4 Settembre 2017 NIDI D’INFANZIA L’offerta del servizio • I dati relativi alle strutture: 8 Nidi di infanzia comunali a gestione diretta 4 nidi di infanzia comunali a gestione indiretta 2 Nidi di infanzia convenzionati con privati 1 Spazio gioco comunale a gestione indiretta • L’accessibilità alle strutture I nidi e gli spazio gioco sono aperti dal lunedì al venerdì, con orario 7:40 – 15:30/16:30 per i nidi a gestione diretta e per i nidi a gestione convenzionata; l’orario di apertura dello Spazio gioco è 7:40 – 12:30. •
La capienza delle singole strutture N. Posti 2017/18
NIDI D’INFANZIA COMUNALI A GESTIONE DIRETTA Betti Cep Coccapani I Passi Marina Rosati Timpanaro Toniolo
Totale NIDI D’INFANZIA COMUNALI A GESTIONE INDIRETTA Albero Verde Riglione San Biagio San Rossore
35 28 35 35 32 38 30 35 268
Orario 2017/18
N. Posti 2016/17
37 28 37 37 28 37 32 32 268
7.40/16.30
7.40/16.30
Totale
48/50 48/50 54 55 205/209
7.40/16.30
30 25 20 75
7.40/16.30
Totale
30/32 25/28 55/60
44
7.40/12.30
44
7.40/12.30
NIDI D’INFANZIA CONVENZIONATI Nido d'Ape Il Girotondo Baby World SPAZIO GIOCO COMUNALE A GESTIONE INDIRETTA L’Isola delle Farfalle Capienza totale dei Nidi d’Infanzia NIDI D'INFANZIA AUTORIZZATI E ACCREDITATI NON CONVENZIONATI San Francesco Eureka Nido d'Ape (posti riservati ai privati) Il Girotondo (posti riservati ai privati) San Giuseppe Il Birichino Pantera Rosa Pollicino Montacchiello Nest Baby
48 48 54 55 205
Orario 2016/17
7.40/16.30
581 (-25/30 fino a dic. vedi nota)
7.40/16.30
592
N. Posti 2017/18
Presunti circa 250
Nota: Nel periodo Settembre/Dicembre 25/30 posti sono riservati ai bambini/e lattanti che presentano domanda per la 2^ graduatoria
1
• La domanda dei posti e la sua copertura Domanda potenziale Rappresenta il numero di bambini che potenzialmente potrebbero rivolgere al Comune domanda per essere ammessi a frequentare i nidi d’infanzia per l’anno scolastico che inizia nell’anno di riferimento (i dati sono rilevati dall’anagrafe in base ai bambini che hanno età inferiore ai tre anni).
Domanda potenziale per Nidi d’Infanzia
Copertura della domanda potenziale
2017/18 (rilevazione Luglio 2017)
2016/17 (rilevazione Luglio 2016)
1.478 (nati-residenti dal 1 Gennaio 2015 al 30 Aprile 2017)
1.578 (nati dal 1 Gennaio 2014 al 30 Aprile 201)
37,5% (in rapporto al numero dei posti assegnabili nella 1^ graduatoria dei nidi d'Infanzia a gestione diretta, indiretta e convenzionata)
36,1% (in rapporto al numero dei posti assegnabili nella 1^ graduatoria dei nidi d'Infanzia a gestione diretta, indiretta e convenzionata)
54,4% (in rapporto al numero dei posti nido a gestione comunale e privata)
48,8% (in rapporto al numero dei posti nido a gestione comunale e privata)
• Finalità del servizio Il Nido di infanzia nasce come intervento e servizio educativo e sociale rivolto alla prima infanzia, teso alla piena e completa realizzazione dei diritti della persona e ai principi del pieno e inviolabile rispetto della libertà e della dignità personale, della solidarietà, dell'eguaglianza di opportunità, della valorizzazione, della differenza di genere, dell'integrazione delle diverse culture e garantisce il benessere psicofisico e lo sviluppo delle potenzialità cognitive, affettive e sociali. Il servizio è aperto a tutti i bambini tra 3 mesi e tre anni e assicura la realizzazione di programmi educativi, il gioco, i pasti e il riposo pomeridiano. Descrizione dell’attività ordinaria La finalità del servizio è raggiunta dal Comune di Pisa attraverso l’espletamento delle seguenti attività: •
Gestione diretta dei Nidi d’Infanzia Comunali si tratta dei Nidi d’Infanzia gestiti direttamente dal Comune. Sulla base di specifici criteri definiti in apposito regolamento tra le domande pervenute viene formata una graduatoria degli ammessi alla fruizione del servizio (bambini tra 3 mesi e 3 anni): una volta pubblicata la graduatoria definitiva verranno assegnati tanti posti quanti sono quelli disponibili, ed eventualmente formulato un elenco della lista di attesa. E’ opportuno sottolineare che esistono 2 distinti momenti di inserimenti dei bambini nei Nidi d’Infanzia: un primo si ha a settembre sulla base delle domande pervenute entro aprile; successivamente a gennaio vengono completati gli inserimenti dei bambini lattanti attingendo dalla graduatoria definitiva integrata delle domande dei nuovi nati nel periodo Maggio-Ottobre.
