Реализация творческого потенциала учащихся ДШИ как основа модернизации содержания образования

Page 1



ПРЕДМЕТЫ: • ХОР - 3,5 нед.час. • СОЛЬФЕДЖИО - 1,5 нед.час. • СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ / МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА - 1 нед.час. • МУЗЫКАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ - 1 нед.час. в 1-5-х классах • МУЗИЦИРОВАНИЕ - 0,5 нед.час. в 1-5-х классах


• 1 ВАРИАНТ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ + МУЗИЦИРОВАНИЕ ВОКАЛЬНОЕ • 2 ВАРИАНТ СОЛЬНОЕ ПЕНИЕ + МУЗИЦИРОВАНИЕ КЛАВИШНОЕ = МАКСИМАЛЬНАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ КАЖДОГО УЧАЩЕГОСЯ


• ОПТИМИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА: ЕДИНЫЙ ПОУРОЧНЫЙ ПЛАН ПРИ МНОГОВАРИАНТНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РЕПЕРТУАРА • УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ: ПОДГОТОВКА ТЕТРАДЕЙ УЧАЩИХСЯ ПО МУЗИЦИРОВАНИЮ (ВОКАЛЬНОМУ И КЛАВИШНОМУ) • ФОРМИРОВАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ СПЕЦИАЛЬНОГО ФОРТЕПИАНО И СОЛЬНОГО ПЕНИЯ








Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.