Diarios

Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Diarios de Observación 25, 26 y 27 de Noviembre 1, 2 y 3 de diciembre

Observación y Análisis de la Práctica Educativa Licenciatura Preescolar 1° Semestre

Alumna: Yetzi Abril Castro Márquez Docente: Beatriz Hernández Sánchez 07 de diciembre de 2014

Día: Martes, 25 de noviembre del 2014 Llegamos al jardín de niños y buscamos a la directora para entregarle el oficio, pero ese día no iría, así que buscamos a la maestra de Juana, educadora con la que estaba mi compañera Gabriela Escobedo, y ella fue quien no lo firmo.

Después, a las 9:00am dieron el timbre y los niños fueron a formarse, y comenzamos con una activación física de aproximadamente 5 minutos dirigida por el profe de educación fisica, después pasamos al salón. La maestra les pregunto a los alumnos que si se acordaban de nosotras y estos dijeron que si, después, pusieron la fecha en el pizarrón, como de costumbre, y les pregunto que donde vivían, por lo que quedo de la siguiente manera: Hoy es Martes 25 de noviembre del 2014; Jerez, Zacatecas, México.

Posteriormente, fue el maestro de educación física por los alumnos al salón, y dijo que trabajaríamos con figuras geométricas, y como el patio tenía varias figuras, trabajamos en ello, en el reconocimiento de varias de estas, que fueron: el circulo, triangulo, cuadrado y rectángulo.

Luego pasamos al salón de clases, donde la maestra hizo un repaso sobre la revolución mexicana, ya que anteriormente, los alumnos hicieron una representación de este acontecimiento. Después les dio una hoja, donde venían 4 personajes, y debían colorear, recortar y pegar como se muestra a continuación:

Unos niños terminaron más rápido que otros, asi que a los que iban terminando les iban prestando plastilina para que jugaran en lo que llegaba Doña Julia con el lonche.

Después llego la señora Julia, con lonche, que eran quesadillas, con picadillo y papas, y canela, y como postre naranjas con chile. No está de más decir que el lonche les cuesta a $10 y que no todos comen esto, si no que varios de los alumnos llevan lonche de su casa Cuando terminan de desayunar, los niños pueden salir a receso.

Posteriormente cuando dieron el timbre de entrada, los alumnos entran al salón y la maestra los pone a cantar unos cuantos coros para tranquilizarlos, y después les conto el cuanto de caperucita roja con unos pequeños títeres y un teatro.

Luego, les entrego sus chamarras, y llegaron los alumnos y comenzaron a salir. Por algunos niños llegaron más tarde, pero de ponen a jugar con el material que hay en el salón y así no se desesperan.

Día: Miércoles, 26 de noviembre del 2014 Este día amaneció haciendo mucho frio, llegamos al jardín de niños. Todos llegaron muy abrigados, y antes de que dieran el timbre la maestra nos comentó que el tema de dicho día era Texturas, por lo que ella tenía pensado trabajar con masa, pero debido a la situación de frio no iba a ser posible ya que no se podía maniobrar con este material. A lo que yo entendí que iba a improvisar con los materiales que había en el salón.

Dieron el timbre de entrada, los niños se formaron, e hicieron una activación física, de la misma duración como lo habitual, solo que ahora iba dirigida por la maestra Gloria, educadora con la que estaba mi compañera Daniela Aguilar. Después de esto los niños pasaron al salón. Puso la fecha en el pizarrón. Y luego les explico que el tema que verían ere día era textura, y les conto el problema que hubo con la masa, por lo cual que la actividad de ese día sería ponerse todos en círculo, e iban a pasar de uno por uno al

centro del círculo, le iba a vendar los ojos, e iban a tocar diferentes objetos, y decir que textura tenia, si era frio o caliente, y la forma que tenía la figura, ya que aquí también estaban trabajando con las figuras geométricas, el que fuera adivinando le daría una estampita o estrellita como premio, y el que no adivinara le iban a dar una segunda oportunidad, y así lo hizo con cada uno de los niños, a unos se les hacía muy fácil mientras que otros se ponían nerviosos pero igual lograban adivinar, pero el problema de esta actividad es que cuando ya había pasado la mitad del grupo, estos alumnos que ya habían pasado se pusieron inquietos, por lo que ya no ponían atención a los demás, la verdad esta actividad no me gusto por esta situación.

