العدد 1702

dO��� dE�� W�K�*« «uI�« W�«Ë W�dA�«Ë s�ô«Ë `�UB� Èd�« «u� V��Ë W�UL� Ë« œd� Ë« »e� WO�e(« W�dH��« —u q� s� UN��UO WOI�UM*«Ë WOHzUD�«Ë W�dBMF�«Ë UN�UO�Ë U�œUO( UÎ �UL{ p�–Ë WOK�I�«Ë q��_« t�u�« vK� WOM�u�« UN�UN0 UNO� w�e(« ◊UAM�«Ë ¡UL��ô« dE��Ë ÆÊu�UIK� UÎ I�Ë

r?? JŠ W?? �U�≈Ë U?? LNðUHK��Ë —ULF²?? Ýô«Ë œ«b³²?? Ýô« s?? � —d?? ײ�«≠± UI³D�« 5Ð «“UO²�ô«Ë ‚—«uH�« W�«“«Ë ‰œUŽ Í—uNLł UN³ÝUJ�Ë …—u¦�« WÝ«dŠË œö³�« W¹UL( Íu� wMÞË gOł ¡UMÐ ≠≤ UÎ O�UIŁË UÎ OÝUOÝË UÎ OŽUL²ł«Ë UÎ ¹œUB²�« VFA�« Èu²�� l�— ≠≥

ÕË— s� t²LE½« bL²?? �� ‰œUŽ w½ËUFð wÞ«dI1œ l?? L²−� ¡U?? A½« ≠¥ nOM(« ÂöÝô«

‫ﺭﻳﺎ ﹰﻻ‬

?¼±¥≥¥ …dšü« ÈœULł ±µ o�«u*« ±∑∞≤ œbF�« Â≤∞±≥ q¹dЫ ≤µ fOL)«

Thursday no. 1702 - 25 April 2013 - 15/ 6 / 1434

—u��b�« s� ©¥∞® …œU*«

50

‫ﺻﻔﺤﺔ‬

32

www.26sept.info

‫ﺣﺚ ﻟﺪﯨﺎﻃﻼﻋﻪ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺮ ﺃﺩﺍﺀ ﻓﺮﻕ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻟﺘﺰﺍﻡ ﻭﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﲟﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻭﲡﺮﺩ‬

UN²O³Kð - —«u(« ÕU$ù bN9 w²�« U¹UCI�« qÖ ∫ fOzd�«

b�b'« sLO�« q�I�?? �� r?? �— UNOK� ‰uF� qLF�« ‚d�Ë d9R*« ZzU�� v�≈ q�Q� lKD�� 5OMLO�« —UE�√

—«u(« d9R� fOz— W¹—uNL'« fOz— ÍœU¼ —uBM� tЗ b³Ž fOzd�« Œ_« ÂU� dN???ý s� d¦�√ —Ëd� bFÐ wMÞu�« —«u(« d9R* W¹bIHð …—U¹eÐ f�« Âu¹ wMÞu�« ŸöÞö� p�–Ë ¨WB²�*« qLF�« ‚d� qOJAðË q�UA�« wMÞu�« —«u(« ‚öD½« vKŽ W¾ONÐ fOzd�« Œ_« vI²�« …—U¹e�« W¹«bÐ w�Ë Æ‚dH�« ‰ULŽ√Ë ¡«œ√ dOÝ wKŽ V¦� sŽ ÂUŽ 5�√ „—U³� sÐ ÷uŽ bLŠ√ —u²�b�« Âb� YOŠ ÆW�UF�« t²½U�√Ë d9R*« WÝUz— w²�« WOKLF�« «¡«dłù«Ë U¼“U$≈ - w²�« «uD)« qL−� ‰uŠ UÎ ŠUC¹≈ d9R*« w²�«Ë ¨‚dH�« UN²F{Ë w²�« W�UF�« ·«b¼_« WDšË ¨U¼cOHMð w� qLF�« ‚d� XŽdý w²�« …œuAM*« ·«b¼_«Ë U¹UG�« v�≈ ‰u�uK� dO³� f½U&Ë WO�UŽ …dOðuÐ dO�ð ÆlOL'« UNIOI%Ë UNLÝ— v�≈ lKD²¹ WO�öI²Ý« o¹dHÐ «Î ¡bÐ …bŠ vKŽ qLŽ o¹d� qJ� …—U¹eÐ fOzd�« Œ_« ÂU� p�– bFÐ ‚uI(«Ë WOLM²�« o¹d�Ë ¨s�_«Ë gO'« o¹d�Ë ¨bOýd�« rJ(« o¹d� rŁ ¨ U¾ON�« tOC�Ë ¨WOÐuM'« WOCI�«Ë ¨WO�UI²½ô« W�«bF�«Ë WOMÞu�« W(UB*«Ë¨ U¹d(«Ë ÆW�Ëb�« ¡UMÐ o¹d�Ë ¨…bF� ¨qLF�« ‚d� n???K²�� w�Ë lOL'« f???Ozd�« Œ_« YŠ ¨W???ONOłuð ULK� w???�Ë WOŽu{u0 U???¹UCI�« W???A�UM�˨◊U³C½ô«Ë —u???C(« d???O¹UF0 «e???²�ô« v???KŽ wBIð Ê√ ¨—U³²ŽUÐ ZzU²M�« f???O�Ë »U³???Ý_« w� Y׳�«Ë ¨bK³�« W×KB* œd&Ë å∫ œbB�« «c¼ w� ‰U�Ë ¨WI�UF�« U¹UCI�«Ë q�U???A*« —Ëcł qŠ v�≈ œuI¹ »U³???Ý_« ÃöF�«Ë ¡«Ëb�« n???�Ë p�– bFÐ tOKŽ qN???�¹ ÷d*« h�???A¹ U�bMŽ VO³D�« Ê≈ Æåt� VÝUM*«Ë lłUM�« lOLł —UE½√ tłu²ð YOŠ ¨p;« vKŽ ÂuO�« lOL'« Ê√ v�≈ fOzd�« Œ_« —Uý√Ë ‰öš s� ¨q�U???A�« wMÞu�« —«u(« d9R� tÐ Ãd�¹ Ê√ sJ1 U� v�≈ sÞu�« ¡UMÐ√ b¹b'« sLO�« q³I²�� `�ö� rÝ— UNOKŽ ‰uF¹ w²�« ¨WHK²�*« qLF�« ‚d�Ë ÊU' ÆÆq�UA�« ÁUMF�Ë t�uNH0 WOMÞË fÝ√ vKŽ WOM³� sJð r� WO{U*« UÎ �UŽ 5�L)« WÐd& Ê√ v�≈ «Î dO???A� —«u(« d9R� s� ÂuO�« Áb¹d½ U� Ê≈ ‰U�Ë ¨qAH�UÐ ¡UÐË ¨lOL'« qLAð W�œUŽË Œ_« ·U{√Ë ÆUNM� d³F�«Ë ”Ë—b�« ’ö�²Ý«Ë »—U−²�« pKð s� …œUH²Ýô« u¼ ¥ ÆÆ ’ WOI³�« æ ÆÆ—«u(« ÕU$ù bN9 w²�« U¹UCI�« q� Ê≈ fOzd�«

: ‫ﻓﻲ ﻟﻘﺎﺀ ﺟﻤﻌﻬﻤﺎ ﺑﻔﺮﻳﻖ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﲟﺆﲤﺮ ﺍﳊﻮﺍﺭ‬

—u½ s� ·dŠQÐ —«u(« Ułd�� q−�OÝ a¹—U²�« ∫wÝËd�« dOH��« bŠu� s1 qþ w� qC�√ ÊuJOÝ »uM'« q³I²�� ∫w½UD¹d³�« dOH��« ÆWOKš«b�« sLO�« ÊËRý w� ·«dÞ« Í√ l{u�« ¡«“≈ «Î bŠu� vI³O???Ý s�_« fK−� n�u� Ê√ v�« —U???ý√Ë dÐ v�« r¼bKРëd???š≈ ÊËb¹d¹ 5???OMLO�« ÊQÐ tM� U�«—œ≈ s???LO�« w???� rŽb¹ w�Ëb�« lL²−*« ÊQÐ «Î b�R� ¨W¦¹bŠ WO½b� W�Ëœ W�U�≈Ë ÊU???�ô« ÍœU¼ —uBM� tЗb³Ž fOzd�« œu???Nł rŽb¹Ë tłu²�« «c¼ b½U???�¹Ë ÆV½U'« «c¼ w� WOÐuM'« WOCI�« o???¹dHÐ WÞuM*« …dO³J�« ÂUN*« v�≈ —U???ý√ UL� «Î d³F� ¨—«u(« d9R� w� WOC� r¼« W'UF� WOHO� ”—bOÝ Íc�«Ë ¥ ÆÆ ’ WOI³�« æ sJL²OÝ o¹dH�« «c¼ Ê« w� t²IŁ sŽ 26SEPTEMBER WEEKLY NEWSPAPER

wMÞu�« —«u(« d9R� w???� WOÐuM'« WOCI�« qLŽ o¹d� v???I²�« ·u½UH¹« vłdOÝ sLO�« Èb� W¹œU%ô« UOÝË— ÍdOHÝ f�√ q�UA�« ÆÊu²³O¼ ”ôuJO½ …bײ*« WJKL*«Ë X9 w²�« «¡«dłù«Ë o¹dH�« qLŽ dOÝ WA�UM� ¡UIK�« ‰öš Èdł ÆUN³KD²¹ b� w²�« …b½U�*«Ë rŽb�« V½«uł «c�Ë ¨V½U'« «c¼ w� WO−OK)« …—œU³LK� WOŽ«d�« dAF�« ‰Ëb�« rŽœ UOÝË— dOHÝ b�√Ë sLO�« œuN' UNðb½U��Ë q�UA�« wMÞu�« —«u×K� W¹cOHM²�« UN²O�¬Ë WŠU��« vKŽ U¹UCI�« W�U� qŠ qHJ¹ U0 —«u(« «c¼ ÕU$≈ qł√ s� s� qšbð ÊËbÐ b¹b'« sLO�« q³I²???�� lMB� ȃ— …—uKÐË WOMLO�«

èLKÖ

WO�¹—U²�« s¹—ËUײ*« WO�ËR�� ZOK)«Ë …d¹e'« WIDM� w� ¡UI?? ? ?ý_«Ë ≠tK� wMLO�« VFA�« tOK¦2 v�≈ WKzUH²� …dEMÐ lKD²¹ ≠w�Ëb�« lL²−*« w� tzU�b�√Ë rNð«¡UL²½«Ë r?? ? ?Nð«—UOðË rNðUNłuð qJÐ ≠w?? ? ?MÞu�« —«u(« d9R� w� ≠w½b*« lL²−*« ULEM� s� «c�Ë ¨WOÐe(«Ë WO?? ? ?ÝUO��« ¨WOŽUL²łô« vKŽ …UIK*« WO�¹—U²�« WOMÞu�« WO�ËR�*« Èu²?? ? ?�� w� Êu½uJOÝ rN½QÐ W³FB�« t�ËdþË tðU�“√Ë tŽU{Ë√ s� sLO�« ëdš≈ w� WK¦L²*«Ë ¨rNIð«uŽ …d²H�« “UO²łô wMÞu�« ‚U�u�« ÕËdÐË W½U�√Ë ‚bBÐ qLF�«Ë …bIF*«Ë ÆW�b;« U¼dÞU��Ë UNðU¹b%Ë UNðUO�UJý≈ qJÐ WIO�b�«Ë Włd(« tЗb³Ž q{UM*« Œ_« UNÐ ÂU� w²�« …—U¹e�« ¡Uł ‚UO?? ? ?��« «c¼ w� «Î œb−� ¨—«u(« d9R� v�≈ f�√ Âu¹ W¹—uNL'« fOz— ÍœU¼ —uBM� —UFA²Ý« v�≈ ÃU²%Ë WLO�ł WLN*« Ê« tKLŽ ‚dH� t¦¹bŠ w� bO�Q²�« Êu�uI¹ rN½« rNÐUFO²?? ? ?ÝUÐ ¨Á“U$« rNOKŽ U0 wŽËË ‰UŽ Ì ”U?? ? ?�Š«Ë ¨W�œUI�« t�UOł√Ë d{U(« qO' ‚dA� q³I²��Ë b¹bł s1 WžUOBÐ W?? ? ?Ý—U2 sŽ «uK�²¹ Ê√ ≠rNðU½uJ� œbFð vKŽ ≠rNM� wŽb²?? ? ?�¹ U2 ÆÆWIOC�« WO½U½_« `�UB*« UÐU�Š WOKIFÐ WÝUO��« rNOKŽ Vłuð VF?? ? ?A�«Ë sÞuK� UOKF�«Ë WOIOI(« W?? ? ?×KB*« Ê√ UL� UO³KÝ —«d²ł« ‰UJ?? ? ?ý√ q�Ë «b¹UJ*«Ë UH�UM*« oDM� «Ë—œUG¹ Ê√ WO¦³Ž »ËdŠË UŽd� v�≈ ôÒ ≈ U?? ? ?MÐ iHð r� UNðUL�«dð w²�« w{U*« «—bI* —«b¼«Ë W�UDÐË qNłË dI� ÆÆ…U½UF�Ë Âô¬Ë ”RÐ UN²KB×� X½U� ¨t²�«d�Ë wMLO�« VFA�« ¨rOEF�« VFA�« «c¼ U�UÞË UO½UJ�«Ë Èu� e�«d� UNŽ“u²ð W¹u³BŽ U�≈Ë WO�uLý U�≈ WDKÝ “d�√ tK� «c¼Ë ÁdOJHð œuF¹ nK�²� wIÞUM�Ë ÍdJ�Ž wK³� n�UײР…b�−� –uH½Ë ÆWOMÞu�« W�Ëb�« q³� U� v�≈ bK³�« …—«œ≈ w� rNðUO×CðË rNðôUC½ rž— UNzUMÐ w� 5?? ? ?OMLO�« e−Ž œuF¹ rNO�≈Ë WO{U*« œuIF�« ‰«uÞ tO�≈ «uFKDðË t?? ? ?Ð «uLKŠ U� dL¦ð Ê« UN� ʬ w²�« W¹u�ð w� rN²ð«Ë b� W�dH�« X�«œ U� wIOIŠ dOOGð oOIײРXC� w²�« w²�«Ë W¹cOHM²�« UN²O�¬Ë WO−OK)« …—œU³*« UNMŽ d³Ž WO�¹—Uð WOÝUOÝ Íc�« wMÞu�« —«u(« d9R� w� q¦L²*« Í—u;« qBH*« v?? ? ?�≈ XK�Ë l� WO�UHýË Õu{ËË ‚b�Ë W¹b−Ð tO� Êu�—UA*« q�UF²¹ Ê√ wG³M¹ W�“ö²� WO�Oz—Ë WO?? ? ?ÝUÝ√ U¹UC� l?? ? ?�²Ð œbŠ w²�« U¹UCI�« q� ÕU²H� UL¼—U³²ŽUÐ …bF� WOC�Ë WOÐuM'« WOCI�« U¼—bB²ð WDЫd²�Ë l�«u�« ozUI( UÎ ? ? ? LN�Ë UÎ �«—œ≈ Vłu²?? ? ?�ð w²�« U¹UCI�« qJ� ‰uK(« ‘UIM�« rNM� wC²Ið w²�« WOM�_«Ë W¹œUB²�ô«Ë WOÝUO��« wŽu{u*« t²�Ëœ ¡UMÐË Á—«dI²Ý«Ë tM�√Ë sLO�« vKŽ WB¹dŠ ÕËdÐ U¹UCI�« ÁcN� UNOMÞ«u* WM�UC�« ¨W�œUF�«Ë …—œUI�« W¹uI�« W¦¹b(« WOÞ«dI1b�« WO½b*« Æ U³ł«u�«Ë ‚uI(« w� …«ËU�*« ÆÆgOLN²�«Ë ¡UB�ù«Ë rKE�« ‰UJý√ s� qJý Í√ „UM¼ ÊuJ¹ ô Ê√Ë ÍœR¹ U0 ô“UM²�« .bI²� «Î œ«bF²Ý« VKD²¹ W¹UG�« Ác¼ v�≈ ‰u�u�«Ë d9R* WLOEF�«Ë WKO³M�« W?? ? ?OMÞu�« U¹UG�« v�≈ s¹—ËUײ*« ‰u�Ë v�≈ ‰ušb�« —«u(« «c¼ w� 5�—UALK� sLC¹ ·uÝ tŠU$ Íc�«Ë —«u(« …d�«c�« w� r¼ƒULÝ« ÊËb²ÝË ¨tЫuÐ√ l?? ? ?ÝË√ s� a¹—U²�« Vð«d� v�≈ Æ—u½ s� ·dŠQÐ WOMÞu�«

:‫ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﺧﺒﺮﺍﺀ ﻣﺤﻠﻴﻮﻥ ﻭﺩﻭﻟﻴﻮﻥ ﺇﻟﻰ ﻣﺆﲤﺮ ﺍﳊﻮﺍﺭ‬

ozUŁu�«l??LłY׳¹å…bF�òËÆÆq??LF�«‚d�w�W??BB�²� «d? {U×� W¹dJ???�F�« ÊËR???A�« w� qK;« UN�b� gO'« ¡U???MÐ qLŽ o¹d� lL²Ý« p�c� ¨5???�Š XÐUŁ s�d�« bOLF�« 5ðd{U; W???�Uš U¹UC�Ë U???¾ON�« WO�öI²???Ý«ò v�Ë_« Âb� Æ—Q???¦�« sŽ WO½U¦�«Ë »U³???A�« sŽ v???�Ë_« dO³)« WO½U¦�« Âb�Ë ¨·UI��« Ê«b¹— wMÞu�« dO³)« ÆnOHŽ rOJ(«b³Ž wMÞu�« v�≈ f�√ U¹d(«Ë ‚uI(« o¹d� lL²Ý« UC¹√Ë ‚uI(« ‰uŠ rO¼UH� åÊ«u???MFÐ v�Ë_« ¨5ðd{U×� Z�U½dÐ w� dO³)« UN�b� åWO�Ëœ »—U???& U¹d(«Ë 5Ð W½—UI�ò Ê«uMFÐ WO½U¦�«Ë¨ wzU/ù« …bײ*« 3_« «u�½«d� —u²�b�« w�Ëb�« dO³�K� åWO�Ëb�« dOðUÝb�« ¥ ÆÆ ’ WOI³�« æ ‘Ë— ÊËe¹d�

wMÞu�« —«u???(« d9R� w???� qLF�« ‚d� q???�«uð œbŽ ÂuI¹ ULO� ¨UNKLŽ jDš cOHM²� W�U¦JÐ UNÞU???A½ «d{U×� .bI²Ð 5O�Ëb�«Ë 5???OMLO�« ¡«d³)« s� ¨UNðU�UB²š«Ë UNKLŽ ‰U−� w� q� ‚dHK� WBB�²� iOH²???�� ‘U???IMÐ «d???{U;« Ác???¼ ¡«d???Ł≈ -Ë s� UNðUŽu{u� ‰u???Š WLN� U�U{≈Ë UEŠö�Ë Æ‚dH�« ¡UCŽ√ q³� gO'« ¡UMÐ fÝ√ o¹d� lL²Ý« —UÞù« «c¼ w�Ë v�Ë_« ¨5ðd{U×� v???�≈ f�√ tŽUL²ł« w???� s�_«Ë fOz— UN�b� UNM¹uJð qŠ«d�Ë ‘uO'« a¹—Uð ‰uŠ W×K???�*« «u???IK� WO−Oð«d²???Ýù« U???Ý«—b�« e???�d� f???Ý√ ‰uŠ WO½U¦�«Ë ¨ w???łU½ w???KŽ s???�d�« b???OLF�«

W×K??�*« «uI�« ¡UMÐ s??Ž «d{U; lL²?? �¹ s�_«Ë g?? O'« ¡UMÐ o?? ¹d� w� UNŽ«u½√Ë ¨UNM¹uJð q???Š«d�Ë ‘uO'« a¹—Uð sŽ W�bI�Ë W???; ‰ËUMð YOŠ ¨t???ðUM¹uJðË wMLO�« g???O'« sŽ W; Âb???�Ë Æa???¹—U²�« œU???�H�« …d�U×� UNL¼√ ¨W×K???�*« «uI�« ¡UM³� WOKLF�« f???Ý_« Êu½UI�«Ë —u²Ýb�« œ«u� cOHM²� WOKLŽ qzUÝË sŽ Y׳�«Ë tŁU¦²ł«Ë WOK³I�« UŽ«eM�« s� UN²¹ULŠË W×K�*« «uI�« w� WOÐe(« .d%Ë ¥ ÆÆ ’ WOI³�« æ ÆWOHzUD�«Ë WOÐe(«Ë

—«u(« d???9R� w� s???�_«Ë gO'« ¡U???MÐ f???Ý√ o¹d� lL²???Ý« ¡«uK�« o¹dH�« f???Oz— W???ÝUzdÐ f�« tŽUL²ł« w� q�U???A�« wMÞu�« qŠ«d�Ë ‘uO'« a¹—Uð ‰uŠ v�Ë_« 5ðd{U×� v�≈ w�UA�« vO×¹ ÆgO'« ¡UMÐ fÝ√ ‰uŠ WO½U¦�«Ë UNM¹uJð U???Ý«—b�« e�d� f???Oz— U???N�b� w???²�« v???�Ë_« …d???{U;« w???H� X�ËUMð bO³Ž włU½ wKŽ s�d�« bOLF�« W×K�*« «uIK� WO−Oð«d²Ýù«

WOÐdF�« …b?? Šu�« ‚UD½ w?? � WOMÞu�« …bŠu�« o?? OI% v?? KŽ q?? LF�« ≠µ WK�UA�« p?? �L²�«Ë W?? O�Ëb�« U?? LEM*«Ë …b?? ײ*« 3_« o?? OŁ«u� «d?? ²Š« ≠∂ Âö?? ��« —«d�≈ v?? KŽ q?? LF�«Ë “U?? O×½ô« Âb?? ŽË w?? ÐU−¹ù« œU?? O(« √b?? ³0 3_« 5Ð wLK��« g¹UF²�« √b³� rOŽbðË w*UF�«

W�uCF� «Î uC� 11 —U��� »«uM�« fK�� t�U�UL��« ‰Ë√ w� œU�H�« W��UJ� Ÿu³Ý_« t�ULŽ√ U�Kł »«uM�« fK−� n½Q²�¹ Ê√ l�u²*« s� —UO²š« U???N²�bI� w�Ë W???�UN�« U???¹UCI�« s� œb???Ž W???A�UM* ÂœUI�« 5Ð s� œU�H�« W×�UJ* UOKF�« WOMÞu�« W¾ON�« W¹uCF� U×???ýd� ±± Æ È—uA�« fK−� q³� s� UN×Oýdð - WOB�ý ≥∞ WO½u½UI�«Ë W¹—u²???Ýb�« WM−K�« fOz— WIOKŠ uÐ√ wKŽ Œ_« `{Ë√Ë X¹uB²�« Ÿu{u* wDFOÝ fK−*« Ê√ © d³L²³Ý ≤∂ ® ?� »«uM�« fK−0 rŁ W�œUI�« tðUŽUL²ł« w� ÈuB� W¹u�Ë√ WLzUI�« vKŽ d???ýU³*« Íd???��« «Î —«d� r???NÐ —bBO� W???¹—uNL'« fOz— v???�≈ s¹ezUH�UÐ W???LzU� l???�— r???²¹ ÆUÎ ¹—uNLł ¥ ÆÆ ’ WOI³�« æ

lO�u��« wHM� WOJL��« …Ëd��« 2008 cM� UO�UH�« W�√ vK� qLFð …—«“u�« ÊUÐ WOJL???��« …Ëd¦�« …—«“uÐ ‰u¾???�� —bB� b�√ ŸUDI�« w� —UL¦²Ýö� WLEM*« UF¹dA²�«Ë 5½«uI�«Ë WLE½_« o�Ë WH�U�� œUOD�« U???O�UHð« W¹√ v???KŽ lO�u²�UÐ rIð r???� UN½√Ë ¨wJL???��« l�«u*«Ë n???×B�« iFÐ w� t???�ËUMð r²¹ U� Ê«Ë ¨5???½«uI�«Ë W???LE½ú� Æ W×B�« s� UN� ”UÝ√ ô ¨WH�U�� U�UHð« œułË ‰uŠ W¹—U³šù« …Ëd¦�« …—«“Ë Ê√ ©d³L²³Ý ≤∂ ®?� ’Uš `¹dBð w� —bB*« ·U{√Ë ÂUF�« cM� dLŠ_« d׳�« w� œUOD�« WO�UHð« W¹√ vKŽ l�uð r� WOJL��« ƨÂ≤∞∞∏ d¹u²�√Ô ±∑ …d²HK� fO�UÐ WŽuL−� W�dA� UÐ wzUC� rJŠ cOHMð «bŽ ÆÆ Â≤∞±≥ q¹dЫ ∏ v²Š Â≤∞±≤ »—«u� W¹√ œułuÐ `L�ð s� WOJL��« …Ëd¦�« …—«“Ë Ê√ v�≈ «Î dO???A� UN'« ⁄öÐSÐ ÂuI²Ý UN½√Ë ¨WBšd� dOž WOLOK�ù« UM¼UO� w� œUOD�« ÆÆWŽœ«d�« «¡«dłù« –U�ðô WB²�*« WOM�_« ¥ ÆÆ ’ WOI³�« æ

ŸU{Ë√ `O�B�� WO�uJ� W�ƒ— W�œuF��« w� 5�d�G*« W???Ý«—bÐ ¡«—“u�« f???K−� s� W???HKJ*« W???¹—«“u�« W???M−K�« X???MLŁ ¨W¹œuF��« WOÐdF�« WJKL*« w� 5OMLO�« 5Ðd²G*« ŸU{Ë_ U'UF*« œuF???Ý ‰¬ e¹eF�« b³Ž sÐ tK�« b³Ž pK*« 5H¹d???A�« 5�d(« ÂœUš —«d???� o�Ë rNŽU{Ë√ W'UF* dN???ý√ WŁöŁ WKN� WJKL*« w� 5Ðd²G*« ¡UDŽSÐ Æ…b¹b'« WO½u½UI�« ö¹bF²�« 5Ðd²G*« ÊËR???ý d¹“Ë W???ÝUzdÐ f�√ UNŽUL²ł« w� WM−K�« d???�√Ë WO�uJŠ W¹ƒ— sLC²¹ ¡«—“u???�« fK−� v�≈ d¹dIð l�— w�UNI�« b???¼U−� 5OMLO�« 5???Ðd²G*« ŸU???{Ë√ `O×Bð q???HJð W???�Uš U³Oðdð l???{u� w� WB²�*« UDK???��« l� oO�M²�«Ë q�«u²�UÐ p�–Ë W¹œuF???��« w� ÆWJKL*« ¥ ÆÆ ’ WOI³�« æ

rOK�²�«Ë Âö²Ýô« «¡«dł≈ q�«uð W¹dJ�F�« «bŠu�«Ë oÞUM*« w�

‫ﺗﺮﻛﻴﺐ ﺃﺟﻬﺰﺓ ﺑﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺒﺼﻤﺔ ﻭﺍﻟﺼﻮﺭﺓ‬

lOL'« WI¦Ð vE×OÝ b¹b'« wÐU�²½ô« q−��« ∫w½U¹—ô« w{UI�« r²OÝ Íc�«Ë w½Ëd²J�ô« wÐU�²½ô« q−��« ¡UA½≈ vKŽ UO�UŠ qLFð q¦1 q−��« «c¼ “U$« «d³²F� ÆÆ WK³I*« UÐU�²½ô« ¡«dł≈ t³łu0 ÆÆWK³I*« WOÐU�²½ô« W???OKLFK� dOCײ�« «¡«d???ł≈ s� d³�_« ¡e'« W²HK� m�U³�« wÐU�²½ô« q−��« cOHM²Ð qLF�« √b³OÝ t½« v�≈ U¼uM� ¥ ÆÆ ’ WOI³�« æ —ôËœ ÊuOK�ππ WK�UJ�«

UOKF�« WM−K�« uCŽ w½U¹—ô« bL×� rFM*« b³Ž w{UI�« b�√∫’Uš WOÐU�²½ô« WOŽu²�«Ë ÂöŽù« ŸUD� fOz— ¡U²H²???Ýô«Ë UÐU�²½ö� UNMJ1 U0Ë W???OM�“ Z�«dÐ o�Ë W???�UF�« UNDDš b???Ž√ WM−K�« Ê≈ —U???ý√Ë Æœb;« U¼bŽu� w� WK³I*« WOÐU�²½ô« UOKLF�« c???OHMð s� WM−K�« Ê√ v???�≈ åd³L²³???Ý≤∂åWHO×B� —«uŠ w� w½U¹—ô« w???{UI�«

:‫ﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﻟﻠﺮﺳﻮﻣﺎﺕ ﺍﳉﺪﺍﺭﻳﺔ‬

W½U�ô« w� ÂUB²Žô« UŠUÝË Ÿ—«uA�« rO�d²� WDš ÂUO)« W�«“≈ WC�«— X�«“U� UŠU???��« w� U� v²� …bŽU�LK� œ«bF²Ý« vKŽ ÊuJM???ÝË ÆÆÂUB²Žô« ÂUOš l�— «Ë—d� dH(« Âœd???Ð √bÐ qLF�« Ê≈ v???�≈ «dO???A� …d�J*« Ÿ—«uA�« X²KHÝË lO�dðË ¥ ÆÆ ’ WOI³�« æ

U???NI½Ë— W???½U�ú� b???OFð …—u???BÐË Â≤∞±± ÆsÞuK� WL�UF� UN�ULłË åd³L²³Ý≤∂å?� `¹dBð w� ¡UDŽ ·U{√Ë 5LB²F*« …bŽU�� w� √bÐ b� ÊU� V²J*« Ê≈ qLF�«Ë U???HK�*« l�—Ë ÂU???O)« W�«“≈ w???� ÈuI�« i???FÐ Ê≈ ô≈ r???O�d²�« …œU???Ž≈ v???KŽ

e¹eF�« b³Ž VO�d�« b³Ž Œ_« b�√ ∫’Uš WL�UF�« W½U�QÐ ‰UGý_« V²J� d¹b� ¡UDŽ WL�UF�« 5???�√ UNOłuð v???KŽ ¡UMÐË t½« WK�U???ý WDš V²J*« bŽ« ‰ö???¼ —œUI�« b³Ž UŠUÝË Ÿ—«u???A�« Õö�≈Ë rO�dð …œUŽù À«b???Š√ ¡«d???ł —d???Cð w???²�« ÂU???B²Žô«

¡«uK�« nK��« bzUI�« 5Ð W��U)« W¹dJ�F�« WIDM*« w� rOK�²�«Ë Âö²Ýô« «¡«dł≈ ÂuO�« ÂUIð Ê√ —dI*« s� bzUI�« W¹—uNL'« fOz— Œ_« «—«dI� «Î cOHMð p�–Ë …“u³� `ł«— bL×� ¡«uK�« nK)« bzUI�«Ë `�U� s�×� wKŽ WOL�ðË UOKLF�« Õd�� l¹“uðË WKJON�« …œUŽSÐ W�U)« ÍœU¼ —uBM� tЗ b³Ž dOA*« W×K�*« «uIK� vKŽ_« WOIÐ w� XK�«uð b�Ë ÆŸU�b�« …—«“Ë s� WM' —uC×Ð rOK�²�«Ë Âö²Ýô« WOKLŽ r²²ÝË Æ ÆW¹dJ�F�« oÞUM*« fOz— U¼—b�« w²�« …dOš_« 5OF²�« «—«dI� UI�Ë rOK???�²�«Ë Âö²Ýô« «¡«dł« W¹dJ???�F�« W¹u�_«Ë oÞUM*« ÆœbF�« qš«œ qO�UHðÆ W�UHý ¡«uł√ w�Ë W×K�*« «uIK� vKŽ_« bzUI�« W¹—uNL'«

W¹dJ�F�« WIDM*« w� dB(« WOKLŽ —«dL²Ý« UÎ IÐUÝ Ÿ—b� v�Ëô« W�dH�«Ë WO�ULA�« W�dH�« bzU� WOÐdG�« WO�ULA�« W¹dJ�F�« WIDM*« bzU� 5Ð rOK�²�«Ë Âö²???Ýô« —Ëœ «¡«dł« cOHMð —UÞ« w� wKŽ bL×� s�d�« ¡«uK�« WÝœU��« W¹dJ�F�« WIDM*« bzU�Ë ¨`�U� s�×� wKŽ s�d�« ¡«uK�« UÎ IÐUÝ Ÿ—b� v�Ëô« ”bMN� s�d�« ¡«uK�« WÝUzdÐ ŸU�b�« …—«“Ë dz«Ëœ nK²�� s� WKJA*« œd'«Ë dB(« WM' q�«uð ¨w???ýbI*« ¥ ÆÆ ’ WOI³�« æ W×K�*« «uIK� vKŽ_« bzUI�« —UA²�� bOFÝ wKŽ bL×�

‫ دوﻻر اﻣﺮﻳﻜﻲ او ﻣﺎ ﻳﻌﺎدﻟﻬﺎ ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﺟﻮر اﻟﺒﺮﻳﺪ‬200 :‫ اﻻﺷﺘﺮاﻛﺎت ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج‬- « ‫ ﻓﻠﺴ‬350» ‫ اﻻردن‬- «‫ دوﻟﺔ ﻗﻄﺮ »رﻳﺎﻻن‬- «‫ دوﻟﺔ اﻻﻣﺎرات »درﻫﻤﺎن‬- «‫ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ »رﻳﺎﻻن‬:‫اﺳﻌﺎر اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج‬

‫‪2‬‬

‫اخبار‬

‫‪Thursday no. 1702 - 25 April 2013 - 15/ 6 / 1434‬‬

‫حروف تبحث عن نقاط‬

‫اخلميس ‪ 25‬ابريل ‪2013‬م العدد ‪ 1702‬املوافق ‪ 15‬جمادى اآلخرة ‪1434‬هـ‬

‫صور من حضور رئيس اجلمهورية أمس جانب من اجتماعات فرق عمل احلوار الوطني‬

‫عباس الديلمي‬

‫أبناء الناس‬

‫الزي���ارات امليداني���ة للمس���ؤول االول ف���ي الدولة‬ ‫نعتبره���ا مبثاب���ة االستش���عار عن قرب بالنس���بة‬ ‫للعلم���اء والباحث�ي�ن‪ ..‬الذين ال يتخ���ذون قرار ًا إال‬ ‫ع���ن يقني وبينة‪ ،‬وها هي زي���ارة الرئيس عبدربه‬ ‫منص���ور هادي حملافظة احلدي���دة عند عودته من‬ ‫زيارة روس���يا تذكرني مبصطلح االستش���عار عن‬ ‫ق���رب عند العلم���اء واذا ما كانت ه���ذه الزيارة قد‬ ‫مكنت���ه من التعرف واالطالع عن قرب على معاناة‬ ‫أه���ل تهامة الذين كان يصله انينهم‪ ..‬وش���رع في‬ ‫معاجلة االمر أو املش���كلة حس���ب م���ا متليه عليه‬ ‫والية االمر وأمانة املس���ؤولية‪ ،‬فإن زيارته تلك قد‬ ‫ش���ملت ما هو انس���اني اخالقي‪ ..‬ومكنته من رفع‬ ‫مظلم���ة ومعاجلة مأس���اة ال يقبل بها ضمير حي‪،‬‬ ‫هي مأس���اة املهاجرين االفارق���ة الذين يتعرضون‬ ‫ألبشع ممارسات املتاجرة باالنسانية باالسترقاق‬ ‫واه���دار الكرام���ة‪ ،‬في م���ا اصطلح على تس���ميته‬ ‫بأحواش املهربني‪.‬‬ ‫لقد وجه فخامته وهو في مدينة احلديدة باقتحام‬ ‫تل���ك االحواش أو الس���جون التي كانت عبارة عن‬ ‫كنتون���ات أو جزر محمية بق���وة ونفوذ وجبروت‬ ‫عصاب���ات املهربني‪ ،‬وم���ن قال مس���ؤول أمني في‬ ‫حرض انه مت الق���اء القبض على بعضهم ومعهم‬ ‫زعيمهم واش���ار الى انه مت القبض على مجموعة‬ ‫في مداهمة سابقة ومت االفراج عنهم وعندما ُسئل‬ ‫عن أسمائهم اعتذر وقال هؤالء أبناء ناس وكيف‬ ‫نش���هر بأبن���اء الن���اس هذا ه���و احل���وش الثاني‬ ‫أو الثال���ث ال���ذي يت���م اقتحامه‪ -‬بع���د توجيهات‬ ‫االخ الرئي���س‪ -‬وانق���اذ احملتجزي���ن م���ن االفارقة‬ ‫املهاجري���ن ع���ن طري���ق التهريب من قب���ل مهربني‬ ‫افارقة يتلقفه���م مهربون مينيون ويلقون بهم من‬ ‫تلك االحواش التي تتعرض فيها النساء للضرب‬ ‫واالغتص���اب وتتعرض كم���ا يتعرض الرجال لكل‬ ‫اصناف التنكيل مبا في ذلك الكي وقطع االلس���ن‪،‬‬ ‫ان عجزوا عن دفع املبالغ املطلوبة منهم وكل ذلك‬ ‫يتم عن طريق من اسماهم الضابط االمني بأبناء‬ ‫الن���اس ليخفي خوفه ورعبه منه���م وان كانوا قد‬ ‫وقعوا في يد العدالة‪.‬‬ ‫ي���ا ألبن���اء الن���اس!! واذا م���ا كان���وا كذل���ك وممن‬ ‫ميارس���ون مث���ل تلك اجلرائ���م واالعم���ال املنكرة‪،‬‬ ‫فكيف سيكون ارذال الناس؟!‬ ‫وماذا نتوقع منهم؟!‬ ‫مبا قاله هذا الضابط االمني متعل ً‬ ‫ال بعدم التشهير‬ ‫بأبن���اء الناس يضيف الى املثل القائل «عذر اقبح‬ ‫من ذنب» ش���اهد ًا جدي���د ًا ويذكرن���ي بنكتة رواها‬ ‫اللواء حس�ي�ن املس���وري في مذكراته وهو يس���رد‬ ‫قص���ة اعتقال احلكومة اليمني���ة وبعض الضباط‬ ‫الكبار في القاهرة خالل حكم الرئيس السالل فقد‬ ‫روى ان احد املعتقلني اليمنيني قال ألحد اجلنود‬ ‫املصري�ي�ن بعد ان ملس منه االس���اءة في التعامل‪:‬‬ ‫ال تعاملن���ا به���ذه الطريقة نحن ن���اس محترمون‪،‬‬ ‫ف���رد علي���ه اجلندي بقول���ه (الن���اس احملترمني ما‬ ‫يجوش هنا) ومتنيت لو ان الضابط املش���ار اليه‬ ‫ق���د قرأ تلك الرواية ع ّله يعرف ان ابناء الناس ما‬ ‫يعملوش مثل تلك اجلرائم‪.‬‬ ‫ومن هنا نناش���د اجلهات املعنية أمني ًا وقضائيا‬ ‫بنشر اسماء كل املتورطني بجرائم تهريب االفارقة‬ ‫واس���ترقاقهم وتعذيبه���م واغتصاب نس���ائهم في‬ ‫اح���واش مزارعه���م وان يكون���وا اول احلريصني‬ ‫عل���ى تطبي���ق الش���رع والقوان�ي�ن ف���ي حقه���م وال‬ ‫يفوتن���ا ان نس���جل الش���كر ل�ل�اخ الرئي���س ال���ذي‬ ‫وجه بوضع حد لتلك الظاهرة املش���ينة ومداهمة‬ ‫االحواش وحترير من القت بهم ظروفهم القاسية‬ ‫اليها‪ ..‬كما نس���جل الش���كر للضباط واجلنود من‬ ‫حرس احلدود والعقيد علي يسلم رئيس عمليات‬ ‫اللواء الثان���ي حرس حدود‪ ،‬ملا قاموا به من عمل‬ ‫وطني وانساني نبيل‪.‬‬ ‫ملحوظة‪ :‬التفاصيل في العدد (‪ )501‬من صحيفة‬ ‫الشارع الصادرة يوم ‪2013/4/22‬م‬

‫مدير األكادميية العسكرية العليا‬ ‫يلتقي السفير التركي بصنعاء‬ ‫اس���تقبل مدير األكادميي���ة العس���كرية العلي���ا عضو جلنة‬ ‫الش���ؤون العس���كرية الل���واء الرك���ن علي س���عيد عبي���د أمس‬ ‫الس���فير الترك���ي بصنع���اء فضل���ي تش���ورمان‪ .‬ج���رى خ�ل�ال‬ ‫االستقبال استعراض جوانب التعاون األكادميي والعسكري‬ ‫بني اجليشني اليمني والتركي‪..‬كما قدم مدير األكادميية شرح ًا‬ ‫موجز ًا ع���ن مكونات األكادميية وما تش���تمل علي���ه من كليات‬ ‫واملهم���ة العلمية لألكادميية التي تقوم بها في تخريج العديد‬ ‫من الكوادر القيادية العسكرية واالستراتيجية‪..‬‬ ‫من جانبه أشار السفير تشورمان إلى العالقات التاريخية‬ ‫الوطيدة بني البلدين ‪..‬‬ ‫مؤك���د ًا على أهمية اس���تمرار وتوس���يع جوان���ب التعاون‬ ‫العس���كري واألكادميي ب�ي�ن اجلانبني ملا فيه خدم���ة املصالح‬ ‫املشتركة وتعزيز القدرات الدفاعية جليشي البلدين ‪.‬‬

‫اختفاء ست ساحات تاريخية من خارطة مدينة الروضة بصنعاء‬

‫عبر أهالي مدينة الروضة التاريخية‬ ‫ش���مال العاصمة صنعاء عن أس���فهم‬ ‫الش���ديد إلهم���ال اجله���ات املختصة‬ ‫مل���ا يج���ري ف���ي املدين���ة م���ن اعت���داء‬ ‫عل���ى الس���احات التاريخي���ة م���ن قبل‬ ‫أشخاص ش���رعوا مؤخرا في البسط‬ ‫والبن���اء عليه���ا‪ ،‬مؤكدي���ن أن اختفاء‬ ‫س���احات املدين���ة ب�ي�ن بناي���ات البلك‬ ‫س���يؤدي إلى إخفاء وتش���ويه الوجه‬ ‫اجلمالي التاريخي واحلضاري لهذه‬ ‫املدين���ة العريقة املعروف���ة بتاريخها‬ ‫القدمي وآثار معاملها التي تعود ملئات‬ ‫الس���نني ‪.‬وق���ال أهال���ي ح���ارة الدرب‬ ‫الواقعة على مدخل املدينة في رسالة‬ ‫لـ ‪ 26‬سبتمبر إن إحدى الساحات التي‬ ‫تقع في مدخل املدينة التاريخية شمال‬ ‫العاصمة صنعاء كانت قبل وقت قريب‬

‫جدا متنفسا لألهالي واألطفال للعب‬ ‫وإقام���ة األفراح واملناس���بات وموقف‬ ‫للس���يارات قب���ل أن تغزوه���ا بن���اءات‬ ‫متداخل���ة م���ن البل���ك وبقاي���ا خ���ردة‬ ‫اخلزان���ات التالفة والتي حولتها إلى‬ ‫مكان مهجور وممنوع دخوله‪.‬‬ ‫وأضاف���وا " أنه���م فوجئ���وا بقيام‬ ‫أحد سكان احلي ببناء أسوار جانبية‬ ‫ُأغلقت فيما بعد بخزانات من اخلردة‬ ‫والتي أحاطت مبس���احة كبيرة منها‬ ‫وحولت الس���احة من متنزه ومتنفس‬ ‫الى متاهات مغلقة حالت دون دخول‬ ‫البع���ض إل���ى منازله���م وبس���اتينهم‬ ‫فيما صرفت آخرين نحو طرق أخرى‬ ‫ضيقة‪..‬‬ ‫واس���تنكر األهالي صمت اجلهات‬ ‫املختص���ة على تلك االعت���داءات التي‬

‫تس���تهدف امللكي���ة العام���ة للدول���ة‬ ‫والساكنني باعتبار أنها أحد مقومات‬ ‫الت���راث اإلنس���اني لليم���ن والتع���دي‬ ‫عليه���ا يعد انته���اكا صارخ���ا لتاريخ‬ ‫اليم���ن‪ ..‬إل���ى ذلك أش���ار أح���د أعيان‬ ‫مدين���ة الروض���ة أن خم���س س���احات‬ ‫أخرى اختفت أو قد تختفي في األيام‬ ‫املقبل���ة في كل م���ن أحياء "احلس���ام ـ‬ ‫القواس وجوافة ـ احلمام ـ بير انبوح‬ ‫"نتيجة عدم وجود مس���اعي جادة من‬ ‫أمان���ة العاصمة إلن���زال جلان خاصة‬ ‫يشترك فيها عقال احلارات لتحديدها‬ ‫ساحات عامة مبوجب وثائقها القدمية‬ ‫وهو األمر الذي فتح الشهية للكثيرين‬ ‫لضمها إلى ملكيته���م اخلاصة بحكم‬ ‫قربها منهم وباعتبارها ما ًال سائب ًا‪.‬‬

‫اليوم اختتام دورة تأهيلية لألخصائيني االجتماعيني‬ ‫مبدارس احليمتني ونهم وأرحب‬ ‫تختت���م اليوم في صالة املركز‬ ‫االوملب���ي بصنع���اء فعالي���ات‬ ‫ال���دورة التأهيلي���ة لألخصائيني‬ ‫ومسؤولي األنش���طة في مدارس‬ ‫مديري���ات احليم���ة الداخلي���ة‬ ‫واحليمة اخلارجية وأرحب ونهم‬ ‫مبحافظة صنعاء والتي نظمتها‬ ‫مبادرة حماية األطفال واليافعني‬ ‫وبالتعاون مع منظمة مرسي كور‬ ‫مبش���اركة ‪ 32‬مش���ارك ًا ومشاركة‬ ‫خالل الفترة م���ن ‪ 20‬وحتى الـ‪25‬‬ ‫م���ن الش���هر اجل���اري وذل���ك ف���ي‬ ‫إطار مش���روع املدارس الصديقة‬ ‫للطفل‪.‬‬

‫وف���ي تصري���ح خ���اص‬ ‫لـ‪26‬س���بتمبر أوضحت االستاذة‬ ‫نس���يم املليكي الرئيس التنفيذي‬ ‫ملبادرة حماية األطفال واليافعني‬ ‫بأمان���ة العاصم���ة أن ال���دورة‬ ‫هدف���ت ال���ى تأهي���ل األخصائيني‬ ‫االجتماعيني في مدارس محافظة‬ ‫صنع���اء حي���ث مت التركي���ز عل���ى‬ ‫املديري���ات األكثر عنف ًا ومش���اكل‬ ‫حي���ث مت فت���ح مس���احة صديق���ة‬ ‫للطفل وخاصة في صفوفه األولى‬ ‫من خالل عم���ل أنش���طة تعليمية‬ ‫وترفيهي���ة للطف���ل ومبايس���اعده‬ ‫على االبتعاد ع���ن األجواء املليئة‬

‫إشادة بخطوات اللجنة العليا لإلنتخابات‬ ‫بخصوص إعادة بناء السجل االنتخابي‬

‫باملشاكل وخاصة احلروب القبلية‬ ‫من ثأر أو غيره‪ ..‬مش���يرة الى أن‬ ‫املبادرة ستقوم بعدد من البرامج‬ ‫التوعوي���ة ف���ي امل���دارس ونش���ر‬ ‫املفاهي���م الصحيحة الت���ي تهيئ‬ ‫األجواء اآلمنة حتى يتسنى دخول‬ ‫الطف���ل ف���ي امل���دارس والتحاق���ه‬ ‫بالتعليم‪ ،‬حيث ركزت الدورة على‬ ‫توفير األجواء اآلمنة للطفل واحلد‬ ‫من العنف ضد األطفال ‪.‬‬ ‫مؤك���دة عل���ى مواصل���ة برامج‬ ‫املب���ادرة ف���ي مختل���ف املديريات‬ ‫املس���تهدفة وتقدمي كل املس���اعدة‬ ‫والعون للطفل ‪.‬‬

‫العالم الذي نريد‪ ..‬صوت من اليمن‬

‫كتب‪ :‬حسين الرعيني‬

‫اطلق���ت االمم املتحدة بالتعاون مع املجتمع املدني‬ ‫في بالدنا جولة املش���اورات الوطني���ة حول أولويات‬ ‫التنمي���ة العاملي���ة م���ا بع���د ع���ام ‪2015‬م وتأت���ي هذه‬ ‫املش���اورات من أجل ضمان ايصال اصوات الس���كان‬ ‫الذين يعيش���ون في اليمن في عملية تعريف أولويات‬ ‫التنمي���ة العاملية التالي���ة بعد انتهاء أه���داف االلفية‬ ‫اختتم���ت ام���س ف���ي ن���ادي ضب���اط الق���وات‬ ‫املسلحة بصنعاء الدورة التدريبية التي استمرت‬ ‫أربعة أيام حتت عنوان «اإلسناد اجلوي القريب»‬ ‫مبش���اركة أربعني ضابط��� ًا من الق���وات اجلوية‬ ‫وقوات احتياط بوزارة الدفاع وقوات العمليات‬ ‫اخلاصة والكلية احلربية بهدف تعزيز املشاركة‬ ‫الفاعلة بني الق���وات اجلوية والقوات البرية في‬ ‫املعركة‪ .‬وفي حفل االختتام الذي حضره رئيس‬ ‫هيئ���ة التدريب الل���واء الركن احم���د ناجي مانع‬

‫التنموية في عام ‪2015‬م‪.‬‬ ‫وقد حضر في فعالية هذا التدش�ي�ن الذي أقيم في‬ ‫فندق تاج س���بأ بصنعاء مطلع هذا االسبوع عدد من‬ ‫الش���خصيات الدولية واحمللية منهم‪ :‬الس���يدة توكل‬ ‫كرمان‪ ،‬السيد احمد بازرعة‪ ،‬السيد بيشورباراجولي‬ ‫ممث���ل برنام���ج الغذاء العامل���ي في اليم���ن‪ ،‬الدكتور‬‫انطالق املتوكل من مؤسس���ي منت���دى تنمية القيادة‬ ‫الشابة‪ ،‬السيد عالء قاسم «رنني اليمن»‪.‬‬

‫أك���دت الش���بكة اليمني���ة للرقاب���ة‬ ‫االنتخابي���ة(‪) YEMN‬اهتمامها البالغ‬ ‫باخلط���وات احلثيث���ة الت���ي تق���وم به���ا‬ ‫اللجن���ة العليا لالنتخابات واالس���تفتاء‬ ‫بخصوص إعادة بناء السجل االنتخابي‬ ‫الذي يأتي في س���لم أولوي���ات اإلصالح‬ ‫االنتخاب���ي ف���ي اليمن‪ ..‬وقالت الش���بكة‬ ‫في بالغ صحفي أن الزيارات اخلارجية‬ ‫الت���ي قام���ت به���ا اللجن���ة خ�ل�ال الفترة‬ ‫املاضي���ة لإلط�ل�اع عل���ى جت���ارب بعض‬ ‫الدول ف���ي إعداد الس���جالت االنتخابية‬ ‫باستخدام احلاسوب والتقنيات احلديثة‬ ‫‪ ،‬ستسهم في حتديد اإلطار العام للسجل‬ ‫االلكتروني واإلجراءات التنفيذية لعملية‬ ‫القيد والتسجيل واحتياجاتها البشرية‬ ‫واملادية والتقنية‪ ..‬وأضافت شبكة مين‬ ‫أن املش���اورات واللقاءات الت���ي عقدتها‬ ‫اللجنة العلي���ا لالنتخابات مع األحزاب‬ ‫السياسية والهيئات الدولية ومنظمات‬ ‫املجتمع املدني املهتمة بالشأن االنتخابي‬ ‫تعتب���ر م���ن الوس���ائل الهام���ة لتفعي���ل‬ ‫دور تل���ك اجله���ات جت���اه اإلصالح���ات‬ ‫اإلنتخابية‪...‬‬ ‫وأش���ارت الش���بكة ف���ي بالغه���ا إل���ى‬ ‫أن الفت���رة املتبقية حتى نهاي���ة املرحلة‬ ‫االنتقالية تصل إلى عش���رة أش���هر فقط‬

‫اختتام دورة اإلسناد اجلوي بني القوات اجلوية والبرية في املعركة‬ ‫وقائ���د القوات اجلوي���ة والدفاع اجل���وي اللواء‬ ‫الركن طيار راش���د ناصر اجلند اكد رئيس هيئة‬ ‫التدري���ب عل���ى أهمية اس���تفادة املش���اركني مما‬ ‫تلقوه من مع���ارف ومهارات خالل فت���رة انعقاد‬ ‫ال���دورة‪ .‬وأوض���ح أهمي���ة اس���تمرار مث���ل ه���ذه‬

‫ال���دورات لتعزي���ز وتطوير ق���درات املقاتلني كما‬ ‫شكر الوفد األمريكي املشارك‪ ..‬وأشاد مبجهودهم‬ ‫الذي بذلوه في س���بيل إكس���اب القوات املسلحة‬ ‫اليمنية مه���ارات علمية وعس���كرية جديدة ‪ .‬من‬ ‫جاني���ة أش���اد رئي���س الوف���د األمريك���ي العقي���د‬

‫‪ ،‬وه���و ما يف���رض عل���ى اللجن���ة العليا‬ ‫لالنتخابات مضاعفة اجلهود وتس���ريع‬ ‫اإلج���راءات العملي���ة إلجن���از امله���ام‬ ‫الرئيس���ية العاجل���ة املتصل���ة بالس���جل‬ ‫االنتخاب���ي الت���ي ال تقتص���ر عل���ى (قيد‬ ‫وتس���جيل الناخبني) بل هناك جملة من‬ ‫القضاي���ا الضرورية املرتبط���ة بالعملية‬ ‫وأهمها إيجاد ك���وادر ذات كفاءة إلدارة‬ ‫عملية القيد يتم تدريبهم التدريب الفعال‬ ‫مبهنية عالية والتجهيزات الفنية الالزمة‬ ‫باإلضافة إلى حم�ل�ات التوعية التي من‬ ‫الضروري أن تصاح���ب إجراءات عملية‬ ‫القيد والتسجيل‪ ،‬منوه ًة إلى أن السجل‬ ‫االنتخابي يحتاج إلى أكثر من عام كامل‬ ‫استناد ًا إلى جتارب دولية سابقة تشبه‬ ‫إلى حد ما واقع بالدنا‪.‬‬ ‫وشددت شبكة مين على أهمية العمل‬ ‫عند إعداد السجل االلكتروني وفق أحدث‬ ‫الوس���ائل ‪ ،‬وااللت���زام بنظ���ام البصم���ة‬ ‫ال���ذي يطلق علي���ه (البايومتركس) وهو‬ ‫النظام املعتمد ف���ي كثير من الدول التي‬ ‫سبق ونفذت عمليات تسجيل الناخبني‬ ‫الكتروني ًا ‪ ،‬وهو ما يعزز نزاهة السجل‬ ‫اجلدي���د الذي يع���د خطوة رئيس���ية في‬ ‫مش���وار اليمن باجت���اه انتخابات حرة‬ ‫ونزيهة‪.‬‬

‫كازكتلو بحماس الدارس�ي�ن وتفاعلهم االيجابي‬ ‫مع الدورة بنقاشاتهم واطروحاتهم التخصصية‬ ‫التي جسدت املستوى الرفيع من اخلبرات لكوادر‬ ‫القوات املسلحة اليمنية‪ .‬كما ألقى العميد الركن‬ ‫علي مناع اخلوالني كلمة املش���اركني في الدورة‬ ‫تطرق فيها إلى مدى االس���تفادة التي أكتس���بها‬ ‫املتدربون وما ميكن أن تضيف���ه هذه الدورة من‬ ‫خبرات ومعارف جديدة للقوات املسلحة اليمنية‬ ‫وما متثله من تعاون بني اجليشني الصديقني‪.‬‬

‫وسط جو من االلتزام واالنضباط واستشعار المسؤولية‪..‬‬

‫تواصل إجراءات االستالم والتسليم بني قادة املناطق واأللوية العسكرية مستمرة‬

‫جرت عملية االس� � ��تالم والتس� � ��ليم في عدد من‬ ‫األلوية العسكرية بني القادة السلف واخللف حتت‬ ‫إش� � ��راف اللجان املكلفة من وزارة الدفاع وفي جو‬ ‫مفعم باالخاء واالرتياح واالستش� � ��عار باملسؤولية‬ ‫الوطني� � ��ة جتاه التحوالت االيجابية التي تش� � ��هدها‬ ‫املؤسسة الدفاعية في ضوء التغيير والتجديد التي‬ ‫جاءت تنفيذ ًا للق� � ��رارات اجلمهورية التي أصدرها‬ ‫الرئيس عبدربه منصور ه� � ��ادي رئيس اجلمهورية‬ ‫القائد االعلى للقوات املسلحة بشأن تقييم مسرح‬ ‫العمليات وتش� � ��كيل الهيئات واملناطق العس� � ��كرية‬ ‫السبع التي مثلت البداية احلقيقية لألنطالق بالقوات‬ ‫املسلحة نحو البناء النوعي احلديث واملتميز ‪.‬‬

‫متابعة م‪ 1 /‬ناصر الخدري‬ ‫حيث مت في األكادميية العسكرية العليا‬ ‫تنفيذ إجراءات دور االستالم والتسليم بني‬ ‫القائد السلف لألكادميية اللواء الركن عبدربه‬ ‫القشيبي قائد العمليات اخلاصة وبني القائد‬ ‫اخللف لألكادميية اللواء الركن علي س���عيد‬ ‫عبيد وخالل إجراءات االستالم عبر القائدان‬ ‫السلف واخللف لألكادميية عن استعدادهما‬ ‫الكام���ل لتقدمي كل ما بوس���عهما في س���بيل‬ ‫خدمة الوطن وقواته املسلحة في أي موقع من‬

‫مواقع الشرف والبطولة في صفوف املؤسسة‬ ‫الدفاعية أو منشآتها التعليمية العسكرية‪..‬‬ ‫مؤكدا على أهمية الدور احليوي الذي تقوم‬ ‫ب���ه األكادميية العس���كرية العلي���ا في تأهيل‬ ‫القيادات ف���ي مختلف التخصص���ات العليا‬ ‫وعلى كافة املس���تويات القيادية العس���كرية‬ ‫واالستراتيجية‪.‬‬ ‫وفي سياق متصل جرت عملية االستالم‬

‫والتس���ليم بني القائد الس���لف لكلية احلرب‬ ‫العلي���ا رئيس هيئ���ة القوى البش���رية اللواء‬ ‫الرك���ن يحي���ى محم���د ش���عالن الغبي���س‪..‬‬ ‫وب�ي�ن القائ���د اخللف للكلي���ة العمي���د الركن‬ ‫بح���ري محم���د محم���د فرح���ان وخ�ل�ال دور‬ ‫االستالم والتس���ليم عبر رئيس هيئة القوى‬ ‫البش���رية عن تقديره الكبي���ر جلهود أعضاء‬ ‫هيئة التدريس في كلي���ة احلرب العليا وفي‬

‫األكادميية العسكرية العليا بشكل عام‪.‬‬ ‫مش���ير ًا إل���ى أهمي���ة االرتق���اء مبس���توى‬ ‫التأهي���ل العلم���ي العس���كري واألكادمي���ي‬ ‫ف���ي كلية احل���رب العليا ومبا من ش���أنه رفد‬ ‫مختلف وحدات القوات املس���لحة بالكوادر‬ ‫ً‬ ‫تأهي�ل�ا علمي ًا‬ ‫والكف���اءات القيادي���ة املؤهلة‬ ‫وعس���كري ًا عالي ًا‪..‬من جانب���ه جدد مدير كلية‬ ‫احلرب العليا اخلل���ف التأكيد على مواصلة‬

‫اجله���د العلم���ي الرفيع وجتس���يد سياس���ة‬ ‫القيادة العسكرية العليا في هذا املجال وبذل‬ ‫قصارى جهودهم إلى جانب زمالئهم من أجل‬ ‫التحديث والتطوير‪.‬‬ ‫في محور العند‬ ‫اختتمت في قيادة محور العند اجراءات‬ ‫دور االس���تالم والتس���ليم بني القائد السلف‬

‫للواء ‪ 201‬مش ميكا‪ -‬قائد املنطقة العسكرية‬ ‫الرابع���ة الل���واء الركن‪ /‬محم���ود الصبيحي‬ ‫والقائد اخللف للواء العميد الركن‪ /‬مرزوق‬ ‫الصيادي‪.‬‬ ‫وفي احلفل الذي أقيم باملناسبة وبحضور‬ ‫أمني عام املجلس احمللي مبحافظة حلج علي‬ ‫حيدره ماطر ومدير أمن حلج العميد الركن‪/‬‬ ‫عبداحلكيم أحمد شائف واللجنة اإلشرافية‬ ‫عل���ى دور االس���تالم والتس���ليم ألق���ى قائدا‬ ‫اللواء الس���لف واخللف كلمتان أوضحا من‬ ‫خاللهما أهمية القرارات اجلمهورية بش���أن‬ ‫إع���ادة هيكل���ة الق���وات املس���لحة باعتبارها‬ ‫خطوة مهمة النتقال املؤسسة الدفاعية إلى‬ ‫آفاق جدي���دة من البن���اء والتحديث النوعي‬ ‫االحترافي‪.‬‬ ‫وأك���دا ض���رورة تضاف���ر جه���ود اجلميع‬ ‫من أج���ل صياغة املس���تقبل األفضل للقوات‬ ‫املسلحة والذي اتضحت معامله في االنتقال‬ ‫إل���ى الهي���كل اجلدي���د امللب���ي لطموح���ات‬ ‫وتطلعات أبناء الش���عب اليمن���ي‪ ..‬مجددين‬ ‫العهد بأن يظلوا كما عهدهم الوطن والشعب‬ ‫وأن يبذل���وا قص���ارى جهوده���م إل���ى جانب‬ ‫زمالئهم من أجل حتدي���ث وتطوير منظومة‬ ‫العمل العسكري للمؤسسة الدفاعية‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫متابعات‬ ‫‪Thursday no. 1702 - 25 April 2013 - 15/ 6 / 1434‬‬

‫اخلميس ‪ 25‬ابريل ‪2013‬م العدد ‪ 1702‬املوافق ‪ 15‬جمادى اآلخرة ‪1434‬هـ‬

‫ودع ممثل منظمة الصحة العالمية في اليمن واستمع الى إيضاحات من العنسي‪:‬‬

‫الرئيس يؤكد أهمية إقامة مراكز ملكافحة‬ ‫البلهارسيا واملالريا واألمراض املعدية‬ ‫{ وزير الصحة‪ :‬مت جتهيز وحدات اسعافية في جميع احملافظات‪..‬‬ ‫وقريبا تدشني مدينة امللك عبدالله الصحية‬ ‫استقبل مساعد األمين العام لألمم المتحدة وممثلة االتحاد األوروبي بصنعاء‪:‬‬

‫الرئيس‪ :‬علينا إحداث نقلة نوعية في مجالي الدفاع واألمن‬ ‫لتگريس االستقرار وجتاوز القصور والتهاون‬

‫{ رباني‪ :‬هادي بذل جهوداً استثنائية للخروج من‬ ‫األزمة وجنب اليمن ويالت الحرب‬

‫{ كلي ��ف‪ :‬نثم ��ن عالي ��ا االجن ��ازات املتحقق ��ة‪ ..‬والدع ��م س ��يتواصل في مختل ��ف املجاالت‬ ‫{ موش ��ايت‪ :‬العالم كله يهتم بخروج اليمن من أزماته السياسية واألمنية بصورة كاملة‬ ‫ف���ي إط���ار الدع���م الدولي الكبي���ر ال���ذي حتظى ب���ه الفترة‬ ‫االنتقالية وعملية االنتقال السياس���ي اجلارية في اليمن‪ ،‬زار‬ ‫صنعاء في هذا األس���بوع األمني العام املساعد لألمم املتحدة‬ ‫للقدرات املدنية س���ارة كليف‪ ،‬ومن بني عدة لقاءات عقدتها مع‬ ‫املسؤولني‪ ،‬قام الرئيس عبدربه منصور هادي باستقبالها في‬ ‫يوم األحد املاض���ي‪ .‬وفي اإلطار ذاته اس���تقبل الرئيس هادي‬ ‫في يوم األحد نفسه رئيسة بعثة االحتاد األوروبي لدى اليمن‬ ‫بيتنا موش���ايت‪ ،‬وفي اللقائني جرى بحث وتقييم سير تنفيذ‬ ‫مه���ام املرحلة االنتقالي���ة واخلطوات املنج���زة حتى اآلن‪ ،‬وما‬ ‫يجب اجن���ازه في الفت���رة املقبلة‪ ،‬والوقوف أم���ام ما حتتاجه‬ ‫اليمن من دعم في هذا املجال‪.‬‬ ‫وخالل استقباله لألمني العام املساعد لألمم املتحدة سارة‬ ‫كليف‪ ،‬عبر األخ الرئيس عن سروره البالغ بزيارتها إلى اليمن‬ ‫ضمن اجلهود التي تضطلع بها املنظمة الدولية لدعم اليمن‪،‬‬ ‫وسعيها الدؤوب إلخراج اليمن من أزمته الراهنة‪ ،‬وثمن بشكل‬ ‫خاص دور األمني العام لألمم املتحدة في هذا اإلطار‪ .‬وأش���ار‬ ‫ال���ى انه‪ ،‬وبفضل تل���ك اجلهود لألمم املتح���دة‪ ،‬والدول دائمة‬ ‫العضوية في مجلس األمن‪ ،‬ودول مجلس التعاون اخلليجي‪،‬‬ ‫استطاعت اليمن أن توقف تدهور األوضاع‪ ،‬وجتنبت الذهاب‬ ‫ال���ى أتون صراعات ومنزلقات خطي���رة‪ ،‬وجتاوزت الكثير من‬ ‫الصعوبات والتحديات التي واجهتها خالل الفترة املاضية‪.‬‬ ‫احتياجات املرحلة‬ ‫وتطرق األخ الرئيس الى احتياجات املرحلة الراهنة لتلبية‬ ‫التزامات اس���تحقاقات املبادرة اخلليجية وآليتها التنفيذية‪،‬‬ ‫والتي تأتي من ضمنها عملية احلوار الوطني‪ ،‬واعتماد السجل‬ ‫االنتخابي‪ ،‬مبا يتطلبه من اعتمادات مالية إلجناحه‪ .‬كما تطرق‬ ‫الى حاج���ة اليمن ال���ى مزيد م���ن اجلهود والدعم الس���تيعاب‬ ‫األيادي العاملة‪ ،‬وإيجاد فرص عمل للش���باب‪ ،‬وكذلك لتغطية‬ ‫نفق���ات عودة أعداد كبيرة من األف���راد والضباط واملدنيني في‬ ‫احملافظات اجلنوبية‪.‬‬

‫كل التعاون‬

‫ه���ذا وق���د عب���رت مس���اعدة األم�ي�ن الع���ام ل�ل�أمم املتح���دة‬ ‫عن س���رورها به���ذه الزي���ارة ناقلة حتيات األم�ي�ن العام لألمم‬ ‫املتح���دة‪ ..‬مؤكدة أن جميع موظف���ي األمم املتحدة يقدمون كل‬ ‫الدعم والتعاون لليم���ن‪ ،‬عبر ممثل األمني العام لألمم املتحدة‬ ‫جمال بن عمر‪ ،‬لرعاية س���ير العملية االنتقالية في اليمن التي‬

‫{ اليمن بحاجة ملزيد من الدعم‬ ‫الستيعاب اآليادي العاملة وعودة‬ ‫املوظفني املبعدين في اجلنوب‬ ‫{ يجب العمل بجدية إلستعادة األسس‬ ‫النظامية في مجاالت املرور واحلزم في‬ ‫مواجهة القضايا األمنية واالختالالت‬ ‫{ هيكلة الداخلية يجب أن تتواكب مع‬ ‫هيكلة الدفاع سواء بسواء‬ ‫{ بفضل دعم األشقاء واألصدقاء جتنبت‬ ‫اليمن احلرب واستطاعت وقف تدهور‬ ‫األوضاع وجتاوزت الكثير من الصعوبات‬ ‫تسير بصورة طيبة‪.‬‬ ‫وقالت « إننا نثمن خطواتكم الناجحة عبر االجنازات التي‬ ‫مت حتقيقها‪ ،‬والت���ي كان آخرها عملية الهيكلة في املؤسس���ة‬ ‫العس���كرية‪ ،‬وكذلك فيما يتعل���ق باللجنة العلي���ا لالنتخابات‬ ‫واالستفتاء‪ ،‬والتأكيد على توفير املوارد الكافية إلعداد السجل‬ ‫االنتخاب���ي‪ ،‬من خ�ل�ال جه���ود اجلميع ودعم م���ن مكتب األمم‬ ‫املتح���دة باليمن ‪ ..‬وعبرت عن س���رورها بالنجاحات احملققة‬

‫في اليم���ن‪ ..‬مؤكدة على مواصلة الدعم ف���ي مختلف املجاالت‬ ‫لليمن باعتباره ميثل منوذجا للتحول السلمي في املنطقة ‪.‬‬ ‫حض���ر اللقاء أم�ي�ن عام رئاس���ة اجلمهوري���ة الدكتور علي‬ ‫منصور بن سفاع‪ ،‬واملمثل املقيم لبرنامج األمم املتحدة باليمن‬ ‫إسماعيل ولد الشيخ‪.‬‬

‫االحتاد األوروبي‬

‫وخالل اس���تقبال فخامة الرئي���س‪ ،‬مبكتبه بدار الرئاس���ة‪،‬‬ ‫لرئيس���ة بعثه االحتاد األوروبي بيتنا موش���ايت‪ ،‬جرى بحث‬ ‫ومناقش���ه عدد من القضايا واملوضوع���ات املتصلة بالتعاون‬ ‫القائ���م بني اليم���ن واالحتاد األوروب���ي في عدد م���ن املجاالت‬ ‫املختلف���ة‪ ،‬وف���ي طليع���ة ذلك م���ا يخص إع���ادة هيكل���ة وزارة‬ ‫الداخلي���ة وأجهزة الش���رطة املختلف���ة‪ ،‬على أس���س متطورة‪،‬‬ ‫ومب���ا يلبي حاجة العص���ر احلالي‪ ،‬ومتطلبات���ه احلديثة بكل‬ ‫مواصفاتها‪ .‬وتطرق البحث الى إس���هامات االحتاد األوروبي‬ ‫ف���ي هذا اجلان���ب والكيفية الت���ي جتري في جوان���ب التأهيل‬ ‫والتدريب مبختلف املسميات واالختصاصات‪.‬‬

‫هيكلة اجليش واألمن‬

‫وأك���د الرئيس ه���ادي على أهمية أن تتواك���ب عملية إعادة‬ ‫هيكلة وزارة الداخلية واألجهزة األمنية مع هيكلة وزارة الدفاع‬ ‫سواء بسواء‪ ،‬ومبا يشكل نقلة نوعية في مجالي األمن والدفاع‬ ‫من أجل تكريس األمن واالس���تقرار‪ ،‬وجت���اوز حاالت القصور‬ ‫والته���اون‪ ،‬والعم���ل ب���كل جدية من أج���ل االس���تعادة الكاملة‬ ‫لألسس النظامية في مجاالت املرور‪ ،‬واحلزم في كل القضايا‬ ‫األمنية ومواجهة االختالالت أينما كانت وبدون هوادة‪.‬‬

‫اهتمام العالم‬

‫وفي اللقاء عبرت رئيسة بعثة االحتاد األوروبي عن الرتياح‬ ‫الكامل مل���ا يتحقق عل���ى ارض الواقع خصوص���ا فيما يتعلق‬ ‫باجلوانب السياس���ية واألمني���ة‪ .‬وأكدت أن العال���م كله يهتم‬ ‫بأهمية خروج اليمن من أزماته السياس���ية واألمنية بصورة‬ ‫كاملة‪.‬‬ ‫وتطرق���ت بتينا موش���ايت ال���ى أهمية االجتماع الس���نوي‬ ‫الثامن عش���ر للتعاون بني اليمن واالحت���اد األوروبي‪ ،‬وأكدت‬ ‫أن اجتماع هذه السنة سيكون مختلفا وبناءً‪.‬‬ ‫حض���ر اللقاء أم�ي�ن عام رئاس���ة اجلمهوري���ة الدكتور علي‬ ‫منصور بن سفاع‬

‫استقبل األخ الرئيس عبدربه منصور هادي رئيس اجلمهورية‬ ‫في يوم أمس األول ممثل منظمة الصحة العاملية في اليمن الدكتور‬ ‫غ� �ل��ام رباني بوبال‪ ،‬مبناس� � ��بة انتهاء فترة عمل� � ��ه بصنعاء والتي‬ ‫استمرت سبع سنوات‪.‬‬ ‫وفي مس� � ��تهل اللقاء أعرب األخ الرئيس ع� � ��ن تقديره البالغ ملا‬ ‫قام به ممثل منظمة الصحة العاملي� � ��ة باليمن خصوصا وأن فترة‬ ‫عملة كانت في ظروف مضطربة وحروب هنا وهناك‪ ،‬واحتياجات‬ ‫صحية استثنائية‪ ،‬خاصة عند نشوب األزمة مطلع ‪2011‬م‪ ،‬وأكد‬ ‫أن اجلهود التي بذلها كانت كبيرة ورائعة وعكس� � ��ت مدى تعاون‬ ‫منظمة الصحة العاملية الكبير مع اليمن‪.‬‬ ‫ومتنى األخ الرئيس للدكتور غالم رباني التوفيق والنجاح في‬ ‫مهامه املستقبلية‪ ،‬مشيرا الى أهمية إقامة مراكز ملكافحة أمراض‬ ‫البلهارسيا واملالريا واألمراض املعدية‪.‬‬

‫اجلهود الكبيرة‬

‫من جانبه قال ممثل منظمة الصحة العاملية أن فترة عمله لفترة‬ ‫الس� � ��بع الس� � ��نوات املاضية متيزت بكل جد وإخالص وذلك حلبه‬ ‫لليمن واليمنيني‪ .‬وعبر عن تقديره الكبير للتعاون الذي لقيه خالل‬ ‫تلك الفترة من جميع املسؤولني واجلهات املختصة وفي مقدمتها‬ ‫وزارة الصحة‪ ،‬مشيرا إلى أن جهود األخ الرئيس عبدربه منصور‬ ‫هادي كانت كبيرة وواضحة خالل احلمالت الصحية وتوجيهاته‬ ‫التي كان لها أثر بالغ في جناح تلك احلمالت‪.‬وأضاف‪« :‬نهنئكم يا‬

‫فخامة األخ الرئيس على ما أجنزمتوه في طريق خروج اليمن من‬ ‫األزمة وبصورة استثنائية استطعتم جتنيب اليمن ويالت احلرب‬ ‫األهلية وأصبح اليمن ميثل منوذج� � ��ا ومثاال يحتذى به في منطقة‬ ‫الشرق األوسط «‪.‬‬

‫ايضاحات الصحة‬

‫إلى ذلك قدم وزير الصحة الدكتور أحمد قاسم العنسي خالل‬ ‫اللقاء إيضاحات تفصيلية ل� �ل��أخ الرئيس حول إجنازات الوزارة‬ ‫للفترة املاضية‪ ،‬مشيرا إلى أنه مت جتهيز وحدات صحية إسعافية‬ ‫للطوارئ على مس� � ��توى جمي� � ��ع احملافظات تس� � ��تقبل اإلصابات‬ ‫واألمراض مبختلف أش� � ��كالها‪ ،‬وكذا مراك� � ��ز للتدريب والتأهيل‬ ‫واالستعداد لوضع حجر األساس ملشاريع صحية كبيرة‪.‬‬ ‫وأش� � ��ار إلى قرب تدش� �ي��ن العمل في مدينة املل� � ��ك عبدالله بن‬ ‫عبدالعزيز الصحية بالعاصمة صنعاء‪ ،‬والتي تش� � ��تمل عدد ًا من‬ ‫املستشفيات التخصصية ذات املستوى الرفيع باإلضافة إلى قيام‬ ‫مشاريع صحية في عدد من احملافظات‪.‬‬ ‫كما أوضح وزير الصحة طبيعة النشاطات املاضية في امليدان‬ ‫الصحي وعلى مختلف مستوياتها‪ ،‬مشيدا باهتمامات وتوجيهات‬ ‫األخ الرئيس في تطوير اجلانب الصحي والرفع من مستواه‪.‬‬ ‫وقد أشاد األخ رئيس اجلمهورية باجلهود الكبيرة التي بذلها‬ ‫وزير الصحة خالل الفترة االستثنائية العصيبة وما قدمته الوزارة‬ ‫من خدمات صحية وإسعافية على مختلف مستوياتها‪.‬‬

‫مدير التوجيه املعنوي يبحث مع نظيره البحريني عالقات التعاون‬ ‫قام األخ العميد الركن يحيى عبدالله‬ ‫بن عبدالله مدير دائرة التوجيه املعنوي‬ ‫بزي� � ��ارة الى دائرة االع� �ل��ام والتوجيه‬ ‫املعنوي بقوات دفاع البحرين الشقيقه‬ ‫التقى خالله� � ��ا ب� � ��األخ العميد محمد‬ ‫قطابي الكبيسي مدير اإلعالم والتوجيه‬ ‫بقوات دفاع مملكة البحرين الش� � ��قيقة‬ ‫وعدد من رؤساء الشعب التخصصية‪،‬‬ ‫جرى خالل اللقاء بحث أوجه التعاون‬ ‫وس� � ��بل تعزيزها وتطويرها ومبا يخدم‬ ‫املصالح املشتركة وخاصة في مجال‬ ‫تبادل اخلب� � ��رات والتجارب في مجال‬ ‫االعالم والصحافة والتوجيه املعنوي‪.‬‬

