Informe Rector Udlap 2015-2016

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MENS A JE DE

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Planes de

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Facultad de

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In vestig ac

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E studiantes

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Vinculaciรณ

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EFICIENCIA

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Infraestru

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Ane xos

EL REC TOR estudio pertinentes

de prestigio

ación y creación artística

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mensaje rector del

El año 2015 fue por demás satisfactorio para la udlap, se obtuvo sin recomendación alguna, la reacreditación institucional ante la Southern Association of Colleges and Schools, Commission on Colleges, para el periodo 2015–2025, reafirmando la calidad de la universidad a nivel internacional.

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e fortalecieron nuestros convenios académicos con las mejores universidades en el mundo, lo que permitirá a estudiantes y profesores la participación en estudios e investigación conjunta. Asimismo, la universidad se verá beneficiada con la visita de prestigiados profesores e investigadores de estos países para realizar actividades de vinculación en diversas ramas del conocimiento y la innovación.

Los resultados de los equipos representativos culturales y deportivos fueron relevantes al lograr ser tricampeones, bicampeones y campeones en diferentes campos deportivos, además de realizar numerosas presentaciones y actividades artísticas dentro y fuera del campus, llegando a más de 32,000 personas y pisando escenarios como el Carnegie Hall de Nueva York donde se presentó el Coro de Cámara udlap.

La Universidad de las Américas Puebla, en su intención de vincularse con la sociedad, inauguró su extensión académica y cultural en la Ciudad de México «udlap Jenkins Graduate School», a través de la cual se brindará una selectiva e innovadora oferta de servicios educativos a nivel de posgrado y formación continua, que busca contribuir significativamente a la construcción del talento que México requiere.

Se reforzó el programa de mejora continua, implementando la evaluación a los vicerrectores, realizando un ejercicio de planteamiento y evaluación de metas individuales de todo el personal de la institución, dando seguimiento a la documentación estandarizada de los procesos institucionales, así como con el registro y seguimiento formal de acciones de mejora en la institución.

Todas estas actividades en pro de la formación de profesionistas críticos, creativos e innovadores, brindándoles las herramientas necesarias para desarrollarse exitosamente, dando cumplimento a la misión de la universidad, una institución líder en México y con calidad internacional, siempre con el trabajo en equipo de todos los que formamos parte de la udlap. ¡Sigamos avanzando juntos!

Gracias.

Dr. Luis Ernesto Derbez Bautista

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PLANES de estudio PERTINENTES · 6 ·

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En la Universidad de las Américas Puebla los planes de estudio de licenciatura y posgrado muestran, de manera constante, su calidad, buscando en su rediseño cumplir con las necesidades y expectativas de organismos públicos, privados y de la sociedad, siendo la base para el desarrollo profesional de nuestros egresados.

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Acreditaciones internacionales La UDLAP obtuvo sin recomendación alguna, el pasado 8 de diciembre durante el Annual Meeting en la ciudad de Houston, Texas, la reacreditación institucional ante la Southern Association of Colleges and Schools, Commission on Colleges, para el periodo 2015–2025, alcanzando un resultado que pocas instituciones de educación superior han logrado dentro de este organismo y reafirmando su compromiso público con la excelencia académica y con el cumplimiento de los más altos estándares de calidad internacional. Esta acreditación diferencia a la UDLAP de otras instituciones del país y mantiene su prestigio como una de las mejores de México.

Asimismo, la Licenciatura en Ingeniería de Alimentos obtuvo la reacreditación internacional 2015 -2020 ante el Institute Food Technologists, permitiéndole formar profesionales que aplican el conocimiento científico para obtener soluciones innovadoras en beneficio de la sociedad, en materia de nutrición y sustentabilidad a nivel global.

En el mes de septiembre, la UDLAP recibió en sus instalaciones a un comité evaluador del Accreditation Board for Engineering and Technology ABET, formado por cinco miembros provenientes de instituciones como el Georgia Institute of Technology, North Caroline State University y el US Army Corps of Engineers para revisión de los programas de Ingeniería Civil, Ingeniería Industrial, Ingeniería Mecánica e Ingeniería Mecatrónica, como parte del proceso de acreditación, al que dichos programas, fueron sometidos, y que finalizará en julio de 2016, fecha en la cual se espera recibir resultados satisfactorios, demostrando que estos programas cumplen con los estándares para formar egresa-

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dos con bases educativas sólidas, capacidades de liderazgo en la innovación, nuevas tecnologías, así como en la previsión de las necesidades del bienestar y la seguridad pública.

La Universidad de las Américas Puebla continúa promoviendo las acreditaciones ante organismos internacionales, asegurando que cuenta con los recursos, programas y servicios necesarios y de calidad, para llevar a cabo su propósito para la Educación Superior.

Acreditaciones nacionales La UDLAP mantiene el compromiso con la calidad académica de sus programas, tanto a nivel licenciatura, como de posgrado. Además de las actualizaciones que se realizan ante la Secretaría de Educación Pública, los programas son sometidos a revisión ante organismos de acreditación externos que avalan su calidad a través de auditorías, las cuales se realizan –por lo general– cada cinco años, a partir de lograr el certificado de cumplimiento otorgado por estos organismos.

En 2015 se dio inicio al proceso del autoestudio, con el propósito de refrendar la acreditación institucional ante la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior A.C. (FIMPES), éste comprende dos etapas y deberá concluirse en el semestre de Primavera 2017.

De igual forma, en 2015, se mantuvo el número de 41 programas de nivel licenciatura acreditados ante los diferentes organismos acreditadores pertenecientes al Consejo para la Acreditación de la Educación Superior A.C. (COPAES), número que corresponde al 80% de la oferta de licenciatura.

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De estos programas, refrendaron su acreditación cuatro de ellos, con una vigencia que abarca hasta el 2020: • Licenciatura en Arquitectura (acreditación de tercer ciclo) ante ANPADEH • Licenciatura en Ingeniería de Alimentos ante CACEI • Licenciatura en Ingeniería Industrial ante CACEI • Licenciatura en Ingeniería Electrónica ante CACEI

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Revisión curricular En 2015 concluyó el proceso de revisión y actualización de 19 maestrías profesionalizantes y se incorporaron, a la oferta académica, dos nuevas maestrías: Maestría en Derecho Energético y Maestría en Administración Energética. Este proceso se llevó a cabo tomando en consideración las necesidades y expectativas de los empleadores, organismos acreditadores y las evaluaciones realizadas a los estudiantes en el proceso de evaluación de Learning Outcomes.

En proceso de reacreditación: Las maestrías que se actualizaron fueron: • Licenciatura en Psicología Clínica • Licenciatura en Psicología Organizacional • Licenciatura en Ingeniería en Sistemas Computacionales El autoestudio de la Licenciatura en Médico Cirujano se concluyó y, en febrero de 2016, se recibió la visita de una comisión de la Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina A.C. (AMFEM) como revisión preparatoria a la visita de acreditación.

El 88.7% de la matrícula de licenciatura se encuentra inscrita en alguno de los programas acreditados, considerando el total de programas susceptibles de acreditación, ya que los programas de reciente creación no pueden someterse sino después de seis meses de contar con la primera generación de egresados.

Porcentaje de programas acreditados por escuela 100 %

• Maestría en Derecho Fiscal con especialidad en consultoría fiscal • Maestría en Psicología Clínica con especialidad en psicología de la salud • Maestría en Comunicación y Medios Digitales con especialidad en producción multimedia • Maestría en Gobernanza y Globalización con especialidad en gestión internacional • Maestría en Gerencia de Proyectos de Construcción con especialidad en administración de la construcción • Maestría en Administración de la Manufactura con especialidad en producción y logística • Maestría en Administración de Empresas (Master in Business Administration) con especialidad en administración de proyectos y especialidad en dirección estratégica • Maestría en Negocios Internacionales (Master in International Management) con especialidad en marketing internacional (International Marketing)

Escuela de Artes y Humanidades

• Maestría en Administración de Servicios de la Salud con especialidad en gestión de hospitales

Escuela de Ciencias

• Maestría en Derecho Energético con especialidad en regulación de hidrocarburos

27.5 % 100 % Escuela de Ciencias Sociales

91.5 % Escuela de Ingeniería

100 % Escuela de Negocios y Economía Por acreditar

• Maestría en Diseño de Información con especialidad en producción editorial

• Maestría en Derecho Empresarial con especialidad en estrategia fiscal y especialidad en derecho de los negocios internacionales • Maestría en Psicología Organizacional con especialidad en psicología del trabajo • Maestría en Psicología del Deporte con especialidad en actividad física y deporte

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• Maestría en Administración de Tecnologías Sostenibles con especialidad en energías renovables • Maestría en Energía y Tecnologías Sostenibles con especialidad en energías renovables • Maestría en Marketing con especialidad en administración de marca y venta al detalle (Branding & Retailing) • Maestría en Administración de Negocios con especialidad en administración de proyectos y especialidad en estrategia internacional • Maestría en Finanzas Corporativas con especialidad en gestión financiera empresarial • Maestría en Administración de Tecnologías de Información con especialidad en sistemas de información • Maestría en Sistemas Esbeltos (Lean Systems) con especialidad en procesos de mejora continua • Maestría en Administración Energética con especialidad en administración de proyectos energéticos

Prácticas profesionales Como parte de los planes de estudio, los estudiantes deberán tomar al menos dos cursos denominados «Prácticas en la profesión», en los que se podrán enfrentar a la solución de problemas reales de acuerdo a su disciplina y se preparán para la vida profesional. Dentro de las opciones que la UDLAP ofrece para acreditar dichos cursos, se encuentran las prácticas profesionales, las cuales consisten en que el alumno desempeñe una serie de actividades dentro de las instalaciones de la organización que lo recibe.

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En 2015 se alcanzó el registro de 789 instituciones pertenecientes a los sectores: empresarial, educativo, gubernamental, social y de servicios, lo que significó un crecimiento del 12% con respecto al año anterior. Para avalar su identidad, se desarrolló un proceso de formalización en donde se solicita y valida la documentación legal de la organización y de sus representantes.

Asimismo, con el fin de consolidar las bases de colaboración con organismos gubernamentales y con empresas que forman parte activa de la red de empleadores, se promovió la firma de cinco convenios para prácticas profesionales con las siguientes organizaciones: • Hoffmann Quality Tools México de R.L. de C.V. Empresa líder del mercado de las herramientas de calidad con alto reconocimiento en empresas industriales del ámbito metalúrgico alemán.

• Instituto de la Juventud del Municipio de Puebla. Organismo encargado de atender a los jóvenes del Municipio de Puebla a través del desarrollo e implementación de políticas públicas integrales, complementarias y actuales .

• Johnson Controls Servicios S. de R.L. de C.V. Líder mundial en tecnología que ofrece productos, servicios y soluciones para optimizar la eficacia energética y operacional de los edificios, así como baterías de plomo y ácido para automóviles, baterías avanzadas para vehículos híbridos y eléctricos, asientos componentes y sistemas para automóviles.

• Procuraduría General de Justicia del Estado de Puebla.

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Organismo cuyo objetivo es promover la cultura de la denuncia y prevención del delito; busca el cumplimiento de la ley, así como la protección de las víctimas del delito.

• Salutem Centro de Alta Especialidad S.A. de C.V. Grupo de profesionales de la salud que brinda servicios médicos de calidad de primer nivel de atención, cumpliendo con los requisitos legales y buscando la mejora continua para la satisfacción de sus clientes.

La firma de este tipo de convenios representa el máximo nivel de formalización de la relación establecida entre la UDLAP y la organización, abriendo un abanico de posibilidades para que el alumno conozca diversas áreas de su disciplina y pueda explotar sus capacidades al máximo, generando en él nuevas áreas de interés, además de beneficiarse de los distintos programas que se ofrecen.

Para el 2015, una gran parte de los alumnos pertenecientes al plan de estudios 2012 lograron el grado de avance necesario para inscribir la materia Prácticas en la Profesión I, o su equivalente, lo que aumentó significativamente la cifra de vinculaciones estudiante-organización de años anteriores.

Durante los tres periodos escolares se recibieron alrededor de 1,000 solicitudes de estudiantes interesados en realizar prácticas profesionales de los cuales 725 completaron satisfactoriamente el proceso. La siguiente gráfica muestra la dispersión de los practicantes:

Dispersión de los practicantes Empresarial

62%

Servicios

12%

Gubernamental 12% Social Educativo

10% 4%

El sector más favorecido por el programa de prácticas profesionales fue el empresarial. La disposición, tanto de las organizaciones, como de los postulantes, es evidencia no sólo de un mutuo interés por el desarrollo profesional, sino de la presencia y consolidación de la institución en dicho sector. Para continuar generando experiencias de aprendizaje satisfactorias, a través de las prácticas profesionales, se fortalecerá la colaboración con las organizaciones de los sectores más solicitados. Además, se establecerán nuevos vínculos con las organizaciones de los sectores educativo y social, con el fin de ofrecer a los futuros practicantes mayores oportunidades de diversificación.

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FACULTAD de prestigio · 12 ·

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La institución cuenta con profesores que tienen reconocimiento nacional e internacional, derivado de su formación académica, desarrollo profesional, experiencia docente y de investigación y/o creación artística, con la visión de promover la participación de la comunidad académica en proyectos de investigación, creación, consultoría, educación a distancia, educación continua y otros proyectos institucionales.

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En 2015, la universidad contó con cerca de 600 profesores, de los cuales más del 45% son profesores de tiempo completo. De este grupo, el 98% cuenta con posgrado.

Nuestra facultad también está conformada por un 17% de profesores de nacionalidad extranjera, lo cual permite promover experiencias con profesorado internacional.

La participación de nuestra comunidad académica en estancias en el extranjero, permite que los profesores se mantengan actualizados en sus áreas de expertis, como se muestra a continuación: • Mtra. Cristobalina Miriam Trápaga Ortega y Dra. Angélica Flores Barrios, profesoras del departamento de Psicología, realizaron una estancia de investigación con el curso «Rehabilitación Neuropsicológica del Deterioro Cognitivo» en Zamora, España.

• Dra. Laura Elena Romero López, directora del Departamento de Antropología, participó en el programa de visitantes internacionales titulado Comunidades Indígenas en los EE.UU., en México D.F. • Dra. Ofelia Delfina Cervantes Villagómez, profesora del Departamento de Computación, Electrónica y Mecatrónica, realizó una investigación en el Programa «Reclutamiento de Expertos» en China.

• Dr. José Alfredo Sánchez Huitrón, profesor del Depar­ tamento de Computación, Electrónica y Mecatrónica, realizó una estancia en el Instituto de Ciudades Inteligentes de La universidad de Shangai en China.

• Dr. Victor Vysloukh, profesor del Departamento de Actuaría Física y Matemáticas, realizó una estancia de investigación en la Escuela de Ciencias del Instituto de Ciencias Fotónicas en Barcelona.

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• Dr. Jorge Fernando Vélez Ruiz, profesor del Departamento de Ingeniería Química, Alimentos y Ambiental, realizó una estancia en el Centro de Investigación del Instituto de Agroquímica y Tecnología de Alimentos en España.

• Dr. Olegario Alarcón Waess, profesor del Departamento de Actuaría Física y Matemáticas, realizó una estancia de investigación sobre propiedades de sistemas de rodillos macromoleculares en Al Research Center Jülich en Alemania.

• Dr. Pedro Bañuelos Sánchez, profesor del Departamento de Computación, Electrónica y Mecatrónica, impartió el curso Electrical Engineering en California.

• Dra. María Sheila Pintado Cucarella, profesora del Depar­ tamento de Psicología, realizó una investigación en el programa Aulas Felices y Actualización e Investigación en Mindfulness en Valencia.

• Dr. José Luis Sánchez Salas, profesor del Departamento de Ciencias Químico Biológicas, impartió el curso teórico-práctico: Biotechnology dentro del Programa Johns Hopkins University-Center for Talented Youth en Pensilvania.

• Dr. Maxim Ivanov Todorov, profesor del Departamento de Actuaría Física y Matemáticas, realizó una estancia de investigación en el Instituto de Matemáticas e Informáticas de la Academia de Ciencias Búlgara en Bulgaria.

• Dr. Leandro Rodríguez Medina, profesor del Departamento de Relaciones Internacionales y Ciencia Política, realizó investigación sobre «Internacionalización de las Ciencias Sociales» en la Ciudad de México.

• Dra. Adriana Palacios Rosas, profesora del Departamento de Ingeniería Química, Alimentos y Ambiental, realizó un proyecto de investigación en University of Leeds en el Reino Unido.

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• Dr. José Luis Zechinelli Martini, profesor del Departamento de Computación, Electrónica y Mecatrónica, realizó una estancia de investigación en la Universidad de la República en Montevideo, Uruguay.

Evaluación de la actividad docente La evaluación docente es uno de los mecanismos que permite conocer el nivel de satisfacción de los estudiantes con respecto a sus cursos y profesores, así como obtener retroalimentación sobre el logro de sus resultados de aprendizaje en cada una de las asignaturas de los programas de estudio. Estas evaluaciones proveen información para la toma de decisiones de índole académica en torno a programas de capacitación, desarrollo del personal docente, así como esquemas de reconocimiento al profesorado.

Participación de la comunidad estudiantil Evaluación de la actividad docente 80

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Como cada año, se reconoció a aquellos profesores que se distinguen por la evaluación de sus estudiantes, y que – además– considera la opinión de sus pares académicos, la opinión del director académico, identifición de participación en actividades de investigación, extensión, consultoría y apoyo a la comunidad a través de la medalla «Compromiso con la Educación UDLAP», en 2015, este reconocimiento fue para los siguientes profesores:

Medalla compromiso con la educación 2015 Mtra. Celia Eileen Dickens Gavito Escuela de Artes y Humanidades Dr. Arturo Lorenzo Valdés Escuela de Ciencias Dra. María Sheila Pintado Cucarella Escuela de Ciencias Sociales Dra. Nelly Ramírez Corona Escuela de Ingeniería

70 60 50 40

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66 % 69 %

67 % 69 %

70 % 70 %

68 % 72 %

71 % 73 %

2011

2012

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2014

2015

Dra. Robyn Lynn Johnson Carlson Escuela de Negocios y Economía

30 20 10 0

Primavera

Otoño

(escala 1-5)

calificación promedio

Los resultados de la evaluación docente ratifican la calidad académica de la UDLAP. Al término del periodo Primavera 2015, los estudiantes calificaron los cursos con 4.45 en promedio, en una escala de 1 a 5; mientras que, en la última evaluación, realizada en Otoño 2015, la calificación promedio fue de 4.48.

Evaluación a profesores resultados de 2011 - 2015 4.50

4.00

4.41

4.42

4.40

4.40

4.42

4.45

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4.45

4.48

3.50

1 2 3 5 4 11 12 13 15 14 01 01 01 01 01 20 20 20 20 20 a2 a2 a2 a2 a2 ño ño ño ño ño er er er er er to to to to to av av av av av O O O O O im im im im im Pr Pr Pr Pr Pr

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Programa de actualización docente Durante 2015, buscando contribuir al desarrollo y fortalecimiento de una facultad de prestigio, así como dar cumplimiento al «Plan de capacitación docente en habilidades y actualización profesional», a lo largo de 2015 se ofrecieron más de 300 horas de actualización docente en las diferentes líneas de trabajo, registrando un promedio de 21 participantes por sesión, como se muestra en la siguiente gráfica.

Distribución de participaciones registradas en las sesiones ofrecidas en el PAD 800

Participaciones registradas

700 600 500 400 300 200 100 0

Alto Desempeño Docente (ADD)

Tecnología Educativa (TE)

2014

Desarrollo de la Profesión (DDP)

2015

Sumando alrededor de mil asistencias en las diferentes sesiones ofrecidas en el programa, en las cuales la participación por escuelas se distribuyó de la siguiente forma:

Distribución de participantes por escuela

Al finalizar 2015 se entregó a los profesores, con participación destacada en el Programa de Actualización docente, un reconocimiento por el cumplimiento de 45 horas o más de capacitación.

Se ofrecieron, a lo largo del año, sesiones personalizadas a cerca de 20 profesores de tiempo completo y tiempo parcial, sobre estrategias docentes con tecnología, promoviendo con estas acciones la incorporación de mejores prácticas educativas, apoyadas con recursos tecnológicos que provoquen en el estudiante aprendizajes profundos y duraderos.

Se ofreció apoyo en el proceso de revisión curricular, mediante el taller «Aspectos fundamentales del diseño curricular bajo un enfoque por competencias», contando con la participación de 80 profesores de tiempo completo. Esta experiencia de aprendizaje les permitió a los participantes analizar los principios teóricos del diseño curricular bajo un enfoque por competencias, además de aplicar los elementos fundamentales para la definición y construcción del plan de estudios que aborda, desde el objetivo general, hasta la evaluación del mismo.

De igual forma, se diseñaron 8 cursos online, que formarán parte de la oferta de este programa en 2016, permitiendo al profesor de tiempo completo participar en distintos tiempos y espacios, utilizando ambientes virtuales de aprendizaje.

Con apoyo de la Dirección General de Tecnologías de Información, se diseñó e implementó un formulario electrónico que le permitirá a la academia realizar las solicitudes de plantillas Blackboard requeridas en sus cursos presenciales. Este sistema agiliza y automatiza el proceso correspondiente.

