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Ettore De Nobili
Stàdeme a sendì, ce avìte piacère WIP Edizioni
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€ 10,00
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ISBN 978-88-8459-192-0
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Scrittrice-opinionista
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Ettore De Nobili: determinazione, energia e grinta sono le virtù che lo inducono a pubblicare il suo terzo libro: “Stàdeme a sendì ce avìte piacère”. Tramite poesie e racconti veicola: riflessioni, principi morali e momenti di vita quotidiana. L’autore si rifugia anche in sogni e fantasie, permettendo ad ogni lettore di ritrovarsi in questo o in quel racconto. Cinzia Cassano
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Sabina Minerva
Docente di Diritto
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Se fosse un quadro, quali colori avrebbe la poesia di Ettore De Nobili? Oro, verde, ocra, bianco, fucsia, rosso. Oro come la cultura, verde come l’attenzione per la natura, ocra come l’attaccamento alla terra dei padri, bianco come il profondo senso religioso, fucsia come la simpatica e impertinente ironia e rosso come l’amore, la passione, l’amicizia. Un quadro allegro, dunque, in cui i toni cromatici, accesi e sapientemente dosati, saprebbero trasmettere la stessa energia, la stessa forza e la stessa melodia che le raffinate parole del poeta ci fanno percepire”.
Ettore De Nobili
Stàdeme a sendì, ce avìte piacère
Si ringraziano per il contributo fotografico Vincenzo Lamanna e Nicola Cutino Un grazie particolare per la collaborazione a Gigi De Santis Foto di copertina Vincenzo Lamanna
1a edizione: Settembre 2011 ISBN 978-88-8459- 192-0 WIP Edizioni via L. Franchetti, 29 – 70125 Bari tel. 080.5576003 - fax 080.5523055 www.wipedizioni.it - info@wipedizioni.it
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Ai miei cari che mi danno la gioia di vivere e a tutti coloro che mi donano il sorriso della loro amicizia
LA PÙGGHIE, TÈRRA MÈ Oggne matìne, acquànne u sole s’affàcce m-bbond’a mmare, u prime vase u dà a la Tèrra mè, ca da la forèste ombròse de sop’o Gargàne, se stènne a la marìne azzùrre d’abbàssce o Salènde: iè la Pùgghie, la calde e bbèlla Tèrra mè! U sole allumèsce a ppìcch’a ppìcche tutt’u crenàle de la petròsa Murge, accarèzze le chiànghe de stazze e trulle e vvèste d’argìinde l’àrrue de le sterciùte auuì. La Tèrra mè, salùte u sole la matìne, ma sespìire e ppìgghie fiàte acquànne vède ca se v’ascònne drèt’a le nùvvue c’acchemmògghiene u cìile, percè ièdde stà sèmbe asseccàte e la matìne spère: cisà ce iòsce fenalmènde chiòve!
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LA PUGLIA, TERRA MIA Ogni mattina, quando il sole si affaccia lontano sul mare, porge il suo primo bacio alla terra mia, che, dalla foresta ombrosa sulle alture del Gargano, si stende alla marina azzurra sin giù nel Salento. La Puglia è la calda e bella terra mia! Il sole illumina poco a poco tutto il crinale della pietrosa Murgia, accarezza le “chianche” di stazzi e trulli e veste d’argento gli alberi dei contorti ulivi. La Terra mia saluta il sole la mattina, ma sospira ansimante quando lo vede nascondersi dietro le nuvole che coprono il cielo, perché essa è sempre assetata e la mattina spera: chissà se oggi finalmente piove!
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Iè ll’àcque ca vole la Pùgghia mè: l’àcqua benedètte pe le spiche du grane pe ffalle devendà farìne e ppane, l’àcque pe le vocche assùtte de ci fatìche la tèrra stanghe, pe l’anemàle ch’u musse n-dèrre p’avè nu refreggèrie e nguàlche fìle d’èrve! Iè ccare o core mì la Tèrra mè, calde e doràte, appecciàte sott’o sole, fecònde, vèrde e defresckàte… acquànne chiòve!
1° Premio Concorso Internazionale di Cultura Puglia Viva Foggia, 28 ottobre 2001 Motivazione della Giuria: “Come peana gaudioso, si leva alla terra d’origine: la meravigliosa Puglia felice, felice di sole e di mare, di foreste e murge, d’armenti e santità. Unico rammarico per la scarsa pioggia, ma Dio provvede a questa terra del cuore. è detto in linguaggio pugliese”. 36
È l’acqua che la Puglia vuole: l’acqua benedetta per le spighe di grano perché diventino farina e pane, l’acqua per le bocche riarse di chi lavora la terra stanca, per gli animali col muso per terra alla ricerca di refrigerio e di qualche filo d’erba! È cara al mio cuore la Terra mia, calda e dorata, accesa sotto il sole, feconda, verde e rinfrescata... quando piove!
