Exploring the world 201609-201701 基本設計作品集
CONTENT
000 初 個人介紹 ………… 1
001 染 006 感
藍的秘密－蓼藍 … 4 天然與人工 ……… 5
包羅萬象的文物典藏 … 34
染的藝術 ………… 6
末 ……………… 35
初染 ……………… 7
005 聲 002 縫
舞動文化的特色 … 28
來自雙手的拙實 … 10
音符的誕生處 …… 29
染色體的浪漫 …… 11
傾聽生活的聲響 … 30 紀錄感動 ………… 31
003 形
004 紙
形與型 …………… 14
探索紙的可能 ……… 20
抽離文字的嘗試 … 15
無限循環 …………… 21
數字與邏輯之美 … 16
紙的千變萬化 ……… 22 聖誕卡片設計 ……… 24 反菸宣導看板設計 … 25
000 初
國立雲林科技大學 視覺傳達設計系 林芷妤 Lin , Zni-Yu
001 染 藍的秘密－蓼藍 … 4 天然與人工 ……… 5 染的藝術 ………… 6 初染 ……………… 7
BOARDING PASS
PRIORITY SEATING
BASIC BA A DESIGN IG N
ECONOMY CLASS MR
Flight htt / VCD V VCD 1101 1101
VCD 1101
To / Dye
To / Dye Gate / DC 220 Boarding time / 8:00
Gate e / DC C222 C 220 20 20 g time ti e / 8:00 ti 8 00 Boarding
BASIC DESIGN
Seat / 43 A
Seat / 43 A ETKT：20160452163
001 染
認識藍草
藍的秘密－蓼藍 青出於藍，而勝於藍。
2016 / 09 / 19
今天的課程得知「藍」不單指顏色，居然是一 種植物。課後我上網瀏覽資料，發現藍色的植物 染原料不只有今天介紹的「蓼藍」，還有馬藍、 木藍、山藍等植物都能染出藍色。除了藍色外， 許多植物都能製成染料，雖然看起來幾乎都是綠 色，但經過處理都能為人類的生活增添一份色 彩。這世界上仍有許多不知道的事物，以後藉由 留意各式各樣的知識增加生活體驗，進而引發新 的想法。
4
001 染
紅－紫膠蟲 / 胭脂
天然與人工 大自然蘊含的純粹，人類手下的樸素。
2016 / 10 / 17
課程中老師為我們示範了多種天然植
紅染料，而染後的顏色相當不同。我特
物染的過程，彷彿鬍子老師變出了七彩
別偏愛紫膠蟲染出的紅，我認為它的紅
般奇妙的一堂課。其中我最有印象的是
非常純粹，不像胭脂紅有種被稀釋過後
紅色的部分，看見了天然的染料－龍眼
的感覺。另外黃檗及五倍子的顏色也非
樹枝上的紫膠蟲磨碎後放入煮沸的熱水
常棒！
中變能形成染劑，還有人工製成的胭脂
5
001 染
2016 / 10 / 24
課堂上請來了鄭美淑老師及她兒子來為我 們講解植物染的細節，透過他們的操作，我 才知道染的每個步驟都有許多的細節要留 心。這些都是他們花費心力及時間後得到的 結果。還看到一些常見的染紋是如何處理， 它背後是有許多技巧。還有他們身上穿的衣 服或是攜帶的手巾都是天然植物染的成品， 植物染技法
染的藝術 不同溫度的水，釋放五顏六色。
看起來很漂亮，而講解中還有介紹到他們 經營的卓也小屋，他們結合了體驗藍染的活 動，讓我們了解到市場上的多元結合性。
6
001 染
第一次染布體驗
初染 來自不同的巧思，千變萬化的染紋。
2016 / 10 / 31
第一次嘗試染布的經驗，藉由紀錄 下來三種綁法後，選擇一個順眼的， 在綁的過程中會很期待染出來是什麼 樣子。最後對於我的成品，我感到相 當意外是一個傾斜的矩形。毫無計畫 的情況下，能有這樣精采的圖形讓我 相當滿意。
7
002 縫 來自雙手的拙實 … 10 染色體的浪漫 …… 11
DC 220
Boarding time /
8:00
Seat /
43 A
Boarding time / 8 : 00 Gate / DC 220
Gate /
To / Sew
To / Sew
From / Dye
From / Dye
ECONOMY CLASS
ECONOMY CLASS
Flight / VCD 1101
N
VCD 1101
PRIORITY SEATING
BASIC DESIG
002 縫
手縫線裝書
來自雙手的拙實 一頁一帖，一針一線都是心。
