PLANIFICACIÓN ACADÉMICA
MÓDULO Gestión de Calidad
La Gestión de la Calidad
Escuela Tradicional La clase y la vida colectiva son organizadas, ordenadas y programadas. El método de enseñanza es el mismo para todos los alumnos y en todas las ocasiones. El repaso entendido como la repetición de lo que el maestro dijo, tiene un papel fundamental en ese método. Se piensa que el castigo ya sea en forma de amenazas, censuras, humillaciones públicas o de castigo físico estimula constantemente el progreso del alumno. El repaso entendido como la repetición de lo que el maestro dijo, tiene un papel fundamental en ese método.
Escuela Moderna o Nueva En la escuela moderna se introducen actividades libres para desarrollar la imaginación de los estudiantes, el espíritu de iniciativa y la creatividad. Todo esto también conlleva que se trate a cada estudiante según sus aptitudes. En este caso, el maestro hace de guía en el desarrollo de dichas actividades; por lo que es más importante la forma de enseñar del maestro. Éste también cede el poder a sus alumnos para colocarlos en posición funcional de autogobierno que lleve a comprender la
La Gestión de la Calidad
necesidad de elaborar y observar reglas. La relación entre maestro y alumno es una elación de afecto y confianza.
Beneficios de la educación moderna •
El alumno comprende el sentido y la finalidad de lo que hace, ello significa saber el fin de su actividad.
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El uso de tecnologías mejora los métodos de enseñanza.
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Los alumnos tienen un acceso a una inagotable fuente de información mediante el uso de internet.
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El alumno no tiene temor a equivocarse ya que no será castigado por el maestro.
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Las clases son más participativas y se respetan las opiniones de todos los participantes.
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Los alumnos pueden desarrollar todo su potencial.
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Se motiva a los alumnos a que aprendan y a utilizar nuevos métodos.
La Gestión de la Calidad
ACTIVIDAD TRADICIONAL
ACTIVIDAD TECNOLÓGICA
Concepto, importancia y evolución de la Gestión de la Calidad
Que los alumnos lean en el libro los diferentes conceptos sobre Calidad y su evolución, y los aprendan de memoria.
Mediante la utilización de diapositivas se puede ir explicando mejor los conceptos e Calidad. De igual manera, mediante la Web Bubbl se puede crear un mapa mental que detalle la evolución de la Gestión de la Calidad.
Normas ISO, Modelo EFQM, Modelo Iberoamericano de la Calidad, Premio Deming, Premio Malcom Baldrige.
Dar por impreso la información sobre los distintos modelos y sistemas de gestión de la calidad que existen y como se aplican.
Buscar en Internet ejemplos reales de empresas que han aplicado algún modelo/premio de Gestión de la Calidad y, así, entender mejor cada uno de ellos.
Calidad Total
Ventajas, desventajas y riesgos en la aplicación del Sistema de Calidad Total
Se le envía al estudiante a investigar sobre las ventajas/desventajas de aplicar el Sistema de Calidad Total. Luego se toma la lección de forma oral.
Mediante la utilización de la Web Empressr se envía de tarea a los alumnos a exponer en diapositivas lo leído y explicado en clase.
Control Estadístico del Proceso
Gráfica X - R (De la media y el rango), Gráfica X - S (De la media y la desviación estándar), Gráfica (Pi - Rm) (De los puntos individuales y el rango móvil), entre otros.
Se enviaba a realizar cálculos manuales a los alumnos.
Se enseña a los alumnos a utilizar algún software (como R o Infostat) que les permita realizar los cálculos necesarios para el control estadístico del proceso.
TEMA
Introducción
Modelos y Sistemas de Gestión
SUBTEMA