S U M A R I O nº
20
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Nuestra PORTADA
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L A
M O C H I L A
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Nº 20
Página 1 SUMARIO de LA MOCHILA Página 2 LA PIZARRA (editorial) Página 3 DE INTERÉS PARA LOS PADRES PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR (PROA) Página 5 ENTREVISTAMOS A D E O G R A C I A S V I L L A LTA D U R O Un verdadero atleta, un campeonísimo, que jamás escatimó el esfuerzo que ello conlleva. Página 7 LIBROS RECOMENDADOS para el verano más especial Página 8 Los trabajos de los alumnos están, como siempre, en nuestra GACETILLA Página 19 INFÓRMATE CON OTRAS NOTICIAS PARA EL VERANO Página 20 HORÓSCOPO ESCOLAR Página 21 EL TRIMESTRE EN FOTOS Imágenes de las muchas actividades que hemos llevado a cabo en nuestro colegio durante este último trimestre. En este Especial nº 20 incluímos 2 PÁGINAS DE FOTOGRAFÍAS.
Depósito legal: CR-2-2006
D E S P E D I D A S Un año más desde este medio y al llegar el final del curso aprovechamos para despedirnos de aquellos que nos dejan. Nuestros mejores deseos y ánimos para los alumnos y las alumnas de 6º de Primaria que se marchan a la ESO. Por favor, no olvidéis vuestro colegio y a vuestros maestros y maestras que a lo largo de estos años han trabajado para mejorar vuestra educación. No dudéis de que lo han hecho con la mejor intención y siempre pensando en vuestro bien. Un abrazo a los padres y las madres de los alumnos que se marchan de la que durante estos años ha sido también su casa. Perdonad los errores cometidos y si, en algún momento, no hemos estado a la altura esperada. Seguimos estando a vuestra disposición para aquello que necesitéis. En cuanto a las compañeras que nos dejan, desearles muchísima suerte, en primer lugar, a: Inma, Beatriz, Coral, Ana Mª y Goyi, esperamos que puedan trabajar el próximo curso y en segundo lugar, a Virginia, nuestra orientadora, a la que, no obstante, esperamos tener otra vez entre nosotros el próximo curso. También, un abrazo para Alicia, nuestra fisioterapeuta y otro para Marta, la profesora de apoyo de la ONCE que han estado con nosotros este curso. Esperamos seguir contando con ellas el próximo curso. Finalmente, una despedida especial para nuestras queridas Silvia, Angélica y Lola, que ha estado muchos años con nosotros y que nos dejan. Unas, en el caso de las dos primeras, a su pesar, y otra, porque ha decidido dar un giro en su vida laboral. Cada una de ellas, han dejado un recuerdo imborrable en los alumnos que han pasado por sus manos y en los compañeros que hemos tenido el placer de trabajar a su lado. ¡GRACIAS A TODOS Y TODAS Y MUCHA SUERTE!
LA PIZARRA ¡Ya llegó el verano, ya llegó el calor, todo
preparado para disfrutar del sol! El tercer trimestre se ha pasado volando y nos disponemos a descansar y disfrutar de las merecidas vacaciones. Pero antes, vamos con el resumen de las actividades que han complementado el trabajo diario de nuestro cole en este final de curso: * Este año con motivo de la celebración del Día del Libro (23 de abril) los alumnos y alumnas de 1er y 3er Ciclos de Ed. Primaria han preparado, recitado y representado cuentos y romances de la España Medieval. También todo el alumnado del centro ha asistido a actividades que ha organizado la Biblioteca Municipal (días 23, 26 y 27 de abril). *El día 26 de abril se llevó a cabo nuevamente en los centros educativos de la localidad, la actividad "Bocadillo Solidario", actividad que organiza Manos UnidasMembrilla, en colaboración con las AMPA. * El día 3 de mayo, los alumnos de Infantil visitaron la Granja Escuela "OREA" en Ciudad Real, donde pasaron un día genial. * El día 7 de mayo, fueron los alumnos de 2º ciclo de Ed. Primaria los que pasaron el día fuera del centro, visitando, en este caso, las TABLAS de Daimiel. * Durante los días 14 al 18 de mayo, tuvieron lugar las I Olimpiadas Escolares, organizadas por el Coordinador Municipal de Deportes, en las que participamos los dos colegios de Membrilla (de 3º a 6º de Primaria) en unas jornadas de convivencia e iniciación al deporte que fueron muy positivas. * El día 28 de mayo, los alumnos de 5º y 6º de Primaria visitaron el PARQUE EUROPA en Torrejón de Ardoz (Madrid) en una completa jornada de diversión, no exenta de aprendizaje.
