PRACOWNIA PROJEKTOWANIA PRODUKTU
Wydział Architektury i Wzornictwa WZORNICTWO
homework
prowadzący Marek Adamczewski Bogumiła Jóźwicka
Program Pracowni Projektowania Produktu stale ewoluuje uwzględniając zmiany zachodzące w reprezentowanej dyscyplinie, jaką są obecnie sztuki projektowe oraz we wszystkich dyscyplinach pokrewnych i wspierających wzornictwo. Projektowanie produktu to nie tylko sprawa wyglądu. To, jakie coś jest, wynika także z tego, dla kogo jest przeznaczone, do czego służy, z czego i jak jest zrobione, bo jednak nie produkt – lecz człowiek jest celem. Pracownia jest kontynuacją wieloletniej działalności Romana Sznajdera.
1
1 Paleta bankietowa, przedmiot promujący modernizację Uczelni, Anna Świeczkowska, V rok st. magisterskich jednolitych, 2011
2
3
1 Baterie: umywalkowa 2 i wannowa, praca konkursowa, Anna Świeczkowska, V rok st. magisterskich jednolitych, 2011
3 Umywalka, Maria Cichy, V rok st. magisterskich jednolitych (dyplom), 2010
3
4
4 Zlewozmywak, praca konkursowa, Ewelina Radzikowska I rok st. magisterskich 2. stopnia, 2012
3
1
Pracownia Projektowania Produktu prowadzi kurs rozwiązywania zadań projektowych w oparciu o metodykę projektowania i wprowadza zagadnienia związane z rozwojem nowego produktu i zarządzaniem projektem. Prowadzący zajęcia od przeszło 20 lat współpracują w obszarach dydaktyki i projektowania – co ma bezpośrednie przeniesienie na działania pracowni.
4
5
2
1 Miejski pojazd szynowy, 2 projekt koncepcyjny sylwety i wnętrz, Adam Kłodecki, V rok st. magisterskich jednolitych (dyplom), 2009
3 Pulpit do pracy z laptopem, Remigiusz Dettlaff, V rok st. magisterskich jednolitych (dyplom), 2009
4 Podstawa laptopa, Jarosław Sulowski, III rok st. licencjackich, 2012
5 Podstawa laptopa, Dominika Pajdowska, III rok st. licencjackich, 2012
6
6 Podstawa laptopa, Wojciech Woźniak, III rok st. licencjackich, 2012
1
3
4
1 WĂłzek na zakupy, Aleksandra Kunka, V rok st. magisterskich jednolitych (dyplom), 2011
2 Organizator pracy z aerografem, Sebastian Tkaczyk, IV rok st. magisterskich jednolitych, 2008
2
3 Konewka, Aleksandra Kunka, III rok st. magisterskich jednolitych, 2007
4 Konewka, Aleksandra Szpunar, III rok st. magisterskich jednolitych, 2007
1
2
3
1 Joanna Dumanowska, Miranda Laskowska, V rok st. magisterskich jednolitych (dyplom), 2009
2 Kubek kuracjusza, Aleksandra Szpunar, IV rok st. magisterskich jednolitych, 2008
3 Opakowanie systemowe sklepu z kawą i herbatą, Aldona Pac, V rok st. magisterskich jednolitych (dyplom), 2007
4
4 Opakowanie świetlówek, Anna Kwiatkowska, I rok st. magisterskich 2. stopnia, 2012
Wydawane tematy semestralne są zróżnicowane pod względem treści i zakresu. Stwarza to prowadzącym możliwości przekazywania wiedzy i doświadczeń zawodowych zarówno tych indywidualnych, jak i wspólnych, wyniesionych z pracy w multidyscyplinarnych zespołach projektowych. Tematy dyplomowe wybierane są przez studenta. Do 2012 roku – ostatniego roku akademickiego studiów jednolitych na Wydziale Architektury i Wzornictwa ASP w Gdańsku – 56 osób wykonało pracę dyplomową w Pracowni Projektowania Produktu pod opieką promotorską Marka Adamczewskiego. Pracownia zawsze dążyła do tworzenia rzeczy przydatnych, do kreowania działań potrzebnych, procesów ułatwiających – ale i wzbogacających życie. Do powstawania rzeczy pięknych i mądrych, które są nowymi wartościami, a nie tylko nowymi przedmiotami.
2
1
1 Kalosze... Przedmiot promujący modernizację Uczelni, Olga Michalak, III rok st. licencjackich, 2011
2 mstrcrft, luksusowy zestaw do pracy w skórze, Agnieszka Polkowska, V rok st. magisterskich jednolitych (dyplom), 2012
3
3 Para do tortów, Patrycja Magulska, III rok st. licencjackich, 2010
1
2
2 Studium pojazdu miejskiego, Krzysztof Kossak, V rok st. magisterskich jednolitych (dyplom), 2009
3 Zestaw rowerowy, Miranda Laskowska, IV rok st. magisterskich jednolitych, 2008
www.asp.gda.pl
ISBN 978-83-62759-30-9
1 Przystanek podmiejski, Tomasz Kisiel, Patrycja Magulska, Olga Michalak, Monika Pawelczyk, Emanuela Reder, III rok st. licencjackich, 2011
3
WZORNICTWO
PRACOWNIA PROJEKTOWANIA PRODUKTU AUTORSKIEGO
Wydział Architektury i Wzornictwa
homework
prowadzący dr hab. Jarosław Szymański mgr Jacek Ryń Studenci pracowni zdobywają wiedzę i rozwijają umiejętności z zakresu projektowania produktu, w którym sam projekt, a co za tym idzie praca projektanta, jest jednym z elementów składających się na wdrożenie rozwiązania i jego sukces rynkowy czy społeczny. Staramy się pracować w rzeczywistym materiale, w skali 1:1, dla konkretnego odbiorcy. Współpracując z potencjalnymi producentami, nabieramy pokory, uświadamiamy sobie, że projektowanie to jeden ze składników złożonego procesu, w którym projektant jest ważnym, ale nie jedynym elementem.
