Lodewijk de rijke eik Kleuteronderwijs - WereldoriĂŤntatie - Ontwikkelingsdoelen
1. WereldoriĂŤntatie - Natuur Algemene vaardigheden 1.1 kunnen verschillen onderscheiden in geluid, geur, kleur, smaak en voelen; 1.2 tonen een explorerende en experimenterende aanpak om meer te weten te komen over de natuur; 1.3 kunnen met hulp van een volwassene, eenvoudige bronnen hanteren om meer te weten te komen over de natuur.
Levende en niet-levende natuur 1.4 kunnen organismen en gangbare materialen ordenen aan de hand van eenvoudige, zelf gevonden criteria; 1.5 kunnen in verband met voortplanting van mensen en dieren, illustreren dat een levend wezen steeds voortkomt uit een ander levend wezen van dezelfde soort; 1.7 kunnen bij zichzelf aangeven welk lichaamsdeel instaat voor het horen, zien, ruiken, proeven en voelen; Milieu 1.13 tonen een houding van zorg en respect voor de natuur.
3. WereldoriĂŤntatie - Mens Ik en mezelf 3.2 kunnen in een eenvoudige taal een recent gebeurde situatie waarbij zij betrokken waren in dialoog met een volwassene, beschrijven en vertellen hoe zij zich daarbij voelden. 3.3 tonen in concrete situaties voldoende zelfvertrouwen in eigen mogelijkheden
Ik en de ander