‫وقد قام مدير دائرة التوجيه املعنوي‬ ‫بزيارة ميدانية إلى املكاتب والش� � ��عب‬ ‫مبديرية اإلعالم والتوجيه املعنوي واطلع‬ ‫على اإلمكانيات والكوادر التي متتلكها‬ ‫املديرية وأشاد باملستوى املتطور الذي‬ ‫متتلكه املديرية ‪.‬‬ ‫كما قام مدير دائرة التوجيه املعنوي‬ ‫بزيارة الى املتحف العسكري البحريني‬ ‫وكان في استقباله االستاذة مهى بنت‬ ‫عبد العزيز آل خليفة مس� � ��اعد رئيس‬ ‫املتحف العسكري ‪ ..‬حيث اطلع خالل‬ ‫الزيارة على التاريخ العسكري ململكة‬ ‫البحرين‪.‬‬

?¼±¥≥¥ …dšü« ÈœULł ±µ o�«u*« ±∑∞≤ œbF�« Â≤∞±≥ q¹dЫ ≤µ fOL)«

‫ ﺗﺘﻤﺎﺕ‬...‫ ﺗﺘﻤﺎﺕ‬...‫ ﺗﺘﻤﺎﺕ‬...‫ﺗﺘﻤﺎﺕ‬ rO�dð l¹—U???A� cOHMð vKŽ l¹—U???A*« œuIŽ s???LC²ðËÆÆ Â≤∞±± ‰ö???š v²Š Ê«dLŽ Ÿ—Uý lÞUIð l� w�ULA�« 5²��« Ÿ—Uý W²KHÝË W½UO�Ë «œ“U� Ÿ—U???ý w� ULO�d²�« cOHMð v�≈ W�U{ùUÐ —U???D*« Ÿ—U???ý lÞUIð WM¹b�® `Ðc� Ÿ—«u???ýË …—u¦�« W¹d¹b0 WOÐdF�« ‰Ëb�« WF�Uł Ÿ—U???ýË wŠ Ÿ—«uýË ULNMOÐ WDЫd�« Ÿ—«uA�«Ë ÊöLý 5Łö¦�« Ÿ—UýË ©qOK�« ULO�d²�« l¹—U???A� cOHMð XMLCð UL� Æ5F� W¹d¹b0 »U???MŽ_« Íœ«Ë v²Š eFð Ÿ—Uý qO¼QðË ÊU�u� WM¹b� Ÿ—«uý w� W½UOB�«Ë W²KH��«Ë …UA*« ‚UH½√ qOGAðË qO¼QðË 5F³��« W¹d¹b0 u¹U� ≤≤ Ÿ—Uý lÞUIð À—U(« wMÐ W¹d¹b0 V???¹c�« XOÐ o¹dÞ W²KH???ÝË o???ýË ‚UH½√ µ œb???Ž Ó C� ÆWK¹U��« d�ł l� w�ULA�« Ídz«b�« Ÿ—Uý qO¼Qð sŽ ö WBB�²� «d{U×� W�uJ(« ‰uŠ …d{U×� v�≈ lL²???Ý« bI� bO???ýd�« rJ(« o¹d� U�√ w−Oð«d²???Ýô« jOD�²K� Íb???M�uN�« w�Ëb�« d???O³)« U???N�b� …bO???ýd�« tŽUL²Ý« f�√ Âu¹ w� ¢W�Ëb�« ¡UMТ o¹d� q�«ËË ÆUL???�� dK�u� d�Ë— w� WO�Ëb�« »—U−²�« ÊQ???AÐ ¨‰uŠ «u???�½«d� w�Ëb�« dO³)« …d{U; UŽuL−� dýUÐ UN³½Uł s� ÆW¹—u²???Ýb�« WLE½_«Ë dOðU???Ýb�« WÐU²� UNDDš cOHM²Ð W�«b²???�*« W???OLM²�« o¹d� s???Ž WI¦³M*« l???З_« q???LF�« XFL²Ý«Ë Æo¹dHK� W�UF�« WD)« —«d�≈Ë œ«bŽ≈ s� Xžd� Ê√ bFÐ WOŽdH�« œ—«u*« «b�²???Ý« bO???ýdðË W¹œUB²�ô« WOLM²�«¢ ?Ð W�U)« WŽuL−*« rJ(« WLE½√ w� WOJ¹d�_« …dO³)« s� …d{U×� v�≈ ¢wł—U)« rŽb�«Ë WŽuL−*« XFL²Ý« ULO� ¨r�UF�« w� W¹—u²Ýb�« WLE½_« ‰uŠ …bM�uÝ s� …d{U×� v�≈ WOŽUL²łô«Ë WOÝUO��«Ë WO�UI¦�« WOLM²�UÐ W�U)« 3ú� lÐU²�« UO???ݬ wÐdG� WOŽUL²łô«Ë W¹œUB²�ô« W???M−K�« w� d???O³š …bF� WOC� qLŽ o¹d� g???�U½ ÊuCG�« Ác¼ w�Ë Æ©«uJ???Ý«® …b???ײ*« U�uKF*«Ë ozUŁu�« lLł WM' s� W�bI*« qLF�« WDš ŸËd???A� f�√ .bI²Ð U½uJ*« nK²�� ÂöŽ≈ ŸËdA*« sLCðË Æ…bF� WOC� —Ëc' …bF� WOC� —Ëcł ‰uŠ UN¹b� …d�u²*« ozUŁu�«Ë U¼«ƒ— gO'« ¡UMÐ o¹d� …œUŽ≈ U???³KD²�Ë UNL−ŠË W×K???�*« «uI�« W???HOþË v�≈ ‚d???DðË W'UF�Ë «bŠu�«Ë W¹u�ú� W¹dA³�« WOM³�« `O×B²Ð WK¦L²*« gO'« l{ËË VF???A�UÐ UN²�öŽË U???ÐU�²½ô« s???� W×K???�*« «uI�« n???�u� WO−Oð«d²???Ý«Ë ¢WOL¼u�« ¢ WCzUH�« ÈuI�« s� hK�²K� WO−Oð«d²???Ý« s¹bF³*« U¹UC� W'UF�Ë bŽUI²�«Ë W???�b)« Êu½U� q¹bFð l� b???ŽUI²K� ÆÆw{U*« ¡UDš√ s� …œUH²Ýô« l� »uM'« ¡UMÐ√ s� s�_«Ë gO'« s� WLzUI�« U¹UCI�«Ë W×K???�*« «uIK� w�U(« l�«u�« …d{U;« X�ËUMðË v�≈ W�œUN�« lO{«u*« s� œbŽ v�≈ W�U{ùUÐ ¨WKJON�« …œUŽSÐ W???�U)« w� qK;« ‰ËUMð t³½Uł s� Æs�_«Ë W×K???�*« «uI�« l�«Ë hO�???Að WO½U¦�« …d{U;« w� 5???�Š XÐUŁ s�d�« bOLF�« W¹dJ???�F�« ÊËR???A�« f???Ý√ vKŽ W×K???�*« «uI�« WKJO¼Ë ¡UMÐ …œU???ŽSÐ W???KB²*« U???¹UCI�« Ê√ wG³M¹ w²�« WOLKF�«Ë WOMÞu�« f???Ý_« «c�Ë W¦¹bŠ WOLKŽË WOMÞË …uIK� W�UN�« d�UMF�« s???� d³²Fð w²�« ¨W×K???�*« «uI�« UNOKŽ v???M³ð w� Êü« v²Š UNFD� - w???²�« «uD)« v�≈ ‚d???DðËÆÆW�ËbK� WK�U???A�« ÷—_« vKŽ …c�²*« «¡«dłù«Ë W×K???�*« «uI�« WKJO¼ …œUŽ≈ W???OKLŽ o¹d�Ë —«dI²???Ýô«Ë s�_« oOI%Ë W¹dJ???�F�« ÊËR???A�« WM' œuNłË WOŽu½ W×K�� «u� ¡UMÐ WOL¼√ ÍdJ�F�« qK;« b�√Ë ÆWKJON�« …œUŽ≈ W¹d³�« œËb(«Ë W???OMÞu�« …œUO???��« W¹ULŠ lOD²???�ð WO�UŽ W�U¦� «– Î �UŽ ÊuJð Ê«Ë W¹d׳�«Ë W???¹u'«Ë WOL¼√Ë ¨s�_« …e???Nł_ «Î bŽU???�� ö dŁQ²�« Âb???FÐ oKF²¹ ULO� W???�U²�« W¹œUO(« W×K???�*« «u???I�« W???¹œUOŠ ÊuJð wJ� ¨WOK³I�« Ë√ W???OIÞUM*« Ë√ WO³¼c*« Ë√ W???OÐe(« UÞU???AM�UÐ ÆW¹—u²Ýb�« WOŽdA�«Ë WOMÞu�« …œUO�K� WO�UŠ ULNFLł ¡UI� w� q−�OÝË bK³K� …bOH� «—«d�Ë ‰uKŠ v�« ‰u�u�« s� W¹UNM�« w� Æ—u½ s� ·dŠQÐ wMÞu�« —«u(« «c¼ Ułd�� r¼√ a¹—U²�« WOCIK� WHK²�*« ‰uK(« l� v???�UM²¹ ô …bŠu�« √b³� Ê√ v�≈ X???H�Ë Æ…bŠu�« —UÞ≈ w� WOÐuM'« …—uK³� qzUÝu�« qC�√ —«u(« ÊQÐ w½UD¹d³�« dOH��« b�√ t³½Uł s� WM¼«d�« U???¹UCI�« ¡«“≈ ·«d???Þ_« nK²�� o???�«uð f???JFð W???OMÞË Èƒ— vK¦*« W¹—UC(« WKOÝu�« —«u(« «d³²F� ¨q³I²???�*« u×½ UFKD²�«Ë `O×B�« o???¹dD�« r???Ý—Ë U¹UCI�« lOL' W???׳UM�« ‰u???K(« …—u???K³� Æq³I²�LK� v�« «Ëd???EMð Ê√ —«u(« s???� WO½U¦�« W???KŠd*« w� «b???ł r???N*« ¢‰U???�Ë dAF�« ‰Ëb�« sŽ WÐUOM�UÐ t�u� lOD²???Ý« U�Ë w{U*« v�« ô q³I²???�*« ’d(« «Î b�R� ¨¢r???J�UN� w� qšb²�« ô r???Žb�« vKŽ ÊuKBײ???Ý rJ½« ¡«d³š s� t³KD²¹ U0 WOÐuM'« WOCI�« qLŽ o¹dH� rŽb�« .bIð v???KŽ Ê« —U³²Žô« 5FÐ cš_« l� ¨o¹dH�« UN³KD¹ w²�« ôU−*« w� 5???OMIðË ÆbŠu� s1 qþ w� qC�√ ÊuJOÝ »uM'« q³I²�� Ê√ ÊuFOD²???�ð UN�öš s� w²�« W�dH�«Ë WE×K�« w¼ Ác???¼ ¢‰U???�Ë Æ¢qC�« q³I²�* W¹u� UM³� «u�ÝRð s� b¹bF�« W???OÐuM'« W???OCI�« qLŽ o???¹d� ¡UCŽ√ s???� œb???Ž Âb???�Ë UÐuFB�«Ë WO{U*« …d???²H�« ‰öš o¹dH�« qLŽ dO???Ý ‰uŠ öš«b*« d???AF�« ‰Ëb�« s� WÐuKD*« …b½U???�*«Ë r???Žb�« tłË√Ë U???NNł«u¹ w???²�« s� dAF�« ‰Ëb�« t²�cÐ U0 s¹bOA� ¨tŠU$«Ë —«u(« …dO???�0 l�bK� Æt²�“√ s� ÃËd)« vKŽ sLO�« …bŽU�* œuNł tŽUL²ł« w???� g�U½ b� W???OÐuM'« W???OCI�« q???LŽ o???¹d� ÊU�Ë «c???¼ WIKF²*« V½«u'« w³NK�« fOIKÐ o¹dH�« fOzd� ‰Ë_« VzUM�« W???ÝUzdÐ ÆWOÐuM'« WOCI�« —Ëcł ‰uŠ U½uJ*« ȃ— ÷dFÐ —Ëcł ‰uŠ U½uJ*« ȃ— ÷dFÐ ’U)« ‰Ëb'« ŸUL²łô« d???�√Ë ÆbŠ«u�« ÂuO�« w� 5²¹ƒ— ÷dŽ r²¹ YO×Ð WOCI�«

‰ULŽ« dOÝ wKŽ lKÞ« WK�«u²� …—u???BÐ qLFð …UCI�« s� W???K�UŽ WO½«bO� ÊU' „U???M¼Ë 5M�ü«Ë 5¹dJ???�F�« s¹bF³*« U¹UC� q???( WOÐuM'« UE�U;« w???� UOŠöB�« UN¹b�Ë w{«—_« U???¹UC� W'UF� WM' p�c�Ë ¨5???O½b*«Ë pKð qL−* U'UF*«Ë …d???ýU³*« ‰uK(« œU−¹SÐ UNKOJ???Að —«d� sL{ WI¦�«Ë WO�ËR???�*UÐ lOL'« wK% W???OL¼√ vKŽ ÍœU¼ b???�√Ë ÆU???¹UCI�« ÆÆ U¹bײ�«Ë U???ÐuFB�« qL−� “ËU???−²� w???ÝUÝ_« l�«b�« bFð w???²�« wMÞu�« qLF�«Ë ‰u???ײ�« «c¼ ÕU$ù l???OL'« —Ëœ ÂU²)« w???� UÎ ???ML¦� m�U³�« r¼—Ëd???Ý sŽ W�—U???A*« q???LF�« ‚d� ¡U???݃— d???³Ž b???�Ë Æd???O³J�« qLŽ dOÝ V¦� sŽ ÁbIHðË ¨ÍœU¼ —uBM� tЗ b³Ž fOzd�« Œ_« …—U¹eÐ wM�e�« Z�U½d³�« —U???Þ≈ w� tFD� - Íc???�« ◊u???A�«Ë ¨WK�UF�« ÊU???−K�« s� b¹e� u×½ rN� «eH×�Ë UÎ F�«œ bFð …—U¹e�« Ác¼ Ê« s???¹b�R� ¨œb???;« ÆrNIðUŽ vKŽ WF�«u�«Ë rN�U�√ W???KŁU*« ÂUN*UÐ ¡UH¹û� qLF�«Ë œu???N'« WOKš«b�« W×zö� U???I�Ë Á“U$≈ - U� qLF�« ‚d� ¡U???݃— ÷dF²???Ý«Ë qLF�« ‚dH� WOK³I²�*«Ë WO½ü« WOKOBH²�« jD)«Ë ¨d9RLK� WLEM*« …œUH²???Ýô«Ë¨W�UF�« «¡UIK�« bIŽ p�c�Ë ¨WHK²�*« W???OMÞu�« U???¼œUFÐQÐ w???� Êu???B²�*« ¡«d???³)« U???N�bI¹ w???²�« W???¹uŽu²�« «d???{U;« s???� W�«bF�«Ë ¨W�Ëb�« ¡UMÐ ôU−�Ë ¨WOM�_«Ë W¹dJ???�F�« ôU−*« nK²�� h�ð w²�« Èd???š_« ôU−*« nK²��Ë ¨bO???ýd�« r???J(«Ë ¨W???O�UI²½ô« w½«bO*« qLF�« ‰öš «—bI�«Ë wŽu�« l�— v�≈ ÍœR¹ U0Ë ¨qLF�« ‚d� ÆWKŽUH�« WOFL²−*« W�—UA*« ÊUL{Ë ¨UÎ IŠô —U²�¹ »«uM�« fK−� `O???ýd²�« w� tð«¡«dł≈ c�ð√ È—u???A�« fK−� Ê√ WIOKŠ uÐ√ b�√Ë vKŽ X�dý√ w²�« ÊU−K�« w� …œułu� WOÝUO��« ÈuI�«Ë Êu½UIK� UI�Ë fO�Ë o�«u²�UÐ ¡UCŽ_« —UO²š« X³KÞ ·«dÞ_« iFÐ sJ� ¨ `Oýd²�« Æ UNF�u²ð r� ¡ULÝ√ sŽ ZzU²M�« dHÝ√ U�bMŽ »U�²½ô« d³Ž 5Ð «dO³� ôbł ÊU*d³�« w???� Ÿu{u*« bN???A¹ Ê√ WOIKŠ uÐ√ l???�uðË s� ôbÐ w???ÝUO��« o�«u²�« √b³� vKŽ UNCFÐ d�√ «–≈ WOÐe(« ÈuI�« Æ Êu½UI�« `O×� ‰ULŽ≈ tOJL��« …Ëd¦�« ÂU¹_« w� U¹d²¹—« v�≈ t−²¹ ·uÝ w�uJŠ b�Ë Ê√ —bB*« `{Ë√Ë bł«u²¹ U???L� ¨ s¹e−²;« s???¹œUOB�« ŸU{Ë√ Y???׳� ¨W???K³I*« W???KOKI�« s¹œUOB�« U???¹UC� W???FÐU²* d???š¬ b???�Ë oOI???A�« Ê«œu???��« w???� UÎ ???O�UŠ ÆÊ«œu��« w� s¹e−²;« Íd% ÂöŽù« qzU???ÝË nK²�0 t×¹dBð W¹UN½ w� —bB*« »U¼√Ë W¹œUOŠË WOMN0 qLF�«Ë ¨—U³š_« pK²� UN�ËUMð bMŽ WO�«bB*«Ë W???�b�« ÆÂUF�« `�UB�« tO� U* W1uJŠ W¹ƒ— 5Ð WMO²*« W¹uš_« j???ЫËd�« d�«Ë√ e¹eFð WOL¼√ ŸU???L²łô« b???�√Ë w� WłdŠË W???³F� ·Ëd???EÐ d9 s???LO�«Ë ULO???Ý 5IOI???A�« 5³F???A�« UN²�“√ “ËU???& WOGÐ UNzU�b�√Ë UNzUI???ý√ rŽb� ÃU???²% WKŠd*« Ác???¼ W�b)« d¹“Ë ÁdCŠ Íc�« ŸUL²łô« w�ËÆÆsLO�UÐ n???BFð œU� w???²�« wKŽ —u²�b�« WOł—U)« d¹“Ë VzU½Ë ÊU???�Lý qO³½ UMO�Q²�«Ë WO½b*« .bI²� œuN'« d�UCð WOL¼√ 5Ðd²G*« ÊËRý d¹“Ë b�√ ¨s???�Š vM¦� W�«bB�«Ë …uš_« ZzU???ýË e¹eFðË 5OMLO�« 5Ðd²GLK� qC�√ U�bš Æd−N*« ‰Ëœ l� dB(« WOKLŽ —«dL²Ý« ¨W�UF�« ÊU�—ô« W¾O¼ WÝUz—Ë ŸU�b�« …—«“Ë s� —dI*« Z�U½d³K� UÎ I�Ë ÊU−K�« X�«“ôË dB(« W???OKLŽ w� UN�UN� ÊU−K�« iFÐ X???N½« Y???OŠ rOK�²�« WOKLŽ ¡UN½ù «Î bON9 œd'« WOKLŽ w� UN�UN� q�«uð Èdš_« Æ5ðœUOI�« 5Ð Âö²Ýô«Ë s�d�« ¡«uK�« W???M−K�« fOz— vKŽ_« bzUI�« —U???A²�� Œô« d???³Ž b???�Ë q³� s???� ÊËU???F²K� Ád???¹bIðË ÁdJ???ý s???Ž bOF???Ý w???KŽ b???L×� ”b???MN� WM−K�« l� W¹dJ???�F�« UŽUDI�«Ë VF???A�« ¡U???݃— …ušô«Ë 5ðœUOI�« WOMÞu�« WO�ËR???�*« s¹dF???A²�� ¨lO�— ◊U³C½« p�cÐ «Ëb???�ł s¹c�« ÆlOL'« oðUŽ vKŽ …UIK*« wÐU�²½ô« q−��« …eNł_« VO�dð v²Š qLF�« dL²�OÝË fD�ž√ dNý nB²M� s� w½U¹—ô« rFM*« b³Ž w{UI�« ‰U�Ë ÆW¹—uNL'UÐ WOÐU�²½ô« dz«Ëb�« w� ¨lOL'« WO�«bB�Ë WIŁ vKŽ “u×OÝ w½Ëd²J�ô« wÐU�²½ô« q−��« Ê≈ …—uB�«Ë W???LB³�« W???OMIð ® W???¹uO(« U???ÝUOI�« v???KŽ b???L²F¹ t???½u� d¹Ëe²�« U???OKLŽ lM9 WO¼UM²� W???�bÐ eOL²ð U½UOÐ d�u²???Ý w???²�«Ë © wÐU�²½ô« q−???��UÐ —uNL'« WIŁË WO�«bB� s� “eF¹ U0Ë —«d???J²�«Ë ÆWOÐU�²½ô« WOKLF�UÐË rO�d²� WDš s� ¡UN²½ô« v???²Š q???LF�« dL²???�OÝË W???L�UF�« o???ÞUM� n???K²�� r²OÝ t½« v�≈ W½U�_UÐ ‰UGý_« V²J� d¹b� Áu½ËÆÆŸ—«uA�« W�U� rO�dð WO{U*« …d²H�« ‰öš d???A²½« w²�« W¹—«b'« U�u???Ýd�« W�«“≈ UC¹√ …bŽ w� WO½öŽ≈ UŠU???�� hOB�ð r²O???ÝË w½U³*«Ë Ÿ—«u???A�« w� UÐU²J�UÐ w½U³*«Ë Ÿ—«uA�« Áu???A¹ ô U0Ë W¹—UCŠ …—uBÐË oÞUM� qO�Ë tF�Ë ‰ö¼ wKŽ —œU???I�« b³Ž WL�UF�« 5???�√ ÊU�Ë Æ U�u???Ýd�«Ë UF�Ë b� Íd�U;« 5???F� ”bMN*« l¹—U???A*«Ë W�UF�« ‰UG???ýú� W½U�_« À«bŠ_« ¡«dł —«d???{_« s� b(« w� ÂUN???Ýû� l¹—U???A� œuIŽ ±∞vKŽ ≤∞∞Ë s¹—UOK� u×½ w�ULł≈ mK³0 WOMLO�« W¹—uNL'« UNÐ d� w???²�« WDK��« UNM� s¹bIŽ ‰u� w²�« ¨ l¹—UA*« œuIŽ qL²AðË Æ ‰U¹— ÊuOK� ‚ËbMB�« s???� ÷dIÐ U???NK¹u9 - œu???IŽ W???O½ULŁË W???½U�_UÐ W???OK;« ¡UOŠ_«Ë Ÿ—«uAK� W²KHÝË W½UO�Ë rO�dð ‰ULŽ√ vKŽ ¨ ¡U/û� wÐdF�« W�U� l¹—UA*« œuIŽ ·bN²�ðË Æ¡UFM� WL�UF�UÐ WO???�Ozd�« ‚dD�«Ë WOMLO�« W¹—uNL'« U???NÐ d� w²�« À«bŠ_« ¡«d???ł …—dC²*« o???ÞUM*«

‫ﻣﺒﺮﻭﻙ‬ ‫ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ‬ Wł—œ wKŽ t¹UA� bFÝ vO×¹ wKŽ YŠU³�« qBŠ ÂUJŠô« V¹dFð t²�UÝ— sŽ ¡UFM� WF�Uł s� Á«—u²�b�« W�öFK� Âö��«Ë …öB�« qC�√ tOKŽ w³M�« Y¹œUŠ« w� ?¼±∞ππ bL×� sÐ rÝUI�« sÐ 5�(« sÐ vO×¹

—«c²Ž≈Ë t¹uMð rÝUÐ Á—uAM*«W¾MN²�« w� œU�—ô«Ë w½b*« Ê«dODK� W�UF�« W¾ON�« W¾MN²�« w� dAM�« - gO'« WKJO¼ …œUŽ≈ W³ÝUM0

V¹–UÐ tK�«b³Ž bŽ«Ë —u²�b�«

œU�—ô«Ë w½b*« Ê«dODK� W�UF�« W¾ON�« …—«œ« fK−� fOz— ≠qIM�« d¹“Ë

W¾ON�« fOz— ≠ Ãd� bLŠ√ b�UŠ –U²Ýô«

`O×B�«Ë

qIM�« d¹“Ë ≠ V¹–UÐ tK�«b³Ž bŽ«Ë —u²�b�« Ê«dODK� W�UF�« W¾ON�« fOz— Ãd� bLŠ√ b�UŠ –U²Ýô« …—«œô« fK−� fOz— œU�—ô«Ë w½b*« ¡UD)« sŽ —«c²Žô«Ë t¹uM²�« Âe� «c�

‫ﺗﺘﻤﺎﺕ‬

Thursday no. 1702 - 25 April 2013 - 15/ 6 / 1434

‰U²²�ô«Ë ·u)« ”uÐU� sÞu�« sŽ XŠ«“√ WOÝUzd�« «—«dI�«∫d¼«“ aOA�« w²�« q�UA*«Ë U¹UCI�« W�U� q( 5OMLO�« qJ� WO�¹—Uð W�Ëb�« ¡UMÐË w{U*« —UŁ¬ q� “ËU&Ë sÞu�« UNM� w½UF¹ ÆwM1 q� U¼bAM¹ w²�« ¨W¦¹b(« WO½b*« wKײ�« v�≈ wMÞu�« —«u(« d9R� w� 5�—UA*« YŠË b�−¹ Í—UCŠ dNE0 —uNE�«Ë ¡Ušù«Ë `�U�²�UÐ ¨ wMLO�« VFAK� dO³J�« Í—UC(«Ë w�UI¦�« ÀË—u*« WOMÞu�« W×KB*« VOKGðË —«u(« ÕU$≈ vKŽ ’d(«Ë WOÐe(«Ë WO½U½_« W(UB*« s� UN½Ëœ U� vKŽ UOKF�« Æ WIOC�« nI�Ð U¹UCI�« W�U� ÕdD� d9R*« w� 5�—UA*« UŽœË 5OMLO�« q� pK� sLO�« ® …bŽU� vKŽ W�Uð WO�UHýË Õu²H� Æ©WHzUÞ Ë√ WMOF� W¾� Ë√ WKO³� pK� ô WLJ×K� ‰U¦� dOš ÊuJOÝ wMÞu�« —«u(« Ê« v�« «Î dOA� vKŽ ÊU�e�« Âb� cM� ÊuO½ULO�« UNÐ n�Ë w²�« WOMLO�« ÊU1ô« qzUI�« rKÝË WOKŽ tK�« vK� bL×� UM³O³Š ÊU�� ÆWO½U1 WLJ(«Ë ÆÆÊU1 w� dB²½« WO½ULO�« WLJ(« Ê« d¼«“ aOA�« ‰U�Ë tÐ Èc²×Ô¹ Uł–u/ XK¦� w²�« WO−OK)« …—œU³*« lO�uð …d� dB²Mð Ê« vML²½Ë wÐdF�« lOÐd�« ‰Ëœ nK²�� w� WLJ(« ÈdMÝ UNMOŠË ¨wMÞu�« —«u(« ÕU$ bMŽ Èdš√ Æ UNKKŠ v¼“√Ë ¨U¼—u� vNÐ√ w� vK−²ð WOMLO�«

«—«dI�UÐ »≈ WE�U×0 tK³ł W¹d¹b� ¡UMÐ√ VŠ— —uBM� tЗ b³Ž fOzd�« Œ_« U¼—b�√ w²�« WO�¹—U²�« UOKLF�« Õd�� rO�Ið ÊQAÐ W¹—uNL'« fOz— ÍœU¼ WOL�ðË qOJAð …œUŽ≈Ë WOMLO�« W¹—uNL−K� ÍdJ�F�« ‚œU� aOA�« ‰U�Ë ÆUNð«œUO� 5OFðË W¹dJ�F�« oÞUM*« «—«dI�« Ác¼ Ê√ tK³ł azUA� aOý d¼«“ .dJ�«b³Ž VFA�« UŠuLÞ oOI% w� …œU'« …œ«—ù« vKŽ XM¼dÐ aOÝdðË Êu½UI�«Ë ÂUEM�« W�Ëœ ¡UMÐ v�« t�uðË wMLO�« ‰U−*« `�H²Ý UN½√ v�« W�U{ùUÐ —«dI²Ýô«Ë s�_« fÝ√ —«u(« d9R� ÕU$ ’d� e¹eFðË WLzö*« WO{—_« W¾ON²� Æq�UA�« wMÞu�« sŽ XŠ«“√ «—«dI�« pKð Ê√ d¼«“ ‚œU� aOA�« b�√Ë W�ÝR*« Xłdš√Ë ‰U²²�ô«Ë ·u)« ”uÐU� sÞu�« —U³²Žô« œUŽ√Ë ‚eL²�«Ë ÂU�I½ô« W�UŠ s� W¹dJ�F�« U¼¡ôË WOMÞË W�ÝRL� t²³O¼Ë wMLO�« gO'« a¹—U²�  ¡ôu�« «c�Ë wK³I�« wIÞUM*« ¡ôu�« s� ôÎ bÐ sÞuK� rŁ tK� Æœ«d�ú� v�≈ VFA�« ¡UMÐ√ W�U� d¼«“ ‚œU� aOA�« UŽœË ÕU$ù W¹—uNL'« fOz— Œ_« ‰uŠ wMÞu�« ·UHD�ô« fÝ√ sLO�« ¡UMÐ√ tO� ÈdOÝ Íc�« wMÞu�« —«u(« …dO�� Æ W¦¹b(« WOMLO�« W�Ëb�« W�d� q�UA�« wMÞu�« —«u(« Ê√ d¼«“ aOA�« b�√Ë

øwÐdF�« UM*UŽ w� ‰UHÞ_« …U½UF� dL²�ð «–U* U'UF*« Âb�« Ê« ‰ËUŠQÝ rJ²ÐUł« ∫WO�U²�« WF{«u²*« q�UF²K� UF¹dAðË WLE½« l{Ë V−¹ ? ƉUHÞô« l� ƉUHÞô« W�ULŽ …d¼Uþ WЗU×� ? …d¼Uþ s� b×K� W³ÝUM� ‰uKŠ œU−¹« ? ÆWÝ—b*« s� »ËdN�« Èu²�� l�— vKŽ dL²�*« qLF�« ? ÆÍuÐd²�«Ë w�öšô«Ë wM¹b�« wŽu�« s� UN½« È—« w²�« ‰uK(« iFÐ Ác¼ …U½UF�Ë Âü« jO×� w� …dD� ô« ÊuJð Ê« X�ËUŠ b� Êu�« wMMJ� U½œU³�« «cK� u¼Ë U*UÞ UÎ FOLł UMLN¹ UŽu{u� dOŁ« ÆbG�« qO−Ð oKF²� qzUÝu�« ‰UHÞ_« lOL' ÕU²ðÔ Ê√ wG³M¹ vB�√ v�≈ ¡ULMK� W�“ö�« UO½UJ�ù«Ë ¡UI³�«Ë gOF�« Êô p�– ¨WMJ2 Wł—œ Èu²�� vB�√ ⁄uKÐË …UO(« bO� vKŽ ‰uB(«Ë W×B�UÐ l²L²�«Ë ¡ULM�« s� q¦Ò 9 ô —u�√ WO×B�« U�b)« vKŽ 5I¼«d*«Ë ‰UHÞú� WOÝUÝ_« UłUO²Šô« ÊU�½ù« ‚uIŠ s� UÎ C¹√ w¼ qÐ ¨V�×� nMF�« s� ‰UHÞ_« W¹ULŠ Ê« ÆWOÝUÝ_« qzU�*« s� bFð …¡UÝù« Ë ‰öG²Ýô«Ë w� qHD�« ‚uIŠ sŽ ŸU�b�« w� WOÝUÝô« ‚uI(« pKð W¹UL( ÆW¹d�Ë …dŠ …UOŠ …bײ*« 3_« WO�UHð« ¡Uł UN²LłdðË ÆqHD�« ‚uI(

—«dJð UNO� kŠö¹ w²�« ‰Ëb�« d¦�« s� w¼ ƉUHÞ_« ¡«c¹« nO�O½uO�« WLEM� XKLŽ bI�Ë ‰öš s� Ë« UNðUÞUA½ ‰öš s� ¡¬uÝ ‰Ëœ U�uJŠ YŠ vKŽ 5½«uI�« sÝ ‰UHÞ_UÐ d³�√ ÂUL²¼« ¡«bÐ≈ vKŽ r�UF�« dO�u²� dL²�*«Ë rz«b�« jOD�²�«Ë W¹UL(«Ë rOKF²�« rN� d�uð w²�« U�b)« WOAOF� ·Ëdþ sŽ W³ðd²*« ÷«d�_« s� »dI�UÐË `OHB�« Êb� w� W¾OÝ WO×�Ë Æ U¹UHM�« U³J� s� √uÝ« Êu½UF¹ sLO�« w� ‰UHÞô« Ê« UFL²−*« w� ¡«uÝ ö�UF*« Ÿ«u½« w� rN�U×�« «c�Ë ¨ U�ÝR*«Ë ”—«b*«Ë ÆÆrNÐ …dłU²*« w� Ë√ W×K�*« UŽ«eM�« ÆÆÆa�« k²Jð Âu¹ sŽ U�u¹ —U� UMŽ—«uý Ê« UL¦OŠ r¼b$ YOŠ Ÿ—«uA�« ‰UHÞQÐ qł ÊuAOF¹ rN½« ¨UMH�uð Ë« UM³¼– rN²Ý—b� «u�dð bI� ¨Ÿ—«uA�« w� rN²�Ë Æ‰u�²�« «uMN²�«Ë ‰UHÞ_« l{Ë sŽ ÷«— X½√ q¼ Íe¹eŽ w� WOA�UN�« ¡UOŠ_« w� ÊuAOF¹ s¹c�« ø„bKÐ …U½UF� »U³Ý√ ≠„dE½ w� –w¼ U�Ë øpFL²−� w� ‰UHÞ_« s� W¾H�« Ác¼ w¼ q¼ ø…U½UF*« Ác¼ sŽ ‰ËR�*« s�Ë øs¹b�«u�« Â√ W�Ëb�« wMKBð v²ŠË rJ� WÐUłô« „dðQÝ

tK� ¡UI³�« Œö� UN�bI½ …—U(« Í“UF²�« dŠ« —uŽô« vO×¹ `�U� bOLŠ aOA�«Ë ≠ —uŽô« vO×¹ `�U� bL×� aOA�« —uŽô« vO×¹ `�U� aOA�«Ë »UA�« …U�Ë w� p�–Ë W1— WE�U×� ≠w³O³C�« wMÐ azUA�Ë —uŽô« vO×¹ `�U� bOLŠ rO�½ d¹bI�« e¹eF�« tK�« 5ł«— ≠r�R� ÀœUŠ w� ÆÆÊ«uK��«Ë d³B�« t¹Ë–Ë tK¼√ rNK¹ Ê«Ë t²LŠ— lÝ«uÐ ÁbLG²¹ Ê« åÊuFł«— tO�≈ U½≈Ë tK� U½≈ò ÊuHOÝ_« w³O³C�« nÝu¹ bL×� wKŽ ØaOA�« ≠ w³O³C�« bLŠ√ ÍbN� tK�«b³Ž ØaOA�« w³O³C�« nÝu¹ bL×� tK�«b³Ž ØaOA�«≠ U�b�ô«Ë q¼ô« lOLłË ÆÆ—uŽô« ‰¬ lOLłË

tK� ¡UI³�« bOL(«b³ŽË bOFÝ bL×� wKŽ ¡UMÐ√ v�≈ …UÝ«u*«Ë ¡«eF�« h�U�Ð tłu²½ tðdÝ« œ«d�« W�UJ�Ë bOFÝ bL×� Íd�UF�«Ë bOFÝ bL×� 5�Š bOFÝ bL×� Ø–U²Ýô« …U�u� U½≈Ë tK� U½≈ò ÆÆÊ«dHG�«Ë WLŠd�« lÝ«uÐ ÁbLG²¹ Ê√ qłË eŽ v�u*« 5KzUÝ ÆÆåÊuFł«— tO�≈ ∫ÊuHOÝ_« ÊUD×� wKŽ dND� ≠ ÊUD×� wKŽ dJ�Ž rÝU� wKŽ bOL(«b³Ž ÆbOIH�« ¡U�b�√Ë w³×� W�U�Ë

tK� ¡UI³�« WO³KI�« …UÝ«u*« ‚b�√Ë Í“UF²�« dŠQÐ ÂbI²½ Á—b�Ë tK�« ¡UCIÐ WM�R� »uKIÐ ÍbMN�« 5�Š Áb³Ž tOš«Ë ÍbMN�« 5�Š vO×¹ ØÂbILK� ∫v�UFð tK�« Ê–SÐ t� —uHG*« …U�u� ©r¼b�«Ë® tMJ�¹Ë t²LŠ— lÝ«uÐ ÁbLG²¹ Ê√ qłË eŽ v�u*« ‰Q�½ qK'« »UB*« «cNÐË ÆÆÊ«uK��«Ë d³B�« t¹Ë–Ë tK¼√ rNK¹Ë tðUMł `O�� ÆÆåÊuFł«— tO�≈ U½≈Ë tK� U½≈ò ∫ÊuHOÝ_« wLOL²�« Âö��«b³Ž Øs�d�« bOIF�« ≠ w�Ë“d*« r�UÝ bLŠ« Øs�d�« bOLF�« qO³ý qO³½ ≠Í—«eM�« ÊU³¼Ë ØVOIM�« W�UF�« œ«d�ô« ÊËRý …dz«œ w� 5K�UF�« W�U�Ë ÍuMF*« tOłu²�« …dz«œË

tK� ¡UI³�« ∫v�UFð tK�« Ê–SÐ t� —uHG*« …U�Ë UMO³Mð Á—b�Ë tK�« ¡UCIÐ WM�R� »uKIÐ UJO�≤≥ ¡«uK�« w� ≤„ bzU� ≠w�½ü« bLŠ√ b¹“ ∫bOIF�« d³B�« t¹Ë–Ë tK¼√ rN�√Ë tðUMł `O�� tMJÝ√Ë t²LŠ— lÝ«uÐ bOIH�« tK�« bLGð ÆÆÊ«uK��«Ë ÊuFł«— tO�≈ U½≈Ë tK� U½≈ ∫ÊËeF*« åWOF�b�ò ∑„ bzU� ≠bL×� s�Š włU½ wKŽ ∫bOIŽ À—UŠ ≠gOžœ `�U� bL×� ≠w{dI�« `�U� bLŠ√ s�×� ≠vO×¹ `�U� —uBM� g³�*« i¹UŽ wKŽ åUJO�≤≥ò ¡«uK�« w� WOF�b� WFÐU��« W³O²J�« w� ¡ö�e�« W�U�Ë 26sept@yemen.net.ye ‫ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ‬

‫ﺫﻛﺮﻳﺎﺕ ﻗﺎﺋﺪ ﺍﺣﻤﺪ ﺍﻟﺼﻠﻮﻱ‬

“dÐ√ s� ‰UHÞô« b{ nMF�« d³²F¹ UNM� uK�¹ ô w²�« WO*UF�« öJA*« UÎ �bI²� lL²−*« «c¼ ÊU� ¡¬uÝ lL²−� WKJA�Ë ÆUÎ OFł— UÎ HK�²� Ë« «Î dCײ� uLMð «c¼ UM�u¹ v²Š X�«“ ô ‰UHÞô« Ê« UM� qO�¹ v²Š œdD� qJAÐ r�UH²ðË Î Oײ�� «Î d�« UNOKŽ …dDO��«Ë UN²'UF� ¨ö W�uHD�« W¹UŽ— WLEM� ozUŁË dOAð YOŠ v�« ≠nO�O½uO�« –…bײ*« 3ú� WFÐU²�« ÊuAOF¹ r�UF�« d³Ž qHÞ —UOK� s� d¦�√ Ê« ÊU�d(«Ë ”QO�« s� UŽU{Ë√ ÂuO�« WE²J� Èd³� Êb�Ë W¹dCŠ oÞUM� w� UN� d¹dIð w� WLEM*« ÈdðË ÆÊUJ��UÐ ≠¢≤∞±≤ r�UF�« w� ‰UHÞ_« l{Ë¢ Ê«uMFÐ s� Êu½UF¹ ‰UHÞ_« ¡ôR¼ s� 5¹ö*« Ê√ WOÝUÝ_« rN�uIŠ s� 5�Ëd×� l�b� dI� W¹UŽ—Ë WOI½ ÁUO� vKŽ ‰uB(« q¦� UL� ÆrOKF²�«Ë ¡UÐdNJ�« U�bšË WO×� Ê√ l�u²*« s� t½« v�« tð«– d¹dI²�« —Uý√ «uM��« ‰öš ‰UHÞ_« rEF� ŸdŽd²¹ ¨UÎ þUE²�« d¦�_« Èd³J�« Êb*« qš«œ WK³I*« ŸUHð—« r−Š s� ∂∞• W³�½ ÊuKJAOÝ –≈ ÆÊUJ��« œbŽ sLO�«Ë ÂUŽ qJAÐ wÐdF�« UMMÞËË WK�UF� w� ¡UM¦²Ý« d³²F¹ ô ’Uš qJAÐ X9 w²�« UÝ«—b�« dOAð YOŠ ‰UHÞô« W¹œuF��«Ë sLO�« Ê« v�« ’uB)« «cNÐ

4

dJH½ ô ULMOŠ

‫ﻋﺒﺪﺍﻟﻮﻫﺎﺏ ﺍﻟﺒﻨﺎ‬

Î HÞ b$ U�bMŽ V²J�UÐ W¾OK� W³OIŠ ÁdNþ vKŽ qL×¹ «Î dOG� ö WFD� Áb¹ w�Ë WÝ—b*« WŠUÝ vBŠ Ë√ »«d²�« ‘d²H¹ u¼Ë dðU�b�«Ë ÍUA�UÐ ¡uK2 pO²Ýö³�« s� iOÐ√ »u� Á—«uł v�≈Ë g²¹ËbMÝ ŒUÝË_« —UŁ¬ Áb¹ vKŽË ÊuK� ¡Î U� qL×¹ dOG� Í—«dŠ fO� Ë√ pý ô ÍUA�« »u� s� UHý— UN³IF¹ g²¹ËbM��« WFD� rN²K¹ u¼Ë …bŽ s� WÝ—b� t� XMÐ b� W�Ëb�« Ê√Ë wM1 t½√ UNMOŠ ·dF²Ý p½√ qJÐ …eN−� W³Fý ÊuFЗ√Ë ÊUMŁ≈ v�≈ ÊUOŠ_« iFÐ qBð oЫuÞ U³²J�Ë q�UF�Ë ôËUÞË wÝ«d� v�≈ ÃU²×¹ t½√ wFð UN½_ ÂeK¹ U� w{U¹d�«Ë w×B�« V½U'« sŽ XKHž√ UN½√ ô≈ ”—b*« V½Uł v�≈ q� Ê√ ULNLKŽ rž— rOKF²�UÐ W�öŽ ULN� U�O� 5³½U'« Ê«c¼ ÊQ�Ë qN� WŠ«d�UÐ vL�¹ U� …d²� w� ÂUFÞ t³łË ‰ËUM²¹ W³�UÞ Ë√ V�UÞ ¡ôR¼ Ê√ rOKF²�«Ë WOÐd²�« …—«“Ë w� l¹—UA*« vKŽ ÊuLzUI�« dJ� ÊuK�G¹ bŠ«Ë q�G� WÝ—b*« Èu²�� vKŽ ÊËb−¹ ô b� ‰UHÞ_« ô U�UL(« iFÐ w� błË ÊS� ”—«b*« rEF� w� rN¹œU¹√ tO� dDC¹ Ê√ …œUF�« dł bI� …—œU½ ôUŠ w� ô≈ t�H½ ¡U*« błu¹ ¡UCI� ÃËd)«Ë WÝ—b*« s� Ê–_« Ë√ »ËdN�« v�≈ »öD�« iFÐ ôU� u¼ tO�≈ t¹uM²�« œu½ U�Ë UM¦¹bŠ fO� «c¼ ÊU� Ê≈Ë WłU(« 5ÐU� WÝ—b� q� w� …œułu� ÊuJð Ê√ ÷d²H*« s� Íc�« ÂUFD�« UN³½«uł vKŽ ôUB�« Ác¼ rCð WL�{ ôU� lЗ√ v�≈ ÀöŁ s� w²�«Ë WHOEM�« wÝ«dJ�«Ë ÂUFD�« UÝU�Ë qÝUG*« «dAŽ qHG¹ «–ULK� qHD�« «cN� w×B�«Ë w�HM�« V½U'« vŽ«d¹ UN�öš tKL% U� rždÐ w½U³*« s� V½U'« «c¼ ”—«b*« ¡UMÐ vKŽ ÊuLzUI�« U³�UD�«Ë »öD�« q� Ê√ rNLKŽ s� ržd�« vKŽË ÃUO²Š≈Ë WOL¼√ s� WO�uJ(« ”—«b*« lOLł vKŽ d/ u� UM½√ l� WO{U¹— hBŠ rN� ÂUFDK� Èd³� WŽU� Ë√ WIKG� WO{U¹— W�U� U½błË U* Êü« vM³ð w²�« ±π∂≤ ÂUŽ WÝ—b� s� d¦�√ XMÐ …—u¦�« ÂUO� bFÐ UOÝË— Ê√ 5Š w� WÝ—b�Ë WÝ—b� q� w� ÂUFDK� Èd³� ôU� U¼¡UMÐ sŽ qHGð r�Ë WO{U¹d�« W�UB�U� «c¼ v¦¹bŠ vKŽ b¼Uý dOš sLO�« »UÐ w� VFA�« Æ ÂuO�« v²Š …œułu� X�«“ U� UNðUDD�� w� rOKF²�«Ë WOÐd²�« …—«“Ë qHGð «–U* ∫ UM¼ ‰«u¾��« Ê√ UM� nO� WIKG*« WO{U¹d�« ôUB�« p�c�Ë ÂUFD�« UŽU� V½Uł ÂUFD�« ôU� »UOž qþ w� ÷«d�_« s� U½œôË√ W×� vKŽ s�Q½ p½e�«Ë VA)« s� UNCFÐ WŽuMB*« „UA�_« vKŽ WÐU�d�«Ë —U−¹≈ UNM� VKD¹ s�U�_« Ác¼ Ê√ øV¹dG�« Æ UO�u³�UÐ …UL�*«Ë WÝ—b*« `�UB� œuFð m�U³*« Ác¼ Ê√Ë ‰U¹— n�√ ≥∞ ¨≤∞ v�≈ qB¹ sÐ≈ Âœ s� Vzc�« …¡«dÐ m�U³*« Ác¼ s� W¾¹dÐ WÝ—b*« Ê√ ržd�« vKŽ Ê√ UL� s¹œËb×� ’U�ý√ UNM� bOH²�¹ UBB�*« Ác¼Ë »uIF¹ dOž vKŽ WFHðd� —UFÝQÐ rN¹b�U� ÊuFO³¹ UO�u³�« Ác¼ »U×�√ ±∑ WOIOI(« t²HK� Íc�« UO�u�UH�« Ë√ ‰uH�« g²¹ËbM�� …œUF�« ö;UÐ ŸU³ð w²�« U²¹uJ�³�« p�c�Ë ‰U¹— µ∞ ¨ ¥∞?Ð ŸU³¹ ‰U¹— qE¹ «cJ¼Ë ‰U¹— ≥∞?Ð UNFOÐ r²¹ ‰U¹— ≤∞?Ð WÝ—b*« ×Uš W¹—U−²�« r¼—UFÝ√ Ê√ rKF�« l� «—«œù« V�UFð s� ržd�« vKŽ rzU� l{u�« a³D�« r²¹ Íc�« X�u�« w� Á«u¼ V�Š lO³¹ rNM� q�Ë …bŠu� dOž WÐU�— »UOž qþ w� W×B�UÐ WK� UN� fO� ‚dDÐ s�U�_« Ác¼ w� ·dAð Ê√ ÷d²H¹ Íc�« WOÝ—b*« W×B�« …—«œ≈ q³� s� WOIOIŠ UN½Qý s� w²�«Ë oÞUM*« w� …œułu*« WOÝ—b*« W×B�« ÂU��√ vKŽ s� w²�« ”—«b*« œbŽ nþuLK� œb% …—UL²Ý≈ o�Ë w½«bO*« ‰ËeM�« r�� —UFýSÐ ÂuIð WÝ—b� q�Ë bŠ«u�« ÂuO�« w� UNð—U¹“ ÷d²H*« pKð t�bIð U� …¡«œ—Ë …œuł vKŽ tŽöÞ≈Ë t�u�Ë - b� t½√ W×B�« …d*UÐ WKFH� dOž ÂU��_« Ác¼ Ê√ ‰uI¹ l�«u�« sJ� © UO�u³�«® s�U�_« WOÐd²�« V²J� v�≈ vD)« UMO¦Š uK� WOÝ—b*« W×B�« …—«œ≈ p�c�Ë lO�u²K� ÕU³� q� wðQ¹ …—«œù« Ác¼ d¹b� Ê√ U½błu� ÕU³B�« w� vKŽ fLA�« WFý√ Ãu�Ë v²Š dE²M¹ rŁ s�Ë Â«Ëb�« WE�UŠ vKŽ tMJ9 w²�« …—«d(« s� w�UJ�« —bI�« cšQO� vM³*UÐ W�U)« WI¹b(« Æ ¡U²A�« qB� w� UÎ �uBšË tFÐU�√ p¹d% s� ∫ WEŠö� «–U* UNMOŠ rN²�QÝ Ê«uA½ WÝ—b� »öD� …—uB� « Ác¼ XDI²�√ U�bMŽ W�Ë—√ ×Uš nOE½ ÂUFÞ sŽ UÎ ¦×Ð «u�UI� WÝ—b*« s� »ËdN�« Êu�ËU% ÆWÝ—b*«

‫ﻣﺒﺮﻭﻙ ﺍﻟﺜﻘﺔ‬

d¹b* UÎ ³zU½ tMOOFð W³ÝUM0 wž«e'« œuLŠ tK�«b³Ž œuLŠ bOLFK� UN¹bN½ WO³KI�« w½UN²�« qLł√ ÆÆW�UF�« œ«d�ô« ÊËRý ∫Êu¾MN*« Í“«d(« 5�Š —bMÐ ≠—«dF�« bŽU�� wKŽ ≠—«dF�« bLŠ« wKŽ≠—«dF�« 5�Š «b� wž«e'« ‰¬Ë —«dF�« ‰¬ W�U�Ë

UMO½UNð

t�«eð—« W³ÝUM0 ”ËdDŽ d�U½ bLŠ« d�U½ Œö� UJ¹d³²�« VOÞ«Ë w½UN²�« «—U³Ž qLł« Æ„Ëd³� n�U� åÊUO�ò U¼ULÝ« w²�« …b¹b'« …œu�u*« ∫Êu¾MN*« ”ËdDŽ d�U½ bLŠ« ≠qOFŁ bL×� vÝu� ≠qOFŁ bLŠ« bL×� ØÂbI� ¡U�b�ô«Ë q¼ô« lOLłË

‫ﻣﺒﺎﺭﻙ ﺍﻟﺜﻘﺔ‬

≠∫…ušö� WŽu�d� WO³KI�« w½UN²�« dŠ√ ◊UO²Šô« W¹u�√ »dŠ ÊU�—√ ≠ÕË«— tK�«b³Ž bMÝ ØbOLF�« ≠ÍdD*« s�Š« bL×� vO×¹ Øs�d�« bOLF�« ≠ lÐU��« ¡«uK� «Î bzU� ≠Ê«d³� d¼UÞ qO³½ ØbOLF�« …d³� dJ�F* «Î bzU� ÆÆ…b¹b'« rN³�UM� w� rNMOOFðË WOÝUO��« …œUOI�« WIŁ rNKO½ W³ÝUM0 ∫Êu¾MN*« VOIM�« tK�«b³Ž nzU½ ØVOI½ ≠ VOIM�« `�U� tK�«b³Ž ØÂbI� ÁœôË√Ë ÍdLF*« tK�«b³Ž b¼U−� Œ_«

‫ﺷﻜﺮ ﻭﻋﺮﻓﺎﻥ‬ ÆÆÆdJ????A�« U????LK� Èu????Ý d????E²M¹ ô e????OO9 ÊËœ ‚—«u�Ë «Ëö????F�« s????� UIײ????�*« ·d????� w� b????$ ôË W×K????�*« «u????I�« w³????�²M* U????O�d²�« qłd�« «c¼ UÞU????A½Ë …—«b−Ð bO????Að ULK� s� «u????I�« w³????�²M� ö????�UF� W????�U� qON????�ð w????� ÆW×K�*«

VCM¹ ô ‚öš√ l³½Ë n�u²¹ ô qLŽ u????LM¹œ W³F????ý fOz— Í—ËU????*« `�U� b????OIF�« u????¼ p????�– ŸU????�b�« …—«“u????Ð W????O�U*« …d????z«b�« w????� V????ð«Ëd�« Á—b�Ë ‘u????A³�« t????NłuÐ 5????FÐU²*« q³I²????�¹ ÆVŠd�« WLKE� Ë√ WK�UF� w� ÁbBI¹ s� q� w� dEM¹

‚uK)« »UA� „—U³½Ë TMN½ dłU¼ nD� —uBM� 5OML²� ÆÆw³¼c�« hHI�« t�ušœ W³ÝUM0 Æ„Ëd³� n�«Ë ¨…bOFÝ WOłË“ …UOŠ t� :‫ﺍﻟﻤﻬﻨﺌﻮﻥ‬ UNKð bL×� s�— bOIŽ wÐô« rO¼«dЫ s�— bOIŽ w�³F�« d¼UÞ s�— bOIŽ ¡U�b�ô«Ë q¼ô« W�U�Ë

‫ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ ﺁﻝ‬ ‫ﻫﺎﺟﺮ‬

Æ ÍdOL��« ‰¬ ¡«eŽ

tK�« Ê–QÐ t� —uHG*« …U�uÐ ÍdOL��« dB½ w�«— Œô« ÍeF½ Êe(« UN¾K1 »uKIÐ ÆÆ vDŽ« U� tÔ �Ë cš« U� tK� Ê«Ë ÍdOL��« dB½ …dÝ√ W�U� ÍeF½ qK'« »UB*« «cNÐË U½«Ë Ê«uK��«Ë d³B�« t¹Ë–Ë tÔ K¼« rNK¹Ë t²LŠ— lÝ«uÐ r¼bOI� bLG²¹ Ê« d¹bI�« v�u*« 5KzUÝ ÊuFł«— tO�« U½«Ë tK� ÊuHOÝô« ÆÆÆ ÍdOL��« 5�« t�UÝ« ≠ÆÆ wM�(« 5�Š «b�

‫‪5‬‬

‫استطالع‬

‫‪Thursday no. 1702 - 25 April 2013 - 15/ 6 / 1434‬‬

‫اخلميس ‪ 25‬ابريل ‪2013‬م العدد ‪ 1702‬املوافق ‪ 15‬جمادى اآلخرة ‪1434‬هـ‬

‫ضمن المكونات األمنية لألمانة العامة‪:‬‬

‫األمن الداخلي ملؤمتر احلوار‪ ..‬العمل بصمت!!‬ ‫المؤتمر الوطني للحوار الشامل حدثاً بارزاً في تاريخ اليمن المعاصر‪ ،‬يسعى جميع‬ ‫المشاركين والمنظمين إلنجاحه والخروج بنتائج من شأنها رسم معالم الدولة اليمنية‬ ‫المنشودة‪ ..‬وألن نجاح مؤتمر الحوار يعني تكاتف جهود القائمين عليه‪ ،‬فإن هناك‬ ‫جنوداً مجهولين يعملون بصمت ونكران ذات ضمن المكونات المكلفة بتأمين مؤتمر‬ ‫الحوار الوطني‪ ..‬فأفراد حراسة األمن داخل مؤتمر الحوار الوطني‪ ،‬يقع على عاتقهم‬ ‫مسؤولية األمن الداخلي للمؤتمر بدءاً من استقبال االعضاء واجراءات التفتيش على‬ ‫البوابة الرئيسية وتأمين قاعات االجتماعات واالجراءات األمنية األخرى‪.‬‬ ‫استطالع‪ :‬عبدالحميد الحجازي‪ -‬تصوير‪ :‬عبدالرحمن عريج‬ ‫وخ��ل�ال تنقلن����ا بني قاع����ات فرق عم����ل مؤمتر احل����وار لفت‬ ‫انتباهن����ا اح����د رجال األم����ن الواقفني عل����ى بواب����ة قاعة فريق‬ ‫التنمي����ة املس����تدامة وه����و يطابق بطائ����ق الفريق ب����كل هدوء‪،‬‬ ‫عك����س ما كنا نتوقعه أو ما حص����ل في االيام االولى للمؤمتر‪..‬‬ ‫اقتربنا وسألناه عن عمله فأجاب‪:‬‬ ‫>> أنا سامر سمير جعفر من محافظة عدن مديرية الشيخ‬ ‫عثم����ان اعم����ل ضم����ن ف����رق االمم املتح����دة ف����ي مؤمت����ر احلوار‬ ‫الش����امل‪ ،‬حارس أم����ن داخل املؤمت����ر‪ ،‬وعملنا يتمث����ل بحماية‬ ‫القاع����ات والبواب����ة الرئيس����ية والفرعية وتأم��ي�ن عمل اعضاء‬ ‫مؤمتر احلوار وزمالئي في البوابة الرئيسية يفتشون االعضاء‬ ‫الداخلني كإجراءات أمنية تضمن عدم دخول اشياء مخالفة أو‬ ‫دخول غير حاملي بطائق املشاركة املعروفة واملعتمدة‪.‬‬

‫{ األمن واالعالم عالقة تنظيم وليس منع‪ ..‬ورؤساء الفرق من يقررون سرية بعض اجللسات‬ ‫{ وعي املتحاورين بعمل األمن كبير وبعض القاعات «أمنوذج ًا» في التعامل‬ ‫{ أمن القاعات وبوابات الدخول وتأمني املتحاورين ضرورة لسالمة أعضاء احلوار‬ ‫{ النساء أكثر تقب ً‬ ‫ال لإلجراءات األمنية‪ ..‬ومشاكل الدخول اختفت سريع ًا‬

‫العنصر النسائي ضروري‬

‫> ونح����ن نواص����ل حديثن����ا م����ع االخ س����امر وقفت الى‬ ‫جانبه االخت هيفاء حس��ي�ن املطري والتي عرفنا بعد ذلك‬ ‫انها املس����ؤولة األمنية عن أمن القاعات الرئيسية للحوار‬ ‫فسألناها عن عدد رجال األمن في القاعات‪ ..‬فقالت‪:‬‬ ‫>> هن����اك تس����ع قاع����ات بحس����ب توزي����ع ف����رق عم����ل‬ ‫مؤمتر احلوار وفي كل قاعة يوجد ش����اب أو ش����ابة مكلف‬ ‫باالجراءات األمنية الى جانب منهم رجال أمن متواجدون‬ ‫ف����ي بواب����ة املدخ����ل الرئيس����ي واملداخل الفرعي����ة‪ ،‬واتولى‬ ‫االشراف على مسؤولني األمن في القاعات التسع‪.‬‬ ‫> وعندم����ا س����ألناها عن مش����اركة الكادر النس����ائي في‬ ‫أمن القاعات اجابت‪:‬‬ ‫>> مش����اركة املرأة في تأمني اجلو العام للمؤمتر يعد‬ ‫ضرورة بحكم اعداد املشاركات من اعضاء مؤمتر احلوار‬ ‫والعنص����ر النس����ائي األمني التاب����ع لالمان����ة العامة يقوم‬ ‫بتفتيش العضوات املش����اركات ومطابقة بطائقهن لضمان‬ ‫عدم دخول من لسن مشاركات‪ ،‬وتابعت القول‪ :‬االشكاليات‬ ‫الت����ي ظهرت ف����ي االيام االول����ى للمؤمتر واملتمثل����ة بعدم حمل‬ ‫بع����ض الش����خصيات لبطائ����ق املش����اركة فق����د اختف����ت متام���� ًا‬ ‫واصبح اجلميع يتعامل مع املفتش االمني بتقبل ورضى‪.‬‬

‫تفقد القاعات‬

‫> وعلى مدخل القاعة املخصصة لفريق بناء الدولة واعادة‬ ‫صياغة الدستور حتدث االخ احمد درهم الشلح أحد افراد أمن‬ ‫القاعات بالقول‪:‬‬ ‫>> تب����دأ مهمتنا األمنية قب����ل دخول االعضاء في الصباح‬ ‫الباك����ر بتفق����د القاع����ات والتأك����د أمني���� ًا من س��ل�امتها ومن ثم‬ ‫اس����تقبال االعض����اء وعم����ل اج����راءات الدخ����ول واالس����تمرار‬ ‫معه����م حت����ى مغادرته����م واكماله����م للي����وم احل����واري‪ ،‬وتفق����د‬

‫يش����كل تعزيزا أمنيا لبقية افراد االمن واضاف‪ :‬انه وغيره من‬ ‫العاملني على تأمني احلوار يدركون متاما اهمية جناح مؤمتر‬ ‫احلوار كس����بيل إلخ����راج البلد من ازماته‪ ،‬وان كل مش����ارك في‬ ‫إجناحه له الفخر بتلك املشاركة‪.‬‬

‫منع التنقل‬

‫> عالء صالح البخيتي أحد االمنيني املكلفني بتأمني قاعات‬ ‫ف����رق عمل احلوار‪ ،‬اراد ان يوضح املهام االمنية املس����ندة اليه‬ ‫وزمالئه فقال‪:‬‬ ‫>> عملنا االمني يبدأ بتأمني دخول املش����اركني الى قاعات‬ ‫املؤمت����ر فخارج فندق موفمبيك لدين����ا اربعة مواقع ومندوبني‬ ‫لتعري����ف املش����اركني باملداخ����ل املناس����بة واآلمنة‪ ،‬وف����ي بوابة‬ ‫الفندق يوجد لدينا زميلني ملالحظة عمليتي الدخول واخلروج‬ ‫واج����راءات التفتي����ش وتأتي بعدها مهمتن����ا داخل القاعات‬ ‫بتنظي����م دخ����ول املش����اركني‪ ،‬ومن����ع تنق����ل العضو ف����ي غير‬ ‫القاع����ات احملددة لفريق عمله باالضافة الى مالحظة دخول‬ ‫غير االعضاء اثناء جلسات الفرق‪.‬‬

‫قاعة هادئة‬

‫< املطري‬

‫< جعفر‬

‫< الوجيه‬

‫< الشلح‬

‫القاع����ات والتأكد من عدم وجود اش����ياء تخ����ص االعضاء وفي‬ ‫حال����ة العثور على اي ش����يء يتم تس����ليمه لصن����دوق االمانات‬ ‫املخص����ص لذل����ك‪ ..‬واضاف‪ :‬ان االش����كاالت األمني����ة قليلة جد ًا‬ ‫ويرجع ذلك الى مستوى الوعي الذي يتمتع به اعضاء احلوار‬ ‫والذي يصل الى نسبة ‪..99٪‬‬

‫والتزم����وا به����ا‪ ..‬فمث��ل�ا في البداي����ة كان بع����ض االعضاء يريد‬ ‫ادخ����ال مرافقني للقاع����ة ولكن اصرارنا بتطبي����ق القانون على‬ ‫جمي����ع االعض����اء فتالش����ت ه����ذه الظاه����رة بالضواب����ط الت����ي‬ ‫وضعتها اللجنة االمنية‪.‬‬ ‫واش����ارت الى ان االعضاء النس����اء اكثر التزام ًا وحرص ًا من‬ ‫االعضاء اآلخرين وال ميانعن من الوقوف إلجراءات التفتيش‪.‬‬

‫> عندم����ا انتقلن����ا الى القاعة احمل����ددة لفريق قضية صعدة‬ ‫واعض����اء الفري����ق كان����وا ق����د دخل����وا القاع����ة بأكملهم‪ ،‬س����ألنا‬ ‫املكلفة بأمن القاعة االخت مش����يرة علي املضواحي‪ ،‬عن التزام‬ ‫املشاركني باالجراءات األمنية‪ ..‬فقالت‪:‬‬ ‫>> بصراح����ة واجهن����ا ف����ي البداية مش����اكل من الش����يوخ‬ ‫والقبليني املش����اركني‪ ،‬لكنهم سرعان ما تأقلموا مع االجراءات‬

‫أجواء آمنة‬

‫أكثر التزام ًا‬

‫> القاع����ة املج����اورة خاص����ة بالقضي����ة اجلنوبي����ة فيه����ا‬ ‫االص����وات تتجاذب احلديث في نقاش س����اخن‪ ،‬رمبا العتبارها‬ ‫القضي����ة االكثر اختالف ًا وحساس����ية لم مينعنا ذلك من س����ؤال‬ ‫االخ ابراهي����م محمد الوجيه املكلف بأمن القاعة‪ ،‬عن اجراءات‬ ‫االمن التي يقوم بها‪ ..‬فقال‪:‬‬

‫ببالغ األسى واحلزن تلقينا نباء وفاة الشاب‬

‫شهاب أحمد بن أحمد الكبسي‬

‫حفيد شهيد الثورة اليمنية سبتمبر وأكتوبر‬ ‫اللواء أحمد الكبسي‬

‫وبهذا املصاب اجللل نتقدم بخالص العزاء واملواساة إلى والد الفقيد‬

‫أحمد بن أحمد الكبسي وكافة آل الكبسي‬ ‫كما نتقدم بأحر التعازي واملواساة لألخ املالزم أول‪ /‬علي الشراعي‬ ‫‪ -‬مدير مكتب صحيفة «‪ 26‬سبتمبر» مبحافظة إب‬

‫بوفاة والده احلاج علي ناجي الشراعي‬ ‫سائلني الله العلي القدير ان يتغمد الفقيدين بواسع رحمته‬ ‫ويسكنهما فسيح جناته ويلهم أهلهما وذويهما الصبر والسلوان‪..‬‬ ‫«إنا لله وإنا إليه راجعون»‪..‬‬

‫األسيفون‪:‬‬

‫العميد الركن‪ /‬يحيى عبدالله بن عبدالله‬ ‫علي غالب احلرازي‬ ‫عبيد احلاج ‪ -‬أحمد اجلبلي‪-‬العقيد‪ /‬محمد عبدالعزيز‬ ‫العقيد الركن‪ /‬طاهر العبسي‪-‬العقيد‪ /‬جابر محمد جابر‬ ‫العقيد الركن‪ /‬أحمد الزبيري‬

‫وكافة العاملني بدائرة التوجيه املعنوي وصحيفة »‪ 26‬سبتمبر«‬

‫< الغيل‬

‫< محمد‬

‫>> العملي����ة االمنية تبدأ من تأمني وصول املش����اركني الى‬ ‫فندق موفمبيك واجراءات التفتيش على البوابات الرئيس����ية‪،‬‬ ‫كله����ا اج����راءات س����هلت علينا ف����ي القاعات اس����تكمال مطابقة‬ ‫البطائ����ق وتأم��ي�ن القاع����ات‪ ،‬حتى عض����و احلوار عن����د ابرازه‬ ‫لهوي����ة املش����اركة يع����رف جيدا انه����ا اجراءات عمل����ت من أجله‬ ‫لضمان سير احلوار في أجواء آمنة‪.‬‬

‫فخورون باملشاركة‬

‫> وأمام بوابة الدخول الرئيسية ملؤمتر احلوار قابلنا االخ‬ ‫عبدالرحم����ن الغيل املختص باملراقبة االمنية في جميع جهات‬ ‫الفندق‪ ..‬وطلبنا منه ايضاح طبيعة عمله‪ ،‬فرد قائال‪:‬‬ ‫>> انا وزمالئي نقوم بدعم امن احلوار والتدخل في حالة‬ ‫حدوث اش����كاالت امنية في اي مدخل او قاعة من القاعات مبا‬

‫> وف����ي اجله����ة االخرى من قاعات ف����رق العمل تقع قاعة‬ ‫الفريق املكلف باس����تقالل الهيئات والقضايا اخلاصة‪ ،‬التي‬ ‫قصدناه����ا للحدي����ث م����ع االخت فادي����ة علي محم����د االمنية‬ ‫املكلفة بالقاعة‪ ..‬حيث قالت‪:‬‬ ‫>> ان عملها يبدأ بتأمني دخول املشاركني والتدقيق في‬ ‫بطائق مش����اركتهم‪ ،‬واس����تالم التعليمات بخصوص دخول‬ ‫االعالميني‪ ..‬واضافت‪ :‬بأن عدد املش����اركات من النس����اء في‬ ‫فريق استقالل الهيئات يصل الى حوالي ‪ 15‬عضوة مقابل‬ ‫‪ 62‬عضو ًا‪.‬‬ ‫واردف����ت بالقول‪ :‬إن قاعة اس����تقاللية الهيئ����ات من القاعات‬ ‫الهادئة والنموذجية منذ اول يوم في العمل‪.‬‬

‫األمن واالعالم‬

‫> وألن االعالمي��ي�ن املتواجدين للتغطية في مؤمتر احلوار‬ ‫يشكون عدم الس����ماح لهم بدخول بعض القاعات‪ ..‬فكان علينا‬ ‫ان نع����ود ال����ى االخ����ت هيف����اء املطري مس����ؤولة ام����ن القاعات‬ ‫وسؤالها عن سبب ذلك‪ ..‬فردت بالقول‪:‬‬ ‫>> نح����اول التعام����ل م����ع االعالميني بسالس����ة كبيرة‪ ،‬لكن‬ ‫بع����ض القاع����ات صغي����رة املس����احة‪ ،‬وال ميك����ن الس����ماح ل����كل‬ ‫االعالميني بالدخول إليها دفعة واحدة‪ ،‬فيقوم املسؤول االمني‬ ‫بتنظي����م دخولهم تباع ًا بني ح��ي�ن وآخر‪ ،‬االمر اآلخر يتمثل في‬ ‫تلقي أمن القاعة تعليمات من رئيس الفريق بأن اجللسة مغلقة‬ ‫وال داعي لدخول أجهزة االعالم‪.‬‬

‫ﺛﻘﺎﻓﺔ‬

?¼±¥≥¥ …dšü« ÈœULł ±µ o�«u*« ±∑∞≤ œbF�« Â≤∞±≥ q¹dЫ ≤µ fOL)«

Thursday no. 1702 - 25 April 2013 - 15/ 6 / 1434

wÐdF�« dFAK� w�Ëb�« …d¼UI�« vI²K� ·uO{ s�

wA²M¹—U� w²½«œ Ëb�U½—« w�UD¹ô« dŽUA�« WO¼«e�« Ê«u�ô«Ë fLA�« —«ËbÐ vH²š« Íc�« w�uÐU½ œöÐ s� rOEF�« dJH*« «– u¼ U¼ UO½UD¹dÐ X?? ? ?Šb� Íc?? ? ?�« —UIO?? ? ?Ýu*« «– u?? ? ?¼ U¼ t�UG½QÐ d*« l³M�« w�UŠ «– u¼ u¼ dšü« ”u�UM�« wJŠ s�Ë p²OÐ «– u¼ U¼ ΫbOŠË UÎ FÐU� «Î dOG� iOЫ WIO²F�« ÊU¹bM��« —U−ý« 5Ð ‘U�A)« —U¼“« w� UÎ �—Už d²Že�«Ë oÐU½e�« ‚—“ô« ÊUOMDM'« Êu¹dDMI�« WOIO³�« ÊU³K'«Ë U¼«d−� cšQð …UO(« pðœuŽ 5Ð bŽU³ðË WýUA�« s� oKDMð Êü« VKI�«Ë 5FK� qL% —U³š« Êe(«Ë s−A�« s� «Î d×Ð W×¹d'« u�ðdЫ ÷UI½ô« s� WL�«d²� «u�« ¡Ułd�« b�u¹ r�ô« s�Ë …b¹bł W¹«bÐ w� …uI�« ÆV(« ÈuÝ UN� pK/ ô w²�« W1bI�« UM{—ô rKFð Êü« dE²½« w²�« „d×Ð U¹—uŠ Ê« «Î bЫ qBð s� rK�²�¹ s� pÝQ¹ Ê«Ë WLJ;« V¹–U�ô« WŠ«— pODF¹ s�Ë WzœUN�« —UM�« t�d% r×K�« …d¼UF�« œœdð X½U� s� o?? ? ?AF�« U¹d�– u?? ? ?×1 5I?? ? ?ýUF�« ”Q?? ? ?¹ Ê« rNÐuK� ÕU¹d�« pKð s¹« «–« w½d³š« øøUÎ ¦³Ž w²�Ë œb³ð w²�« øw�«dÞ« bL−¹ Íc�« œ—U³�« ‚dF�« p�– s¹« U−K�Ð nBFð w²�« WBÐd²*« n�«uF�« pKð s¹« øøw�H½ øWFÞU��« qOK�« UЫdD{« s¹« øW×K*« —UJ�ô« w�«uð s¹« nDKÐ p�“UGð dFý UOЫ jI� WIO×Ý U¼U²� v�« UÎ ½UOŠ« „œuIðË X¼UÐ ‰uLš v�« „œuIð ÂU¹« WÐUð—Ë

‫ﺍﺭﻧﺎﻟﺪﻭ ﺩﺍﻧﺘﻲ ﺷﺎﻋﺮ ﻭﺍﺩﻳﺐ ﻟﻪ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺆﻟﻔﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺮﺟﻢ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ‬ ‫ ﻓﺎﺯ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻮﺍﺋﺰ ﺍﻻﺩﺑﻴﺔ ﺭﺷﺢ ﻣﺎﺭﻳﻨﺘﺸﻲ ﻟﻨﻴﻞ ﺟﺎﺋﺰﺓ ﻧﻮﺑﻞ ﻟﻶﺩﺍﺏ ﻣﺮﺗﻴﻦ‬،‫ﺍﻻﺟﻨﺒﻴﺔ‬ . ‫ﻡ‬٢٠١٢ ‫ﻡ ﻭﻋﺎﻡ‬٢٠٠٦ ‫ﻋﺎﻡ‬ :‫ﻫﺬﻩ ﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺮﺃﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬

ÊU¹bMÝ —U−ý«Ë ÊuK�« ¡UCOÐ Êu²¹“ —U−?? ? ?ý« 5Ð WO�UÐ WF½U¹ ÂËd�Ë o²�H�«Ë “uK�« —U−ý« s� WŽuL−�Ë UÎ �dÞ c�²ð YOŠ rOG�«Ë »—«uI�UÐ Íd¦�« d?? ? ?׳�« v�« vM¹uN�« „œuIð ‚—“ô« pÐUA²� V��Ë …dŁdŁ 5Ð W¹—UŽ —U−ý«Ë WHO¦� UÐUž 5Ð oz«d(« VN� UNŠdł ¡UL��« w� »U×��« »U³� 5ÐË pð«dO×ÐË „—UN½« Í– w¼ U¼ WLzUN�« —uOD�«Ë d−A�« WMAš Wł“UN�« ¡UCO³�« …dŽc�« p²�uHÞ w� t²³³Š« U*UÞ Íc�« uFB�« dzUÞË qOL'« dOGB�« ‚—“ô« n�dI�« ¡«dFA�« iFÐ pO�« tCGÐ Íc�« b¼bN�« `z«Ëd�« jK²�ð Êü« W³OÞË WN¹d� W¾O³š UHDFM�Ë WIKG� ¡U³� 5Ð XžU³� q¹uÞ ‰UŠdð bFÐ «– X½« U¼ pKš«œ —bN¹ Íc�« »—U;« v�« œuFð WC�UG�« ¡UM�(« …œUG�« v�« W³ž— qF²Að w²�« ◊u³G*« ÁËdJ*« »u³;« ¡«dFA�« ”«d³½ «– u¼ U¼ »UO¦�« wLO¼uÐ «– u¼ U¼

u�ðËdЫ ‰U³'« ¡UOKŽ s� j³¼« —u�B�« …b¼U½ œułu�« W¹b�dÝ Ê«u�ô« WM¹U³²� ¡«dC)« wŽ«d*«Ë Âö��« bAMð qN��« v�« «Î b¹Ë— ‰eMð W*U(« ‰U³'« »Ë—œ l³²ð WO{U� öŠ—Ë …bOFÐ œöÐ fzUHMÐ W¾OK� …—UO�Ð U¹d�c�« œbF²Ð ¡UŽu�« VCM¹ ôË WO¼«“ WŠ«b� rL� «– UÐUž p³×Bð WIO²F�« Ê«e�«Ë —u(« —U−ý« …d¼e*« WO³¼c�« ¡UM²�J�« —U−ý« ‰U³'« s� j³Nð «—b×M�Ë —UN½« ÊU¹b�« u×½ WDK²�*« «u�ô« W¹uOŠ ÊuK� »U³{Ë WOA²M� ÃËd� —«b×½ô« …b¹bý ‰ö²�« ‚u� …—b×M� W�“« 5Ð ÈœUN²ð UMðU� q¦� …œU²F*« U½«uO(« »«dÝ« b²L*« qN��UÐ fLA�« —«Ëœ —u¼“ ‰uIŠ ‰ö²�« ‚u� ¡«dHB�« -d�« —U¼“« W¹œËô«Ë UFHðd*« ‰U³'« eł«uŠ ¡«œd'« W�U'« WOFO³D�« dþUM*« ‚u� —U¼œ“ô« œËUF𠉫eð ô w²�« UMðU½«uOŠ UNMJ�𠉫eð ô w²�« d�U*« Vzc�« «– u¼U¼ ÊËdI�« w³¼– q¹ü« «– u¼ U¼ »b�« «– u¼ U¼ fO²�« «– u¼ U¼ «uLA�« «– u¼ U¼ VKF¦�« Íd³�« d¹eM)« pN³A¹ b� Íc�« »—UN�« Íd³�« V½—ô« wŽ«d*« ‰uOš qON� «– u¼ U¼ rN�dFð ô …UŽ— U¼œuI¹ wŽd�« U½«uOŠ «Î b¹Ë— «Î b¹Ë— dOG²¹ bNA*« «– u¼ U¼

