Conclusión Yetzi Abril Castro Márquez Profesor: Jose Antonio Jasso Lugo 23-6-2015
Intervención educativa
Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho”
Conclusión “Intervención educativa”
La motivación que debe de provocar el profesor en el alumno por su aprendizaje es indispensable para que se dé un deseo por conocer y aprender. Uno de los grandes desafíos que enfrenta el docente frente al grupo es que en él se encuentran intereses distintos y con frecuencia incompatibles. Por lo que se debe orientar, precisar y negociar esos intereses hacia lo que formativamente se es importante. Procurando que se sea relevante y despierte el interés y la curiosidad, por lo que es necesario que se realice una reflexión sobre los intereses y la motivación que presentan los alumnos y así poder realizar una intervención educativa. Es de basta importancia que en el aula y la escuela se genere un ambiente en el cual proporcione seguridad y estimulo, en el que los alumnos puedan adquirir valores y actitudes favorables, para que el grupo se convierta en una comunidad de aprendizaje. La planificación que realice la educadora debe de ser un trabajo eficaz, que permita definir la intención y las formas organizativas adecuadas, prever los recursos didácticos y tener referentes claros para evaluar el proceso educativo de los alumnos que conforman su grupo. El papel que desenvuelva la familia en las actividades escolares es de suma importancia, ya que es importante que los alumnos tengan experiencias que refuercen y complementen el trabajo que el docente realiza con ellos. En sí, la participación de la familia es fundamental para el aprendizaje de los alumnos.