guia-escolas-zn-2008 by Revista Viva Digital

A educação é o maior legado que um pai pode deixar a um filho. Qualquer esforço nesse sentido é pouco, assim como cada pequena atitude que poderá ser determinante em futuro brilhante e promissor se faz necessária em um momento tão importante na vida de uma criança ou de um adolescente. É com esta preocupação que o Guia de Escolas Cursos e Academias da Zona Norte, que está em sua 3ª edição, traz os melhores serviços no segmento da região. Ao todo, são 39 estabelecimentos com diferentes propostas para que você escolha qual a que melhor se encaixa no perfil do futuro médico, engenheiro, jornalista, arquiteto.... Basta procurar. De fácil consulta, traz ainda matérias atuais sobre a escolha da profissão, intercâmbio, como conseguir uma boa colocação no mercado, entre outras, além de uma tabela onde você pode encontrar informações relevantes sobre os cursos e serviços oferecidos por cada estabelecimento, bem como preços, períodos, atividades extracurriculares e adicionais (pagas à parte). Afinal, seu filho merece o melhor e a hora de escolher é agora! Um abraço e até o próximo! A Redação

Expediente Diretor Comercial: Alfredo Cônsolo Junior Diretora Editorial: Rosana Aragon Comercial: Cida Rossetti Miranda Design Gráfico: Giselle Moreno Alves e Marcus Vinicius da Silva Edição: Priscilla Zamarioni

Textos: Marcela Goldstein, Priscila San Martin e Rogério Nogueira Revisão: Eduardo Chianca Fotografia: Marcello Garcia Colaboração: Roberta Garrido Administrativo: Fernanda Matos

O Guia de Escolas, Cursos e Academias Zona Norte é uma publicação da Projeto Editora. Proibida a reprodução total ou parcial sem autorização (textos e fotos). Informações coletadas em Julho e Agosto de 2008.

Escolas CEDUCAN

Colégio Brás Leme

Colégio Delta

Colégio Dom Bosco

Colégio Floresta Azul

Colégio Imperatriz Leopoldina

Colégio Jardim São Paulo

Colégio Luiza de Marillac

Colégio Monteiro Lobato e Lobatinho

Colégio Nova Era

Colégio Nossa Senhora das Dores

Colégio Novo Alicerce

Colégio Passionista Santa Gema

Colégio Passionista São Paulo da Cruz

Colégio Projeto Futuro

Colégio SAA

Colégio Salesiano Santa Teresinha

Colégio Santana

Colégio Senemby

E.E.I. Santa Catarina

E.E.I. Santa Julia Billiart

Escola Bilíngüe Backyard

Escola de Educação Infantil Xodó

Escola Nova Vida Nova Vida

Escola Palavra Viva

Escola Santa Maria

Escola Tarsila do Amaral

Instituto Ed. Santa Joana D’arc

Academia Monte Carlo Tenis

Curso de Especialização Senac Santana

Curso de Desenho Escola de Arte e Desenho

Cursos de Idiomas Berlitz Centro de Idiomas

Cel Lep

Centro Britânico

Cultura Inglesa

Instituto Multicultural & Idiomas

Universal Language Center

Faculdades Faculdade Mozarteum de SP

PUC - Campus Santana

Intercâmbio Cultural CI Santana

Matérias Onde estudar?

Tabelas

Juventude à flor da pele

A escolha da carreira

Chegou a hora de trabalhar

Profissional do/de Futuro - Parte I

Profissional do/de Futuro - Parte II

Intercâmbio cultural

Telefones

Onde

estudar? Por Rogério Nogueira

Cada fase do ensino requer atenção especial. Desde a alfabetização até a preparação para o vestibular, o aluno precisa de uma escola que atenda suas necessidades Uma instituição de ensino é muito mais do que carteiras, lousas e giz. Mesmo que o método tenha de seguir regras básicas, cada escola possui sua própria forma de encarar a educação, preparando a criança e o jovem para a sociedade. Entretanto, cada fase pode exigir expectativas diferentes.

Ensino Infantil

É necessário tomar algumas providências antes de matricular o aluno em determinado colégio, a começar pelo ensino infantil. Segundo a psicopedagoga Quézia Bombonatto, da Associação

Brasileira de Psicopedagogia (ABPP), “os pais devem verificar as condições do espaço físico oferecido, as propostas voltadas para o lúdico, a socialização da criança, ou quais são as possibilidades de adaptação ao processo de alfabetização para a escola fundamental”, aconselha. É no ensino infantil que os pais encontram mais problemas. Além de ser a fase em que a criança inicia seu convívio social, hoje há outra questão a ser abordada: o construtivismo, o método de ensino que tem o foco na construção do conhecimento. Desde que foi implantado nas escolas, por volta de 1996, vem gerando polêmica. Nem tanto por suas idéias, mas devido à dificuldade dos professores em trabalhar com ele. Para Neide Noffs, vice-diretora da Faculdade de Educação da Pontifícia Universidade Católica (PUC), nem todas as escolas estão preparadas para ensinar o novo método. “Muitos professores ainda não se adaptaram a essa idéia. Como ele ainda não foi inteiramente compreendido, não há como ser perfeitamente implantado. Isso gera dificuldade por parte dos alunos, que se encontra em um ambiente muito mais complexo que antes”, explica.

Ensino Fundamental

Com a experiência adquirida no ensino infantil, a criança terá expectativa maior ao adentrar uma nova fase. Nesse período, também é natural começar a construir sua idéia de escola e o que ela necessita para melhor atendê-lo. Sendo assim, é preferível que o jovem ajude na decisão de qual escola freqüentará. “É importante

levar a criança para conhecer a instituição antes de tomar a decisão. Consulte a opinião de pais e alunos que já estudem na escola, pois a indicação é uma prova de confiança. Questione a proposta pedagógica e a linha educacional. Confronte com os valores, a filosofia e as expectativas da família”, orienta Quézia. Muitos pais nutrem a idéia de matricular seus filhos em uma escola tradicional. Nem sempre isso é garantia de uma escolha certa. “A seleção de uma escola pela tradição é um critério que não deve ser o primeiro, nem o mais importante. Dependendo do aluno e de suas necessidades, a tradição ou fama de uma escola não servirá de nada”, esclarece Neide.

Ensino Médio

Ao final da adolescência, parte dos jovens e dos pais, voltam suas atenções para o vestibular. Os colégios transformam sua base de Ensino Médio em uma espécie de cursinho, garantindo apenas que o aluno aprenda o suficiente para entrar em uma faculdade. Mas para Quézia, esse não é o caminho mais indicado. “O aluno deve ser preparado de forma consistente para, em primeiro lugar, terminar o ciclo de Ensino Médio. O vestibular deve vir depois”, aconselha. Muito mais que preparar o aluno de forma mecanizada para passar em um teste, o colégio deve procurar, antes de tudo, ensinar. “O essencial é que o aluno seja motivado a aprender para ter o conhecimento e não apenas para ser aprovado no exame. A aprovação deve ser a conseqüência do desejo de saber, de ter o conhecimento”, finaliza Quézia.

Tabela de

Escolas, Cursos e Academias ESCOLA

ENSINO

PERÍODO DAS AULAS

ANO DE FUNDAÇÃO

ALUNOS EM 2008

ALUNOS POR SALA

MENSALIDADE EM 2008 (R$)

Ceducan - Centro Educacional Cantareira

Berçário, maternal, infantil e fundamental I e II

Manhã, tarde, integral e intermediário

1997

----

No máximo 15

A partir de 547,56

Colégio Brás Leme

Infantil, fundamental e médio

Manhã, tarde e integral até a 4ª série

1978

785

219,55 a 503

Colégio Delta

Infantil, fundamental e médio

Manhã, tarde e integral

1987

1.038

251,75 a 487

Colégio Dom Bosco

Berçário ao ensino médio

Manhã, tarde e integral (até o E.F.)

1995

1.060

A partir de 275

Colégio Floresta Azul

Berçário, infantil e fundamental

Manhã, tarde, intermediário e integral

1993

250

380,59

Colégio Imperatriz Leopoldina

Infantil, fundamental e médio

Manhã e tarde

1923

1.230

Em média 18 (E.I.) e 28 (E.F. e E.M.)

634 a 827

Colégio Jardim São Paulo

Unid. Cataguases: infantil, fundamental e médio | Unid. Cantareira: infantil e fundamental | Unid. Tremembé: fundamental e médio

Manhã e tarde

1948

3.465 (total das 3 unid.)

----

470 a 758

Colégio Luiza de Marillac

Infantil, fundamental e médio

Manhã e tarde

1940

367

Em média 25

312 a 540

Colégio Monteiro Lobato e Lobatinho

Infantil, fundamental e médio

Manhã e tarde

1963 - 1999

---

425 a 683

Colégio Nova Era

Infantil e fundamental

1991

300

441 e 636

manhã e tarde

Legenda: E.I. - Educação Infantil | E.F. - Ensino Fundamental | E.M. - Ensino Médio | Unid. - Unidade

Na tabela abaixo você encontra uma relação com um resumo das escolas, cursos e academias participantes dessa edição. Confira mais informações dos estabelecimentos nas páginas correspondentes.

ATIVIDADES CURRICULARES* EXTRA-CURRICULARES**

ATIVIDADES ADICIONAIS*

Nº DA PÁGINA

*Educação ambiental, educação musical (infantil banda rítmica / fundamental I e II - coral e flauta), informática, culinária, inglês, educação artística e educação física. **Balé, street dance, teclado, violão, judô, futebol e inglês

----

**Curso preparatório para o vestibular a partir do 2º ano do ensino médio, apresentações teatrais, festivais de esportes, palestras, feiras culturais e trabalhos sociais

Dança (balé clássico, jazz, sapateado, street dance e dança do ventre), escola de esportes (handebol, futsal, voleibol e judô), escola de música (violão, guitarra, teclado, bateria, contrabaixo, piano, teclado, flauta, entre outros, incluindo aulas de banda), curso de teatro e inglês (Yázigi)

**Vôlei, handebol, futsal e dança

Balé, natação para educação infantil e teatro para os ensinos fundamental e médio

**Judô e balé (educação infantil), música, teatro e treinamento esportivo

Natação (berçário ao ensino médio) em piscina própria e convênio com a Academia Ph5, futebol (convênio com São Paulo Futebol Center), judô, balé, dança e GR

**Inglês, espanhol, música, artes, capoeira, kung fu e educação física

Trampolim acrobático, futebol de salão, balé, teatro e natação

**Ginástica artística e rítmica, futebol, vôlei e basquete, coral de alunos e pais, grupo instrumental Orff, olimpíadas, maratonas de matemática, curso de adaptação de alemão para alunos novos, programa preparatório para o vestibular, feiras de ed. ambiental e do livro, festa das nações e festivais de teatro

Curso de teatro e curso de alemão para pais

**Coral, violão, flauta doce, teatro, natação e diversas atividades esportivas

Pintura, aula de inglês (em parceria com a Cultura Inglesa), dança (em parceria com a Escola de Dança Conceição Linares), ginástica olímpica, capoeira e escolinha de futebol

**Catequese em preparação para a primeira eucaristia, projetos de responsabilidade social, treinamento esportivo, atividades ecológicas, culturais e de lazer, preparação para o Enem

Teatro

*Ética e cidadania, espanhol e inglês diariamente (além das tradicionais). **Artes, balé, música e capoeira

Teatro, escola de esportes e robótica

*Inglês, espanhol e educação física, artística e musical, além de artes cênicas e filosofia para o fundamental. **Música, esportes, tênis, inglês para crianças e dança

----

* Atividades adicionais = atividades pagas à parte.

Tabela de

Escolas, Cursos e Academias ENSINO

PERÍODO DAS AULAS

ANO DE FUNDAÇÃO

ALUNOS EM 2008

ALUNOS POR SALA

MENSALIDADE EM 2008 (R$)

Colégio Nossa Senhora das Dores

Infantil, fundamental e médio

Manhã (2º ano do E.F. ao 3º ano do E.M.), tarde (jardim I ao 5º ano do E.F.) e noite (alfabetização de adultos)

1948

895

317,61 a 596,12

Colégio Novo Alicerce

Infantil, fundamental e médio

Manhã e tarde

1977

Cerca de 400

Em média de 15 (E.I.) e 25 (E.F. e E.M.)

365 a 623,81

Colégio Passionista Santa Gema

Infantil, fundamental e médio

Manhã e tarde

1940

336,73 a 634,91

Colégio Passionista São Paulo da Cruz

Infantil, fundamental, médio e cursos extracurriculares

Manhã e tarde

1934

----

456 a 668,48

Colégio Projeto Futuro

1º ano fundamental

Manhã/tarde (proposta integral)

1994

Colégio SAA

Infantil, fundamental, médio e educação profissional

Manhã, tarde e noite (profissionalizante)

1946

1.800

390 a 665

Colégio Salesiano Santa Teresinha

Infantil, fundamental e médio

Manhã e tarde

1937

2.400

541 a 815

Colégio Santana

Berçário, infantil, fundamental e médio

Manhã, tarde, período intermediário e integral

1892

600

----

461,41 a 682,19

Colégio Senemby

Berçário, infantil, fundamental e médio

Manhã, tarde e integral (até o 5° ano)

1981

600

De acordo com idade e a série

200 a 522

ESCOLA

Legenda: E.I. - Educação Infantil | E.F. - Ensino Fundamental | E.M. - Ensino Médio | Unid. - Unidade

520

1.210

Máximo 15

564 a 1.119

Na tabela abaixo você encontra uma relação com um resumo das escolas, cursos e academias participantes dessa edição. Confira mais informações dos estabelecimentos nas páginas correspondentes. ATIVIDADES CURRICULARES* EXTRA-CURRICULARES**

ATIVIDADES ADICIONAIS*

Nº DA PÁGINA

*Culinária, mostra cultural, encontros de formação e convivência, olimpíadas, acantonamento, projeto de reciclagem (a partir da ed. infantil), teatro, recuperação paralela, show de talentos, apresentações bíblicas, encontro dos pequenos grandes músicos, biblioteca circulante, PROERD, orientação vocacional e profissional. **Aulas nas turmas de treinamento de voleibol e futsal sub 15 e 17 (masc. e fem.) e coral infanto-juvenil

Balé, street dance, judô, ginástica olímpica, sapateado, futsal

**Futsal, basquete, handebol, vôlei, teatro, judô, balé, xadrez, robótica educacional, projeto social “Grupo Mãos do Bem”

Futsal, basquete, handebol, vôlei, teatro, judô, balé, ginástica rítmica e street dance

*Artes cênicas e artes plásticas, música, inglês e espanhol, ensino religioso, informática, técnicas de redação, metodologia de pesquisa, sociologia, filosofia e trabalho social. **Escola de esporte, cursos de informática e inglês (CCAA)

Cursos de dança, informática e inglês

**Estudos do meio, passeios culturais, projetos interdisciplinares, comunidades de aprendizagem, fórum de profissões, educação musical, ginástica rítmica e circense, informática, robótica, capoeira, judô, natação, futsal, vôlei, handebol, catequese, balé e jazz

----

**Informática, hora da novidade, leitura e discussão de notícias, desenvolvimento de projetos, lição de casa acompanhada, núcleo comum, alfabetização, linguagem corporal, noções lógicas, natureza e sociedade, culinária, artes, dramatização, educação física, robótica, entre outras

Balé, judô, futebol, escola de esportes em clube, projeto bumerangue (ambiental) e robótica Lego Education

**Natação, balé, jazz, judô, futsal, handebol, voleibol, basquete, inglês (Cultura Inglesa), teatro, teclado, violão, guitarra, coral, página na internet, robótica e passeios pedagógicos

----

**Aulas de artes, música, inglês, educação física, informática, judô e dança. Exames simulados. Setor de Orientação Educacional exclusivo a partir do 6º ano. No ensino médio: espanhol na 1ª série do ensino médio, programa intensivo de estudos para o Enem, programa de estudos para o Vestibular

Projetos pedagógicos comunitários e de voluntariado, promovidos pelo setor de Pastoral. Centro Salesiano de Idiomas, escola de esportes e dança que oferece: atletismo, futsal, vôlei, handball, dança, ginástica olímpica, basquete, judô, caminhada e vôlei para pais e Escola de Música e Artes Dom Bosco

**Música, robótica, informática, inglês e espanhol

Esportes, dança, balé, sapateado, judô, ginástica artística, natação, grupo de pastoral, grêmio estudantil, feira do trabalho, catequese, coral, excursões culturais, acampamentos, teclado, piano, violão, teatro, acantonamento, simulados, escola sem fronteiras

**Futebol, basquete, handebol, vôlei, balé, judô e teatro

Balé, judô, teatro

* Atividades adicionais = atividades pagas à parte.

