“Mi primera experiencia docente en el jardín de niños” En este informe hablare sobre mis experiencias dentro de la tercera jornada de observación, donde se suponía que tendríamos 2 días de práctica, sin embargo, la maestra titular de mi grupo no asistió desde el primer día de observación por lo que mi compañera Cinthya Montoya y yo nos hicimos cargo del grupo durante los 4 días que duraba dicha jornada. El jardín de niños “María Dolores Vega Anza” se encuentra en la capital del estado de Zacatecas, ubicado en la calle Fresnillo s/n, colonia Pedro Ruiz González, con un contexto urbano. Este es un centro educativo muy grande que cuenta con 7 salones, un salón más grande que es el de música, un centro de cómputo, la dirección, la cocina y 2 baños: el de hombres y el de mujeres. Como en las jornadas de observación pasadas ya había mencionado el jardín de niños tiene una población muy baja en comparación a su espacio, cuenta solamente con 2 grupos; en estos días asistieron aproximadamente 10 niños del grupo de 3° año, mientras que en el grupo del que nos estábamos haciendo cargo nosotras, grupo mixto de 1° y 2° año, asistían no más de 20 alumnos.El primer día de la jornada de observación, el 25 de mayo del presente año, llegue al jardín de niños a las 8:35 de la mañana, y no estaba ninguna de las maestras, solo el intendente, por lo que me puse mi bata de trabajo y me dirigí a la puerta a recibir a los alumnos, las madres de familia preguntaban por la maestra Tere por lo que les comentaba que no sabía, ya que yo solo iba de observaciones, que suponía que no tardaría en llegar. Cuando faltaban aproximadamente 8 minutos para las 9 de la mañana llego la nueva maestra Cinthya García, la nueva maestra de tercer año, ya que la maestra Olga, la anterior maestra de tercero se había jubilado. Estuvimos esperando a la maestra Tere hasta las 9:10 aproximadamente, la maestra Cinthya trato de comunicarse con ella por lo que no fue posible, ya que no contesto a sus llamadas. Como la maestra Cinthya tenía menos de una semana en el jardín de niños, no tenía idea de cómo se realizaban los honores en este jardín de niños, por lo que mi compañera Cinthya y yo con ayuda de mi diario de observaciones de las jornadas pasadas, dirigimos los honores, la activación física y el canto de la alegría. Posteriormente, la educadora de tercer año nos dijo que si nos podíamos hacer cargo del grupo mixto mi compañera y yo, que no tenía idea de que competencias estaba trabajando la maestra Tere pero que dejaba el grupo en nuestras manos, que de todos modos los alumnos ya nos conocían y no creía que tuviéramos problema alguno, por lo que mi compañera Cinthya y yo aceptamos.
Al entrar al salón de clases los alumnos se mostraron muy atentos hacia nosotras, y comencé por hacer lo que la maestra titular de grupo solía hacer en las jornada pasadas, que es el pase de lista y preguntarles el día de la semana, y fecha, mientras yo hacía eso, mi compañera Cinthya se encargaba de revisar lo algunos trabajos que tenía la maestra en el escritorio para tratar de descubrir que era lo que los alumnos estaban trabajando, nosotros creímos, que estaban viendo el campo formativo de lenguaje y comunicación, ya que tenían trabajos sobre las vocales, como nosotras no íbamos preparadas con material, les repartimos sus libretas, y les recordamos las vocales y posteriormente tenían que dibujar algún animal u objeto que su nombre empezaba con la vocal de la que se estaba hablando, los alumnos atendieron nuestras instrucciones, a excepción de dos alumnos que logramos que trabajaran muy poco, ya que la mayoría del grupo hizo el trabajo con 4 vocales, ellos dos solo realizaron el trabajo con las primeras 2. Pero fue la única dificultad que se nos presentó ese día a pesar de que todo fue improvisado. El segundo día, 26 de mayo, igualmente no íbamos preparadas, y fue cuando se nos informó que la maestra Tere había sufrido una caída por lo que tenía incapacidad de una semana, pero este día, al igual que el jueves, asiste el profesor Adán, profe de música de la institución, y la mayoría del día tiempo estuvimos con el ensayando el canto para la clausura de los alumnos de tercero, además de que ese día también se consumió tiempo en que fueron personas del centro de salud a darles unas gotas y un desparasitaste a los niños, por lo que solo tuvimos 15 minutos después de receso para trabajar con ellos, donde les presentamos diferentes adivinanzas y los niños se mostraron interesados. Ese día realizamos las planeaciones para los siguientes 2 días, pero fueron planeaciones libres debido a la ausencia de la maestra titular. El tercer día de esta jornada, miércoles 27 de mayo, trabajamos con el campo formativo de exploración y conocimiento del mundo, en el aspecto medio natural, los alumnos realizaron un muestrario de la diversidad de plantas, hicimos uso de las tic, ya que les presentamos un video del tema, y todo esto era nuevo para ellos, ya que la maestra misma en jornadas pasadas menciono que ella no tenía habilidades para las tecnologías, a la hora de la recolección de plantas, tuvimos problemas con 2 o 3 niños, ya que como era fuera del aula de clases, ellos se separaban del grupo, pero aun así, al final logramos que trabajaran todos de la manera esperada. En este día, se nos presentó el problema de que como es un grupo mixto los niños de 2° año terminaban primero y los de 1° año le batallaban un poco más, por lo que les pedíamos a los que iban terminando que les ayudaran a sus compañeros, además que así fomentábamos el valor del compañerismo. Fue una actividad que por lo observado les gustó mucho a los niños, ya que se
mostraban felices y emocionados con la actividad. Ese día les llevábamos un audio cuento preparado para después de receso, pero tuvimos un problema con la computadora de mi compañera Cinthya, por lo que después improvisamos con un video que tenía en mi computadora de la alimentación, pero lamentablemente por falta de tiempo no alcanzamos a verlo completo. Finalmente, el ultima día de dicha jornada, jueves 28 de mayo tampoco tuvimos tiempo de trabajar con los niños, ya que con la clase de música y las actividades de inicio dieron las 9:45 de la mañana, y ese día una madre de familia pidió un tiempo para hacerle una fiesta de cumpleaños a su hija, por lo que solamente tuvimos aproximadamente 10 minutos, donde les pusimos un audio cuento ahora sí, y les repartí un “premio” que les llevaba por haberse portado bien los días que estuvimos con ellos. Por lo que ellos se mostraron agradecidos. Después llegó la hora de salida y los profesores y el intendente nos dijeron que regresáramos a visitarlos y que éramos bienvenidas cuando lo necesitáramos.