1
1 Podkładowca, czyli owca na wypasie, Aleksandra Michałowska, rok 3, 2012
1
3
2
1 Grill, 2 Paweł Świderski, rok 3, 2005
3 Podstawka pod garnek – OKTA, Zofia Swerpel, rok 3, 2006
4 Skarbonka – Setkomierz, 5 Anna Wachowicz, rok 3, 2005
4
5
Doświadczenia zdobyte w pracowni dają absolwentom dobre podstawy do współpracy z przemysłem. Nie zawsze jednak absolwenci kierunków projektowych chcą i potrafią pracować w rygorach wolnorynkowej gry, w której jedynym kryterium jest zysk. Nie wszystkie obszary działań projektantów znajdują się w sferze zainteresowań biznesu i instytucji państwowych. Tym, którzy nie chcą bić głową (i swoimi projektami) w mur betonowych molochów, pokazujemy, że możliwe jest samodzielne projektowanie, realizowanie i dystrybucja rozwiązań dla konkretnej grupy odbiorców.
1
1 Wieszak ubraniowy, Konrad Raczkowski, rok 4, 2006
2 Wieszak ubraniowy, Marika Cichy, rok 4, 2006
2
3 Wieszak ubraniowy, Łukasz Kujawa, rok 4, 2006
3
1
2
3
1 Lampa Termoformowana, Bartek Lewandowski, Anna Wachowicz, Konrad Raczkowski, rok 4, 2006
2 Wykrojnik – Siedzisko Trio, Anna Wachowicz, rok 3, 2005
4
3 Ławka, Daniel Januszewski, rok 3, 2007
4 Bujak, Jakub Sulikowski, rok 3, 2012
1
2
3
1 Znicz, Kamil Fiedorow, rok 3, 2011
2 Kandelabr Gdański, Kamil Fiedorow, rok 3, 2011
4
3 Światło i ciepło ognia, Joanna Bulczak, rok 3, 2011
4 Bio Kominek, Ewa Małecka, rok 3, 2011
1
2
1 Filiżanka braci Wright, Alicja Wianecka, rok 4, 2012
3
2 Wykrojnik – Kapcie domowe, Artur Jankowski, rok 3, 2005
4
3 Doniczka z wlewką, Bartek Lewandowski, rok 3, 2005
4 Odlew Samochód, Artur Jankowski, rok 4, 2006
Dzięki nowym technologiom i możliwościom komunikacji projektant może kontrolować cały proces – od idei i rozpoznania potrzeby po rozwiązanie i dystrybucję. Do tego autor może z czystym sumieniem spojrzeć w lustro, bo nikt go nie zmusza do zaprojektowania kolejnego ponaddźwiękowego tostera. Podejmujemy tematy z obszarów leżących na styku projektowania i sztuki. Uświadamiamy sobie, że postawa samotnego żeglarza daje poczucie wolności, ale też wymaga szczególnego zaangażowania i wzięcia pełnej odpowiedzialności za podejmowane decyzje.
www.asp.gda.pl
ISBN 978-83-62759-30-9
Warsztaty Akademia na ulicy, 2011
WZORNICTWO
PRACOWNIA PROJEKTOWANIA FORM UŻYTKOWYCH I BIŻUTERII
Wydział Architektury i Wzornictwa
homework
Obiekt Produkt Kontekst
prowadzący prof. ASP Sławomir Fijałkowski mgr Paweł Pomorski
Istnieje wiele definicji wzornictwa. Najbardziej akademicka z nich zakłada, że dobry design to równo ułożony krawężnik, czytelna identyfikacja wizualna, funkcjonalny produkt. Naszym zdaniem kliniczna użytkowość to nie cel, ale zaledwie konieczny wstęp do projektowania.
1
Object Product Context Design has many definitions. The most academic of them assumes that good design means an evenly laid curb, clear visual identification or a functional product. It is our opinion that clinical functionality is not the goal, but only a necessary preliminary step in design.
2
3
1 Pierścionek, bursztyn bałtycki, poliamid, Karolina Wysocka, 2012
2 Bransoleta, bursztyn bałtycki, skóra, Agata Krawczyk, 2012
4
3 Pierścionki, bursztyn bałtycki, srebro rodowane, Agata Krawczyk, 2012
4 Naszyjnik, bursztyn bałtycki, tworzywo sztuczne, Natasza Grześkiewicz, 2011
1
1 AmberTrends 2011–2012, biżuteria unikatowa, autorzy (kolejność alfabetyczna): Bogdan Dowlaszewicz, Alina Filimoniuk-Pilecka, Sara Gackowska, Natasza Grześkiewicz, Emilia Kohut, Agata Krawczyk, Monika Reptowska, Małgorzata Szewczyk, Karolina Wysocka.
1
2
Przeciwstawiamy się stabilizacji przedmiotów, bo trwałość przedmiotu wywołuje trwałość jego znaczenia, a trwałość znaczeń powoduje produkcję zdezaktualizowanych przedmiotów.
