第壹篇 公文考試的知識 1－1 第一章 公文「直式橫書」寫作之源起與目標 .............. 1－3 一、源起／1－3 二、目標／1－3
第二章 公文試題的類型 .................................................. 1－5 一、季節性試題／1－5 二、社會性試題／1－6 三、政策性試題／1－8 四、公共安全衛生性試題／1－9 五、政治革新性試題／1－10 六、重大災變性試題／1－11 七、情境性試題／1－13 八、行政管理性試題／1－15
第三章 考古題重複命題頻率高 .................................... 1－17 第四章 公文評分標準分析 ............................................ 1－22 一、程式／1－22 二、內容及用語／1－22
第貳篇 公文的規範 2－1 第一章 公文的意義 .......................................................... 2－3 一、狹義的公文／2－3 二、廣義的公文／2－3
第二章 公文的種類 .......................................................... 2－4 一、「公文程式條例」第 2 條之分類／2－4 二、院頒事務管理手冊─「文書處理手冊」之規定／2－4
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第三章 公文的行文系統 .................................................. 2－7 一、公文處理對象／2－7 二、公文行文系統之種類／2－7 三、行文系統判定準則／2－7 四、行文系統舉例一覽表／2－8
第四章 公文的用語及標點符號 .................................... 2－10 一、行政機關公文用語規定／2－10 二、行政機關公文用語改革舉例表／2－10 三、法律統一用字表／2－12 四、法律統一用語表／2－14 五、標點符號用法表／2－15 六、稱謂用語／2－17 七、期望及目的用語／2－17 八、公文書橫式書寫數字使用原則／2－18 九、數字用法舉例一覽表／2－19
第五章 公文的用印與簽署 ............................................ 2－22 一、公文的用印規格／2－22 二、印信章戳的種類與圖例／2－22
第六章 政府機關組織系統 ............................................ 2－26 一、總統府／2－26 二、行政院暨所屬機關／2－26 三、司法院組織系統／2－27 四、監察院組織系統／2－28 五、考試院組織系統／2－28
第七章 公文的相關法律 ................................................ 2－29 一、公文程式條例／2－29 二、印信條例／2－32
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第參篇 公文的製作要領 3－1 第一章 一般原則 .............................................................. 3－3 一、公文撰擬原則／3－3 二、公文作業要求／3－3 三、公文寫作共同參考事項／3－4 四、行政機關公文製作表解／3－5
第二章 令的製作 .............................................................. 3－7 一、前言／3－7 二、令的結構與作法／3－7
第三章 公告的製作 ........................................................ 3－11 一、前言／3－11 二、公告的規格及內容之製作要領／3－11 三、範例／3－15 四、歷屆試題／3－18
第四章 書函的製作 ........................................................ 3－20 一、前言／3－20 二、書函的結構及內容製作要領／3－20
第五章 簽的製作 ............................................................ 3－25 一、前言／3－25 二、規格結構之圖例／3－25 三、製作說明／3－28 四、範例／3－29 五、歷屆試題／3－31
第六章 函的製作 ............................................................ 3－34 一、前言／3－34 二、形式要件的製作要領／3－34
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三、內容的製作要領／3－42 四、一般共同製作要領／3－42 五、期望的製作要領／3－43 六、理由或事實的製作要領／3－44 七、具體作法的製作要領／3－45 八、範例／3－47
