ЗМІСТ Вступ................................................................... 3 Особлива.подяка.................................................... 5 Опис.курсу.«Дивовижна.пригода»............................ 7 Книга.пророка.Ісаї................................................10 Книга.пророка.Єремії............................................14 Плач.Єремії.........................................................18 Книга.пророка.Єзекіїля......................................... 22 Книга.пророка.Даниїла.........................................26 Книга.пророка.Осії................................................30 Книга.пророка.Йоіла.............................................34 Книга.пророка.Амоса............................................38 Книга.пророка.Овдія............................................. 42 Книга.пророка.Йони.............................................46 Книга.пророка.Михея............................................50 Книга.пророка.Наума............................................54 Книга.пророка.Авакума......................................... 58 Книга.пророка.Софонії..........................................62 Книга.пророка.Огія...............................................66 Книга.пророка.Захарія..........................................70 Книга.пророка.Малахії..........................................74 Євангелія.від.св..Матвія.........................................78 Євангелія.від.св...Марка......................................... 82 Євангелія.від.св..Луки...........................................86 Євангелія.від.св..Івана...........................................90 Дії.святих.апостолів..............................................94 .
ЛАСКАВО ПРОСИМО ДО
«ДИВОВИЖНОЇ ПРИГОДИ», ПРОГРАМИ ДЛЯ ДОШКІЛЬНЯТ Програма.«Дивовижна.пригода».розроблена.для.дошкільнят.як.супутник.до.навчальної.програми.дорослих.«Дивовижна.колекція..Біблія:. книга.за.книгою»..У.той.час,.коли.батьки.вивчають.книгу.Буття,.діти. мають. можливість. «вивчати». ту. ж. книгу. протягом. того. ж. тижня.. До. того. ж. цей. матеріал. є. чудовим. посібником. як. для. домашнього. вивчення,. так. і. для. програми. недільної. школи. для. дітей. до. восьми. років. «Дивовижна. пригода». –. це. чудова. нагода. показати. дітям,. що. Біблія. складається.з.66.книг.і.що.кожна.з.них.допомагає.нам.більше.дізнатись.про.Бога,.нашого.Великого.Царя..Ми.молимося,.щоб.діти.засвоїли. концепцію,.подану.в.історіях,.і.наблизились.до.Того,.Хто.створив.їх,. любить.їх.і.провадить.їх..Нашому.Богові.можна.повністю.довіряти. Кожна.історія.написана.за.тією.книгою.з.Біблії,.яка.розглядатиметься. протягом. визначеного. тижня.. Ми. намагалися. не. просто. представити. вибіркові.книги,.але.прагнули.подати.їх.як.одну.нитку,.що.тягнеться. від.книги.Буття.до.книги.Об’явлення..Ми.хочемо.показати.дітям,.що. кожна.книга.має.мету.і.що.всі.книги.«поєднуються».та.утворюють.одне. ціле..Їм.буде.важко.зрозуміти.деякі.принципи,.тому.ми.хочемо.ознайомити.їх.із.загальною.концепцією.. Вірші. для. запам’ятовування. обирались. так,. щоб. охопити. загальну. тему.Біблії..Іноді.ми.змінювали.одне-два.слова,.щоб.зробити.концепцію. доступнішою.. Викладач. може. перевірити,. наскільки. такі. зміни. відповідають.церковному.розумінню.Писання. Папка.для.лідера.містить.22.аркуші-оригінали.розмальовок..Їх.можна. розмальовувати. в. класі,. а. потім. віддавати. дітям. додому.. Заохочуйте. батьків. зберігати. всі. розмальовки. у. папці,. щоб. потім. пригадувати. матеріал.разом.із.дітьми.. Домашні.сторінки.також.можна.копіювати.і.віддавати.батькам.після. уроку,. щоб. вони. могли. повторити. урок.. Було. б. добре,. щоб. батьки. 3
молились.за.дитину,.коли.вона.вивчає.цей.матеріал,.і.проводили.якісь. заходи,.щоб.закріпити.вивчену.тему. Вірші. для. запам’ятовування. також. слід. давати. додому.. Будь. ласка,. попросіть. батьків. заламінувати. картки. з. віршами. і. почепити. їх. на. кільце.для.полегшення.процесу.повторення. Ми. запропонували. пісні. для. прославлення,. а. також. ідеї. для. частування..Це.лише.пропозиції.. Кожна. група.може. обирати. ту.музику,. з. якою. знайомі. діти.. Так. само. і. частування. вибирається. відповідно. до. групи. Якщо. у. вас. виникли. запитання. стосовно. програми,. будь. ласка,. телефонуйте.в.офіс.місії.«Біґ.Дрім.Міністріз».за.номером.678-366-3460..Ми. будемо.раді.допомогти.чим.зможемо. Ми.молимось,.щоб.діти,.які.проходитимуть.цю.програму,.зростали.у. своїй.глибокій.любові.і.відданості.Богові,.їх.Великому.Царю,.та.отримали.чітке.розуміння.і.любов.до.Його.Слова! .