Como a las 10:00am llego el profe de Música, y les enseño tres villancicos, y todos cantamos, paso a Natalia y a Rolando a enfrente a que cantaran y luego les dio un dulce, y los demás niños renegaron porque ellos también habían cantado muy bien.

Posteriormente, la maestra continuo con la actividad, ya que todos debían de tener su calcomanía, pero les presto plastilina a los que ya habían pasado para que no estuvieran inquietos y haciendo relajo.

Cuando termino con todos llego la señora Doña Julia y les dio su lonche, ese día eran tostadas de frijoles con lechuga, Canela y de postre era fruta. Después salieron a receso, Regresando, el profe de música nos pidió a los tres grupos que saliéramos al patio, nos acomodó a los de primero y segundo en el centro, y a los terceros alrededor de los más pequeños, y entro todos cantamos los villancicos que nos había enseñado por salón más temprano.

Al final, regresamos al salón, entregamos las chamarras y se fueron los niños. Ese día llegaron tarde por Emiliano, por lo que Karla y yo nos pusimos a jugar con él con plastilina. Cuando llegaron por el la mama le pregunto a la maestra que si no sabía quién era el que le daba cosa a dicho alumno, porque un día anterior había llegado con 5 pesos,

y ese día traía un chocolate y ella no le había dado dinero. La maestra le dijo que no y le estuvieron preguntando al niño, y descubrieron que él se los quitaba a los demás, por lo que lo regañaron y le quitaron el chocolate que traía. Y se fue llorando.

Día: Jueves, 27 de noviembre del 2014 Llegamos a la escuela, y como es habitual, dieron el timbre a las 9, hicimos una pequeña activación física de 5 minutos, la cual dirigió el profesor de educación física. Después de esto entramos al salón de clases marchando, nos dimos los buenos días, y pusimos la fecha en el pizarrón. Los niños aún se confunden con los días de la semana.

Después de esto, llego el profesor de educación física por los alumnos, y ese dia jugamos a que éramos una serpiente y la boca de esta se comía a la cola, después de este juego, agarramos una cuerda, e hicimos un circulo con ella, ya que seguíamos trabajando las figuras geométricas, luego los niños iban caminando sobre ella, después brincando fuera y dentro de esta.

Después pasamos al salón, y la maestra tenia unas fotos que les habían tomado a los niños tanto grupal como individualmente, y fue mostrando la foto de cada quien frente al grupo.

Luego, como también estábamos trabajando con figuras geométricas, les dio una hoja con 2 triángulos, y les dio de dos tipos de papeles, uno era como papel de china morado, lo recortaban en cuadritos y lo pegaban en un triángulo, y el otro tipo de papel era lustre color azul, de igual manera lo recortaban en cuadritos y lo pegaban en el otro triangulo, así aprendían las figuras geométricas, y a su vez, practicaban lo que era recortar, ya que algunos niños aun batallaban para agarrar las tijeras y necesitaban de nuestra ayuda.

Posteriormente, llego la señora Julia, y les dio su lonche, esta vez era canela, y dos molletes, después, cuando se lo terminaron salieron a receso.

Regresando de este, la maestra nos pidió el favor a Karla y a mí de contarles un cuento, mientras ella les ponía la tarea en la libreta de cada niño, porque al día siguiente no tendrían clases porque era el último viernes del mes.

Así que mi compañera Karla les conto el cuento que hizo un día de tarea para la maestra Xóchitl mientras yo les entregue las chamarras en lo que llego la hora de salida.

Día: Lunes, 01 de diciembre del 2014 Llegamos antes de las 9, y la maestra nos dijo que ese día empezaríamos con el tema de la navidad ya que comenzaba el día de diciembre por lo que estaba dibujando una nochebuena en una hoja que sería la actividad de ese dio.