Apoyo a cursos de tronco común Los profesores de tiempo completo que imparten cursos de tronco común, contaron con el apoyo del programa Teaching Assistant, lo que permitió que se llevaran, de manera altamente efectiva, las sesiones, así como un mejor uso de las TIC. De igual forma, se ofreció un taller dirigido a la academia que imparte a grupos numerosos, sobre los siguientes temas:

28% 14% 18% 17% 18% 5%

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Escuela de Artes y Humanidades (EDAH) Escuela de Ciencias Sociales (EDCS) Escuela de Ciencias (EDEC) Escuela de Ingeniería (EDEI) Escuela de Negocios (EDNE) Otros participantes

• Estrategias pedagógicas con tecnología • Estrategias de aprendizaje activo • Estrategias docentes bajo condiciones de grupos numerosos

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Esta actividad contó con la participación de 38 profesores de tiempo completo y tiempo parcial.

Al igual que los profesores que imparten cursos presenciales, los profesores que imparten cursos a distancia cuentan con reconocimiento nacional e internacional, derivado de su formación académica, desarrollo profesional, experiencia docente y de investigación, cumpliendo con los requisitos de acreditadoras nacionales e internacionales.

Con la intención de fortalecer el servicio que se brinda en los posgrados a distancia, se capacitó a los docentes en el uso de las herramientas tecnológicas educativas de la plataforma Blackboard. empleada en los cursos a distancia, así como sobre metodologías para la enseñanza-aprendizaje en línea y los diferentes roles del profesor de esta modalidad. Asimismo, se ofreció apoyo continuo a los profesores durante la impartición de sus cursos. Con los resultados de la evaluación docente, se definieron y llevaron a cabo acciones de apoyo y capacitación a los profesores a distancia.

Estas acciones sistemáticas permitieron enriquecer los procesos de enseñanza–aprendizaje de la modalidad en línea y desarrollar habilidades de los profesores a distancia, favoreciendo la organización de las actividades de los cursos a distancia, los recursos, la retroalimentación y la interacción en la plataforma educativa.

Movilidad académica La UDLAP forma parte del consorcio México-UK con las mejores universidades del Reino Unido. Como parte de la iniciativa del British Council y la Agencia Mexicana para la Cooperación Internacional y el Desarrollo (AMEXCID), la Universidad de las Américas Puebla firmó un acuerdo de colaboración en actividades de intercambio de profesores e investigadores con doce de las universidades de mayor prestigio del Reino Unido.

El acuerdo firmado abre la oportunidad de realizar intercambios de profesores e investigadores de la UDLAP con cualquiera de las universidades contrapartes en el Reino Unido.

De la misma forma, la UDLAP se verá beneficiada con la visita de prestigiados profesores e investigadores de dicho país para realizar actividades de vinculación en diversas ramas del conocimiento y la innovación en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, así como Humanidades y/o Ciencias Sociales.

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Las universidades británicas con las que colaborará la UDLAP son: • University of Cambridge • King’s College London • University of Nottingham • University of Warwick • University of Bristol • University of Leeds • University of Edinburgh • University of Manchester • University College London • University of Southampton • University of Sheffield • University of Durham.

Este acuerdo ofrece la oportunidad de movilidad académica bidireccional para realizar investigación de vanguardia en las artes, humanidades y ciencias sociales, a través de estancias académicas en ambas instituciones, donde los miembros de la facultad tomarán el cargo de Investigador Visitante UDLAP-Cambridge.

El establecimiento de este convenio brinda una oportunidad excelente para que los investigadores de Cambridge vengan a México a consultar bibliotecas y archivos, recolectar información e intercambiar ideas con expertos en sus investigaciones. Los profesores de la UDLAP que visiten Cambridge se sumarán a una comunidad de investigación interdisciplinaria de vanguardia, y sus trabajos abrirán oportunidades para más investigación conjunta en el futuro.

Con este convenio, la Universidad de las Américas Puebla refrenda su compromiso de brindar y realizar actividades académicas que permitan que la facultad se mantenga actualizada en sus diferentes áreas de conocimiento con una visión internacional, lo que beneficia directamente a los estudiantes, para así formar a los futuros profesionistas que México y el mundo necesitan.

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INVESTIGACION

creación ARTÍSTICA Y

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Para la Universidad de las Américas Puebla, el desarrollo de proyectos de investigación y creación artística tiene como objetivo generar conocimiento de frontera que incide en la formación de recursos humanos de alto nivel, cuyos resultados y productos obtenidos se presenten, divulguen, difundan y publiquen en diverson foros.

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Como parte de este objetivo, en la UDLAP uno de cada tres profesores pertenece al Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), situación que ha ido incrementando en los últimos cinco años, dato que se muestra en la gráfica.

Número de PTC miembros del SNI 83 77

58

2012

60

2013

• «Desarrollo de software de tareas para la estimulación y la rehabilitación neurocognitiva», desarrollado por la Dra. Cristobalina Miriam Trápaga Ortega y la Dra. Angélica Flores Barrios, en vinculación con G&P Applications Company .S.A. de C.V.

• «Desarrollo de un proceso de impregnación de metales y segregación a alta velocidad para la fabricación y reparación de cojinetes y recuperación de metales», liderado por el Dr. Jorge Arturo Yescas Hernández, en vinculación con Dual Talleres Metal Mecánica S.A. de C.V.

2015

2016

Programa de Honores El Programa de Honores distingue y apoya, por su nivel de excelencia académica y compromiso con las tareas de creación artística e investigación, a los estudiantes de nivel licenciatura con los mejores promedios académicos que cumplan con los lineamientos que define el programa. Promueve el desarrollo académico de sus integrantes con la realización de un proyecto de investigación o creación artística, que cada uno de sus participantes realiza bajo la tutela de distinguidos profesores, creadores e investigadores. El crecimiento de este programa, desde su inicio, se presenta en la siguiente tabla: Número de estudiantes miembros del Programa de Honores

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Dentro de los proyectos de investigación destacados que se iniciaron y concluyeron en 2015 se encuentran los siguientes:

• «Desarrollo tecnológico de carbonatación no convencional para bebidas y reingeniería en el desarrollo de empaques», a cargo del Dr. Aurelio López Malo-Vigil, en vinculación con Mondelëz Internacional.

60

2014

Proyectos con financiamiento externo

OTOÑO 2013

67

PRIMAVERA 2014

85

OTOÑO 2014

140

PRIMAVERA 2015

282

OTOÑO 2015

384

PRIMAVERA 2016

452

• «Fortalecimiento de la infraestructura para la consolidación de la línea de investigación en productos naturales y sintéticos con aplicaciones biomédicas», desarrollado por el Dr. Miguel Ángel Méndez Rojas, en vinculación con el Conacyt.

• «Laboratorio Nacional de Supercómputo del Sureste de México», desarrollado por el Dr. Roberto Rosas Romero, en vinculación con el Conacyt, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) y el Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOE).

• «S2EuNet: Security, Services, Networking and Performance of Next Generation IP-Based Multimedia Wireless Networks», desarrollado por el Dr. José Luis Zechinelli Martini, en vinculación con FP7-PEOPLE2009-IRSES, Seventh Framework Programme de la Unión Europea.

• «Inversión, flujos de capital y tipo de cambio real en México», desarrollado por el Dr. Carlos Alberto Ibarra Niño, en vinculación con el Conacyt.

• «Sensores electro-ópticos en tecnología de óptica integrada y filtraje óptico», desarrollado por el Dr. Jorge Rodríguez Asomoza, en vinculación con el Conacyt.

• «Efectos sinérgicos por la interacción electrónica entre clusters de óxidos metálicos y nanotubos de dióxido de titanio: fotoelectrocatalizadores nano estructurados», desarrollado por el Dr. Marco Antonio Quiroz Alfaro, en vinculación con el Conacyt.

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• «Síntesis de nuevos compuestos quirales, conteniendo nitrógeno, azufre y fósforo, y su aplicación en catálisis asimétrica», desarrollado por la Dra. Cecilia Anaya Berríos, en vinculación con el Conacyt.

• «Identification of oxidation by-products generated after the application of Advanced Oxidation Processes for the degradation of red tide-toxins in water», desarrollado por el Dr. Erick Roberto Bandala González, en vinculación con el Conacyt.

• «Prevención de la Diabetes Mellitus Tipo II mediante Sistemas Electrónicos Automatizados de Detección Temprana de Riesgo», desarrollado por el Dr. Rubén Alejos Palomares, en vinculación con Arroba Ingeniería S.A. de C.V.

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Applications», desarrollado por el Dr. Miguel Ángel Méndez Rojas, en vinculación con Conacyt-UC-MEXUS. • «Desarrollo de un proceso sustentable para el manejo de agua en una empresa», a cargo del Dr. René Reyes Mazzoco, en vinculación con la Empacadora San Marcos, S.A. de C.V. • «Ecosistema iCluster 2.0», coordinado por la Dra. Ofelia Delfina Cervantes Villagómez, en vinculación con Plataforma Tecnológica Mexicana, A.C.

Proyectos con financiamiento externo

A continuación, se enuncian proyectos que iniciaron en 2015 y continuarán desarrollándose durante 2016 y 2017: • «Uso de hormigas como bioindicadores del cambio en el uso del suelo y cambio climático», coordinado por la Dra. Mariana del Socorro Cuautle Arenas, en vinculación con el Conacyt.

• «Desarrollo de un alimento funcional con bacterias lácticas micro encapsuladas generadoras de compuestos bioactivos con potencial aplicación en obesidad», desarrollado por el Dr. Aurelio López Malo-Vigil, en vinculación con el Conacyt.

• «Modelos de externalización de las tecnologías de información en el sector público en México», coordinado por el Dr. Duhamel Francois Bernard, en vinculación con el Conacyt.

• «Caracterización Bioquímica, por Docking y Dinámica Molecular del Sitio de Unión de Ligandos de la BetaLactoglobulina de Bos Taurus», desarrollado por el Dr. Julio Lenin Domínguez Ramírez, en vinculación con el Conacyt.

• «El reposicionamiento nacional y global de ciudades mexicanas ante problemas transnacionales: energía, medio ambiente, migración, seguridad ciudadana y cultura», coordinado por la Dra. Marianne Helena Marchand, vinculado con el Conacyt.

• «Gestión integrada de la cuenca del Río Bravo bajo escenarios de cambio climático», coordinado por el Dr. Polioptro Fortunato Martínez Austria, en vinculación con el Conacyt.

82%

Conacyt

11%

Empresas

7%

Organismos nacionales e internacionales

En el año 2015 se iniciaron 14 proyectos de investigación que sumaron un monto de $21,957,117.32 pesos, y más del 70%, de dichos proyectos, están directamente vinculados con las líneas de investigación emblemáticas que se desarrollan dentro del marco de los doctorados directos de investigación de la UDLAP. Asimismo, el 35% de estos proyectos están vinculados directamente con la industria.

De igual forma, durante este año, se llevaron a cabo 124 proyectos de investigación sin financiamiento externo, con la participación de 91 profesores de tiempo completo.

A inicios de 2016, se tiene programada la administración de los fondos de 20 proyectos financiados por organismos externos. Y se coordinarán 116 proyectos sin financiamiento externo, con la participación de 96 profesores de tiempo completo.

• «Evaluating the Potential Tocicity of Inorganic Nanoparticles for Potential Biomedical and Nutritional 2015-2016 · INFORME DE ACTIVIDADES · 21

ESTUDIANTES DE

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excelencia

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p u e b l a

En la Universidad de las Américas Puebla, los estudiantes se caracterizan por sus conocimientos, experiencias de aprendizaje, competencias y responsabilidad social, lo cual les permite un desarrollo integral en lo deportivo, cultural, personal y profesional, en un ambiente plural, durante su trayecto formativo en la universidad cumpliendo con los estándares de calidad y excelencia que demandan organismos públicos, privados y la sociedad.

2015-2016 · INFORME DE ACTIVIDADES · 23

Es por ello que, con base en las estrategias realizadas en 2015, se logró una mayor penetración de mercado en estados como Veracruz, Morelos, Hidalgo, Tabasco, Tlaxcala, Quintana Roo, Estado de México y Distrito Federal que, en su conjunto, crecieron en número de alumnos inscritos de nuevo ingreso a licenciatura.

Por otro lado, debido a la respuesta que se tuvo en 2014 con el programa «La UDLAP visita tu ciudad», cuya intención es brindar una atención personalizada a los candidatos de nuevo ingreso interesados en ingresar a la UDLAP, se continuó con esta actividad, abarcando, diversas ciudades en el país, como se muestra en el siguiente gráfico.

Cabe destacar que en las ediciones de marzo y octubre de expoUDLAP 2015, evento en el cual estudiantes de los tres niveles de preparatoria o bachillerato visitan y conocen a la universidad y a su oferta académica, se recibieron a más de 8,000 estudiantes de educación media superior proveniente de todos los estados de la República Mexicana y extranjeros, siendo la expoUDLAP de octubre la que incrementó su asistencia en un 45% con respecto al año anterior. En ambas ediciones de 2015 se ha contado con actividades enfocadas a orientadores vocacionales de los diversos colegios que nos acompañan a este evento, obteniendo una respuesta favorable de los socios estratégicos.

Población estudiantil UDLAP

Estudiantes UDLAP Primavera 2016

10000 8000 6000

Licenciatura 85%

4000

Posgrado 15%

2000 0

2008

2009

2010

2011

2012

Primavera

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2013 Otoño

2014

2015

2016

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Estudiantes orgullo UDLAP La comunidad estudiantil representa un orgullo para la universidad, por esta razón se reconoce el talento intelectual, la iniciativa, la perseverancia y la integridad de los estudiantes a través de la distinción «Scholar UDLAP». Por séptimo año consecutivo, ha sido entregado este reconocimiento a los cinco estudiantes de licenciatura que obtuvieron el mejor promedio en su escuela, y al estudiante con el mejor promedio a nivel posgrado:

Scholar UDLAP 2015-2016 Daniela Hurtado Lozano

Licenciatura en Diseño de Información Visual Escuela de Artes y Humanidades

Julián David Quintero Franco Licenciatura en Física Escuela de Ciencias

Montserrat Pérez Castro

Licenciatura en Antropología Cultural Escuela de Ciencias Sociales

Daniel Alejandro Caballero Cerbón Licenciatura en Ingeniería Química Escuela de Ingeniería

Daniela Carolina Castillo Angulo

Licenciatura en Administración de Negocios Internacionales Escuela de Negocios y Economía

Mtra. Luisa Fernanda Grijalva Maza

Doctorado en Ciencias Creación y Teorías de la Cultura Posgrado

Abel Aburto Platas, estudiante orgullo UDLAP de la Licenciatura en Nanotecnología e Ingeniería Molecular, ganó el Premio Nacional de la Juventud 2015, en la categoría de Ciencia y Tecnología, reconocido por la Presidencia de la República.

Tutoría académica Durante el periodo 2014-2015 se han incrementado las sesiones de tutoría académica gracias al trabajo realizado por los profesores de tiempo completo, contribuyendo a que los estudiantes de nuevo ingreso tengan una adecuada adaptación a la vida universitaria y a su desarrollo profesional.

El apoyo del tutor con sus tutorados se caracteriza por ser una figura académica creando un ambiente de confianza y seguridad, que permite a nuestros estudiantes observar con claridad sus metas y objetivos en su desarrollo integral, fortaleciendo sus relaciones entre los miembros de la facultad y comunidad universitaria.

2015-2016 · INFORME DE ACTIVIDADES · 25

A continuación, se presenta de manera gráfica el incremento que se tuvo durante el año 2015 en comparación con el año 2014, el cual describe un 15% más de tutorías realizadas por los tutores.

• Estudiantes canalizados por su tutor académico

Tutorías académicas por escuelas 2014-2015

• Estudiantes deportistas • Estudiantes de nuevo ingreso de la Licenciatura en Enfermería

Tutorías realizadas 2014 643 661

Negocios y Economía Ingeniería

452

Ciencias Sociales

750 758

Ciencias Artes y Humanidades

Tutorías realizadas 2015

538

Negocios y Economía

608

Ingeniería

499 500

Ciencias Sociales Ciencias

Entre los grupos de estudiantes atendidos por esta área, para seguimiento o apoyo académico, se encuentran los siguientes:

• Estudiantes de cualquier licenciatura que requieren asesorías de materias específicas Durante el año 2015 se recibieron un total de 2,778 visitas.

En la siguiente gráfica se muestra el número de visitas por servicio requerido o grupo de atención:

Número de visitas por categoría

692

Artes y Humanidades 0

100

200

300

400

500

600

700

800

800

774

727

Preceptoría académica El Departamento de Preceptoría Académica, con el soporte de profesionistas del área de educación, apoya a los estudiantes a mejorar su desempeño académico a través del desarrollo de estrategias y habilidades que le permitan enfrentar exitosamente los retos académicos.

600

482

400

179

200 0 Asesorías

· 26 ·

616

Número de visitas Entrevistas

Seguimiento

Enfermería

Deportes

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La siguiente gráfica muestra el número de visitas por escuela y se destaca que existe un Programa de Preceptoría que apoya a los estudiantes de nuevo ingreso de la Licenciatura en Enfermería en diversas herramientas académicas que contribuyen a su permanencia en la universidad, por lo que el número de la Escuela de Ciencias es mayoría.

Número de visitas de Estudiantes por escuela 1500

1250

1200 900

662

600 300

518

191

157

0 EDAH

EDEC

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EDNE

Número de visitas

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Uno de los grandes logros fue brindar atención al 100% de los estudiantes de la Escuela de Ciencias y de la Escuela de Negocios y Economía que fueron canalizados a esta área por su tutor para recibir el apoyo académico que requerían.

Asimismo, otro elemento que le da fuerza a esta área es el apoyo que brindan los estudiantes que realizan servicio becario y servicio social para dar asesorías a otros estudiantes. Durante el 2015 se recibieron 774 visitas para recibir asesorías.

Se destaca que el asesoramiento de parte de estudiantes destacados en sus carreras universitarias es todo un éxito que distingue este proceso de desarrollo de habilidades, tanto del asesor, como del asesorado, siendo ambos estudiantes UDLAP. El área de Preceptoría Académica también cumple la función de vinculación de los estudiantes hacia los diferentes centros de aprendizaje, siendo éstos un recurso muy importante para toda la población atendida en esta área cuando así lo requieren: • Centro de Escritura Académica y Pensamiento Crítico • Centro de Aprendizaje de las Matemáticas • Centros del Aprendizaje de Lenguas

Un elemento que alimenta, en gran medida, la labor de esta área es el tutor académico, quien da seguimiento a sus tutorados a lo largo de su formación universitaria. En la siguiente gráfica se muestra el número de estudiantes canalizados a esta área y el número de aquellos a los cuales se les pudo ofrecer el servicio.

Número de estudiantes

Estudiantes enviados por su tutor académico y recibidos en el área 40

37

35 30 25

29

25 19 19

20 15 10

35 35 28

20

10

5 0

EDAH

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Enviados por tutor

EDCS

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Recibidos en preceptoría

145 estudiantes enviados por su tutor académico 112 estudiantes recibidos en Preceptoría Académica 2015-2016 · INFORME DE ACTIVIDADES · 27

Convenios con instituciones internacionales instituciones de educación superior a nivel mundial. Este La UDLAP continúa su avance hacia la internacionalización de sus programas académicos. Durante el último periodo, se llevó a cabo la firma de diversos convenios de cooperación bilateral que amplían la gama de opciones para nuestros estudiantes, brindan oportunidades de investigación conjunta para la facultad y ofrecen oportunidades de desarrollo profesional a través de pasantías, estancias y prácticas profesionales alrededor del mundo.

Durante el segundo semestre del año 2015, la UDLAP concretó la firma de convenios de cooperación bilateral con tres instituciones de educación superior del estado de Texas, en EE.UU.: • Universidad de Texas en el Paso (UTEP) • Universidad de Texas en San Antonio (UTSA) • University of the Incarnate Word (UIWTX) La firma de estos convenios permitirá a estudiantes de ambos países participar en intercambios académicos regulares, estancias de investigación a nivel licenciatura y posgrado, participar en proyectos de investigación conjunta y desarrollar estudios en diversas áreas del conocimiento en ambos países, especialmente en temas de políticas públicas, migración, estudios de México, ciencias médicas, ciencias del agua y energías renovables, entre otras.

Esta cooperación abrirá también las puertas a nuestros estudiantes a un centro de investigación europeo localizado en Heidelberg, Alemania, a cargo de la UIW, así como la oportunidad de participar en proyectos de investigación, cátedras y conferencias organizadas por el Mexico Center de la UTSA. De manera adicional, estos convenios permitirán a los estudiantes participar en investigación y estancias médicas en los centros hospitalarios del estado de Texas, considerados entre los mejores del mundo.

Se firmó un convenio de intercambio de profesores, programas duales, generación de investigación conjunto, entre otras particularidades, con la Dublin City University (DCU) en Irlanda, una de las mejores 50 universidades de reciente creación a nivel mundial y considerada entre las mejores 400 universidades del mundo. Se destaca que la relación entre la UDLAP y esta prestigiada institución educativa internacional data desde el año 2005.

Se estableció un convenio de colaboración con el Trinity College Dublin, la institución educativa más antigua de Irlanda, además de ser considerada entre las mejores 100 · 28 ·

importante convenio, único en su tipo en México, permitirá a estudiantes y profesores la participación en estudios e investigación conjunta.

Con estos convenios la UDLAP reafirma su compromiso con la calidad académica, la investigación de vanguardia y la formación de profesionistas exitosos que encuentren soluciones a la problemática de nuestra sociedad actual.

Movilidad estudiantil Para el año 2015, la UDLAP contó más de 400 estudiantes internacionales que decidieron venir a la institución en su búsqueda de programas de calidad, profesores reconocidos a nivel nacional e internacional y oportunidades de desarrollo profesional.