4
1 Wieszak odzieżowy, Karolina Wysocka, 2011
2 Spaghettiera, Karolina Wysocka, 2010
3 Hot Kaszub – termiczny wypiekacz ornamentów, Agata Krawczyk, 2009
4 Prototyp zegarka, Karolina Kulesza, 2011
3
1
2
3
We are against stabilising objects, because the permanence of an object results in the permanence of its meaning, and the permanence of meaning results in the production of outdated objects.
1 Kaszubski tłuk kuchenny, Anna Dul, 2009
2 Serwis porcelanowy, Natasza Grześkiewicz, 2012
3 Matryca anatomiczna, stal + dokumentacja fotograficzna, Agnieszka Maksymiuk, 2008 2. Nagroda w Międzynarodowym Konkursie Sztuki Złotniczej „ex-Clusive” – Galeria Sztuki w Legnicy
4
4 Kamea prenatalna, wisiorek CAD/CAM wg obrazu USG, srebro, Agnieszka Maksymiuk, 2010
1
2
Starając się uważnie i często krytycznie obserwować procesy socjo-kulturowe konsekwentnie zajmujemy się realnie istniejącą, materialną, analogową rzeczywistością w ścisłym związku z tym co tu i teraz. Poszukując eksperymentalnych ścieżek rozwoju staramy się wyprowadzać strategie działania z analizy sytuacji, a nie analizy konkurencji. Wymagamy niezależności oraz gotowości podjęcia ryzyka bez asekuranckiego rozważania wszystkich za i przeciw. Nie interesują nas atrapy, makiety, symulakry, wizualizacje, plansze-komiksy. Efektem finalnym każdego zadania jest trójwymiarowy prototyp uwzględniający proces jego wdrożenia do limitowanej lub seryjnej produkcji, a ważnym etapem edukacji: współczesna technologia, szacunek dla materiału, perfekcja wykonania, dbałość o detale oraz rozpoznawalna, autorska stylistyka. Ważnym narzędziem poznawczym jest trendhunting – metoda systematyzowania i ciągłego aktualizowania statystyk gospodarczych, psychologii zachowań konsumenckich oraz współczesnych nauk humanistycznych, których właściwa interpretacja pozwala zrozumieć i operacyjnie wykorzystywać mechanizmy powstawania, rozprzestrzeniania się i ewolucji trendów stylistycznych – zarówno globalnych, jak i lokalnych. Jeśli chcielibyście dowiedzieć się więcej o nas i o naszej Pracowni zapraszamy na: www.infraviolet.pl
3
1 Buty – studium stylistyczne, Agata Krawczyk, 2009
2 Bursztynowy koloryzator światła, Agnieszka Maksymiuk, 2010
3 Donica, Adam Lutomirski, 2009
In our work we strive to keep a careful and often critical watch of social and cultural processes; we consistently deal with the actually existing, material, analogue reality in close relationship with the here and now. When looking for experimental paths for development, we attempt to introduce strategies derived from an analysis of the situation rather than from analysing the competition. We demand independence and a readiness for risk-taking without the play-it-safe consideration of all the pros and cons. We have no interest in dummies, mock-ups, simulacra, visualisations or storyboards. The final effect of every exercise is a three-dimensional prototype complete with its limited or serial production process, with the following as important elements of education: contemporary technology, respect for the material, perfection of execution, attention to detail and a recognisable, original style. As a method, trendhunting is an important research tool, as it covers comprehensively systematised and constantly updated economic statistics, the psychology of consumer behaviour and the contemporary liberal arts, whose correct interpretation makes it possible to understand and apply in action the mechanism of the origin, expansion and evolution of stylistic trends – both global and local. If you want know more about our Studio, log on to: www.infraviolet.pl
4
2
1 Parasol sztormowy – projekt koncepcyjny, Krzysia Staniszewska, 2011
2 Ślizgacz wydmowy, Aleksandra Hamadyk, 2010
3 Przysiadak plażowy, Julia Michalska, 2011
4 Przyrząd kuchenny, Ewa Traczuk, 2012
1
5
3
6
5 REdesign – gaśnica, Małgorzata Szewczyk, Krzysia Staniszewska, 2010
6 Boja wypoczynkowa, Agata Krawczyk, 2010
1
www.infraviolet.pl
www.asp.gda.pl
ISBN 978-83-62759-30-9
1 Kolekcja sล odyczy molekularnych, Katarzyna Wrรณblewska, Magdalena Kunkel, 2011
3 PRACOWNIA PROJEKTOWANIA WZORNICTWA
Wydział Architektury i Wzornictwa
WZORNICTWO
homework
prowadzący dr hab. Marek Średniawa dr Tomasz Kwiatkowski Naszym celem jest kształtowanie twórczej i krytycznej postawy przyszłych projektantów. Dążymy do rozwijania wyobraźni i zdolności analizowania, oraz zbudowania umiejętności używania ich do rozwiązywania problemów projektowych. Realizowany program pracowni opiera się na świadomym realizowaniu procesu projektowego.