* El día 9 de junio, alumnos/as, padres/madres y maestras del centro han participado en el III Encuentro Personas Libro y Escuela que tuvo lugar en San Carlos del Valle y que nuevamente fue un éxito de organización y participación. * También, recordaos que durante este curso hemos seguido desarrollando nuestro Plan de Lectura, y hemos realizado las actividades de Fin de Curso, entre ellas: -El recitado de romances por parte de 3º, 4º y 5º de Primaria. -La Fiesta del Agua en Ed. Infantil. -El Festival en Ed. Infantil y 1º, 2º y 6º de Primaria. -La entrega de los premios a los Buenos Deportistas y a los mejores Lectores y Escritores de cada clase en Ed. Primaria. Por otra parte, recordaros que durante este trimestre se ha desarrollado la Evaluación de Diagnóstico contemplada en la Ley Orgánica de Educación, que ha afectado al alumnado de 4º de Primaria, en concreto, las pruebas han tenido lugar los días 23 y 24 de mayo. Finalmente, anunciaros que la crisis y los recortes han llegado a también a la educación en general y a nuestro centro en particular, lo cual tendrá irremediablemente repercusión en el funcionamiento del mismo el próximo curso. Os informaremos más detenidamente en septiembre. No obstante, tomémonos las cosas con un poquito de humor, aunque teniendo presente que «El humor tiene sentido en función del sentido de humor de cada uno». (Joaquín González de Bedoya) ¡FELIZ VERANO! y no os olvidéis de leer.
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DE INTERÉS PARA LOS PADRES
La Mochila
TERTULIAS LITERARIAS UNA GRAN EXPERIENCIA Se acaba el curso y toca hacer balance de todo lo acontecido a lo largo de estos meses. En el número anterior de nuestra "Gacetilla" mencionábamos el inicio de las tertulias literarias dialógicas, una actividad que habíamos comenzado dentro del Programa de Acompañamiento Escolar (PROA) en la que han participado algunas madres y alumnos/as incluidos/as en este programa. A lo largo de varias sesiones hemos leído y comentado el libro "El Principito" y son ellas las que a continuación expresan lo que todos/as hemos compartido. Gracias a todos/as por haberme domesticado… por VIRGINIA PASTOR Por las madres: (Tertulia Literaria) Soy el Principito de Antoine de Saint- Exupéry He aquí mi secreto. Es muy simple: no se ve bien sino con el corazón. Lo esencial es invisible a los ojos. Todas las personas grandes han sido niños antes. (Pero pocas lo recuerdan). Fuimos llamadas para emprender una nueva experiencia, que consistía en una tertulia literaria sobre el libro "El Principito" junto con nuestros hijos. Lo que al principio empezó con timidez y vergüenza al cabo de los días se convirtió en una bonita experiencia: de sentimientos, valores, risas, relajación… Lo que unos no veíamos, lo veían otros. Nos ha servido para mejorar el diálogo de todos los tertulianos, en diferentes edades y experiencias de la vida (especialistas, niños y madres). Gracias a Virginia y Nely que ha sido posible llevar a cabo el proyecto para nuestros hijos (el mejor tesoro), y con nosotras sin esperarlos. Deseamos y animamos a otras personas que vivan esta bonita experiencia. Gracias por todo. P.D: GRACIAS POR LA EXPERIENCIA Y POR VUESTRA SENSIBILIDAD. Página 3
DE INTERÉS PARA LOS PADRES
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EL NIÑO DEPORTISTA Independientemente de la educación escolar formal, los padres deseamos que los niños desarrollen una educación deportiva complementaria, por lo que los inscribimos en escuelas de fútbol, karate, judo o cualquier otro deporte; pero no nos percatamos de las necesidades de los niños durante la actividad deportiva para prevenir lesiones debidas a las exigencias propias que el entrenamiento y competencia que un deporte determinado presenta
Existen dos aspectos muy importantes a los que hay que prestar atención: la hidratación y la nutrición. Es de fundamental importancia la hidratación del niño antes, durante y después de la realización de la actividad deportiva, pues las características ambientales de nuestra zona, como el calor intenso y la extremada humedad ambiental, exigen que los deportistas estén adecuadamente hidratados para prevenir un problema serio como la enfermedad por golpe de calor. En una persona adulta de 70 kg de peso, el 57%, osea 39.9 kg está compuesto por agua; este porcentaje corporal de agua aumenta conforme disminuye la edad, así tenemos, por ejemplo, que el recién nacido tiene el 78% de su peso en agua, al año de edad el 60% y así sucesivamente. Por eso, si en el deportista adulto es importante la adecuada hidratación, en el niño lo es mucho más, ya que ésta es importante en la termorregulación corporal. En estudios practicados a deportistas adultos de alto nivel de competencia se ha comprobado que durante la actividad física se puede generar una temperatura rectal desde 38.5ºC hasta 40ºC al presentar estados de deshidratación del 3 al 5% del peso corporal, por lo que estas temperaturas cor-
porales se pueden presentar en el niño que realiza deporte con estados de deshidratación aún menores y a esto agregamos que algunos entrenadores fomentan la restricción de agua durante los entrenamientos sin tomar en cuenta que la deshidratación provoca: - Disminución de la capacidad de termorregulación corporal. - Disminución en la capacidad del trabajo físico. - Disminución de la fuerza muscular. - Disminución de la sudoración. - Agotamiento del glucógeno muscular, el cual sirve para proporcionar energía. - Inestabilidad circulatoria por la disminución del agua corporal. En cuanto a la dieta de los niños que realizan deporte, debemos dejar claro que los niños están en una fase de crecimiento y desarrollo que les impone ingerir determinadas calorías por kilogramo de peso por día, a las que debemos incrementar las calorías que ameriten según el tipo de deporte que se realiza, para así evitar una baja de peso por la pérdida de grasa corporal y disminución de la masa magra que conduzca a estados de malnutrición. Estas necesidades calóricas variarán según la edad, el sexo, así como el tipo de deporte y el tiempo en que se ejecute; aquí mencionaremos ejemplos de niños que ya actúan en entrenamientos y competiciones más intensas como los mayores de 12 años de edad. Estos niños no deberán recibir menos de 2000 calorías por día. En términos generales el niño deportista de 12 años debe recibir en promedio 60 calorías por kilo de peso y por día; de los 19 a los 24 años, 40 calorías, controlando que su nivel de crecimiento sea el adecuado, evaluando su desempeño escolar y su conducta, ya que de observarse alguna alteración en estos datos nos indicaría una probable ingesta calórica inadecuada, la cual deberá ser evaluada según las pérdidas energéticas que un deporte determinado exija. http://www.mipediatra.com/pediatras/nino-deportista.htm
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ENTREVISTAMOS A...