Chiesa La Vallisa (Bari). Facciata su piazza Ferrarese
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A IDA MÈ Ce sorprèse sò avùte stamatìne da la ràdie de iìnd’a la checcìne addò stève a rescaldà latte e cafè da pegghià pò nzìime, iì apprìisse a ttè. La ràdie trasmettève na canzòne ca se candàve che ttanda passiòne iìnd’a cchidd’ànne ca stève la uèrre e a ccape sòtte stève a scì la tèrre. “C’è una strada nel bosco” se candàve e u quarandatrè tanne arrevàve. Na ggìte a nnu bbosche che tand’amìsce nge facì canòssce e, u pozze mò dìsce, fu la fertùne ca m’acchiàbbe che ttè, addevendànne pò la megghièra mè. M’avève tanne appène deplomàte e iìnd’a na bbanghe stève mbiègàte ma cu penzìire pe nnudde maldèstre, de stà che le uaggnùne a ffà u maièstre. La ggìte o bbosche a nnù fu galiòtte, gràzzie a l’amìsce che nu bèl comblòtte e nnù da tanne nzìime stame angòre che ccudde bbène ca se chiàme AMORE. 38
A IDA MIA Una sorpresa ho avuto stamattina dalla radio che abbiamo lì in cucina dove preparavo il latte col caffè da prender insieme, io accanto a te. La radio trasmetteva una canzone che si cantava con tanta passione in quegli anni, tempi di guerra, con danni e pianto per tutta la terra. “C’è una strada nel bosco” allor si cantava ed il quarantatrè già arrivando stava. Una gita in un bosco, con tanti amici ci fece trascorrere ore felici. E fu fortuna che m’incontrai con te che diventasti poi moglie per me. Mi ero allora appena diplomato e in una banca già ero impiegato, ma col pensier per nulla maldestro di star tra i ragazzi a far il maestro. Il viaggetto al bosco per noi fu galeotto, perché gli amici, facendo un complotto, ci spinsero insieme in quelle ore così per noi allor spuntò l’AMORE. 39
T’arrecuèrde come fu azzardàte cudde prime vase ca te sò ddate? Nu vase ca te dìibbe a la mbrevìse e tu me dìiste assùle nu sorrìse! O quarandòtte arrevò la dì pe ddìsce “SÌ” nnanze o u-aldàre de DDì. Mò sò passàte cchiù de sessand’ànne e bbène nge velìme come a ttànne, nzìime a la fertùne ca sìme avùte che ddù brave fìgghie e ccìnghe nepùte. Tu me sì ddate n’amòre mbortànde, citte, secùre, serène, costànde ca iìnd’o core me tènghe astepàte do prime sorrìse ca me sì ddate. Me vène a mmènde cudde bèl sorrìse ce sope a nnù na nùvvua s’ha mmise pe nguàlch’e ffatte o descussiòne ca pare a tutt’e ddù d’avè rasciòne. E mmò? … Mò avìme le capìdde bbiànghe, ma sìme chendènde, pe n-dutte stànghe, percè u ce ffà nge tène sèmbe attìve: mmìinze cecate iì, angòre a scrìve 40
Ricordi quanto fu azzardato quel bacio che poi ti ho dato? Un bacio che ti detti all’improvviso e tu ricambiasti con un sorriso! Nel quarantotto sopraggiunse il giorno per il “SÌ” in chiesa e tanta gente attorno. Or son passati più di sessant’anni e ci vogliam bene come in quegli anni con tanta fortuna che tutt’or godiamo: due figli e le nipoti che adoriamo. Tu m’hai donato un amore importante, silente, sicuro, sereno, costante che nel mio cuore tuttora conservo col primo sorriso che ancor riservo. Mi torna in mente quel caro sorriso quando su noi si stende all’improvviso scura una nube, una discussione, se pare ad entrambi di aver ragione. E adesso? Pur con i capelli bianchi, insiem contenti, per nulla siam stanchi, perché il “da far” ci rende sempre attivi: quasi cieco io, tuttora scrivo 41
precìse e svèlde tu, sènze na sòste a mandenè la case sèmbe a ppòste, a ccose e scose, sterà e sferruzzà che ttanda precesiòne e celèretà pe ffà maggliètte, tutìne e calzètte a neonàte e cressciùte pargolètte. Quanne te vègghe mbeggnàte a cchèdd’àrte, me vène desedèrie d’avvrazzàrte, tenèrte strètte o core, sènza parlà e aspettà u sorrìse de tand’ànne fà. Gràzzie, Ida, p’u bbène ca me sì ddàte, d’avèrme amàte e ppure… sopportàte. Sì ssèmbe u fiàte, tu, de la vita mè: nudde de mègghie da DDì petève avè! Tìneme pe mmane pure chedda dì c’a mmè ggià sèndeche ca stà pe venì. L’ùldeme paròle, prime de merì, le vògghie dìsce a ttè: “Gràzzie, Amòre mì!” 14 febbraio 2011, San Valentino
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precisa e svelta tu, senza mai sosta nella casa ordinata e ben disposta, cuci e scuci o stai a sferruzzare tutta precisa e svelta per preparare tante magliette, tutine e calzette per neonati e per bimbi e bimbette. Quando ti vedo in quell’arte impegnata vorrei averti accanto a me abbracciata, tenerti stretta al cuore senza parlare e quel tuo sorriso ancor ritrovare. Grazie, Ida, per il bene a me donato, d’avermi amato e pure... sopportato. Della mia vita, sei tu sempre il fiato: nulla di meglio Dio m’ha donato! Stammi vicino, tienimi per mano anche quel giorno per me non lontano. L’ultime parole del mio addio voglio dirle a te “Grazie, amore mio!”.
