Les 11 – Typische activiteit Peru
VAKKEN LO, Sociale activiteit DOELSTELLINGEN EN EINDTERMEN De leerlingen leren met elkaar samenwerken in spelverband [brengen belangrijke elementen van communicatief handelen in praktijk (1), benutten leerkansen in diverse situaties (8), dragen actief bij tot het realiseren van gemeenschappelijke doelen (19)] De leerlingen hebben respect voor elkaar, hoewel het toch een competitief scenario is [houden rekening met de situatie, opvattingen en emoties van anderen (5), gedragen zich respectvol (18)] METHODIEK Informatie over een typische activiteit in Peru (Ecua-volley) Spel zelf LESVERLOOP DEEL 1 – UITLEG VAN ECUA-VOLLEY EN SAMENSTELLING TEAMS(10 MINUTEN) Leg de regels Ecuavolley uit. Verdeel de groep daarna in teams van 3 of 4 leden (afhankelijk van het totaal aantal spelers en of men per team een opzichter wilt). Ecua-volley is in essentie gelijk aan volleybal zoals we dat hier kennen. Er zijn enkel een paar verschillen1: Elk team bestaat uit 3 spelers: de colocador (de plaatser), de volador (de vliegende), en servidor (de serveerder). Elk spel bestaat uit 2 sets van 15 punten. Het is ook mogelijk dat beide teams
1
https://en.wikipedia.org/wiki/Ecua-volley
overeenkomen om 2 sets te spelen van 12 punten met een eventuele 3de set om een winnaar te selecteren. Men kan de bal wel vasthouden bij het vangen, op voorwaarde dat het minder dan 1 seconde duurt. Daarnaast zijn er nog enkele vormelijke verschillen: Het net is hoger, en minder lang (2.80 meter hoog en 60 cm breed) Het veld is even groot, maar is vaak een betonnen veld DEEL 2 – OPWARMING (5 MINUTEN) De leerlingen krijgen enkele opwarmingsoefeningen. DEEL 3 – WEDSTRIJD TUSSEN DE TEAMS (35 MINUTEN) Speel enkele wedstrijdjes, afhankelijk van het aantal teams. Dit kan eventueel in toernooivorm. Belangrijk hierbij is dat jij (of iemand die de wedstrijd overziet) er op let dat de spelers niet terugvallen op volleybal van bij ons. Eventueel is het ook mogelijk dat je teams van 4 personen samenstelt, maar waarbij dan van elk team één iemand als opzichter functioneert. Na bijvoorbeeld 5 punten kunnen de spelers van rol wisselen.