Tabela de

Escolas, Cursos e Academias ESCOLA

ENSINO

PERÍODO DAS AULAS

ANO DE FUNDAÇÃO

ALUNOS EM 2008

ALUNOS POR SALA

MENSALIDADE EM 2008 (R$)

Escola Bilíngüe Backyard

Infantil e fundamental I (1º ao 5º)

Integral, semi-integral e meio período

2005

----

Educação infantil

Integral, intermediário e meio período

2005

240 a R$380

Escola de Educação Infantil Santa Catarina

Escola de Educação Infantil Xodó

Berçário e educação infantil

Escola de Educação Infantil Santa Julia Billiart

Berçário e infantil

Manhã, tarde, intermediário e integral Manhã, tarde, intermediário e integral

1995

110

2003

6 a 14

190 a 480

A partir de R$285

Escola Nova Vida

Berçário, infantil e fundamental I

Manhã, tarde, intermediário e integral

2003

----

Até 17

Valores diferenciados de acordo com a data de pagamento e período

Escola de Educação Infantil Palavra Viva

Infantil

meio período, intermediário e integral

2005

170

400 a 962

Escola Santa Maria

Berçário (a partir 2009) e infantil

Meio período, intermediário, integral

1994

Reduzido

450 a 1.119

½ período manhã, ½ período tarde, período intermediário e período integral

2005

130

682 a 1.155

Manhã, tarde e noite

----

300

----

300 a 600

Escola Tarsila do Amaral Berçário e Educação Infantil

Instituto Educacional Santa Joana D’Arc

Berçário e educação infantil

Infantil, fundamental, médio e graduação à distância

Legenda: E.I. - Educação Infantil | E.F. - Ensino Fundamental | E.M. - Ensino Médio | Unid. - Unidade

----

Na tabela abaixo você encontra uma relação com um resumo das escolas, cursos e academias participantes dessa edição. Confira mais informações dos estabelecimentos nas páginas correspondentes.

ATIVIDADES CURRICULARES* EXTRA-CURRICULARES**

ATIVIDADES ADICIONAIS*

Nº DA PÁGINA

**Culinária, horticultura e musicalização

Natação (Academia PH5), balé (Studio Márcia Veiga) e capoeira na própria escola

**Capoeira, judô, balé, inglês e informática

Natação

**Balé, judô, inglês, informática, música, projeto reciclagem, projeto leitura e culinária

Aulas de dança do ventre para mães

*Introdução a lógica, linguagem, natureza e sociedade, artes, movimento, música, horticultura, culinária, inglês, informática, projetos interdisciplinares, noções de higiene. **Inglês, informática

Balé e judô

**Dança, capoeira, culinária, horticultura, futebol, vida prática, videoteca, sala de leitura, artes

Inglês, informática, judô, jazz, balé e dentista

**Educação física, teatro, filosofia, música, balé, capoeira, culinária, horta, inglês e informática

Natação e escola de esportes

**Informática, robótica, inglês, música, culinária, artes, dramatização, ciranda do livro, hora do conto, recreação dirigida, hora do DVD, organização e higiene, hora do soninho, parque, horta, educação física e núcleo comum Anglo

Balé, judô, futebol, escola de esportes em clube, projeto bumerangue (ambiental), robótica Lego Educacional

**Yoga, teatro, música, artes, culinária e horta

----

**Teatro, balé, jazz, ginástica artística, futsal e violão

----

* Atividades adicionais = atividades pagas à parte.

Tabela de

Escolas, Cursos e Academias ESCOLA

ENSINO

PERÍODO DAS AULAS

ANO DE FUNDAÇÃO

ALUNOS EM 2008

ALUNOS POR SALA

MENSALIDADE EM 2008 (R$)

Monte Carlo

Tênis para crianças, adultos e adolescentes

Manhã, tarde e noite

2007

300

2, 4, 6

----

Senac Santana

Cursos livres, técnicos, qualificação profissional e extensão universitária

Manhã, tarde e noite, 2ª a 6ª e sáb., período da manhã

1987

----

Escola de Arte e Desenho

Adulto e infantil

Manhã, tarde e noite

1981

----

5 a 12 alunos

----

Berlitz Centro de Idiomas

Idiomas para crianças, adolescentes e adultos

Manhã, tarde e noite

1878 (EUA) e 1993 (Santana)

300

Parcelas de 348

CEL LEP

Idioma para crianças, adolescentes e adultos

Manhã, tarde e noite

1997

400

7 a 10

A partir de 222

Centro Britânico

Inglês e espanhol para crianças, adolescentes e adultos

Manhã, tarde e noite

1969

100

128,50 a 230

Cultura Inglesa - Santana

Idioma para crianças, adolescentes e adultos

Manhã, tarde e noite

1935, 1985 (unid. Santana), 1998 (no prédio)

3.700

No máximo 20

634 (inf.) e 1.268 (jovem e adulto) por módulo

Instituto Multicultural & Idiomas

Idiomas para crianças, adolescentes e adultos

Manhã, tarde e noite

1998

----

1 a 10

----

Universal Language Center

Idiomas para crianças, adolescentes e adultos

Manhã, tarde e noite

1988

470

Em média 6

----

Faculdade Mozarteum de São Paulo

Graduação e pós-graduação lato sensu

Manhã e noite

1973

879

A partir de 361

PUC Campus Santana

Graduação e pós-graduação

Noturno

----

1.100

Cerca de 50

----

CI Santana

Cursos, colegial, estágios e trabalhos no exterior

----

1988

Cerca de 50.000

Legenda: E.I. - Educação Infantil | E.F. - Ensino Fundamental | E.M. - Ensino Médio | Unid. - Unidade

ATIVIDADES ADICIONAIS*

Nº DA PÁGINA

**Eventos e torneios

Acompanhamento nutricional

**Palestras, workshops e oficinas

----

**Arte infantil, arte terapia, entalhe em madeira e joalheria

----

* Material próprio desenvolvido em Princeton, EUA, e método exclusivo de conversação com assuntos exclusivos às crianças e aos adolescentes. **Filmes, eventos, festas sazonais, internet e atividades informatizadas

----

**Aulas de conversação e reforço, exercícios pela internet, chats monitorados, SOS por e-mail, musical meetings

----

* Material didático exclusivo, conversação com assuntos do interesse do aluno, eventos para praticar o idioma, debates em sala de aula e simulações da vida real. **Filmes, músicas, concursos, internet e eventos em datas comemorativas

----

**Festivais de teatro em inglês para adolescentes e adultos, concurso de bandas, coral erudito e popular, Cultura Inglesa Festival e Agenda Cultural, prática de inglês e plantão de dúvidas online (e-Campus). Na filial Santana, há cursos gratuitos de teatro para alunos especialmente desenvolvidos de acordo com a faixa etária

----

**Aulas externas, workshops e festas temáticas

Passeios e viagens de imersão no idioma estudado

**English Outside (atividades onde o aluno tem uma aula fora do ambiente da escola, totalmente em inglês)

Centro aplicador do teste - TOEIC

**Empresa júnior, grupos de teatro e música

Conhecimento dos espaços artísticos e culturais da cidade, envolvendo setores empresariais, culturais e educacionais

* Ensino, pesquisa acadêmico-científica, seminários, encontros e congressos

----

-----

* Atividades adicionais = atividades pagas à parte.

Juventude à flor da pele Por Priscila San Martin

A conversa ainda é a melhor opção na hora de estabelecer regras para os filhos adolescentes. O ideal é conciliar a vida escolar e social Estudar, entregar os trabalhos na data, aprender outro idioma, praticar esporte, assistir ao filme na casa de amigos, namorar, sair à noite. A lista é grande quando o assunto é a adolescência. A desobediência, o enfrentamento e a falta de responsabilidade continuam sendo as principais queixas dos pais. Quando o assunto é a escola, professores não escapam: ficam a mercê de alunos indisciplinados. Educar o jovem sem reprimi-lo é um desafio. A desvalorização pelos mais velhos, o individualismo e a lei do mais esperto desvirtuam o processo de aprendizagem. “Nossa sociedade está ligada ao prazer, à publicidade e ao consumo. Não existe espaço para a frustração. As regras precisam ser vistas pelos pais como algo estruturante, pois ajudam o adolescente a organizar seu

mundo, a construir os valores morais e a ética”, orienta Carla Labaki, psicopedagoga clínica, membro da Associação Brasileira de Psicopedagogia. Segundo Patrícia Vieira, psicanalista do Departamento de Formação em Psicanálise do Instituto Sedes Sapientiae, a repressão (no sentido psicanalítico) é importante. “O limite é vital para a saúde mental de todos. Entretanto, é ser muito simplista achar que apenas cortar o vídeo game, o computador e as saídas resolverão o problema”, comenta.

Jogo de equilíbrio

O diálogo é o melhor aliado na hora de estabelecer estas regras. A vida social dos filhos é tão importante quanto a escolar. As amizades fazem com que ele sinta que pertence a um grupo e isso é positivo para seu desempenho no colégio. “Apesar disso, o aluno necessita de horário para as lições de casa e para o estudo”, comenta Carla. Compartilhar esses deveres com colegas de classe pode ser produtivo. Algumas parcerias funcionam, mas é preciso tomar cuidado. Geralmente o adolescente escolhe o melhor amigo, o qual, nem sempre é o parceiro mais adequado. Os pais devem fazer negociações. O jovem precisa participar das decisões, mantendo-se, é claro, a autoridade dos adultos. Como o filho possui o pensamento abstrato desenvolvido, consegue estabelecer relações, avaliar conseqüências, planejar. “Quando é incluído na conversa e respeitado, o resultado é positivo. Ele

sentirá que faz parte, em alguns aspectos, do mundo adulto”, completa a psicopedagoga. Lembre sempre que o jovem brigará, enfrentará os limites e lutará para satisfazer seus desejos. “Esse processo é importante para ele se tornar adulto. Tolerar e lidar com essa etapa é um desafio”, relata Patrícia.

Hoje tem “balada”

O filme Curtindo a Vida Adoidado, do diretor John Hughes, de 1986, tornou-se um clássico da sessão da tarde entre os adolescentes da época. Ferris Bueller (Matthew Broderick) é um jovem que decide matar aula para se divertir. Após fingir-se de doente para os pais, ele parte para a cidade ao lado da namorada Sloane (Mia Sara) e do amigo Cameron (Alan Ruck). Toda essa diversão ocorre em um único dia, deixando o diretor do colégio de ‘cabelos em pé’. Tudo pela diversão e para fugir da repressão. A famosa ‘balada’ pode atrapalhar a vida escolar quando feita em excesso. Carla comenta que, na adolescência, o grupo de amigos tem grande importância. “Os pais não devem proibir as festas, mas sim estabelecer regras para isso: quais os dias, horários, quem são os amigos etc. O controle é uma questão sem receitas. O adolescente tem de receber seu boletim ruim para perceber o prejuízo. “O importante é que filho arque com a conseqüência da nota baixa, por exemplo, suspendendo as baladas em épocas de provas”, recomenda Patrícia Vieira.

Rebeldia

Para acabar com a rebeldia, primeiro os pais devem entender por que o filho não tem limites e não os obedece.”Quando a relação fica muito difícil e a dinâmica familiar conturbada, é preciso procurar a ajuda de um profissional especializado”, recomenda Carla Labaki. A psicanalista do Instituto Sedes Sapientiae concorda. Caso a relação esteja ruim, sem comunicação, um terapeuta familiar poderá ajudar.

Av. Dr. Arthur Andrade Filho, 1.200, Sausalito, Mairiporã. Tel.: (11) 4485-1670 | 4485-4675. www.ceducan.com.br

O Ceducan vem construindo sua história, há 11 anos, baseada em princípios e valores sólidos integrados às necessidades da sociedade em constante mudança e com a profunda dedicação e comprometimento com seus alunos e familiares. Dentro de um condomínio fechado, o ambiente

estruturado e rico em recursos, aliado ao material do Etapa aplicado por um corpo docente profissional na arte de educar, tornam nossos alunos cidadãos capazes de ler e entender o mundo e a agir de forma crítica e competente. Infra-estrutura: Laboratórios de ciências e informática, biblioteca, brinque-

ESCOLAS

ZONA NORTE

doteca, salas de artes, balé e judô, campo de futebol, quadra poliesportiva com medidas olímpicas, playground, horta, pomar, cantina, teatro com camarins, Centro de Estudos e Pós-Graduação em Direito, área adaptada para deficientes físicos e transporte próprio. Área total: 15.000m².

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O Colégio Brás Leme sempre primou pela qualidade de seu processo educacional, sustentado pela dedicação e comprometimento com o aluno. A instituição trabalha com três princípios: ética, tradição e valores culturais. Investindo em novas técnicas e na teoria socioconstrutivista, o

Colégio Brás Leme educa seus alunos para tornálos cidadãos. Para isso, aposta no aperfeiçoamento de professores e funcionários, através de cursos universitários e de extensão. Por meio do computador, como instrumento na sala de aula, ou de atividades fora do ambiente escolar,

ESCOLAS

ZONA NORTE

o colégio torna o aprendizado mais divertido e descontraído. Infra-estrutura: Laboratórios de informática, sala acústica para aulas de música, biblioteca, salas de dança e de Judô, quadra poliesportiva, lanchonete e restaurante, laboratórios de química, física e biologia e teatro.