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En esta ocasión LA MOCHILA entrevista a un atleta que casi no necesita presentación: subcampeón del mundo de media maratón M-35 , 3º campeonato del mundo de 1500 indor M-35, 3º en el campeonato del mundo de cross M-35, 2º con la selección española de media maratón., 2º con la selección española de cross, campeón de España de 10000 M-35, 3º de España de 1500 M-35 y, por si fuese poco, medalla de plata al merito deportivo otorgada por la junta de comunidades de Castilla la Mancha. por los alumnos del colegio Virgen del Espino para LA MOCHILA PREGUNTA.- ¿Con qué edad decidiste practicar deporte? RESPUESTA.- Insconcientemente siempre he practicado deporte, jugaba al futbol, e iba siempre corriendo a todos sitios. En competiciones la primera vez con 8 años. Recuerdo ir a todos sitios corriendo, quizás falto alguien que me entrenara o me diese ese empujoncillo para animarme. Hoy en día hay muchos recursos para practicar cualquier tipo de deporte. Cuando yo era niño había pocos medios, y a la gente le parecía extraño ver a alguien entrenar todos los días. P.- ¿Quién te animó a practicar este deporte? R.- Principalmente el que me animó y con el que empezé a entrenar más en serio fue con mi amigo Pedro (Rimindu), que había sido campeón provincial y fue el primero que me animo a entrenar con él, tenía entonces 13 años. P.- ¿Cuándo ganaste tu primera carrera, cómo lo recuerdas? R.- Fue ese año, con 13 años y fue mi primer trofeo, todavía lo tengo guardado, este lo guardo como oro en paño, luego ya vinieron más. P.- ¿Qué es una media maratón, en qué consiste esa prueba? R.- Una media maratón es la mitad de la maratón en total 21 km y 97 metros, es una prueba ya exigente, ya que hay que ir a tope durante muchos km. La preparación es a base de acumular muchos kilómetros en las piernas. P.- ¿Qué haces para recuperarte después de una prueba? R.- Después de una media maratón hay que recuperar bien, para ello tardas una semana en volver a entrenar con normalidad, esos días lo que haces es salir a correr despacio y poco a poco vas subiendo km para volver otra vez a entrenar con normalidad. En cuanto a recuperar, lo que hago
nada mas terminar es ducha con agua fría por las piernas y al día siguiente masaje para relajar la musculatura, la cual se queda muy dolorida, también es cierto que no todas las medias que corres te dejan igual de destrozado. P.- ¿Cuál ha sido el recorrido más largo que has hecho? R.- Tengo pendiente correr una maratón, que son 42 km , pero ya no se si la correré al 100 por100 o será en plan ya retirado a disfrutar, lo que si he llegado a hacer es una tirada de 30km de entreno, cuando estuve preparando el mundial de media maratón.
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ENTREVISTAMOS A...
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P.- ¿Cuántas horas debe entrenar un atleta de maratón? R.- Todo dependerá de lo que quiera hacer, y de la persona, la elite entrena alrededor de 5 o 6 horas al día, pero no todo ese tiempo se esta corriendo, también se entrena en el gimnasio, se estira se hace técnica, es lo que se llama entrenamiento invisible. P.- ¿Entrenas sólo? R.- Si prácticamente siempre e entrenado solo. P.- ¿Qué es para ti lo más interesante del atletismo? R.- Para mi lo más importante del atletismo ha sido todo lo que me ha aportado, aunque he tenido que sufrir con los entrenos y en las competiciones, gracias al atletismo he viajado mucho, he conocido a mucha gente y he vivido muchas experiencias que nunca olvidaré y que han marcado mi forma de ser.
