Creaci贸n Teatral Taller de
Artes Esc茅nicas / Comunicaci贸n y Publicidad / Turismo Sostenible y Hoteler铆a
La educación en la actualidad no solo se ha convertido en un camino de aprendizaje de contenidos, sino en un camino de desarrollo de los talentos y capacidades de los estudiantes para descubrir el mundo exterior y la relación de éste con su mundo interior y formarse como personas integrales preparadas para actuar en sociedad. El arte es un medio esencial y preciso para lograr este objetivo de la manera más natural, cercana y feliz para los niños, jóvenes y adultos.
DIRIGIDO A: El taller estará dirigido a los estudiantes del nivel secundario en los colegios participantes. Se formarán dos grupos de acuerdo al avance escolar. Se recomienda un promedio de 15 estudiantes por grupo. • Grupo 1: alumnos de tercero, cuarto y quinto de secundaria • Grupo 2: alumnos de primero y segundo de secundaria
OBJETIVOS: Este taller promueve y estimula el desarrollo del arte escénico, y tiene como misión incentivar la integración social de los jóvenes, entre ellos y con su comunidad. Se explorará la creación partiendo de las bases del teatro clásico y teniendo como meta el producto final que es la puesta en escena creada, desde la creación del texto, por los alumnos. Exploraremos también la escenografía y la producción. Objetivos específicos: • Desarrollar las capacidades expresivas del alumno y estimular su sensibilidad artística. • Brindar una visión general sobre la disciplina teatral. • Crear un espacio de auto-descubrimiento que permita a los jóvenes relacionarse con ellos mismo y con su entorno próximo. • Mostrar el proceso de creación teatral y logro final: la puesta en escena.
MATERIALES Y/O EQUIPOS NECESARIOS: • • • • • • • • •
Sala (grande), auditorio o patio Equipo de sonido Sillas Pelotas de tenis (igual a la cantidad de participantes) Tres mesas largas Impresiones y fotocopias Computadora y proyector, acceso a internet Ventilación Piso parquet o alfombrado
Para los alumnos: • Un cuaderno para tomar apuntes • Asistir siempre con ropa cómoda que permita el movimiento libre del cuerpo.
DURACIÓN DEL TALLER: El taller se desarrollará en 3 meses: 12 semanas. Un total de 36 horas. Una sesión semanal de 3 horas, de acuerdo a la disponibilidad de los estudiantes y de los talleristas.
UNIDADES DE SILABO: Primera Unidad / Introducción al juego El alumno comprenderá corporalmente a partir de dinámicas lúdicas las nociones de tiempo, espacio, conciencia de las reglas, integración y el sentido colectivo de la actividad. Segunda Unidad / Exploración individual y colectiva A través de juegos y ejercicios el alumno podrá expresar y desarrollar su imaginación, su capacidad de observación y escucha, estimular el ejercicio de sus sentidos, proponer y aceptar las ideas de los demás, lograr a partir de una perspectiva propia crear una atmósfera colectiva. Se propondrán una serie de temas de discusión como el bullying, el cambio climático, los problemas de comunicación, los problemas familiares, y otros temas que surjan del interés de los estudiantes. En esta unidad descubriremos e iremos determinando cual será el tema de la creación final.
Tercera Unidad / Proceso creativo Se realizará un primer acercamiento a la creación colectiva mediante ejercicios de expresión vocal y corporal, improvisación y dinámicas destinadas a la creación escénica las que tendrán como objetivo que el alumno canalice sus descubrimientos en dirección a la puesta en escena. Cuarta Unidad / Presentación final de la obra El alumno obtendrá los conocimientos básicos de lo que implica la realización de una puesta en escena. Aplicará las nociones trabajadas en las sesiones de las etapas anteriores por medio de la práctica, las rutinas y los ensayos que estarán orientados hacia la presentación final de su creación frente a una audiencia.
Cristina Amiel Jefe de Relaciones Educativas y Programa de Bachillerato camielb@cientifica.edu.pe RPM: 996418862 / #918425