第肆篇 試題與解析 4－1 、季節性試題 .................................................................. 4－3 91 年初等考第 1 梯次試題／4－4 97 年基層行政警察四等試題／4－6 102 年稅務、海巡、移民行政、退除役四等試題／4－9
、社會性試題 ................................................................ 4－11 81 年高考二級試題／4－12 90 年普考試題／4－14 90 年退除役四等試題／4－16 93 年高考三級試題／4－18 96 年高考三級試題／4－21 96 年地方五等試題／4－24 96 年基層行政警察四等試題／4－26 96 年身心障礙三等試題／4－29 97 年司法三等第 1 次（司法事務官）試題／4－32 97 年關務、警察四等試題／4－35 97 年調查人員三等試題／4－38 98 年警察四等、鐵路員級試題／4－41 98 年原住民三等試題／4－44
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98 年身心障礙三等試題／4－46 99 年高考三級試題／4－49 99 年司法四等第 2 次試題／4－51 99 年警察四等、鐵路員級試題／4－54 99 年郵政升資佐級晉員級試題／4－57 100 年關務、稅務、退除役四等試題／4－60 100 年身心障礙四等試題／4－63 100 年一般警察、警察四等、鐵路員級試題／4－66 101 年司法三等試題／4－69 102 年地方四等試題／4－71 103 年一般警察、警察四等、鐵路員級試題／4－73
、政策性試題 ................................................................ 4－77 87 年高考三級試題／4－78 89 年司法四等第 1 次試題／4－81 90 年簡任升等試題／4－83 91 年初等考第 2 梯次試題／4－86 93 年司法三等試題／4－88 93 年關務薦任升等試題／4－90 95 年地方三等試題／4－92 95 年身心障礙三等試題／4－95 95 年身心障礙五等試題／4－98 96 年司法三等第 2 次試題／4－101 97 年高考三級試題／4－104 97 年普考試題／4－107 97 年司法四等第 2 次試題／4－110 97 年國安情報人員三等試題／4－113 97 年原住民四等試題／4－116
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97 年鐵路、公路高員三級試題／4－119 98 年高考三級試題／4－122 98 年普考試題／4－125 98 年地方三等試題／4－128 98 年海巡、退除役、關務、稅務三等試題／4－131 98 年基層警察、退除役、關務、稅務四等試題／4－134 98 年警察、民航三等、鐵路高員三級試題／4－137 98 年原住民四等試題／4－140 98 年身心障礙四等試題／4－142 98 年身心障礙五等試題／4－145 99 年司法第 1 次（司法事務官）、關務、 99 年司法第 1 次 專利商標審查人員三等試題／4－148 99 年身心障礙四等試題／4－150 99 年警察三等、鐵路高員三級試題／4－152 99 年原住民三等試題／4－155 99 年原住民四等試題／4－158 99 年警察升等、郵政升資員級晉高員級試題／4－161 100 年普考試題／4－163 100 年身心障礙三等試題／4－166 101 年普考試題／4－168 101 年身心障礙三等試題／4－171 101 年關務、移民行政三等試題／4－173 102 年高考三級試題／4－175 102 年普考試題／4－177 102 年原住民三等試題／4－179 103 年高考三級試題／4－181 103 年普考試題／4－183
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103 年地方四等試題／4－185 103 年司法、調查、國安情報、海巡、移民行政三等試題／4－188 103 年警察升等、鐵路升資員級晉高員級試題／4－190 104 年高考三級試題／4－192
、公共安全衛生性試題 .............................................. 4－195 89 年高考三級試題／4－196 90 年基層三等試題／4－198 91 年普考試題／4－200 92 年司法三等試題／4－203 92 年身心障礙四等試題／4－206 94 年公務、關務簡任升等試題／4－209 97 年地方四等試題／4－212 97 年警察升等、鐵路升資員級晉高員級試題／4－214 97 年身心障礙三等試題／4－217 98 年司法四等試題／4－220 103 年地方三等試題／4－223 104 年一般警察、警察、退除役四等、鐵路員級試題／4－226