„ƒULÝ« XOLÝ b� „dNþ rB� rÝSÐ 5J�*« ÊUDOA�« UN¹« p³K� UC³½Ë p�ËdŽ nł—«Ë tKL×Ð ¡uMð qOIŁ ¡VŽ pЗœ s� ôÎ «uÞ UÎ �U¹« XOC� b�Ë »U−ŽSÐ bOFÐ s� o�dð pH�R* bOF��« q³'« v�« ÃU¼u�« Áƒu{ pKL¦¹ WHÝöH�« WLJŠË W³O−F�« t�U¼Ë« jÝË p�H½ qO�²ð W�uN−� Èdš« WKŠ— …—uDÝ«Ë WM�Š WOMÐ rÝô« «cNÐ pO²L�ð w� dJ� s� WŽb)« V×Ð —d� rŁü« V¹dG�« u½—« l� —UO²�« b{ `ÐU��« UÎ Ý«d³½ ¡«dFA�« dzU�� «bž s� v²ý ôUOš V×K� —u� bŠ«Ë l³½ s�Ë WÐËcF�«Ë …b'« Èdšô« tFOÐUM¹ vKŽ vH{«Ë dND²¹ —UM�« w� È—«uð rŁ czbMŽ dJH¹ r� ÆÆÆt½≈ rÝô« p�cÐ „ULÝ s� ÍuЫ ÊUM×Ð uNK¹ t½≈ ‘uŠu�« Ë« …dHI*« WÐUG�UÐ ULKJ�« s� lOM*« jzU(« «c¼Ë 5²M¹e(« w³B�« wMOŽ ÂU�« qŁU*« r�UF�« v�« 5²IKL;« wÝUI�« s�e�« —Ëd0 »cF²¹ VK� —UH� w� q¹uD�« ‰UŠd²�« bFÐ q�UH�« aÝ«d�« —«b'« p�– ¡UL��« ÊUMŽ v�« lHð—« UM¼Ë œ«œ“«Ë ÆÁœuF� rKŠ

WO³FA�« WOÐU³A�« …—u¦�« dLŽ s� 5�UŽ bFÐ

‫ﻣــﺮﺍﻓـﺊ‬

øwLÝd�« ÂöŽù« «uM� v�≈ dOOG²�« q�Ë q¼ æ ‫ﻋﺎﺋﺶ ﻧﺸﻮﺍﻥ‬

‫ﻣﻴﺴﻮﻥ ﺃﺑﻮ ﺑﻜﺮ‬ MAYSOONABUBAKER@YAHOO.COM

‫ﺳﻠﻄﺎن اﻟﺨﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﺳﻮل‬

WO��√ w� sJ� ¨‚“d¹ UOŠ rOEF�« .dJ�« qłd�« ÊuJ¹ Ê√ o×Ð vM9 ‰UI*« Ê«uMŽ √d� s� qF� w� «Î d{UŠ œö³�« wÐ√ sÐ ÊUDKÝ ÊU� b�Uš tK³ý s�Ë ¨UN�Lý VOGð ô w²�« WF�U'« s� ¡U�Ë tŠb� w� rN�d×Ð oOKײ�« vKŽ ¡«dFA�« XLN�√Ë ¨tO³×� XFLłË ¨t³�UM� dCײ?? ? ?Ý« WO?? ? ?��√ w� t²H�K� v�≈ «dOA� ¨tOÐ√ sŽ ÊUDKÝ sÐ b�Uš wJK*« uL��« VŠU� d{UŠ bI� ¨tK�« tLŠ— ¨…UO(« W¾O³�«Ë ÁUO*« l¹—U?? ? ?A* tLŽœ v�≈ ULNÐ ·dŽ Íc�« t�d�Ë t²O½U?? ? ?�½≈ sL� ¨Áe$√Ë tÐ s�¬ U�Ë ”dNH�« rŽœ WOÐdF�« W?? ? ?³²J*« …œ—Ë√ tO� XHł X?? ? ?�Ë w�Ë ¨ŸU�b�« «u� fO?? ? ?ÝQðË U?? ? ?F�U'«Ë tLŠ— UNÐ r²¼« w²�« —u�_« “dÐ√ s�Ë ¨l¹—UA*« s� œbŽ rŽœ w� dO³J�« —Ëb�« t²�ÝR*Ë ¨wÐdF�« UO�öŽ≈Ë UO1œU�√ s� lL²−*« w� öŽUH�« ¡U?? ? ?�M�« s� «dO³� «œbŽ U½błË w²�«Ë …√d*« tK�« s� WJKL*« oÞUM� q� s?? ? ?�Ë WO�ö?? ? ?Ýù« WF�U'« w� Ác¼ ¡U�u�« WO?? ? ?��√ w� «d{UŠ U³¹œ√Ë ÆÆÆÆË l³M¹Ë `O��«Ë ¡U�Šô«Ë …błË ÷U¹d�« 5Ð tKL×¹ dO)« dO�√Ë tð—u� WO*UF�«Ë WOÐdF�« ÂöŽù« qzUÝË XK�UMð U*UD� Íc�« qHD�« „«– ÍË– s� qHD�« «c¼ ¨ÊUDK?? ? ?Ý UÐUÐ p³Š√ WLKJÐ W¹uHŽË …¡«dÐ qJÐ qHD�« U½QłU�Ë t³Ž«b¹Ë tOŽ«—– WO�uHÞ ULKJÐ …ËbM�« «dI� s� «¡eł ÊU� ÊQÐ WO�öÝù« WF�U'« UMðQłU� W�U)« UłUO²Šô« ÆÊU�½ù« »_«Ë dO�_« vF½ WÐcŽ WžöÐË WŠUBHÐ 5O�UGM��« »öD�« bŠ√ U¼UI�√ «d³F� öOLł UOÐdŽ dFA�« ¡Uł ‰UGM��« s� ÆWHšË «d{U×� ÊU� ¨ U� U� nKš wK�« ª‰uI¹ Íc�« q¦*« UI³D� b�Uš tK³?? ? ?ý dCŠË ÊUDK?? ? ?Ý »Už Æd{U(« qŠ«d�« Èd�cÐ wH²×¹ dCŠ s� Âd�Ë öš«bLK� lL²Ý« ULOŠ— UMÐ«Ë UGOKÐ WOzUM¦²Ýô« WKOK�« pKð XMC²Š« ÂUF�« «c¼ WO�öÝù« W�UI¦K� WL�UŽ Xłuð w²�« …—uM*« WM¹b*« UO�UF� Ê√ UL� b−*«Ë dO)UÐ WK�UŠ …dO�0 dO)« ÊUDKÝ dCײݫ w²�« …eOL*« …ËbM�« Ác¼ ÆWÝbI*« WM¹b*« ¡ULÝ X% ÂUIð X½U� Èdš√ …dOM�« —UJ�_« Ác¼ vKŽ öIF�« bL×� Æœ w�UF� WO�ö?? ? ?Ýù« WF�U'« ÊUD³I� q¹e'« dJ?? ? ?A�« Ædšü«Ë X�u�« 5Ð WF�U'« UNMC²% w²�« …eOL*« UO�UFH�«Ë ÍdŽUA� sŽ d³F¹ Ê√ sJ1 U� ‚b�√ W³OÞ sŽ Włuš e¹eF�«b³Ž Æœ w�UF� …bOB� qF�Ë Íb�Ë U¹ ÆÆÍb�Ë W³OÞ dOž UM²NłË w� fO� b−�_« w³M�« —u½ UNÝd×¹ …—œ „ö� ÊuOK� ÁUŽd¹ UNÐUÐ „UM¼ rN�« q�ž« ¡UHA�« tO� ¨UNŽUMF½ ¨UN½U×¹— ¨UNK� ¡UL��« u×½ W×Mł√ UNЗœ tЫuÐ√ vKŽ n� ¡UOŠ w� UCOHš ¨fHM�« d¼UÞ w³M�« «c¼ t½≈ ™™™ œb*« ÕU²H� Á«b¼√ UMЗ bK³�« «c¼ t³OÞ√ U� ÆÆÁd−(« v²Š bI²ð ÕË— tO� d¼e�U� VK� tO�

Ê√ Êu³O−¹ W???IOI(« ÁcNÐ W???�ÝR*« WNł«u� r???²¹ U???�bMŽ Ác¼ s� b???Ý_« VOBMÐ Êu???E×¹ s� r¼ «u???MI�« w�ËR???�� WO�U*« «e???¹eF²�UÐ «uMI�« v???KŽ Êu�bG¹ r???N½_ ¨ U???½“«u*« Î ö???O� Êu???−²×¹ «u???MI�« Ác???¼ u�ËR???��Ë ¡Î U???��Ë UÎ ???ŠU³� rN???ÝUH½√ rNOKŽ wB%Ë rNOKŽ dBIð W???�ÝR*« Ê√ «Î —UN½Ë UÎ FOLł r???N½√ Â√øW???IOI(« s???¹Q�ÆÆ W???Nł q� s???� r???¼d�U%Ë ø5J�*« w�öŽù« vKŽ ÊuIH²� w�U� ŸUD� ‰ËR???��Ë dš¬ bFÐ d???¹b� ‰U(« dO???�¹ «cJ¼Ë qE½Ë ÊËdOG²¹ «u???M� ¡«—b�Ë wC9 «uM???ÝË dš¬ t???�b³¹ ÆWšËdA*« W½«uDÝô« fH½ lL�½ s� q�Ë Ád???OL{ t*R¹ s� q� ÁU???³²½« XH� b???¹d½ UM¼ s???�Ë Î tð«uMIÐ ö???¦2 wL???Ýd�« ÂöŽù« vKŽ d???OL{ …—– t???¹b� ‰«“ô “UN'« «c¼ Õö�≈ Ê√v�« WŽuL???�*«Ë WOzUCH�« WO½u¹eHK²�« «u½U�√ ¡Î «u???Ý ’U�???ý_« dOOG²Ð wðQ¹ ô «Î bł ÂUN�«Ë dOD)« WJzö� b???łu¹ ö???� ¨U???Nł—Uš s???� Â√ WŠU???��« »U???×�√ s???� U0 ÊËdŁQ²¹Ë ÊËd???ŁR¹ d???AÐ „UM¼ qÐ U½œöÐ w???� 5ÞUO???ýË dC�Ð nOJ� ¨åÊu???OF�« Ê«d???L×Ð VFK¹ ‘dI�«Ëò bzU???Ý u???¼ W¹—«œ≈Ë WO�U� W�uEM� v�« ¡ôR¼ s� ‰ËR�*« qB¹ ÆÆÊuOF�« bŽ«u� vKŽ qÐ nO�uð Ë√ l¹d???Að Í√ v�« bM²???�ð ô …b???ÝU� Î Oł W???�uEM*« Ác???¼ U???N²K�UMð UÎ �«dŽ√ b???ž v²Š q???Oł bFÐ ö `ÐU��«Ë Âu¹ ‰Ë√ s� ©øø®bÝU�Ë œËdD� UN� n�U�*« W???ÝbI� U�u???AJ�«Ë «“UO²�ô« qJ???Ð tOKŽ r???FM�Ë tÐ V???Šd� U???NF� UL???�� vKŽ dNEð w²�«Ë W¹d???��« d???OžË W¹d???��« U???³N�«Ë Æ„«– Ë√ VBM*« «c¼ tO�uð s� WKOK� —uNý bFÐ tNłË U???³ðd*«Ë —u???ł_« `???z«u� v???�« Âö???Žù« d???¹“Ë d???E½ q???N� WŽ«–û� WOMLO�« W???�ÝR*« fOz— p�c�Ë WO�U*« U???�ËdB*«Ë UMOOF²�« «—«d???� ZOÐb²Ð ÊôuG???A� U???LN½√ Â√ Êu???¹eHK²�«Ë ô« b³� w� gOF¹ Ÿb???³*« w�öŽù«Ë ¨å«c¼ jŠË «c???¼ qO???ýòË ÆwÐeŠ Ë√ ÍœU� rŽœË bMÝ t� ÊU� s� v�« rJ²K�Ë√ b???� ¡«bN???A�« ¡U�œ X???½U� «–≈ ‰u???I½ «Î d???Oš√Ë b� UÎ C¹« ¡U???�b�« Ác???¼ ÊS� ¨U???NÐ «uLK% r???� w???²�« w???Ý«dJ�« rN�uI×Ð W³�UDLK� rN²M???��√ XIKÞ√Ë l???OL'« ÊuOŽ X???ײ� —bIð ô w???²�«Ë W???�Ëc³*« r???¼œuNł d???OE½ UN½uIײ???�¹ w???²�« ‰U�uB�« w� w�öŽô« ÁU{UI²¹ U� lÐdÐ V�UD½ U???/≈Ë sL¦Ð vKŽ qOIŁ p�c� Z???OK)« ‰Ëœ w� fO�Ë U???¹dOð—«Ë w???ðu³OłË ÆUM�Ë rN� ¡UMH�«Ë u*« ô« ÁbFÐ U�Ë œU�H�« U�uEM� «uM�dð ö� W½UJ²???Ýô«Ë uJ???��«Ë ŸuM)« s�“ v???�Ë b???I� s�“ «cN� ¨ÁœU???��Ë tðUO³K???Ý qJÐ v???CI½«Ë v�Ë Ò ÊU???�“ v???�« gOF¹ Íc�« tIŠ nþu*«Ë q�UF�« WO�uðË ‚uI(« ŸUłd²Ý« WO�uJ(« `�UB*«Ë U???�ÝR*« w� t�U¦�Q� W1d� …U???OŠ t???Ð WOMC*« U½œuNł dOE½ Ê«bK³�« s� U¼dOžË U½œöÐ w� Èdš_« ÆÁËdJ�Ë dO{ q� s� t� W¹ULŠË UMMÞu� UÎ ³Š UN�c³½ w²�« WOzUCH�« sLO�« …UMIÐ w�öŽ≈ æ

ÊU�dŽË dJý

œU��≈Ë œU�� u×½ dL²�� —«b×½«Ë UÎ �UŽ ≥≥ œuLł bFÐ º …—u¦�UÐ «Î dOš U½d???A³²Ý« U½œöÐ w� wL???Ýd�« wzd*« Âö???Žù« d¹«d³� s� ±±?�« w� UNðU¹«bÐ XIKD½« w²�« WO³FA�« WOÐU³A�« ÆÆÂ≤∞±± ×Uš ‰«“U???� W�Ëb�« Âö???Ž≈ w� “U???Nł r¼√ Ê√ Ëb???³¹ s???J�Ë dOOG²�« W???�Ëœ ◊dHð «–U???LK� ÆÆvL???�� dOž qł√ v???�« W???�œUF*« ÊuJ¹ Ê√ s???J1 w�öŽ≈ “UNł r¼√ w???� W???OI�«u²�« W???�uJ(«Ë rJŠË Êu½U�Ë ÂUE½ s� tO�« ‰u???�u�« b¹dð U� v�« UN� «Î bM???Ý VFA�«Ë WOMÞu�« …bŠu�« qþ X% W¦¹bŠ WO½b� W�ËœË bOý— ÆœuAM*« q³I²�*« u×½ wCLK� bŠu*« bŠ«u�« W???�ÝR*« w� X9 qFH�UÐ «dOOGð „UM¼ Ê√ qzU� ‰uI¹ b� WOL???Ýd�« «uMI�« iFÐ w???�Ë Êu???¹eHK²�«Ë W???Ž«–û� W???�UF�« jI� «uMI�« Ác¼ w� 5O�öŽS� UMMJ�Ë ¨U¼dOž Ë√ ÊbŽ …UMI� „UM¼ Ê√ k???×K½ r� W�U)« «u???MI�« w???� qLFK� V???¼c½ r???�Ë Ë√ UM¼ UOB�???A�« Ë√ «œUOI�« iFÐ w� ô« d???�c¹ «Î d???OOGð u¼U� —bIÐ —œ«u�Ë «œUO� ¨œU�� u¼ œU�H�« fO� «Î –≈ ÆÆ„UM¼ w�öŽù« wzd*« “U???N−K� WOKJON�«Ë W???¹—«œù« W�uEM*« œU???�� Î ¦2 wL???Ýd�« U�UB²šô«Ë U³ðd*«Ë —u???ł_« `z«u� w� ö …eNł_« Ác???¼ fO???ÝQð cM� »d???ýË UNOKŽ d¼b�« q�√ w???²�«Ë Æ«c¼ UM�u¹ v²ŠË WOzd*« ÂUŽ bFÐ UÎ �UŽ b¹eð ÂöŽù« W½“«u� Ê≈ ∫dš¬ qzU� ‰uI¹ b???�Ë UM¼Ë ÆÆWOKš«b�«Ë ŸU???�b�« U½“«u� ·UB� w� X׳�√ b???�Ë W???�ÝR*« w� UN²KÐdž r²¹ W???�uN*« U???½“«u*« Ác???¼ Ê≈ ‰u???I½ «Ëd²A� …—u� w� UN�«eM²Ý«Ë Êu¹eHK²�«Ë WŽ«–û� WOMLO�« w� UNF{ËË ‚«—Ë_« .d�²� v²Š ÊU' uKð ÊU' qOJ???AðË WKOÞ WKzUÞ m�U³� ÊU???−K�« ÁcN� ·dBðË UN²H???ý—√Ë U???NðUHK� P�UJ*« v�« W�U{≈ dNý s� d¦�√ v�« b²9 w²�« UNKLŽ …d²� h×H� Èdš√ WM' qJAð qLF�« «c¼ s� ¡UN²½ô« bMŽ WOzUNM�« qLŽ q� dł rK¼ «cJ¼Ë t²×�Ë t²OŠö� s� b�Q²�«Ë qLF�« ÆÆÊU−K�« qOJA²Ð wN²M¹Ë ÊU−K�« qOJ???Að r²¹ W???�ÝR*« Ác¼ …uIÐ WK×H²��Ë W¹u� œU???�� W�uEM� qþ w� Íd−¹ «c¼ q�Ë Ác¼ ”UI� vKŽ UNKOBHðË UN²�¡«u� - w²�« `z«uK�«Ë rEM�« …œUŽ≈ rŁ ôÎ Ë√ Âb???N�UÐ ô« pOJ²�« v???KŽ WOBF²???�*« W???�uEM*« ÆW×O×� fÝ√ vKŽ b¹bł s� ¡UM³�« Íd???��«Ë w�dF�« q???¹b³�« w¼ W???�uEM*« Ác???¼ X???׳�√Ë W¹√ błu¹ b???F¹ r???� Y???O×Ð «Î b???ł W???1bI�« 5???½«uI�«Ë `???z«uK� ÆÆUNO� ÊU� U0—Ë XN²½«Ë X�œUIð UN½_ `z«uK�« ÁcN� W�???�½ q� ‰«b³²???Ý« -Ë Ÿb³*« w�öŽù«Ë nþuLK� W×KB� tO� U???� w� W¹—«œù«Ë WO�U*« ÊËR???A�« W�ËU²Ž ”˃— tEH% U0 p???�– WF¹d???A�« ÂUJŠ_ rNEH×� U???N½uEH×¹ w???²�« W???�ÝR*« Ác???¼ s¹b???�H*«Ë o¹dD�« lÞU�Ë WO½«e�«Ë w???½«e�« vKŽ WO�ö???Ýô« Æ÷—_« w� ·dBð W???�ÝR*«Ë ÂUŽ b???FÐ UÎ ???�UŽ Âö???Žù« W???O½«eO� œ«“ ÂUŽ W×zô V???�×Ð WOL???Ýd�« «uMI�« w???� w???�öŽù« —œUJ???K� ø «—UOK*UÐ —bIð w²�« «œU¹e�« Ác¼ V¼cð s¹Q� ÆƱπ∑µ

dJA�UÐ åd³L²³Ý≤∂ò WHO×�Ë ÍuMF*« tOłu²�« …dz«œ ÂbI²ð vKŽË q¹UÐu� s1 W�dý w� 5�d²A*« U�bš …—«œù ÊU�dF�«Ë bLŠ√ 5�√Ë w�dA�« bLŠ√ f½u¹ …uš_« ’uB)« tłË ÊËUFðË œuNł s� t½u�c³¹ U� vKŽ wŠ«uC*« ”U³ŽË dOD� ÆÂUŽ qJAÐ —uNL'« ÁU& rNKLŽ w� ’öš≈Ë

Ê«bI� ÊöŽ« ÍdOA³�« `�U� wKŽ 5�Š WL�Ð Xš_« sKFð WE�U×� s� …—œUB�« WOB�A�« UN²�UDÐ Ê«bI� sŽ dI� v�« «Î —uJA� UNKL�¹ Ê√ U¼b−¹ s� vKF� eFð Æ©∑∑∑∞±±≤≤π® r�dÐ ‰UBðô« Ë√ WHO×B�«

6

‫ﻛﻠﻤﺎﺕ ﻭ ﺭﺅﻯ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﺍﺣﻤﺪ ﺍﻟﻠﻮﺯﻱ‬

WH�—« vKŽ WÐU²J�« X�u�« dOB� «cK�« dLŽ º W¹bÐô« W¹ËUN�« w� d−Š dLF²¹ p�c� —Ëbð ÂU¹ô« ÿuEŠË ¡UAð 5Š WŽU��« p�b�ð p�c� ·uAJ� eG� r�UF�«Ë —uN³*« Á«u×� „—b¹ ô WŽUD�« ¡U� w� ‚—UG�« q¦� …uAM�« ¡UO{ ¡«—Ë tOMOŽ W�— sŽ ‰Q�¹ ô —Ëd−*« —U'« ŸU{« nO�Ë °°‰uFH*« —QŁ qŽUH�UÐ o×K¹ ô w� °°vLŽ« ¡UC� nKš w−K�« ¡U*« w� d׳*U� —ËbI*« w� TÞUA�UÐ rK×¹ æææ Ê«u�ô« q� ‚dGð WLKE�« w� —«dÝ« s� sÞU³�« w� U� wK−¹ —uM�«Ë ø°d¼UE�« pŽb�¹ ö� œuÝô«Ë iOÐô« 5Ð WK� WLŁ ‚U�ü« w� `�«d�« bŽd�«Ë s�U��« d−(« 5ÐË U¹—u(« ¡«œ—Ë ‚—“ô«Ë ÂU�—ô« ÊuMłË V¼c�«Ë ÂöŠô«Ë dH�ô« ÊuK�« 5Ð ÊU²ýË p¹b�« Ê«–«Ë l−��« 5ÐË VOG�« ¡«b−²Ý«Ë rIF�« 5ÐË «Î —ËbN� UÎ �öþ VOG�« fO� ¡ULJ(« ¡UO{ W�dF*« ôË ¡ULÝôUÐ d�UF�« VKI�« w� XOÐ WLJ×K� ULKJ�« w� l�²� Õ«dÐË °°Ê«u�ô« q� sŽ `BHð æææ vB% ô o�«e� ÊU�½ô« —ËdG� t½«Ë« q³� UNM� …bŠ«Ë w� jI�¹ æææ v�Mð ô U¹UJŠ ¡«u½ö� °°W�UC�« U³žd�« UNðb³Ž p�c� æææ ÊUNłË Ÿ—UA�« nDFM� w� °°rOI²�*« j)« w� dÝ æææ °°W�ULO�« ¡U�—“ 5Ž »«dÝ bOB¹ nO� °°d��« «c¼ sŽ ¡«d×B�« ÊU³¦� ‰Q�¹ s� °ø¡U�—e�« 5Ž Ÿb�¹ s� UΠЫdÝ fO� °°q�d�« w� W½u�b*« W�dF*« UNŽb�ð °°ÊU�½ô« qIŽ w� lzUC�« o(«Ë °·u)UÐ W�u²�*« …d�«c�«Ë æææ °rŠdð ô UO�«dG'« U¼bKð w²�« W¼U²*« »uFA�« q²I¹ a¹—U²�« UN−²M¹ w²�« o¹—«u)«Ë °°3_UÐ V¼c¹Ë æææ ŸUOC�« …b¼Ë w� w9dð 5Š ”uHM�« dIŠ« U� ‚«uÝô« dzUÝ w� WBOš— WFK�� ¡UÐu�« qL×¹ 5Š ÂöJ�« lAÐ«Ë °°‚UIA�«Ë ¡«Ëœô« dAM¹Ë æææ U³O)« r�«dð s� dDš« ô ¡UÐbł ÷—« ‚u� bOK−� °°¡U*« UNOO×¹ ô ÊU�½ô« dOL{Ë qIŽ vKŽ dš¬ UÎ ¾Oý t�u%Ë t��9 W�dF*« tFHMð ô °°¡«u{ô« tOO% ôË æææ ÈËbł öÐ p¹b�« ÕUO� 5Ð U� WNł w� WL−M�« ¡UJÐË ¡«u½ô« tO� hÐd²ð b²2 XL� °°¡ö�ô« qL²×¹ ⁄«d�Ë °°¡«d×B�« wI�²� fLA�« UNÐdAð ÁUO�Ë æææ t½Q� tð«– ÊUJ*« w� W�u?? ? ?�J�« WŠË«d*« s� dDš« ô º «¡«dI�« q� w� ÍœU³�« ÆÆÂuB)« qJ� ·u?? ? ?AJ*« tO²�« UÎ �b� dO��« sJ¹ r� Ê« ÆÆ…uDš s� d¦�« v�« p²łUŠ p�c�Ë —u³¦�« ôUL²Š« r�«d²ð ô v²Š ÆÆrOI²?? ? ?�*« ◊«dB�« w� °°…—U�)«Ë ÊuBG�« »√œ s� Ê« dOž ÆÆ e²N¹ ôË ÆÆq³'« qLײ¹ b� Ê« pOKŽ sJ�Ë ÆÆ UN'« q� s?? ? ?� `¹d�« U³¼ l� qO9 Ê« v�« «uDš pF�bðË Ÿ«dA�« wð«uð w²�« `¹d�UÐ 5F²?? ? ?�ð ÆÆ—UE²½ô« ‰uD¹Ë ÆƉu�u�« dšQ²¹ ô v²Š ¨ÂU�ô« vKŽË ÆÆ”UM�« w?? ? ?�Ë ÆÆfHM�« w� ÆÆ”QO�« VOÐœ √b³¹Ë W¹UN½ w� …—uB�« rÝ—Ë ÆÆ¡«œd�« qOBH²� WŠU²*« WŠU�*« °o¹dD�« WÞ—Uš

‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬

?¼±¥≥¥ …dšü« ÈœULł ±µ o�«u*« ±∑∞≤ œbF�« Â≤∞±≥ q¹dЫ ≤µ fOL)«

Thursday no. 1702 - 25 April 2013 - 15/ 6 / 1434

7

‫ﻭﻣﻀـﺎﺕ‬

‫ ﻋﺒﺪﺍﻟﻌﺰﻳﺰ ﺍﻟﻤﻘﺎﻟﺢ‬.‫ﺩ‬

W¹bMN�« …—UI�« ‚ULŽ√ s� ÂœU� w½u� u� ÆƉU³�≈ bL×� tLKŠ W¹ƒdÐ ÁU????MOŽ qײJð Ê√ q????³� ‰U????³�≈ q????Šd¹ Ê√ Æl�«u�« w� b�−²¹ u¼Ë ÍdFA�« dF????ý Ê√ v????�≈ …—U????ýô« —b????& œb????B�« «c????¼ w????�Ë 5Lłd²*« s� WŽuL−� Ë√ rłd²� t� d????�u²¹ r� ‰U³�≈ tÐuK????Ý«Ë V????ÝUM²¹ U0 wÐdF�« ∆—UI�« v�≈ t½u�bI¹ …d¦� s????� ržd�« v????KŽ ¨t????M� UÎ ????³¹d� Ë√ l????A*« l????z«d�« Æd¦M�«Ë rEM�« 5????Ð Ÿ“u²ð w²�« …bzU????��« U????Lłd²�« s� dFA�« i�Ë qI½ vKŽ UÎ O³�½ —b�√ …dOš_« qF�Ë vMF*« s� ô≈ WO�U)« W????�uEM*« UŽuDI*« s� d????O¦� ∫bOF³�« rzUM�« d¼e�« UN¹√ pOMOŽ `²�« WE( tMOŽ o³D¹ Íc�« fłdM�« q¦� öO³Ý tO�≈ ÈdJ�« ·dF¹ ôË ¡«bŽ_« U½d�Ë vKŽ —Už√ bI� «dOšË “uM� s� tO� U� q� «u³N½Ë Ê«–ü« dOH�Ë ÂUL(« q¹b¼ wHJ¹ ô√ pE�u¹ Ê√ Õ«Ë—_«Ë »uKI�« 5½√Ë ¨oOLF�« U³��« «c¼ s� t³²½« ÆtðQÞË b²ý«Ë Áb�√ ‰UÞ Íc�«

ô Ê√ w????zUŽœË ÆÆw????²−N� X????{U�Ë ¨w????zU�œË b¹e*« t�Q????Ý√ qÐ Èu'« «c¼ s� tK�« n????H�¹ Æåb¹b'«Ë tŽu�bÐ t????³²J¹ Íc�« dF????A�UÐ »cF²¹ t????½≈ nH�²¹ Ê« b????¹d¹ ô p????�– l????� t????MJ�Ë t????zU�œË b¹e*« tK�« s� VKD¹ t½≈ qÐ ¨»«cF�« «c¼ s????� UNO� YF³¹Ë ”u????HM�« eN¹ «Î dF????ý V²J¹ wJ� d????ONDð v????KŽ bŽU????�¹Ë ÊU????1ô«Ë W????ÝUL(« t½≈ ÆÆW????ÐPJ�«Ë ŸULÞô«Ë V????BF²�UÐ —u????LG*« r????�UF�« lOLł v�≈ UNÐ tłu²Ð WOŠË— WO½U�½« W�UÝ— VŠU� c�²¹ Ë√ UÎ M¹œ Âö????ÝôUÐ tK¦� rNM� s????�R¹ s� d????A³�« Y׳¹Ë »cF²¹Ë w????½UF¹ ÊU????�½≈ t½« rN*« ¨dš¬ UÎ ????M¹œ ÂbÐ WÐu²J*« W�œUB�« WLKJ�« o¹dÞ sŽ ’ö)« s????Ž iFÐ ‰uIŽ Ê√ v�≈ dOA¹ XÐU¦�« Á—UFý ÊU�Ë ÆVKI�« p�c�Ë W×KB*« …dz«œ w� ô≈ „dײð ô Âö????Ýô« …UŽœ ÆÂöÝô« WIOIŠ rN� sŽ UÎ �U9 …ełUŽ qE²Ý UN½S� W¾OÐ w????� Q????A½ b????� å—u????žUÞ «—«b????MЫ—ò ÊU� «–≈Ë p�– s� ÍdJ????�F�« v????KŽ ≠‰U????³�≈ ÊS� W????LFM� W????�d²� nI¹ r????� dIH�« s????J� ¨…d????OI� WKzUŽ w????� Q????A½ ≠UÎ ????�U9 “—UÐ —ËbÐ ÂUOIK� W¾ON*« …d????O³J�« W³¼u*« ÊËœ UÎ ????IzUŽ w� UÎ ³³????Ý …Q????AM�« pKð X½U� U0—Ë ¨d????A³�« …UOŠ w� d³B�«Ë WÐöB�«Ë ‰UL²Šô« s� «Î dO³� «Î —b� tÐU????�²�« »Ëƒb�« tŽ«d� w�Ë WOÝUO��« À«bŠô« WNł«u� w� v�≈ …uŽb�« W????F³ð qL%Ë ¨w????½UD¹d³�« ‰ö²Šô« l????� r¼dOž ÊËœ rN� h�Uš 5LK�*UÐ ’Uš sÞË œU−¹« —dJ²ð ô v²Š b????MN�« w� Èdš_« U½U¹b�« ŸU????³ð√ s????� Êe;« s�Ë ÆÆ…b????Š«u�« …—UI�« ¡U????MÐ√ 5Ð U????�«bB�«

`�U????�²�« v�« uŽb¹Ë VBF²�« ÁdJ¹ t½_Ë ¨n????�«u*« qL×¹ Íc�« ‚u????K�*« «c¼ ÊU????�½ô« ÊQ????ý s� wKF¹Ë uL�K� WADF²*« tŠË— w¼ tK�« s� «Î ¡eł Áb????�ł w� Æv�Ë_« UN²Mł v�≈ UNÐ œuF¹ o¹dÞ sŽ W¦ŠU³�«Ë s� …UŠu²�� bzUB� «u³²� s¹c�« ¡«dFA�« r¼ dO¦� s� uK�¹ bzUBI�« Ác¼ s????� dO¦J�« sJ� Âö????Ýô« ÕË— t²³¼u0 ‰U³�≈ Ê√ ô≈ vMF*« o�QÐ WOH²J� dFA�« o�√ rOEF�« vMF*UÐ ÁbzUBI� kH²×¹ Ê« ŸUD²Ý« …dO³J�« W????Lłd²�« X????½U� «–≈Ë ÆÆs????ðUH�« t????I�√ w????� dF????A�UÐË ÊU� U????LN� r????łd²*« Ê_ X????¼U³�« v????MF*« ô≈ q????IMð ô »uKD*« hM�« v????�≈ dEM¹ ÁU¹«u½ X�b�Ë t????�öš« d³Ž ≠UMK�Ë U� Ê√ ô≈ ≠Êu�uI¹ ≠…œ—UÐ 5FÐ t²Lłdð dO³� dŽUý t½« X³¦¹ ‰U³�≈ bL×� dFý s� ≠WLłd²�« r� u¼Ë UÎ ¹dF????ý tðUŽu{u� l� q�UF²¹ n????O� ·d????F¹ WOM¹œ Ë√ WO�öÝ≈ UNOKŽ oKD½ Ê√ sJ1 bzUB� V²J¹ WO½uJÐ oOLŽ —uF????ý s� «Î bL²�� «Î dF????ý V²� U/≈Ë Æ…b�U'« ”uHM�« p¹d% vKŽ tð—b�Ë ÂöÝô« w�Ë Âö????Ýô«Ë dF????A�UÐ t²�öŽ ełu¹ «cNÐ t????½Q�Ë w²�« …U½UF*« œUFÐ√ ‰U³�≈ bL×� ‰e²�¹ dOB� Y¹bŠ w½≈ò ∫WOðü« —uD��« w� W¹dF????A�« WÐU²J�« w� U¼UIK¹ f�√ r�UF�« ú� w²�« WKFA�« ¡«—Ë ÍdFý w� rzU¼ pKð sŽ Y׳�UÐ w????ðUOŠ XOC� b�Ë ÆÆ…—«dŠË «Î —u????½ «uKŠ— s¹c�« ‰UDÐô« p¾�Ë√ sŽ ¨XC� w²�« œU????−�ô« ‰uIF�« k�u¹ ÍdF????ý Ê≈ Æw{U*« V¼UOž w� «uÐUžË V−Ž ôË Æ—Ëb????B�« w� ‰U�ü« Èd????¹Ë ”uHM�« e????N¹Ë ÊU�Ë UÎ ½U1≈Ë W????ÝULŠ »uKI�« ú????1 ÍdF????ý ÊU� «–≈ wŽu�œ X�U????Ý bI� UÎ IOLŽË «Î dO³� ”uHM�« w????� t????F�Ë

w� 5LK????�*«Ë ÂöÝô« dŽU????ý qÐ ¨V????�×� WLK????�*« tð—U� œËb????Š tðu� v????D�ð b????I� ¨r????�UF�« ¡U????×½« q� œœd²ð UÎ ????O*UŽ «Î dŽU????ý ÂuNH*« «c????NÐ —U????�Ë W????¹bMN�« r�UF�« r�«uŽ w� Á—UJ�√ œœd²ð UL� ¨ÁbzUB� ¡«b�√ ÃuŠ√ ·ËdE�« Ác????¼ w� ÊuLK????�*« ÊU� U0—Ë lLł√ l� q�UF²�«Ë t????ðu� v�≈ U????B½ô« v�≈ Êu½uJ¹ U????� VŠ— W¹ƒd�« o????OLŽ UÎ O�ö????Ý≈ UÎ ðu� tH�uÐ Á—UJ????�«

’Uš l????�u� Íd????A³�« s????zUJ�« f????H½ w????� dF????AK� p�–Ë W�dF*« r�«uŽ w� ‚dG*« szUJ�« p�– w� Íu²�¹ Ê« v�≈ lłd¹ p�– w� V³????��«Ë W¹b−Ð_« qN−¹ Íc�« dH×¹ Ê√ wK�Q²�« ÁbFÐË ÍuGK�« tI�MÐ —œU� sH�« «c¼ ÕËd�« o�UG� ¡wC¹Ë W¹d????A³�« fHM�« qš«œ UÎ ????IOLŽ »uF????ý q�Ë ÆÆWC�UG�« WK¾????Ýô« i????FÐ vKŽ œd????¹Ë ô U????NCFÐË ¨dF????A�« V????% ≠¡UM¦²????Ý« ÊËœ ≠r????�UF�« ¡u−K�UÐ WMŠUD�« t????ðU�“√ s� ’ö�K� tOF????Ý wH�¹ «cN� wDF𠉫e????ð U�Ë »uF????A�« X½U�Ë ¨dF????A�« v�« fO� «cN�Ë ¡UH²Š«Ë .dJð s????� tÐ d¹bł u¼ U� s????H�« w¼ »dF�« W�√ Ê« s� ‰UI¹ U� ‚öÞô« vKŽ UÎ ????×O×� t²KFłË W�Uš W????¹UMŽ sH�« «c¼ X????�Ë√ w²�« U????¼bŠË bMŽ UM²�√ X????ÐU�Ë WKOL'« Êu????MH�« W????LzU� —b????B²¹ w�UI¦�« UMF�«Ë b????�R¹ ô ULMOÐ ©dF????A�« W�√® i????F³�« l� Y¹b(« q????�«u²�« X????³Ł√ bI�Ë W????�uI*« pKð q????¦� œUJ¹ô w²�« »uF????A�« pKð v²Š t½√ WO½uJ�« U�UI¦�« dF????A�UÐ wH²% UN½S� WD¹d)« vKŽ d????NE¹ U????NF�u� ÆU¼dOž ÊQý d¦�√ W�Uš b????MN�«Ë ¨W????�UŽ ‚d????A�« »uF????ý qF�Ë Êu????M� s????� U????NMŽ q????ÝUM²¹ U????�Ë dOÞU????ÝôUÐ ¡Î U????H²Š« …¡«d� w� UM� «–≈Ë ÆÆdF????A�« UN²FOKÞ w????�Ë ¨W????OŽ«bÐ≈ Î OK� UMÐd²�« b� WIÐU????Ý «—bMЫ—ò b????MN�« dŽU????ý s� ö s� »d²I½ Ê√ ‰ËU????×½ …¡«dI�« Ác¼ w� UM½S� å—u????žUÞ w�öÝô« UM*UŽ w� «Î —uCŠË …Î dN????ý d¦�_« Ád�UF� v�≈ `�_UÐ Ë√ tO�≈ ÈeF¹ Íc�« dŽUA�« ¨‰U³�≈ bL×� ‰U³�≈ bL×�Ë ÆÊU²��UÐ w� ÂöÝô« W�Ëœ ÂUO� ÁdF????ý W¹bMN�« …—U????I�« dŽU????ý fO� ‰u????I�« w????� U????MHB½« «–≈

‫ﺃﺣﻠﻰ ﺍﻟﻜﻼﻡ‬

‫ﻓﻮﺡ ﺍﻟﻴﺎﺳﻤﻴﻦ‬

# ‫ﻋﺒﺪﺍﻟﻌــﺰﻳﺰ ﺧﻮﺟـﺔ‬.‫ﺩ‬

‫ﺍﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﻮﺭﻳﺚ‬

dOš_« Q�d*«

ÊöÐ√ Èb??¼ izUH�« ôUG²ý«Ë

eO�UAð

Ó Ú T�U Ó5� LÚ )«  �Ó w�

w�«d Ô uÒÓ �Ó b�  � rÚÓ K�Ô X� Ú w��«d�Ó Ô bÚ �Ó ËÓ UÒ*Ó Ó

Ó MÚ �Ó Ÿö Ú WÓ �uN  {_« dÌ �Ú �Ó sÚ �Ó XÔ CÚ �Ô rÚ �Ó

w�ö� ÕU� Ò  � Ú —ÚÓ “√ËÓ  d�U

¨w�—Ú œÓ ÈuN�« Ó d �Ú �Ó

w�UL�√ ÈbÓ *Ó « w� XÚ �U{Ë  Ó

Y¹—u�« qOŽULÝ« ∫dFý

¨„u�M� s�Ë

UÎ ? ? ?�œ i?? O? ?H? ?� ¨”U?? ? ? �—U?? ? ? �Ë

œu�_« bK'« w�

—«d�_« »dF�« s�— pKO�d�

¨r�œR�√ w�Ë

U�UMO�

bJ�_« ¡«b�« qOz«d�≈Ë

b�A� p��Ô Ò

r�UF�« qJ� ¡«dIH�«Ë

pKO�d� «u�d�

bN½« ÚÒ

b�d� 5NB�*« a�*«Ë

¨„u�M� r�

b�Ë_« U�d U� U�

iO�_« q�d�«

™™™

b�A� p��Ô Ò

pÓ OÚ �Ó ≈ w�— Ò  U� XÔ �Ú √Ô bÚ �Ó

w�U� ÓH Ó Íb �Ó w�Ë

°°ÆÆŸ«œu�« qOð«dð

ÒÔ r EÓ � s� »u� Ú ¡«œ  c�« Ô uÚ �Ó Ó WÔ ÓHOH�Ó UM  �Ó (« Ó q ÚI� s� U�UD)« Ú dÒÔ �√Ë Ú Ó w�uÓ DÚ �Ô w�U �Ó �Ë

pÓ OÚ �Ó ≈ XÔ Ú�� »Ò  —Ó U�

ÒÔ sÓ �Ó U�� �ÚÓ K�Ô UL  KÔ E�« w��Ó dÚ �Ó wHÚK�Ó XÔ Ú�dÓ �√ Ú ™™™

Ó «Ë ÒÓ VÓ z« dÓ �Ë  ÓeM�«

Úq�Ó Ú�U�Ó ÔtK�« U� pÓ OÚ �ÒÓ �Ó Ô w��Ó uÚ �Ó w�u  CÔ �Ë

d−(« WCOÐË ÆÆ¡U�u�« ¡U� t½] ≈

©±® —bI�« l� qŠd½ U½uŽœ

©¥®

ÆÆd−(«Ë d−A�« —ËU×½Ô

°ÆÆŸ«œu�« …ö� wKÓÒ B½Ô U½uŽœ 5IO�« —U�×½« q³� 5M��« —uÚ łÓ °øÆÆ5IO�« »—œ Í—b½ UL� ÆÆ—b�Ë ¡U� Ì s� dAÐ UM½S�

ÆÆd−G�«Ë d�B�« WGKÐ d−C�« U�U�� sŽ ÈQM½ Ÿ«œu�« qOð«dð uK²½ ©≤®

sL Ô �Ú —Ó U� pOÚ �ÒÓ �Ó Ô w�Ò�Ó – rÚ �Ó —UÚ �Ó w�u  ÔM�Ë

©µ® °ÆÆXL� w� qŠd½ U½uŽœ 5IO�« ¡U0 UMÐuK� q�G½

tOIH�« bLŠ√

Î �Ò  uÓ �Ó �Ô wFOHAÓ � ö

5FýU)« …ö� wKÓÒ B½Ô ÆÆfLA�« »Ëdž q³�

©≥®

ÈbÓ N�« Ô V Ú�—Ó w� XÔ Ú�� bÚ �Ó w�U� ÊQ� ÒÓ XÔ LÚ K �Ó UÒ*Ó Ó

w�u  �Ô œÔ qÒÓ �Ô XÔ Ú�dÓ �√ Ú UM�Ô sÚ �

Íô Ó Ó uÚ �Ó U� XÔ ÚH�Ó �Ë

w�u�Ô dÔ � qÌ �QÓ �Ó sÚ � Úq�Ó

W�œuF��« WO�dF�« WJKL*« w� Âö�ù«Ë W�UI��« d�“Ë ¿

ÆÆ¡U�*« qOŠ— q³�

Ô pOK*« X½Q� ≠„uHŽ »^ —Ó UO�

ÆÆ—b²I*« Â≤∞±≥Ø¥Ø∂ w� ¡UFM�

Ô v½«e(« »uK� w� ·eF½ U½uŽœ dLÝ wÝU�√Ë ÆÆf½√Ô ÂUG½√ = È—UO(« …b¾�√ UNÐ VÞd½ dA³�« U¹U½œ s� UÎ ÝU½√Ë

26sept@yemen.net.ye ‫ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ‬

dD*« Uš“ ‘d²H½ U½uŽœ Ô dD)« UýuýË nײK½ —UBŽù« W�«Ëœ w� ÆÆ —bI�« ·uł w� ’uG½ Ô Ô ¡UL��« »UÐ ‚b½ ÷Ëd�«Ë

¡UOC�«

‚dAO� ÆÆd¼e�«Ë

…b???OBI�« Ë« d???¦M�« …b???OB� ‘d???Ž v???KŽ s???� W???K] � l???� Êö???Ы Èb???¼ l???Ðd²ð ¨b???łô« ÆÆsLO�« w� 5OŁ«b(« ¡«dF???A�«Ë «dŽUA�« ôUG²???ý«® W¹dF???A�« U???Nð«—«b�« d???š¬Ë …—œU???B�« W¹dF???A�« W???ŽuL−*« ©i???zUH�« «cNÐË ©≤∞∞π® w???� ÊULŽ w???� WM�“« —«œ s???Ž UN½« vKŽ Èb¼ s¼d³ð WŽuL−*« Ë√ Ê«u???¹b�« WKzUÞ ô ULO� X???�u�« s� vC� U???� lCð r???� W�UF�« W½U�ô« WO�ËR???�� UNKL% r???ž— ¨t???O� …d???¦�Ë 5???OMLO�« »U???²J�«Ë ¡U???Ðœô« œU???%ô ÆWOMC*« W¹—«œô« ©UNðôUG²ý«® vKŽ WOÒ Ž«bÐô« Èb¼ ôUG²???ý« X½U� b�Ë —c'« s� ŸdH²¹ Ë« w???ðQ¹ ULO� ·u�Q*« d???Ož ôUG²ýô« Ác¼ Ê« u� ULJ� ©qG???ý® ÍuGK�« UNKG²ý« s� v�« …—Uý« ÊËœ UN�H½ XKG²ý« s� qG???ý«ò ∫rN�u� q¦� w� œuNF*« u¼ U???L� p�– fO� u???N� U???NCzU� U???�« å5???³×M�« «– Ÿ«bÐô« p�– u¼ U/«Ë WłU(« sŽ b¹e¹ Íc�« ¨tzö²�ô t³½«uł s� iOH¹ Íc�« iOH�« Ë« ∫«Î —b¼ V¼c¹ ôË UN½«œ—√ ¡d*« vKŽ iOHð błb'« vKŽ wð_« iOH� ÊöЫ ÈbN� ¨©izUH�« ôUG²???ý« U???�® «Î –« Ê«u¹œò UNM� `M� w²�« d¾³�« fH½ s� `???M1 ÍœU???N� åw???N�ô« V???(« U???{uO� b???łu�« ÆÍuKF�« ¡w???ý «c???¼ Èb???¼ Ê«u???¹œ b???zUB� w???�Ë ∫‰uI¹ U???L� w¼Ë ¨WO�uB�« U×D???A�« s???� t�dG²???�¹ Íc???�« »œô« s???Ž Íu???KF�« ÍœU???¼ sLC²ð W???GOKÐ …eM²J� «—U???³Žò ·u???B²�« b???�Ë åb???zUIF�« v???C²I� s???Ž W???ł—Uš …d???J� Èb???¼ r???NM�Ë Êu???OŁ«b(« ¡«dF???A�« 7???²�« U³ÞU�� W�UšË ¨dš«e�« w�uB�« À—ôU???Ð © UO�d³�«® U???¼bzUBI� ¨©Íd???HM�«® n???�«u�Ë W×ÞU???A�«ò WÐU²J�UÐ r???�²ð © U???C�u�«® Ë√ U¼błË W�U¦J�« X�O�Ë ån�u* WŠ—U???A�« Ë« WIOKÞò U???Nð—U³F� ¨W???¹d(« q???Ð U???¼eO1 U???� X???��« UN'« w� tłu²ðË W×½Uł W???IK×� «dD)UÐ UNzö²�UÐ w???N� ¨b×¹ ô ö???H½UÐ s� W�UŠ —U³J�« W???�uB²*U� qšbð WO�uB�« uJ???��« —œUB� s� ÊuM'«Ëò WGK�« ÊuMł ÍcN¹ ·uB²*«Ë ÊU¹cN�UÐ Êd²I¹Ë w�uB�« qIF�« j³�¹Ë oDM*«Ë WGK�« d�JO� ”b×¹Ë t�U???�ð« sŽ U???NÐ q???¼c¹ W???¾łUH� U???ÐdCÐ qOײ???�*«Ë ôu???IF� ‰u???IF�ö�« `???³BO� ¡«dF???A�« b???MŽ Áb???$ U???� «c???¼Ë ¨UÎ ???MJ2 “ËU& w²�« ¨ÊöЫ Èb¼ rNM�Ë 5OŁ«b(« UNOK¹U−� s� s¹dO¦J�«Ë «dO¦J�«Ë ¨UN???�H½ UN²GK� ¨Èdšô« WOÐdF�« —U???D�ô«Ë sLO�« w� ∫W�U½ôUÐ WKK−�Ë W�—U� W�öŽ

»Ëd(« œU�— vKŽ r�UF�« VKI¹ qOK�« u¼ U¹d�c�« …—uðU� eGM¹Ë øa¹—U²�« UN¹« w�œ pHÝ s� W½uFK� Íb{ «—u¦�« q� …—U½ô« U�dý v�« 5F�« o¹dÐ s�

‫‪8‬‬

‫حوارات‬

‫‪Thursday no. 1702 - 25 April 2013 - 15/ 6 / 1434‬‬

‫عبدالله مجيديع عضو مؤتمر الحوارلـ«‬

‫اخلميس ‪ 25‬ابريل ‪2013‬م العدد ‪ 1702‬املوافق ‪ 15‬جمادى اآلخرة ‪1434‬هـ‬

‫»‪:‬‬

‫يجب أن ننطلق من نظرة موضوعية جتاه القضايا املطروحة وكيفية ايجاد احللول لها‬ ‫عبداهلل مجيدع عضو مجلس الشورى عضو مؤتمر الحوار الوطني شخصية‬ ‫اجتماعية وسياسية يتحدث بتلقائية وعفوية وأنت تحاوره دون أن يؤثر ذلك‬ ‫على المعاني والمضامين العميقة لرؤيته‪.‬‬ ‫«‪26‬سبتمبر» التقته وناقشت معه القضايا المطروحة في مؤتمر الحوار‬ ‫الوطني وباعتباره عضواً في فريق أسس بناء القوات المسلحة واألمن‪ ،‬ركزنا‬ ‫على القرارات األخيرة لألخ رئيس الجمهورية بخصوص استكمال هيكلة‬ ‫القوات المسلحة‪ ،‬وبناء جيش وطني نوعي احترافي يذود عن حياض الوطن‪،‬‬ ‫ويدافع عن سيادته ووحدته وأمنه واستقراره‪ ..‬فإلى نص الحوار‪:‬‬

‫مع كل المعنيين‬

‫> ممكن حتدثونا عن االجراءات التي سيقوم بها فريق أسس بناء‬ ‫القوات املسلحة واألمن؟‬ ‫>> نحن مازلنا نناقش جتهيز خطة الفريق‪ ..‬كيف‬ ‫تكون خطة الفريق لشهرين كاملني من اين سنبدأ؟‪ ..‬واين‬ ‫سننتهي‪ ..‬نحن في احلقيقة أو ًال البد أن نعطي العملية نظرة‬ ‫موضوعية‪ ..‬نحن سنكون قسمني‪ :‬قسم يتجه نحو وزارة‬ ‫الدفاع وفروعها وقسم نحو وزارة الداخلية وفروعها‪ ،‬وكذا‬ ‫األجهزة االستخباراتية مثل األمن السياسي واألمن القومي‬ ‫واالستخبارات العسكرية‪ ،‬لكنها في النهاية مرتبطة بوزارة‬ ‫الدفاع‪ ،‬والبد أن جنمع مواد بناء البيت‪ ،‬البد أن نطلع على‬ ‫وثائق إعادة الهيكلة‪ ..‬البد أن نلتقي مع كل املعنيني في اجلهات‬ ‫األمنية والعسكرية‪ ،‬البد أن ننزل الى املؤسسات التعليمية‬ ‫املتمثلة في الكليات في اجليش واالمن واملعاهد واألكادمييات‬ ‫ونطلع على القوانني واللوائح وكل ما يتعلق بهذه اجلهات‬

‫> إلغاء اخلدمة االلزامية في املؤسسة العسكرية خطأ ويجب إعادتها وف��ق قانون جديد‬ ‫> البد من حتييد املؤسسة الدفاعية عن العملية السياسية لتكون حامية للوطن ودستوره‬ ‫> أس� �ت� �ب� �ع� ��د ال � �ف � �ي� ��درال � �ي� ��ة ألن � �ه � ��ا م� � ��ن وج � �ه � ��ة ن � �ظ � ��ري ان� �ف� �ص ��ال‬ ‫يصاغ قانون‬

‫حاوره ‪ :‬أحمد الزبيري‬ ‫> كيف تقرؤون القرارات االخيرة لرئيس اجلمهورية اخلاصة‬ ‫باستكمال هيكلة القوات املسلحة وما مدى اسهاماتها في اجناح مؤمتر‬ ‫احلوار الوطني?‬ ‫>> بالنسبة للقرارات هي قرارات تاريخية وفي محلها‬ ‫وتعد قرارات شجاعة من فخامة رئيس اجلمهورية هذا ليس‬ ‫مدح ًا فيه‪ ،‬لكن اقول‪ :‬انه استطاع أن يحضر لها وملا قبلها‬ ‫حتضير ًا سليم ًا هادئ ًا وناجح ًا حتى ملسها هذا وذاك من‬ ‫الناس‪ ..‬حرص أن يخرجها مخرج ًا وطني ًا شام ً‬ ‫ال عام ًا ملصلحة‬ ‫الوطن ومستقبله ومصلحة اجليش اليمني‪ ،‬الذي هو جيش‬ ‫الوطن والذي ُخصص له في مؤمتر احلوار محور ًا كام ً‬ ‫ال كجزء‬ ‫رئيسي من مكونات احلوار‪ ..‬هو محور اجليش واالمن إلعادة‬ ‫بنائه على أسس وطنية ومهنية‪ ،‬وفي احلقيقة هذه القرارات‬ ‫لها انعكاساتها على مستوى الوطن‪ ..‬على املستوى الوطني‬ ‫الصدى واسع وكبير وخلقت ارتياح ًا لدى كل حريص على‬ ‫البالد وحريص على املستقبل وحريص على العدل وحريص‬ ‫على جناح املبادرة اخلليجية وعلى سمعة البالد‪ ..‬يعني كل‬ ‫واحد من فئات أو من شرائح الوطن نحن نحس لديه ارتياح‬ ‫كبير‪ ..‬وفي الواقع أنا أؤكد لك أن هذه القرارات اخلاصة‬ ‫باجليش هي تشكل أكثر من ‪ 40٪‬من جناح مؤمتر احلوار‬ ‫الذي كل شيء يتعلق بنجاحها‪ ..‬واملالحظ بعد القرارات عندما‬ ‫استأنف احلوار أعماله وجدنا صدى واسع ًا لدى كل واحد من‬ ‫أعضاء املؤمتر يكتنفه األمل بنجاح احلوار طاملا والقرارات‬ ‫هذه خرجت بعد أن تأجلت حوالى أربعة اشهر عن الدفعة‬ ‫األولى منها‪.‬‬

‫> ق� � ��رارات اس �ت �ك �م��ال ه�ي�ك�ل��ة ال� �ق ��وات امل �س �ل �ح��ة ت��اري �خ �ي��ة ال ق ��ت ارت �ي ��اح � ًا م ��ن اجلميع‬ ‫> إذا أردن � � ��ا دول � ��ة م ��دن �ي ��ة ف ل��ا ي �ن �ب �غ��ي أن ي �ظ ��ل ج �ي �ش �ن��ا وأم �ن �ن ��ا ض �م ��ان � ًا اجتماعي ًا‬

‫وجنمعها ونرى ما هو الذي بحاجة الى إصالح وما الذي ال‬ ‫يحتاج إلى إصالح‪ ،‬ألنني لست مع من يقول ان هناك أصوات ًا‬ ‫وكالم ًا كثير ًا اننا نريد ان نبني جيش ًا من جديد‪ ..‬بل إعادة‬ ‫بناء اجليش‪ ..‬جيش سبتمبر واكتوبر‪ ،‬لكن اآلن إعادة بنائه‬ ‫وتطوره نحن نريد ان يكون باملعنى احلقيقي ومبا يتفق مع‬ ‫ان يكون جيش للوطن كله‪.‬‬ ‫بناء جيش وطني‬ ‫> ماهي املعايير واالسس التي سيقوم عليها بناء اجليش؟‬ ‫>> بناء جيش وطني ومهني هذا البد أن يكون‪ ..‬الشيء‬ ‫اآلخر نحن أو ًال البد أن نعمل من أجل الكيف وليس الكم‪ ..‬نعمل‬ ‫على مواد دستورية‪ ،‬سنعد قسم ًا يكون في اجلانب الدستوري‪،‬‬ ‫لكن هناك جزء ًا آخر ملعاجلة االختالالت واحلقوق إذا أردنا‬ ‫أن يكون جيش ًا كيفي ًا‪ ..‬يجب أن ننصفهم في احلقوق‪ ..‬يجب‬ ‫أن ننصف الضابط والصف ضابط واجلندي الذين يقدمون‬ ‫أرواحهم رخيصة في كل بقاع األرض اليمنية برها وبحرها‬ ‫وجوها‪ ..‬الواجب أن ننصفهم إذا أردنا بناء جيش وطني‬ ‫ومهني حقيقي وليس جيش ًا محترب ًا‪ ،‬وأمن ًا محترب ًا‪ ..‬هذه‬ ‫مسألة مهمة‪ ،‬لكن ليس بالضروري أن تظل هناك قوى جالسة‬ ‫في البيت من اجليش واألمن أن تظل طوال الوقت‪ ،‬إذا أردنا‬ ‫دولة مدنية حديثة عصرية فال ينبغي أن يظل جيشنا وأمننا‬ ‫ضمان ًا اجتماعي ًا‪ ..‬فالبد أن ننصف الناس بحقوقهم‪ ..‬هكذا‬ ‫نعيد األمور الى نصابها‪ ..‬تعالج الناس وتعالج حقوقهم‬ ‫وتعيد البناء وتغربل كل شيء‪ ..‬يعني حتديث اجليش‪-‬‬ ‫التسليح‪ ،‬التدريب الى آخره‪ -‬وبعد ذلك البد أن يكون اجليش‬ ‫من كل ابناء اليمن‪.‬‬

‫ضياع الشباب‬

‫> ماذا عن االختالالت في االلتحاق بالكليات العسكرية وقانون‬ ‫اخلدمة العسكرية الذي مت الغاؤه؟‬ ‫>> نعم أية اختالالت علينا ان نعمل من اجل اصالحها‬ ‫فيما يتعلق بالكليات ودخولها‪ ..‬مخرجات التعليم املدني‬ ‫والتمثيل وااللتحاق‪ ،‬والشروط البد أن نناقشها وان كنا‬ ‫نريدها في املستقبل ان تطبق معاييرها بشكل علمي وفي‬ ‫املقدمة قانون اخلدمة‪..‬‬ ‫اخلدمة الوطنية في القوات املسلحة واالمن منذ أن توقفت‬ ‫س ّب ّب ذلك في ضياع الشباب وجعلهم ينحرفون الى القاعدة‬ ‫ويذهبون الى االماكن غير املستحبة ويضيعون وقت ًا كبير ًا‬ ‫واخلدمة الوطنية هي مهمة جد ًا والبد أن نعمل على أساس أن‬ ‫هذا القانون يعمل به كل الناس‪.‬‬

‫> هل باالمكان تعديل قانون اخلدمة االلزامية ليكون مواكب ًا لتطورات‬ ‫العصر؟‬ ‫>> هو ممكن يصاغ قانون جديد ألنه يوجد تطورات‬ ‫وتغيرات في القوانني‪ ..‬هذه مسألة من أهم القضايا التي الزم‬ ‫نعاجلها‪ ..‬ألن تراكم الشباب بدون عمل‪ ..‬إذا كان عندنا ستة‬ ‫ماليني شاب عاطل وهذه العشر السنوات أكثر من ‪ 600‬ألف‬ ‫خريج جامعي ال يجدون عم ً‬ ‫ال‪ ..‬لو كان هناك مجال اخلدمة‬ ‫الوطنية مفتوحة سيحصل على راتب ويعاد تدريبه ويخدم في‬ ‫جيشه‪ ..‬أما ان يخرج من اجلامعة وال يؤدي خدمة وال عمل‪..‬‬ ‫جيوش العالم هي مبنية على اخلدمة ليس هناك اال الهياكل‬ ‫والضباط فيها‪ ،‬أما االعتماد عاد ًة على اخلدمة االلزامية في‬ ‫معظم جيوش العالم‪ ..‬االحتياطي أو اجليش الفعلي من‬ ‫اخلدمة االلزامية‪ ،‬خالصة القول‪ :‬ما وجدناه صاحل ًا وممتاز ًا‬ ‫نقول على بركة الله‪ ..‬خصوص ًا ما يتعلق بوثائق الهيكلة‪،‬‬ ‫وإعادة الهيكلة إذا وجدنا األمور ممتازة وما حتتاج من شيء‬ ‫اعتمدناه‪.‬‬

‫الجيش واألمن‬

‫> أين تكمن اهمية اعادة هيكلة القوات املسلحة واألمن في قيام‬ ‫الدولة املدنية؟‬ ‫>> الدولة املدنية احلديثة ال ميكن أن توجد اال بجيش‬ ‫وطني قوي‪ ..‬أو ًال ال يحمى كل شيء اال اجليش واالمن‪ ..‬هذه‬ ‫واحدة‪ ،‬ثاني ًا ال يحمى احلق واحلقوق اال باجليش واألمن‪ ،‬وال‬ ‫ترتكز الدولة اال إذا كان لديها أمن ولديها جيش‪ ..‬املوضوع‬ ‫مترابط هو جزء أساسي ورئيسي‪.‬‬

‫تحييد الجيش واألمن‬

‫> املعروف ان معظم اجليش واألمن لديهم والءات حزبية وهذه‬ ‫قد تكون حجر عثرة امام بناء الدولة املدنية‪ ..‬كيف ميكن اذابة تلك‬ ‫الوالءات؟‬ ‫>> اسمح لي في هذا االجتاه أو ًال سنعمل‪ -‬وهذا شيء‬ ‫أصبح من الضرورة‪ -‬على حتييد اجليش من السياسة‪ ،‬إذا‬ ‫أردنا جيش ًا يحمي الوطن ويحمي املصالح الكبرى ويحمي‬ ‫السيادة ويحمي الدستور ويحمي النظام والقانون فيجب أن‬ ‫يكون محايد ًا متام ًا عن أعمال السياسة‪.‬‬ ‫ويجب أن حترم احلزبية داخل اجليش وداخل االمن وداخل‬ ‫القضاء والتربية ‪ ..‬هذه قضايا البد أن تكون من مخرجات‬ ‫احلوار وقرارات احلوار إذا أردنا أن نحافظ على املؤسسات‬ ‫التي ال يجب أن تنخرها السياسة وال احلزبية بصراحة‪ ..‬هذا‬ ‫موضوع مهم وحساس ألن السياسة قد تخرق اجليش وتخرق‬ ‫االمن وتدخل وتلخبط االوضاع‪ ،‬فنحن الزم نخطط ملستقبل‬ ‫سليم لهذه املؤسسات على أساس ان تكون محايدة ال متيل مع‬ ‫أي حزب أو طبقة احلزب احلاكم‪ ..‬هذه القوات أصبحت محزبة‬

‫يعني مؤيدة ألطراف أخرى‪ ..‬نحن ال نريد هذا الكالم‪ ..‬نحن‬ ‫نريد من يحمي الوطن واملواطن اليمني أي ًا كان انتماؤه‬ ‫السياسي‪.‬‬

‫أستبعد الفيدرالية‬

‫> ماذا عن شكل الدولة القادمة ونظام احلكم؟‬ ‫>> الدولة هي دولة قائمة‪ -‬الدولة اليمنية‪ -‬منذ قيام‬ ‫الثورة أي لنصف قرن مضى ولكن الدولة فشلت في كثير من‬ ‫وظائفها‪ ،‬ولوال فشلها في وظائفها والتي هي ملزمة كدولة من‬ ‫دول العالم واملجتمعات ملا وصلنا الى ما وصلنا اليه اآلن‪،‬‬ ‫ولذلك نحن نريد دولة للمستقبل تؤدي وظائفها على الوجه‬ ‫الكامل حتى ال تفشل في مهامها‪ ..‬وندخل في أزمات وهذا مبدأ‬ ‫عام‪ ..‬الدولة ماذا شكلها‪ ..‬ما لونها‪ ..‬ما نوعها‪ ..‬نظام احلكم‬ ‫رئاسي‪ ..‬أم برملاني أم مختلط‪ ..‬هذا شيء نحن داخلون عليه‪..‬‬ ‫الفيدرالية استبعدها من رأسك وانها ستكون محببة من قبل‬ ‫الغالبية‪ ..‬إذ ًا هناك تفكير مبوضوع الفيدرالية فهذا انفصال‬ ‫من اآلن‪.‬‬

‫من أجل صنع النظام‬

‫> اليست هذه الرؤية هي التي يحملها الكثير من اعضاء مؤمتر‬ ‫احلوار ؟‬ ‫>> يطرح الكالم نعم ولكن كل شيء هو بالعقل واملنطق‪..‬‬ ‫لكن إعادة بناء الدولة‪ ..‬الدولة هي ضرورة حتتاج الى إعادة‬ ‫بناء كما نريد إعادة بناء اجليش وكل شيء واضح‪ ..‬صحيح‬ ‫توجد دولة ولكن حتتاج الى إعادة بناء على أسس وطنية‬ ‫ترضي اجلميع‪.‬‬ ‫مدة خمسني عام ًا أنظمة احلكم في بلدنا تصنعها النخب‬ ‫وتسيطر عليها‪ ..‬في مؤمتر احلوار الشعب ممثل بكامله‪..‬‬ ‫برجاله وشبابه ونسائه وكباره ومناطقه وأحزابه ووحداته‬ ‫اإلدارية ومنظماته‪ ..‬ممثل من أجل أن يصنع ماذا؟‬ ‫من أجل صنع النظام الذي ال يقال عنه غد ًا الناس‪ ،‬ال نريده‪..‬‬ ‫ألن هذا احلوار األول من نوعه في حتضيره ورعايته‪ ،‬فهو لم‬ ‫يوجد اال لينجح‪ ..‬نصل الى بر األمان بنتيجة ممتازة ورائعة‬ ‫ترضي االنسان اليمني املوجود واالنسان اليمني الذي سيأتي‬ ‫من أحفادنا‪..‬‬ ‫فموضوع أقاليم هذا أمر من حق الناس أن يتكلموا فيه‪،‬‬ ‫وإذا األفضلية فيه فليكن‪ ،‬قد يكون الالمركزية أي احلكم احمللي‬ ‫كامل الصالحيات أيض ًا قد يكون‪ ..‬أو إعادة البناء للدولة ولكن‬ ‫بالشكل احلالي وجتربة املاضي أثبت أنه هناك عجز للدولة‬ ‫في أداء وظائفها‪.‬‬ ‫البد من نظام دولة وحكم يتساوى فيه الناس في الثروة وفي‬ ‫السلطة وفي العدالة كام ً‬ ‫ال‪ ،‬ليس كالم ًا لالستهالك‪ ،‬لكن نريده‬ ‫ال حقيقي ًا‪ٌّ ،‬‬ ‫فع ً‬ ‫كل اآلن يسوق مشاريعه والناس سينظرون أي‬ ‫مشروع يستقرون عليه يخدمهم ويخدم مستقبلهم بدون هيمنة‬

‫الدكتور محمد جميح لـ‪« :‬‬

‫< عبدالله مجيديع‬ ‫جهات أو مجموعات أو فئات أو أحزاب على األوضاع‪.‬‬ ‫نحن نريد ما يرضي الناس ويعدل بينها في املستقبل‪،‬‬ ‫وعندما يستقر ويدرس الناس عندنا فريق بناء الدولة هو‬ ‫املتخصص‪ ،‬لكن في النهاية مرجعيته كلنا هو املؤمتر عموم ًا‬ ‫لإلقرار والنقاش من جديد‪.‬‬ ‫ولهذا الذي سيكون فيه اخلير أنا ال أريد أن استبق حتى‬ ‫أين أرغب وكيف أرى‪ ..‬أهم شيء هو ما يرضي اجلميع‬ ‫ويتفقون ويصلون اليه من دون فرض الرؤى أو الرغبات التي‬ ‫تنطلق خلدمة قوى أو مصالح معينة‪ ..‬ما يخدم الشعب اليمني‬ ‫ويحافظ على الوحدة‪ ..‬نحن نريد نظام ًا بصراحة ودولة قادمة‬ ‫حتافظ على وحدة تراب الوطن‪ ،‬ووحدة تراب الوطن لن تكون‬ ‫اال إذا عدلت وفي مقدمة العدالة عدالة القضية اجلنوبية‪ ،‬ولكن‬ ‫الظلم واالختالالت هي موجودة في كل منطقة من مناطق‬ ‫اليمن‪.‬‬

‫القبيلة المهيمنة‬

‫> من وجهة نظرك هل تشكل القبيلة عائق ًا أمام قيام الدولة املدنية‬ ‫احلديثة؟‬ ‫>> أقول لك ال تنظروا الى القبيلة من منطلق القبيلة‬ ‫املتنفذة املتسلطة‪ ..‬انظروا الى القبيلة كقبيلة في املجتمع‬ ‫اليمني وحالها من حال الشعب باعتبارها هي غالبية املجتمع‬ ‫اليمني‪ ..‬أنتم وكثير من الناس وبالذات اإلعالم ينظرون الى‬ ‫القبيلة من ناحية القبيلة املتسلطة أو املهيمنة وهذا يعكس‬ ‫نفسه على القبائل كلها‪ ..‬يجب أن يشار اآلن الى أن القبيلة‬ ‫أكثر من يرغب في األمن واالستقرار وطرح السالح وااللتزام‬ ‫بالقانون‪ ،‬لكن عندما ال يوجد أمن وال استقرار وال انضباط‬ ‫وال قانون وال نظام ما الذي يعقبه؟ يعقبه الفوضى اخلالقة‬ ‫والقبيلة وتصرفاتها‪ ،‬وأحيان ًا املشاكل ال يحلها اال العرف‬ ‫القبلي‪ ،‬ملاذا؟‪ ..‬لغياب الدولة في أداء وظائفها‪ ،‬ولهذا اآلن‬ ‫االخوان في اجلنوب ‪-‬وأنا أعرفهم وعشت معهم‪ -‬ناس ال‬ ‫يفضلون اال القانون والنظام والعدل واملساواة وفيهم مجتمع‬ ‫قبلي مثل اجلميع‪ ،‬لكن انصهروا في فترة من الفترات في ظل‬ ‫نظام وعدل‪ ،‬ولهذا صدقني ستذوب كل االمور التي في حسك‬ ‫وحس غيرك إذا ما وجدت الدولة التي تضمن للناس أمن ًا‬ ‫اجتماعي ًا‪ ..‬أنا ال أريد أمن ًا في النقاط‪ ..‬أريد أمن ًا اجتماعي ًا‬ ‫للوطن كله‪ ..‬ال يستطيع أحد يعمل شيئ ًا ألنه يخاف من النظام‬ ‫والقانون والرقابة‪ ،‬ولهذا ال ميكن أن القبيلة تقف حجر عثرة‪..‬‬ ‫الذي ميكن أن يقف حجر عثرة القبيلي املتنفذ املتسلط الذي‬ ‫عنده إمكانات ومصالح كبرى في الوطن ويتخذ من القبيلة‬ ‫مترس ًا في ظهره‪ ،‬وهنا تتشوه القبيلة بسبب مصالح اقتصادية‬ ‫وسياسية خاصة‪.‬‬

‫»‪:‬‬

‫فترة الطرح الغاضب للجماهير انقضت‪ ..‬وبدأت مرحلة التفكير العقالني‬ ‫اكد االخ الدكت� ��ور محمد جمي� ��ح عضو مؤمتر‬ ‫احل� ��وار الوطني ب� ��أن مفهوم احلكم الرش� ��يد الى‬ ‫ادارة كافة شؤون الدولة السياسية واالقتصادية‬

‫واالجتماعي� ��ة لتنعك� ��س ايجاب � � ًا عل� ��ى مس� ��تقبل‬ ‫اليمن‪ ..‬متطرق ًا الى جملة من القضايا في س� ��ياق‬ ‫ا حلوار ا لتالي‪-:‬‬

‫حاوره‪ :‬محمد السعيدي‬

‫< الدكتور محمد جميح‬ ‫> في البداية بحكم أنك أحد أعضاء فريق احلكم الرشيد‪ ..‬ما هو‬ ‫احلكم الرشيد وأهم القضايا التي يناقشها فريق عملكم؟‬

‫<< طبع���� ًا أغل����ب األعض����اء الذي����ن مت اختياره����م ضم����ن‬ ‫فريق احلكم الرش����يد هم ليس����وا متخصصني ف����ي هذا املجال‪،‬‬ ‫وبالتال����ي فق����د أخذن����ا دورات ومحاض����رات بخص����وص ذل����ك‪،‬‬ ‫وهن����اك مدارس مختلفة فيما يخص ه����ذا املفهوم‪ ،‬إمنا مجمل‬ ‫التعريف����ات الت����ي مت اس����تخالصها م����ن ورش العم����ل وآراء‬ ‫املش����اركني واجلهات األكادميية والباحث��ي�ن والكتب‪ ،‬ووجدنا‬ ‫أن مفهوم احلكم الرش����يد ينطلق إلى إدارة كافة شؤون الدولة‬ ‫السياسية واالقتصادية واالجتماعية والتعليمية لكي ينعكس‬ ‫إيجاب ًا على املس����تقبل‪ ،‬وبالتالي أية سياس����ة معينة تؤدي الى‬ ‫نتيجة إيجابية هذه داخلة ضمن فلس����فة احلكم الرشيد‪ ..‬نحن‬ ‫في إطار احلكم الرش����يد نناقش مجموعة من املفاهيم الداخلة‬ ‫ضمن هذا اإلطار‪ ،‬ولذلك قسمنا فريق احلكم الرشيد الى ثالث‬ ‫مجموعات عمل وهي‪ :‬مجموعة األحزاب السياسية ومجموعة‬ ‫مكافح����ة الفس����اد واملجموع����ة الثالث����ة ه����ي مجموع����ة الع����دل‬ ‫واملساواة وتكافؤ الفرص‪.‬‬

‫ارتياح كبير‬

‫> كيف تقرؤون الوضع العام وانعكاساته على مؤمتر احلوار‬ ‫الوطني؟‬

‫<< صحي����ح أن مؤمت����ر احل����وار ه����و‪ -‬إن ج����از التعبي����ر‬ ‫باختص����ار‪ -‬للمجتمع بش����كل عام‪ ،‬ألن املوجودين هم ش����رائح‬ ‫أو ممثلون لش����رائح اجتماعية معين����ة‪ ،‬وبالتالي نحن هنا في‬ ‫املؤمتر نتأثر س����لب ًا أو إيجاب ًا للمزاج العام س����وا ًء في الدوائر‬ ‫السياسية أو املجتمع نفسه‪ ،‬وعندما يكون هناك توافق يكون‬ ‫هن����اك انس����جام ًا‪ ،‬ولذل����ك عندم����ا صدرت الق����رارات الرئاس����ية‬ ‫األخيرة بشأن استكمال هيكلة القوات املسلحة كان ذلك اليوم‬ ‫يقابله إجازة لألعضاء ملدة اسبوع‪.‬‬ ‫وعندم����ا التقينا بكثير من االعض����اء وجدنا أن لهم انطباع ًا‬ ‫كبير ًا جد ًا وخاصة االعضاء الذين قدموا من املناطق اجلنوبية‬ ‫والش����رقية وكان لهم إحس����اس أن هناك جدية ف����ي بناء الدولة‬ ‫وبالتال����ي تأثر س����قف اخلط����اب املرتفع ال����ذي كان يطالب بفك‬ ‫االرتب����اط واالنفص����ال وغير ذلك‪ ،‬وكما ملس����ت م����ن زمالئي بأن‬ ‫لديهم إحساس ًا مبعاجلات امللفات اخلاصة مثل ملف األراضي‬ ‫ومل����ف املبعدي����ن وملف احملالني الى التقاعد قس����ر ًا ألنهم رأوا‬ ‫أن قرارات إعادة هيكلة القوات املس����لحة ولم يضاهي الضامن‬

‫األكب����ر واألساس����ي لتنفي����ذ مق����ررات مؤمتر احل����وار الوطني‪،‬‬ ‫وبالتال����ي فإن هناك عالقة واضحة بني احلالة العامة للبلد في‬ ‫املجال السياسي وبني مجريات أعمال احلوار هنا‪.‬‬

‫تفكير عقالني‬

‫> هل ترون أن اليمنيني مبختلف تياراتهم واجتاهاتهم وقضاياهم‬ ‫سيخرجون بصيغة لبناء دولة مدنية حديثة مستقب ً‬ ‫ال؟‬