4
ОСОБЛИВА ПОДЯКА Ця.програма.не.була.б.розробленою.без.копіткої.праці.багатьох.людей.. Особлива. подяка. Керол. Брювер. і. Сюзен. Волш. із. церкви. «Вудкрік». в. Річардсоні. (штат. Техас). за. мотивацію. до. створення. цього. матеріалу.. Без.них.цей.проект.не.існував.би! Вони.багато.часу.працювали.із.Розмері.Нелсон.і.Джулі.Лорд.із.церковної.громади.«Розвел».у.місті.Розвел.(штат.Джорджія),.щоб.розробити. веселі.творчі.завдання.та.ігри,.які.доповнюють.кожну.історію..Всі.ці. чотири. жінки. мають. багаторічний. досвід. роботи. із. дошкільнятами. в. недільній.школі,.а.також.у.розробці.програм. Робін.Коллінз.приєдналась.до.програми.якраз.у.потрібний.час.і.запропонувала.свій.творчий.підхід.до.всього,.що.ми.робимо..Вона.привнесла. чіткіше.тематичне.спрямування,.конкретику,.мільйони.творчих.ідей,. розробила. формат,. допомогла. вибрати. пісні,. додала. веселощів. і,. нарешті,.об’єднала.все.в.одне.ціле. Дякуємо. . Стіву. Лоренцу,. який. використав. свій. мистецький. талант,. даний. йому. Творцем,. для. створення. розмальовок.. Його. роботи. допомагають.краще.запам’ятати.Писання.і.дають.можливість.візуального. і.тактильного.запам’ятовування.тим,.хто.таким.чином.краще.засвоює. матеріал.. Стів. також. зумів. полонити. серця. дітей. прекрасними. ілюстраціями.до.біблійних.історій. Ми.також.вдячні.Керін.Хенлі,.яка.щиросердно.дозволила.нам.використати. певний. її. доробок.. Її. веб-сайт. (www.KarynHenley.com). пропонує. низку.ідей.та.матеріалів.для.дітей.різного.віку. При.написанні.історій.багато.матеріалу.я.почерпнула.з.«Дивовижної. колекції..Біблія:.книга.за.книгою»..Цю.програму..розробляли.Елеонор. Льюіс,.Лінда.Свіні,.Марджі.Ройтер.і.я. І.нарешті,.ми.вдячні.Богові,.Який..забезпечував.нас.усім.необхідним. у. потрібний. час.. Ми. молимось,. щоб. ця. програма. розпалила. у. дітей. бажання. все. життя. пізнавати. свого. Великого. Царя. через. вивчення. Його.Слова.
. .
.
.
.
.
.
.
Пет.Харлі
5
ЗБИРАЄМО РЕЧІ: (30 ХВИЛИН)
Перш. ніж. вирушити. у. подорож,. потрібно. все. спланувати. і. зібрати.речі..Ретельно.продумуємо.ігри,.які.підготують.мандрівників.до.сприйняття.уроку. «Збори». проводяться. на. початку. занять.. Ігри. та. матеріали,. які. ми. обрали. для. підготовки. мандрівників. до. пригоди,. чекають. на. дітей. у. класі.. Тож. дітвора. зможе. трохи. погратись.або.зайнятись.іншим.видом.діяльності,.спрямованим.на. запам’ятовування.вірша,.поки.усі.не.прибудуть..