De la misma manera, la UDLAP envió a un número considerable de estudiantes hacia sus contrapartes en el extranjero, que buscan complementar su formación académica con una experiencia internacional, que les brinde a su vez una mayor proyección personal y profesional.

Estudiantes UDLAP

13% 50%

37%

Intercambio Académico Regular Programas Duales Otros programas

Estudiantes internacionales

2% 27% 71%

Intercambio Académico Regular Programas Duales Otros programas

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Los estudiantes internacionales que visitaron la UDLAP durante este último año provienen de diversas regiones. Del continente americano se contó con estudiantes de Canadá, de Estados Unidos de América, Perú y Colombia. Por su parte, los estudiantes europeos arribaron del Reino Unido, Irlanda, España, Francia, Italia, Alemania, Suecia, Suiza y Dinamarca. De Asia y Oceanía, así como estudiantes provenientes de Japón, China, Corea del Sur, Singapur, Tailandia y Australia.

Por su parte, los estudiantes UDLAP viajaron a diversas partes del mundo, siendo los países de Europa el principal destino de los mismos. Cerca del 60% de los estudiantes de la UDLAP optaron por participar en alguno de los programas internacionales en este continente, seguido de América del Norte y, finalmente, de los países asiáticos.

Con estos movimientos, la UDLAP se consolida como una institución con un perfil internacional que ofrece a sus estudiantes, y a las instituciones contrapartes, oportunidades académicas y profesionales de primer nivel, que a su vez la posicionan entre las mejores instituciones de educación superior a nivel nacional.

2015-2016 · INFORME DE ACTIVIDADES · 29

Educación a Distancia Cursar un posgrado a distancia impone retos importantes a los estudiantes que desean desarrollarse profesionalmente y que, al mismo tiempo, deben cumplir con sus responsabilidades laborales y personales. Para ello, durante 2015 se llevaron acciones de apoyo que favorecen el éxito de los estudiantes en esta modalidad que requiere de gran organización, habilidades de estudio autorregulado y motivación.

Durante 2015 se facilitó la integración de los estudiantes de nuevo ingreso a los posgrados profesionalizantes en línea, mediante la impartición de 15 cursos de inducción a distancia, previos al inicio de sus estudios, con duración de una semana cada uno de ellos. Estos cursos fueron ofertados a los 247 estudiantes de nuevo ingreso que se integraron a los diferentes programas a distancia en el 2015.

Se enriqueció el ambiente de aprendizaje en línea, mediante la incorporación de videos tutoriales del manejo de las herramientas tecnológicas, la guía del estudiante a distancia, así como la capacitación y difusión de los diferentes recursos y servicios que ofrece la UDLAP para esta modalidad, como son la Biblioteca Digital, el Sitio Web del Centro de Escritura y Pensamiento Crítico, el apoyo tecnológico de la DGTI, entre otros.

A partir del trimestre de Otoño I de 2015, se integraron sesiones presenciales a las maestrías UDLAP-SEP, enfocadas a desarrollar las competencias de los docentes y directivos que participan en dichas maestrías. Se contó con la asistencia de 145 profesores y directivos en las diferentes ponencias y talleres que la UDLAP les ofreció en sus instalaciones.

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Durante 2015 se graduaron 147 estudiantes de los posgrados de Administración de Negocios, Finanzas Corporativas, Derecho Empresarial, Marketing, Administración de Tecnologías de la Información, Administración de Servicios de Salud, Administración de Instituciones Educativas, Psicología Organizacional y Docencia. Asimismo, en Otoño II de 2015 finalizaron su maestría a distancia UDLAP-SEP los primeros 40 estudiantes de las maestrías de Educación Básica y Media Superior.

La flexibilidad que ofrece la modalidad a distancia UDLAP representa una opción para el desarrollo de los profesionistas, por lo que se definieron e iniciaron acciones de mejora continua para el aseguramiento de la calidad de los cursos a distancia, atendiendo la creciente demanda de cursos, observado en el incremento del número de unidades por estudiante durante el 2015.

Graduados maestrías a distancia 2015 47

50 40

39

40 26

30

18

20

17

10 0

Prim I 2015

Prim II 2015

Maestrías UDLAP

Ver 2015

Oto I 2015

Oto II 2015

Oto II 2015

Maestrías UDLAP-SEP

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Aztecas deportes El desarrollo de personas íntegras y el acompañamiento en su vida universitaria son propósitos fundamentales en la UDLAP, por tal motivo nuestros programas deportivos están encaminados a formar estudiantes responsables y disciplinados, capaces de aplicar en su vida profesional y personal las lecciones aprendidas en el campo o en la cancha.

Cada año se gradúa al menos un 10% de nuestros estudiantes deportistas, los cuales son capaces de impactar positivamente a su comunidad e insertarse exitosamente en el mercado laboral.

Equipos Representativos Deportivos En 2015 los resultados deportivos fueron por demás satisfactorios. En los campeonatos nacionales de la Comisión Nacional Deportiva Estudiantil de Instituciones Privadas (CONADEIP), los Aztecas del equipo varonil de taekwondo se coronaron Tricampeones Nacionales; en el soccer femenil se recuperó el campeonato y se obtuvieron los subcampeonatos en voleibol varonil, atletismo varonil y futbol americano, así como el tercer lugar en atletismo femenil. Por su parte, el equipo de baloncesto varonil se coronó campeón de la Liga de la Asociación de Baloncesto Estudiantil (ABE).

En el taekwondo se hizo lo necesario para obtener el campeonato. Este logro, más lo realizado en 2013 y 2014, ratificó al representativo del arte marcialista como el equipo a vencer en la Comisión Nacional Deportiva Estudiantil de Instituciones Privadas. En la modalidad de poomsae o formas, Claudio Graniel consiguió medalla de bronce de forma individual, mientras que la tercia varonil integrada por Ernesto Ramírez, Claudio Graniel y Zuriel Caballero obtuvieron la presea plateada. Jorge Álvarez (menos 58 kg) se tituló como monarca absoluto de la categoría y recibió el galardón de Jugador más Valioso (MVP); Hugo Palacios (menos 72 kg), Gerardo Cervantes (menos 67 kg) y Carlos Herrera (hasta 54 kg) pisaron el podio para recibir la presea plateada; José Antonio Doporto (menos 72 kg), Jorge Villalón (menos 84 kg), Ricardo Jácome (menos 58 kg) y Bruno Raab (más de 84 kg) ocuparon la tercera posición en sus gráficas.

Con un grupo reducido de 15 jugadoras, el director técnico Azteca de futbol soccer, Albeni Sabino Pinheiro, consiguió un magnífico desempeño de su equipo femenil, colocándose por quinta ocasión consecutiva en la final del campeonato nacional de la CONADEIP. El representativo femenil de la UDLAP se convirtió en el rotundo Campeón de la CONADEIP y Ana Paula Vega fue reconocida como la mejor jugadora del torneo.

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La Tribu Verde de voleibol viajó al Estado de México donde obtuvo el subcampeonato nacional de la CONADEIP con un récord de tres partidos ganados y un descalabro. Joaquín Ornelas fue designado como el Mejor Jugador Centro dentro del cuadro ideal; honor que compartieron las representantes del conjunto Azteca femenil Ana Victoria Ramírez como Mejor Jugadora Centro y Deyanira López como Mejor Acomodadora dentro del cuadro ideal.

Con cinco preseas doradas, seis plateadas y ocho de bronce, el equipo de atletismo consiguió el subcampeonato varonil y el tercer lugar por equipos en la rama femenil. David Bissiritsas fue nombrado por segunda ocasión consecutiva Mejor Atleta de la CONADEIP, al hacerse acreedor a dos medallas de oro en lanzamiento de disco e impulso de bala y una de bronce en lanzamiento de martillo. Por su parte, el velocista Azteca Jesús Alberto Zequera Patiño, impuso un nuevo récord en la prueba de relevos 4×400 metros en el Campeonato Nacional Sub 23 de Atletismo, en la Olimpiada Nacional 2015, celebrada en Monterrey, N.L. De igual forma, Carlos de León, obtuvo la tercera posición en la prueba de relevos 4×100 metros dentro del Campeonato Nacional de Atletismo de Primera Categoría, celebrado en Morelia, Michoacán.

En futbol americano, los Aztecas UDLAP llegaron invictos a la gran final de la temporada 2015, su tercera en forma consecutiva, la cual fue protagonizada contra los Borregos de Monterrey, y concluyó con el subcampeonato de la Liga Premier de la CONADEIP para la Tribu Verde.

El equipo de baloncesto varonil terminó la temporada con marca casi perfecta de 35 partidos ganados por una derrota y se proclamó Campeón Nacional de la Liga ABE en otra edición del clásico universitario contra la UPAEP y un marcador de 80 puntos a 54 en la final disputada en Aguascalientes, donde Gabriel Vázquez, Fabián Jaimes y David Porter figuraron dentro del Equipo Ideal de la Liga ABE y Eric Martin fue designado como el Mejor Entrenador.

Los taekwondoínes Aztecas, Abraham Villalón Hernández y Hugo Palacios Báez obtuvieron medalla de oro y bronce respectivamente, tras su participación en el Campeonato Nacional del Consejo Nacional del Deporte de la Educación (CONDDE). Con este logro, Abraham Villalón consiguió su clasificación a la Universiada Mundial de Gwangju 2015. La calidad de otros Aztecas también se impuso al vestir el uniforme de México para el mismo evento: Alejandra Gutiérrez del equipo de soccer y Rosaura Guardiola, Gabriel Vázquez, 2015-2016 · INFORME DE ACTIVIDADES · 31

Raúl Borquez y Fabián Jaimes en el baloncesto.

Pedro Ruiz García, jugador centro de los Aztecas de voleibol de la UDLAP, debutó con la selección mexicana mayor en la Copa Continental de la North, Central America and Caribbean Volleyball Confederation (NORCECA) que se disputó en Detroit, Michigan, y se prepara para participar en el Campeonato Mundial sub 21 y sub 23. Asimismo, el taekwondoín Azteca Hugo Palacios Báez, estudiante de la Licenciatura en Ciencias de la Nutrición, participó en el Internacional Open de México 2015, categoría G1, evento disputado en el gimnasio olímpico de Aguascalientes que reunió a más de mil competidores de 45 naciones y donde otorgó 10 puntos a México para el ranking mundial.

Durante el verano 2015, los Aztecas de taekwondo, el representativo de la Universidad de Chosun de la República de Corea y el Colegio de Arte Marcial Coreano (CODAMK) realizaron entrenamientos y combates en las instalaciones de la UDLAP. Adicionalmente, el entrenador del equipo de taekwondo de la Universidad de Chosun y cuatro veces campeón del mundo, Choi Yeon-Ho, impartió una clínica-entrenamiento sobre Formas o Poomsae.

Concluida la temporada 2015 de futbol americano y con el subcampeonato de la Liga Premier de la CONADEIP, 23 jugadores Aztecas fueron convocados para enfrentar al combinado de la NCAA división III de los Estados Unidos en el Séptimo Tazón de las Estrellas, que se celebró en la ciudad de Tijuana, Baja California, donde el resultado fue favorable para el equipo extranjero por la mínima diferencia.

Por quinta ocasión consecutiva, miembros del equipo de futbol americano fueron reconocidos con el «Casco de Oro», distinción que otorgó el Museo Salón de la Fama de FBA de México A.C., a lo más destacado del futbol americano del 2014, y en donde el head coach, Eric Fisher, recibió galardón como Coach del año 2014; el quarterback Norman Contla, como el Jugador del año 2014 y el receptor Eduardo Retana como el Campeón anotador 2014. De igual forma, el head coach y el quarterback de los Aztecas UDLAP fueron reconocidos en los Premios Touchdown a lo mejor del futbol americano como Entrenador del Año y Jugador Más Valioso, respectivamente.

Las actuaciones de nuestros Aztecas son indiscutiblemente destacadas en lo colectivo y en lo individual, los logros y su trayectoria exitosa han hecho a la Universidad de las Américas Puebla insignia del deporte universitario en el país, como grandes rivales y aspirantes a cada título nacional.

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Aztecas cultura Los Equipos Representativos Culturales, coordinados por la Dirección General de Difusión Cultural, realizaron más de 100 presentaciones y actividades artísticas dentro y fuera del campus, llegando a más de 32,000 personas y pisando escenarios como el Carnegie Hall de Nueva York, donde se presentó el Coro de Cámara UDLAP. La temporada cultural 2015-2016 incluye presentaciones de música, teatro y danza dentro de las que destacan actividades académicas como las muestras de danza UDLAP, en Primavera y Otoño, presentando lo mejor del trabajo realizado por los estudiantes de la Licenciatura en Danza y los Bocadillos musicales que los alumnos de la Licenciatura en Música presentan en Capilla del Arte UDLAP. Teatro UDLAP, por su parte, presentó las obras: Sueño de una noche de verano, de W. Shakespeare y Papagayo en Altamar, de T. Bernhard.

Este año se firmó el convenio de colaboración con el Instituto Municipal de Arte y Cultura de Puebla (IMACP) que permitió un mayor acercamiento con la sociedad poblana. Resultado de este esfuerzo se realizaron 10 presentaciones a lo largo del año en el Teatro de la Ciudad de Puebla, incluyendo La leyenda de los Volcanes, presentada por Zentzontle, Estas no son enchiladas y Bichópolis una obra escrita por estudiantes UDLAP para niños, en celebración de su día. Ópera UDLAP presentó, en el Auditorio Guillermo y Sofía Jenkins, un recital con la Mtra. Lucia Napoli y el Mtro. Baltazar Zúñiga, quienes vinieron desde Italia a presentarse ante la comunidad UDLAP. Los estudiantes que participan en Ópera UDLAP realizaron su primera temporada de Zarzuela en la Biblioteca Franciscana con llenos totales en todas las funciones.

Danza UDLAP destacó por su participación en el 2° Encuentro Nacional de Danza organizado por el INBA en la ciudad de Torreón, Coahuila.

Se realizó el Tercer Encuentro Coral UDLAP 2015 con más de 80 participantes de distintos estados e instituciones que se dieron cita en el Auditorio Guillermo y Sofía Jenkins, donde el Dr. José Antonio Méndez y la Mtra. María Felicia Pérez se reunieron para impartir talleres de dirección coral. Los conciertos de este encuentro se presentaron en la Biblioteca Franciscana y en el mismo auditorio.

Se celebró el tercer aniversario de Radiópera, programa que desmitifica la idea del elitismo en la ópera y que lleva

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hasta la fecha 378 transmisiones. El programa es dirigido y conducido por Joaquín Cruz y Vladimir Sánchez y producido por Denise Vera, en colaboración con Radio Altiplano de Tlaxcala, que se transmite en el estado de Tlaxcala, zona metropolitana.

Los Equipos Representativos Culturales Ópera UDLAP, el Coro de Cámara UDLAP, los catedráticos Misa Ito y Tadao Hermida, tuvieron una participación especial en julio, dentro del contexto del 15 aniversario de escenarios, presentado por Puebla FM. El coro sinfónico, con más de 90 personas, y el Glee Club del Cornell University dirigidos por Robert Isaacs, compartieron escenario con el Coro de Cámara UDLAP dirigido por Gisela Crespo en la Capilla de la Tercera Orden, con lleno total.

El Coro de Cámara UDLAP fue seleccionado para participar en el 2° Encuentro Coral celebrado por el CONACULTA y el INAH, en colaboración con el Museo Nacional de Virreinato en Tepotzotlán, Estado de México.

Symphonia celebró su décimo aniversario en el Auditorio Guillermo y Sofía Jenkins, con la participación de estudiantes

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y egresados UDLAP que forman o formaron parte de la creación y el desarrollo de la orquesta. En este concierto se contó con el estreno mundial de la Suite para Orquesta del compositor y catedrático UDLAP Brian Banks, y se estrenó, en Puebla, el concierto para guitarra «En la junta de los Ríos» del compositor Marco Aurelio Álvarez.

Teatro Musical UDLAP presentó su octava producción, Una vez en esta isla, escrita por Lynn Ahrens, con la música de Stephen Flaherty.

Se llevó a cabo el tradicional Concierto Navideño realizado en colaboración con la Asociación de Mujeres Periodistas y Escritoras de Puebla, ante un lleno total, en la Catedral Basílica de Puebla, bajo la batuta del Mtro. Sergio Castro Medina.

En enero de 2016 se llevó a cabo el Tercer Curso de Dirección Orquestal CECAP-UDLAP, impartido por el Mtro. Fernando Lozano en las instalaciones del Consejo Estatal para la Cultura y las Artes y el Campus UDLAP, con la participación especial de la Orquesta Filarmónica Cinco de Mayo y los cantantes de la Sociedad Internacional de Valores de Arte Mexicano SIVAM, bajo la tutela de la Mtra. Teresa Rodríguez.

Finalmente, en 2016 Teatro Musical UDLAP celebró sus primeras 100 representaciones, con un espectáculo que reunió distintas generaciones de artistas que participaron anteriormente en este exitoso proyecto.

2015-2016 · INFORME DE ACTIVIDADES · 33

Vida estudiantil Formar estudiantes de excelencia conlleva despertar en ellos el pensamiento crítico, la creatividad, la comunicación, el liderazgo, el compromiso y el trabajo en equipo. Por tal motivo, en la UDLAP se ofrecen programas y actividades que promueven, y facilitan, el desarrollo de habilidades y competencias en el ámbito profesional y personal, además de proporcionar un acompañamiento que haga más fácil el proceso de adaptación de nuestros estudiantes en su etapa como universitarios.

De manera constante se realizan talleres, pláticas, conferencias y material informativo en temas de prevención de conductas de riesgo y autocuidado, esto con el objetivo de brindar a los estudiantes herramientas que los apoyen en la toma de decisiones asertivas y basadas en la autogestión.

Apoyo estudiantil Es importante mencionar que, en el 2015, se implementaron nuevas estrategias de difusión sobre los servicios que ofrece la Dirección de Desarrollo Estudiantil y se continuó brindando el apoyo psicológico de manera inmediata en casos de emergencia (24 horas); de igual forma se aplicó un cuestionario sobre conductas de riesgo a los estudiantes de Colegios Residenciales de nuevo ingreso, con el fin de brindar el apoyo oportuno y necesario para prevenir futuras problemáticas.

Se implementó la segunda parte de la campaña «Si vas a tomar… toma el control», la cual tiene como objetivo inculcar en la comunidad universitaria el consumo responsable de alcohol; también se generó y distribuyó un tríptico sobre alcohol titulado «Lo que debes saber del consumo de alcohol». En el mismo tema de promoción a la salud, se desarrolló e implementó el programa de intervención breve para consumidores de sustancias prohibidas, esto en apego a lo estipulado en la política de «Universidad libre de drogas» de la UDLAP.

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En Asesoría Psicológica, en 2015, se incrementó un 20% de estudiantes atendidos y 22% más en horas de asesoría.

Asesoría Psicológica

2386

2500

1957

2000 1500 1000

655

544

500 0

Estudiantes 2015

Horas asesoría 2014

Se realizó la quinta edición del concurso de ensayo con el tema «La educación universitaria y su incidencia en el fortalecimiento de la diversidad cultural», contando con la participación de estudiantes de diversas licenciaturas.

En esta ocasión, se premiaron cuatro trabajos ganadores, cada uno con un estilo literario y reflexión cultural destacable; los trabajos ganadores fueron publicados en el blog institucional, además de contar con una nota que se difundió en los diversos medios institucionales y en un periódico local, donde se destaca el impulso a la reflexión crítica de nuestros estudiantes.

Se llevaron a cabo actividades de orientación vocacional para las diferentes ediciones de expoUDLAP. En este sentido, las charlas y talleres impartidos, impactaron a los tres sectores visitantes: futuros estudiantes, padres de familia y orientadores vocacionales, a quienes se les brindó información que favoreciera el proceso de selección de carrera y la inmersión en nuestra oferta educativa. Es importante destacar que, para la expoUDLAP Otoño 2015, se presentó un nuevo taller sobre la estrategia clínica de la orientación vocacional, el cual contó con alta aceptación entre los asistentes.

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2015-2016 · INFORME DE ACTIVIDADES · 35

Liderazgo estudiantil Con el fin de brindar espacios para el ejercicio de intereses grupales y el desarrollo de habilidades de liderazgo en nuestros estudiantes, durante 2015, se realizaron 269 actividades a cargo de las organizaciones estudiantiles, de las cuales, en el periodo de Primavera 2015, se tuvo un registro de 27 organizaciones, con un total de 394 estudiantes inscritos y para el periodo de Otoño el registro fue de 23 organizaciones, con un total de 472 integrantes.

metabólicas, degenerativas, detección del virus del papiloma humano, determinación de VIH y valoración nutricional para la comunidad universitaria, académicos y administrativos.

• Campaña del reglamento «espacios libres de humo»: se colocó señalética y se dio difusión en paradas de autobuses y mesas.

• Campañas de capacitación en primeros auxilios:

Por su parte, el periódico estudiantil La Catarina tuvo 27 publicaciones impresas de 500 ejemplares cada una y la radio estudiantil Elocuencia 8080 realizó la transmisión de 45 programas de radio, teniendo un total de 1,232 horas de transmisión al aire desde cabina y se realizó el festejo por su décimo aniversario.

