M贸dulo III
El rol del e-learning en el c铆rculo virtuoso de la capacitaci贸n
El rol del e-learning en el c铆rculo virtuoso de la capacitaci贸n William H. Vegazo Muro wvegazo@usmpvirtual.edu.pe @educador23013
Mantenerse actualizado en un marco de dificultades para disponer de tiempo suficiente para esa capacitación es una tarea difícil a la que nos enfrentamos a diario
Esta tendencia reafirma las palabras de Julio Cabero (1996) acerca del “nuevo” estudiante que se espera al incorporar otro tipo de enseñanza.
“Alumno más preocupado por el proceso que por el producto, preparado para la toma de decisiones y elección de su ruta de aprendizaje.
En definitiva preparado para el autoaprendizaje, lo cual abre un desafío a nuestro sistema educativo.”
ÂżCuĂĄles son las 10 tendencias del aprendizaje digital para 2015? William vegazo Muro
1. Aprendizaje personalizado crear entornos digitales de aprendizaje adaptadas a las necesidades individuales de los estudiantes un ambiente de aprendizaje personalizado
2. Educaci贸n basada en competencias
los estudiantes puedan crear contenido analizando una situaci贸n dada
y produciendo alguna evidencia de su aprendizaje
3. Resultados de aprendizaje digitales
los educadores, esperan obtener resultados claros si, efectivamente, los estudiantes aprenden mejor con contenidos digitales o cursos online los educadores estĂĄn buscando ejemplos de ĂŠxito
4. Acceso a cursos digitales
11 estados [EE.UU] permiten que sus alumnos realicen cursos online ofrecidos por escuelas escuelas privadas secundarias y de bachillerato carecen de los cursos que los alumnos necesitan para ser admitidos en las Universidades.
5. Adopci贸n en el nivel local de modelos blended y de aprendizaje digital
el aprendizaje mixto ayuda a los profesores a personalizar el aprendizaje La aceptaci贸n del aprendizaje digital significa que las escuelas est谩n interesados en ampliar sus opciones de aprendizaje
6. contenidos y recursos educativos abiertos pueden ayudar a los profesores a personalizar y mejorar el acceso al aprendizaje.
tiene sentido crear contenido abierto y compartirlo con otros
7. Tecnología Adaptativa Ayudan a identificar cuándo un estudiante está aprendiendo correctamente. o qué vías alternativas pueden tomar para facilitar su aprendizaje. La tecnologías adaptativas liberan tiempo a los profesores y nivelan las condiciones de aprendizaje.
8. Insignias Los estudiantes que muestran evidencias de su aprendizaje ganarรกn insignias por sus habilidades
Este sistema de insignias digitales ayudarรก a las escuelas a centrarse mรกs en el desarrollo de habilidades.
9. Conectivismo comunitario Al conectar a los estudiantes con miembros de la comunidad a través de pasantías y programas después de clase las escuelas les ayudarán a cerrar la brecha entre la escuela y la vida real .
10. El aprendizaje móvil Los dispositivos móviles están cambiando el panorama sobre quién tiene acceso al aprendizaje de alto nivel Las escuelas necesitan cambiar sus ambientes de aprendizaje Para aprovechar las nuevas herramientas que ya están cambiando la forma en que funciona el mundo.
Lo que los administradores deben saber al consideran estas tendencias
el desarrollo profesional debe llevarse a cabo mediante el uso de estos modelos de nueva generación
La implantación del aprendizaje digital requiere tiempo, inversión, esfuerzo y planificación.
fracasarán o tendrán éxito en función de la seriedad del compromiso que los administradores estén dispuestos a asumir.
"La diferencia clave que vemos en la implantaciรณn es el nivel de planificaciรณn e inversiรณn y el liderazgo de los administradores Sabemos que puede funcionar si las cosas estรกn bien pensadas y en su lugar, y sabemos que se puede dejar sin rodeos si esas cosas no estรกn en su lugar." "
• Español • http://www.javiertouron.es/2015/01/cualesson-las-10-tendencias-del.html • Inglés • http://www.centerdigitaled.com/news/10-K12-Digital-Trends-to-Watch-in-2015.html
fuente:
http://www.net-learning.com.ar/blog/novedades-en-elearning/el-rol-del-e-learning-en-el-circulo-virtuoso-de-lacapacitacion.html