UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO YACHAY
CIUDAD DEL CONOCIMIENTO YACHAY
1
Créditos: Dirección de Comunicación EMPRESA PÚBLICA YACHAY EP 2016
La “Unidad Educativa del Milenio Yachay” (UEMY) es una Institución Pública de carácter experimental, basada en conceptos técnicos y pedagógicos innovadores como referente de la nueva educación y aprestamiento a la ciencia en el país, una iniciativa desarrollada conjuntamente entre el Ministerio de Educación y la Empresa Pública Yachay. Forma parte del Sistema Integral de Educación de la Ciudad del Conocimiento Yachay y hoy, transcurrido el primer año de vida institucional, queremos compartir mediante este medio de comunicación, el trabajo cotidiano y el encuentro de la comunidad educativa UEMY en el año lectivo 2015-2016. De esta manera los sueños, las tareas, el compromiso y la vocación que mueve a los estudiantes, docentes y personal de apoyo de la Empresa Pública Yachay para alcanzar la excelencia académica es ahora un proyecto que está en marcha.
UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO YACHAY
CIUDAD DEL CONOCIMIENTO YACHAY
3
“Dímelo y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo”, Benjamin Franklin
La UEMY concluyó el año lectivo 2015-2016 con importantes logros que benefician a sus más de 600 estudiantes: niñas, niños y adolescentes del cantón Urcuquí; ellos junto a sus familias y profesores compartieron procesos de enseñanzaaprendizaje y trabajaron en escenarios de integración familiar como base para fortalecer su formación académica. La planta administrativa y docente de la UEMY y la Empresa Pública Yachay trabajaron de manera conjunta en procesos de innovación pedagógica para crear métodos y procedimientos, originales y novedosos, que promuevan habilidades y generen motivación frente al aprendizaje. Entre estas iniciativas se destacan las siguientes:
1. Proyectos Educativos para la innovación Las artes y las ciencias son aspectos importantes y fundamentales en el desarrollo cognitivo y emocional de un niño, éstos no pueden estar separados ya que se complementan y se acompañan durante toda la vida. Bajo esta perspectiva y con la colaboración del grupo cultural La Voladora de la Empresa Pública Yachay se implementaron varios proyectos educativos ligados al arte. La Voladora tiene la finalidad de integrar y potenciar el arte y la cultura en la vida cotidiana de la población de la Ciudad del Conocimiento Yachay y las zonas de influencia. Las niñas y niños pudieron indagar desde la teoría y la práctica procesos en las diferentes actividades. A través de las artes escénicas, musicales y
4
plásticas, los estudiantes encontraron un medio de expresión, creatividad y lenguaje del pensamiento, mientras que con las ciencias descubrieron nuevas maneras de aprender las matemáticas, informática y los experimentos de las ciencias naturales, a través de los proyectos explicados en el gráfico 1.
conocimiento”. Satisfecha del trabajo realizado, la docente asegura que “el reto es formar a los estudiantes de una forma integral, en lo cognitivo y afectivo, y que ellos se preparen para la vida y como seres humanos”.
Este espacio de aprendizaje también fue posible gracias al entusiasmo de los docentes del ciclo básico superior. Irma Gallegos, docente de tercer año de Educación Básica, explica la metodología aplicada en los proyectos y califica como una experiencia importante para los estudiantes, “el entusiasmo y la curiosidad estuvieron presentes en cada niño, ellos fueron los autores y constructores de su propio
UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO YACHAY
CIUDAD DEL CONOCIMIENTO YACHAY
PROYECTOS EDUCATIVOS Básica elemental De 6 a 9 años (1ro a 4to año de Educación General Básica)
Básica media De 10 a 12 años (5to a 7mo año de Educación General Básica)
Aprestamiento a la Ciencia:
Aprestamiento a la Ciencia: 1. Vigilantes del Ambiente 2. Informática 3. Recicla, Diviértete y Aprende 4. Matemáticas Creativa 5. FabLab
1.Diseño gráfico 2.Mecatrónica 3.Jugando con las matemáticas 4.Informática
Artes: 6. Circapoeira 7. Cuerpo y movimiento 8. Danza y Expresión 9. Ensamble 10. Artes Plásticas 11. Explorando las Cualidades del Sonido 12. Teatro
Artes: 5. Explorando las cualidades del sonido
Gráfico 1.
UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO YACHAY
CIUDAD DEL CONOCIMIENTO YACHAY
5
Aprestamiento a la Ciencia 2do. a 4to. año de Educación General Básica
5to. a 7mo. año de Educación General Básica
Diseño Gráfico: indagación para generar situaciones de comunicación en procesos sociales, culturales, perceptivos, estéticos, tecnológicos y ambientales. El objetivo es comunicar de manera visual información, hechos, ideas y valores útiles de los niños.
Vigilantes del ambiente: intercambio de ideas y conocimientos relacionados con el entorno natural que rodea a los niños y cuidado ambiental. Se trabajó en el huerto escolar y en el Jardín Botánico Yachay. El objetivo es sensibilizar en la responsabilidad y pertenencia.
Mecatrónica: introducción en los fundamentos de la ingeniería: instalación y operaciones sencillas en sistemas mecatrónicos. El objetivo es aprender el lenguaje técnico de programación y los términos asociados con un enfoque de sustentabilidad e innovación. Jugando con las matemáticas: presentación de los conceptos matemáticos ligada al juego. Los estudiantes utilizaron los juegos en distintos momentos de la clase para practicar las matemáticas.
Informática: uso de archivos multimedia y formatos como: Word, Excel, Power Point, música, video, diseño. El objetivo es introducir a los estudiantes en las TIC´s e incentivar el uso adecuado.
con actividades lúdicas. El objetivo es evidenciar el dominio de competencias matemáticas. FabLab: práctica de los conocimientos técnicos-científicos sobre: materiales, diseño en 2 y 3 dimensiones, herramientas gráficas y tipos de dibujo. Se realizaron visitas en el laboratorio de prototipado, FabLab Yachay. El objetivo impulsar la creatividad de los niños con el uso de diversos materiales.
Recicla, Diviértete y Aprende: enseñanza de técnicas en el manejo de desechos y procesos de residuos reciclables. Los estudiantes buscaron soluciones ambientales con una metodología en pares respondiendo a una búsqueda intencionada. Matemática Creativa: solución de problemas matemáticos y desarrollo de la capacidad de análisis y reflexión del estudiante
6
UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO YACHAY
CIUDAD DEL CONOCIMIENTO YACHAY
UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO YACHAY
CIUDAD DEL CONOCIMIENTO YACHAY
7
“El éxito no se logra sólo con cualidades especiales. Es sobre todo un trabajo de constancia, de método y de organización”. Jean Pierre Sergent
2. Cooperación pedagógica inter-institucional El personal docente y administrativo de la UEMY compartió espacios de diálogo y aprendizaje con la “Unidad Educativa Alberto Einstein” de la ciudad de Quito; institución educativa reconocida por su trabajo pedagógico de excelencia, certificada internacionalmente por organizaciones como el IB (Organización de Bachillerato Internacional) y SACS AdvancED. Aprender del otro, de otros escenarios y de otros procesos de enseñanza son estrategias que permiten orientar al docente, indica Diana Ribadenerira, Coordinadora Académica de Yachay E.P. “La posibilidad de escuchar, interactuar y compartir con otros profesionales facilitó a los docentes de la UEMY la auto-reflexión sobre
8
nuevas propuestas pedagógicas, con el fin de generar aprendizajes más significativos, necesarios y que estimulen al aprendizaje”, asegura. Anita Congo, docente de sexto año de Educación Básica, comenta que esta interacción fue interesante y productiva. La práctica de lo aprendido le permitió ver que los niños sí pueden crear su propio conocimiento, que el trabajo grupal da buenos resultados individuales y colectivos, además dice, se activan valores como la solidaridad y la creatividad. “Tenemos muchos retos con los niños, el más grande es verles profesionales y esperamos ver cosas mejores en sus vidas”, afirma.
UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO YACHAY
CIUDAD DEL CONOCIMIENTO YACHAY
“Enseñar no es transferir conocimiento sino crear posibilidades para su producción o creación”. Paulo Freire
3. Programa “Experimento” Enseñar las ciencias naturales y su relación con la tecnología resulta sencillo y hasta divertido cuando el docente cuenta con las herramientas necesarias y conoce la metodología adecuada para usarlas. Es por ello que la UEMY se sumó al programa “Experimento” en colaboración con la fundación Siemens Stiftung, el cual se aplica en cientos de escuelas de África, América Latina y Europa con el objetivo de fortalecer la enseñanza mediante la experimentación e indagación. La UEMY es la primera institución educativa pública del Ecuador en implementar este programa innovador en ciencias.
El concepto es apoyar a los estudiantes en el proceso autónomo de investigación y a los docentes en su tarea de explicar. De esta forma, los jóvenes científicos reconocen que su propia acción puede llevarlos a resolver un problema, en la medida en que intercambian ideas y opiniones sobre hipótesis y métodos al interior del grupo, y buscan soluciones en conjunto.
“Experimento” ofrece a los estudiantes y docentes una selección de temas en torno a la energía, el medioambiente y la salud, ajustados a la vida cotidiana y a los planes de enseñanza. Los niños se vinculan directamente a la investigación ya que organizan su proceso de aprendizaje: plantean preguntas por sí mismos, elaboran las respuestas con ayuda de diversos métodos, reflexionan sobre las soluciones y procesan los resultados en forma autónoma.
“Con los experimentos el estudiante aprende jugando. Muchas veces nosotros venimos a aprender la ciencia que fue escrita hace años y no a descubrir nueva ciencia”, resalta Santiago Cerón, educador de sexto año de Educación Básica, para quien Experimento es una forma en que los estudiantes redescubren la ciencia y aprenden a investigar. “El aporte de estos proyectos es magnífico para nuestros estudiantes”, concluye.
UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO YACHAY
Académicos de la Universidad de Chile fueron los encargados en capacitar a los docentes de la UEMY en métodos y técnicas del programa “Experimento”.
CIUDAD DEL CONOCIMIENTO YACHAY
El programa Experimento se vincula al desarrollo del Sistema de Educación Inicial, Básica y Bachillerato.
9
“La mente es como un paracaídas, sólo funciona si se abre”. Albert Einstein
4.Fortalecimiento pedagógico Programa PEP Los docentes de la UEMY mantuvieron semanalmente encuentros de estudio para analizar el nuevo currículo oficial del Ministerio de Educación y conectarlo con el Programa de la Escuela Primaria (PEP) que oferta la Organización de Bachillerato Internacional, con el principal objetivo de elaborar una propuesta basada en la realidad nacional y las necesidades locales.
alternativa para que los niños amplíen sus horizontes y no se encierren en una sola materia sino que descubran por ellos mismos, que cada asignatura tiene una fuerte relación con las otras”, declara Machado.
“Fue un análisis profundo y complejo de las asignaturas en cuatro áreas: matemáticas, ciencias, estudios y lengua; analizamos la nueva malla curricular propuesta por el Ministerio para ir adaptándole a las líneas de indagación que nos propone el PEP y nos basamos en la temática de estudios sociales como base del PEP”, explica Mónica Machado, docente de séptimo año de Educación Básica. En este proceso se observó entusiasmo y compromiso de los participantes. “Me parece una buena
10
UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO YACHAY
CIUDAD DEL CONOCIMIENTO YACHAY
“No se enseña a un niño a desarrollarse, lo que se puede hacer es multiplicar en torno a él las ocasiones para un desarrollo natural”. María Montessori
Motivación y Control Cognitivo Con el objetivo de establecer el trabajo de los educadores en el desarrollo cognitivo y afectivo de los estudiantes, se desarrolló el taller: “motivación y control cognitivo en los procesos de aprendizaje”. Caterina Carrasco, magister en Neurociencia y Educación de la Universidad de Columbia, invitada por Yachay EP, indica que las destrezas relacionadas al control cognitivo normalmente se desarrollan con el paso de los años, desde nuestro nacimiento, pero diversas circunstancias pueden fortalecerlo o entorpecerlo. Precisamente en este punto, dice, es importante el rol del educador.
avanzar con su desarrollo, lo importante es convertirnos en amigos de los estudiantes, luego ellos nos cuentan sus problemas y en este proceso son ellos los que luego toman el liderazgo entre sus compañeros”.