I. Capacitación de los alumnos de hoteles y restaurantes en brigadas de primeros auxilios.

II. Capacitación de los alumnos de enfermería en el área de atención prehospitalaria.

III. Capacitación del personal de colegios en brigadas de primeros auxilios.

El Consejo Estudiantil de la Universidad de las Américas Puebla (CEUDLAP) se mantiene como un modelo de representación estudiantil universitaria. Durante el 2015 estuvo conformado por un total de 166 estudiantes, de los cuales 5 integraron el poder ejecutivo, 5 formaron parte del poder judicial, 5 fungieron como representantes de escuela y 151 estudiantes fueron miembros de alguna de las 24 mesas directivas u 8 mesas interinas que conformaron el poder legislativo. El CEUDLAP realizó 250 eventos académicos, culturales, deportivos y sociales para toda la comunidad estudiantil.

• Durante 2015 se atendieron a 1268 pacientes a los que se les brindaron un total de 8,693 servicios que proporciona el CIR.

Bienestar Una de las características de los estudiantes UDLAP es su formación integral. Por ello, su bienestar personal y el de la comunidad es parte de los programas universitarios que ofrece la institución. En la institución se desarrollan estrategias de prevención y promoción a la salud a través de la Dirección de Servicios Médicos. Por ello, durante 2015 se realizaron las siguientes campañas de promoción y hábitos saludables.

• Campaña de donación de sangre: 80 estudiantes se registraron como donadores.

• Campaña de promoción a la salud por parte de la Secretaría de Salud del Estado de Puebla de la jurisdicción 5: se atendieron a 450 usuarios; se realizaron actividades de promoción y prevención de enfermedades · 36 ·

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Colegios Residenciales Los Colegios Residenciales, además de ofrecer a nuestros estudiantes el servicio de alojamiento en un ambiente seguro y participativo, promueven el desarrollo integral a través de la formación de comunidades de vida y aprendizaje, con base en los valores de responsabilidad, libertad, tolerancia, respeto y solidaridad.

Durante 2015 y, como resultado de la alta demanda de hospedaje dentro del campus, se acondicionaron habitaciones adicionales incrementando la capacidad en Colegios Residenciales para ofertar un total de 1,424 espacios; albergando durante todo el año a 3,171 residentes, de los cuales 576 fueron de nuevo ingreso, 75 estudiantes internacionales y 2,520 estudiantes de reingreso. En el periodo de otoño, la ocupación en Colegios Residenciales alcanzó el 100% con lista de espera.

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De igual forma, se implementó el Programa de Inducción a Colegios Residenciales para los estudiantes de nuevo ingreso, con el fin de proporcionarles información referente a las normas, beneficios y servicios que se ofrecen en los colegios.

También se diversificaron las actividades de generación de comunidad, las cuales son de vital importancia para la buena convivencia entre los residentes, logrando que la participación de resientes en estas actividades incrementara 4% con respecto al año anterior.

Las mejoras en infraestructura implementadas en 2014, que consistieron principalmente en la renovación de instalaciones eléctricas, colocación de pantallas LED y cambio de mobiliario en áreas comunes de las suites, así como procesos administrativos más eficientes y las actividades de apoyo y acompañamiento a nuestros residentes, permitieron que la tasa de retención en Colegios Residenciales incrementara en el año 2015 un 3% en comparación con el año anterior.

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VINCULACIÓN

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La Universidad de las Américas Puebla, considera la vinculación como un lineamiento estratégico, a través del cual, busca la generación y establecimiento de redes nacionales e internacionales con egresados, organismos públicos, privados y de la sociedad, que fomenten la colaboración que redunde en beneficios mutuos. En esta vinculación está implícito el compromiso social, por medio del cual se pretenden construir relaciones o fortalecer las ya existentes, con entidades que permitan a la comunidad UDLAP poner en práctica sus talentos con fines de beneficio social.

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Durante el año 2015 se han consolidado iniciativas de proyectos que permitirán brindar la oportunidad a estudiantes y otros miembros de la comunidad, para acercarse a las diferentes problemáticas sociales que actualmente atraviesa el país. Este tipo de vinculación permitirá a la UDLAP una mayor interacción con instancias de los sectores donde el intercambio de esfuerzos estará enfocado a metas comunes y a la solución de problemas sociales concretos. Asimismo, se conmemoró el 75 Aniversario y se llevaron a cabo diversas actividades que recordaron la historia de la UDLAP.

• Actualización contable y fiscal • Introducción a la Ingeniería Automotriz • Reforma energética en México • Elementos de decoración residencial • Certificación internacional en Coaching Ejecutivo • Estrategias para una comunicación efectiva • Mercadotecnia digital y redes sociales • Enfrentando el cambio en las empresas familiares • Finanzas corporativas

Extensión universitaria

• Preparación para la certificación en administración de proyectos

La Universidad de las Américas Puebla, inauguró su extensión académica y cultural en la Ciudad de México «UDLAP Jenkins Graduate School», a través de la cual se brindará una selectiva e innovadora oferta de servicios educativos a nivel de posgrado y formación continua, que busca contribuir significativamente a la construcción del talento que México requiere.

Con una inversión de 34.8 millones de pesos, la UDLAP Jenkins Graduate School, abrió sus puertas el pasado 10 de noviembre, con un aforo en sus cinco aulas para 225 alumnos. Este concepto recoge la experiencia acumulada en 75 años de la UDLAP, ofertando programas selectos e innovadores de servicios educativos de nivel de posgrado y de formación continua.

La oferta de UDLAP Jenkins Graduate School se desprende de cuatro campos profesionales y de conocimiento: asuntos públicos, educación, empresarial y de negocios, así como negociación y comunicación. Estos campos darán origen a una amplia cartera de diplomados y cursos. Asimismo, en una primera etapa, las maestrías de Administración, Formación de Evaluadores Educativos, Gobernanza y Globalización, Gobierno y Gestión Pública, serán impartidas atendiendo esta línea académica profesionalizante.

• Lean Six Sigma & Manufacturing

La vinculación con organismos públicos y privados es de gran importancia para la UDLAP, y por ello –respondiendo las necesidades de profesionalización y expectativas actuales– se ofertaron 216 cursos a distancia para los 10 posgrados vigentes, a los cuales se integraron estudiantes de reingreso y 247 estudiantes de nuevo ingreso a lo largo de 2015.

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• Análisis y posicionamiento de marcas de lujo • Fotografía digital • Preparación al examen TOEFL IBT Como parte del convenio de colaboración entre Great Place to Work y la UDLAP, el cual tiene por objetivo desarrollar programas de liderazgo y clima laboral, se llevó a cabo en 2015 el foro de trabajo «Factores clave para la retención del talento Top Management», y dio inicio el diplomado «Líderes de negocio con sentido humano», con un programa que se orientó al desarrollo integral de líderes bajo un enfoque sistémico y con componentes humanísticos.

Además, en seguimiento al convenio de colaboración entre la Universidad de las Américas Puebla y Johnson & Johnson Medical México, se llevó a cabo el primer curso de «Fundamentos en Cirugía Laparoscópica» que permitió formar cirujanos competentes en el campo de la cirugía laparoscópica; convirtiendo a la UDLAP en el líder en capacitación de residentes de cirugía y/o estudiantes de pregrado.

Durante Verano de 2015, se realizó una estancia de investigación por parte de dos profesores de la Escuela de Ingeniería a General Electric Infrastructure, Querétaro, donde se colaboró en un proyecto del área de aviación y en el área de Power & Water.

Con la participación de la Policía Federal y la Secretaría de Seguridad Pública del Estado de Puebla, se desarrolló el diplomado «Seguridad pública y paz social», impartido a 22 funcionarios del gobierno estatal y municipal, cuerpos de seguridad en empresas, sector industrial y privado, con el objetivo de mejorar prácticas a través de temas como: el manejo de crisis, políticas de operatividad, infraestructura crítica, etcétera.

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Por cuarto año consecutivo se ha colaborado de la mano con el Instituto Poblano de las Mujeres en el Programa de Fortalecimiento a la Transversalidad de la Perspectiva de Género. En esta ocasión, se llevó a cabo el diplomado «Políticas públicas, género e interculturalidad», dirigido a funcionarios del Instituto Poblano de las Mujeres (IPM), Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia (SEDIF), Consejo Estatal de Población (COESPO), Instituto Poblano de la Juventud (IPJ), Instituto Estatal de Educación para Adultos (IEEA), Comisión Estatal de Desarrollo Integral de los Pueblos Indígenas (CEDIPI), Secretaría de Competitividad, Trabajo y Desarrollo Económico (SECOTRADE), Coordinación Estatal de Asuntos Internacionales y de Apoyo a Migrantes Poblanos (CEAIAMP), Secretaría de Salud y Secretaría de Educación Pública (SEP), mismo que aportará herramientas para fortalecer la incorporación en la planeación y programación estatal de la perspectiva de género, para impulsar acciones que permitan el pleno desarrollo de las mujeres del Estado, alcanzando igualdad sustantiva.

En lo que respecta a soluciones empresariales, se desarrollaron diversos programas para la industria automotriz en Puebla. Estos programas representaron una fuerte vinculación con Volkswagen de México, Audi México, Volkswagen Academy y Volkswagen Financial Services, así como con proveedores de la planta alemana como Sese, MexAbat, Seglo y Draexlmaier. Se prepararon a 30 ejecutivos de Volkswagen Financial Services en temas de coaching ejecutivo y presentaciones efectivas en inglés.

Durante un año, se entrenó a 24 gerentes de venta de Audi México y Volkswagen Group Academy en Sales Manager Core Training, lo que incluyó temas como marketing, manejo de personal, administración de negocios, proceso de ventas y liderazgo, complementado por una fase de consultoría y coaching in situ. Como fase final, y durante 2016, los gerentes pondrán en la práctica sus conocimientos para obtener una certificación en ventas por parte de Audi.

Con apoyo económico de la Secretaría de Economía, por medio de Prodiat y con la finalidad de desarrollar a la industria automotriz poblana a través de Volkswagen de México y algunos de sus proveedores Tier 1, se llevaron a cabo programas de capacitación y consultoría con cursos de Matlab y Simulink; Seminario de Auditoría Logística y consultoría/coaching para el desarrollo de proyectos de eficiencia, además del diplomado en redes automotrices; todos ellos con una participación de 170 profesionales de la industria automotriz.

Durante 2015, la infraestructura de la universidad sirvió como fuente de vinculación con la iniciativa privada, muestra de ello es el laboratorio de calidad, donde personal de

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la empresa Colgate-Palmolive y académicos de la UDLAP, trabajaron juntos en el mejoramiento de nuevas fórmulas para diversos productos. Estos programas demuestran la estrecha vinculación de la institución y sus académicos con las empresas. A través de UDLAP Consultores, la universidad colabora con el desarrollo de proveedores de la industria automotriz en capacitación y consultoría; apoya en entrenamientos para que reconocidas marcas enfocadas al segmento de mercado premium mantengan su liderazgo a nivel nacional e internacional, a través del uso de laboratorios y el expertise de sus académicos para el mejoramiento de productos de uso cotidiano.

Asimismo, a través del Laboratorio de Mezclas asfálticas se continuó el desarrollo de proyectos con las constructoras Innova, SEM Materials, Pavimentos y Urbanizaciones de Sur S.A. (PUSSA), JRM Group, Servicios de Consultoría en Infraestructura Vial (SC Vial), ALFA, Asociación Mexicana del Asfalto, A.C., entre otras, permitiendo una vinculación estrecha con instituciones públicas y privadas orientadas al sector de la construcción.

Para 2015, en lo que respecta al tema de consultoría del área de servicios gubernamentales, se asesoró al Ayuntamiento de Mérida, en el estado de Yucatán; se iniciaron trabajos de asesoría para el municipio de Tulancingo, los cuales serán de forma permanente y concluirán a mediados de 2016. Se firmó un convenio con el Municipio de Saltillo, Coahuila, también en materia de asesoría y consultoría, mismo que tendrá una vigencia por los próximos dos años, concluyendo en diciembre de 2017.

Durante el mes de agosto se firmó un convenio con el Sistema de Administración Tributaría (SAT) para llevar a cabo un estudio sobre el: «Impacto fiscal por el uso y comercialización de software ilegal en México», mismo que involucró a un grupo interdisciplinario de investigadores de la UDLAP y que concluyó en el mes de diciembre con excelentes resultados.

En el mes de julio se llevó a cabo un convenio para abrir a diferentes trabajadores de Petróleos Mexicanos (PEMEX) la Maestría en Administración de Tecnologías Sustentables con especialidad en energías renovables, de esta forma, con un total de 14 alumnos inscritos, dicha maestría se lleva a cabo de forma intensiva en las instalaciones de la UDLAP. En materia de capacitación durante el mes de agosto, se realizó un curso dirigido al Departamento Jurídico del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), Delegación Puebla, sobre el Nuevo Sistema Penal Acusatorio, el cual contó con la participación de 15 personas de dicho instituto, llevándose a cabo en el laboratorio de juicios orales de la UDLAP.

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Por quinto año consecutivo la institución, a través de UDLAP Consultores, en alianza estratégica con Universia, dependencia del Banco Santander, continuaron con los programas de capacitación y educación continua para el Consejo de la Judicatura Federal.

Como resultado de las acciones mencionadas, los ingresos incrementaron un 62% respecto al año anterior.

Espacios culturales y patrimonio artístico UDLAP A través de la Dirección de Espacios Culturales y Patrimonio Artístico, la UDLAP realizó diversas colaboraciones con Museos de todo el país, la Alianza Francesa de Puebla, el Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica, el Ayuntamiento de Puebla, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), Estudios Abiertos y organizaciones de arte y cultura.

La universidad se ha vinculado con más de 20 museos, instituciones, curadores y colecciones de alto nivel en México como: Museo de Arte Contemporáneo de la UNAM (MUAC), Museo de Arte Popular de México (MAP), Museo de Arte Moderno (MAM), Museo Nacional de la Estampa Mexicana (MUNAE), Museo Tamayo Arte Contemporáneo (MUTA), Museo de los pintores Oaxaqueños (MUPO), Museo–Estudio Diego Rivera y Frida Kahlo (MEDR), Museo del Estanquillo/Colecciones Carlos Monsiváis, Mexican Museum of San Francisco, Museo Robert Brady, Instituto Nacional de Bellas Artes (INBA), Fundación CODEX-MEXICO, Colección Blaisten, Colección Luis Barragán, Colección de Arte Contemporáneo Coppel.

Se fortaleció la vinculación Cultural con la oficina de la UNESCO en México y se llevó a cabo la conferencia «UNESCO: 70 años en México» impartida por Carlos Tejada.

Capilla del Arte UDLAP rompió récord histórico al recibir a más de 65,000 visitantes nacionales e internacionales que disfrutaron de las exposiciones temporales, Noches de Museos, charlas de Arte y Café, conciertos, cine, teatro y literatura para toda la familia. Esto posiciona a la UDLAP como la única universidad privada en México y Latinoamérica con un espacio cultural emblemático con este impacto en el centro histórico de una ciudad patrimonio.

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Por primera vez, se llevaron a cabo charlas, debates y visitas guiadas por el campus con artistas de la Colección de Arte UDLAP bajo los programas «Artistas a la mesa, vereda de artistas y Art Fight» donde el artista, Álvaro Santiago, asistió a un encuentro con la comunidad universitaria en el campus UDLAP. Se inauguró la exposición colectiva «25×25×25: encuentro de arte en pequeño formato» con más de 150 piezas de artistas jóvenes, resultado de la convocatoria realizada por la Escuela de Artes y Humanidades en Capilla del Arte UDLAP acompañada de un catálogo digital.

En este mismo recinto, se inauguró la exposición individual «El hilo de la vida» del artista y profesor del departamento de Artes, Carlos Arias, quien presentó una muestra de bordados elaborados a lo largo de más de veinte años de trayectoria; una exposición elaborada por Cuauhtémoc Medina, el curador de arte latinoamericano más importante y reconocido actualmente.

Capilla del Arte UDLAP formó parte de la segunda edición del «Corredor de ofrendas» organizado por el Ayuntamiento de Puebla, rindiéndole un merecido homenaje a don William Jenkins y su esposa Mary Street, con una ofrenda de gran formato realizada por talleres de maestros cartoneros y artesanos poblanos. La UDLAP se sumó como la única institución privada que participó con un personaje en este esquema.

A lo largo del 2015, Capilla del Arte UDLAP fue una de las sedes de la gira de documentales Ambulante, el Festival Itinerante de Videodanza «Agite y Sirva», así como del Primer Congreso Internacional de Comunalidad en colaboración con el Instituto de Ciencias Sociales y Humanidad «Alfonso Velez Pliego» de la BUAP. Para dar inicio a la temporada cultural 2016, Capilla del Arte UDLAP colabora con el Museo Universitario de Arte Contemporáneo de la UNAM, para traer por primera vez a Puebla la exposición individual de «Vicente Rojo: escrito/pintado» que muestra las tres facetas del artista, pintor y diseñador más influyente del siglo XX. Se realizaron constantes colaboraciones académicas con los departamentos de Artes, Letras, Humanidades e Historia del Arte, Música, Negocios Internacionales, Ciencias de la Comunicación, Antropología, llevando a cabo conferencias, talleres, presentaciones de libros y conciertos en los espacios culturales UDLAP. La Colección de Arte UDLAP comenzó un programa de posicionamiento en redes sociales que incluye efemérides, notas de interés, entrevistas, la pieza favorita del público y trivias, donde los ganadores reciben un obsequio artístico.

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La Colección de Arte UDLAP ha tenido presencia en las exposiciones colectivas «Natura|Factura» y «Del todo a las partes» a partir de la investigación curatorial realizada por alumnos de la Maestría en Estética y Arte de la BUAP, y exhibidas respectivamente en Colegio de Ingenieros Civiles del Estado de Puebla y el Museo UPAEP; la exposición «El hilo de la vida» de Carlos Arias en el Museo Universitario del Chopo, y en la muestra conmemorativa presentada en el marco de la inauguración de la UDLAP Jenkins Graduate School, en la Ciudad de México, donde estará en exhibición permanente.

La Colección de Arte UDLAP incrementó su acervo en un 10% con la donación de nuevas piezas a cada uno de los acervos de pintura, gráfica, fotografía, medios alternativos y escultura.

EL Google Art Project se perfila como una de las herramientas más recurrentes para conocer la Colección de Arte UDLAP al tener más de 300,000 usuarios. El proyecto se ha ido ampliando desde su presentación, adicionando aplicaciones WEB que permiten compartir nuevas curadurías virtuales de la Colección de Arte UDLAP realizadas por alumnos de la Escuela de Artes y Humanidades, bajo la Dirección de Patrimonio Artístico y Espacios Culturales.

En apoyo a los artistas y exalumnos, se inauguró la exposición de carteles «Lotería: la suerte que habla», de la diseñadora Patricia Espinosa, en el espacio de exhibiciones temporales de la Biblioteca UDLAP.

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Las instituciones organizadoras publicaron dos catálogos derivados de ambas exposiciones.

Se presentó en la Biblioteca Franciscana la exposición «Libros bilingües y multilingües: historia y usos», cuyo objetivo fue mostrar cómo los libros multilingües han sido necesarios para el aprendizaje y transmisión de conocimiento laico y religioso. La inauguración se realizó el 18 de marzo y estuvo enmarcada por un ciclo de conferencias en el que participaron estudiantes y profesores de tiempo completo de la UDLAP, como la Mtra. Patricia Ann McCoy Baballe, el Dr. Timothy Knab y la Dra. Pilar Máynez de la UNAM. Esta exposición contó con la presencia 16,195 visitantes.

Se presentó la exposición «Educación, ilustración y musas del arte. México, siglo XIX», la cual registró, durante 2015, más de 5,000 visitantes.

Se presentó en la Feria Internacional del Libro Guadalajara 2015, el cuadernillo Música: ciencia y arte siglos del XVII al XIX.

Colecciones especiales El acervo documental de la Sala de Archivos y Colecciones Especiales, participó en préstamos temporales para exposiciones con el objetivo de difundir el acervo, fomentar el intercambio de las obras con valor histórico-patrimonial y apoyar en proyectos de investigación.

Se participó con 9 obras en la exposición «Miguel Covarrubias: modernism from Mexico to New York and beyond», exhibidas del 26 de septiembre de 2014 al 18 de enero de 2015, en el Georgia O’Keffe Museum. Para la exposición Fascination Modotti-Weston, se prestaron 4 piezas al Museo de Arte Contemporáneo de Monterrey, presentadas del 21 de agosto de 2014 al 11 de enero de 2015. Se tuvo una segunda sede de esta exposición en el Museo de Arte Contemporáneo del 31 de enero al 3 mayo de 2015.

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Vinculación con la sociedad Escuelas Aztecas El proyecto Escuelas Aztecas inició en 2014, con la intención de influir de manera activa en la sociedad con un modelo que busca el desarrollo integral de niños y jóvenes a través del deporte. Los programas que se ofrecen en Escuelas Aztecas son formativos y complementarios, los participantes adquieren conocimientos técnicos y tácticos que están basados en la disciplina y el trabajo colaborativo.

Con un equipo de entrenadores de reconocimiento estatal y nacional, así como instalaciones de primer nivel dentro del campus de la UDLAP, Escuelas Aztecas se posicionó en 2015, obteniendo resultados deportivos satisfactorios e incrementando el número de participantes en las tres disciplinas que se imparten.

Los participantes de Escuelas Aztecas tenis tuvieron intervención en diferentes torneos organizados en el estado de Puebla, como Master Peques del Club Alpha y Nacional G4, posicionándose dentro de los primeros lugares. Por su parte, los jóvenes inscritos en Escuelas Aztecas de futbol americano, obtuvieron el campeonato en la categoría Ponys y Juvenil AA en dos prestigiosas ligas en el Estado de México, LINFA y FADEMAC, respectivamente.