Ed. infantil (unid. exclusiva): R. Carlos Escobar, 62. Tel.: (11) 2976-1755. | Ens. fundamental e médio: R. Embaixador João Neves de Fontoura, 150. Tel.: (11) 2971- 3322. |www.colegiodelta.com

O Colégio Delta possui um ambiente agradável e acolhedor. Com caráter humanista, atua no crescimento do aluno, ajudando-o a se transformar em um cidadão preparado para enfrentar o mundo e a viver em sociedade, vencendo desafios. As aulas são ministradas por professores experien-

tes de maneira didáticopedagógica por meio do Sistema Anglo de Ensino. O hábito de estudar é estimulado pelo desenvolvimento de teorias juntamente à participação do aluno em sala de aula. Durante o ensino médio, o aluno é preparado para o vestibular e para o futuro profissional.

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Infra-estrutura: Laboratórios multidisciplinares e de informática, biblioteca, brinquedoteca, quadras poliesportivas, playground, sala de vídeo com lousa eletrônica, cantina, loja de material escolar, segurança e monitoramento com câmeras 24 horas. Área construída de 2.500m2.

Sede Bancários: R. Deputado Gouvêa Franco, 56. Tel.: (11) 2257-0701. | Sede Horto: R. Salvador Tolezano, 495. Tel.: (11) 2232-3232 / 2235-0639. | Sede Iesi: Av. Santa Inês, 1.079. Tel.: (11) 2204-4055. | Nova Sede Direitos Humanos: Av. Direitos Humanos esq. com R. Gal. José de Almeida Botelho. | www.grupodombosco.com.br

O Colégio Dom Bosco tem como princípios a valorização integral do ser humano e explorar nas crianças e nos jovens a vontade inerente de aprender, despertar o prazer da convivência com o grupo e desenvolver as diversas competências individuais de cada aluno. Mais do que permitir o

acesso ao conhecimento, sua meta é fazer com que cada estudante aprenda a construí-lo e o utilize em todos os momentos de sua vida, tornando-se um cidadão ético, empreendedor e consciente de seu papel na sociedade. A grade curricular da escola conta com as seguintes aulas diversificadas: informática,

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inglês, espanhol, arte, educação física, filosofia. Infra-estrutura: 4 sedes (Bancários, Horto, Iesi e Direitos Humanos) com quadras, refeitórios, cantinas, pátios cobertos e descobertos, piscina coberta e aquecida, laboratórios, multimídia, brinquedão, playground e áreas específicas para berçário.

R. Voluntários da Pátria, 2.479/2.489. Tel.: (11) 2950-2291. www. florestaazul.com.br

O colégio tem como filosofia educar garantindo um ensino de qualidade e busca desenvolver no aluno, cidadãos solidários, criativos, equilibrados, críticos e éticos. Cada método pedagógico apresenta seus pontos negativos e positivos, portanto o colégio utiliza os pontos positivos de cada

método. Utilizando diversas estratégias, criou uma pedagogia flexível, que transmite a informação, respeita o desenvolvimento de cada aluno e desenvolve habilidades e competências. O colégio prima pela excelência de qualidade no ensino, aulas vivenciais, utilização prática de computadores, transparência

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na exposição didática e livre acesso dos pais à coordenação e direção do colégio. Infra-estrutura: 15 salas de aula, 4 salas para entretenimento, laboratório de informática e química, biblioteca, brinquedoteca, refeitório e cozinha, berçário, pátio aberto para recreação, quadra coberta e parque arborizado.

Fotos: New Face

R. Pedro Doll, 240. Tel.: (11) 2950-2211. www.colegioimperatriz.com.br

O colégio, que tem como um dos diferenciais aulas em alemão até o ensino médio com exames de proficiência, oferece educação baseada em princípios e valores sólidos, fazendo com que os educandos possam exercer uma cidadania consciente e responsável. Baseia-se na formação global, dinâmica e crítica com

ênfase à disciplina para que os jovens enfrentem com equilíbrio e responsabilidade os desafios da sociedade. Sua principal meta é dar significado a tudo que ensina e faz e desenvolver competências mediante a contextualização, o incentivo do raciocínio e a capacidade para aprender a conhecer,

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a fazer, a viver e a ser. Infra-estrutura: Brinquedoteca, quadras poliesportivas cobertas, laboratórios de biologia, física, química, artes, geografia, línguas e informática, salas de música, vídeo e de estudos informatizadas, salão para eventos, anfiteatro, biblioteca, praça de alimentação e cozinha experimental.

Unid. Cataguases: R. Cataguases, 151, Jardim São Paulo. Tel.: (11) 2950-4115. | Unid. Cantareira: Av. Nova Cantareira, 3734, Barro Branco. Tel.: (11) 2991-3582. | Unid. Tremembé: Av. Nova Cantareira, 4416, Tremembé. Tel.: (11) 2996-6645. | www.jardimsaopaulo.com.br

O colégio acredita que, a partir de princípios humanizadores pautados em valores e atitudes, o aluno poderá exercer seu papel social e sua atividade intelectual, conquistando a auto-realização. Na educação infantil, a criança é incentivada a explorar o meio em que está inserida, ampliando as

relações sociais e afetivas. No ensino fundamental, o colégio valoriza a leitura e a utilização das diferentes linguagens, estimulando o aluno a tornar-se um indivíduo consciente de sua importância na sociedade atual. No ensino médio, o incentivo à pesquisa leva o jovem a aprofundar o co-

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nhecimento nos campos científico e tecnológico e a desenvolver uma visão crítica dos problemas sociais. Infra-estrutura: Laboratórios de informática, física, química, biologia, ginásios poliesportivos, piscina aquecida, auditório, playground, teatro e biblioteca.

A escolha Pressão dos pais, falta de conhecimento e mercado de trabalho atrapalham na hora de decidir Um dos momentos mais importantes da vida é a escolha de qual profissão seguir. Além de ser o início de um novo ciclo - tornar-se adulto -, o curso superior significa por qual meio iremos ganhar o sustento e como será nossa participação na sociedade. Toda essa responsabilidade resulta em insegurança e dúvidas. As cobranças, principalmente familiares, podem levar o vestibulando a optar por uma carreira equivocada. Para evitar o problema, é necessário ser cuidadoso antes da decisão. Segundo o psicoterapeuta Leo Fraiman, proprietário da Clínica Fraiman & Consultoria que presta assessoria escolar e orientação profissional, o importante é o aluno levar em consideração sua vontade e não buscar apenas as opiniões dos adultos. “Pesquisas indicam que três em cada quatro estudantes não gostam do que fazem”, comenta.

Pais: quando a ajuda atrapalha

Geralmente, os causadores de escolhas equivocadas são os que mais desejam agradar. Os pais podem atuar negativamente influenciando os filhos por uma profissão da qual não possuem afi-

da carreira Por Rogério Nogueira

nidade. Isso, muitas vezes, está associado ao medo do insucesso e à falta de conhecimento sobre profissões novas ou pouco divulgadas. Pais que prometem sucesso financeiro, estabilidade e segurança aos filhos, sugerindo uma profissão, fatalmente errarão. “Impor e desconsiderar a vontade do filho são atitudes que atrapalham o jovem”, completa Geórgia Pedreschi, psicóloga e orientadora vocacional da escola Liceu Araras - sistema anglo de ensino, na cidade de Araras, interior de São Paulo. Isso não significa, porém, que os pais devem ficar ausentes no momento do filho decidir sua profissão. Quando feita da maneira correta, a influência ajuda. “O jovem precisa que os pais demonstrem interesse. É importante também que os pais compartilhem suas profissões. Muitos adolescentes sequer sabem o que os pais fazem. Entretanto, isso deve ser feito de forma positiva, apontando as coisas boas da vida adulta. Pais que só reclamam desmotivam seus filhos”, avisa Fraiman.

Satisfação pessoal e profissional

Tudo isso serve de alerta: o bom profissional é aquele realizado. A importância de a escolha partir do jovem está, principalmente, no fato dele decidir por uma profissão da qual se sinta confortável e feliz em trabalhar. Para isso, é necessário que esteja bem infor

mado. “Fale com profissionais da área, conheça as universidades, converse com professores, participe de programas de orientação vocacional, troque idéias com estudantes e recém-formados. Assim eliminará dúvidas e o que estava no imaginário ficará mais próximo da realidade. Conheça o objeto de trabalho da profissão e saiba qual problema resolverá no dia-a-dia”, ensina Geórgia. Para aqueles que cursam faculdade e estão insatisfeitos, o estágio, fora da sala de aula, os ajudará a conhecer as funções da carreira. “A parte teórica não é o suficiente para o jovem ter a noção exata sobre a profissão. Ocorre também de o aluno que já está no estágio demonstre insatisfação no trabalho. Nesse caso, a troca de emprego pode fazê-lo mudar de opinião”, afirma Fraiman. Em casos de insatisfação com o curso, existem boas chances de o problema também estar relacionado ao aluno. É durante essa fase que o jovem toma conhecimento sobre suas responsabilidades, o que pode gerar um grande descontentamento. “O medo de crescer, de sair do comodismo e da proteção exagerada dos pais, ajudam a aumentar sua insegurança. Muitas vezes, a mesada é maior do que seu salário de estagiário. Por isso, é recomendável procurar um psicólogo para saber a origem dessa insatisfação”, diz o psicoterapeuta. Mudar de curso pode ser a melhor opção nos casos em que o aluno realmente não se identifique com ele. Para Fraiman, “nós não temos o direito de sermos medíocres e maus profissionais por conta de uma escolha errada. Não é porque eu não gosto de ser cozinheiro que eu tenho o direito de lavar mal algum alimento e adoecer alguém”.

Colégio Luiza de Marillac

Com 60 anos de tradição, o colégio atende alunos desde a educação infantil até o ensino médio. Inspirado na filosofia “Viver é conhecer, conhecer é viver”, a equipe do colégio acredita que vida e conhecimento se desenvolvem juntos. Por isso, o aluno é incentivado a criar e inventar novas formas de

pensar e agir. A educação é conseqüência de um processo interativo que emerge da relação entre o educando e o educador, porém, norteada pelos princípios humanitários cristãos, objetivando o despertar da consciência crítica, da sensibilidade solidária, respeito ao diferente e a todas as

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R. Voluntários da Pátria, 1.653, Santana. Tel.: (11) 2226-6161. www.marillac.g12.br

formas de vida. Infra-estrutura: Capela, sala de educação artística, laboratórios de informática, de biologia, de física e de química, biblioteca e brinquedoteca, sala de audiovisual (multimídia) e de leitura, auditório, parque, 2 quadras cobertas e 1 descoberta, cantina e 2 pátios internos.

Unid. 1: Av. Zumkeller, 400, Pq. Mandaqui Tel: 2231-3473 |www.monteirolobatosp.com.br Unid. 2: R. Augusto Tolle, 374, Santana Tel: (11) 2972-4568 | www.lobatinho.com.br

A tradição, o ambiente familiar e a proposta bilíngüe fazem do Colégio Monteiro Lobato e Lobatinho referenciais de excelência e ensino de qualidade na Zona Norte de São Paulo. A aprendizagem é vista como um processo ativo, baseado nas interações sociais.

O desenvolvimento intelectual é respaldado pelas experiências reais, propondo a formação de um cidadão competente e criativo. Com abordagem sócioconstrutivista, suas propostas pedagógicas articulam conhecimento e humanidade. Infra-estrutura: labora-

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tórios de química, física, biologia e ciências; auditório; viveiro de animais; sala de informática com lousa interativa; sala de danças; teatro; biblioteca; playground; brinquedoteca; quadra poliesportiva coberta; piscina aquecida; lanchonete; horticultura; segurança e enfermaria.

Av. Água de São Pedro, 121, Vila Paulicéia. Tel.: (11) 2979-8173.

Tendo seu nome inspirado no livro “A Educação da Nova Era”, da jornalista e mestra em filosofia da educação Dora Incontri, o Colégio Nova Era adota proposta filosófica humanista. Oferece ao aluno um leque de disciplinas que atende às diversas vocações de sua personalidade infanto-juvenil. Propor-

ciona conexão entre os distintos campos do conhecimento, considerando as aptidões e diferenças individuais. Através da pluralidade metodológica, o colégio pratica a filosofia educacional dos clássicos da pedagogia moderna - Rosseau, Pestalozzi e, em especial, Comenius. Procura formar

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leitores competentes das diversas formas de expressão humana. Infra-estrutura: 11 salas de aula para os ensinos fundamental e infantil, salas de música, teatro e dança, sala de artes plásticas, sala de projeção, biblioteca, laboratórios de ciências e informática, quadra esportiva coberta e cantina.

Vivenciar o contexto pedagógico e o ensino aliado à prática humanista é o objetivo do Colégio Nossa Senhora das Dores. A metodologia do trabalho prioriza o diálogo, a reflexão, a livre expressão da individualidade, a criatividade, a iniciativa, a autonomia, a afetividade e a cidadania. Na educação infantil a criança é compreendida

R. Relíquia, 691, Casa Verde. Tel.: (11) 3858-6099/3858-2692 | www.cnsd.g12.br

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e tratada como um ser único, valorizando-se os aspectos afetivo, intelectual, social, físico e transcendente. No ensino fundamental os jovens começam a se perceber como sujeitos ativos na sociedade, sendo assim, o Colégio Nossa Senhora das Dores desenvolve suas potencialidades, tornandoos críticos, reflexivos, solidários e atuantes na

sociedade. É durante o ensino médio que os alunos apropriam-se de conhecimentos, saberes e conceitos. A organização curricular proporciona uma base sólida de conhecimentos sistematizados, preparando o aluno para a vida e para a universidade. Infra-estrutura: prédios interligados com mais de 8.000 m², sistema e equipe de segurança, ginásio

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coberto e quadras polivalentes, cantina, parque infantil, brinquedoteca, solarium, enfermaria, espaço cultural, mapoteca, gruta, videoteca, sala de teatro, laboratórios de química, física, biologia, informática e línguas. Dispõe ainda de salas de música, sala de leitura, ateliê de arte, multimídia, biblioteca, capela, anfiteatro equipado com multimídia.

R. Afonso Schimidt, 592, Santa Terezinha. Tel.: (11) 2979-4836. www.novoalicerce.com.br

O Colégio Novo Alicerce adota uma linha pedagógica humanista, fundamentada na filosofia montessoriana, que valoriza o respeito, a individualidade e a autonomia. Disponibiliza aos seus alunos ambientes preparados com materiais adequados e tecnologia, visando o desenvolvi-

mento integral do aluno. Os educadores e alunos desempenham simultaneamente o papel de observadores e participantes, num contexto de relações interpessoais baseadas no respeito mútuo e confiança, propiciando a interação com conceitos, atitudes e valores, de maneira

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harmônica e espontânea. Infra-estrutura: Quadra poliesportiva, laboratórios de biologia, física, química, matemática e informática, sala de música, sala de expressão corporal, sala de vídeo, biblioteca, sala de leitura, playground, brinquedoteca, sala de vídeo infantil, horta e sala de artes.