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U SORRÌSE U sole iòsce u vègghe cchiù splendènde e u core me stà bbatte cchiù chendènde; Sèndeche cèrte ca chèssa scernàte av’a tenè oggn’òre affertenàte. E ggià, percè, assènne do pertòne e, cammenànne acchiàne cu bastòne, me sò acchiàte nu bammìne nnanze ca tutte allègre e che bbèlla criànze m’ha dditte “Ciao!” e pò che le manìne m’ha ffatte nu salùte sbarazzìne. Chèdda facciòdde e ccudde bèl sorrìse acchiàte acchesì a la mbrevìse, m’avònne date tanne la certèzze de na scernàta bbèlle e ssènz’asprèzze. U pozze dìsce, mò ca iì nge pènze, c’avève fatte ggià chèdda speriènze quànne, maièstre, iì oggne matìne scève a la scole e acchiàve le bammìne ca m’aspettàvene che iòse e ffèste pe trasì n-glasse nzìime lèste lèste.
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IL SORRISO Vedo oggi il sole molto splendente ed il mio cuore batte più contento; avverto sicuro che questo giorno avrà le ore tutte fortunate. E sì, perché uscendo dal portone e lento camminando col bastone, mi son trovato innanzi un bambino che, molto allegro e con tanto garbo, mi ha detto “Ciao!” e poi con le manine mi ha fatto un bel saluto sbarazzino. Quel faccino con quel bel sorriso trovati lì così all’improvviso mi hanno dato allora la certezza di una giornata bella e senza asprezza. Lo posso dire, adesso che vi penso, d’aver provato già quell’esperienza quand’io, da maestro, ogni mattina andavo a scuola e incontravo i bimbi che mi aspettavano chiassosi e in festa per poi recarci in classe insieme e lesti.
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Cudde sorrìse – vù me credìte? – me dève u prìsce, me dève la vite! Che nu sorrìse e na paròla bbòne s’apre oggne ppòrte e ppure nu pertòne! Ce nù velìme bbène a ttutte quànne cambàme sèmbe mègghie iànne pe iànne e u core bbatte tranguìlle e chendènde ce stame tutte m-bàsce che la ggènde! Arrecherdàmece: che nu sorrìse s’ apre oggn’e pporte du Paravìse! Bari, 10 maggio 2010
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Oh, quel sorriso – creder voi potete? – mi dava tanta gioia e tanta vita! Con un sorriso e una parola buona si apre ogni porta e pure un portone! Se a tutti e a ognuno noi vogliamo bene viviamo sempre meglio, anno per anno e il cuor ci batte tranquillo e contento se stiamo tutti in pace con la gente! Ricordiamocelo: con un sorriso si apre ogni porta del Paradiso!