ПОДОРОЖ: (15 ХВИЛИН)
В. цей. час. розповідається. біблійна. історія.. Використовуйте. сумку. або. валізу. зі. спеціальними. предметами,. які. допоможуть. вам. у. викладенні. історії.. Якщо. поставите. стільці. так,. як.в.автобусі,.то.це.стимулюватиме.уяву.тих,.хто.цим.автобусом.«їде». Що у валізі? •Карта: Біблія – наша карта Біблія.–.це.натхненне.Слово.Боже,.і.ми.знаємо,.що.це.правда.. Тому. воно. повинне. завжди. бути. нашим. провідником.. Споглядання.Біблії.як.карти.допоможе.нам.прийняти.рішення,. яким.шляхом.йти. •Жива вода: Писання – наша жива вода Як.християни,.ми.повинні.жити.за.Писанням,.і,.що.найбільш. важливо,.без.нього.ми.жити.не.можемо..Поясніть.мандрівникам,.що.ми.повинні.жити.завдяки.живій.воді/Слову.Божому.. Щотижня. поміщайте. ключовий. вірш. всередину. пляшки,. і. нехай.мандрівники.витягують.його.та.читають. •Збільшувальне скло: щоб ретельно вивчати Писання Ми.повинні.вишукувати.скарби.у.Біблії..Покажіть.мандрівникам.безцінні.істини,.заховані.на.сторінках.Божого.Слова.. Кожен.урок.містить.пункт.для.дослідження.і.для.вас. 7
•Фотоапарат: дає мандрівникам можливість бачити загальну картину У.розмові.з.мандрівниками.Біблія.та.її.герої.повинні.для.них. бути.реальними..Їм.потрібно.не.лише.розповісти.історію,.але. й.показати.її..Щотижня.вони.отримуватимуть.аркуш.із.розмальовкою,.яка.відображає.біблійну.історію..Якщо.всередині. подорожі.ви.побачите.фотокамеру,.то.це.є.приводом.для.вас,. вчителю,.задуматись. •Журнал мандрівника: записувати все, що робить Бог Це.буде.використовуватись.пізніше,.під.час.уроку.
РОЗМАЛЬОВКА:
Кожен.мандрівник.отримає.аркуш.з.ілюстрацією.до.почутої. біблійної.історії.і.розмалює.її..Всі.аркуші.зберігатимуться.у. папці..В.кінці.року.у.дітей.буде.буклет.з.їхніми.уроками.
СПІВИ: (15 ХВИЛИН)
Мандрівникам.сподобається.прославляти.Бога.співами..Пісні. можуть. виконуватись. або. загальною. групою,. або. окремими. дітьми.–.залежно.від.місця.і.допомоги.персоналу..Ми.додаємо. варіанти.пісень,.але.ви.можете.сміливо.експериментувати.в. цьому.прославленні..
ТИХИЙ ЧАС: (5 ХВИЛИН)
Ми.повинні.певний.час.проводити.наодинці.з.Богом..Лідери. будуть. скеровувати. мандрівників. до. того,. щоб. провести. час. лише. з. Богом.. Вони. покажуть,. що. означає. виділяти. час. тільки.для.Бога:.долучитись.до.вчителів,.зручно.розташувавшись.на.підлозі,.погасити.світло.та.усім.затихнути.
ЧАС ПРИГОД: (15 ХВИЛИН)
Мандрівникам.пропонують.ігри,.які.нагадають.про.біблійну. історію,.допомагаючи.«пережити».її.
ТВОРЧІСТЬ: (20 ХВИЛИН)
Мандрівники. особисто. зближаються. з. біблійною. історією. через.ретельно.підібране.творче.заняття..Це.допомагає.їм.ще. в.такий.спосіб.відчути.Боже.Слово.
8
ПЕРЕПОЧИНОК НА ЇЖУ: (10 ХВИЛИН)
Учасники. подорожі. споживають. страву,. яка. завершиться. вдячною.молитвою.вчителя..Для.стимулювання.відповідальності.нехай.діти.самі.за.собою.приберуть.
ЧАС ДЛЯ ГРИ: (15 ХВИЛИН)
Якщо. на. місці. вашої. зустрічі. є. ігровий. майданчик,. дайте. мандрівникам.час.для.довільних.ігор..Для.дошкільнят.пригодою.є.все,.тож.використайте.цей.час,.заохочуючи.їх.до.гри. з.добротою.і.співчуттям.до.інших.
