Escuela de Estudios Profesionales Programa AHORA Universidad del Turabo
Taller #1 Tema preliminar del Proyecto Tecnológico Un acercamiento a la tecnología móvil aplicada a la sala de clases.
Wellington Gómez Méndez
PTRE – 630
Profa. Laylannie Torres 8 de septiembre de 2015
Tema preliminar del Proyecto Tecnológico Un acercamiento a la tecnología móvil aplicada a la sala de clases. La sociedad moderna está en una situación ambigua en muchos sentidos. El bien y el mal danzan de la mano coqueteando uno con el otro para ver de qué lado pesa más la balanza. Cuando nos referimos a la tecnología en la educación, nuestros estudiantes tienen una herramienta sumamente potente en las manos, y desgraciadamente la balanza se inclina más a utilizar esta tecnología como una distracción del proceso académico. Es una responsabilidad inherente a la profesión del docente alinear los avances tecnológicos en su salón de clases, siempre y cuando estos avances sean pertinentes al proceso educativo. En esta disyuntiva nace mi interés en abordar el tema de la Tecnología Móvil (Mobile Learning) en el proceso educativo. El motor que me mueve a trabajar con este tema, es porque considero que tanto los estudiantes como los docentes se beneficiarán de la gran amalgama de recursos que existen para promover un mejor aprendizaje y aligerar los procesos del trabajo de escritorio. En esta misma línea la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (2012), reconoce que la tecnología móvil puede contribuir en asuntos claves, por ejemplo la alfabetización de las personas que se encuentran en regiones aisladas. También indican que existen recursos que aligeran la carga administrativa en los centros de estudios a la hora de crear exámenes. En otro trabajo de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (2012), mencionan un proyecto que se llevó a cabo en Filipinas donde los maestros envían contenidos educativos alineados a los estándares académicos del país. En un tercer estudio de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (2012), describen un proyecto que se está trabajando en Chile donde a los estudiantes de secundaria se le están enviando ejercicios de práctica a través de una aplicación, para que se vayan preparando para la Prueba de Selección Universitaria (PSU).
Como pudieron ver en los párrafos anteriores, la tecnología móvil en América Latina se está estudiando mucho, no debe ser diferente en Puerto Rico. Considero que tanto docentes como estudiantes, y por consiguientes la sociedad será beneficiada con el aprovechamiento académico a través de la tecnología móvil. Este es el reto que quiero asumir.
Referencias Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. (2012). Activando el aprendizaje móvil en América Latina. Recuperado de http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002160/216080s.pdf Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. (2012). Aprendizaje móvil para docentes (temas globales). Recuperado de http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002164/216452s.pdf Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. (2012). Aprendizaje móvil para docentes en América Latina. Recuperado de http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002164/216452s.pdf