PEP小学英语六年级下册注音注释读本 by 爱英语

Unit One 1 How Tall are You ? 第一单元

你有多高？

单元学习目标：一、学会用形容词的比较级，询问身边的人或事物的年龄、身高、重量等长度并作比较。学会用英文的长度和重量来描述人、物或动物的身高、长度和体重等；并能借助长度及重量单位进行精确比较。重点句型是：I’m taller than you, but you are stronger than me. I’m 160 cm tall. I’m 51 kg. A sperm whale is 35 ton. You’re 4 cm taller than me. I’m one year older than you. 二、掌握单词：taller, shorter, stronger, older, younger, bigger, heavier, longer, thinner, smaller。认读单词：little, tail, think, size, wear, cm, than, funnier, kg, feet, meter, ton, each, squid, lobster, shark, deep, seal, sperm whale, killer whale, even。三、了解常见的长度和重量单位。学会关注自己身边的人、事物及自然界中与我们共同生活的其他生命。

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

Let’s start

让我们开始吧

Hąŝ täll âre yău? Hąŝ hêavĥ âre yău? Йhă’s tällër ŧũán yău? Йhă’s hêaviër ŧũán yău? 你有多高？你有多重？谁比你高？谁比你重？

Let’s chant

让我们唱一唱

Mò ke iń tällë r ŧũán Lģe. 迈克比李高。

Lģe iń tällë r ŧũán Sče. 李比苏高。

Sče iń tällë r ŧũán Àmĥ. 苏比艾米高。

Hąŝ täll âre yău? 你有多高？

Àmĥ iń smällë r ŧũán Sče. 艾米比苏小。

Sče iń smällë r ŧũán Lģe. 苏比李小。

Lģe iń smällë r ŧũán Mò ke. 李比迈克小。

Âre yău smällë r ŧũán mģ? 你是不是比我小？

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit One

How Tall Are You ?

I’m 21 mģtërń täll. 我有 21 米高.

I’m mĎch tällër ŧũán yău. 我比你高多了！

I’m 1.60 mģtërń täll. 我有 1.60 米高.

I’m tällër ŧũán ŧũis dònċsäur. 我比这只恐龙还高.

Its tàû l iń lýľgër. 它的尾巴更长。

Sþme dònċsäurń âre bóggër ŧũán hćrsìń. 有些恐龙比房子还大。

Sþme âre smällër ŧũán ąēĩ scřăol bágń. 有些恐龙比我们的书包还小。

It’s sütäll. 它真高啊！

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

Let’s learn

tällë r

更高的

strýľgër

更强壮的

üldë r

年龄更大的

yþuľgër

更年轻的

shćrtër

更矮的

让我们学一学

必背能够运用句型： I’m cm tall. He/She’s cm tall. 描述自己和他人的身高。必背能够运用句型： You’re taller than your brother. 进行身高的比较。

Yău’re tällër ŧũán yćur brþŧũër! 你比你哥哥高！

Yê s! I’m 160 cm täll. Hģ’s 159 cm täll. 是的，我 160 厘米高。他 159 厘米高。

Let’s play

让我们玩一玩

Lò ne Ďp frým shćrtër tă tällë r! 从矮到高排队！

I’m tällër ŧũán yău！我比你高！

Lò ne Ďp frým yþuľgër tă üldë r! 按年龄从小到大排队！

I’m üldër ŧũán yău!

注意形容词的比较级：大多数形容词有比较级和最高级的变化，用来表示事物的等级差别。比较级构成规律: 1、一般在词尾加 er 2、以 e 结尾的词加 r 3、以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母时，要双写最后的辅音字母，再加 er 4、以辅音字母+y 结尾的词，变 y 为 i 再加上 er。

我年龄比你大！

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit One

Let’s try

How Tall Are You ?

让我们试一试

Lósŗën á nd įörcle. There are three elephants in a zoo. Father Elephant is taller and older than Mother Elephant. Mother Elephant is smaller than Father Elephant. She is stronger than her son. Son Elephant is younger but taller than his mom and dad. Which picture is the Son Elephant?

Let’s talk

让我们谈一谈

I’m 11 yìårń üld. 我 11 岁。

I’m 12. I’m ѓne yìår üldër ŧũán yău. 我 12 岁。我比你大一岁。

Jýřn:

Hąŝ täll âre yău?

必背 How tall are you? I’m cm tall. You’re than me. You’re cm taller than me.

约翰：你有多高？

Wu:

I’m 164 cm täll. Yău’re shćrtër ŧũán mģ.

吴：

我 164 厘米高，你比我矮。

Jýřn:. Yê s. I’m 160 cm. Yău’re 4 cm tällër ŧũán mģ. 约翰：是的，我 160 厘米高。你比我高 4 厘米。

I’m 51 kg. 我 51 千克。

I’m 50 kg. Yău’re bóggër ánd strýľgër ŧũán mģ. 我 50 千克。你体型比我大，比我强壮。

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

Group work

小组练习

1. Sęrßvêĥ yćur clâssmàtes. 调查你的同学 Hąŝ üld âre yău?

比较问：How old are you? 答：I’m years old. 问：How tall are you? 答：I’m cm tall. 问对方年龄用第一组，问对方的身高则用第二组。

你有多大？ I’m 12 yìårń üld. 我 12 岁。 Hąŝ täll âre yău? 你有多高。 I’m 164 cm. 我 164 厘米高。

Nàme

Àķe 年龄

Heòĺřt 身高

Wu Yifan

164 cm

2. Màke a rìpćrt. 做报告 Wu Yifan iń tällë r ŧũán Jýřn. Àmĥ iń üldë r ŧũán Sšråř. 吴一帆比约翰高。艾米比莎拉年龄大。

Let’s read Dád:

让我们读一读

Wřich mþľkìy dă yău lò ke?

爸爸：你喜欢哪只猴子？

Bên:

I lò ke the yê llüw ѓne. Lāok, it’s tällë r ŧũán the brąŝn ѓne.

本：

我喜欢黄色的那只。它比棕色的那只高。

Dád:

Wřich mþľkìy iń strýľgër?

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit One

How Tall Are You ?

爸爸：哪只狮子更强壮？

Bên:

The brąŝn mþľkìy iń strýľgër. BĎt the yêllüw mþľkìy iń tällë r.

本：

黄色的猴子更高。棕色的猴子更强壮。

Dád:

I lòke the lóttle mþľkìy. It’s yþuľgër ánd fĎnniër.

爸爸：我喜欢那只小猴子。它年轻而且有趣。

Bên:

Its 是(it 的所有格)“它的”。如：Its tail is 30 cm long.

Hąŝ lýng iń its tàû l?

爸爸：它的尾巴有多长？

Dád:

I thiľk the lóttle mþľkìy iń ünlĥ 40 cm täll. Its tàû l iń åbąēt 30 cm lýng.

本：

我想那只小猴子只有 40 厘米高。它的尾巴大约有 30 厘米长。

Bên:

I thiľk the yêllüw mþľkìy iń 150 cm täll.

爸爸：我想那只黄色的猴子有 150 厘米高。

Dád:

The yê llüw mþľkìy iń tällë r bĎt the lóttle mþľkìy iń fĎnniër.

爸爸：黄色的那只猴子高些但小猴子更有趣些。注意宾语从句： I think the little monkey is only 40cm tall.和 I think the yellow monkey is 150cm tall.这两个句子都是由 that 引导的宾语从句。其中省略了引导词 that。能看懂、会朗读：I think the little monkey is only 40 cm tall. The monkey is shorter but you are funnier.

Fónish the sêntënįìń. (1) The yêllüw mþľkìy iń

ŧũán the brąŝn ѓne.

(2) The brąŝn mþľkìy iń

ŧũán the yê llüw ѓne.

(3) The lóttle mþľkìy iń ünlĥ (4) The yê llüw mþľkìy iń åbąēt

täll. täll.

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

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Pair work

结对练习

Drä w yău á nd yćur bê st frû ê nd. 画你和你最好的朋友。

Ŧũis iń mģ. Ŧũát iń mġ frû ê nd. 这是我，那是我的朋友。

Shģ’s 2 yìårń üldër ŧũán mģ, ánd shģ’s tällër. Shģ háń lýng hèõ r ánd big eġeń… 她比我大两岁，她比我高。她有一头长发和一双大眼睛。

Do as you would be done by. 己所不欲，勿施于人

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit One

How Tall Are You ?

Let’s learn

让我们学一学

hê avië r

更重的

thó nnë r

更瘦的

lýľgër

更长的

bó ggë r

更大的

Thin 和 big 都是重读闭音节词只有一个

smällë r

更小的

辅音字母，所以都要双写辅音字母，再加

Hiń tàû l iń lýľgër.

heavy 是以 y 结尾的，所以要变 y 为 i 加 er. 像这样的词还有：easy, lucky, early

er. 这样的词还有 fat.

他的尾巴更长。

Hiń hê ad iń smällë r. 他的头更小

Let’s play

让我们玩一玩

I’m tällër ánd hê avië r ŧũán yău. 我比你高比你重。

Mġ hánds âre bó ggë r ŧũán yćurń. 我的手比你的更大。

Mġ ârmń âre lýľgër ŧũán yćurń. 我的手臂比你的更长。

Let’s try

让我们试一试

Lósŗën, йròte ánd įörcle. How long is your pencil? My pencil is 15 cm. It’s 5 cm shorter than yours. Circle the shorter pencil, please. Your schoolbag is bigger than mine! Yes, and it’s heavier than 元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

yours, too. Circle the bigger and heavier schoolbag, please. 1. Mġ pênįûl iń 2. Yê s. It’s

cm. It’s 5 cm

ŧũán yćurń.

ŧũán yćurń, tăo.

Let’s talk

让我们谈一谈

Mò ke :

Hąŝ hêavĥ âre yău?

迈克：

你有多重。

Zhang :

I’m 48 kg.

张：

我有 48 千克。

Mò ke :

I’m thónnër ŧũán yău, ánd shćrtër.

迈克：

我比你瘦，比你矮。

Zhang :

Yê s. I’m bóggër ánd strýľgër ŧũán yău.

张：

是的，我体型比你大比你强壮。

必背

How heavy are you? I’m kg. I’m thinner than you, and shorter. I’m bigger and stronger than you.

Hąŝ big âre yćur fģet? 你的脚有多大？

I wê år sò ze 17. 我穿 17 码。

I wê år sò ze 16. 我穿 16 码。

Hąŝ lýng âre yćur lêgń? 你的腿有多长。

75 cm. 75 厘米。

How old„？ How long„？ How tall„？ How big„？ How heavy„？ How larger„？

注意问„年龄？问„多长？问„多高？问„多大？问„多重？问房间有多大？

注意 wear 和 put on 的区别： wear 是强调“已经穿上” 这个状态：He wears a shirt.这个就表示衬衣已经穿在身上；而 put on 则有“正往身上穿”的意思。 put on 的反义词是 take off. Wear 则没有反义词。

Pair work 结对练习 1.Mêaŏėre yćur frû ê nds ánd yćursêlf. 辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit One

How Tall Are You ?

测量你的朋友和你自己。

Hąŝ täll âre yău? Hąŝ lýng âre yćur lêgń?… 你有多高？你的腿有多长？

Lê t mģ sģe… 让我想一想

Yćur frû ê nd

Yău

Hèõ r (cm)头发 Fģet (cm)脚 Lêgń (cm)腿 Wêiĺřt (kg)体重 2.Màke a rìpćrt. 做报告

I’m tällër. Mòke’s fģet âre bó ggë r. Mġ lêgń âre lýľgër ŧũán Mòke’s. Mò ke iń hê avië r ŧũán mģ. 我更高。迈克的脚更大。我的腿比迈克的长。迈克比我重。

Let’s read

让我们读一读

Spírm Wřàle(抹香鲸) Lê ngth:(长度) Wêiĺřt:(重量) Tģeth:(牙齿) Tàû l:(尾巴) Făod:(食物) Skill:(技能)

15 mģtërń 35 tþnń. 50, ģach Ďp tă 20 cm lýng. 8 mģtërń lýng. Sqĕid(鱿鱼), lýbstërń(龙虾) ánd smäll shârks.(鲨鱼) Cán dò ve óntă the dģep(深) cüld wätë r.

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

Kóllër Wřàle(虎鲸) Lê ngth: Wêiĺřt: Tģeth: Tàû l: Făod: Skill:

8 mģtërń 3,600 kg. 40, ģach Ďp tă 20 cm lýng. 6 mģtërń lýng. Fish, börds, sģals(海豹) ánd ģvën(其它的) wřàleń. Gāod swómmër; cán jĎmp ąēt of wätër.

Fill in the bláľks. (1) A spírm wřàle iń (2) A kóllër wřàle iń

ŧũán a kóllër wřàle in its lêngth. ŧũán a spírm wřàle in its sòze.

(3) A spírm wřàle háń 50 tģeth. It háń

mćre tģeth

ŧũán a kóllër wřàle. (4) The lêngth of a spírm wřàle’s tăoth iń

Match and say

cm.

匹配一下说一说

Hąŝ big iń yćur fish? 你有鱼有多大？

Mġ fish iń smällë r ŧũán Sšråř’s. 我的鱼比莎拉的小。

注意 Sarsh’s 是名词所有格：表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加 ’s 来表示所有关系，叫做名词所有格。（以 s 结尾的只需加’）

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit One

How Tall Are You ?

Task time

作业时间

1. Mêaŏėre yćur răom, yćur bê d ánd yćur tàble át hüme. 在家里测量你的房间，你的床、你的桌子。

2. Prìńênt yćur mêaŏėremënts in clâss.

注意

在班上展示你量得的尺寸。

big 和 larger:

Hąŝ lârķe iń yćur răom?

big 用法最为普遍，表示面积、范围、

Hąŝ lýng iń yćur bê d?

程度、强度或体积等是“大的”，通常只能用来形容有形的东西，较口语化。

Hąŝ big iń yćur tàble?…

large 的意思是“大的;巨大的”，特指宽

你的房间有多大？你的床有多长？度、数量之大。big 和 large 常能互换。你的桌子有多大。 large 一般不用于指人。

Mġ răom iń … sqĕèĩe mģtërń. Mġ bê d iń … cm lýng. Mġ tàble … cm lýng. 我的房间

平方米。我的床

Pronunciation

厘米长。我的桌子

厘米长。

发音

/p/

/b/

/t/

/d/

/ei/

pàû n

bàbĥ

tàû l

dày

/ai/

pò ne

bò ke

tġpe

dò ve

/Юi/

pýint

býĥ

týĥ

dýĥën

Rģad ánd máŗch pàû n

tàû l

týĥ

dò ve

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

Let’s check 让我们测一测录音内容如下： (1) Man : I’m shorter but stronger. I often do sports on weekends.

Who is the man? (2) Girl : (3) Man 1 : Man 2 : Man 1 : (4) Boy : Girl :

I’m younger, so I eat smaller apples. Who is the girl？ How tall are you? I’m 182 cm. Oh! You are 16 cm taller than me! Who is the taller man? How heavy is your brother? He’s 60kg. You are much thinner than him! Who is the

thinner boy?

Good to know Čnit of lêngth 长度的单位 Móllimģtërń (mm)毫米 Įêntimģtërń (cm)厘米 Mģtërń (m)米 Kólċmģtërń (km)千米 Fģet (ft)英尺

最好记住

Čnit of wêiĺřt 重量的单位 Kólċgrámń (kg)千克 Grámń (g)克 Tþnń (t/tn)吨

1 fāot = 0.3048 mģtërń 1 英尺行于 0.3048 米。

A qĕiz If a býĥ iń fòve fģet täll, hąŝ täll iń hģ in mģtërń? 如果一个男孩子有 5 英尺高，那么他有多少米高？

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit One

Let’s sing

How Tall Are You ?

让我们唱一唱

Mġ Pê ts Mġ smäll dýg iń a smällë r, smällë r dýg. Iń yćur dýg smällë r, smällë r ŧũán mò ne? Mġ shćrt cát iń a shćrtër, shćrtër cát. Iń yćur cát shćrtër, shćrtër ŧũán mò ne?

Story time

故事时间

Zģbrå :

Ŧũêĥ nģed a neī güalkģepër.

斑马：

他们需要一个新的守门员。

Díër :

I’d lòke tă háve a trġ.

鹿：

我想去试试。

Ķirâffe :

Mģ tăo.

长颈鹿:

我也是。

Dýg :

I cán’t wàû t.

狗：

我等不急了。

Zăom :

Hąŝ täll âre yău?

佐姆：

你有多高。

Díër :

I’m 180 cm täll.

鹿：

我 180 厘米高。

Zip :

Hąŝ hêavĥ âre yău?

紫波：

你有多重。

Díër :

I’m 86 kg.

鹿：

我 86 千克。

Zip:

Hģ’s 10 cm tällër ŧũán Mr díë r.

紫波：

他比鹿先生高 10 厘米。

Zăom :

Yê s. Ánd hģ’s strýľgër. BĎt hģ cán’t cáŗch the bäll!

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

佐姆：

是的。他更强壮。但是他不会接球。

Ķirâffe :

I’m the tällìst ѓne.

长颈鹿：

我最高。

Zip :

Sýrrĥ. Yćur nê ck iń tăo lýng. The þŧũërń cán’t rģach yău. Fāotbäll iń tģamwĉrk.

紫波：

对不起。你的脖子太长了。其它人摸不到你。足球是一个集体活动。

Hó ppü:

Wřãt’s háppë ning ŧũêĩe?

河马：

那里发生了什么事？

Zip :

Üř! Hìĩe’s the ѓne wģ wãnt!

紫波：

噢！这就是我们想要的。

Zăom :

Wřġ? Hģ’s tăo hêavĥ!

佐姆：

为什么？他太重了！

Zip :

Ōēĩe! Wģ nģed a big guġ!

紫波：

当然！我们需要一个大家伙！

Zăom :

Üř! Hģ’s älmüst bóggër ŧũán the gàte!

佐姆：

他的身体几乎比球门还大

Zip :

Yê s! Hģ’s an êxįëllënt güalkģepër!

