احلكٝب ١ايتدزٜب١ٝ سكٝب ١املدزب
إعداد ٚتٓفٝر
نالع دٚدٛ
إداز ٠ايتدزٜب ٚاالبتعاخ تعًَ ِٝه١
عُٔ ضًطً ١ايتطبٝكات ايسقُ ١ٝيًُعًِ
حتت شعار: (( كيف أكون تقنياً يف تدريسي ))
1
احملتٜٛات املٛعٛع
زقِ ايضفش١
اهلدف ايعاّ
8
االٖداف ايتفض١ًٝٝ
9
املكدَ١
10
ايتشد ٟاال( ٍٚايٓػاط)
12
ايتشد ٟايجاْ( ٞايٓػاط)
16
ايتشد ٟايجايح (ايٓػاط)
19
ايتشد ٟايسابع (ايٓػاط)
22
ايتشد ٟاخلاَظ (ايٓػاط)
26
2
تٛشٜع اجلًطات اجلًط١ األٚىل
2
املكدَ١
1
ايتشد ٟاالٍٚ ايتشد ٟايجاْٞ
3 3 4
تٛشٜع اجلًطات اجلًط١ ايجاْ١ٝ
5
ايتشد ٟايجايح
4
ايتشد ٟايسابع
4 5
ايف ١٦املطتٗدف١
املعًُٕٛ
املػسفٕٛ
املدزبٕٛ
ايطالب
6 6
َسنص ايتطبٝكات ايسقُ١ٝ َهإ ايتٓفٝر
7
َتطًبات ايربْاَر ايتدزٜيب غبه ١أْرتْت
املٗازات املطًٛب١ َٔ املتدزب ايتضفح
إميٌٝ
أٚزام
ايهتاب ١عً ٢احلاضب
َعٌُ ساضب أىل
إزغادات يًُدزبني:
أخ ٞاملدزب: املُٗ ١اييت تك ّٛبٗا َُٗ ١نبري ٠تتطًب َٓو برٍ دٗٛد عدُ ١يتشكٝل أٖداف احلكٝب ١ايتدزٜبٚ ١ٝايتشكل َٔ اْتكاٍ أثس ايتدزٜب إىل املتدزبني بأنٌُ صٛز ،٠يرا ْأٌَ َٓو َساعا ٠اإلزغادات اآلت ١ٝاييت ضتطاعدى بإذٕ اهلل عص ٚدٌ عً ٢حتكٝل أٖداف ايربْاَر ايتدزٜيب:
إزغادات يًُدزبني: •
•
•
•
قسا ٠٤احلكٝب ١بػهٌ دٝد ٚتفشط نٌ ذلتٜٛاتٗا ٜصٜد َٔ نفا٤تو ايتدزٜبٚ ١ٝإدازتو جلًطات ايتدزٜب ٚجيٓبو ايهجري َٔ احلسز يف قاع١ ايتدزٜب. اصطشب احلكٝب ١ايتدزٜب ١ٝداُ٥اً َت٢ َا نٓت يف قاع ١ايتدزٜب ألْو حتتاز داُ٥اً إىل ذلتٜٛاتٗا اييت ألعدت ملطاعدتو. َساعا ٠ايصَٔ يف ايربْاَر بدقٚ ١احلسظ ال ٚفل اخلط١ عً ٢اضتجُاز ايٛقت ناَ ً املٛعٛع ١يهٌ دًط ١عاٌَ َطاعد يف حتكٝل أٖداف ايربْاَر. إعطا ٤ايٓػاطات ايتدزٜب ١ٝسكٗا ال َٔ ايصَٔ حيكل أٖدافٗا. ناَ ً
•
•
•
تفع ٌٝدٚز املتدزب يف ايربْاَر عٝح ٜه ٕٛاملدزب َٓطكاً َٚدٜس ًا يًشٛاز ٚايٓكاش داخٌ ايكاع ;١جيعٌ ايربْاَر ايتدزٜيب أنجس أثساً ٚتػٜٛكاً. تػه ٌٝاجملُٛعات بػهٌ عػٛا ٞ٥بعد نٌ دًط ١تدزٜب١ٝ ٜطِٗ يف احلفاظ عً ٢س١ٜٛٝ املتدزبني ٚاالضتفاد َٔ ٠خربات َتٓٛع ;١إال إذا اقتغ ٢ايٓػاط تػه ٌٝدلُٛعات َتذاْط١ عطب ايتدضط َجالً. احلسظ عً ٢ايتك ِٜٛايتهٜٛين أثٓا٤ عًُ ١ٝايتدزٜب ٜطاعد املتدزب يف بًٛغ أٖداف اجلًط ١ايتدزٜب.١ٝ
إزغادات يًُدزبني: •
•
تًدٝط عٌُ اجملُٛعات بعد ايعسض ٚايٓكاش ٚٚعع٘ عً ٢غهٌ ْكاط عً ٢ايطبٛز ٠أ ٚايػفاف ١ٝأ ٚايطبٛز٠ ايٛزقٚ ١ٝتٛد ٘ٗٝحن ٛاهلدف َٔ املٗازات ايتدزٜب ١ٝاملُٗ ١دداً اييت تطتجُس ْتا٥ر ايتدزٜب بػهٌ فاعٌ. احلسظ عً ٢ايٛص ٍٛيف ْٗا ١ٜنٌ دًط ١تدزٜب ١ٝإىل حتدٜد خالص١ يًتعًِ املتشكل ٜطِٗ يف تأنٝد ايتعًِ.