Curso de verano El Programa de Verano UDLAP 2015, ha formado parte de la experiencia de niños y adolescentes entre 4 y 18 años de edad, logrando un alcance con la sociedad poblana, nacional e internacional, a través de un programa de alto nivel, ofreciendo diversas actividades académicas, deportivas y recreativas, que brindan aprendizajes que promueven el desarrollo de habilidades y destrezas en cada uno de los participantes. El curso de verano para niños, contó con la participación de la Academia y de Escuelas Aztecas, con el objetivo de ofrecer talleres en espacios dentro del campus, para que los niños vivan una experiencia UDLAP. El curso de verano se conformó por diferentes temas enfocados a la ciencia, la tecnología, el arte y el cuidado del medio ambiente, considerando en cada tema la sana convivencia, explotando la creatividad e innovación de cada uno de los participantes. Este programa logró vincular a la institución con 158 niños y jóvenes, cubriendo el propósito de generar una experiencia que forma parte de su desarrollo personal.

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TV UDLAP Durante 2015 se continuó con las grabaciones de la segunda temporada de «El Interrogatorio, un espacio cerrado para preguntas abiertas», un programa televisivo de entrevistas, en el que participan, para su producción, alrededor de 30 estudiantes de diversas áreas académicas y se transmite por Foro TV, en televisión abierta. Durante esta temporada se contó con la presencia de Martha Higareda, Diego Luna, Ana Claudia Talancón, Zuria Vega, Alfonso Herrera, entre otros, quienes compartieron su experiencia profesional con la comunidad estudiantil UDLAP. Por primera vez TV UDLAP fue acreditado como prensa en la semana previa a la entrega de los premios de la academia, generando contenido para nutrir la segunda pantalla que, por segundo año consecutivo, se transmitió desde las oficinas de Universal, en la Ciudad de México. En la producción de la transmisión de la segunda pantalla, participaron 5 alumnos de las licenciaturas de Comunicación y Producción en medios y Negocios Internacionales, 10 egresados en la sección técnica y de ejecución.

A lo largo de una semana TV UDLAP transmitió más de 30

partidos de los ocho finalistas de la Liga ABE, en la cual los Aztecas de la UDLAP participan. La transmisión de estos partidos rompió récord de espectadores igualando números con la temporada 2014 de FBA. El equipo que hizo posible estas transmisiones estuvo conformado por alumnos de las licenciaturas de Comunicación y Negocios Internacionales.

Cannes, el evento de cine más respetado por el medio, fue cubierto por TV UDLAP, con la participación de Silvestre López Portillo y Luis Francisco Zavala, ambos egresados de la Licenciatura en Comunicación.

Asimismo, durante el 2015 se inició un nuevo proyecto en conjunto con Televisa y Primero Noticias. Los alumnos que conforman TV UDLAP tuvieron la oportunidad de producir entrevistas con figuras icónicas del arte mexicano, como José Luis Cuevas, conducidas por Carlos Loret de Mola. Se generaron un total de 8 cápsulas que fueron transmitidas a lo largo de una semana durante el noticiero Primero Noticias.

Durante enero y febrero de 2016, estudiantes de la Licenciatura en Comunicación realizaron prácticas en 1N, involucrándose en la edición y posproducción de algunas de las notas que salieron en el noticiero.

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Vinculación socialmente responsable Con el objetivo de generar sinergias y aprovechar los espacios sociales y profesionales que las organizaciones ofrecen a estudiantes de la UDLAP, se realizaron las Ferias de Servicio Social y Voluntariado; en la edición de Primavera 2015 asistieron cerca de 40 organizaciones mientras que, en Otoño del mismo año, se reunieron 42 organizaciones y asistieron alrededor de 400 estudiantes.

También se llevaron a cabo sesiones informativas sobre el servicio social, cuyo propósito fue acercar a los jóvenes con las organizaciones y las causas sociales que se manejan dentro del espacio universitario, permitiendo una dinámica efectiva que da pie a un mejor entendimiento de las problemáticas sociales y el trabajo que se realiza para combatirlas y en donde el estudiante se involucra como un agente de cambio.

Durante el semestre de Otoño 2015, se inició el programa piloto de integración social en conjunto con la organización Enseña por México (Teach 4 all México, A.C.), el cual es una oportunidad para concentrar los esfuerzos en la promoción del servicio social comunitario en el ámbito educativo e integrar a la comunidad UDLAP en una experiencia vivencial con los profesionales de Enseña por México (PEMs) y contempla la instancia de jóvenes en escuelas de educación básica, ubicadas en diferentes zonas del Estado, para integrarse a las actividades y proyectos de desarrollo comunitario que se lleven a cabo por parte de los representantes de Enseña por México.

Voluntariado Azteca surgió en Otoño de 2012 y es una acción solidaria en la que los estudiantes comprometen su tiempo y capacidades en actividades de diversa índole, al servicio de otras personas o de una comunidad, lo que les brinda una oportunidad de sensibilización, así como una experiencia que enriquece sus competencias.

Cumpliendo con el principio de responsabilidad social, enunciado en la misión de la UDLAP, el objetivo de Voluntariado Azteca es fomentar la participación de los estudiantes en actividades de organizaciones civiles y/o gubernamentales, que se enfoquen a temas prioritarios como son: erradicación de la pobreza, exclusión y marginación, promoción de la salud, promoción de la cultura, protección del medio ambiente, fomento al deporte, protección civil y participación ciudadana y educación, entre otros.

En 2015 se registró la participación de 48 estudiantes voluntarios, de los cuales 29 lo hicieron de manera eventual y 19 fueron permanentes. Entre las actividades realizadas durante el año, destacan las siguientes:

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• Se llevó a cabo el taller «Risoterapia: voluntarios creando sonrisas», en conjunto con la organización México Sonríe (Con el corazón en la nariz, A.C.), donde los asistentes conocieron cómo funciona la risoterapia y los espacios en los que se maneja.

• El equipo representativo de taekwondo acudió a la Casa de la Niñez Poblana para convivir con los niños que residen en el albergue y realizar una demostración deportiva; la visita se realizó en conjunto con el colectivo Corazones Unidos.

• La línea ofensiva de los Aztecas de futbol americano, participó en la descarga de material para la construcción de 10 casas de emergencia en la comunidad de San Isidro Tlalcostépetl, en las faldas de la montaña La Malinche; la actividad se realizó junto con TECHO México Oficina Puebla.

• La UDLAP participó en la campaña «24 días para cambiar a México» de la organización TECHO, instalando en el campus «La casa más famosa de México», la cual está construida con desechos, y se expuso, con la finalidad de concientizar a la comunidad universitaria, sobre la situación de pobreza que viven millones de mexicanos.

La UDLAP fomenta la inclusión de la diversidad, particularmente de los grupos vulnerables, en consonancia a sus valores e induce a su comunidad y entorno, a adoptar acciones para contrarrestar de manera profesional y solidaria la inequidad que persiste en nuestra sociedad.

La coordinación de inclusión es la encargada del desarrollo de diversas actividades y proyectos que permitan a la comunidad UDLAP sensibilizarse en el tema y ser parte de acciones concretas para formar una sociedad incluyente.

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La UDLAP recibió en el mes de febrero de 2015 la visita del Mtro. José Luis Gutiérrez, especialista en materia de accesibilidad, así como de la organización Libre Acceso, que certifica que la infraestructura de los espacios edificados sea accesible para las personas con discapacidad, así como la diversidad en general. El Mtro. Gutiérrez impartió el taller «Accesibilidad sustentable» a miembros de la comunidad UDLAP, tanto del ámbito administrativo y académico, como estudiantes de licenciaturas afines al diseño universal. Por parte de Libre Acceso, fueron evaluados algunos espacios de nuestro campus, en donde su reporte presentado nos señala qué áreas de oportunidad tenemos respecto a esta materia.

En mayo de 2015 se emitió la quinta convocatoria para el Examen de Acreditación para personas con discapacidad visual en Office, teniendo respuesta de participantes de los estados de Zacatecas, Coahuila, Puebla, Querétaro, Estado de México y Distrito Federal, entre otros. En este año el proyecto recibió el patrocinio de VW Financial Services para becas que estuvieron respaldadas por un mecanismo que permitió brindar apoyo aquellas personas que más lo necesitaban.

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El Programa de Liderazgo para Jóvenes Indígenas (PLJI) en su quinta edición brindó un programa académico de alto nivel a estudiantes indígenas nacionales y extranjeros, en el cual se contó con el apoyo de diversos socios estratégicos del sector público y privado. El PLJI en 2015 seleccionó a 32 estudiantes mexicanos, 2 canadienses, 1 peruano, 1 ecuatoriano, 1 guatemalteco y 1 estadounidense de nivel educativo superior, todos provenientes de pueblos indígenas, para formar parte de un programa académico en el que pudieron adquirir conocimientos sobre identidad, comunicación, política, enfoque de derechos, economía y negocios, etcétera.

Durante las cuatro semanas los participantes del PLJI 2015 desarrollaron 8 proyectos integradores, poniendo en práctica lo aprendido, realizaron propuestas de política pública para el mejoramiento de sus comunidades de origen. En el desarrollo de este programa se favoreció el intercambio de conocimientos desde los diferentes contextos sociales, culturales, educativos, entre otros. Los participantes nacionales fueron provenientes de los estados de Oaxaca, Chiapas, Veracruz, Puebla, Yucatán, Quintana Roo, Hidalgo, Guerrero, Estado de México, Michoacán, Tabasco y Sonora, los cuales representaron a 21 pueblos indígenas entre los que destacan los siguientes: Nahua, Maya, Mixteco, Chól, Otomí, Chatino, Poqomchi´, Yaquí, Lumbee, Kichwa, Meti, etcétera.

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Vinculación con egresados Los egresados forman parte de la comunidad UDLAP, gracias a su desempeño en los diversos ámbitos, logran exaltar y fortalecer el prestigio y nombre de la institución, es por ello que mantenerse cercano a ellos fortalece y contribuye a la consolidación de nuestra universidad.

En 2015 se actualizaron 4,708 registros de la base de datos de contacto con egresados, alcanzado con ellos el 48.8% de registros actualizados con dos años de antigüedad; los egresados registrados se incrementaron a 1,054 alcanzando en 2015 el número de 29,405 egresados registrados, 3.5% superior al número de 2014.

En la comunicación con egresados, se realizaron 311 campañas de promoción las que llegaron a más de 336,000 personas, en las que se promovieron las actividades y proyectos institucionales. En este tenor, se llevaron a cabo las reuniones generacionales de: Administración de Empresas, Ingeniería Industrial, Reunión de Baloncesto y Coctel de Egresados, este último con un total de 1,254 asistentes.

En Facebook, se elevó el número de afiliados a la página de egresados a 11,709, lo que representó un crecimiento de un 6.5% a los 10,950 miembros del 2014. Se realizaron 917 publicaciones que generaron 12,066 «likes», con 903 comentarios y se compartieron 1,143 veces. Se registraron 58 grupos de exaUDLAP, y estos tuvieron un incremento de afiliación de usuarios en comparación con el año 2014 de 4%, llegando a 19,765 usuarios.

También se realizaron 9 reuniones con egresados en las ciudades de: Xalapa, Veracruz, Oaxaca, Coatzacoalcos, Villahermosa, Los Cabos, Monterrey, Cancún, Tuxtla y Orizaba, reuniendo a 180 egresados en dichas localidades.

Actualmente, la cuenta de Twitter exaUDLAP cuenta con 4,008 seguidores, presentando un incremento anual de 14% con respecto al 2014.

Durante 2015 se realizaron 192 entrevistas a egresados, con el fin de promover sus trayectorias, desarrollo profesional y las actividades que desempeñan en su ámbito de acción en diferentes medios institucionales como redes sociales, blogs institucionales y la revista Visión exaUDLAP. La edición número 15 de la revista Visión exaUDLAP contó con un tiraje de 24,500 ejemplares. En esta edición con 96 páginas, estuvieron involucrados más de 90 colaboradores, entre ellos, 52 egresados, participando en diversas secciones de la revista como: trayectoria, emprendedurismo, desarrollo profesional, responsabilidad social, exaUDLAP en el mundo, memorias UDLAP, cultura viva, investigación en la UDLAP, haz comunidad, vivir exaUDLAP, salud y ejercicio.

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Además, como cada año, desde 2001, se realizó en octubre el «RucoEncuentro» que reúne egresados de las décadas de los 70, 80 y 90. En lo que se refiere a conferencias, se realizaron 7 charlas con egresados exitosos, entre las cuales destacan: «PHP for Mexico: una misión con los migrantes», impartida por el Lic. Alfonso Chávez González, egresado en Psicología; asimismo el egresado de la Maestría en Diseño de Información, el Mtro. Isaías Loaiza Ramírez, impartió la conferencia «El diseño que enriquece a las personas»; la plática magistral «Huella empresarial», fue presentada por la Mtra. Erika Úrsula Pérez Behr, egresada de Marketing y Negocios Internacionales; como parte central de la reunión de egresados de Derecho se expuso la conferencia «Mecanismos alternativos de solución de controversias desde el ámbito notarial», por el Dr. Jorge Vladimir Pons y García. Yuridia Osorio, Carlos Macnaught y Fermin Osorio, egresados de los programas de Administración en Negocios Internacionales, Diseño Gráfico e Ingeniería en Sistemas Computacionales, respectivamente, expusieron «Los 10 errores que hicieron grande a Rocketto».

La UDLAP continuó fortaleciendo la vinculación con CASE (Council For Advancement And Support of Education), asociación profesional que impulsa a las instituciones educativas y los profesionales de promoción que trabajan en su

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nombre, con las relaciones de exalumnos, comunicaciones, desarrollo, donativos, marketing y áreas afines.

El Plan de Beneficios UDLAP (programa que busca obtener beneficios y trato preferencial para la comunidad universitaria en diferentes sectores) alcanzó más de 281 convenios con empresas de diversas categorías, lo que representa un crecimiento de un 12% con respecto al año anterior. Se destaca que una tercera parte de las empresas que ofertan beneficios a la Comunidad UDLAP, son empresas de egresados.

En 2015 se llevó a cabo, por sexto año consecutivo, la Carrera UDLAP de 5 y 10 k, en la que se contó con 2,000 corredores adultos y 500 niños. Contó con el apoyo de 13 patrocinadores, consolidándose como uno de los eventos deportivos de mayor reconocimiento y presencia en la región.

Para fortalecer la inserción en el entorno laboral de estudiantes y egresados, se llevó a cabo el 13° Encuentro de Desarrollo Profesional, feria virtual de empleo, en la que estuvieron más de 135 empresas, incrementando 3.8% el número de organizaciones participantes con respecto a la edición del año anterior. En el marco de la feria, dentro de las actividades presenciales en el campus UDLAP, se realizó la sexta sesión del Comité Asesor de Recursos Humanos del Centro de Desarrollo Profesional, en el que, en conjunto con empresas nacionales, se discutieron temas de actualidad en el área de gestión del talento relacionados con los beneficios de programas de Onboarding para trainees y empleados de recién ingreso, seguimiento de competencias, reclutamiento en la región de Puebla y los denominados «programas semillero», para gestionar talentos empresariales jóvenes desde que son estudiantes.

La bolsa de trabajo UDLAP, mantuvo el número de empresas interesadas en el talento UDLAP conjuntando 1,483 empresas en 2015. Se realizaron 91 visitas empresariales de reclutamiento, mismas que contaron con 1,880 asistentes.

Con la finalidad de acelerar la inserción en el mercado laboral, se realizaron 20 artículos y talleres de desarrollo profesional. Se brindaron más de 99 asesorías sobre procesos de reclutamiento y selección, lo que significó un crecimiento de 3.1% comparado al año anterior en apoyos para la comunidad UDLAP, para su incorporación al empleo.

Se promovió la participación de estudiantes de las Escuelas de Negocios y Economía, Ingeniería, Ciencias y Ciencias Sociales durante los días empresariales «Día VW@ udlap» y «Mondelëz Day», en donde se realizaron conferencias impartidas por expertos de las organizaciones, contando con las participaciones de Ricardo Guerrero, director de Recursos Humanos de VWM, Yolanda Vera Almaguer, directora del área de Desarrollo Técnico Eléctrico-Electrónico, Emma Yunes, directora de Volkswagen SP, Alejandra Cruz

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Azuara, exaUDLAP de la Licenciatura en Administración de Empresas y responsable de la academia de Recursos Humanos de VWM y los egresados Christian Ayala, quien cursó Ingeniería Civil y Aldo Arias, egresado de la Licenciatura en Mercadotecnia, especialista en Marketing y comunicación para la marca VW, además de Jalil Rojas Solano, egresado de Administración de Empresas y Talent & Organizational Effectivenes de Human Resources para Mondelëz.

Para promover las iniciativas empresariales, en conjunto con Endeavor Puebla, el Centro de Desarrollo Profesional, organizó las Entrepreneur Business Talks, 6 charlas mensuales impartidas por emprendedores, destinadas a compartir experiencias, conocimiento e inquietudes, de aquellos estudiantes y egresados, con interés de desarrollar un negocio propio, lo que significó un incremento del 20% en comparación al 2014.

Se organizaron seis eventos para estudios de posgrado de forma internacional, entre los que destacaron instituciones de prestigio en Reino Unido, miembros pertenecientes al British Council; de Australia, como Monash University, además de diferentes programas para becas y apoyos con organismos como COMEXUS y AIESEC, duplicando la presencia de organismos internacionales, promotores de posgrados, en comparación al año anterior.

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Vinculación con medios de comunicación

Diseño Institucional

A lo largo de 2015, la Universidad de las Américas Puebla continuó fortaleciendo su presencia en los medios de comunicación y con su comunidad universitaria, a través de un enfoque especial en la celebración del 75 Aniversario de la institución. Durante el año se logró consolidar el trabajo conjunto de los Departamentos de Publicaciones, Diseño Institucional y Comunicación, con el posicionamiento de la marca UDLAP aunada al orgullo de su origen de 75 años de historias de excelencia.

En este periodo se registraron un total de 9,967 impactos en prensa, resultado de boletines informativos, eventos, participaciones de académicos y estudiantes en espacios radiofónicos, conferencias de prensa y actividades especiales por el 75 Aniversario de la fundación de la UDLAP, así como testimonios, entrevistas y reuniones con diferentes públicos.

Se reforzó la cobertura en medios web y el contenido generado específicamente para redes sociales institucionales con información, fotografías, videos y diseños adaptados para el medio web, así como para el resto de medios: 209, 250 fotografías tomadas y archivadas, 52 videos Origen UDLAP, 10 videos de eventos y actividades, 7 animaciones digitales para eventos y promoción institucional, 2 videos especiales Orgullo UDLAP. Se elaboraron 466 boletines de prensa; 41 invitaciones para medios a eventos realizados dentro de la universidad; así como 32 conferencias de prensa, en las cuales, se dieron a conocer los logros de la comunidad UDLAP y actividades académicas, deportivas y culturales.

Se crearon 219 ediciones de Infórmate, 43 ediciones de Entérate (boletín semanal), 13 ediciones de Involúcrate (agenda mensual en 6 diarios locales), 847 eventos en el Calendario web del home institucional, 1,005 imágenes se actualizaron en las pantallas del campus, 1,247 UDLAP Informa fueron enviados, 2,828 carteles colocados en los tableros del campus, 47 publicaciones semanales en el portal udlap.mx (5 fotos por semana), 48 inserciones de Expresiones UDLAP en el periódico Milenio Puebla y de forma electrónica a la comunidad universitaria.

En 2015 se hizo especial énfasis en producir mensajes con dos líneas de diseño en referencia a las celebraciones del 75 Aniversario de la UDLAP: Identidad institucional de aniversario, de acuerdo al logotipo ganador, e Identidad décadas, campaña para materiales informales, lúdica y de referencias vintage, utilizando el archivo histórico de fotografías de la UDLAP. 2015 permitió realizar nuevas propuestas de diseño para las celebraciones del 75 Aniversario como: Botarga Catarina, artículos conmemorativos, convocatorias, exposiciones, uniformes conmemorativos y souvenirs.

La UDLAP coeditó publicaciones junto con instituciones públicas o privadas de los sectores educativos y culturales, para contribuir a la difusión del conocimiento, la cultura y el registro memorable de eventos destacados. Con el Consejo Puebla de Lectura firmó un convenio de colaboración para participar en la Feria Internacional de la Lectura, FILEC 2015, incluyendo presentaciones artísticas, talleres infantiles educativos, presentaciones de libros y un estand de la Editorial UDLAP. Se editaron los libros Los anfibios y reptiles de Cholula y Las mariposas de Cholula, con la participación del Jardín Etnobotánico Francisco Peláez R. y las ilustraciones de alumnos destacados de las Licenciaturas en Artes y Diseño de Información.

La Editorial UDLAP, en 2015, inició la publicación de libros de la academia universitaria, con dos colecciones: Sapientias UDLAP y Memorias. A través de la colección Sapientias UDLAP, que abarca las diversas áreas del conocimiento, la universidad genera contenidos de fácil acceso con la intención de brindar un acervo académico y de investigación que trasciende las aulas de la universidad. La colección Memorias fue creada para llevar un registro escrito de congresos, simposios y programas de talla internacional que se llevan a cabo en la institución.

De igual forma, la constante labor de la Editorial UDLAP consolidó las colecciones Universitas Naturalis y Biblioteca Antigua, con varias publicaciones que se suman a su acervo. Además, creó tres colecciones: Arte UDLAP, La creación híbrida en la videodanza y Patrimonio edificado.