Liliana Chiliquinga, maestra de educación física, indica que es necesario tener en cuenta que el niño o el adolescente puede tener problemas en el ámbito familiar o social, “no sabemos qué problemas tiene el estudiante y qué le impide
UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO YACHAY
CIUDAD DEL CONOCIMIENTO YACHAY
11
“Educar la mente sin educar el corazón no es educar en absoluto”. Aristóteles
5. Soporte emocional en el desarrollo académico del estudiante de
que es importante estar bien para transmitir eso a los demás”, sostiene.
Con la participación de padres y madres de familia se realizaron las denominadas ruedas comunitarias, espacios de diálogo y construcción de redes sociales solidarias para la transformación personal y social. Sin jerarquías y desde la sabiduría de cada participante, el trabajo se realizó con la coordinación de Tatiana Arias, Médica–Terapeuta comunitaria de YACHAY E.P. con el objetivo de favorecer la restauración de la autoestima, la ciudadanía activa, la identidad cultural y la generación de la vida digna.
Gabriela Miranda, Mediadora en resolución de Conflictos de Yachay E.P. asegura que los resultados se vieron en el núcleo familiar. “Conocerse a sí mismo, escuchar y ponerse en el lugar del otro, saber cuáles son mis fortalezas y cuáles mis dificultades, es importante. Lo mejor fue que el trabajo realizado tuvo réplicas con los niños, aprendemos a escucharnos y los niños aprenden hacerlo también, esa es la meta final”, afirma.
La familia como semillero inteligencia emocional
Los profesores de la institución también participaron en las ruedas comunitarias, un encuentro que permitió compartir y fortalecer el compañerismo. Ximena Llerena, profesora de quinto año destaca los beneficios del encuentro. “Este espacio fue muy interesante, en la parte automotivacional aprendimos
12
Otro trabajo importante se dio conjuntamente con la Unidad de Apoyo a la Inclusión (UDAI) a fin de evaluar a las niñas y niños que presentaban necesidades educativas especiales lo que permitirá una adecuada ubicación, intervención y seguimiento, para garantizar su permanencia y aprendizaje en el Sistema Educativo Nacional.
UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO YACHAY
CIUDAD DEL CONOCIMIENTO YACHAY
“La violencia es el miedo a los ideales de los demás”. Mahatma Gandhi
Buenas prácticas de convivencia: “Ya no más… mal trato” Los estudiantes de octavo, noveno y décimo año demostraron talento y creatividad al momento de hablar sobre la violencia. Teatro, música y mural fueron los medios artísticos utilizados para rechazar la violencia en sus diversos tipos y ámbitos: violencia a la mujer, física intrafamiliar, física y sicológica escolar, física de pareja, física hacia los animales y bullying. Durante un mes de trabajo constante, los jóvenes junto a sus tutores: Carla Armas, Silvia Jaramillo, Margarita Granda, Mariela Castro, Lenin Castillo, Nimia Endara y Jimmy Muñoz, y el personal del departamento de Psicología del Centro de Salud de Urcuquí investigaron, dialogaron, diseñaron el concepto y realizaron el montaje del producto final que pasó por un comité evaluador.
hablamos sobre la importancia de denunciar a quienes nos agreden para seguir adelante, además de la capacidad que tenemos para reconocer las cosas que no están bien y maltratan a nuestro corazón”. Valeria Espinosa (13 años) afirma que el concurso “fue una oportunidad para hablar sobre el tema de la violencia, confiar en nosotros, luchar por nuestros sueños y no permitir la agresión”. Andrés Males (16 años) y Steve Liquinchano (13 años) se refieren al tiempo que diariamente destinaron para la composición y los ensayos. “Este concurso fue interesante porque compartimos a través del arte con mis amigos y compañeros”, manifiesta Andrés.
