____________________________________________________________contenido – LEO2+
1.
2. contenido – LEO2+__________________________________________________________________
____________________________________________________________contenido – LEO2+
I.
ORGANIZACIÓN DEL CURSO
3.
8.
1.1. COMPETENCIAS GENÉRICAS Y DISCIPLINARES 1.2. CONCEPTOS FUNDAMENTALES
8.
1.3. CONCEPTOS SUBSIDIARIOS
9.
1.4. TEMAS INTEGRADORES
11.
1.5. PROCEDIMIENTO PARA TRABAJAR UTILIZANDO EL MAPA CONCEPTUAL Y EL CUADRO SINÓPTICO 1.6. MAPAS CONCEPTUALES DE LA MATERIA LECTURA, EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA II 1.7. EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
I I.
13. 18. 11.
CONCEPTO FUNDAMENTAL: COMUNICACIÓN
20.
CONCEPTO SUBSIDIARIO: LECTURA
20.
2. COMPRENSIÓN LECTORA 2.1.SECUENCIA DIDÁCTICA
20. 21.
2.2. ACTIVIDADES DE APERTURA
22.
∙ Lectura. Tipos de textos y sus características. ∙ Tipos de lectura y comprensión de textos. ∙ Estrategias de lectura y comprensión o como leer más
23. 26. 27.
eficazmente.
∙ Paráfrasis (mecánica, constructiva).Resumen. Tecnicismos. ∙ Principales locuciones para elaborar trabajos académicos. 2.3. ACTIVIDADES DE DESARROLLO
∙ Práctica 1: Tipos de textos. ∙ Práctica 2: Comprensión de texto informativo – “Primeros ∙ Práctica ∙ Práctica ∙ Práctica ∙ Práctica ∙ Práctica ∙ Práctica ∙ Práctica ∙ Práctica
29. 31. 34. 34. 34.
auxilios a las victimas”. 3: Texto “Lenguaje corporal”.
40.
4: Comprensión de texto didáctico.
44.
5: Comprensión de texto literario.
49.
6: El libro.
52.
7: Bibliotecas.
53.
8: Fichas bibliográficas.
54.
9: Tecnicismos. Ejercicios.
55.
10: Locuciones latinas: a priori, ad litteram, et al., Ibíd, op.
58.
Cit., cfr., I d., vs., etc.
∙ Continuamos – punto de vista, ejercicios. Autoevaluación. 2.4. ACTIVIDADES DE CIERRE
I II.
ANÁLISIS CRÍTICO DE TEXTOS EXPOSITIVOS O CIENTÍFICOS 3.1. SECUENCIA DIDÁCTICA
59. 61. 62. 62.
4. contenido – LEO2+__________________________________________________________________ 3.2. ACTIVIDADES DE APERTURA
∙ Textos expositivos y científicos. 3.3. ACTIVIDADES DE DESARROLLO
∙ Práctica 1: Análisis crítico de textos científicos. o Razonamiento analítico y razonamiento lógico.
63. 68. 68. 69.
o Tema sobre el cual vamos a trabajar es un texto científico de divulgación: “Cómo trabaja una Central Nuclear”. ∙ Práctica 2: Análisis de textos de matemáticas y química.
70.
o Ejercicio: “Obtención de alcanolamidas utilizando aceite de palma por medio de la catálisis heterogénea”. o Edison, Thomas Alva – biografía e inventos. ∙ Práctica 3: Textos científicos de divulgación de antropología, biología, química, geología y geografía, historia, matemáticas, filosofía, lenguaje, física, psicología, etc. Muchísimos temas a escoger. ∙ Práctica 4: Reporte de una investigación.
77.
∙ Continuamos – puntos de vista, ejercicios.
82.
3.4. ACTIVIDADES DE CIERRE
IV.
63.
ANÁLISIS DE TEXTOS INFORMATIVOS
75.
80.
81. 82. 84.
4.1. SECUENCIA DIDÁCTICA
84.
4.2. ACTIVIDADES DE APERTURA
85.
∙ Texto informativo: características, estructura
85.
interna y externa. ∙ Géneros y textos periodísticos.
88.
∙ Estructura de un periódico y una revista.
89.
4.3. ACTIVIDADES DE DESARROLLO
∙ Práctica 1: Textos informativos. o Periódicos y revistas mexicanas e internacionales.
90. 90. 90.
∙ Práctica 2: Internet y los textos informativos. Bibliotecas
91.
virtuales. ∙ Práctica 3: Análisis crítico de textos informativos.
91.
∙ Práctica 4: Interpretación de textos informativos.
92.
o Lectura crítica de textos informativos - ejercicios. 94.
∙ Práctica 5: Escribir un texto informativo. Tema: Alimentación
95.
en el espacio (últimas noticias y novedades). Hay muchísimos temas propuestos. ∙ Práctica 6: Elaborar parte de un periódico o una revista.
97.
∙ Práctica 7: Elaborar un Reportaje Interpretativo. ∙ Práctica 8: Elaboración de Comunicado de prensa.
98. 99.
____________________________________________________________contenido – LEO2+ ∙ Continuamos - Expresa tu punto de vista, Ejercicios. 4.4. ACTIVIDADES DE CIERRE
V.
106. 107.
5.1. SECUENCIA DIDÁCTICA
107.
5.2. ACTIVIDADES DE APERTURA
108.
∙ Tipos de textos literarios.
108.
5.3. ACTIVIDADES DE DESARROLLO
110. 114.
∙ Práctica 1: Análisis de textos literarios – Literatura y autores
114.
mexicanos. ∙ Práctica 2: Creación literaria.
118.
∙ Práctica 3: La novela en la Literatura Mexicana y la Literatura
119.
