Wspólne dociekania Filip Jach
Innowacyjne metody nauczania dialogu i myślenia, czyli wielki powrót filozofii
W pogoni za innowacyjnymi sposobami mierzenia się z wszelkimi problemami cywilizacji późnej nowoczesności – przede wszystkim na gruncie politycznym i społecznym – odwracamy wzrok od rozwiązań znanych od stuleci. W niniejszym artykule proponuję powrót do filozofii – dziedziny mającej wielowiekową tradycję. Gdy nastąpi uznanie jej wkładu i potencjału implikacji praktycznych dla codziennego działania, będzie możliwe
20
T E M AT N U M E RU
wprowadzenie innowacyjnych metod nauczania myślenia (kr y t ycznego, kreaty wnego, uważnego) i dialogu (otwartości, komunikacji, ref leksji), które się z niej wywodzą i w niej znajdują swoje oparcie. Inaczej jeszcze ten problem ujmując, fi lozofowanie jest czymś dla nas naturalnym i tak powinno być postrzegane w perspektywie wszelkich procesów edukacyjnych – niezależnie od typu szkoły czy etapu nauczania.
R E F L E KS J E 1 / 2 0 2 1