R. Antonio Pestana, 155, Tremembé. Fone: (11) 2203-1544. www.passionistasantagema.com.br

Bondade, ternura e competência são os preceitos do Colégio Passionista Santa Gema. Fundado em 1940, sua filosofia visa formar personalidades fortes, independentes e responsáveis, capazes de dialogar e fazer escolhas éticas. Mescla as teorias construtivista e sociointeracionis-

ta. A prática pedagógica tem respaldo na produção científica em que alunos aprendem a desenvolver pesquisas, preparando-os para o ensino superior. Entre os diferençais estão a pastoral da juventude estudantil e o projeto de xadrez. O aluno pode ainda praticar as artes cênicas e plásticas, apren-

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der música e técnicas de redação. Infra-estrutura: Laboratórios de informática, biologia, química e física, ginásio de esportes com placar eletrônico, auditório, brinquedoteca, cozinha experimental, salas de artes, música, vídeos e jogos, playground, cantina e horticultura.

Chegou Saiba como escolher que faculdade cursar e quais são os requisitos necessários para ter uma boa colocação no mercado

A escolha da faculdade

Para Constantino Cavalheiro, diretor da Catho Online, empresa de classificados online de currículos e empregos de maior audiência da América Latina, independentemente da área escolhida, a boa faculdade sempre ajudará no início da carreira. Leia abaixo, algumas dicas para ajudá-lo a fazer a escolha da instituição mais adequada dentro do que você busca: • A faculdade mais reconhecida implica em muitos ganhos. A pessoa que cursa uma faculdade “forte” tem dois pontos a seu favor, um por ter passado pelo concorrido processo seletivo e outro por ter conseguido se formar. • Quem entra numa boa faculdade adquire um networking (rede de relacionamentos) mais forte, o que aumenta as chances de pessoas, bem colocadas no mercado, que freqüentaram o mesmo curso que você, lhe indicar como candidato para trabalhar em boas empresas. • Quando uma empresa realiza recrutamento para novas vagas, não há muitas variáveis a serem levadas em conta, portanto o nome da faculdade tem um grande peso e passa a ser um diferencial no início da carreira.

a hora de trabalhar? Por Marcela Goldstein

• O site do MEC - Ministério da Educação, é uma boa fonte de referência. Acesse e veja os rankings das faculdades mais pontuadas, serve como uma boa fonte de referencial. • Leia reportagens sobre universidades em publicações de renome. Procure dar atenção à metodologia da instituição, aos comentários de professores, alunos e infraestrutura oferecida. Leia também nos principais jornais e revistas de quais instituições são as fontes entrevistadas. Os principais meios de comunicação do país entrevistam profissionais com credibilidade. • Verifique se a faculdade oferece convênios com empresas, programas de estágio, intercâmbio, programas que proporcionam networking, mural com estágios, associação de ex-alunos, entre outros. • Converse com pessoas da área sobre as faculdades que cursaram, pergunte se tiveram dificuldade para conseguir ingressar no mercado de trabalho e pergunte sobre os cursos considerados fortes atualmente. • Esses fatores não devem ser avaliados de forma separada, mas sim como um todo. Vale a pena fazer uma pesquisa apurada. Procure conversar o máximo de pessoas possíveis da área que busca seguir. Pesquise, já que a escolha da faculdade é uma decisão que influencia muito o futuro da vida de uma pessoa.

Como ingressar no mercado de trabalho

• Ao longo da faculdade, procure fazer estágios na área em que for atuar. O estágio proporciona contato com rotinas empresariais, gerando experiência. • Freqüente palestras e seminários com profissionais de destaque na área. É importante estar com pessoas em destaque, ver sua postura, como falam, quais temas discutem. • Visite feiras que mostrem programas de trainee, de estágios de empresas. • Mantenha-se muito informado. Busque informações sobre a empresa em que irá ser entrevistado para poder comentar e analisar, se for preciso, durante o processo seletivo. Atualmente a maioria das empresas disponibiliza em seus sites informações sobre seu perfil missão, objetivo, principais serviços oferecidos, o que facilita muito. • Disponibilize seu currículo na internet. Muitas empresas de recrutamento buscam currículos na internet. • Dedique-se ao idioma inglês que a cada dia é mais exigido pelas empresas. Em alguns casos, pode não ser uma exigência de imediato no início do cargo, mas conforme o profissional for avançando na empresa é bem provável que precise do idioma. A fluência abre muitas portas.

Com o lema “Educando para a vida”, o colégio oferece desenvolvimento integral de qualidade, com uma proposta educativa conjugada às demandas modernas, transformando os bombardeios da tecnologia e da informação em conhecimento significativo. Com aulas práticas e teóricas, estudos do meio, visitas culturais e comunidades de aprendizagem,

Av. Tucuruvi, 470. Tel.: (11) 2991-3111. www.passionista.com.br

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o colégio proporciona o desenvolvimento de competências e habilidades como suporte ao processo de aprendizagem. Para que os educandos participem de práticas concretas, oferece, também, o Centro de Educação Ambiental Recanto Paulo da Cruz, uma reserva de Mata Atlântica, em Mairiporã, para o aprendizado do respeito à natureza; a ONG

Educológico, em que os estudantes são protagonistas de ações em favor da vida; e ainda a Pastoral da Juventude Passionista - PJP, comprometida com a realização de atividades socioespirituais. O colégio acredita ser possível - num ambiente humano, em que prevalecem o diálogo e o respeito - preparar cidadãos conscientes e críticos, aptos a movimentar-se pela

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vida, em meio ao caos do mundo moderno, com segurança e êxito. Infra-estrutura: Laboratórios de ciências, química, biologia, informática, física, robótica, línguas, biblioteca, salas de leitura, música e projeções, ateliê de arte, quadras poliesportivas, playground, brinquedoteca, videoteca, pátios, miniauditório, auditório, cantina, estacionamento e centro médico.

Fundado em 1946, o Colégio SAA oferece, além dos objetivos gerais da educação nacional, um projeto pedagógico que busca desenvolver uma ação educativa, possibilitando não apenas a informação, mas, sobretudo, a formação de seres reflexivos, críticos e participantes de sua história. O SAA disponibiliza seu espaço e seus profissio-

R. Amaral Gama, 185, Santana. Tel.: (11) 2977-7788 | www.saa.com.br

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nais em uma programação especial, com período integral e intermediário, com aulas de esporte, arte, recreação, reforço de aprendizagem, acompanhamento psicopedagógico, etc. Com o objetivo de desenvolver as habilidades dos educandos e fortalecer o convívio entre a comunidade escolar, a instituição oferece eventos e atividades di-

ferenciadas, entre elas, Concurso Literário, Mostra de Arte, Olimpíadas. Para os jovens, há aulas de ética e convivência, que visa fortalecer a auto-imagem por meio da construção de uma cultura preventiva. Infra-estrutura: Sala de leitura e pesquisa, laboratórios de ciências, física e química, eletrônica e informática, sala de vídeo, sala de arte, sala

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de música, sala multiuso, quadras poliesportivas cobertas, piscina aquecida, sala de balé, sala de judô, brinquedoteca, piscina de bolinhas, pista com semáforo, parques, salão nobre, refeitório, ambulatório, inspetor virtual, cabine de som, circuito interno de TV, além de serviços terceirizados, como papelaria, cantina e transporte escolar.

Há 115 anos o Colégio Santana atua na área educacional sendo referência em ensino e educação. Mantido pela Congregação das Irmãs de São José de Chambéry, permanece fiel ao critério adotado desde a sua origem: uma sólida formação integral de seus alunos, que devem cultivar valores fundamentais como respeito, diálogo, disciplina, união, competência e comprometimento.

R. Voluntários da Pátria, 2.624. Tel.: (11) 3103.8488. www.colegiosantana.com.br

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O colégio acredita que preparar o aluno-cidadão para atuar na complexa sociedade que se apresenta é preciso ter um projeto educativo que se desenvolva em um contexto ético, cristão, alicerçado na dignidade humana e na busca de realização plena, o que envolve não apenas a aprendizagem dos conteúdos, mas a aquisição de habilidades e competências básicas para a vida em sociedade. Desenvolve um trabalho educacional

que incorpora os princípios do sociointeracionismo no contexto de uma pedagogia diferenciada que busca centrar-se nas possibilidades de cada aluno e não em suas dificuldades. Infra-estrutura: Biblioteca, enfermaria, reprografia, lousa digital, ateliê, capela, quadras poliesportivas cobertas, playground, refeitórios, salão de eventos, berçário, lactário, fraldário, horta, cantina, laboratórios

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de informática, robótica, biologia/química e física, salas de multimídia, leitura, vídeo/ DVD, judô, dança, música, artes, ensino religioso e de ginástica artística. Diferenciais: Jogos pedagógicos, cultura inglesa intracurricular, estudo do meio, preparação para o Enem, torneio da criatividade, feira científica e cultural e projetos de férias, de profissões e de responsabilidade social. Mente inovadora.

R. Dom Henrique Mourão, 201, Santa Terezinha. Tel.: (11) 2971- 6900. www. salesianost.com.br

Fundado em 1937, faz parte da Rede Salesiana de Escolas, grupo formado por mais de cem instituições de ensino. Sua missão é formar seus alunos para que possam atuar como cidadãos éticos, participativos e solidários. Na educação infantil, o aluno desenvolve seu processo de alfabetização

e socialização. No ensino fundamental, o educando participa de projetos, que abrangem diversos componentes curriculares, para compreender o ambiente natural e social, desenvolvendo sua cultura tecnológica, artística e política. O ensino médio desenvolve a flexibilidade e a polivalência para que o aluno se adap-

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te às mudanças e ingresse no curso superior e no mercado de trabalho mais preparado. Infra-estrutura: Biblioteca, centro cultural para eventos, sítio para estudos do meio, ginásio e quadras de esportes, sala de dança e ginástica, pista de atletismo, campo de futebol, laboratórios de informática, multimídia, física, química e biologia.

R. Curumim, 151. Tel.: (11) 4605-3144 / 4605-5517 / 4445-3555. www.senemby.com.br

Buscar o equilíbrio intelectual, espiritual e físico. Partindo desse pressuposto, o Senemby ajuda os alunos a se desenvolverem e a construírem o mundo, com o compromisso de ajudar a formar o homem por meio de habilidades acadêmicas, sociais e emocionais. Pioneiro no ensino em

Caieiras e região, a instituição leva seus alunos a um aprendizado de excelência, estimulando a autonomia e a auto-estima, resgatando a problematização e o diálogo. O Colégio Senemby tem um ambiente agradável e seguro. Apresenta equipe qualificada de profissionais e vínculo com o aluno.

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Infra-estrutura: 11 mil m² de terreno, 3 quadras (2 cobertas), salas amplas, laboratórios de biologia e informática, piscina coberta e aquecida, playground, biblioteca, brinquedoteca, jardins, sala de vídeo e multimídia, sala de música, ateliê, salas de balé e judô, cantinas e pátios internos.

do/de

futuro Parte I

Por Victor Mirshawka Junior Diretor do curso de Pós-Graduação da FAAP

Desenvolver sete facetas é mais do que uma tarefa, é uma missão que toda família deveria assumir para que seus filhos encontrem o futuro com a confiança de quem vai ajudar a construí-lo

Este texto foi escrito a partir de duas perspectivas. Tenho quatro filhos, a mais velha com onze anos e o mais novo com cinco. Como a maioria dos pais, em qualquer família, eu e minha esposa temos diversas preocupações e anseios associados às nossas crianças, especialmente em relação ao futuro. Além disso, meu trabalho principal é o de diretor de uma área educacional focada em formação executiva, o que implica entender a exigência do mercado quando contrata um profissional e também pesquisar quais novos conhecimentos estão disponíveis para serem organizados e ensinados formalmente através de cursos, em especial de pós-graduação. Em meio a estes dois mundos, ressalto uma afirmação que ouvi de uma amiga consultora de recursos humanos, recentemente, e com a qual concordo: devemos preparar nossos filhos para viver num mundo imprevisível, pois o grau de complexidade aumenta, e por isso mesmo diminui o grau de previsibilidade. Saber viver neste mundo é inclusive um novo tipo de competência.

Neste contexto, surge a pergunta: qual é perfil ideal do Profissional do/de Futuro? Primeiro vale destacar a diferença entre o Profissional do Futuro e o Profissional de Futuro. O perfil do Profissional do Futuro será determinado pelas exigências que o mundo fará, resultantes das condições competitivas e do avanço tecnológico, científico, social e econômico. Ou seja, isto não depende exclusivamente de nossa vontade. Já o Profissional de Futuro é aquele que olha para estas tendências agora, e procura se adaptar e se capacitar para ser capaz de atendê-las. Ou seja, isto depende exclusivamente de nossa vontade. Talvez seja exagero falar a uma criança sobre ser um profissional, mas minha experiência como professor mostra que esse perfil certamente começa a ser construído na infância. Certo de que as próximas afirmações são oriundas principalmente de opinião pessoal, conheça na página 58 as sete facetas que compõem o perfil do Profissional do/ de Futuro, com breves comentários.

E.E.I. Santa Catarina A escola Santa Catarina oferece ensino de qualidade às crianças de 3 meses a 6 anos de idade. Por meio do sistema de ensino FTD (editora), o qual disponibiliza material didático de alto nível e suporte ao corpo docente, tem como proposta aliar a pedagogia afetiva a uma metodologia baseada no ensino socioconstrutivo e de interação infantil. Infra-estrutura: Playground coberto e descoberto, brinquedoteca, videoteca, salas amplas e arejadas, minizôo, horta, balé, judô, capoeira, inglês, sala de estimulação para os bebês e refeitório. Área total construída: 300m². R. Aitinga, 65, Tucuruvi. Tel: (11) 2952-1772. www.eeisantacatarina.com.br

Escola Bilíngüe Backyard A escola tem como missão aguçar a curiosidade, despertar o desejo de aprender e fazer as crianças entender a sua importância. Através da linha pedagógica sociointeracionista, interage com os alunos em um ambiente que proporciona independência, troca de informações na relação professoraluno, atuando nos idiomas inglês e português, ministrados de forma lúdica e natural. Infra-estrutura: 3 salas de aula para educação infantil e 2 para o ensino fundamental com infra-estrutura de informática e biblioteca individual, miniquadra, pátio semicoberto e playground, sala de vídeo e refeitório. R. Alphonsus de Guimaraens, 112 (trav. da R. Pedro Doll) Tel.: (11) 2959-7063. | www.escolabackyard.com.br

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R. Senhor do Monte, 300, Água Fria. Tel.: (11) 2950-2844. www.escolasantajulia.com.br

Fundada em 2003, a escola se preocupa em garantir o desenvolvimento e o bem-estar das crianças. Sua filosofia é simples: aprender brincando é a melhor maneira de descobrir, construir e compartilhar o seu próprio conhecimento. Conta com professores qualificados para orientar

e facilitar o aprendizado. Adota o Sistema Objetivo de Ensino, formando excelentes alunos. Com ambiente rico de espaços que possibilitam descobertas, a equipe de educadores prioriza a dedicação, o carinho, a assistência, os valores e a responsabilidade, respeitando a individualidade

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de cada aluno. Infra-estrutura: Berçário aprovado e autorizado pela Secretaria Municipal de Educação, minizôo, miniquadra, brinquedoteca, playground, jardim, horta, tanque de areia azul, salas de aula arejadas e espaçosas, além de refeitório, sala de descanso e banheiros adaptados para criança.