2016 / 11 / 14 ～ 2016 / 11 / 21
這個手工書的基本設計課大單元，花費了
工書。網路上還有許多不同花樣的縫法，非
大量的時間準備書皮染布及手工裝幀製作。
常值得去嘗試看看。也是經由這個體驗讓我
大家運用周六的一天聚在一塊手縫書，除了
對書籍裝幀有更廣的看法，不再侷限在平凡
賺取彼此共用的資金，也促進的系上的感
的膠裝、騎馬釘。而是蘊含手感溫度的手縫
情。而這次我們主要是學習六帖及五帖的手
線裝書。
10
002 縫
雲科創意市集
染色體的浪漫 凝聚信念，傳遞真誠。 我們的樣貌是由那23對調皮好動的染色體決定， 初見彼此就熱情地找尋最適合的另一半。 誰與誰會擦出怎樣的情感碰撞， 誰與誰又會留下如何的記憶刻劃。 如同 染，是件未知卻充滿期待的事。 每種染劑每樣折法的組合，渲染出獨一無二的風貌。 而今它們將化為書本，寫下屬於你我的情感記憶。
Design by 李承翰 / 趙甄妮 2016 / 11 / 26
這是來到雲科第一個系上活動，從視覺 設計、活動宣傳、人力分配中，感受到大 家團結一心的精神，真的令人感動。每個 人都很努力想把商品推銷出去，即使總有 許多人走過看過，我們也不放棄，招呼下 一個客人。
11
003 形 形與型 …………… 14 抽離文字的嘗試 … 15 數字與邏輯之美 … 16
Fro Fr rom o / Sew From Gate e/D DC C2 22 220 20 Seat / 43 43 A
Shap Shap Sh ape pe Too / Shape
43 A Seat /
VCD 1101 ECONOMY CLASS
Flight F li h / VCD 1101
16
8:00 A.M.
DC 220
ECONOMY CLASS
Gate /
BASIC BAS AS AS SI I DESIGN
BASIC DESIGN
PRIORITY SEATING
Jan 2017
003 形
基本定義
形與型 內在情感與外在形狀。 2016 / 09 / 16
看完這篇文章後，我仔細思考自己對形型兩字的感受，「形」就像是天上 的雲，虛幻且可改變，而「型」則是靜躺在土地上的巨石，真實而不易改 變，「型」是說明物體外在，無倫是模型、型錄，甚至現代作為形容詞的型 男，都是只具體表面的詞。而「形」是一個參雜情感的字，像是形影不離、 形同陌，雖然是對某些畫面的描述，卻能帶有人的思想感情，而我們所學的 造形原理，是有了設計師在造形上添加了想法，而產生的詞。
14
003 形
圖像傳達
抽離文字的嘗試 脫離對文字的依賴，以圖取代。
2016 / 12 / 05
突然老師要求僅用圖畫呈現文字的時 候，我稍微錯愕了一下，隨即就畫出當下 腦海裡的畫面，我覺得時間是最難以圖像 表達的。不過這樣的單元相當引人思考， 回想起過去課本中的古老壁畫，最初人類 是憑藉著圖像紀錄生活，而在好幾世代以 來，人類依賴文字溝通傳達，但在圖文當 中，圖往往是第一眼優先去閱讀的部分。 因此這樣抽離文字的要求對我們也是一個 考驗，要如何才能完整精確的傳達我們所 希望的涵義。
15
003 形
理性設計 這次的主題為理性設計，以
數字與邏輯之美 理性中找出創作點。
數理邏輯概念作為基礎，延伸 出數字或圖形。讓我回想起高
2016 / 12 / 26
職數學中的橢圓、雙 曲線、微積分等等， 它們都是以數字表現 圖形。老師的指導方 式是一邊畫圖一邊計 算，除了助於學習效 果外，也讓我對數理 圖形產生興趣。而這 次以分割等量圖形的 方式，依照數量分配 每塊拼圖大小，運用 到了數學中的排列組 合，我也體會到設計 俄羅斯方塊的巧思。
16
004 紙 探索紙的可能 ……… 20 無限循環 …………… 21 紙的千變萬化 ……… 22 聖誕卡片設計 ……… 24 反菸宣導看板設計 … 25
BOARDING PASS
BASIC DESIGN
ECONOMY OMY OM MYY CLASS M C A CL AS SS S S
Se at
43 A
Flight / VCD 1101 From / Shape
2017
To / Paper
From / Shape
Date
Boarding time
Gate
Seat
16 Jan 2017
08 :00
DC 220
43 A
GATE
CLOSES 40 MINUTES BEFORE DEPARTURE
Flight
VCD 1101
To / Paper Date