紫波：

是的，他是一名优秀的守门员！

Do it now. 机不可失，时不再来。

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit One

How Tall Are You ?

第一单元达标训练题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、判断划线部分读音是否相同，用“√”或“×”表示。（12 分）

for

（

）1、short

（

）2、horse world

（

）3、word

（

）4、where hair

（

）5、worm corner

（

）6、book

moon

（

）7、there

here

（

）8、bera

dera

（

）9、heavy head

（

）10、tail

（

）11、noice boy

（

）12、bike

work

bady live

二、词形转换。（18 分）

a) tall

taller

1.light

2.old

3.heavy

4.young

5.short

6.fat

7.small

8.strong

9.thin

10.big

a)yes 1.big

no 2.old

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

3.fat

4.light

5.long

6.good

7.black

8.come

三、用所给词的适当形式填空。（20 分）

1. Amy is

（tall）than Lingling.

2. I’m

(strong) than Lingling.

3. My hair is

(long).

4. A cat is

(small) than an elephant.

5. This computer is

(large) than that one.

6. Our school is 7. I like

(nice) than their school. (swim) very much.

8. Yang Ling

(do) her homework every evening.

四、选择正确的疑问词填空。（20 分）

where how old

when

who

whose

how

which

why

what

how many

are you going?

does he spend his weekends?

is your mother’s birthday?

students have their birthdays in June?

is the matter?

is that girl in the white dress?

gloves are they?

one?

are you?

10.

don’t you go to bed now?

五、阅读短文，根据短文判断，相符的打“√” ，不相符的打“×”。（30 分）

Lucy is a new student in our class. She’s an American girl. 辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit One

How Tall Are You ?

She’s twelve. Lucy has a twin sister. Her name’s Lily. They look the same. Lucy’s fifteen minutes younger than Lily. Lucy is 135 cerntimetres tall. Lily is 132 centime-tres tall. Look, this is Lucy and Lily’s bedroom. There are two beds, two desks and chairs in it. Where are their bags? Lucy’s bag is on the desk. Lily’s bag is behind the chair. Lucy’s bag is lighter than Lily’s. Lucy and Lily are in different classes. They go go school and go home together every day. （

）1. Lucy and Lily are American girls.

（

）2. Lucy and Lily look the same.

（

）3. Lucy’s twenty minutes younger than Lily.

（

）4. Lily is taller than Lucy.

（

）5. Lucy’s bag is behind the chair.

（

）6. Lucy and Lily are in different classes.

（

）7. Lily’s bag is heavier than Lucy’s.

Soon learn, soon forgotten. 学得快，忘得快。

Soon ripe, soon rotten. 熟得快，烂得快。

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

Unit Two 2 What’s the Matter, Mike? 第二单元

迈克，你怎么了？

单元学习目标：一、学习用英语表达心情并能简单陈述原因；了解常见病的基本特征及进行简单治疗的英语表达法。重点句型是：What’s the matter? How do you feel? How does he/she feel? How are you? You look so happy. I have a hesdache/cold/ toothache/fever/flu. I feel sick. I am happy/sad/anger/ bored/tired/excited. He/she is excited. Take some medicine. Drink some hot water. I feel sad because I failed my math test. 二、掌握单词：have a fever, hurt, have a old, have a toothache, have a headache, have a sore throat, matter, sore, nose, tired, excited, angry, happy, bored, sad。认读单词：people, know, pass, guess, game, feel, sick, flu, might, worry, medicine, drink, stay, better, soon, trip, fail, test, hear, match, between, kick, a little, goal, bounce, off, another, win, laugh at。三、理解健康的体魄和愉快的心情是一个人成功的重要因素；培养团结友爱、关心他人的良好品质；增强集体荣誉感和耐挫折能力；学会合作学习。

Unit Two

Let’s start

What’s the Matter, Mike?

让我们开始吧

A hârd trip in the dìńírt. 在沙漠的艰苦旅程。 Wřãt’s the máttër wiŧũ ŧũêm? 它们都怎么啦？

The rübýt iń tòĩed. The sträw mán háń a hêadàcře … 机器人累了，稻草人头疼。

Let’s chant

让我们唱一唱

Hąŝ âre yău fģeling? 你感觉怎么样？

Fòne. Hąŝ âre yău? 很好。你好吗？

I háve a hêadàcře. 我头痛。

I háve the flě. 我感冒了。

Hąŝ âre yău fģeling? 你感觉怎么样？

Fòne. Hąŝ âre yău? 很好。你好吗？

I’m fģeling bêttër. 我感觉好多了。

I’m áń gāod áń neī. 元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

Lāok! Hģ’s süìxįòtìd! 看！他好兴奋。

Yê s! BĎt I’m sád. 是的！但是我很伤心。

I’m áľgrĥ! 我真生气！

Tàke it ģańĥ. 没什么（放轻松）。

Hąŝ dă yău fģel? 你感觉怎么了？

I fģel sick. I háve a hêadàcře. 我病了，我头痛。

Wřãt’s the máttër, Zăom? 朱姆，你怎么了？

Hêlp! I hęrt mġ lê g! 救命！我的腿受伤了！辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit Two

What’s the Matter, Mike?

Let’s learn

háve a sýre thrüat

咽喉痛

háve a fģvër

发烧

hęrt

疼痛

háve a cüld

感冒

háve a tăothàcře

牙痛

háve a hêadàcře

头痛

让我们学一学

注意

Wřãt’s the máttër, Mò ke?

听、说、认读下列句型： What’s the matter, Mike? I feel sick. I have a fever. 并进行关键词的替换操练。

迈克，你怎么了？

I fģel sick. I háve a fģvër. 我感觉不舒服，我发烧了。

Let’s play

让我们玩一玩

Wřãt’s the máttë r? 怎么了？

I háve a tăothàcře. 我牙痛。

Wřãt’s the máttër?

注意 What’s the matter? What's wrong (with you) ? 都是用来询问别人怎么了的句型，可以互换。

怎么了？

Mġ lêg hęrts. 我的腿疼痛。

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

Let’s try

让我们试一试

Lósŗën á nd nĎmbër. Boy :

I have a cold. I have a sore nose.

Girl :

My throat hurts. I have a sore throat.

Boy :

I hurt my hand.

Girl :

I have a fever. I think I have the flu.

Boy :

I feel sick. I have a headache.

Let’s talk

让我们谈一谈

Dýctċr : Hąŝ dă yău fģel? 医生：

你感觉怎么样？

Àmĥ :

I fģel sick.

艾米：

我感觉不舒服。

Dýctċr : Wřãt’s the máttër? 医生：

哪里不舒服？

Àmĥ :

Mġ thrüat iń sýre. Mġ nüńe hęrts.

艾米：

我喉咙痛，我的鼻子受伤了。

Let’s play

注意 How do you feel? 本句是一般现在时的特殊疑问句。一般现在时是表示现在存在的状态；经常的或习惯性的动作；也可表示主语具备的性格或能力等客观事实。 What’s your feeling? 可以互换。

让我们玩一玩

1. Mà ke nò ne cârds. 做 9 张卡片

cüld

感冒

fģvër

发烧

hêadàcře

头痛

tăothàcře

牙疼

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit Two

sýre thrüat

喉咙疼

brükë n lê g

腿断

ìåràcře

耳朵疼

stþmåcřàcře

胃疼

sýre nüńe

鼻子疼

What’s the Matter, Mike?

2. Pēt ŧũêm ýn the dê sk wiŧũ Ďpsòde dąŝn. 把它们反过来放在课桌上。

3. Lósŗën á nd tęrn üvër the cârds. 听一听，翻开卡片。

Let’s read

让我们读一读

注意 get the flu 和 have the flu： get the flu(我)得了流感，传染到流感。 have the flu(我)在患流感

Sþme pģople fģel sick in the wóntër. Mènĥ pģople gê t the flě. Hąŝ dă yău џnüw wřên yău háve the flě? Dă yău háve a sýre thrüat? Dþeń yćur nüńe hęrt? Dă yău háve a hêadàcře? If yău háve a fģvër, yău mòĺřt háve the flě. Dýn’t wþrrĥ! If yău âre sick, sģe the dýctċr. Tàke sþme mêdiįine ánd driľk hýt driľks. Stày in bêd fćr a feī dàyń. Yău will fģel bêttër săon. 有些人在冬天感觉不舒服。许多人得流感。你怎样知道你得了流感？你喉咙疼吗？你鼻子疼吗？你头痛吗？如果你发烧，那么你可能得了流感。别担心！如果你病了，去看医生吧。吃一些药，多喝热水。卧床几天。你很快就会好起来了。

Ânsйër the qĕêsŕûċnń. 1. Hąŝ dă yău fģel if yău háve the flě? 2. Wřãt’s dă yău dă if yău háve the flě? see the doctor 看病

take some medicine 吃药

注意 people 的用法：它是个集体名词，总是以单数形式出现的，也就是说，单复数相同，就像 sheep(绵羊)，deer(鹿)一样。

stay in bed

卧床休息

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

Let’s learn tòĩed

累的

áľgrĥ

生气的

ìxįòtìd

兴奋的

háppĥ

高兴的

sád

悲伤的

bćred

无聊的

让我们学一学

注意

Hąŝ dþeń Àmĥ fģel?

How does feel? He/She’s . How do you feel? I’m . 都是一般现在时的特殊疑问句。前者是第三人称，后者是第二人称。

艾米感觉怎么样？

Shģ’s tòĩed. 她累了。

Pair work

双人练习

Hąŝ dþeń Lóńå fģel? 莉萨感觉怎样？

Shģ’s háppĥ. 她很高兴。

Nü, sýrrĥ. Shģ’s sád. 不，对不起。她很悲伤。

Lóńå

Nick

Pģte

Let’s try

Ánn

Mšrĥ

Tým

让我们试一试

Lósŗën á nd nĎmbër. 录音内容如下：辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit Two

What’s the Matter, Mike?

(1)Tom has a lot of homework. He goes to bed very late. How does

Tom feel? (2)Mary has to say goodbye to her friend. How does Mary feel? (3)Jack can’t play with his friends this weekend. He has nothing to do. How does Jack feel? (4)Larry loves ice-cream. He is eating a big chocolate ice-cream.

How does Larry feel? Let’s talk

让我们谈一谈

Sšråř : Hąŝ âre yău, Liu Yun? Yău lāok süháppĥ. 莎拉：

你好吗，刘云？你看起来很高兴。

Liu :

Yê s. I ám ìxįòtìd. I á m güing ýn a big trip.

刘：

是的，我很兴奋，我将去度长假。

Liu :

Hąŝ âre yău, Sšråř? Yău lāok sád tċdày.

刘：

你怎么样，莎拉？你今天看起来很难过。

Sšråř : I fàû led the máth tê st. 莎拉：

我数学考试考砸了。

Liu :

I’m sýrrĥ tă híår ŧũát.

刘：

很遗憾听到这个消息。

Pair work

必背

How are you? You look so happy. You look sad today.

注意

双人练习

Lāok át the pócŕėre. Hąŝ dă I fģel? 看看这张图片。我感觉怎么样？

How are you? You look so happy. I’m going on a big trip. I failed the math test. I’m sorry to hear that.

Yău lāok sád. 你看起来很伤心。

Yê s, bìcãuńe I fàû led mġ máth tê st. 元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

是的，因为我数学考试考砸了。

Lāok át the pócŕėre. Hąŝ dă I fģel?

注意 Between 的用法：一般说来，among 用于三者或三者以上的“在…中间”，f 其宾语通常是一个表示笼统数量或具有复数(或集合()意义的名词或代词；而 between 主要指两者之间，其宾语往往是表示两者的名词或代词，或者是由 and 连接的两个人或物。

看这些图片。我感觉怎么样？

Yău lāok háppĥ. 你看起来很高兴。

Yê s, bìcãuńe I gýt a neī pócŕėre-bāok. 是的，因为我得到一本新的图画书。

Let’s read

让我们读一读

It’s Sátėrdçy mćrning. The wêaŧũër iń fò ne. Ŧũêĩe iń a fāotbäll máŗch bìtwģen Clâss 1 ánd Clâss 3. Mènĥ stčdënts âre wãŗching. Ŧũêĥ âre ìxįòtìd. 现在是星期六的早晨。天气很好。一班和三班之间有一场足球比赛。许多学生都在参看。他们很兴奋。

Nąŝ Jýřn háń the bäll. Hģ pâssìń it tă Mò ke. Mò ke kicks the bäll. It’s a güal! 现在约翰带球。他把球传给了迈克。迈克射门，球进了。

Nąŝ Zhang Peng háń the bäll. Hģ kicks it. The bäll flòeń tă Jýřn’s fàįe! Jýřn iń a lóttle áľgrĥ. BĎt the bäll bąēnįìń ćff hiń hê ad. It flòeń óntă the gàte. Ånþŧũër güal! Hąŝ’s Jýřn’s fģeling nąŝ? Guêss! Hģ’s süháppĥ! 现在张鹏带球。他踢出了球。球朝约翰的脸飞了过去。约翰有些生气。但是球从的头弹了回去。飞进了球门。球又进了。约翰现在感觉怎么样呢？

注意 another 的用法： another 指三个或三个以上中的 “任何一个”， “再一„„”， “另一个”作代词或形容词. 与 one 连用指同一组的两个个体。 one„„another “一个是„另一个是”（总数为二以上）。

猜猜！他非常高兴！辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit Two

What’s the Matter, Mike?

Hāoßrày! Clâss 1 wþn the gàme. BĎt Clâss 3 iń nýt sád. Ŧũêĥ âre lâughing át Jýřn’s fĎnnĥ güal! 万岁！一班胜利了。但是三班并不伤心。他们嘲笑约翰有趣的进球。 laugh at 嘲笑某人

Ânsйër the qĕêsŕûċnń.

1. Hąŝ dă the stčdënts fģel bìfćre the fāotbäll gàme stârts? 2. Hąŝ dþeń Jýřn fģel wřên the bäll hits hiń hê ad? 3. Hąŝ dþeń Clâss 3 fģel át the ê nd of the gàme?

Group work

小组练习

Wģ âre güing tă háve a fāotbäll máŗch. I’m vêrĥ háppĥ. 我们将举行一场足球比赛。我非常高兴。

Mġ mþŧũër iń güing tă buġ mģ a neī skört. I’m vêrĥ háppĥ. 我妈妈要给我买一条新裙子。我非常高兴。

Mġ mým iń güing ýn a trip wiŧũąēt mģ. I’m vêrĥ sád. 我妈妈不打算带我去旅行。我非常伤心。

I fàû led mġ Chònģńe têst. I fģel vêrĥ sád. 我的语文考试不及格。我感到非常伤心。注意

be going to 用法： 1.be going to 是一种固定结构，它后面要接动词原形，用来表示按计划或安排要发生的动作，有时也可以表示推测将要或肯定会发生的动作，有“准备；打算”的意思。含有 be going to 结构的句子中往往有表示将来的时间状语。 2.使用 be going to 应注意的两点（1）There be 句型的 be going to 结构为：There is/are going to be... (注意句型中 going to 后面的 be 不能改为 have。) 常用来表示将有某事发生。（2）come, go, leave, arrive 等表示位置移动的动词常用现在进行时表示将要发生的动作，它们很少与 be going to 结构连用。元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

Task time

作业时间

1. Rìtêll the stćrĥ 复述故事

I fģel bćre. A gřüst stćrĥ will bģ fĎn. 我觉得很无聊。鬼故事一定很有趣

Âř! It’s ìxįòting. 啊！非常刺激。

Üř, I’m süscèĩed. 噢，我好害怕。

Mým! Hê lp! 妈妈！救命！

Wřãt’s the máttër, Zip? 怎么了，紫波？

Dýn’t wþrrĥ. I’ll slģep wiŧũ yău. 别担心。我陪你睡。

Tháľk yău, Mým. I’m süháppĥ. 谢谢你，妈妈。我非常高兴。

2.Áct ąēt yćur stćrĥ 把你的故事演出来

It’s módnòĺřt. Zip iń in hì r bêd¿rāom. Shģ fģelń bćre… 现在是午夜，紫波在她的卧室。她觉得很无聊„„

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit Two

What’s the Matter, Mike?

Pronunciation

/эЭ/

/k/

/n/

cüat

џnüw hüle

/ЬЭ/ cąēnt

nąŝ

发音

/h/

/l/

/s/

/r/

lüad

süap

rüńe

sąēth

årąēńe

hąēse ląēd

Rģad ánd máŗch. cąēnt

rüńe

süap

hąēse

Let’s check

让我们测一测

Àmĥ iń vêrĥ sád. Hì r dýg Spýt háń rĎn åwày. Hąŝ cán yău màke hì r fģel bê ttë r? 1. Hê lp Àmĥ tă lāok fćr Spýt. 2. Tàke hì r tă sģe a sád măvie. 3. Tê ll hì r Spýt iń a sóllĥ dýg. 4. Tê ll hì r yćur hèõ r iń lýľgër ŧũán hírń. 5. Tê líphüne yćur frû ê nds ánd âsk ŧũêm tă hêlp lāok fćr Spýt.

Sšråř iń sick. Wřãt tĭo thingń shāułd Sšråř NOT dă? 1. Háve sþme rê st. 2. Tàke sþme mêdiįine. 3. Sģe a dýctċr. 4. Güswó mming. 5. Driľk sþme wätë r. 6. Rģad mènĥ bāoks.

Good to know

最好记住

Rģad ánd máŗch. 读一读，连一连

If yău âre hêalthĥ, yău âre in the PIĽK. 如果你很健康，那么你身体很好。元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

If yău âre sád, yău âre fģeling BLĚE. 如果你很伤心，那么你感觉犹豫。

If yău âre áľgrĥ, yău âre sģeing RÊD. 如果你很生气，那么你很激怒。

If yău âre vêrĥ vêrĥ sád, yău âre in a BLÁCK măod. 如果你非常非常伤心，那么你的心情犹豫。

Let’s sing

让我们唱一唱

The Wày I Fģel I’m háppĥ á nd I’m sád. Sþmetòmeń I’m kònd of mád. Sþmetòmeń fģel bád. Ŧũis iń the wày I fģel, the wày I fģel, the wày I fģel, the wày I fģel.

