SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02 I.
DATOS INFORMATIVOS 1.1. UGEL 1.2. I.E.N° 1.3. LUGAR 1.4. DIRECTOR 1.5. PROFESORA DE AULA 1.6. GRADO Y SECCIÓN 1.7. FECHA
: Chiclayo : 10156 : P.J. Jorge Chávez : Luis Sipión Musayón : HILDA PARRILLA RODAS : 5° Gr. – Educ. Prim. : 25 -06 - 2013
II.
NOMBRE DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE: “Creamos historietas para comprender mejor los textos”
III.
SELECCION DE COMPETENCIAS, ACAPACIDADES, ACTITUDES, INDICADORES DE LOGRO E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN ORGANIZADOR/ COMPETENCIA
CAPACIDAD
Producción de Textos Produce textos discontinuos y de diverso tipo para comunicar ideas, necesidades, intereses, sentimientos y su mundo imaginario, respetando las características de los interlocutores haciendo uso reflexivo de los elementos lingüísticos y no lingüísticos que favorecen la coherencia y cohesión de los textos.
Escribe textos según sus intereses y necesidades de comunicación de acuerdo con el plan de escritura.
CONOCIMIENTO
La historieta
ACTITUD
INDICADORES
Se muestra interesado en compartir sus textos con sus pares.
-Produce historietas siguiendo un plan de escritura. -Redacta con coherencia el borrador del texto. -Emplea adecuadamente recursos ortográficos básicos de puntuación y acentuación. -Utiliza un lenguaje apropiado -Corrige sus errores. -Reescribe su texto para compartirlo con sus pares.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Observación directa Auto y Coevaluación - Lista de cotejo