‫<< نع����م أن����ا أميل الى ه����ذا الطرح املتفائ����ل وليس تفاؤ ًال‬ ‫ساذج ًا وإمنا تفاؤ ًال مبني ًا على وقائع ومشاهدات ومالحظات‬ ‫ملموس����ة م����ن خ��ل�ال حضوري ف����ي مؤمت����ر احل����وار ولقاءاتي‬ ‫بالعديد من الزمالء في هذا االطار‪ ،‬وأنت لو س����معت اخلطاب‬ ‫ال����ذي كان ف����ي اليوم األول خالل اجللس����ات العامة لوجدت أن‬ ‫اخلطاب����ات كان س����قفها مرتفع ًا وكان مطالب���� ًا باالنفصال وفك‬ ‫االرتب����اط واس����تعادة الدول����ة والهوي����ة الوطني����ة‪ ،‬وم����ع مضي‬ ‫الزمن بدأ االعضاء يخففون من حدة طرحهم وبالتالي انقضت‬ ‫فترة الطرح الغاضب للجماهير وبدأت فترة التفكير العقالني‬ ‫ال����ذي يبحث حل����و ًال‪ ،‬وقس على ذلك بقية القضايا األخرى غير‬ ‫القضية اجلنوبية‪.‬‬ ‫إذ ًا يكفي الذين تقاتلوا وسالت دماؤهم في األمس‪ ..‬أنا في‬ ‫نظري بعد اجتماعهم في قاعة واحدة وحتت سقف واحد يعد‬ ‫إجن����از ًا عظيم ًا‪ ،‬على س����بيل املثال نرى الش����يخ صادق األحمر‬ ‫يصاف����ح صغي����ر عزيز رغ����م أنهما تقات��ل�ا فترة طويل����ة وكانت‬ ‫هن����اك دماء وقتل����ى من اجلانبني‪ ..‬ت����رى االصالحي الى جانب‬ ‫املؤمتري الى جانب احلوثي الى جانب االش����تراكي والسلفي‪،‬‬ ‫هذا يعد إجناز ًا كبير ًا‪ ..‬عندما اس����تمعوا الى بعضهم البعض‬ ‫تقارب����ت الرؤى واألفكار م����رة بعد مرة أدى الى تغيير الصورة‬ ‫النمطي����ة الت����ي تش����كلت على مدى الزم����ن وأنت باملث����ل تتغير‬ ‫الص����ورة النمطية التي ش����كلتها لديك عني ومع تغير الصورة‬ ‫النمطي����ة فإنن����ا الب����د أن نتح����رك باجت����اه بعضن����ا البعض‪ ،‬قد‬ ‫نلتق����ي قريب ًا منك وقد نلتقي قريب ًا مني‪ ،‬وقد نلتقي في منطقة‬ ‫وسط على طول الطريق‪ ،‬لكن في احملصلة االخيرة احلوار مهم‬ ‫إلزالة االلتباسات وإزالة األحكام املسبقة عن املاضي‪ ،‬وبالتالي‬ ‫ض����روري بأن يخرج الناس بحلول مناس����بة ألن كافة القضايا‬ ‫املعق����دة في مؤمتر احل����وار هي مرتبطة بقضية أساس����ية هي‬ ‫قضي����ة بناء الدول����ة املدنية العادل����ة الدميقراطي����ة‪ ،‬وبذلك فإن‬ ‫القضي����ة اجلنوبي����ة س����تذوب وس����تنتهي معه����ا قضي����ة مارب‬ ‫وتهام����ة‪ ،‬ألنن����ا أوجدنا الدول����ة‪ ..‬ما الذي يضطرن����ي أن أنتمي‬ ‫ال����ى نط����اق جغرافي مع��ي�ن أو أن أحتمي بالطائف����ة أو أحتمي‬ ‫بالقبيلة أو املذهب أو أحتمي باحلزب السياسي‪ ..‬ملاذا أطالب‬ ‫باالنتماءات االخرى‪ ،‬ألن االنتماء الوطني الشامل اجلامح ذاب‬

‫وانته����ى وبالتال����ي بن����اء الدولة التي تتم بهذا البناء س����يذوب‬ ‫بشكل آلي بقية االنتماءات االخرى مثل احلزبية أو القبيلة أو‬ ‫الطائفية أو املناطقية أو السياسية أو الذاتية‪.‬‬

‫النظام الفردي‬

‫> أال يعد مثل هذا الطرح كما يقال نوع ًا من التمني أو الرومنسية‬ ‫خصوص ًا وأن لدينا مشاكل حقيقية في البلد‪ ..‬كيف ميكن معاجلتها؟‬ ‫وكيف ميكن جتاوز كل االشكاليات التاريخية؟‬

‫<< أن����ا أتفق معك أن النتائج غي����ر مضمونة‪ ،‬لكن أريد أن‬ ‫أش����ير ال����ى بعض املالحظات التي متيز ه����ذا املؤمتر عن غيره‬ ‫من املؤمترات الس����ابقة كمؤمتر حرض على سبيل املثال الذي‬ ‫كان بعد س����بع س����نوات من احلرب والذي انتهى الى ما يسمى‬ ‫باملصاحلة الوطنية‪ ،‬لكن هذا املؤمتر جاء بثورة مختلفة‪ ..‬هذه‬ ‫الثورة التي أنتجت مؤمتر احلوار الوطني‪.‬‬ ‫أن����ا باعتق����ادي أن ث����ورة س����بتمبر كان����ت ث����ورة نخب����ة م����ن‬ ‫اجلي����ش واملفكرين وعلم����اء الدين وهم الذين قام����وا بالتغيير‬ ‫الث����وري‪ ،‬وبالتالي لم يكن التغيي����ر الذي حدث في ‪62‬م تغيير ًا‬ ‫اجتماعي���� ًا‪ ،‬وإمن����ا التغيير الذي حدث ف����ي ‪2011‬م كان تغيير ًا‬ ‫حقيقي���� ًا م����س الطبقات الدنيا وبالتالي لم يك����ن تغيير ًا نوعي ًا‪،‬‬ ‫ب����ل عل����ى العكس من ذلك ب����أن النخب هي التي ث����ارت وتبعت‬ ‫ه����ذا التغيير النخبوي الذي ق����اده أبناء احلارات اخللفية‪ -‬إن‬ ‫ج����از التعبير‪ -‬وليس النخب واملفكرين والعلماء‪ ،‬وفي قناعتي‬ ‫أن هذا التغيير يعد قناعة ش����عبية ولم يكن إرادة نخبوية كما‬ ‫كان الشعب مغيب ًا في ‪62‬م‪ ،‬ألن الذي حصل بعد ‪62‬م هو الذي‬ ‫أدى ال����ى أن تع����ود األمور كما كانت وحكمن����ا بنظام جمهوري‬ ‫ألن الشرائح الشعبية لم تتغير والشرائح التي قبلت أن تنتج‬ ‫نظام���� ًا فردي ًا مس����تبد ًا لم تتغير‪ ،‬وبالتالي ظ����ل النظام الفردي‬ ‫املس����تبد لك����ن بنظام جمه����وري‪ ،‬واملعول علي����ه أن املجتمع بدأ‬ ‫يتغير‪ ..‬هناك خمس����ون عام ًا م����ن التراكمات العلمية والثقافية‬ ‫وم����ن الس����فر الى اخلارج وتبادل األف����كار‪ ..‬كل هذا أدى الى أن‬ ‫يجتمع في قلب هذا املجتمع تيارات سياسية وحزبية وفكرية‬ ‫جدي����دة‪ ،‬وق����د أدت احملصل����ة النهائي����ة ال����ى حص����ول االنفجار‬ ‫ف����ي ‪2011‬م حي����ث خ����رج الن����اس وطالب����وا بالتغيي����ر وقاده����م‬ ‫الش����باب الذي����ن كس����روا حاج����ز اخلوف وب����دأوا يعب����رون عن‬ ‫أنفس����هم باإلضافة ال����ى أن هذا املؤمتر هو مؤمت����ر دولي‪ ،‬كما‬ ‫أن الرع����اة ليس����وا إقليميني‪ ،‬أما في مؤمت����ر حرض كان الرعاة‬ ‫الى حد ما عرب‪ ،‬كان لدينا الطرف الس����عوي‪ ،‬الطرف املصري‪،‬‬ ‫وبالتال����ي كان املؤث����ر اخلارجي كبير ًا في مؤمتر حرض‪ ،‬بينما‬ ‫هن����ا صحي����ح أن الرعاة دوليون‪ ،‬لكن من حس����ن حظنا في هذه‬ ‫اللحظ����ة التاريخية الراهنة التق����ت وتوافقت املصالح الوطنية‬

‫البريد االلكتروني ‪26sept@yemen.net.ye‬‬

‫{ ال�ت�غ�ي�ي��ر ال ��ذي ح ��دث ف��ي ع ��ام ‪ 2011‬ك ��ان تغيير ًا‬ ‫حقيقي ًا ألنه عبّر عن القناعة الشعبية‬ ‫م����ع املصلح����ة الدولي����ة لوج����ود مين آم����ن مس����تقر دميقراطي‬ ‫وموحد ايض ًا‪.‬‬

‫منظومة االقتصاد‬ ‫> ما هو شكل النظام السياسي اجلديد واملناسب لليمن؟‬

‫<< م����ن الصعب عل����ى عضو في مؤمتر احل����وار أن يعطي‬ ‫إجاب����ة جازم����ة أو حاصلة أو عما هو ش����كل النظام السياس����ي‬ ‫املناس����ب لليمن في الفترة املقبلة‪ ،‬لكن في تصوري هناك كثير‬ ‫م����ن األعضاء مييلون الى أنظمة سياس����ية معين����ة‪ ،‬لكن عندما‬ ‫جنلس اليهم جند أنهم يجهلون طبيعة النظام الذي يتحدثون‬ ‫عن����ه‪ ،‬والنتائ����ج الت����ي تتركز على اتخاذ ش����كل مع��ي�ن من هذه‬ ‫األنظم����ة‪ ،‬وهل يتواءم ه����ذا النظام مع طبيعتن����ا في اليمن مع‬ ‫شكل الدولة احلالية وهشاشة الوضع‪.‬‬ ‫هناك من يبحث عن ضرورة وجود الدولة الالمركزية سوا ًء‬ ‫أكانت بش����كل فيدرالي أم بش����كل المركزي متمثل بنظام محلي‬ ‫واس����ع الصالحي����ات إلقليم��ي�ن أو ع����دة أقاليم‪ ،‬وهن����اك العديد‬ ‫م����ن االطروحات حول ه����ذا اجلانب ويبدو أننا نس����ير باجتاه‬ ‫الالمركزية‪.‬‬ ‫أما من وجهة نظري انه في حال تبني فكرة األقاليم‪ -‬يجب‬ ‫أن نراع����ي إذا ما أردنا أ ّال ُتخلق مش����اكل جديدة‪ -‬هو أن نبني‬ ‫ه����ذه االقالي����م كأقالي����م تكاملي����ة‪ ،‬مبعن����ى بنائها على أس����اس‬ ‫التكامل االقتصادي وليس البناء السياس����ي أو العس����كري أو‬ ‫غيره‪.‬‬ ‫على س���بيل املثال النموذج األمريك���ي الفيدرالي قائم على‬ ‫أس���اس أن هن���اك والي���ات بترولي���ة وواليات زراعي���ة وأخرى‬ ‫صناعي���ة‪ ،‬وهن���اك العاصم���ة السياس���ية الت���ي تخت���زن كل‬ ‫م���ا فيه���ا م���ن عوام���ل‪ ،‬وبالتالي ال ميك���ن لوالي���ة بترولية أن‬ ‫تس���تقل لنفسها ألنها متلك البترول فهي بحاجة الى الزراعة‬ ‫والصناعة‪ ،‬وبالتالي حتتاج الى الواليات االخرى وال ميكنها‬ ‫أن تس���تقل وتنفصل ألنها حتتاج الى هذا االحتاد الفيدرالي‬ ‫قسر ًا‪ ،‬وعندما أقول قسر ًا ال أقصد باجليش وال باألمن وإمنا‬ ‫باملنظوم���ة االقتصادي���ة‪ ،‬وهن���ا ينبغ���ي إذا م���ا اجتهنا نحو‬ ‫احلك���م الفيدرال���ي أن نراع���ي في بن���اء الفيدراليات‪ ،‬ال جنعل‬ ‫على س���بيل املثال امليناء أو األيادي العاملة واملوارد النفطية‬ ‫ف���ي إقليم واحد‪ ..‬نحن نخلق في املس���تقبل مش���كلة‪ ..‬ال نقول‬ ‫ألصحاب هذا االقليم بعد مرور عش���رين س���نة تفضلوا لديكم‬ ‫مقوم���ات دولة ميكن أن تنفصلوا‪ ..‬إذ ًا يجب أن نبني االقاليم‬ ‫وجنعلها متكاملة بحيث ال يس���تطيع االنفصال أو االستغناء‬ ‫عن اآلخر‪.‬‬

‫االنقاذ الوطني‬

‫> هل لديك تصور معني أو رؤية حول هذا املوضوع؟‬

‫<< أنا شخصي ًا ليس لدي تصور معني وإمنا هناك بعض‬ ‫ال����رؤى التي طرحت بهذا الش����أن‪ ،‬فهناك رؤى طرحت إلقليمني‬ ‫بحي����ث تكون هناك أقاليم فيدرالية داخل االقليمني‪ ..‬هذه رؤية‬ ‫يتبناه����ا أصح����اب احل����راك‪ ،‬كم����ا لدين����ا رؤى‪ -‬ملا كان يس����مى‬ ‫برؤية االنقاذ الوطني‪ -‬التي تبناها املش����ترك سابق ًا وذلك قبل‬ ‫ث����ورة الش����باب‪ -‬والقائم����ة على عدة أقالي����م‪ ..‬اآلن من األحزاب‬ ‫السياسية التي لها رؤية واضحة حول شكل الدولة هو احلزب‬ ‫االشتراكي اليمني الذي يتبنى الفيدرالية بشكل واضح‪.‬‬ ‫األح����زاب األخ����رى ضم����ن اللق����اء املش����ترك ما ت����زال رؤيتها‬ ‫ضبابي����ة ح����ول م����ا يخ����ص الفيدرالي����ة مث����ل التجم����ع اليمني‬ ‫لالص��ل�اح ال����ذي ما ي����زال موضوع����ه غير واض����ح فيما يخص‬ ‫الفيدرالي����ة‪ ،‬وإمن����ا في نظري ل����و أخذنا بنظ����ام احلكم احمللي‬ ‫كامل الصالحيات وأبقينا على نظام التقس����يم اإلداري احلالي‬ ‫م����ا الذي مينع؟‪ ..‬ألن املش����كلة التي س����تواجهنا مش����كلة إقامة‬ ‫البن����ى التحتي����ة إلقامة ه����ذه األقاليم‪ ..‬حتتاج الى مؤسس����ات‬ ‫دول����ة في هذا االقلي����م وحتتاج الى عاصمة‪ ..‬له����ذا إلقليم‪ ،‬أين‬ ‫تكون فقد يحدث اخلالف على مقر العاصمة ألكثر من محافظة‬ ‫وحتت����اج ال����ى بنية حتتية كامل����ة وإدارات ه����ذه احلكومة هذا‬ ‫عل����ى املس����توى االقتصادي فقط‪ ،‬ناهيك ع����ن املجاالت االخرى‪،‬‬ ‫كما أنه س����يكون هناك نوع من التداخل بني هذه األقاليم التي‬ ‫ستنش����أ وب��ي�ن املناطق العس����كرية الت����ي مت إنش����اؤها مؤخر ًا‬ ‫بصدور قرارات رئاسية‪.‬‬ ‫مبعن����ى هل س����تكون هذه املناطق العس����كرية ه����ي االقاليم؟‬ ‫وإذا لم تكن هي األقاليم لها حدود جغرافية مختلفة أخشى أن‬ ‫يكون هناك تداخل في املهام والصالحيات فاملسألة معقدة‪.‬‬ ‫أن����ا ف����ي رأيي أن إقامة نظام حكم محل����ي كامل الصالحيات‬ ‫يبقي احملافظات كما هي‪ ،‬س����يوفر الوقت واجلهد واملال‪ ،‬ألننا‬ ‫لسنا بحاجة الى إنشاء بنى حتتية جديدة‪ ،‬لديك في احملافظة‬ ‫مبن����ى موجود يعتبر مق����ر ًا للمحافظة وتكون العاصمة‪ ..‬إال أن‬ ‫هناك بعض احملللني يرى أن تقسيم القوات املسلحة الى سبع‬ ‫مناطق عس����كرية يجعل تقس����يم البالد الى سبعة أقاليم وارد ًا‪،‬‬ ‫وهذا قد يكون شك ً‬ ‫ال من أشكال الفيدرالية‪ ..‬مبعنى هل تقسيم‬ ‫كل منطقة الى إقليم هل سيكون إقليم ًا لديه املقومات املطلوبة‬ ‫جغرافي ًا وسياسي ًا وسكاني ًا واقتصادي ًا والتقارب في العادات‬ ‫والتقالي����د ورمبا الذي����ن اعترضوا على هذا الط����رح انهم رأوا‬ ‫أنه����ا مقدم����ة إلقامة س����بعة أقالي����م ورأوا أنهم ليس����وا مع هذا‬ ‫الرأي ومن ثم قد ينس����حبون‪ ،‬مع أن هذا املوضوع يفترض أن‬ ‫يكون مخرج ًا من مخرجات احلوار وليس التكهنات‪.‬‬

‫‪9‬‬

‫حوار‬

‫‪Thursday no. 1667 -8 Nov. 2012 - 23/ 12 / 1433‬‬

‫قادري احمد قادري عضو لجنة الحوار الوطني لـ«‬

‫اخلميس ‪ 8‬نوفمبر ‪ 2012‬العدد ‪ 1667‬املوافق ‪ 23‬ذو احلجة ‪1433‬هـ‬

‫»‪:‬‬

‫قرارات اعادة الهيكة اخلطوة األولى إلعادة بناء جيش‬ ‫وطني يستوعب ا خلارطة االجتماعية لكل الوطن‬ ‫ثقافة تمجيد وتقديش الحروب سقطت‪ ..‬وعلينا ان نعتذر عن ثقافة الوحدة بالقوة او بالحرب‬ ‫أكد الباحث قادري أحمد حيدر عضو مؤتمر الحوار الوطني بأن اليمن بحاجة الى ارادة سياسية لتحقيق مشروع الدولة المدنية‬ ‫جميع األنظمة السياسية العربية بمختلف تسمياتها قد ارتكبت الديمقراطية الدستورية‪ ..‬متطرقًا الى عدد من القضايا ذات‬ ‫اخطاء طيلة الخمسة العقود الماضية من خالل تدخل الجيش في االهتمام في سياق هذا الحوار‪:‬‬ ‫المعترك السياسي والحزبي واستخدامه كأداة انقالبية‪ ..‬وأشار‬ ‫قادري في حوار أجرته معه «‪26‬سبتمبر» الى ان قوى التحديث في‬

‫< د‪ .‬قادري أحمد قادري‬

‫حاوره‪ :‬احمد الزبيري‬

‫{ ال خيار غير ثقافة احلوار‪ ..‬والقوى التقليدية القدمية تسعى إلستعادة إنتاج الهيمنة في السلطة والثروة واجليش‬ ‫> ف� � ��ي البداية م� � ��ا تقييمكم لق� � ��رارات اس� � ��تكمال هيكلة القوات‬ ‫املسلحة؟‬ ‫>> ف����ي تقديري أن ق����رارات الهيكلة هي أح����د القرارات‬ ‫االس����تراتيجية ذات الطاب����ع الوطن����ي وكان يج����ب أن تكون‬ ‫م����ن البداية ألن إعادة هيكلة اجليش واألمن الن ذلك املدخل‬ ‫احلقيق����ي إلع����ادة ترتي����ب جملة م����ن القضاي����ا املوزعة على‬ ‫الفرق التسع ملؤمتر احلوار‪..‬‬ ‫وإذا كان����ت الدول����ة تتش����كل من أرض وش����عب وس����لطة‪،‬‬ ‫للدول����ة له����ا جيش ودس����تور وبرمل����ان وقضاء وإع��ل�ام‪ ،‬فإن‬ ‫الق����وات املس����لحة ه����ي العم����ود الفق����ري ألي����ة دول����ة كانت‪،‬‬ ‫وبعده����ا تتح����دد مكان����ة اجلي����ش في ه����ذه ال����دول والنظام‬ ‫السياسي‪ ،‬وفق ًا للدستور الذي يبني هذه املكانة‪.‬‬ ‫وألن س����ؤال الدولة وس����ؤال اجليش الوطني هو السؤال‬ ‫الغائ����ب الكبير عن حياة اليمنيني منذ أكثر من ثالثة عقود‪،‬‬ ‫وجاءت الثورة الشبابية الشعبية لتكشف أن السؤال الغائب‬ ‫الكبي����ر عن حي����اة اليمنيني جميع ًا في درج����ات متفاوتة في‬ ‫الش����مال واجلنوب وهو السؤال عن الدولة املدنية الوطنية‬ ‫الدميقراطي����ة التعددي����ة احلديث����ة‪ ،‬وهو الس����ؤال الذي كان‬ ‫دائم���� ًا ما يعرقل إمكاني����ة حتقيقه‪ ..‬ل����ذا ال تنمية اقتصادية‬ ‫وال اجتماعي����ة‪ ..‬وال دخ����ول ف����ي مجال احلق����وق واحلريات‪،‬‬ ‫وال إفساح املجال أمام التحول السياسي الدميقراطي نحو‬ ‫حياة سياسية‪.‬‬ ‫وبه����ذا املعن����ى ف����إن مجي����ئ الثورة الش����بابية الش����عبية‬ ‫وانقس����ام اجليش الذي زاد حدة األزمة السياس����ية الوطنية‬ ‫والت����ي رافقتها انقس����امات في احلكومة واس����تقاالت كبيرة‬ ‫وكذا في البرملان والسلك الدبلوماسي الى جانب استقاالت‬ ‫مؤسسات مختلفة اقتصادية وسياسية وغيرها‪.‬‬ ‫ف����ي هذا الوضع كنا ن����رى أن العمود الفقري للدولة الذي‬ ‫هو اجليش واملؤسسة األمنية في حالة شتات ومتزق‪.‬‬

‫معترك السياسية‬

‫> يقودنا احلديث الى الس� � ��ؤال عن احلالة التي ينبغي ان يكون‬ ‫عليه� � ��ا اجليش واألمن في ظل الدول� � ��ة املدنية احلديثة وفي ظل نظام‬ ‫سياسي تعددي؟‬ ‫>> اس����تمرار ًا للحدي����ث الس����ابق وإجاب����ة على س����ؤالك‬ ‫الالحق أقول إذا كان هذا هو وضع اجليش‪ ،‬فقرارات إعادة‬ ‫الهيكل����ة هي اخلطوة األول����ى إلعادة بناء جيش وطني قوي‬ ‫يس����توعب اخلارط����ة االجتماعية الوطنية ل����كل الوطن‪ ،‬ألنه‬ ‫كما تعلم من بعد ‪94‬م جرى حقيقة إزاحة اجليش الذي كان‬ ‫ميث����ل دولة اجلنوب س����ابق ًا وجرى إزاح����ة كثير من وحدات‬ ‫اجلي����ش واألم����ن وبالتال����ي عملي����ة التس����ريح الت����ي حدثت‬ ‫لعش����رات اآلالف ان لم يكن أكثر من ‪ 100‬ألف من املؤسس����ة‬ ‫العس����كرية واالمنية اجلنوبي����ة أكثر من هذا العدد كما أعلم‬ ‫ه����ذا كله جع����ل اجليش يفقد كثير ًا م����ن صيغته ومن طابعه‬ ‫الوطن����ي الع����ام‪ ..‬به����ذا املعنى أق����ول إن إع����ادة الهيكلة هي‬ ‫اخلط����وة االول����ى أو املقدمة األولى إلعادة بناء جيش وطني‬ ‫يس����توعب اخلريطة اجلغرافي����ة والطبوغرافية السياس����ية‬ ‫واالجتماعي����ة‪ ..‬وم����ن هنا ف����إن القرارات الت����ي اتخذها االخ‬ ‫عبدرب����ه منصور ه����ادي رئي����س اجلمهورية مؤخ����ر ًا جاءت‬ ‫مكمل����ة للق����رارات الس����ابقة الت����ي اتخ����ذت في اجت����اه إعادة‬ ‫هيكلة املؤسسة العسكرية‪.‬‬ ‫أن����ا ف����ي اعتق����ادي أن واح����د ًا م����ن االخط����اء ف����ي احلي����اة‬ ‫السياسية العربية طيلة اخلمس العقود املاضية في جميع‬ ‫األنظمة السياس����ية العربية مبختلف تس����مياتها هو دخول‬ ‫اجليش الى معترك احلياة السياسية واحلزبية واستخدام‬ ‫اجلي����ش كأداة انقالبي����ة‪ ،‬ل����ذا فقد اجليش طابع����ه احليادي‬ ‫وطابعه الوطني وطابعه املس����تقر‪ ،‬ألن جماعات االنقالب أو‬ ‫اجلماع����ات التي هيمنت على النظام السياس����ي حاولت أن‬ ‫حترك اجليش وتسير اجليش واملؤسسات األمنية املختلفة‬ ‫باالجتاهات التي تخدم مصالح هذه القوى سواء احلزب أو‬ ‫القبيلة أو جماعة عصبوية معينة أو جماعات عادية معينة‬ ‫باسم هذا احلكم أو ذاك‪.‬‬ ‫وبهذا املعنى أمتنى بعد هذه الثورة الش����بابية الشعبية‬ ‫والتي أوصلتنا الى حالة من التس����وية السياسية الوطنية‬ ‫عبر املبادرة اخلليجية وآليتها التنفيذية والقرارات الالحقة‬ ‫ملجلس األمن‪ ،‬أن يعمل مؤمتر احلوار الوطني على ضرورة‬ ‫وجود نص في الدس����تور واضح يبقي املؤسس����ة العسكرية‬ ‫واألمنية مستقلة وبعيدة عن احلزبية ويحرم العمل احلزبي‬ ‫والسياسي فيها‪ ،‬وتبقى حامية للدستور والسيادة الوطنية‬ ‫وحامي����ة للمجتم����ع والقوان��ي�ن والتش����ريعات السياس����ية‬ ‫واالجتماعية واالقتصادية داخل البالد‪.‬‬ ‫وم����ن هن����ا ينب����ع أهمي����ة ال����دور الوطن����ي للمؤسس����تني‬ ‫العس����كرية واالمني����ة باعتبارهم����ا مؤسس����ة س����يادية علي����ا‬ ‫مستقلة عن املؤسسة احلزبية والنشاط السياسي‪.‬‬

‫قرار سياسي‬

‫> منع النش� � ��اط احلزبي داخل صفوف القوات املسلحة واألمن‪..‬‬ ‫تواجه� � ��ه صعوبة تركيب� � ��ة مجتمعنا وال� � ��والءات القائم� � ��ة واملناطقية‬ ‫واجلهوي� � ��ة والطائفية القبلي� � ��ة وكل هذه أنت ال تس� � ��تطيع أن تلغيها‬ ‫بق� � ��رار ونص دس� � ��توري‪ ..‬من وجهة نظرك كيف ميك� � ��ن التعامل مع‬ ‫هذا اجلانب؟‬ ‫>> دائم���� ًا م����ا يقولون إن رحلة األل����ف ميل تبدأ بخطوة‬ ‫وإذا ما حتققت هذه اخلطوة وخلفها إرادة سياسية وطنية‬ ‫حقيقي����ة‪ ..‬قرار سياس����ي مرك����زي من جميع أط����راف احلياة‬ ‫السياس����ية الوطنية واملجتمعية داخل البالد‪ ،‬وإذا ما جرى‬ ‫الن����ص في الدس����تور وتش����ريعها ضمن القوان��ي�ن املختلفة‬ ‫عندها في املدى املنظور سنجد هذه العملية تسير عبر قطار‬ ‫واضح ومحدد لدور ووظيفة املؤسس����ة العسكرية واألمنية‪،‬‬ ‫فاألمور ال حتتاج الى عصا س����حرية ألن العصى الس����حرية‬ ‫غير قادرة في القضايا االجتماعية والسياس����ية واالجرائية‬ ‫التنفيذي����ة ولكنه����ا قطع���� ًا بحاجة الى إرادة سياس����ية وإلى‬

‫استشعار كل أطراف املعادلة السياسية داخل البالد املمثلة‬ ‫داخل مؤمت����ر احلوار الوطني الى أهمية قيام جيش وطني‬ ‫مين����ي حقيق����ي يعكس الطاب����ع الوطني للجيش املنش����ود ال‬ ‫اجلي����ش الذي يخدم مصالح القرابة أو مصالح الوالءات أو‬ ‫القبلية غيرها من الوالءات اجلهوية‪.‬‬ ‫نريد جيش���� ًا تش����عر أن����ه أمامك وان ظه����ر الوطن مصون ًا‬ ‫وظهر املجتمع محمي ًا‪ ،‬والدس����تور مصان ًا وهناك من يدافع‬ ‫عل����ى الدس����تور وق����ادر على حمايت����ه ووضع م����ن يحيد عن‬ ‫الدس����تور وع����ن القوانني الناف����ذة الى املؤسس����ات العقابية‬ ‫املختلفة في الدولة‪.‬‬

‫معايير‬

‫> م� � ��ن الضروري أن يكون هن� � ��اك معايير صارم� � ��ة للقبول في‬ ‫القوات املس� � ��لحة واألمن تكون بعيدة عن احملس� � ��وبيات واالنتماءات‬ ‫الضيق� � ��ة الس� � ��ائدة ومعايير علمية أخرى عند الدخ� � ��ول في الكليات‬ ‫العس� � ��كرية والش� � ��رطوية‪ ..‬وإلى أي مدى ميكن ايجاد هذه املعايير‬ ‫ستسهم في بناء جيش وطني؟‬ ‫>> حني نتحدث عن جيش وطني أو مؤسس����ة عسكرية‬ ‫وأمنية وطنية ومؤسسات استخبارية كذلك وبنية سياسية‬ ‫وطني����ة جدي����دة ونظ����ام سياس����ي جديد يعك����س مصالح كل‬ ‫أطراف املجتمع عندها نحن سنتحدث عن الكفاءة ‪ -‬املؤهل‪-‬‬ ‫اخلبرة‪ -‬املعيار الوطني اجلامع على قاعدة اخلبرة والكفاءة‬ ‫واملؤهل والقدرات ألبناء املجتمع من اينما كانوا مبا يراعي‬ ‫الطبيعة الوطنية االجتماعية للمؤسسة العسكرية واالمنية‬ ‫حينها سيصبح الدخول الى كلية الشرطة محكوم ًا مبعايير‬ ‫وضواب����ط وس����يصبح الدخول الى الكلي����ة احلربية مرتبط ًا‬ ‫بش����روط وضوابط علمية دقيقة ومهنية وبش����روط مرتبطة‬ ‫بالكف����اءة واخلب����رة‪ ..‬مرتبطة بالق����درات واملؤهالت االخرى‬ ‫الت����ي توجبه����ا ‪ ....‬ف����ي القوات املس����لحة واألم����ن ويفهمها‬ ‫العاملون في هذا احلقل أكثر منا‪.‬‬ ‫وهنا سيتم تدريجي ًا إلتزام املؤسسات العسكرية واالمنية‬ ‫بالطابع الوطني الذي يس����توعب معنى هوية وطنية مينية‬ ‫جامع����ة تعكس معن����ى الكيان اليمني الواح����د لليمن املكون‬ ‫من اجليوسياسية اجلنوبية ومن اجليوسياسية الشمالية‪،‬‬ ‫ألن الكيان السياس����ي لليم����ن التاريخي هو مكون من هذين‬ ‫البعدي����ن‪ ..‬البع����د جيوسياس����ي اجلنوبي واجليوسياس����ي‬ ‫الشمالي‪.‬‬ ‫وله����ذا ح��ي�ن توه����م البع����ض أن����ه بإمكان����ه أن يزي����ح‬ ‫اجليوسياس����ية اجلنوبية والهوية الوطني����ة اجلنوبية من‬ ‫املعادلة السياس����ية واملش����اركة في الس����لطة واملش����اركة في‬ ‫احلكم واملشاركة في صنع القرار السياسي لم يدرك حينها‬ ‫أن النص����ر العس����كري ال يصن����ع دولة وال يصن����ع وطن ًا في‬ ‫احل����روب الداخلي����ة وال يؤس����س لنس����يج اجتماع����ي موحد‬ ‫ومتكامل‪.‬‬ ‫وله����ذا كلنا أدركنا أن تل����ك احملاولة التي متت بعد حرب‬ ‫‪94‬م بإزاح����ة الط����رف اجلنوب����ي م����ن املعادل����ة السياس����ية‬ ‫والوطنية ومن أنه طرف شريك ًا في االرض والثروة والدولة‬ ‫وف����ي أكث����ر من ‪ 66٪‬م����ن األرض وبأكثر م����ن ‪ 75٪‬من الثروة‬ ‫و‪ 4‬مالي��ي�ن من الس����كان كان ه����ذا القرار يدخ����ل في هيجان‬ ‫النصر املجنون ومن هنا أوصلتنا املعادلة السياس����ية التي‬ ‫اس����تمرت ألكث����ر من ‪ 17‬س����نة الى ه����ذه احلالة م����ن مطالبة‬ ‫البع����ض باس����تعادة الدول����ة وف����ك االرتباط وتقري����ر املصير‬ ‫واالنفصال‪.‬‬ ‫إذ ًا ه����ذا املؤمت����ر احل����واري تأس����س عل����ى ه����ذه املقدم����ة‬ ‫اخلاطئ����ة والتي كان����ت من النتائج الكارثي����ة حلرب ‪1994‬م‬ ‫وعلين����ا الي����وم داخل مؤمتر احل����وار الوطني وعب����ر الفرق‬ ‫التسع املختلفة بدء ًا من القضية اجلنوبية ثم قضية صعدة‬ ‫ث����م القضاي����ا ذات البع����د الوطن����ي ث����م أس����س بن����اء القوات‬ ‫املسلحة واالمن الى مختلف الفرق جتد كلها تتمحور حول‬ ‫ثالث قضايا متداخلة وهي القضية اجلنوبية وبناء الدولة‬ ‫وأس����س بناء اجليش واالمن بش����كل صحيح مبا يس����توعب‬ ‫احلالة الوطنية اليمنية شما ًال وجنوب ًا‪.‬‬

‫فرصة تاريخية‬

‫> ال� � ��كأل مجمع في جلس� � ��ات مؤمت� � ��ر احلوار الوطن� � ��ي العامة‬ ‫أن القضي� � ��ة اجلنوبية هي مفتاح كل القضاي� � ��ا واليوم تظهر بعض‬ ‫االشكاليات مثل انسحاب الش� � ��يخ أحمد بن فريد الصرمية رئيس‬ ‫فري� � ��ق القضية اجلنوبية‪ ،‬وهناك من يهدد باالنس� � ��حاب كيف ميكن‬ ‫ليمض احلوار في االجتاه الصحيح؟‬ ‫معاجلة تلك االشكاليات‬ ‫ِ‬ ‫>> علينا أن نعترف جميع ًا بأننا ألول مرة في التاريخ‬ ‫السياس����ي اليمن����ي الكل����ي احلدي����ث واملعاص����ر ندخل الى‬ ‫ح����وار تتجل����ى فيه مالم����ح الوطنية اليمنية عب����ر املكونات‬ ‫املختلف����ة ف����ي هذا املؤمت����ر وعلينا أن ن����درك أن هذه فرصة‬ ‫تاريخية وليست الفرصة األخيرة فرصة سياسية تاريخية‬ ‫وطني����ة كبرى هي فتح سياس����ي أمام اجلمي����ع ألنه ال خيار‬ ‫أمامنا إ َال مواصلة العملية السياس����ية‪ ،‬ألن خيارات احلرب‬ ‫اتضح����ت للجميع أنها غي����ر مجدية ولن تقود إ َّال إلى تأزمي‬ ‫األمور وتعقيدها‪.‬‬ ‫نح����ن جربنا احلروب منها الش����طرية ف����ي ‪ 72‬و‪ ،79‬وفي‬ ‫منتصف ‪ 81‬الى حرب ‪94‬م كلها أكدت لنا فيما ال يدع مجا ًال‬ ‫للشك أن ثقافة متجيد وتقديس احلروب سقطت وعلينا أن‬ ‫نعتذر عن ثقافة متجيد احلروب وعن عقلية ثقافة القوة أو‬ ‫ثقاف����ة الوحدة بالقوة أو ال����دم أو باحلرب‪ ..‬علينا اليوم أن‬ ‫نؤك����د على منطق جديد هو ثقاف����ة احلوار وال خيار امامنا‬ ‫اال احل����وار‪ ،‬ألن فش����ل احل����وار الوطني معن����اه العودة الى‬ ‫املربع����ات القدمية املتمثلة باحلرب واجلنون والدخول الى‬ ‫حالة من الفوضى غير محس����وبة النتائج التي في تقديري‬ ‫الش����خصي وأق����ول جازم ًا في ه����ذه النقطة أن من س����يعيد‬ ‫إنتاج الهيمنة هي القوى التقليدية القدمية والتي س����تعيد‬ ‫س����يطرتها على مواقع الس����لطة والث����روة واجليش واالمن‬

‫ألنه����ا متتلك املليش����يات ومتتلك ج����زء ًا كبي����ر ًا من اجليش‬ ‫ومتتل����ك امل����ال ومتتل����ك حض����ور ًا متواص��ل� ً‬ ‫ا ف����ي الس����لطة‬ ‫واملجتم����ع وف����ي كثير م����ن مواقع الس����لطة احمللي����ة‪ ،‬أي أن‬ ‫الدولة العميقة في كثير من مفاصلها مازالت حتى اللحظة‬ ‫في يد القوى التقليدية‪.‬‬ ‫ففش����ل احل����وار حقيقة ل����ن يؤدي ول����ن يخ����دم إ َّال القوى‬ ‫التقليدي����ة ومراك����ز الق����وى العصبوي����ة التي اعت����ادت على‬ ‫االصط����دام التاريخ����ي مع الش����عب واملجتم����ع‪ ..‬االصطدام‬ ‫التاريخ����ي مع دولة مؤسس����ات النظ����ام والقانون‪ ،‬مع دولة‬ ‫جلميع مواطنيها‪.‬‬ ‫من أخر وأحل ورحل مشروع الدولة املدنية احلديثة طيلة‬ ‫أكثر من خمسة عقود هي القوى التقليدية ألنها كانت تدرك‬ ‫مصاحله����ا أين تق����ع وألن قوى احلداثة من����ذ ‪ 21‬مارس في‬ ‫احلديدة الى احداث ‪ 23‬و‪ 24‬اغس����طس ‪68‬م حتى األحداث‬ ‫الدامي����ة الت����ي جرت ف����ي اجلن����وب داخل اجلبه����ة القومية‬ ‫ووصو ًال الى كارثة ‪ 13‬يناير ‪86‬م جميعها تؤكد أن ال خيار‬ ‫اال احلوار والدميقراطية والقبول باآلخر واالعتراف باآلخر‬ ‫وم����ا يري����د ال أن نح����دد ل����ه نحن م����ا يريده هو‪.‬م����ن هنا فإن‬ ‫مؤمت����ر احل����وار الوطني هو النافذة السياس����ية التاريخية‬ ‫للدخ����ول الى املس����تقبل بد ًال من اإلقام����ة في املاضي وعلينا‬ ‫أن نح����رق ضي����م املاض����ي وننطلق الى فضاءات املس����تقبل‬ ‫املفتوحة على احلياة والتقدم واالزدهار‪.‬‬

‫فشل الحوار‬

‫> في ظل معطيات الواقع الراهن الذي افرزته احلروب الس� � ��تة‬ ‫ف� � ��ي صعدة وحرب ‪94‬م في اجلن� � ��وب وعمليات اإلقصاء والتهميش‬ ‫التاريخي ملناطق جنوب وغرب الش� � ��مال‪ ..‬أال تقف هذه املعطيات‪..‬‬ ‫حجر عثرة أمام جناح مؤمتر احلوار الوطني؟‪ ..‬وما النتائج املترتبة‬ ‫في حالة عدم جناح مؤمتر احلوار الوطني؟‬ ‫>> ه����ذا مره����ون بقيادة ق����وى احلداثة‪ ،‬ب����إرادة القوى‬ ‫السياس����ية االجتماعي����ة اجلدي����دة الت����ي ال خي����ار أمامه����ا‬

‫{ قوى احلداثة معنية ببناء‬ ‫دول��ة املؤسسات والقانون‪..‬‬ ‫وع �ل �ي �ه��ا ان ال ت� �ف ��وت ه ��ذه‬ ‫الفرصة التاريخية‬ ‫{ ه �ن��اك م �ع��ادل��ة سياسية‬ ‫وط� �ن� �ي� ��ة ج � ��دي � ��دة ت �ع �ك��س‬ ‫مصالح ال�ق��وى االجتماعية‬ ‫املهمشة تاريخي ًا‬ ‫{ االجت��اه يسير ص��وب بناء‬ ‫دو ل� ��ة م��د ن �ي��ة دميقراطية‬ ‫دس � �ت� ��وري� ��ة م �ه �م ��ا وض �ع ��ت‬ ‫احلواجز والعراقيل‬ ‫اال بن����اء الدول����ة ‪ ..‬دول����ة املؤسس����ات والقان����ون‪ ،‬وال خي����ار‬ ‫أم����ام ه����ذه القوى اال أن حت����د بدء ًا من التكتالت الش����بابية‬ ‫املختلف����ة الى امل����رأة ومنظمات املجتمع املدن����ي والتكتالت‬ ‫السياس����ية املختلف����ة وعليه����ا أن ال تف����وت ه����ذه الفرص����ة‬ ‫التاريخي����ة العظم����ى‪ ..‬عليها أن تلتقط اللحظ����ة التاريخية‬ ‫لتقفز الى املس����تقبل ألن كل الش����روط السياس����ية الداخلية‬ ‫واالجتماعي����ة وكل احملي����ط االقليمي والوض����ع الدولي مع‬ ‫قوى التح����رر والتقدم والدميقراطية والقوى التي تقف مع‬ ‫دولة املؤسسات‪.‬‬ ‫> واذا تنجح القوى املدنية وتفوت الفرصة؟‬ ‫>> إذا لم تلتقط هذه اللحظة فإن هناك أطراف ًا أخرى لها‬ ‫عالق����ة باملاضي وبالتقليد وبالبنى والتكوينات العصبوية‬ ‫القدمية قادرة على أن تعيد إنتاج نفس����ها بسرعة أكبر مما‬ ‫يتصورون‪ ،‬لهذا األهمية السياسية التاريخية لهذا امللتقط‬ ‫أن����ه ألول م����رة ال يكتفي بأصحاب احل����ل والعقد وال يكتفي‬ ‫بالصف����وة القبلية والعس����كرية والديني����ة والتقليدية وإمنا‬ ‫اس����توعب داخله جمي����ع املكونات التي له����ا عالقة باحلياة‬ ‫وصناع����ة املس����تقبل وبالعال����م‪ ،‬وبهذا املعن����ى إذا أردت أن‬

‫تعمل إحصا ًء دقيق ًا للنس����بة العددية ملكونات قوى احلداثة‬ ‫داخل املؤمتر جتد أنها حقيقة أكثر من ‪ ،70٪‬لكن مع األسف‬ ‫يبدو أن فعلها أو تأثيرها أقل من مستوى حجمها العددي‬ ‫ألنه����ا تدافع عن املمكن واملس����تقبل الذي مازال يتش����كل في‬ ‫اختيار الدولة‪.‬‬ ‫أم����ا الق����وى التقليدي����ة تداف����ع ع����ن مصال����ح تاريخي����ة‬ ‫واضح����ة ومح����ددة له����ا وج����زء كبير م����ن مفاصل الس����لطة‬ ‫واجليش واالمن واالقتصاد مازال بيدها‪ ،‬ولهذا هي تشعر‬ ‫بأنها س����تفتقد ولألبد مصالح تاريخي����ة كبرى من الصعب‬ ‫اس����تعادتها وس����تدخل اليمن الى مرحلة جديدة بعيدة عن‬ ‫الصيغة التقليدية التي حكمت اليمن أكثر من ‪ 1200‬سنة‪.‬‬

‫مذبح الحرية‬

‫> كم� � ��ا ذكرت بأن قوى احلداثة متثل في مؤمتر احلوار الوطني‬ ‫‪ 70٪‬ألم يكون االمر كذلك في املاضي بعد ثورة س� � ��بتمبر والوحدة‬ ‫والق� � ��وى التقليدية واصحاب احلل والعقد والذين كانوا يحس� � ��مون‬ ‫األم� � ��ور فلماذا ال يتكرر االن وما حدث ويحدث اس� � ��تمرار للماضي‬ ‫وخباياه وتراكماته؟‬ ‫>> ه����و دائم���� ًا احلي����اة تتح����رك ال����ى األمام وال تنس����ى‬ ‫أن ه����ذه اللحظ����ة الت����ي نعيش����ها الي����وم ه����و تش����كيل قوام‬ ‫املؤمت����ر الوطن����ي للحوار‪ ..‬اآلن ل����م ِ‬ ‫يأت حقيق����ة فقط بفعل‬ ‫ثورة الش����باب والش����عب التي جرت في عام ‪2012 ،2011‬م‬ ‫ولكن لها جذورها التاريخية‪ ،‬نضاالت اليمنيني والش����هداء‬ ‫الذي����ن ذبح����وا عل����ى مذبح احلرية واالس����تقالل والس����يادة‬ ‫الوطني����ة من����ذ الثالثيني����ات واالربعيني����ات ف����ي الش����مال‬ ‫واجلن����وب وص����و ًال ال����ى اخلمس����ينيات التي طرح����ت فيها‬ ‫مطالب األح����رار اليمنيني ومطالب للحرك����ة الوطنية داخل‬ ‫جنوب الوط����ن وصو ًال الى ثورتي ‪26‬س����بتمبر و‪14‬اكتوبر‬ ‫واالنتكاسات التي حدثت داخل هاتني الثورتني كلها كانت‬ ‫عب����ارة عن رصي����د وطني كفاح����ي أمد ثورة الش����باب بذلك‬ ‫الزخ����م الذي����ن عمل����وا حالة قطيع����ة معرفية وسياس����ية مع‬ ‫تاري����خ س����ابق وال����ذي كان منحصر ًا في الكفاح السياس����ي‬ ‫العام ومفصو ًال عن حركة اجلماهير والشارع الثوري‪ ،‬هذه‬ ‫أفس����دت ربط السياس����ة باملجتمع وأن تربط مطالب الناس‬ ‫بالق����وى االجتماعية بالن����اس واالرض‪ ،‬ولذلك حني خرجت‬ ‫هذه الثورة انفجرت بشكل هائل وكبير ولكنه لم تنفجر من‬ ‫الع����دم والفراغ ولكن جاءات مش����روطت ًا بتاريخ من الكفاح‬ ‫السياس����ي واملدن����ي واالجتماعي برصيد م����ن التضحيات‬ ‫والشهداء عبر خمسة عقود‪.‬‬ ‫وله����ذا اس����توعبت الق����وى احلديث����ة كثير ًا م����ن الدروس‬ ‫وتعلمت من ثورة الربيع العربي والثورة الشبابية الكثير‬ ‫مما يجب ان تعمله في املستقبل‪ ،‬وبهذا املعنى اعتقد أن ما‬ ‫يتش����كل داخل قاعات مؤمتر احل����وار وأرضية هذا املؤمتر‬ ‫هو انعكاس لهذا التاريخ الذي من الصعب معه عودة أهل‬ ‫احل����ل والعقد أو ثقافة الصفوة النخبوية التقليدية إلعادة‬ ‫ترتي����ب األم����ور كم����ا اعتادت ف����ي ترتي����ب مصاحلها خالل‬ ‫العقود اخلمسة املاضية‪.‬‬ ‫الي����وم دخ����ل الش����عب مبمثلي����ه املختلف��ي�ن داخ����ل ه����ذا‬ ‫املؤمتر فتالحظ أن نس����بة الش����باب ال تقل عن ‪ 20٪‬ونسبة‬ ‫تواج����د امل����رأة ‪ ..30٪‬أنت هن����ا أمام نس����بة ‪ 505‬من القوى‬ ‫الش����بابية والنس����ائية وجميعه����ا كان����ت ق����وى خارجة عن‬ ‫العملي����ة السياس����ية في اليمن منذ مؤمت����ر عمران ومؤمتر‬ ‫خم����ر والطائ����ف واجلن����د والروض����ة وغيره����ا ألن م����ن كان‬ ‫ميثل املعادلة السياس����ية باسم اليمن هي القوى التقليدية‬ ‫والقبلية املشيخية العسكرية‪ ..‬اليوم دخلت أطراف جديدة‬ ‫ومن هنا تكمن األهمية السياسية لهذا املؤمتر‪ ،‬وما يخرج‬ ‫ب����ه وأمتن����ى أن يعك����س أح��ل�ام وطموح����ات أبناء الش����عب‬ ‫اليمن����ي ش����ما ًال وجنوب���� ًا وأن تعك����س أحالمه����م العدال����ة‬ ‫االجتماعي����ة وتطلعاته����م ال����ى حرية ودميقراطي����ة حقيقية‬ ‫وأن تعك����س رغبته����م باستنش����اق روح الكرام����ة الوطني����ة‬ ‫والهوي����ة الوطنية التي تتش����كل على ه����ذه القاعدة العدالة‬ ‫واحلري����ة والكرامة االنس����انية‪ ،‬وهذه هي الش����عارات التي‬ ‫رفع����ت أثناء ث����ورة الربي����ع العربي والتي توج����ت باحلالة‬ ‫اليمنية وأوصلتنا الى هذا املؤمتر الوطني‪.‬‬

‫معادلة السلطة‬ ‫> هناك من يقول إن القوى التقليدية لم تعد باملفهوم الس� � ��ابق‪..‬‬ ‫لقد تغي� � ��رت وصارت في مج� � ��ال التجارة والصناع� � ��ة واالقتصاد‬ ‫واالس� � ��تثمار ويوج� � ��د املتعلمون في أوس� � ��اطها‪ ..‬ه� � ��ل معنى هذا‬ ‫أن الق� � ��وى التقليدية قد غيرت أس� � ��اليبها للحفاظ على اس� � ��تمرارية‬ ‫الوضعية الس� � ��ابقة أم أنها تتحول لتصبح جزء ًا من مكونات الدولة‬ ‫املدنية؟‬ ‫>> طبع ًا عندما نقرأ مس����يرة خمس����ة عق����ود من الزمن‬ ‫ح����دث فيه حتوالت اقتصادية ودخلت فيه وس����ائل تكتيكية‬ ‫عل����ى االقتص����اد والزراع����ة والصناع����ة ال����ى جان����ب ث����ورة‬ ‫املعلوم����ات الت����ي أصبحت فيه����ا قضية التعددي����ة وقضية‬ ‫حق����وق االنس����ان م����ن املفاهيم الت����ي ال ميكن التن����ازل عنها‬ ‫وإحدى جداول االعمال للقوى السياس����ية واحلزبية سواء‬ ‫التقليدية أو غيرها‪.‬‬ ‫فمث��ل� ً‬ ‫ا مؤمت����ر التضام����ن الوطن����ي ال����ذي يضم مش����ائخ‬ ‫القبائ����ل وعن����د قراءات ش����عارات املؤمتر جت����د أنه يتحدث‬ ‫ع����ن الدولة املدني����ة والتعددية والدميقراطي����ة احلديثة عن‬ ‫املواطن����ة وع����ن التس����اوي ف����ي احلق����وق والواجب����ات وعن‬ ‫التداول السلمي للسلطة‪.‬‬ ‫إذ ًا هناك مفاهيم ومعارف جديدة تدخل للحياة املعرفية‬ ‫والسياس����ية والثقافي����ة‪ ..‬هن����اك حتل����ل للبن����ى االجتماعية‬ ‫التقليدية بفعل عمليات اقتصادية نتيجة العديد من الرموز‬ ‫القبلية الذين ارتبطوا بالس����لطة والثروة طيلة أربعني عام‬ ‫والذين ميلكون رأس مال حقيقي حيث عملوا على تشغيله‬ ‫بالتجارة والتوكيالت وأصبحت منطق اكتشافهم وتعريفهم‬

‫وتعبيرهم عن أنفسهم والذي هو نتاج عن مصالح حقيقية‬ ‫جديدة تشكلت لها عالقة بالتجارة واالستثمارات املختلفة‪،‬‬ ‫ناهي����ك ع����ن أن هؤالء أبناء املش����يخ القبلي وأبن����اء الرموز‬ ‫العس����كرية التقليدي����ة ذهب����وا للتعليم في اخل����ارج وهم في‬ ‫األخير مازالوا يحاولون أن يبقوا جزء ًا من معادلة السلطة‬ ‫واحلك����م والث����روة من النظام السياس����ي الق����ادم في ايدهم‬ ‫ألنه����م أص ً‬ ‫ال جاءوا لالقتصاد ومن باب الس����لطة‪ ..‬وجاءوا‬ ‫ال����ى الثروة م����ن باب احلكم وليس من باب أنهم على عالقة‬ ‫باالقتص����اد واالنت����اج والتجارة واملال‪ ،‬وهن����ا اخلطورة ان‬ ‫إمكاني����ة س����كوتهم على الس����لطة والس����ماح بالدخ����ول الى‬ ‫مشروع الدولة املدنية احلديثة قد يكون مبقياس خدمة هذا‬ ‫النظام ملصاحلهم ومقابل البقاء في مواقعهم التقليدية‪.‬‬ ‫يعني قد جند أنفس����نا امام محاولة من القوى التقليدية‬ ‫لتوظي����ف كل أش����كال احلداث����ة واملدنية خلدم����ة مصاحلها‪،‬‬ ‫وخدم����ة التقليد هنا باملعنى السياس����ي والس����لطوي وهذه‬ ‫حال����ة ق����د جندها في أكثر م����ن حالة عربية م����ن العراق الى‬ ‫س����وريا الى اليمن ودول اخللي����ج واالمارات وعمان وحتى‬ ‫في السعودية‪.‬‬ ‫إذ ًا الق����وى التقليدي����ة تدرك مصاحلها أكث����ر ولن تتنازل‬ ‫عنها بس����هولة كما يتوهم البعض وألن التاريخ يس����ير الى‬ ‫األم����ام اعتقد أنه س����تبرز معادل����ة سياس����ية وطنية جديدة‬ ‫تعك����س مصالح أوس����ع ‪ ..‬القوى االجتماعية التي همش����ت‬ ‫تاريخي���� ًا مثل الفق����راء والفالحني وأبناء الطبقة الوس����طى‬ ‫واملثقفني واملتعلمني وأبناء الريف‪.‬‬

‫رؤى تاريخية‬

‫> هناك من يظ� � ��ن أن القوى التقليدية مازال� � ��ت في طور األمان‬ ‫خصوص � � � ًا إذا ما رأين� � ��ا دور قوى احلداثة والدول� � ��ة املدنية مفككة‬ ‫وضعيفة ولم تس� � ��تطع أن توحد صفوفه� � ��ا ملواجهة القوى التقليدية‬ ‫‪ ..‬ما رأيك في ذلك؟‬ ‫>> بالعك����س القوى التقليدية ستس����توعب هذه القوى‬ ‫م����ن جدي����د وتنت����ج نظام���� ًا جدي����د ًا وهن����اك حقيق����ة ه����و أن‬ ‫االحتمال يس����ير في بناء دولة مدنية دميقراطية دس����تورية‬ ‫مهما وضعت من احلواجز والعراقيل‪.‬‬ ‫أن����ا ال أق����ول أن الطري����ق مف����روش بال����ورود وأن االم����ور‬ ‫س����هلة‪ ..‬أنا أطرح رؤى تاريخية وليس مش����روع ًا سياس����ي ًا‬ ‫للتحقي����ق والتنفي����ذ‪ ،‬وأنا عل����ى ثقة بأن القوى السياس����ية‬ ‫االجتماعية اجلديدة واحلديثة التي تقف مع مشروع الدولة‬ ‫املدنية والدميقراطية تستطيع أن تلتقط اللحظة السياسية‬ ‫والتاريخية في الوقت املناس����ب وستخلق معادلة سياسية‬ ‫تسير باليمن نحو املستقبل‪ ..‬املهم أن توجد إرادة سياسية‬ ‫وطنية داخلية عند اجلميع في اجتاه التغيير‪.‬‬

‫ذوبان الجليد‬

‫> إذا عدن� � ��ا الى القضي� � ��ة اجلنوبية التي تع� � ��د قضية القضايا‬ ‫والت� � ��ي يترتب على حلها إما الوصول الى ب� � ��ر االمان وإما االجتاه‬ ‫نح� � ��و املجهول ‪ ..‬برأيك كيف ينظر اإلخوة إلى ذلك في اجلنوب وما‬ ‫هي أهدافهم وتطلعاتهم؟‬ ‫>> طبع���� ًا قب����ل أن ندخ����ل ال����ى املؤمتر اذكر ش����خصي ًا‬ ‫ومعي كثير من االصدقاء كانت نسبة ظالل التشاؤم واسعة‬ ‫وكبيرة حقيقة ال أخفي هذا عليك لكن مع دخولها للمشاركة‬ ‫في اجللس����ات العامة ومع اقت����راب الناس بعضهم البعض‬ ‫وم����ع بداية االحت����كاك الروحي واملعن����وي واحلوار الفكري‬ ‫املباش����ر مع مختلف املكونات بدأت قي����ود احلواجز تتفكك‬ ‫وبدأت ثلوج اجلليد تذوب والتي كانت متنع تواصل الناس‬ ‫مع بعضهم البعض ومع الدخول الى مرحلة الفرق التس����ع‬ ‫وانحص����ار الفري����ق م����ن ‪ 40‬الى ‪ 50‬الى ‪ 80‬عض����و ًا ابتدأت‬ ‫العالق����ة تصب����ح أق����رب وأكث����ر وإمكانية التواص����ل أفضل‬ ‫وأوس����ع‪ ،‬واالختالف بقدر كبير من املس����ؤولية والعقالنية‬ ‫ألن اجلمي����ع يعرف����ون أن اخليار الوحيد ه����و االنخراط من‬ ‫احل����وار وفش����له هو الدخ����ول الى مرحل����ة الفوضى وعودة‬ ‫الق����وى التقليدي����ة القدمية ال����ى مواقعه����ا القدميةاجلديدة‬ ‫وبه����ذا املعنى ت����درك أهمي����ة املؤمتر الذي قد يش����كل نافذة‬ ‫حقيقية في االنطالق الى املستقبل‪.‬‬

‫منطق التفائل‬

‫> هن��اك أخبار عن انس��حاب رئيس جلن��ة القضية اجلنوبية‬ ‫الشيخ أحمد بن فريد الصرمية‪ ،‬وهناك من يهدد باالنسحاب من‬ ‫املؤمتر‪ ..‬كيف تقرأون تلك املعطيات؟‬ ‫>> الزلن����ا نناقش هذا املوض����وع واحلقيقة أن احلديث‬ ‫يتداول حول وسائل االتصال االجتماعي والفيس بوك فقط‬ ‫ولم نس����تلم نحن رس����الة من االخ أحمد ب����ن فريد الصرمية‬ ‫بخص����وص هذا املوضوع فقد كثرت الش����ائعات‪ ،‬فهناك من‬ ‫يق����ول انه علق حض����وره داخل املؤمتر وهناك من يقول انه‬ ‫استقال من املؤمتر كله‪ ،‬وهناك من يقول أنه طرح شروط ًا‬ ‫معينة‪.‬‬ ‫املهم هو أنني ال اس����تطيع أن أجيب عن ش����يء في غياب‬ ‫الشخص املعني وفي غياب رؤيته أمامي‪ ،‬لكن الذي فهمته‬ ‫من فري����ق احلراك اجلنوبي داخل القضي����ة اجلنوبية أنهم‬ ‫ميهلوا ‪ 24‬س����اعة وس����يقدمون رؤية حول رس����الة االس����تاذ‬ ‫أحمد بن فريد الصرمية‪.‬‬ ‫ورأيي الش����خصي هو أنني ال أشجع عمليات االنسحاب‬ ‫أو تعليق احلضور في مؤمتر احلوار ألن خيارات االنسحاب‬ ‫سهلة‪ ،‬ولكن اخليار احلقيقي الصعب هو أن تدخل وتشارك‬ ‫بفعالية وتقول ما تريد وتدافع عن حججك‪ ،‬وتس����تدعي كل‬ ‫الوس����ائل ف����ي الدفاع عن حجج����ك‪ ،‬وكان املفروض أن تقدم‬ ‫الورقة للمؤمتر وبعدها لرئاس����ة املؤمتر ويدافع عن منطقه‬ ‫ف����ي التعبير عما يري����د‪ ،‬وكما قلت لك ال اس����تطيع أن أدافع‬ ‫أو أتكلم عن أخبار منش����ورة عل����ى االنترنت والفيس بوك‪،‬‬ ‫وعلين����ا أن جنعل منطق التف����اؤل يحكمنا وعلينا أن جنعل‬ ‫إرادة التفاؤل هي التي حتكمنا‪.‬‬

‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺎﺕ‬

Thursday no. 1702 - 25 April 2013 - 15/ 6 / 1434

?¼±¥≥¥ …dšü« ÈœULł ±µ o�«u*« ±∑∞≤ œbF�« Â≤∞±≥ q¹dЫ ≤µ fOL)«

:‫ﻣﻮاﻃﻨﻮن واﻛﺎدﻳﻤﻴﻮن وأﻣﻨﻴﻮن ﺗﺤﺪﺛﻮا ﻋﻦ ﻗﺮارات اﻟﻬﻴﻜﻠﺔ‬

10

œu?? A? ?M? ?*« d?? O? ?O? ?G? ?²? ?�« v?? ? ? �≈ U?? ?½œu?? ?I? ? ¹ ÍœU?? ? ? ? ¼ f?? ?O? ? zd?? ?�«

‫ﺍﻟﻈﻨﻮﻥ ﺑﺘﻮﻗﻒ ﻋﺠﻠﺔ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺑﺘﻮﻗﻒ ﻋﺠﻠﺔ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﺒﺪﺃ ﺑﻌﺪ ﻟﻴﺴﺘﻜﻴﻦ ﺣﺰﻳﻨﹰﺎ ﻣﺴﺘﺴﻠﻤﹰﺎ‬ ‫ﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﺘﺸﻮﻳﺶ ﻭﻣﻨﺘﺠﻲ ﻧﻈﺮﻳﺎﺕ ﺍﻟﻤﺆﺍﻣﺮﺓ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺫﻫﺒﻮﺍ ﺍﻟﻰ ﺍﻥ ﺛﻮﺭﺓ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﺴﻠﻤﻴﺔ ﻟﻢ‬ ‫ ﻟﺘﺄﺗﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ ﺻﺎﺩﻗﺔ ﻟﺘﻠﻚ ﺍﻟﻤﺼﺎﺭﺩ‬،‫ﺗﻜﻦ ﻏﻴﺮ ﻧﺎﺭ ﺃﺣﺮﻗﺖ ﺍﺟﺴﺎﺩ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺛﻢ ﺩﺧﺎﻧﺎﹰ ﻟﻴﺲ ﺇﻻ‬ ‫ﻭﺍﻟﻨﻈﺮﻳﺎﺕ ﻭﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻣﻨﻌﺸﺔ ﻭﻣﻔﺮﺣﺔ ﻟﻸﻣﺔ ﺍﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺑﻜﻞ ﺷﺮﺍﺋﺤﻬﺎ ﻭﺍﻃﻴﺎﻓﻬﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﺘﻮﺍﻗﺔ‬ .‫ﻟﻤﺸﺎﻋﺮ ﺍﻟﺮﻗﻲ ﻭﺍﻷﻣﻞ ﻭﺍﻟﺰﻫﻮ ﻭﺍﻟﺴﻴﺮ ﺻﻮﺏ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺑﺄﺩﻭﺍﺕ ﻭﻣﻨﺎﻫﺞ ﺣﺪﻳﺜﺔ ﻭﻣﺘﻄﻮﺭﺓ‬ ‫ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ« ﺃﻗﺘﺮﺑﺖ ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻋﺮ ﻭﺗﻔﺎﻋﻞ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ ﻣﻊ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ ﻭﺃﺛﺮﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﺧﺮﺍﺟﻬﻢ ﻣﻦ‬٢٦» ..‫ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻻﻧﺘﻈﺎﺭ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ ﺑﻨﺎﺀ ﻭﻃﻨﻬﻢ ﻭﻗﺒﻞ ﺫﻟﻚ ﺇﺧﺮﺍﺟﻪ ﻣﻦ ﺃﺯﻣﺎﺗﻪ ﻭﻣﺸﻜﻼﺗﻪ ﺍﻟﻤﻌﻘﺪﺓ‬ ‫ﻓﻤﺎﺫﺍ ﻗﺎﻟﻮﺍ؟‬ ‫ ﺗﻌﺰ‬-‫ ﻋﺎﺭﻑ ﺍﻟﻤﻘﻄﺮﻱ‬:‫ﺇﺳﺘﻄﻠﻊ ﺁﺭﺍﺋﻬﻢ‬ «dOG²�« XM¼dÐ bI� p�c�Ë ¨dOOG²�« WOKLFÐ W�uLA*« ÍœU¼ fOzd�« W????LJŠ vKŽ W¹dJ????�F�« W????�ÝR*« w� Ê« s� UÎ �öD½« UOKF�« t????²×KB�Ë sÞuK� Á—U????B²½«Ë —«dL²ÝUÐ dOG²� Á«bŽU� q�Ë UÎ �Ëœ XÐU¦�« u¼ sÞu�« sÞu�« —«dI²????Ý«Ë W????OLMðË W????�bš w� V????B¹ U????0Ë UÎ Þu????ý ÍœU¼ fOzd�« lD� bI� p�c� UÎ I�ËË ¨tzUMÐ«Ë w{d*«Ë rŽ«b�« Ê“«u????²�« s� W????�UŠ oKš w� «Î d????O³� WOMLO�« WŠU��« w� …œułu*« WOÝUO��« ÈuI�« qJ� œuNłË U????¼œuNł tOłuð Èu????I�« p????Kð v????KŽ v????I³ðË U????³KD²�Ë d????{U(« ¡U????MÐ v????�« t????K�UJÐ l????L²−*« …b¹bł …dJ�Ë b¹bł ZN½ ¡U????Ý—« ‰öš s� q³I²�*« ô ¨bŠ«u�« w????MLO�« VF????A�« ¡UMЫ 5Ð …ušô« oLFð v²Š »uM'« Ë« j????Ýu�« Ë« ‰UL????A�« ¡UMЫ 5Ð ‚d� s� r¼ô« vI³¹Ë ¨n�«u*« XM¹U³ð ȃd�« XHK²š« u????� ÊU�« ÂUL� q�UŽ u¼ gO'« ÊUÐ …dJH�« aOÝdð p�– r�UF�« ‰Ëœ q� w????� gO'U� ¨·«d????Þô« Ác¼ l????OL' lOLł b????9 w????²�« …b????Š«u�« V????KI�« W????�C0 t³????ý« Ë« wMLO�« bO�« 5????Ð ‚d� ô …UO(UÐ b????�'« ·«d????Þ« r????�'« ¡«eł« lOL−� ÂbI�« ôË ”√d�« ôË Èd????�O�« W�C*« Ác¼ s� —«dI²Ýô«Ë ¡UI³�«Ë …UO(« bL²????�ð UNM� dE²M½ w²�« ¨W¹dJ�F�« W�ÝR*« w� sLJð w²�« tðU�“« s� sLO�« Ãd�ð …dO³� ÂUN�Ë WOMÞË U³ł«Ë ÆÁ—«dI²Ý«Ë tM�« kH%Ë v�« U½—UE½« t???łu½ Ê« UÎ ???FOLł U???MOKŽ V???−¹ U???L� v²Š rN� t???²¾ON²Ð U½ƒUMЫ Ád???E²M¹ Íc�« q³I²???�*« W�œUI�« ‰UOłú� …dI²��Ë tM�¬ …UO×Ð q�_« UMMJ�¹ qO'« Áb???AM¹ Íc�« dOOG²�« «Ëœ« d???�uð ‰U???Š w???� w� UÎ �b� dO???��« ÍœU¼ f???Ozd�« s� v???ML²½Ë ÂœU???I�« W???�ÝR*« rŁ s�Ë gO'« W???KJO¼ ‰ULJ²???Ý« ÁU???&« X³Ł« wMÞË o???�«uð qłd� dO³� t???O� q�ô«Ë W???OM�ô« ôÎ u�Ë Â“Q²*« l�«u�« l� WLJ×Ð wÞUF²�« vKŽ tð—b� s�ô« «¡UC� v???�« WłUłe�« oMŽ s� bK³�« ëd???šô ÆWOLM²�«Ë —«dI²Ýô«Ë

q³I²�*« qł√ s� —uBM� lÝ«u�«b³Ž ”bMN*« —U????ý« t³½Uł s� º w� W�U¼ ‰u????% WDI½ XK¦� «—«d????I�« p????Kð Ê« v????�« X�bN²Ý« UN½u� W¦¹b(« WOMLO�« W�Ëb�« ¡UMÐ o¹dÞ vKŽ v????IK¹ w²�« W¹dJ????�F�« W????�ÝR*« ¡U????MÐ …œU????Ž« s�ô« e¹eFð w????� WOMÞu�« ÂU????N*« s????� WKLł U????NIðUŽ sLO�« ŸuЗ q� w� —«dI²Ýô« «Ëœ« j????�ÐË ÊU�ô«Ë fOzd�« ÊU� p????�c�Ë ¨s????ÞuK� ÊU????�« ÂU????L� U????N½« Í« W�U½“Ë— —«b????�« w� UÎ LOJŠ ÍœU????¼ —uBM� t????Зb³Ž YOŠ gO'« WKJO¼ ‰ULJ²ÝUÐ WKB�« «– «—«dI�« ÷d� wMÞË o????�«uð W�UŠ s????Ž d³Fð «—«d????� X????½U� Ì ·«dÞô« s� ·dÞ »U�( sJð r�Ë ·«dÞô« lOL' Èb� ÊUM¾LÞô« s????� W�U×Ð wðQ¹ d????�√ «c¼Ë ¨Èd????šô« ôUŠ s????� WK¹uÞ œu????IŽ W????KOÞ q????� Íc????�« s????Þ«u*« W????�ÝR*« v²Š X�UÞ w²�« W????B�U;«Ë r????ÝUI²�« ULNžd�«Ë ULNðu� UL¼bI�« Ê√ ÊUJ� WOM�ô«Ë WOŽU�b�« t³????ÝUJ� vKŽ ÿUH(«Ë sÞuK� ¡ôu????�« 5�UC� s????� fOzd�« «—«d� s� qFł Íc�« d�ô« u¼Ë ¨tð«e−M�Ë œu????AM*« dOOG²�« À«bŠ« vKŽ …—œU�Ë W????OŽu½ ÍœU????¼ rNÐ l�bðË UNzUMЫ UŠuLÞ w³Kð W¹u� W�Ëœ ¡U????MÐË aO????Ýdð p�– s� r¼ô«Ë …—u????D²�Ë W³Š— ‚U????�¬ v????�« sÞ«u*« UÐ ÂU¼Ë w�Oz— VKDL� —«dI²Ýô«Ë s�ô« sÞ«u*« UO×¹ Ê« Ê«Ëô« ʬ q????N� Áb????AM¹Ë tO�« s????×¹ Æp�– vML²½ ÆÆUÎ M¾LD� «Î bOFÝ

‫ﺍﻟﺸﻌﻮﺭ ﺑﺎﻟﺮﺿﺎ ﻭﺍﻷﻣﻞ ﺣﻴﺎﻝ ﻣﺎ ﻳﺠﺮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﻣﻦ ﻣﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﺍﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻳﺠﻌﻞ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻦ ﺃﻛﺜﺮ ﺗﻔﺎﻋ ﹰ‬ ‫ﻼ‬ .‫ﻭﺗﻨﺎﻏﻤﺎﹰ ﻣﻊ ﻧﻔﺴﻪ ﻭﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬﺎ ﻭﻣﻊ ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻪ ﻣﻦ ﺃﺣﺪﺍﺙ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻌﻲ ﻓﻲ ﺳﺒﻞ ﺇﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻫﺎ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻚ ﻳﺼﺒﺢ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻦ ﺃﻛﺜﺮ ﺗﺸﺒﺜﹰﺎ ﺑﺎﻟﻘﻴﻢ ﺍﻟﺨﻼﻗﺔ ﻭﺍﻟﺒﻨﺎﺀﺓ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺎﻟﻘﻴﻢ ﻭﺍﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎﺕ‬ .‫ﺍﻟﻬﺪﺍﻣﺔ‬ ‫ﻭﻫﻜﺬﺍ ﺣﻴﻦ ﻳﻐﻴﺐ ﺍﻟﺮﺿﺎ ﻭﻳﻐﺘﺎﻝ ﺍﻷﻣﻞ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻲ ﺗﺼﺒﺢ ﺣﻴﺎﺗﻢ ﻣﺠﺮﺩ ﻋﻨﺎﻭﻳﻦ ﻟﺤﻴﺎﺓ ﺣﺰﻳﻨﺔ‬ ‫ﻭﻋﺒﺜﻴﺔ ﻣﺎ ﺩﺍﻡ ﺍﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺒﺚ ﻭﺗﻠﻚ ﺍﻟﻔﻮﺿﻰ ﻭﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﻋﺎﺵ ﺍﻟﺸﻌﺐ ﺍﻟﻴﻤﻨﻲ ﻟﻌﻘﻮﺩ ﻓﻲ‬ ‫ ﻭﻓﻲ ﺍﻷﻣﺲ ﺍﻟﻘﺮﻳﺐ‬،‫ﺣﺎﻟﺔ ﻏﻴﺎﺏ ﻋﻦ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻻﻳﺠﺎﺑﻲ ﺍﻟﻤﺮﺿﻲ ﻟﺬﺍﺗﻪ ﻭﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻬﺎ ﻭﺍﻵﺗﻲ ﻭﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻪ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺣﻀﺮﺓ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﺸﻮﺩ ﺃﺳﺘﻌﺎﺩ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻦ ﺍﻟﻴﻤﻨﻲ ﻓﻌﻞ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻭﺃﺩﻭﺍﺗﻪ ﻭﺫﻟﻚ ﺑﺼﺪﻭﺭ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﺤﻜﻴﻤﺔ ﻭﺍﻟﺸﺠﺎﻋﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺎﺳﺘﻜﻤﺎﻝ ﻫﻴﻜﻠﺔ ﺍﻟﺠﻴﺶ ﺑﻌﺪ ﺍﻥ ﻏﺮﺗﻪ ﺍﻷﻭﻫﺎﻡ ﻭﺭﺍﻭﺩﺗﻪ‬

UN� d?? ? ? šü« q?? ³? I? ²? Ð r?? ? Ł W?? ?L? ?J? ?(« «—«d?? ? ?I? ? ? Ð U?? M? ¾? łu?? � æ

‫ﻣﻨﻴﺮ ﺍﻟﻤﻘﻄﺮﻱ‬

‫ﻋﺒﺪﺍﻟﺤﻜﻴﻢ ﺍﻟﺤﻨﺴﺮﻱ‬

‫ﻋﺒﺪﺍﻟﻮﺍﺳﻊ ﻣﻨﺼﻮﺭ‬

—«d??L? ²? ÝS??Ð d??O? G? ²? � Á«b?? ? ?Ž U?? ? �Ë d??O? G? ²? ¹ ô X?? ÐU?? Ł s?? ?Þu?? ?�« æ «d�R*«Ë „uJA�« œbÐ

W�U�� «—«d� w� wLOKF�« bOŠË VOIM�« ‰uI¹Ë º W¹—uNL'« f???Oz— ÍœU¼ —u???BM� tЗb³Ž f???Ozd�« «cN� 5BK�*« 5???OMLO�« q� —Ëb???� X???−KŁ« U???N½QÐ UŠuLD� WLłd²�Ë W³Žu²???�� ¡Uł YOŠ s???Þu�« WOÝUO��« rN�UOÞ«Ë rN×z«dý qJÐ VFA�« ¡UMЫ q� WOMÞË W???�ÝR� r¼« ¡UMÐ …œUŽ« v???KŽ qLF²???Ý UN½ô o???ðUŽ v???KŽ l???I¹ w???²�« W¹dJ???�F�« W???�ÝR*« w???¼Ë ÆÁ—«dI²Ý«Ë tM�√Ë sÞu�« sŽ ŸU�b�« UNO³�²M� pKð q¦� —Ëb???� 5F�u²� d???Ož UM� W???IOI(« w???�Ë „uJ???A�« Ê«Ë W�Uš W???LOJ(«Ë WŽU−???A�« «—«d???I�« —«b�« vKŽ …—bI�« Âb???Ž s� ·u)« qÐ «Î dO¦� U???MðœË«— w� W¹d¼uł «dOOGð XŁbŠ« w²�« «—«dI�« Ác¼ q???¦� t³ý W???�ÝR� v�« X�u% w²�« W¹dJ???�F�« W???�ÝR*« UNz«œ« vKŽ s???LONðË …cHM²*« ÈuI�« UNŽ“UM²ð W¹d???Ý« ÍœU¼ f???Ozd�« Ê« ÂU???¹ô« X???M¼dÐ s???J�Ë ¨U???NðU½uJ�Ë UÐuFB�«Ë U???�uF*« “ËU???& vKŽ tð—b�Ë t???²LJ×Ð —UE²½« w� s×½Ë ¨œuAM*« dOOG²�« v�« sLO�UÐ qBOÝ …¡UHJ�« «– «œUOI�« —UO²šUÐ WOM�_« W�ÝR*« WKJO¼ ÆU½œöÐ w� —«dI²Ýô«Ë s�ô« j�Ð vKŽ …—bI�«Ë

W¹ËU�²� WMÞ«u� qł√ s�

«—«d� ÊQÐ ÍdDI*« q????z«Ë —u²�b�« b�R¹ U????LO� º WKJO¼ ‰ULJ²????ÝUÐ W????�öF�« «– W????¹—uNL'« f????Oz— VB¹ Íc????�« ‚UHðô« s????� W????�UŠ sŽ d????³Ž g????O'« vKŽ ·dDÐ —«d????{ô« ÊËœ bK³�« s????�√Ë —«dI²????Ý« w� q³IðË —«dI²????ÝUÐ `L????�¹Ë ¨Èd????š« ·«dÞ« »U????�Š ·«dÞô« pKð UNO� U0 «—«dI�« ÁcN� ·«dÞô« lOLł