Escola de Educação Infantil Xodó A proposta pedagógica da escola é baseada na pedagogia afetiva, voltada para a questão afetiva, visto que é ela que impulsiona o indivíduo para frente ou o detém em seu desenvolvimento global. A Escola Xodó trabalha com o socioconstrutivismo, através do Sistema Maxi, um sistema de ensino diferenciado, através do qual a criança aprende com os clássicos infantis, que servem como temas geradores de todos os conceitos básicos a serem trabalhados em cada faixa etária, bem como na alfabetização. Infra-estrutura: Unidade exclusiva para bebês, quadra, playground, pomar, horta, sala de informática, biblioteca, DVDteca. Av. do Guacá, 119, Lauzane Paulista. Tel.: (11) 22567917 / (11) 2236-2490. | www.escolinhaxodo.com.br

Escola Nova Vida A Escola Nova Vida tem como filosofia oferecer ao aluno um aprendizado seguro, eficiente e com afetividade, de modo que possa tornar-se um adulto capaz de atuar e modificar a realidade que o cerca. Na escola, o aluno adquire novos conhecimentos através das atividades lúdicas, vivenciando todos os momentos de forma independente, dinâmica e divertida. Infra-estrutura: Quadra, parque com gramado natural, parque coberto, pista de velotrol, brinquedoteca, videoteca, sala de leitura, horta, salas ambiente (balé, judô, capoeira e informática), espaço para estimulação no berçário e solário. Av. do Guacá, 900, Alto do Mandaqui. Tel.: (11) 2973-2255 / 2976-5478 (fax). www.escolanovavida.com.br

ESCOLAS

ZONA NORTE

Unidade I: R. Paulo Gonçalves, 136, Santana. Tel.: (11) 2978-4895 Unidade II: R. Voluntários da Pátria, 3.933, Mandaqui Tel.: (11) 2973-2504 | www.escolapalavraviva.com.br

ESCOLAS

ZONA NORTE

A escola de educação infantil Palavra Viva oferece aos alunos as mais diversas possibilidades de vivenciar e descobrir através de projetos e atividades lúdicas a fim de torná-los crianças com liberdade de expressão, opinião e responsabilidade. A escola é especializada no atendimento às crianças de 4 meses a 6 anos de idade. Aprender brin-

cando é a melhor maneira de explorar, descobrir e construir o conhecimento. A responsabilidade e o respeito aos alunos são prioridade. A escola conta com profissionais especializados entre eles, educadores, auxiliares, berçaristas, psicóloga, fonoaudióloga, odontopediatra, nutricionista e segurança. A Palavra Viva respeita o ritmo de cada aluno com

uma proposta que alia o aprendizado à realidade permitindo o desenvolvimento da capacidade de análise crítica. O desenvolvimento físico e artístico é valorizado e incentivado no espaço escolar com os inúmeros cursos extracurriculares. Infra-estrutura unidade I: área de 800 m2, salas de aula, brinquedoteca, sala de estimulação, berçário, solário, lactário, sala

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de descanso, refeitório, sala de informática, sala multiuso, parques e minicidade. Infra-estrutura unidade II: área de 1400 m2, salas de aula, brinquedoteca, sala de estimulação, solário, lactário, berçário, sala de descanso, refeitório, sala de informática, salas multiuso, quadra poliesportiva, bosque com brinquedos, viveiro de pássaros e horta.

R. Capitão Alberto Mendes Junior, 652, Jardim França, Água Fria. Tel.: (11) 2950-4711 / 2978-7649. | www.escolastamaria.com.br

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Na Escola Santa Maria, os pais encontram um ensino de qualidade e uma forma diferente de educar seus filhos através da Pedagogia Afetiva, além de excelentes instalações e uma equipe de educadores capacitados e treinados para apresentar os pequenos ao mundo e levar conhecimento aos alunos. A partir do próximo ano (2009), a instituição estenderá sua área de atuação, incluindo

o Berçário. O amplo espaço preparado para a educação com amor é diferencial que cativa cada vez mais os pais que conhecem a escola. Em parceria com o Sistema Anglo de Ensino e Lego Education, a Escola Santa Maria e o Colégio Projeto Futuro têm como filosofia educacional: a preocupação humanista, científica, social, evolutiva e o progresso dos estudantes. Um

diferencial é que a instituição possui profissionais treinados para trabalhar com a Pedagogia Afetiva (educar com amor). Infra-estrutura: Cada classe é conduzida por uma pedagoga e uma assistente estudante de pedagogia. Na direção, está uma pedagoga com especialização em administração escolar e uma coordenadora (psicóloga) com grande experiência em educação. A escola

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disponibiliza dentista, fonoaudiólogo, nutricionista, psicóloga e coordenadora e fornece lanches e refeições com alimentos, em grande parte, orgânicos, naturais e preparados no local. Possui brinquedoteca, berçário, playground de 610m² com piscina de areia colorida, horta, quadra de esportes, viveiro de pássaros, coelho, sala de balé, judô e DVD, refeitório, pátio de grama sintética.

do/de

futuro Por Victor Mirshawka Junior

Parte II

Conheça as sete facetas que compõem o perfil do Profissional do/ de Futuro

O Profissional Tecnológico

mesmo padrão para avaliar o desempenho dos seus funcionários. Entre as competências mais comumente citadas, aparecem: liderança, motivação, criatividade/inovação, flexibilidade, agilidade, iniciativa, pró-atividade, etc. Espera-se que o Profissional do/ de Futuro esteja precisamente conectado com esse conceito, de modo a saber como se desenvolver e desempenhar em várias destas competências. Sabemos que desenvolver a criatividade, por exemplo, precisa ser feito desde a infância.

A tecnologia nos permite, apenas do ponto de vista computacional: • acesso a imensas bases de dados; • realização de pesquisas comparativas; • comunicação imediata e com custo cada vez menor; • simulação de cenários através de sofisticadas ferramentas de cálculo. Ser capaz de utilizar todas essas possibilidades, ou seja, ser um profissional tecnológico, é uma obrigação do Profissional do/de Futuro. Nesse ponto, as crianças de hoje têm enorme vantagem, pois nascem no próprio meio tecnológico, onde usar essas ferramentas é natural.

O Profissional Humanista

A importância crescente do tema das Humanidades tem que ser reconhecida no contexto do trabalho. A grande quantidade de livros que tratam de filosofia e suas aplicações no mercado, da espiritualidade, da liderança servidora, etc., demonstram que esses assuntos deverão se incorporar na definição do profissional ideal, aquele que busca a verdade através de um comportamento ético e moral. Mais uma vez, a família assume papel crucial, pois a formação essencial de valores vem através dela. Não se pode relegar à escola essa tarefa.

O Profissional Competente

Há muito as empresas vêm implantando sistemas de gestão baseados no conceito de competência, ou, de forma resumida, a junção de conhecimento, habilidade e atitude. Cada corporação define o conjunto de competências que seus funcionários precisam ter/desenvolver e utiliza essa definição como padrão para contratar e formular seus planos de treinamento. Além disso, usa o

O Profissional Talentoso

O Profissional Focado em Resultados

Talento, no mundo empresarial, vem a ser a capacidade de atingir resultados extraordinários, acima da média. Esse profissional existe? Certamente, mas em pequena escala. Talvez porque na infância não seja dada a devida atenção ao processo de reconhecimento do talento. A maneira mais simples de um adulto fazer isso consiste em responder às seguintes perguntas: • O que eu mais gosto de fazer? • O que eu faço melhor? Se a resposta à primeira e à segunda pergunta for a mesma, aí está um bom indício de um talento. E se, por conseqüência, pudermos receber alguma remuneração para fazer isto, este será um talento corporativo. Mas como aplicar isso aos nossos filhos? Certamente, é necessário um processo de observação das atividades nas quais eles se envolvem e fazem com maior prazer e desenvoltura. Os pais, ao perceberem essas atividades, podem aumentar as oportunidades para que os filhos façam isso, seja um esporte, uma atividade artística, uma habilidade de comunicação, ou qualquer outra, reforçando o desempenho com um retorno positivo

Na definição de Profissional do/de Futuro, manterá a importância o profissional realizador, ou seja, aquele que efetivamente materializa as idéias, que as transporta do domínio dos sonhos para o mundo dos resultados. O advento das Olimpíadas potencializa muito essa percepção, pois a diferença de um centésimo qualifica um campeão.

O Profissional Empreendedor

Finalmente, precisamos reconhecer que o modelo de trabalho baseado na contratação de funcionários, de forma inflexível, tende a ceder espaço ao modelo baseado na compra de capital intelectual. Em outras palavras, o emprego formal tende a desaparecer, enquanto as chances para empreender tendem a surgir em maior número. O profissional que entender isso estará mais preparado para gerar sustento e riqueza nesse futuro próximo, já que isto implica assumir maior responsabilidade, mas também em ter maiores chances de realização.

O Profissional Artista/Culto

A formação especializada ainda tem seu lugar garantido. Mas os profissionais que destinarem um pouco de atenção ao assunto das artes, da cultura geral, do senso de apreciação estética, possivelmente terão uma sutil vantagem. Temos percebido, por exemplo, a importância que o design assumiu na área industrial, haja vista a mudança de conceitos. A beleza, a relevância da mensagem e outros assuntos antes destinados apenas aos de alma sensível começam a ocupar espaços no mercado. O gosto pela cultura é um hábito que será mais facilmente criado desde a infância.

R. Antônio Lourenço, 153, Água Fria. Tel.: 2281-9057 / 2959-6267. escola@escolatarsiladoamaral.com.br

ESCOLAS

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A Escola de Educação Infantil Tarsila do Amaral é um ambiente amável e acolhedor, um lugar de aprendizagem, onde a criança e a família se sentem bem e próximas da escola. Nosso Projeto Pedagógico segue os princípios da educação socioconstrutivista, trabalhamos com projetos que vão além da sala de aula, nos quais as crianças são auxiliadas

a perceber a si mesmas como autoras ou inventoras, a descobrir o prazer da investigação e dessa forma despertar o interesse pela aprendizagem. A escola possui uma equipe multidisciplinar composta por odontopediatra, nutricionista, psicóloga e enfermeira, que promovem a saúde e o bem-estar das crianças, por meio de ações preventivas e educativas.

Outro ponto de destaque da Escola Tarsila do Amaral são as aulas de inglês, desenvolvidas por um play worker, em que as crianças vivenciam a língua inglesa através de brincadeiras e jogos. Recebe ênfase, também, a aliança entre família e escola, fato que garante aos pais participação efetiva na vida escolar dos filhos. Infra-estrutura: A escola

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possui 2.000m² de área total e conta com 7 salas de aulas, 1 berçário com espaços separados para sono, estimulação, refeição, solário e trocador, 2 parques, 2 quadras, brinquedoteca, 2 refeitórios, sala de yoga e ballet, espaço gourmet, atelier e galeria de artes, horta, ciclovia e minizôo. Contamos também com câmeras para monitoramento e segurança.

Av. Nova Cantareira, 2.724, Tucuruvi, Jd. França. Tel. (11) 2203-6252/2203-6721 www.santajoanadarc.com.br

Há 38 anos educando com responsabilidade, o Instituto vem construindo sua história dentro da comunidade da Zona Norte de São Paulo. Em ambiente corretamente ecológico, oferece ao aluno tratamento individualizado, em sintonia com as mudanças do cotidiano, visando não apenas a informação, mas a formação, a fim de

construir cidadãos conscientes, dignos e responsáveis. Procura-se dotar o educando de uma estrutura mental que lhe permita processar informações e transformálas em conhecimento para resolver questões que lhe são propostas na escola, nos vestibulares e no dia-a-dia. Um exemplo é a aplicação de simulados nas diversas

ESCOLAS

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fases, principalmente do 1° ao 3° ano do ensino médio. Para garantir um ensino de qualidade, os alunos utilizam material apostilado do Sistema Anglo de Ensino. Infra-estrutura: Parque infantil, quadra de esportes, sala de multimídia e internet, laboratório de informática e de biologia, brinquedoteca, biblioteca, cantina. Área total: 3.000m².

R. Bento de Alvarenga, 15, Santana. Tel.: (11) 2950-6871.

Desde 2007, a Academia de Tênis Monte Carlo proporciona aos seus alunos saúde, prazer e bem-estar. Com um público diferenciado e exigente, seus professores são graduados em educação física e especializados no esporte. O aluno tem à disposição acompanhamento nutricional e aulas periódicas, monitoradas por

meio de vídeos. A Monte Carlo oferece aulas - individuais, em duplas ou em grupos - para crianças, jovens e adultos. Os treinos são competitivos, preparando seus alunos para os torneios de tênis. Trabalha ainda com baby tênis, locações e mensalistas. Um dos destaques são as aulas fora da

ACADEMIA

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academia, nas quais os professores levam toda a infra-estrutura do esporte até os alunos. Podem ser em condomínios, casas particulares ou escolas com quadras. Infra-estrutura: 2 quadras cobertas de saibro, 1 quadra de piso rápido, playground para crianças, lanchonete e estacionamento.

O Senac São Paulo tem uma importância expressiva na construção e disseminação do conhecimento voltado ao mundo e ao trabalho no país. Com metodologia educacional direcionada para o empreendedorismo, os alunos aprendem a criar e diversificar as possibilidades de sua inserção no mercado de trabalho, conquis-

SENAC SANTANA R. Voluntários da Pátria, 3.167. Tel.: (11) 2146- 8250. www.sp.senac.br/santana | santana@sp.senac.br

CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO

ZONA NORTE

tando autonomia para a realização de projetos inovadores. A unidade do Senac Santana atende à comunidade da zona norte de São Paulo desde 1987, oferecendo uma programação nas áreas de Administração e Negócios, Arte e Cultura, Bem-Estar, Design, Lazer, Eventos, Marketing e Vendas, Paisagismo e Jardinagem, Publicidade

e Propaganda/Jornalismo, Rádio e Áudio, Tecnologia da Informação, Visagismo e Beleza. Seu portfólio de produtos e serviços educacionais acompanha o ritmo acelerado das tendências da sociedade. A programação inclui produtos e serviços nas modalidades livres, técnicos, qualificação profissional e extensão universitária.

CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO

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Com o objetivo de integrar a teoria à prática, a unidade oferece aos alunos laboratórios e salas-ambientes que simulam a realidade diária de cada atividade. Infra-estrutura: 13 salas convencionais, biblioteca, salas de informática, auditório com capacidade para 104 pessoas, sala de estética, sala de massoterapia, sala de rádio e estúdio fotográfico.