Para abrir espacios de difusión y promoción de los libros de la universidad, la Editorial UDLAP participó en la Feria Internacional de la Lectura 2015, FILEC; la Feria Nacional del Libro de la BUAP, la Feria Internacional del Libro en Arteaga y la Feria Internacional del Libro en Guadalajara, con un estand para la venta de los libros, presentaciones y talleres educativos. De igual forma, tiene un espacio mensual para presentaciones de libros, en Profética, Casa de la Lectura.

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Durante 2015 se publicaron los siguientes libros: • Catálogo de la colección de arte UDLAP, de la colección Artes visuales; Los anfibios y reptiles de Cholula, autores: Jesús Hernández y Georg Hanke, de la colección Universitas Naturalis / Flora y fauna de Cholula.

• Las mariposas de Cholula, autor: Jorge Flores, de la colección Universitas Naturalis/Flora y fauna de Cholula.

• Gestión del talento, autores: Juana Cecilia Trujillo, Einar Moreno, Marco Antonio Morales, Isis Olimpia Gutiérrez, de la colección Sapientias UDLAP. • Patio de los Azulejos, autores varios, de la colección Rescate Arquitectónico. Memoria histórica de la videodanza, compiladoras: Ximena Monroy y Paulina Ruiz de la colección Creación híbrida en la videodanza.

• 369 Aniversario Biblioteca Palafoxiana, autores: Ricardo Fernández Gracia, Pedro Ángel Palou Pérez, Diana Isabel Jaramillo Juárez, Judith Fuentes Aguilar Merino, Elvia Acosta Zamora, Juan Luis Burke, Marina Garone Gravier, Gustavo Mauleón Rodríguez, de la colección Biblioteca Antigua.

• El Kaizen-Coaching, autor: Manuel Francisco Suárez Barraza, de la colección Sapientias UDLAP. • Farmacovigilancia, compiladoras: Lucila Isabel Castro Pastrana y Silvia Guadalupe Salas Rojas, de la colección Sapientias UDLAP. • Saberes y comunidad performativa del conocimiento, compiladora: Ileana Azor, de la colección Sapientias UDLAP. • Se acabó el centenario: lecturas críticas en torno a Octavio Paz, compilador: Gabriel Wolfson, de la colección Memorias.

• Hydrometeorological Risks and Climate Change 2014, compiladores: José Ángel Raynal Villaseñor y Polioptro Martínez Austria, de la colección Memorias.

• Ciencia y arte en la música de los siglos XVII y XIX, autores Herminio Sánchez de la Barquera y Arroyo, María Emilia Ismael Simental, Cristina Vázquez Orenda, Juan José Ramírez Ibáñez, Mariana Favila Alcalá, de la colección Biblioteca Franciscana.

2015-2016 · INFORME DE ACTIVIDADES · 51

Conferencias

Convenios

La institución sostiene una amplia vinculación que se deriva en gran número de actividades y eventos académicos, deportivos y culturales, que brindan a la comunidad estudiantil una visión integral. Asimismo, esta agenda de eventos incluye el involucrar a la sociedad en general.

En una constante vinculación con el arte y la cultura, la UDLAP realizó lo siguiente:

Durante 2015 se elaboraron 181 convenios de colaboración, derivado de la amplia vinculación que los estudiantes y las diferentes áreas de la UDLAP efectuaron, lo cual representa un 21% más en comparación con el año anterior. Asimismo, el número de contratos signados ascendió a 320, lo que significa un 44% más que 2014.

Convenios de colaboración y buena voluntad tendientes a otorgar beneficios de apoyo financiero para que el personal, estudiantes, o familiares de dichas instituciones tengan facilidad de acceso a la oferta educativa UDLAP.

• Conferencia «Los retos de la educación», impartida por el licenciado Claudio X González, presidente de Mexicanos Primero.

• Plática magistral impartida por la Dra. Merethe Nergaad, embajadora de Noruega en México.

• Colegio Euro Liceo

• Conferencia Magistral «The New Global Trade», ofrecida por el Dr. Pascal Lamy, presidente emérito del Instituto Jacques Delors.

• Educación integral Kipling S.C.

• Conferencia «BASF: Catalizador de la sustentabilidad», dictada por el Dr. Michael Stumpp, presidente de Grupo BASF en México, Centroamérica y el Caribe, y director de BASF Mexicana.

• Panel «Dreamers: retos y oportunidades de los jóvenes mexicanos en los Estados Unidos», impartida por la licenciada Josefina Vázquez Mota, César Vargas, Erika Andiola y Carlos Vargas.

• Monsanto Producción y Servicios S. de R.L. de C.V. • Centro Educativo Librerum • Centro de Estudios Técnicos Gante Perteneciente a Romba S.C. • International School Queretaro S.C. • Estancia Infantil Mundo Feliz S.C. (Frida Kahlo) • Benemérito Instituto Normal del Estado • Convenio Instituto Thomas Jefferson • Issfam Instituto de Seguridad Social Para las Fuerzas Armadas Mexicanas • Colegio Margil Consejo Educativo de Zacatecas S.A. de C.V. • Secretaria Nacional De Acción Juvenil • Instituto Ingles Americano S.C. • Preparatoria Nueva Generación - Escuela Secundaria y Técnica en Computación «Adar» A.C. • Colegio La Paz Tuxtla Gutiérrez • Instituto Jassá S.A. • Coparmex Veracruz • Audi • Colegio Pedregal • Liceo del Valle de Toluca • Colegio Nueva Generación • Procuraduría General de Justicia del Estado de Puebla • Instituto de Humanidades y Ciencias de Guadalajara • Colegio Los Sauces • Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Puebla, Conalep

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Convenios de colaboración mutua con instituciones internacionales, cuyo objetivo es fomentar la excelencia académica, facilitando el intercambio académico y de investigación de los profesores y alumnos UDLAP, destacando: Institución • University of Leeds • Johannes Kepler Universitat Linz • The University Of Utah, USA • The University of Exeter • University of Dublin Trinity College Dublin • University of Texas San Antonio • Universitat Autonoma de Barcelona • University of Cambridge

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• Universidad de Murcia • Simon Fraser University British Columbia Canada • University of York Reino Unido • General Electric Company • Universidad de Sevilla Convenios de colaboración mutua con diversas instituciones cuyo objeto es la realización de prácticas profesionales y/o servicio social por parte de estudiantes que se encuentren cursando alguno de los planes de estudio ofrecidos por la institución, destacan: Institución • Flowserve S. de R.L. de C.V. • Salutem Centro de Alta Especialidad S.A. de C.V.

• Universitat Autónoma de Barcelona

• Hoffmann Quality Tools Mexico S.A. de C.V.

• French Mexican Laboratory of Informatics and Automatics Control of France

• DIF Estatal Puebla • Panamco México

• Shanghai University of People´S Republic of China

• IBM Prácticas

• Uc Mexus-Conacyt (Colaborative Grats Program)

• Johnson Controls Servicios S. de R.L. de C.V.

• Logistical Athletic Solutions LLC • Consortium Operating Agreement (Puentes Consortium) • Universidad de Lleida • Country Club Son Claret S.L. • Doshisha University (Japan) • The University of Arizona • Staubi Faverges • Societe en Commandite Par Actions • Eae Business School • Stuttgart Media University of Germany • British Council • L’Universite Pierre-Mendes France Grenoble - II • The Coca Cola Company • The University Club • Staubli Faverges Sca • University of Texas San Antonio • University of Victoria • University College Dublin • Universidad de Texas, en El Paso • French Mexican Laboratory of Informatics and Automatics Control of France

• Four Seasons Punta Mita Convenios de colaboración mutua con diversas instituciones, con el objetivo de reconocer las licenciaturas brindadas por la UDLAP, así como el desarrollo de investigación académica y proyectos determinados, referentes a diversas áreas de interés común con las diversas instituciones, destacan: Institución • Arquine S.A. de C.V. • Universidad Politécnica de Puebla • Plataforma Tecnológica Mexicana para la Innovación A.C. • Flowserve S. de R.L. de C.V. • Instituto de Investigaciones Eléctricas • Mondelez México (Kraft) • Editorial Itaca - David Moreno Soto • Transferencia de Fondos a Instituciones Co-Ejecutoras • Iberoeka - Conacyt - Cdti • Volkswagen de México S.A. de C.V. • Revisión: Convocatoria de Investigación en Fronteras de la Ciencia 2015 • Centro Interamericano de Estudios de Seguridad Social CIESS 2015-2016 · INFORME DE ACTIVIDADES · 53

• Fundación Gist • Escuela de Negocios Bolsa Mexicana de Valores Se llevó a cabo el análisis, solicitud de registro antes las autoridades competentes y seguimiento de diversos signos distintivos, los cuales otorgan a la UDLAP el derecho de uso de forma exclusiva en la República Mexicana. Entre los más destacados: Institución • Preparatoria UDLAP • Jenkins Graduate School (México y en el extranjero) • Índice Global de Impunidad • Cholula Ciudad Sagrada y Universitaria • SIPUedes

Celebración 75 años 75 años después de su fundación, en 2015, la Universidad de las Américas Puebla celebró su aniversario con actividades que nos recordaron su historia, mediante las cuales se concientizó sobre el pasado, presente y futuro de la institución.

La Biblioteca participó en los festejos del 75 Aniversario de la UDLAP por medio de la organización de un concurso de ex libris conmemorativo. La convocatoria se abrió el 13 de enero de 2015 y cerró el 13 de marzo del mismo año, con un total de 28 participaciones; el jurado seleccionó como ganador el ex libris diseñado por la alumna Montserrat Garza Rodríguez, estudiante de la Licenciatura en Diseño de la Información Visual, resultado que se publicó el 6 de abril. El ex libris ganador recibió 15 mil pesos y un diploma. La premiación se realizó el 6 de mayo en las instalaciones de la Biblioteca y Se contó con la colaboración de la Coordinación de Colecciones Digitales. El ex libris ganador se colocó en los 1,000 libros que la biblioteca adquirió a partir de la fecha de premiación.

Con el fin de dar a conocer los diseños participantes del concurso «Ex libris conmemorativo del 75 aniversario de la UDLAP», se realizó una exposición en la biblioteca.

La Sala de Archivos y Colecciones Especiales (SACE) montó la exposición «Instantes de la memoria, Biblioteca UDLAP», la cual se inauguró el 21 de octubre y estuvo expuesta hasta el 21 de diciembre. En esta exposición se exhibieron, por primera vez en la biblioteca, reproducciones fotográficas en gran formato del acervo de la SACE. · 54 ·

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Fue en el marco del 75 Aniversario, que se llevaron a cabo diferentes eventos con directores de instituciones de educación media superior y egresados, en ciudades estratégicas como: Querétaro, Xalapa, Veracruz, Orizaba, Coatzacoalcos, Villahermosa, Tuxtla Gutiérrez, Monterrey, Los Cabos B.C y Cancún. En estos eventos se contó con la participación de los Equipos Representativos Culturales.

Los Equipos Representativos Culturales se presentaron en distintos foros dando una proyección nacional a sus programas culturales. Entre las presentaciones principales destacaron: concierto de gala por la reinauguración del Auditorio Guillermo y Sofía Jenkins, concierto especial en la presentación del billete conmemorativo UDLAP de la Lotería Nacional, concierto vocal dentro de la Inauguración de la Extensión de la Ciudad de México, espectáculo principal del 75HBD en Plaza de las Banderas y el concierto especial por la Cancelación del Timbre Postal UDLAP.

Se presentó la exposición «Rescate del Portal de Peregrinos» –hoy Biblioteca Franciscana–, en la Biblioteca Franciscana. La inauguración se realizó el 11 de marzo, donde se exhibieron 24 fotografías y concluyó el 30 de noviembre de 2015. Se contó con la presencia de 18,283 visitantes durante la exposición.

Se integraron a la celebración del aniversario el logotipo oficial y elementos de identidad del 75 Aniversario en la comunicación interna y externa, en elementos de comunicación consolidadas como la agenda Involúcrate, la Agenda Cultural, Expresiones UDLAP y UDLAP Informa. Además, se integró una campaña de testimonios históricos de la comunidad UDLAP: Origen UDLAP.

Capilla del Arte UDLAP presentó una magna exposición en colaboración con el Museo de Arte Popular «ARTE/SANO÷ARTISTAS 3.0», con obras realizadas de manera conjunta entre un artista o diseñador y un artesano, con el objetivo de compartir las posibilidades de formas, materiales y conceptos que tiene la artesanía mexicana contemporánea.

Asimismo, se llevaron a cabo varias exposiciones de fotografía en pequeño y gran formato sobre la historia de la universidad, expuestas en el campus y comedor, presentada en el Centro de Convenciones de Puebla en el marco del congreso CANACINTRA, y en el edificio de la Lotería Nacional, así como una muestra de fotografías hechas por don Guillermo Jenkins y la develación de la escultura conmemorativa realizada por el artista y profesor de artes, Joaquín Conde.

2015-2016 · INFORME DE ACTIVIDADES · 55

EFICIENCIA

administrativa

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Uno de los lineamientos estratégicos de la UDLAP, es la administración eficaz y transaparente de sus recursos finanacieros y materiales, para ello se busca el desarrollo y capacitación del recurso humano, la aplicación de politicas y procedimientos en las actividades academicas y administrativas; permitiendo la solidéz financiera y estabilidad necesaria para el continuo crecimiento de la institución.

2015-2016 · INFORME DE ACTIVIDADES · 57

Situación financiera Los estados financieros de la institución, para los años 2015 (en proceso de ser auditados) y 2014 (auditados), reflejan la sólida estabilidad financiera de la institución.

Se mantienen relaciones positivas en la capacidad de cubrir con los activos circulantes las obligaciones de corto plazo, al tiempo que se cuenta con capitales de trabajo netos positivos.

Los recursos en efectivo y equivalentes representan el 115% de las obligaciones de corto plazo. Con fondos propios se realizaron inversiones en inmuebles, mobiliario y equipo, lo que representó 125 millones de pesos en 2015: se liquidó el 100% de la deuda financiera de la institución.

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El resultado operativo de 2015 fue un superávit de 50.5 millones de pesos comparado con un superávit de 47.3 millones de pesos, en 2014. El resultado operativo de 2015 considera lo siguiente: incremento en los ingresos netos de colegiatura, la principal actividad de la universidad; incremento en otros ingresos destacando los ingresos de sorteo, el manejo de la operación con eficiencia y control de gastos innecesarios de la institución.

A continuación, se presenta el estado de resultados y el estado de situación financiera de nuestra institución.

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Fundación Universidad de las Américas, Puebla Estado de Resultados Al mes de Diciembre de 2015 y 2014 Expresado en miles de pesos 2015 Ingresos Colegiatura

$

Becas

Actividades Auxiliares

$

Productos Financieros

2014 1,179,291

1,023,552

(411,510)

(332,489)

767,781

691,063

24,321

$

22,725

50,161

35,502

9,567

10,095

52,783

49,134

108,865

96,580

Operaciones Independientes

23,743

35,861

Otros Ingresos

79,455

72,631

Contribuciones Recibidas Colegios Sorteo

Total Ingresos

$

1,116,676

$

1,013,591

$

327,551

$

313,024

Gastos: Instrucción Investigación

10,965

11,319

2,495

2,096

22,745

21,220

Servicios Estudiantiles

225,671

199,200

Apoyo Institucional

305,376

256,501

Empresas Auxiliares

31,419

31,235

Operaciones Independientes

15,750

21,644

Operación y Mantenimiento de las Instalaciones

39,556

33,078

Sorteo

79,982

74,023

4,602

2,921

Administración Pública Apoyo Académico

Otros Gastos Total Gastos

$

1,066,112

$

966,261

Utilidad del Ejercicio

$

50,565

$

47,330

Las cifras reflejadas en el ejercicio 2015 aún no han sido dictaminadas.

Las cifras reflejadas en el ejercicio 2014 corresponden a cifras dictaminadas.

2015-2016 · INFORME DE ACTIVIDADES · 59

Fundación Universidad de las Américas, Puebla Estado de Situación Financiera Al 31 de diciembre de 2015 y 2014 Expresado en miles de pesos 2015

2014

ACTIVO Efectivo y Equivalentes

$

191,944

$

229,763

Cuentas por Cobrar Estudiantes, neto

17,039

12,748

Pagos Anticipados y Otras Cuentas por Cobrar

17,749

15,137

814

726

88

88

534,940

445,922

Inventarios, neto Activos Disponibles para su venta Inmuebles, Mobiliario y Equipo Total Activo

$

762,574

$

704,384

$

45,336

$

69,903

PASIVO Cuentas por Pagar Pasivos Acumulados

121,486

99,914

Anticipos de Colegiatura

113,685

100,210

Préstamos a Largo Plazo

0

33,944

204,377

173,288

Otros pasivos Total Pasivo

$

484,884

$

477,259

$

277,690

$

227,125

PATRIMONIO Patrimonio Total Patrimonio Total Pasivo y Patrimonio

277,690 $

762,574

Las cifras reflejadas en el ejercicio 2015 aún no han sido dictaminadas.

Las cifras reflejadas en el ejercicio 2014 corresponden a cifras dictaminadas.

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227,125 $

704,384

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Presupuesto 2016 La elaboración del presupuesto anual de la UDLAP se realizó, por octavo año consecutivo, de manera colegiada a través de un Comité de Presupuestos, coordinado por el director general de Finanzas e integrado por profesores, estudiantes y personal administrativo de la institución, quienes representan a todas las áreas operativas de la universidad.

Después de varias sesiones de trabajo, el comité presentó un presupuesto institucional para 2016, de 1,150 millones de pesos, que se elaboró considerando las siguientes premisas : • Generación de flujo de efectivo proveniente de la operación para sufragar inversiones de, al menos, 100 millones de pesos.

• Operación bajo medidas de gasto controlado.

• Presupuesto con resultado neto «cero».

El presupuesto fue sometido a la consideración del Consejo Administrativo el 25 de noviembre de 2015, siendo autorizado por el Consejo Empresarial el 1 de diciembre de 2015 y, finalmente, se presentó al Patronato de la Fundación Universidad de las Américas, Puebla, el 3 de diciembre de 2015, para su ratificación. Es importante enfatizar que, dada la calidad y proceso para la generación del presupuesto universitario, ambas instancias superiores dieron su aprobación al mismo, sin imponer modificación alguna a lo aprobado por el Consejo Administrativo de la institución.

Procuración de fondos El Programa UNE representa una opción para estudiantes de alto desempeño académico, comprometidos con su formación que, por diversas causas, necesitan un apoyo económico, este programa ofrece un grupo de empresas que apoyan en colegiatura y pago de estancia en colegios residenciales o pagar alguna deuda en el estado de cuenta del estudiante. En 2015 el Programa UNE, brindó apoyo a 132 estudiantes gracias a la colaboración de 110 empresas, lo que representa un incremento del 10% con respecto al 2014, obteniendo ingresos por un monto total de 6.5 millones de pesos.

La Escuela de Ingeniería recibió una aportación por $1,160,000 pesos de Mondelēz International, quien por

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cuarto año consecutivo, aportó capital para proyectos de investigación, sumando un total de $6,260,000 de pesos.

El programa de Rescate Económico para la terminación de estudios universitarios «PRETEU», FONDO REVOLVENTE, otorgado como donativo por el H. Nacional Monte de Piedad en 2010, ha permitido beneficiar a 80 estudiantes en 2015 , 15 estudiantes más que en 2014, lo que representa un total de $4,799,543 pesos, lo que ha tenido como resultado que, en 2015 sumen, 65 estudiantes hayan concluido sus estudios gracias a este apoyo.

La temporada de FBA, carrera UDLAP, gala de ópera, reunión de egresados, Sorteo UDLAP, revista VISIÓN y el festejo del 75 Aniversario, contaron con el respaldo de patrocinadores como: Telcel, Coca-Cola, Gatorade, MÁS 94, Koara, Mistertennis, Farmatodo, Ciel, ForceFit, Vitamin Water y Merkasmart, quienes apoyaron en especie y económicamente los eventos, generándonos un ingreso por $9,461,867 pesos.

Inversión en Biblioteca Se atendieron las solicitudes del personal académico para la compra de libros y se cumplió con la adquisición de la bibliografía básica de los programas de 14 maestrías presenciales y a distancia. También se logró la renovación de los recursos electrónicos con el apoyo de las autoridades, quienes aprobaron la ampliación presupuestal necesaria debido a la variación del tipo de cambio de moneda.

Inversión en bibliotecas de

14.3 millones de pesos durante 2015

Se llevó a cabo la adquisición de alrededor de 2,700 nuevas obras y se mantuvo la renovación de los recursos electrónicos, lo que representó una inversión de 11.3 millones de pesos durante 2015. Además, con la finalidad de compartir la investigación y conocimiento, Biblioteca en junto con Editorial UDLAP y con una inversión adicio-nal de 2 millones de pesos, entregó a la comunidad más de 7,500 libros.

De igual manera, dando seguimiento al plan de recuperación del acervo bibliográfico de la Biblioteca Francisana y del Archivo Arzobispal, la UDLAP gestionó una inversión de cerca de un millón de pesos, lo que deviene en la restauración de aproximadamente 7,000 de libros y documentos.

2015-2016 · INFORME DE ACTIVIDADES · 61

Transparencia y mejora continua Programa de Mejora Continua La transparencia es parte del éxito de una institución con procesos bien documentados y claramente establecidos. En la UDLAP se vive como uno de los valores institucionales, brindando información clara y precisa, así como servicios de calidad con calidez. Como muestra de ello la universidad mantuvo la vigencia del máximo nivel de Acreditación de los Indicadores de Institucionalidad y Transparencia otorgado por el Centro Mexicano para la Filantropía, CEMEFI, que avala la transparencia y la rendición de cuentas de la institución.

