ÍNDICE Dicas para o Professor Metodologia ........................................................................................... 03 Dicas Para um Ensino Eficiente .............................................................. 04 Atitudes de um Bom Comunicador ...................................................... 04 Lição nº 01 - O que é Adolescência? ......................................................... 07 Lição nº 02 - Corpo e Mudanças ................................................................. 09 Lição nº 03 - Polução e Menstruação ......................................................... 11 Lição nº 04 - Paixão e Desejo...................................................................... 13 Lição nº 05 - Amizades e Papos ................................................................. 15 Lição nº 06 - Família e Liberdade .............................................................. 17 Lição nº 07 - Crises e Desafios .................................................................... 19 Lição nº 08 - Crise de Fé .............................................................................. 21 Lição nº 09 - As Grandes Escolhas - 1ª Parte ........................................... 23 Lição nº 10 - As Grandes Escolhas - 2ª Parte ........................................... 25 Lição nº 11 - Coragem e Ousadia - 1ª Parte ............................................ 27 Lição nº 12 - Coragem e Ousadia - 2ª Parte ............................................ 29 Lição nº 13 - Adolescência: Ponte para o Futuro e o Tempo de Plantar .................................................................. 31 Autores das Lições Sérgio e Magali Leoto
REVISTA 01 - CONHECENDO A ADOLESCÊNCIA
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APRESENTAÇÃO Em cada fase da vida o ser humano passa por momentos maravilhosos, porém também existem os desafios dos períodos difíceis. Tudo que é novo e não entendemos bem traz insegurança, pode gerar medo e ansiedade. Há muitas novidades na adolescência. As mudanças físicas e emocionais fazem parte do desenvolvimento, entretanto podem deixar o adolescente perturbado, com grandes dúvidas sobre o que está acontecendo. Hoje, o adolescente tem muito mais oportunidades de acertar e passar por uma adolescência mais estável devido à quantidade de informações sobre o assunto. A REVISTA EDUCAÇÃO CRISTÃ TEEN vem para ajudá-lo(a) a conhecer melhor esta fase de sua vida que por vezes pode parecer difícil, mas temos a certeza que com Deus ao seu lado passará e deixará muitas saudades. Os Editores.
REVISTA EDUCAÇÃO CRISTÃ TEEN VOLUME 01 - REVISTA DO PROFESSOR TEMA DO TRIMESTRE: CONHECENDO A ADOLESCÊNCIA 6ª Edição - Junho/2013 Copyright © 2001 Fica explicitamente proibida qualquer forma de reprodução total ou parcial desta revista, sem o expresso consentimento da editora. EDITORES RESPONSÁVEIS: Arival Dias Casimiro e Alberto José Bellan COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: Zezina Soares Bellan REVISÃO GRÁFICA: Loyde Wenzel de Paula PRODUÇÃO E DIAGRAMAÇÃO
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REVISTA 01 - CONHECENDO A ADOLESCÊNCIA
Esta é uma série de Estudos Bíblicos para adolescentes que tem como objetivo mostrar a importância deste período no desenvolvimento humano. A adolescência é caracterizada como um tempo estratégico, pois é nela que se amadurece as atitudes infantis e prepara-se para a vida adulta. O adolescente, através destas lições, terá um conhecimento básico sobre as principais transformações que lhe ocorrerá e os desafios que terá que
vencer. A ideia é que ele seja incentivado a viver sua adolescência sabendo que existem dificuldades a enfrentar, mas também há muito que refletir, chorar, rir, crer, mudar e se divertir. Só não vale é deixar de pedir ajuda a Deus, pois Ele é o socorro bem presente em todos os momentos. Há uma caminhada a seguir. Professores, alunos e Deus são maioria. Portanto, bom trabalho!