Escola de Arte e Desenho A arte foi e sempre será o principal instrumento de referencia da cultura universal. O saber desenhar é a principal plataforma conceitual que dá sustentação para o desenvolvimento prático e teórico da maioria dos segmentos profissionais. A Escola de Arte e Desenho oferece início imediato, com ensino individualizado, proporcionando o melhor aprendizado para o aluno. Infra-estrutura: Salas de aula, recepção ampla, mesas individuais, estúdio com retroprojetor, projetor de slides, biblioteca para pesquisa, internet, mesa de luz, materiais didáticos. R. Almirante Noronha, 165, Jd. São Paulo. Tel: (11) 2959-4523. | www.escoladearte.com.br CURSOS DE DESENHO

ZONA NORTE

Berlitz Centro de Idiomas Há mais de 130 anos, o Berlitz se dedica ao ensino de um novo idioma. Inglês, espanhol e francês estão entre os mais de 40 idiomas que o Berlitz ensina. Seu método exclusivo é baseado na conversação com vocabulário prático e gramática contextualizada para o dia-a-dia. A fluência dos alunos ocorre por meio de temas importantes do cotidiano. Eles são estimulados a participar de debates em sala de aula, além de programa com filmes e músicas. As turmas de crianças e jovens têm no máximo seis alunos em sala. Infra-estrutura: 12 salas de aula, café, jardim e setor exclusivo para crianças de 4 anos de idade. Área construída de 700m2. R. Dr. Zuquim, 1794, Santana. Tel.: (11) 2950-6834. | www.berlitz.com.br.

CURSOS DE IDIOMAS

ZONA NORTE

R. Conselheiro Saraiva, 328. Tel.: (11) 2979-9200. www.cellep.com.br

O CEL LEP tem como objetivo proporcionar um rápido aprendizado de um novo idioma, contribuindo para ampliar os canais de comunicação entre as pessoas. Sua equipe de profissionais é capacitada a fim de participar do desenvolvimento dos alunos, colaborando para que eles possam evoluir da era da

informação para a era do entendimento. O sucesso da metodologia do curso do CEL LEP é garantido pela equipe pedagógica especializada, com auxílio de recursos tecnológicos de ponta e com foco na conversação. O CEL LEP é ainda centro aberto, credenciado por Cambridge ESOL Examinations, e tam-

CURSOS DE IDIOMAS

ZONA NORTE

bém centro aplicador de exames TOELF, IBT e TOEIC, testes de proficiência em inglês para fins educacionais e profissionais. Infra-estrutura: 8 salas de aula, laboratório, Resource Center equipado com computadores ligados à internet, cabines de áudio, biblioteca, videoteca e CDteca, lanchonete e estacionamento.

R. Embaixador João Neves de Fontoura, 221. Tel.: (11) 2099-3858. www.centrobritanico.com.br

A proposta do Centro Britânico é ensinar de forma consistente, moderna e diferenciada, com atendimento personalizado aos alunos. A escola respeita o ritmo em que cada aluno aprende como forma de criar uma atmosfera agradável ao aprendizado de um novo idioma. Para isso, usa materiais didáticos que apresentam

conteúdo, atividades e temas relacionados ao interesse do aluno, bem como recursos tecnológicos. A instituição leva o aluno a se comunicar no idioma estudado desde a primeira aula. O Centro é uma das instituições credenciada pelo British Council no Brasil para aplicação dos exames da Universidade

CURSOS DE IDIOMAS

ZONA NORTE

de Oxford - Inglaterra, FCE, CPE e IELTS, exames internacionalmente reconhecidos e que permitem o ingresso em universidades nos Estados Unidos, Inglaterra, Austrália, Nova Zelândia e Canadá. Infra-estrutura: Lousa eletrônica, CD player, internet, DVD, videoconferência e eventos.

R. Duarte de Azevedo, 550, Santana. Tel.: (11) 2946-8699 www.culturainglesasp.com.br

Presente no bairro de Santana e com mais 27 unidades no estado, a Cultura Inglesa tem como lema o aprendizado de inglês com cultura. Com mais de 70 anos de tradição, a escola oferece cursos para todas as idades com conversação, leitura, redação e atividades culturais. Com o novo quadro

interativo nas salas de aula (semelhante a uma tela de computador gigante com navegação pela internet), os temas abordados em classe proporcionam uma aprendizagem mais dinâmica. Além do e-Campus, site para prática de inglês com mais de 2.500 atividades. Infra-estrutura: Prédio de 17 salas com quadros

CURSOS DE IDOMAS

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interativos, espaço cultural, centro multimídia, lanchonete e estacionamento. A escola oferece o Cultura In: inglês com a metodologia e a qualidade da Cultura Inglesa em parceria intra ou extracurricular dentro de 10 colégios na zona norte. Aulas segmentadas por nível de conhecimento lingüístico.

Intercâmbio cultural Por Priscila San Martin

É durante o colegial que trazemos as melhores recordações da época escolar. Professores, amigos, festas. Imagine somar às lembranças fatores nunca imaginados em nossa formação cultural. Nos últimos anos, é cada vez maior o número de jovens que faz intercâmbio. Segundo dados da Belta, uma associação que reúne agências especializadas em intercâmbio, cerca de 70 mil brasileiros, por ano, optam estudar no exterior para incrementar o currículo. Isso é possível desde cedo, a partir dos 15 anos de idade, graças ao programa High School (nome do período escolar no exterior equivalente ao Ensino Médio brasileiro).

Onde estudar

Os países mais procurados ainda são os de língua inglesa, como os Estados Unidos, Inglaterra, Canadá e Austrália. Porém, destinos como Espanha, Suíça, e França também são requisitados devido à origem familiar do aluno, a curiosidade e a afinidade. O jovem poderá morar em casa de família ou em dormitório na escola. “A primeira opção é mais indicada, porque o adolescente será acolhido por novos pais e terá a segurança de um lar. Terá de seguir a rotina da residência. Já a segunda opção pode ser mais barata e a pessoa terá contato com estudantes de outros países”, comenta Ronaldo Alcântara, diretor da Shelton Cursos e Intercâmbio. A High School dura de seis meses a um ano, dependendo da escola. As primeiras semanas são mais difíceis, por causa do processo de adaptação como “ter uma nova família e amigos, aperfeiçoar a língua estrangeira e comer alimentos diferentes. É preciso ter flexibilidade. Entretanto, vale à pena, pois olhamos para trás e percebemos o quanto crescemos”, relata Carolina Servilhano, coordenadora educacional da Just Intercambio.

Estudar no exterior é uma boa opção para o aluno que deseja mudar seu estilo de vida e acumular novas experiências

Esportes

Entre as vantagens para quem estuda no exterior estão os cursos extras para quem deseja praticar algum esporte. Já existem aulas de tênis, golfe ou esqui, dependendo país. Mas não faz parte da High School. “O que existe é o aluno praticar algum esporte existente no colégio e participar de campeonatos regionais”, completa Luciana Mascarenhas, gerente comercial da Experimento Intercâmbio.

estrangeiro, terão de ser adaptadas quando o aluno voltar.

Custos

Segundo César Bastos, diretor financeiro da Belta, a convivência com uma família estrangeira é a maior vantagem, devido ao contato com uma nova cultura e ao aprimoramento de uma língua diferente. “No caso do inglês, com o dólar americano em baixa, o custo-benefício de quem faz intercâmbio é vantajoso. Vale à pena estudar fora do Brasil”, opina. Aquele que deseja cursar o Ensino Médio desembolsará uma média de sete mil dólares pelo curso de seis meses ou 10 mil dólares pelo período de um ano. Esses dados são para escolas públicas nos Estados Unidos.

Créditos aceitos

O adolescente também poderá ter as matérias estudadas convalidadas. O MEC reconhece créditos do exterior, desde que o aluno seja aprovado em matemática, inglês, história, biologia e química. Ao final do intercâmbio, terá trinta dias para validar seu histórico escolar pelo Consulado Brasileiro e apresentá-lo à Delegacia de Ensino. Já as matérias exigidas pelo Brasil, não aprendidas no Ensino Médio

Instituto Multicultural & Idiomas Com mais de 10 anos de experiência no ensino de idiomas, o instituto oferece cursos de inglês, espanhol, italiano, francês, japonês, chinês, alemão e português para estrangeiros. Entre os serviços prestados estão tradução e versão, intercâmbio e cursos voltados às diversidades culturais dos países. Seguindo a filosofia “Comunique-se e conquiste o mundo”, as aulas são ministradas por profissionais com uma grande bagagem cultural para tornar o curso mais dinâmico e agradável. Infra-estrutura: Salas de aulas e laboratório multimídia, biblioteca e acervo com mais de 400 filmes em DVD e VHS. R. Conselheiro Moreira de Barros, 518. Tel.: (11) 2959-0770. www.imulti.com.br

Universal Language Center Fundada há 20 anos, a Universal Language Center utiliza um método exclusivo voltado para a conversação, com o objetivo de formar alunos fluentes no idioma. O aluno da Universal destaca-se pela qualidade de sua pronúncia e por realmente desenvolver as quatro habilidades do idioma (fala, escrita, leitura e habilidade auditiva). Infra-estrutura: Salas de aula com TV e DVD, Lounge Cultural com acervo de DVDs, livros em 3 idiomas, disponíveis para empréstimos aos alunos. Acesso livre à internet no Lounge Cultural. Unid. Santana: R. Pedro Doll, 108, Santana. Tel.: (11) 2959-4007. Unid. Cantareira: Av. Nova Cantareira, 3541. Tel.: (11) 2952-0548. | www.universalenglish.com.br

CURSOS DE IDIOMAS

ZONA NORTE

R.Nova dos Portugueses, 365, Santa Terezinha. Tel: (11) 2236-0788. www.mozarteum.br

A faculdade busca atender às necessidades dos tempos atuais, formando o gestor, o pedagogo, o arte-educador e o musicista para atuar nos diferentes setores da sociedade. Em constante sintonia com o mercado de trabalho, forma seus alunos para viverem suas profissões de maneira plena. A instituição

também incentiva os alunos a buscarem aperfeiçoamento por meio de cursos de pós-graduação, além de fomentar o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando o desenvolvimento da ciência e da tecnologia. Com excelente desempenho no Enade, seus egressos têm alto índice de empregabilidade

FACULDADES

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e aprovação em concursos públicos. Infra-estrutura: Laboratórios de informática, salas acústicas para aulas de música, ateliês de artes visuais e teatro, teatro com capacidade para 300 pessoas e biblioteca. Funciona em sede própria, com área construída de aproximadamente 10.000m².

R. Voluntários da Pátria, 1.653. Tel.: (11) 2221-2842. www.pucsp.br/santana

Com 62 anos, a Pontifícia Universidade Católica de São Paulo é reconhecida pela excelente formação que oferece aos seus alunos. Além da participação ativa em debates, estudos e em pesquisas econômicas, sociais, políticas e nacionais, conta com um renomado corpo docente, composto por especialistas, mestres,

doutores e pós-doutores. Muito bem localizado - próximo às estações Carandiru e Santana do Metrô -, atualmente, no campus, há mais 600 alunos de graduação (Administração, Gestão de Comércio Exterior, Gestão de Marketing e Gestão Ambiental) e mais de 500 estudantes cursando pós-graduação. E

FACULDADES

ZONA NORTE

a partir de 2009 oferecerá também curso de Ciências Contábeis (50 vagas) por semestre para o período noturno e Pedagogia (entre 40 e 50 vagas). Infra-estrutura: Ampla e diversificada biblioteca, laboratórios de informática, auditório, quadras poliesportivas, lanchonete e eficiente segurança interna.

R. Pedro Doll, 179. Tel.: (11) 2973-6863. www.ci.com.br

A CI Santana oferece cursos de idiomas em mais de 100 destinos entre eles high school nos EUA, Europa, Canadá e Oceania; estágios remunerados; trabalhos voluntários e de férias. Também oferece Au Pair nos Estados Unidos, França e Holanda, graduação e pós graduação nos Estados Unidos e Inglaterra, passa-

gens aéreas, carteirinhas de desconto, Intercare (assistência internacional), passes de trem, reserva de hotéis, cruzeiros e pacotes de turismo e Come2Brazil (produtos para estrangeiros no Brasil). Há 20 anos no mercado, a CI está conectada às mais renomadas instituições de ensino no mundo inteiro.

INTERCÂMBIO CULTURAL

ZONA NORTE

Seu principal foco são as viagens para jovens (de idade ou espírito) que integra intercâmbio e turismo, criando um novo jeito de viajar. Sua missão é embarcar na viagem do jovem do começo ao fim e ampliar seus horizontes, criando um novo jeito de aprender viajando e viajar aprendendo.

