Instituto de Investigación y Enseñanza Iberoamericano Calculo Fernández de Lara López Ximena 3° “B” Área: Sociales Ofelia M. Izquierdo Valladares Entrega: 22 de Sep. De 2015 Ciclo Escolar: 2015 - 2016
PORTAFOLIO DIGITAL CALCULO
Índice 1 - Carta de presentación………………………………………………………………………3 2. - Autorretrato…………………………………………………………………………………..4 3.- Portada Primer Parcial…………………………………………………………………….5 4.- SEMESTRE “A”…………………………………………………………………………………….5 5.- Actividades escolares…………………………………………………………………………6 5.1 Mapa conceptual de Intervalos……………………………………………………6.1 5.2 Actividad: Desigualdad Compuesta………………………………………………..7 5.3 Cuadro de doble entrada sobre tipos de funciones………………………….8 5.4 Guía de Examen Primer Parcial…………………………………………………….9 6.- Proyecto Integrador………………………………………………………………………10 6.1 Evidencias Fotográficas……………………………………………………………10.1 6.2 Resumen de Cierre………………………………………………………………………11 7.- Rubricas…………………………………………………………………………………………12 7.1 Formato de Portafolio………………………………………………………………12.1 7.2 Matriz de Evaluación Primer Parcial……………………………………………13
Ximena 3° “B” Calculo
2
PORTAFOLIO DIGITAL CALCULO
Carta de presentación: Soy Ximena y me encuentro en Sociales pues mi gusto por ayudar y convivir con la gente es bastante grande, estoy en mi lucha para lograr estudiar la carrera de Comercio Internacional, pues mis ganas de dar a conocer la cultura y las bellezas que esconde México son bastante grandes, tengo el deseo de lograr conservar nuestras tradiciones y culturas por medio del comercio y la implementación de programas que llamen la atención de ciudadanos y extranjeros. Por otro lado también me gustaría estudiar para Médico Forense, aunque suene un tanto bizarro, tengo una gran fascinación por estudiar y trabajar con cadáveres, sin embargo en estos últimos años la carrera se ha visto muy saturada y la he descartado de algún modo.
1.2.- Plan de trabajo, Objetivos y Desarrollo.
En cuanto a la materia de cálculo mi plan de trabajo consiste en cumplir con los trabajos, tareas, proyectos y demás exigencias de la docente para así poder tener un mayor nivel de práctica y aprendizaje sin atrasos ni problemas que hagan bajar mi potencial en la materia. Mis objetivos, son mejorar mis habilidades en la materia pues hay cosas que se me complican y no las aclaro en el momento, así que he decidido ponerme al tanto de la materia para seguir aprendiendo sin dificultades, para así no obtener puntajes reprobatorios que afecten a mi persona e historial académico. Finalmente el desarrollo del portafolio de la materia de cálculo se ha basado en todos los puntos que la profesora presento en el formato para así obtener un puntaje satisfactorio, exponiendo mis avances en sus horas clases y tareas además de dar a conocer los aprendizajes adquiridos durante este primer bloque.
Ximena 3° “B” Calculo
3
PORTAFOLIO DIGITAL CALCULO
AUTORRETRATO
Mi nombre es Ximena Fernández de Lara López, tengo 17 años y actualmente curso el tercer año de preparatoria en el Instituto de Investigación y Enseñanza Iberoamericano A.C. me considero una persona decidida y con muchas ganas de aprender cosas nuevas que llamen mi atención, suelo distraerme fácilmente si algo no es de mi interés, aun así, puedo realizar grandes cosas cuando me lo propongo. Soy muy sociable, divertida, optimista, metódica y cruelmente sincera. Me gusta que la gente me rete, pues así, me propongo a lograr cosas jamás hechas para demostrar mis capacidades. Me gusta mucho todo lo relacionado a la milicia pues tengo un gran amor y respeto hacia mi patria, es por eso que a lo largo de mi vida he podido destacar como guardia de la bandera en escoltas escolares, en cursos militares como ejemplo de dedicación y entrega por mi país, y actualmente como Corneta en bandas de guerra libres y reglamentarias. Me considero hábil en actividades de resistencia tanto física y psicológica, todo aquello que conlleve llevar el orgullo y amor por lo que hago en alto, soy bastante perfeccionista en muchos aspectos y siempre busco ayudar y satisfacer necesidades que poca gente considera y que en ocasiones son las más importantes, soy metódica y observadora pues veo soluciones donde pocos las encuentran y soy bastante hábil en momentos de presión. Por otro lado creo que debo mejorar mi actitud pues soy bastante hiriente y directa, me distraigo con facilidad si algo no es de mi interés y simplemente no me esmero en hacer cosas que no quiero. Mis metas a corto plazo es terminar la preparatoria con un puntaje que sea satisfactorio para mí y sentirme orgullosa de quien soy y que hago aquí. A medio plazo, entrar en una Universidad que cumpla mis expectativas y demandas en cuanto a mi carrera para tener una formación de calidad, por lo tanto mi mejor opción es el Tec Milenio. Finalmente a largo plazo, espero graduarme en Comercio Internacional y comenzar a trabajar con Audio o Volkswagen o en cualquier empresa que ayude a la conservación de la cultura mexicana por medio de la importación, conocer la república y otros países para establecerme finalmente en Rusia o Alemania.
