ครูนอ ้ ยดอทคอม
มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรม ราชูปถัมภ์ ได้เล็งเห็นถึงความสามารถของการ พัฒนาการเรียนการสอน ของอาจารย์ในมหาวิทยาลัย โดยปจจุบน ั ทีเน้นผูเ้ รียนเปนสําคัญ ผ่านทางรูปแบบ การเรียนเชิงผลิตภาพ(Productive Learning )
."การปฏิรป ู นวัตกรรมการเรียนการสอน ภายใต้ชอ ้ ยดอทคอม” ื “ครูนอ จึงถูกพัฒนาเพือให้กลายเปนเครืองมือในการจัดการเรียนการ สอน(Web-Based Learning Platform) ผ่านทางเครือข่าย อินเทอร์เน็ต และเพิมการเข้าถึงองค์ความรูใ้ นรูปแบบต่างๆได้" ในอดีต การจัดการเรียนการสอน ปฏิเสธไม่ได้วา่ การเรียนการสอน ส่วนใหญ่นจะให้ ี ความสําคัญกับครูผส ู้ อนทีอยูใ่ นห้องเรียนเปนหลัก อาจเปนเพราะเทคโนโลยีในสมัยนันมีราคาค่อนข้างสูง การเรียนการ สอนทีเกิดขึนทีจําเปนจะต้องอาศัยการถ่ายทอดจากผูส ้ อนสูผ ่ เู้ รียน โดยตรง จากวิชาความรูท ้ ีผูส ้ อนมี ดําเนินการตามกรอบของเนือหา เอกสารประกอบการสอน ตํารา รวมไปถึงวิธก ี ารสอน ได้ถก ู ออกแบบและถ่ายทอดจากผูส ้ อนโดยตรง แต่การเรียนในตอนนี แตกต่างโดยสินเชิง ความน่าสนใจของเนือหา และความต้องการ ของผูเ้ รียนทีเพิมมากขึน และเทคโนโลยีทีราคาจับต้องได้ ด้วย ประสิทธิภาพทีสูงกว่าเดิม จําเปนต้องปรับวิธเี รียนเปลียนวิธส ี อนไป ด้วย
ด้วยการเปดโอกาสให้กิจกรรมต่างๆเกิดขึนในห้องเรียน การสร้างผลงานทีได้จากวิชาความรูใ้ นรายวิชาต่างๆ ปญหาหรือโจทย์เพือสร้างความท้าทายนําสูก ่ ารทดลอง ปฏิบต ั ิ แทนทีจะเปนการท่องจํา การแลกเปลียนความ คิดเห็น และการระดมสมองหาเหตุผลและค้นหาคําตอบ ท้ายทีสุดก็คือการประยุกต์ใช้ความรูท ้ ีได้ในการแก้ไข ปญหาทีเกิดขึนในชีวต ิ ประจําวัน ด้วยการปฏิรป ู นวัตกรรมการเรียนการสอน ภายใต้ชอ ้ ยดอท ื “ครูนอ คอม” จึงถูกพัฒนาเพือให้กลายเปนเครืองมือในการ จัดการเรียนการสอน(Web-Based Learning
Platform) ผ่านทางเครือข่ายอินเทอร์เน็ต และเพิม การเข้าถึงองค์ความรูใ้ นรูปแบบต่างๆได้ อาทิ คลิปวิดโี อ สไลด์ ภาพนิง หรือ แฟมเอกสาร เปนต้นโดยมี วัตถุประสงค์ทีสําคัญ คือ การจัดการเรียนการสอน สําหรับโรงเรียนขนาดเล็กทีมีจาํ นวนนักเรียนไม่ถึง 100 คน ทีมีปญหาทีสําคัญก็คือการขาดแคลนครูผส ู้ อน วัสดุ อุ ปกรณ์ ให้มค ี วามรูแ ้ ละความเข้าใจในเนือหาทัดเทียม กับรูปแบบการสอนเช่นเดียวกันกับโรงเรียนขนาดใหญ่ ตามมาตรฐานทางการศึกษา เปดให้ผส ู้ อน ใช้เปนสือ การเรียนทีสะดวกและมีคณ ุ ภาพ ได้ตลอดเวลา