ÍœU¼ f???Ozd�« W???�U�� s???� lIð w²�« WOL¼ô« r−( WOM�ô« W???�ÝR*« WKJONÐ ¡b³�« UNKŠ Vłu²�ð UO�UJý« s� t???AOFð U*Ë UNIðUŽ vKŽ s�ô« kHŠ w???� U¼—Ëœ ÍœR???ð v²Š WŽd???��« tłË v???KŽ ÆsLO�« ŸuЗ q� w� —«dI²Ýô«Ë

Á—«dI²Ý«Ë sÞu�« W�bš w� VBð fK−*« fOz— Âö��«b³Ž tK�«b³Ž –U²???Ýô« U�√ º fOz— «—«d???� Ê« ÈdO� 5²¹UL???A�« W¹—b0 w???K;« W�bš w� VBð ÍœU???¼ —uBM� tЗb³Ž W???¹—uNL'« UÎ ³KD� q¦9 UN½u� Á—«dI²Ý«Ë tM�√Ë tðbŠËË sÞu�« d9R* W�dH�« ¡UDŽ«Ë t²�“« s� sLO�« ëdšù UÎ O³Fý w� tM� …ułd*« ·«b???¼ô« oOI% ‰ULJ²???Ýô —«u(« ÆÆwMLO�« VFAK� WO¼U�d�«Ë —«dI²Ýô«Ë s�ô« oOI% WLOJ(« «—«d???I�« Ác¼ ÊQ???Ð 5I¹ vKŽ s???×½ ∫‰U???�Ë WOMLO�« W¹dJ�F�« W�ÝR*« ¡UMÐ …œUŽ« w� rN???�²Ý WOB�???A�« ¡«u¼ô« sŽ «Î b???OFÐ UÎ LOK???Ý UÎ OMÞË ¡Î U???MÐ ÆW¹dÝô« Ë« WOIÞUM*«Ë WOÐe(«Ë ¡U????MЫ s????� U????½dOG� s????×M� p????�c�Ë ∫·U????{«Ë …—uD²�Ë …dI²????�� …UOŠ w????� 5³ž«d�« s????Þu�« q� ¡«—Ë ·U????HD�ô« WOMÞu�« Èu????I�« q� u????Žb½ ¨sÞu�« WOLMðË W????�bš w� VB¹ wMÞË n????�u� ¡«—Ë —«d????$ô« ÂbŽ Èu????I�« Ác¼ s????� q�Q½ U????L� s� w²�« WIOC�« WOB�????A�«Ë WOÐe(« ¡«u¼ô« bIF� u¼ U� bIFðË ÂË“Q� u¼ U� “Rð Ê« UN½Qý WBK�� d????zUL{ v�« ÃU²×½ UMK�U????A0 s????×M� WKŠd*« U³KD²* W�—b� W????OŽ«Ë ‰uIŽË UNMÞu� ÆWOK³I²�*«Ë WM¼«d�«

:«

ÁU�d�«Ë dO)« rF¹ v²Š tF�u� s� q� sLO�« ¡UMÐ »u� —«u(« d???9R� ¡U???CŽ« p???�cÐ h???�½Ë ¨s???Þu�« «c???N� ëdš« w� ‰U???�ô« rNOKŽ oKF½ s¹c�« q�U???A�« w???MÞu�« ÂuI¹ ‰ËR???��Ë œUł —«uŠ ‰öš s� tK�U???A� s� sLO�« gOLNð Ë« ¡UB�« ÊËœ dšô« Í√d�«Ë Í√d�« «d²Š« vKŽ ¨W¾� Ë« WŽULł Ë« œd???H� fO�Ë lOL−K� l???�²¹ s???Þu�U� wM³ð ‚dHð ôË bŠuð «—«d� W�uHB0 ÃËd)« rNOKŽË ÂuO�« UNAOF½ w²�« …bOŠu�« W�dH�« w¼Ë ¨X²???Að ôË …U???ÝQ*« wMF¹ q???AH�U� WłUłe�« oMŽ s� bK³�« ëdšô s�_«Ë …UO(« wMF¹ ÕU−M�«Ë eOO9 ÊËœ 5OMLO�« qJ???� tzUMЫ q� ‚U???MŽ« w� W½U�√ s???Þu�« vI³¹Ë —«dI²???Ýô«Ë ÂU�« r???Ł qłË e???Ž o???�U)« ÂU???�« 5�¡U???�� r???NFOLłË ÈuI�« vKŽË ¨—«dI²Ýô«Ë WMO½QLD�« bAM¹ Íc�« rN³Fý ULEM�Ë WOMÞu�« U???¼Ułu�«Ë WOÐe(«Ë WO???ÝUO��« W×K???�*« «uI�« u³???�²M� p�– q???³�Ë w???½b*« l???L²−*« tðbŠËË s???LO�« W×KB� q???Fł UÎ ???FOLł r???NOKŽ s???�ô«Ë rFM²Ý tOH� w�U��«Ë bOŠu�« rN�b¼ Á—«dI²Ý«Ë tM�«Ë …UO(« d�«u²²???Ý t{—« vKŽË ÁU�d�«Ë dO)UÐ U???M�UOł« t³×Ý UMOL% ¡«eŽ« gOFM???Ý tzUL???Ý X%Ë W1dJ�« ŒuLAÐ UO×½ tK�— «—– ‚u�Ë UN�–Ë WÐdG�« ¡UC�— s� —UB²½ô« tF�u� w� q� UMOKŽ p�– qJ�Ë ¨…œUFÝË u¼“Ë vKŽ qLF�«Ë t{UOŠ sŽ œËc???�«Ë sÞu�« «cN� U???MzUL²½ô —«dI²Ý«Ë U½—«dI²Ý« wMF¹ Íc�« Á—«dI²Ý«Ë tM�√ aOÝdð Ë« ÁUML²½ U???� dOž w� wðU¹ t½U� p???�– «bŽ U???2 U???½ƒUMЫ gOF�« t�HM� v{d¹ s� b$ Ê« pý«Ë UM� bŠ« ÁUML²¹ fOzd�« s� vML²½Ë —U�b�« U¼u�Ë v{uH�« —RÐ jÝË w²�« «—«dI�« s???� «Î b¹e� wMÞu�« o�«u²�« q???ł— ÍœU???¼ q�Q½Ë ¨5OMLO�« qJ???� W�U???�²Ðô« bOFðË —ËbB�« Z???K¦ð

«Î bOFÐ WB�Uš WOMÞË WO�ËR�0 tF� qŽUH²¹Ë —uD²�« l� «Î bЫ wI²K¹ ô Íc�« –dA²�«Ë pJH²�«Ë `KBL²�« sŽ ÆÊU�½ô« UNOKŽ q³ł w²�« WO½U�½ù« …dDH�« UŽ«dB�« s???� WK¹uÞ «Î œu???IŽ ‘UŽ w???MLO�« s???Þu�« ·ö²šô«Ë Ê«u???N�«Ë ‰c�« Áu???MÞ«u� v???½UŽË ‰U???²²�ô«Ë t½U???�½≈ bI� Ê« W−O²M�« X½UJ� ÁU???¹UC� q� w� o???KD*« v{uH�«Ë ◊U³ŠôUÐ UÎ ½uJ???�� —U�Ë tðU�uLÞË t�öŠ« d???�_« q???FH�« œ—Ë q???FH�« U???O−NM0 fO???�*« ¡«œ_«Ë WOMÞË Èu�Ë 5�ËR???��Ë 5MÞ«u� UÎ FOLł U½bI�« Íc???�« w� VB¹ Íc�« ‚ö)« qLF�« s� «Î d???O³� UÎ ³½Uł W???OÐeŠË p�c�Ë ¨V???�×� œdH�« W×KB* fO�Ë lL²−*« W???×KB� d{U(« U³KD²� qL−� VŽu²�ð fOzd�« «—«d� b$ q� ÕU$« l� w¼UL²Ð qLF�« UÎ FOLł UMOKŽË q³I²???�*«Ë —UB²½ô«Ë ÁU�d�« v�« ¡UMÐ l�bð w²�« WOMÞu�« «—«d???I�« Æ—«dI²Ýô«Ë s�ú� WII;« WOMÞu�« U½U¹UCI�

fOzd�« WLJŠË —«dI�« »«u�

≠ Íd???�)« rOJ(«b³Ž s�— ÂbI*« ‰U� t³½Uł s� º W¹dJ�F�« W???�ÝR*« ¡UMÐ …œUŽ≈ Ê≈ 5ðUL???A�« s�« d¹b� WOÝUzd�« «—«dI�« W�U½“— tðœbŠ Íc�« ‰«uM*« „«– vKŽ VO³(« wMLO�« s???Þu�« sJL²???Ý UN½« p???ý ô W???LOJ(« bFð W×K???�*« «u???I�U� …b???IF*« tðöJ???A� “ËU???& s� UN½uJ� WOMLO�« ÷—ô« vKŽ gOF¹ s� qJ� ÊU�« ÂU???L� j???�Ð vKŽ ÂuIðË 5¦ÐUF�« Y³Ž s� t²¹ULŠ vKŽ qLFð w¼Ë sLO�« ŸuЗ q� w� WMO½QLD�«Ë —«dI²???Ýô«Ë s�ô« p�c�Ë ¨WOMÞu�« V???ÝUJ*«Ë «e−MLK� 5???�ô« ”—U(« Ác¼ …œUF²???Ý« w� UÎ LOJŠ ÍœU¼ fOzd�« W�U�� ÊU� bI� tłu²�« lOL'« vKŽ vI³¹Ë UNðu�Ë UN²³ON� W???�ÝR*«

Íd???DI*« d???OM� ”b???MN*« l???� X???½U� W???¹«b³�« º ∫UMKÐU� Íc�«Ë tÐd²�UÐ ¡UÐdNJ�« W�ÝR�≠ ∫‰uIO� q�_«Ë U{d�UÐ WLFH*« t²�U�²ÐUÐ t???Зb³Ž W???¹—uNL'« f???Oz— «—«d???� Ê« p???ýô gO'« W???KJO¼ ‰ULJ²???ÝUÐ WOMF*« ÍœU???¼ —u???BM� ‰UŽ Ì Èu²???�� X???�JŽË …œ«—ù«Ë W???LJ(UÐ e???O9 ¡UłË ¨t²�U�H� W???OMÞu�« W½U�_«Ë WO�ËR???�*« s� 5�«u²�« 5???OMLO�« q� U???ŠuLD� W???Lłd²� UÎ ???C¹√ qFH�UÐ X½U�Ë ¨W1dJ�« …UO(«Ë —«dI²???Ýô«Ë s�ú� W¦¹b(« WOMLO�« W�Ëb�« ¡UMÐ w� WOK� VBð «—«d???� UNI�√ …œUF²Ý«Ë W¹dJ???�F�« W???�ÝR*« Y¹b% Êu� WOKLŽ WÐU¦0 W???OLKŽË WOMÞË f???Ý√ o�Ë U???Nðu�Ë ¨wMLO�« b???�'« qJ� …UO(« `M9 W׳U½ W???OŠ«dł sÞuK� ÊU???�√ ÂUL� w???¼ W???OMÞu�« W???�ÝR*« Ác???N� wÝUÝ√ „d×�Ë Á—«dI²???Ý«Ë tðbŠu� 5�√ ÃUO???ÝË Ë« nFC�« U???NÐU×�« «–S???� tO�—Ë Á—u???Dð W???K−F� UNMO�UC� s???� Xžd�«Ë U???N�«b¼« dOž v???�« dO???Ý UÎ {—« wMLO�« b�'« WÐU�« WOL²(« W−O²M�« X½U� tð«uDš d???¦F³ðË WKðUI�« U???ÝËdOH�UÐ UÎ ½U???�½≈Ë qF� Í_ «Î b�U� UÐË t???zUł—« q� w� ·u)« sJ???ÝË UŠuLÞË …d{UŠ q�U???A� vKŽ ÁbŽU???�¹ wÐU−¹« ¡Uł «—«d???I�« pKð Ê« b???O�_U� p???�c�Ë ¨tK³I²???�� …œ«—≈ s???ŽË wŽuM�« d???OOG²�« U???³KD²* W³Žu²???�� q�U???A�Ë …b¹bŽ U�“√ s???� bK³�« ëd???šù W???OIOIŠ gOł qþ w� U???¼“ËU& qOײ???�*« s� ÊU� …b???IF� tŽ“UM²ðË W???IOC�« WOB�???A�« «¡ôu�« tL???ÝUI²ð ¨WO¦³F�« œU�H�« «Ëœ« tANMðË W¹u{uH�« `�UB*« VFA�« sþ s�Š bMŽ ÍœU¼ fOzd�« ÊU� p�– qł_Ë …d³F� ÊuJð Ê« œ«—√ «—«dI�« «œdH� Ê«Ë W�Uš tÐ U0 ·«dÞô« lOL' ÷d???� wMÞË o�«uð W�UŠ s???Ž UÎ FOLł «u½uJ¹ Ê« V−¹Ë dOOG²�« UN�«bN²???Ý« UNO� …œ«—ù« U???N²žU� w???²�« W???OMÞu�« WO�ËR???�*« b???MŽ WADF²*«Ë WM¾LD�Ë WzœU¼ …UO( W�«u²�« WO³FA�« lL−¹ ÂbN¹ ôË wM³¹ Íc�« ‚ö)« wŽUL'« q???LFK� «c¼ wHJ¹Ë ¨q³I²???�*UÐ d{U(« q???B¹Ë ‚d???H¹ ôË WLJ(« wŽb²???�½ Ê« bÐö� UÎ �e9Ë U???ЫcŽ sÞu�« qLŽË `�U???�ðË WLJŠ q¼« 5OMLO�« s×M� WOMLO�« W�Ëb�« UM³� v�Ë« l???C½ Ê« UM� qN� ·œU¼Ë Ÿb???³� Êułd¹ ÂuO�« «uðUÐ s¹c�« UMzUMЫ qł« s???� W¦¹b(« j³�²�«Ë WÐdG�«Ë ŸU???OC�« W�UŠ s� rN�U???A²½« UM� u¼Ë ¨dI²???��Ë s�¬ q³I²???�� v�« rN¹b¹QÐ c???š_«Ë WOMLO�« WO???ÝUO��« ÈuI�« q� s� tK�Q½Ë Áułd½ U� UNOKŽË Á—uDðË sÞu�« —«dI²ÝUÐ ÂuO�« WOMF*« w¼Ë XFÝ Ê« VCG�« Ê«dO½Ë ÂUNðô« lÐU�« »uB²???Ý ÆW�UF�« WMOJ��« ‚ö�≈Ë sÞu�« o¹e9 v�«

bOF³�«Ë V¹dI�« q³I²�LK� «—«d�

Íd³B�« sLŠd�«b³Ž —u²�b�« œU???ý« t³½Uł s� º YOG�UÐ U???¼U¹≈ UÎ H�«Ë W???¹—uNL'« f???Oz— «—«d???IÐ ¨v{uH�« UNðd�œË ‚uIA�« UN²K�√ UÎ {—√ »U�« Íc�« ∫‰uI�UÐ sLŠd�«b³Ž —u²�b�« ·U{√Ë d???A³²Ý«Ë WLOJ(« «—«d???I�« Ác¼ „—U???Ð U???MFOLł sÞu�« W???×KB� w???� X³� U???N½_ «Î d???O³� «Î d???Oš U???NO� Ë« WOB�ý ¡«u¼√ o�Ë Qð r�Ë ¨tK³I²???��Ë Ád{UŠ qÐ ¨WIOC�« `???�UB*« s� U¼dOž Ë« W???OÐeŠ UL???ÝUIð W×KB� wŽ«d¹ w???MÞË o�«uð W�UŠ sŽ …d³F� ¡U???ł ¨tðœUO???ÝË Á—«dI²???Ý«Ë ÁœułË wL×¹Ë UOKF�« s???Þu�« ¡UM³�« s� W³Š— «¡UC� v�« dOOG²�« «uD�Ð l�b¹Ë w�U×¹ rOKÝ wMÞË w???�ÝR� ¡«œQÐ œuM???�*« wŽuM�«

»‫ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ واﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت ﺑﺄرﺧﺒﻴﻞ ﺳﻘﻄﺮى ﻟـ‬

…d¹e'«¡UMЫ UNO½UF¹ w²�« …dO³J�« ¡U³Žô« nH�¹ UMO�Q²�«Ë W�b)« V²J�—Ëœ qOFHð ‫دﻋ ــﻢ وﺗﺠﺎوب اﻟﻮزﻳﺮ واﻟﺴ ــﻠﻄﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ وراء اﻳﺠﺎد ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﻣﺤﻄﺔ اﻟﺒﺼﻤ ــﺔ واﻟﺼﻮرة ﺑﺎﻟﺠﺰﻳﺮة‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﺍﻟﺒﺼﻤﺔ ﻭﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﻛﻞ ﺫﻟﻚ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻜﺒﺪ ﺍﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟﺠﺰﻳﺮﺓ ﻣﺸﻘﺔ ﻭﻋﻨﺎﺀ ﺍﻟﺴﻔﺮ ﻭﺣﺎﻟﻴﺎﹰ‬ ..‫ﺳﺎﺭ ﺍﻟﻤﻜﺘﺐ ﻳﻘﺪﻡ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ ﻭﻳﻘﺪﻡ ﺍﻟﺤﻠﻮﻝ ﻟﺘﻠﻚ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻭﺣﺘﻰ ﻧﺘﻌﺮﻑ ﺍﻛﺜﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻬﺎﻡ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻜﺘﺐ ﻛﺎﻥ ﻟﻨﺎ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻠﻘﺎﺀ ﻣﻊ ﺍﻻﺥ ﺍﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻣﺪﻳﺮ‬ :‫ﻣﻜﺘﺐ ﺍﻟﺨﺪﻣﺔ ﺍﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎﺕ ﺑﺎﺭﺧﺒﻴﻞ ﺳﻘﻄﺮﻯ‬ ‫ ﺍﺣﻤﺪ ﻋﺎﻣﺮ ﺍﻟﺴﻘﻄﺮﻱ‬:‫ﺣﺎﻭﺭﻩ‬ øV²J*« UNNł«u¹ w²�« UÐuFB�« r¼« w¼ U� º Í—«œù« —œUJ�« Î OK� Ë« «Î d???O¦� ÊU� ¡Î «u???Ý W???Nł W???¹« w� q???LŽ s???� U???� ºº ô≈ ö ÂUN*« q� oOI% ÂU???�« UMIzUŽ nIð qO�«dŽË U???ÐuF� t???Nł«uðË ‚uIŠ tOKŽ Í« w???�uIŠ t???M� ¡eł —U???³²ŽSÐ U???M³²J�Ë ÆÆWD???A½ô«Ë bO�Q²�U³� w???ÐU�—Ë w???ðU�uKF� wzUBŠ« d???šü« ¡e???'«Ë s???¹dšü« Íc�«Ë V²J*UÐ q¼R*« Í—«œô« —œUJ�« W???K� UN�Ë« UÐuF� t???Nł«uð V²J*« d¹b� l� 5Hþu� WFЗ« sŽ r¼œbŽ b¹e¹ ô ‰uI�« XHKÝ« UL�Ë UÎ �öÞ« ¡ö²¹ ô Íc�«Ë V²JLK� w�U*« œUL²Žô« W×ý p�– v�« n{ œUL²Ž« ÂbŽ v�« W�U{« V²JL*« s� U¼cOHMð »uKD*« ÂUN*« r−Š l� v²Š …—uB�«Ë WLB³�« WD×�Ë wðU�uKF*« e�dLK� W�Uš WO½«eO� w�U(« dN???A�« ‰öš WOKFH�« W�b)« U???N�ušœ l???�u²¹ Íc???�«Ë Êü« WŠËdD*« V???ðUJ*« s� V²J*« ÊQ???Ð ‰uI�« b???¹—« U???L� Â≤∞±≥ q???¹dЫ v�OŽ Ø–U²Ýô« ÈdDIÝ qO³š—« ÊËR???A� WE�U;« qO�Ë WÞ—U�Ð V²JLK� W½uJ*«Ë W�UF�« «—«œô« ·UB� v�« UNF�d� bLŠ« tK�«b³Ž Èdš« ÂUN� p�– vKŽ Vðd²¹ w�U²�UÐË ÈdDI???Ý qO³š—QÐ ÍcOHM²�« ÆW¹—«œô« WKIM�« Ác¼ V�«uð W¹dAÐË WO�U� «œUL²Ž« UNKÐUIð …dO³� ∫UN�u� ÊËœuð …dOš« WLK� º WOK;« UDK???��«Ë U???N'« qJ� Íd???¹bIðË ÍdJ???ý Âb???�« ææ d¹“u�« w�UF� v???�«Ë WE�U;UÐ WO½b*« W???�b)« V²J�Ë …d???¹e'UÐ w� …b½U???�*«Ë rŽb�«Ë œu???N'« q� v???KŽ ÊU???�Lý q???O³½ –U²???Ýô« r???J� ‰u???�u� UÎ ???C¹« dJ???A�«Ë …d???¹e'UÐ U???M³²J� ¡«œ« 5???�% WO½b*« W�b)« V²J� vKŽ …¡U{ô« Ác¼ vKŽ åd³L²³Ý≤∂ò WHO×�Ë Æ…d¹e'UÐ

b¹b&Ë qO−�²�«Ë bOI�« WOŠö� V²J*« ¡UDŽ« …—Ëd{ w¼ UMðU¹u�Ë« œ«bŽô« ‰u???Š WIO�œ U???�uKF� UM¹b� Êu???Jð w²Š U???M³²J� d???³Ž b???OI�« 5LOI*«Ë UNzUMЫ s� ÈdDIÝ qO³š—« vKŽ nzUþu�« w³�UD� …d³²F*« WOŠöB�« Ác¼ V???²JLK� ÊU� b�Ë ÊQ???A�« «c¼ w� Êu½UI�« o???�Ë U???NO� W¹UN½ v²Š nzUþu�« w³�UÞ s???¹bOI*« œbŽ mKÐ YOŠ Â≤∞±∞ ÂUŽ c???M� «œUNA�« WKLŠ s�Ë 5�M'« s� WHOþË V�UÞ±∑∞ œbŽ Â≤∞±≤ ÂUŽ b¼UF*« s� WDÝu²*« «œUN???A�« WKLŠË ×U)«Ë qš«b�UÐ WOF�U'« s� œ«bŽô« b¹«eð kŠö½ bOI�« qŠ«d� ‰öš s�Ë WOBB�²�«Ë WOMH�« WBŠ U�« ÆÆÆ…d¹e'UÐ UM¼ WOÐd²�« WOK� w−¹dš s� W�UšË 5−¹d)« VOB½ wðQ¹ Êü« v²Š W�Q???�*« ÁcN� W¹uM???��« nzUþu�« s� …d¹e'« u�dC×Ð qŠU???��« U???¹d¹b* WE�U;« W???BŠ —U???Þ« w� …d???¹e'« - –≈ nzUþu�« p???Kð s� U¹d¹b*« h???BŠ l¹“uð W???OKLŽ - „U???M¼Ë 5�u³I*UÐ U???½—UDš« r???²¹ w�U²�UÐË W???K{UH*« Êu???½U� o???�Ë `O???ýd²�« s� nOþu²�« ÈËU²� —«b???�« q³� ozUŁu�« .bIðË W???KÐUILK� n???zUþuK� …d¹e−K� UÎ ¹uMÝ nOþu²�« Èb� ÕË«d²¹ YOŠ WE�U;UÐ W�b)« V²J� …d¹e'UÐ WOK;« WDK???��« VðUJ* WOHOþË Wł—œ≤∂ v�« W???ł—œ≤∞ s???� qJAÐË ¡UM¦²ÝSÐ jI� W×B�«Ë WOÐd²�« w� Uł—b�« pKð d¦�« e�d²ðË nŽU{ U2 W¹—«œô« V???ðUJ*« iF³� U???ł—œ ÀöŁ Ë« 5???²ł—œ q???OK� d¦�« ’d� vKŽ rN�uBŠ Âb???ŽË 5Ðd²GLK� …dO³� «Î œ«b???Ž« n???ŽUC¹Ë bOI�« w� «uMÝ¥ “ËU& s� rNM� iF³�« błu¹ YOŠ nOþu²�« w� d�c²�« s� W�UŠ nK�¹ U2 nOþu²�UÐ W�d� W¹« tKDð r� wKO−???�²�« UÎ FOLł UM²IŁ sJ�Ë ÆÆwHOþu�« rNK³I²???�� vKŽ »U³???A�« ◊U???ÝË« 5Ð tMŽ Z²M¹ Íc�«Ë w???MÞu�« —«u(« Ułd��Ë v�UFðË t½U׳???Ý t???K�UÐ WOLKF�« Ułd�*« l� VÝUM²ð nOþuð WÝUOÝ rÝ— bOFÐ b¹bł ÂUE½ ÆÈdš« …bFÐ WMÝ …b¹«e²*«

‫ﻣﻜﺘﺐ ﺍﻟﺨﺪﻣﺔ ﺍﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎﺕ ﺍﺭﺧﺒﻴﻞ ﺳﻘﻄﺮﻯ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻜﺎﺗﺐ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﻢ‬ ‫ ﻭﺧﻼﻝ‬..‫ﺍﻧﺸﺎﺅﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﺍﻟﺴﻨﻮﺍﺕ ﺍﻻﺧﻴﺮﺓ ﻓﻲ ﺍﻃﺎﺭ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﻲ ﻻﺭﺧﺒﻴﻞ ﺳﻘﻄﺮﻯ‬ ‫ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺍﻟﻘﺼﻴﺮ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻣﺮﺩﻭﺩﻳﺔ ﺍﻻﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﻤﻘﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺐ ﺇﻻ ﺍﻧﻪ ﺣﻘﻖ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻬﺎﻡ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮﺓ ﻭﺍﻟﻬﺎﻣﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺆﺭﻕ ﻣﻀﺎﺟﻊ‬ ‫ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟﺠﺰﻳﺮﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﺨﺪﻣﺔ ﺍﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻭﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﻘﻴﺪ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻟﻄﺎﻟﺒﻲ ﺍﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﺍﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ ﺑﺎﻟﺠﺰﻳﺮﺓ ﺍﻟﻰ‬

UMO�Q²�«Ë W???O½b*« W�b)« V²J� ‰U???šœS� d¹“u�« w�UF0 W???K¦2 cOHMð - b???�Ë WO½b*« W???�b)« Y???¹b% Z???�U½dÐ s???L{ …d???¹e'UÐ U�uKF*« e???�d� s� o¹d� ‰u�uÐ Â≤∞±≤ d³L???�¹œ w???� ŸËd???A*« Î F�Ë ÂUF�« d¹b*« «eŠ bFÝ –U²Ýô« WÝUzdÐ …—«“u�UÐ W¹e�d*« ÂU� ö ÊU???�Lý qO³½ –U²???Ýô« d¹“u�« w�UF� s� W¦O¦Š WFÐU²0Ë o¹dH�« VOðd²ÐË V²J*UÐ …—uB�«Ë WLB³�« WD×�Ë wŽdH�« e�d*« YOŁQ²Ð «bF*«Ë ÀUŁô« ‰öš s� …dO³� VIŽ WKI½ V²J*« qI½ b� e�d*« «c¼ V²J� WOL¼« ‰U(« WFO³DÐ fJŽ p�– q� UÎ O�UŠ tÐ œułu*« vM³*«Ë ö�UF*« WOL¼«Ë U???N�bI¹ w²�« U�b)« WOŽu½Ë WO½b*« W???�b)« ÆÆtM� WÐuKD*« U¹UCI�«Ë ÈbF²¹ ô Íc�«Ë Í—«œô« Á—œU� WK� s� ržd�« vKŽË V²J*« Ê« UL� ◊U³C½ô« v???KŽ WÐU�d�« W�Q???�� q???L% ’U�???ý« WFЗ« s???� d???¦�« m�U³�«Ë Íe�d*«Ë wK;« UNOIAÐ WO�uJ(« …eNłô« Èb� wHOþu�« VIŽ WKI½ W???�UšË w�uJŠ “U???NłË UÎ ???³²J� ¥µ Êô« v???²Š r???¼œbŽ …—«“Ë «—«d???I� «Î cOHMð 5�—U³*« d???DH�«Ë v×{ô« Íb???OŽ «“U???ł« v�« ôËeM�« pKð Z???zU²MÐ l�d�« r²¹Ë ÊQ???A�« «cNÐ WO½b*« W???�b)« V²J� v�«Ë WO???�MK�Ë u³¹bŠ w???ðd¹b0 W???OK;« WDK???��« «œU???O� W�b)« V²J� q???Fł U¼dOžË WD???A½ô«Ë ÂUN*« pKð q� ÆÆW???E�U;« VðUJ*« ·U???B� w� tKFł U???2 ôÎ U???F� «Î —u???CŠ …d???¹e'UÐ W???O½b*« Æ…d¹e'UÐ W¹—«œô« …bŠuK� WOLOEM²�« WÞ—U)UÐ W¹uO(« WIO�œ U�uKF� w³�UÞ s� s¹bOI*« œbŽ ‰uŠ W???�dF� .dJ�« ∆—UIK�Ë UM� q???¼ º nzUþu�« s???� …d???¹e'« W???BŠ r???−ŠË …d???¹e'« v???KŽ n???zUþu�« øW¹uM��« w� U¼UMKLŠ w???²�« U???¹UCI�« s???L{ ÊQ???Ð UÎ IÐU???Ý U½d???ý« U???L� ºº 26sept@yemen.net.ye ‫ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ‬

¡UMÐô nzUþu�« w???³�UD� bOI�« bO�QðË qO−???�²�«Ë bOI�« U???OŠö� ”U???�Šô« √bÐ «Î b¹b% UM¼Ë v�Ë« …uD�� UNO� 5LOI*«Ë …d???¹e'« dO¦J�« nOH�ð w� ÂœU???I�« q�ô«Ë U{d�UÐ …d¹e'« ¡U???MЫ s� b???O'« u×½ ◊U???AM�« ¡UIð—« ‰öš s� ‚UO???��« «c¼ w� VŽU²*«Ë ¡U³Žô« s� WO�uJ(« …eNłô«Ë V²J*« 5Ð WI¦�« ¡UM³Ð UML� U???M½« UL� ÆÆq???C�ô« ÈuI�« V???Oðdð ‰Ë«b−Ð U???NO�« ‰ËeM�« ‰ö???š s� …d???¹e'UÐ Èd???šô« vKŽ Íu²% w²�«Ë U???¹d¹b*« w� V???ðUJ*« Èu²???�� vKŽ WOHOþu�« Uł—b�«Ë W¹dLF�« W¾H�«Ë ö¼R*U� W???IO�œË …dO³� U�uKF� V???KÞ ÊuFÐ U½œ—« UL� błË« U2 wŽUL²łô« ŸuM�« Èu²�� vKŽ WOHOþu�« WO½U¦�« …uD)« U???�« V²J*UÐ wzUBŠ« wðU�uKF� e�d� v???�UFð t???K�« ¡UDŽ« u¼ WE�U;« V???²J� v�« U¼UMKLŠ w²�« U¹u�Ëô« s???L{ s???� ¡«dł« bFÐ nzUþuK� rN×Oýdð - s* WKÐUI*« ¡«dł« WOŠö� V²J*« nOH�ð qł« s� p�–Ë UMO�« rNIzUŁË .bIðË WI�«u*«Ë WO�ü« WK{UH*« ·ËdþË ÀU???½ô« W�UšË dH???��« ¡UMŽË dzU???�)« s� r???NMŽ ¡V???F�« d¹b*UÐ q¦2 WE�U;UÐ WO½b*« W???�b)« V²J* ÊUJ� W³FB�« ”U???M�« V²J*« ¡UDŽ« w� dO³� —ËœË …bOKłUÐ bOFÝ Ø–U²Ýô« oÐU��« ÂUF�« …d¹e'« ¡U???MЫ b³Jð X½U� w???²�«Ë UOŠöB�«Ë ÂU???N*« s???� b???¹bF�« Æ ö�UF*« pKð v�« ‰u�u�« w� …U½UF*«Ë »UFðô« s� dO¦J�« e�d� œU???−¹« …—Ëd???{ U???MðU¹u�Ë« w???� W???¦�U¦�« …u???D)« UÎ ???C¹« WOL¼« s???� rN� U* …—u???B�«Ë WLB³�« W???D×�Ë w???Žd� w???ðU�uKF� ¡UMŽ rNMŽ nOH�ðË rNðU�uKF� vKŽ s¹bOH²�*« ‰uBŠ w� …dO³� U½ƒUI� ÊUJ� WE�U;UÐ …—uB�«Ë WLB³�« ¡«dł« w� WIA*«Ë dH��« …d¹e'UÐ WOK;« UDK��« s� rŽœË Â≤∞±∞ ÂUŽ w� d¹“u�« w�UF0 W???LB³�« W???D×� U???�uKF*« e???�d� œU???−¹« …—Ëd???CÐ W???E�U;«Ë …—«“u�« …œU???O� s� »ËU&Ë Èb???� p�c� ÊU� …d???¹e'UÐ …—u???B�«Ë

WO�ËR???�� rJKL% q³� V²J*« sŽ …c³½ U½uDFð Ê« r???J� q???¼ º øV²J*« ¡«œ« 5�ײ� UNOKŽ r²HJŽ w²�« U¹u�Ëô« w¼U�Ë ÆÆtðœUO� Â≤∞∞π u¹U� nB²M� w� V²J*« «c¼ WO�ËR???�* UMKL% q³� ºº W???¹—«œô« …b???ŠuK� W???OLOEM²�« W???Þ—U)« ×U???š V???²J*« l???{Ë ÊU� UŽUL²łô —uC(« W???LzU� w� V²J� r???Ý« WÐU¦0 ÊU�Ë …d???¹e'UÐ vKŽ ”UÝô« w� œuF¹ «c¼Ë åÕË— öÐ b�ł Í«ò jI� ÍcOHM²�« V²J*« Ác¼Ë V²J*« qOFH²Ð UN²³ž— ÂbŽ w� „«c½¬ …d¹e'UÐ WOK;« WDK��« dH???��« »UFð« …d¹e'« ¡UMЫ b³� U2 W�Uš UÐU???�Š UN� W�Q???�*« bOI�U� „«c½¬ V²J*« ‰öš s� UNKOFHð ÊUJ�ôUÐ ÊU� qzU�* …dOšQðË WOMH�« b¼UF*«Ë UOKJ�« s� 5−¹d)« nzUþu�« w³�UD� qO−�²�«Ë WDK��« W�dF� ÂbŽË ÍuM???��« bOI�« bO�Qð V½Uł v�« ©WOBB�²�«® WOMÞu�« Èu???I�« UOzUBŠSÐ v???²Š W???E�U;«Ë …d???¹e'UÐ W???OK;« r²¹ nzUþuK� `O???ýd²�« bMŽ U�« ÆÆ…d¹e'UÐ …eNłô«Ë VðUJ*« v???KŽ ÂUF�« d???¹b*« WKÐUI* W???E�U;« v???�« `O???ýd²�UÐ 5???�u³I*« ¡UŽb²???Ý« ¡UMЫ s� ·eM²???�¹ p�– q� ÆÆ`???ýdLK� …b�R*« ozUŁu�« .bIðË j???I� ÂU9«Ë WI�«u*« v�« ‰u???�u�« w� «Î dO³� «Î bNłË «Î dO¦� ôÎ U???� …d???¹e'« «c¼ WO�ËR???�� wKL% ‰UŠ wðU¹u�Ë« X½U�Ë ÆÆrN� WÐuKD*« WK�UF*« W�b)« V²J� …œUO�Ë …d¹e'UÐ W???OK;« UDK???��« ŸUM�« u¼ V²J*« ¡U³Žô« nOH�ðË V²J*«—Ëœ qOFHð WOKLŽ WOL¼QÐ WE�U;UÐ W???O½b*« «c¼ U�bš s� ÊËbOH²�*« …d¹e'« ¡UMЫ UNM� w½UF¹ w²�« …dO³J�« wzUBŠ« U�uKF� e�d� t³???A¹ U� V²J*« dO�uð V½Uł v�« V???²J*« w½b*« ŸU???DI�« w� …d¹e'« w???Hþu* WIO�œ U???�uKF�Ë U½UOÐ s???Ž nzUþu�« w???³�UÞ …d¹e'« v???KŽ s¹bOILK� U???OzUBŠ« V???½Uł v???�« fJF½« WE�U;«Ë …d¹e'UÐ UDK???�K� dO³� —Ëœ ŸUM�ô« «cN� ÊUJ???� UMzUDŽ« ‰öš s� V²J*«—Ëœ qOFHð w� UMF� UNKŽUHð ‰ö???š s� p???�–

‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺎﺕ‬

Thursday no. 1702 - 25 April 2013 - 15/ 6 / 1434

?¼±¥≥¥ …dšü« ÈœULł ±µ o�«u*« ±∑∞≤ œbF�« Â≤∞±≥ q¹dЫ ≤µ fOL)«

:«

»‫اﻟﺪﻛﺘﻮرة أﻟﻔﺖ اﻟﺪﺑﻌﻲ ﻋﻀﻮ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟـ‬

11

s?? L? ?O? ?K? ?� —U?? ? ? ? ? ?�œ w?? ? ? ?{U?? ? ? ?*« ÃU?? ? ? ?²? ? ? ?½≈ …œU?? ? ? ? ? ? ? Ž≈ W?? ? ?�ËU?? ? ?×? ? ? � eO% Í√ sŽ «bOFÐË Í—uBð w�Ë ÆÈdš√Ë …d²� 5Ð Æ UO�UŠ e???Fð w� Àb×¹ U???� p� n???�Ë√ Ê√ ‰ËUŠQ???Ý ULz«œ U½√ ¨ e???Fð k�U×� l� w???²�« q�U???A*« h�¹U� WKŠd*« Ác¼ w� k�U×L� qzU¼ bLŠ√ w�uý Ê√ ‰u�√ U¼“dÐ√ q ÒF� …dO¦� wŠ«uM� eFð ¡UMÐ_ WO�¹—Uð W�d� w¼Ë W¹—«œô« tð«—b�Ë eF²� t³ŠË WO½b*« t²OB�???ý p�c� ÁbŽ√Ë W???O�UI²½ô« WKŠd*« w� UNłU²×½ U???H� k�U;« w� WKJ???A*« sJ�Ë ¨ WKŠd*« Ác¼ w� ö{UM� t³???A¹ ô «—u¦�« bFÐ dOG²�« Ê√ «Î d???O¦� w???F¹ ô t???½√ dOGð uN� ¨ W�ÝR� Í√ w� wMOðËd�« Í—«œô« dOG²�« cšQ¹ Ê√ sJ1 ô p�c� ¡«bN???ýË UO×Cð bFÐ w???ðQ¹ k�U×� t???Ý—U1 Íc�« wMOðËd�« Í—«œô« lÐUD�« jI� b−¹ U�bMŽ W�Uš tMI²×� —u�ô« qF−¹ U� u¼Ë eFð rNzUMÐ√ q²� w� «u³³???�ðË ¡uÞ«uð s¹c�« Ê√ ”U???M�« —«Ëœ_« fH½ «u???Ý—U1 «u�«“ U� rNðUŠU???Ý ‚«d???Š√Ë Æ eFð ¡UMÐ√ s� dO¦J� ◊U³Š√ V³Ý U� u¼Ë ¨ ÂUN*« fH½Ë WÝUO��« »«eŠô« WKJA� w¼ eFð w� WO½U¦�« WKJA*« ¡UIK�« »«e???Š√Ë ÂUF�« w³F???A�« d9R*« UM¼ h???š√Ë Æ „d²A*« Ê√ Êü« v???²Š „—b???¹ ô ÂU???F�« w³F???A�« d???9R*U� v�« —b???B¹ ‰«“ U???�Ë tM� b???Ð ô «—b???� —U???� d???OOG²�« b???łu¹ ô t???½Q�Ë t???OÐd��Ë W¹b???ÝU� —U???³� t???²Nł«Ë 5Ðd�*«Ë s¹bÝUH�« ôÒ ≈ ÂUF�« w³FA�« d9R*« qš«œ …UO(« w� b???ł«u²¹Ë dL²???�¹ Ê√ lOD²???�¹ ô t???½Q�Ë WK¼R� —œ«u� œułË s� ržd�UÐ ¡ôRNÐ ôÒ ≈ WO???ÝUO��« Æ ÂUF�« w³F???A�« d9R*« qš«œ tFz«—Ë W???BB�²�Ë „d²A*« ¡UIK�« »«eŠ√ WÝUOÝ eFð q�UA� s� UC¹√Ë w� UNKA� X²³Ł√ n???Ýú� w²�«Ë eFð qš«œ WHOFC�« w???ÝUO��« V½Uł v�« w�UIŁ „d²???A� ¡UI� Êu???Jð Ê√ l�«u�«Ë ¨ e???Fð w� d???OOG²�« WOKLŽ t???�öš s???� œu???Ið tCF³Ð „d²???A*« W???�öŽ w???� wE???A²�« Èb???� X???³Ł√ l�«u�« …¡«dI� WOŽUL²łô« WÝUO�K� ÁœUI²�«Ë iF³�« w� ‰ËR???�� dOžË nOF{ ¡«œQÐ ÁdN{√ U2 eFð w� ÆWKŠd*« Ác¼

w{U*« —«dJð

vKŽ w???ÝUO��« ·ö)« fJF½« Èb???� È« v???�« º WO�_« w¼U� p¹«dÐÆÆ eFð WF�Uł w� WOLOKF²�« WOKLF�« øeFð WF�Uł w� WOLOKF²�« WOKLF�UÐ ¡UIð—ö� t???MJL*« w²�« UMðUF�Uł w� rOKF²�« l�«Ë «Î dO¦� wM*R¹ U½√ ºº W×KB*« »U�Š vKŽ wÝUO��« Ÿ«dB�« UNO� fJF½« Ê√ Í—uBð w???�˨ …—u???D)« sLJð U???M¼Ë ¨ W???OLKF�« WIÐU��« WDK???��« UN²???Ý—U� w²�« –«uײ???Ýô« WOKLŽ ¨ w???�Ozd�« V³???��« u¼ WLOKF²�« U???�ÝR*« q???š«œ b¹bł Ÿ«dBÐ sJ�Ë w???{U*« —«dJð u¼ ÊôÒ « r²¹ U???�Ë s� UŽ«d� ô≈ p�– “dH¹ s???� Í—uBð w�˨ w???I�«uð s�˨ UŽ«dB�« …dz«œ w� qCMÝ «cJ¼Ë¨ b¹bł Ÿu½ «—«uŠ WOMLO�« UF�U'« qš«œ r²¹ Ê√ Õd???²�√ UM¼ öJA� W???A�UM� UNM� ·bN�« ÊuJ¹ …dGB� WOMÞË Êu½UI� W¹ƒdÐ ÃËd)«Ë WO�UH???ýË Õu{uÐ WF�U'« «bOFÐ wF�U'« qLFK� …œb;« d???O¹UF*«Ë UF�U'« œU???�H�« WЗU×� ¡w???ý r¼√Ë WOÐe(« UŽ«dB�« sŽ WOKLŽ W−Oð«d²Ý« l{Ë˨ WF�U'« qš«œ WKzU???ÝËË V�UD�« Àö¦�« U¼d�UMŽË WLOKF²�« WOKLF�UÐ ¡UIð—ö� W�UJ� UÎ �eK� —«u(« «c¼ ÊuJ¹Ë ¨ nþu*«Ë –U²???Ýô«Ë q� …œU???O� s� WOL???Ý— W???¹UŽdÐË W???F�Uł q� ¡U???CŽ√ Æw�UF�« rOKF²�« Á—«“ËË WF�Uł

dOOG²�« …œU� ø UN�u� ÊËœuð …dOš« WLK� º «uKG²???ýQ� ¨dOOG²�« …œU� r²½√ ‰u�√ »U³???AK� ºº Î O¼Qð rJ�H½√ vKŽ …œUO� —b� vKŽ «u½uJ²� UHOI¦ðË ö 5Ðd*« v???�« UN�u�√ …d???Oš√ W???LK�Ë W???�œUI�« W???KŠd*« …œUŽ« vKŽ Íu???Ðd²�« rJKLŽ w� «Ëe�— 5???LO¹œU�ô«Ë UN½_¨ W???O�öšô«Ë WO½U???�½ô« rOI�«Ë ÊU???�½ô« ¡U???MÐ qJ� ‰uI�UÐ w???¦¹bŠ r²š√ UL� b???K³�« –UI½SÐ W???KOHJ�« w{U*« ÃU???²½« …œUŽ« W�ËU×� Ê≈ WO???ÝUO��« Èu???I�« »«e???Š_« k???ŠË ”u???HM�« k???Š ¨ s???LO�« qJ???� —U???�œ œö³�«Ë WKŠd*« Ác¼ w� V¼c¹ Ê√ V???−¹ UŽUL'«Ë rO� v�« ÃU²% œö³�« ¨UO�UŠ wÝUOÝ ‚UH½ ÃU²% ô o(« ‰u� w� …u???�Ë WIOIŠ n???A�Ë W�UIŁË ∆œU³�Ë ÁU&« Í√ s???� Ê«b???*« W³???ÝU×�Ë «c???K� W³???ÝU×�Ë w� «Ëe???�dð Ê√ rJOKŽ ‰u???�√ WO???ÝUO��« ·«d???Þú�˨ Æ sLO�UÐ «uCNM²� w�UI¦�« „d²A*«

«dOG²*« w???FÐb�« XH�√ …—u???²�b�« √d???Ið n???O� º ÊuOMLO�« W???ÝU��« tłU²×¹ ÂuI� r¼√ U�Ë ÆÆWM¼«d�« ø WKŠd*« Ác¼ w� t½QÐ s¼«d�« w???MLO�« bN???A*« hO�Kð sJ1 ºº l�«u�«Ë WIÐU��« WOÝUO��« UŽ«dB�« UOŽ«bð ÃU²½ tÝU��« tłU²×¹ ÂuI� r¼√ q ÒF�Ë ÍbOKI²�« wŽUL²łô« ôÎ œUŽ UÎ LOOIð «uLOI¹ Ê√ u¼ WKŠd*« Ác¼ w� ÊuOMLO�« Á“d�√ U???�Ë WIÐU???��« WKŠd*« w???� w???ÝUO��« r???¼¡«œ√ Ê√Ë ¨ WO�UIŁË W???¹œUB²�«Ë W???OŽUL²ł« öJ???A� s� ¡UDš√ W'UF* W�œUF�« ‰u???K(« œU−¹« w� «Ëb???N²−¹ ZNM*« QDšË U???N¾D�Ð ·«d²Žô«Ë WIÐU???��« WKŠd*« wÝUOÝ ÂUE½ ¡UMÐ w� b¹bł ZNM� wM³ðË ¨ Âb�²�*« ÆÂU�_« v�« sLO�UÐ ‰UI²½ô« lOD²�¹

‫ﻧﻈﺮﺓ ﺍﻻﻛﺎﺩﻳﻤﻴﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ ﺇﻟﻰ ﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻭﺇﻟﻰ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺍﻻﻭﺿﺎﻉ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻃﻦ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎﻡ ﻫﻲ ﻧﻈﺮﺓ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﻭﻣﺘﻔﺤﺼﺔ ﺗﺮﻯ ﺍﻻﺑﻌﺎﺩ ﺍﻟﺨﻔﻴﺔ ﻭﺍﻟﻐﺎﺋﺒﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺃﻋﻴﻦ ﻭﻋﻘﻮﻝ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻦ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﻻ ﻏﻴﺮ ﺍﻻﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻣﺴﺘﻘﺒ ﹰ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﺗﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﺤﺮﻛﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ ﺃﻳﺔ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻷﻫﻤﻴﺔ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻨﻈﺮﺓ ﺍﻟﻤﺘﻔﺤﺼﺔ ﻭﺍﻻﺩﺭﺍﻙ ﺍﻟﻮﺍﻋﻲ ﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬... ‫ﻭﺃﻱ ﻇﺮﻑ ﻳﻤﺮ ﺑﻪ ﺍﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﺍﻻﻭﺿﺎﻉ ﻭﻣﻐﺎﺯﻱ ﺍﻟﺘﻮﺟﻬﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺤﻞ ﻃﻼﻣﺴﻬﺎ ﻭﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻔﺴﻴﺮ ﺟﻮﺍﻧﺐ ﻏﻤﻮﺿﻬﺎ ﺍﻻ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻨﻈﺮﺓ ﺍﻻﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺣﺮﺻﻨﺎ ﺃﻥ ﻧﺴﺘﺸﻒ ﻓﻲ ﺣﻮﺍﺭﻧﺎ ﻫﺬﺍ ﻣﻊ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭﺓ‬ ‫ﺃﻟﻔﺖ ﺍﻟﺪﺑﻌﻲ ﺍﺳﺘﺎﺫﺓ ﻋﻠﻢ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻉ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﻌﺰ ﻭﻋﻀﻮ ﻟﺠﻨﺔ ﺍﻟﺤﻮﺍﺭ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺍﻟﺔ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﺎﺷﻄﺔ ﻓﻲ ﺳﺎﺣﺔ ﺍﻟﺤﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﺗﻌﺰ ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻧﺎﻗﺸﻨﺎ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺟﻤﻠﺔ‬ :‫ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺍﻟﺮﺍﻫﻨﺔ ﻓﻲ ﺳﻴﺎﻕ ﺍﻟﺤﻮﺍﺭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬

WOÐU³A�« U½uJ*«

‫ ﻣﺎﻫﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬: ‫ﺣﺎﻭﺭﻫﺎ‬

»U?? ? ³? ? A? ? �« ¡U?? ? ? ? B? ? ? ? �« v?? ? ?K? ? ? Ž b?? ? ? ŽU?? ? ? Ý w?? ?L? ? O? ? E? ? M? ? ð —U?? ? ? ? ? ? ?Þ« w?? ? ? ? � W?? ? O? ? ?ÐU?? ? ³? ? ?A? ? ?�« U?? ? ? ½u?? ? ? J? ? ? ?*« —u?? ? ?K? ? ? ³? ? ? ð Âb?? ? ? ? ? Ž s?? L? ?O? ?�« d?? ? ? ? ? �œ w?? ? ²? ? ?�« w?? ? ? {U?? ? ? *« »—U?? ? ? ? ? & —«d?? ? ? J? ? ? ð Âb?? ? ? ? Ž v?? ? K? ? Ž …—œU?? ? ? ? I? ? ? ? �« …b?? ? ?O? ? ? Šu?? ? ?�« …u?? ? ? I? ? ? �« »U?? ? ³? ? ?A? ? ?�« w?? ŽU?? L? ?²? ?łô« Íb?? ?×? ? ²? ? �« v?? ?K? ?Ž t?? ?O? ?� d?? ? B? ? ²? ? ½«Ë W?? ?O? ?ÐU?? ?³? ?A? ?�« …—u?? ? ?¦? ? ? �« w?? ? � Í—u?? ? ×? ? ?� —Ëœ U?? ?N? ?� ÊU?? ? ? � …√d?? ? ? ? ?*« —«d?? ? ? I? ? ? �« l?? ? M? ? ?� w?? ? ? ?� W?? ? ? �—U?? ? ? A? ? ? *« s?? ? ? ?Ž q?? ? D? ? F? ? � t?? ? H? ? ?B? ? ?½Ë Ÿb?? ? ? ?³? ? ? ?¹Ë —u?? ? D? ? ?²? ? ?¹ Ê√ l?? ?L? ?²? ?−? ?L? ?K? ?� s?? ? ? J? ? ? 1ô W?? ? ? E? ? ? ?�U?? ? ? ;« ¡U?? ? ? ? ? ?M? ? ? ? ? ? Ð_ W?? ? ? ?O? ? ? ? �? ? ? ? ¹—U?? ? ? ?ð W?? ? ? ? ?�d?? ? ? ? ?� q?? ? ? ?¦? ? ? ? 1 w?? ? ? ? ? ?�u?? ? ? ? ? ?ýË ÆÆ…—u?? ? ? ? ? ? ? ? ?¦? ? ? ? ? ? ? ? ? �« w?? ? ? ? ? ?¼ e?? ? ? ?F? ? ? ? ð rzUMG�« rO�Ið w??� oÞUM*«Ë U??ŽU??L?'«Ë »«e??Šö??� ÿuEŠ „U??M?¼ ÊuJð ô√ V??−?¹ËÆÆ wÝUOÝ ‚UH½v�≈ ÃU²% ô WKŠd*« WOŽUL²łô« WÝUO�K� t�«b�²???Ý« w� w�– oÐU???��« ¡UM³�«Ë ÂbI²K� UO³K��« W'UF� qł√ s� fO� sJ�Ë w²�« tð—«œ« bŽ«u�Ë t²DKÝ wÝd¹ Ê√ qł√ s� U/«Ë ¨ Æ rJ(« …bÝ w� ¡UI³�« w� t(UB� vKŽ k�U% WOÝUÝ√ Wł—bÐ …bF� WOC�Ë WOÐuM'« WOCI�U� ÂUOI� sLO�« w� ÊUO�Ozd�« ÊUM�UC�« UL¼ Í—uBð w� »U³Ýô« q� W'UF� - «–« W�Uš W¦¹bŠ WO½b� W�Ëœ ·bNÐ 5²OCI�« 5ðU¼ r�UHð v�« œ√ w²�« —Ëc'«Ë Èdš« …d� d¼«uE�« Ác¼ q¦� ÀËbŠ —«dJð ÂbŽ ÊUL{ «c¼ ÊuJO???Ý WO�UI²½ô« W???�«bF�« —u???×� w???� s???×½Ë s� UNOKŽ e�d½ ·u???Ý w²�« ·«b¼_« r¼√ s� ·b???N�« WKŠd� w� t�ušœË sLOK� wIOIŠ ‰UI²½« ÊUL{ qł√ ÆÍ—UC(« ‰uײ�«

…b¹bŽ «dOG²�

WE�U;« Ác???¼ eFð W???E�U×� ¡UMÐ√ s???� p???½u� º U???� ÊQ???AÐ «–U???� ¨…—u???¦�« U???NM� X???IKD½« w???²�« ø r???JE�U×� l???� WO???ÝUOÝ U???�öš s???Ž lL???�½ UL� eFð w� …—u¦�«Ë ¨ …—u¦�« w¼ XK� U???L� e???F𠺺 X�b� UN½√ UNL¼« q ÒF� …b¹bŽ «dOG²0 d� ÊuLKFð rKF¹ UL� eFðË ¨ `¹dł ≤∞∞∞ s� d¦�√Ë «Î bON???ý ≤µ∞ ‰UL¼« s� …—u???¦�« q³� ¡«u???Ý dO¦J�« X½UŽ l???OL'« U� UNzUMÐ√Ë w???¼ UNÐUIŽ W�ËU×�Ë√ oÐU???��« ÂU???EM�«

U�ÝR*« l� W�«dA�« W�öŽ fO???ÝQ²� UNÐ ŸËd???A�« ŸUDI�« ÆWOLÝd�« dOžË WOLÝd�« WO�öŽù«

e−F�« hOKIð

ø5×½U*« l� dOš_« rJzUI� ZzU²½ w¼ U� º 5×½U*« l� ŸU???L²ł« dš¬ dH???Ý√ UÎ IÐU???Ý p� d�– UL� ææ ÊuOK� v�≈ —ôËœ 5¹ö� ∂ s� q¹uL²�« w� e−F�« hOKIð s???Ž «c�Ë ‚—UH�« œ«b�� W×½U*« ‰Ëb�« iFÐ bNFð bFÐ p�–Ë —ôËœ «bF*«Ë …e???Nł_« UH�«u� w???� dEM�« …œU???Ž≈ vKŽ ‚U???Hðô« X�u�« f???H½ w�Ë ZzU²M�« f???H½ o???OI% sLC¹ U???0 W???OMH�« X�u�«Ë d�u²*« q¹uL²�« l� V???ÝUM²¹ U0 ¨nO�UJ²�« iOH�ð VBð w²�« «—«dI�« s� b¹bF�« sŽ ŸUL²łô« dHÝ√ UL�¨ ÕU²*« ’dŠ sŽ …d???³F*«Ë¨ sLO�« w???� wÐU�²½ô« qLF�« `???�U� w???� ÕU$≈ vKŽ w???�Ëb�« Ë√ w???K;« bOFB�« vKŽ ¡«u???Ý l???OL'« «Î ¡bÐ ¨WO−OK)« …—œU???³*« UN²MLCð w???²�« WOÐU�²½ô« q???Š«d*« q−��« ¡UA½ù œ«bŽù«Ë —u²Ýb�« ŸËd???A� vKŽ ¡U²H²Ýô« s� ÆÈdš_« WOÐU�²½ô« U�UIײÝô«Ë wÐU�²½ô« qFHð Ê« q�Q½Ë ©≤π ≠≤∏® ’uBM�« pK𠜫d¹≈ - tK� p???�c� Î ÷dG�« oI×¹ U0 l�«u�« ÷—« vKŽ r???łd²ðË UÎ OIOIŠ ö???OFHð ÆU¼œułË s�

:«

WŠËdD*« U???¹UCI�« sŽ d???O³F²K� W³???�M�UÐ œËbŠ t???� wM−Že¹ U� sJ� ¨WOÐU−¹« ZzU²½ v�« ÍœROÝ U� u¼Ë UŽ«dBÐ W½u×A*« ”uHM�« WOL� u¼ d9R*« qš«œ t½√ Í—uBð w� w²�«Ë U???NðUŠ«d−Ð WKI¦*«Ë w???{U*« ÊQÐ ôÒ ≈ U¼dðuðË U???NðUŠ«d' qŠ s� „UM¼ Êu???J¹ s� w� ·UB½ô«Ë W�«bF�« o???OI% v×M� —«u(« u???×M¹ ·UB½ô«Ë ‰b???F�« dOGÐË ¨ W???OMÞu�« U???¹UCI�« Õd???Þ UD×� s� …b¹bł W???D×� wMÞu�« —«u(« ÊuJO???Ý WOMÞu�« UÞU³Šô«

—Ëc'«Ë »U³Ýô«

WOÐuM'« WOCI�« qŠË WO½b*« W�Ëb�UÐ p¹√— U� º ø WO�«—bOH�« s� n�u*«Ë ÁbF� WOC�Ë w???¼ j???�³*« U???NH¹dFð w???� W???O½b*« W???�Ëb�« ºº ‚uIŠ kH% w???²�« W�Ëb�«Ë Êu???½UI�«Ë ÂUEM�« W???�Ëœ Ë« rN???�Mł s???Ž d???EM�« i???GÐ U???NOMÞ«u� W???�U� lOD²???�½ n???¹dF²�« «c???NÐË ¨ r???N³¼c� Ë« r???¼bI²F� “U???O²�SÐ w???M1 ÃU???O²Š« W???O½b*« W???�Ëb�« Ê√ ‰u???I�« Î Íc�« w???MLO�« l�«u�« l???� ö???�U� UÎ ³???ÝUMð V???ÝUM²¹Ë WO½U???�½ô« W???�«dJ�«Ë Êu???½UI�« WDK???Ý t???O� V???OGð «“«d�« s� “«d�≈ …bF� W???OC�Ë WOÐuM'« WOCI�« WÝUO�K� dI²H¹ ÊU� Ë bK³�« —«œ√ Íc�« oÐU��« ÂUEM�« `�UB� l???L²−*« UO³K???Ý Z�UFð w???²�« W???OŽUL²łô« ÂUEM�« ÊU� Y???OŠ ¨ lL²−*« «c???N� W???OLM²�«Ë Âb???I²�«

WOÐU−¹« ZzU²½ —UJ�«Ë «—uBðË Èƒ— s� ÕdD¹ U* pLOOIð U� º ø—«u(« d9R� w� W�U� s�Ë —«u???(« d9R� w???� Õd???D¹ U???� q� ºº d???ðu²�« U¼œu???�¹ t???½√ d???¼UE�« ÊU� Ê≈Ë ·«d???Þ_« …d¼Uþ v???�« dO???Að d???¼UE*« Ác???¼ Ê√ ôÒ ≈ ·ö???²šô«Ë fO� d9R*« nIÝ Ê√Ë W�Uš ¨ Í—uBð w� WO×�

…√d???LK� W???OKŽU� d???¦�√ —Ëœ “Ëd???Ð v???�« œ√ W???OMLO�« Ÿu½ u¼ …—u¦�« w� WOMLO�« …√d*« —Ëœ Ê√ Í—uBð w�Ë t½“«uð bI� Íc�« wMLO�« lL²−LK� Ê“«u²�« …œUŽ« s???� WK¹uÞ WO�¹—Uð …d²� ‰«uÞ —u???�cK� …œdHM*« …—«œôU???Ð WOÐU−¹ô« ÁuÐô« rO� sŽ bF²Ð« w???²�« …—«œô« Ác???¼ Æ rO� vKŽ eO�d²�« v�« X�u%Ë WO�ËR???��Ë W¹UŽ— s� s� tð“d�« U�Ë ÁdDO???ÝË jK???�ð s� WO³K???��« ÁuÐô« «—uŁ w� …√d*« —Ëœ ¡U−� ¨ `�UB� œU��Ë UŽ«d� v�« Ê“«u²�« b???OF²� WOMLO�« …—u¦�«Ë wÐdF�« l???OÐd�« qL% w� Â_« W???LO� —Ëœ “Ëd???Ð w� w???MLO�« ÊU???�½ô« œU???�� t{d� Íc�« »«d)« q� ÁU& WO�ËR???�*« ÕË— lL???�½ UM� UM¼ s�Ë ¨ WIÐU???��« WKŠd*« ‰«uÞ —u�c�« WOMLO�« …√dLK� W???K¼c� U�UÞË n�«u� sŽ b¼U???A½Ë UN�öš s� bOF²�ð W�d� UNÐ WOMLO�« …√d*« błËË vKŽ eO�d²�« vKŽ ‰Ułd�« lO−AðË lL²−*« «c¼ Ê«eð« WO�ËR��Ë W¹UŽ— s� WOÐU−¹ô« …uÐô« rO� …œUF²???Ý« Ê√ ‰uI�« lOD²???�½ …—u¦�« w� …√d*« —Ëœ ‰öš s�Ë ¨ tzUCŽ√ nB½Ë —uD²¹Ë Ÿb???³¹ Ê√ sJ1 ô l???L²−*« Æ —uD²�« «c¼ w� WOIOI(« W�—UA*« sŽ qDF�

WOŽu{u*«Ë W¹œUO(« Êu½U� ÊôÒ « v???�« d???I¹ r???�ÆÆ W???O�UI²½ô« W???�«bF�« º W�«bF�« o¹d� qLFO???Ý nO� ÈdðÆÆ WO�UI²½ô« W???�«bF�« ø WO�UI²½ô«

»‫رﺋﻴﺲ ﻗﻄﺎع اﻹﻋﻼم ﺑﺎﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻟـ‬

U¼bŽu� w� UÐU�²½ô«Ë w½Ëd²J�ô« q−��« ¡UA½≈ vKŽ qLF½ ‫ﺃﻛﺪ ﺍﻟﻘﺎﺿﻲ ﻋﺒﺪﺍﻟﻤﻨﻌﻢ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻻﺭﻳﺎﻧﻲ ﻋﻀﻮ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎﺕ ﻭﺍﻻﺳﺘﻔﺘﺎﺀ ﺭﺋﻴﺲ ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻹﻋﻼﻡ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﺍﻥ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺃﻋﺪﺕ ﺧﻄﻄﻬﺎ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻭﻓﻖ ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺯﻣﻨﻴﺔ ﻭﺑﻤﺎ ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ‬ .‫ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﺍﻟﻘﺎﺩﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﻋﺪﻫﺎ ﺍﻟﻤﺤﺪﺩ‬ ‫ﻭﺃﺷﺎﺭ ﺍﻟﻘﺎﺿﻲ ﺍﻻﺭﻳﺎﻧﻲ ﺍﻟﻰ ﺍﻥ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺇﻧﺸﺎﺀ ﺍﻟﺴﺠﻞ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﻭﺍﻟﺬﻱ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫ﺑﻤﻮﺟﺒﻪ ﺇﺟﺮﺍﺀ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﺩﻣﺔ ﻭﺍﻋﺘﺒﺮ ﺍﻧﺠﺎﺯ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺴﺠﻞ ﺑﺎﻧﻪ ﻳﻤﺜﻞ ﺍﻟﺠﺰﺀ ﺍﻷﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﺇﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﺤﻀﻴﺮ‬ .‫ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﺍﻟﻘﺎﺩﻣﺔ‬ ‫ﻭﺑﺨﺼﻮﺹ ﺍﺷﺮﺍﻙ ﺍﻟﻤﻐﺘﺮﺑﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﻗﺎﻝ ﺍﻟﻘﺎﺿﻲ ﺍﻻﺭﻳﺎﻧﻲ ﺍﻥ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ﻗﺪﻣﺖ‬ ‫ ﻭﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‬,‫ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻼﺯﻡ ﺗﻮﻓﻴﺮﻫﺎ ﻻﺷﺮﺍﻙ ﺍﻟﻤﻐﺘﺮﺑﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎﺕ‬ .‫( ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎﺕ‬٦) ‫ﻟﻠﻤﺎﺩﺓ‬

5Ðd²G*« W�—UA�

¡U²H²?? ? ?Ýô« WOKLŽ w?? ? ?� Êu?? ? ?OMLO�« Êu?? ? ?Ðd²G*« „—U?? ? ?AOÝ q?? ? ?¼ º ø UÐU�²½ô«Ë UÎ ???�Uš UÎ ???�UL²¼« w???�uð U???ÐU�²½ö� U???OKF�« W???M−K�« ææ rNMOJL²� UNF???ÝuÐ U� ‰c³ðË Ã—U)« w� 5???OMLO�« U???M½«ušSÐ WM−K�« XKJý p�– oOIײ�Ë ¨WOÐU�²½ô« rN�uIŠ W???Ý—U2 s� W???ÝUzdÐ W�d²???A� WM' 5Ðd²G*« …—«“ËË UÐU�²½ö� U???OKF�« WM−K�UÐ WOł—U)« U�öF�« ŸUD� fOz— ÊULOKÝ wKŽ w{UI�« s¹dNý ‰öšË V½«u'« lOLł s� Ÿu{u*« «c¼ Y׳� UOKF�« wzUNM�« d¹dI²�« l�— - UN²LN* W�d²???A*« WM−K�« …d???ýU³� s� WIKF²*« «b???OIF²�« s� W???ŽuL−� „UM¼ Ê« t???²�öš X???½U�Ë UN²'UF� »u???KD� W???OMH�«Ë W???O�U*«Ë WOF¹d???A²�« V???½«u'UÐ p�– s� ¨¡U²H²???Ýô« w� 5???OMLO�« 5Ðd²G*« W�—U???A� ÊU???LC� UÐU�²½ô« Êu½U� s???� ©∂® …œU*« Ê« √— W�d²???A*« W???M−K�« Ê« —uBI�« tłË« s???� œbŽ UNÐU???ý b� 5Ðd²G*UÐ WIKF²*« W???�UF�« W�—UB�« ◊Ëd???A�«Ë œuOI�« s� WŽuL−� v???KŽ XKL²???ý« YOŠ WÝ—UL* ◊d²Að …œU*U� ¨UNÐ bOI²�«Ë U¼ƒUHO²???Ý« VFB¹ w²�« Î −???�� ÊuJ¹ Ê« wÐU�²½ô« tI( wMLO�« »d²G*« ‰Ë«bł w� ö Î W�UD³�« q???LŠ ◊d???ýË WOÐU�²½ô« W�UD³K� ö???�UŠË 5???³šUM�« p�– v�« n{« ¨UNII% qOײ�¹ W�Q???�� »d²GLK� WOÐU�²½ô« d−N*« bKÐ w???� s¹bł«u²*« 5???³šUM�« »UB½ Êu???J¹ Ê« ◊d???ý p�–Ë WOÐU�²½ô« W???�UD³K� 5???K�UŠË VšU½ ©µ∞∞® s???Ž q???I¹ ô ¨WOKBM� Ë« …—UHÝ Í« w� WOÐU�²½ô« WOKLF�« ¡«dł_ ©∂® …œU???*« q¹bFð …—Ëd???CÐ W�d²???A*« WM−K�« X�Ë√ b???�Ë wð—«“Ë Èb� b???łu¹ ô dš¬ V½Uł s� ¨ U???ÐU�²½ô« Êu½U� s???� 5???Ðd²G*« œ«b???ŽQÐ W???IO�œ «¡U???BŠ≈ 5???Ðd²G*«Ë W???Oł—U)« Ác¼ q¦� »U???OžË W�Ëœ q� Èu²???�� v???KŽ r???NðUFL& s???�U�√Ë WOKLŽ r???OEMð ÂU�√ «b???OIF²�« s???� «Î œbŽ l???C¹ «¡U???BŠù« WOMH�« «eON−²�« r−Š b¹bײР¡Î «b²Ð« ×U)« w� X¹uB²�« Ác¼ cOHM²� WÐuKD*« WO�U*« nO�UJ²�« d???¹bI²Ð ¡Î UN²½«Ë W???�“ö�« W???Ý«—œ —U???ý√ bI� WO�U*« nO�UJ²�« d�– W³???ÝUM0Ë ¨WOKLF�« ’uB�Ð WOÐU�²½ô« W???LE½ú� WO�Ëb�« W???�ÝR*« s� W???�bI� ÊuOK�≤∞ XGKÐ «d???¹bIð v�« ×U???)« w� 5OMLO�« X???¹uBð ¡UM¦²???ÝUÐ jI� ZOK)« ‰Ëœ w???� W???OKLF�« Ác???¼ ¡«d???łù —ôËœ ‚uHð b� w²�«Ë 5Ðd²GLK� …dO³J�« œ«bŽ_« V³???�Ð W¹œuF???��« Æh�ý ÊuOK�

W???ŽuL−� s???L{ Êu???�√ Ê√ d???²š√ U???½√ ºº Êu� ¨wMÞu�« —«u???(« d9R� w� W???O�UI²½ô« W???�«bF�« qN???�¹ ·u???Ý Íc�« —ËU???;« r¼√ s???� —u???;« «c???¼ ÊËb???Ð t???½_ ¨ b???¹b'« s???LO�« v???�« Ãu???�u�« W???OKLŽ …dz«œ w� —Ëb???½ qCM???Ý w{U*« UHK� qHIð W???�«bŽ Æ …—u¦�« ·«b???¼√ oOI% lOD²???�½ s???�Ë U???Ž«dB�« Í—uBð w� WO�UI²½ô« W�«bF�« —u×� w� ¡w???ý r¼√Ë W¹œUO(« s� dO³� —b� vKŽ —u;« «c¼ uCŽ ÊuJ¹ Ê√ vKŽ WO�UŽ …—b???� pK²1Ë qOKײ�« w???� W???OŽu{u*«Ë n???A� ÷dGÐ ÂUJŠô« ‚öÞ« w� ‰bF�«Ë ·U???B½ô« UM½« Í√ Èd???š√ …d� U¼—«dJð Âb???Ž ÊU???L{Ë W???IOI(« ô Íc�« Y???ŠU³�« ÕËd???Ð W�«bF�« —u???×� w???� ÃU???²×½ ÁeO�dðË YŠU³�« W¹ƒ— Ê_ ¨ …œb×� W¹ƒ— ‰uŠ e�dL²¹ À«bŠSÐ U???¼bŠu� WKOHJ�« w???¼ WIOI(« n???A� v???KŽ Æ WOMÞu�« W(UB*« v�« wCHOÝ Íc�« ·UB½ô«

‫ ﺧﺎﻟﺪ ﺍﻟﺤﻀﺮﻣﻲ‬: ‫ﺣﺎﻭﺭﻩ‬ ÆW×½U*« ‰Ëb�«

WŠuLÞ WDš

WOÐU�²½ô« WOŽu²�« ’u?? ? ?B�Ð ÂöŽô« ŸUD� w� rJ²Dš w?? ? ?¼ U� º «c�Ë wÐU�²½ô« q−��« Â√ —u²?? ? ?Ýb�« vKŽ ¡U²H²ÝôUÐ oKF²¹ ULO� ¡Î «u?? ? ?Ý øWOÝUzd�« UÐU�²½ô« s� W¹u�Ë√ qJ� WŠuLÞ W¹uŽuðË WO�öŽ≈ WDš U???M¹b� ææ ŸËd???A0 «Î ¡bÐ W�œUI�« WKŠd*« ‰öš UOKF�« W???M−K�« U???¹u�Ë√ ¡U²H²???Ýô« WOKLFÐ «Î —Ëd???�Ë w???½Ëd²J�ô« w???ÐU�²½ô« q−???��« ôË W???�œUI�« W???OÐU�²½ô« W???OKLF�UÐ ¡Î U???N²½«Ë —u²???Ýb�« v???KŽ Õd²�«Ë WO�Ozd�« UNMO�UC� ÷«dF²???Ýô UM¼ ‰U−*« l???�²¹ Î I²???�� «Î —u×� WO�öŽù« W???D)« sŽ Y???¹b(« Êu???J¹ Ê« w� ö Ê« u¼ ‚UO???��« «c¼ w� tO�« …—U???ýù« œË√ U� ¨W�œU� «—«u???Š WKŠd*« Ác¼ ‰öš vF???�¹ WOÐU�²½ô« WOŽu²�«Ë ÂöŽô« ŸUD� s� UNÐ ‰UI²½ô«Ë W???O�öŽù« U???�ÝR*UÐ t²�öŽ d¹uDð v???�« W�«dA�« …bŽU� vKŽ ÂuIð …b¹bł WKŠd� v�≈ ÊËUF²�« Èu²�� q¦9 WO�öŽù« U???�ÝR*« ÊQ???Ð W�???Ý«d�« t???²ŽUMI� W???KŽUH�« U�ÝR*« ÊuJ²ÝË UÐU�²½ö� UOKF�« WM−K� UÎ O�Oz— UÎ J¹dý UN½Qý W�«dA�« Ác¼ s� UÎ OÝUÝ√ «Î ¡eł WOLÝd�« dOž WO�öŽù« i¹dF�« Ê«uMF�« u¼ «c¼ ¨WOLÝd�« WO�öŽù« U�ÝR*« ÊQý v²Š ÂœU� —«u( U???N�d²½ qO�UH²�« WOIÐË W???O�öŽù« W???D�K� UN�öš s???� ÷dF²???�½ …d???�²³� dOž W×{«Ë …—u???� q???IM½ Âe²F¹ w²�« U???O�UFH�«Ë UNKŠ«d�Ë WO�öŽù« W???D)« —ËU???×�

ÆŸËdA*« WIOŁË w� …d�u²� WOM�e�«

w�Ëb�« lL²−*« l� W�«dý

ør�œuN' w�Ëb�« rŽb�« ÊËb& nO� º w� U�b� wCLK� W�“ö�« œ—«u*« dO�uð w???� d???OšQð Í√ Ê≈ ææ ‰u�u�« qF−¹Ë WF�u²*« dÞU�*« W³�½ s� b¹e¹ cOHM²�« WOKLŽ ôË ¨·ËdE�« s???�Š« w� …bIF�Ë W�U???ý WLN� W¹UNM�« j???š v???�« U�UIײ???Ýô« cOHMð dšQð vKŽ W³ðd²*« ZzU²M�« bŠ« vKŽ vH�¹ r� Ãd(« l???{u�« «cN� «Î d???E½Ë œb;« U¼bŽu� s???Ž W???OÐU�²½ô« p�– v�« ÁU³²½ô« XH� W¹cOHM²�« UN²O�¬Ë WO−OK)« …—œU³*« q???HGð 3ú� ÂUF�« 5???�ô« …uŽœ U???NM� ©≤π ≠≤∏® ÊU???ðdIH�« X???MLCð –« v�≈ WO−OK)« …—œU³LK� W???OŽ«d�« ‰Ëb�«Ë s�_« fK−�Ë …b???ײ*« W¹cOHM²�« WO�x� ‰UFH�« cOHM²�« ÊULC� …dL²�*« …bŽU�*« .bIð w�Ëb�« l???L²−*U� ⁄«d???� s� Qð r???� ’u???BM�« Ác???¼ ¨…—œU???³LK� U�«e²�ô« r???−(Ë WOMLO�« W???�Ëb�« œ—«u� W???¹œËb; dF???A²�� œ—«u� s???� …—œU³*« Ác???¼ t???³KD²ð U???�Ë U???NNł«uð w???²�« …d???O³J�« UÎ C¹« dF???A²�� t½« UL� U¼œuM³� qŽUH�« cOHM²�« ÊULC� WL�{ sLO�« rŽœ tOKŽ r²% w²�« W�d²???A*« `�UB*« ÁU& t²O�ËR???�* ¨wFO³D�« U???NF{Ë …œUF²???Ý«Ë w???ÝUO��« —«dI²???Ýô« o???OIײ� WOzUM¦²Ýô« W¾O³�« «Î bOł «u�—b¹ Ê« ·«dÞ_« W�U� s� q�Q½ p�c�Ë ÂUN*« WOÝU�ŠË UÐU�²½ö� UOKF�« WM−K�« UNKþ w� qLFð w²�« WK¦2 UOKF�« W???M−K�« s???� tOKŽ bO�Q²�« -U???� «c???¼Ë¨UNÐ W???ÞUM*« wK¦2 l???� ŸUL²łô« w???� w???LOJ(« b???L×� w???{UI�« UN???�OzdÐ 26sept@yemen.net.ye ‫ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ‬

˚ ˚ ˚ ˚ ˚ ˚

WOKLŽ ÊS� WOÐU�²½ô« WOKLF�UÐ oKF²¹ ULO� v²Š ¨w½b*« q−��« s� dO¦J�« d�u²ÝË «Î bł WKNÝ ÊuJ²Ý wÐU�²½ô« q−��« Y¹b% U¼dOžË «eOL*« Ác¼ Ê« ÍœUI²Ž« w�Ë ¨WHKJ�«Ë b???N'«Ë X�u�« ŸËd???AL� w½Ëd²J�ô« wÐU�²½ô« q−???��« —U???Oš `Ołd²� W???O�U� ÆfO¹UI*« qJÐ ÍuOŠ