ЖУРНАЛ МАНДРІВНИКА: (10 ХВИЛИН)
Важливою. ознакою. християнського. життя. є. те,. що. ми. пам’ятаємо. Божу. доброту.. Наприкінці. уроку. ставте. запитання. –. так. діти. дізнаються,. що. записати. у. журнал.. У. цій. частині. лідер. має. спрямувати. мандрівників. через. усі. етапи. уроку.і.допомогти.їм.записати.нові.істини,.які.вони.для.себе. в. цей. день. відкрили.. Дуже. важливо. пам’ятати,. які. неймовірні. дива. зробив. для. нас. Бог.. Провідники. і. мандрівники. робитимуть.це,.записуючи.відповіді.на.запитання.до.уроку.і. те,.що.вони.дізнались.цього.дня..І.знову.лідери.повинні.змоделювати. те,. що. діти. мають. запам’ятати. і. втілити. у. своєму. дорослому.житті..На.зустрічі.наступного.тижня.пригадайте,. чого.Бог.навчив.нас.минулого.тижня.
ОГЛЯД ДЕКОРАЦІЙ: (КОЛИ ДІТИ ЗБИРАЮТЬСЯ ДОДОМУ)
Домашні. сторінки. містять. огляд. того,. що. обговорювалось. у. класі..Це.дозволить.мамі.(чи.бабусі).уявити.загальну.картину. подорожі,.яку.її.дитина.здійснила.цього.дня,.тобто,.яку.книгу. з.Біблії.вона.проходила..Ми.хочемо,.щоб.батьки.молились.за. свого.мандрівника.і.разом.із.ним.виконували.деякі.завдання. вдома,.щоб.втілити.урок.у.життя. .
9
КНИГА ПРОРОКА ІСАЇ БОГ СВЯТИЙ МЕТА:
•Допомогти.дітям.зрозуміти.важливість.пророків. •Бог.–.святий.Цар,.Який.пропонує.прощення.
КЛЮЧОВИЙ ВІРШ:
«…Коли ваші гріхи будуть як кармазин, – стануть білі, мов сніг». — Ісаї.1:18
ЗБОРИ: (30 ХВИЛИН)
•Нехай.діти.намалюють.царські.мантії.та.ангелів. •Повторіть. вірш. із. попереднього. тижня,. проспівайте. його,. прошепочіть,.проговоріть,.насолоджуйтесь.Словом.Божим.
ПОДОРОЖ: (15 ХВИЛИН)
Біблія.–.чудова.книга,.яка.розповідає.нам.про.Бога,.нашого. Великого. Царя.. Вона. складається. із. 66. менших. книг,. і. все,. про.що.в.них.написано,.–.правда! Можливо,.ви.пам’ятаєте,.що.у.Бога.був.друг.на.ім’я.Авраам.. Бог.дав.Авраамові.три.обіцянки:.що.дасть.йому.територію.для. поселення,.що.у.нього.буде.багато.нащадків.і.що.один.із.його. нащадків. стане. великим. благословенням. для. всіх. народів. на. землі!. Ми. дізнались,. що. Бог. таки. дав. Авраамові. багато. нащадків..Так.багато,.що.вони.стали.численною.нацією..Він. також.дав.їм.чудовий.край,.який.називається.Ізраїль.
Чи пильнуєте ви, наскільки великою є ваша любов до інших людей і до Бога?
10
Люди. багато. років. жили,. радіючи. один. одним. і. всіма. тими. дивами,.які.дав.їм.Бог..Але.згодом.вони.ставали.все.більше. і. більше. неслухняними.. Вони. не. любили. один. одного. і. не. любили.Бога..Бог.хотів,.щоб.всі.жили.в.мирі,.без.війни.і.підлості.. І. ще. Бог. хотів,. щоб. люди. любили. і. слухались. Його,. бо.Він.прагнув.зробити.всіх.людей.найщасливішими!.Отож,. Бог.придумав.чудовий.план!.Він.вирішив.відправити.посланців,. яких. назвали. пророками.. Це. були. особливі. люди,. вони. мали. уважно. слухати,. що. каже. Бог,. і. тоді. йти. до. людей. і. передати. їм. кожне. Його. слово.. Спочатку. Бог. казав. людям,.