P.- ¿Cuál ha sido tu carrera más difícil? R.- Quizás el mundial de media maratón, donde sufrí mucho y donde acabe como nunca he terminado en una carrera, casi andando, con la musculatura destrozada del sobreesfuerzo. Luego después estuve un par de días que no podía ni andar, pero es que estas carreras en las que sales a por todas y en ningún momento te relajas, además del añadido de pensar que puedes ganar, al final contento de la carrera por que se que lo di todo. P.- ¿Qué se siente cuando has entrenado mucho y pierdes la carrera? R.- De esos momentos también los hay. Recuerdo el mundial de Finlandia, donde corrí el 5000 en pista, y donde después de una preparación de más 5 meses con ese objetivo, quede 4º estuve con fiebre, ese día la verdad que me vine pensado que me retiraba para siempre. P.- ¿Piensas en dejarlo? R.- Lo he pensado mucho, sobre todo estos dos últimos años, en los que no salgo de una lesión cuando tengo otra, pero sigo luchando y entrenando, para cuando las lesiones me den una tregua ver si todavía puedo estar al nivel de antes. Aunque tengo ya cuarenta años, todavía tengo la ilusión de una persona que empieza. P.- Este invierno te vi correr en Marina D´or. ¿Hay alguna diferencia entre correr en el interior o correr al nivel del mar? R.- Siempre se ha dicho que a nivel del mar hay más oxigeno, y se corre más, yo mis mejores marcas las tengo en el interior, que suele ser en altitud, a nivel del mar lo que hay es más humedad, y quizás esa humedad me afecta más que a otras personas.
P.- ¿Tienes algún reto pendiente? R.- Tengo un reto personal, que es correr alguna maratón, no se para cuando, y si las lesiones me dejan, e intentar ganar el oro que me falta en un mundial de veteranos, ya que tengo 3 platas y dos bronces. P.- ¿Qué nos dirías para que nos animemos a practicar este deporte? R.- Pues que es interesante a la vez que bueno para la salud, de hecho este deporte es la base de prácticamente todos los deportes P.- Además del atletismo, ¿qué otros deportes te gustan? R.- Apenas practico otros deportes, que no estén relacionados con correr, lo único que hago que no sea correr, es cuando voy a gimnasio, pero esto lo hago como complemento para correr. Me gusta jugar al frontenis, ciclismo, y nadar, pero estos apenas dedico tiempo a ellos. P.- ¿Tienes alguna afición que no tenga que ver con el deporte? R.- Me gusta leer, el cine, el teatro y pasar tiempo con mis hijos.
«Gracias al atletismo he viajado mucho, he conocido a mucha gente y he vivido muchas experiencias que nunca olvidaré y que, sin duda, han marcado mi forma de ser»
«Si las lesiones me dejan, tengo un reto personal, que es correr alguna maratón, pero no sé para cuándo»
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La MochilaRECOMENDADOS LIBROS
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EL VERANO nos trae las más largas vacaciones del año. Es una época estupenda para dedicar tiempo a una de las actividades más apasionates que existen: LA LECTURA. Como siempre, LA MOCHILA ha seleccionado varios libros para que este verano sea verdaderamente especial. No pierdas la ocasión de pasarlo en grande.
Cómo reconocer a un monstruo de Gustavo Roldán (Thule Ediciones, agosto 2012) Vale la pena esperar hasta agosto para la nueva edición del exitoso título de este escritor y artista argentino. Un texto actualizado y dibujos nuevos e impactantes describen los rasgos más distintivos de los monstruous para que los chicos los puedan reconocer. 5+ años
Con cariño, Amalia de Alma Flor Ada y Gabriel M. Zubizarreta (Atheneum Books, julio 2010) Dos célebres escritores se unieron para contar la historia de Amalia, una niña que tiene que aprender a encarar las pérdidas inevitables que en la vida nos tocan vivir. 8+ años
Con el sol en los ojos / With the Sun in My Eyes de Jorge Elias Luján y Morteza Zahedi (Groundwood Books, 2012) Es una colección de poemas líricos y pensativos en que un niño y una niña describen su mundo y sus actividades cotidianas ,pero también se preguntan por qué el silencio es tan ruidoso y admiran la belleza del cielo. 7+años
Guacamole: Un poema para cocinar / A Cooking Poem de Jorge Argueta y Margarita Sada (Groundwood Books, 2012) Una receta de guacamole se convierte en canto poético a los ingredientes y los utensilios. Éste es el tercer libro de la serie bilingüe de poemas de cocina. 4+ años
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Gacetilla I N F A N T I L 3 A ñ o s
«ESCRIBIMOS L O S C NUESTROS A S T I L CUENTOS L O S » SOBRE EL PROYECTO « L O S C A S T I L L O S »
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Los alumnos de 3 años han escrito sus particulares cuentos sobre el proyecto «LOS CASTILLOS». Como es natural, no podían faltar los dragones. los caballeros, princesas y reyes. Por no faltar, no faltan en estos castillos ni caperucita Roja ni un un buen par de lobos, uno feroz y otro bueno. Página 9
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Nuestra Gacetilla I N F A N T I L 4 A ñ o s
Hemos investigado sobre LA GRANJA y lo que más nos ha gustado ha sido descubrir las razas de vacas. ¡Fijaos cuántas hay!
