UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE EDUCACIÓN PROFESORADO UNIVERSITARIO EN EDUCACIÓN
Á
ESPECIALIZADO EN PREPRIMARIA CURSO: DESARROLLO DE LA COMPETENCIA ARTISTICA DE LA MOTRICIDAD CATEDRÁTICA: MARITZA CABRERA
L B U
INTEGRANTES WENDY MARÍA MOREIRA ALFARO CARNÉ NO. 601516-22645 EDELMA CECIBEL GONZALEZ CORNELIO CARNÉ 6015-16-226574
M
INDICE Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... . . . . . . . . 02 Ejercicios para el desarrollo de motricidad específica en niños del nivel inicial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . ..03 Ejercicios para el desarrollo de motricidad general en niños del nivel inicial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 09 Ejercicios para el desarrollo de motricidad especifica en niños del nivel preprimario. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... 15 Ejercicios para el desarrollo de motricidad general en niños del nivel preprimario. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . 21 Actividades para la estimulación de la motricidad especifica en niños del nivel inicial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27 Actividades para la estimulación de la motricidad general en niños de nivel inicial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33 Actividades para la estimulación de la motricidad especifica en niños del nivel preprimario. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . 39 Actividades para la estimulación de la motricidad general en niños del nivel preprimario. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .45 Conclusiones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . 52
ALBUM Edelma González Wendy Moreira
1
INTRODUCCIÓN
La motricidad general y específica en la educación
Inicial y Preescolar se debe practicar a diario con los niños y niñas realizando movimientos del cuerpo y mentales, integrando las interacciones físicas, emocionales y cognitivas mediante actividades que se diseñan a ejercitar, a modo de que los niños adquieren autonomía iniciativa propia, mismo que permitirá que desarrollen su personalidad,
además
les
ayuda
a
que
desarrollen
habilidades y destrezas. A continuación se presenta un álbum con hojas de trabajo y actividades para ejercitar la motricidad
en
niños
y
niñas
de
etapa
inicial
preprimaria.
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2
y
EJERCICIOS PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD ESPECร FICA EN EL NIVEL INICIAL
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3
EJERCICIO No. 1 INSTRUCCIONES: Se les proporcionara una hoja de trabajo al niño y a la niña con la imagen de un trencito, ellos colocarán paletas de colores sobre las líneas del trencito. MATERIALES: - Hoja de trabajo del trencito - Goma - Paletas
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EJERCICIO No. 2 INSTRUCCIONES: Se les proporcionara una hoja en blanco al niño y a la niña y pintura de dedos, ellos mancharan su manita y la pasmaran en la hoja. MATERIALES: - Hoja en blanco - Pintura de dedos
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EJERCICIO No. 3 INSTRUCCIONES: Se les proporcionara una hoja de trabajo al niño y a la niña con diferentes trazos y ellos les colocaran semillas siguiendo los trazos. MATERIALES: - Hoja de trabajo de diferentes trazos - Goma - Semillas
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EJERCICIO No. 4 INSTRUCCIONES: Se les proporcionara una hoja de trabajo al niño y a la niña con un arcoíris y ellos colocaran en el contorno pompitos del color que les corresponda. MATERIALES: - Hoja de trabajo de arcoíris - Goma - Pompitos
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EJERCICIO No. 5
INSTRUCCIONES: se les proporcionara una bandeja de duroport al niño y a la niña con las figuras geométricas dibujadas y ellos colocaran palillos en el contorno de cada figura MATERIALES: - Bandeja de duroport geométricas dibujadas - Palillos
con
figuras
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EJERCICIOS PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD GENERAL EN EL NIVEL INICIAL
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Actividad No. 1 El niño ensarta limpiapipas en un tubo de cartón coordinando ojo mano.
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Actividad No. 2 Se les proporciona pintura en las manos a los niños y niñas luego la colocan en una hoja y forman figuras.
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Actividad No. 3 El niño enrosca y desenrosca botellas.
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Actividad No. 4 Hacer triรกngulos y cuadrados usando pajitas cortadas y plastilina, tomando como base figuras de madera.
