菲律賓版新編華語學生作業練習簿(附簡化字對照版)1

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菲律賓版新編華語課本

學生作業練 習 簿 簡化字對照版 第一冊

簡化字對照版 第一冊 小學 年

班

號

姓名 ISBN 978-986-02-2538-9

教師 9789860225389 GPN:1009900688 定價：50元

老師 中華民國僑務委員會 OCAC, Republic of China(Taiwan)

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菲律賓版新編華語課本

學生作業練習簿

第一冊

簡化字對照版 柯遜添 主編 羅秋昭 李碧霞 修訂 江惜美 陳素紅

中華民國僑務委員會發行 中華民國一○一年十二月出版

使用說明

目 錄

一、 為 拓展學生詞彙及運用句型的能力，增強字詞 語句的練習，學生作業練習簿新編有：選詞、

第一課 我有十個手指頭................... 1

連連看、替換語詞、句型練習、接寫句子、造

第二課 加一加是多少？................... 5

句、寫作練習和問答題等練習活動。 二、 學 生作業練習，應在課堂裡由教師指導習作， 如果做不完，可由學生攜回完成。

第三課 你我他............................. .10 第四課 你是不是學生？.................. 15

三、 聽 寫練習由教師口頭報出一個音，讓學生聽

第五課 你叫什麼名字子？.................. 20

寫。聽寫時老師念三遍，第一遍先讓學生聆

第六課 你在哪兒？........................ 24

聽，第二遍學生書寫，第三遍再讓學生自行校 正。 四、 作 業批改時如發現學生習寫錯誤，由老師指導 學生確實訂正。 五、 學 生訂正後，交由老師批改，再給學生帶回， 請家長檢閱並簽名。

使用說明

目 錄

一、 為 拓展學生詞彙及運用句型的能力，增強字詞 語句的練習，學生作業練習簿新編有：選詞、

第一課 我有十個手指頭................... 1

連連看、替換語詞、句型練習、接寫句子、造

第二課 加一加是多少？................... 5

句、寫作練習和問答題等練習活動。 二、 學 生作業練習，應在課堂裡由教師指導習作， 如果做不完，可由學生攜回完成。

第三課 你我他............................. .10 第四課 你是不是學生？.................. 15

三、 聽 寫練習由教師口頭報出一個音，讓學生聽

第五課 你叫什麼名字子？.................. 20

寫。聽寫時老師念三遍，第一遍先讓學生聆

第六課 你在哪兒？........................ 24

聽，第二遍學生書寫，第三遍再讓學生自行校 正。 四、 作 業批改時如發現學生習寫錯誤，由老師指導 學生確實訂正。 五、 學 生訂正後，交由老師批改，再給學生帶回， 請家長檢閱並簽名。