1
2
1 Motocyklowy zestaw pierwszej pomocy, Marek Kruczkowski
2 Ruch i Forma, interakcyjna materializacja ruchu, Małgorzata Truszkowska
1
1 Kuchnia dla odwaĹźnych, Jacek Bosiacki
1
2
1 Wózek dziecięcy, Zofia Swerpel
2 Dizajn i fotografia, Katarzyna Szewczyk
3 Biżuteria? Marta Hryc
3
1
3
Stawiane studentom wyzwania zawarte są w zakresie kształtowania idei, programowania i realizacji badań i eksperymentów oraz definiowaniu postaci rozwiązania. Niektóre dociekania dotyczą tylko idei, niektóre tylko badań i eksperymentów, żadne nie dotyczą tylko definiowania postaci rozwiązania. 2
1 Wiedza o projektowaniu, Torba dla przyjaciela, Małgorzata Truszkowska
2 Przedmiot skazany na zapomnienie, Monika Reptowska
3 Wspomaganie procesu projektowego, Marta Flisykowska
1
Bardziej interesuje nas w pracy droga, którą podążamy niż cel do którego zmierzamy. Najciekawsze przygody spotykamy po drodze, a cel, no cóż, cel nie zawsze musi być osiągnięty… Czasami spektakularna katastrofa przynosi więcej doświadczeń niż kolejny sukces.
2
1 Agnieszka Maksymiuk, Radek Tarasiewicz 2 nagroda w konkursie na projekt pojazdu badawczego dla muzeum w Wilanowie
2 Kuchnia dla studenta, Monika Reptowska, wyróżnienie w polskiej edycji Electrolux Design Lab
3 Projektowanie ergonomiczne – Stany zagrożenia, Ewakuacja małego dziecka z pożaru, Irmina Jankowska
3
1
2
4
1 Wiedza o projektowaniu, Ogon dla przyjaciela, Mikołaj Żejmo
2 Wiedza o projektowaniu, Ogon dla przyjaciela, Tomasz Skowroński
3
5
3 Projektowanie ergonomiczne, Optymalizacja układu klawiatury, Irmina Jankowska
6
4 Wiedza o projektowaniu, Ogon dla przyjaciela, Dorota Topolińska
5 Wiedza o projektowaniu, Torba dla przyjaciela, Jagoda Bulik
6 Wiedza o projektowaniu, Ogon dla przyjaciela, Anna Najmajer
Prowadzimy zajęcia na trzech poziomach wtajemniczenia. Propedeutykę projektowania w ramach programu wiedza o projektowaniu, projektowanie ergonomiczne w ramach programów dla I i II stopnia studiów oraz projektowanie wieloaspektowe w ramach kursu dyplomowego. W pracowni wykorzystujemy, dedykowane naszym potrzebom, narzędzia do zarządzania oraz gromadzenia i wymiany informacji zawarte w internetowej wirtualnej pracowni. Zapraszamy do zasobów pracowni. Najlepiej zacząć od: www.3pracownia.diz.pl
www.3pracownia.diz.pl
www.asp.gda.pl
ISBN 978-83-62759-30-9
Badania ergonomiczne, III pracownia wzornictwa
WZORNICTWO
PRACOWNIA PROJEKTOWANIA ARCHITEKTURY OKRĘTÓW
Wydział Architektury i Wzornictwa
homework
prof. Andrzej Lerch Paweł Gełesz
Historia projektowania architektury statków wodnych sięga 1958 roku. Wtedy właśnie prof. Adama Haupt założył Pracownię Projektowania Wnętrz Okrętowych i Form Przemysłowych. W tym czasie projekty dyplomowe statków obroniło blisko 120 projektantów, a sama specjalizacja otrzymała zwyczajową nazwę – okręty.
1
2
Projektowanie architektury okrętów to dziedzina sztuki. Jest umiejscowiona na pograniczu wzornictwa przemysłowego, architektury i inżynierii. Dlatego projektant, poza czysto designerskimi umiejętnościami, musi posiąść podstawową wiedzę dotyczącą tego, jak zbudowane są statki. Powinna go również cechować specyficzna dyscyplina i rozwaga przy podejmowaniu decyzji projektowych.
3
1 Śródlądowy statek wycieczkowy, 2 koncepcja stylistyczna (szkice koncepcyjne oraz makieta bryły wykonana z użyciem technologii cnc), projekt 9 semestru, Adam Bućko, 2010
3 Koncepcja katamaranu żaglowego, projekt siódmego semestru, Tomasz Bakalarz, 2009
1
2
1 Luksusowy katamaran żaglowy 2 ONEFIFTY, magisterski projekt dyplomowy zrealizowany we współpracy z Sunreef Yachts, Michał Górzyński, 2008
1
Przedmiotem działań projektanta architektury statku jest przestrzeń człowieka.
2
Należy jednak pamiętać, że odpowiednie umiejętności projektowe pozwalają na ingerowanie w całą strukturę funkcjonalną okrętu. Dzięki temu projektanci mogą łamać istniejące wzorce funkcjonalne czy estetyczne. Podstawowym celem dydaktycznym pracowni jest uświadomienie i przybliżenie studentom tej wyjątkowej roli designera.
3
1
Houseboat dla kajakowych turystów przystosowany do potrzeb osób poruszających się na wózkach, projekt siódmego semestru, Rafał Nakielski, 2012
2
Ambulans wodny na akweny śródlądowe, magisterski projekt dyplomowy, Przemysław Kamiński, 2008
3
Holownik karuzelowy, studium architektury, projekt szóstego semestru, Daniel Januszewski, 2007
4
4
Statek wycieczkowy na Kanał Ostródzko-Elbląski, magisterski projekt dyplomowy, Marcin Szewiński, 2009
2
3
1
1 Wielodniowy turystyczny statek 2 rzeczny dedykowany miastu Toruń, 3 magisterski projekt dyplomowy, Marta Stolarska. 2011
4 NEKTON – indywidualny miejski 5 środek transportu wodnego, magisterski projekt dyplomowy, Maria Kołodziejczyk, 2009
4
1
Projektowanie architektury statku to nie tylko aranżacja pomieszczeń. 2
3
4
1 Motorowy jacht rekreacyjny, 2 magisterski projekt dyplomowy 3 zrealizowany we współpracy z Galeon Yachts, Daniel Januszewski, 2009
4
Jednostka pożarnicza licencjacki projekt dyplomowy, Kamil Fiedorow, 2012
5
Łódź mieszkalna projekt 5 semestru, Hubert Góralczyk, 2009
Okręty tworzą szeroki wachlarz wyzwań projektowych – od koncepcyjnych pływających domów przez typowo stylistyczne kreacje jachtów, ich detali, funkcjonalnych wnętrz promów, aż po złożone struktury przestrzenne całych jednostek.