•
Gestione dei rapporti con i Nidi d’Infanzia Comunali a gestione indiretta e Convenzionati con soggetti privati e/o cooperative al fine di poter garantire al maggior numero possibile di bambini/e richiedenti il servizio nido, il Comune instaura con gestori privati di Nidi rapporti disciplinati da apposite convenzioni.
•
Gestione dei rapporti con lo Spazio Gioco Comunale a gestione indiretta si tratta di struttura educativo-ludiche rivolte ai bambini/e in età compresa tra i 18 mesi ed i 3 anni, in cui si possano effettuare esperienze di socializzazione con i coetanei. Il servizio ha l'obiettivo di ampliare l'offerta educativa, garantendo risposte flessibili e differenziate alle esigenze delle famiglie e dei bambini/e. Lo SpazioGioco garantisce la disponibilità di un ambito di cura per i bambini, organizzato ed attrezzato per consentire loro opportunità educative, di socialità e comunicazione con propri coetanei e si differenzia dai nidi a tempo parziale in quanto privo di servizio di mensa e di riposo pomeridiano. Lo Spazio Gioco (Isola delle Farfalle) è ubicato in struttura di proprietà comunale e affidato alla gestione indiretta.
Progetto educativo Sia nella doppia gestione (diretta e indiretta) che in quella convenzionata, gli asili nido applicano un progetto pedagogico denominato: Socio-Psico-Pedagogico a base psicomotoria. Il progetto si realizza in continuità con le scuole dell’Infanzia Comunali è costituisce elemento fondante per l’accreditamento delle strutture private. Nato attraverso una sperimentazione in un nido comunale, il progetto si è ben presto diffuso in tutti gli altri nidi comunali ed è stato alla base degli indirizzi dell’Amministrazione per tutte le tipologie di servizio 0/3. Successivamente e sempre preceduto da una sperimentazione, si è diffuso nelle scuole dell’infanzia comunali. Il progetto che ha avuto una sua divulgazione nell’ambito della psicomotricità, ha soprattutto una dimensione socio-psico-pedagogica
2
Socio: perché si occupa e si preoccupa della complessa rete di relazioni interne ed esterne al servizio educativo (gli operatori interni, i genitori, i cittadini del quartiere, gli amministratori ecc) Psico: perché considera le tappe evolutive di sviluppo delle bambine e dei bambini, il loro modo di comunicare e di relazionarsi. Pedagogico: perché organizza e dà sostanza agli apprendimenti. Prende in considerazione: l’idea della globalità del bambino nel senso che l’espressività motoria rappresenta la relazione che ha con il mondo; la strutturazione dell’ambiente educativo inteso come insieme di variabili quali: tempo (rituali, routine, attesa), spazio (atelier, sala di psicomotricità), materiali, metodologie (ruolo dell’adulto, gruppi di bambini…) Gli spazi sono intenzionalmente organizzati, disposti coerentemente intorno al progetto educativo a base psicomotoria.