WOM� «eON&

wÐU�²½ô« q−?? ? ?��« WIOŁË U?? ? ?N²MLCð w?? ? ?²�« œuM³�« “d?? ? ?Ы w¼ U?? ? ?� º øw½Ëd²J�ô« XMLCð w½Ëd²J�ô« w???ÐU�²½ô« q−???��« ŸËd???A� WIOŁË ææ UNÐ dLO???Ý w²�« q???Š«d*« p�– w???� U0 ŸËd???A*« q???O�UHð W???�U� qO−???�²�« «bŠË U???H�«u�Ë W???OMH�« «e???ON−²�«Ë ŸËd???A*« ÊU−K�« V¹—b²�« W�U{ùUÐ UB�UM*« ‰«e½«Ë WÐuKD*« U???OLJ�«Ë WOMH�« U'UF*« W???OIÐ «c�Ë ¨w½«bO*« q???LF�« …d²�Ë W???OÐU�²½ô« w� rzUI�« h???IM�« WNł«u* WOzUÐdNJ�« W???�UDK� —œU???B� d???O�u²� WM−K�« Ê«u¹œË UE�U;« w� «d�dOÝ ¡U???A½≈Ë oÞUM*« iFÐ sLC²ð p???�– V½Uł v�« ¨5???³šUM�« U???½UOÐ W???'UF�Ë s???¹e�²� WFO³ÞË Â¡ö²¹ U0 œ«u???*« iF³� WO½u½UI�« ö¹bF²�« W???IOŁu�« U½UO³�« W'UF�Ë s¹e�ðË lLł WKŠd� «c�Ë w½Ëd²J�ô« q−��« s¹e�²�UÐ ¡Î U???N²½«Ë Êu???FD�« …d???²HÐ «Î —Ëd???�Ë Ê«b???O*« s???� «Î ¡b???Ð WM−K�« Ê«u¹œ w� W¹e�d*« U½UO³�« …bŽU� w� WOzUNM�« W'UF*«Ë W�öš ¨WOzUNM�« t???²GOBÐ wÐU�²½ô« q−???��« —«b�≈Ë U???OKF�« Z�«d³�«Ë WO�U*«Ë W???OMH�«Ë WOz«dłù« q???O�UH²�« W�U� Ê« ‰u???I�«

v�« ‰«“U???� s¼«d�« w???ÝUO��« bN???A*« Ê≈ ‰UI¹ º Ác¼ Ê« œœd???²¹Ë ÆÆtðUH�U%Ë tðUÐU???�Š b???OF¹ Âu???O�« »U³???A�« ¡UB�≈ vKŽ XKLŽ WMKF*« d???Ož U???H�Uײ�« ø dOOG²�« ÀbŠ« Íc�« ÊuJ*« ¨ bN???A*« «c¼ bO¹Qð lOD²???Ý√ dO³� bŠ v???�≈ ºº w???�Ozd�« w???ÝUÝ_« qŽUH�« «u½U� »U³???A�« Ê√ ržd� WOÝUO��« ÈuI�« Ê√ ôÒ ≈ WO³FA�« WOÐU³A�« …—u¦�« w� l�«u�« w� UNðd³šË WOLOEM²�« UNð«—bIÐ XŽUD²???Ý« d9R� q ÒF�˨ w???ÝUO��« qFH�« v�« …—u???¦�« q???IMð Ê√ XB�√ w²�« UH�Uײ�« Ác¼ vKŽ b¼U???ý dOš —«u(« qJA�UÐ «uK¦1 r� s¹c�« rN�H½√ »«eŠ_« »U³ý v²Š Î C� ¨ rNЫeŠ√ s� »u???KD*« qI²???�*« »U³???A�« sŽ ö r¼—Ëœ l� ÈËU�²¹ Íc�« qO¦L²�« rNKO¦9 r²¹ r� s¹c�« vKŽ ÀbŠ Íc�« ‰UO²Šô« v�« W�U{ôUÐ rNðUO×CðË Æ e�d*« ¡UFM� WE�U×� `�UB� UE�U×LK� rNKO¦9 v²Š WOÐU³A�« U½uJ*« nF{ ÊU� Èdš√ W¹Ë«“ s�Ë Íu�Ë bŠu� w???LOEMð —UÞ« w� U???¼—uK³ð Âb???ŽË Êô« ¨ »U³A�« ¡UB�« vKŽ bŽUÝ w²�« q�«uF�« bŠ√ u¼ d9R*« w� UO�UŠ 5K¦L*« »U³???A�« Ê√ l�uð√ «c¼ l� 5OÝUO��« 5³Žö�« q� vKŽ W�ËUD�« Êu³KI¹ ·u???Ý w� …—u¦�« s� ÈuÝ sI²½ô »U³A�« s×M� d9R*« w� w???ÝUO��« qFH�« ÊUOGÞ qþ w� W�Uš WKŠd*« Ác¼ tOKŽ VFB¹ Íc�«Ë ÊôÒ « ¨sLO�« t???AOFð Íc�« ÂË“Q*« UŽ«d� 5¼— ‰«e¹ U???� u¼Ë …—u¦�« ·«b¼√ o???OI% sŽ Wł—U)« …b???OŠu�« …uI�« r¼ »U³???A�U� ¨w???{U*« »—U& —«d???J²Ð «u×L???�¹ s�Ë WIOC�« …dz«b�« Ác???¼ ÆsLO�« d�œ w²�« w{U*«

vDFð ôË Ÿe²Mð

UðuJ�UÐò V???�UDð W¹u???�½ «u???�√ l???Hðdð √b???Ð º Ác¼ Èb� Í√ w???�« ÆÆ—«u(« d9R� ÊU???' —UÞ« w???� ò ø p�– s¹dð nO�ËÆÆ WI�u� UŠËdD�« WOFO³Þ W???−O²½ u¼ «u???�_« Ác???¼ ŸU???Hð—« ºº d9R� w???� ¡U???�M�« W�—U???A� vKŽ ·U???H²�ô« W???OKLF� «—«d�Ë W???O−OK)« …—œU???³LK� U???I�Ë w²�«Ë —«u???(« •≥∞ s???Ž q???Ið ô U???N½QÐ d???�√ w???²�« W???OMH�« W???M−K�« ¨WKJ???A*« ÊU−K�« Ë√ ÂU???F�« d???9R*« «u� s???� ¡«u???Ý ¨ p???�cÐ Âe???²Kð r???� »«e???Š_« i???FÐ b???$ «c???¼ l???�Ë W???¾O¼ qOJ???A²Ð W???¹—uNL'« f???Oz— —«d???� Ê√ U???L� Æ »U³???ý Ë√ …√d???�≈ Í√ s???� X???Kš d???9R*« W???ÝUz— wÐU−¹« «u???�_« Ác¼ q¦� ŸU???Hð—« Í—u???Bð w???�Ë q¦� ŸUHð—« Êu???�Ë ¨ vDFð ôË Ÿe???²Mð ‚uI(« Êu???� ¡U???�MK� ÊU� WOÐU³???ý …—uŁ bFÐ wðQ¹ «u�_« Ác???¼ w???ÝUO��« ÍbײK� tO� dB²½« Í—u×� —Ëœ U???NO� «c¼ ÊuJO???ÝË wŽUL²łô« Íb???ײ�« ÂU???�√ Í—u???¦�«Ë Æo(« «c¼ vKŽ lL²−*« b¹uF²� W�d� d9R*«

W¹dOOGð Z�«dÐ WO???ÝUO��« U???LOEM²�«Ë »«e???Šô« X???�«“U� º ÆÆÆÈdðÆÆ Ê“Ë WH�Ð ¡U???�M�« Ë …¬d*« ŸUD� l� q�UF²ð ø …—u¦�« w� …√d*« —Ëœ wLOIð «–U0 ”UJF½« s� ¡eł u¼ »«eŠ_« w� …√d*« l�«Ë ºº UMЫeŠ√ WKJA� sJ� ¨ lL²−*« Èu²???�� vKŽ UNF�«Ë W�ËU×� s� d¦�√ l�«u�« «c¼ l� nOJ²ð UN½√ W???OMLO�« …√d*UÐ ÷uNMK� W¹dOOGð Z�«dÐ „ö²�« d???³Ž ÁdOOGð lOD²???�½ ·UB½ô«Ë ‰bFK�ËÆÆ lL²−*« l�«Ë dOOGðË »«eŠ_« w???� …√dLK� WO???ÝUO��« W�—U???A*« Ê√ ‰u???I�«

W�œUI�« UÐU�²½ô«

UÐU�²½ö� dOCײ�« qO³Ý w� WM−K�« UN²FD� w²�« «uD)« w¼ U� º øÂ≤∞±¥ d¹«d³� WOÝUzd�« U???0 W???�uJ×� q???Eð WO???ÝUzd�« U???ÐU�²½ö� W³???�M�UÐ ææ ©≤≥® …dIH�« t???O�« —U???ý√ U� «c¼Ë b¹b'« —u²???Ýb�« tMLC²O???Ý UOKF�« WM−K�« p�– l�Ë ¨W¹cOHM²�« UN²O�¬Ë WO−OK)« …—œU???³*« s� bŽ«Ë `{«Ë qJ???AÐ UNðU¹u�Ë√ œbŠ ¡U²H²???Ýô«Ë UÐU�²½ö� UOKLF�« cOHMð s� UNMJ1 U0 WOM�e�« UN−�«dÐË W�UF�« UNDDš vKŽ qLFð Êü« WM−K�«Ë ¨œb???;« U¼bŽu� w� W�œUI�« W???OÐU�²½ô« ¡«dł« t³łu0 r²OÝ Íc�«Ë w½Ëd²J�ô« wÐU�²½ô« q−��« ¡UA½« UOKF�« WM−K�« Êu???Jð ŸËd???A*« «c¼ “U$UÐË W�œUI�« U???ÐU�²½ô« dOCײ�« «¡«d???ł« s� d³�ô« ¡e???'« XKLJ²???Ý« b� U???ÐU�²½ö� ÆW�œUI�« WOÐU�²½ô« WOKLFK�

b¹bł wÐU�²½« q−Ý

«–U*Ë ÆÆb¹b'« wÐU�²½ô« q−��UÐ oKF²¹ ULO� WM−K�« XK�Ë s¹√ v�« º øÍËbO�« q−��« vKŽ w½Ëd²J�ô« q−��« r²KC� qLFð Íc�« b???¹b'« wÐU�²½ô« q−???��« Êu???LC�Ë qJ???ý ææ U???A�UM* …dLŁ ¡U???ł Ác???OHMð v???KŽ U???ÐU�²½ö� U???OKF�« W???M−K�« WO�Ëb�« U???LEM*«Ë U???ÐU�²½ö� UOKF�« W???M−K�« 5Ð WCOH²???�� ULEM�Ë WOÝUO��« ULOEM²�«Ë »«eŠô« 5ÐË WNł s� WLŽ«b�« w� b???IŽ WO???ýUI½ WIKŠ d³Ž Èd???š√ W???Nł s???� w???½b*« l???L²−*« WFO³Þ ÊQAÐ …bŠu� W¹ƒdÐ ÃËd)« ·bNÐ Â≤∞±≥ d¹UM¹ nB²M� W�—UA*« ·«dÞ_« X�b� b�Ë ÁƒUA½« »uKD*« wÐU�²½ô« q−???��« UN²¹ƒ— UN�öš s� X{dF²???Ý« qLŽ ‚«—Ë√ WO???ýUIM�« WIK(« w� p�– w� U0 w???ÐU�²½ô« q−???��« WFO³Þ tOKŽ ÊuJð Ê« w???G³M¹ U???* wzU/ô« Z???�U½d³�« Êu???K¦1 5O�Ëœ ¡«d???³š s???� W???�bI*« ‚«—Ëô« åfH¹¬òò WOÐU�²½ô« W???LE½ú� WO�Ëb�« W???�ÝR*«Ë …bײ*« 3ú???� Î »uOŽË U¹«e� ÷«dF²Ý« - UýUIM�« pKð ‰öšË q−��« s� q� dLŁ« b�Ë w???½Ëd²J�ô« wÐU�²½ô« q−???��«Ë ÍËbO�« w???ÐU�²½ô« q−��« —UOš vKŽ W�—UA*« ·«dÞô« o�«uð sŽ WO???ýUIM�« WIK(« Æw½Ëd²J�ô« wÐU�²½ô«

lOL'« WIŁ

dL²Ý« WÐd& bFÐË ÍËbO�« wÐU�²½ô« q−��« Ê« WIOI(«Ë WO�«bB�Ë W???IŁ vKŽ ‰uB(« w???� `−M¹ r???� s�e�« s???� s???¹bIŽ q???×� q???þË 5???³šUM�« —u???NLłË W???O½b*« U???LEM*«Ë »«e???Š_« s� d¦�« w???� t²I�«— w???²�« ôö???²šô« V³???�Ð …d???O¦� «œU???I²½« vKŽ WOK� bL²F¹ ÍËbO�« wÐU�²½ô« q−???��« Ê« ·ËdF*U� WKŠd� WOMÐ WFL²−� qJAð Ê« U¼—ËbI0 sJ¹ r� WDO�Ð W¹bOKIð «Ëœ« —«dJ²�«Ë d???¹Ëe²�« WOKLŽ X???Kþ –« U???N�«d²š« V???FB¹ WJ???ÝUL²� ¨WIÐU��« WKŠd*« ‰«uÞ ÍËbO�« wÐU�²½ô« q−�K� W�“ö� …d¼Uþ XIH½« w²�« WO�ULłô« n???O�UJ²�« X³???�Š u� p½« p�– v�« n???{« ÂUŽ w� qO−�ðË bO� WOKLŽ dš¬ v²ŠË wÐU�²½« q−Ý ‰Ë« cM� sŽ dH???�ð r� p�– rž—Ë «Î bł WE¼UÐ nO�UJð UN½« b−²???Ý Â≤∞∞∏ WO�«bB�Ë WIŁ “u×¹Ë W¹—«dL²Ýô« dBMŽ pK1 wÐU�²½« q−Ý w½Ëd²J�ô« wÐU�²½ô« q−��« ŸËd???A� tII×¹ U� «c¼Ë ¨lOL'« U� å…—uB�«Ë WLB³�« WOMIðò W¹uO(« UÝUOI�« vKŽ bL²F¹ Íc�« WO¼UM²� W�bÐ eOL²ð WOMI²�« Ác¼ U¼d�u²Ý w²�« U½UO³�« Ê« wMF¹ WIŁË WO�«bB� s� “eF¹U� «c¼Ë —«dJ²�«Ë d¹Ëe²�« UOKLŽ l???M9 dšü« d�_« ÆÆWOÐU�²½ô« WOKLF�UÐË wÐU�²½ô« q−��UÐ —uNL'« W�bI� ÊuJOÝ ÁƒU???A½≈ œbBÐ s×½ Íc�« w½Ëd²J�ô« q−???��« Ê« U½UOÐ …b???ŽU� ÂU�« ÊuJM???Ý UM½« wMF¹ U???� q�U???ý w½b� q−???�� fO�Ë WO�uJ(« U�b)« W�UJ� Âb�²�ð Ê√ sJ1 W¹uOŠ WO½b� l¹—U???A� cOHMð w� UNOKŽ bL²FÔO???ÝË j???I� W???OÐU�²½ô« W???OKLFK� U¼d�uOÝ w²�« nO�UJ²�« r−Š sŽ pO¼U½ WO−Oð«d²???Ý« WO�uJŠ

‫‪12‬‬

‫اخلميس ‪ 25‬ابريل ‪2013‬م العدد ‪ 1702‬املوافق ‪ 15‬جمادى اآلخرة ‪1434‬هـ‬

‫‪Thursday no. 1702 - 25 April 2013 - 15/ 6 / 1434‬‬

‫مشكلة تضخم الجهاز االداري للدولة‬ ‫مشكلة تضخم اجلهاز االداري للدولة أصبحت مشكلة صعبة‬ ‫أدت إل��ى ترهل في وظائف السلطة وتكدس اجلهاز احلكومي‬ ‫باملستشارين والوكالء ومدراء العموم سنوات وليس هناك حاجة‬ ‫لهذه االعداد (جيش من املوظفني) يحتل دواوين احلكومة تعدادهم‬ ‫مبئات اآلالف يتقاضون مرتبات بعشرات املاليني من الرياالت‬ ‫نصفهم ميثل عمالة فائضة يترتب عليها سلبي ًا آث��ار متعددة‬ ‫تستدعي الضرورة التخفيف من التضخم املتزايد في اجلهاز‬ ‫االداري للدولة على نحو يجعل إدارة الدولة واملجتمع تكتسب‬ ‫مزيد ًا من احلركية والفعالية‪ ..‬ونوضح هنا ان احلكومة ليست‬ ‫مجلس ال�����وزراء ف��ق��ط نحو‬ ‫اكثر من ثالثني وزير ًا تقريب ًا‬ ‫وليست سلطات احلكم الثالث‬ ‫(ال��ت��ش��ري��ع��ي��ة والتنفيذية‬ ‫والقضائية) وامنا هي ايض ًا‬ ‫اجلهاز االداري للدولة فض ً‬ ‫ال‬ ‫عن شركات وهيئات القطاع‬ ‫العام واالدارة احمللية ومن‬ ‫في حكمها التي تضم مئات‬ ‫اآلالف من املوظفني والعمال‬ ‫ويتسع نشاطه ليغطي الكثير‬ ‫من االمور الصغيرة والكبيرة‬ ‫في حياتنا‪ ،‬كما يلزم توضيح‬ ‫التداخل امللوحظ في بعض‬ ‫املفاهيم املستخدمة في هذا‬ ‫احمد عبدربه علوي الصدد مثل احلكومة والدولة‬ ‫واملجتمع املدني‪.‬‬ ‫ال��دول��ة اص� ً‬ ‫لا ه��ي اجلماعة‬ ‫السياسية الوطنية وتتوكن م��ن مجموعة كبيرة م��ن االفراد‬ ‫(الشعب) يقيمون بصفة دائمة على اقليم معني (الوطن) وتدير‬ ‫شؤونهم هيئة منظمة استقر على تسميتها باحلكومة‪ ،‬ولكن نظر ًا‬ ‫لتزايد حجم احلكومة ودورها أصبح االدراك الشعبي يخلط بني‬ ‫كل من الدولة واحلكومة‪.‬‬ ‫فقد يعني حجم احلكومة ذل��ك احليز املكاني ال��ذي تشغله في‬ ‫مختلف قطاعات املجتمع االقتصادية واالجتماعية والثقافية‬ ‫واالدارية علم ًا بأنه ال عالقة بني احلجم وبني الفعالية فقد توجد‬ ‫حكومة كبيرة في دولة ضعيفة (في مواجهة الضغوط اخلارجية)‬ ‫وقد توجد ادارة ذات حجم ديناصوري ولكنها هزيلة االداء‪ ..‬تكبير‬ ‫وتخليد دور احلكومة أدى إلى حتويل كل دور الى وظيفة فبد ًال‬ ‫من اداء دور احلكومة عن طريق مجموعة من السلبيات واخلطط‬ ‫والبرامج والتوجهات الفعالة أنشئت املؤسسات واالجهزة‬ ‫وتضخمت الهيئات االدارية بغرض القيام بهذه الوظائف املزعومة‬ ‫هذا الكائن الدينا صوري الضخم هو املشكلة في حد ذاتها فقد‬ ‫وجد آص ً‬ ‫ال حلل املشكلة االجتماعية ولكن مع التعدد والتفلطح‬ ‫الذي أصابه أصبح اجلهاز االداري للدولة واملجتمع غاية‪ ..‬في حد‬ ‫ذاته مييل الى تخليد نفسه واحملافظة على بقائه باحلصول على‬ ‫املزيد من املوارد والطاقات بصرف النظر عن اجلدوى الوظيفية‪.‬‬ ‫مشكلة التضخم الوظيفي‬ ‫من وراء هذا التوسع االمبراطوري املتزايد في اجلهاز احلكومي‬ ‫بل أن النظام أخذ يعيد أنتاج نفسه بحكم قانون التوالد والتكاثر‬ ‫ملزيد من االجهزة وملجالس مثل هذه (احلكومة البدينة) كانت أيض ًا‬ ‫النتائج الطبيعية لظاهرة الركود التضخمي املعاصرة‪ ،‬وذلك إلى‬ ‫جانب عوامل اخرى تاريخية وحضارية‪ ،‬فالوجه االول أي الكساد‬ ‫والبطالة والتوقف واالف�لاس احيان ًا يدفع الناس إلى التمسح‬ ‫والتعلق بذيل الرداء الفضفاض ‪-‬الدولة‪ -‬والى «التمرغ في تراب‬ ‫امليري» بغرض احلصول على مرتب ثابت ولو تافه ومضمون في‬ ‫شكل مرتبات واجور وفروق معاشات وهذا يفسر لنا امليل الواضح‬ ‫لدى الشباب الذي سدت في وجهة أب��واب الهجرة للتوظف في‬ ‫احلكومة والشركات العامة دون املشروعات الصغيرة اخلاصة‬ ‫غير املأمونة كما انه يفسر لنا اكثر ميل الشيوخ الى التعلق بنافذة‬ ‫(قطار امليري) في شكل ادارة أو استشاره كل ذلك تضخم وظيفي‬ ‫وبطالة مقنعة واج��ور تدفع دون عائد حقيقي وإمن��ا هي تتيح‬ ‫ألصحابها مواقع حصينة للتربح واستغالل النفوذة‪.‬‬ ‫أما الوجه الثاني لظاهرة الركود التضخمي أي موجات ارتفاع‬ ‫االسعار فهي تدفع بطبيعتها الى التضخم غير الصحي للجهاز‬ ‫االداري للدولة حيث تنشأ مجموعة من امل��واق��ف االقتصادية‬ ‫واالجتماعية والسياسية الصعبة التي ت��ؤدي إل��ى مزيد من‬ ‫منو االنشطة السيادية كاألمن والعدالة والرقابة واخلدمات‬ ‫املركزية ثم ي��زداد الطني بلة باتساع وظيفة وليس دور الدولة‬ ‫خارج هذه االنشطة التقليدية متمث ً‬ ‫ال في دعم السلع واخلدمات‬ ‫مما يتطلب ض��رورة تدبير م��وارد جديدة س��واء ب��أذون اخلزانه‬ ‫أو االقتراض الداخلي واخلارجي‪ ..‬هذا هو بالضبط ما يحدث‬ ‫في اجلهاز احلكومي في بالدنا وغيرها فاملسؤوليات اجلسام‬ ‫واالعباء الضخام امللقاة على عاتق النخبة احلاكمة من قيادات‬ ‫سياسية ووزراء ومحافظني ومسؤولني تنفيذيني متاثل متام ًا‬ ‫ذلك الضغط الهائل على القلب والعضالت والشرايني الناجم عن‬ ‫ترهل اجلسم وتهدله‪ ..‬على هذا النحو نستطيع أن نرصد مظاهر‬ ‫الترهل التالية‪:‬‬ ‫ ذلك العدد الهائل من املوظفني املكدسني في املكاتب واملمرات‬‫والدواوين‪.‬‬ ‫ ذلك الورم غير احلميد في أجهزة احلكم واالدارة واخلدمات‪.‬‬‫ ذلك االنفاق املظهري في اجهزة الدولة على الطقوس واملراسم‬‫والسيما في املستويات العليا‪.‬‬ ‫ ذلك الوقت الثمني املراق على التراب والذي يضيع في الشكليات‬‫واملسائل الرمزية على حساب اتخاذ قرارات سديدة‪.‬‬ ‫أي باختصار ذلك التيبس الذي أصاب عضالت اجلهاز احلكومي‬ ‫والذي جنم عنه ثالثة امراض ادارية خطيرة هي‪ :‬طول فترة بقاء‬ ‫بعض املسؤولني في مناصبهم بشكل يحجب جتديد الدم‪ ..‬كما وال‬ ‫ميكن للدولة أن تعمتد على جهاز احلكومة مبا فيه من بيروقراطية‬ ‫وق��ي��ادات غير صاحلة أدرك��ت��ه��ا الشيخوخة وت��ع��دد الوظائف‬ ‫التي يشغلها البعض باالضافة إلى انعدام الرقابة السياسية‬ ‫والشعبية‪.‬‬ ‫قصارى القول‪ :‬أن احلكومة الرشيقة تعني مدير ًا ذكي ًا ومنتج ًا‬ ‫عفيف ًا وجيش ًا فتي ًا‪.‬‬ ‫أ‪ -‬مدير ًا ذكي ًا غير املدير املكتبي في احلكومة التقليدية‪ ،‬فال هي‬ ‫حكومة فاعلة وال حتى حكومة ح��ارس بل هي محض «حكومة‬ ‫جالسة» تستهلك اكثر مما تنتج وتسأل اآلخرين «ف��ي الداخل‬ ‫واخلارج» األخذ بيدها كي تنهض وتقوم‪.‬‬ ‫ب‪ -‬منتج ًا عفي ًا‪ :‬نعني به العامل في املصنع واحلقل وكذلك املنظم‬ ‫صاحب العمل القوي املنطلق «الذي ال تكبله القيود البيروقراطية‬ ‫والالحوافز التي تعني عقاب املتفوق واملبدع» بد ًال من االداء الهزيل‬ ‫الكامن وراء عجز االنتاج الزراعي والصناعي‪.‬‬ ‫جــ‪ -‬جيش ًا فتي ًا‪ :‬أي قوات مسلحة خفيفة احلركة عالية الكفاءة‬ ‫فقد مضى زمن اجليوش اجل��رارة التي يقاس حجمها باملعدات‬ ‫الثقيلة وخطوط االمداد والتموين والوحدات االدارية غير املقاتلة‬ ‫وامللحقة باجليوش والتي قد تدار بأسلوب غير اقتصادي أما عنا‬ ‫نحن فلدينا جيوش ال نعرف القصد والبقعة التي سوف نحاربها‬ ‫والتي تستدعي هذه اجليوش اجلرارة وما متلكه من معدات ثقيلة‬ ‫وخفيفة وعتاد عسكري هائل ال نعرف ملن اآلن ال��دول املجاورة‬ ‫لبالدنا نعيش وأياها في وئام وسالم اال اننا قد عرفنا مؤخر ًا‬ ‫القصد واملعنى واملطلب لوجود هذه اجليوش وال يسعني اال أن‬ ‫اقول ما قاله أحد االشقاء السودانيني اثناء حواره مع زميله‪:‬‬ ‫أن��ا آرف أي (ع���ارف) وأن��ت آرف (ع���ارف) وربنا اللي ف��وق آرف‬ ‫(عارف) والله وراء القصد‪،،،‬‬

‫هل يعي شعبنا القرارات ليكون بحجم التحديات ا لتي تعيق المستقبل‬ ‫اليوجد شك أن شعبنا اليوم يخوض املعترك الصعب‬ ‫في حياته التي يعيشها في الظرف األستثنائي القائم‬ ‫ال��ذي وضعته ث��ورة شباب فبراير‪ 2011‬على مفترق‬ ‫الطرق إما أن يكون ويستكمل حتقيق اهداف الثورات‬ ‫الثالث «سبتمبر وأكتوبر و فبراير» عبر األصطفاف‬ ‫وال��ت�لاح��م وجت��س��ي��د ال��وح��دة ال��وط��ن��ي��ة ف��ي املضي‬ ‫لترجمة تلك األهداف على بساط الواقع من خالل دعم‬ ‫اجلميع لقرارات الرئيس ه��ادي التي تتوالى تباع ًا‬ ‫أهمها القرارات العسكرية التي صدرت أخيرا لتنهي‬ ‫مرحلة صعبة من التمزيق و اإلنقسام و الوالء املزدوج‬ ‫التي عاشتها قواتنا املسلحة واألمن و التي جعلتها‬ ‫مشلولة وأفقدتها قدراتها القتالية ملواجهات أعمال‬ ‫التخريب املوجهة ملمارسة األختالالت واألنفالت األمني‬ ‫الذي اضر بالوطن ومصالح املواطنني بهدف ارباك‬ ‫املسار الوطني وعرقلة التسوية السلمية وأفشال‬ ‫احلوارالوطني ‪.‬‬ ‫لذلك جاءت القرارات العسكرية التي أنتظرها شعبنا‬ ‫بفارغ الصبر لتزيح عنه الهم والقلق املستمرين من‬ ‫أس��ت��م��رار األن��ف�لات األم��ن��ي وتوسعه دون اي��ة رادع‬ ‫في ظل اإلنقسام املشؤم الذي أنتهى بتوافر اإلرادة‬ ‫السياسية والعسكرية التي حسم بها الرئيس املوقف‬ ‫بحكمه وشجاعه لبى رغبات الشعب في أعادة الوالء له‬ ‫وحلماية الوطن بعيد ًا عن الوالء الشخصي الذي سخر‬ ‫القوة حلماية الفرد وأضاع هيبة وسيطرة الدولة في‬ ‫توفير األمن واألستقرار لكل ابناء اليمن ‪.‬‬ ‫وما من شك أن ازاحة مراكز القوى العسكرية واألمنية‬ ‫من التحكم والسيطرة على قدرات اجليش واألمن أفرغ‬ ‫حلبات الصراع من مخاطر املواجهات املسلحة التي‬ ‫كانت تقلق اجلميع ويتذرع بها كل طرف كمبرر للبقاء‬ ‫لتفادي مخاطر الطرف األخر وسوى كان ذلك حقيقة أم‬ ‫عذر ًا فقد ُقضي األمر الذي فيه يبرران‪ ..‬و هاهي املؤسسة‬ ‫العسكرية واألمنية يعاد اليها األعتبار بتوحيدها لتقوم‬ ‫مبمارسة مهامها العسكرية الوطنية املقدسة مبهنية‬ ‫وأح��ت��راف متميز و أقتدار خالي من التبعية والتأمر‬ ‫عليها بضرب بعضها بالبعض اآلخر عند تنفيذ املهام‬ ‫لتصفية م��واق��ف وأج��ن��دة خاصة راح ضحيتها أالف‬ ‫املقاتلني الشرفاء ورغم ذلك يكيل الكثير التهم للعسكرين‬ ‫وال يعرفون أنهم ضحايا ومظلومني أكثر من املواطن‬ ‫وعليهم اليوم قادة وصف وجنود أن يعيدوا ثقة الشعب‬ ‫بهم فقد كسر الطوق و القبضة احلديدية التي كانت‬ ‫متتهنهم وتسخرهم ملصاحلهم الشخصية وجتعل‬ ‫منهم كبش الفداء حلمايتهم ‪ ،‬ولكن اليوم لم يعد أي‬ ‫مبرر للتقاعس في اداء الواجب الوطني احلقيقي لردع‬ ‫ومالحقة كل عناصر التخريب اخلارجة عن القانون التي‬

‫اللواءالركن‪ /‬محمد سري الشايع‬ ‫أضرت مبصالح املواطنني وأمنهم‬ ‫أينما كانوا فضرورة حتقيق األمن‬ ‫واألستقرار في كل ربوع اليمن و‬ ‫أعادة سيطرة الدولة على كل شبر‬ ‫مطلب أساسي وملح وهو مرتكز‬ ‫التغيير احلقيقي لبناء دولة مدنية‬ ‫حديثة وقوية تتفاعل وتتنافس كل‬ ‫ال��ق��وى الوطنية ف��ي ظلها وحتت‬ ‫حمايتها دون حتيز أو متيز يفوز‬ ‫فيها م��ن ي��ق��دم األف��ض��ل للشعب‬ ‫كمشروع وط��ن��ي كبير يستوعب‬ ‫طموحات وأمال وأفكار وإبداعات‬ ‫اجلميع ويتسع لشراكة واسعة لكل‬ ‫أبناء اليمن دون إقصى أو متييز ال‬ ‫شمال فيه وال جنوب وال مذهبية‬ ‫فيه وال فئوية وال تعصب حزبي‬ ‫أعمى وال نعرة قبلية الكل يجدون‬ ‫بغيتهم مب��ا جت��ي��ش ب��ه صدورهم‬ ‫املكلومة واملثقلة باملعاناة واجلراح ومبا يحس ويشعر‬ ‫به اجلميع في أن كل ما يتمنوه ويتطلعون الى حتقيقه‬ ‫يتضمنه املشروع و معد بصياغة راقية تتناول تشخيص‬ ‫كل القضايا وأسبقية معاجلة ك ً‬ ‫ال منها بصورة جذرية‬ ‫بعيدة عن التخدير والترقيع وبروح الفريق الذي تسمو‬ ‫فيها النفوس فوق كل األه��واء الشخصية والضغائن‬ ‫واألحقاد املتوارثة سقفها العالي اليمن الكبير ومصاحله‬ ‫العليا‪،‬أمنه وس��ي��ادت��ه وإس��ت��ق��راره‪ ،‬وازده����ار العدل‬ ‫واملساواة‪..‬مثل هذا املشروع هو من يحلم به كافة ابناء‬ ‫الوطن للخروج من النفق املظلم الى بر األمان الواسع‬ ‫واألف��ق الرحب ال��ذي يسهم في تأمني وتسوية ساحة‬ ‫املستقبل املزدهر اخلالي من الفساد والظلم واألحقاد‬ ‫والضغائن وال��ث��ارات واملثلث املخيف الفقر واجلهل‬ ‫واملرض‪.‬‬ ‫مستقبل يحفظ احل��ق��وق ويكفل احل��ري��ات املشروعة‬ ‫واحلياة الكرمية التي ترفع من مستوى الفرد وحترره‬ ‫من تبعية األحتياجات املعيشية امللحة ووهن وإمتهان‬ ‫الهجرة و األغتراب املذلة للكرامة ‪.‬‬ ‫نعم هذا هو امللعب ال��ذي يجب علينا جميع ًا متهيده‬ ‫وتسويته بإتقان حلاضرنا وألجيالنا القادمة يجدون‬ ‫فيه متسع ًا فسيح ًا خالي من املطبات والعوائق وكل‬ ‫الشوائب ذات الروائح النتنة التي ورثناها وتسببت‬

‫مب���ع���ان���ات ش��ع��ب��ن��ا املأسوية‬ ‫وأعاقته من التطور والنمو ولكي‬ ‫ترث اجيالنا القادمة ملعب ًا معبد ًا‬ ‫وسوي ًا يتبارى فيه فرسانهم من‬ ‫املبدعني والعباقرة واملفكرين‬ ‫من كل شرائح املجتمع ك ً‬ ‫ال منهم‬ ‫يسهم بقدر ما يتوافر لديه من‬ ‫ط��اق��ات وتأهيل وق���درات ذاتية‬ ‫جتعلهم يفخرون مبن سبقوهم‬ ‫من اآلباء الذين بذلوا جل جهدهم‬ ‫ونفيس لكي ال‬ ‫غال‬ ‫ً‬ ‫وضحوا بكل ٍ‬ ‫يذوق من بعدهم م��رارة املاضي‬ ‫أ و يحول دون حتقيق أمالهم‬ ‫وط��م��وح��ات��ه��م وم��واه��ب��ه��م أي‬ ‫عائق ‪.‬‬ ‫مبثل ه��ذا امل���وروث احلضاري‬ ‫امل��ت��ط��ور س��ت��ع��ت��ز وت��ش��ي��د بنا‬ ‫األج��ي��ال وتترحم علينا ألننا عبرنا لهم امللعب ألذي‬ ‫ميكنهم من األستمرار والتسريع في بناء اليمن اجلديد‬ ‫املتطور الذي يجسد احلضارة اليمنية املزدهرة التي‬ ‫خلدها التاريخ القدمي وشرفها الله تعالى بذكرها في‬ ‫القرآن الكرمي‪.‬‬ ‫األمر الذي يعيد لليمن مسماها ‪-‬السعيدة‪ -‬بكل جدارة‬ ‫وفخر تتوارثها األجيال جي ً‬ ‫ال بعد جيل ومن املؤكد إن‬ ‫من ميلك أجناز وتبني مثل هذا املشروع الكبير سيجد‬ ‫شعبنا العريق املتعطش لتحقيق آم��ال��ه وطموحاته‬ ‫احملبوسة في دهاليز احلكام ودهاقنتهم الذي ثار عليهم‬ ‫الشعب ومنطقيا سيكونون جميع ًا قلب ًا وقالب ًا مع من‬ ‫يحمل هذا املشروع الوطني الذي البد أن يكون بحجم‬ ‫اليمن وطموحاته ومستقبله الواعد باخلير الوفير في‬ ‫باطن األرض وبحارها كما أكدته كل التقارير واألبحاث‬ ‫الدولية قدمي ًا وحديث ًا ما أذيع و نشر في قناة ‪-‬سكاي‬ ‫نيوز‪ -‬وما مت التعتيم عليه سابق ًا كما يقول‪ :‬املثل «ألمر ما‬ ‫جدع قصير أنفه» أكتفوا مبا ميلئ خزائنهم واستكثروا‬ ‫على الشعب أن يستخرج ثرواته التي تقيه ذل ومرارة‬ ‫األغتراب‪.‬‬ ‫ولنا أم��ل كبير أن يكون الرئيس ه��ادي رج��ل املرحلة‬ ‫والتاريخ يتصدر مع الشرفاء واملخلصني للوطن تبني‬ ‫وإعداد هذا املشروع الذي سيحظى باأللتفاف واألصطفا‬

‫ف الشعبي الواسع و بكل مايتاح من إمكانيات وجهد‬ ‫وق��درات سيضعونها حوله وفي متناول كل من ينجز‬ ‫هذا احللم الذي ميلئ كل الفراغات الشاغرة في الساحة‬ ‫اليمنية وال يترك أي مجال للمزايدين واملتاجرين اصحاب‬ ‫املشاريع الصغيرة الذين يتكسبون منها على حساب‬ ‫أرواح و دماء ابناء اليمن وكرامتهم وأمن و أستقرار‬ ‫الوطن الغالي‪.‬‬ ‫إننا بأنتظار هذا اليوم السعيد ليكون شعبنا احلامل‬ ‫وامل��ن��ف��ذ ل��ك��ل م��ا يتضمن ه���ذا امل���ش���روع ال��وط��ن��ي من‬ ‫نصوص ومصفوفات منظمة ومتكاملة شاملة لكل ما‬ ‫يحققه وينشده شعبنا في كل املجاالت املتعددة ‪،‬وبذلك‬ ‫تتفاعل كل اجلهود بقناعة كاملة في اإلسهام اجلاد في‬ ‫البناء وتكون قوى الشعب هي الرافعة احلقيقية واألداة‬ ‫الفعالة في التطبيق والتنفيذ والدفاع عن هذا املشروع‬ ‫وحمايته من أي حتريف أو إجهاض واأللتفاف حول‬ ‫القيادة السياسية ودعمها في مواجهة كل الضغوط‬ ‫واملشاكل التي حتاك وتزرع بغرض أفشال الرئيس وثنية‬ ‫عن األستمرار في التغيير و بناء الدولة احلديثة ‪.‬‬ ‫وها نحن على أبواب حتقيق ذلك من خالل مؤمتر احلوار‬ ‫الشامل الذي جتمع فيه نخبة من ممثلي الشعب اليمني‬ ‫الذين وضع فيهم الثقة وأوكل على عاتقهم إخراج اليمن من‬ ‫النفق املظلم إلى بر األمان وينتظر منهم وضع احللول ملعالم‬ ‫وأفاق املستقبل املشرق ليمن جديد يدفن فيه مأسي املاضي‬ ‫ويتطلع بإقتدار ملستقبل سعيد وحياة حرة كرمية يتعايش‬ ‫اجلميع فيه بحقوق وواجبات متساوية دون متييز‪.‬‬ ‫نتوسم أن يكون املشاركون باحلوار الوطني أه ً‬ ‫ال لثقة‬ ‫الشعب والقيادة السياسية بإجناز وصياغة مثل هذا‬ ‫املشروع الوطني الشامل ال��ذي يستوعب معاجلة كل‬ ‫القضايا الوطنية واملشاكل املتراكمة واملعلقة ووضع‬ ‫احل��ل��ول السليمة ف��ي خ��ارط��ة طريق أمنه حت��دد افاق‬ ‫املستقبل الذي يتشكل فيه املجتمع اليمني اجلديد الذي‬ ‫يعول عليه أن يكون احلامل و األداة الرافعة للتطبيق‬ ‫ّ‬ ‫وتنفيذ هذا املشروع الكبير‪.‬‬ ‫ويحذونا األمل الكبير في حتقيق ذلك وأننا ملنتظرون‬ ‫والخيار لشعبنا سوى إنتظار ما يتمخض عن احلوار من‬ ‫مخرجات ونتائج حتقق لليمن األمن واألستقرار وجتعل‬ ‫منه دولة محورية هامة يعلق عليها شعبنا ودول املنطقة‬ ‫واملجتمع الدولي كل اآلمال في أزدهار املصالح املشتركة‬ ‫وتأمينها وحتقيق السلم اإلجتماعي العاملي ‪.‬‬ ‫وإني أذ احتاشى تفاصيل اخليار الثاني حتى ال نكون‬ ‫مصدر تشاؤم الكل يعرف عواقبه السيئة في حالة الفشل‬ ‫ندعوا الله ان يكلل كل اجلهود بالنجاح الكامل للقيادة‬ ‫السياسية وملؤمتر احلوار وأن يجنب شعبنا كل املخاطر‬ ‫وكل سوء انه على كل شيء قدير‪.‬‬

‫على طاولة احلوار الوطني‪ :‬شيء من اجلذور التاريخية لقضية اجلنوب (‪)2‬‬ ‫إض��اف��ة ال��ى م��ا سبق ان ذك��ر‪ ،‬ه��ذه ايضا‬ ‫نبذة مختصرة من اجل��ذور التاريخية لقضية‬ ‫اجلنوب‪ ،‬بعد ان اوجزنا في مقال سابق بعضا‬ ‫من جذورها العميقة عبر احلقب التاريخية منذ‬ ‫‪ 1500‬ق‪ .‬م على اقل تقدير من منطلق االسهام‬ ‫واملشاركة املجتمعية حول هذ ا املوضوع الذي‬ ‫اصبح يتصدر اولويات احلوار الوطني الشامل‬ ‫بأعطائه املساحة األك�ب��ر واالهمية القصوى‬ ‫على طاولة احل��وار‪ ،‬بإعتبار انها قضية تهم‬ ‫كل مواطن مع غيرها من القضايا‪ ،‬الذي البد‬ ‫أن يشحذ اجلميع هممهم ورؤاه��م وأفكارهم‬ ‫وتصوراتهم من اجل وضع احللول املناسبة‬ ‫لهذه املسألة ومب��ا يحفظ وح��دة اليمن أرضا‬ ‫وان�س��ان��ا‪ ،‬وع��دم جت��اه��ل احلقائق التاريخية‬ ‫واحلضارية واجلغرافية والسكانية لليمن كونه‬ ‫ال توجد لديه ثنائيات عرقية او دينية أو ثقافية‪...‬‬ ‫إلخ‪.‬‬ ‫فلو اخذنا مثال املسألة الكردية في شمال‬ ‫العراق بالرغم انها ثنائية عرقية وثقافية إال أن‬ ‫الغالبية الساحقة منهم يطالبون بعدم األنفصال‬ ‫عن العراق الوطن األم وإبقائهم موحدين ضمن‬ ‫مكونات وطنهم العراق رغم أن األقليم اصبح‬ ‫منتجا للبترول وغني ًا بالزراعة واملياه ألن هذا‬ ‫يصب في مصلحتهم‪ ،‬فبقاؤهم جزء من وطنهم‬ ‫ال �ع��راق يتيح ل�ه��م م�س��اح��ة واس �ع��ة و ساحة‬ ‫مفتوحة امامهم م��ن اج��ل التطور واألزدهار‬ ‫والثراء فضال عن بقاء عالقاتهم املتميزة مع‬ ‫اشقائهم في احمليط العربي الذي يعتبر العراق‬ ‫جزء ًا منه‪.‬‬

‫فما هو واقع احلال إذا في اليمن؟‬ ‫من هذا يستنتج أن احلالة في اليمن تختلف‬ ‫متام ًا عن ما هو موجود سواء في شمال العراق‬ ‫او في جنوب ال�س��ودان أو جنوب افريقيا أو‬ ‫نيجيريا الخ‪ ..‬من الدول ذات الثنائيات اوحتى‬ ‫ال �ث�لاث �ي��ات‪ ،‬ألن ال�ي�م��ن ع�ل��ى ام �ت��داد تاريخه‬ ‫الســياسـي بقي دول��ة موحدة‪ ،‬فكانت الوحدة‬ ‫هي االص��ل والتمزق املرحلي هو اإلستثناء‪،‬‬ ‫ألعتبار أن اليمن كما قلنا ليس فيها إثنيات‬ ‫عرقية أو ثقافية أو دينية‪ ،‬فقد متيز بوحدة البناء‬ ‫األجتماعي واحلضاري والثقافي والديني عبر‬ ‫ام�ت��داد تاريخه‪ ،‬فحالة التجزئة كانت بسبب‬ ‫عوامل خارجية الد خل ألرادة الشـعب فيها من‬ ‫حيث الواقع‪ ،‬وقد متثلت تلك العوامل اخلارجية‬ ‫فيما مضى ب��ال�غ��زو ال��روم��ان��ي ث��م االح �ت�لا ل‬ ‫احل�ب�ش��ي‪ ،‬وال �ف��ارس��ي وال�ع�ث�م��ان��ي وانتها ًء‬ ‫باألحتالل البريطاني‪.‬‬ ‫وقد ساهم السـالطني واألئمة من حني الى‬ ‫اخ��ر وب��دواف��ع مصالح شخصية واس��ري��ة في‬ ‫األنفصال بدءا من عام ‪1827‬م م تاريخ مترد‬ ‫سلطان حلج وانفصاله عن احلكم املركزي في‬ ‫صنعاء وذل��ك بتشجيع م��ن بريطانيا توطئة‬ ‫ألحتاللها لعدن في عام ‪1938‬م‪ ،‬وعلى الرغم‬ ‫من ما مر به اليمن من حالة التجزئة في بعض‬ ‫الفترات التي مثلت مرحلة شـاذة ومرحلية من‬ ‫ت��اري�خ��ه وك�م��ا قلنا بسبب ال�ع��ام��ل اخلارجي‬ ‫أس��اس��ا فقد ادى ال��ى ان يشطر اليمن الى‬ ‫شـطرين شمالي وجنوبي‪ ،‬إال أن ذلك لم يغير‬ ‫من حقيقة البناء السـياسي واملدلول احلضاري‬ ‫وال�ت��اري�خ��ي واألج�ت�م��اع��ي والثقافي والديني‬

‫محمد علي الجعاشي‬ ‫املوحد لليمن األمر الذي كان له الدور العظيم‬ ‫في إع��ادة توحيده في مايو ‪ 1990‬م‪ ،‬والذي‬ ‫ك��ان حلم ًا ي��راود اليمنيني و كل ال�ع��رب‪ ،‬وما‬ ‫ان مت حتقيقه حتى ظ�ه��رت بعض السلبيات‬ ‫و العراقيل وال�ن��واق��ص‪ ،‬فظهرت الكثير من‬ ‫الفجوات والثغرات سواء كانت من قبل الوحدة‬ ‫أو من بعدها‪ ،‬األم��ر ال��ذي ادى كما قلنا الى‬ ‫ظ �ه��ور م��ا س�م��ي ب �ـ (ق�ض�ي��ة اجل �ن��وب) والتي‬ ‫ازدادت تفاقم ًا وتعقيد ًا مبضي الوقت ومرور‬ ‫األيام ابتدا ًء مبسألة األراضي وزيادة البطالة‬ ‫وسوء األحوال املعيشية‪ ،‬أكان ذلك على مستوى‬ ‫اجلنوب خاصة او على مستوى اليمن عامة‪،‬‬ ‫أما األراضي فمشكلتها بدأت مع االستقالل‬ ‫حيث متت مصادرة العديد من املمتلكات وتأميم‬ ‫للمساكن واألراض��ي والعقارات فرحلت هذه‬ ‫املشاكل على ذمة الوحدة‪.‬‬

‫قرارات أثلجت الصدور‬ ‫اجل��ن��وب��ي امل���ك���ون ال��ش��رع��ي الذي‬ ‫إن تزامن إعادة هيكلة القوات‬ ‫ميثل أب��ن��اء احمل��اف��ظ��ات اجلنوبية‬ ‫املسلحة م��ع ان��ع��ق��اد مؤمتر‬ ‫واملطالب بتقاسم السلطة والثروة‪,‬‬ ‫احل��وار قد أثلج ص��دور أبناء‬ ‫وبعض فصائله قد يئست من الوعود‬ ‫الوطن قاطبة وذل��ك من خالل‬ ‫واحل���ل���ول امل��ؤق��ت��ة وال ت���رى اال فك‬ ‫ال���ق���رارات اجل��م��ه��وري��ة التي‬ ‫االرتباط وإنهاء الوحدة بني الشمال‬ ‫صدرت بالتدرج حتى أزاحت‬ ‫واجلنوب ‪-‬من وجهة نظرهم‪ -‬ح ً‬ ‫ال‬ ‫ال��ق��ي��ادات العتيقة احلديثة‬ ‫التي أدخلت الوطن في أزمة‬ ‫لقضيتهم‪.‬‬ ‫وأي��ض � ًا شمال الشمال املتمثل في‬ ‫طاحنة جترعها أبناء اليمن‪.‬‬ ‫قضية صعدة ومحافظات أخرى وما‬ ‫وأص��ب��ح��ت ال��ي��وم القرارات‬ ‫ال��رئ��اس��ي��ة ح���دي���ث الشارع‬ ‫عانت م��ن ست ح��روب عبثية ظاملة‬ ‫ليس لشيء وإمنا أن أبناءها أرادوا‬ ‫ال��ي��م��ن��ي وال��ت��ي ك���ان آخرها‬ ‫أن ميارسوا حقوقهم الفكرية والدينية‬ ‫تقسيم ال��ق��وات املسلحة الى‬ ‫(‪ )7‬مناطق عسكرية وتعيني‬ ‫ال��ت��ي كفلها لهم ال��دي��ن والدستور‬ ‫رؤسائها وأركاناتها إضافة‬ ‫وال��ق��ان��ون‪ ،‬لكن ال��ن��ظ��ام ال��س��اب��ق ال‬ ‫الى استحداث هيئات أخرى‬ ‫يؤمن باحلقوق الفكرية التي كفلها‬ ‫وتقبلها امل���واط���ن بارتياح‬ ‫الدستور والقانون التي تتعارض‬ ‫مع آرائه وتوجهاته ويعتبرها عقبة‬ ‫ويأمل في مستقبل أفضل من‬ ‫جابر الهبل‬ ‫ك��أداء أم��ام مصاحله ومخططاته‪..‬‬ ‫خالل انعقاد مؤمتر احلوار‬ ‫ال����ذي س��ي��ح��ل ك���ل القضايا‬ ‫فأراد بعنجهيته أن يطوّ ع أبناء تلك‬ ‫املناطق املظلومة بشن حروب أكلت‬ ‫الوطنية وفي مقدمتها القضية‬ ‫ال عاد ً‬ ‫اجلنوبية وقضية صعدة ح ً‬ ‫ال والتي تعتبرها األخضر واليابس‪ ،‬لكن صبر وثبات أولئك املواطنني‬ ‫أبناء الوطن قاطبة قطب الرحى فبدونها حلها ال املظلومني الذين عانوا ظلم ثالث عقود خلت جعلت‬ ‫ميكن أن يخرج اليمن من بوتقة األزم��ة ألن الشعب اإلرادة منتصرة وهزم الدم السيف‪.‬‬ ‫اليمني شما ً‬ ‫ال وجنوب ًا قد عانى كثير ًا من ظلم النظام تلك امل��ظ��ال��م وذل���ك التس ّلط أوج���د ح��راك � ًا شمالي ًا‬ ‫السابق‪ ،‬فأبناء اجلنوب ُنهبت أراضيهم من قبل وح��راك � ًا جنوبي ًا اندمجا بقيام ث��ورة شعبية أبت‬ ‫غال ونفيس بغية حتقيق العدل‬ ‫متنفذين عاثوا في األرض فساد ًا ولم يتوقف هؤالء الضيم وضحت بكل ٍ‬ ‫املتنفذون عند هذا احلد بل س ّرحوا أبناء احملافظات وامل��س��اواة وحتقيق أهدافها املرسومة بانتخاب‬ ‫اجلنوبية من املؤسسة العسكرية واملدنية عقاب ًا لهم قيادة سياسية جديدة توافق عليها الشعب اليمني‬ ‫ملطالبتهم باملساواة في احلقوق والواجبات وتقاسم بكل أطيافه وفئاته وال��ذي م ّثل لكل اليمنيني املنقذ‬ ‫الثروة والسلطة ونتج عن ذلك الظلم والضيم جمعية الوحيد ملا يتمتع به من حكمة وسعة صدر وتعامله‬ ‫املتقاعدين التي تبنت حقوق املظلومني‪ ،‬ولكن املماطلة مع مجريات االح��داث بروّ ية محقق ًا أه��داف الثورة‬ ‫والتأخير في إنصاف املظلومني ارتفع سقف املطالب الشعبية املباركة وإخراج الوطن من األزمة التي مر‬ ‫من مطالب حقوقية ال��ى سياسية في إط��ار احلراك بها الى رحاب األمن واالستقرار‬ ‫البريد االلكتروني ‪26sept@yemen.net.ye‬‬

‫ومبجرد ان مت ازالة البراميل وازاحة االسوار‬ ‫واحلواجز وفتح احلدود امام املواطنني تدفقت‬ ‫االمواج البشرية بشوق عارم إما نحو اجلنوب‬ ‫او نحو الشمال وكل واحد يحمل حصيلته لكي‬ ‫يستثمرها في هذا املكان او ذ اك‪ ،‬ومع األسف‬ ‫الشديد فقد كان للسياسة األقتصادية املتبعة‬ ‫حينها القائمة على النظام األشتراكي قد اوصلت‬ ‫املواطن في اجلنوب الى الدرجة صفر‪ ،‬فلم يكن‬ ‫لدى ابن اجلنوب من حصيلة لكي يستثمرها في‬ ‫هذ اجلانب اوذاك‪ ،‬ففاز بقصب السبق من جاء‬ ‫بحصيلته سواء من ابناء اجلنوب انفسهم الذين‬ ‫جاؤوا بحصيلتهم من اقاصي بالد األغتراب أو‬ ‫من ابناء اجلزء الشمالي فأنقضوا جميعا على‬ ‫شراء األراضي واستئجار األسواق واحملالت‬ ‫التجارية وال ��ورش وامل�ط��اع��م ال ��خ‪ ،..‬او كانوا‬ ‫حرفيني مهنيني مترسوا في األغتراب وزاولوا‬ ‫مختلف املهن‪ ،‬فوقع األخوة القاطنني في البلد بني‬ ‫طرفي كماشة‪ ،‬ألنه كما قلنا الظروف األقتصادية‬ ‫التي كانت قائمة وتعتمد على اجلمعيات التعاونية‬ ‫املدعومة وروات��ب محدودة ساهم النظام نفسه‬ ‫في تخفيضها وحتديدها عشية االستقالل في‬ ‫‪1967‬م الى احلدود الدنيا واستمرت على نفس‬ ‫النهج واملنوال‪ ،‬فوقع سكان اجلنوب بني املطرقة‬ ‫والسندان يعانون تفاقم االوضاع حتى اللحظة‪،‬‬ ‫ولذلك فأن الوحدة التتحمل أوزار من أخطأوا‬ ‫في السابق او الال حق فهي بريئة براءة الذئب‬ ‫من دم يو سف‪.‬‬ ‫لهذا ج��اءت ال �ق��رارات التي اص��دره��ا األخ‬ ‫رئ �ي��س اجل �م �ه��وري��ة ف��ي وق�ت�ه��ا وف ��ي مكانها‬ ‫املناسب بتكوين اللجان لكي تنزل ميداني ًا لتحل‬

‫مشكالت املسرحني أو حل مشكلة األراضي‬ ‫والتي باتت اشبه با لطالسم ( كان الله بعونهم‬ ‫) فذلك هو املدخل الصحيح والصائب لتعيد‬ ‫للناس حقوقهم ومطالبهم ورف��ع املظالم عنهم‬ ‫وبالتالي تعيد للوحدة وهجها وبريقها ومكانتها‬ ‫في النفوس وفي القلوب‪.‬‬ ‫غير أن البعض من تلك املطالب واحلقوق‬ ‫سلم ًا يصعدون عليه لتحقيق بعض (املطـامع‬ ‫واملطامح) خاصة لدى بعض الفئات‪ ،‬او بعض‬ ‫األشخاص الذين ادمنوا السلطة والتسلط سواء‬ ‫في املاضي او من املتطلعني اليها في الوقت‬ ‫احلاضر من الطراز القدمي و اجلديد‪.‬‬ ‫لهذا فمن كان لديه اليوم مطامع او مطامح‬ ‫عند هذا الطرف او ذاك عليه ان يراجع حساباته‬ ‫وان يكبح جماح طمعه ومطامحه‪ ،‬ألن الثروة قد‬ ‫تزول والنعيم ال يدوم ولكن تبقى احملبة وتدوم‬ ‫األخوة التي هي أثمن من كنوز األرض خاصة‬ ‫ل��دى اليمانيني ال��ذي��ن وصفهم ال��رس��ول عليه‬ ‫الصالة والسالم ب�ـ(األرق قلوب ًا و الني أفئدةً)‬ ‫وه��ي طبعا ترققت ب��اإلمي��ان وب��احمل�ب��ة وليس‬ ‫باملناصب وبالثروة‪.‬‬ ‫إن االمل اليوم منعقد بعد الله با ألخ الرئيس‬ ‫عبد ربه منصور هادي ‪ -‬نسأل الله له العون‬ ‫والتوفيق ‪ ،-‬فقد ازداد الشعب طمأنينة وثقة‬ ‫به وأ ن ما يتخذه من ق��رارات هو في مصلحة‬ ‫الشعب ومصلحة اليمن فهو يقف على مسافة‬ ‫متساوية من اجلميع مما اكسبه الدعم والتأييد‬ ‫س��واء على املستوى الداخلي اواخل��ارج��ي او‬ ‫الدولي وانه بإذن الله سيقود السفينة الى بر‬ ‫االمان وشاطيء السالم‪.‬‬

‫الحكمة اليمانية‬ ‫ون��س��ي��ان��ه امل���اض���ي ب��ك��ل آالمه‬ ‫الشعب اليمني قيادة وشعب ًا‬ ‫وم��آس��ي��ه ال��ت��ي خلفتها األزمة‬ ‫ات���س���م ب��احل��ك��م��ة م���ن���ذ فجر‬ ‫ال���ت���اري���خ ال����ى ع��ص��رن��ا هذا‬ ‫السياسية التي مرت بها البالد‬ ‫ّ‬ ‫وذلك باجتاهه نحو احلوار الذي‬ ‫يحكم عقله في كل‬ ‫فهو دائم ًا‬ ‫يعتبره احل���ل األوح����د حل��ل كل‬ ‫األم���ور‪ ..‬فقد ضربت احلكمة‬ ‫مشكالته‪ ،‬وظهرت حكمة القائد‬ ‫اليمانية بجذورها في أعماق‬ ‫ب��ق��ل��ب��ه ال���واس���ع وس��ع��ة صدره‬ ‫التاريخ بداية بامللكة بلقيس‬ ‫وت��ع��ام��ل��ه م��ع األزم����ة بعقالنية‬ ‫ال��ت��ي ح��ك� ّ�م��ت ع��ق��ل��ه��ا عندما‬ ‫��أن وذل��ك ب��ات��خ��اذه القرارات‬ ‫انتهك س��ي��ادة بلدها الهدهد‬ ‫وت� ٍ‬ ‫حام ً‬ ‫اجلمهورية احلاسمة التي مللمت‬ ‫ال معه رسالة من سليمان‬ ‫صفوف القوات املسلحة واألمن‬ ‫عليه السالم فشاورت قومها‬ ‫ب��ع��د أن ك��ان��ت منشقة والؤه���ا‬ ‫وانتصرت بحكمتها وأسلمت‬ ‫شخصي‪ ،‬فأعاد هيكلتها وجعل‬ ‫مع سليمان لله رب العاملني‪.‬‬ ‫والءه��ا للوطن دون غيره تلبية‬ ‫وم��رور ًا ببزوغ فجر االسالم‪،‬‬ ‫ملطالب الشعب‪.‬‬ ‫فبحكمة األص���ل اليماني قد‬ ‫وأيض ًا أص��در ق��رارات تعيينات‬ ‫جت��ل��ت ف��ي األوس واخل���زرج‬ ‫توافقية في املؤسسات املدنية‬ ‫الذين استقبلوا خامت النبيني‬ ‫وال��ت��ي أع����ادت ال��ط��م��أن��ي��ة بني‬ ‫محمد صلى ال��ل��ه عليه وآله‬ ‫حمزة عباس صبري‬ ‫الفرقاء السياسيني وردمت هوة‬ ‫وس��ل��م‪ -‬واح��ت��ض��ن��وه وآووه‬ ‫اخل�لاف واالخ��ت�لاف وم��ا ترتب‬ ‫ون���ص���روه‪ ،‬أي���ض��� ًا قراءاتهم‬ ‫عنها م��ن أزم��ة وذل��ك مبشاركة‬ ‫لواقعهم قراءة عقالنية حكيمة‬ ‫وفاحصة فدخلوا االسالم برسالة وحصلوا على أعلى كل املتصارعني في مؤمتر حوار وطني أبدى كل منهم‬ ‫وس��ام م��ن أش��رف خلق الله محمد ب��ن عبدالله صلى تسامحه وأسفه على األحداث التي جرت وطي صفحة‬ ‫الله عليه وال��ه وسلم بقوله‪« :‬اإلمي��ان مي��ان واحلكمة املاضي املظلمة وفتح صفحة جديدة مشعة تتسطرها‬ ‫احملبة واإلخ���اء ال��ذي يؤسس عليه ح��ل ك��ل القضايا‬ ‫ميانية»‪.‬‬ ‫فهم دائم ًا ينتصرون في كل مواقفهم باحلكمة والعقل الوطنية العالقة من خالل معرفة أسبابها وجذورها‬ ‫ويخرجون الى بر األمان في أغلب أزماتهم ومشاكلهم‪ ..‬وذلك عبر الفرق التي ُشك ّلت بالتوافق في مؤمتر احلوار‬ ‫وما مرت به بالدنا من أزمة طاحنة خلير دليل على ذلك الوطني‪ ،‬وما إحراز هذا التقدم في الساحة الوطنية إال‬ ‫يترجم تلك احلكمة وذلك الوسام العظيم الذي حتلت به ثمرة من ثمار حنكة وحكمة القيادة السياسية التي‬ ‫قيادتنا السياسية وشعبنا العظيم‪.‬‬ ‫استطاعت إنقاذ سفينة الوطن من أمواج عاتية كادت‬ ‫فتجلت حكمة شعبنا بصبره وثباته وتضميد جراحه تغرقها و أبحرت بها الى بر األمان‪.‬‬

‫‪13‬‬ ‫اخلميس ‪ 25‬ابريل ‪2013‬م العدد ‪ 1702‬املوافق ‪ 15‬جمادى اآلخرة ‪1434‬هـ‬

‫‪Thursday no. 1702 - 25 April 2013 - 15/ 6 / 1434‬‬

‫سوريا عبق التاريخ‪..‬‬ ‫ومنبع الحضارة الغدقة‬

‫ال تقرأ هذا‬ ‫الجذور االسرائيلية لفقه االستبداد‬ ‫احمد الحبيشي‬

‫لحظة حرية‬

‫ال يمكن فهم الجذور اإلس��رائيلية في المعتقدات المذهبية الوضعية التي س��ادت التاريخ المس��يحي‬ ‫واإلسالمي بدون التعرف على مسار تطور األفكار والمعتقدات اإلسرائيلية بما في ذلك المؤثرات الخارجية‬ ‫للفكر الوثني السابق لظهور الديانة اليهودية‪ ،‬خصوصاً بعد انتقال بني إسرائيل من حياة البداوة والخيام‬ ‫في الجزيرة العربية إلى حياة االستقرار بعد نزوحهم وانشغالهم بالزراعة والصناعات الحرفية التي تدخل‬ ‫في صناعة السيوف واألسلحة والنقوش الفضية واآلالت الزراعية واألواني الفخارية والمعابد‪ .‬وبعد ظهور‬ ‫الديانة اليهودية تعرضت أحكامها ومعتقداتها األساسية لضغوط عديدة بفعل الرواسب الموروثة عن‬ ‫الحقبة الوثنية والعقائد الفرعونية والمصالح المتناقضة في أرض الواقع‪ ،‬فقد اتجه األحبار بتأثير مصالحهم‬ ‫والعقائد الموروثة إلى تأليه ملوك بني إسرائيل‪ .‬كما أضفى بعض األحبار على أنفسهم صفات النبوءة‪،‬‬ ‫وصو ًال إلى تحول بعض األنبياء إلى ملوك‪ ،‬حيث تكرست تاريخيا ظاهرة التوحد بين الملكية والدين والتي‬ ‫أفرزت بدورها عقيدة تجسيم صفات اهلل التي يتماهى فيها الملك مع صفات اهلل‪.‬‬

‫بتأثير كل ذلك تعرضت العقيدة اليهودية لالنحراف أوال ‪،‬‬ ‫ثم التحريف ثانيـا‪ ،‬حيث كان العقل اليهودي مطالبا باستيعاب‬ ‫املمارسات الظاملة واملس���تبدة والفاسدة مللوك بني إسرائيل في‬ ‫صميم العقيدة اليهودية‪ ،‬حتى ال يبدو ثمة تناقض بني التوراة‬ ‫وشرائع موسى املس���توحاة من الله‪ ،‬وبني انحرافات ملوك بني‬ ‫إسرائيل الذين افسدوا القرى التي دخلوها‪ ،‬وجعلوا أعزة أهلها‬ ‫أذلة بحسب ما جاء في القرآن الكرمي وكتب التاريخ‪،‬‬ ‫وال يتس���ع احلي���ز إلبراز القص���ص التي وردت في س���فر‬ ‫صموئي���ل الثاني وس���فر امللوك عن مظالم واس���تبداد وفس���وق‬ ‫وفساد وقسوة ملوك بني إسرائيل ‪ ،‬والتي انعكست على سلوك‬ ‫غالبي���ة األحب���ار اليه���ود الذين اجته���وا الى التأس���ي مبلوكهم‬ ‫سواء من خالل التطبع بالقس���وة ( ثم قست قلوبهم من بعد ذلك‬ ‫فهي كاحلجارة أو أش���د قس���وة ) (البقرة ‪ ..)74 -‬أو النزوع إلى‬ ‫التحريف واالفتراء على الله (من الذين هادوا يحرفون الكلم عن‬ ‫مواضعه ويقولون س���معنا وعصينا وأسمع غير مسمع وراعنا‬ ‫ليـا بألس���نتهم وطعنا في الدين‪ ،‬ولو أنهم قالوا سمعنا وأطعنا‬ ‫وأسمع وانظرنا لكان خيرا لهم وأقوم‪ ،‬ولكن لعنهم الله بكفرهم‬ ‫فال يؤمنون إال قليال) ( النساء ‪.) 46‬‬ ‫تناول كتاب (الله واإلنسان في إسرائيل القدمية )‬ ‫‪GOD AND MAN IN OLD ISRAE‬‬ ‫الذي قام بتأليفه ع���دد من املفكرين اليهود تناول جوانب‬ ‫واسعة من تاريخ األحبار اليهود األوائل الذين وضعوا أصول‬ ‫االختالفات بني املذاهب الدينية اليهودية‪ ،‬في سياق دور أولئك‬ ‫األحبار الذين قاموا بتس���خير العقي���دة خلدمة مصالح ملوك‬ ‫بني إس���رائيل‪ ،‬وهو م���ا دفع مؤلف���ي هذا الكت���اب إلى إطالق‬ ‫صفة أحبار امللوك على رجال الدين اليهودي األوائل‪ ،‬ولعلها‬ ‫الصفة التي تعود إليها ظاهرة فقهاء الس�ل�اطني في التاريخ‬ ‫اإلسالمي‪.‬‬ ‫وي���رى مؤلفو ه���ذا الكتاب أن النبي موس���ى ظهر بني‬ ‫بني إس���رائيل وهم يعيش���ون غرباء‪ ،‬مضطهدين في املجتمع‬ ‫املصري حتت حك���م الفراعنة‪ ،‬فقادهم موس���ى وخرج بهم من‬ ‫مصر وكان لهم قائدا ومش���رعا وإمامـ���ا ‪ .‬وترجع إلى نبوءته‬ ‫املستوحاة من الله ما عرف لبني إسرائيل في الديانة اليهودية‬ ‫من ألواح‪ ،‬قبل أن تظهر كتب وأسفار التوراة بعد وفاة النبي‬ ‫موسى‪ ،‬حيث دعاهم موسى إلى التوحيد‪ ،‬وهي عقيدة ظهرت‬ ‫في العالم قبل ذلك على يد امللك أخناتون في مصر التي أمضى‬ ‫موس���ى طفولته وصباه وش���بابه في ربوعها متأث���را بعقيدة‬ ‫التوحيد الفرعونية التي كانت تؤمن بوحدانية الله وبالبعث‬ ‫بعد املوت بني يدي الله‪.‬‬ ‫وإذ يلخص هذا الكتاب كثيرا من مظاهر اإلساءة إلى‬ ‫شخص النبي موسى وسيرته املطهرة على أيدي أحبار امللوك‬ ‫الذين كرس���وا دورهم الكهنوتي لتوظيف العقيدة الدينية في‬ ‫خدمة امللوك‪ ،‬فإنن���ا نكتفي بإيراد هذه الواقع���ة التي يذكرها‬ ‫أحد أس���فار التوراة وهو سفر امللوك الذي جاء فيه أن موسى‬ ‫سمح مللوك بني إسرائيل بسرقة أموال الناس‪ ،‬وأوصى الناس‬ ‫بالصبر على ما يأخذه امللوك من أمتعة وذهب وفضة وأراض‪،‬‬ ‫ألن ذلك يتم مبشيئة الرب وعلمه‪.‬‬ ‫وفي كتابه الرائع (تاريخ بني إس���رائيل من أسفارهم)‬ ‫(اجل���زء ‪ )11‬علق املفك���ر االس�ل�امي محمد ع���زت دروزة على‬ ‫هذا النص بقول���ه إن فكرة اس���تحالل أموال الناس وس���لبها‬ ‫بأية وس���يلة ولو لم تكن حالة حرب ودفاع ع���ن النفس كان له‬ ‫تأثير س���لبي ليس فقط عل���ى العقيدة الديني���ة التي تعرضت‬ ‫للتحريف‪ ،‬بل على مصير بني إسرائيل وملوكهم أيضـا ‪ .‬لكن‬ ‫األس���تاذ دروزة لم يش���ر إلى تس���لل هذه املعتقدات اليهودية‬ ‫إلى الفقه اإلس�ل�امي عندما اخترع فقهاء االس���تبداد أحاديث‬ ‫موضوعة ونسبوها إلى النبي محمد عليه الصالة والسالم‪،‬‬ ‫وزعموا فيها أن رسولنا الكرمي دعا املسلمني إلى طاعة ملوكهم‬ ‫وأمرائهم ‪،‬والصبر عليه���م حتى ولو جلدوا ظهورهم ونهبوا‬ ‫أموالهم !!‪.‬‬ ‫من نافل القول إن اإلس�ل�ام ال يعترف باألسفار امللحقة‬ ‫بالتوراة‪ ،‬ألنها ليس���ت من الكتب املقدس���ة (الل���ه ال إله إال هو‬ ‫احلي القي���وم ن ّزل عليك الكت���اب باحلق مصدقـا مل���ا بني يديه‬ ‫وأنزل التوراة واإلجني���ل من قبل هدى للناس) (آل عمران ‪- 2‬‬ ‫‪( ،)3‬ومن قبله كتاب موس���ى ) (آل عمران ‪ ،)17 -‬وباإلضافة الى‬ ‫ذلك فإن الله ال يعترف مبا نسبه األحبار إلى النبي موسى عليه‬ ‫السالم في تلك الكتب التي زعموا أنها الوحي الثاني‪.‬‬ ‫وبالنظر إلى أن كتاب موس���ى املذكور في القرآن واملوحى‬ ‫إليه من الله‪ ،‬يختلف عن كتب الروايات واألحاديث الشفاهية التي‬ ‫نسبها األحبار إلى موسى في أسفار التكوين وامللوك والقضاة‬ ‫ويوش���ع‪ ،‬وزعموا أنها الوحي الثاني‪ ،‬تبرز تساؤالت مشروعة‬ ‫عن مصير التوراة التي أوحى بها الله إلى موسى عليه السالم‪.‬‬ ‫لك���ن اإلجابة على هذه التس���اؤالت ال ميكن فصلها ع���ن قول الله‬ ‫في القرآن الكرمي بأن اليهود أهملوا بعضـا من التوراة فأصابه‬ ‫الضياع‪ ،‬بينما حرفوا البعض اآلخر مبا يخدم مصالح ملوك بني‬ ‫إس���رائيل وأحبارهم ( ي َُح ِّر ُفونَ ا ْل َك ِل َم عَ نْ َم َو ِ‬ ‫اضعِ هِ َو َن ُسوا َحظـَّا‬ ‫ممِ َّ ا ُذ ِّك ُروا ِبهِ ) (سورة املائدة ‪ -‬اآلية ‪.)13‬‬ ‫إلى ذل���ك تقول كت���ب التاري���خ اليهودية أن النبي موس���ى‬ ‫عليه السالم كتب نسخة التوراة ووضعها في تابوت مع لوحني‬ ‫حجريني بحسب ما أورده األحبار الذين كتبوا (سفر اخلروج)‪ .‬ثم‬ ‫جاء عهد امللك سليمان وفتح التابوت بعد أن وضعه في الهيكل‪،‬‬ ‫لكن اليهود فوجئوا بعدم وجود نسخة «التوراة»‪ ،‬بينما وجدوا‬ ‫فقط اللوحني احلجريني‪ .‬وكان عهد امللك سليمان قد شهد أحداثـا‬ ‫مثيرة ليس أقلها انتشار االستبداد وحروب التوسع وما رافقها‬ ‫من نهب وس���لب عل���ى نحو ما حدث عن���د غزو بي���ت املقدس‪ ،‬بل‬ ‫إنها وصلت إلى الردة والعودة الى عب���ادة األوثان وعبادة آلهة‬ ‫األقوام والش���عوب املجاورة‪ .‬وبعد وفاة امللك سليمان ووصول‬ ‫امللك يوشيا إلى احلكم (‪ 598 - 629‬ق‪ .‬م) لم يخف امللك اجلديد‬ ‫ميوله للتدين والعودة إلى اإلميان وإتباع تعاليم التوراة بهدف‬ ‫إنقاذ مملكته من الفوضى والدمار‪ .‬بيد أنه اعتمد على مجموعة‬ ‫من رجال الدين الكهنوتيني وعلى رأس���هم الكاه���ن حلقيـا الذي‬ ‫أدعى بعد سبعة عش���ر عامـا من وصول امللك يوشيا إلى احلكم‬ ‫أنه وجد نسخة التوراة في بيت املقدس‪.‬‬ ‫وبحسب كتاب (إظهار احلق) للعالمة رحمة الله الهندي‬ ‫(ص ‪ )335 - 323‬ال يعقل أن توجد نسخة التوراة في بيت املقدس‬ ‫وال يراها أحد سواء قبل وصول امللك يوشيا إلى احلكم‪ ،‬أوخالل‬ ‫الس���بعة عش���ر عامـا األولى من حكمه ‪ .‬لكن الهدف احلقيقي من‬ ‫وراء هذه القصة يكم���ن في جلوء الكهنة ورج���ال الدين في عهد‬ ‫امللك يوش���يا إلى اس���تغالل ميول املل���ك في العودة إل���ى الدين ‪،‬‬ ‫وتوظيفها في وضع واخت���راع األحاديث والروايات املنس���وبة‬ ‫إلى النبي موسى عليه السالم‪ ،‬وصوال إلى اإلدعاء بأنها تشكل‬ ‫الوحي الثاني ‪ ،‬بعد أن قاموا بتدوينها في أسفار التوراة‪ ،‬وهو ما‬ ‫تناولناه في حلقة سابقة أوضحنا فيها انحراف معتقدات أتباع‬ ‫اليهودية األوائل‪ ،‬وتنكرهم للتوراة‪ ،‬ألنها تختلف عن ممارساتهم‬ ‫وطبائعهم‪ ،‬فأضافوا إليه���ا األحاديث والراويات الش���فوية من‬ ‫خالل أس���فار التوراة‪ ،‬مبا يتناس���ب م���ع ما يرون���ه متوائمـا مع‬ ‫مصاحلهم من تاريخ وعقيدة حيث انطبق عليهم القول احلق ‪:‬‬ ‫( َم َث ُل ا َّلذِ ينَ ُحمِّ ُلوا ال َّت ْو َرا َة ُث َّم َل ْم َي ْحمِ ُلوهَ ا َك َم َثلِ الحْ ِ َم ِار َي ْحمِ ُل‬ ‫س َم َث ُل ا ْل َقوْ ِم ا َّلذِ ينَ َك َّذبُوا ِبآ َي ِ‬ ‫ات ال َّل���هِ َوال َّل ُه لاَ يَهْ دِ ي‬ ‫َأ ْس��� َفارا ِب ْئ َ‬ ‫ا ْل َقوْ َم َّ‬ ‫الظالمِ ِ نيَ) (سورة اجلمعة اآلية ‪.)5‬‬

‫تأسيس���ـا على التاريخ اليهودي بكل تناقضاته وشبهاته‬ ‫ظهرت مذاهب وضعية تختلف في مبادئها وطقوسها ونظرتها‬ ‫إلى الكون وما وراء الكون‪ ،‬وأهمها الفريسيون الذين يعتقدون‬ ‫في مذهبهم بأن أسفار التوراة اخلمسة خلقت منذ األزل‪ ،‬وكانت‬ ‫مدونة على ألواح مقدس���ة ثم أوحي بها إلى موس���ى‪ .‬ومبوجب‬ ‫هذا املذهب ـــ الذي تس���لل إلى املسيحية ومنها إلى بعض الفرق‬ ‫اإلس�ل�امية مثل املعتزلة ـــ يرى الفريسيون أن تدوين (الوحيني)‬ ‫(التوراة واألس���فار) هو في احلقيقة إعادة تدوين للوحيني بعد‬ ‫ضياع الت���وراة‪ ،‬وهو األمر الذي مهد الطري���ق لظهور (التلمود)‬ ‫بوصفه الكتاب اجلامع للسنة النبوية ملوسى عليه السالم بحسب‬ ‫زعم التلموديني‪.‬‬ ‫ويرى الفريسيون أن التوراة ليست هي كل الوحي‪ ،‬بل هناك‬ ‫بجانب التوراة وحي ث���ان هو الروايات الش���فوية التي تناقلها‬ ‫األصفياء واألحبار‪ ،‬وعلى أساس���ها صاغ األحبار واحلاخامات‬ ‫األسالف مجموعة من القواعد والوصايا والشروح والتفاسير‬ ‫التي تدخل ضمن الشرائع الدنيوية باعتبارها التوراة الشفوية‬ ‫املوحى بها أيضـا من الله بحسب مزاعم (التلمود)‪.‬‬

