Sproglig udvikling i matematik ”Matematik er det sprog, som Gud har brugt til beskrivelse af universet.” - Galileo Galilei (1564 – 1642)
Sproglig udvikling er et tværgående tema i Fælles Mål og er målrettet alle elever. Gennem hele skoleforløbet skal eleverne udvikle mundtlige og skriftlige sprogfærdigheder i alle fag.
Hvorfor? Eleverne skal tilegne sig det fagspecifkke sprog og den faglige tekstkultur, der er kendetegnende for matematik. Det skal de dels for at blive dygtigere til det faglige indhold og dels for at kunne kommunikere mundtligt og skriftligt i matematiksprog.5
I matematik skal eleverne arbejde med fre tilgange til kommunikation: Lytte, læse, samtale, og skrive. Disse fre tilgange skal ses i sammenhæng.6
Sprog
Receptivt
Produktivt
Mundtligt
Lytte
Samtale
Skriftligt
Læse
Skrive
5 Undervisningsministeriet: http://static.uvm.dk/Publikationer/2002/kom/hel.pdf, afsnit 4.3.3 6 Undervisningsministeriet: https://arkiv.emu.dk/modul/om-sproglig-udvikling