Story time

故事时间

Zăom :

Zip, lê t’s güskàting ŧũis wģekênd.

佐姆：

紫波，这个周末我们去溜冰吧。

Zip :

Sýrrĥ. I ám güing ýn a big trip wiŧũ mġ pšrënts. I’m sü háppĥ.

紫波：

对不起。我要和我的父母去度长假。我很高兴。

Zăom :

Üř-üř. Ínjýĥ yćur trip, Zip.

佐姆：

噢，噢。祝你旅途愉快，紫波。

Zăom :

I’m bćred.

佐姆：

我很无聊。

Mþŧũër : Plày wiŧũ yćur cċmpčtër, Zăom. 妈妈：

玩你的电脑，佐姆。

Zăom :

Mġ cċmpčtër iń brükë n.

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit Two

佐姆：

What’s the Matter, Mike?

我的电脑坏了。

Mþŧũër : Wřġ nýt güskàting? Ŧũát’ll bģ fĎn. 妈妈：

为什么不去溜冰呢？那一定很有趣。

Zăom :

Skàting? It’s tăo cüld ąētßsòde.

佐姆：

溜冰？外面太冷了。

Mþŧũër : Wřãt’s йrýng, Zăom? Dă yău fģel sick? 妈妈：

佐姆，你怎么了？你感觉不舒服吗？

Zăom :

Nü, Mým. I’m fòne.

佐姆：

不，妈妈。我很好。

Mþŧũër : BĎt yău lāok Ďnháppĥ. 妈妈：

但是你看起来不高兴。

Zăom :

I’m jĎst bćred.

佐姆：

我只是很无聊。

(Ring) Mþŧũër : Йhă’s ŧũêĩe? 妈妈：

这是谁？

Zăom :

I dýn’t џnüw.

佐姆：

我不知道。

Mþŧũër : Ânsйër the dćor, Zăom. 妈妈：

去开门，佐姆。

Zăom :

Ok. Mým.

佐姆：

好的。妈妈。

Zăom :

Üř! Zip! Yău’re báck! Wřġ?

佐姆：

噢！紫波！你回来了！为什么？

Zip :

It’s snüйing hêavilĥ át the èõrpćrt. Ŧũêĥ cánįëllêd the flòĺřt. Süwģ cán güskàting, Zăom.

紫波：

机场下很大的雪。他们取消了航班。所以我们可能去溜冰了，

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

佐姆。

Zăom :

Ŧũát’s greàt!

佐姆：

太好了。

Mþŧũër : Wřêĩe âre yău güing, Zăom? 妈妈：

佐姆，你要去哪？

Zăom :

I’m güing skàting wiŧũ Zip. I’m süìxįòtìd!

佐姆：

我要和紫波一起去溜冰。我太兴奋了。

Mþŧũër : Skàting??? 妈妈：

滑冰？？？

Zăom :

Bġe, Mým.

佐姆：

再见，妈妈。

Promise is debt.

一诺千金。 Seeing is believing.

眼见为实。 Seek the truth from facts.

实事求是。

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit Two

What’s the Matter, Mike?

第二单元达标训练题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、根据所给的情景，选择适当的表达（可多选）。（20 分）（

）1.去医院看病时，医生常常说：

A.Take some medicine and have a rest. B.What’s wrong with you？ C.Open your mouth and say“Ah”. （

）2.想知道 Ben 是哪国人时，可以说：

A.What nationality are you? B.Where are you from? C.Where do you come from? （

）3.看见别的同学趴在桌上，你可以关切地问：

A.What’s the matter? B.What’s this? C.I’m tired. （

）4.你感到很瞌睡，你可以说：

A.I’m bored. B.I’m sleepy. C.I’m hot. （

）5.听到别人说自己病了，你可以说：

A.I’m glad to hear that. B.I’m sorry. C.I’m sorry to hear that. 元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

二、句型转换。（24 分）

1. What’s the matter with your firend?( 改为同义句) 2. I’ll sleep with you. (改为一般疑问句) 3. She feels bored. (对划线部分提问) 4. We are going to have a football match. (对划线部分提问) 5. Today is Saturday. (对划线部分提问) 6. I went to the park. (改为否定句) 三、阅读对话，完成下面的短文，并判断。（32 分）

A. Hello, Jim！This is Tom speaking. B. Hello, Tom. A. Today is Sunday. It’s a fine day. Do you want to go and play football with me? B. I’d love to. But my mother is ill. A. What’s the matter? B. She got a high fever and bad cough. I have to stay at home and look after her. A. I’m sorry to hear that. Is she taking any medicine? B. Yes, a little. She’s getting better now. A. Don’t worry. She’ll get more better. B. Thank you. A. I’m free this afternoon. I can go and see her. See you this 辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit Two

What’s the Matter, Mike?

afternoon. B. See you. Mother is a

. She has got a

. He

with

and

to go and play football

. He has to

and

his mother. His mother is taking getting

and she’s

now.He is free this afternoon and he will go

and see

mother.

(

)1. It’s Saturday today.

(

)2. Jim wants to play football, but he can’t.

(

)3. Tom’s mother is ill at home.

(

)4.Tom doesn’t want to stay at home.

(

)5. Tom will go and see Jim’s mother this morning.

(

)6. Jim’s mother isn’t taking any medicine.

Rome is not built in a day. 冰冻三尺，非一日之寒。 Still water run deep. 静水常深。

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

Unit Three 3 Last Weekend 第三单元

上周末

单元学习目标：一、能够用一般过去时描述自己过去的时间里所做的事情；能够询问他人在过去的时间里所做的事情并作答。重点句型是：I visited my grandparents last weekend. What did you do ladt weekend? Did you read books? 二、掌握单词：watch, wash, clean, play, visit, do, last, weekend, go, to, park, go swimming, read, go fishing, go hiking。认读单词： cook, study, yesterday, tongue twister, fly, return, swim。三、培养学生环保意识；合理安排生活的能力，强化尊老爱幼的教育。

Unit Three

Let’s start

Last Weekend

让我们开始吧

Wřãt dă yău čŏēållĥ dă ýn the wģekênd? 周末你通常做什么？

dă hümewĉrk

wãsh clüŧũeń

vóńit grándpšrënts

做家庭作业

洗衣服

看望祖父母

clģan the răom

gü tă a park

güswó mming

打扫房间

去公园

去游泳

wãŗch TV

plày fāotbäll

plày the piß ánü

看电视

踢足球

弹钢琴

Let’s chant

让我们唱一唱

Did yău gütă the pârk? 你去过公园吗？

Yê s, I wê nt tă the pârk. 是的，我去过。

Did yău güát nòĺřt? 你晚上去过吗？

Yê s, I wê nt át nòĺřt. 是的，我晚上去过。

Did yău sģe the fēll măon? 你看见过满月吗？

Yê s, I säw the fēll măon. 是的，我看见过满月。

Did yău gülâst nòĺřt? 你昨天晚上去过吗？

Nü, I wê nt in Jěne. 不，我六月份去过。元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

Wřãt did yău dă lâst wģekênd? 上周末你做什么了？

I plàyed fāotbäll. 我踢足球了。

Did yău plày fāotbäll wiŧũ Zhang Peng? 你和张鹏一起踢足球吗？

Yê s, I did. 是的。

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit Three

Last Weekend

Let’s learn wãŗch TV

看电视

wãsheї clüŧũeń

洗衣服

clģaned the răom

打扫房间

plày fāotbäll

踢足球

vóńitìd grándpšrënts

看望祖父母

Wřãt did yău dă lâst wģekênd?

让我们学一学注意一般过去时：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。经常与 yesterday（昨天）, last week（上周）, last month（上个月）, last year（去年）, two months ago （两个月前）, the day before yesterday（前天）等表示过去的时间状语连用。

上周末你做了什么？

I vóńitìd mġ grándpšrënts.

What did you do last weekend? I .

我去看望了我的祖父母。

Let’s find out

让我们找出来

Wřãt did Zăom dă lâst wģekênd? Wřãt did yău dă? 佐姆上周末做了什么？你做了什么？

Let’s try

让我们试一试

Lósŗën á nd įörcle. 录音内容如下： John : What did you do last weekend? Chen : I cleaned my room.

注意动词过去式的规则变化： 1）一般情况下在词尾直接加 ed。如：play―played work―worked 2）以 e 结尾的动词只加 d. 如：like--- liked love―loved 3）以辅音字母+y 结尾的动词，变 y 为 i，再加 ed. 如：study―studied carry―carried 4）以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，要双写最后这个辅音字母，再加 ed. 如：stop―stopped

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

Let’s talk

让我们谈一谈

Jýřn : Wřãt did yău dă lâst wģekênd? 约翰：

上周末你做了什么？

Wu :

I plàyed fāotbäll. Hąŝ åbąēt yău?--ed 的读音规则如下：

吴：

我踢足球了。你呢？

Jýřn : I vóńitìd mġ grándpšrënts. 约翰：

我去看望了我的祖父母。

Wu :

Did yău hê lp ŧũêm clģan ŧũêõr

吴：

你帮他们打扫房间了吗？

1)在清辅音后面读[t]. work― worked help―helped 2) 在浊辅音或元音后读[d]. learn―learned răom? 3) 在 [t] 和 [d] 后读 [id]. support―supported

Jýřn : Yê s, I did. 约翰：

是的。注意实义动词的一般过去时态: 肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词 do 和 does 的过去式 did. 肯定句：主语+动词过去式+宾语如： I went home at nine o'clock yesterday.（我昨天九点钟回的家。）否定句：主语+didn't +动词原形+宾语如：I didn't go home yesterday. (我昨天没回家。) 疑问句：Did +主语+动词原形+宾语如： Did you go home yesterday? (你昨天回家了吗？) 肯定回答： Yes, I did. (是的，我回了。) 否定回答：No, I didn't. (不，我没回家。)

Let’s find out

让我们找出来

Wřãt did yău dă yê stë rdçy? 昨天你做了什么？

I lósŗened tă mčńic. 我听了音乐。

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit Three

Last Weekend

wãŗcheї

lósŗened tă

plàyed

wãsheї

clģaned

mčńic

spćrts

clüŧũeń

mġ răom

√

Zhang Peng

Let’s read

让我们读一读

Wu Yifan wãń bźńĥ lâst wģekênd. Hģ vóńitìd hiń grándmþŧũër Sátėrdçy mćrning. It wãń hiń grándmâ’s börthdày. Ŧũêĥ cāokeї năodleń tċgêŧũër. In the ģvening, ŧũêĥ wãŗcheї TV. SĎndçy mćrning, Wu Yifan plàyed fāotbäll wiŧũ hiń frû ê nds. In the âftërnăon, hģ wãsheї clüŧũeń ánd clģaned hiń răom. 上周末吴一帆很忙。星期六早上他看望了他的奶奶。那天是他奶奶的生日。他们一起做面条。晚上，他们看电视。星期天早上，吴一帆和他的朋友一起踢足球。下午，他洗了衣服和打扫他的房间。

1. Fónish the sêntënįìń. (1) Wu Yifan

hiń grándmâSátėrdçy mćrning.

(2) SĎndçy mćrning, hģ (3) Hģ

ánd

wiŧũ hiń frû ê nds. SĎndçy âftërnăon.

2. Âsk á nd ânsйër. Wřãt did Wu Yifan dă lâst wģekênd? Hģ …

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

Let’s play

让我们玩一玩

Wřãt did yău dă yê stë rdçy? 昨天你做了什么？

I clģaned mġ răom. 我打扫了我的房间。

I clģaned mġ răom ánd plàyed fāotbäll. 我打扫了我的房间、踢了足球。

I clģaned mġ răom, plàyed fāotbäll ánd wãŗcheї TV. 我打扫了我的房间、踢了足球、还看电视。

Soon learn, soon forgotten. 学得快，忘得快。

Soon ripe, soon rotten. 熟得快，烂得快。

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit Three

Last Weekend

Let’s learn went tă a park

去公园

wê nt swimming

去游泳

rģad a bāok

看书

wê nt fishing

去钓鱼

wê nt hò king

去郊游

让我们学一学不规则动词过去式。 am、is (是) was, are(是) were, begin(开始) began, catch(捉住) caught, come(来) came, do(做,干) did, draw(画画,拉) drew, drink(喝) drank, drive(驾驶) drove, eat(吃) ate, fall(跌倒,落下) fell, feel(感觉) felt, fly(飞) flew,

Wřãt did yău dă yê stë rdçy? 昨天你做了什么？

I wê nt hò king. 我去郊游了。

Let’s play

让我们玩一玩

1. Lāok át the tàble bí lüw fćr a feī sêcċnds. 看着下面的表格几秒钟。

2. Cþvë r it. 把它盖上。 3.Âsk ánd ânsйër. 问一问，答一答 wê nt tă a pârk 去公园

Jýřn

wê nt hò king 去郊游

Àmĥ

wê nt swó mming 去游泳

Mò ke

rģad a bāok 看书

Chen Jie

wê nt fó shing 去钓鱼

Wu Yifan

wãsheї clüŧũeń 洗衣服

Liu Yun

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

Wřãt did Mò ke dă yê stë rdçy? 昨天迈克去做什么了？

Hģ wê nt swó mming. 他去游泳了。

Let’s try

让我们试一试

Lósŗën á nd įö rcle. 录音内容如下： Amy : Did you go swimming yesterday? John : No, I didn’t. I went fishing.

Let’s talk

让我们谈一谈

Tģachër : Wřãt did yău dă yê stë rdçy? 老师：

昨天你做了什么？

Mò ke :

I wê nt fó shing.

迈克：

我去钓鱼了。

Tģachër : Did yău rģad bāoks? 老师：

你看书了吗？

Mò ke :

Yê s, I did.

迈克：

是的，我看了。

get(获得) give(给) go(去) grow(生长) have (has)(有) hurt(伤害) keep(保持) know(知道) learn(学习) leave (离开) let(让) make(做) read(读) run (跑) say (说) see (看见) sleep(睡觉) speak(说话) stand (站立) swim (游泳) teach(教) tell (告诉) think(认为) write(写)

got, gave, went, grew, had, hurt, kept, knew, learnt, left, let, made, read, ran, said, saw, slept spoke, stood, swam, taught, told, thought, wrote 注意

Did you read books? Yes, I did. No, I didn’t.

Tģachër : Did yău clģan yćur răom? 老师：

你打扫了你的房间了吗？

Mò ke :

Nü, I didn’t.

迈克：

没有，我没打扫。

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit Three

Let’s find out

Last Weekend

让我们来找出来

wê nt

rģad

wê nt

Wê nt

wê nt tă

plàyed

swó mming

a bāok

fó shing

hò king

a pârk

fāotbäll

Mģ Mġ pârtnë r

Did yău güswó mming ýn the wģekênd? 周末你去游泳了吗？

Yê s, I did. 是的，我去了。

Let’s read

让我们读一读

Tċdày wãń a fĎn dày. I wäłkeї tă Mòke’s hüme in the mćrning. I stĎdied Íľglish wiŧũ him. Wģ rģad fĎnnĥ tþngue twóstërń tċgêŧũër. 今天是一个有趣的日子。早上我走路去迈克家。我和他一起学英语。我们一起读有趣的绕口令。

Ŧũên I wê nt tă a pârk bġ bòke. I fleĭ kòtes. It wãń a wóndĥ dày. SĎddënlĥ mġ kòte fleĭ óntă the làke. 然后我骑自行车去公园。我放风筝。这是一个刮风天。突然我的风筝飞入湖中。

A dýg säw the kò te. Hģ jĎmpeї óntă the làke ánd swám tă it. Fò ve mónźtes làtër, hģ rìtęrned the kòte tă mģ. I wãń vêrĥ gràtefēl tă him. 一只狗看到风筝。他跳入湖中，游向风筝。五分种后，他把风筝还给了我。我非常感激它。

1. Fónish the sêntënįìń. (1) I

tă Mòke’s hüme.

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

(2) I

bġ bò ke.

(3) I wãń vêrĥ gràtefēl tă the

2. NĎmbër the sêntënįìń. (1) I wê nt tă a pârk. (2) I fleĭ kòtes. (3) I wê nt tă Mòke’s hüme. (4) The dýg jĎmpeї óntă the làke. (5) Hģ swám tă the kò te. (6) The kòte fleĭ óntă the làke.

注意 return sth.to sb.=return sb. sth 吗? 假如这里的 sth.是名词的话，是可以的如 return the bike to you 和 return you the bike 是可以通用的但是，当这里的 sth.仅仅是用一个代词代指的话则后者不能代替前者如： return it to you 就绝对不能换成 return you it，这是万万不可的。

(7) Hģ rìtęrned the kòte tă mģ.

Success belongs to the persevering. 坚持就是胜利。

Creep before you walk. 循序渐进。

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit Three

Last Weekend

Task time

作业时间

1.Âsk á nd ânsйër. 问一问，答一答 Wřãt did yău dă lâst wģekênd? 上周末你做了什么？ I wê nt hò king. 我去郊游了。 Did yău clòmє a mąēntţin? 你爬山了吗？ Yê s. I did. 是的。 2.Йròte dąŝn the infċrmàœûċn. 写下信息 Mģ 我

Mġ pârtnë r 我的搭档

1 2 3 4 5 6 7

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

Pronunciation /p/

/f/

发音

/h/

/sh/

/ch/

/ьэ/

pîriċd fíår

hìĩe

shíår

chíë r

/eэ/

pê år

hèõ r shèĩe

chèõ r

fèõ r

/Ээ/ pāċr

ōēĩe

Rģad ánd máŗch. bìër

chìërń

pê år

Let’s check

pāċr

让我们测一测

录音内容如下： (1) Liu : What did you do last weekend? Mike : I went fishing. (2) Mike : What did you do yesterday? Liu : I washed my clothes. (3) Amy : Did you watch TV last weekend? John : Yes, I did. (4) John : Did you play basketball yesterday? Zhang : No, I didn’t. I played football.

