Coś więcej niż przekazywanie wiedzy Weronika Dwojakowska, Beata Brzostek
Innowacje w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi „Jeśli istnieje sposób, by zrobić coś lepiej – znajdź go”. (Thomas Edison) Współczesna edukacja wymaga od nauczyciela już nie tylko przekazywania wiedzy i oceniania stopnia jej opanowania, ale przede wszystkim takiego podejścia dydaktycznego, które zaciekawi i zainspiruje ucznia. Dlatego nauczyciel, chcąc dobrze zrealizować podstawę programową, musi szukać innowacyjnych form i metod pracy, które będą atrakcyjne dla ucznia. Minister edukacji, dostrzegając potrzebę inspirowania nauczycieli do kreatywności, umieścił zapis o konieczności rozwija-
O P I N I E , R E F L E KS J E , D O Ś W I A D C Z E N I A
nia innowacji pedagogicznych w kierunkach polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2020/2021. W tym artykule chciałybyśmy przedstawić innowacje nauczycieli pracujących z pasją – nauczycieli, dla których dziecko jest wartością nadrzędną w szkole. Nauczycieli, którzy nie chcą się zatrzymywać na suchym przekazywaniu wiedzy. Sięgają głębiej, żeby materiał dydaktyczny był ciekawy i dostępny dla każdego ucznia. W Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Tanowie na co dzień realizowane są różnorodne projekty i programy autorskie. Chciałybyśmy przedstawić kilka z nich.
R E F L E KS J E 1 / 2 0 2 1
51