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Nuestra Gacetilla I N F A N T I L 5 A ñ o s
La clase de 5 AÑOS SE DESPIDE de la etapa infantil cantando la canción «INFANTIL SIEMPRE ESTARÁ» en su FIESTA DE GRADUACIÓN
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EXCURSIÓN A LAS TABLAS DE ganó Baloncesto y San José de Calasanz ganó voleibol. DAIMIEL Cuando me levanté el 7 de mayo, estaba muy nervioso, porque nos íbamos de excursión a las Tablas de Daimiel. Preparé dos mochilas, una con la comida y otra con un estuche con colores y lápices por si hacíamos algún dibujo. En el autobús me senté con mi amigo Alfonso, y fuimos todo el camino cantando una canción muy divertida. Al llegar a las Tablas de Daimiel, nos dividimos en dos grupos y un monitor que se llamaba Manolo nos enseñó todo el parque. Vimos muchos patos de distintas especies, y también vimos huellas de animales. Andamos por un camino de madera que atravesaba el humedal donde había peces y patos. Después fuimos a desayunar a un mirador. Unos cuantos amigos nos echamos una foto. Cuando salimos del mirador hicimos un dibujo de un taray que es un árbol torcido y también dibujamos un pato. Después nos fuimos a comer y yo me senté en una mesa de madera con Alfonso, Gonzalo y Daniel. Después jugamos a un escondite todos los chicos.
En 4º femenino las chicas del colegio Virgen del Espino ganamos baloncesto por muchos puntos y Voleibol por un set. En 4º masculino empataron en fútbol y en baloncesto ganó San José de Calasanz. En 5º femenino, el colegio Virgen del Espino ganó baloncesto y San José de Calasanz ganó voleibol. En 5º masculino, en baloncesto, ganaron los chicos del colegio Virgen del Espino, y en fútbol, fue San José de Calasanz quién ganó. En 6º femenino, empataron baloncesto y las alumnas de San José de Calasanz ganaron voleibol. Y finalmente en 6º masculino, en baloncesto ganaron los chicos del colegio Virgen del Espino y los alumnos de San José de Calasanz ganaron fútbol. Yo soy del colegio Virgen del Espino, de 4º. Participé en las Olimpiadas Escolares y fui la capitana. Informa: Elena Ruiz Condés 4ºA
Informa: Óscar Jiménez Jiménez 4ºA
OLIMPIADAS ESCOLARES Los pasados días 14, 16, 17 y 18 de mayo se celebraron las Olimpiadas Escolares, en las que participaron los dos colegios de Membrilla. C.E.I.P. Virgen del Espino y C.E.I.P. San José de Calasanz. En 3º femenino el colegio Virgen del Espino Página 12
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HORA
P E P E « R E S C ATA » U N A P E L O TA
EDUCACIÓN VIAL NUESTRO COLEGIO
EN
El día 28 y 29 de marzo, los policías vinieron al colegio. El día 28 nos dieron una charla y nos pusieron un video. Después de ver el video nos dijeron que cada mesa era un grupo, y teníamos que proponer ideas para mejorar la educación vial. Y el día 29 después de ver el video del día 28, nos fuimos con las bicis a la calle del campo de fútbol. Había dos grupos. Y a mí me toco con la bici de Caridad de 4º B. ¡ME LO PASÉ GENIAL! Y APRENDI MUCHO Informa Paula Bellón Jiménez 4º A
Hoy martes 8 de mayo de 2012, en el patio del colegio Virgen del Espino, se coló una pelota. No fue tan fácil conseguir la pelota, ya que ésta llegó a lo más alto de un árbol. Una profesora dijo: «Un chico bastante alto ha sido quien ha provocado el suceso» Pepe consiguió la pelota, pero tubo que utilizar: 2 palos extra grandes y una escalera. La escalera la utilizó porque no llegaban los palos, y aun así no llegaba y tuvo que escalar para llegar. La pelota era de un chico llamado Fermín que tiene 8 años. Alumno de segundo de primaria. Pepe corrió un gran peligro al intentar conseguir la pelota. Infoma desde el lugar de los hechos: Alonso García Álvarez.
