INSTRUCCIONES Y ESTRATEGIAS SOBRE LA TAREA 2 DE COMPRENSIÓN AUDITIVA
La tarea Vas a escuchar seis mensajes que debes relacionar con su enunciado correspondiente (hay nueve posibles, sin incluir el ejemplo). Son mensajes que se escuchan a diario, por ejemplo, en la radio, por teléfono, en un aeropuerto o en un centro comercial, y proporcionan información útil (la hora de salida de un autobús, saber el tiempo que va a hacer en los próximos días, etc.). Esta tarea tiene un ejemplo.
Instrucciones y estrategias En esta tarea debes encontrar la información más importante de cada mensaje (de cincuenta palabras aproximadamente) y relacionarla con uno de los nueve enunciados que tienes en el examen. Recuerda que hay un mensaje y un enunciado de ejemplo, así que ese enunciado no puede ser una de tus respuestas. Cada mensaje tiene solo un enunciado correcto. Antes de comenzar, tienes veinticinco segundos. En primer lugar escucharás el ejemplo, así que aprovecha ese tiempo para leer los enunciados y subrayar la palabra principal de cada uno. Cuando escuches el mensaje, escribe al lado las palabras que oyes y que te permiten comprender el sentido general del mensaje. Una sola palabra no es suficiente porque dos o más mensajes pueden parecerse entre sí; por eso es bueno escribir varias palabras para cada mensaje. Después, relaciona las notas que has escrito con el enunciado al que se refieren. Ejemplo: Lee los enunciados y subraya la palabra más importante de cada enunciado (uno de ellos está sombreado en gris porque es el ejemplo que se escucha al principio de la audición). Enunciados A. B. C. D. E. F. G. H. I. J.
20
Se cambia dinero. Lo incluye el menú. Recibe una visita. Están cansados. Quedan con un amigo. Para recibir el premio. Es una receta de cocina. Reserva una mesa. La invitan a una fiesta. Se van a casar.
veinte