Ximena 3° “B” Calculo
4
PORTAFOLIO DIGITAL CALCULO
PRIMER PARCIAL
INECUACIONES (ACTIVIDADES ESCOLARES)
Ximena 3° “B” Calculo
5
PORTAFOLIO DIGITAL CALCULO
MAPA CONCEPTUAL INTERVALOS
Reflexión: En esta primera tarea comprendí lo que era un intervalo y como identificarlos fácilmente así como también una pequeña explicación de cómo sería al momento de graficarlos y unos métodos de clasificación específicos y claros del mismo, así como también me fue de gran ayuda pues comprendí rápidamente como trabajaríamos con este método tanto de forma gráfica como en intervalo. Ximena 3° “B” Calculo
6
PORTAFOLIO DIGITAL CALCULO ACTIVIDAD DESIGUALDAD COMPUESTA
Reflexión: Con esta actividad reforzamos nuestros conocimientos además de exponer ante el salón de clases y la docente nuestro procedimiento para llegar a las respuestas presentadas, sin embargo en esta ocasión mi equipo tuvo unas fallas al momento de graficar pero gracias a las explicaciones de nuestra profesora logramos ver el punto del problema y así corregirlo en el momento, esto quiere decir que de algún modo nos falta reforzar el conocimiento y la resolución de los problemas
Ximena 3° “B” Calculo
7
PORTAFOLIO DIGITAL CALCULO CUADRO DE DOBLE ENTRADA TIPOS DE FUNCIONES
Reflexión: A decir verdad, como este tema no lo hemos visto debo admitir que no le entendí casi nada pues no se realmente que me quiere dar a entender, pero confió que en la hora clase al momento de explicarlo será algo sencillo como ha pasado hasta ahora, tal vez solo sean las palabras que emplean las que complican la compresión de un tema que desconozco por ahora.
Ximena 3° “B” Calculo
8
PORTAFOLIO DIGITAL CALCULO
GUÍA DE EXAMEN
Reflexión: La guía de examen me fue de mucha ayuda pues pude reforzar mis métodos para resolver los problemas e identificar si me equivocaba en algo, esto finalmente me servirá para que cuando se presente el examen este más segura de mis respuestas y de mis métodos, es una buena forma de reforzar lo aprendido en las clases para poder presentar el examen y obtener un puntaje alto y aprobatorio.
Ximena 3° “B” Calculo
9
PORTAFOLIO DIGITAL CALCULO
PROYECTO INTEGRADOR
Evidencias Fotográficas:
El proyecto de este parcial se basó en los símbolos patrios, el cual debíamos escoger en grupo y representarlo de una forma original, asi que en el caso de nuestra área “Sociales” decidimos elaborar una gran bandera de globos para dar una vista llamativa y original, además de colocar cadenas tricolor, moños y organizar una explicación sobre todos los cambios de la bandera en orden cronológico, como extra regalamos gelatinas tricolor al jurado para así darles un buen sabor de boca Ximena 3° “B” Calculo
10
PORTAFOLIO DIGITAL CALCULO
RESUMEN DE CIERRE Durante este parcial pude aprender lo que es un intervalo y las diferentes formas de representarlo, también volví un poco al pasado pues recordamos leyes de los signos y los métodos de la resolución de problemas, hubo partes que se me complicaron pero al final del día logre entenderlas satisfactoriamente, este parcial fue de mi total agrado pues los nuevos métodos de trabajo y practica son muy entretenidos y eficientes pues nos ayudan a ver nuestros errores desde otro punto de vista y una forma más fácil de solucionarlos, al igual que la guía de examen la cual siempre ha sido de gran ayuda para no olvidar lo aprendido en clase y tener una preparación más completa para el examen el cual nos será de total ayuda para obtener una calificación aprobatoria. El método de enseñanza de la docente es bastante bueno, entendible y entretenido pues resuelve todas las dudas ágilmente.
Ximena 3° “B” Calculo
11
PORTAFOLIO DIGITAL CALCULO
FORMATO DE PORTAFOLIO
Ximena 3° “B” Calculo
12
PORTAFOLIO DIGITAL CALCULO
MATRIZ DE EVALUACIÓN
Ximena 3° “B” Calculo
13