Good to know

最好记住

Wřãt dă the sò ĺnń mģan? Wřêĩe dă yău sģe ŧũêm? 这些标记是什么意思？你在哪里看到它们？

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit Three

Let’s sing

Last Weekend

让我们唱一唱

Át the Zăo Lâst wģekênd I wênt tă the zăo. Wřãt did yău dă? I fêd the bêårń ánd crýcċdòleń. Ánd the bàbĥ káľgåßrăo. Wřãt did yău dă ýn Sátėrdçy? Wřãt did yău dă? Tê ll mģ wřãt yău did lâst nòĺřt. Ánd I’ll têll yău wřãt I did, tăo.

Story time Zip :

故事时间

Hąŝ wãń yćur wģekênd?

紫波：你的周末过得怎样？

Zăom : It wãń a bźńĥ ѓne. 佐姆：是一个忙碌周末。

Zip :

Wřãt did yău dă Sátėrdçy mćrning?

紫波：星期六上午你做了什么？

Zăom : I wãsheї mġ clüŧũeń. I wênt tă a pârk. 佐姆：我洗了衣服。我去了公园。

Zip :

Wřãt did yău dă Sátėrdçy âftërnăon?

紫波：星期六下午你做了什么？

Zăom : I did mġ hümewĉrk. I wênt fóshing. 佐姆：我做了作业。我去钓鱼了。

Zip :

Wřãt did yău dă SĎndçy mćrning?

紫波：星期日上午你做了什么？

Zăom : I clģaned mġ răom. I vóńitìd mġ grándpšrënts. 佐姆：我打扫了我的房间。我看望了我的祖父母。

Zip :

Wřãt did yău dă SĎndçy âftërnăon?

紫波：星期日下午你做什么了？元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

Zăom : I plàyed fāotbäll. I wãŗcheї TV. 佐姆：我踢足球了。我看电视了。

Zip :

Ŧũát wãń a bźńĥ wģekênd.

紫波：真是一个忙碌的周末。

Zăom : Yê s, it wãń. Nąŝ I nģed ånþŧũër wģekênd. 佐姆：是的，现在我需要另一个周末。

Do as you would be done by. 己所不欲，勿施于人

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit Three

Last Weekend

第三单元达标训练题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、写出下列各词的过去式。（28 分）

1.do 3.wash 5.play 7.cook 9.study 11.swim 13.are

2.watch 4.clean 6.visit 8.go 10.fly 12.read 14.return

二、选择填空。（30 分）

（

）1. The black cat is A. fat B. fatter

（

）2. These students are . They all speak English . A. good, good B. good, well C. well, good ）3. Pencil is longer, the blue one or the red one? A. Which B. Whose C. No, I did. ）4. Did you play football with Zhang Peng? B: . A. Yes, I do B. Yes, I did C. No, I did

（

（（

than the white one. C. fater

）5. I busy last weekend. A. am B. were C. was ）6. Yesterday Lisa a story book. A. readed B. read C. readeed

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

（（（

（

）7. Suddenly my kite into the lake. A. flew B. fly C. flied ）8. What are they talking ？ A. for B. about C. with ）9. Mary usually weekends. A. flys, at

kites in the park B. flies, in

C. flies, at

）10. If your house is on fire. Which number will you call? A. 110 B. 119 C. 112

三、选择正确的词填空，每空一词。（10 分）

learn is talking plays surf cinema music likes goes from It is Friday afternoon. School over. The students are about their weekends. Wang Bing likes to the Internet. It’s very interesting. He can a lot it. Sometimes he football. Mike often listens to or goes to the . Helen watching TV at home. 四、选择正确的应答，将其序号填入题前括号内。（14 分）

（（（

）1. How does Helen go to school every day? ）2. How often does Sarah go to the cinema? ）3. How about playing basketball with us this weekend?

（（（（（

）4. How can you get to Su Guo Supermarket? ）5. How does Amy spend her weekends? ）6. How does Sarah feel? ）7. How do you think about Miss Wang? ）8. How is Miss Wang?

A.I think she’s a very good teacher. 辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit Three

Last Weekend

B.She goes to the cinema once a week. C.I’ll go there on foot. D.She’s fine. E.By bike. F.She feels better. G.That’s a good idea. H.She usually surfs the Internet and catches insects. 五、读对话，判断正误，用“√”或“×”表示。（18 分）

T： S: Mike : Helen :

Goodbye, boys and girls. Have a nice weekend. Goodbye. How do you spend your weekends, Helen? I watch TV. I go swimming. Sometimes I catch insects in the park. How about you, Mike? Mike : I often surf the Internet. It’s very interesting. I can get sometimes I play football. I like sports. Helen : I am going to eatch insects in the park tomorrow. Would you like to got with me? Mike : Sure. Let’s go together. Please call me tomorrow. Helen : OK. See you tomorrow. Mike : See you. （（（（

）1. Mike often surfs Internet. ）2. Mike and Helen are going to catch insects in the park tomorrow. ）3.Helen likes sports. ）4.Mike likes to surf the Internet because he can play computer games.

（

）5.Helen sometimes watches TV, sometimes goes swimming.

（

）6.It’s the weekend now.

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

Unit Four 4 My Holiday 第四单元

我的假期

单元学习目标：一、能够用一般过去时询问别人在过去时间里乘坐什么交通工具去了哪里并作答。主要句型是：Where did you go on your holiday? I went to Xinjiang. How did you go there? I went by train. 二、掌握单词：learn, Chinese, sing, and, dance, eat, good, take, climb, have, buy, present, row, boat, see, elephant, go skiing, go ice-skiing, how, get, last。认读单词：cousin, I’ll, miss, leave, relax, prepare 三、了解西方国家的人在外旅游给亲人寄卡保平安的风俗；了解使用照相机的简单步骤。积极运用所学英语进行交流，加强合作学习，共同完成学习任务。学会合理安排学习和生活的能力；激发学生热爱大自然的美好情感。

Unit Four

Let’s start

My Holiday

让我们开始吧

Wřãt dă yău čŏēållĥ dă ýn yćur hýlõ dçy? Dă yău gü ýn trips? Wřêĩe háve yău bģen? Wřãt dă yău čŏēållĥ dă dğring yćur trips? 你假期里通常做什么？你去旅游吗？你曾到过哪些地方？你在旅游时通常会做什么？

buġ prí sê nts

tàke pó cŕėreń

ģat gāod făod

买礼物

照相

吃美食

sáng ánd dâ nįe

sģe ê líphånts

lì arn Íľglish

唱歌跳舞

看大象

学英语

Let’s chant

让我们唱一唱

Tċdày I wênt tă scřăol. 今天我上学去了。

I wĉrked vêrĥ hârd tċdày. 我今天很努力。

I stĎdied ánd plàyed ánd lì arned a lýt. 我不但学习而且还玩耍，学会了很多。

Wřên iń the hýlõ dçy? 什么时候放假？

Tċdày I wênt tă scřăol. 今天我上学校了。

I sáng ánd dânįeї ánd àte. 我唱歌、跳舞并且吃东西。

I stĎdied ánd plàyed ánd lì arned a lýt. 我不但学习而且还玩耍，学会了很多。

Tċmýrrüw I will nýt bģ làte. 明天我不迟到。元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

Wřêĩe did yău güýn yćur hýlõ dçy? 你假期去了哪儿？

I wê nt tă Xinjiang. I àte gāod făod. 我到新疆去了，我吃了好吃的东西。

I wê nt tă Cánådå . I skô ed. 我去了加拿大，我滑雪了。

Ŧũát’s fĎn. 太好玩了。

Nü, it wãń nýt fĎn. It wãń scšrĥ. 不，一点都不好玩，太可怕了。辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit Four

My Holiday

Let’s learn

líarned Chònģńe

学汉语

sáng ánd dânįeї

唱歌跳舞

àte gāod făod

吃美食

tāok pócŕėreń

拍照

clòmєed a mąēntţin

爬山

让我们学一学

注意 oo 发音巧记歌：好、脚、k 前读短［u］，房间、正午、食物、凉爽发长［u:］，复合词加-room 读短［u］，选择、扫帚、学校读长［u:］，木头、动词过去式读短［u］，不久、月亮、也（太）读长［u:］。

Wřãt did yău dă ýn yćur hýlõ dçy? 你假期里做了什么？

I àte gāod făod. 我吃了美食。

注：1．good foot football look cook book 中要发［u］ 2．room noon afternoon food cool 中发［u:］ 3．bedroom classroom reading-room sitting-room meeting-room dining-room 中发［u］ 4．choose broom school 中发［u:］ 5．wood took stood understood 中发［u］ 6．soon moon too 中发［u:］

Let’s play

让我们玩一玩

1. Йròte fòve sêntënįìń. 写五个句子

2. CĎt ąēt the wĉrds. 把单词剪出来。

3. Mix the wĉrds ánd rģårrànķe the sêntënįìń. 把单词混合在一起，重新排列这些句子。

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

Let’s try

让我们试一试

Lósŗën á nd įörcle. 录音内容如下： Mike : Where did you go on your holiday? John : I went to Xinjiang.

Let’s talk

让我们谈一谈

Mò ke : Wřêĩe did yău güýn yćur hýlõ dçy? 迈克：

必背

你假期去了哪里？

Where did you go on your holiday? I went to Xinjiang.

Jýřn : I wê nt tă Xinjiang. 约翰：

我去了新疆。

Mò ke : Wřãt did yău dă ŧũêĩe? 迈克：

你在那里做了什么？

Jýřn : I sáng ánd dânįeї wiŧũ mġ neī frûênds. 约翰：

我和我的新朋友唱歌跑舞。

Let’s chant

让我们唱一唱

Wřêĩe did yău güýn yćur hýlõ dçy? 假期你到哪儿去了？

Wģ wãnt tă Cá nådåýn mġ hýlõ dçy. 假期我去加拿大了。

Hąŝ did yău güýn yćur hýlõ dçy. 假期你如何去加拿大？

Wģ wê nt báck bġ plàne ýn a hýlõ dçy. 假期我乘飞机去的。辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit Four

My Holiday

Wřãt did yău dă ýn yćur hýlõ dçy? 假期你干什么去了？

Wģ pick á nd màde fląŝërń ýn the hýlõ dçy. 假期我们去划雪并且堆雪人。

Did yău háve a gāod tòme ýn yćur hýlõ dçy? 假期你玩得开心吗？

Wģ hád a lýt of fĎn ýn mġ hýlõ dçy. 假期我们玩得非常开心。

Let’s read

让我们读一读

Díår mým, Hąŝ âre yău? Êvërĥ dày I hád fĎn wiŧũ mġ cþuńûnń. Ýn Mþndçy wģ wê nt tă a rê ståurãnt. Wģ àte gāod făod. Ýn Tčeńdçy wģ wê nt tă a pârk. Wģ sáng ánd dânįeї. Ýn Wêňneńdçy wģ plàyed ping-pýng. Ýn Thęrńdçy wģ clòmєed a mąēntţin. Wģ tāok mènĥ pócŕėreń. Tċmýrrüw I’ll bģ báck hüme! Miss yău ánd dád. Lþve Jýřn 亲爱的妈妈：

Every day I had fun with my cousins. On Monday we went to a restaurant. Tomorrow I’ll be back home!

你好吗？我每天跟我堂兄一起玩。星期一我们去了一家餐馆。我们吃美食。星期二我们去了公园。我们唱歌、跳舞。星期三我们打乒乓球。星期四我们爬山。我们照了很多照片。明天我就要回家了。想念你和爸爸。爱你的约翰

(1)Ýn Mþndçy Jýřn

(2)Ýn Tčeńdçy hģ

(3)Ýn Wêňneńdçy hģ

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

(4)Ýn Thęrńdçy hģ

(5)Ýn Frò dçy hģ

Let’s find out

让我们找出来

Fill in the fćrm á nd tê ll yćur pârtnë r. 填表告诉你的搭档。

Wřên wãń yćur lâst trip? Wřêĩe did yău gü? Wřãt did yău dă ŧũêĩe? 你上次旅行是什么时候？你去了哪里？你在那做了什么？

Tò me

Plàįe I wênt tă

Thingń I did

时间

我去的地方

我做的事情

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit Four

My Holiday

Let’s learn 让我们学一学

bćuĺřt presents 买礼物 rüwed a büat 划船 säw ê lí phånts 看大象 wê nt skô ing 去滑雪 wênt òįe-skàting 去滑冰 Wřãt did yău dă ýn yćur hýlõ dçy? 你假期做了什么？

I bćuĺřt prìsênts. 我买了礼物。

Let’s play

wê nt skô ing wênt òįe-skàting säw ê lí phånts rüwed a büat líarned Íľglish tāok pócŕėreń àte gāod făod bćuĺřt prìsênts clòmєed a mąēntţin

必背 What did you do on your holiday? I bought presents.

让我们玩一玩

去滑雪去滑冰看大象划船学英语照相吃美食买礼物爬山

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

1.Write in the words and phrases. 写入单词和短语 2.Listen to your teacher.听你的老师说。 3.If you have three in a row, say, “Bingo!”如果你有三个排成一行，那就说“Bingo!”

Let’s try

让我们试一试

Listen ánd circle. 录音内容如下： Mike : How was your holiday? Chen : It was fun. Mike : What did you do? Chen : I saw elephants.

Let’s talk

让我们谈一谈

Àmĥ :

Wřêĩe did yău güýn yćur hýlõ dçy?

艾米:

你假期去了哪里？

Sšråř : I wê nt tă Hârbin. 莎拉：

我去了哈尔滨。

Àmĥ :

Hąŝ did yău güŧũêĩe?

艾米：

你如何去那儿的？

Sšråř : I wê nt bġ tràû n. 莎拉：

我乘火车去的。

Àmĥ :

Wřãt did yău dă?

艾米：

你做了什么？

必背 How did you go there? I went by train.

Sšråř : I wê nt skô ing. 莎拉：

我去滑雪了。

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit Four

Let’s find out

My Holiday

让我们找出来

Thiľk of fćur plàįìń yău háve bģen tă. Têll hąŝ yău wê nt. 想去你去过的四个地方。说说你怎样去的。 wřêĩe

Zhejiang

hąŝ

bġ tràû n

I wê nt tă Zhejiang lâst yíår. 去年我去了浙江。 Hąŝ did yău güŧũêĩe? 你怎样去的。 I wê nt bġ tràû n. 我乘火车去的。

Let’s read

让我们读一读

It wãń a lýng hýlõ dçy. Wģ lê ft Beijing ýn Fêbrēårĥ 1st ánd gýt tă Hârbin ýn the 2nd. Ýn the fö rst dày, I wê nt tă a pârk wiŧũ mġ pšrënts. Ýn the 3rd. I wê nt skô ing. Ýn the 4th, I did mġ hümewĉrk. Ýn the 5th, I wênt òįe-skàting. Ýn the 6th, I bćuĺřt prìsênts fćr mġ frû ê nds. Wģ gýt báck tă Beijing bġ plàne ýn the 7th. Fćr the lâst dày of the hýlõ dçy, wģ reláxed ánd prìpèĩed tă gübáck tă wĉrk ćr scřăol. 真是一个很长的假期。我们二月一号离开北京，在二号到达哈尔滨。第一天，我和我的父母去了公园。3 号那天我去滑雪了。四号那天我做了作业。五号那天我去滑冰了。六号那天我给我的朋友买了礼物。我们七号乘飞机返回北京。假期的最后一天，我们休息准备回去继续工作或学习。元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

(1) I

ýn the 3rd.

(2) I

ýn the 4th.

(3) I

ýn the 5th.

(4) I

ýn the 6th. 必背 1 st

It was a long holiday. We left Beijing on February and got to Harbin on the 2nd. For the last day of the holiday, we relaxed and prepared to go back to work or school.

Let’s find out

让我们找出来

Hąŝ did pģople trável yìårń ågü? Wřãt’s йrýng wiŧũ the pócŕėre? Pģople didn’t trável bġ plàne. Ŧũêĥ didn’t trável bġ … 许多年前人们怎样去旅行。图中有什么错误。人们不乘飞机旅行。他们不乘

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit Four

Task time

My Holiday

作业时间

Màke a püstcârd 做一张明信片。

Tă: Zhang Peng 给张鹏

Frým: Mò ke 来自迈克。

Díår Peng, 亲爱的鹏：

I clòmєed a mąēntţin. I älsü àte gāod făod. tċmýrrüw I ám güing tă rąŝ a büat. 我爬了山，还吃了美食。明天我还将去划船上。

Mò ke 迈克

Pronunciation

发音

Wĉrds in a dócœûċnårĥ âre in the álphåbêticål ćrdër. Fćr ìşámple, the wĉrd “ápple” iń bìfćre the wĉrd “bånânå”. The wĉrd “cát” iń bìfćre the wĉrd “cüat”. 字典中的单词按字母的顺序排开。例如：单词“apple” 在单词“banana” 前面。单词“cat”在单词“coat”的前面。

Lāok Ďp the wĉrds bìlüw ánd ćrdër ŧũêm. 查下面的单词，把它们按顺序排列。

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

stârting

stâr

stârt

târt

Let’s check

rábbit ê líphånt shģep cąŝ tò gë r mąēse cát dýg 让我们测一测

录音内容如下： (1) Sarah : Where did you go on your holiday? Wu : I went to Zhejiang. Sarah : What did you do there? Wu : I rowed a boat and took picture. (2) Amy : Where did you go on your holiday? Zhang : I went to Sichuan. Amy : What did you do there? Zhang : I saw pandas. (3) John : Where did you go last week? Mike : I went to Shanghai. John : How did you get there? Mike : I went by train. (5) Amy : How did you go to the park? Zhang : I walked.

Good to know

最好记住

Hąŝ tă tàke a pócŕėre ýn yćur hýlõ dçy 在假期里怎样拍一张照片？

1.Pēt in the báttërĥ. 放好胶卷

2.Pēt in the film. 装好电池辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit Four

My Holiday

3.Üpën the shĎtter. 打开快门

4.Lāok át the vûeī fònder. 看着显示屏

5.Pýint át ýbjí cts ćr pģople. 镜头对准景物或人

6.Têll êvërĥѓne tă sày, “chģeńe!” 让镜头前的人说“cheese!”