•
•
عً ٢املدزب إٔ ال ٜتذاٚش خط ٠ٛأٚ َسسً ١يف احلكٝبَ ١ا مل ٜتأند َٔ احلد األدْ َٔ ٢ايتُهٔ يد ٣مجٝع املتدزبني. باإلَهإ اختصاٍ ٚقت ايتٓفٝر خلطَ ٠ٛا أَ ٚسسًَ ١ا عٓد غعٛز املدزب بأظدٜتٗا يد ٣املتدزبني اسرتاَاً إلَهاْاتِٗ ٚخرباتِٗ.
إنطاب املتدزبني املٗاز ٠يف اضتدداّ تطبٝل ClassDojo داخٌ ايفضٌ . 8
12
َٔ املتٛقع بعد ْٗا ١ٜايربْاَر إٔ ٜه ٕٛاملتدزب قادزا عً: ٢
• إٔ ٜٓػ ٧سطاب املعًِ • إٔ ٜٓػ ٧ايفضٌ • إٔ ٜدزز أمسا ٤ايطالب ٜسضٌ ايدعٛات يألٚيٝا ٤االَٛز
• إٔ ٜغٝف ايطًٛنٝات اإلجياب ٚ ١ٝايطًب١ٝ • إٔ حيغس ايطالب • إٔ ٜطتددّ أدا ٠األض ١ً٦ايعػٛا١ٝ٥
• إٔ ٜٛشع ضًٛنٝات عً ٢طالب٘ • إٔ ٜكطِ ايطالب عً ٢دلُٛعات • إٔ ٜعدٍ بٝاْات ايفضٌ ٚامسا ٤ايطالب
9
عصٜص ٟاملتدزب تابع عسض املدز ب يًتعسف ضٜٛا عً٢
• أضاضٝات اضتدداّ ايربْاَر • ٚادٗ ١ايربْاَر اخلاص ١باملعًِ ٚايطايب ٚٚي ٞاألَس.
• إَهاْٝات ايربْاَر اييت ٜطتفٝد َٓٗا املعًِ يف إداز٠ ايفضٌ .
9
متس ٜٔإذاب ١اجلًٝد ٚايتعازف بني املتدزبني
َا ٖ ٛ؟ تطبٝل دلاْ ٚ ٞضٌٗ االضتدداّ ضٛا ٤يًطايب أ ٚاملعًِ، ٜطتطٝع املعًِ إْػا ٤فضٌ افرتاع ٞثِ ٜك ّٛبدع ٠ٛأسد ايٛايد َٔ ٜٔخالٍ تطذ ٌٝبسٜد ٙاإليهرت ،ْٞٚيٝكّٛ بعدٖا بإْػا ٤فضٌ دزاضٜ ٞػازى ف ٘ٝايٛايد ٜٔنٌ قضط ايطالب يف ايفضٌ بهٌ ضٗٛي ١بايضٛز ٚاملعًَٛات يٝطًع عًٗٝا اآلبا ،٤فغال عٔ تك ِٝٝايطالب ٚإْػا ٤زضّٛ بٝاْ ١ٝألدا ِٗ٥أ ٚأدا ٤ايفض ٍٛاييت ٜك ّٛاملعًِ بتدزٜطٗا.