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Actividad No.5 Elaboración de un pez con disco compacto es una manera dinámica de enseñarles las características de los animales y desarrollar su motricidad general.
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EJERCICIOS PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD ESPECร FICA EN EL NIVEL PREPRIMARIO
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EJERCICIO No. 1 INSTRUCCIONES: Se les proporcionara una hoja de trabajo al niño y a la niña con la imagen de un gusanito y tendrán que colocar un pompito en cada círculo del gusanito según el número que tengan de círculos. MATERIALES: - Hoja de trabajo - Goma - Pompitos
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EJERCICIO No. 2 INSTRUCCIONES: Se les proporcionara una hoja de color con espacios ya rasgados y tiras de papel de colores para que ellos vayan entrelazando una tira con otra. MATERIALES: - Hoja de arcoĂris ya rasgada - Goma - Tiras de papel de colore
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EJERCICIO No. 3 INSTRUCCIONES: Se les proporcionara una hoja de trabajo con una imagen y papel china del color necesario y ellos realizaran bolitas de papel y las pegaran donde corresponde. MATERIALES: - Hoja de trabajo - Goma - Papel china
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EJERCICIO No. 4 INSTRUCCIONES: Se les proporcionara una hoja de trabajo con una imagen y tiras de papel china del color necesario y ellos entorcharan el papel y lo colocaran donde corresponde. MATERIALES: - Hoja de trabajo - Goma - Tiras de papel china
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EJERCICIO No. 5 INSTRUCCIONES: se les proporcionara una hoja de trabajo con un dibujo y papel china y ellos rasgaran el papel y lo pegaran en el dibujo. MATERIALES: - Hoja de trabajo - Goma - Papel china
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EJERCICIOS PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD GENERAL EN EL NIVEL PREPRIMARIO
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Actividad No. 1 Esta actividad consiste que el niño tomara el lápiz o crayón y repasara las líneas siguiendo un patrón.
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Actividad No. 2 La actividad consiste en jugar futíos y tener movimientos y coordinación en los brazos como coordinación visual.
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Actividad No. 3 La actividad consiste en acertar y meter la canica o cinco en los castillos de una cierta distancia.
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Actividad No. 4 Jugando al capirucho los niĂąos y niĂąas desarrollaran su motricidad general al coordinar los movimientos de ojo mano.
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Actividad No. 5 Pinta la abeja luego sigue el trazo con crayรณn o lรกpiz.
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ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD ESPECร FICA EN EL NIVEL INICIAL
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EJERCICIO No. 1 INSTRUCCIONES: Se les proporcionara plastilina a los niños y niñas para que la manipulen. MATERIALES: Plastilina
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EJERCICIO No. 2 INSTRUCCIONES: Se les proporcionara una camisa con botones para que el niño y la niña aprendan a abotonar y desabotonar. MATERIALES: - Camisa con botones
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EJERCICIO No. 3 INSTRUCCIONES: Se les proporcionara una figura de foamy de un zapato con cinta al niño y a la niña para que inserte en cada agujero la cinta y pueda atar y desatar. MATERIALES: -Figura de foamy -Una cinta
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EJERCICIO No. 4 INSTRUCCIONES: Se les proporcionara una tabla con tornillos y tuercas de diferentes tamaños y el niño y la niña deberá ensamblarlos donde corresponda MATERIALES: - Tabla con tornillos - Un recipiente con tuercas de diferentes tamaños
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EJERCICIO No. 5 INSTRUCCIONES: Se les proporcionara una cajita con azúcar a los niños y las niñas y tarjetas con diferentes trazos y ellos los realizaran con su dedito en el azúcar. MATERIALES: - Caja con azúcar - Tarjetas con diferentes trazos
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ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD GENERAL EN EL NIVEL INICIAL
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EJERCICIO No. 1 INSTRUCCIONES: Se les proporcionara bloques de colores a los niños y niñas para que los coloquen en el piso dándoles la forma que deseen. MATERIALES: - Bloques de colores.