7.Prêss the bĎtton. 按下快门按钮。

8.Clüńe the shĎtter ánd pēt the cámërå åwày. 关闭快门并且收好照相机。

Let’s sing

让我们唱一唱

A Trip tă Chò nå Mġ frû ê nd càme báck frým Beijing, frým Beijing. Hģ brćuĺřt wiŧũ him, an üld Jàde ring, an üld Jàde ring. Mġ frû ê nd càme báck frým Hangzhou, frým Hangzhou. Hģ brćuĺřt wiŧũ him, a grģen silk tòe, a grģen silk tòe. Mġ frû ê nd càme báck frým Ěrēmqi, frým Ěrēmqi. Hģ brćuĺřt wiŧũ him, a cþlċurfēl cáp, a cþlċurfēl cáp.

Story time

故事时间

Zăom : I ám nąŝ ýn the măon. I cán’t bìliģve it! Shģ mĎst bģ Chang’e. Üř, hìĩe iń the rábbit. 佐姆：我现在在月球上。我不敢相信！她一定是嫦娥。噢，这是那只兔子。元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

Zăom : It’s tòme tă gü. Gāod! Hìĩe cþmeń a spàįeship. 佐姆：该走了。太好了，宇宙飞船来了。

Zip :

Hąŝ wãń yćur hýlõ dçy?

紫波：你的假期过的怎么样？

Zăom : It wãń fĎn. 佐姆：很有意思。

Zip :

Wřêĩe did yău gü?

紫波：你去了哪里？

Zăom : I wê nt tă the măon. 佐姆：我去了月球。

Zip :

Hąŝ did yău güŧũêĩe?

紫波：你怎样去的？

Zăom : I wê nt bġ spàįeship. 佐姆：我乘宇宙飞船去的。

Zip :

Wřãt did yău sģe?

紫波：你都看到什么了？

Zăom : I säw Chang’e, the rábbit ánd the trģe. 佐姆：我看到了嫦娥、免子和树。

Zip :

Did yău tàke ènĥ pócŕėreń?

紫波：你照相了吗？

Zăom : Yê s, I did. Ăops, wřêĩe did I pēt the pócŕėreń? 佐姆：是的，照了。哎哟，我把照片放哪了呢？

Zăom : Üř, it’s a drģam. 佐姆：噢，这是一个梦。

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit Four

My Holiday

第四单元达标训练题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、写出下列动词的过去式。（28 分）

1. learn

2.sing

3.dance

4.eat

5. take

6.climb

7.have

8.buy

9.row

10.see

11.go

12.leave

13.get

14.do

二、从Ⅰ栏中找出与Ⅱ栏对应的答句，将其序号填入题前括号内。（16 分） Ⅰ

（

）1. What did Miss Li do last Sunday?

（

）2. When was your sports festival?

（

）3. I like the beautiful kitds of Helen’s.

（

）4. What did Mr Green do at the festival?

（

）5. What songs did you sing?

（

）6. Does Nancy do a dance at home?

（

）7. Did Miss Li sing a song yesterday?

（

）8. Let’s go to the food festival.

Ⅱ 元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

A. No, she didn’t. B. Good idea. C. Yes, she does. D. Me, too. E. He made some kites. F. It was on the last of April. G. She cooked some food. H. “Ten little Indian boys.” 四、将下列各句组成一段完整的对话。（16 分）

A. We had a food festival at school. B. What did you do at the festival? C. It was on the fifth of March. D. Did you have a good time? E. Sure, we are very happy. F. Excuse me, what did you do last weekend? G. We cooked a lot of food together. H. When was it? 五、阅读理解，判断正误，用“√”，或“×”表示。（16 分）

Dear Sam, Last Monday was a school holiday. My friends and I had a great day at the Jinling Park. They park is very big. We can do a lot of things there. I flew a kite with David and Liu Tao. Yang Ling, Nancy and Helen sang some songs. Su Hai and Su Yang did a dance. We were all very happy. At twelve o’clock，we had lunch. Our mums made a lot of food. We had pies, sandwiches, chips some fruit, a lot of watermelon juice and some milk. In the afternoon, we drew 辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Unit Four

My Holiday

some pictures on the noticeboard in our classroom, Do you like going to the park? Love Gao Shan （

）1. Gao Shan flew a kite with David and Liu Tao.

（

）2. The boys sang some songs.

（

）3. We had a good time.

（

）4. In the afternoon, we drew some pictures of the trees and flowers in the park.

（

）5. We put the pictures on the wall near our school gate.

Reading is to the mind while exercise to the body. 读书健脑,运动强身。 Respect yourself, or no one else will respect you. 要人尊敬, 必须自重。

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

Recycle 1 Let’s Take a Trip! 复习一

1. Read and say

让我们去旅行吧！

读一读，说一说

Zhang :

Wřêĩe âre yău güing ýn yćur hýlõ dçy?

张：

你假期准备到哪儿去？

Mò ke :

I ám güing tă vóńit Kunming.

迈克：

我准备去参观昆明。

Zhang :

Üř. Йhă âre yău güing wiŧũ?

张：

噢，你准备和谁一起去？

Mò ke :

I’m güing wiŧũ mġ mým, mġ dád, ánd mġ só stë r Káthĥ.

迈克：

我将和我的妈妈、爸爸还有姐姐凯瑟琳一起去。

Zhang :

Wřãt âre yău güing tă dă ŧũêĩe?

张：

你到那儿去干什么？

Mò ke :

I’m güing tă sģe füłk dânįìń. I’m güing tă vóńit Stüne Fýrí st tăo.

迈克：

我想去看民间舞蹈，我还想去参观石林。

Zhang :

Ŧũát’s greàt! Hąŝ iń yćur fámilĥ güing tă gê t ŧũêĩe?

张：

那太好了，你们全家将如何到那儿去呢？

Recycle 1

Let’s Take a Trip!

Mò ke :

Wģ âre güing bġ plàne.

迈克：

我们将乘飞机去。

Zhang :

Wřên âre yău güing?

张：

你们什么时候去?

Mò ke :

Wģ’re güing ŧũis wģekênd.

迈克：

我们将这个周末去。

Zhang :

Háve a gāod tò me!

张：

祝你玩得开心。

LET’S

TÀKE

75 注意

be going to 与 will 的区别： 1. be going to 表示近期、眼下就要发生的事情, will 表示的将来时间则较远一些。 2. be going to 表示根据主观判断将来肯定发生的事情, will 表示客观上将来势必发生的事情。 3. be going to 含有计划,准备的意思,而 will 则没有这个意思。

TRIP!

让我们去旅行吧！ (1) Fill in Mòke’s trip sĵhêdğle. 填写迈克的旅行日程安排表。

Wřêĩe tă gü?

Wřãt tă dă?

Wřên tă gü?

Hąŝ tă gê t ŧũêĩe?

Wřêĩe iń Mò ke güing? Wřãt iń hģ güing tă dă ŧũêĩe? 迈克打算去哪里？他要去那里干什么？

Hģ’s güing tă Kunming. Hģ’s … 他打算去昆明。他

。

(2) Plán yćur hýlõ dçy ánd màke a dò ålýgÿe. 计划你的假期，编一个对话。

Wřêĩe tă gü?

Wřãt tă dă?

Wřên tă gü?

Hąŝ tă gê t ŧũêĩe?

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

Wřêĩe âre yău güing? Wřãt âre yău güing tă dă ŧũêĩe? 你打算去哪里？你打算去那里干什么？

I’m güing tă… 我打算

。

注意 Be going to 结构：对于将要发生的事，或打算、计划、决定要做的事情时，皆以“be going to + 动词原形～”的句型来表示。因为此句型含有 be 动词，所以是否用 am，are，is，决定于主语。 1.肯定句主语+be (am，are，is) going to+动词原形～. 注意：be going to 后面的动词一定要用原形。 2.否定句主语+be (am，are，is) not going to+动词原形～. 3.疑问句：Be (Am，Is，Are) +主语+going to+动词原形～？ 4.疑问句可分成以 be 动词为句首的一般疑问句，另一种就是以疑问词为句首的特殊疑问句。其句型如下：疑问词(What，Where„)+ be (am，is，are)+主语+going to+动词原形～？ who 和 when 的问句 who 问句和 when 问句都是特殊疑问句，但结构不同。 who 对主语进行提问，所以 who 就是这个句子的主语，后面不可能再出现主语。when 对句子中的时间状语提问，所以 when 后面的句子中一定有主语。

2. Read and answer.

读一读，并回答

Káthĥ :

Mò ke, iń Kunming fâr frým Beijing?

凯西:

迈克，昆明离北京远吗？

Mò ke :

Yê s. It’s thrģe řąēĩń bġ plàne.

迈克：

是的。乘飞机要三个小时。

Káthĥ :

Wřãt iń the wêaŧũër lòke ŧũêĩe?

凯西：

那里的天气怎样？

Mò ke :

Kunming iń џnüwn áń “Spring Įótĥ”. It’s čŏēållĥ sĎnnĥ ánd wärm.

迈克：

昆明被称作“春城” 。那里的天气通常明朗温暖。

Káthĥ :

Âre wģ güing tă sģe dóffërënt plàįìń?

凯西：

我们打算去看看不同的地方吗？

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Recycle 1

Let’s Take a Trip!

Mò ke :

Yê s, wģ âre. Ŧũêĩe iń älsügāod făod in Kunming.

迈克：

是的。在昆明也有许多好吃的食物。

Káthĥ :

I cán’t wàû t. I’m älsü güing tă buġ sþme füłk clüŧũeń

ŧũêĩe. 凯西：

我等不急了。我还要打算去那里买卖一些民族的服装。

Mò ke :

Wģ’re lģaving nąŝ.

迈克：

我们现在就出发。

Káthĥ :

Cán yău hê lp mģ wiŧũ the báckpáck plģańe? Mġ báckpáck iń bó ggë r ánd hê avië r ŧũán yćurń.

凯西：

你能帮我拿背包吗？我的背包比你的更大更重。

Mò ke :

Of cćurse!

迈克：

当然可以！

注意 There be 结构：表示某地（某时）存在某物（某人）。 There be 句型不一般，主语跟在 be 后边。 be 可变为 is / are, there 永远不变化，单数主语用 is, 复数主语须用 are。变疑问，很简单，be 须大写来提前；变否定，也轻松，be 后 not 记心中；肯定句中用 some, 否定、疑问 any 用。时间／地点是状语，句首句末任由你。 There be 句型是重点，若要掌握须多练。

【温馨提示】 1. 不管作主语的名词有多少个，be 动词的数只与第一个名词保持一致。如：There is a pen, two pencils and some books on the desk. 书桌上有一枝钢笔、两枝铅笔和一些书。 2. there be 和 have(has)都是 “有”，但它们的含义却是不同的。 there be 表示 “客观存在”，而 have(has)表示“拥有、占有”。请比较： There is a watch on the desk. 书桌上有一块手表。（表示存在） I have a watch. 我有一块手表。（表示拥有）

Ânsйër the qĕêsŕûċnń. 1. Hąŝ fâr iń Kunming frým Beijing? 2. Wřãt iń the wêaŧũë r lò ke in Kunming? 3. Wřãt iń káthĥ güing tă buġ in Kunming? 4. Whose bá ckpáck iń bó ggë r ánd hê avië r?

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

3. Listen and write. 听一听，写一写 May I háve yćur åttênœûċn plģańe? Èõr Chònå flòĺřt tă Kunming iń nąŝ bćarding thrăuĺř gàte

. Plģańe cċllê ct

all of yćur pírsċnål bìlýngingń ánd háve yćur bćarding pâss rêadĥ áń yău bćard the èõrcrâft. Wģ wish yău a plêańånt jĉurnìy. 大家请注意，到昆明的中国航空公司编号 EA1471 航班现在从 24 号门登机。请拿好您们的个人物品。登机时请准备好你们的登机证。我们祝你们有一个愉快的旅程。

4. Good to know.

最好知道

CHÊCK IN 登机 Sàfetĥ Chêck 安全检查 Măving Wäłkwày 水平勿倒 Êscålàtċ 电扶梯 Cáfñ咖啡馆

5. Read and answer.

读一读，并回答

May 14th Díår dòårĥ, Tċdày wãń a gāod dày ánd a bád dày. Hìĩe iń the bád neīń. Wģ wê nt tă the hüß tê l bġ táxi. The drò vë r tüld Ďs mènĥ thingń åbąēt Kunming. I wãń ìxįòtìd åbąēt the trip. Wģ wê nt óntă the hüß tê l bĎt I didn’t háve mġ báckpáck. I rán báck tă the táxi. The drò vë r wãń gýne.

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Recycle 1

Let’s Take a Trip!

5 月 14 日亲爱的日记：今天是一个好日子，也是一个坏日子。这有一个坏消息。我们乘火车去了旅馆。司机告诉了我们很多关开昆明的事情。我对假期很兴奋。我们进了旅馆但是我们没有拿背包。我跑回去找出租车。司机已经走了。

Ŧũát âftërnăon dád ánd I tāok a bĎs tă the pċlôįe stàœûċn. Ŧũêĩe wì re mènĥ báckpácks ŧũêĩe. A pċlôįemån shüwed Ďs thrģe báckpá cks. Ѓne wãń bó ggë r ŧũán mò ne. Ѓne wãń smällë r ŧũán mò ne. The thörd báckpáck lāokeї lòke mòne, bĎt it wãń nýt. Mò ne wãń hê avië r. I wã ntí d tă crġ. 那天下午我和爸爸一起坐公共汽车去了警察局。那里有许多背包。警察拿给我们三个背包。一个比我的大。一个比我的小。第三个看起来像我的，但是它不是。我的更重。我想哭。

The pċlôįemån sèû d hģ would hê lp Ďs. Wģ wàû tí d ýn the chèõ r. Hìĩe iń the gāod neīń. A mán càme óntă the pċlôįe stàœûċn. Hģ hád mġ báckpá ck. I wãń süìxįòtìd tă sģe the táxi drò vë r ågàû n. Hģ tüld mģ tă ìnjýĥ mġ vóńit tă Kunming. I cán háve a gāod trip nąŝ! Mò ke 警察说他可以帮助我们。我们坐在椅子上等。这是好消息。一个人走进了警察局。他拿着我的背包。再一次看到出租车司机我很兴奋。他让我们好好参观昆明。我现在可以放心的旅行了。迈克

(1) Rģad ánd tick ćr crýss. 1) a) Mò ke lýst hiń báckpáck in the hüß tê l. b) Mò ke lýst hiń báckpáck in the táxi. 2) a) Mò ke wê nt tă the pċlôįe stàœûċn. b) Mò ke wê nt tă the hýspitål. 元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

3) a) Mòke’s báckpáck wãń hêavĥ. b) Mòke’s báckpáck wãń smäll. 4) a) The pċlôįemån fąēnd the báckpáck. b) The táxi dròvër fąēnd the báckpáck. 5) a) Mò ke hád a greàt dày. b) Mò ke hád a gāod ánd bád dày. (2) Gāod neīń á nd bád neīń gàme. Gāod neīń : The drò vë r tüld Ďs mènĥ thingń åbąēt Kunming. Bád neīń :

I didn’t háve mġ báckpáck.

3 Piģįìń of Gāod Neīń

3 Piģįìń of Bád Neīń

6. Read and write

读一读，写一写

A püst cârd frým Mò ke Dí år , This püst cârd shüwń yău a pócŕėre frým mġ . Wģ wênt tă a nàŕėre . Wģ säw a grģen ánd a beačtifēl clģan . Ŧũêĩe wíren’t mènĥ pģople ŧũêĩe. Tċmýrrüw wģ âre güing tă a smäll . Ŧũêĩe âre nü täll ŧũêĩe. Dă yău thiľk I will sģe beačtifēl bĎttërflòeń ŧũêĩe? Mò ke

pârk

vóllçķe

buóldingń

hýlõ dçy

fýríst

làke

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Recycle 1

Let’s Take a Trip!

A püst cârd frým Káthĥ

Dí år , Wģ stà yed át a beačtifēl smäll vóllçķe ŧũis wģek. Wģ årrò ved ýn Mþndçy ánd àte sþme frê sh frým the làke. Ýn Tčeńdçy wģ há d sþme tàstĥ frěût. âre mġ fàvċurite. Ýn Wêňneńdçy wģ tà stí d sþme neī vêķìtåbleń. Ýn Thęrńdçy I dráľk sþme cárrċt . It wãń frê sh ánd fćr gāod lĎck. Ýn Sátėrdçy it wãń vêrĥ hýt. I àte chýcċlçte . I ám vêrĥ háppĥ ŧũis hýlõ dçy. Káthĥ

gràpes

jěûįe

7. Read and answer.

fish

òįe-crģam

Zongzi

读一读，并回答。

Mò ke :

Íxcčńe mģ. Wģ âre vóńitċrń tă ŧũis įótĥ. Wģ âre lýst.

迈克：

对不起。我们是来这座城市参观的。我们迷路了。

Pċlôįemån :

Wřãt âre yău lāoking fćr?

警察：

你们在找什么？

Káthĥ :

Hąŝ cán wģ gê t tă the hýlõ dçy hüßtêl, plģańe?

凯西：

请问怎样去假日酒店？

Pċlôįemån :

Yău cán tàke the Nü.26 bĎs. Gê t ćff át the püst ýffiįe.

警察：

你可可坐 26 路公共汽车。在邮局下车。

Mò ke :

Ŧũêĩe iń a įónìmå nìår the hýlõdçy hüßtêl. I cán fò nd the hüß tê l frým the įónìmå.

迈克：

假日酒店附近有个电影院。我可以从电影院找到酒店。

Pċlôįemån :

Wäłk sąēth frým the püst ýffiįe. Güstràû ĺřt. Yău’ll

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

fònd the įónìmå. 警察：

从邮局向南走。一直走。你就会找到电影院。

Káthĥ :

The hüß tê l iń jĎst bìhònd the įónìmå. Wřêĩe’s the bĎs stýp, plģańe?

凯西：

酒店正好在电影院的后面。请告诉我公共汽车站在哪？

Pċlôįemån :

Tęrn ròĺřt. It’s in frþnt of the báľk.