‫< ال�ق��ول ب��وج��ود وح�ي�ين أنزلهما ال�ل��ه على‬ ‫النبي موسى عليه السالم ـــ الوحي املكتوب في‬ ‫ال �ت��وراة وال��وح��ي الشفاهي ال��ذي مت تدوينه‬ ‫في التلمود بعد ثالثمائة عام من وفاة النبي‬ ‫موسى وأصفيائه ـــ أفرز عقيدة مركبة فتحت‬ ‫ال �ب��اب ألن ي �ك��ون بعضها ت��وح�ي��دي��ا والبعض‬ ‫اآلخ ��ر ح�ل��ول�ي� ًا م��ن خ�ل�ال م��ذاه��ب اعتقادية‬ ‫متناقضة‪ .‬لكن ذل��ك ال مينع ال�ق��ول ب��أن ثمة‬ ‫قاسمـا مشتركـا ب�ين جميع ك��ل تلك املذاهب‬ ‫وه��و دنيوي بطبيعة احل��ال ‪ ..‬ويتمحور هذا‬ ‫القاسم حول اتفاق هذه املذاهب على االعتقاد‬ ‫بوجود وحي ثان إلى جانب التوراة‪.‬‬ ‫<األح � �ب� ��ار وال �ك �ه �ن��ة ل �ع �ب��وا دور ًا سياسي ًا‬ ‫كبير ًا في تكييف العقيدة الدينية وتوظيفها‬ ‫ل�ل�أغ ��راض واألط� �م ��اع ال�س�ي��اس�ي��ة ال �ت��ي كانت‬ ‫تختفي خلف م��ذاه��ب يهودية وضعية قامت‬ ‫على أساس روايات منسوبة الى النبي موسى‬ ‫عليه السالم ‪ ،‬قبل أن يتم تدوينها في ما تسمى‬ ‫(الشريعة الشفوية) أو (الوحي الثاني) الذي‬ ‫مت تدوينه في (التلمود) ‪.‬‬

‫إلى جانب مذهب الفريسيني ظهر أيضـا مذهب آخر عرف‬ ‫أتباعه بالصدوقيني نس���بة إلى الكاهن صادق األعظم أحد كهنة‬ ‫امللك سليمان‪ .‬وينكر الصدوقيون في مذهبهم التعاليم الشفوية‬ ‫(التلمود) وأس���فار الت���وراة‪ ،‬و ال يرون أنها مقدس���ة مطلقـا‪ ،‬وال‬ ‫يقولون بالقضاء والق���در‪ ،‬ويؤمنون بحرية االختيار ويرون بأن‬ ‫األفعال مخلوقة لإلنس���ان ال لله ‪ ،‬وينكرون كذلك املسيح املنتظر‬ ‫الذي بشرت به األسفار‪.‬‬ ‫ثم ظهر مذهب ثالث هو الق���راؤون وكانوا ميثلون قلة بني‬ ‫اليهود‪ ،‬لكن نفوذهم اتسع بعد تدهور شأن الفريسيني‪ ،‬حيث كان‬ ‫كل مذهب يقوى وينتشر تبعـا ملوقف امللك منه‪ ،‬فإذا تبنى ملك ما‬ ‫من بني إسرائيل أحد املذاهب‪ ،‬زاد نفوذ أتباعه وحلق االضطهاد‬ ‫والضعف بأتباع املذهب الذي كان يؤمن به امللك السابق‪.‬‬ ‫أم���ا املذه���ب األساس���ي الرابع ف���ي اليهودية فه���و مذهب‬ ‫(املتعصبني) وقد كانوا بحس���ب ما تقوله كت���ب التاريخ قريبني‬ ‫جدا إلى مذهب الفريس���يني من حيث االعتقاد باملسيح املنتظر‪،‬‬ ‫واإلكثار من التعبد واملبالغة في طقوس العبادة‪ ،‬لكن هذا املذهب‬ ‫متيز بالعدوانية وعدم التس���امح واإلفراط ف���ي التكفير‪ .‬وترتب‬ ‫على هذا املذهب قيام أتباع���ه بخلق الفوضى واالضطرابات في‬ ‫أي منطقة يتبنى ملوكها وأمراؤه���ا عقيدتهم ‪ .‬ولذلك يرى كثير‬ ‫من الباحثني في تاريخ اليهودية أن هذا املذهب بدأ كحركة دينية‬ ‫حملاربة ما ي���راه أتباعه بدعا وخروجـا عل���ى تعاليم الرب‪ ،‬ولكن‬ ‫تش���ددهم قادهم إلى ارت���كاب جرائم بحق املخالف�ي�ن نقلتهم من‬ ‫دائرة الدين إلى الدنيا‪.‬‬ ‫ولئن كانت املذاهب السابقة تختلف في كثير من املعتقدات‬ ‫والتصورات مبا فيها املوقف من التلم���ود‪ ،‬إال أن أتباع التلمود‬ ‫جنحوا الحقـا في تأميم كافة املذاهب اليهودية امللكية على نحو‬ ‫ما فعله اتب���اع االمام محمد بن عبدالوه���اب في تأميم وجتويف‬ ‫كافة املذاهب الس���نية‪ ،‬وكذا ما فعله أتباع االمام جعفر الصادق‬ ‫في جتويف وتأميم مختلف الفرق واملذاهب الش���يعية‪ ،‬حتى مت‬ ‫اختزال االختالفات بني املذاهب الش���يعية واملذاهب السنية في‬ ‫دائرت�ي�ن فقط ‪ ،‬ميثله���ا الفكر امللك���ي الوهابي القائ���م على فكرة‬ ‫وجوب طاعة امللك مبا هو ولي األم���ر‪ ،‬والفكر اإلمامي اجلعفري‬ ‫القائم على فكرة وجوب طاع���ة الولي الفقيه مبا هو ممثل االمام‬ ‫الوصي الغائب على نحو ما سنأتي اليه الحقا ‪.‬‬ ‫بحس���ب الدكتور أحمد شلبي (أس���تاذ التاريخ اإلسالمي‬ ‫واحلضارة اإلسالمية بجامعة القاهرة) في كتابه (اليهودية) فإن‬ ‫أكثر اليهود يعتبرون التلمود كتابـا منزال من السماء بواسطة ما‬ ‫يسمونه الوحي الثاني ويضعونه في منزلة التوراة‪ ،‬ويرون أن‬ ‫الله أعطى موسى التوراة على طور س���يناء مدونة‪ ،‬لكنه أعطاه‬ ‫مثلها شفاهة وهو التلمود الذي مت تدوينه استنادا الى روايات‬ ‫واحاديث تناقله���ا الرواة ‪ .‬ويرى بعضه���م أن ال خالص ملن ترك‬ ‫تعاليم التلمود واشتغل بالتوراة فقط‪ ،‬ألن أقوال علماء التلمود‬ ‫غالبة على ما جاء في شريعة موسى وشرائع أنبياء العهد القدمي‬ ‫التي ورثها عنهم هؤالء (العلماء)‪ ..‬بل إنهم يقولون إن التلمود وإن‬ ‫كان في مجمله روايات شفاهية تداولها األصفياء وقام بتدوينها‬ ‫األحبار واحلاخامات فهي أيضـ���ا جزء ال يتجزأ من التوراة‪ ،‬ألن‬

‫أقوال األصفياء واألحبار منقولة عن وحي الله الشفاهي للنبي‬ ‫موس���ى‪ ،‬وأن الله ائتمن األحبار واحلاخامات على شريعته في‬ ‫األرض‪ ،‬وإذا خالف أحد من اليهود أقوال احلاخامات يُعاقب أشد‬ ‫العقاب ‪ .‬ألن الذي يخالف شريعة موسى فإن خطيئته قد تصغر‪،‬‬ ‫أما من يخالف التلمود فيعاقب بالقتل‪ ،‬ألنه ينكر الوحي الشفاهي‬ ‫على نحو ما جاء في كت���اب (الكنز املرصود في قواعد التلمود ‪-‬‬ ‫‪ ،)30 - 29‬الذي أعده مؤرخان فرنسيان يهوديان مشهوران وهما‬ ‫روهلنج وشيل لوران‪ ،‬وترجمه الى العربية الدكتور يوسف نصر‬ ‫الله‪ ،‬وهو من كبار املسيحيني في مصر‪ ،‬فيما راجع الكتاب الشيخ‬ ‫مصطفى بن أحمد الزرقا ‪ -‬رحمه الله‪.‬‬ ‫أما أهم ما احت���واه التلمود من عقائد ترك���ت آثارها على‬ ‫التاريخ اليهودي واملس���يحي واإلس�ل�امي الحقـ���ا ‪ ،‬فهي عقيدة‬ ‫جتس���يم صفات الله في ملوك بني إس���رائيل‪ .‬وانطالقـا من هذه‬ ‫العقيدة‪ ،‬يرى التلمود أن اليهودي مبا هو إنس���ان يحمل صفات‬ ‫الله الذي خلقه على مثاله‪ ،‬فإذا ضرب أمي إسرائيليـا فكأنه ضرب‬ ‫امللكوت االلهي‪ ،‬أما الفرق بني صفات اإلنسان وصفات احليوان‬ ‫فهو بق���در الفرق بني اليه���ود وغير اليه���ود‪ ،‬فكم���ا ال يجوز قتل‬ ‫االنس���ان إذا قتل حيوانـا‪ ،‬فال يجوز قتل اليهودي إذا قتل غير‬ ‫يهودي ‪ .‬وقد تسللت هذه املعتقدات اإلسرائيلية إلى كثير من‬ ‫املعتقدات املذهبية الوضعية في التاريخ املسيحي واإلسالمي‬ ‫الحقا ‪.‬‬ ‫ومما ل���ه داللة تاريخية ومغزى عمي���ق إن القول بوجود‬ ‫وحيني أنزلهما الله على النبي موس���ى عليه السالم ـــ الوحي‬ ‫املكتوب ف���ي التوراة والوحي الش���فاهي ال���ذي مت تدوينه في‬ ‫التلمود بعد ثالثمائ���ة عام من وفاة النبي موس���ى وأصفيائه‬ ‫ـــ أفرز عقيدة مركبة فتحت الباب ألن يك���ون بعضها توحيديا‬ ‫والبعض اآلخر حلوليا م���ن خالل مذاهب اعتقادية متناقضة‪.‬‬ ‫لكن ذل���ك ال مينع الق���ول بأن ثمة قاس���مـا مش���تركـا بني جميع‬ ‫كل تل���ك املذاهب وهو دنيوي بطبيعة احل���ال ‪ ..‬ويتمحور هذا‬ ‫القاس���م حول اتفاق هذه املذاهب عل���ى االعتقاد بوجود وحي‬ ‫ثان إلى جانب التوراة‪ ،‬لكنها تختلف فيم���ا بينها في تعريف‬ ‫هذا الوحي وحتديد نطاقه ‪ ،‬حيث يؤمن اتباع بعض املذاهب‬ ‫بروايات منسوبة للنبي موسى ويعتبرونها صحيحة‪ ،‬بينما‬ ‫ترفضها مذاهب أخ���رى‪ ،‬لكن ذلك ال ينفي حقيق���ة أن املصالح‬ ‫الدنيوية كانت تفرض على املل���وك واألحبار وحاخامات هذه‬ ‫املذاه���ب نوعـا من التقري���ب والتوافق في املواق���ف على نحو‬ ‫ما جتس���د في ما تس���مى الهيئة العليا للوحيني التي أنشأها‬ ‫األحبار واحلاخامات في نهاية القرن األول قبل امليالد‪ ،‬والتي‬ ‫قامت مبحاكمة املسيح عليه السالم ‪ ،‬وأقرت صلبه وقتله ‪ .‬فقد‬ ‫كان يجلس الصدوقيون الذين كانوا ال يؤمنون بالبعث واليوم‬ ‫اآلخر إلى جانب الفريسيني الذين يخالفونهم معتقداتهم‪ ،‬لكنهم‬ ‫جميعـا كانوا يتفقون على ضرورة استخالص أحكام تشريعية‬ ‫من العقائد الشفوية وهو ما يسمى (الشريعة الشفوية) التي‬ ‫جتس���دت في (التلمود) كخالصة لروايات وأحاديث ش���فوية‬ ‫منسوبة للنبي موسى عليه السالم‪ ،‬نقال عن األصفياء املقربني‬ ‫الذين عاصروه في حياته ‪.‬‬ ‫وقد مت احلكم بإعدام املس���يح ليس على أساس شريعة‬ ‫التوراة‪ ،‬بل على أساس الشريعة الشفوية التلمودية وما ترتب‬ ‫على ذلك من فتح الباب أمام انحرافات عقائدية وصلت ذروتها‬ ‫إلى حد ارتكاب جرائم بش���عة بس���بب ارتباط الدي���ن بامللكية‪،‬‬ ‫حيث سار امللوك الالحقون في القرون األخيرة السابقة للميالد‬ ‫ـــ مبا ف���ي ذلك املل���وك الذين اعتنقوا املس���يحية بع���د امليالد ـــ‬ ‫على نهج اس���تخدام العقيدة الدينية كغطاء حلروب التوس���ع‬ ‫وفرض اخلراج والضرائب وحتويل األسرى إلى عبيد وسبايا‬ ‫‪ ،‬وتصفية اخلصوم بتهم الردة والهرطقة ‪ ،‬فيما أفرط آخرون‬ ‫في تهديد امللوك الذين كانوا يعبدون النار والش���مس بالغزو‬ ‫مقابل االستس�ل�ام ودفع اخلراج أو الزواج‪ ،‬كم���ا حدث للملك‬ ‫سليمان الذي هدد ملكة س���بأ بغزو بالدها وإذالل أهلها إن لم‬ ‫توافق على السفر إليه والزواج به‪ ،‬بعد أن جنحت هذه امللكة‬ ‫في بناء دولة قوية ومزدهرة ‪.‬‬ ‫وقد حتدث الق���رآن الكرمي بإجالل عن مناقب ملكة س���بأ‬ ‫التي أفلح���ت ف���ي قي���ادة وإدارة ش���ؤون مملكتها بالش���ورى‬ ‫واحلكم الرش���يد ‪ ،‬حتى أصبح أهلها ذوي قوة وبأس ش���ديد‪،‬‬ ‫فيما حتدثت كتب تاريخية عن أن امللك سليمان جمع أكثر من‬ ‫س���بعمائة زوجة‪ ،‬وكان معظم هذا العدد من صفوة نساء األسر‬ ‫املالكة الالتي تزوج بهن امللك سليمان‪ ،‬عن طريق حروب التوسع‬ ‫أو التهديد بالغزو‪.‬‬ ‫في هذا السياق التاريخي ثمة قصص يرويها سفر امللوك‬ ‫عن الصراعات بني ملوك بني إس���رائيل‪ .‬فثمة ملك ثار على ملك‪،‬‬ ‫وآخر غدر بأخيه وثالث تآمر على ابن عمه بواسطة زوجته بعد‬ ‫ان أصبحت عشيقة له ‪ ،‬ورابع أسرف في اضطهاد العبيد وإفساد‬ ‫األرض وفرض الضرائب وانتزاع األراضي من الفالحني‪ ،‬فتحالف‬ ‫الفالحون ض���ده مع العبيد وانقلبوا علي���ه وعينوا أحد األحبار‬ ‫ملكـا بديال‪ ..‬وهكذا دواليك‪.‬‬ ‫ولئن كانت هذه االنحرافات قد ارتبطت بتسخير الدين من‬ ‫أجل الصراع على الس���لطة والثروة والش���هوة بحسب الدكتور‬ ‫أحمد ش���لبي في كتابه القيم (مقارنة األديان ‪ -‬اجلزء األول)‪ ،‬ثم‬ ‫تركت آثارا س���لبية على احلياة الروحي���ة للمجتمع آنذاك حتت‬ ‫تأثير الربط بني الدين وسلطة امللك‪ ،‬ما أدى إلى الفصل بني الدين‬ ‫واألخالق‪ ،‬إال أن التأثير الس���لبي األبرز له���ذه االنحرافات امتد‬ ‫ليشمل بنية العقيدة الدينية من خالل فقهاء املذاهب املتصارعة‬ ‫على نحو ما جرى بني ملوك بني إس���رائيل في مواجهة بعضهم‬ ‫البعض من جهة‪ ،‬وبني ملوك بني إس���رائيل ف���ي مواجهة امللوك‬ ‫واحملكومني من غير بني إسرائيل من جهة أخرى‪.‬‬ ‫وقد لعب األحبار واحلاخامات الكهنة دورا سلبيـا كبيرا في‬ ‫تكييف العقيدة الدينية وتوظيفها لألغراض واألطماع السياسية‬ ‫التي كانت تختفي خلف مذاهب يهودية وضعية قامت على أساس‬ ‫روايات منس���وبة إلى النبي موس���ى قبل أن يت���م تدوينها في ما‬ ‫يسمى (الشريعة الشفوية) أو الوحي الثاني املدون في (التلمود)‪،‬‬ ‫حيث قام أسالف اليهود من األحبار الذين حتالفوا مع ملوك بني‬ ‫إسرائيل بإضفاء القداس���ة الدينية على هذه املذاهب‪ ،‬من خالل‬ ‫الزعم بأنه���ا امتداد للت���وراة والوصايا والش���رائع التي أوحى‬ ‫بها الله الى النبي موس���ى عليه الس�ل�ام‪ ،‬وص���وال إلى التدليس‬ ‫بأن الشريعة الش���فوية هي الوحي الثاني الذي لم يكن منطوقه‬ ‫مدونـا في التوراة التي حفظها الله في األلواح الضائعة بحسب‬ ‫زعمهم‪ ..‬ثم أضافوا إلى تلك املزاعم أن الروايات املنس���وبة إلى‬ ‫موسى عليه السالم في كتب األسفار هي وحي آخر تناقله أصفياء‬ ‫النبي موسى وهارون بعد وفاتهما‪ ،‬ثم قام األحبار بعد ذلك بجمع‬ ‫وتدوين الوحي الثان���ي باعتبارهم ورثة ألنبياء بني إس���رائيل‬ ‫وهي الصفة التي أطلقها على األحب���ار واحلاخامات اإلصحاح‬ ‫العاشر من سفر يوشع وكتاب (التلمود) الذي كان أول من حتدث‬ ‫عن وجود وحيني من الله ‪..‬األول أجمله الله في التوراة ‪ ،‬والثاني‬ ‫دونه اجليل الثاني من األحبار واحلاخامات في (التلمود) الذي‬ ‫يصفه اليهود بأنه السنة النبوية ملوسى عليه السالم‪ ،‬بحسب ما‬ ‫جاء في (التلمود) واإلصحاحني التاسع والعاشر من سفر يوشع‪،‬‬ ‫وهو ما أنتقل بشكل ملحوظ إلى املسيحية بعد ذلك وتسبب في‬ ‫ظهور مذاهب وضعية ألق���ت ظالال ثقيلة على تاريخ املس���يحية‬ ‫واالسالم في وقت الحق ‪.‬‬

‫نبضات قلم‬

‫(الحلقة األولى)‬

‫ال يمتلك أي شعب من شعوب العالم قاطبة إرثاً حضارياً مجيداً كشعب الشام وخاصة الشعب‬ ‫السوري العربي العظيم يكفي القول إن الشام موطن األبناء ومنبع النور الرباني والحضارة‬ ‫الغدقة‪ ،‬إنها‪ -‬وأقصد‪ -‬سوريا البوابة التي تربط أوروبا بالشرق‪ ،‬وتربط المغرب العربي‬ ‫بمشرقه‪.‬‬ ‫للشعب‬ ‫والحضاري‬ ‫التاريخي‬ ‫العمق‬ ‫يدرك‬ ‫بالذات‬ ‫سوريا‬ ‫تاريخ‬ ‫الشام‪..‬‬ ‫بالد‬ ‫تاريخ‬ ‫من يقرأ‬ ‫بقلم سعيد احمد الجناحي‬ ‫السوري المجيد‪.‬‬ ‫ومبناس���بة عيد اجلالء والذي يصادف الـ(‪ )17‬من ابريل‪ ،‬وما يحدث في‬ ‫سوريا يدفعنا الى الكتابة عن سوريا شعب ًا وتاريخ ًا‪ ..‬نضا ًال ومقاومة‪..‬‬ ‫وعيد اجلالء يعني رحيل آخر جندي فرنسي من سوريا بعد ثورة عارمة‬ ‫خاضتها القوى الوطنية الثورية ضد االحتالل الفرنسي مرغت وجهه بالوحل‬ ‫واضطر الى الرحيل من سوريا يجر أذيال اخليبة والهزمية النكراء‪..‬‬ ‫وقبل احلديث عن نضال الشعب السوري ضد االحتالل االجنبي واحلديث‬ ‫عما يحدث اليوم في س���وريا من املهم االطالل على اهم االحداث التاريخية‬ ‫يروي تاريخ الشام او سوريا الطبيعية كما كانت تسميها دول الغرب‪ ..‬لقد‬ ‫ظلت طيلة اربعة قرون والية من واليات الس���لطة العثمانية او التركية التي‬ ‫دان لها املش���رق باكمله‪ ،‬واصبحت امبراطورية متتد من اوروبا الى اقصى‬ ‫قارة آسيا كان ذلك بعد انتصار العثمانيني على املماليك عام ‪1516‬م‪..‬‬ ‫وفي عام ‪1832‬م وبعد ان متكن محمد علي الكبير والي مصر من التحرر‬ ‫متام ًا من الوصاية العثمانية التركية ارس���ل ابنه ابراهيم باش���ا للسيطرة‬ ‫على سوريا الطبيعية لهدفني االول ملوقعها االستراتيجي ولكونها امتداد ًا‬ ‫ألمن مص���ر وحمايته واله���دف الثاني تش���كيل دولة موحدة وقوي���ة او قبل‬ ‫ذلك كان هدفه الس���يطرة على س���وريا خوف مصر من هج���وم تركي يأتيها‬ ‫من املشرق مبا يضمن استمرار اس���تغاللها واجته محمد علي الكبير فيما‬ ‫بعد للس���يطرة على اجلزيرة العربية وهكذا نتيجة للحرب التركية املصرية‬ ‫ظهرت دولتان منفصلتان داخل اطار السلطة العثمانية فقد سيطرت مصر‬ ‫بقيادة محمد علي باشا على سوريا الطبيعية واجلزيرة العربية والسودان‬ ‫في حني تقلصت سيادة السلطان العثماني فلم تعد قائمة اال في االناضول‬ ‫والعراق‪ ،‬وبعض مناطق البلقان‪ ،‬وبذلك حتقق طموح محمد علي باشا في‬ ‫بن���اء اول دولة عربي���ة كبيرة موحدة ف���ي العصر احلديث بع���د ان عني ابنه‬ ‫ابراهيم باشا حاكم ًا أعلى على س���وريا والذي قام بسلسلة من االصالحات‬ ‫على غرار اصالحات والده في مصر ترمي الى تصفية التعس���ف االقطاعي‬ ‫واقامة نظام مركزي وحتديث البالد‪..‬‬ ‫وكسياسي موهوب تبنى ابراهيم باشا بعد ان درس خبرة البلدان املتقدمة‬ ‫واملعاصرة له واجتاهات التطور وأس���رع في حتقيقه���ا‪ ،‬وعمل على إيقاف‬ ‫التده���ور الزراعي وحدد بدق���ة الضرائب الت���ي تجُ بى م���ن الفالحني وحرم‬ ‫أس���اليب االبتزاز االقطاعية التعس���فية‪ ،‬وأعفى األرض البك���ر احملروقة من‬ ‫الضرائب ملدة طويلة‪ ،‬ودفع البدو على االنتقال الى حياة مستقرة‪.‬‬ ‫لقد أدت سياسته الى تطوير الصناعة والتجارة‪ ،‬وأصبح في وسع التجار‬ ‫واحلرفيني االطمئنان على أمواله���م‪ ،‬ولم َ‬ ‫يبق باعث��� ًا ملخاوفهم من الطغمة‬

‫العسكرية التركية السابقة التي كانت تلتهم محصول الفالحني‪.‬‬ ‫وطد ابراهيم باشا السلطة املركزية كما فعل والده في مصر‪ ،‬فقد اعتمد‬ ‫نظام املديريات‪ ،‬وش���كل مجالس استشارية أو ش���وروية عهد اليها وظيفة‬ ‫احملاكم املدنية‪.‬‬ ‫وما ميكن ذكره ان سياسة محمد علي الكبير والتي سادت مصر وسوريا‬ ‫اتس���مت بعدم التعصب الديني واملس���اواة بني املواطنني‪ ،‬لقد أنهى القيود‬ ‫وااللتزام���ات التي ُفرضت على املس���يحيني الذين كان���وا يحتكرون احلرف‬ ‫املهنية والتجارة في املدن الكبرى في العهد التركي السابق‪.‬‬ ‫كما أث���ارت جتربة محم���د علي الكبير في س���وريا ومص���ر حفيظة الدول‬ ‫الكبرى وخاصة بريطانيا وفرنس���ا‪ ،‬فق���د تنبهتا الى خط���ورة تلك التجربة‬ ‫وتطورها وخطورتها على مصالح دول الغرب‪ ،‬ففي عام ‪1833‬م كتب رئيس‬ ‫وزراء بريطانيا قائ ً‬ ‫ال «إن هدف محمد علي الكبير هو تكوين دولة عربية تضم‬ ‫كل األقطار التي تتكلم باللغة العربية»‪.‬‬ ‫ورغم االصالحات التي سادت سوريا ومن وحي الوعي اخللفية احلضارية‬ ‫جتاوب الشعب الس���وري مع تلك االصالحات وشهدت سوريا نهضة تواقة‬ ‫الى التحديث والتطور‪ ،‬لكن رغم تلك االصالحات كانت األوضاع تتجه نحو‬ ‫احلرب ب�ي�ن محمد عل���ي الكبير ضد الس���لطان العثماني مم���ا أوجب فرض‬ ‫التجني���د االجباري وف���رض ضرائب جدي���دة أوجبتها ض���رورة احلرب مع‬ ‫الس���لطان العثماني والق���وى الكبرى الت���ي كانت تدعم���ه‪ ،‬وكان عمالء هذه‬ ‫القوى وجواسيسها ينشطون في نشر اإلشاعات وحتريض األهالي وتزويد‬ ‫املتمردين بالسالح للقيام باحتجاجات على فرض التجنيد االجباري‪ ،‬وفرض‬ ‫ضرائب جديدة‪ ،‬لكن تلك االنتفاضات واالضطرابات لم تدم كثير ًا‪ ،‬فقد متكن‬ ‫ابراهيم باشا من القضاء عليها بقوته واستمر في حملته العسكرية باجتاه‬ ‫إخضاع االستانة‪ ،‬فما كان من الدول الكبرى بقيادة بريطانيا وفرنسا اال أن‬ ‫أرسلت اساطيلها عام ‪1840‬م لتجبر محمد علي على االنسحاب من سوريا‬ ‫واالنكفاء في مصر ضعيف ًا مهزوم ًا‪ ،‬وبذلك انتهت أول جتربة وحدوية عملية‬ ‫في التاريخ العربي احلديث‪ ،‬كان من شأنها أن تدخل البالد في مرحلة الثورة‬ ‫الصناعية وتنقلها الى مصاف الدول النامية املستقلة‪.‬‬ ‫ماذا عن املرحلة التاريخية التالية نتناولها في العدد القادم‪..‬‬

‫هامش‪:‬‬

‫‪ #‬تاريخ سوريا احلديث‪..‬‬

‫الحوار‪ ..‬يحرك المياه الراكدة‬ ‫الصوملة ف���ي اليم���ن ليبق���ى املواطن حبي���س األزمات األم���ر الذي‬ ‫لم يك غالبية الش���عب اليمني قد تطبع على فكرة احلوار‬ ‫يس���تدعي أهمي���ة البحث ف���ي اخل���روج من عن���ق الزجاج���ة عاجال‬ ‫والقب���ول باآلخ���ر ف���ي ظ���روف متع���ددة حتى على مس���توى‬ ‫وليس آجال بحش���د اجلهود الوطنية وجمع الطاقات اإلبداعية في‬ ‫األسرة الواحدة مابالك على مستوى الدولة واملجتمع‪ ..‬ألن‬ ‫اجللوس على طاولة حوار مكش���وفة بعيدا عن (الكولسة) لتحقيق‬ ‫رب األس���رة قد تعود على أن يكون هو اآلمر والبقية يتلقون‬ ‫احمد العزعزي‬ ‫تطلعات األم���ة في بناء مين جدي���د برؤية جدي���دة وعقل حصيف ال‬ ‫التعليمات فق���ط وينفذون بدون نقاش وال س���ؤال‪ ..‬أما على‬ ‫يرته���ن للمصلحة الذاتية لف���رد أو يتحول ملجرد لعب���ة أو دمية في‬ ‫مستوى السلطة فإن احلاكم هو اآلمر والناهي وهو صاحب‬ ‫الش���ور والقول (م���روا‪ ،‬نف���ذوا‪ ،‬أصرفوا‪ ،‬حولوا‪ ،‬أش���تروا‪،‬‬ ‫يد ش���لة فاس���دة او جماعة مريض���ة باملذهبية والطائفي���ة أو حزب‬ ‫مغلق حتت إمرة عصاب���ة مارقة ألن الوطن يتس���ع للجميع والرأي‬ ‫أعتم���دوا) بل وفي املطاف األخير ومع نهاية كل س���نة مالية‬ ‫والرأي اآلخر مطلوب وهو الوس���يلة األجنع للتغيير والتعبير عن‬ ‫تنهم���ل الصرفيات وتزي���د معدل املش���تريات ب�ي�ن احلقيقة‬ ‫احلاج���ات الداخلية واخلارجية للفرد واملجتم���ع‪ ..‬وفي هذا الزخم‬ ‫والواقع بل أن االعتمادات اإلضافية التي جرت عليها العادة‬ ‫الثوري اجلدي���د وفي ظل راي���ة احل���وار الوطني الش���امل تفاعلت‬ ‫في الس���نوات املاضية رس���خت في ذهن كثير م���ن القيادات‬ ‫اجلهود لعدد م���ن األكادمييني وتناغمت األفكار للمهتمني بالش���أن‬ ‫العليا والتنفيذية املدنية والعسكرية حركة (الفيد) متعددة‬ ‫االقتصادي واالجتماعي والثقافي لتلتقي حتت سقف رؤية واحدة‬ ‫اجلوانب بال رقيب وال حس���يب ول���و لم يكن ذل���ك ملا وجدنا‬ ‫تنطلق من لواء املركز اإلستراتيجي جلامعة امللكة أروى لكي يتحدد‬ ‫الثراء الفاحش في أوساط البعض من النهابة واملتحذلقني‬ ‫معالم الطريق الصحيح لدعم ومساندة احلوار بفكر مستنير فعال‬ ‫على مائدة الصرف والتصرف باملال العام‪..‬‬ ‫وبأسلوب علمي جاد لتحقيق طموحات الشعب في االنتقال السلمي‬ ‫أما اليوم فنحن على أعتاب مرحلة جديدة وبناء مين جديد‬ ‫احلقيقي للس���لطة التي ضحى من أجلها بخيرة شبابة ودفع بأعز‬ ‫تنتظره األجي���ال الصاعدة بف���ارغ الصبر‪ ،‬حي���ث أختلف األمر‬ ‫ماميلك من الروح واملال لكي يتحرر الوطن من صوت العبثية وسلطة‬ ‫بتعزيز الشفافية في احملاسبة وترسيخ مبدأ احلوار كيفما كان‬ ‫الفرد اجلائر والفتنة الطائفية إلى مزبلة التاريخ ثم يأتي جيل جديد‬ ‫وعلى كافة املستويات مبا يصب في مصلحة املجتمع‪..‬‬ ‫ينشر احلرية والعدالة على أسس علمية من النصوص الدستورية‬ ‫املهم يوجد حوار‪ ..‬يوجد تفاهم‪ ..‬توجد قاعدة مشتركة بني‬ ‫والقانونية الكفيلة بحماية احلقوق واحلريات وتصون املمتلكات‬ ‫اجلميع في التطلع لبناء مين جديد يسوده النظام والقانون رغم‬ ‫كل التحديات والعراقيل‪ ..‬وهنا البد للزمن أن يكش���ف ع���ورات اخلونة واملجرمني الذين العامة واخلاصة وتشجع االس���تثمار عن جدارة بعيدا عن عقلية زمان (أوفر لك احلماية‬ ‫تعودوا على العيش في ظل الفوضى واحملسوبية والعبث باملوارد العامة والتسلط على وأنا شريك في املشروع بال بداية أو نهاية)‪..‬‬ ‫حوار األكادمييني القادم من خالل أهدافة يتضح أنه يحمل هم وطني في الرقي الفكري‬ ‫رقاب اآلخرين‪..‬‬ ‫نعم ياجماعة بدأ احلوار وبدأت تباشير الصباح اجلميل في اليمن السعيد تلوح في للمشاركة اجلماهيرية الواسعة في إيجاد رؤية متميزة لبناء الدولة احلديثة تلبي مطالب‬ ‫األفق الس���يما وقد استش���عر األكادمييون والباحثون والصحفيون والفنانون والنخب الناس جميعا بال متييز وال استثناء‪ ..‬وهو احلوار الفعلي إلقامة جسر متني بني النخبة‬ ‫الفاعلة في املجتمع على جميع املسارات مسؤوليتهم الوطنية اجلسيمة واإلعالن بصوت في قمة هرم السلطة واملجتمع في أدنى سلمه لعبور سفينة املستقبل صوب شاطئ األمان‬ ‫واحد (هذه قضيتنا) واحلوار مطلبنا والدولة املدني���ة غايتنا وهدفنا وعلى اآلخرين أن ومبا يسهم في خلق أجواء تنافس���ية بني املبدعني من الشباب والشابات والقادة الرواد‬ ‫يستيقظوا ويفكروا وال يتركوا مصيرهم لبعض األفراد واجلماعات املتسلطة في األحزاب في العطاء واالنتاج‪.‬‬ ‫وغيرها واالجتاه نحو املشاركة املجتمعية في بحث السبل الكفيلة بحل القضايا الوطنية‬ ‫وله���ذا فإن فكرة عقد املؤمتر األكادمي���ي لدعم احلوار الوطني بح���د ذاته وفق مراحل‬ ‫باحلوار والس���لم وبعيدا عن الهمجية أو التس���لط وفرض الرأي الف���ردي على اجلماعي متعددة وآلية زمنية محددة تبعث األمل في املستقبل األفضل وتعزز من املشاركة املجتمعية‬ ‫بحجة أنا صاحب السلطة والقرار واآلخرين عليهم التنفيذ فقط أي مبعنى آخر (أنا وبعدي لصياغة رؤية موضوعية هادفة للتحرك من الفكرة التي سيطرت على أذهان البعض (كل‬ ‫الطوفان) الذي ساد فكرنا عقود من الزمن وأغرقنا في الفوضى واستقدام السالح من كل ش���يء جاهز) ويعمل اجلميع بروح عالية من التفاني والنزاهة وبحرفية مهنية متجردة‬ ‫فج عميق ليقتل األخ أخاه واالبن أباه وينشر الرذيلة واخلراب في أوساط املجتمع وميكن من الذات للوصول إلى نتائج مدروسة تدعم وتساند اجلهود الوطنية واإلقليمية والدولية‬ ‫عصابة النهب والتخريب من االعتداء على اخلدمات األساسية في وضح النهار ويسخر لبن���اء الدولة املدني���ة احلديثة في اليم���ن اجلديد لتك���ون أمنوذجا يحتذى ب���ه في ارجاء‬ ‫املعمورة للتحرر من الصراع على الس���لطة واخلالص من الفوضى والفس���اد في أجهزة‬ ‫بعض وسائل اإلعالم كمان للتصوير وجرح مشاعر الرأي العام‪.‬‬ ‫وعلى الرغم من ذلك فإن الش���عب يعي جي���دا املؤامرات والدس���ائس ومن يعمل على الدولة الرسمية ومنابع اإلفساد في دهاليز وأروقة املؤسسات األهلية واخلاصة‪.‬‬

‫كالم مفتوح‬

‫قرارات فعالة نحو بناء جيش للدفاع واإلعمار‬ ‫ما قامت به القيادة السياسية ممثلة باألخ املشير عبدربه‬ ‫منصور ه���ادي‪ -‬رئيس اجلمهورية القائ���د األعلى للقوات‬ ‫املسلحة واألمن من إصدار قراراته اإلصالحية واملبنية على‬ ‫أسس مهنية في إطار هيكلة القوات املسلحة وجعلها قوات‬ ‫مسلحة حامية وحارس���ة للوطن اليمني ومكاسب ثورتيه‬ ‫بعيدة كل البعد عن الوالءات الضيقة واجلهوية واملناطقية‬ ‫أي جعلها قوة بيد الشعب اليمني بأسره وخادمة له والؤها‬ ‫لله ثم للوطن ال يس���تطيع أي فرد حتويل منهجها وهدفها‬ ‫الس���امي وجعلها تخ���دم فئة مح���دودة من أج���ل حمايتها‬ ‫وحماية مصاحلها الذاتية‪.‬‬ ‫ذاك زمن قد ول���ى ومضى وال رجعة إلي���ه أو ألصحابه‪،‬‬ ‫نحن اليوم في عهد جديد وأفكار ورؤى جديدة تعمل على‬ ‫جعل اليمن األرض واإلنس���ان في مقدم���ة أهدافها ونصب‬ ‫أعينها‪ ،‬جعل كل خي���رات ومقدرات ه���ذا الوطن في خدمة‬ ‫أبنائه وأجياله احلاض���رة واآلتية ووف���ا ًء بعهدك ووعدك‬ ‫سيدي رئيس اجلمهورية على بذل كل ما تستطيع عمله من‬ ‫أجل إخراج هذا البلد إلى بر األمان وجتنيبه كل مخططات‬ ‫التآمر والفتنة‪ ،‬فشكر ًا يا سيادة القائد ومزيد ًا من الصبر‬ ‫والتحمل فالعوام���ل احملبطة وأيادي العابثني والعمالء ال‬ ‫تكل أو متل في عمل ش���يء يضر بأمن الوط���ن واملواطنني‬ ‫لكن صدق نواياكم وإخالصها لله ث���م للوطن هو الفيصل‬ ‫والنور الذي يب���دد الظالم ويرفع الغم���ة واملعاناة عن هذا‬ ‫الش���عب ال���ذي والكم وكلفك���م في ه���ذه الظ���روف الصعبة‬ ‫والعصيبة التي مير بها فأملنا فيك���م خير وأنتم أه ً‬ ‫ال لها‬ ‫إن شاء الله وثقوا بأن التاريخ واألجيال القادمة بل واألمة‬ ‫بأسرها سوف تخلد كل أعمالكم الوطنية ومناهجكم التي‬

‫البريد االلكتروني ‪26sept@yemen.net.ye‬‬

‫لطف محمد الغرسي‬ ‫رسمتموها لنجاحها‪.‬‬ ‫لق���د كان���ت ه���ذه الق���رارات الصائب���ة واملفصلي���ة هي‬ ‫اخلطوة األهم والبنية األولى ف���ي توحيد وبناء وحتديث‬ ‫قواتنا املسلحة وجعلها تثب في طريقها الصحيح متناسية‬ ‫وطاوي���ة ما حل بها م���ن آالم وأوجاع فيما س���بق كادت أن‬ ‫تهوي بها ثم الوطن بأسره إلى غياهب الصراعات والتفكك‬ ‫الغير محمود ولكن عناية اخلالق جل وعال واجلهود التي‬ ‫بذلها الرجال األوفياء من أبناء هذا الوطن الذين تداركوا‬

‫األمور وعملوا على جتنيب هذا الوطن مما هو أخطر وأشد‬ ‫فتك ًا مما حصل وبذلوا قصارى جهدهم في تضميد اجلروح‬ ‫ومللمة الشروخ التي حصلت وآذت كل مكونات هذا الشعب‬ ‫واحلمد لله وحده‪.‬‬ ‫عموم��� ًا حديثنا ه���و عن الق���رارات التي ط���ال االنتظار‬ ‫في إصداره���ا والتي ج���اءت أخي���ر ًا واستبش���رنا جميع ًا‬ ‫بها ف���ي إحداث نقلة نوعية وجبارة في إرس���اء وبث األمن‬ ‫والطمأنين���ة بني أوس���اط األم���ة أو ًال وثاني ًا إعط���اء جرعة‬ ‫معنوية فائق���ة وإعادة الثقة ملنتس���بي هذه املؤسس���ة من‬ ‫ضباط وصف وأفراد من أجل مواصلة الس���ير في الطريق‬ ‫الصحيح نحو البناء والتحديث وف���رض قوة وهيبة هذه‬ ‫املؤسس���ة بقوة قوانينها في أداء واجبها على أكمل وجه‬ ‫قاطعة بذلك الطريق على كل ه���واة الفوضى والتآمر على‬ ‫ه���ذا الوط���ن‪ ،‬فالقوات املس���لحة ه���ي من قبل���ت وحتملت‬ ‫على عاتقها ونالت ش���رف الدفاع وحماي���ة وطننا اليمني‬ ‫من أطم���اع الغ���زاة والناهب�ي�ن خليراته والعابث�ي�ن بأمنه‬ ‫واستقراره وهذا شرف كبير يعتزون به‪.‬‬ ‫وأخير ًا نأمل من القيادة السياسية وخصوص ًا في وزارة‬ ‫الدفاع ورئاسة هيئة األركان العامة النظر وتلبية متطلبات‬ ‫أبناء هذه املؤسسة في أسرع وقت ممكن ومتاشي ًا مع وقع‬ ‫القرارات الس���ابقة وتالفي ًا لصداها وأثرها املعنوي الذي‬ ‫أحدثته لدى منتسبي القوات املسلحة من تفاؤل وأمل كبير‬ ‫في رفدها بقرارات مادية تعينهم أو على األقل تنسيهم ما‬ ‫حل بهم من س���ابق‪ ،‬فما حل بها ليس بالس���هل واليس���ير‪،‬‬ ‫وعاشت بالدنا العزيزة والغالية علينا جميع ًا حرة وآمنة‬ ‫واملجد واخللود لشهدائنا األبرار‪.‬‬

‫‪14‬‬

‫‪Thursday no. 1702 - 25 April 2013 - 15/ 6 / 1434‬‬

‫يحتدم النقاش هذه األيام فيِأرض الحكمة‬ ‫حول طبيعة نظام الحكم‪ ،‬وشكل الدولة‪ .‬وأكثر‬ ‫ما يؤرق األغلبية الحديث عن الفيدرالية ‪ ،‬حيث‬ ‫يعتبرونها المقدمة إلنهيار أو تفتيت الدولة أو‬ ‫المقدمة لإلنفصال أو الشرارة التي التبقي وال‬ ‫تذر‪.‬‬ ‫في هذا البحث المتواضع سنعمل على اختبار‬ ‫مدى صحة هذه الفرضية ونحاول التوصل إلى ما‬ ‫يمكن تسميته بالشكل األفضل للدولة اليمنية‬ ‫ونظام الحكم‪.‬‬

‫أو ًال ‪ :‬شكـل الدولـة‪:‬‬ ‫تتخذ الدول إما شكل الدولة البسيطة أو املركبة‪.‬‬ ‫‪ 1‬الدولة البسيطة‪ -:‬هي التي تكون وحدة سياسية واحدة رغم‬‫أنها غالب ًا ما تكون مقسمة إلى وحدات إدارية وتخضع لسلطات‬ ‫تشريعية وتنفيذية وقضائية واحدة وقوانني واحدة وتتميز بسلطة‬ ‫حكومية موحدة غير قابلة للتجزئة سواء في طريقة ممارستها‬ ‫الختصاصاتها أو في تكوينها ‪.‬‬ ‫ومع ذلك فقد تضطر الدولة البسيطة إلى سن وتطبيق قوانني‬ ‫خاصة على بعض أقاليمها التي تخضع لظروف خاصة‪ ،‬كما قد‬ ‫تنهج املركزية أو الالمركزية كنظام إداري قد يصل إلى حد احلكم‬ ‫الذاتي أو اإلدارة احمللية والتي تقوم على مجالس منتخبة تتركز‬ ‫فيها سلطات الوحدة احمللية التي قد تكون محدودة أو واسعة أو‬ ‫كاملة الصالحيات ‪.‬‬ ‫‪ 2‬الدولة املركبة ‪ :‬وميكن إجمال أشهرها بنوعني ‪:‬‬‫أ– االحتاد الكونفدرالي ‪ :‬وهو صيغة سياسية حتتفظ فيه كل‬ ‫دولة بسيادتها وإستقاللها عدا بعض الشؤون كاخلارجية والدفاع‬ ‫والعملة دون أن تشكل دولة واحدة أو كيان ًا واحد ًا ‪.‬‬ ‫ب– االحتاد الفيدرالي‪ :‬وهو شكل من أشكال احلكم تكون‬ ‫السلطات فيه مقسمة أو موزعة بني مكونني هما حكومة مركزية‬ ‫(احلكومة الفيدرالية) قوية وفاعلة تسيطر بشكل تام على الشؤون‬ ‫اخلارجية والدفاع واألمن القومي واألمن االقتصادي والسياسات‬ ‫االقتصادية وإبرام املعاهدات‪ .‬ولها صالحيات إشرافية وتنسيقية‬ ‫محدودة في بعض القطاعات‪ .‬ووحدات أو أقاليم أو واليات أو‬ ‫مخاليف تتكون منها الدولة يتمتع كل منها بقدر عال من االستقالل‪،‬‬ ‫بسلطات تشريعية وتنفيذية وقضائية منتخبة‪ .‬يكون هذا الوضع‬ ‫مضمون ًا بنصوص الدستور بحيث ال ميكن تغييره بقرار أحادي‬ ‫من احلكومة املركزية ‪.‬‬ ‫ويتمتع مواطنو الدولة الفيدرالية بجنسية واحدة في إطار‬ ‫االحتاد الفيدرالي‪ ،‬وبحرية احلركة أو االنتقال والسكن في أي إقليم‬ ‫أومخالف أو والية من واليات الدولة‪ .‬وتتحقق املواطنة الكاملة أو‬ ‫اإلنتماء للمواطن إلى أي إقليم مبجرد استقراره باإلقليم ملدة ستة‬ ‫أشهر إلى سنة ودفع الضرائب وغيرها من الواجبات‪ ،‬وبالتالي‬ ‫يتمتع بكافة احلقوق ومنها احلق في اإلنتخاب والترشح ‪.‬‬ ‫الشكل األفضل للدولة ‪:‬‬ ‫لكي نصل إلى قناعة مشتركة ‪ ،‬اسمحوا لي أن أشارككم في نتائج‬ ‫دراسة سابقة لي أعددتها الختبار نظرية شيخوخة احلضارات أو‬ ‫حتمية وصولها إلى مرحلة اإلنهيار بعد مرورها مبراحل الطفولة ثم‬ ‫الشباب وانتهاء ًا مبرحلة الشيخوخة التي تنتهي بالهالك احلتمي‪.‬‬ ‫أو دورة العمران بني البداوة واحلضارة كما أسماها أعظم علماء‬ ‫االجتماع السياسي في نهاية العصور الوسطى(ابن خلدون) ‪.‬‬ ‫فقد وجدت أن األقدار قد هيأت للمجتمع األوروبي ظروف ًا غير‬ ‫اعتيادية لبزوغ فجر حضارة من نوع مميز أو استثنائي مبقياس‬ ‫ذلك الزمن‪ .‬ميكن التمييز بني ثالث مراحل رئيسة لغرض التبسيط‬ ‫‪ :‬أو ًال‪ -‬مرحلة التأسيس‪:‬‬ ‫فقبل احلضارة األوروبية كانت الدول تبنى على أساس احلاكم‬ ‫أو القائد الفرد‪ ،‬سواء ًا استمد قوته من عصبية قبلية أو عرقية أو‬ ‫دينية‪ .‬املهم أنه متى توفر قائد عظيم أو جبار ومتكن من جتميع‬ ‫عناصر قوة من حوله‪ ،‬واستطاع أن يحكم قبضته على بلد ما‪ ،‬أخذ‬ ‫يتوسع في البلدان أو األراضي املجاورة إلى أقصى مدى ميكنه‬ ‫ذلك‪ .‬وقد تستمر الدولة بالتوسع أو احملافظة على متاسكها أو‬ ‫قوتها من بعده جليل أو جيلني أو أكثر ما دام هناك من يرثون‬ ‫احلكم أو يستولون عليه ممن يتمتعون أو ميتلكون نفس عناصر‬ ‫القيادة أو اجلبروت‪ ،‬وتسندهم القوة العسكرية التي متكنهم من‬ ‫فرض إرادتهم واستعباد الشعوب التي تقع حتت سلطتهم ‪.‬‬ ‫وعادة ما يتسم نظام احلكم باالستبداد والقهر‪ .‬في ظل نظام‬

‫دراسة‬

‫اخلميس ‪ 25‬ابريل ‪2013‬م العدد ‪ 1702‬املوافق ‪ 15‬جمادى اآلخرة ‪1434‬هـ‬

‫شگل الدولة ونظام احلكم (‪)2-1‬‬

‫أ‪.‬د‪ /‬محمد احمد السعيدي‬

‫< االحتادية »الفيدرالية« بنظام رئاسي واملكونة من (‪ )15‬وزارة‬ ‫و(‪ )13‬مخالف ًا االنسب سياسي ًا واقتصادي ًا لبالدنا‬

‫< الفيدرالية تأتي بعد الدولة البسيطة وهي نظام مصمم للدول الكبيرة ذات االعراق املتنوعة‬ ‫< في الدولة املركبة يطبق النظام الرئاسي ويتولى رئيس الدولة االدارة الفعلية للسلطة‬ ‫< الدولة االحتادية تعطي معظم املهام والصالحيات لالقاليم والنظام البرملاني يفسح اجملال للتنازع في االختصاصات‬

‫شديد املركزية‪ ،‬ال حتده إال عوامل اجلغرافيا‪ ،‬وخاصة على الشعوب‬ ‫التي مت التوسع إليها باحتاللها‪ .‬وقد يصل األمر حد تأليه احلاكم‬ ‫الفرد‪ ،‬وبالتالي فقد كان احلاكم الفرد هو عماد قوة الدولة وحاميها‬ ‫ومصدر جاذبيتها والضمان الستمرارها‪ .‬فإذا حصل أي خلل أو‬ ‫ضعف لرأس الدولة تهاوت وسقطت ‪.‬‬ ‫في أوروبا الغربية تغيرت الظروف إلى األبد‪ ،‬ولم يعد ممكن ًا‬ ‫تكرار مثل هذه السيناريوهات‪ .‬فما اعتبر من قبل املؤرخني وعلماء‬ ‫احلضارة أو الفالسفة أنه كارثة على احلضارة‪ ،‬واملتمثل باالجتياح‬ ‫االستيطاني للشعوب أو القبائل البدائية اجلرمانية وغير اجلرمانية‬ ‫لغرب وجنوب وشمال غرب أوروبا في العصور الوسطى الباكرة‬ ‫قد فرض وضع ًا جديد ًا متثل بظهور نظام إقطاعي منيع قسمت‬ ‫مبوجبه البلدان إلى إقطاعيات متتع أقوى زعماء القبيلة مبركز‬ ‫الرئاسة على رؤساء اجلرمان أو االقطاعيات األصغر‪ ،‬وصار مبثابة‬ ‫امللك عليهم يدينون له بالطاعة والتبعية ولكن مع حقهم في إدارة‬ ‫إقطاعياتهم بشكل شبه مستقل ‪.‬‬ ‫ومع توفر الشروط املوضوعية للبروز القوي للكنيسة كقوة‬ ‫دينية ودنيوية‪ ،‬حيث صارت جزء ًا أصي ً‬ ‫ال من النظام االقطاعي‬ ‫متتلك األراضي الشاسعة‪ ،‬وتديرها وفق ذات النظام االقطاعي‬ ‫وأدواته الدنيوية‪ ،‬ولها كلمتها ليس في إدارة الدولة فحسب‪ ،‬بل‬ ‫إن سلطاتها كانت عابرة للدول في أوروبا كما أسلفنا‪ .‬واحلقيقة‬ ‫أن الكنيسة قد حازت على سلطات واسعة على كل املستويات‬ ‫(على مستوى اإلقطاعية وعلى مستوى الدولة وحتى على مستوى‬ ‫أعلى من الدولة) فمن خالل ما متتع به البابا من سلطات على كل‬ ‫الدول في أوروبا ميكن اعتباره أنه بسلطاته تلك ميكن اعتباره ملك‬ ‫امللوك‪ ،‬يعاونه الوزراء أو ما يسمى بالكرادله املركزيون في روما‪،‬‬ ‫كما كان له أمراء أو كرادلة في عواصم الدول‪ ،‬وأساقفة في مراكز‬ ‫االقطاعيات وقسسه في املدن ‪.‬‬ ‫إن السلطة في الدولة األوروبية الغربية في ذلك العصر قد كانت‬ ‫محصلة توازن ثالث قوى رئيسه‪ ،‬هي امللك والكنيسة واالقطاع‬ ‫توازن القوى الثالث قد جعل من النظام الالمركزي في إدارة الدولة‬ ‫حقيقة ثابتة وواقع معاش‪ .‬لم تقتصر الفوائد التي جناها املجتمع‬ ‫األوروبي من جراء التوازن الثالثي هذا في االرتقاء من نظام احلكم‬ ‫الفردي العقيم إلى نظام جماعي في احلكم أو المركزي أحدث‬ ‫انعطاف ًا تاريخي ًا أنعكس إيجاب ًا على املجتمع فحسب‪ ،‬بل إنه قد‬ ‫شكل ما ميكن اعتباره احلاضنة أو الرافعة للنمو والتطور في‬ ‫مراحله األولى كما سيتضح من خالل هذه الدراسة املتواضعة‪.‬‬ ‫جرت العادة أال يذكر أسم الكنيسة أو اإلقطاع إال وذكر معها‬ ‫سلبياتها التي ال تعد وال حتصى ‪،‬نظر ًا ملا عانت البشرية من‬ ‫صنوف الظلم واإلضطهاد لردح من الزمن حتت حكم هذا النظام‪.‬‬ ‫ما أود أن يتأكد منه القارئ العزيز أنني هنا لست مبوقع تأكيد أو‬ ‫نفي تلك الوقائع التاريخية وليس هذا مبوضوع البحث بل إنني قد‬ ‫أخذتها كغيري كمسلمات إال أنني أقدم في هذا املقام للقارئ العزيز‬ ‫رؤية جديدة أو حتلي ً‬ ‫ال أو فهم ًا جديد ًا ألدوار تعد من وجهة نظري‬ ‫بناءه قام بها هذا النظام االقطاعي والكنيسة في املرحلة األولى أو‬

‫مرحلة التأسيس على األقل‪ .‬يبدو من خالله أن هذا النظام قد أحدث‬ ‫(رمبا بدون قصد) عم ً‬ ‫ال مبتكر ًا كان له أبلغ األثر اإليجابي في نشوء‬ ‫احلضارة الغربية املعاصرة‪ .‬ولهذا الفت انتباه القارئ الكرمي‬ ‫لضرورة التركيز والتدقيق فيما سيقرأه وال يأخذها كمسلمات‪.‬‬ ‫نحن هنا لسنا بصدد التنجيم أو محاولة إستكشاف الغيب وال‬ ‫ندعي ذلك ولكن نعتقد أنه لوال هذا النظام العجيب ملا نشأت املدن‬ ‫التجارية‪ .‬ولواله ملا استمرت بالنمو والتوسع فقد نشأت املدن‬ ‫في أحضانه معتمدة على التوازن الذي خلقه قبل أن تقوى شوكة‬ ‫هذه املدن وتصبح بفضل ما نسجته من شبكة مصالح وما خلفته‬ ‫من وعي قادرة على حماية مكاسبها ومصاحلها‪ ،‬هذا فضال عن‬ ‫أن النظام االقطاعي بالشكل الذي ظهر في أوروبا ومبا سمح به‬ ‫من متلك االقطاعيني لعناصر قوة ال يستهان بها مبا فيها القوة‬ ‫العسكرية قد جعل كل دولة من دولها منيعة ضد الغزو األجنبي ‪.‬‬ ‫فبينما كانت الدول سابق ًا تسقط مبجرد انهزام جيش امللك أو‬ ‫جيش الدولة‪ .‬إذ أنه في كثير من األحيان كان املنتصر في معركة‬ ‫يتمكن من اجتياح كامل البالد بسهولة ويسر ‪.‬بينما في ظل النظام‬ ‫االقطاعي فإن أي جيش يحاول الغزو سيجد نفسه ليس مبواجهة‬ ‫جيش امللك فحسب بل سيكون هدف جليوش اإلقطاعيات وسيجد‬ ‫نفسه في حالة من االستنزاف املرهق في كل إقليم يصل إليه‪.‬‬ ‫وهذا العامل رمبا يفسر حالة االستقرار أو التعايش بني الدول‬ ‫األوروبية في املراحل األولى للنظام االقطاعي فلم يسجل املؤرخون‬ ‫اجتياحات كبرى للدول في أوروبا إال بعد السيطرة على النظام‬ ‫االقطاعي وحتجيمه والفالت من اساره ‪.‬‬ ‫وهذا التفسير قد ال يلغي وجود عوامل أخرى تؤثر في حجم‬ ‫وفاعلية القوى سواء كانت تكنولوجية أو سياسية أو حتى‬ ‫إجتماعية ومبعنى آخر فقد عمل هذا التوازن دور الصاروخ الذي‬ ‫مكن احلضارة األوروبية من النفاذ من براثن اجلاذبية وجعل علوها‬ ‫في الفضاء ممكنا‪ ،‬فلو أن حكم الفرد قد استمر في أوروبا على غرار‬ ‫ما كان في احلضارات التي سبقت‪ ،‬لو أن ذلك حصل ملا توفرت‬ ‫البيئة املناسبة لنشوء املدن‪ .‬وحتى لو ظهر بعض النشاط التجاري‬ ‫او احلرفي ملا أتيحت له فرص البقاء‪ ،‬ولعادت احللقه أو الدورة‬ ‫املفرغة للتخلف لتفعل فعلها في جذب النشاط التجاري والصناعي‬ ‫إلى الوراء كما حصل في احلضارات التي سبقت‪ ،‬فقد كان االقتصاد‬ ‫ينتعش وينمو في أوج قوة الدولة في ظل احلضارات السابقة‬ ‫للحضارة الغربية والتي أسست على نظام حكم مركزي فردي‬ ‫حيث مع تصاعد قوة الدولة وتوسعها في األقطار تنتعش التجارة‬ ‫وتزدهر الصناعات احلرفية لتوفير مستلزمات واحتياجات اجليش‬ ‫ومقتضيات بناء الدولة وما أن تتوقف التوسعات أو الفتوحات‬ ‫حتى تخلد الدولة للركود االقتصادي فيقل الطلب على السلع‬ ‫واخلدمات فتضمحل الصناعات احلرفية ويضمحل معها النشاط‬ ‫التجاري في ذات الوقت يؤدي عدم التوسع إلى حرمان احلكومة‬ ‫من موارد كانت حتصل عليها من نهب موارد البلدان التي تفتحها‬ ‫مع تزايد األعباء العسكرية التي تتكبدها كنتاج طبيعي لتضخم‬ ‫اجليش واملوظفني والذي يكون حتمي ًا في مثل هذه املرحلة حلماية‬

‫احلاكم من املكائد واملؤامرات واالضطرابات التي عادة ما متيز هذه‬ ‫املرحلة كما أسلفنا عندما تصبح موارد احلكومة محدودة تلجأ‬ ‫لفرض املزيد من الضرائب على املنتجني والتجار وفي ظل ضعف‬ ‫الطلب على السلع تصبح الضرائب عبئا ثقيال فيعزف املنتجني عن‬ ‫اإلنتاج ألنه بات عبئ ًا ثقي ً‬ ‫ال عليهم فيتضائل النشاط االقتصادي‬ ‫فيزيد الدولة رهق ًا فتضمحل وتشيخ أو متوت أو تنهار كما يطلق‬ ‫عليها املؤرخون ‪.‬‬ ‫ثاني ًا‪ :‬مرحلة اإلنطالق‪ :‬كان ذلك شأن احلضارات الغابرة والتي‬ ‫كما أسلفنا كانت حتمل بذور إنهيارها منذ ميالدها وبعد أن‬ ‫تبني لنا كيف أن النظام االقطاعي قد كان سبب ًا في جتاوز هذه‬ ‫املعضلة سنراجع مع ًا فيما يلي أوجه اإلختالف أو العوامل التي‬ ‫ميزت مرحلة إنطالق احلضارة األوروبية الغربية ومدى أهميتها‬ ‫وكيف أنها قد شكلت دافع ًا قوي ًا وضمان ًا بائن ًا الستمرار وارتقاء‬ ‫احلضارة األوروبية ‪-:‬‬ ‫‪ 1‬توازن القوى الذي ساد في مرحلة اإلنطالق في أوروبا قد‬‫فرض نظام حكم المركزي أو ما ميكن تسميته بنظام حكم محلي‬ ‫المركزي أو احتادي أو فيدرالي في ظل توازن معقول بني السلطات‬ ‫االقطاعية أو احمللية وسلطة امللك والكنيسة والتي كانت جزء ًا من‬ ‫السلطة االقطاعية احمللية وعلى املستوى األعلى في بالط احلكم‪.‬‬ ‫‪ 2‬هذا التوازن أيض ًا أفضى إلى قيام الدول على نظام مؤسسي‬‫فباعتبار أن املؤسسة هي التنظيم الذي ينشأ لرعاية كل شأن من‬ ‫شئون الدولة‪ ،‬فإن الدول الغربية كانت تدار مبا ميكن تسميته‬ ‫بنظام مؤسسي مناسب تقريب ًا ظل ينمو ويرتقي مع ارتقاء تلك‬ ‫الدول في سلم احلضارة فقد توفر لديهم من املؤسسات ما كان‬ ‫له الصبغة الرسمية ويعرف مبجلس العرش أو مجلس البالط‬ ‫والذي كان عادة ما ينشأ بقرار مكتوب يقوم أعضائه مبساعدة‬ ‫امللك في تدبير شئون الدولة‪ ،‬كما كان هناك جماعات النبالء والذين‬ ‫متتعوا باستقالل كبير مدعوم بالقوة العسكرية التي كانت لهم‬ ‫أو من حقهم أو خاضعة لهم‪.‬بالتالي فقد كان لهم سلطان كبير في‬ ‫اقطاعياتهم ‪ ،‬حدت من سلطات امللك‪ ،‬فض ً‬ ‫ال عن كونهم أعضاء في‬ ‫الهيئات العليا في البالط امللكي الكنيسة هي أيض ًا كان لها نظام‬ ‫مؤسسي واضح العالم كما أسلفنا يرأس هيئتها على مستوى‬ ‫الدولة املطران أو الكاردينال وكانت تضم األساقفة في تسلسل‬ ‫هرمي مكنها من القيام بأدوار حيوية‪ ،‬فقد كانت متنح الشرعية‬ ‫للبيت احلاكم وتعمل كوسيط بينه وبني عموم الشعب كما انتظم‬ ‫كل من املزارعني والتجار واحلرفيني في نقابات حتمي مصاحلهم‬ ‫في ظل قوانني ونظم تكفل لهم حقوقهم في االنتظام في مثل تلك‬ ‫الهيئات أو النقابات للدفاع عن مصاحلهم ‪.‬‬ ‫وبقدر ما أفضى هذا النظام املؤسسي إلى وضع حدود لصالحيات‬ ‫امللك‪ ،‬إال أن الواقع من ناحية أخرى قد برهن على أن النظام‬ ‫املؤسسي هذا قد شكل عون ًا هام ًا وحاسم ًا للملك في السير في‬ ‫الطريق اآلمن والناجح بل إنه شكل جسر ًا حيوي ًا بني امللك وعموم‬ ‫الشعب‪ .‬وباحملصلة فإن أثره اإليجابي كان واضح ًا في إطالة أعمار‬ ‫بيوت احلكم في أوروبا الغربية التي سلكت هذا النهج ‪.‬‬

‫‪ 3‬منو املدن التجارية والتي شكلت النواة األولى والضرورية‬‫لعملية التحديث والتطور إقتصادي ًا وسياسي ًا وإجتماعي ًا كما‬ ‫أسلفنا ‪.‬‬ ‫‪ 4‬احلرية اإلقتصادية والسياسية التي اكتسبتها تلك الشعوب‬‫بفضل ذلك التوازن قد كان لها أبلغ األثر في التطورات الالحقة‪،‬‬ ‫سواء الفكرية أو االقتصادية أو السياسية حيث مكنت تلك‬ ‫الشعوب من استغالل أو االستفادة القصوى من عقول وإبداعات‬ ‫أبنائها‪ ،‬وسمحت باملراجعة الدائمة للمسار وتقوميه ليكون دائم ًا‬ ‫في خط تصاعدي مستمر وكانت مبثابة املتنفس لالحتقانات التي‬ ‫عادة ما تواجهها الدول ‪.‬‬ ‫‪ 5‬بناء املجتمع على أساس تعددي (امللك ووزرائه وحاشيته‪،‬‬‫والنظام الكنسي واالقطاعيني واجليوش املركزية واحمللية‪ ،‬أو التي‬ ‫حتت امرة االقطاعيني والطبقة الوسطى التي تشكلت مع الزمن‬ ‫وأخذت بالنمو)‪ ،‬كل هذه الفئات شكلت دافع ًا قوي ًا لالقتصاد مبا‬ ‫متثله من قوة شرائية متنامية جعلت الطلب على السلع واخلدمات‬ ‫محفز ًا قوي ًا ومتصاعد ًا لزيادة اإلنتاج ‪.‬بعكس ما كان يحصل في‬ ‫الدول واحلضارات التي بنيت على أساس فردي غالب ًا ما كانت‬ ‫تصل إلى طريق مسدود أو نهاية حتمية كما تبني مما سبق ‪.‬‬ ‫‪ 6‬ميكن القول أن مهد احلضارة األوروبية الغربية املسيحية‬‫هو حوض نهري البو والراين‪ ،‬اللذين شكال خط التماس بني‬ ‫الكتلة اجلرمانية والكتلة الالتينية‪ ،‬الذي كان نتاج طبيعي لغارات‬ ‫اجلرمان على أراضي الدولة الرومانية بحسب أرنولدتوينبي ولكن‬ ‫الميكن اإلشارة إلى عاصمة أوروبية بحد ذاتها والقول أنها عاصمة‬ ‫احلضارة األوروبية الغربية ‪،‬وهذه ميزة أخرى للحضارة الغربية‬ ‫حيث أنها رغم إنطالقها من إقليم معروف إال أنها لم تصاب بالداء‬ ‫الذي أصاب سابقاتها بأن تكون رهينة عاصمة واحدة فحسب‪،‬‬ ‫إذا سقطت تلك العاصمة سواء مبؤامرة داخلية أو بغزو خارجي‬ ‫سقطت معها الدولة وعوض ًا عن عاصمة واحدة أو دولة واحدة كان‬ ‫للحضارة األوروبية مراكز إشعاع تتبادل األدوار أحيان ًا وتتكامل‬ ‫في البعض أو تتنافس في سباق حميد نحو الريادة رغم التمايز أو‬ ‫اختالفها في األهمية النسبية لكل منها‪.‬‬ ‫ال بالنظام الكنسي كان حاضر ًا وفاع ً‬ ‫‪ 7‬رأينا كيف أن الدين ممث ً‬‫ال‬ ‫في كل دولة من الدول األوروبية‪ .‬واحلقيقة أن الدين قد لعب دور ًا‬ ‫بارز ًا وحيوي ًا على مستوى القارة األوروبية بأسرها‪.‬‬ ‫فالكنيسة باعتبارها مؤسسة ذات طابع دولي أو عابر للدول‬ ‫تفردت بأن يكون لها عاصمة واحدة في روما ولها أذرع أو فروع‬ ‫تابعة لها (الكرادلة واألساقفة) في مراكز الدول وبهيكلتها الهرمية‬ ‫العجيبة التي تصل إلى كل إقليم وناحية من نواحي أوروبا‪،‬‬ ‫ولكونها راعية املثل والقيم الروحية السامية للدين املسيحي‪،‬‬ ‫وبغض النظر عما كتب ويقال عن سلبيات وهفوات التعد وال‬ ‫حتصى للنظام الكنسي في نظر الكثير ‪ ،‬رغم ذلك إال أنها من وجهة‬ ‫نظرنا قد كان لها بصماتها في مرحلة االنطالق للحضارة األوروبية‬ ‫على أقل تقدير ‪.‬‬ ‫فحقيقة وجودها بهيكلتها املعروفة والسلطات التي متتعت بها قد‬ ‫جعل منها (دون قصد أو دون تخطيط منها) جعل منها أداة تواصل‬ ‫واتصال من خاللها على األقل مت تناقل األخبار والرؤى واملعارف‬ ‫مبا فيها أخبار النجاحات واالخفاقات سواء ًا كانت سياسية أو‬ ‫اقتصادية أو علمية أو اجتماعية في كل بلد إلى البالد األخرى‪ .‬وهذا‬ ‫أمر حيوي أفادت منه أوروبا في وقت كانت الدول األخرى تعيش‬ ‫فيه واقع ًا إنعزالي ًا مغلق ًا التعي ما يحصل في محيطها وبالتالي ال‬ ‫تتفاعل معه أو تتبادل اخلبرات‪ ..‬مع الزمن وبدورها احليوي هذا‬ ‫كانت الكنيسة سبب ًا في إذكاء حالة من التنافس والسباق نحو‬ ‫الريادة بني الدول األوروبية وهو أمر أضاف بعد ًا جديد ًا أو زخم ًا‬ ‫ال يستهان به لدفع مسيرة احلضارة األوروبية الغربية إلى األمام ‪.‬‬ ‫لم يقف األمر عند هذا احلد بل تركت الكنيسة بصماتها نحو خلق‬ ‫نوع من التقارب في العادات والتقاليد واألعراف واملثل وما نلحظه‬ ‫اليوم من شبه إتساق أو نوع ما من أنواع التشابه في الثقافة‬ ‫األوروبية يرجع جزء ًا هام ًا منه إلى الكنيسة ‪ ،‬سواء ًا بفعل منها أو‬ ‫بردة فعل من أعدائها أو ممن ال يتفقون مع ما متثله الكنيسة أو ما‬ ‫تفعله أو تطلب من الناس أن يفعلوه ‪.‬‬ ‫‪ 8‬التجارة أيض ًا كان لها دور ًا فاع ً‬‫ال وقوي ًا في النهضة األوروبية‬ ‫الغربية‪ .‬فباإلضافة إلى كونها أداة لتصريف السلع واخلدمات‪،‬‬ ‫فإنها قد ساهمت بشكل فاعل في متويل احلرف والصناعات‪ .‬كما‬ ‫كانت لها بصماتها في نقل املعارف والتكنولوجيا وغيرها من‬ ‫أسباب التوحد والتقارب والتنافس في القارة األوروبية كما سبق‬ ‫أن بينا عند التطرق إلى دور الكنيسة ‪.‬‬ ‫‪ 9‬اجلغرافيا أيضا لعبت دور ًا محفز ًا‪ .‬فباملقارنة باحلضارات‬‫القدمية التي ظهرت في مناطق شبه معزولة‪ ،‬حيث تفصلها عن‬ ‫غيرها من الدول صحارى شاسعة متثل عائق ًا طبيعي ًا‪ ،‬سواء ًا‬ ‫لتوسع الدولة أو لتوسع التجارة‪ .‬فإن دول أوروبا قد متتعت مبيزة‬ ‫طبيعية حتسد عليها ‪ .‬فليس هناك أي عوائق طبيعية تقف حائ ً‬ ‫ال‬ ‫أمام تنامي التجارة بني دولها ‪.‬‬

‫‪15‬‬

‫‪Thursday no. 1702 - 25 April 2013 - 15/ 6 / 1434‬‬

‫مت ــابعـ ــات‬

‫البيان اخلتامي للمؤمتر الرابع واجتماع اجلمعية العمومية السابع إلحتاد الصحافة اخلليجية‬

‫صدر بيان ختامي عن املؤمتر العام الرابع‬ ‫واجتماع اجلمعية العمومية السابع إلحتاد‬ ‫الصحافة اخلليجية اللذين إنعقدا في العاصمة‬ ‫البحرينية املنامة يومي ‪ 15‬و‪ 16‬أبريل اجلاري‬ ‫مبشاركة األخ العميد يحيى عبد الله بن عبد‬ ‫الله مدير دائرة التوجيه املعنوي رئيس حترير‬ ‫صحيفة " ‪ 26‬سبتمبر " ‪.‬‬ ‫وفيما يلي نص البيان ‪:‬‬ ‫عقد احتاد الصحافة اخلليجية املؤمترالعام الرابع‬ ‫واجتماع اجلمعية العمومية السابع يوم الثالثاء ‪16‬أبريل‬ ‫في قاعة الفناربفندق الدبلومات باملنامة برئاسة رئيس‬ ‫االحتاد تركي بن عبدالله السديري وحضوراألمني العام‬ ‫ناصرمحمد العثمان ورئيس االحتاد العام للصحفيني‬ ‫العرب رئيس جمعية الصحفيني الكويتية األستاذ أحمد‬ ‫يوسف بهبهاني ورؤساءالتحريراملشاركني ممثلي‬ ‫املؤسسات الصحفية األعضاء في االحتاد‪.‬‬ ‫وقد افتتحت املؤمتر وزيرة الدولة لشئون اإلعالم‬ ‫سميرة إبراهيم بن رجب بكلمة طرحت من خاللها‬ ‫العديد من القضايا اإلعالمية املهمة واهتمت بربطها‬ ‫مبا يدور في الساحة احمللية واإلقليمية من تطورات‬ ‫واعتبرت املعلومة سالحا أكثر خطورة من أي وقت‬ ‫مضى ودعت إلى توظيفه بشكل إيجابي لدعم تنمية‬ ‫بلداننا وللدفاع عن مكتسباتنا الوطنية وملواجهة‬ ‫التحديات اإلقليمية والدولية اجلديدة ‪.‬‬ ‫وتضمن حفل االفتتاح كلمة لرئيس االحتاد‬ ‫األستاذ تركي بن عبد الله السديري أكد فيها مسئولية‬ ‫الصحفيني في احلفاظ على استقرار املجتمعات‬ ‫اخلليجية وحمايتها ممن يريدون العبث بها واإلخالل‬ ‫باألمن وأن حرية اإلعالم ال تعني العبث مبقدرات‬ ‫املجتمع ‪ ،‬بينما اهتم األمني العام لالحتاد ناصر محمد‬ ‫العثمان ببيان نشاط األمانة العامة خالل عام مضى‬ ‫وتعثر بعض األنشطة وخصوصا الدورات التدريبية‬ ‫ألسباب تتعلق بعدم التزام أغلب األعضاء بتسديد‬ ‫اشتراكاتهم وتأخر الدعم املقدم من هيئة شئون اإلعالم‬ ‫مبملكة البحرين ‪.‬‬ ‫واختتم حفل االفتتاح بكلمة للدكتور طارق آل‬ ‫الشيخ الشمري رئيس مجلس العالقات اخلليجية‬ ‫الدولية (كوغر) وتكرمي األستاذ أحمد يوسف بهبهاني‬ ‫باعتباره شخصية العام اإلعالمية ومنح املغفور له‬ ‫عيسى الزدجالي مؤسس صحيفة "تامي أوف عمان"‬ ‫وصحيفة "الشبيبة" جائزة القلم الصحفي‪ ،‬بينما كرم‬

‫االحتاد وزيرة الدولة لشئون اإلعالم لدعمها وحضورها‬ ‫واألستاذ أحمد يوسف بهبهاني احتفاء بانتخابه رئيسا‬ ‫لالحتاد العام للصحفيني العرب ‪.‬‬ ‫وقد تشرف األعضاء احلضور بالسالم على‬ ‫صاحب السمو امللكي األمير خليفة بن سلمان آل‬ ‫خليفة في مجلسه بقصر القضيبية حيث استمعوا‬ ‫لتوجيهاته وآرائه السديدة وثمنوا عاليا ما تفضل‬ ‫بطرحه وأكدوا وقوف احتاد الصحافة اخلليجية مع‬ ‫مملكة البحرين وشعبها األصيل وحكومته الرشيدة‬ ‫وبذل اجلهود التي تصب في مواصلة هذا البلد مسيرته‬ ‫ودوره الفاعل في احلضارة اإلنسانية وما يضمن له‬ ‫أمنه واستقراره ويؤكد عروبته وانتماءه اإلسالمي‬ ‫واستقالله‪ ،‬كما قدم رئيس االحتاد درعا تذكاريا‬ ‫باملناسبة إلى سمو رئيس الوزراء ‪.‬‬ ‫بعدها عقد املؤمتر اجتماعه بحضور ممثلي مختلف‬ ‫املؤسسات الصحفية األعضاء‪ ،‬وبعد املداوالت مت اتخاذ‬ ‫القرارات والتوصيات التالية‪:‬‬ ‫أوال‪:‬‬ ‫تزكية األستاذ تركي بن عبد الله السديري رئيسا‬ ‫لالحتاد لدورة ثالثة ‪.‬‬ ‫تزكية األستاذ ناصر محمد العثمان أمينا عاما‬ ‫لالحتاد لدورة ثالثة ‪.‬‬ ‫تزكية األستاذ عيسى حسن الشايجي أمينا عاما‬ ‫مساعدا لالحتاد لدورة ثالثة ‪.‬‬ ‫إعادة انتخاب أعضاء األمانة العامة واستكمالها‬ ‫بخمسة أعضاء مبا يضمن متثيل كل دولة عضو‬ ‫مبمثلني اثنني‪.‬‬ ‫تكونت األمانة العامة اجلديدة من األخوة ‪:‬‬ ‫مملكة البحرين‪ :‬عيسى حسن الشايجي وأنور‬ ‫محمد عبد الرحمن‬ ‫اململكة العربية السعودية ‪ :‬محمد عبد الله الوعيل‬ ‫وعلي محمد حسون‬ ‫دولة قطر‪ :‬ناصر محمد العثمان وجابر سالم‬ ‫احلرمي‬ ‫دولةالكويت‪ :‬عدنان خليفة الراشد وعماد جواد‬ ‫بوخمسني‬ ‫دولةاإلمارات العربية املتحدة‪ :‬ظاعن محمد شاهني‬ ‫ود‪ .‬عبد الرحمن عايض الشميري‬ ‫سلطنة عمان‪ :‬أحمدعيسى الزدجالي وعوض بن‬ ‫سعيد باقوير‬ ‫اجلمهورية اليمنية ‪ :‬علي ناجي الرعوي وفيصل‬ ‫محمد مكرم‬