Academia Butterfly R. Conselheiro Moreira de Barros, 221, Santana Tel.: (11) 2973-2682 Academia CPN Av. Guacá, 9, Lauzane Tel.: (11) 2236-4302 R. Maestro João Gomes de Araújo, 162, Água Fria Tel.: (11) 2973-9847

Quatro Estilos Escola de Natação Al. Afonso Schmidt, 561, Sta. Terezinha. Tel.: (11) 2979-9833

Curves R. Saguairu, 274, Casa Verde Tel.: (11) 3858-9919 Av. Nova Cantareira, 4.957, Tremembé. Tel.: (11) 2991-6116

R. White Av. Brás Leme, 1.946, Santana. Tel.: (11) 2979-4211

Espaço do Tênis Av. Engenheiro Caetano Alvares, 200, Casa Verde. Tel.: (11) 3966-2895

Runner Santana R. Tupiguaés, 169, Santana Tel.: (11) 2973-1349 Rush Academia Av. Imirim, 765, Imirim Tel.: (11) 2236-4561

Fit Academia Av. Águas de São Pedro, 209, Vl. Paulicéia Tel.: (11) 2977-6978

São Paulo Futebol Center R. Benta Pereira, 310, Santana. Tel.: (11) 2971-1313 R. Coronel Joaquim Ferreira de Souza, 311, Santana Tel.: (11) 2977-7732

Gymnasium Av. Água Fria, 412, Água Fria Tel.: (11) 2950-7678

Academia Draleon Av. Cerejeiras, 632, Vila Maria Tel.: (11) 2954-4479

Inshape Fitness Center Av. Nova Cantareira, 3.882, Tucuruvi. Tel.: (11) 2203-8444

Splash Sports R. Salvador Tolezano, 609, Horto Florestal Tel.: (11) 2232-4824

Academia Esportiva Pinheiral R. César Zama, 19, Santana Tel.: (11) 2973-2638

K@2 Fitness Av. Luiz Dumont Villares, 200, Santana. Tel.: (11) 2283-3600

Sport Mania Av. Água Fria, 841, Água Fria Tel.: (11) 2261-3707

Academia Flex R. Pe. Sabóia de Medeiros, 205, Vila Maria. Tel.: (11) 2981-5262

Livre Arbítrio Academia Av. Engº Caetano Alvares, 3.999, Imirim. Tel.: (11) 2236-8862

Academia Grupo Raça R. Araritaguaba, 257, Vila Maria Tel.: (11) 2967-4882

Long Life Sports Center R. Araritaguaba, 228, Vl. Maria Tel.: (11) 2631-9971

Academia Marcos Borges Av. Santa Inês, 424, Mandaqui Tel.: (11) 2953-0371

Mega Trainer Academia de Ginástica R. Pe. Sabóia de Medeiros, 911, Vl. Maria Alta. Tel.: (11) 2987-5833

Zuquim Tennis R. Bocaja, 83, Santana Tel.: (11) 2973-4490 CURSOS Arte São Paulo Escola de Desenho Av. General Ataliba Leonel, 18 Santana. Tel.: (11) 2221-0516

Academia Santana Ativa R. Cons. Moreira de Barros, 431, Santana. Tel.: (11) 2950-9555 Acqua Gym - Academia e Escola de Natação R. Altinópolis, 110, Água Fria Tel.: (11) 2977-2757 Acquacenter R. Mariquinha Sciascia, 91 Tremembé. Tel.: (11) 2204-8499 Acquaville R. Tenente Blum, 93, Santana Tel.: (11) 2977-0744 Agit Academia R. Capitão Nascimento, 73, Vl. Nelson. Tel.: (11) 2241-7398

Monte Carlo Academia de Tennis R. Bento de Alvarenga, 15, Santana. Tel.: (11) 2950-6871

pág. 63

Academia de Natação e Ginástica New Training R.Manuel Gaya, 1.975, Tremenbé. Tel.: (11) 2952-6176

Movement Academia R. Piracema, 156, Sta. Terezinha Tel.: (11) 2236-0303 Omini Sport Center Av. Maria Amália Lopes de Azevedo, 845, Tremembé Tel.: (11) 2203-1000/2991-6901 On Time Academia Av Direitos Humanos, 1.572, Lauzane Paulista. Tel.: (11) 2239-6125

Escola de Arte e Desenho R. Almirante Noronha, 165 Jd. São Paulo Tel.: (11) 2959-4523

pág. 66

ACADEMIAS Academia AMC R. Curuçá, 142, Vila Maria Tel.: (11) 2967-1999

Biosfera Academia R. Ana Benvinda de Andrade, 139, Santana Tel.: (11) 2950-3253

Graphis Escola de Desenho R. Lacerda Marques, 902 Lausane Paulista Tel.: (11) 2231-7206 Kumon R. Dom Luis Felipe de Orleans, 530, Vl. Maria Baixa Tel.: (11) 2955-6898 SEBRAE R. Dr. Olavo Egídio, 690, Santana. Tel.: (11) 2976-2988 SENAC R. Vol. da Pátria, 3.167 Santana. Tel.: (11) 2146-8250

pág. 64

telefones

Centro de Educação Infantil Bolinha de Sabão Av. PeriI Ronchetti, 367, Jd. Peri. Tel.: (11) 2231-5370 Centro de Educação Infantil Vale Verde R. Luiz Macário de Castro, 53, Jd. Peri Novo Tel.: (11) 3989-5976 Centro de Recr. Inf. Clubinho Rosinha R. Salvador Romeu, 317, Vl. Guilherme Tel.: (11) 2971-0377 Centro de Recreação Infantil Acquarello R. Borges, 1.117, Parada Inglesa Tel.: (11) 2201-6402 Centro de Recreação Infantil Turma do Tintino R. Domingos José Sapienza, 292 Vl. Amália. Tel.: (11) 2231-1696 Centro Ed. Carvalho Monteiro R. Guarizinho, 256, Casa Verde Tel.: (11) 3961-0992 Centro Ed. Castelo do Saber R. Vichy, 367, Casa Verde Tel.: (11) 3961-3793 Centro Ed. Jardim das Orquídeas Av. Gal. Ataliba Leonel, 3.918, Tucuruvi. Tel.: (11) 2201-6914 Centro Educacional Magistral R. José de Albuquerque Medeiros, 141, Água Fria Tel.: (11) 2991-2490

Colégio de Ensino Fundamental e Infantil Dionisia R. Augusto Gil, 443, Vl. Dionisia Tel.: (11) 3986-2196

Colégio 14 de Julho Av. Deputado Emilio Carlos, 3.517, Vl. Nova Cachoeirinha Tel.: (11) 3981-2490

Colégio Decisão Av. Mendes Da Rocha, 1.210, Jd. Brasil. Tel.: (11) 2242-4867

Colégio Adventista de Vila Nova Cachoeirinha R. João Moreno dos Santos, 193, Vl. Rica. Tel.: (11) 3851-8144 Colégio Aliado R. Dr. José Camargo Aranha, 376, Jd. Guapira. Tel.: (11) 2242-6146 Av. Jardim Japão, 554, Jd. Brasil Tel.: (11) 2202-1888 Av. Alberto Byington, 2.245/47, Vl. Maria. Tel.: (11) 2954-2773 Av. Dr. Zuquim, 1.872, Santana Tel.: (11) 2950-3228 Colégio Aquarelinha R. Roque de Moraes, 245, Limão. Tel.: (11) 3965-8844 Colégio Beka R. João Delgado, 195, Freguesia do Ó. Tel.: (11) 3975-0527 Av. Itaberaba, 669, Freguesia do Ó. Tel.: (11) 3935-5019

Colégio Delta R. Emb. João Neves de Fontoura, 150, Santana Tel.: (11) 2971-3322 R. Carlos Escobar, 62, Santana. Tel.: (11) 2976-1755

pág. 23

Centro de Educação Infantil Antônio Correia R. Odassy Mazzalli, 310, Vl. Bela Vista. Tel.: (11) 3982-6545

Centro Recreativo São Paulo Rua Canavial, 231, Vl. Nova Cachoeirinha Tel.: (11) 3982-8923/2978-5828

Colégio Dom Bosco Av. Santa Inês, 1.079, Mandaqui Tel.: (11) 2204-4055 R. Deputado Gouvêa Franco, 56, Mandaqui.Tel.: (11) 2257-0701 R. Salvador Tolezano, 495, Alto do Mandaqui Tel.: (11) 2232-3232/2235-0639

pág. 24

Centro Cultural Colégio São Paulo Av. Cel. Sezefredo Fagundes, 840, Tucuruvi.Tel.: (11) 2203-6257

Colégio Consolata Av. Imirim, 1.424, Imirim Tel.: (11) 2256-6688

Colégio Dominante R. Joaquina Ramalho, 1.500, Vl. Guilherme. Tel.: (11) 2909-4666 Colégio Elite R. Faustino Pereira Matias, 10, Carandiru. Tel.: (11) 2221-3199

Colégio Betel Brasileiro R. Manuel Gaya, 975, Vl. Nova Mazzei. Tel.: (11) 2263-2029

Colégio Externato São José R. Emb.João Neves da Fontoura, 272, Santana Tel.: (11) 2976-2462

Colégio Brás Leme R. Nova dos Portugueses, 365, Santa Terezinha Tel.: (11) 2236-0788

Colégio Floresta Azul R. Voluntários da Pátria, 2.479/ 2.489, Santana Tel.: (11) 2950-2291

pág. 25

pág. 21

CEDUCAN - Centro Educacional Cantareira Av. Dr. Arthur Andrade Filho, 1.200, Sausalito, Mairiporã Tel.: (11) 4485-1670 / 4485-4675

Centro Ed. Paraíso dos Golfinhos R. Mateus Leme, 161, Mandaqui Tel.: (11) 2976-5232/2997-1500

pág. 22

ESCOLAS CBEI Centro Brasileiro de Ensino Integrado e Infantil R. Joaquim Afonso de Souza, 1.482, Imirim Tel.: (11) 3981-3462

Colégio Caetano Alvares R. Ramal dos Menezes, 23, Lauzane Paulista Tel.: (11) 2255-5859/2256-7679

Colégio Guimarães Barbosa Av. N. Senhora da Concórdia, 86, Jd. Tremembé Tel.: (11) 2203-0866

Colégio Cantareira Av. José da Rocha Viana, 475, Pedra Branca Tel.: (11) 2232-8444/2231-7789

Colégio Heitor Villa Lobos Av. Edu Chaves, 414, Pq. Edu Chaves. Tel.: (11) 2243-1906

Colégio Centenário R. João Rudge, 577/597, Casa Verde. Tel.: (11) 3966-5046 Colégio Cermac Av. do Guacá, 764, Mandaqui Tel.: (11) 2959-5944

Colégio Hélio de Souza R. Edgar Ruzzant, 291, Jd. Brasil Tel.: (11) 2201-3763 Colégio IAPI Av. Gal. Ataliba Leonel, 2.936, Parada Inglesa Tel.: (11) 2283-4163

Colégio Multicores R. Afonso Lopes Viera, 481, Vl. Dionisia Tel.: (11) 3985-5299 Colégio Mundo Legal R. Cirene de Oliveira Laet, 171, Vl. Nilo. Tel.: (11) 2241-1446

pág. 34

Colégio Nova Meta R. Joaquim Afonso de Souza, 840/850, Casa Verde Tel.: (11) 2239-9692

pág. 32

Colégio SAA R. Amaral Gama, 185, Santana Tel.: (11) 2977-7788 Colégio Salesiano Santa Teresinha R. Dom Henrique Mourão, 201, Santana Tel.: (11) 2971-6900 Colégio Salete R. Salete, 279, Santana Tel.: (11) 2973-0455

Colégio Objetivo Av. Água Fria, 1.913, Água Fria. Tel.: (11) 2203-6144 Colégio Padre Moye Av. Deputado Emílio Carlos, 318, Limão. Tel.: (11) 3966-5158

Colégio Puer, Carpe Diem R. Marechal Hermes da Fonseca, 526, Santana Tel.: (11) 2959-4730/2950-9108 Colégio Raio de Sol R. Tanque Velho, 2.463, Jaçanã Tel.: (11) 2242-4987

Colégio Novo Tempo R. Horácio Vergueiro Rudge, 355, Casa Verde Tel.: (11) 3961-4817

Colégio Passionista Santa Gema R. Antônio Pestana, 155, Tremembé Tel.: (11) 2203-1544

Colégio Prótons R. Maria Cândida, 696, Vl. Guilherme Tel.: (11) 2909-8179

pág. 42

Colégio Nova Era Av. Águas de São Pedro, 121, Vl. Paulicéia Tel.: (11) 2979-8173

pág. 40

Colégio Pioneiro Av. Engenheiro Caetano Álvares, 4.936, Lauzane Paulista Tel.: (11) 2236-0384

Colégio Nova Época Av. Professor Celestino Bourruol, 837, Limão Tel.: (11) 3966-9549

Colégio Novo Alicerce Al. Afonso Schimidt, 592, Sta.Terezinha Tel.: (11) 2979-4836

Colégio Mesquita R. São Leonardo, 108, Freguesia do Ó Tel.: (11) 3977-8992

Colégio Moranguinho R. Silvano de Almeida, 421, Limão. Tel.: (11) 3931-2008

Colégio Nova Diretriz R. Felisberto Freire, 41, Vl. Nova Cachoeirinha. Tel.: (11) 2258-2177

Colégio Nove de Julho R. Guaranésia, 425, Vl. Maria Tel.: (11) 2633-9065

Colégio Lux Dei R. Benjamin Pereira, 422, Jaçanã. Tel.: (11) 2242-7808

Colégio Monteiro Lobato Av. Alfredo Zunkeller, 400, Pq. Mandaqui Tel.: (11) 2231-3473

Colégio Pietra R. Maria, 210, Parada Inglesa Tel.: (11) 2951-3820

pág. 36

Colégio Luiza de Marillac R. Voluntários da Pátria, 1.653, Santana Tel.: (11) 2226-6161

pág. 31

Colégio Leila Guedes Av. Imirim, 1.735, Imirim Tel.: (11) 2255-6581

Colégio Piaget R. Epaminondas Melo do Amaral, 99 e 156, Imirim Tel.: (11) 2238-4600

Colégio Nova Cachoeirinha R. dos Madrigais, 172 , Vl. Nova Cachoeirinha Tel.: (11) 3859-3598 R. dos Patis, 141 , Vl. Nova Cachoeirinha Tel.: (11) 3851-9827

pág. 46

pág. 27

Colégio Jardim São Paulo R. Cataguazes, 151, Jd. São Paulo Tel.: (11) 2950-4115 Av. Nova Cantareira, 3,734, Barro Branco. Tel.: (11) 2991-3582 Av. Nova Cantareira, 4.416, Tremembé. Tel.: (11) 2996-6645

Colégio Pedacinho do Céu R. Carlos Escobar, 64, Santana Tel.: (11) 2950-1833/2971-0155

Colégio Santana R. Voluntários da Pátria, 2.624, Santana. Tel.: (11) 3103-8488

pág. 44

Colégio Jardim França Av. Nova Cantareira, 2.534, Tucuruvi. Tel.: (11) 2204-2322

Colégio Nossa Senhora das Dores R. Relíquia, 691, Casa Verde Tel.: (11) 3858-6099

Colégio São Lucas R. Conselheiro Saraiva, 605, Santana. Tel.: (11) 2977-5744 Colégio Senemby R. Curumim, 151 Tel.: (11) 4605-3144/4605-5517

pág. 47

Colégio Instituto Educacional Nossa Senhora das Graças R. Carlos dos Santos, 1.549, Pq. Edu Chaves Tel.: (11) 2246-2948

Colégio Passionista São Paulo da Cruz Av. Tucuruvi, 470, Tucuruvi Tel.: (11) 2991-3111

pág. 37

Colégio Imperatriz Leopoldina R. Pedro Doll, 240, Santana Tel.: (11) 2950-2211

pág. 26

Colégio Imirim R. Alcatira, 49, Imirim Tel.: (11) 3982-4208

Colégio Neolatino R. Profª Maria José B. Fernandes, 541, Vl. Maria Tel.: (11) 2954-8489

pág. 33

Colégio Ícone R. Mamud Rahd, 299, Tremembé Tel.: (11) 2952-7833

Colégio Sir Isaac Newton Av. Julio Buono, 2.407, Vl. Gustavo Tel.: (11) 2984-1155

Escola de Ed. Inf. Corujinha Feliz R. Atílio Piffer, 355, Casa Verde Tel.: (11) 3966-8534

Colégio Tecla R. Augusto Gil, 300, Vl. Dionisia Tel.: (11) 3851-5923

Colégio Vip Av. Cel. Sez. Fagundes, 801/2805 Tremembé. Tel.: (11) 2953-5001 Av. Imirim, 3.830/3.858, Imirim Tel.: (11) 3851-5210