Los padres de familia llegaban con la tarea que les había dejado el jueves que era unas partes del cuerpo humano que deberían colorear y luego pegar en una hoja, ya que el cuerpo humano había sido el tema anterior a las figuras geométricas.

Dieron el timbre a las 9:00am, y todos se formaron para hacer honores a la bandera, este lunes le tocaba a la maestra Juana, pero por razones desconocidas para mi, no asistió a la escuela, por lo que mi compañera Gabriela, improviso para dirigirlos, ya que ella era la que trabajaba con dicha maestra, aunque recibimos el apoyo de la educadora Angélica, que era con la que estábamos trabajando mi compañera Karla y yo. Cantamos el himno nacional y otros coros que ninguna de nosotras nos sabíamos. Los niños le prometieron algo a la bandera, y la Directora dio las indicaciones de la semana.

Después todos regresamos a nuestro salón, pusimos la fecha en el pizarrón como diariamente, y después la maestra les conto una historia relacionada con la navidad, y con el surgimiento de nochebuena. Luego, les informo a los niños en este mes iban a ser como un taller, ya que se iban a dedicar a hacer varias manualidades de acuerdo a la navidad para poder adornar su casa. Después de esto, les dio a los niños una hoja con la nochebuena dibujada, y ellos debían primeramente colorearla, y después hacer bolitas con papel de china rojo y pegarlas en el contorno de los pétalos de la nochebuena.

Así lo comenzaron a hacer, pero ningún niño alcanzo a terminarla, y ni siquiera a rellenar la mitad de los pétalos con las bolitas rojas, así que lo dejaron a un lado para poder desayunar.

Aunque ese día, a la señora Julia se le había hecho tarde, porque le llevaron el mandado después de tiempo. El desayuno de ese día incluía Canela, sopa de arroz, y huevo con nopalitos, y de postre fruta con chile. Luego, salieron a receso, y regresando, la maestra no pidió de favor que si les podíamos ayudar con un cuento, pero solo faltaban 3 minutos para salir, así que les conté uno de princesas que era muy corto y luego les entregue sus chamarra para que pudieran salir.

Día: Martes, 02 de diciembre del 2014

Llegamos al Jardín de niños antes de las 9 de la mañana. E hicieron la activación física dirigida por el profe de educación física. Después regresamos al salón.

La maestra les dijo a los alumnos que ese día terminaríamos la nochebuena de un día anterior, que ella un día antes por la tarde había hecho muchas bolitas para que ellos se dedicaran a solo pegarlas y así poder terminarla ya ese día, aunque las que había hecho no serían suficientes.

Llego el profe de educación física por los alumnos, pero ese día no pudimos observar en lo que trabajaron, ya que la educadora nos pidió ayuda para que en lo que ellos estaban en esa clase, nosotras continuáramos haciendo bolitas para que los niños pudieran terminar.

Y así lo hicimos, mientras hacíamos esto, la maestra no conto que hay 2 niños con discapacidad intelectual, y que como 3 o 4 niños tenían la edad de 2 años o apenas estaban cumpliendo los 3 por lo que se les complicaba hacer algunos trabajos. También nos contó de algunos problemas familiares que tenían los niños.

Después, llegaron los niños de la clase de educación física, y les repartimos sus trabajos, una cantidad de bolitas y pegamento. Así los niños comenzaron a trabajar, mientras nosotros seguíamos haciendo bolitas.

Algunos niños terminaban más pronto que otros, y a los que iban terminando les prestábamos un cuento en lo que llegaba la hora de desayunar.

Muchos nuños no querían trabajar como era, unos echaban las bolitas al resistol y luego se ensuciaban mucho y también ensuciaban mucho el trabajo a la hora de pegarlas.

Luego llegó la hora del desayuno. Ese día, Doña Julia hizo sopa de pasta con verduras, chocolate con leche y de postre jícama con chile. Batallamos para que algunos niños se comieran las verduras pero la mayoría si se las termino. Luego los niños salieron a receso.