第一課 我有十個手指頭 第 一 課 我 有 十 個 手 指 頭

一 哪個對？對的打「」

三 寫寫看

Please choose the correct answer and mark「」

一

二

三

四

Let's write

五

已 依 兒 二 三 傘 司 四 無 五

一一二二三三四四五五 一一二二三三四四五五 一一二二三三四四五五

二 填空 Let's fill in the blanks

一 一

四 連連看

二

Let's match

二

六

六

七

七

八

八

九

九

1

2

3

4

5

五 五

四 四

三 三

二 二

一 一

十

十

第一課 我有十個手指頭 第 一 課 我 有 十 個 手 指 頭

一 哪個對？對的打「」

三 寫寫看

Please choose the correct answer and mark「」

一

二

三

四

Let's write

五

已 依 兒 二 三 傘 司 四 無 五

一一二二三三四四五五 一一二二三三四四五五 一一二二三三四四五五

二 填空 Let's fill in the blanks

一 一

四 連連看

二

Let's match

二

六

六

七

七

八

八

九

九

1

2

3

4

5

五 五

四 四

三 三

二 二

一 一

十

十

五 訂正練習

六 聽寫練習

Correcting exercise

Listening and writing exercise

長

簽

家長簽名：

家長簽名

師

簽

老師簽章：

老師簽章

五 訂正練習

六 聽寫練習

Correcting exercise

Listening and writing exercise

長

簽

家長簽名：

家長簽名

師

簽

老師簽章：

老師簽章

第二課 加一加是多少 第 二 課 加 一 加 是 多 少

一 寫寫看 Let's write

六六七七八八九九十時 六六七七八八九九十時 六六七七八八九九十時

二 三 四 五 一 一 二 三 四 五 一 二 三 四 十

六 七 八 九 時 六 七 八 九 十 六 七 八 九 十

二 填空 Let's fill in the blanks

五加一是

五加一是

六加一是

六加一是

八加一是

八加一是

九加一是

九加一是

七加一是

七加一是

第二課 加一加是多少 第 二 課 加 一 加 是 多 少

一 寫寫看 Let's write

六六七七八八九九十時 六六七七八八九九十時 六六七七八八九九十時

二 三 四 五 一 一 二 三 四 五 一 二 三 四 十

六 七 八 九 時 六 七 八 九 十 六 七 八 九 十

二 填空 Let's fill in the blanks

五加一是

五加一是

六加一是

六加一是

八加一是

八加一是

九加一是

九加一是

七加一是

七加一是

三 連連看

四 訂正練習

Let's match

Correcting exercise

十 十

九 九

八 八

七 七

六 六

6

7

8

9

10

三 連連看

四 訂正練習

Let's match

Correcting exercise

十 十

九 九

八 八

七 七

六 六

6

7

8

9

10

第三課 你我他 第 三 課 你 我 他

五 聽寫練習

一 寫寫看

Listening and writing exercise

Let's write

你你我我他他 你你我我他他 你你我我他他

長

簽

家長簽名：

家長簽名

師

簽

老師簽章：

老師簽章

10

第三課 你我他 第 三 課 你 我 他

五 聽寫練習

一 寫寫看

Listening and writing exercise

Let's write

你你我我他他 你你我我他他 你你我我他他

長

簽

家長簽名：

家長簽名

師

簽

老師簽章：

老師簽章

10

二 哪個對？對的打「」

四 回答問題

Please choose the correct answer and mark「」

師

師

老師（ ）

還

學

1. 你是老師呢，還是學生呢？

老師

你是老師呢 還是學生呢

他是

他是

Answer the questions

答：

學

答

學生（ ）

學生

師

還

2. 你的老師是男的呢，還是女的呢？

你的老師是男的呢 還是女的呢

三 造句

答：

答

Making sentence

1. 你是…，我是… 你是 我是 學

師

例句：你是學生，我是老師。 例句 你是學生 我是老師

還

2. 是…，還是… 是 還是

學

還

師

例句：你是學生，還是老師？ 例句 你是學生 還是老師

11

12

二 哪個對？對的打「」

四 回答問題

Please choose the correct answer and mark「」

師

師

老師（ ）

還

學

1. 你是老師呢，還是學生呢？

老師

你是老師呢 還是學生呢

他是

他是

Answer the questions

答：

學

答

學生（ ）

學生

師

還

2. 你的老師是男的呢，還是女的呢？

你的老師是男的呢 還是女的呢

三 造句

答：

答

Making sentence

1. 你是…，我是… 你是 我是 學

師

例句：你是學生，我是老師。 例句 你是學生 我是老師

還

2. 是…，還是… 是 還是

學

還

師

例句：你是學生，還是老師？ 例句 你是學生 還是老師

11

12

五 訂正練習

六 聽寫練習

Correcting exercise

Listening and writing exercise

長

簽

家長簽名：

家長簽名 13

師

簽

老師簽章：

老師簽章

14

五 訂正練習

六 聽寫練習

Correcting exercise

Listening and writing exercise

長

簽

家長簽名：

家長簽名 13

師

簽

老師簽章：

老師簽章

14

第四課 你是不是學生 第 四 課 你 是 不 是 學 生

一 寫寫看

二 填空

Let's write

不不是是生生 不不是是生生 不不是是生生

Let's fill in the blanks

師

你 是老老師師。 你 你 老 師 我 是 不 是 我 是 我 是 學

學 生 學 生 ？ 學 生 三 下 面的字，少了哪 一 筆？ 請你加上。 Please fill in the missing strokes to the following characters.

15

16

第四課 你是不是學生 第 四 課 你 是 不 是 學 生

一 寫寫看

二 填空

Let's write

不不是是生生 不不是是生生 不不是是生生

Let's fill in the blanks

師

你 是老老師師。 你 你 老 師 我 是 不 是 我 是 我 是 學

學 生 學 生 ？ 學 生 三 下 面的字，少了哪 一 筆？ 請你加上。 Please fill in the missing strokes to the following characters.

15

16

四 問答練習

五 訂正練習

Answer the questions

這

Correcting exercise

筆

1. 這是不是筆？ 這是不是筆

這

筆

，這是筆。 這是筆

2. 五加二是不是八？ 五加二是不是八

，不是八， 不是八

五加二是 五加二是

17

＋

＝？

18

四 問答練習

五 訂正練習

Answer the questions

這

Correcting exercise

筆

1. 這是不是筆？ 這是不是筆

這

筆

，這是筆。 這是筆

2. 五加二是不是八？ 五加二是不是八

，不是八， 不是八

五加二是 五加二是

17

＋

＝？

18

第五課 你叫什麼名字子 第 五 課 你 叫 什 麼 名 子

六 聽寫練習

一 寫寫看

Listening and writing exercise

Let's write

叫叫王王大大中中小小月月 叫叫王王大大中中小小月月 叫叫王王大大中中小小月月

長

簽

家長簽名：

家長簽名 19

師

簽

老師簽章：

老師簽章

20

第五課 你叫什麼名字子 第 五 課 你 叫 什 麼 名 子

六 聽寫練習

一 寫寫看

Listening and writing exercise

Let's write

叫叫王王大大中中小小月月 叫叫王王大大中中小小月月 叫叫王王大大中中小小月月

長

簽

家長簽名：

家長簽名 19

師

簽

老師簽章：

老師簽章

20

二 寫國字

四 訂正練習

Writing the Chinese characters

Correcting exercise

1.