10
ممٝصات ايربْاَر
ٖ ٞقدز ٠ايٛايد ٜٔعً ٢ايتٛاصٌ املباغس َع املعًِ َٔ خالٍ ايتطبٝل ،مما ٜطٌٗ ايتٛاصٌ َع املعًِ ٚ ايٛايد ٜٔعً ٢سد ضٛا ٤خاص ١يف َساسٌ ايتعً ِٝاألٚىل. ٖر ٙايتطبٝكات ٚغريٖا جتعٌ َٔ ايعًُ ١ٝايتعً١ُٝٝ
أضٌٗ يًٛايد َٔ ،ٜٔخالٍ ايكدز ٠عًَ ٢تابع ١أبٓاٚ ِٗ٥ َٓاٖذِٗ ٚ ،خاص ١ألؤي٦و اآلبا ٤املػػٛيني ددا.
11
ايتشد ٟاالٍٚ ايتطذ ٌٝيف املٛقع
12
عصٜص ٟاملتدزب أدخٌ االٕ عً ٢املٛقع CLASSDOJO.COM ٚقِ بايتطذ ٌٝعطاب َعًِ دلاْا ٚأعف ايضف ٚأمسا 8 ٤طالب
شَٔ ايتشد 10 ٟدقا٥ل
13
خطٛات ايتٓفٝر
14
2 1
15
3
إعاف ١االمساْ َٔ ٤عاّ ْٛز ايدخ ٍٛيٓعاّ ْٛز قا ١ُ٥تكازٜس ثِ تكازٜس أخس٣
نػف بأٍمسا ٤ايطالب سدد املعًَٛات املطًٛب١
إعػط عسض ثِ شز تضدٜس اىل ًَف ٚزد
عد اىل ايربْاَر ٚأيضل االمسا٤
أفتح املًف ٚسدد االمسا ٤فكط
ايتشد ٟايجاْٞ ايتعاٌَ َع ايطًٛنٝات
16
عصٜص ٟاملتدزب قِ االٕ بتطذ ٌٝايطًٛنٝات االجياب ١ٝاييت تسغب يف تعصٜصٖا ٚ ايطًٛنٝات ايطًب ١ٝاييت تسغب يف ايتدًط َٓٗا يف فضًو
شَٔ ايتشد 10 ٟدقا٥ل
17
غسح إعاف ١ايطًٛنٝات
18
إعف ايطًٛنٝات ايتاي١ٝ • • • • • • • • •
سٌ ايٛادب َػازى قا٥د يًفسٜل ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ ........................
• • • • • • • • •
أزْ ٞإبداعاتو
مل حيٌ ايٛادب ايٓ ّٛيف ايفضٌ ٜتشدخ ايٛقٛف ........................ ........................ ........................ ........................ ........................
18
َالسع١َُٗ ١ عٓد إعاف ١فضٌ ددٜد يًُس ٠ايجاْ١ٝ ميهٓو إٔ تكّٛ باضترياد ايطًٛنٝات َٔ فضٌ ضابل قُت بعٌُ ضًٛنٝات ف٘ٝ
ايتشد ٟايجايح ايتعاٌَ َع ٚادٗ١ ايربْاَر 19
عصٜص ٟاملتدزب قِ االٕ بإعاف ١ضًٛنٝات يًطالب ٚ قِ بتشغريِٖ ٚأطسح ضؤاٍ ٚأخرت طايبا بايطسٜك ١ايعػٛا١ٝ٥ اضتددّ أٜغا املؤقت
شَٔ ايتشد 10 ٟدقا٥ل
20
دسب مجٝع اخلدَات
21
ايتشد ٟايسابع ايتعاٌَ َع االعدادات 22
عصٜص ٟاملتدزب أعػط االٕ عً ٢قا ١ُ٥االعدادات ٚ غري َٓٗا اضِ ايفضٌ ٚأعف بعض ايطًٛنٝات
شَٔ ايتشد 10 ٟدقا٥ل
23
َعا ١ٜٓاالعدادات
24
َعا ١ٜٓايتكازٜس
25
ايتشد ٟاخلاَظ ايتعاٌَ َع ايتطبٝل يف اجلٛاٍ 26
عصٜص ٟاملتدزب محٌ االٕ ايتطبٝل عً ٢اجلٛاٍ
27
28
إلختٝاز طايب عػٛاٞ٥ يضٓاع١ اجملُٛعات يتٛشٜع ضًٛنٝات َتعدد٠
29
تٛاصٌ َع أٚيٝا٤ االَٛز َػازن ١قضط ايفضٌ ايطالب يف ايفضٌ
30
31
يإلضتفاد ٠ايكض َٔ ٣ٛايتطبٝل ٜٓضح بتػػ ٌٝايربٚدتٛز ٚ اجلٛاٍ يف ْفظ ايٛقت يٓفظ ايفضٌ يتفاعٌ ناٌَ
32