¿Qué significa adecuación curricular? Cambiar actividades de manera oportuna y pertinente EL uso del espacio y tiempo Materiales Metodología Incluir a todos los niños Modificación te contenidos
Identificación de las necesidades *
Necesidades relacionadas con las capacidades básicas
1. Necesita potenciar su capacidad de relación social 2. Necsita desarrollar estrategias que ayuden a mejorar el autocoepto y la autoestima. 3. Necesita desarrollar hábitos de autonomía personal e independencia 4. Necesita aprender a trabajar en grupo 5. Necesita desarrollar capacidades básicas para realizar aprendizajes: Focalización y mantenimiento de la atención
6. Necesita desarrollar procedimientos de regulación de su propio comportamiento en tareas escolares de forma que consiga una forma de trabajo más reflexica y autodirigida.
7. Necesita desarrollar su capacidad de razonamiento
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Necesidades relacionadas con las áreas curriculares
8. Comunicación Oral: Intercambio verbal 9. Comunicación Oral: Comprensión 10. Comunicación Oral: Expresión 11. Comunicación Escrita: Lectura 12. Comunicación Escrita: Escritura
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Necesidades con el entorno
13. Necesita un ambiente de enseñanza altamenteestructurado y dirigido
14. Necesita instrucciones claras y precisas 15. Necesita situarse en el grupo donde puede recibir ayuda complementaria de sus compa単eros 16. Necesita realizar las tareas de su grupo, generalmente. con menor grado de dificultad 17. Necesita realizar tareas concretas, cortas y motivadoras 18. Necesita realizar tareas concretas, cortas y motivadoras, con elementos perceptivos y manipulativos