16 Jan 2017
Gate
Boarding time
DC 220
08 :00
004 紙
紙的特性
探索紙的可能 摺、捲、揉、皺 2016 / 12 / 19
在課堂中，前面先領導思考紙張能有什麼性質或用途，即興運用 紙張做出立體造形。過程中反覆思索紙張的可能性，甚至要達到站立 的效果，還真的費盡心思。而當看到其他人的作品，會察覺到更多的 方式。再經由打燈後，產生光影的變化，營造出空間感。在這個製作 中我本來認為紙張很平凡，才知道紙張擁有多變的性質。
20
004 紙
莫比烏斯環
無限循環 無窮大符號「∞」的創意來源 2016 / 12 / 05
這個無限紙圈依稀記得以前有操作 過，不過它真正的名稱及理論，是在課後 上網查詢才明白的。起初只覺得不可思義 居然可以從一個圈再擴大延伸。但這個理 論卻被發想在工業、建築甚至漫畫遊戲當 中。也許之後這也能運用在我的創作上， 使用這類有趣的理論在發想上，或許能激 盪出更豐富的創意吧！
21
004 紙
摺紙
紙的千變萬化 摺是紙類最基本的表現方式。
2016 / 09 / 19
2016 / 12 / 19
這是在基本設計第一堂課上，
這個名片夾是以前學長姐的作
鬍子老師示範的紙飛機，像是期
品沿用到今天讓我們摺出具有功
許我們能夠藉由未來的大學學習
能性的摺紙作品。
中展翅飛翔。
22
004 紙
摺紙
紙的千變萬化 摺是紙類最基本的表現方式。
2016 / 12 / 12
這次摺紙內容非常應景聖誕節，老師還讓 我們去貼其他老師的門上，讓設計二館充滿可 愛的摺紙小精靈，很淘氣的一項活動！
2016 / 12 / 19
以前有摺過用A4紙變成CD套，沒想到這次 能夠摺到A4資料夾。感覺摺紙真是件奧妙的事 情，千變萬化中有裝飾性的造形也有實際的功 能。雖然要抓到它的比例不太簡單，反覆摺了 好幾回才正確。不過聽到這項技術要失傳了， 覺得相當可惜，我會好好保存這個資料夾的摺 法。
23
004 紙
紙技法的運用
這個卡片設計的作業規定很自由，而此作品運用了紙摺
聖誕卡片設計
的方式立起山的模樣，螺旋狀切割營造出耶誕樹的模樣，
跳脫平面的節日卡。
一旁加入應景的站立圖案，天空上有可翻開的機關，以互 動的方式傳達出祝福語。製作過程中相當愉快，能夠盡情
2016 / 12 / 26
的表現出自己對聖誕節的意象。
24
004 紙
2016 / 12 / 19
以人形海報讓外形較為活潑，吸引人目光引發動機前來觀 看。將肺的部分做分割，依照抽菸時間的持續長短以顏色作 為區分，再加上拼圖的概念，讓觀賞者能與此互動。藉此讓 他們明白長期吸菸導致肺部產生的病變有多駭人。
25
紙技法的運用
反菸宣導看板設計 議題性互動設計。
005 聲 舞動文化的特色 … 28 音符的誕生處 …… 29 傾聽生活的聲響 … 30 紀錄感動 ………… 31
BASIC DESIGN
BASIC BA ASIC A SIC SI DESIGN S DES DE SIG SI IG GN N
ECONOMY CLASS
PRIORITY SEATING
ECONOMY EC E CO ONOM ON MYY CLASS CLLASS C S Flight
VCD 1101
Gate
VCD 1101
From
DC 220
Seat Paper
To
To / Tone Gate / DC 220
43 A
Boarding time Tone
From / Paper
Boarding time / 8:00 Seat / 43 A
8:00 A.M. ETKT：20160452163
005 聲
民族民謠欣賞
舞動文化的音色 2016 / 09 / 26
各種民族各自蘊藏著獨有的音符
今天的課程中，聆聽了多種國家 的民族歌曲，甚至從古到今的變 化，老師也要求我們在紙張上寫上 每一曲給自己的感覺，第一次仔細 感受音樂給我的感受，再透過老師 說明歌曲背後的時代或是特殊的民 族樂器，這讓我更加重視聲音這項 媒介，察覺每一首曲子都有它的情 感以及背景，課後我去聽了北管跟 南管的曲子，覺得北管好像比較激 情高亢，而南管相對就平靜柔和， 而我也意外的發現從小在家鄉聽到 的曲子《普天樂》，讓我突然想起 小時候跟著爸爸開著貨車在鄉鎮裡 遶境。音樂不只本身具有時代背景 的情感，也有人們對此產生的記 憶，能勾出許多埋在心底的情緒。
28
005 聲
2016 / 10 / 03