“Un sorriso può aggiungere un filo alla trama brevissima della vita” Laurent Sterne
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U MAIÈSTRE VA IN PENZIONE Senò, finalmente, allègre, tand’allègre, la cambanedde chedd’ùldema dì de scole. Daffore, all’aria libbere, stève aspettanne u sole! Ce iòse, ce feste! Le uaggnune, leste leste, assévene da la scole chedd’ùldema dì de lezzione! Ma stève nu maièstre ca nzìeme a le uaggnune se trattenève angore, angore n’aldeppìcche prime d’assì daffore. Eppure, cosa strane, la stéve aspettanne chedd’ùldema cambanedde! Ad ogn’e mmenzadì, pe cchiù de quarand’anne chedd’allègra scambanate dève u segnale a tuttequanne d’arreggettà ogn’e ccose: e le uaggnune, mmenz’a la iòse, se dèvene da fà nzìime o maièstre p’assì le prime fore de la scole. 186
IL MAESTRO VA IN PENSIONE Suonò, finalmente, squillante tanto allegra, la campanella quell’ultimo giorno di scuola. Fuori, nell’aria libera, era in attesa il sole! Che chiasso, che festa! I ragazzi alla svelta uscivano dalla scuola quell’ultimo giorno di lezione! Ma c’era un maestro che insieme ai ragazzi si tratteneva ancora, ancora per un poco prima di uscir fuori. Eppure, cosa strana, la stava aspettando quell’ultima campanella! Ogni mezzogiorno per più di quarant’anni quell’allegro scampanellio aveva dato a tutti il segnale di mettere a posto ogni cosa: e i ragazzi, nel chiasso, si affrettavano, insieme al maestro, per uscir primi fuori dalla scuola. 187
E acchessì, ogneddì, la stessa storie senza ma’ cangià chedda baldorie! Fescèvene le scernate a iùne a iùne e iìdde sembe ddà che le uagnune pe mbaralle a scrive e a ffà le cunde e a ccome se cambe iìnd’a stu munne! E mmanghe s’avvertève ca la cape se tengève d’argìinde e po’ de bianghe e la voce se facève sembe cchiù stanghe! Chedd’ùldema dì du uanne senò allègre arrète la cambanedde e le uagnune, a gare, assèrene da le vanghe pe scì o maièstre, tutt’atturne a iìdde, che l’ecchie sbarazzine, la faccia mbertinende. Ci u terave pu vrazze, ci u pegghiave pe la giacchette, pe da’nge nu vase, pe da’nge nu fiore, pe disce ngualcheccose ca mmenz’a la iòse n’arrevave a sendì, ma petève capì. E fu tanne ca se vedì atturne oh… tutte le pecceninne ca pe quarand’anne avève struìte e avève ambarate com’iè la vite! 188
E così, ogni giorno, la stessa storia senza cambiar mai quel frastuono! Fuggivano i giorni, uno ad uno, ed egli sempre là con i ragazzi per insegnar loro a scrivere e far di conto e come si vive in questo mondo! E neppure s’accorgeva che la sua testa si tingeva d’argento e poi di bianco e la voce si faceva sempre più stanca! Quell’ultimo giorno dell’anno scolastico suonò allegra di nuovo la campanella e i ragazzi, a gara, uscirono dai banchi per andare al maestro, tutti intorno a lui, con gli occhi sbarazzini, la faccia impertinente. Chi lo tirava per un braccio, chi lo prendeva per la giacchetta, per dargli un bacio, per dargli un fiore, per dirgli qualcosa che nel chiasso non riusciva a sentire, ma poteva capire. E fu allora che si sentì intorno oh… tutti i fanciulli che per quarant’anni aveva istruito e aveva loro insegnato com’è la vita! 189
Le canescì tutte, a iùne a iùne le facce allègre de chidde uagnune ca gredàvene nzìime, com’a nu core: “Nù te velime tanda bbène angore!”. U maièstre, ddà, mmenze a le pecceninne parève a GGesù nzìime a le pargolette acquanne atturne se le tenève strette! Po’, iùne a la volde, le pecceninne assèrene daffore da la classe, mendre u maièstre, assule e trasognate, chiamendave chidde vanghe abbandonate. Acquanne po’ penzò de scerasinne, chiamendò atturne e, sope a la lavagne, vedì ce avève scritte nu pecceninne. Cu ggìsse gialle, a lettere gigande, avève scritte cudde bel bribbande: “Ha fernute pe ssèmbe la lezzione! U maièstre se n’a sciute in penzione!”. Bari, 12 giugno 1982
1° Premio: IV Concorso Nazionale di Poesia “Massimo D’Azeglio”, sez. Vernacolo, Barletta, 27 settembre 2003.
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Li conobbe tutti, uno ad uno, i volti lieti di quei fanciulli che gridavano insieme, come in un coro: “Noi ti vogliamo tanto bene ancora!”. Il maestro, là, tra i fanciulli sembrava Gesù fra i pargoletti quando se li teneva stretti intorno! Poi, uno alla volta, i ragazzi uscirono fuori dalla classe, mentre il maestro, solo e trasognato, guardava quei banchi abbandonati. Quando poi pensò di andar via, guardò attorno e, sulla lavagna, vide ciò che un ragazzo aveva scritto. Col gesso giallo, a lettere giganti, qual bel birbante aveva scritto: “È finita per sempre la lezione: Il maestro se n’è andato in pensione!”. Bari, fine anno scolastico 1988/89
(Letta in dialetto ai colleghi il giorno della cerimonia di congedo dalla scuola)
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Anno scolastico 1952/53
Anno scolastico 1954/55
Anno scolastico 1959/60
Anno scolastico 1970/71
Anno scolastico 1973/74
Anno scolastico 1985/86
Coro composto da vari alunni di classi quinte