TEORIA DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO EN LA ADOLESCENCIA
ADOLESCENCIA ADOLESCERE
“CRECER HACIA LA MADUREZ”
¿QUE ES? Según la organización mundial para la salud (OMS) “La adolescencia es la etapa que trascurre desde los 10 y 19 años , considerándose dos fases:
TEMPRANA
10 a 14 años
TARDIA
15 a 19 años
ETAPAS DE LA ADOLESCENCIA ADOLESCENCIA PRECOZ
10-12 a単os
ADOLESCENCIA MEDIA
12-16 a単os
ADOLESCENCIA TARDIA
16-18 a単os
ADOLESCENCIA TEMPRANA O PRECOZ Pensamientos l贸gicos y tendencia a despreciar pensamientos imaginativos de la infancia. Capacidad para acumular grandes conocimientos y aplicar nuevos conceptos. Mayor inter茅s para aprender habilidades de vida (cocinar, reparar)
ADOLESCENCIA MEDIA Desarrollo de nuevas capacidades para ver las cosas en términos relativos y abstractos y para pensar. Sentido de humor puede estar más centrado en la ironía y el sexo. Época de mayor conflicto con padres.
ADOLESCENCIA TARDÍA Mayor capacidad para pensar de forma abstracta e hipotética sobre el presente y el futuro. Al poder entender y compartir mejor los acontecimientos que les rodean y que ocurren más allá de su círculo social inmediato, pueden adoptar una nueva conciencia social.
CARACTERÍSTICAS DEL PENSAMIENTO DE LOS ADOLESCENTES
Encontrar fallas en las figuras de autoridad
Tendencia a discutir
Indecisión
DESARROLLO COGNOSCITIVO Conjunto de transformaciones que se dan en el transcurso de la vida, por el cual se aumentan los conocimientos y habilidades para percibir, pensar y comprender.
PERSPECTIVA PIAGETIANA
Explica como el niño interpreta el mundo a edades diversas EDAD
ETAPA
Nacimiento a 2 años
Sensorio motora
2 a 7 años
Pre operacional
7 a 11 años
Operaciones concretas
11 años en adelante
Operaciones formales
ETAPAS DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO ETAPA DE OPERACIONES FORMALES
11 Aﾃ前S EN ADELANTE
El adolescente es capaz de entender plenamente, y apreciar las abstracciones simbﾃｳlicas del algebra y las criticas literarias asﾃｭ como el uso de metﾃ｡foras en la literatura
Los adolescentes disfrutan ponderando cuestiones hipotĂŠticas y como resultado, pueden convertirse en seres idealistas. Son capaces de aplicar el razonamiento deductivo, sistemĂĄtico que les permite considerar muchas soluciones posibles a un problema y escoger las respuestas correctas.
LA TEORÍA DE VYGOSTKY
AL IGUAL QUE PIAGET, CREÍA QUE LOS NIÑOS CONSTRUYEN ACTIVAMENTE SU CONOCIMIENTO.
LA TEORÍA DE VYGOSTKY
la teoría de Vygostky, es una teoría cognitiva sociocultural que enfatiza la importancia del análisis evolutivo y el papel que desempeñan el lenguaje y las relaciones sociales.
LA TEORÍA DE VYGOSTKY considera al individuo como el resultado del proceso histórico y social donde el lenguaje desempeña un papel principal.
LA TEORÍA DE VYGOSTKY
LA TEORÍA DE VYGOSTKY IDEAS
FUNCIÓN DE LA IDEA Un enfoque evolutivo significa, que para entender
IDEA 1
cualquier aspecto del funcionamiento infantil y adolescente, se deben examinar sus orígenes y transformaciones desde formas tempranas a formas más tardías.
LA TEORÍA DE VYGOSTKY IDEAS IDEA 2
FUNCIÓN DE LA IDEA Para entender el funcionamiento cognitivo, es necesario examinar las herramientas que lo median y le dan forma, y ello le llevó a creer que el lenguaje es la más importante de esas herramientas, pues ayuda al niño y al adolescente a planificar actividades y a resolver problemas.
LA TEORÍA DE VYGOSTKY IDEAS IDEA 3
FUNCIÓN DE LA IDEA Las habilidades cognitivas se originan en las relaciones sociales y la cultura, el desarrollo cognitivo del niño y del adolescente no se puede separar de las actividades sociales y culturales como: el desarrollo de la memoria, la atención, el razonamiento, el lenguaje, el sistema matemático, etc.
LA TEORÍA DE VYGOSTKY
IDEAS IDEA 3
FUNCIÓN DE LA IDEA En una cultura, puede consistir en aprender a contar con la ayuda de un ordenador, mientras que en otra puede consistir en contar con los dedos o utilizando un ábaco.
ADOLESCENCIA El adolescente cambia de intereses, debido a la Interacci贸n con los iguales
maduraci贸n sexual de la personalidad y la perspectiva sobre el mundo, como est谩ndares de comportamiento.