4 minute read

Oekraïense voelen zich thuis op de Master Amiko school

Een koude maar zonnige prille voorjaarsmorgen in 2023. Op het plein van de Master Amiko School aan de Jancko Douwamastraat in Sneek is een aantal fietsende kinderen druk bezig om tussen oranje pionnen door een circuitje af te leggen. Een vrijwilliger kijkt toe en roept bemoedigende woorden naar de kinderen. Als we de drempel van de school overstappen, staan directeur Marieke Postma en leerkracht Iuliia klaar om ons te ontvangen.

Welkom op Master Amiko, basisschool voor ‘nieuwkomers’ in Sneek en omgeving, voor kinderen van 4 tot 12 jaar. Hier leren de kinderen naar school gaan en onder andere de Nederlandse taal. Naast het vak Nederlands wordt ook rekenen, schrijven, en sociale vaardigheden gegeven. En dus fietsen! De Master Amiko is er sinds de komst van het AZC in Sneek, nu zo’n zes jaar geleden. Eerder was deze school in Sneek puur voor de komst van AZC-kinderen, maar in de afgelopen anderhalf jaar is Master Amiko uitgegroeid tot een regioschool voor iedere nieuwkomer in de basisschoolleeftijd die in SúdWest-Fryslân woont. Na ongeveer een jaar gaan de kinderen naar een school dicht bij hun eigen woonomgeving.

Advertisement

GEBORGEN EN

WARME SFEER

Nadat Iuliia - zij voltooide in haar moederland Oekraïne een lerarenopleiding - ons koffie heeft ingeschonken laat Marieke eerst de school zien. In de vrolijk en kleurrijk ingerichte lokalen zijn kleine groepen kinderen druk bezig met van alles en nog wat. Kinderen die soms duizenden kilometers van hun geboortegrond verwijderd zijn. Aan alles merk ik, met bijna veertig jaar onderwijservaring in mijn rugzak, dat er hier een geborgen en warme sfeer heerst. Na de rondleiding neemt Marieke alle tijd voor het gesprek over het bijzondere onderwijs op deze plek, maar eerst stelt de directeur zich op verzoek zelf even voor.

EVEN VOORSTELLEN

Marieke Postma vertelt in een notendop over haar achtergrond. “Ik ben sinds anderhalf jaar directeur van Master Amiko. Ik ben geboren in Friesland, in Terkaple om precies te zijn. Mijn moeder sprak Nederlands en mijn vader Fries; ik heb van beiden iets meegekregen. Ik heb de pabo in Zwolle gedaan en daarna in Malawi en Laos gewerkt; master gehaald in

Engeland; nog een paar jaar in het buitenland gewerkt en daarna terug naar Nederland. Toen zag ik een mooie vacature voor een ‘nieuwkomersschool’, ongeveer vijftien jaar geleden. Daar ben ik eerst als leerkracht gaan werken; daarna als intern begeleider en weer later als directeur. Het was een school die van twintig naar 250 kinderen groeide en een expertisecentrum erbij. Ondertussen werd ik ook landelijk voorzitter van dit soort scholen. Vanuit deze groep adviseren we het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, en ondersteunen we de nieuwkomersscholen.

In 2019 overleden mijn beide ouders, een groot verdriet. Hierdoor kwam het ouderlijk huis vrij en we hebben besloten om dat huis te kopen. Samen met mijn man Roy woon ik nu in Terkaple, en vond ik ook nog een baan in Sneek.”

LOCATIE GALAMADAMMEN

Tot zover ‘de notendop’ van Marieke. Een jaar geleden kwamen de Oekraïners naar ons land. Wat veranderde er toen op school?

Marieke: “Toen de Oekraïners in Sneek kwamen, hadden we twee locaties, in het Sperkhem met de voormalige Master Sperkhem en deze school in de Noorderhoek.