警察：

向右转。银行的前面。

Mò ke :

Tháľks fćr yćur hê lp.

迈克：

非常感谢你的帮助。

Pċlôįemån :

Gāod lĎck.

警察：

祝你们好运。

(1) Dräw the răute tă the hýlõ dçy hüß tê l. Nàme the püst ýffiįe, įónìmå ánd hüß tê l.

(3) Cċmplģte Mò ke’s trável dòårĥ.

May 16 th Dìår dòårĥ, Tċdày we gýt lýst. We

to a pċlôįemån and âskeї for

hêlp. The pċlôįemån tüld us to bĎs. We gýt ćff át the sąēth,

the No.26 . Then we wäłkeї

, and fąēnd the įónìmå. The hüßtêl is jĎst

the įónìmå. We årròved sàfelĥ. Mò ke

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Recycle 1

Let’s Take a Trip!

8. Listen, match and write.

听音，连线并写一写

Mike’s family had a great trip in Kunming. They bought many things there. Mike bought a cap, some paintings and postcards, many DVDs and a pair of sunglasses. Kathy bought some dolls, a dress, a pair of shoes, an umbrella and a fan. Mike’s father bought a guidebook, a map, four CDs, three picture-books and a pair of boots. Mike’s mother bought some flowers, a scarf ,some clothes, three magazines, and a handbag. They had a lot of fun in Kunming. pàû ting mágåß zô ne cáp püst cârd Ďmßbrêllå DVD

máp

pó cŕėre

bāok

clüŧũeń

guòdebāok

shăe

băot

hándbág

dýll

sĎn¿glâssìń

scârt

drê ss

fląŝër

9. Let’s chant.

让我们唱一唱

I wê nt on a trip. 我去旅游了。

Wřãt did yău dă? 你去干什么了？

I wê nt to a pârk. 我去公园了。

I wênt to the zăo. 我去动物园了。

I wê nt on a trip. 我去旅行了。

Wřãt did yău buġ? 你买了什么？元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

I bćuĺřt a jáckìt. 我买了一件夹克。

I bćuĺřt a tòe. 我买了一条领带。

I wê nt ýn a trip. 我去郊游了。

Wřãt did yău sģe? 你看见了些什么？

I säw the mąēntţinń. 我看见了大山。

I säw the sģa. 我看见了大海。

I wê nt on a trip. 我去旅游了。

Did yău háve fĎn? 你玩得开心吗？

The wêaŧũër wãń greàt. 天气太棒了。

Ŧũêĩe wãń lýts of sĎn. 那儿有许多好玩的。

10. Let’s find out

让我们找出来

Wřãt did Mò ke dă?

rģad a mágåßzône

rģad

buġ prìsênts

tàke pócŕėreń

ģat năodleń

sģe fląŝërń

clòmє a mąēntţin

güswó mming

líarn füłk dânįìń

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Recycle 1

11. Let’s sing

Let’s Take a Trip!

让我们唱一唱

I Wê nt ýn a Hýlõ dçy I wê nt ýn a hýlõ dçy. I wê nt ýn a plàne. I tāok mènĥ pócŕėre. Ŧũêĩe nê vë r wãń ràû n. I àte mènĥ făods. I plàyed in the sĎn. I shýppeї fćr neī thingń. I hád lýts of fĎn.

12. Story time

故事时间

Zăom :

I lýst mġ frû ê nd át the mčßńìėm.

佐姆：

我在博物馆不见了我的朋友。

Pċlôįemån :

Wřãt’s hiń nàme?

警察：

他叫什么名字？

Zăom :

Hì r nàme iń Zip.

佐姆：

他叫紫波。

Pċlôįemån :

Hąŝ täll iń shģ?

警察：

她有多高？

Zăom :

I thiľk shģ’s 155 cm. Shģ’s shćrtër ŧũán mģ.

佐姆：

我想她有 55 厘米。她比我矮。

Pċlôįemån :

Wřãt wãń shģ wê åring?

警察：

她穿什么衣服？

Zăom :

Shģ wćre a yêllüw ánd blěe T-shö rt.

佐姆：

她穿着一件黄色和蓝色的 T 恤衫。

Pċlôįemån :

Wřêĩe âre yău stàĥing?

警察：

你们暂住在哪里？

Zăom :

Wģ âre stàĥing át the hýlõ dçy hüß tê l.

佐姆：

我们暂住在假日酒店。

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

Pċlôįemån :

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

Sþmeѓne cälled hìĩe frým ŧũát hüß tê l. Shģ sèû d shģ lýst a frû ê nd nàmed Zăom. Iń ŧũát yćur nàme?

警察：

有人从酒店打电话来，她说她不见了一个叫佐姆的朋友。是你吗？

Zăom :

Yê s, it iń.

佐姆：

是的，就是我。

Zăom :

I’m háppĥ shģ’s nýt lýst.

佐姆：

非常高兴她没丢。

Pċlôįemån :

Fò ne. Yćur frû ê nd will cþme hìĩe tă pick yău Ďp. Shģ’s åfràû d yău’ll bģ lýst ågàû n.

警察：

很好。你的朋友要来这找你。她害怕你又一次的丢了。

Zăom :

Üř-üř.

佐姆：

噢，噢。

开卷有益。 Reading enriches the mind.

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Recycle 2 A Farewell Party 复习二 1. Let’s read Tģachër :

让我们读一读

Gāod mćrning, býĥń ánd görlń. It iń the ê nd of the scřăol yìår. Wģ’re güing tă háve a fèĩewêll pârtĥ nêxt SĎndçy. Would yău lò ke tă përfćrm át the pârtĥ?

老师：

早上好，同学们，本学期就要结束了，我们将在下个星期天举行一次告别晚会，你们愿意在晚会上表演节目吗？

Ss :

Ōēĩe.

茜茜：

当然。

Chen :

I cán sing sýngń.

陈：

我会唱歌。

Zhang :

I cán plày the piß ánü.

张：

我会弹钢琴。

Sšråř :

I cán plày erhu.

莎拉：

我会拉二胡。

Tģachër :

Wřãt cán yău dă, Mò ke?

注意 can 的用法：是情态动词，没有人称和数的变化，后面跟动词原形。情动 can 表能力，和实动不分离。不管主语何变换， can 模样永不变。只要出现 can 情动，动词原形后面站。一般疑问 can 提前，否定 can 后 not 添。

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

老师：

你会做什么。迈克？

Mò ke :

Lê t mģ sģe. I cán dă Chònģńe kēng fu.

迈克：

让我想想。我可以表演中国功夫。

Ss :

Hąŝ åbąēt yău, Miss Wřòte?

茜茜：

你呢，怀特老师？

Tģachër :

I cán dânįe. Lê t’s invòte yćur pšrënts tă the pârtĥ.

老师：

我会跳舞，我们邀请你们的父母参加晚会吧！

Zhang :

Sčpër!

张：

太好了！

Þŧũër stčdënts : Greàt! 其它学生：

太棒了！

Ânsйër the qĕêsŕûċnń. (1) Wřãt cán Chen Jie dă át the pârtĥ? (2) Cán Zhang Peng plày the piß ánü? (3) Wřãt cán Mò ke dă? (4) Wřãt cán Miss Wřòte dă?

2. Read and tick or cross.

读一读，打√或打×

(1) The fèĩewêll pârtĥ will bģ ýn jěne 20 th.

(

)

(2) The pârtĥ will bģ át a stàdiėm.

(

)

(3) Ünlĥ Chònģńe făod will bģ sírved.

(

)

(4) Ünlĥ stčdënts cán gü tă the pârtĥ.

(

)

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Recycle

A Fare well Party

Dí år Sö r or Mádåm: You are invò tíd to a FÈĨEWÊLL PÂRTĤ.

亲爱的先生或女士，你被邀请参加一个告别晚会。

Plàįe: Stàdiėm Dàte: Jěne 20th Tò me: 7-9 p.m. Făod: Chònģńe dóshìń will be sì rved. (Pô zzåtoo!)

地点：运动场日期：六月 20 日时间：晚上七点到九点食物：中国菜也有比萨饼

Yćur fýreiĺn frûênds âre lģaving Chònå. Sėppüńe yău wãnt tă invò te ѓne of ŧũêm tă yćur hüme fćr dó nnë r. Whom dă yău wãnt tă invò te? Йròte an invitàœûċn. 你的外国朋友要离开中国了。假设你想邀请他们中的一个到你家吃饭。你想邀请哪一个？请写一线邀请卡。

3. Listen, write, match and say.

听一听，写一写，连一连，说

一说

Sšråř kģeps a dòårĥ. Lósŗën ánd fill in the bláľks. 莎拉写日记。听一听填空。

Jěne 5th 六月五日

Dìår dòårĥ, 亲爱的日记

I ám sád. I ám güing báck tă Åmêricå nêxt mþnth. I will lģave Chò nåá nd all mġ frû ê nds. 元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

我很伤心。我下个月将回美国。我将离开中国和我所有的朋友。

Wģ’ll háve a pârtĥ nêxt SĎndçy. I á m ìxįòtìd. Êvërĥѓne iń güing tă bring gifts.

I will gó ve him a smäll stámp

frým Åmê ricå.

I will gó ve him a CD wiŧũ

vòċlin mčńic.

I will gó ve hì r sþme

cþlċured pêncûlń. Wu Yifan lòkes màking thingń. Hģ iń güing tă bģ a sįòëntist in the fčŕėre. I will gó ve him a bāok åbąēt Třýmås Êdison. I’m ōēĩe hģ will lò ke ŧũát. I dýn’t wãnt tă sày gāodßbġe tă mġ frû ê nds. 下周日我们将举行聚会。我很兴奋。大家打算带礼物。我也准备送份礼物。约翰喜欢集邮。我打算送他一张美国的邮票。迈克喜欢拉小提琴。我打算送他一张关于小提琴的 CD。陈洁喜欢画画。我打算送她一些彩色铅笔。吴一帆喜欢制作东西。他将来想当一名科学家。我打算送他一本关于汤姆斯爱迪生的书。我相信他一定会喜欢的。我不想和我的朋友说再见。

Máŗch á nd sày. Nàme

Hýbbĥ

Thingń ŧũát Sšråř iń güing tă

Jýřn

màking thingń

a bāok åbąēt Třýmås Êdison

Mò ke

dräйing pócŕėreń

a stámp frým Åmê ricå

Chen Jie

plàёing the vòċlin

a CD

Wu Yifan

cċllêcting stámps

sþme cþlċured pênįûlń

gó ve

Jýřn lòkes … Sšråř iń güing tă gó ve him … 约翰喜欢

。莎拉打算送他

。

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Recycle

4. Group and write

A Fare well Party

归类写一写

mčńic

càke

scârf

făod

swê atë r

chýcċlçtes

cülå

jěûįe

òįe-crģam

phütüń

milk

pô zzå

bāoks

gifts

thingń tă dă dă the clģaning йròte a plán driľks pócŕėreń

dêcċràte the răom

sê nd ąēt invitàœúċnń

Wřãt a beačtifēl clâssrāom! Ŧũêĩe âre sþme bållăonń in it. Ŧũêĩe iń a cámë rå.

多么漂亮的教室呀。里面有一些汽球。有一架照相机„„

5. Lisstn and write

听一听，写一写

It’s tòme tă sày gāodßbġe tă

It’s tòme tă sày gāodßbġe tă mġ

Gāodßbġe tă the Gāodßbġe tă the

. .

Gāodßbġe tă Chò nåánd frû ê nds. 该和中国告别了。该和我的朋友告别了。再见了熊猫。元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

再见了面条。再见了中国和朋友们。

It’s tòme tă sày gāodßbġe tă Chò nå. It’s tòme tă sày gāodßbġe tă mġ frû ê nds. I stĎdied hârd, I lì arní d

Gāodßbġe tă Chò nåánd frû ê nds. 该和中国告别了。该和我的朋友告别了。我努力学习。我学习汉语。再见了中国和朋友们。

It’s tòme tă sày gāodßbġe tă Chò nå. It’s tòme tă sày gāodßbġe tă mġ frû ê nds. Gāodßbġe tă the

Gāodßbġe tă the

Gāodßbġe tă Chò nåánd frû ê nds. 该和中国告别了。该和我的朋友告别了。再见了山脉。再见了风筝。再见了中国和朋友们。

Йròte a chânt!

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Recycle

6. Let’s read.

A Fare well Party

让我们读一读

Tģachër :

Hê llü. Йhă’s ŧũát?

老师：

你好，请问你是哪位？

Liu :

Hê llü. Ŧũis iń Liu Yun spģaking. I háve a cüld. I cán’t gütă the pârtĥ.

刘：

你好，我是刘云。我感冒了，我不能参加晚会了。

Tģachër :

I ám sýrrĥ tă híår ŧũát. Hąŝ dă yău fģel?

老师：

你很遗憾听到这个消息。你感觉怎么样？

Liu :

I háve a sýre thrüat.

刘：

我喉咙疼。

Tģachër :

I hüpe yău will gê t bêttër săon.

老师：

我希望你尽快好起来。

Liu :

Tháľk yău. Iń êverĥbýdĥ háving a gāod tò me?

刘：

谢谢！大家都玩得开心吗？

Tģachër :

Yê s. Zhang Peng iń plàёing the pißánü. Chen Jie ánd Mò ke âre só nging. Jýřn iń dânįing. Ed iń üpë ning prìńênt. Àmĥ ánd Wu Yifan âre plàёing gàmeń.

老师：

是的，张鹏正在弹钢琴，陈杰和迈克正在唱歌，约翰在跳舞，爱德华正在打一开一份礼物，艾米和吴一帆在玩游戏。

Liu :

I wãnt tă cþme, tăo.

刘：

我也想去。

Tģachër :

Dýn’t bģ sád. Wģ will gó ve yău a sėrpròńe.

老师：

别难过。我们会给你一个惊喜。

Liu :

Rìållĥ? Wřãt will ŧũát bģ?

刘：

真的吗？会是什么呢？

Tģachër :

JĎst wàû t ánd sģe. Gê t wêll săon.

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

老师：

等会就知道了。很快就好了。

Liu :

Tháľk yău ågàû n ánd sày hê llütă mġ frûênds. Bġe.

刘：

再一次谢谢你并问候我的朋友们，再见。

Ânsйër the qĕêsŕûċnń. (1)Wřãt iń Zhang Peng dăing? (2)Iń Jýřn dânįing? (3)Âre Mò ke ánd Chen Jie dânįing? (4)Wřãt iń Ed doing?

注意 everybody 的用法： 1.everyone 指每个人 ,人人, 每人, 2.every one 指一群人中的某个人或物,如后面出现限定的 of 短语时 , 须用 every one,不能用 every one.

(5)Wřãt âre Àmĥ ánd Wu Yifan dăing?

7. Let’s play

让我们玩一玩

Àmĥ iń wĉrking ýn sþme pĎzzleń. Cá n yău hê lp hì r? 艾米正在做一些谜语。你能帮助她吗？

(1) Wřãt two wĉrds háve the müst lêttërń? 哪两个单词有最多的字母？

(2) Wřġ iń a máth bāok sád? 为什么数学书伤心？

(3) If yău lāok in mġ fàįe, I ám sþmebýdĥ. If yău lāok in mġ báck, I ám nübċdĥ. 如果你看着我的脸我是某人，如果你看着我的背，我不是任何人。

(4) Wřãt güeń årąēnd the wĉrld, bĎt stàyń in ѓne cćrnër? 什么东西周游世界，但只呆在一个角落。

(5) Fćrwårds I’m hêavĥ. Báckwårds I’m nýt. Wřãt ám I? 向前我很重，向后我不重。我是什么？

(6) Wřãt háń fćur lêgń, bĎt cán’t wäłk? 什么东西有四条腿，但不会走。 Hìĩe âre the ânsйërń. 辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Recycle

A Fare well Party

答案在这里。 püst ýffiįe 邮局

mórrċr 镜子

tàble

tþn

桌子

stámp

邮票

吨

It háń mènĥ prýblëmń.它有许多问题

8. Look up the words.

查这些单词

If ŧũêĩe âre sþme wĉrds yău dýn’t џnüw, lāok ŧũêm Ďp in a dócœûċnårĥ. 如果遇到你不认识的单词。那么在字典中查找它们。

wĉrd: pĎzzle sąēnd: /ßpЫzl/ mģaning: 难题；谜

9. Pronunciation

发音

Wu Yifan iń rģading sþme tþngue twóstërń. Wāułd yău lò ke tă jýin him? Gê t in grăups ánd sģe hąŝ mènĥ tþngue twóstërń yău cán rģad in ѓne mónźte? 吴一帆正在读一些绕口令。你想加入他吗？加入后看看你一分种能读多少绕口令？

Wģ wê nt tă Spàû n in the ràû n, ánd tă Frânįe tă buġ pánts. 我们下雨的时候去了西班牙，去法国买了裤子。

Wģ àte tęrkìy in Tęrkìy ánd bćuĺřt chònå in Chò nå. 我们在土耳其吃了火鸡。在中国买了陶瓷。

Wģ bćuĺřt fánń in Jåpán ánd a dýlly in Bâli. 我们在日本买了扇子，在巴里岛买了洋娃娃。元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

10. Let’s make.

让我们做一做

Miss Wřòte iń màking a bāok åbąēt hì r stčdënts. Shģ màkes the bāok süŧũát shģ cán rí mê mbë r hì r stčdënts wêll. Wāułd yău lò ke tă hê lp hì r glěe the pócŕėreń? 怀特老师正在做一本关于她学生的书。他做这本书是为了更好的记住他的学生。你愿意帮她贴照片吗？

Hģ’s frým Chò nå. Hģ’s täll ánd strýng. Hģ lòkes plàёing fāotbäll. Hģ lòveń fâr frým the scřăol, bĎt hģ iń nê vë r làte. 他来自中国。他又高又强壮。他喜欢踢足球。他住得离学校很远，但是他从不迟到。

Shģ’s frým Chò nå. Shģ’s prìttĥ. Shģ’s qĕòët. Shģ háń lýng hèõ r. Shģ lò kes ló sŗening tă mčńic. Shģ lòkes dräйing pócŕėreń, tăo. 她来自中国。她很漂亮。她很文静。她留长发。她喜欢听音乐。她也喜欢画画。

Hģ’s frým Cá nådå. Hģ’s täll. Hģ lòkes plàёing the vòċlin. Hģ lòkes plàёing fāotbäll. Hģ lò kes màking kò tes, tăo. Hģ lòveń nêxt tă the scřăol. Hģ ýfŗen tģachìń hiń clâssmàtes Íľglish. 他来自加拿大。他很高，他喜欢拉小提琴，他喜欢踢足球。他也喜欢做风筝。他住在学校隔壁。他经常教他的同学英语。

Shģ iń frým Åmê ricå. Shģ iń prìttĥ. Shģ háń big eġeń. Shģ lò kes pándåń vêrĥ mĎch. Shģ lòkes dräйing pócŕėreń. Shģ iń güing tă bģ an ârtist in the fčŕėre. 她来自美国。她很漂亮。她有大大的眼睛。她非常喜欢熊猫。她喜欢画画。她打算将来当艺术家。

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Recycle

11. Good to know.

A Fare well Party

最好记住

Wàyń tă Sày Gāodßbġe 告别的方式。

Йròte săon! 尽快写信给我！

Gāod lĎck! 祝你好运

Kģep in tþuch! 保持联系！

Háve a gāod trip! 旅途愉快！

Tàke cèĩe. 保重。

12. Let’s sing.

让我们唱一唱

Wģ’re Güing Báck Wģ’re güing báck. Wģ’re sýrrĥ tă sày wģ’re güing báck hüme nê xt SĎndçy ćr Mþndçy. Wģ háve tă sày gāodßbġe. Wģ háve tă lģave ŧũis plàįe. Wģ háve tă lģave ąēĩ frû ê nds. Wģ’ll rìmêmbër êverĥ fàįe. Wģ’ll rìmêmbër êverĥ fàįe.