、政治革新性試題 ...................................................... 4－229 88 年司法四等試題／4－230 91 年基層三等試題／4－232 91 年司法三等試題／4－234 92 年高考三級試題／4－236 94 年身心障礙三等試題／4－238 97 年關務、警察三等試題／4－241 98 年司法三等試題／4－244 98 年司法五等試題／4－247 98 年公務、關務薦任升等試題／4－249
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99 年司法三等第 2 次試題／4－252 99 年身心障礙三等試題／4－255 101 年司法三等（司法官）試題／4－258
、重大災變性試題 ...................................................... 4－261 88 年高考三級試題／4－262 90 年初等考第 2 梯次試題／4－264 100 年高考三級試題／4－266
、情境性試題 .............................................................. 4－269 92 年身心障礙三等試題／4－270 92 年鐵路升資佐級晉員級試題／4－272 94 年高考三級試題／4－274 94 年普考試題／4－277 95 年初等考第 1 梯次試題／4－280 96 年初等考第 1 梯次試題／4－286 96 年初等考第 2 梯次試題／4－289 97 年初等考第 1 梯次試題／4－292 102 年高考二級試題／4－295 102 年身心障礙三等試題／4－298 104 年普考試題／4－300
、行政管理性試題 ...................................................... 4－303 97 年地方三等試題／4－304 97 年原住民三等試題／4－306 97 年原住民五等試題／4－309 98 年地方四等試題／4－312 98 年國安情報、調查、外交領事、 98 年 國際新聞人員三等試題／4－315 99 年普考試題／4－318
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99年外交領事、國際新聞、國際經濟商務、 99年 調查、國安情報人員三等試題／4－320 100 年海巡、關務、稅務、退除役三等試題／4－322 100 年原住民三等試題／4－324 101 年高考三級試題／4－326 101 年地方三等試題／4－328
第伍篇 歷屆試題集錦 5－1 094 年各類科試題／5－3
095 年各類科試題／5－8
096 年各類科試題／5－13
097 年各類科試題／5－19
098 年各類科試題／5－25
099 年各類科試題／5－29
100 年各類科試題／5－33
101 年各類科試題／5－37
102 年各類科試題／5－40
103 年各類科試題／5－45
104 年各類科試題／5－48
水利會考試歷屆試題解析 6－1 92 年各農田水利會新進職員聯合統一甄試試題／6－3 97 年農田水利會新進職員聯合統一考試試題／6－6 102 年農田水利會新進職員聯合統一考試試題／6－8
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《第壹篇》第一章 公文「直式橫書」寫作之源起與目標 1－3
第一章
公文「直式橫書」寫作之源起與目標 一、源起 關於國際間交往日愈密切，文書資料往來頻繁，其書寫方式大都採 由左至右橫式排列，而國內公文書之製作，依「公文程式條例」之 規定，除會計報表、各種圖表或附件譯文外，均採由右而左直行格 式書寫，致在引用外文或阿拉伯數字時，往往形成扞格；且我正積 極推動華英雙語，使用英語機會亦日趨頻繁；又近年來，政府推動 使用電腦輔助製作公文書，以及利用網路傳遞電子文件，已有顯著 成效，電腦作業平臺或其他相關軟體均為「橫行」屬性，承辦人員 利用電腦編輯公文，亦已大都採由左而右直行格式，不僅易發生符 號、數字及排版方面之錯誤、增加校正及重印之額外負擔，使用者 並需同時兼顧橫式及直式之編輯、閱讀，造成處理上之不便，降低 公文處理效率。基此，為與國際接軌，並提升公文處理效率，公文 改採由左而右之橫行格式，確有必要。
二、目標 國際化： 目前使用外文機會增多，但是中文和外文書寫習慣不同，因此，易 造成混亂；將直式書寫改為橫式書寫，可以適合國際化需求。 標準化： 過去中文橫式書寫，由「由左至右」或「由右至左」，沒有一定標 準，造成誤解；統一橫式書寫為「由左至右」，可以方便訊息溝通 ，避免誤解。 公文訊息化： 橫式書寫可以配合數位化的發展，將政府公文透明化，透過網路連 結，達到政府和企業或一般民眾施政宣傳和訊息交流更加便利。
1－4 公 文
人性化： 目前廣泛使用的外文和阿拉伯數字，如果夾雜在直式中文，使閱讀 增加困難。 合理化： 在數位化時代，必須透過有效的機制整合，以達資源分享之效益； 由於一般電腦的軟體都是橫式書寫，因此，公文改為橫式書寫，可 以減少轉檔整合的時間，提高效率。 價值化： 政府是重要文書的最大宗來源，可以運用網路的便利，加速流通的 管道，讓人民和企業更能瞭解政府，達到「資訊加值」。