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EJERCICIO No. 2 INSTRUCCIONES: Se colocaran figuras geométricas sobre el piso y ellos saltaran para la figura que se les indique. MATERIALES: -
Figuras geométricas de diferentes colores.
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EJERCICIO No. 3 INSTRUCCIONES: Se les colocara un túnel en forma de gusanito y ellos pasaran por el túnel. MATERIALES: - Un túnel en forma de gusanito.
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EJERCICIO No. 4 INSTRUCCIONES: Se colocaran alfombras armables de foamy y se realizaran diferentes ejercicios con el cuerpo. MATERIALES: - Alfombras armables de foamy.
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EJERCICIO No. 5 INSTRUCCIONES: Se colocaran hulas hulas sobre el piso y los niños pasan dentro de cada hula hula. MATERIALES: - Hula hula.
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ACTIVIDADES PARA LA ESTIMULACIÓN DE LA MOTRICIDAD ESPECÍFICA EN NIÑOS DEL NIVEL PREPRIMARIO
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Actividad No. 1 Instrucciones. Se le proporciona al niño cubetas de colores, y botones de colores para que los clasifiquen según color. Materiales: - Cubetas de colores - Botones de colores
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Actividad No. 2 Instrucciones. Se le proporciona al niño cubetas cuadros de tela y una cinta o tubo plástico y ensarta por colores cada cuadro de tela. Materiales: - Cuadro de colores - Cinta o tubo de plástico
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Actividad No. 3 Instrucciones. Se le proporciona al niño una caja para ensamblar diferentes figuras geométricas según su forma, color y tamaño. Materiales: - Caja con diferentes figuras geométricas.
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Actividad No. 4 Instrucciones. Se le proporciona al niĂąo cintas de zapatos pajillas cortadas y el ensarta cada pajilla cortada para realizar una pulsera. Materiales: - Pajilla de colores - Cinta de zapato
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Actividad No. 5 Instrucciones. Se le proporciona al niĂąo un cubo simulando un dado y en cada punto le colocaran botones de colores. Materiales: - Cubo o dado - Botones de colores
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ACTIVIDADES PARA LA ESTIMULACIÓN DE LA MOTRICIDAD GENERAL EN NIÑOS DEL NIVEL PREPRIMARIO
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EJERCICIO No. 1 INSTRUCCIONES: Se les colocara una hula hula como simulando una canasta y ellos de una cierta distancia lanzaran objetos tratando de encestarlos. MATERIALES: - Hula hula - Objetos para lanzar
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EJERCICIO No. 2 INSTRUCCIONES: Se les colocara diferentes obstรกculos los cuales ellos deberรกn vencerlos. MATERIALES: - Hula hula - Tubos formando rampas de diferentes alturas
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EJERCICIO No. 3 INSTRUCCIONES: Se colocaran conos en filas donde los niños tienen que correr entre ellos en forma de zik zak. MATERIALES: - Conos de diferentes colores
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EJERCICIO No. 4 INSTRUCCIONES: Se les proporcionara una pelota y realizaremos dos equipos y jugaremos al bรกsquet bol MATERIALES: - Pelota de bรกsquet
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EJERCICIO No. 5 INSTRUCCIONES:
Jugar a la rayuela esta actividad requieren músculos fuertes, equilibrio y coordinación. MATERIALES: - Yeso - O cinta adhesiva
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Conclusiones El juego es una activad que realizan en constante los niños y niñas por lo que la motricidad se integra,
esto
les
interesa
ya
que
permite
a
socializarse con sus compañeros de igual forma desarrollan
sus
habilidades
como
el
habla,
el
movimiento de las partes del cuerpo por eso hablar del juego forma parte del desarrollo y aprendizaje del niño.
Es por ello que la motricidad desarrolla en el niño de preescolar y en la etapa inicial habilidades, y destrezas.
Como docentes debemos tomar en cuenta que la motricidad general y específica ayuda a formar a niños
y
niñas
ya
que
sin
ellas
no
podrían
desarrollar habilidades. Edelma González Wendy Moreira
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