що.вони.погано.поводяться,.і.якщо.вони.продовжуватимуть. бути. такими. злими,. то. їх. спіткає. лихо.. Бог. також. передав. через. цих. посланців,. щоб. люди. повернулись. до. Нього,. тоді. вони.будуть.у.безпеці,.і.Бог.зможе.їх.захистити!.Господь.так. чинив,.бо.Він.чудовий.Цар,.Який.любить.Свій.народ..Тоді.Він. казав,.що.станеться.у.майбутньому,.бо.наш.Бог.знає,.що.приховує.майбутнє! Ще.Бог.розповідав.людям,.як.Він.їх.любить.і.хоче,.щоб.вони. жили.щасливо.з.Ним,.а.не.в.ненависті.один.до.одного. Книга.пророка.Ісаї.розповідає.про.такого.особливого.Божого. посланця..У.цій.книзі.66.розділів,.тож.вона.трішки.схожа.на. Біблію,.лише.коротша!
Усвідомте, яка це важлива робота – говорити іншим про Бога і про те, що станеться у майбутньому.
Ісая. був. одним. із. особливих. посланців. Божих,. отже. він. був. пророком..Він.жив.у.Єрусалимі.і.був.дуже.розумним,.чудовим. письменником. і. дуже. важливою. людиною.. Він. навіть. знав. чотирьох.царів.Юдеї!.Ісая.був.прекрасним.проповідником.і.з. усіх.сил.намагався.показати.людям,.як.далеко.вони.відійшли. від. Бога. і. якими. стають. неслухняними. і. злими.. Він. також. говорив.всім.людям,.Який.чудовий.і.величний.Бог!.Але.люди. його.не.слухали. Одного.дня.з.цим.пророком.трапилось.дещо.незвичайне..Бог. запросив. його. до. Своєї. тронної. зали,. і. він. практично. бачив. Самого. Бога!. О,. яка. це. була. дивовижна. подія. для. Ісаї!. Він. каже,.що.Бог.був.піднесений.високо.і.пола.Його.мантії.була. така. довга,. що. заповнювала. весь. храм!. Довкола. Нього. було. безліч.ангелів,.які.вигукували.: «Свят, свят, свят Господь Саваот, Уся земля повна слави Його!» І.коли.це.сталося,.весь.храм.захитався.і.наповнився.димом! Коли.Ісая.побачив,.Який.святий,.досконалий.і.чудовий.Бог,. то.усвідомив,.який.сам.він.неслухняний,.і.йому.стало.за.себе. соромно.. Але. в. цю. мить. до. Ісаї. підлетів. ангел,. торкнувся. його. губ. і. зробив. його. чистим. і. хорошим!. Бог. добрий. і. простить.нам.наш.непослух,.якщо.ми.Його.попросимо..Він.може. зробити.так,.що.ми.знову.будемо.добре.почуватись.і.не.будемо. соромитись,.бо.Він.Бог,.Який.прощає! 11
І. тепер,. коли. Ісая. знав,. що. він. очищений,. йому. ще. більше. захотілось. служити. Богові.. В. цю. мить. Бог. захотів. щось. сказати.Ісаї!.Він.сказав,.що.для.нього.є.особлива.робота..Ісая. мав.піти.до.Божого.народу.і.сказати.йому,.щоб.він.повернувся. до.Бога,.і,.якщо.вони.повернуться,.Бог.їх.рясно.благословить.. Ісая.також.мав.сказати,.що.незабаром.Бог.пришле.когось.особливого,.хто.спасе.людей.від.їхніх.гріхів..Ми.знаємо,.що.ця. Людина.–.Ісус..Насправді.Ісая.мав.багато.сказати.людям.про. Ісуса,.хоча.до.Його.народження.було.ще.600.років! Як. Бог. велів. –. так. Ісая. і. передав.. Решту. свого. життя. він. провів,. переконуючи. людей. повернутись. до. Бога. і. любити. один.одного..Він.говорив,.що.Ісус.прийде.їх.врятувати,.розповідав,.що.потрібно.бути.добрими.і.довіряти.Богові..І.хоча. Ісая.старався.як.міг,.люди.все.одно.його.не.слухали..В.результаті. вавилоняни. напали. на. Ізраїль. і. зруйнували. його.. Вони. забрали. багатьох. людей. в. полон,. далеко. від. їхніх. домівок. і. сімей.. Це. все. трапилось. тому,. що. люди. не. любили. Бога. та. один.одного..І.люди.пошкодували,.що.не.слухали.Ісаю! Але.це.ще.не.кінець.історії!.Наступного.тижня.ми.ще.більше. дізнаємось. про. Бога,. нашого. Великого. Царя,. і. людей,. яких. Він.дуже.любить.