A METODOLOGIA A metodologia empregada para aplicação dos estudos consiste em: • Objetivos - o que se pretende comunicar; • Base Bíblica - são os principais textos utilizados no decorrer do estudo; • Motivação - estratégias criativas para dinamizar e enriquecer o assunto; • Desenvolvimento - o estudo bíblico em si; • Desafio Final - momento para fixar os conceitos, fazer uma autoavaliação e desafiá-los a um novo posicionamento. AS ATIVIDADES Em cada lição há uma média de REVISTA 01 - CONHECENDO A ADOLESCÊNCIA
3 atividades. Isso não quer dizer que o professor deverá aplicar todas. Pode-se escolher qual a mais adequada para a realidade da classe. A que seja de mais fácil aplicação e do nível dos alunos. É claro que se tiver oportunidade poderá realizar mais de uma. Podese até não escolher nenhuma das sugeridas e aplicar uma outra diferente que o próprio professor inventar. O melhor momento para a realização das atividades, se no início, meio ou fim da lição, fica a critério do professor. O importante é não ficar só na aula expositiva, pois os alunos apreenderão com mais facilidade, se forem também estimulados com algo mais dinâmico e que permita refletir. Página 3
DESAFIO FINAL Todo final de lição precisa ter um desafio. Um momento de oração silenciosa ou não. É a hora de revisão de vida, de refletir sobre o que foi estudado. O próprio professor pode sentir do Espírito os desafios a serem trabalhados. De preferência termine a aula
com uma oração em voz alta pelo professor, pedindo a ajuda de Deus para que os ensinos sejam selados e haja transformação de vidas. É importante que os adolescentes sintam que o professor está interessado em suas vidas. Isto poder ser demonstrado neste momento de oração.
DICAS PARA UM ENSINO EFICIENTE Você não precisa ser um “expert” em comunicação para lidar com os adolescentes. Deus irá utilizar a sua disposição para transformar a vida dos seus discípulos. Claro que quanto mais você se informa, melhores são as chances de acertar. Mas nem tudo depende de você. Certa vez aprendemos uma frase em um curso de evangelização: “O êxito ao testificar consiste em compartilhar Cristo no poder do Espírito Santo, deixando os resultados com Deus”. Parafraseando: faça a sua par-
te, no ensino com os adolescentes, no poder do Espírito Santo, que os resultados o próprio Deus garante. Jesus quando esteve com seus discípulos não conseguiu 100% de aprovação. Dos seus doze, um o traiu e o outro o negou três vezes. Em todos esses anos de ministério tivemos alguns adolescentes que não deram ouvidos ao que ensinamos, mas o número dos que aceitaram os ensinamentos e os colocaram em prática, é bem maior. Deus nos tem dado o privilégio de vê-los firmes na fé.
ATITUDES DE UM BOM COMUNICADOR Veja algumas atitudes que consideramos importantes no ensino dos adolescentes: 1. IDENTIFICAR-SE COM O ADOLESCENTE É fator preponderante para assimilação de qualquer conceito por eles. Esta identificação acontece em vários níveis: vestimenta, maneira de falar, conhecimento dos seus gostos musicais, de suas inquietações, ansiedades, sonhos e metas. Não estamos pregando que o líder deva sair por aí de brinco na orePágina 4
lha , cabelo colorido, tênis rasgado ou coisa assim. Mas ter o cuidado de que a sua maneira de vestir, falar etc. não seja motivo de piadas, e sim uma ponte para o mundo dos seus adolescentes. 2. PARTIR DO CONHECIDO PARA O DESCONHECIDO Para que o adolescente tome uma posição a respeito de uma verdade bíblica, é preciso levá-lo antes a refletir sobre o assunto. Não adianta apenas dizer: “Deus não quer. REVISTA 01 - CONHECENDO A ADOLESCÊNCIA
É pecado. Não faça!”. Ele quer saber os por quês, os prós e os contras. Achar sentido para o fato. Isso faz parte de sua natureza. Ao realizar Estudos Bíblicos, é necessário usar estratégias que o levem a pensar sobre o assunto. Devese promover debates, dinâmicas de grupo, dramatizações etc. com aspectos práticos, retirados do seu diaa-dia. Não adianta saber a genealogia de Cristo de cor (embora seja um assunto importante), se na segunda-feira ele não sabe como enfrentar a tentação de não colar na prova, ou de não transar antes do casamento. 3. ESQUECER A LINGUAGEM INTELECTUALIZADA Isso não quer dizer que você deva falar só em gírias e português errado, como muitos deles fazem. Utilize exemplos e palavras que lhes são conhecidas. O uso de vocábulos difíceis, pouco produzem e nada comunicam. Eles pensarão que você é de outro planeta, se falar “chavões” como: “Vocês não devem ceder à cobiça carnal. A concupiscência da carne é devastadora. Só o sangue de Jesus poderá redimir os seus pecados...”. Explique os conceitos difíceis em palavras simples. 4. ABOLIR A POSTURA E A POSE DE ORGULHO Dirigir-se ao adolescente com ar de professor sabe-tudo e infalível, só o irritará e o afastará. REVISTA 01 - CONHECENDO A ADOLESCÊNCIA