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VIajAmOs a PARQUE EUROPA PARQUE EUROPA (1) Nuestro destino: Torrejón de Ardoz. Salimos a las 7:35 en autobús, todos impacientes cantábamos para alegrar los kilómetros aburridos. Aunque algunos preferían dormir o mirar por la ventana. Por fin nos encontramos con la puerta con un título gigantesco en el que ponía "Parque Europa!". Cuando nos dirigimos hacia allí la monitora nos recibió amablemente para darnos la bienvenida y enseñarnos los monumentos. Mencionaré algunos como: La sirenita de Copenhague, El muro de Berlín, la Torre de Belén, la Torre Eiffel, la Victoria de Samotracia junto con el teatro griego y el Menequeen pis. Después realizamos, por grupos diferentes actividades como: "El muenaventura", "Los cars" y una actividad colectiva "Laberinto laser" Fue un día muy divertido. A la vuelta casi todos preferían dormir y otros hablar de su experiencia. Raquel Luna Rodríguez
karts a pedales por todo el parque, después de terminar las actividades nos fuimos al restaurante a comprar y nos dejaron ir al parque nos divertimos y después de que nos llamen las maestras bajamos una cuesta de barro y un compañero mio se resbaló y se cayó en el barro y yo no me resbalé pero me salpique la camiseta. Al final, al autobús para volver al pueblo, cantamos canciones y cuándo llegamos nos alegramos. Qué divertido fue! Alex Bercian
PARQUE EUROPA (2) Todo entusiasmados por ir a la excursión a Parque Europa nos levantamos y nos fuimos a la estación donde nos subimos en el autobús y partimos rumbo a Torrejón de Ardoz (Madrid). En el autobús fuimos cantando muchas canciones y riéndonos. Cuándo llegamos cogimos las mochilas y nos fuimos a la entrada del parque donde nos esperaba nuestro guía, lo primero que vimos fue un trozo verdadero del muro de Berlín y nos explicaron una breve historia. También nos enseñaron la Torre Eifel, el Atomium, el David de Miguel Ángel, el Maneken Pis, Tower Bridge, la Plaza de España y la Sirenita. Luego hicimos diversas actividades como laberinto láser, multiaventura y Página 14
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COLEGIOS SAN JOSÉ DE CALASANZ Y VIRGEN DEL ESPINO
Se realizaron el día 19 de junio de 2012 a las 9 en el pabellón. Había varias pruebas de atletismo, jabalina, salto de altura, tripe salto, carrera de obstáculos, lanzamiento de peso, más el Grand Prix. Esperamos todos en las gradas hasta que empezaron los de tercero. Todo el mundo animándolos y gritando. Cuando terminaron los de tercero siguieron los de cuarto y también todos gritando y animándolos porque no lo hicieron nada mal. Los puntos entre los dos colegios estaban muy igualados. Luego le tocó a quinto, estaban todos los participantes muy nerviosos por comenzar, pero hacían las pruebas bien y todavía no se decidía nada. Llegaron todos los de sexto, yo por supuesto muy nervioso y con ganas de ganar, por eso salí a por ellos, al igual que todos mis compañeros. La prueba de salto de altura estuvimos de record, gracias a José María que saltó 1,50 metros y superó su mejor marca, también estuvimos afortunados en lanzamiento de jabalina y en carrera de obstáculos. Llegaba el Grand Prix y empezó tercero con mucha ilusión, pero al final perdieron. Después llegó cuarto con muchas ganas de ganar, pero también perdieron, -Pufff. Faltaba solo quinto y sexto, estos primeros corrieron mucho y al final vencieron. Por último sexto tenía en sus manos la oportunidad de ganar y romper con el empate. -¡Menos mal, así fue! Al principio todo nos iba bien, aunque luego
nos empataron, al final remontamos y conseguimos ganar. Nos pusimos todos muy contentos y gritando el nombre de nuestro colegio, -¡¡VIRGEN DEL ESPIIIINOOOOO !!. -¡¡VIRGEN DEL ESPIIIINOOOOO !!. Nos dieron una copa por ser vencedores, la recogió José María. Despues todos regresamos al colegio y pusimos fin a este día tan importante.
Ángel Jiménez Alumbreros.
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CARTA DE DESPEDIDA por los alumnos de 6º A Queridos compañeros y maestros del Colegio Virgen del Espino: Nos ha llegado la hora de despedirnos del colegio y empezar una nueva etapa en el instituto. Un colegio muy especial para nosotros, el mejor de todos, del que nos llevamos muchas alegrías y buenos momentos, y también malos pero esos ya los hemos olvidado. Primero dar las gracias a todos los maestros y maestras que nos han aguantado y que no se han rendido a la hora de enseñarnos durante estos 9 años. A todos, desde Manuela en 3 años hasta Inma este último año. De Manuela, todavía guardamos el libro que hicimos en 1º "Salvad a la bruja" y de inglés, cuando acabamos todas las palabras en-"eison" porque no teníamos ni idea de cómo se decían…Siempre recordaremos las excursiones (Micrópolis, Parque Europa…), los trabajos en grupo y teatros de Silvia y Mati, en música y religión. Lo peor, cuando en 4º nos dimos cuenta de que si no estudiábamos podíamos repetir curso, pero llegó 5º curso que nos dejó impresionados con la pizarra digital y los ordenadores, que además los podíamos llevar a casa. No nos vamos a olvidar nunca de este gran colegio, de estos grandes maestros y de estos grandes compañeros. ¡Y por eso el día 20 de Junio vamos a despedirnos con una gran fiesta de fin de curso que nunca olvidaremos! Hasta siempre
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CARTA DE DESPEDIDA por los alumnos de 6º B Queridos profesores, compañeros y demás miembros del colegio, familiares y amigos que hoy habéis decidido acompañarnos: Nos piden escribir uno de estos tediosos discursos sentimentalistas, con miles de anécdotas y recuerdos de estos nueve años en el colegio. En esta epístola vacía necesitamos expresar la huella que los profesores han dejado en nosotros y nosotros en ellos, o cómo, también, nos han marcado los compañeros. Y viendo el nivel de cartas de otros años, nos aterrorizamos al pensar que esta será menos emotiva y no va a transmitir la misma conmoción que buscamos. Y es que hoy comienza una nueva vida, en la que, responsables de nuestras decisiones, empezamos a dibujar el perfil de lo que queremos ser. Para ello Primaria ha sido el comienzo y la base de la senda hacia nuestro futuro. Queremos dar las gracias a todas las personas que nos han llenado de nuevos conocimientos y nos han abierto la puerta al saber. Queremos dar las gracias, también, a aquellas personas
que nos han brindado su tiempo, a los padres y profesores por acompañarnos fielmente en el camino, gracias, muchas gracias. En momentos como este nos damos cuenta de cómo el tiempo pasa raudamente, tocando con nuestras propias manos los primeros momentos de ilusión y de rabietas, que Mª José, nuestra primera maestra, consolaba con su genio expresivo y gracioso. En Primaria también recordamos algunos profesores como a Tere, Mª Sol, Silvia, Mati, Ana Isabel, José Carlos, nuestro director, Ana Mª en sexto junto con Goyi, nuestra actual tutora. Cómo no recordar aquellos momentos en clase y como olvidar a nuestros compañeros y sus tonterías. Como las impertinencias de Álex y David, o las interrupciones de Pedro. Extrañaremos a todos y cada uno de estos profesores que hoy están aquí. Extrañaremos también a los que se fueron. Simplemente, a nuestro querido colegio.
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PASATIEMPOS
LA GACETILLA
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¿SERÁS CAPAZ DE INDICARLE A ESTE SIMPÁTICO PESCADOR CÓMO LLEGAR HASTA EL RÍO? TEN CUIDADO Y NO TE CONFUNDAS DE CAMINO
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OTRAS NOTICIAS
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O T R A S T I C I sejen ciertos límites a los padres de estos niños.
¿Cuánta actividad física es saludable para un niño?
Traumatólogos, pediatras, fisioterapeutas y rehabilitadores están cansados de atender en sus consultas una excesiva cantidad de lesiones por sobrecarga en atletas menores de edad. «Todavía no son una epidemia, pero llegará debido al boom de los niños atletas. Los padres están lanzando a sus hijos hacia deportes muy competitivos», insiste Julio Ardura, jefe del servicio de Pediatría del Hospital Clínico de Valladolid. «El deporte en el niño se hace mal. Se busca el resultado y no la salud" es el aviso de la Federación Española de Medicina del Deporte. La creciente frecuencia de daños óseos, articulares y musculares en menores por la sobreutilización de estas partes del cuerpo a consecuencia de una práctica deportiva repetitiva y abusiva ha llevado a la Academia Americana de Pediatría ha publicar un documento para que los profesionales acon-
El verano y los niños Jugar con agua y andar en bicicleta son dos actividades preferidas por los niños en verano. Algunas sugerencias para que puedan aprovecharlas al máximo. Por muchas razones, el verano es la estación preferida de los niños, pero fundamentalmente porque pueden jugar al aire libre y realizar actividades que les gusta mucho hacer. Es tiempo de vacaciones, paseos, de gozar de la naturaleza y también es una oportunidad para los adultos de enseñar a los niños a disfrutar plenamente de todos los juegos, teniendo en cuenta ciertos cuidados para prevenir posibles accidentes.
Prevención El Doctor Carlos Nasta y la licenciada Verónica Dimarco, miembros de la Sociedad Argentina de Pediatría y coordinadores del Manual de prevención de accidentes, dicen en el prólogo
de este libro: «Los accidentes constituyen la causa más frecuente de mortalidad en niños entre las edades de 1 a 18 años. Hoy sabemos que estos accidentes no son accidentales, sino que son el resultado de una constelación de factores que confluyen en una situación de riesgo.»
El teatro y los niños No es una casualidad que en todos los procesos educativos el teatro, la expresión corporal y la actuación en todas sus formas y variedades tenga un papel preponderante. No es necesario que el niño tenga ninguna dote artística específica para aprovechar al máximo los beneficios del teatro en el desarrollo infantil. No en vano, es en la infancia cuando la imaginación está en su punto más álgido, cuando la falta de prejuicios y bloqueos permiten al niño expresarse con todo su ser, inventar, interpretar y establecer relaciones sociales a través de la interpretación.
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La alimentación en verano El Foro Interalimentario nos recuerda la importancia que tiene mantener unos hábitos alimentarios saludables en todos los periodos, y fomentar pautas alimentarias que favorezcan la promoción de la salud y el correcto desarrollo de los niños. Ahora que ha terminado el curso escolar los padres tenemos que dar más protagonismo a la alimentación y educación nutricional de nuestros hijos, ya que el periodo vacacional es una gran oportunidad para dedicar más tiempo a mejorar sus costumbres, enseñándoles a disfrutar de nuevos alimentos. Los expertos consideran que la dieta, también en verano, debe estar compuesta por tres comidas principales, complementada con dos ingestas adicionales más ligeras, a media mañana y a media tarde. Igual que en el curso escolar, debemos vigilar que el niño realice un desayuno correcto, cambiando algo el horario, pero manteniendo la organización de las comidas.
La Mochila PARA ESTE VERANO HORÓSCOPO
HORÓSCOPO ESCOLAR
La Mochila
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LA MOCHILA
LIBRA (del 23-9 al 22-10) Libra entra en período de donde se ponen a prueba el humor. Es una artimaña del cosmos para que encuentres la risa que te traerá la felicidad este verano. Suerte.