課程中老師從盒子中拿出一樣樣奇特的樂器，它們有各 式的造形，各樣的音色，基本設計的每堂課都讓我體驗到
各國樂器欣賞
新的事物。其中我最喜歡的就是貓笛，雖然沒有機會聽到
音符的誕生處
它的聲音，但是用上過蠟的聲子就能藉由手指的摩擦產生
琳瑯滿目，每個形狀都有其意義。
貓咪的叫聲實在令我感到驚喜。然後我家也有一隻鳥叫聲 的笛子，在小時候買的但那時候好像就已經漲到50 元一隻了，原來以前只要15元！ 接著播放宮崎駿和恰克與飛鳥合作的On Your Mark，這是我第一次看這部作品， 查了一下歌詞翻譯，是相當正向的歌 曲，裡面我對歌詞最後的那一句 「On Your Mark 我們倆也從來 不曾放棄希望，那是因為我們總 是呼喚著彼此 一同再次邁向夢 想的核心」，特別有感覺，完全 是一部充滿感動的作品！
29
005 聲
聲音剪接創作
傾聽生活的聲響 也許這些聲音日日夜夜充斥在生活當中，認為理所當然的存在，卻夠產生獨特的律動。 2016 / 09 / 26
召喚風雨的精靈 參與組員： 林芷妤 / 柯雅馨 運用音效： 下雨 / 腳步 / 水流 / 洗衣服 / 風 / 畫畫 / 翻書 / 鍵盤 / 敲桌子 / 滑鼠 / 開門 / 彈指 / 剪刀 使用軟體： Premiere
設計理念： 運用風雨聲為背景，再用各種人為聲音做一段節奏，交互剪接後組成一段音樂。
成品音軌
製作心得：
這是基本設計的第一份作業，也是我初次特別去蒐集日常生活的聲音元素，運用重覆或 堆疊的方式製造節奏，透過這次作業我才體會到聲音也是造形的一種方式。它有快慢、大 小、高低的變化，即便它沒有形體卻透過聽覺而產生畫面、情緒，這樣的性質下，讓每個人 解讀的方式都不盡相同，或是由節奏引發身體的律動，形成與人體的連結。
30
005 聲
微電影拍攝
紀錄感動 以拍攝影像及搭配各式聲音，找出呈現感動的元素。 2016 / 10 / 03
轉憶 參與組員： 林芷妤 / 柯雅馨 / 林佳穎 / 劉溢豐 / 顏威翔 運用音效： Premiere
設計理念： 人生中總是遇過形形色色的朋友，人與人相處間總會激盪出快樂、憤怒、委屈等情緒。但倘 若留下的是一種遺憾，則是令人無法忘懷。若是時間能夠倒轉，改變最初那些舉動，那麼此 刻的我們會不會擁有另一個結果呢？
製作心得：
這個主題是【感動】，是一個抽象的情緒。我認為感動有點難以掌握，因為要產生這 樣的情緒必須要先產生共鳴，我想與觀眾產生連結就是這次最大的挑戰吧。而在這樣短 時間內要拍攝出完整的影片內容，考驗組員間的默契及溝通。這次我接觸了拍攝運鏡及 繪製分鏡，也是過往沒有嘗試的工作內容。
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006 感 包羅萬象的文物典藏 … 34 此趟旅程 ……………… 35
BOARDING PASS
BASIC DESIGN
ECONOMY CLASS
BASIC DESIGN Flight Tone
VCD 1101 Emotion
ECONOMY CLASS From / Tone
Gate
DC 220
Boarding time
43 A 8:00
Flight
VCD 1101
To / Emotion Date
16 Jan 2017
Gate
Boarding time
DC 220
08 :00
GATE CLOSES 40 MINUTES BEFORE DEPARTURE
Seat ETKT：20160452163
43A
006 感
台中科博館參訪
包羅萬象的文物典藏 2016 / 10 / 01
踏出教室外，吸收多方知識。
這次參觀科博館的心情與以往畢旅有所不同，整個行程結束後，感 覺有真正收穫到東西，尤其是在說明數與形的時候，要使用自己的身 體部位去測量適合的尺寸，讓之後的設計會有更多的靈感，而在館內 逛了許多古物，最印象深刻的是石敢當跟搖錢樹，以前常常在書中提 到的物品卻沒有實際看過，而搖錢樹它的功能居然是油燈架，原本以 為末梢的圓蓋真的要放硬幣可以搖下來。真是讓我大開眼界。在教室 外的地方學習，讓心情不那麼緊繃，輕鬆得聆聽老師講說是一次特別 的經驗！
34
007 末
眼看著這個學期進入尾聲，同時邁向了新的一年。在過去的基本設計課裡， 體驗到了很多過往不曾接觸的事物，也開啟了不少值得思考的方向。不管是設 計思考上抑或學習規劃上都感受的出來老師們很用心想給予我們的很多，感謝 鬍子老師、阿寶老師及助教們的指導。 2017.01.14
35
To be continuced