CRISIS DEL ADOLESCENTE

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DESARROLLO HISTORICO DEL METODO DE INTERVENCION EN CRISIS Una persona en crisis esta en una situaci贸n decisiva afronta un problema que no puede resolver


Una persona en crisis: • Aumenta su tensión emocional • Aumenta su ansiedad • No es capaz de encontrar una solución. Por lo que : • Está en un estado de trastorno emocional • Es incapaz de actuar por sí mismo para solucionar su problema


LA INTERVENCION EN CRISIS OFRECE • Ayuda inmediata • Terapéutica a corto tiempo • Se centra en la solución del problema de manera inmediata. • Está basada en teorías del comportamiento humano como: Freud, Hartman, Radó, Erickson, Linderman, Caplan. • FREUD DICE: ‘Cada acto del comportamiento humano tiene su acto o fuente en la historia o experiencia del individuo.


TEORIAS SOBRE EL COMPORTAMIENTO HUMANO Heinz Hartman: Analista del ego, el cual se desarrolla a partir del conflicto. La memoria, el pensamiento, y el lenguaje son llamadas funciones aut贸nomas primarias del ego. El ego y sus interacciones permite: Adaptaci贸n del hombre en la infancia y lo prepara para mantener dicha adaptaci贸n en la vida posterior.


TEORIAS SOBRE EL COMPORTAMIENTO HUMANO Erickson: Desarrollo de la teoría de la psicología del ego: Explicación del desarrollo social del individuo. Desarrollo normal de la interacción social del hombre LINDERMAN: Desarrollo de vías de acceso para contribuir al mantenimiento de la Salud mental Prevención de los desórdenes emocionales en la comunidad


TEORIAS SOBRE EL COMPORTAMIENTO HUMANO

CAPLAN: La salud mental depende del estado del ego, su madurez, se evalĂşa en: Capacidad para soportar las tensiones y la ansiedad Grado de realidad admitido y afrontado Repertorio de mecanismos de defensa


TERAPEUTA Es un observador que sigue el curso de las expresiones verbales del paciente, su función es: La reconstrucción de la personalidad, vida en armonía en todo sentido. Es activo y directo Actúa como un líder participante en las acciones del grupo. Mediador permitiendo la participación. Controla y orienta a miembros locuaces o dominantes. Habilidad para comprender y actuar


CONCEPTOS TERAPEUTICOS

Grupo terapéutico: Tratamiento dado a un grupo de personas con una misma problemática. Grupo de trabajo social: Se debe alcanzar una meta común de grupo con la ayuda del mediador para facilitar la socialización


La Intervención en Crisis Se resuelve la crisis inmediata del individuo. Se restablece al menos el nivel de funcionamiento que existía antes de la crisis. La máxima meta es mejorar el funcionamiento por encima del nivel existente antes de la crisis Caplan habla que la crisis se caracteriza por la autolimitación y dura de cuatro a seis semanas. Es un período transicional que representa a la vez peligro de aumentar la vulnerabilidad psicológica y es una portunidad de enriquecer la personalidad .


Cómo realizar Intervención en Crísis?? Se puede dividir en dos categorias: Individual Genérica ENFOQUE GENERICO En la que hay un duelo, el cual tiene fases, si no se cumplen éstas fases, entonces esto puede conducír a una enfermedad emocional en el futuro. Identificar acontecimientos especìficos de situaciones que se presentan en grupos significativos de la poblaciòn. Intervenciòn orientada a crìsis que se relacionan con èstos acontecimientos en la poblaciòn. La intervenciòn puede ser llevada a cabo por profesionales diferentes a los de la Salud mental.


ENFOQUE INDIVIDUAL: Esta evaluciòn es realizada por un profesional de los procesos interpersonales e intrapsìquicos de una persona en crìsis. Se emplea cuando el Adolescente no responde al enfoque genèrico. La intervenciòn se plantea para encontrar las necesidades especìficas de la persona que se encuentra en crìsis y asì alcanzar una soluciòn a su situaciòn particular.


Encontrar una soluciòn a las circunstancias que desencadenaron la crìsis. Se diferencia de la psicoterapia en que no importa el pasado evolutivo de la persona. Se indagan solamente detalles que aclaran la situaciòn que generò la crìsis por la que està pasando el sujeto. Se va pensando en las posibles soluciones que lleven al adolescente a recuperar su armonìa, incluyendo a la familia, lo cual no tiene en cuenta la psicoterapia individual.


PASOS EN LA INTERVENCION EN CRISIS Evaluación

del individuo y de su problema,

evaluando si la persona presenta un alto riesgo de suicidio o de homicidio, si es así debe remitirse al psiquiatra para hospitalización, se dá espacio para la catarsis. Planeamiento de la intervención terapéutica, que restituirá a la persona por lo menos el nivel de equilibrio que poseía la persona antes de la crísis,


PASOS EN LA INTERVENCION EN CRISIS El acontecimiento precipitante ocurre una o dos semanas antes de que el individuo busque ayuda, se evalúa si la crisis ha afectado a otras personas del entorno del paciente, se indaga qué mecanismos de defensa empleó la persona en el pasado y las personas significativas. El terapeuta debe hacer caer en cuenta a la persona de que la crisis le está cambiando su modo de vida. Ayudar al individuo a darse cuenta de los sentimientos presentes los cuales posiblemente desconoce.


PASOS EN LA INTERVENCION EN CRISIS Exploración de los mecanismos de defensa, formas alternas de defensa, por qué no se han intentado los mecanismos de defensa que antes se ensayaban, se propone emplearlos nuevamente. Se le pide que nombre qué otros mecanismos puede usar. Si se ha perdido un ser querido se le pide que se relacione con gente nueva para llenar ese vacío


LA ULTIMA FASE ES LA RESOLUCION DE LA CRISIS

Se debe tener en cuenta el planeamiento anticipatorio: El terapeuta refuerza los mecanismos de defensa adaptativos que el individuo ha empleado exitosamente para reducir la tensi贸n y la angustia.


LA ULTIMA FASE ES LA RESOLUCION DE LA CRISIS

Se ayuda al adolescente para que elabore planes realistas para el futuro y se discuten las formas en que la experiencia presente pueda contribuir a manejar las crisis futuras


“No comparto lo que dices, pero defenderé tu derecho a decirlo” Voltaire



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