13. Let’s read.

让我们读一读

Tģachër :

May I cþme in?

老师：

我可以进来吗？

Liu :

JĎst a mónźte.

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

刘：

等一下。

Tģachër :

Hò !

老师：

你好！

Liu :

Miss Wřòte!

刘：

怀特老师！

Tģachër :

Yê s, it’s mģ.

老师：

是的，是我。

Jýřn & Chen :

Ánd mģ.

约翰和陈杰：

还有我。

Zhang, Sšråř & Wu :

Ánd mģ.

张、莎拉和吴：

还有我。

Liu :

It’s sünòįe tă sģe yău all. Cþme in plģańe.

刘：

能看见你们所有人真是太好了，请进。

Tģachër :

Hąŝ âre yău tċdày?

老师：

你今天怎样了？

Liu :

I fģel mĎch bê ttë r.

刘：

我觉得好多了。

Chen :

Hìĩe iń a bāok of stámps. I џnüw yău lò ke cċllêcting stámps.

陈：

送给一本集邮书。我知道你喜欢集邮。

Liu :

Tháľk yău. Ŧũis iń a smäll gift frým mģ. I hüpe yău lò ke it.

刘：

谢谢，这是我给你的小礼物，希望你喜欢。

Àmĥ :

I йrüte a püìm. I hüpe yău lò ke it.

艾米：

我写了一首诗，希望你喜欢。

Liu :

Tháľk yău. Ŧũis iń a bāok åbąēt pándå.

刘：

谢谢。这里有本关于熊猫的书。

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Recycle

A Fare well Party

Àmĥ :

Tháľk yău sümĎch.

艾米：

太谢谢你了。

Tģachër :

Lê t’s tàke a pócŕėre tċgêŧũër!

老师：

咱们一起照张像吧！

Ss :

Greàt!

茜茜：

太好了！

Tģachër & Ss :

Chģeńe!

老师和茜茜：

“茄子”

Màke a só milår dò ålýgÿe ánd áct it ąēt. 编一个类似的对话，表演出来

14. Story time. Zip :

故事时间

I háve sþme gāod neīń ánd sþme bád neīń.

紫波：我有一些好消息和坏消息告诉你。

Zăom : Wřãt iń it? 佐姆：是什么？

Zip :

I’m güing åwày fćr a lýng tò me.

紫波：我要离开很长时间。

Zăom : I’m sýrrĥ tă híår ŧũát. 佐姆：听到这个消息我很难过。

Zăom : Wřêĩe âre yău güing? 佐姆：你要去哪？

Zip :

Åmê ricå. Mġ fâŧũër háń a neī jýb ŧũêĩe.

紫波：美国。我的父亲在那里找到了一份新工作。

Zăom : Ŧũis iń gāod neīń fćr yćur fâŧũër. It iń sád neīń fćr mģ. 佐姆：这对你父亲来说是一个好消息。但对我来说是一个坏消息。

Zip :

Mģ, tăo.

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

100

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

紫波：我也这样想。

Zăom : Will yău bģ güing tă a neī scřăol? 佐姆：你要去一个新学校吗？

Zip :

I will bģ güing tă a neī móddle scřăol. I’ll bģ in Gràde 7.

紫波：我要去一所新的中学。我要去七年级。

Zăom : Will yău prýmise tă йròte tă mģ? 佐姆：你会写信给我吗？

Zip :

Of cćurse.

紫波：当然。

Zăom : Tàke cèĩe. 佐姆：保重。

Zip :

Tàke cèĩe.

注意 will 的用法：

will 表示“将来”，常用于一般将来时中，其后跟动词原形;在书面语中，主语是第一人称 I/we 时，常用 shall。在口语中，所有人称均可用 will。否定式是 will not（缩略式为 won’t）。

佐姆：保重。

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Appendix 1

附录一

The Thrģe Lóttle Pigń 三只小猪

Nárràtċr :

Ѓnįe ėpýn a tòme, ŧũêĩe wì re thrģe lóttle pigń, nàmed Pģte, Pát ánd Päul. Ŧũêĥ wì re brþŧũërń. Ѓne dày, ŧũêĥ lê ft ŧũêõr mþŧũër’s hąēse. It wãń wó ntë r. Ŧũêĥ wãntí d tă buóld a neī hąēse. Ŧũêĥ mê t a mán. Hģ hád sträw tă sê ll.

讲述者：

从前有三只小猪。名叫皮特、帕特和保罗。他们是兄弟。有一天，他们离开了他们妈妈的家。那是冬天。他们想建一所新房子。他们遇到一个男人。他有稻草卖。

Pģte :

Cán I plģańe buġ yćur sträw?

皮特：

请问我可以买你的稻草吗？

Straw- Sêllër : Ōēĩe. Wřãt fćr? 卖稻草的人：

当然，用它做什么？

Pģte :

I ám güing tă buóld a hąēse wiŧũ it.

皮特：

我打算用它建一所房子。

Sträw-Sêllër : Sträw iń nýt strýng. 卖稻草的人：

稻草不够坚固。

Pģte :

Ŧũát’s OK. I nģed a hąēse bìfćre wóntër.

皮特：

没关系。冬天来临之前，我需要一所房子。

Nárràtċr :

Pģte buólt hiń hąēse of sträw. Pát mêt a mán. Hģ süld sticks.

讲述者：

皮特用稻草建了它的房子。帕特遇到一个男人。他卖柴枝。

Pát :

Cán I plģańe buġ yćur sticks?

帕特：

我可以买你的柴枝吗？

102

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

Stick-Sêllër :

Ōēĩe. Wřãt fćr?

卖柴枝的人：

当然可以，你用它做什么？

Pát :

I ám güing tă buóld a hąēse wiŧũ it.

帕特：

我打算用它建一所房子。

Stick-Sêllër :

Sticks âre nýt strýng.

卖柴枝的人：

柴枝不够坚固。

Pát :

Ŧũát’s OK. I nģed a hąēse bìfćre wóntër.

帕特：

没关系。冬天来临之前我需要一所房子。

Nárràtċr :

Pát buó lt hiń hąēse of sticks. Päul mêt a mán. Hģ süld bricks.

讲述者：

帕特用柴枝建起了一座房子。保罗遇到一个男人。他卖砖块。

Päul :

Cán I plģańe buġ yćur bricks?

保罗：

我可以买你的砖吗？

Brick-Sêllër :

Ōēĩe. Wřãt fćr?

卖砖的人：

当然可以，来用干什么？

Päul :

I ám güing tă buóld a hąēse wiŧũ it.

保罗：

我打算用它建一所房子。

Brick-Sêllër :

Greàt! Bricks âre vêrĥ strýng.

卖砖的人：

好！砖很坚固。

Pģte :

It iń hârd wĉrk tă buóld a hąēse of bricks.

皮特：

用砖来建造房子是一项艰巨的工作。。

Pát :

Bricks âre vêrĥ hêavĥ.

帕特：

砖非常的重。

Päul :

Bricks âre hê avië r ŧũán sträw ánd sticks. Brick hąēseń âre hârdë r ŧũán sträw hąēseń ánd stick hąēseń.

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Appendix 1

保罗：

103

砖比稻草和柴枝都重。砖房子比稻草房子和柴枝房子都坚固。

Nárràtċr :

The mán gàve Päul the bricks. Päul buó lt hiń hąēse of bricks. A hĎľgrĥ wālf càme ąēt of the wāods. Hģ wê nt tă the först hąēse. It wãń màde of sträw.

讲述者：

那个男人把砖块卖给了保罗。保罗用砖块建起了他的房子。一只饿狼从树林里走出来。它来到第一个房子。那房子是用稻草建的。

Wālf :

Ló ttle pig, ló ttle pig. Lê t mģ in!

狼：

小猪，小猪，快让我进来！

Pģte :

Nüwày! Nüwày! Nýt bġ the hèõ r ýn mġ chin.

皮特：

没门！没门！我用我腮帮子上的猪毛起誓我不会让你进来。

Wālf :

Ŧũên I will blüw yćur hąēse dąŝn.

狼：

那我就吹倒你的房子。

Nárràtċr :

The wālf bleĭ the sträw hąēse dąŝn. Pģte rán tă Pát’s hąēse. The wālf wênt tă the sêcċnd hąēse. It wãń màde of sticks.

讲述者：

狼吹倒了稻草房子。皮特跑进了帕特的房子。狼来到了第二个房子这。它是用柴枝建的。

Wālf :

Ló ttle pig, ló ttle pig. Lê t mģ in!

狼：

小猪，小猪，快让我进来！

Pģte & Pát :

Nüwày! Nüwày! Nýt bġ the hèõ r ýn mġ chin.

皮特、帕特：

没门！没门！我用我腮帮子上的猪毛起誓我不会让你进来。

Wālf :

Ŧũên I will blüw yćur hąēse dąŝn.

狼：

那我就吹倒你的房子。

Nárràtċr :

The wālf bleĭ the stick hąēse dąŝn. Pģte ánd Pát rán tă Päul’s hąēse. The wālf càme tă the brick

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

104

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

hąēse. 讲述者：

狼吹倒了柴枝房子。皮特和帕物跑进了保罗的房子。狼来到了砖房子这里。

Wālf :

Ló ttle pig, ló ttle pig. Lê t mģ in!

狼：

小猪，小猪，快让我进来！

Pát & Päul :

Nüwày! Nüwày! Nýt bġ the hèõ r ýn mġ chin.

帕特、保罗：

没门！没门！我用我腮帮子上的猪毛起誓我不会让你进来。

Wālf :

Ŧũên I will blüw yćur hąēse dąŝn.

狼：

那我就吹倒你的房子。

Nárràtċr :

The wālf bleĭ ánd bleĭ. The hąēse would nýt cþme dąŝn. Hģ bleĭ hârdër. The hąēse would nýt cþme dąŝn. The wālf clòmєed ýn the týp of the hąēse. Hģ fêll dąŝn the chómnìy. Hģ fê ll óntă a fòĩe.

讲述者：

狼吹呀吹呀。房子也没被吹倒。他更加拼命的吹，房子没有倒。狼爬上屋顶。它从烟筒上掉下来。它倒进了火堆。

Pát & Päul :

Hēßrrày!

帕特、保罗：

万岁！

Ló ttle Rê d-Cá p 小红帽

Nárràtċr :

Ѓnįe ėpýn a tòme, ŧũêĩe wãń a prìttĥ lóttle görl. Shģ wćre a lóttle rêd cáp. It wãń frým hì r grándmþŧũër. The görl lþved the cáp vêrĥ mĎch. Shģ wãń älwàyń wêåring it. Sónįe ŧũên, shģ wãń cälled “Ló ttle Rê d-Cáp”. Ѓne dày, hì r mþŧũër cälled hì r frým the gârden.

讲述者：

从前，有个漂亮的小女孩。她戴着一顶红色的帽子。那

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Appendix 1

105

帽子是她外婆送她的。她非常喜欢这顶帽子。她总是戴着它。从那时起，人们就叫她“小红帽”。一天，她的妈妈在花园里叫她。

Mþŧũër :

Ló ttle Rê d-Cáp.

妈妈：

小红帽。

Ló ttle Rêd-Cáp :

Yê s, mým.

小红帽：

是，妈妈。

Mþŧũër :

Hìĩe iń a piģįe of swģet càke ánd sþme mêdiįine. Plģańe tàke ŧũêm tă yćur grándmþŧũër.

妈妈：

Ló ttle Rêd-Cáp :

这里有一块甜蛋糕和一些药。请把它们拿给你的外婆。

Ōēĩe!

小红帽：

一定。

Mþŧũër :

Dýn’t rĎn ćff the pâth. Dýn’t güóntă the wāods. It’s dànķërċus. Wäłk nòįelĥ ánd dýn’t breàk the býttle. Dýn’t fċrgêt tă sày, “Gāod mćrning!” tă yćur grándmþŧũër.

妈妈：

不要离开大路。不要进树林里。很危险。走好、不要打碎玻璃瓶。不要忘了和你外婆说“早上好”。

Ló ttle Rêd-Cáp :

Yê s, mým. I will bģ cèĩefēl.

小红帽：

是的，妈妈，我会小心的。

Nárràtċr :

Ló ttle Rê d-Cáp sê t ąēt. Shģ wãń süìxįòtìd. Shģ säw the wāods. Shģ wãntíd tă óntă the wāods. Shģ fċrgýt hì r mþŧũër’s wĉrds.

讲述者：

小红帽出发了。她很兴奋。她看到树林，她想走进树林。她忘了她妈妈的话。

Ló ttle Rêd-Cáp :

Wřãt’s in the wāods? I’d lòke tă see the trģe ánd the bö rds.

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

106

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

小红帽：

树林里有什么？我想去看树和鸟。

Nárràtċr :

Shģ wê nt óntă the wāods. Shģ säw a wālf.

讲述者：

她走进了树林。她看见了一只狼。

Wālf :

Gāod mćrning, Ló ttle Rê d-Cáp.

狼：

早上好，小红帽。

Ló ttle Rêd-Cáp :

Gāod mćrning, wālf.

小红帽：

早上好，狼。

Wālf :

Wřêĩe âre yău güing?

狼：

你要去哪里？

Ló ttle Rêd-Cáp :

I ám güing tă mġ grándmþŧũër’s hąēse.

小红帽：

我要去我外婆家。

Wālf :

Wřãt âre yău tàking.

狼：

你带了什么？

Ló ttle Rêd-Cáp :

I háve càke ánd mêdiįine fćr mġ grándmþŧũër.

小红帽：

我带了蛋糕和药给我外婆。

Wālf :

Wřêĩe dþeń yćur grándmþŧũër lóve?

狼：

你外婆住在哪里？

Ló ttle Rêd-Cáp :

Hì r hąēse iń fâr. Shģ lòveń nìår the mąēntţin.

小红帽：

她家很远。她住在山附近。

Wālf :

Sģe Ló ttle Rê d-Cáp, hąŝ prìttĥ the fląŝërń âre! Lāok rąēnd. Yău cán hìår the swģet lóttle börds. Ŧũêĥ’re sónging. I thiľk yău cán tàke sþme fląŝërń fćr yćur grándmþŧũër.

狼：

小红帽，快看，多漂亮的花呀。四周看看，你可以听到小鸟悦耳的叫声。它们在唱歌。我想你可以摘一些花给你外婆。

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Appendix 1

107

Ló ttle Rêd-Cáp: Gāod ò dí å. 小红帽：

好主意。

Nárràtċr :

Ló ttle Rê d-Cáp póckeї fląŝërń. The wālf rán tă the grándmþŧũër’s hąēse. Hģ ěnýckeї át the dćor.

讲述者：

小红帽摘了花。狼跑去外婆家，它敲门。

Grándmþŧũër : Йhă iń ŧũêĩe? 外婆：

是谁？

Wālf :

Ló ttle Rê d-Cáp. It’s mģ, grándmþŧũër. I háve sþme càke fćr yău. Üpën the dćor plģańe.

狼：

小红帽。是我，外婆。我带了一些蛋糕给你。请打开门。

Grándmþŧũër : Cþme in. I ám in bê d. 外婆：

进来，我在床上。

Nárràtċr :

The wālf wênt óntă the hąēse.

讲述者：

狼走进了房子。

Wālf :

Gāod mćrning, grándmþŧũër.

狼：

早上好，外婆。

Grándmþŧũër : Wřãt a strànķe výiįe yău háve, Ló ttle Rê d-Cáp. 外婆：

你的声音很奇怪，小红帽。

Wālf :

I háve a cüld, tăo. Mġ thrüat iń sýre.

狼：

我感冒了。我的喉咙疼。

Grándmþŧũër : I ám sýrrĥ. 外婆：

对不起。

Nárràtċr :

The wālf jĎmpeї tă the bê d ánd àte grándmþŧũër. Hģ wê nt óntă grándmþŧũër’s bêd. Lóttle Rê d-Cáp càme tă the hąēse. Shģ wê nt óntă the hąēse. Shģ wãń vêrĥ qĕòët.

讲述者：

狼跳上床，把外婆吃了。他钻进外婆的床。小红帽到了。

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

108

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

她走进房子。她非常安静。

Ló ttle Rêd-Cáp :

Gāod mćrning, grándmþŧũër.