De igual forma, la UDLAP busca impulsar y fortalecer la cultura de «Calidad y mejora continua», misma que permitirá incrementar la satisfacción de usuarios y colaboradores, así como la eficiencia de los procesos y de los recursos utilizados, gestionando en todo momento la innovación.

Como parte del programa, se conformó el primer grupo denominado Champion, en donde se integraron 52 colaboradores representando a cada una de las áreas administrativas, recibiendo la capacitación correspondiente en temas de documentación de procesos y mejora continua.

Se capacitó a 88 colaboradores dueños de proceso de las diferentes áreas.

Como resultado de este trabajo colaborativo se ha alcanzado un avance general en la documentación estandarizada de procesos de un 55% de los identificados en 2015.

· 62 ·

Durante 2015 se recibieron 115 registros de acciones de mejora realizadas en la UDLAP durante el periodo 20132015. De estas mejoras, se lograron documentar y reconocer 54, generando evidencia de las etapas de planeación, implementación y control de estas acciones de mejora. A final de 2015 se realizó el evento «Reconocimiento de mejoras 2015», donde se reconoció a 19 áreas de la universidad, por haber implementado y concluido la documentación, tanto de las mejoras de optimización e innovación, como de las acciones correctivas y preventivas generadas en su área. Asimismo, se reconoció a 143 colaboradores de la UDLAP por haber participado como líderes e integrantes de los equipos de trabajo que implementaron las mejoras.

Participación de las diferentes áreas en el Programa de Mejora Continua 2015

43% 17% 15% 9% 8% 6% 2%

Vicerrectoría Académica Vicerrectoría de Asuntos Estudiantiles Dirección General de Técnologías de la información Vicerrectoría Administrativa Vicerrectoría de Finanzas y Desarrollo Institucional Dirección General de Planeacion y Evaluación Dirección General de la Oficina de Rectoría

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Evaluación de servicios La Evaluación de Servicios es uno de los mecanismos que provee retroalimentación de forma semestral a través de las encuestas aplicadas a estudiantes y personal de la UDLAP, se apoya en diversas evaluaciones realizadas por los miembros de la comunidad universitaria sobre los servicios que se les brindan. Los resultados permiten medir la satisfacción de los usuarios y realizar acciones de mejora.

En 2015 se evaluaron diez servicios en el periodo de Primavera y once más en Otoño, la escala de satisfacción es de 1 a 5 y una calificación general siendo 10 la puntuación máxima posible; como se puede observar en la siguiente gráfica, durante los tres últimos años se ha mantenido una tendencia de crecimiento en los resultados de esta evaluación:

Evaluación de los Servicios 2007 · 2014 10

5.00

4.02 8

4.12 3.97

4.01

4.01

4.17

4.21

4.45

4.48 4.50

4.23

4.03

4.00

4.00

3.75

3.69 3.60 3.50

8.49 8.09

7

8.37

8.40

8.38 8.00

8.20

8.29

8.30

2014

2015

2010

8.63

8.71

8.74

8.78

8.35

3.50

7.54 7.17

6

Prim

Prim

Oto

Prim

Oto

Prim

2007

2008

2008

2009

2009

2010

Primavera 2011

2012

2013

3.00

Otoño

Calificación general del servicio

2011

2012

2013

Satisfacción con el servicio recibido (Escala 1 a 5)

Satisfacción con el servicio (Escala 1 a 10)

4.39 9

2014

2015

Satisfacción con el servicio recibido

Nota: A partir de Otoño 2010 los resultados son comparables entre Primaveras y Otoños, dado que en cada uno de estos periodos se evalúa un mismo grupo servicios.

El Buzón UDLAP es otro mecanismo utilizado, tanto por la comunidad universitaria, como por visitantes, el cual, además de permitir la recepción de comentarios y sugerencias vía papel y electrónica, se utiliza para recibir retroalimentación procedente de encuestas de salida aplicadas por los usuarios de los servicios al momento de hacer uso de éstos. Al cierre de 2015, el tiempo promedio en el que las áreas de la UDLAP emiten una respuesta a los usuarios que ingresan comentarios al Buzón UDLAP, se ha mantenido en 3 días hábiles desde 2012.

Los resultados obtenidos en las evaluaciones y los comentarios recibidos en el Buzón UDLAP han sido de utilidad para que las áreas de la institución identifiquen oportunidades de mejora que permitan mantener procesos eficientes que contribuyan a brindar mejores servicios a la comunidad UDLAP. Asimismo, los recién graduados comparten su opinión al finalizar sus estudios en la UDLAP, relacionada con diferentes aspectos de su vida académica y los servicios recibidos

durante su estancia en la universidad. Los resultados obtenidos de 2012 a la fecha, calificados en una escala de 1 a 5, indican que la satisfacción se ha ido incrementando de forma gradual, los estudiantes que egresaron en 2015 otorgaron a la UDLAP una puntuación de 4.31, la más alta obtenida desde 2009.

Satisfación de egresados 2009 - 2015 4.35 4.30 4.25 4.20 4.15 4.10 4.05 4.00 3.95

4.06

4.09

4.05

4.19

4.24

4.25

4.31

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2015-2016 · INFORME DE ACTIVIDADES · 63

Evaluación de desempeño

Evaluación del rector

En 2015 se ha reforzado la evaluación enfocada al desempeño de cada uno de los miembros de la comunidad administrativa y académica de la UDLAP. Es por ello que se implementó la primera evaluación a vicerrectores, como parte de las recomendaciones del Comité de Evaluación al rector en 2014. El objetivo de este ejercicio es realizar una evaluación integral sobre el desarrollo de funciones de los vicerrectores en la universidad, permitiendo recibir retroalimentación y establecer acciones de mejora. Para este ejercicio se estableció un instrumento ajustado a las diferentes vicerrectorías, la evaluación se dirigió hacia todo el personal que reporta a la vicerrectoría correspondiente, así como los pares directos y a quienes reportan directamente al rector.

Los resultados de esta evaluación fueron los siguientes:

Al finalizar 2015, se llevó a cabo la evaluación de la gestión del rector, el proceso lo coordinó el Comité de Evaluación del rector, el cual se integra por representantes del patronato de la Fundación Universidad de las Américas, Puebla, miembros del Consejo Empresarial, Consejo Académico, Consejo Administrativo y Consejo Estudiantil de la UDLAP. Se recibieron un total de 1,482 encuestas de profesores de tiempo completo, empleados administrativos, empleados sindicalizados y estudiantes, lo que representó un incremento en la participación del 10%, con respecto al año anterior.

Total de colaboradores

Respuestas recibidas

Porcentaje respuesta

819

551

67%

Asimismo, en 2015 se implementó el ejercicio de planteamiento y evaluación de metas individuales de todo el personal de la institución. Las metas se definieron por cada uno de los empleados de acuerdo a las funciones desempeñadas, alineadas con las metas colectivas del área.

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Porcentaje de los cuestionarios aplicados por población

48% 36% 10% 6%

ESTUDIANTES ADMINISTRATIVOS ACADÉMICOS SINDICALIZADOS

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Los resultados obtenidos de las encuestas fueron procesados y reportados por una empresa externa, con el propósito de contar con un mecanismo de evaluación transparente. Los resultados mostraron un incremento en el nivel de satisfacción de la comunidad universitaria durante este año de gestión.

El instrumento de esta evaluación consistió en la formulación de preguntas referentes a temas sobre objetivos institucionales, cualidades profesionales del rector, organización y administración, administración financiera, asuntos académicos, asuntos estudiantiles, procuración de fondos, relaciones externas, clima organizacional, administración de los valores institucionales y resolución de conflictos.

Los resultados de la evaluación al rector y la tendencia de los indicadores se presentan a continuación:

Evaluación del rector de la UDLAP Desempeño 2009 · 2015

3.4

3.22

3.21

2010

2011

3.41

3.46

3.51

3.56

2012

2013

2014

2015

3

Calificación del desempeño Escala 1 a 4

3.5

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Dentro de los cursos destacados que se ofrecieron fueron: • Planeación estratégica, dirigido a directivos con el objetivo de fortalecer las herramientas que hacen exitosa la planeación en las áreas a cargo.

• Taller de ventas educativas, dirigido a jefes y coordinadores de la institución, con el objetivo de brindar herramientas y metodología que permiten la correcta captación de alumnos a la institución.

• Equipos de alto desempeño, dirigido a los jefes de área, con el objetivo de adquirir herramientas que permitan potencializar el talento de los equipos de trabajo, mejorar el desempeño y lograr objetivos en equipo.

• Manejo creativo del estrés, con el objetivo de brindar herramientas innovadoras para el manejo del estrés y la motivación al interior de los equipos de trabajo.

• Capacitación técnica, dirigido al personal sindicalizado en las posiciones de técnico y afanador, con el objetivo de brindarles capacitación técnica actualizada sobre sus oficios y adquirir nuevas competencias en nuevos oficios con el objetivo de crear un equipo multi-habilidad en la institución.

2.5 2009

Plan de capacitación El plan de capacitación se establece con la finalidad de fortalecer los conocimientos y las competencias generales establecidas en el perfil del empleado UDLAP. Como resultado de horas hombre de capacitación en los diferentes grupos de colaboradores en la UDLAP, durante 2015 se ven representadas en la gráfica.

Horas Hombre Capacitación

10,788 1,716 401

ADMINISTRATIVOS SINDICALIZADOS ACADÉMICOS

2015-2016 · INFORME DE ACTIVIDADES · 65

INFRAESTRUCTURA DE

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vanguardia

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Como cada año, la UDLAP, dentro de sus estrategias de innovación en los servicios e infraestructura de vanguardia, ha establecido una agenda digital que promueva la incorporación de elementos tecnológicos pertinentes para el aprovechamiento del estudiantado, así como el fortalecimiento de los actuales servicios de tecnologías de la información y comunicación en apoyo a los procesos de enseñanza-aprendizaje.

2015-2016 · INFORME DE ACTIVIDADES · 67

Tecnologías de información Por segundo año consecutivo, se llevó a cabo en marzo de 2015 la sesión del Consejo Consultivo de Tecnología e Innovación UDLAP, en la que directivos de empresas como Adobe Systems Inc, Blackboard Inc, IBM de México, HP México, Intel, Lenovo de México, LG Electronics México, Blue Coat Systems, Fortinet, entre otras, se dieron cita para intercambiar información relevante para así desarrollar el Plan Maestro Tecnológico Institucional.

Se concretaron los convenios de colaboración entre la UDLAP y la empresa IBM de México, así como con la empresa Hewlett Packard de México, en los que se establecen condiciones para que los estudiantes de la universidad puedan realizar prácticas en la profesión, proyectos de servicio social y accedan a sus bolsas de trabajo.

Por séptimo año consecutivo la empresa Extreme Networks otorgó 20 becas para estudiantes de ingeniería en la certificación más avanzada en temas de telecomunicaciones.

El parque computacional es superior a los 2,900 equipos personales para enseñanza e instrucción, los cuales cuentan con un promedio de vida de 1.5 años, siendo que, para 2008, el promedio de vida era superior a los 5 años.

En septiembre de 2015 se realizó la adquisición de 270 equipos de cómputo para el profesorado, 455 para administrativos y 59 equipos para el equipamiento de laboratorios a través de una inversión de $15,029,153.00 de pesos.

El crecimiento de la población académica ha provocado un incremento en la demanda de servicios consumidores de ancho de banda, por lo que en este año se amplió a 2 Gbps, ofreciendo, de este modo, una tasa de servicio de 235 kbps de ancho de banda para cada uno de los estudiantes, mientras que la tasa promedio en América Latina y el Caribe es tan sólo de 8 kbps.

Durante Otoño de 2015 se tuvo un incremento del 50% de cursos impartidos a través de la plataforma de educación en línea, impulsando, de esta manera, la innovación tecnológica en las aulas, ya que dicha plataforma no sólo se emplea para los planes de estudio en su modalidad a distancia, sino que se ha venido diversificando su uso incorporándola en los planes de estudio presenciales, con el fin de allegar a los estudiantes de material y medios de comunicación más efectivos para su aprendizaje.

Se realizó la automatización de la recepción de pagos bancarios para permitir que cualquier pago realizado en los bancos que proveen ese servicio, se vea reflejado en el estado de cuenta de los estudiantes en un tiempo máximo de 1

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hora. Actualmente el 82% de los pagos bancarios recibidos se reflejan en este tiempo para los más de 5,000 estudiantes que se inscriben el primer día.

Se llevó a cabo la reingeniería del Portal Web UDLAP, se rediseñó la sección de oferta académica para mejorar la captación de posibles prospectos interesados en ingresar a los programas académicos de la institución: en tan solo 4 meses se obtuvo la información de 4,000 nuevos prospectos a través de este medio.

Siguiendo las tendencias de generación de contenido en redes sociales y web, se integró una estrategia de publicación de contenido en video. Se elaboraron 250 videos para redes sociales con un impacto de 2.1 millones de reproducciones. En un año, las publicaciones de video en Facebook generaron el mismo número de reproducciones que el canal de YouTube en los últimos 5 años. Durante 2015 el contenido publicado generó 34.9 millones de impresiones y 273 mil interacciones.

Por primera vez, la UDLAP integró en sus procesos, la ejecución de campañas digitales pagadas para generar mayor impacto en redes sociales. La ejecución de estas campañas permitió incrementar el número de seguidores, generar un mayor impacto de publicaciones importantes y contribuir a obtener un mayor número de prospectos.

Por tercer año consecutivo, los medios sociales de la universidad se han mantenido como los medios de mayor penetración en su comunidad con respecto a las demás universidades mexicanas.

Se implementaron mejoras al esquema de seguridad con el fin de mantener la integridad y disponibilidad de la información, ejecutando las siguientes iniciativas: • Agrupación de zonas de seguridad informática de acuerdo al nivel de control requerido por los clientes.

• Implementación de acciones de seguridad dinámicas, conforme al análisis de detección de intrusos y de detección de malware.

• Reestructuración de la estrategia de protección perimetral de la red de cómputo de la UDLAP. • Control del 93% de las vulnerabilidades de los servidores de cómputo del Centro de Datos Institucional.

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2015-2016 · INFORME DE ACTIVIDADES · 69

Inversiones

• Renovación de 23 salones, oficinas y sanitarios de los edificios CS y NE

El campus UDLAP es ejemplo de modernidad, en un marco en el que prevalece la armonía y la ecología. Es por ello que se continuó con el plan de mantenimiento, remodelación y renovación que se viene realizando desde años atrás.

Se llevaron a cabo las siguientes intervenciones, de acuerdo al programa de mantenimiento mayor institucional:

• Renovación de instalaciones del Comedor Américas.

• Segunda etapa de impermeabilización en los edificios del campus.

• Limpieza y sellado a pechos de paloma y cornisas del edificio de Ciencias Sociales.

• Mantenimiento a la fachada externa de Hacienda.

• Pintura a postes del circuito.

• Reparación de andadores.

• Sustitución del domo de Ciencias de la Salud.

• Mantenimiento a domos de Humanidades.

• Reparación de pisos en el edificio de ingenierías.

• Cambio de porterías «Y» del Templo del Dolor.

• Mantenimiento a balcones de los Colegios Cain-Murray y Ray Lindley.

• Mantenimiento a fachada del edificio del Laboratorio A. • Mantenimiento a señalética en circuito.

• Reacondicionamiento de Eco Zona.

• Mantenimiento mayor a salones NE-109, NE-112 y CS-113.

En el cuidado al medio ambiente, se realizó poda de altura y formación de 170 árboles, junto con áreas verdes, renovando así el Jardín Heriberto Juárez. Se inició con el servicio 7070 a través de su plataforma web, que permite a la comunidad universitaria tener un mejor servicio en sus solicitudes de mantenimiento, servicio y traslados. En el 2015 se tuvo una cifra de 20,025 solicitudes finalizadas satisfactoriamente.

Para mantener instalaciones de vanguardia que satisfagan las necesidades de la comunidad estudiantil, académica y administrativa, se realizaron intervenciones por un monto aproximado de 90 millones de pesos: • Renovación al circuito vial UDLAP • Renovación Auditorio Guillermo y Sofía Jenkins • Renovación de Laboratorios de Manufactura de Ingeniería LA · 70 ·

• Renovación de caldera de vapor y agua caliente en Colegios Ray Lindley, Cain-Murray y Cocina Américas.

En cuanto a los servicios alimenticios, se continúa trabajando bajo el distintivo H con la recertificación anual.

Además, se obtuvo la certificación en distintivo M, Sistema de Gestión para mejorar la calidad avalado por la Secretaría de Turismo.

Se expandió la oferta de concesionarios, incorporándose en 2015: Papa John’s, Urban Burger y Moyo, generando así mayor diversidad para la comunidad.

Se autorizó que el costo del SAU para el periodo de Primavera 2016 disminuyera de $890 a $850, para un mayor índice de aprobación. Se instrumentó el servicio @UDLAP Parking, en el que se informa con anticipación la disponibilidad de lugares en los diferentes estacionamientos del campus. Con este servicio se redujo al usuario el tiempo de búsqueda de lugar. Al día de hoy se cuenta con 1,065 seguidores.

Durante 2015, las rutas escolares transportaron a más de 40,000 pasajeros desde la ciudad de Puebla al campus y viceversa. En sus otras modalidades, el área de transportes prestó más de 1,150 servicios y trasladó a más 4,000 pasajeros durante el año. Adicionalmente, durante este año se renovaron 7 vehículos institucionales: 1 ambulancia (Toyota), 5 automóviles (VW Jetta) y 1 camioneta (Toyota Sienna).

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Biblioteca La Biblioteca Franciscana es el resultado del esfuerzo conjunto de la Universidad de las Américas Puebla y la Provincia Franciscana del Santo Evangelio de México para preservar, investigar y difundir el acervo bibliográfico de la Orden.

La UDLAP realizó la valoración el estado físico y recuperación del Archivo Histórico de la Provincia del Santo Evangelio de México (AHPSEM), con la finalidad de exponer material bibliográfico y documental en la exposición «Educación, ilustración y musas del arte. México, siglo XIX», abierta hasta el 18 de marzo de 2016, en la Biblioteca Franciscana.

La UDLAP alberga digitalmente varios títulos de la Biblioteca Franciscana. La ventaja de este nuevo sitio es la administración a través de la herramienta para Colecciones Digitales xmLibris que facilita la actualización del sitio.

Estas obras proporcionan fuentes primarias para estudios enfocados en una variedad de sujetos académicos, volúmenes de los siglos XVI al XIX, con obras fundamentales del pensamiento novohispano, destacando una gran variedad de sermones, tratados de teología, derecho canónico, manuales de catequesis, hagiografías, liturgias, etcétera, así como textos de historia, ciencias, matemáticas, literatura, filosofía, gramática y retórica, escritos principalmente en latín y español antiguo.

El Archivo Fotográfico UDLAP está integrado por fotografías impresas, negativos y diapositivas de los periodos universitarios de 1940 a 1990.

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Se digitalizaron y publicaron 3,130 registros, disponibles con sus datos descriptivos y su imagen correspondientes.

Se clasificaron las carpetas digitalizadas en 20 temas generales. El sistema permite hacer navegación por tema o búsquedas por palabra clave.

2015-2016 · INFORME DE ACTIVIDADES · 71

anexos 路 72 路 路 72 路

u n i v e r s i d a d d e l a s a m é r i c a s p u e b l a u n i v e r s i d a d d e l a s a m é r i c a s p u e b l a

2015-2016 · INFORME DE ACTIVIDADES · 73 2015-2016 · INFORME DE ACTIVIDADES · 73

Anexo 1 Logros y reconocimientos obtenidos por los profesores UDLAP durante el año 2015: • El Dr. Luis Ernesto Derbez Bautista, presentó ante académicos, empresarios y estudiantes de la ciudad de San Antonio, la primera edición del Índice Global de Impunidad, por invitación de la University of Texas at San Antonio (UTSA), la Asociación de Empresarios Mexicanos y la Cámara de Comercio Hispana en San Antonio.

• El Dr. Miguel Ángel Méndez Rojas, profesor e investigador del Departamento de Ciencias Químico-Biológicas, se hizo acreedor al Premio George Brown Jr., con el proyecto titulado «Evaluación de la potencial toxicidad de nanopartículas inorgánicas con potenciales aplicaciones biomédicas y nutricionales».

• El embajador Raphael Steger Cataño, en el marco del programa televisivo «2015 Elecciones en el Mundo», bajo la conducción de Rina Mussali Galante, que se transmite por el Canal del Congreso, tuvo la valiosa participación de la embajadora Beata Wojna y la Dra. Martha Ochman Ikanowics, quienes debatieron diversos tópicos ante las elecciones presidenciales en Polonia.

• El Dr. Shigeru Kabata, académico del Departamento de Antropología, realizó un proyecto arqueológico en Tlalancaleca, el cual le permitirá entender cómo la zona poblana contribuyó a la formación del Estado Teotihuacano.

• El Dr. Polioptro Martínez Austria, profesor del Departamento de Ingeniería Civil y Ambiental, participó como asesor de la Federación Iberoamericana del Ombudsman para elaborar el XII Informe sobre Derechos Humanos, Derecho al Agua. Donde se espera que sus propuestas sean observadas, analizadas y convertidas en un plan de acción.

• El Dr. Roberto Solano Méndez, académico del Departamento de Mercadotecnia, fungió como orador principal de la conferencia de la Asociación Colombiana de Facultades de Administración ASCOLFA 2015, «Tendencias en la Administración y en la Formación de los Administradores», la cual se llevó a cabo en Bucaramanga, Colombia.