Universal. ∙ Práctica 4: El Cuento.
119.
∙ Práctica 5: Personajes de obra literaria. ∙ Práctica 6: Espacio, ambiente y tiempo en una obra literaria. ∙ Práctica 7: Leyendas y Fábulas. ∙ Práctica 8: El texto narrativo en la Literatura Española. ∙ Práctica 9: Literatura Contemporánea Mexicana. ∙ Práctica 10: Ciencia Ficción. ∙ Actividades. ∙ Continuamos – punto de vista y ejercicios. 5.4. ACTIVIDADES DE CIERRE TEXTOS DRAMÁTICOS 6.1. SECUENCIA DIDÁCTICA 6.2. ACTIVIDADES DE APERTURA
∙ Diálogo. Géneros y textos dramáticos. 6.3. ACTIVIDADES DE DESARROLLO
∙ Práctica 1: Obra dramática: Rodolfo Usigli, El Gesticulador ∙ Práctica 2: Dramaturgia mexicana. ∙ Práctica 3: Visita al teatro o cine. ∙ Continuamos – punto de vista y ejercicios. ∙ Práctica 4: Crear una obra dramática. ∙ Práctica 5: Dramatización de obras teatrales. 6.4. ACTIVIDADES DE CIERRE
VII.
101.
ANÁLISIS DE TEXTOS LITERARIOS
TEXTOS NARRATIVOS
VI.
5.
TEXTOS LÍRICOS 7.1. SECUENCIA DIDÁCTICA 7.2. ACTIVIDADES DE APERTURA
∙ Textos y obras líricas. El Verso.
121. 124. 125. 126. 126. 126. 127. 130. 137. 139. 139. 140. 140. 145. 145. 148. 148. 149. 152. 153. 154. 155. 155. 156. 156.
6. contenido – LEO2+__________________________________________________________________ 7.3. ACTIVIDADES DE DESARROLLO
∙ Práctica 1: Mis poemas favoritos. ∙ Práctica 2: Poetas y poesía mexicana e hispano-americana.
161. 161. 162.
o Reconocidos poetas mexicanos.
162.
∙ Práctica 3: Poesía sensual y romántica. ∙ Práctica 4: Poemas y autores reconocidos. ∙ Práctica 5: Casas del libro, Librerías, Ferias del libro,
164. 165. 166.
Congresos de literatura mexicana. ∙ Continuamos – punto de vista, ejercicios.
167.
7.4. ACTIVIDADES DE CIERRE – FERIA DEL LIBRO
170.
VIII. CONCEPTO SUBSIDIARIO: EXPRESIÓN ESCRITA
171.
8.1. SECUENCIA DIDÁCTICA
171.
8.2. ACTIVIDADES DE APERTURA
172.
∙ Formas de comunicación escrita. ∙ Expresión escrita. ∙ TRABAJOS ACADÉMICOS. Metodología de elaboración de trabajos académicos. ∙ Informe, reseña, ensayo, resumen. 8.3. ACTIVIDADES DE DESARROLLO
173. 174. 177. 181.
∙ Práctica 1: Ensayo, ejemplo. Elaborar un ensayo sobre uno
181.
de los temas ofrecidos. ∙ Práctica 2: Resumen. Resumir un texto escrito.
187.
∙ Práctica 3: Informe. Elaborar un informe sobre varios temas
191.
proporcionados. ∙ Práctica 4: Reseña. Preparar una reseña sobre varios temas proporcionados. ∙ La siguiente etapa:
195. 196.
o Ejercicios
196.
o Juegos ortográficos
196.
o Háblame de ti
197.
o Correspondencia
197.
o Composición
198.
o Trabajo y análisis de un texto escrito
199.
o Escenario
203.
o Ordenación lógica del texto
203.
o Monografía
204.
8.4. ACTIVIDADES DE CIERRE – FERIA DEL LIBRO
IX.
172.
CONCEPTO SUBSIDIARIO: EXPRESIÓN ORAL
205. 206.
9.1. SECUENCIA DIDÁCTICA
206.
9.2. ACTIVIDADES DE APERTURA
206.
____________________________________________________________contenido – LEO2+ ∙ Formas de expresión oral – características, técnicas de participación oral. ∙ Conversación.
7.
207. 208.
∙ Diálogo – Entrevista, Encuesta, Debate. ∙ Conferencia, Discurso, Simposio, Mesa redonda. ∙ Seminario, Panel, Foro. 9.3. ACTIVIDADES DE DESARROLLO
208. 209. 210. 213.
∙ Práctica 1: Organizamos un DEBATE en clase – El amor,
213.
sexo y nosotros.
∙ SEMINARIO o MESA REDONDA sobre varios temas
216.
proporcionados. ∙ Práctica 2: Disertación.
216.
∙ Práctica 3: La mesa redonda como práctica de expresión
219.
oral. ∙ Práctica 4: Tema de Expresión oral – Mis programas favoritos de televisión.
219.
∙ Práctica 5: Preparar una CONFERENCIA sobre temas
220.
proporcionados.
∙ Práctica 6: Realizar una ENTREVISTA y una encuesta.
220.
∙ Continuamos – punto de vista, actividades
222.
9.4. ACTIVIDADES DE CIERRE
224.
Establece tus prioridades. Programa tu tiempo. Organízate. Estudia duro. Aprovecha el tiempo y la vida.
CALLE LOUISIANA NO 159, COL. NAPOLES, C.P. 03810, MEXICO D.F., TEL/ FAX.: 5543·20·55, 5536·38·75, 1324·14·75. Email: alecom@hotmail.com
8. contenido – LEO2+__________________________________________________________________