Ese día note que como no a todos los niños les dan dinero, los que no tienen les quitan los dulces a los otros.

Regresando de receso, la maestra nos pidió que si les leíamos un cuento. Yo les leí el de la bella y la bestia. Y después mi compañera Karla les leyó unas adivinanzas de “La lengua”, que venían en un libro, y a quienes iban adivinando les íbamos regalando unas gelatinitas que nos dio la maestra. También les dijimos que al día siguiente, iba a ser el último día que estaríamos con ellos asi que al que se portara bien le daríamos una medalla de chocolate, por lo que ellos se mostraron emocionados.

Después les entregue sus chamarras y fueron saliendo. Ese día llegaron por Víctor un poco tarde, por lo que el estaba preocupado, así que nos pusimos a jugar con él a las figuras geométricas de madera para que no se pusiera nervioso en lo que llegaban por él.

Día: Miércoles, 03 de diciembre del 2014

Llegamos antes de las 9:00am al Jardín de niños, y los recibimos como de costumbre.

Después, cuando dieron el timbre, hicimos la activación física de 5 minutos dirigida por la maestra Juana. Luego todos regresamos a nuestro salón.

Anotamos la fecha en el pizarrón, luego la educadora nos informó que ese dia pondríamos el árbol de navidad, después fue el maestro de Música por los alumnos. Comenzamos a cantar los diferentes villancicos que nos había enseñado la clase pasada. Y nos trajo 4 títeres, uno para cada una de nosotras. Y después de terminar los villancicos, nos dijeron que les contáramos un cuento a los alumnos, por lo que tuvimos que improvisar.

Después de esto regresamos al salón y la maestra saco el árbol y lo comenzamos a poner.

Posteriormente, a los niños que estuvieran más quietecitos poniendo atención les fue dando una esfera para que cada uno fuera a ponerle una esfera al árbol. Despues ayude a mi compañera Karla a poner las lucecitas y después entre la educadora y nosotras dos

pusimos la escarcha. Algunos niños rompieron esferas, les dejo de tarea a todos llevar esferas para que el árbol quedara más decorado.

Después de esto les presto la plastilina para que hicieran figuras con esta. Después de esto llego la señora Doña Julia, con el desayuno, este día fue la mitad de un sándwich con papas a la francesa con salsa cátsup y canela. Y de postre jícama con chile nuevamente.

Luego los niños salieron a receso. La maestra tuvo que salir a encargar las piñatas para la posada que se realizara el 18 de diciembre así que nos encargó a los niños por un momento.

Comenzamos a platicar con ellos y decirles que nos había gustado mucho trabajar con ellos, y después la maestra llego. Les pregunto que si alguien quería decirnos algo, y nos

comenzaron a decir que nos querían mucho y nos iban a dar un abrazo. Después de esto les entregamos las medallas que les habíamos dicho de uno por uno.

Posteriormente el profesor de música nos mandó a hablar ya que habría una foto general, de la directora, los tres grupos, todos los docentes y nosotras. No la tomaron y luego los alumnos fueron a abrazarnos a las observadoras. Luego regresamos al salón. Les entregamos sus chamarras y les lleve burbujas como premio, cuando iban saliendo se las iba dando a cada niño para evitar que tiraran el jabón el en salón. Cuando se fueron todos los niños, le hicimos una entrevista a la maestra acerca de sus planeaciones, y otra sobre la alimentación de los niños en la escuela para la materia de desarrollo físico y salud con la maestra Vicky.

Al final nos despedimos de la educadora, luego fuimos con la señora Julia, ya que siempre fue muy atenta con nosotras a la hora del desayuno.

Las maestras y la directora tenían junta, por lo que fuimos a despedirnos de todas y a agradecer que nos hayan permitido estar observando en su jardín, por lo que nos dijeron que éramos bienvenidas y las puertas de la institución siempre estarían abiertas para nosotras.