小红帽：

早上好，外婆。

Wālf :

Gāod mćrning, mġ dí år.

狼：

早上好，亲爱的。

Ló ttle Rêd-Cáp :

Wřãt a strànķe výiįe yău háve, grándmþŧũër.

小红帽：

你的声音很奇怪，外婆。

Wālf :

I háve a cüld. Mġ thrüat iń sýre.

狼：

我感冒了。我的喉咙疼。

Nárràtċr :

Ló ttle Rê d-Cáp wê nt tă the bê d. Shģ säw the wālf. Shģ wãń sėrpròńed.

讲述者：

Ló ttle Rêd-Cáp :

小红帽走到了床边，她看到了狼。很吃惊。

Wřãt big eġeń yău háve, grándmþŧũër!

小红帽：

你的眼睛真大，外婆。

Wālf :

I cán sģe yău bê ttë r.

狼：

我能更好的看到你。

Ló ttle Rêd-Cáp :

Wřãt big ìårń yău háve, grándmþŧũër!

小红帽：

你的耳朵真大，外婆。

Wālf :

I cán híår yău bê ttë r.

狼：

我能更好的听到你说话。

Ló ttle Rêd-Cáp :

Wřãt lârķe hánds yău háve, grándmþŧũër!

小红帽：

你的手真大，外婆！

Wālf :

I cán hĎg yău bê ttë r.

狼：

我能更好的拥抱你。

Ló ttle Rêd-Cáp :

Wřãt big tģeth yău háve, grándmþŧũër!

小红帽：

你的牙齿真大，外婆。

Wālf :

I cán ģat yău bê ttë r.

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Appendix 1

狼：

我能更好的吃你。

Nárràtċr :

The wālf jĎmpeї ąēt of the bê d. Hģ àte Ló ttle

109

Rê d-Cáp. Hģ wê nt tă slģep. A hĎntër càme tă grándmþŧũër’s hąēse. 讲述者：

狼跳下床。他吃了小红帽。他睡觉了。一个猎人来到外婆家。

HĎntër :

Hąŝ dþeń the üld wāmån fģel nąŝ? Iń shģ bê ttë r? I mĎst güánd sģe hì r.

猎：

那个老人现在感觉怎样了？她好点了吗？我必须去看看她？

Nárràtċr :

Hģ wê nt tă grándmþŧũër’s bêd. Hģ didn’t sģe grándmþŧũër. Hģ säw the wālf. Hģ cĎt the wālf. Grándmþŧũër ánd Ló ttle Rê d-Cáp jĎmpeї ąēt of the wālf’s stþmåch.

讲述者：

他走到外婆的床边。他看不到外婆。他看到一只狼。他切开狼。外婆和小红帽从狼的胃里跳出来。

Ló ttle Rêd-Cáp :

Tháľk yău, Mr hĎntër. I will nêvër bġ mġsêlf güóntă the wāods ågàû n.

小红帽：

谢谢你，猎人先生。我再也不独自去森林里了。

Grándmþŧũër : Tháľk yău fćr hê lping Ďs. 外婆：

谢谢你救了我们。

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

110

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

Appendix 2

附录二

Wĉrk bìfćre plày. 工作第一。

Práctiįe màkes pì rfí ct. 熟有生巧。

Bê ttë r làte ŧũán nê vë r. 迟做总比不做好。

Nüpàû n, nügàû n. 没有付出就没有收获。

A dýg iń a mán’s bêst frûênd. 狗是人类最好的朋友。

Hêalthĥ iń wêalth. 健康就是财富。

Sģeing iń bìliģving. 眼见为实。

All wĉrk, nüplày màkes jáckŏcßtübër a dĎll býĥ. 只工作不玩耍，聪明的孩子也变傻。

Ģańiër sèû d ŧũán dþne. 说比做容易。

A frûênd in nģed iń a frûênd indģed. 患难见真情。

An ápple a dày kģeps the dýctċr åwày. 一天一苹果，医生远离我。

Řýnìstĥ pàyń. 诚实无价。辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Words in Each Unit

附

录单元词汇表 Words in Each Unit

Unit 1

wíår 穿

tällë r 更高的

tþn 吨

shćrtër 更矮的

ģach 各自;每个

strýľgër 更强壮的

sqĕid 鱿鱼

üldë r 年龄更大的

lýbstë r 龙虾

yþuľgër 更年轻的

shârk 鲨鱼

cm (įêntimģtër)厘米

dģep 深的

ŧũán 与…相比较

sģal 海豹

ló ttle 小的

spì rm wřàle 抹香鲸

tàû l 尾巴

kó llë r wřàle 虎鲸

thiľk 想;思考

ģvën 甚至

fĎnniër 更滑稽的

Unit 2

kg (kólċgrám)千克;公斤

mģtër 米

bó ggë r (体型)更大的

háve åfģvër 发烧

hê avië r 更重的

hęrt 疼痛

lýľgër 更长的

háve åcüld 感冒;伤风

thó nnë r 更瘦的

háve åtăothàcře 牙疼

smällë r (体型)更小的

háve åhêadàcře 头疼

fģet 脚(复数)

háve åsýre thrüat 喉咙疼

sò ze 号码;尺码

máttë r 事情;麻烦

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

111

112

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

sýre 疼的

kick 踢

fģel 感觉

åló ttle 有些

sick 不舒服的;有病的

güal (球赛等)得分

nüńe 鼻子

bąēnįe 反弹

pģople 人们

ćff 距;离;离开

flě 流感

ånþŧũër 另一个

џnüw 知道

guê ss 猜测

mòĺřt 可以;能

win (过去式 wþn)赢

wþrrĥ 烦恼;忧虑

gàme 比赛

mêdiįine 药

lâugh át 因…而发笑

driľk 饮料

Unit 3

stày 在;逗留 bê ttë r 更好的

wãŗch (过去时 wãŗcheї)看

săon 立刻;不久

wãsh (过去时 wãsheї)洗

tòĩed 疲劳的;累的

clģan (过去时 clģaned)打扫

ìxįòtìd 兴奋的

plày (过去时 plàyed)玩

áľgrĥ 生气的;愤怒的

vóńit (过去时 vóńitìd)看望

háppĥ 高兴的

dă (过去时 did)

bćre 无聊的;烦人的

lâst 上一个

sád 忧愁的;悲伤的

wģekênd 周末

trip 旅行

cāok (过去时 cāokeї)做(饭)

fàû l 不及格;失败

gü(过去时 wê nt)去

tê st 测试

tă 向;朝

híår 听见;听到

pârk 公园

máŗch 比赛

güswó mming (过去时 wê nt)

bìtwģen 在…之间 pâss 传递

去游泳

rģad (过去时 rģad)读;阅读

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

Words in Each Unit

güfó shing (过去时 wê nt)去钓鱼

háve (过去时 hád)

gühò king (过去时 wê nt)去郊游

cþuńin 堂(表)兄弟;堂(表)姐妹

yê stë rdçy 昨天

I’ll =I will

stĎdĥ (过去时 stĎdied)学习

miss 想念

tþngue twó stë r 绕口令

buġ (过去时 bćuĺřt)买

flġ (过去时 fleĭ) 飞

prìńênt 礼物

rìtęrn 送回;归还

rąŝ (过去时 rüwed)划(船)

swim (过去时 swá m) 游泳

büat 小船

Unit 4

sģe (过去时 säw)看见

lì arn (过去时 lì arníd)学习

güskô ing (过去时 wê nt)去滑雪

Chònģńe 中文;汉语

güòįe-skô ing (过去时 wê nt)

sing (过去时 sá ng)唱歌

ê líphånt 大象

去滑冰

ánd 和

hąŝ 怎么;如何

dânįe (过去时 dânįeї)跳舞

lģave (过去时 lê ft)离开

ģat (过去时 àte)吃

gê t (过去时 gýt)到达

gāod 好的

lâst 仅余的;留在最后的

tàke (过去时 tāok)照;拍

ríláx 放松

clòmє (过去时 clòmєed)爬

prìpèĩe 准备

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

113

114

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

四会词汇表 Unit 1 täll—tällë r 更高的 shćrt—shćrtër 更矮的 strýng—strýľgër 更强壮的 üld—üldë r 年龄更大的 yþung—yþuľgër 更年轻的 big—bó ggë r 更大的 hģavĥ—hê avië r 更重的 lýng—lýľgë r 更长的 thin—thó nnë r 更瘦的 smäll—smällë r (体型)更小的

Unit 2 háve åfģvër 发烧 háve åsýre thrüat 喉咙疼 háve åcüld 感冒 háve åtăothàcře 牙疼 háve åhêadàcře 头疼 máttë r 事情,麻烦 sýre 疼的 hęrt 疼痛 nüńe 鼻子 tòĩed 疲劳的,累的

áľgrĥ 生气的 háppĥ 高兴的 bćre 无聊的,烦人的 sád 忧伤的,悲伤的

Unit 3 wãŗch—wãŗcheї 看 wãsh—wãsheї 洗 clģan—clģaned 打扫 plày—plàyed 玩 vóńit—vóńitìd 看望 dă—did [助动词] lâst wģekênd 上一个周末 gü—wê nt 去 gütă åpârk—wê nt tă åpârk 去公园

güswó mming—wê nt swó mming 去游泳

güfó shing—wê nt fó shing 去钓鱼

rģad—rê ad 读 gühò king—wê nt hò king 去远足

Unit 4

ìxįòtìd 兴奋的辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

六年级(下册)四会词

lì arn Chònģńe—lì arníd Chònģńe

115

买礼物

rąŝ åbüat—rüwed åbüat 划船

学汉语

sing ánd dânįe—sáng ánd dânįeї 唱歌和跳舞

sģe ê líphånt—säw ê líphånt 看大象

ģat gāod făod—àte gāod făod

güskô ing—wê nt skô ing 去滑雪 güòįe-skàting—wê nt òįe-skàting

吃好吃的食物

tàke pócŕėreń—tāok pócŕėreń

去滑冰

hąŝ 怎么,如何

照相

clòmє—clòmєed 爬

gê t—gýt 到达

háve—hád [助动词]

lâst 上一个的,仅余的,留在最后的

buġ prí sê nts—bćuĺřt prísê nts

小学英语人名翻译男：

女：

Mò ke · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·迈克

Chen Jie · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 陈洁

Wu Yifan · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 吴一帆

Àmĥ· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 艾米

Jýřn · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·约翰

Sšråř · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 萨拉

Zhang Peng · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·张鹏

Liu Yun · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 刘芸

Nick · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·尼克

Lóńå · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 莉萨

Pģte · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·皮特

Mšrĥ · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 玛丽

Tým · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·汤姆

Ánn · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 安

Mr. Bláck · · · · · · · · · · · · · · · 布莱克先生

Miss Wřòte· · · · · · · · · · · · · · · · 怀特小姐

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

116

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

六年级下册句型纲要 Unit1 How Tall Are You? 话题：身体时态：比较级在一般现在时中的运用句型： 1. How 引导的特殊疑问句，来谈论对方的身体情况： --- How + (高、矮、胖、瘦等与身体有关的)形容词 + are you? --- I’m + 与身体有关的具体数值。例： A: How tall are you? B: I’m 164 cm tall. 2. 比较级，用来对自己和他人的身体特征进行比较： --- You are + 形容词的比较级 + than me. --- I’m + 形容词的比较级 + than you. 例： I’m thinner than you. My hands are bigger than yours.

Unit 2 What’s the Matter, Mike? 话题：身体时态：一般现在时句型： 1. What 引导的特殊疑问句，谈论身体上的病痛： --- What’s the matter? --- My +身体器官+ is / are + sore. / My +身体器官+ hurt / hurts. / I have a +有关病痛的词组。例： A: What’s the matter, Amy? B: I have a cold. My nose hurts. 辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

六年级下册句型纲要

117

2. How 引导的特殊疑问句，谈论人们情绪上的感受： --- How are you? You look + 与情绪有关的形容词。 --- I’m + 形容词。例： A: How are you, Liu Yun? You look so happy. B: Yes. I’m excited.

Unit 3 Last Weekend 话题：日常活动时态：一般过去时句型： 1. What 引导的特殊疑问句，就过去已经发生的行为动作进行提问： --- What did you do + 时间？ --- I + 动作(did). 例： A: What did you do last weekend? B: I Played football. 2. Did 引导的一般疑问句，就过去是否发生了某行为动作进行问答： --- Did you + 动词原形？ --- Yes, I did. No, I didn’t. 例： A: Did you read books? B: Yes, I did.

Unit 4 My Holiday 话题：节日时态：一般过去时句型：综合运用 Where, When, What, How 等词，引导特殊疑问句，就过去已经发生的行为动作进行提问：基本句型同上。例： A: Where did you go on your holiday? B: I went to Xinjiang. 元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

118

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

参考答案第一单元达标训练一、1.√2.×3.√4. √5.×6.×7.×8.×9.√10.√11.√12.× 二、a)1.lighter

2.older

6.fatter

7.smaller

b)1.small

2.young/new

7.white

4.younger

8.stronger 3.thin

9.thinner 4.heavy

5.shorter 10.bigger

5.short

6.bad

8.go

三、1.taller 6.nicer

2.stronger

3.long

7.swimming

四、1.Where 7.Whose

3.heavier

8.does

2.How

8.Which

4.smaller

3.When 9. How old

9.shopping 4.How many

5.longer 10.mine 5.What

6.Who

10.Why

五、1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.√ 第二单元达标训练一、1.have a fever

2.have a cold

4.angry

6.sad

二、1.ABC

5.happy 2.ABC

3.A

4.B

3.have a toothache

5.BC

三、1.What ‘s wrong with you? 2.Will you sleep with me? 3.How does she feel? 4.What are you going to do? 5.What day is today? 6.I didn’t go to the park. 四、1. Jim’s, ill, high, fever,bad, cough, wants, Tom, stay, at, home, look, after, some, medicine, better,Tom, Jim’s 1.×2.√3.×4.√5.×6.× 辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

参考答案

119

第三单元达标训练一、1.did

2.watched

6.vistied

7.cooked

11.swam 二、1.B

3.washed

12.read

8.went

13.were

4.cleaned

5.played

9.studied

10.flew

14.returned

2.B 3.A 4.B 5.C 6.B 7.A 8.B 9.C 10.B

三、is, talking, surf, learn, from, goes, plays, music, cinema, likes 四、1.E

2.B 3.G 4.C 5.H 6.F 7.A 8.D

五、1.√2.√3.√4.×5.√6.√ 第四单元达标训练一、1. row a boat 2.climb a mountain 3.eat good food 4.learn Chinese 5.take pictures 6.go skiing 二、1.learned 6.climbed 12.left 三、1.G

2.sang

7.had 13.got

3.danced

8.bought

4.ate

9.rowed

5.took

10.saw

11.went

14.did

2.F 3.D 4.E 5.H 6.C 7.A 8.B

四、F， A， H， C， B， G，D，E 五、1.√2.×3.√4.√5.×

元:˙ ˙˙(衣),Ǻ ǺǺ(爱),Ǽ ǻ(啊), ˚ ч(凹),ˆ Ч(屋), ˜ŷ(鹅);长:à [Ǻ˙],ģ[˙˙],ò /ġ[ǻ˙],ü[˜ˆ],č/ī[yě];辅:˙(湿),˚(吃),ǽ(支),Ǻ(日);没:ť

120

小学英语英汉对照注音注释读本六年级下册

辅:c[k],j[zh],q[k],x[ks],th[Ø ],ph/gh[f],tr,dr,ts,ds;变:į[s],ї[t],ń[z],ľ[ng],ş[gz],ŧũ[ø ];ú [y],ĕ/ŵ[w];重:ß ¿

注音英语之教材教辅系列

小学英语英汉对照注音注释读本 (人教版 PEP 六年级下册) 魏强编注

魏强注音英语工作室 2009.3

注音英语很重要，词句上面把音标。基本符号只七个，象形谐音真奇妙。注音直读学英语，易学易用最高效。注音英语教学法，让你英语呱呱叫。

编写说明为了帮助小学生更好地学习英语，我们根据人教版 PEP 《小学英语》教材，编写了《小学英语英汉对照注音注释读本》丛书。本丛书具有以下特点：一、英汉对照。本丛书采用英汉对照的形式，使学生在英汉两种语言诉比较中学习英语，强化对语言的理解，减少阅读的困难。从而更好更快地学习英语。二、注音直读。本丛书使用魏强老师的发明“注音英语”，来标注英语发音，实现注音直读。页脚有元音、辅音主要符号的发音提示，便于查阅应用。陈琳教授说： “以少数必要的符号直接在单词（字母）上标音，是简化英语注音法的理想途径。” 三、随文注释。本丛书对课文涉及到的重点单词、句型、习惯用法及文化知识等语言知识点等随文注释，便于查阅。使学生能够活学活用、举一反三、触类旁通。四、单元达标。本丛书在每个单元前设有单元目标，在每个单元后设有单元达标训练。使学生能够较好的检验自己的学习效果，也可作为老师测试之用。

编写本丛书是我们的一次大胆尝试，希望能成为学生学习的好伙伴，教师教学的好帮手，家长辅导的好依据。如果你有什么问题或建议请与我们联系。电话：13623244337

QQ:616618482

网址：www.zyen.net

目

录

Unit One 1 How Tall are You ? ............................................................................. 1 第一单元达标训练 .......................................................................... 17 Unit Two 2 What’s the Matter, Mike? ................................................................. 20 第二单元达标训练 .......................................................................... 35 Unit Three 3 Last Weekend .................................................................................... 38 第三单元达标训练 .......................................................................... 53 Unit Four 4 My Holiday ....................................................................................... 56 第四单元达标训练 .......................................................................... 71 Recycle 1 Let’s Take a Trip! .............................................................................. 74 Recycle 2 A Farewell Party ............................................................................... 87 附

录 ................................................................................................ 111 单元词汇表 .................................................................................... 111 四会词汇 ........................................................................................ 114 六年级下册句型纲要 .................................................................... 116 参考答案 ........................................................................................ 120

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