СПІВИ: (15 ХВИЛИН) •«Ідіть.на.гору,.розкажіть». •«Наш.Бог.–.чудовий.Бог». •«Цар.гряде».
ТИХИЙ ЧАС: (5 ХВИЛИН)
Ми. повинні. проводити. час. наодинці. з. Богом.. Запропонуйте. мандрівникам.подякувати.Богові.за.те,.що.Він.послав.Свого. Сина.Ісуса.
ЧАС ПРИГОД: (15 ХВИЛИН)
•Скажіть голосно і чітко. (необхідне:. мегафони,. виготовлені. на. творчому.занятті)..Розділіть.дітей.на.дві.команди..Допоможіть.їм. підготувати.вирази,.які.вони.знають.про.Бога.(Бог.–.наш.захисник,.Бог.знає.все,.Бог.створив.світ,.Бог.послав.Ісуса.тощо)..Нехай. діти. стануть. у. дві. шеренги. обличчям. один. до. одного.. Дайте. кожній.дитині.її.мегафон,.який.вона.виготовила.в.класі..Нехай. діти.вигукують.фразу.про.Бога.і.відповідають.нею.ж..(Команда. перша:.«БОГ.ЗНАЄ.ВСЕ»..Команда.друга:.«БОГ.ЗНАЄ.ВСЕ»). 12
РОЗМАЛЬОВКИ:
Кожен. мандрівник. отримує. аркуш. з. ілюстрацією. до. сьогоднішньої. біблійної. історії. і. розмальовує. його.. Всі. аркуші. зберігатимуться.у.папці..В.кінці.кожного.року.діти.отримають.буклет.зі.своїми.уроками.
ПЕРЕПОЧИНОК НА ЇЖУ: (10 ХВИЛИН)
Мандрівники. пригощаються,. а. вкінці. вчитель. молиться. з. ними..Нехай.діти.приберуть.за.собою,.це.спонукатиме.їх.до. відповідальності..Пропозиція:.ріжки.
ЧАС ДЛЯ ГРИ: (15 ХВИЛИН)
Якщо. на. місці. вашої. зустрічі. є. ігровий. майданчик,. дайте. подорожуючим.час.для.довільних.ігор..Для.дошкільнят.пригодою.є.все,.тож.використайте.цей.час,.заохочуючи.їх.до.гри. з.добротою.і.співчуттям.до.інших.
ТВОРЧА РОБОТА: (20 ХВИЛИН)
•Мегафони для гучності й чіткості.(необхідне:.картон,.липка. стрічка,..маркери.і/або.наклейки). -. Кожна. дитина. прикрашає. свій. картон. маркерами. і/ або.наклейками. -. Згорніть. папір. у. форму. конуса. і. склейте. за. швом,. залиште.дірки.в.обох.кінцях,.щоб.вийшов.мегафон. Поясніть. дітям,. що. Ісая. був. одним. із. пророків,. яких. Бог. посилав.донести.Свою.звістку.до.людей.
ЖУРНАЛ МАНДРІВНИКА: (20 ХВИЛИН)
1.. Яке.завдання.було.у.пророків? 2.. Чому.Бог.посилав.пророків? 3.. Чи.хотіли.б.ви.бути.пророком?.Чому? 4.. Чи.хотіли.б.ви.побувати.у.тронній.залі.Бога?.Як.ви.думаєте:. це.було.б.весело.чи.страшно? 5.. Які. б. у. вас. виникли. почуття,. якби. ви. змогли. побувати. у. тронній.залі.Бога?.
13
Складіть список людей, яким ви можете розповісти про Ісуса; людей, які, можливо, не хочуть про Нього чути. Нагадайте мандрівникам, що Ісая мав розповісти багатьом людям про Бога, а вони не хотіли й слухати. Знайдіть якийсь особливий підхід щодо того, як можна розказати про Ісуса тим людям, які не бажають чути про Нього. Можливо, ви захочете надіслати листівку і внизу написати вірш із Біблії.
ВІЗЬМИ ДОДОМУ:
Моліться, щоб ваша дитина зрозуміла, як важливо слухати Бога, коли Він щось говорить або коли використовує когось, наприклад, батьків, щоб скеровувати її.