5
2
1
1
Wnętrza na jachcie polarnym, magisterski projekt dyplomowy, Julia Wleklińska, 2009
2
Pływająca przystań dla windsurfingu na Zatokę Pucką magisterski projekt dyplomowy, Anna Bojar, 2012
3
3 Wnętrze mieszkalne na pilotówce, projekt 5 semestru, Kamil Fiedorow, 2010
1
Obecnie studia w zakresie architektury okrętów to nauka umiejętności i świadomości młodych projektantów. To również elementy morskiej przygody, warsztaty na morzu i praktyki.
2
Łódź policyjna, licencjacki projekt dyplomowy, Łukasz Mroczkowski, 2012
2
TRIMOR Projekt koncepcyjny statku naukowo-badawczego, magisterski projekt dyplomowy zrealizowany we współpracy z Instytutem Morskim w Gdańsku, Piotr Smolnicki, 2012
www.asp.gda.pl
ISBN 978-83-62759-30-9
1
PRACOWNIA PROJEKTOWANIA MEBLA SERYJNEGO
Wydział Architektury i Wzornictwa
WZORNICTWO
homework
prowadzący Marek Jóźwicki Anna Wachowicz Główną ideą Pracowni Projektowania Mebla Seryjnego są studia nad zagadnieniami meblarskimi związanymi z produkcją przemysłową, co nie znaczy, że pomijane są tematy prowadzące do rozwiązań unikatowych.
1
1 Miedzy staniem a leżeniem, Katarzyna Zaleska, III rok, 2010
2
1
4
3
1 Stolik okolicznościowy, Mateusz Hanus, III rok, 2009
2 Mebel składany – Origo, Olga Kołodziejczyk, V rok, 2012
3 Przestrzeń osobista w biurze, Łukasz Kostecki, V rok, 2010
4 Floe Bench, Radek Czerniejewski, III rok, 2009
1
2
3
1 Siedzisko audytoryjne – przebieg procesu od koncepcji do prototypu, Mateusz Hanus, IV rok, 2010
2 Siedzisko audytoryjne – dokumentacja techniczna, Mareusz Hanus, IV rok, 2010
4
3 Miedzy staniem a leżeniem – Ławka Fly, Ewelina Worobik, IV rok, 2010
4 Czy lawka szkolna, Katarzyna Zaleska, IV rok, 2011
1
2
Wypracowane kontakty z lokalnymi producentami mebli, stwarzają warunki do praktycznego weryfikowania studyjnych rozwiązań z jednej strony (a co za tym idzie – do poszerzania umiejętności warsztatowych); z drugiej strony – uświadamiają sens budowania dokumentacji projektowej: rysunkowej i modelowej, jako formy porozumiewania się z wykonawcą.
3
1 Fotel teatralny, Jacek Ryń, IV rok, 2010
2 Fotel do amfiteatru Agnieszka Gąsior, III rok, 2009
3 Fotel kinowy, Michał Piotrzkowski, IV rok, 2010
1
1 33 m3 office, Michał Piotrzkowski, V rok, 2010
2
3
1
Zadania semestralne skupiają się wokół szeroko rozumianego pojęcia użyteczności, uwzględniając potrzeby zdefiniowanych grup odbiorców, poprzez studia ergonomiczne i analizy antropometryczne. Pracownia współpracuje z projektantami, konstruktorami i specjalistami z różnych dziedzin, które mają wpływ na interpretacje istoty mebla w złożonej znaczeniowo i architektonicznie przestrzeni. 4
1 Mebel użytkowy – nie tylko regał, Katarzyna Zaleska, III rok, 2009
2 Sweeper, Dominika Pajdowska, III rok, 2010
3 Wagon barowy, Celina Eckert, Dylom V rok, 2011
4 Mebel biurowy, Radek Czerniejewski, III rok, 2009
Pracownia Projektowania Mebla Seryjnego przygotowuje studentów do samodzielnej pracy projektowej w zakresie kształtowania formy struktur meblarskich w oparciu o zdefiniowane założenia, nadawania im cech wynikających z logiki konstrukcyjnej i racjonalności technologicznej, a także do przekazywania istoty rozwiązania w szkicach, w rzutach, przekrojach, perspektywach i modelach. Projektowanie jest więc rozumiane jako umiejętność znajdowania współzależności struktury i konstrukcji, funkcji i formy mebli, w powiązaniu z warunkami, dla których są projektowane; jako umiejętność swobodnego artykułowania koncepcji i zamiarów projektowych oraz posługiwania się językiem przekazu projektowego. Pracownia jako byt kontynuuje wieloletnią działalność dydaktyczną prof. Edmunda Homy.