SCUOLE DELL’INFANZIA Finalità del servizio La scuola dell’infanzia, di durata triennale, concorre alla educazione e allo sviluppo affettivo, cognitivo e sociale dei bambini e delle bambine di età compresa tra i 3 e i 6 anni, promuovendo le potenzialità di autonomia, creatività, apprendimento e operando per assicurare una effettiva eguaglianza delle opportunità educative. Nel rispetto dell’orientamento educativo dei genitori, concorre alla formazione integrale dei bambini e delle bambine. Descrizione dell’attività Il Comune gestisce direttamente 3 scuole dell’Infanzia per un totale di 225 posti: “Rosa AGAZZI”, “Matilde CALANDRINI”, “Maria MONTESSORI”, ognuna delle quali è composta da 3 sezioni suddivise in base alle fasce di età dei bambini, in cui si sperimenta, in continuità con il Nido Comunale, il percorso educativo 0-6 anni. Le scuole osservano il seguente orario: 7:40 – 16:30 dal lunedì al venerdì. Nel territorio comunale sono inoltre presenti strutture educative statali che complessivamente sono in grado di fornire circa 1350 posti per i bambini nella fascia di età 3-6 anni. Gli orari di apertura di queste scuole si articolano nella fascia 8.00-15.30 L’offerta del servizio
Scuole dell'Infanzia COMUNALI 1) Agazzi 2) Calandrini 3) Montessori
Tot Scuole dell'Infanzia STATALI 1) Betti 2) Capitini 3) Keith Haring 4) Ciari Bruno 5) Sauro 6) Conti 7) Galilei 8) Gianfaldoni 9) Manzi Alberto 10) Montebianco 11) Parmeggiani 12) Perodi 13) Pertini 14) Rodari 15) San Rossore 16) Stella Maris (Scuola speciale) 17) Maddalena 18) G.Puccini 19) Marina di Pisa 20) De Andrè
Posti 2017/18
Posti 2016/17
75 75 75 225
75 75 75 225
Circa 1.350
Circa 1.350
Tot Scuole dell'Infanzia PRIVATE PARITARIE TOTALE N.14
Capienza totale Scuole dell’Infanzia
690 Circa
690 Circa
3
Statale, Comunale e Paritaria
2.265
2.265
Domanda potenziale Rappresenta il numero di bambini che potenzialmente potrebbero rivolgere domanda per essere ammessi a frequentare le scuole d’infanzia per l’anno scolastico che inizia nell’anno di riferimento (i dati sono rilevati dall’anagrafe in base ai bambini che hanno età compresa fra 3 e 6 anni al 31 dicembre). Domanda potenziale e sua copertura 2017/18 Domanda potenziale per Scuole dell’Infanzia Copertura della domanda potenziale: - Scuole Infanzia Comunali - Scuole Infanzia Statali Scuole infanzia Comunali, Statali e Paritarie
2016/17
2.082
2.047
11% 65%
11% 66%
100%
100%
COSTO EDUCATORI T.D. ASILI NIDO COMUNALI ANNO 2016 Euro 497.467,48 COSTO EDUCATORI T.D. SCUOLE INFANZIA COMUNALI ANNO 2016 Euro 328.544,61
SERVIZIO di SOSTEGNO EDUCATIVO SCUOLA INFANZIA / NIDO anno scolastico 2016/17
SOSTEGNO EDUCATIVO SCUOLA MATERNA anno 2016/17 Spesa 196.970,20 media: 11 bambini/e con 230 h settimanali SOSTEGNO EDUCATIVO NIDO anno 2016/17 Spesa 88.987,05 media: 7 bambini/e con 121,30 h settimanali
ASSISTENZA SPECIALISTICA anno 2016 La Direzione Servizi Educativi ottempera a quanto contemplato nel vigente Accordo dando mandato alla Società della Salute Zona di Pisa che provvede a garantire l’assistenza scolastica specialistica agli alunni/e disabili presenti nelle scuole pisane. Spesa per Assistenza Specialistica anno 2016
Euro 661.152,00 (stanziamento del bilancio comunale) Gennaio-Dicembre 2016 genn/giugno
N° alunni/e con disabilità assistiti: N° Ore di assistenza erogate:
N° alunni/e assistiti nelle scuole di infanzia nelle scuole primarie nelle scuole medie nelle scuole superiori
141
sett/dicembre 162
13.269
12.478,5
26 51 30 34
27 63 32 40
4