МОЛИТВА:
Сьогодні ми дізнались про те, як Бог послав Ісаю сказати людям, щоб вони повернулись до Нього, і про те, Який насправді добрий Бог! На жаль, люди не послухались і були захоплені у вавилонський полон.
ІСТОРІЯ:
Ключовий вірш: «…Коли ваші гріхи будуть як кармазин, – стануть білі, мов сніг». — Ісаї 1:18
Пограйте у гру «Перетягни канат». Коли ви награєтесь досхочу, нагадайте дитині, що друзі Єремії врятували його за допомогою мотузки, коли йому було моторошно.
ВІЗЬМИ ДОДОМУ:
Моліться, щоб ваша дитина була достатньо сміливою для Бога і щоб у неї в житті були такі друзі, які її любитимуть настільки, що змогли б скинути їй мотузку в потрібний час.
МОЛИТВА:
Сьогодні ми дізнались, як Бог використав Єремію, хоч той дуже боявся. Бог сказав Єремії, що він хоробрий і потрібний для Його роботи. Якось Єремія потрапив у біду: його вкинули в криницю і він тонув у багні. Пророк вже думав, що помре, але прийшли його друзі і спустили йому мотузку. Єремія врятувався і міг продовжувати виконувати Божу роботу.
ІСТОРІЯ:
«Бо про Мене забув Мій народ». — Єремії 18:15
КЛЮЧОВИЙ ВІРШ:
•Розповісти дітям про те, ким був Єремія, і про його звістку.
МЕТА:
МЕТА:
ОСТАТОЧНИЙ СУД НАД ЄРУСАЛИМОМ
•Допомогти дітям зрозуміти важливість пророків. •Бог – святий Цар, Який пропонує прощення.
БОГ СВЯТИЙ
КНИГА ПРОРОКА ЄРЕМІЇ
КНИГА ПРОРОКА ІСАЇ
…КОЛИ ВАШІ ГРІХИ БУДУТЬ ЯК КАРМАЗИН, – СТАНУТЬ БІЛІ, МОВ СНІГ. ІСАЇ 1:18
Ісая перед троном
«Коли ваші гріхи будуть як кармазин, – стануть білі, мов сніг» – Ісаї 1:18
«Божа-бо мудрість та сила» – Даниїла 2:20
«Бо про Мене забув Мій народ» – Єремії 18:15
«Бо я милості хочу, а не жертви» – Осії 6:6
«…Велика-бо вірність Твоя» – Плач Єремії 3:23
«Верніться до Мене всім серцем своїм» – Йоіла 2:12
«…І пізнають, що Я – то Господь» – Єзекіїля 7:27
«Наверніться до Господа, і будете жити» – Амоса 5:6
ДИВОВИЖНА ПРИГОДА СПИСОК ДОПОМІЖНИХ МАТЕРІАЛІВ РІК ДРУГИЙ
ЩОТИЖНЯ:
---валіза; ---Біблія; ---пляшечка-з-водою; ---ліхтарик; ---журнал.
КНИГА ПРОРОКА ІСАЇ
• Збори: ---папір-та-олівці. • Мегафони для гучності й чіткості: ---картон; ---липка-стрічка; ---маркери. • Частування: ріжки.
КНИГА ПРОРОКА ЄРЕМІЇ
• Збори: ---папір-та-олівці. • Криничка, криничка: ---мотузки; ---ганчір’я. • Криниця! ---сірий-або-коричневий-папір; ---клей; ---пластикова-банка-або-коробказ-під-сухих-сніданків. • Частування: смужки-локриці.
ПЛАЧ ЄРЕМІЇ
• Збори: ---папір-та-олівці. • Все руйнується: ---кубики. • Заплакані картинки: ---білий-папір; ---неперманентні-маркери; ---пляшечка-з-розпилювачем. • Частування: асорті.
КНИГА ПРОРОКА ЄЗЕКІЇЛЯ
• Збори: ---папір-та-олівці. • Або голись налисо, або йди додому! ---Повітряні-кульки; ---крем-для-гоління; ---палички-з-під-замороженого-соку; ---маркери. • Сухі кістки: ---намальований-скелет; ---олівці-тілесного-кольору; ---вирізаний-з-паперу-одяг; ---маркери. • Частування: пісочне-печиво-знамальованими-глазур’ю-личками(це-відображатиме-головуЄзекіїля),-або-печиво-у-формікісточок.