www.asp.gda.pl
ISBN 978-83-62759-30-9
Spotkania z partnerami
PRACOWNIA KOMUNIKACJI WIZUALNEJ
Wydział Architektury i Wzornictwa WZORNICTWO
homework
prowadzący Prof. n Jacek Miler asystent mgr Maciej Dojlitko
1
1 Alfabet płotowy, 2 Marcin Ptak, rok I St II, 2011
2
Całość jest czymś więcej niż sumą swych części Tak twierdził Arystoteles i tak brzmi motto Pracowni Komunikacji Wizualnej, która oferuje studentom poznanie podstawowych narzędzi w zakresie całościowej identyfikacji, zagadnień typograficznych, animacji, projektowania opakowań, form wzorniczych ściśle związanych z promocją produktu, orientacją przestrzenną, i zagadnieniami architektonicznymi. 3
4
3 Kaligrafia, Pismo narzędziowe, 4 Adam Kłodecki, rok V, 2007
1
2
Pracownia realizuje zadania w oparciu o współpracę z podmiotami zewnętrznymi. Doświadczenia zdobyte podczas realizacji projektów, które mają swe zastosowanie w warunkach rzeczywistych dają studentom poczucie zmierzenia się z realnym problemem projektowym, szukaniem odpowiedzi na potrzeby klienta.
3
5
6
4
1 Redukcja elementów 2 graficznych opakowania, Łukasz Mroczkowski, rok II St II, 2012
3 Logomozaika, 4 Paweł Świderski, dyplom, 2007
5 Eurobasket 2009, 6 Grażyna Kościuch i Adam Lipień, dyplom 2006
1
2
4
3
5
6
1 Hospitality, Sara Gackowska, rok I St II, 2012
2 Hospitality, Anna Kwiatkowska, rok I St II, 2012
3 750-lecie Jarmarku 4 Św. Dominika w Gdańsku, Sebastian Tkaczyk, dyplom 2010
5 Monogram, Adam Zaszkowski, rok I St II, 2012
6 Zoo Oliwa, Agnieszka Baaske, Andrzej Sobolewski, Paweł Świderski, rok IV, 2006
1
2
3
4
Realizacje poszczególnych tematów stanowią istotny element budujący portfolio przyszłych projektantów, projekty niejednokrotnie przybierają realną formę gdyż są wprowadzane do realizacji jak np. dyplom studenta Sebastiana Tkaczyka całosciowa Identyfikacja corocznej imprezy Jarmark Dominikański, czy identyfikacja akcji promocyjnej pod nazwą Hospitality studentki Anny Kwiatkowskiej zrealizowana dla Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego. Studenci biorą również udział w licznych konkursach.
5
1 Ulotka - typografia, Emanuela Reder, rok I St I, 2011
2 Ulotka - typografia, Emanuela Reder, rok I St I, 2011
6
3 Ulotka - typografia, Kamil Fiedorow, rok I St I, 2011
4 Ulotka - typografia, Marcin Ptak, rok I St I, 2011
5 Ulotka - typografia, Łukasz Mroczkowski, rok I St I, 2011
6 Ulotka - typografia, Tomasz Jan Kisiel, rok I St I, 2011
2
1
4
1 Alfabet miasta, 2 Jagoda Bulik, Irmina Jankowska i Dominika Pajdowska, rok III St I, 2011
5
3 Alfabet miasta, Patrycja Magulska, Julia Michalska, Alicja Wianecka i Kamil Fiodorof, rok III St I, 2011
6
4 Inicjał, 9 Aleksandra Szpunar, rok 4, 2007
5 Inicjał, Monika Reptowska, rok IV, 2009
3
7
6 Inicjał - konstrukcja, Jakub Fajtanowski, rok IV, 2008
8
7 Inicjał, Sebastian Tkaczyk, rok III, 2007
9
8 Znaki narzędziowe, Adam Kłodecki, rok IV, 2008
10
10 Inicjał, Joanna Bogusz, rok IV, 2010
2
3
1
2 Puzderko na rzecz osobliwÄ…, 3 Adam Lutomski, rok V, 2010
www.asp.gda.pl
ISBN 978-83-62759-30-9
1 Korekta
PRACOWNIA PODSTAW I METODYKI WZORNICTWA
Wydział Architektury i Wzornictwa
WZORNICTWO
homework
dr hab. Wacław Długosz dr Piotr Mikołajczak mgr Paweł Gełesz mgr Mirosław Rekowski
4 1
Chyba wiesz, że dizajn, to jedno z najpopularniejszych współcześnie słów? Czy wiesz, że rzeczy mają twarze?
2
godzinne ćwiczenie, analiza charakterystycznych cech zoomorficznych i interpretacja ich 1 Agnieszka Wyszyńska 2 Jakub Stojałowski 3 Robert Mrowiec
4 Analiza zjawiska - proces, 5 Tomasz Bakalarz
3
Chcesz przeczytać kilka ważnych książek? 5
Lubisz owoce? 1
Czy wiesz co w trawie piszczy? Lubisz obserwować? 2
Czy umiesz słuchać i patrzeć?
3
Multimedialny owoc – analiza i synteza formy naturalnej 1 Sylwia Karwowska 2 Agnieszka Sokołowska
3 Struktury natury – element, 4 zbiór, struktura, Miranda 5 Laskowska
4
5
3
4
Czy wiesz, że kleksa można zaprojektować?
1
Lubisz eksperymentować?
Czy wiesz, że projektowanie ciastek to też dizajn? 2
Ciastko z charakterem 1 Karolina Kulesza 2 Renata Korpas
Struktury kinetyczne – analiza i interpretacja fizyki ruchu, przetworzenia ruchu 3 Mateusz Hanus 4 Paweł Szott
5 wielbłąd: 6 Kombinatoryka – małe zoo, Konrad Raczkowski
5
6
Czy wiesz, że proces, to nie tylko książka Kafki?
