Indicadores
Conoce el significado de “valor moral” y la importancia de éstos Identifica algunos valores y en qué consisten Se comporta de acuerdo a los valores trabajados (Respeto, solidaridad y amistad)
Escucha y atiende adecuadamente las indicaciones
Convive de manera armónica con los demás
Sigue las normas de conducta
Nivel 1 Inicial
Nivel 2 En proceso
Conceptual Desconoce el Conoce el significado de significado de valor valor moral, sin embargo moral no conoce la importancia de éstos Conoce la esencia de lo que es un valor, y algunos ejemplos sin embargo los confunde Conoce los valores, trata Desconoce los valores y de llevarlos a cabo, sin por lo tanto no se embargo tiene dificultades comporta de acuerdo a para comportarse en de ellos acuerdo a ellos Procedimental Escucha y atiende la Le cuesta trabajo mayoría de las consignas escuchar indicaciones, se planeadas, por lo que es dispersa fácilmente, no capaz de ejecutarlas, sin comprende lo que se le embargo, no siempre lo dice. realiza. Actitudinal Poca interacción con sus Posee habilidad para compañeros, interactuar, escucha con conversaciones breves, se atención, plantea muestra distraído o alternativas a los sucesos desinteresado ocurridos dentro del aula Tiene un comportamiento Rompe las reglas y regular, ya que trata de acuerdos establecidos en seguir las reglas, sin el aula de clase embargo en varias ocasiones le cuesta trabajo Desconoce los diferentes valores
Excelente desempeño: 13-18
Nivel 3 Competente Conoce el significado de valor moral, así como su función dentro de una sociedad. Conoce el significado de valor, así como algunos ejemplos de valores y de que trata cada uno Se comporta adecuadamente, siguiendo los valores aprendidos en clase, ayudando a los demás y respetándolos Escucha y atiende de manera adecuada las indicaciones, se muestra interesado y participativo en las actividades.
Muestra interés al interactuar con los demás, lo hace centrado en el tema Tiene buen comportamiento, siguiendo reglas y normas de conductas planteadas, en actividades fuera y dentro del aula de clase.
Total
Buen desempeĂąo: 7-12 Regular desempeĂąo: 0-6
Lista de alumnos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
Diego Gabriel Ahumada Martínez Johan Alexander Alonso de León Javier Antonio Castañeda Danna Arlett Banda Castañón Dayana Scarlett Banda Castañón Krishna Yamileth Basurto Medina Pablo Cabral Albino Jonhy Sayyid Ibrahim Capetillo Dorado Guillermo Iyari Delgado Trejo Adrián de Jesús Dueñas Escobar Olivia Paola Flores Pérez Evelyn Lucía González Venegas Ximena Gutiérrez Rodríguez Josue Emiliano Hernández Carrillo Paola Guadalupe Leyva Ibarra Paulo Hazael López Vázquez Gladys Judith Mendoza Raudales Yamileth Franceila Miramontes Carlos Zoe Valentina Puente Tapia Johan Aldair Ramírez Saucedo Luis Armando Ríos Martínez Valentina Arizahi Rodríguez Escamilla Jostin Alejandro Rodríguez López Daniel Amadeus Rodríguez Salamanca Mateo Emiliano Romero Arteaga Alina Santoyo Escareño Bayron Zaid Soto Zarate Yandel Alejandro Valdez Gámez
Indicadores
Niveles de logro
Conoce el significado de “valor moral” y la importancia de éstos
Identifica algunos valores y en qué consisten
1
29 1
2
3
2
Se comporta de acuerdo a los valores trabajados (Respeto, solidaridad y amistad)
Escucha y atiende adecuadame nte las indicaciones
Muñoz 3 Fernanda 1 2 Zamudio 3 1 2
3
Convive de manera armónica con los demás
1
2
3
Sigue las normas de conducta
1
2
Total
3
Alumnos Diego Gabriel Johan Alexander
X
X
X
X
X
X
X
Javier Danna Arlett Dayana Scarlett Krishna Yamileth Pablo Jonhy Sayyid Ibrahim Guillermo Iyari Adrián de Jesús Olivia Paola
X X
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6 X
8
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15
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18
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18
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Evelyn Lucía
X
Josue Emiliano Paola Guadalupe Paulo Hazael
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14
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11
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9
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16
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17
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Ximena
Gladys Judith Yamileth Franceila Zoe Valentina Johan Aldair
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18
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14
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15
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14 X
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14 X
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9
14 13 12