Czym się inspirować?

Czym się inspirować?

Wiesz już, jak zorganizować „ABC Zuchmistrza”, jakie powinny się tam znaleźć treści i jak kształcić. Tylko skąd czerpać inspirację do tworzenia ciekawych i pełnych przydatnych treści form kształceniowych? Bazuj na własnym doświadczeniu. Przypomnij sobie swoje kursy. Może ktoś z prowadzących wymyślił grę, którą pamiętasz do dziś, a do której można „wrzucić” zuchowe treści? Przegadajcie zajęcia z resztą kadry. Możecie się wymienić pomysłami a przy okazji zadbacie o to, by zajęcia nie były do siebie bardzo podobne. Zajęcia z dostosowaną do treści planszówką są super. Ale jeśli planszówki pojawiają się na większej ilości zajęć? To już nie będzie ciekawe dla uczestników. Zajrzyj do dokumentów, literatury i harcerskich mediów. Nie dość, że usystematyzujesz wiedzę, którą chcesz przekazać, to może zainspiruje Cię to do wykorzystania ciekawej formy, bo np. zauważysz, że Prawo Zucha ma sześć punktów, tak jak sześć oczek na kostce. Centralny Bank Pomysłów (http://cbp.zhp.pl/) jest miejscem, gdzie również warto zajrzeć. Zakładka konspekty dzieli się na dwie kategorie: kształceniowe i programowe. W tej pierwszej znajdziesz mnóstwo kształceniowych inspiracji. Może nie ma tam treści typowo pasujących do naszego warsztatu, ale można się przyjrzeć bardzo ciekawym formom zajęć i spróbować je „przełożyć” na zuchowe. A najlepszą nauką kształcenia jest po prostu kształcenie. Zorganizuj warsztaty raz, może nie będą idealne, ale nauczysz się jak zrobić je lepiej i kolejne będą coraz lepsze. Zobaczysz, jak uczestnicy reagują na zaproponowane przez Ciebie formy i już będziesz wiedzieć, czy zajęcia zostały zaplanowane dobrze, czy na przyszłość trzeba coś zmienić. Obserwuj zajęcia innych. Nie, żeby kontrolować, a żeby się zainspirować i udzielić informacji zwrotnej. Zaproś na swoje zajęcia kogoś bardziej doświadczonego, poproś o informację zwrotną. To będzie najlepsza nauka o tym, jak kształcić.

16