CAPRICORNIO (del 22-12 al 20-1) Este es tu verano. No dejes escapar la oportunidad de divertirte con tus grandes amigos, pero recuerda la mejor de las diversiones posibles: la lectura
ARIES (del 21-3 al 20-4) Para los Aries fue un año de esfuerzo y luchas, pero también de recompensas. El verano 2012 os favorece, sin embargo tened cuidado con el sol a la hora de jugar y protegeos bien.
CÁNCER (del 21-6 al 23-7) El verano va a recargaros las pilas y tendréis energía para todo. No desaprovechéis esta oportunidad. El tiempo libre será vuestra aliado y sabréis aprovecharlo como nunca.
ESCORPIO (23-10 / 22-11) La piscina, la playa, el río... El agua es la aliada de los escorpio durante estas vacaciones. Sólo recordad que, de vez en cuando, es bueno realizar otras actividades y no olvidéis lo aprendido.
ACUARIO (del 21-1 al 19-2) Prepárate para las aventuras de todo tipo, muchas citas, reuniones y diversión, pero ninguna de carácter serio. Recuerda que el agua también sirve para refrescar las ideas.
TA U R O (del 21-4 al 21-5) La influencia de Urano te ha traído dificultades pero ya están superadas. Este verano te traerá tranquilidad y diversión. Seguro.
LEO (del 24-7 al 23 - 8) Podrás verte envuelto en relaciones a distancia, a través de la red, viajando o jugando. Disfrutarás de las aventuras que el sol trae para ti.
S A G I TA R I O (23-11 al 22-12) Venus, el planeta del amor, te influirá. Nuevas relaciones. Eso te aportará una luz especial este verano. Cultivaras más amistades y os sentiréis muy plenos para todo, con mucha, mucha fuerza y mucha, mucha decisión.
PISCIS (del 20-2 al 20-3) La influencia de Marte toca de cerca a Piscis este año. Os sentiréis más atrevidos y sin miedos. Marte elimina de ti el miedo al fracaso y os da la alegría típica de las vacaciones para disfrutar al máximo, como os merecéis.
GÉMINIS (del 22-5 al 21-6) No gastes energías buscando lo que ha de venir por sí sólo. Este verano es, sin duda, el verano de tu vida. Felicidad a tope que una persona inteligente como tú sabrá compaginar con algo de buena lectura y el merecido descanso
VIRGO (del 24-8 al 22-9) Volvéis a pisar tierra, a sentiros seguros y eso hace que aumenten las expectativas de los virgo. Tened cuidado porque a veces pueden llegar a ser muy altas y puedes dar un ligero tropiezo. Sabrás aprovechar el tiempo libre.
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T R I M E S T R E
DÍA DEL LIBRO En esta ocasión el «Día del libro» tuvo como motivo principal la literatura medieval. Los alumnos ofrecieron diversos romances representados en el Gimnasio de nuestro colegio.
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BOCADILLO SOLIDARIO El día 26 de abril se llevó a cabo en los centros educativos de la localidad, la actividad «Bocadillo Solidario», actividad que organiza Manos Unidas-Membrilla, en colaboración con las AMPA.
VISITA A LAS TABLAS DE DAIMIEL El día 7 de mayo, fueron los alumnos de 2º ciclo de Educación Primaria los que pasaron el día fuera del centro, visitando, en este caso, las TABLAS de Daimiel.
VISITA A LA GRANJA ESCUELA «OREA»
OLIMPIADAS ESCOLARES Durante los días 14 al 18 de mayo, tuvieron lugar las I Olimpiadas Escolares, organizadas por el Coordinador Municipal de Deportes, en las que participamos los dos colegios de Membrilla (de 3º a 6º de Primaria) en unas jornadas de convivencia e iniciación al deporte que fueron muy positivas.
El día 3 de mayo, los alumnos de Infantil visitaron la Granja Escuela "OREA" en Ciudad Real, donde pasaron un día genial. Vieron a los animales (cabras, avestruces, conejos) y algunos, los más intrépidos, incluso llegaron a montar en los caballos. En la foto de arriba podéis ver a dos magníficos jinetes durante el transcurso de la excursión.
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T R I M E S T R E
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VISITA A «PARQUE EUROPA» El día 28 de mayo, los alumnos de 5º y 6º de Primaria visitaron el «PARQUE EUROPA» en la población de Torrejón de Ardoz (Comunidad deMadrid) en una completa jornada de diversión, no exenta de aprendizaje. No en vano, el «Parque Europa» es una gran zona verde y de ocio. Se extiende sobre una superficie de 233.000 metros cuadrados, situada entre el barrio de Torrenieve y la Ronda Sur y cuenta con las reproducciones de los más emblemáticos monumentos de las principales ciudades europeas así como de diferentes zonas de ocio y multiaventura y una fuente cibernética inédita en toda Europa
FIESTA DEL AGUA Como ya es tradicional, Infantil organiza la Fiesta del Agua donde todos lo pasan fenomenal. Maestras y alumnos terminan empapados, pero no importa. Vienen preparados para todo.
III ENCUENTRO DE PERSONAS LIBRO El día 9 de junio, alumnos/as, padres/madres y maestras del centro participaron en el III Encuentro Personas Libro y Escuela que tuvo lugar en San Carlos del Valle y que nuevamente fue un éxito de organización y participación. Pá g i na 2 2