Escola de Educação e Recreação Inf. Brincando e Criando R. Embaixador João Carlos Muniz, 70, Casa Verde Tel.: (11) 3856-8010 Escola de Educação Infantil Anjinhos do Milênio R. Boaventura de Souza, 269, Pq. Edu Chaves Tel.: (11) 2244-8242

pág. 51

Colégio Zorzi Emigliozzi R. Embaixador Carlos Muniz, 106 Casa Verde. Tel.: (11) 3965-4866 R. Claro Camarão, 222, Imirim Tel.: (11) 2239-9631

pág. 32

Escola de Ed. Infantil Lobatinho R. Augusto Tolle, 374, Santana Tel.: (11) 2972-4370 Escola de Educação Infantil Lyra R. Voluntários da Pátria, 3.933, Santana. Tel.: (11) 2973-2504

Escola de Educação Infantil Maestro Antão Av. Imirim, 848, Imirim Tel.: (11) 3384-7936/2256-5799 Escola de Ed. Infantil Miudinho R. Augusto Tolle, 334, Santana Tel.: (11) 2972-7799 Escola de Ed. Infantil Multicultural R. Padre Tomas Pereira, 180, Limão Tel.: (11) 3936-8666/3936-4358 Escola de Educação Infantil Mundo da Tia Lili R. Nicolau Tolentino de Almeida, 99, Vl. Dionisia Tel.: (11) 3982-2416

Escola de Ed. Infantil Tomas Elioty R. Antônio Vera Cruz, 501, Casa Verde. Tel.: (11) 3461-0589 Escola de Educação Infantil Xodó Av. do Guacá, 119, Lauzane Paulista Tel.: (11) 2256-7917/2236-2490 Escola de São Teodoro Rua Mere Amédea, 476, Vl. Maria Alta Tel.: (11) 2954-4744/2954-1902 Escola Ed. Sonho dos Anjinhos R. Cruz de Malta, 553, Parada Inglesa Tel.: (11) 2201-7445 Escola Fundamental e Educação Infantil Maria Rainha do Amor R. Desembargador Rodrigues Sette, 93, Jd. Peri Tel.: (11) 2232-5659 Escola Nova Vida Av. do Guacá, 900, Alto do Mandaqui Tel.: (11) 2973-2255 Escola Paulista Av. Gal. Ataliba Leonel, 4.129, Tucuruvi. Tel.: (11) 2951-1201

Escola de Ed. Inf. Mundo Legal R. Cirene de Oliveira Laet, 171, Vl. Nilo. Tel.: (11) 2241-1446 Escola de Educação Infantil Palavra Viva R. Paulo Gonçalves, 136, Santana. Tel.: (11) 2978-4895

Escola de Ed. Infantil Santa Julia Billiart R.Senhor Do Monte, 300, Água Fria. Tel.: (11) 2950-2844

pág. 53

Colégio Vila Gustavo Av. Júlio Buono, 2.191, Vl. Gustavo. Tel.: (11) 2201-8654

Escola de Ed. Infantil Leãozinho Av. Imirim, 1.616, Imirim Tel.: (11) 2239-2025

pág. 54

Colégio Unimor Av. Casa Verde, 322, Casa Verde. Tel.: (11) 2256-5740 Colégio Van Gogh R. Antenagoras, 99, Vl. Barbosa Tel.: (11) 3955-4999

Escola Bilíngüe Backyard Preschool R. Alphonsus de Guimarães, 112, Alto de Santana Tel.: (11) 2959-7063

Escola de Educação Infantil Santa Catarina R. Aitinga, 65, Tucuruvi Tel.: (11) 2952-1772

Escola de Ed. Infantil Floresta Encantada R. Damiana da Cunha, 281, Santana. Tel.: (11) 2976-5138

Colégio Thomaz Treglia R. Dolores Duran, 105, Imirim Tel.: (11) 2239-6888

Escola de Ed. Infantil Samanta R. Thomaz Antônio Villani, 275, Vl. Santa Maria Tel.: (11) 3965-0216 pág. 51

Escola de Ed. Infantil Casanova R. Aluísio Azevedo, 224, Santana Tel.: (11) 2979-9448

pág. 53

Colégio Silvio Gonzales R. Antenagoras, 46, Limão Tel.: (11) 3966-2184

Escola de Ed. Infantil Pedrita Pça. Antõnio Franco Velasco, 41, Limão Tel.: (11) 3858-8052

pág. 52

Escola de Educação Infantil Anjos Encantados R. Padre João Gualberto, 700, Imirim. Tel.: (11) 2255-6054

Colégio Sigmund Freud R. Canedos, 202, Vl. Nivi Tel.: (11) 2981-9933

Escola Pirâmide Av. Dr. Antonio Maria de Laet, 355, Tucuruvi. Tel.: (11) 2265-7325 R. dos Ferroviários, 30 Tucuruvi. Tel.: (11) 2932-0402

Escola Vida Livre Av. Leôncio de Magalhães, 1.390, Jd. São Paulo Tel.: (11) 2959-7465 Escola/Faculdade Teresa Martin Rua Antonieta Leitão, 129, Freguesia do Ó. Tel.: (11) 3638-4800

Núcleo de Educação Infantil Balão Azul R. Salvador Tolezano, 591, Alto do Mandaqui Tel.: (11) 2231-2979 Pirilampo Carinhoso R. Daniell Rossi, 72, Santana Tel.: (11) 2979-3729

Externato Horto Florestal Av. Santa Inês, 1.441, Mandaqui Tel.: (11) 2204-7294

Pueri Domus Unidade Cantareira Estr. da Roseira, 8.000, Pq. Petropólis, Serra da Cantareira Tel.: (11) 4485-1234

Externato São Paulo Av. Cel Sezefredo Fagundes, 1.716, Tucuruvi Tel.: (11) 2203-1037/2204-8044

Uninove Infantil R. Itaunas, 279, Vl. Maria Tel.: (11) 2955-8777

HEISEI Escola de Ed. Infantil e Ensino Fundamental R. Vicente Biondo, 102, Imirim Tel.: (11) 2239-5770/2256-0467

Xodó da Vovó Berçário Recreação Infantil Av. Guapira, 1.290, Tucuruvi Tel.: (11) 2989-8810

Instituto de Ed. Santa Teresa R. Lagoa Panema, 466, Vl. Guilherme Tel.: (11) 2909-1422 Instituto de Educação Vinicius de Moraes R. Brig. Villela Júnior, 179, Vl. Nova Cachoeirinha Tel.: (11) 3859-3548 Instituto de Ensino Zanetelli R. Tibiri, 215, Jd. São Paulo Tel.: (11) 2976-9809

ESCOLAS DE DANÇA Academia de Dança Interacto R. Marambaia, 310, Casa Verde Tel.: (11) 3951-1518 Ballet Marcia Lago R. Ismael Neri, 286, Água Fria Tel.: (11) 2973-8827

Berlitz R. Dr. Zuquim, 1.794, Santana Tel.: (11) 2950-6834

pág. 66

Escola Tema Novo Av. Leôncio de Magalhães, 383/391, Jd. São Paulo Tel.: (11) 2979-8142

Nosso Mundo Maternal e Jardim R. da Gávea, 308, Vl. Maria Tel.: (11) 2954-2887

ESCOLAS DE IDIOMAS 2B To Be Escola de Idiomas Av. Dr. Antônio Maria Laet, 281, Tucuruvi Tel.: (11) 2203-4000

CCAA Av. Imirim, 1.266, Santana Tel.: (11) 3473-5590 Av. Júlio Buono, 1995, Vl. Gustavo. Tel.: (11) 3791-8255 Av. Mazzei, 179, Tucuruvi Tel.: (11) 3798-5130 Cel Lep R. Conselheiro Saraiva, 328, Santana. Tel.: (11) 2979-9200 Centro Britânico Idiomas R. Embaixador João Neves de Fontoura, 221 Tel.: (11) 2099-3858

pág. 67

pág. 60

Escola Infantil Tarsila do Amaral R. Antônio de Lourenço, 153, Água Fria Tel.: (11) 2281-9057/2959-6267

Ka Tatau Recreação Infantil Av. Mazzei, 951, Vl. Mazzei Tel.: (11) 2203-9567

Studio Corpo e Dança Ballet Cristiane Rabello R. Altinópolis, 333, Água Fria Tel.: (11) 2972-1073

pág. 68

Escola Santa Maria e Colégio Projeto Futuro R. Capitão Alberto Mendes Jr, 652, Jd. França, Água Fria Tel.: (11) 2950-4711/2978-7649

Escola de Dança Conceição Linares R. Voluntários da Pátria, 2.529, Santana. Tel.: (11) 2977-7360

CNA R. Voluntários da Pátria, 4.584 Mandaqui. Tel.: (11) 2973-7811 R. Alfredo Pujol, 251, Santana Tel.: (11) 2976-9971 Av. Cel Sezefredo Fagundes, 1.890, Tremembé. Tel.: (11) 2953-5053 Av. Tucuruvi, 590, Tucuruvi Tel.: (11) 2953-4511

pág. 07

Instituto Madre Mazzarello Pça. Domingos Correia da Cruz, 14, Alto de Santana Tel.: (11) 2971-4700

Centro de Artes Eleusa Lourenzoni R. Alfredo Pujol, 829, Santana Tel.: (11) 2978-8732

Cultura Inglesa R. Duarte de Azevedo, 550 Santana. Tel.: (11) 2946-8699

pág. 69

Escola Sagrada Familía R. João Teixeira de Barros, 184, Vl. Constança Tel.: (11) 2241-5700

pág. 62

Instituto Educacional Santa Joana D’Arc Av. Nova Cantareira, 2.724, Tucuruvi, Jd. França Tel.: (11) 2203-6252/2263-6721

pág. 56

Escola Projeto Vida R. Waldemar Martins, 148, Casa Verde. Tel.: (11) 2236-1425 R. Sóror Angélica, 364, Jd. São Bento. Tel.: (11) 2236-8345

Escola de Línguas Millenium R. Vol. da Pátria, 2.468 Santana Tel.: (11) 2950-6313 Fisk English - Español Av. Nova Cantareira, 1.581 Tucuruvi. Tel.: (11) 2996-3688

Red Balloon R. Sóror Angélica, 331, Santana Tel.: (11) 2255-5711 Speed English Av. Água Fria, 1.381, Água Fria Tel.: (11) 2263-0011 pág. 72

Universal English School R. Pedro Doll, 108, Santana Tel.: (11) 2959-4007 Av. Nova Cantareira, 3.541, Cantareira. Tel.: (11) 2952-0548

Wizard R. Heliodora, 333, Santana Tel.: (11) 2950-7968 Av. Santa Inês, 434, Mandaqui. Tel.: (11) 2991-7434 R. Pedro Doll, 304, Santana Tel.: (11) 2979-4219 Av. Água Fria, 1.878, Tremembé. Tel.: (11) 2203-8800 Yazigi Av. Mazzei, 416, Tucuruvi Tel.: (11) 2263-1790 R. Roque Morais, 71, Limão Tel.: (11) 3951-1133 Av. Zumkeller, 101/103, Mandaqui. Tel.: (11) 2231-7230 R. Maria Cândida, 1.774, Vl. Guilherme. Tel.: (11) 2904-8467

pág. 74

Uninove R. Guaranésia, 425, Vl. Maria Tel.: (11) 2633-9000

CIA da Música R. Alfredo Pujol, 806, Santana. Tel.: (11) 2959-0606

Unip Av. Água Fria, 1.913, Tremembé Tel.: (11) 2203-6144

Conservatório Musical do Tucuruvi Av. Tucuruvi, 832, Tucuruvi Tel.: (11) 2951-0055

Unisantana R. Voluntários da Pátria, 257, Santana Tel.: (11) 2175-8000

Conservatório Musical Imirim Av. Imirim, 1.567, Imirim Tel.: (11) 2239-1140

Unisal R Augusto Tolle, 575, Sta. Teresinha Tel.: (11) 2971-6900

Escola Livre de Música São Marcos Av. Mazzei, 92, Tucuruvi Tel.: (11) 2952-1652 Instituto Musical Professor Antônio Simalha R. Pedro Doll, 140, Santana Tel.: (11) 2283-3109

ESCOLA PARA CRIANÇAS ESPECIAIS Associação Filhas Santa Maria Providência Av. Cel Sezefredo Fagundes, 550, Vl. Zilda Tel.: (11) 2995-2095

Musicarte Centro Musical Av. Alberto Byngton, 1.544, Vl. Maria Tel.: (11) 2955-5215

Crescer Centro de Reabilitação R. Parque Domingos Luís, 77, Jd. São Paulo Tel.: (11) 2959-3551

FACULDADES Faculdade Cantareira R. Marcos Arruda, 729, Belém Tel.: (11) 2090-5900

Instituição Beneficiente Apóstolo Paulo R. Gaurama, 495, Jardim França Tel.: (11) 2204-9711

Faculdade Sumaré R. Gonçalo Nunes, 368 Tatuapé. Tel.: (11) 2225-0666 Av. Imirim, 1.424, Imirim Tel.: (11) 2255-6112

Obra Dom Guanella Av. Luís Carlos Gentile de Laet, 1.736, Vl. Rosa Tel.: (11) 2203-2397 Recanto Arco-Íris R. Caucaia do Alto, 59, Tremembé Tel.: (11) 2204-4367

Faculdades Santa Rita Av. Jaçanã, 648, Jaçanã Tel.: (11) 2241-0777 Famosp - Faculdade Mozarteum de São Paulo R. Nova dos Portugueses, 365 Santa Terezinha Tel.: (11) 2236-0788

INTERCÂMBIO CULTURAL CI Santana R. Pedro Doll, 179 Tel.: (11) 2973-6863

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PBF – Pink and Blue Freedom Av. Nova Cantareira, 4.423, Tremembé Tel.: (11) 2204-8444 R. Frei Vicente do Salvador, 306 Santana. Tel.: (11) 2973-6643

Uniban R. Maria Cândida, 1.813, Vl Guilherme Tel.: (11) 2967-9000 Av. Brás Leme, 3.029, Santana Tel.: (11) 2972-9000

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High School Av. Nova Cantareira, 1.560, Tucuruvi. Tel.: (11) 2953-5380 Instituto Multicultural & Idiomas R. Conselheiro Moreira de Barros, 518 Tel.: (11) 2959-0770

PUC Campus Santana R. Voluntários da Pátria, 1.653, Santana Tel.: (11) 2221-2842/2221-9672

Yeski Idiomas Av. Leôncio de Magalhães, 1.045, Jd. São Paulo Tel.: (11) 2950-4766 R. Conselheiro Moreira de Barros, 518, Santana Tel.: (11) 2959-0770 ESCOLAS DE MÚSICA Arte Nova Escola de Música Av. Leôncio de Magalhães, 418, Jd. São Paulo Tel.: (11) 2950-9798

Av. Santa Inês, 568, Mandaqui Tel.: (11) 2203-2233 R. Conselheiro Saraiva, 203, Santana. Tel.: (11) 2975-3376 R. Relíquia, 289, Casa Verde Tel.: (11) 3966-3307 Av. Imirim, 1.209, Vl. Nova Cachoeirinha Tel.: (11) 2238-6734 Av. Guapira, 2203, Jaçanã Tel.: (11) 2242-7491