王

大

中

叫

你 去

2.

他

不

是

老

師

三 句 子 重組 Restructuring the sentence

么

1. 什麼 名字子？ 叫 你 什麼 名子 叫 你

么

1. 你叫什麼名字子？ 你叫什麼名子

2. 我 王大中。 叫 我 王大中 叫

2.

誰

3. 誰呀？ 是 他 誰呀 是 他

3.

21

22

二 寫國字

四 訂正練習

Writing the Chinese characters

Correcting exercise

1.

王

大

中

叫

你 去

2.

他

不

是

老

師

三 句 子 重組 Restructuring the sentence

么

1. 什麼 名字子？ 叫 你 什麼 名子 叫 你

么

1. 你叫什麼名字子？ 你叫什麼名子

2. 我 王大中。 叫 我 王大中 叫

2.

誰

3. 誰呀？ 是 他 誰呀 是 他

3.

21

22

第六課 你在哪兒 第 六 課 你 在

五 聽寫練習

一 寫寫看

Listening and writing exercise

Let's write

在在這這那納哪哪好好用用 在在這這那那哪哪好好用用 在在這這那那哪哪好好用用

長

簽

家長簽名：

家長簽名 23

師

簽

老師簽章：

老師簽章

24

第六課 你在哪兒 第 六 課 你 在

五 聽寫練習

一 寫寫看

Listening and writing exercise

Let's write

在在這這那納哪哪好好用用 在在這這那那哪哪好好用用 在在這這那那哪哪好好用用

長

簽

家長簽名：

家長簽名 23

師

簽

老師簽章：

老師簽章

24

二 連連看

四 選詞填 空

Let's match

鉛

Please fill the blank with correct word or phrase

筆

鉛筆

客氣

鉛筆 謝

客氣

謝

謝謝

在

兒

兒

不用 這兒 哪兒 好不好

不用 好不好

兒

這

兒

在這兒

在

課

1.今天 上課。 今天 上課

在

師

不用

老師

不用

老師

三 寫國字

我

在

這

鉛

筆

2.你的鉛筆在 。 你的鉛筆在

3.他的家在 ？ 他的家在

Writing the Chinese characters

1.

這

哪兒

謝謝

氣

兒

兒。

書

4.你的書借我 ？ 你的書借我

2.

3.

25

你 他

在 在

納 哪

兒

兒。 兒

兒？

26

二 連連看

四 選詞填 空

Let's match

鉛

Please fill the blank with correct word or phrase

筆

鉛筆

客氣

鉛筆 謝

客氣

謝

謝謝

在

兒

兒

不用 這兒 哪兒 好不好

不用 好不好

兒

這

兒

在這兒

在

課

1.今天 上課。 今天 上課

在

師

不用

老師

不用

老師

三 寫國字

我

在

這

鉛

筆

2.你的鉛筆在 。 你的鉛筆在

3.他的家在 ？ 他的家在

Writing the Chinese characters

1.

這

哪兒

謝謝

氣

兒

兒。

書

4.你的書借我 ？ 你的書借我

2.

3.

25

你 他

在 在

納 哪

兒

兒。 兒

兒？

26

五 訂正練習

六 聽寫練習

Correcting exercise

Listening and writing exercise

長

簽

家長簽名：

家長簽名 27

師

簽

老師簽章：

老師簽章

28

五 訂正練習

六 聽寫練習

Correcting exercise

Listening and writing exercise

長

簽

家長簽名：

家長簽名 27

師

簽

老師簽章：

老師簽章

28

菲律賓版新編華語課本（簡化字對照版） 學生作業練習簿 第一冊 主 編：柯遜添 修 訂：江惜美、李碧霞、陳素紅、羅秋昭（按姓氏筆劃排列） 英文翻譯：方志堯、江彥廷、郭宏斌（按姓氏筆劃排列） 出版機關：中華民國僑務委員會 地 址：台北市徐州路五號十六樓 電 話：（02）2327-2600 網 址：http://www.ocac.gov.tw 出版年月：中華民國八十六年二月初版 中華民國九十四年十二月二版 中華民國九十九年三月三版 版(刷)次：中華民國一○一年十二月三版四刷 電子出版品說明：本書另有電子版本，同時刊載於 全球華文網 http://www.huayuworld.org 設計及電子版承製廠商：加斌有限公司 定 價：新台幣50元 展 售 處：（提供網路訂購服務） 國家書店松江門市 地址：台北市松江路209號 電話：02-2518-0207 網址：www.govbooks.com.tw 五南文化廣場 地址：台中市中山路6號 電話：04-2226-0330 網址：www.wunanbooks.com.tw 承 印：禾順彩色印刷製版股份有限公司 G P N ：1009900688 ISBN：978-986-02-2538-9 本會保有本書所有權利，欲利用本書全部或部分內容者，須徵求本會書面同意或授權