Na de komst van de Oekraïners kwam er een derde school bij, in het hotel van de Galamadammen. Dat was uit goede bedoelingen, omdat we dachten dat de kinderen uit Koudum en Hindeloopen dan niet zover hoefden te reizen. Echter, er waren alleen Oekraïense kinderen, waardoor we de omslag naar het Nederlands niet kregen. De kinderen lieten elkaar de hele dag TikTok-filmpjes over de oorlog zie, en we kregen die oorlog niet uit hun hoofd. Kortom, met goede intenties begonnen maar uiteindelijk een slecht idee.

Sinds zomer 2022 is er geen aparte locatie meer voor Oekraïense kinderen; we maken een centrale locatie op twee plekken in Sneek.

Een onderbouw, een middenbouw en een bovenbouw met gemixte nationaliteiten van Oekraïners, Syriërs, Eritreeërs en vele andere nationaliteiten; daardoor wordt de gezamenlijke taal het Nederlands. Ze leren elkaar kennen, ontwikkelen respect voor elkaar. Wereldvrede op komst.”

INDIVIDUELE PROGRAMMA’S

Op de Noorderhoeklocatie gaan kinderen van 8 tot 12 jaar naar school. Marieke laat een A4’tje zien met daarop de namen van kinderen uit alle delen van de wereld. De kleurtjes corresponderen met de plaatsen in Súdwest-Fryslân waar ze vandaan komen. “Op beide locaties zitten er op dit moment zo’n 180 leerlingen”, weet Marieke.

“Kinderen in het blokje met een felgele kleur wil zeggen dat ze net gestart zijn. Kinderen stromen hier in en uit, dat gaat constant door. Als een leerling hier komt wordt het kind gekoppeld aan een maatje die dezelfde taal spreekt. Ondertussen kijken wij wat de nieuwkomer in z’n eigen taal kan lezen, rekenen en ga zo maar door. De leerkracht bedenkt er een programmaatje op maat voor. Ieder kind heeft zijn of haar individuele programma. De leerkrachten zijn er voortdurend mee bezig dat het een groep wordt, dat kinderen zich veilig voelen, maar ook met de leerdoelen.

De realiteit is dat leerlingen soms al na een paar weken alweer verhuizen, en dus maar heel kort op onze school zitten. We dragen dan indien mogelijk onze informatie wel over naar de ontvangende school. Gelukkig zitten leerlingen soms ook het hele jaar op onze school en daarna stroomt de leerling uit naar een school in de buurt. Straks in mei zullen er zo’n tachtig Oekraïense kinderen uitstromen naar de basisscholen in de regio”.

Hoe gaat het op dit moment met de Oekraïense kinderen?

“We zien veel gelukkige kinderen. Maar het perspectief is lastig. Sommige ouders hebben werk in Nederland en dan merken we dat de leerlingen ook gemotiveerder zijn om Nederlands te leren; ze gaan hier blijven. Er zijn ook gezinnen die graag zo snel mogelijk terug willen, dan is de motivatie om Nederlands te leren ook lager. Een grote groep leerlingen zit tussen deze twee uitersten in.”

Na ons gesprek praten we met de Oekraïense leerlingen. Het valt op dat ze graag alles willen laten zien, dat ze blij zijn, dat ze willen spelen. Dat ze kind zijn! De kinderen voelen zich thuis op de school. Nieuwe Noorderhoekkinderen. Als oud-inwoner van de wijk raakt het mij meer dan ik vooraf had kunnen denken…

Met Gratis Proefles

PADEL EN TENNIS

ZONDAG 2 APRIL

VAN 10.00

TOT 13.00 UUR

KOFFIE EN THEE STAAN KLAAR

MOLENKRITE 130, 8608 XK SNEEK WWW.DEVLIEGENDEBAL.NL

2 april 2023

Sneek

Sneek 2 april 2023

HARDLOPER JENDA DE BOER OVER DE WEG NAAR DE TOP:

This article is from: