Conclusión de actividad final 1ª Unidad Psicología
La actividad del juego de domino, que fue la evaluación final de la primera unidad, en lo personal se me hizo muy interesante, además fácil de comprender, ya que al organizarnos en equipo y anotar en las fichas los conceptos clave, hacíamos un repaso mental de toda la unidad, además, cada que alguna integrante aportaba un concepto también decía una definición corta de este, y si por alguna razón no teníamos una definición clara, recurríamos a lecturas y apuntes, y en una ocasión que fue necesario buscamos en internet, para así, dejarnos claro entre nosotras mismas, dichas definiciones. Posteriormente, a la hora de jugar, se me hizo una dinámica muy buena y efectiva ya que como nuestro trabajo será con niños de preescolar, tenemos que saber emplear actividades como ésta para aprender jugando, así, de forma divertida, aprenden sin ni siquiera darse cuenta. Cuando comenzamos el juego, no sabíamos con que concepto empezar, por lo que después de un rato llegamos a la conclusión de que todo podría partir del nombre de la materia, y consecutivamente ir relacionando, todos los conceptos, en nuestro equipo, nunca tuvimos que decir “paso”, ni nada por el estilo, ya que siempre encontrábamos relación entre los conceptos, ya que todo lo que vimos en la unidad se relacionaba entre si, como las teorías de enseñanza-aprendizaje, con la educabilidad, contextos, etc. También este juego nos ayudaba a que a la hora de poner la siguiente ficha y definirla, todas aportábamos algo y así se hacia una definición más completa y entendible para todas.
Yetzi Abril Castro Mรกrquez