Widziałeś ostatni film?
3
Czy wiesz, że wzornictwo, to definiowanie i rozwiązywanie problemów?
1
2
Przedmioty / skojarzenia – restyling przedmiotu
1 Marcin Ptak 2 Ewa Śliwińska 3 Olga Michalak 4 Ł ukasz Mroczkowski
4
1
Słyszałeś o naturalnym kształtowaniu form?
Umiesz narysować krowę w trzech rzutach?
2
1 Studium form opartych na bryłach siatkowych, Łukasz Mroczkowski
2 Morfologia struktur – formy naturalnie kształtowane, Justyna Minut
3 Studium form prostokreślnych – element oświetleniowy, Agata Krawczyk
Czy wiesz, że projektowanie wzornictwa, to projektowanie zachowań i skutków?
3
1
Lubisz zadawać pytania?
2
Wiesz, że z papieru można zrobić krzesło? Studium form opartych na bryłach siatkowych, 1 Karolina Kulesza 2 Stanisław Czarnocki
Czy wiesz, że ubiór to opakowanie?
Możemy razem poszukać odpowiedzi na te i mnóstwo innych pytań. Z nami nauczysz się też myślenia analitycznego oraz wyciągania wniosków z obserwacji, rysunku designera, fotografii produktu, modelowania manualnego i wirtualnego, eksperymentowania, patrzenia na naturę oraz kulturę jako inspirację oraz krytycyzmu wobec rzeczywistości.
Czy wiesz, że możesz zrobić dyplom licencjacki i magisterski w naszej pracowni?
A yw ko do am m pu „ j y n t er ut ie a ub ty a” lk . o
3
uż
1
2
3 Produkt-destrukt – nowe życie przedmiotu, Irmina Jankowska
Identyfikacja z projektem – manifestacyjne nakrycie głowy 4 Martyna Cierpisz 5 Dominika Pajdowska
5
www.asp.gda.pl
ISBN 978-83-62759-30-9
T-shirt zdarzenie 1 Ewa Śliwińska 2 Kamil Fiedorow
4
LABORATORIUM TECHNIK PREZENTACJI
Wydział Architektury i Wzornictwa WZORNICTWO
homework
prowadzący mgr Maciej Dojlitko Dizajn to proces twórczy w którym przekształca się ideee w rzeczywiste przedmioty, aby w pełni zrealizować ten proces studenci dizajnu winni zdobyć w trakcie tego kursu umiejętności wszechstronnego wypowiadania sie w różnorodnych mediach, co umożliwi im prezentowanie własnych ideii i konceptów projektowych. Zakres technik wizualizacji jest dość rozległy poczawszy od najbardziej bezpośredniego zapisu myślowego jakim jest rysunek, poprzez wykorzystanie fotografii a skończywszy na narzędziach oferowanych przez komputerowe programy graficzne.
1
1 Multimedialny obiekt, cebula, Piotr Smolnicki
3
1
4
2
1 Graficzna rejestracja procesu, aerobiczna szóstka Weidera, Agata Krawczyk
2 Graficzna rejestracja procesu, Węzły wspinaczkowe, Anna Świeczkowska
3 Graficzna deformacja prostopadłościanu, wybrane prace studenckie
4 Antonimy, Aleksandra Kunka
5
5 Antonimy, Miranda Sitarz
1
2
3
4
6
Filozofia prezentacji wizualnej projektu zbudowana jest w oparciu o dwa podstawowe warsztaty, manualny i techniczny, użycie w jak najefektywniejszy sposób danej techniki jest elementem zajęć. Zajęcia są elementem procesu nauczania korespondujacym z programem podstaw projektowania wzornictwa przemysłowego, są realizowane w pakiecie 4 semestrów i zaliczenie zajęć daje studentom biegłość w operowaniu podstawowymi technikami wizualizacyjnymi. Program zajęć kładzie szczególny nacisk na poznanie i doskonalenie technik rysunkowych jako podstawowego narzędzia pomocnego w odzwierciedleniu konceptu projektowego.
5
1 Przedmiot – hasło, hebel, Tomasz Kisiel
2 Przedmiot – hasło, korkociąg, Karolina Navus Wysocka
3 Przedmiot – hasło, pinceta
4 Przedmiot – hasło, ściśk, Jakub Wójcik
5 Przedmiot – hasło, wałek malarski, Agnieszka Sokołowska
6 Przedmiot – hasło, spinacz, Łukasz Mroczkowski
2
1
1 Portret przedmiotu, Agnieszka Sokołowska
2 Portret przedmiotu, Agata Krawczyk
3 Portret przedmiotu, Ewa Małecka
4 Portret przedmiotu, Jakub Wójcik
3
4
1
Program technik wizualizacji obejmuje następujace zagadnienia: • Techniki rysunkowe (odreczny rysunek koncepcyjny prezentacyjny, stylizacja – projektowanie rysunkowe) • Podstawowe zagadnienia zwiazane z typografią, projektowaniem leyoutu. Organizacja materiału projektowego i zamiana na komunikat wizualny(prezentacja graficzna ideii projektowych, doskonalenie warsztatu prezentacyjnego pod kątem budowania prezentacji planszowej) • Graficzna ilustracja procesów i zjawisk • Komputerowe wspomaganie edycji projektu (praca z udziałem programów 2D (Photoshop, Corel, rozwiązywanie problemów związanych z grafiką bitmapowa i wektorową) • wprowadzenie w wyżej wprowadzone zagadnienia nastepuje przy jednoczesnym reealizowaniu tematów których treść pozwala na efektywne wykorzystanie technik komputerowych.