Los jóvenes del noveno B, con la dirección de la profesora Mariana Ortiz, recibieron el reconocimiento al mejor trabajo. Se trata de una composición musical en hip hop contra la violencia física escolar. María Isabel Félix (14 años) integrante del grupo explica: “en la canción
UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO YACHAY
CIUDAD DEL CONOCIMIENTO YACHAY
13
Entrevista Patricio Puedmag, Rector de la UEMY, comparte la gestión y metas de la institución ¿Cuáles son las principales acciones cumplidas durante este primer año de la UEMY? El trabajo inició considerando los estándares de calidad, con una institución que tenía un nombre diferente, hicimos los trámites administrativos para cambiar la denominación a Unidad Educativa
14
del Milenio Yachay y consolidarle como tal, ya que esta institución solo tenía la oferta de primero a décimo año de Educación Básica. Con el equipo administrativo y directivo logramos ampliar la oferta, tenemos la aprobación del Bachillerato General Unificado en ciencias lo que nos permite dar continuidad a los estudiantes de décimo y que sigan el primero de bachillerato. También se logró la ampliación de la oferta de Educación Inicial, tenemos ya inscritos niños para inicial 1 y 2, con
lo que iniciaríamos el siguiente año escolar. Con un trabajo excelente de todo el equipo hemos construido a la UEMY en sus tres niveles.
UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO YACHAY
CIUDAD DEL CONOCIMIENTO YACHAY
¿Cuáles son las metas para el siguiente periodo escolar? La meta es tener una comunidad educativa con una identidad sólida, que viva en paz, que atienda a la diversidad y a la inclusión educativa. Pero esta obra no la podemos ejecutar solamente autoridades y
docentes, debemos mirar también al núcleo familiar. El cambio también debe darse en las familias, si ellos cumplen con la labor de amor, afecto, cariño, responsabilidad, atención, nuestra labor será solo consolidar esos valores, ese es el gran reto, formar no solo a los estudiantes sino a sus familias. ¿Qué oportunidades se ofrece a los niños y jóvenes del cantón? La idiosincrasia de la zona es muchas veces acabar una escuela y luego mirar si hay una posibilidad de trabajar en una hacienda o convertirse en un trabajador de Yachay. Nosotros en la UEMY buscamos transformar el pensamiento en la comunidad, que consideren que sus hijos pueden alcanzar los estudios universitarios, ser buenos profesionales o los líderes que saquen adelante al cantón. Lo que necesitan es abrir más su mirada hacia lo que la educación les puede brindar y la oportunidad que les brinda la Ciudad del Conocimiento. Hemos iniciado con espacios de convivencia para poder educar en valores a los jóvenes, darles opciones y oportunidades para que ellos en forma crítica y reflexiva adopten un estilo diferente de vida.
UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO YACHAY
Ser un estudiante distinto al de las demás instituciones, tenemos mucho avanzado pero nos falta mucho por hacer para el nuevo año lectivo. ¿Cómo ha sido el trabajo con la Empresa Pública Yachay? Yachay EP es uno de los padrinos que tiene UEMY y Urcuquí en su conglomerado. Yachay ha desarrollado espacios y actividades encaminadas a mejorar el nivel de vida de todas las personas. El Buen Vivir debe ser algo importante para los niños y Yachay EP ha dado apertura para que eso se cumpla en lo recreativo, científico, intelectual, social y comunitario. En nuestra institución el apoyo de Yachay EP ha sido fundamental, hemos iniciado y realizado actividades que en otras instituciones no se han dado. Yachay nos apoyó con profesionales que por sus perfiles iban al descubrimiento de habilidades y talentos en niños y jóvenes, son profesionales con una visión de arte, mecatrónica, diseño gráfico, música, dando a los estudiantes otro panorama del facilitador.
niveles está presente. Es un apoyo para avanzar en el trabajo de este año. Hemos mirado en su trabajo el ánimo y el acompañamiento con nosotros, para seguir trabajando, no sentirnos huérfanos y por el contrario sentirnos apoyados y cumplir con los niños. Implementamos talleres de La Voladora que han sido de agrado de los niños, lo que ha cambiado las formas de comportamiento, de autoestima, de solidaridad, comunicación, respeto con sus compañeros y con los docentes. Pero sobre todo ha sido bueno porque ellos valoran que son capaces de descubrir mucho en cuanto a sus habilidades y talentos.
Yachay EP es un aliado estratégico muy importante que en todos los
CIUDAD DEL CONOCIMIENTO YACHAY
15
Ciudad del Conocimiento YACHAY UrcuquĂ - Imbabura www.ciudadyachay.com