• El chef Guillermo González, catedrático del Departamento de Artes Culinarias, promovió el uso de flores en gastronomía, haciendo una publicación en la · 74 ·

Revista Iberoamericana de Gastronomía Cielo, Mar & Tierra.

• El Dr. Jesús Mario Lozano, catedrático del Departamento de Artes, obtuvo la Presea Rogelio González, el premio al Mejor Documental de Nuevo León y el premio Cine Premiere Nuevo León por su documental «Sangre Bárbara», que será proyectado dentro del ciclo Tour de Cine Mexicano en Cinemex.

• El Dr. Pedro Víctor Hugo Jano Carpinteyro, viajó a Sao Paulo Brasil para recibir entrenamiento sobre técnicas pedagógicas en la enseñanza de cirugía laparoscópica, por parte del Johnson & Johnson Medical Innovation Institute.

• La Dra. Luisa Vilar-Payá, catedrática del Departamento de Artes participó en Bard Music Festival de Nueva York, por su aportación al libro Carlos Chávez and his World, de la Dra. Leonora Saavedra.

• El Dr. Adrián Duhalt Gómez, director académico del Departamento de Administración de Negocios Internacionales, participó en el United States to Mexico Natural Gas Exports Congress 2015 con la ponencia titulada «Reforma energética en México y competitividad en el Sector Automotriz», el Dr. Duhalt habló de cómo la reforma energética está generando condiciones para fortalecer ciertas cadenas de valor incluyendo el de la industria automotriz.

• La Dra. Elizabeth Salamanca Pacheco, académica del Departamento de Administración de Negocios Internacionales, realizó estancia de investigación en el Baker Institute’s Mexico Center de la Universidad Rice, en donde estudió, analizó y publicó sus resultados del fenómeno de la migración empresarial.

• El Dr. José Ángel Raynal Villaseñor, decano de la Escuela de Ingeniería; el Dr. Benito Corona Vázquez, director académico del Departamento de Ingeniería Civil y Ambiental; la Dra. María Elena Raynal Gutiérrez, el Dr. Carlos Patiño Gómez y el Dr. Polioptro Martínez Austria, académicos del Departamento de Ingeniería Civil y Ambiental, recibieron nombramiento de cátedra por parte de la UNESCO en Riesgos Hidrometeorológicos, un reconocimiento internacional al liderazgo de la UDLAP y, en particular, a su grupo de Ciencias del Agua para impulsar la investigación en el mundo sobre este tema.

• La Mtra. Ulrike Sperr, académica del Departamento de Lenguas, participó en el 3er Foro de Bilingüismo de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), con la ponencia titulada «Dificultades del bilingüismo espa-

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ñol-alemán en niños que crecen en México: un estudio de caso», en la cual estudia y analiza el tipo de bilingüismo que enfrenta un niño que crece en México, pero que tiene raíces maternales de Alemania.

• El Dr. Iván Oropeza Pérez, el Dr. Mario Eric Vergara Balderas y el Mtro. José Luis Jaspeado Escalona, académicos del Departamento de Arquitectura, así como académicos de la Universidad Nacional Autónoma de México, la Universidad Autónoma de Chiapas y la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, se reunieron para instalar la Sección México de IBPSA (International Building Performance Simulation Association); asociación de carácter mundial que desarrolla y promociona herramientas computacionales dedicadas a la simulación del desempeño de los edificios.

• El Embajador Raphael Steger Cataño, decano de la Escuela de Ciencias Sociales fue invitado a participar en la campaña global infantil «Stop talking, start planting» (para de hablar y comienza a plantar); campaña de la organización Plant for the planet, cuya finalidad es la de plantar árboles en todo el mundo para combatir el cambio climático.

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• El Dr. Víctor Manuel Reynoso Ángulo, profesor investigador del Departamento de Relaciones Internacionales y Ciencia Política, fue invitado a participar en el programa de TV de la Auditoría Superior de la Federación en la serie «Pesos y contrapesos».

• El Dr. Eugenio Sánchez Arreola, director académico del Departamento de Ciencias Químico- Biológicas, obtuvo biodiesel a partir de las semillas de Jatropha curcas, planta comúnmente conocida como piñón mexicano y otras plantas silvestres de Puebla, lo cual puede ser una opción ecológica y económica para los motores que funcionan con este combustible.

• El Mtro. Ray Schwartz, catedrático del Departamento de Artes y experto mundial en somática, participó como autor del capítulo «The Indivisible Moment: A Meditation on Language, Spirit, Magic, and Somatic Practice, en el libro Dance, Somatics, and Spirituality: Contemporary Sacred Narratives», publicado recientemente por la editorial Intellect Books en Reino Unido.

• El Mtro. Juan José Rojas Villegas, profesor del Departamento de Ingeniería Industrial, Mecánica y Logística, recibió un reconocimiento como «Mejor asesor de capítulos estudiantiles del Institute of Industrial Engineers en México», lo anterior por su destacada labor como asesor de los estudiantes UDLAP, miembros del Capítulo 950 del Institute of Industrial Engineers.

• La Dra. Misa Ito, pianista y profesora del Departamento de Artes y su hijo, el chelista, Tadao Hermida, ofrecieron un concierto en el Teatro Principal como parte de las actividades del Festival Internacional 5 de Mayo.

• El chef Rodrigo Pineda, profesor del Departamento de Turismo y los estudiantes Karen Alejandra Ríos Hernández, Alexa Chávez Rueda y Erick Romo Valdez de la Licenciatura en Artes Culinarias, fueron invitados por el Consulado de México de Dallas, Estados Unidos, para encabezar y desarrollar el evento «Savor Mexico», en el cual la cocina poblana fue protagonista.

2015-2016 · INFORME DE ACTIVIDADES · 75

Anexo 2 Logros de los estudiantes UDLAP • Montserrat Flores Castelán, estudiante de la Licenciatura en Literatura, participó con la ponencia «Don Juan Tenorio y Fernán Gómez», en la presentación de «anticaballeros», en el teatro del Siglo de Oro en el marco del Undécimo Foro Internacional de Estudiantes de Lingüística y Literatura del Departamento de Letras y Lingüística de la Universidad de Sonora.

• Ana Karen Solares Baños, Eduardo Rodriguez García y Tania Paulina Flores Gea, estudiantes de la Licenciatura en Idiomas, fueron reconocidos por participar en una mesa redonda en donde se habló sobre el proceso, las habilidades y la teoría de la traducción escrita en el marco del evento de la exposición de libros traducidos en la Biblioteca Franciscana: «Libros bilingües y multibilingües: historia y usos».

• Luis Fernando Hernández Lara, estudiante de la Licenciatura en Arqueología, publicó el capítulo «La modificación corporal en el México prehispánico», en el libro Herencia y Futuro, editado por la Dra. Ann Cyphers, publicado por el Fondo de Comunicación y Educación Ambiental-Pemex.

• Carola Aguirre de la Cruz, estudiante de la Licenciatura en Ciencia Política y Relaciones Internacionales, realizó el cortometraje Dual que fue seleccionado para participar en el Festival de Cine de Cannes 2015.

• Martha Cecilia Ochoa Blancas, estudiante de la Licenciatura en Actuaría, fue seleccionada como becaria CIESS, lo que le permite participar en cursos ofertados por el Centro Interamericano de Estudios de Seguridad Social (CIESS).

• Jennifer Mc Namara Gutiérrez estudiante de la Licenciatura en Humanidades y Miguel Ángel Agúndez Romero estudiante de la Licenciatura en Comunicación, participaron junto con 20 finalistas en el Taller de Redacción del Grupo Reforma, el cual busca preparar profesionalmente a periodistas de gran calidad.

• Olivia Nicté Toxqui Martínez, estudiante de la Licenciatura en Literatura, ganó el premio nacional de poesía «Dolores Castro», convocado por el Instituto Municipal Aguascalentense para la Cultura (IMAC).

• Montserrat Garza Rodríguez, estudiante de la Licenciatura Diseño de Información Visual, ganó el premio de la creación de un ex libris conmemorativo de los festejos de su 75 · 76 ·

Aniversario, para la Biblioteca.

• Carlos Aparicio, Ignacio Cisneros y Gabriel Lack, estudiantes de la Licenciatura en Ingeniería Industrial, obtuvieron el reconocimiento por participar en un concurso organizado por la empresa Luk, con su proyecto «Estudio de tiempos y movimientos con un MTM y un análisis ergonómico para ayudar a mejorar el diseño de la estación de trabajo en una línea de discos de clutch».

• José Francisco Delgado Jiménez, estudiante de la Licenciatura en Nanotecnología e Ingeniería Molecular ganó el premio «Cancer Research Training Award», que otorga el National Institute of Health de Estados Unidos por realizar una estancia de entrenamiento en el National Cancer Institute.

• Diego Rosas Villalva, estudiante de la Licenciatura en Nanotecnología e Ingeniería Molecular ganó una beca para participar en una estancia de investigación de verano en la Universidad de Notre Dame.

• Andrea Diaz Gaxiola y Tania Cecilia Hidalgo Castillo, estudiantes de la Licenciatura en Nanotecnología e Ingeniería Molecular, ganan beca para participar en el programa de estancias de investigación en Canadá otorgadas por el programa MITACS, realizando estancias de 3 meses en la Simon Fraser University y Universidad de British Columbia.

• Andrea Anaya Sánchez, estudiante de la Licenciatura en Ciencias Farmacéuticas y Abel Aburto Platas, estudiante de la Licenciatura en Nanotecnología e Ingeniería Molecular, ganaron el premio al «Studen Travel Award», otorgado por la Organización Hispana de Toxicología en la 54a reunión anual de la Sociedad de Toxicología.

• Fernando Arteaga Cardona estudiante de la Licenciatura en Nanotecnología e Ingeniería Molecular, ganó el segundo lugar al mejor trabajo estudiantil: «Ferritas magnéticas como agentes de contraste T2 en imagenología por resonancia magnética», presentado en junio de 2015 en el VI Congreso Nacional de Tecnología Aplicada a Ciencias de la Salud (BUAP-INAOE).

• Ariadna Celina Gutierrez Gonzalez y Jorge Luis Gálvez Vallejo, estudiantes de la Licenciatura en Química, ganaron la beca otorgada por la Embajada de los Estados Unidos en México, en colaboración con la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior de la República Mexicana (ANUIES) y la Universidad de Texas en Dallas, para una estancia de investigación en el área de Química.

• Ivens González González y Nery Gabriela Herrera Herrera,

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estudiantes de la Licenciatura en Administración de Empresas fueron las ganadoras de la beca TrepCamp 2015 con sede en Berkeley, California.

• María Daniela Ochoa Rodríguez estudiante de la Licenciatura en Diseño de Información Visual diseñó el cartel alusivo a la desaparición forzada de los 43 estudiantes en Ayotzinapa, el cartel llegó a Londres para formar parte de la muestra «Shaped in Mexico», de la exposición «Carteles por Ayotzinapa», convocada por el artista Francisco Toledo, el Instituto de Artes Gráficas de Oaxaca y el Patronato Pro defensa y Conservación de Oaxaca.

• Carlos Mendoza, Laura Ruíz y Alfredo Hernández, estudiantes de la Licenciatura de Comunicación y Producción de Medios; Daniel Lezama y Sem Olayo, estudiantes de la Licenciatura en Administración de Negocios Internacionales; Jimena Germán estudiante de la Licenciatura en Artes Plásticas y los egresados Juan Manuel González, Santiago Pérez, Luz María Lara y Jessica Abraham Miguel, crearon el cortometraje Dedicatoria, el cual estuvo nominado en 10 categorías y recibió el Premio a Mejor Dirección de Arte y Mejor Cortometraje 2015 en el Festival de cine Pantalla de Cristal.

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nidades», durante el Verano de 2015.

• Charbel Murad Koopel, Andrés Márquez Coeto, Gloria Georgina Saldaña Flores y Claudia Gabriela Patiño Castro estudiantes de la Licenciatura en Administración de Negocios Internacionales, resultaron ganadores del concurso «Proyectos de mejoras en el servicio de limpia», organizado por el Organismo Operador de Servicio de Limpia del Municipio de San Pedro Cholula (OOSL).

• Hugo Octavio Heredia Martínez, estudiante de la Licenciatura en Biología obtuvo el segundo lugar en la categoría de Química, Medicina y Ciencias de la Salud, en el 4° Encuentro de Jóvenes Investigadores de Puebla, evento convocado y organizado por el Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Puebla (CONCYTEP).

• María José García, Esteban Davis López, Erick Eduardo Real y Pablo Manuel López, estudiantes de la Licenciatura en Banca e Inversiones, disputaron la final de la competencia nacional del CFA Institute Research Challenge 2015.

• Carolina Herrera Legaria, estudiante de la Licenciatura en

• Rosario Paola Montforte Álvarez y Carmen María Romano Lamuño estudiantes de la Licenciatura en Idiomas presentaron, por medio de una conferencia, el trabajo que se realizó en el programa de Honores: «Face- Threatening and Face-Saving Acts in Humor», que fue elegido por el Congreso Internacional de Humor y se llevó a cabo en Oakland, California, EE.UU. • Ana Paola Cañedo Sandoval estudiante de Idiomas recibió una constancia por su participación como ponente junto con la Mtra. Ulrike Sperr, profesora de tiempo completo del Departamento de Lenguas, en la vigésima edición de la Feria Internacional de Iidiomas: Reingeniería de la enseñanza, llevada a cabo en Guadalajara, Jalisco.

• Luis Arturo Cano, estudiante de la Licenciatura en Comunicación y Producción de Medios, obtuvo el tercer lugar en el Primer Concurso Nacional de Videobloggers organizado por el Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales.

• Rosario Paola Montforte Álvarez, Carmen María Romano Lamuño, María José Ortz Pérez, Jaime Emilio O´Hea Flores, Verónica García García, Hilda Sofía Priante Esteban, Lucero Águila Gómez, Karina Liñán Contreras y Angélica Estefanía Alcantar López estudiantes de la Licenciatura en Idiomas, recibieron una constancia por parte de Duke University, por haber participado como tutores de español en el proyecto «Tutoría, mentoría y enlace de comu2015-2016 · INFORME DE ACTIVIDADES · 77

Relaciones Internacionales, participó en dos proyectos enfocados a la disminución de problemas sociales como trata y tráfico de personas, migración, venta de órganos y refugiados, de parte de la ONU y la Organización para las Migraciones.

• Axel Bravo Carreón y Alejandro Vázquez Cruz, estudiantes de la Licenciatura en Ingeniería Mecatrónica, obtuvieron el segundo lugar en el Quinto Torneo Abierto Estatal de Robótica 2015, realizado en el marco de la 22° Semana Nacional de Ciencia y Tecnología.

• Thania E. Ibarra Narváez, estudiante de la Licenciatura en Arqueología, realizó una estancia de tres meses en la Universidad de Calgary para trabajar en un proyecto que aborda la evolución humana en África.

• María Isabel Prieto Gómez, estudiante de la Licenciatura en Artes Culinarias, realizó un dispositivo para repostería que facilita el montaje de diferentes postres y que fue patentado por el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial.

• Maximiliano De la Higuera Macías, estudiante de la Licenciatura en Química realizó una estancia de investigación en la University of California at Davis, gracias a que obtuvo la beca «Proyecta 100,000», patrocinada por la Comisión México-Estados Unidos para el Intercambio Educativo y Cultural (COMEXUS).

• Alejandra Quintos Lima, estudiante de la Licenciatura en Actuaría, obtuvo el segundo lugar en el Tercer Encuentro de Jóvenes Investigadores, organizado por el Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Puebla (Concytep), con la tesis titulada «Modelación fractal de indicadores de pobreza en el caso de Puebla».

• Adriano Romero Dueñas estudiante de la Licenciatura en Relaciones Internacionales y Brenda Ramírez Contreras, estudiante de la Licenciatura en Psicología Organizacional, fueron avalados por el CONACYT, a través de los proyectos académicos de la Dra. Marianne Helena Marchand, catedrática del Departamento de Relaciones Internacionales y Ciencia Política, para fungir como ayudantes de investigación.

• Lucía González Espinoza y Rubén Barroso Macías estudiantes de la Licenciatura en Ingeniería Ambiental, Alma Cantorán Viramontes y Giovanna Guzmán Pineda estudiantes de la Licenciatura en Ingeniería Química, participaron en el concurso Vive conCiencia 2015, evento organizado por la Agenda Ciudadana de Ciencia, Tecnología e Innovación, con el proyecto «Filtro potabilizador de agua mediante la utilización de sba-15 con autolimpieza por

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medio de reacción Fenton fotoasistida», el cual fue reconocido con Mención Honorífica en la etapa nacional.

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Anexo 3 Logros egresados UDLAP • José Francisco Delgado Jiménez, egresado de la Licenciatura en Nanotecnología en Ingeniería Molecular recibió el premio Cancer Research Training del National Cancer Institute de Estados Unidos, por ser uno de los mejores estudiantes del país norteamericano en el área de biología y medicina.

• Marcela Quiroga Garza, egresada del doctorado en Creación y Teorías de la Cultura, recibió el Premio a las Artes Visuales en su edición 2015, por parte de La Universidad Autónoma de Nuevo León.

• Hugo Santiago Fuentes, egresado de la Licenciatura en Mercadotecnia y director general de Branding Tag, S.A. de C.V, creó la primera Cartilla de Vacunación Digital en México para Niños y Niñas de 0 a 9 años llamada iVacunas.

• Isabelle Alix Aillaud Caire, egresada de la Licenciatura en Ingeniería Industrial, recibió la insignia de caballero de la Orden Nacional del Mérito, de manos de la Embajadora de Francia en México, Maryse Bossière.

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se celebrará en Estados Unidos ante los principales investigadores de epilepsia del mundo.

• Alyssa Marie Ramírez Stege, egresada de la Licenciatura en Psicología, ganó el premio Charles Hughes de la Society for the Study of Psychiatry and Culture, por su trabajo «Culture in context: Evaluating the utility of the cultural formulation interview (CFI) in mexican mental health patients», el cual presentó en la reunión anual de la sociedad en Providence, Rhode Island.

• Karen Villegas, egresada de la Licenciatura en Economía, recibió el nombramiento de asistente de investigación del catedrático UDLAP Carlos Ibarra gracias a su investigación sobre flujos de capital en Chile.

• El Dr. José Gabriel Merino Hernández, egresado de la Licenciatura en Química, recibió de manos del presidente de la República, Enrique Peña Nieto, el Premio de Investigación de la Academia Mexicana de Ciencias.

• Julio Enrique Castillo Ruiz, egresado de la Licenciatura en Ingeniería Industrial y de la Maestría en Administración de la Manufactura, le fue otorgada directamente desde Alemania la certificación como consultor SAP en el módulo de Production Planning.

• Brenda Macarty, egresada de la Licenciatura en Administración de Hoteles y Restaurantes y gerente de Recursos Humanos en Rosewood Crescent en Texas, fue recientemente galardonada en el Strategic Human Resource Excellence Awards & Symposium celebrado en Estados Unidos.

• Rubí Morales Rivera, egresada de la Licenciatura en Psicología obtuvo el primer lugar del Concurso Nacional de Tesis que organiza el Consejo de Enseñanza e Investigación en Psicología (CNIP) por su trabajo titulado «Características de los movimientos oculares en relación a la capacidad de aplazamiento de la gratificación».

• Carlos Parrodi Anaya, egresado de la Licenciatura en Administración de Negocios Internacionales y del Programa Dual de Negocios Internacionales link UDLAP-UniCatt, es uno de los tres seleccionados mexicanos para participar en la XIII Edición del Programa de Jóvenes Líderes Iberoamericanos, evento organizado por la Fundación Carolina, en colaboración con el Grupo Santander y la Fundación Rafael del Pino.

• Marysol Montes De Oca Basurto, egresada de la Licenciatura en Psicología, obtuvo la beca Junior Epileptologist Program para asistir y presentar su trabajo en el Congreso de la American Epilepsy Society, que 2015-2016 · INFORME DE ACTIVIDADES · 79

• Rodrigo Capistrán egresado de la Licenciatura en Administración de Hoteles y Restaurantes, participará en el programa de «Management in training», en el hotel Yas Viceroy en Abu Dhabi, cuya estancia será de un año y con la oportunidad de poder laborar de tiempo completo terminando dicho programa.

• Alejandro Lara Turrent, egresado de la Licenciatura en Ingeniería Industrial, publicó el libro Aplicación de la metodología SIX SIGMA, con el apoyo de la editorial Publicia, gracias a su iniciativa por resolver problemáticas de producción que presentaba la empresa Proplastic.

• Sergio García, egresado de la Licenciatura de Relaciones Internacionales y actual editor en jefe de Klimapolitik Magazine; y Mariana Mier, egresada de la Licenciatura en Información Visual y hoy directora creativa de Trucha Design, asumieron en una ceremonia protocolaria con responsabilidad y constancia los postulados de la Carta de la Tierra.

• Anuar Patjane Floriuk egresado de la Licenciatura en Antropología, obtuvo el primer lugar con la fotografía «Whale Whisperer», en la 27° edición del concurso Traveler Photo Contest 2015 organizado por National Geographic.

• Héctor Hugo Hernández García, egresado de la Licenciatura en Comunicación y Rafael Fuentes Treviño, egresado de la Licenciatura en Música, integrantes del grupo musical Ritmo Bonobo, obtuvieron mención honorífica en el Premio Estatal de la Juventud «Vicente Suárez» 2015, en la distinción Expresiones Artísticas, Cultura Indígena y Artes Populares.

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