O caminho mais acertado é o da coerência, transparência e honestidade. Ele precisa sentir que você é gente como ele, que pode errar, mas reconhece seu erro. Agindo assim, em pouco tempo se adquire respeito e autoridade. 5. OUÇA O QUE ELE TEM A DIZER E RESPEITE-O Algumas vezes ele emite opiniões, que no entendimento de um adulto, são inconsequentes. Não queira rebatê-las todas de uma vez e sem boas explicações. Em nossa experiência, temos constatado o seguinte (usando a linguagem deles): – Se você ouvir suas “abobrinhas” (problemas pequenos), eles terão maior facilidade em contar depois, os seus “abacaxis” (suas maiores dificuldades). 6. NÃO SUBSTIME SUA CAPACIDADE DE PERCEPÇÃO Não o trate como “coitadinho” ou uma “criança”. Em sua comunicação, seja agradável, brincalhão, mas no momento do desafio, da confrontação com as verdades bíblicas, mostre seriedade e convicção. Ficar em cima do muro, não dar respostas objetivas e seguras, não funciona. É melhor dizer que não sabe e que vai estudar melhor o assunto, do que deixar dúvidas. 7. CULTIVE A AMIZADE Tenha conversas com o adolescente de “amigo para amigo”. Saia do convencional: “E aí, tudo bem? Página 5
Tudo bem mesmo? Tá calor, né?” Pergunte: “E as novidades?” ou “E aí, como está o coração?”. Você não imagina o efeito que estas frases causam. Ele quer sentir o seu interesse por ele como pessoa, não como um a mais na multidão. 8. DESENVOLVA UM AMOR INCONDICIONAL Não deixe que o seu “jeitão”, sua roupa extravagante, seu cabelo diferente, seu andar irreverente, sua iro-
nia e rebeldia, afetem seu interesse por ele. Atrás disso tudo existe o ser humano carente do amor de Deus e do seu carinho. Eles estão de olho, examinando suas atitudes, seu comportamento. Você é modelo. O líder muitas vezes é o único exemplo positivo que o adolescente tem à sua volta. Talvez em casa ele tenha pais ausentes, na igreja um pastor ocupado demais. O líder é a única possibilidade dele sentir-se gente e amado.
OS AUTORES Pr. Sergio e Magali Leoto atuam em igrejas de todas as denominações desde 1975, no ministério entre adolescentes, jovens, casais e família, nas áreas de treinamento, ensino, liderança, aconselhamento, evangelização e música. Percorreram até o momento, mais de 200 mil km, atingindo mais de 500 comunidades em 100 cidades, no Brasil e EUA. Trabalharam em entidades como a A.B.U. (Aliança Bíblica Universitária) e Vencedores por Cristo, além das Igrejas: Batista da Liberdade, do Morumbi e PIB de Santo André – SP. Em todos esses anos de ministério, o casal Leoto já produziu vários materiais de edificação e liderança como - Livros: (Ed. Abba Press) “Casamento: Reavaliar para Crescer”; “Transar ou não Transar?”; “Ficar: beijinho, beijinho, tchau, tchau”; (Ed. Candeia) “Eu, um Santo?, Tá difícil!”; “Adolescentes: o que eu faço com eles?”. Vídeos: (Reborn Vídeo) “Transar ou não Transar?”; “Nova Era: de volta ao passado”. Revistas: (Ed. SOCEP) Revista de Educação Cristã da Série Teen (volumes 1 a 6). Também mantém um site: www.uol.com.br/bibliaworld/smleoto, com artigos e estudos para a juventude, liderança e família. Pr. Sergio Leoto é formado em Teologia pela Fac. Teol. Bat. de São Paulo e bacharel em Arquitetura. Magali é formada em Música Sacra pela Fac. Teol. Bat. de SP e em Educação Artística, pela Fac. Sta. Marcelina, atualmente cursa Psicologia na Universidade Mackenzie – SP. São membros da Igreja Bat. da Água Branca, na capital paulista. Casados desde 1982, têm uma única filha: Jessica. Atualmente são missionários da SEPAL – Serviço de Evangelização Para a América Latina, sediada na cidade de São Paulo. Dedicam-se também ao Treinamento de Líderes, para que atuem no Ministério de Família das Igrejas. Contatos com os autores podem ser feitos pelo e-mail: smleoto@uol.com.br, ou pelos telefones (11) 3288-2964 e 5523-2544.
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