1 Wybrane szkice studenckie cykl – szkicownik designera – ćwiczenia
5
1
2
6
3
7
4
1 Stylizacja rysunkowa formy produktu, radio streamline, Rafał Nakielski
2 Stylizacja rysunkowa formy produktu kołpaki samochodowe, Hubert Góralczyk
3 Stylizacja rysunkowa formy produktu radio streamline, Damian Dziubek
4 Stylizacja rysunkowa formy produktu kołpaki samochodowe, Anna Świeczkowska
5 Stylizacja rysunkowa formy produktu, radio streamline, Daniel Januszewski
6 Stylizacja rysunkowa formy produktu, radio streamline Wojciech Woźniak
7 Stylizacja rysunkowa formy produktu radio streamline, Jakub Sulikowski
1
2
Metody i forma zajęć: • ćwiczenia – szkicownik dizajnera • zadania klauzurowe • zadania praktyczne projektowe realizowane przez studentów • wykłady teoretyczne połaczone z ćwiczeniami z zakresu ogsługi programów komputerowych (Photoshop Corel) pod kątem opracowywanych przez studentów zadań. • Prezentacje multimedialne połaczone z wykładami związanymi z dziedziną technik wizualizacji.
3
4
5
2 Wizualizacja Corel, photoshop zegarek, wybrane prace studenckie
3 Wizualizacja Corel, photoshop zegarek, Jakub Sulikowski
4 Wizualizacja Corel, photoshop zegarek, Maciej Górski
5 Wizualizacja Corel, photoshop zegarek, Olga Rodak
www.asp.gda.pl
ISBN 978-83-62759-30-9
1 Wizualizacja Corel, photoshop zegarek, Maciej Górski
WZORNICTWO
OGÓLNOPOLSKIE NADMORSKIE SPOTKANIA WZORNICTWA
Wydział Architektury i Wzornictwa
homework
Młody człowiek i morze organizacja Pracownia Podstaw i Metodyki Projektowania Wydział Architektury i Wzornictwa ASP Gdańsk W organizacji dotychczasowych edycji brali udział: dr hab. Wacław Dlugosz mgr Maciej Dojlitko mgr Paweł Gełesz dr Piotr Mikołajczak
2004
2005
2006
2007
Już dziewięciokrotnie przekonaliśmy się, że warto tam być. Wiemy, że podobnie myślą osoby, które brały udział w Spotkaniach. Impreza adresowana jest do studentów 1 roku wzornictwa ze wszystkich akademii w kraju oraz do kadry dydaktycznej prowadzącej zajęcia z początkującymi projektantami. Stąd podtytuł imprezy Młody człowiek i morze. Takie profilowanie okazało się trafne, gdyż oprócz realizacji prac plenerowych z pogranicza projektowania i działań artystycznych, impreza ma silny charakter integracyjny.
2008
Sprzyja wymianie myśli i informacji pomiędzy studentami z różnych ośrodków w kraju , jest też inspirująca dla nauczycieli akademickich, mających w ten sposób możliwość zapoznania się z metodyką oraz programami nauczania, które są praktykowane w kraju. Zasadniczą częścią warsztatów są działania twórcze studentów, polegające na realizacji odpowiedzi na zadane ćwiczenia projektowe w zastanym miejscu, czyli na nadmorskiej plaży oraz w jej otoczeniu. Studenci wykonują obiekty lub tworzą sytuacje, które są ich autorskimi interpretacjami tematów warsztatów.
2009
Przykładowe tematy realizowane w ciągu ostatnich kilku lat, to: • Energo-machina – obiekt przetwarzający naturalną energię na ruch • Struktury natury – studium form naturalnie ukształtowanych • Kamuflaż: punkty widzenia – iluzje • Falomobil–obiekt mobilny napędzany energią fal • Pędziwiatr – obiekt mobilny napędzany wiatrem • Bestia na smyczy – obiekt mobilny napędzany siłą mięśni • Światło – Cień – Kolor – struktura rytmiczna, przestrzeń rytmiczna • Ślady na piasku – zapis zdarzeń • Grające słupy – obiekt generujący dźwięki • Klepsydra – czasomierz plenerowy
2010
Ponadto, co roku odbywają się konkursy projektowe, fotograficzne, prezentacje, pokazy technik modelowania, spotkania z zawodowymi projektantami, wycieczki śladami kultury materialnej. Cykl nadmorskich plenerów projektowych Młody człowiek i morze realizuje z powodzeniem założone cele: • integracji i rozwoju środowiska projektantów wzornictwa • wymiany myśli pomiędzy różnymi ośrodkami akademickimi na temat kształcenia przyszłych projektantów • umożliwiania wypowiedzi twórczych w nieszablonowy sposób, młodym designerom.
2011
W każdych warsztatach uczestniczą zespoły z Akademii Sztuk Pięknych z 7 miast: Gdańska, Katowic, Krakowa, Łodzi, Poznania, Warszawy i Wrocławia. Zamiarem organizatorów jest rozszerzenie formuły warsztatów z ogólnopolskich na międzynarodowe. Przez lata Nadmorskie Spotkania Wzornictwa zyskały renomę wśród środowiska akademickiego projektantów i posiadają cenioną markę w kraju.
www.asp.gda.pl
ISBN 978-83-62759-30-9
2012