‫ثانيا‪:‬‬ ‫املوافقة على مقترح بحرمان املؤسسة الصحفية التي‬ ‫ال تلتزم بتسديد االشتراك من الترشيح واالنتخاب أو‬ ‫احلصول على االمتيازات التي حتصل عليها الصحف‬ ‫امللتزمة بتسديد حصتها في امليزانية‪.‬‬ ‫املوافقة على طلب جمعية الصحفيني العمانية عقد‬ ‫املؤمتر العام اخلامس في مسقط في ضيافة اجلمعية‪.‬‬ ‫املوافقة على طلب رئيس حترير النهار الكويتية عقد‬ ‫اجتماع األمانة العامة القادم في الكويت في ضيافة‬ ‫صحيفة النهار‪.‬‬ ‫املوافقة على عرض صحيفة الثورة اليمنية الستضافة‬ ‫أحد اجتماعات االحتاد يحدد موعده الحقا في صنعاء‪.‬‬ ‫املوافقة على طلب جمعية الصحفيني الكويتية‬ ‫عقد ندوة حول "مستقبل املواقع االلكترونية للصحف‬ ‫اخلليجية" في الكويت في ضيافة اجلمعية ووزارة‬ ‫اإلعالم الكويتية‪.‬‬ ‫املوافقة على طلب صحيفة عكاظ السعودية استضافة‬ ‫وتنظيم ملتقى الصحفيني اخلليجيني الشباب في جدة‪.‬‬ ‫املوافقة على طلب انضمام مجلس العالقات اخلليجية‬ ‫الدولية (كوغر) إلى عضوية االحتاد بصفة (مراقب)‪.‬‬ ‫املوافقة على طلب انضمام مؤسسة الشموع‬ ‫للصحافة واإلعالم اليمنية إلى عضوية االحتاد‪.‬‬ ‫إطالق اسم شخصية صحفية أو إعالمية خليجية‬ ‫في كل عام على املؤمتر العام لالحتاد تكرميا له‪.‬‬ ‫ثالثا‪:‬‬ ‫ أوصى املؤمتر بالتزام كل مؤسسة صحفية‬‫بتسديد اشتراكها السنوي في وقت مبكر ‪ -‬باستثناء‬ ‫الصحف اليمنية بسبب الظروف اخلاصة التي متر بها‬ ‫اجلمهورية اليمنية – وذلك متكينا لألمانة العامة من‬ ‫تنفيذ برامج االحتاد وفعالياته مبا يعود بالفائدة على‬ ‫املؤسسات الصحفية األعضاء في االحتاد‪.‬‬ ‫وفي ختام أعمال املؤمتر وجه رئيس االحتاد باسمه‬ ‫وباسم األمني العام ورؤساء حترير الصحف األعضاء‬ ‫في االحتاد برقية شكر وتقدير إلى صاحب السمو‬ ‫امللكي األمير خليفة بن سلمان آل خليفة الستقباله‬ ‫األسرة الصحفية اخلليجية‪ ،‬كما وجه األمني رسالة‬ ‫شكر وتقدير إلى سعادة وزيرة الدولة لشئون اإلعالم‬ ‫األستاذة سميرة إبراهيم بن رجب لرعايتها املؤمتر‬ ‫وحضورها وإلقائها كلمة في حفل االفتتاح‪ ،‬ورسالة‬ ‫شكر إلى سعادة األستاذ تركي بن عبدالله السديري‬ ‫رئيس االحتاد رئيس حترير صحيفة الرياض السعودية‬ ‫لدعمه االحتاد وحتمل صحيفة الرياض كامل نفقات‬ ‫املؤمتر‪.‬‬

‫البريد االلكتروني ‪26sept@yemen.net.ye‬‬

‫اخلميس ‪ 25‬ابريل ‪2013‬م العدد ‪ 1702‬املوافق ‪ 15‬جمادى اآلخرة ‪1434‬هـ‬

ÆÆ“UG�« U½«uDÝ«

13

qIM²� u� ‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬

∫»dŽ ¡«uK�« W�«bF�« ‰UL²ý« V−¹ À«bŠ_« qJ� WO�UI²½ô«

7

‫ﺣﻮﺍﺭ‬

ÊU¼–√ w� j³ð—« ÆÆq��« rO¼UH*« s� dO¦J�UÐ ”UM�« W¾ÞU)«

4

‫ﺍﺳﺘﻄﻼﻉ‬

2

?¼±¥≥¥ …dšü« ÈœULł ±µ o�«u*« ±∑∞≤ œbF�« Â≤∞±≥ q¹dЫ ≤µ fOL)«

Thursday no. 1702 - 25 April 2013 - 15/ 6 / 1434

‫ ﻣﺪرﺳﺔ ﺑﺎﻷﻣﺎﻧﺔ‬٣٠ ‫ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬

WOKOJA²�« ÊuMHK� wÐdF�« Èb²M*UÐ rÝdK� WO³¹—b²�« …—Ëb�« UO�UF� q�«uð

UMLKFð UM½« UMOHJ¹Ë UÎ DO?? ? ?�Ð «Î ¡eł v²Š ÊuMH�« ÆqOL'«Ë lz«d�« sH�« «c¼ UOÝUÝ«

¡«bNý W????Ý—b� ÍdOL(« WLO�« W³�UD�« º ∫‰uI�UÐ XŁb% 5F³��«

WOKOJA²�« ÊuMH�«Ë rÝd�« V¹—b²�« …—Ëœ ºº t²KI�Ë w³¼«u� XMC²Š« b?? ? ?I� …“U²2 X½U� …dO³� X½U� …œUH²?? ? ?Ýô« s�ô jO�Ð TOý u�Ë «u�b� s¹c�« 5½UMH�«Ë 5Зb*« q³� s� W�Uš ·—UF�Ë U�öÞ« UNLKF½ sJ½ r� …dO¦� ¡UOý« UM� ¨…b¹bł w?? ? ?� W³?? ? ?�M�UÐ X½U� r?? ? ?Ýd�« ÊuM� sŽ ÊËUFð s� q�Ë …—Ëb�« Ác¼ vKŽ 5LzUI�«dJA½Ë UNÐ ”QÐ ô WKB×0 ÃËd)«Ë UNŠU$ô UMF� q¦� —dJ²ð Ê« q�Q½Ë WO³¹—b²�« …—Ëb�« ‰öš s� ÆW�œUI�« ÂU¹ô« w� UO�UFH�« Ác¼ ∫X�U� œ—u�« wKŽ WKO³½ W³�UD�« º

s� WK�U� …œUH²Ý« U½bH²Ý« UM½« WIOI(« ºº X×{Ë« YOŠ «—Ëb�« Ác¼ q¦� œUIF½« ‰öš Ãe*« WOHO�Ë r?? ? ?Ýd�« ‰uŠ ÊuMH�«Ë ·—UF*« UM� q¹e'«dJ?? ? ?A�UÐ ÂbIð«Ë U¼dOžË Ê«u?? ? ?�ô« 5?? ? ?Ð ÃËd)« qł« s� «œuNł ‰cÐË r¼U?? ? ?Ý s� qJ� WOÐd²�« V²J� s� vML²½Ë WOM�Ë WO�dF� WKB×0 qFH¹ Ê«Ë WOMH�« ‰ULŽô« u×½ t−²¹ Ê« rOKF²�«Ë v�« V�UD�« bOH²�¹ wJ� r?? ? ?Ýd�«Ë ÊuMH�« œ«u� ÆWOÝUÝô« Áœ«u� V½Uł

ÆWOKOJA²�« ÊuMH�«Ë rÝd�« W³KD�« iFÐ XI²�√ åd³L²³Ý≤∂ò V�UD�« l� W¹«b³�« X½U�Ë 5�—UA*« …—Ëb�«∫‰U� Y?? ? ?OŠ wI¹dF�« ÊU1— U½bH²Ý« b�Ë …bOł X½U� WO³¹—b²�« ÊuMH�«Ë r?? ? ?Ýd�« ‰U−� w� d?? ? ?O¦J�« q¹e'«dJA�UÐ ÂbI²½Ë WOKOJ?? ? ?A²�« vKŽ W½U�ôUÐ W?? ? ?�UI¦�« V?? ? ?²J� v�≈ «—Ëb�«Ë UO�UFH�« Ác¼ q¦� W�U�« w?? ? ?� U?? ? ?¼U½bI²�« w?? ? ?²�«Ë …e?? ? ?OL²*« WOMF*« UN'« b?? ? ?ýUM½Ë UMÝ—«b� W�UI¦�« «uLM¹Ë V?? ? ?�UD�UÐ «uL²N¹ Ê« WIz«– d³²F¹ s?? ? ?H�« Êô t¹b� s?? ? ?H�«Ë ”—«b*« w� qFHð Ê« V?? ? ?−¹Ë …uKŠ —«b� vKŽ …b?? ? ?Š«Ë WBŠ v²Šu�Ë ÆŸu³Ýô« bŠ« wI¹—e�«dB½ V????�UD�« º ∫‰uI�UÐ Àb% 5�—UA*«

w²�«Ë WO�UFH�« w� UM�—Uý ºº UMOI²�« YOŠ UM?? ? ?ÝuH½ w� “U²2 l�Ë U?? ? ?N� ÊU� vKŽ UMЗbðË ”—«b?? ? ?*« nK²�� s?? ? ?� ¡ö�e�UÐ WOHO�Ë wÝbMN�« r?? ? ?Ýd�«Ë WOKOJ?? ? ?A²�« ÊuMH�« «c¼Ë ÊuK�«Ë WA¹d�« l� q�UF²�«Ë Ê«u�ô« Ãe� Ác¼ q¦� rKF²½ Ê« «Î bOł UÎ ¾O?? ? ?ý d³²F¹ tð«– b×Ð

dB½ æ

WLO�√ æ

UÎ ³�UÞ±µ∞ v�« XL�I½« WŽuL−� q�Ë 5²ŽuL−� qE�«Ë U?? ? ?ÝUOI�« vKŽ rN³¹—bð - YOŠ W³�UÞË Ê«u�ô« qLŽ WOHO�Ë WOÝbMN�« ‰UJýô«Ë ¡uC�«Ë rN³¹—bð -Ë WO?? ? ?�Ozd�« Ê«u?? ? ?�ô« Z�œË W?? ? ?OzU*« …—Ëb�« w� UMHA²�« b�˨W¹dLF�« U¾H�« V�×Ð ‰U−� w� dO³� Ÿ«b?? ? ?Ы rN¹b�Ë …œbF²� V?? ? ?¼«u�

ÊU1— æ

ÈbŠ« ◊ULB�« …ezU� W½UMH�« X�U� UN²Nł s� X�bN²Ý« YOŠ «bł WLN� WO�UFH�« Ê« UЗb*« Ác¼Ë »öD�« r¼Ë ô] ≈ lL²−*« s� WLN� W×¹dý W�UI¦�« V²J� q³� s?? ? ?� WF{«u²�Ë W1d� W²H� ÆW½U�ôUÐ V¹—bð - t?? ? ?½« v?? ? ?�« ◊U?? ? ?LB�« X?? ? ?�U{«Ë

W�—U?? ? ?A*« ”—«b*« q� »U?? ? ?−ŽSÐ UOB�?? ? ?A�« s� s?? ? ?¹d{U(«Ë U½uMJ� vKŽ X�dFð w²�«Ë W�UN�« ¨»u?? ? ?¼u*« V?? ? ?�UD�« U?? ? ?Ž«bÐ≈Ë …—Ëb�« Ác?? ? ?¼ dL²?? ? ?�ð Ê√ 5ML²� «—b� wLMð v²Š ÍuM?? ? ?Ý qJAÐ qJAÐ »U³A�«Ë ‰UHÞ_« 5Ðu¼u*« «—Ëb�« qL?? ? ?Að Ê√ vKŽ l?? ? ?ÝË√ d¦�√ ”—«b� WOK³I²�*« »öD�« V¹—b²Ð ÂU� s� Ê√ ‰U�Ë 5½UMH�« s?? ? ?� WŽuL−� 5?? ? ?Ðu¼u*« WŠU��« Èb� Êu�ËdF� 5OKOJA²�« ¨œ«b(« …œUž r¼“dЫ s�Ë W?? ? ?OMH�« ¨w³OFA�« ¡UHý ¨ÍdOLA�« ‰öł ¨w{UF�« i¹UŽ ¨◊ULB�« …ezU� ¨w³OFA�« bOF?? ? ?Ý ¨ŸUI?? ? ?A�« bM¼ ƨÊUL¦Ž s1√ 5?? ? ?�QÐ Íb?? ? ?L;« œU?? ? ?ý«Ë ¨WK�U� t²¹UŽdÐ …—Ëb�« Ác¼ ÂUIð YOŠ WL�UF�« rOJŠ UÐ …U$ W�UI¦�« V?? ? ?²J� ÂUŽ …d¹b� «c�Ë YOŠ «c�Ë dO³� qJAÐË …—Ëb�« ÁcNÐ UN�UL²¼ô r¼UÝ s� q�Ë UN�«dý≈ X% …—Ëb�« Ác¼ ÂUIð ”—«b*« ¡«—b� q�Ë W?? ? ?O�UFH�« Ác¼ ÕU$« w?? ? ?� ÆWOMH�« WDA½_« w�dA�Ë

‫ ﻋﺒﺪﺍﻟﻘﺎﺩﺭﺍﻟﺸﺎﻃﺮ‬:‫ﻛﺘﺐ‬ UO�UF� ¡UFMBÐ w½U¦�« Ÿu³?? ? ?Ýö� q�«u²ð WOKOJ?? ? ?A²�« ÊuMH�«Ë r?? ? ?ÝdK� WO³¹—b²�« …—Ëb�« ≥∞∞ s� d?? ? ?¦�« ·bN²?? ? ?�ð w²�«Ë WOKOJ?? ? ?A²�« w� WO?? ? ?Ý«—b�« qŠ«d*« nK²�* W?? ? ?³�UÞË V�UÞ åd³L²³?? ? ?Ý≤∂ò?� `¹dBð w�Ë WL�UF�« W?? ? ?½U�« V²J� d¹b� rOJŠUÐ …U$ …–U²?? ? ?Ýô« X×{Ë« v�« ·bNð W?? ? ?O�UFH�« Ê« v�« W?? ? ?½U�_UÐ W?? ? ?�UI¦�« »öD�« ◊U?? ? ?ÝË« 5Ð wFL²−� w�UIŁ wŽË oKš œuAM*« UNK�«Ë œö³�« q³I²�� ÊËd³²F¹ s¹c�«Ë W³�UÞË V�UÞ ≥∞∞ s� d¦�« ·bN²?? ? ?�ð …—Ëb�«Ë WO�uJ(« W?? ? ?L�UF�« ”—«b?? ? ?� n?? ? ?K²�� s?? ? ?� ÆWOK¼ô«Ë v²ŠdL²�²Ý …—Ëb�« Ê« v�« rOJŠUÐ —Uý«Ë wÐdF�« Èb²M*« ‚«Ë— w?? ? ?� q³I*«dN?? ? ?A�« W¹UN½ ÊU�œ— Ÿb³*« ÊUMH�« …œUOIÐ WOKOJ?? ? ?A²�« ÊuMHK� Ác¼ vKŽ ·dA¹ Íc�«Ë Èb²M*« fOz— ÍbL;« U³�UD�«Ë »öD�« V¹—b²Ð ÂuI¹ s� u¼Ë WO�UFH�« W�U{ôUÐ ¨wKOJA²�« rÝd�« ÊuM� nK²�� vKŽ w� U�—UA*« U½UMH�«Ë 5½UMH�« s� œbŽ v�« Æ»öD�« V¹—bð ÍbL;« ÊU?? ? ?�œ— –U²?? ? ?Ýô«—Uý« t³½Uł s� XOEŠ …—Ëb�« Ê« ÊuMHK� wÐdF�« Èb²M*« fOz—

‫ﺍﻟﻔﻦ ﺍﳴﻌﺎﺻﺮ ﻭﺍﺷﻜﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﺮﺭ ﻣﻦ ﺍﳴﻮﺿﻮﻉ‬ ‫ﺍﻟﻔﻦ ﺍﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﺻﺮ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺷﻜ ﹰ‬ ‫ﻼ ﻣﻦ ﺃﺷﻜﺎﻝ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻭﻭﺳﻴﻠﺔ ﻣﻦ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻻﺗﺼﺎﻝ ﺍﻟﺮﻭﺣﻲ ﺑﻴﻦ‬ ‫ ﻓﻤﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻔﻨﺎﻥ‬..‫ ﻭﺑﻴﻦ ﺍﻟﻠﻮﺣﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﺎﺱ‬،‫ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﻭﻟﻮﺣﺘﻪ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻭﺑﻴﻦ ﺍﻟﺮﻭﺡ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻭﺭﻳﺸﺔ ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ‬ ‫ ﻭﺧﻴﺎﻻﺗﻪ ﺍﻟﻤﺮﻫﻔﺔ ﻣﺘﺮﺟﻤﺎﹰ‬،‫ ﻭﺍﻟﻤﻠﻬﻢ ﺑﻮﺍﺳﻄﺔ ﺭﻳﺸﺘﻪ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﺍﻟﺮﻗﻴﻘﺔ ﻓﻬﻮ ﻣﻌﺒﺮﺍﹲ ﺑﻬﺎ ﻋﻦ ﺍﺣﺎﺳﻴﺴﻪ ﻭﻭﺟﺪﺍﻧﻴﺎﺗﻪ‬،‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺱ‬ ‫ﺫﻟﻚ ﻛﻠﻪ ﻋﻤ ﹰ‬ .‫ﻼ ﺟﻤﺎﻟﻴﺎﹰ ﻳﺪﺭﻛﻪ ﻭﻳﻼﺣﻈﻪ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﻬﻮﻯ ﻭﻳﻌﺸﻖ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻔﻦ‬

‫ﻋﺒﺪﺍﻟﺤﻤﻴﺪ ﻋﻠﻲ ﺍﺣﻤﺪ ﺍﻟﻐﻔﺮﻱ‬ «– UN'« s???� vML²½ Ÿu???{u*« «c???¼ ‰u???ŠË rŽœË lO−???Að w� wÐU−¹« —Ëb???Ð ÂuIð Ê« W???�öF�« s� ŸuM�« «c???¼ w???�uð Ê«Ë ¨tÐU???A�« V???¼«u*« Ác???¼ ÷—UF*« `²�Ë W???�U�√ ‰öš s� ÂUL²¼ô« q???ł s???H�« sH�« «c???¼ ÊU� tO� p???ýô U???2Ë WOKOJ???A²�« W???OMH�« —UL¦²Ý« ‰öš s� WŠUO???��« œ—«u� r¼√ bŠ√ d³²F¹ bK³�« «c¼ W�«dŽË a¹—Uð sŽ wŠu¹ UÎ LEM� «Î —UL¦²Ý« Æa¹—U²�« oLŽ w� WЗUC�« tð—UCŠË …Ëd¦�« ÁcNÐ W???�UI¦�« …—«“Ë ÂU???L²¼« Ê« —U???³²ŽUÐ q¦�≠ UÎ ???¹uMF�Ë UÎ ???¹œU� r???NLŽœË WOÐU³???A�« W???OMH�« W�d(« Âb�OÝ ≠WOKOJ???A²�« WOMH�« ÷—UF*« W�U�« Î �UŽ ÊuJO???ÝË UÎ C¹«Ë WO�UI¦�«Ë W???OMH�« w� UÎ LN� ö «Î œ—u�Ë WŠUO???�K� wMH�«Ë wMÞu�« —UL¦²???Ýô« r???Žœ s¹uJðË ¡U???A½« Ê« U???L� w???MÞu�« œU???B²�ö� UÎ ???�U¼ q� eH×O???Ý W???OMH�« U???OKJ�«Ë b???¼UF*« r???OEMðË qI�Ë W???OLMð w� s???H�« «c???NÐ 5???Ðu¼u*« »U³???A�« Æ—uM�« eOŠ v�« UNł«dš«Ë rNðUŽ«bÐ«Ë rN³¼«u�

w???IK²LK� „d???²¹ Ê« ŸUD²???Ý√ t???�öš s???� «Î dŠU???Ý W???O�ULł w???� o???LF²�«Ë d???OJH²�« W???¹dŠ b¼U???A*«Ë WKO???ÝË d???³²F¹ s???H�« «c???¼ Ê« U???L� W???OMH�« W???ŠuK�« VO�U???Ý√ s� »uK???Ý«Ë ŸUM�ô« qzU???ÝË s� W¹dBŽ s� sH�« s� ŸuM�« «c¼ TO−� bMŽ ¡«d???žô«Ë …—U???Łô« ÆqO�ô« w�UI¦�« À«d²�« »U³???A�« 5OMLO�« 5???½UMH�« s???� ÁUM9« Íc???�«Ë tO� «ËdL²???�¹ Ê√ s???H�« s???� Ÿu???M�« «c???NÐ 5???LNK*« YO×Ð ¨…d???Ošô« W½Ë_« w???� «Ëd???Nþ s2 W???�UšË WO²H�« r¼bŽ«u???ÝË r¼—“« «Ëb???A¹ Ê« rNOKŽ V???−¹ rNOKŽ oKF½ s???×M� ¨…dŠU???��«Ë WFO�d�« r???NK�U½«Ë WOMH�« rNðUŽ«bÐ«Ë rN³¼«u� —UNþ« w� dO³J�« q�ô« v�« r???N�ULŽ« «u???łd�¹ Ê« r???Nð—bI0Ë WOKOJ???A²�« WOÐdF�«Ë WOMLO�« W???O�UI¦�« WŠU???��« ÊËd¦¹Ë —uM�« ‰öš s�Ë d�UF*«Ë q???O�ô« sH�« s� ŸuM�« «c???NÐ Ÿu{u*« s???� —dײ�« s� ÊuMJL²O???Ý Ÿ«bÐô« «c???¼ Æ…dŠUÝË …d³F� WOF�«ËË WO�ULł —u� ¡UDŽ«Ë

”UM�« ‰œU³²¹ ÊuMH�« s???� ŸuM�« «c¼ ‰öš s???�Ë w???�«d�« s???H�« «c???¼ Ê« b???OÐ r???NHÞ«uŽË r¼dŽU???A� sJL²¹ rK� …—uB×� WO�UJ???ý« s� w½UF¹ d�UF*«Ë Ê« 5½UMH�« s� dO¦J�« „—œ« b???�Ë UNM� ÃËd)« s???� rNLN¹U� —bIÐ …—uB�« …u� «Î dO¦� rNLN¹ô 5OIK²*« 5Ð U0— «ËœUł« b???� p�cÐ r¼Ë Ÿu{u*UÐ U???N²�öŽ Æ5²�œUF�« w� w???IK²*« …—b???� Èb???� s???H�« «c???NÐ «Ëb???�« q???Ð WOMH�« rNðUŠu� UO�ULł vKŽ …dDO��« s� sJL²�« …dDO???��« s� 5O½UMH� rNMJ9Ë WOŠU½ s� WFz«d�« Î J???ý UNł«dš«Ë ¨W???ŠuK�« v???KŽ w¼Ë ¨UÎ ???½uLC�Ë ö qLF�« Ÿu???{u� VK� w???� q???šbð w???²�« U???ODF*« ÂuNH� b¹b% W???Ыu³� ”U???ÝQ�Ë wKOJ???A²�« wMH�« UNðU�uI�Ë U???¼œUFЫ qJ???Ð W???OMH�« W???ŠuK�« W???O�ULł ÆWOF�«u�«Ë WO�UL'« U½œöÐ w� »U³???A�« 5½UMH�« s� „UM¼ Ê« bI²Ž«Ë UÎ O�ULłË UÎ OM� UÎ ???ÝU�Š« pK²1 s� ≠VO³(« sLO�«≠

“‫أدوات ﻋﻠﻰ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻦ ”ﻓﻴﺮوﺳﺎت‬ “VÝU(« U???ÝËdO�” `�UJð w²�« UO−�d³�« WŽUM� U�d???ý rEF� d�Ò uð s� Á Òu???Kš s???� b???�Q²�«Ë “U???N'« h???×HÐ Âu???Ið X???½d²½ù« v???KŽ W???O½U−� …«œ√ ÆW¦O³)«Ë …—UC�« UO−�d³�« W×�UJ� UO−�dÐ w� WBB�²*« “XO�¹≈” W�dý s� u¼ «Ëœ_« Ác¼ bŠ√ jGC�«Ë http∫ØØbitÆlyØvBstWw∫ w�U²�« jЫd�« v�≈ ‰ušb³�U� UÝËdOH�« Æ“UN'« qš«œ Y׳�UÐ …«œ_« √b³ð ““UN'« `�� Ò ¡bД —“ vKŽ W¦O³š WO−�dÐ Í√ sŽ Y׳K� WO½UŁ …«œ√ “—bMOH¹œ XOД W�d???ý d�Ò uð UÎ C¹√ http∫ØØbitÆlyØ ∫ w???�U²�« jЫd�« v???�≈ ‰ušb�« o¹dÞ sŽ Âb�²???�*« “UNł w???� Æ`�*« WOKLŽ √b³²� `HB²LK� ’U)« W�U{ù« q¹eMðË nJbkHZ

2

œbF�« Â≤∞±≥ q¹dЫ ≤µ fOL)« ?¼±¥≥¥ …dšü« ÈœULł ±µ o�«u*« ±∑∞≤

Thursday no. 1702 25 April 2013 - 15/ 6 / 1434

Technology @ Internet

‫ﻧﺎﻓﺬة ﻣﻦ اﻟﻔﻴﺴﺒﻮك‬

‫إﻋﺎدة ﺗﻌﻴﻴﻦ ﻛﻠﻤﺔ اﻟﻤﺮور‬

‫ﻟﻤﺎذا ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ ؟‬VPN ‫أن ﻧﺴﺘﺨﺪم ﺧﺪﻣﺔ‬

"‫"ﺑﺮاﻣﺞ ﻛﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‬ UN²Ðd& pOKŽ V−¹ Z�«dÐ 10

ÂuI½ s×½ bO�Q²�UÐË ¨ WFz«— ULz«œ WO½U−*« Z�«d³�« UÎ O�u¹ W½Ëb*« U×H� vKŽ Z�«d³�« s� b¹bF�« ÷dFÐ “UNł Í√ vKŽ WO????ÝUÝô« Z�«d³�« ÷dFÐ U????ML� U????0—Ë ÷«dF²????ÝUÐ ÂuIM????Ý ÂuO�« s????J�Ë ¨ UÎ I³????�� d????ðuO³L� U????N�öš s????� d????³Fð U????0— w????²�« Z????�«d³�« s????� i????FÐ UNKOLײРX????L�Ë U????NO�« d????E½ Ê« s????J�Ë U????NK¼U−²ðË jI� «c¼ fO� ¨ U????N�c×Ð ÂuIð s� b????O�Q²�U³� U????N²O³¦ðË ¨ „“UNł v????KŽ WO????ÝUÝ« Z�«dÐ `³B²????Ý UÎ C¹« s????J�Ë —UO²šUÐ ÂuIM????Ý sJ�Ë U????NM� d????O¦J�« „U????M¼ b????O�Q²�UÐË `³B¹ ô v²Š UN{«dF²????ÝUÐ ÂuI½ wJ� jI� Z�«dÐ 10 dðuO³LJ�« ‚U????AŽ s� X????M� Ê« p????�c� ¨ q????2 Ÿu????{u*« Ÿu{u*« «c????N� ’U????š qJ????AÐ Z�«d³�«Ë ÂU????Ž qJ????AÐ ÆÆ q�UH�« bFÐ lÐUð Æp� «Î b¹b% Z�«d³�« s� b¹bF�« „UM¼Ë wN²Mð ô Z�«d³�« bO�Q²�UÐ sJ�Ë U¼«dðË pOMOŽ ÂU�« s� d³Fð Z�«dÐ „UM¼ s????J�Ë ¨ oŠô X�Ë v�« U????N²Ðd& qłRð Ë« U????N²Ðd−²Ð Âu????Ið ô ·u????Ý Ÿu{u*« «c¼ ‰öš s� p�c� ÆUÎ �U9 U¼U????�Mð rŁ wJ� p� UN×????ýd½ Z�«dÐ 1 v????KŽ ¡u????C�« ¡U????I�UÐ Âu????I½ WO????ÝUÝ« Z�«dÐ X????�O� UN½« rKF�« l� UN²Ðd−²Ð ÂuIð UML� UM½ô WO????ÝUÝô« Z�«d³�« ÷«dF²????ÝUÐ ÂuI½ sK� ¨ ‰uײð U0— Z�«d³�« Ác¼ sJ�Ë UÎ I³????�� UN{«dF²????ÝUÐ bŽu� ¡U????ł Êô«Ë ÆWO????ÝUÝ« Z????�«dÐ v????�« p????� W³????�M�UÐ ÆUN{«dF²Ý«

‫ﻣﺎﺭﻳﺎ ﺭﺷﺎﺩ‬ qO−�²� WO�Ozd�«WNł«u�« VKD²¹ d²¹uð l�u� w� ‰ušb�« Ë√ Âb�²????�*« r????Ý« ‰Ušœ≈ pM� ‰UŠ w????�Ë w????½Ëd²J�ô« b????¹d³�« p????MJ1 —Ëd????*« W????LK� XO????�½ XO????�½® —U????Oš v????KŽ j????GC�« …c????�U½ d????NE²� ©—Ëd????*« W????LK� ‰U????šœ≈ p????M� V????KDO� b????O�Qð Ë√ w????½Ëd²J�ô« b????¹d³�« Ê«u????MŽ ’U)« ‰u????L;« nðUN�« r????�— ÆÆÂb�²�*« rÝ« ‰Ušœ≈ Ë√ ÆÆpÐ ÆqÝ—√ —U²š« rŁ v????�≈ p????³KÞ ‰U????Ý—≈ r????²O� b????�Q²K� w????½Ëd²J�ô« „b????¹dÐ Î ????F� X????½√ q????¼ «c????¼ V????ŠU� ö Æ»U�(« w½Ëd²J�ô« „b¹dÐ v�≈ V¼–« VKD� d????²¹uð s????� W�U????Ý— b& Æ„—Ëd� WLK� 5OFð …œUŽ≈ —Ëd*« WLK� 5????OFð …œUŽùË Íc????�« j????Ыd�« v????KŽ j????G{« tIB�Ë t�????�MÐ r� Ë√ p????K�Ë p� dNE¹ ·uÝ ÆÆp×HB²� w� —Ëd*« WLK� q????šœ« —«uŠ l????Ðd� ÆbO�Q²K� U¼—d� rŁ …b¹b'« .b????Ið p????MJ1 UÎ ????O{«d²�« W????LK� 5????OFð …œU????Ž≈ V????KÞ @ ‰U????šœ≈ o????¹dÞ s????Ž —Ëd????*« p????Ð ’U????)« Âb�²????�*« r????Ý« W????LzU� d????²š« «–≈ U????�√ ÆÆj????I� wB�????A�« nK*« rŁ «œ«b????Ž≈ `????� W????�öŽ —U????O²šUÐ X????L�Ë U????�uKF� V????KÞ«® l????Ðd� w????� 5????OFð …œU????Žù WOB�????ý p²³�UD� r²²????Ý ©—Ëd????*« W????LK� Æ—Ëd????*« W????LK� XO????�½ ‰U????Š w????� p????HðU¼ r????�— Ë√ w????½Ëd²J�ô« b????¹d³�« Ê«u????MŽ ‰U????šœSÐ

≠∫Advanced SystemCare Z�U½dÐ≠1

Z�U½d³�« ÆU¼dOžË —u????B�« vKŽ h½ W�U{«Ë¨ —u????B�« Æ—uB�« q¹bFð ‰U−� w� «Î bł dONý

MP3jam Z�U½dÐ ≠7

¨ w½Užô«Ë wIO????Ýu*« ‚U????AF� eO2 Z�U½dÐ …—U³Ž œU−¹« wKŽ …—b????I�« t� sJ�Ë b????O�Q²�UÐ w????½U−� Z????�U½dÐ pMJ1Ë Z�U½d³�« ‰ö????š s� t????KOL%Ë MP3 n????K� Í√ w� Z�U½d³�« ‰ö????š s� WK�U� U????�u³�« qOL% UÎ ????C¹« dON????ý `³�« Z�U½d³�« ¨ UÎ C¹« …œuł v????KŽQÐË w????½«uŁ Æ 5�b�²�*« s� b¹bF�« q³� s� Âb�²��Ë

≠∫Unlocker Z�U½dÐ ≠8

Í√ ·c×Ð Âu????I¹ Íc????�«Ë r−(« d????OG� Z????�U½d³�« «cN� ¨ ·c????(« q????³I¹ ô „“U????Nł v????KŽ —b????�u� Ë√ n????K� ¨ ÊU� ULN� —b????�u� Ë« nK� Í« ·c????×Ð Âu????I¹ Z????�U½d³�« p¹b� XŁbŠ «–« tłU²% U0—Ë ÂU¼ Z�U½d³�« bO�Q²�UÐË ÆWKJA*« Ác¼

≠∫ Vuze Z�U½dÐ ≠9

X½« U0d� ¨ X½—u²�UÐ qOLײ�« ‚U????AŽ s� XM� Ê« ¨ µTorrent dONA�«Ë lz«d�« Z�U½d³�« w�b�²�� s� «c¼ ¨ UÎ C¹√ Vuze Z�U½dÐ W????Ðd−²Ð ÂuIð ô «–U* s????J�Ë s� b¹bF�« tÐË l¹d????ÝË eO2Ë lz«— q????FH�UÐ Z????�U½d³�« Æ …b¹bý W�uN�Ð rJײ�«Ë ’«u)«

≠∫ Audacity Z�U½dÐ ≠ 10

‫رﺑﻂ ﺗﻮﺗﻴﺮ ﺑﺎﻟﻔﻴﺲ ﺑﻮك‬ n????K*« —U????²�½ «œ«b????Ž≈ W????LzU� s????� l????� ‰U????Bðô« v????KŽ j????GC½ wB�????A�« pM� VKD¹ d????²¹uð …c�U½ d????NEð ÆÆ„u³????�O� WOB�????A�« p²×H� v�≈ ‰u�u�UÐ t²³ždÐ W�U)« œöO*« a????¹—UðË ¡U�b�_« W????LzU�Ë ÆpÐ l� ‰U????Bðô« r????²¹ v????²Š W????E( d????E²½« Vžd¹ t????½√ d????²¹uð „d????³�¹ ÆÆ„u????Ð f????OH�« w????� p????MŽ W????ÐUO½ W????�Uš …—u????BÐ d????AM�UÐ lOD²�¹ s� b¹b% lOD²�ðË „uÐ fOH�« X½√ Â√ ¡U????�b�_« Â√ W�UF�« q????¼ p�– W????¹ƒ— d²¹uð ÆÆ5????MOF� ’U�????ý√ —U²�ð Ë√ j????I� ∫w¼Ë «—UOš p� œb×¹ Æ„u³�O� vKŽ b¹dG²�« «œ«bŽ≈ dA½« w????� wB�????A�« w????HK� v????KŽ d????A½« Æ„u³�O� ÆpðU×H� bŠ« vKŽ dAM�UÐ ÕUL��«

w³×� s� XM� ÊU� ¨ UOðuB�« q¹bFð w� qC�ô« U¼dOž Ë√ WOðu� «dŁR� W�U{« Ë√ uB�« qO−�ð «c¼ Ê_ dO¦J�« pðU� bI� bFÐ Z�U½d³�« «c¼ »d& r�Ë t½« UL� U????OðuB�« q¹bFð w????� qC�ô« u????¼ Z????�U½d³�« u¹bO� UŠËd????ý ÷d????FÐ U????ML� b????�Ë ¨ UÎ ????�U9 w????½U−� ÆAudacity Z�U½d³�

«d�« Ê√ V³�Ð Z�U½d³�« «b�²????Ý« s� w½UF¹ iF³�« WI¹dÞ Õd????AÐ UML� sJ�Ë ¨ UÎ O³????�½ nOF{ Á“UNł w????� UN�«b�²????Ý« pMJLO� «— v�« Í—uLO� ‘öH�« q????¹u% Æ„“UNł vKŽ Z�U½d³�« qOGA²�

≠∫AIMP Z�U½dÐ≠4

«u????�uI¹ r????� ’U�????ýô« i????FÐ „U????M¼ Êü« v????²Š p×B½U� rNML{ s� XM� ÊU� ¨ Z�U½d³�« «c¼ WÐd−²Ð WO????ÝË— WH% u????¼ AIMP Z????�U½dÐ ¨ «Î —u????� t????²Ðd−²Ð ‚UAF� W³????�M�UÐ UÎ ²�Uš ¨ WOðuB�« lÞUI*« qOG????A²� «c¼ w� q????C�ô« u????¼ Z????�U½d³�U� w????½Užô«Ë wIO????Ýu*« ¡UIM�«Ë …œu'« u¼ ÁeO1 U� d¦�«Ë Ÿ“UM� ÊËbÐ ‰U−*« ‚U????AŽ s� XM� Ê« Y¹bŠ …d¦� ÊËbÐË p????�c� ¨ l????z«d�« Z�U½d³�« «cN� …œuł vKŽQÐ W????OðuB�« lÞUI*« qOG????Að Æp� W³�M�UÐ qC�ô« u¼

Freemake Video Downloader Z�U½dÐ ≠5

l�«u�Ë »uOðuO�« s� qOLײK� Z�U½dÐ qC�« U0— w½U−� Z�U½d³�U� ¨ Ÿ“UM� ÊËb????Ð UÎ C¹« U0—Ë u????¹bOH�« U� qJÐ WKOLłË W¹dI³Ž Âb�²�� WNł«Ë qL×¹ ¨ UÎ �U9 qOL% Ÿu{u� ‰öš s� UML� ¨ wMF� s� WLKJ�« qL% ÷«dF²????ÝUÐ »u????Oðu¹ …U????M� s????� U????¼u¹bOH�« l????OLł q� UÎ C¹«Ë qOG????Að WLzU� qOL% t????MJ1 Z????�U½d³�« Ê√ b¹dð WGO� ÍUÐ UÎ C¹«Ë »uOðu¹ …UM� s� U????¼u¹bOH�« ÆqOLײ�« w� l¹dÝ Z�U½d³�« ¨ V% UL� …œuł Í«Ë

Photoscape Z�U½dÐ ≠6

r�UF�« w????� UÎ ????²�Uš «Î b????ł …dON????A�« Z????�«d³�« b????Š« WOÐdF�« W????GK� q????�UJ�« Z????�U½d³�« r????Žœ V³????�Ð w????ÐdF�« —u????B�« q????¹bF²� Z????�U½dÐ u????¼ »UJ????Ýuðu� Z????�U½dÐ ¨ …—u� lM�Ë —uBK� —U????D¹« W�U{«Ë —uB�« V????O�dðË vKŽ «dOŁQ²�« W????�U{«Ë —u????� WŽuL−� s????� W????�dײ�

‫ﺣﺬف ﺣﺴﺎب ﺗﻮﻳﺘﺮ‬

q¼ p�Q????�¹ —«uŠ lÐd� dNE¹ bO�Q²K�Ë ÆÆwÐU????�Š qODFð —U²�½ rŁ »U????�(« —U²�½ «œ«bŽ≈ s� ∫wK¹ U� …¡«d� pM� VKD¹ »U�(« qODFð q³�Ë ødEM�« …œUŽ≈ b¹dð ô p½QÐ b�Q²� X½√ pÐU�Š jOAMð …œUŽ≈ pMJ1Ë UÎ OzUN½ UN�cŠ r²OÝ rŁ jI� UÎ �u¹ 30 …b* pðU½UO³Ð ÿUH²Šô« r²OÝ ÆtO�≈ ‰ušb�« qO−�²Ð p�–Ë tKODFð s� UÎ �u¹ 30 ÊuCž w� X�Ë Í√ w� p½UJ�SÐ ÆÆdOðuð w� pDЫ— Ë√ Âb�²????�*« r????Ý« dOOG²Ð ÂuIð wJ� pÐU????�Š qODF²� WłU×Ð X????�� Æ «œ«bŽù« W×H� s� ÁdOOGð r� ¨dOðuð w� dš¬ »U�( »U�(« «cNÐ ’U)« w½Ëd²J�ô« b¹d³�« Ë√ Âb�²????�*« r????Ý« œ—√ «–≈ s� U�uKF*« ¨rz«œ qJAÐ Âb�²????�*« U½UOÐ ·cŠ r²¹ UL¦¹— ÆÆ»U????�(« qODF²Ð ÂUOI�« q³� ÁdOOG²Ð Æ«b�²Ýö� …d�u²� ÊuJð …bF� twitterÆcom vKŽ WOzd� ÊuJð b� U¹u²;« iFÐ sJ� ¨ozU�œ ‰öš pÐU�Š ·cŠ r²OÝ Æ»U�(« qODFð bFÐ ÂU¹√ Æqžuž q¦� Y׳�« U�d×� w� Êe�*« Èu²;« vKŽ WDKÝ W¹√ pK/ ô

≠∫Google Earth Z�U½dÐ≠2

XM� Ê« ¨ W????K¼c*UÐ U????¼uŽœ« w²�« Z????�«d³�« s� u????¼ Z�U½«d³�« «c????¼ »d& r�Ë d????ðuO³LJ�« w�b�²????�� s� Z�U½dÐ ?� ¨ dO¦J�« qFH�UÐ pðU� bI� Êô« v????²Š w????½U−*« …dJ�« w� ÊUJ� Í« v�« »U¼c�« s� pMJ1 Àd¹« qłuł ¨°»u????ÝU(« vKŽ p????�eM� w????� f????�Uł X????½«Ë W????O{—ô« …dJ�«Ë ÊuJ�« ·U????AJ²Ý« Z�U½d³�« ‰ö????š s� p????MJLO� ‰öš s� UÎ ????C¹« p????�eM�Ë p????²M¹b�Ë p????²�ËœË W????O{—ô« w� „cšQ¹ Àd????¹« qłuł Z�U½dÐ ÆW????OŽUMB�« —U????L�ô« UN� tKO¦� W????KŠ— w� »U¼c�« s� s????JL²ð s� U0— W????KŠ— W�d????ý ÃU²½« s� Z�U½d³�« Ê√ U????L� Æl�«u�« ÷—« v????KŽ ÆW�öLF�« qłuł

≠∫BlueStacks Z�U½dÐ≠3

vKŽ b¹Ë—b½ô« UIO³Dð qOGA²� w½U−� Z�U½dÐ u¼ UIO³Dð Ê√ lOL'« wKŽ wH�¹ ôË ¨ dðuO³LJ�« “U????Nł ôU−� w�Ë W????Fz«— qFH�UÐ UIO³Dð U????NM� b????¹Ë—b½ô« pK²9 Ë« b¹Ë—b½« “UNł pK²9 ô X½« U????0—Ë ¨ …œb????F²� “UNł wKŽ U� o????O³Dð «b�²????Ý« b¹dðË b¹Ë—b½« “U????Nł bluestacks Z????�U½dÐ ‰ö????š s????L� ÆUÎ ????C¹« d????ðuO³LJ�« Ê√ W????DI½ `????O{uð V????Š« U????L� ¨ W�uN????�Ð p????�– p????MJ1

‫ﻳﻮﺗﻴﻮب وﺗﺤﺪﻳﺜﺎﺗﻪ اﻷﺧﻴﺮة‬

‫ﻓﺼﻞ ﺗﻮﻳﺘﺮ ﺑﺎﻟﻔﻴﺲ ﺑﻮك‬ sŽ d²¹uð q????B� œ—« p????½√ ‰U????Š w????� «œ«bŽ« W????LzU� v�≈ V????¼c½ ¨„uÐ f????OH�« WLK� —U²�½ rŁ wB�????A�« nK*« —U²�½ rŁ ÆWO�U²�« …—uB�« w� UL� ©UNKB�«®

5????�%Ë Õö�«Ë nOEM²� Z�U½dÐ sŽ …—U³Ž u????¼ W³�«d�Ë Õö�« t????�öš s� pMJ1 Y????O×Ð „“U????Nł ¡«œ« W¹—Ëœ W????½UO� qLFÐ Âu????I¹ Z????�U½d³�« Æ“U????N'« …¡U????H� UÎ C¹«Ë „“UN−Ð …—UC�« UHK*« W�«“UÐ ÂuI¹Ë “ËbM¹uK� s� b¹bF�« Z�U½d³�« «b�²????ÝUÐ ÂuI¹ ÆW²�R*« U????HK*« ÊuOK� 150 «Î b¹b%Ë 5¹ö*UÐ r�UF�« ‰uŠ ’U�????ýô« Z�U½d³�« ÆwLÝd�« l�u*« d�– U� V�Š wKŽ Âb�²????�� s� —UO²šô« p????MJ1 w²�« «Ëœô« s????� WŽuL−� r????C¹ UL� ¨ U¼dOžË W²�R*« UHK*« W�«“ô …«œ« t½√ YOŠ UNMOÐ t½« UL� ¨ Íd²�−¹d�« nOEM²Ð ÂuI¹ UÎ C¹« Z�U½d³�« Ê√ Æf�−²�« UHK� ·c×Ð ÂuI¹

«uMI�« s� U¼u¹bOH�« ÷dF²????Ý YOŠ ¨t� W³????�M�UÐ UN²OL¼√ vKŽ ¡UMÐ WO????�Ozd�« Æl�u*« q³� s� WŠd²I*« u¹bOH�« lÞUI� ÷dFð rŁ ôÎ Ë√ WKCH*« b¼UA� —UOK*« ełUŠ “ËU−²ð w²�« WOŽUL²łô« l�«u*« w½UŁ u¼ “»uOðu¹” Ê√ d�c¹ Æw{U*« ”—U� dNý w� l�u*« tMKŽ√ U� V�Š p�–Ë ¨“„u³�O�” bFÐ UÎ ¹dNý jA½

W×HB�« rOLBð d????OOG²� t²O½ s????Ž “»uOðu¹” n????A� ÷dF� p�–Ë ÂœUI�« WKOKI�« ÂU¹_« ‰öš l�uLK� WO????�Ozd�« ÆUNKš«bÐ u¹bOH�« lÞUI� s� b¹e� W????Nłu*« WOL????Ýd�« t²½Ëb� d³Ž “»u????Oðu¹” `????{Ë√Ë W×HB�« q¹bF²Ð ÂuIOÝ t½√ «uMI�« »U×�√Ë ¡U�d????AK� l�u*« w�b�²�* U¼u¹bOH�« s� b¹e*« ÷dF� WO�Ozd�« ÆrNðb¼UA� j/ vKŽ ¡UMÐ W????ŠUð≈ w????� U????¼u¹bOH�« W�—U????A� l????�u� √b³O????ÝË WKOKI�« ÂU¹_« ‰ö????š l�u*« w�b�²????�* b¹b'« r????OLB²�« s� d¦�√ b¹b'« rOLB²�« ‰öš ÷dFÔO????Ý YOŠ ¨W�œUI�« p�–Ë Âb�²�*« UNO� „d²????A*« U×HB�« s� bŠ«Ë u¹bO� Æl�u*« v�≈ t�ušœ qO−�ð bFÐ w� q¦L²ð l�u*« w�b�²�* …eO� rOLB²�« `O²O????ÝË w²�« Z�«d³�« Ë√ ö????�K�*« s� …b¹b'« UIK(« ÷dŽ WIKŠ dš√ vKŽ l�u*« ·dF²OÝ YOŠ ¨V¦� sŽ UN½uFÐU²¹ s�Ë l�uLK� tIKž q³� U� q�K�� s� Âb�²�*« U¼b¼U????ý qO−????�ð Âb�²????�*« œËUF¹ U�bMŽ WO�U²�« WIK(« lC¹ rŁ Æ«Î œb−� ‰ušb�« l−????A²Ý …b¹b'« «eOL*« Ê√ “»u????Oðu¹” `????{u¹Ë «Î dO????A� ¨ U¼u¹bOH�« s� b????¹e*« …b¼U????A� vKŽ Âb�²????�*« t²�Ë Âb�²????�*« UNO� wCI¹ w????²�« U×HB�« d¦�√ w????¼ WO????�Ozd�« W×HB�« Ê√ v????�≈ Æl�u*« vKŽ W×HB�« w� Âb�²�LK� WKCH*« «uMI�« ÷dFÐ p�c� b¹b'« rOLB²�« ÂuIOÝË

‫ﻣﺼﺮي ﻳﺤﺪد أﻣﺎﻛﻦ‬ “‫ﻣﺤﻄﺎت ”ﻣﺘﺮو اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ vKŽ “…d¼UI�« Ëd²�” «—UD� »u�— w� 5³ž«d�« bŽU�¹ b¹Ë—b½√ ÂUEM� UÎ IO³Dð ÍdB� —uD� oKÞ√ ÆWO�c�« rNðeNł√ «b�²ÝUÐ rNM� W³¹d� WD×� »d�√ b¹b% wDF¹Ë ¨w????�U(« Âb�²????�*« l�u� vKŽ ¡UMÐ “Ëd????²�” WD×� »d????�√ b¹b% …e????O� o????O³D²�« r????C¹Ë ÆoO³D²�« qš«œ WD¹dš d³Ž WD;« pKð v�≈ ‰u�uK� «œUý—« Âb�²�LK� w²�« UD;« W�dF� “Cairo Metro” rÝ√ tOKŽ oKÞ√ Íc�« oO³D²�« ‰öš s� Âb�²�LK� sJ1Ë WD×LK� ‰u�uK� t????łU²×¹ jš Í√ sŽ U�uKF� p????�c�Ë ¨‰ËeM�« v²Š t????Ðu�— cM� —U????DI�« UNFDIO????Ý ÆUNO�≈ ‰UI²½ù« »užd*« “Ê«uKŠ ≠Ãd*«” ◊uDš w¼Ë ¨…d¼UI�« ¡UOŠ√ 5Ð jÐdð ◊uDš ÀöŁ vKŽ “…d¼UI�« Ëd????²�” q????LF¹Ë Æ“WOÝU³F�«“Ë “«d³ý≠…eO'«“Ë t²�????�½ ‚öÞ≈ -Ë ª «—UDI�« U????NFDIð w²�« “Ëd????²*«” ◊uDš jz«d) “«Î —u????�” o????O³D²�« Âb????�Ë s� b¹e*« nOCð o????O³D²K� U¦¹bײР“ÍœU????³F�« vHDB�” —uD*« s????� bŽË l� ¨X³????��« ¨W????O³¹d−²�« Æ¡«œ_« w� 5�%Ë U¹«e*« WK�UF�« …eNłú� “Íö????Ð qłuł” UIO³Dð d−²� v????KŽ UÎ ????½U−� “Cairo Metro” o????O³Dð d�«u²¹Ë ÆX¹UÐU−O� 1.2 r−×Ð u¼Ë ¨ÀbŠ_«Ë 2.3.3 b¹Ë—b½√ ÂUEMÐ

26sept@yemen.net.ye ‫ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ‬

‫ ﺑﺎﺳﻢ ﺍﻟﻘﺪﺳﻲ‬/‫ﻡ‬

dOH????A²Ð ÂuIð v²�« ‰uK(« qC�√ bŠ√ v¼ ¨W�U)« WO{«d²�ô« WJ³????A�« ?Ð ·d????F¹ U????� Ë√VPN tM� d9 U� dH????A¹ wL¼Ë “oH½” q????LŽ o¹dÞ sŽ Èdš_« d????ðuO³LJ�« …e????Nł√ Ë√ X????½d²½ùUÐ p????�UBð« X½d²½ù« vKŽ pðUÞUA½ Ë√ pðU½UOÐ ÷«d²Ž≈ vKŽ W¾O¼ Ë√ h�ý È√ …—b� ÂbŽ wMF¹ «c¼Ë U½UO³�« —UL�_UÐ p�UBð√ dOž W�b)« Ác¼ vKŽ ‚uH²¹ ôË tF� q�UF²ð Èc�« X½d²½ù« W�bš œËe� ÊU� u� v²Š øW�b)« Ác¼ «b�²Ý√ «eO2 w¼ U� Êü« ‰«R��« sJ�Ë “X¹ôU²��«” ?Ð ·dF¹ U� Ë√ WOŽUMB�« t¹b� ÊuJO????Ý X½d²½ù« W�bš …œËe� ÊS� VPN ?�« W�bš o????¹dÞ sŽ X½d²½ùUÐ p????�UBð≈ ÊËb????Ð ≠ 1 Àb×¹ U� rKF½ ô s×M� 5�b�²�*« WO�uB) WKJA� q¦1 «c¼Ë UN×HB²ð v²�« l�«u*UÐ ö−Ý rNzUDŽSÐ X½d²½ù« W????�bš œËe� s� VKDð Ê√ qN????��« s� U� V³????��Ë W�uJ(« Ê_ ö−????��« Ác????NÐ ¡UMÐË “w�öš√ ÊuJ¹ Ê√ UÎ Lz«œ fO� w½u½U� u¼ U�” ‰uI¹ Èc�« √b³*« rKF½ s×½Ë U� Âb�²�� U½UOÐ ÊS� p�c�Ë cHMð ôË V²Jð wÐdF�« sÞu�« w� 5½«uI�« Ê√ ‰uI½ Àb×¹ U0 UM²�dF� oÐU????ÝË «c¼ vKŽ ÆX½d²½SÐ p�UBð≈ dOHAð p� `O²OÝ W�b�K� p�«b�²Ý√ X½d²½ù« s¹ËUMŽ q−????�²Ð w{«d²�≈ qJ????AÐ ÂuI¹ l�u� Í√ Ê√ s????Ž WIÐU????Ý WM¹Ëbð w� Àb????% ≠ 2 ‰UBðô« Ÿu½ u????¼ U�Ë ÊËbł«u²¹ ÊUJ????� Í√ w�Ë tF� 5�d²????ALK� W�b)« œËe????�Ë —«Ëe????�UÐ W????�U)« «b�²ÝQÐ XL� Ê≈ U�√ ¨5�b�²�*« l³²ð qN��« s� qF& v²�« qO�UH²�« s� U¼dOžË …—U¹e�« X�ËË UN×{ËQ????Ý WDI½ Ác¼Ë W�b)« ÂbIð v²�« W�d????A�« ô≈ p½UJ� W�dF� bŠ√ lOD²????�¹ sK� VPN W�bš `O²¹ «c¼Ë r�UF�« s� W�dH²� ¡U×½« w� œułu*« W�dA�« Âœ«uš Âb�²�²Ý p½√ œuBI*« sJ�Ë UÎ IŠô Æp²¹u¼ sŽ nAJ�« ÂbŽ p� V³????Ý Í_ Ë√ WO????ÝUOÝ »U³????Ý_ U� Èu²×� Ë√ l�u� lM0 X�U� b� p²�Ëœ W�uJŠ ÊuJð U0— ≠ 3 Ác¼ “ËU& s????� sJL²²????Ý VPN W�b) p�«b�²????Ý√ lL� l�u*« «c¼ …—U????¹“ v�≈ W????łU×Ð X????½√Ë d????š√ ÆW�uNÝ qJÐ WÐU�d�« Ê√ sJL*« s� «c¼Ë W¹dJH�« WOJK*« ‚uI×Ð oKF²¹ ULO� 5½«u� UN¹b� v²�« ‰Ëb�« i????FÐ „U????M¼ ≠ 4 qJAÐ UNz«dý ÊËbÐ X½d²½ù« vKŽ s� œ«u*« Ác¼ s� Í√ qOLײРXL� «–≈ Êu½UI�« WKzUÞ X% pKF−¹ bF³O????Ý VPN W�b) p�«b�²????Ý√ p�c�Ë Torrent ?�« p�cÐ bB�√Ë UFOLł tÐ ÂuI½ U� q¦� wL????Ý— Æp�– XKF� b� XM� U� «–≈ p� U�dA�« WIŠö�Ë WN³A�« pMŽ bO'« dOž sL� X½d²½ù« v????KŽ ‰ušb�« dš_«Ë 5(« 5Ð ÃU²%Ë «Î dO¦� q????IM²¹ s????2 X????M� «–≈ ≠ 5 U¼e²M*« Ë√ ‚œUMH�« Ë√ «—UD*« Ë√ rŽUD*« w� …œułu*« ¡«uÝ W�UF�« Wifi ?�« UJ³A�« «b�²Ý√ „b�QðË „“UNł W¹ULŠ s� b¹eO????Ý VPN W�bš «b�²????Ý√ ÊS� p�– dOž Ë√ WŠu²H*« s�U�_«Ë W�UF�« ÆpðUÐU�Š W�dÝ Ë√ pOKŽ f�−²�« ‰ËU×¹ h�ý Í√ „UM¼ fO� t½√ s� «eOL*« Ÿu????½ V????�Š vKŽ p�–Ë UÎ ¹dN????ý 35§ v²ŠË 5§ s� √b????³ð v²�« W????�b)« s????LŁ h????š— ≠ 6 ÂbIð v²�« W�d????A�« s� W{ËdF� W????�UÐ q� w� dOH????A²�« Ÿu½Ë ‰UBðô« WŽd????ÝË …œu????ł q????¦� W????ŠU²*« ©WO½U−*«® VPN Gate Client W�bš Âb�²????Ý√ qÐ p�– qF�√ ô UÎ OB�????ý wMJ�Ë r¼d¦�√ U�Ë W�b)« U�d????A�« sŽ Àbײ½ UM� «–≈ UÎ �uLŽË WE×K�« Ác¼ v²Š ÊU�√ qJÐ X½d²½ù« `HBð w????� `????O²ð v????²�«Ë Ê_ «bM�u¼Ë b¹u????��« b¹bײ�UÐË wÐË—Ë_« œU%ô« ‰Ëœ s� U�d????ý l� q�UF²�« q????C�_U� W????¹—U−²�« ÆUJ¹d�√ 5½«u� sŽ —U� qJAÐ WKFH� „UM¼ 5�b�²�*« W¹ULŠ 5½«u� WKJA� È√ b& sK� »uÝU(« «b�²????Ý√ w� UÎ zb²³� XM� u� v²×� W�b)« «b�²????Ý√ W�uN????Ý ≠ 7 v²�« —Ëd????*« WLK�Ë »U????�(« r????Ý√ ‰Ušœ≈ tKF� pOKŽ U????� qJ� VPN ?????Ð p????ðôUBð« l????� q????�UF²�« w????� Æp�UBð≈ dOHAð r²¹ p�cÐË W�dA�« s� UNOKŽ qB×²Ý p�UBð« Ÿu½ ÊU� ULNL� UOŠuK�«Ë WO�c�« nð«uN�«Ë »u????ÝU(« qOG????Að WLE½_ W�b)« rŽœ ≠ 8 b−²????Ý Êu� u²½uÐË√ Ë√ ö¹“u� Ë√ IOS Ë√ b¹Ë—b½√ Ë√ „U� Ë√ “ËbM¹Ë Ë√ f????JMO� ¡«u????Ý X????½d²½ùUÐ Æp� WŠU²� W�b)« Ê√ Ë√ W????ÝdN� s� ZMÐË u¼U¹Ë q????łuł q¦� Y׳�« U�d????×� lMLO????Ý VPN W????�bš p�«b�²????Ý√ ≠ 9 ÆUÎ IÐUÝ UNÐ XL� v²�« Y׳�« UOKLŽ s¹e�ð 5�d²????A*UÐ W????�U)« X????½d²½ù« s????¹ËUMŽ q−????�ð w????²�« Z????�«d³�«Ë U????�b)« i????FÐ „U????M¼ ≠ 10 Æ5�b�²�*« UO�uBš W¹ULŠ 5½«u� ÂU9 …œUC� UÝUO��« Ác¼Ë 5�b�²�*«Ë

‫ﺳﺎﻣﺴﻮﻧﺞ و اﻷﺟﻬﺰة اﻟﺬﻛﻴﺔ‬ ‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻷﻓﻜﺎر‬ `O²¹ ÂU????E½ d¹uDð v????KŽ WOJ¹d�_« ”U????�Jð WF�Uł l????� „«d²????ýôUÐ !u????��UÝ W�d????ý q????LFð W½UF²????ÝôUÐ p�–Ë ¨—UJ????�_« d³Ž WOŠuK�« VO????Ý«u(«Ë W????O�c�« n????ð«uN�« w????� r????Jײ�« w�b�²????�* ÆaLK� wzUÐdNJ�« ◊UAM�« q−�ð »UD�QÐ qB²� ”√dK� ¡UDž Ë√ WF³� ¡«bð—«Ë ’Uš oO³D²Ð rNFÐU�√ ‰ULF²????Ý« s� rNFM1 o????zUŽ s� Êu????½UFÔ¹ s¹c�« ’U�????ý_« Ê√ W????OMI²�« Ác¼ b????OHðË b¹b%Ë “UN'« qOGAð s� r¼—UJ�√ WDÝ«uÐ rNMJÒ  9Ô –≈ ªfLK�UÐ qLFð w²�« UýUA�« w� rJײK� u½ w��ôUł” wŠuK�« !u��UÝ VÝUŠ w� WLzU� 5Ð s� WOMž√ —UO²š«Ë UIO³Dð `²�Ë ¡ULÝ√ Æ—U³²šô« tOKŽ Ídł√ Íc�«Ë ¨10.1� …œb;« ◊U/_« W????³�«d� d³Ž q�uð Íc????�« Y׳�« w� ”U????�Jð WF�Uł l� !u????��UÝ q????LFðË Ê√ ’U�????ý_ sJ1 t½√ ¨—dJ²� qJ????AÐ W¹dBРÖU????/ tO� ÷dFðÔ Íc????�« X�u�« w????� a????*« WD????A½_ i�uðÔ W½uI¹√ vKŽ eO�d²�UÐ p�–Ë ¨WLzU� 5Ð s� d�UMŽ «Ë—U²�¹Ë UÎ IO³Dð «b�²????Ý« w� «Ëƒb³¹ q¦L²ð ŸËdA*« ·«b¼√ bŠ√ ÊS� !u��UÝ Èb� 5¦ŠU³�« bŠ√ ¨rO� u�½« V�×ÐË ÆWMOF� …dOðuÐ `OðUH*« WŠu� X½U� «uM????Ý …bŽ q³I� ªW�uL;« …eNł_« l� qŽUH²K� …b????¹bł ‚dD� q????�u²�« w????� «b�²????Ý« sJ1 d{U(« X�u�« w� U????LMOÐ ¨nðUN�« w� rJײK� …b????OŠu�« W????I¹dD�« w????¼ …d????OGB�« ”UOI� »UD�√ ÃU????²½≈ w� q¦L²¹ b???Ì ?% Y׳�« tł«u¹Ë Æ5F�« W????�dŠË U????²HK�«Ë f????LK�«Ë u????B�« UL� ¨U¼œbF� UÎ F³ð WIO�œ 45 u×½ »UD�_«Ë ¡UDG�« œ«bŽ≈ ‚dG²�¹ UÎ O�U×� WLzö� d¦�√ a*« Ułu� h�????A�« ”√— …Ëd� 5Ð Włe� WKzU????Ý …œU� œułË wMF¹ U� u¼Ë WI�ô …œU* »UD�_« qLŽ ÃU²×¹ ¨jI� Ê«uŁ d????AŽ u×½ U¼œ«bŽ≈ VKD²¹ »U????D�_« s� WHK²�� W????OŽuM� q????�uð Ê√ ‰u????I¹Ë Æ¡U????DG�«Ë —uÞ w� …b¹b'« WOMI²�« qEðË Æ„ö????ÝQÐ qB²� ”√dK� ¡UDž ¡«bð—« ’U�????ý_« vKŽ ‰«e¹ ô sJ� ‰bF� qB¹Ë ¨UÎ ³¹d� ⁄U�b�« —UJ�√ WD????Ý«uÐ qLFð nð«u¼ ÃU²½ù !u????��UÝ jD�ð ô UL� Y׳�« Z²Mð UÎ O�UŠË Æw½«uŁ fLš q� —UO²š« ¡«dł≈ ‰bF*« «c¼ `O²¹Ë ¨95%Ë 80 5Ð U� w�U(« ÕU−M�« rJײK� UNCFÐ Âb�²????�¹Ë ¨WOžU�b�« Ułu*« …¡«dI� …eNł√ EmotivË NeuroSky q¦� U�d????ý ÁbF¹ Íc�« ÂUEM�« U¼“dÐ√ UIO³Dð lMB� …eNł_« pKð «b�²Ý« w� UÝ«—œ √bÐ UL� ¨»UF�_« w� Æ —UJ�_UÐ d��« ULK� ‰«b³²Ýô WOJ¹d�_« wK�dÐ UO½—uHO�U� WF�Uł w� w¦×Ð o¹d�

‫اﻟﺴﻮدان وأزﻣﺎﺗﻪ‬

3

W�uJŠ V½Uł s� ÊU�œd�Ë —u�—«œ ÍœdL²� rŽœ n�ËË W�œU³²*« WI¦�« s� W�UŠ ÂUO� wŽb²�¹ Íc�« d�_« ¨»uM'« Æ U¼dOž vKŽ W�d²A*« `�UB*« ¡öŽ≈Ë bŠ l{ËË ¨WOKF� WŠ«d²?? ? ?Ý« v�≈ ÃU²×¹ Ê«œu?? ? ?��« ÊQA�UÐ ÂUL²¼ô« t� vM?? ? ?�²¹ w� ¨»uM'« l� tK�UA* Èdš_« WL¼«b�« U¹UCI�« s� dO¦J�« WNł«u�Ë wKš«b�« v�≈ W�U{≈ ¨‚d?? ? ?A�«Ë —u�—«œ w� qŠ öÐ X�«“U� w²�« …bŠu�« f¹dJðË ¨W?? ? ?OLM²�« WOKLŽË W?? ? ?¹œUB²�ô« t²�“√ X�Ë Í√ s� d¦�√ ÂuO�« Ê«œu��« UNłU²×¹ w²�« WOMÞu�« s¹dšü« ¡UB�≈ WÝUOÝ sŽ wK�²�« ‰öš s� ¨vC� Æ Â–dA²�«Ë ÂU�I½ô« ô≈ Ê«œu�K� VK& r� w²�« WOð«—U�ô« ZOK)« Í√—

?¼±¥≥¥ …dšü« ÈœULł ±µ o�«u*« ±∑∞≤ œbF�« Â≤∞±≥ q¹dЫ ≤µ fOL)«

ŸU{Ë√Ë ¨wOÐ√ WIDM� ‰uŠ ÍœËb(« Ÿ«eM�« UNMOÐ s� ¨»uM'« w?? ? ?� 5O�UL?? ? ?A�«Ë ‰UL?? ? ?A�« w� 5?? ? ?OÐuM'« jHM�« v�≈ W�U{≈ ¨‚—“_« qOM�«Ë ÊU�œd� ‰uŠ ·ö)«Ë X½U� U¹UCI�« Ác?? ? ?¼ s� …bŠ«Ë q�Ë Æ —u?? ? ?�—«œ œd9Ë U½b¼Uý b�Ë ¨s¹bK³�« 5Ð «Î œb−� »d(« ‰UFýSÐ WKOH� nBF¹ UN³ON� œU� YOŠ ¨ZOK−¼ w� UN� UÎ ł–u/ «Î dšR� Æ WJKN� »dŠ Êuð√ w� «Î œb−� ULNKšb¹Ë s¹bK³�UÐ b� dO� UHKOÝ wÐuM'« fOzd�«Ë dO?? ? ?A³�« ÊU� «–≈Ë WKLł qŠ vKŽ UIHð«Ë ¨UÎ LN� «Î “U$≈ UIIŠ ULN½√ «d³²Ž« q�«u²K� œËb(« `²�Ë jHM�« UNMOÐ s� WO�öš U¹UC� r?? ? ?�% r� Èdš√ WI�UŽ U¹UC� ÊS� ¨å5³F?? ? ?A�«ò 5Ð ¨wOÐ√ ‰uŠ ·ö)« UÎ �uBš ¨UN½QAÐ UÎ �UHð« dE²MðË

tð—U¹eÐ dOA³�« dLŽ w½«œu?? ? ?��« fOzd�« qF� UÎ M?? ? ?�Š «c¼ qL% Ê√ oײ�ð …—U¹“ w¼ Æ UÐuł v�≈ åWO�¹—U²�«ò Î F� X½U� «–≈ ULO� n�u�« ‰ULŠ√ nOH�ð v�≈ XF?? ? ?Ý ö Î Î ‰UIŁ√ w¼ Æ «bŠ«Ë «bKÐ U½U� s¹bKÐ 5Ð U�öF�« w� WKOIŁ U�UÞ X�eM²?? ? ?Ý« œuIF� dL²?? ? ?Ý« WOK¼√ »dŠ UHK�� UN²³Jð—« U¹UDšË ¡UDš√ W−O²½ ¨WKzU¼ W¹œUB²�«Ë W¹dAÐ W¦O³š UDD�� ¡«d?? ? ?łË ¨W³�UF²*« WO½«œu?? ? ?��« WLE½_« …bײ*« U¹ôu�« «Î b¹b%Ë ¨ÈdG�Ë Èd³� Èu� UN� XDDš r�Ë ¨UNF� vÞUF²ð nO� ÂuÞd)« ·dFð r� ¨åqOz«dÝ≈òË UL� Ë√ ¨Ê«Ë_« «u� bFÐ ô≈ U¼dÞU�� w�U²�UÐ »dF�« „—b¹ Æå”√d�« w� ”QH�« l�Ëò Ê√ bFÐ q¦*« ‰uI¹ ¨»uM'« ‰UBH½« sŽ XL$ …d−H²�Ë …dO¦� U¹UC�

Thursday no. 1702 - 25 April 2013 - 15/ 6 / 1434

!‫داء اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻌﻀﺎل‬

‫ﻧﺎﻓﺬﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺣﺪﺍﺙ‬

‫ﺗﺬﺍﻛﻴﺮ‬ ‫ ﻋﻤﺮ ﻋﺜﻤﺎﻥ ﺍﻟﻌﻤﻮﺩﻱ‬.‫ﺩ‬

‫ﺃﺣﻤﺪ ﻧﺎﺻﺮ ﺍﻟﺸﺮﻳﻒ‬ w²�« «Î b???ł …dOBI�« …d???²H�« p???Kð «bŽ U???� WO�ö???Ýù« ÕË— rJŠ U�bMŽ e¹eF�«b³Ž sÐ dLŽ U½bOÝ UNO� o³Þ s� ‰bF�« oO³D²Ð √bÐË W???OIOI(« tLO�UFðË Âö???Ýù« w²�« nO½Ë 5²M��« …d²� ‰öš ŸUD²ÝU� t²OÐ qš«œ r�U� bOýd�« rJ(«Ë ‰bF�« s� oI×¹ Ê« UN�öš rJŠ w²�« rNLJŠ …d²� WKOÞ t???O�√ uMÐ tII×¹ Ê« lD²???�¹ UÎ �U9 dIH�« vN²½« b???I� UÎ �UŽ 5½ULŁ s� d¦�« b???²�« bO???ýd�« rJ(« s� «Î bł …dOBI�« …d???²H�« Ác¼ ‰ö???š WK� V³???�Ð ‰U*« XOÐ s???¹Ë«Ëœ w� …U�e???�« X???L�«dðË ¡«dIH�« s� rN� ·dBð X½U� s� q³� s� UN� WłU(« Æ5�U�*«Ë »UOž w� s???LJð wÐdF�« r???�UF�« w???� UM²KJ???A� «Î –« w� rN???�H½« «ËdB²š« s¹c�« ÂUJ(« jK???�ðË ‰bF�« v�« Âd???G� s� r???J(« «u???�uŠË »uF???A�«Ë ÊU???ÞË_« ‰öš XF�b½« w???²�« WOÐU³???A�« «—u???¦�« U�Ë ¨r???MG� UN�UJŠ l� WLE½« WFЗ« XDIÝ«Ë 5O{U*« 5�UF�« Íc�« œ«b³²Ýù«Ë rKEK� W−O²½ ô≈ b¹e*« o¹dD�« w�Ë w� UNM� «uKFł YOŠ rNÐuF???ý b{ ÂUJ(« t???Ý—U� w²�« WKOIŁ W???�d²�« Ê_ sJ� ÆÆ«Î œu???IH� UÎ ???L�— r???¼œuNŽ UNOKŽ vÐdð WO�uL???ý W�UIŁ s???� tKL% U0 U???¼uHKš s� ÃU²% dOOG²�« WOKLŽ ÊS� r¼bNŽ w� ÊuOÝUO��« Ê«bK³�« w� wÐdF�« sÞ«u*« dFA¹ v²Š dO¦J�« X�u�« ‰Ëœ ¡UMÐ w� tO�« lKD²¹ U???� ÊUÐ «—uŁ bN???ý w²�« rJ(«Ë Êu???½UI�«Ë ÂU???EM�« U¼œu???�¹ W???¦¹bŠ W???OMÞË ‰Ë_ »uF???A�« ÊuJð YO×ÐË oIײK� W???KÐU� bO???ýd�« WOFłd�Ë —«dI�« lM� w� W�—U???A� UN�¹—Uð w� …d� ÆrJ×K�

«u½U� r???NMJ� ¨WM'UÐ s¹d???A³*« …d???AF�« sL{ s???� Êu�uI¹ «u???½uJ¹ r�Ë ¨r¼dOž s???� d¦�« t???K�« Êu???�U�¹ Êu³�UF¹ Ë« UM� U� nO� WŽUD�« oŠ rJOKŽ UM� WOŽdK� ¨W�ú� …œU�Ë ÂUJ×� WO�ËR�*« rNKL×¹Ë r¼bI²M¹ s� WL�U(« «c�« X???׳�√ YOŠ ÂuO�« ‰U(« u???¼ UL� ÆÂUJ(« ¡UDš« bI²M¹ s� s−��UÐ V�UF¹ WÝbI� U???� w???½uFOÞ« ∫‰u???I¹ d???JÐ u???Ы U½bO???Ý ÊU� b???I� ∫‰uI¹ »U???D)« sÐ dLŽ U½bO???Ý ÊU�Ë ÆÆt???K�« X???FÞ« wM½_ t???K�« wM³???ÝU( ‚«d???F�« w� W???Ыœ d???¦Fð u???� V�UÞ w???Ы sÐ w???KŽ U½bO???ÝË o¹dD�« U???N� b???³Ž« r???� l� sJ� ÆÆr???�dO�Ð UM???��Ë r???JOKŽ U???MO�Ë ∫‰u???I¹ ÊU� W�ö)« W�Ëœ ‰u???Š s� r¼bFÐ s???� ¡Uł b???I� n???Ýô« tðUOŽ«bð s� w½UF½ UM�“ U� œuCŽ pK� v�« …b???ý«d�« W¹u�_« Ë« WO½UOH???��« W�Ëb�« ÂU???¹√ ¡«u???Ý ÂuO�« w�« w²�« WO½UL¦F�« W???�ö)UÐ XN²½« v²Š WO???ÝU³F�« Ë« ‰bF�« »UOž V³???�Ð WO�öÝù« W�_« U¼bFÐ XL???�Ið bzU???��« u¼ rKE�« ÊUJ� rJ(« w???Ýd� vKŽ qðUI²�«Ë W�ö)« W???�Ëœ UNÐ d???� w²�« q???Š«d*« n???K²�� w???�

‫اﻟﺨﻠﻴﺞ واﻟﺪرس اﻟﻜﻮري‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ‬ U¹ôu�«Ë WNł s� WO�ULA�« U¹—u� 5Ð dz«b�« dðu²�« l�Ë vKŽ ÂuO�« r�UF�« g?OF¹ U� Wł—bÐ U½d�c¹ dðu²�« «c¼ qF�Ë ¨Èd?š√ WNł s?? ? ?� WOÐuM'« U¹—u� UNF�Ë …bײ*« W¹«bÐ w� w²OO�u?? ? ?��« œU%ô«Ë …bײ*« U¹ôu�« 5Ð WLzU� X½U� w²�« dðu²�« W�U×Ð a¹—«u� Ÿ—eÐ uJÝu� X�U� U�bMŽ WOÐuJ�« a¹—«uB�« W�“QÐ ·dŽ U� l� UMO²��« Æ…bײ*« U¹ôu�« w{«—√ b{ WNłu� …d¹e'« w� W¹Ëu½ 5²OLEF�« 5²�Ëb�« 5Ð rzUI�« ÍËuM�« dðu²�« l�Ë v?KŽ t?ÝUH½√ r�U?F�« f³Š YOŠ UNÝUH½√ UO??ݬ ‚dý »uFýË ‰Ëœ d¹bIð q�√ vKŽ Ë√ r�UF�« f³×¹ ÂuO�«Ë ¨„«c?½U¹ôu�« b?{ W¹ËuM�« UNð—b?� «b�²?? ? ?ÝUÐ WO�UL?? ? ?A�« W¹—uJ�« «b¹bN²�« l�Ë vKŽ sJ1 ô UN½√ ô≈ —UE½_« XHK� X?? ? ?½U� Ê≈Ë «b¹bNð w¼Ë ¨WOÐuM'« U¹—u�Ë …bײ*« tłu*« ‰Ëb�« q³� s� VÝUM*« ÂUL²¼ô« vDFð Ê√ ÊËœ s� «dJ�« —Ëd� d9 „d²ð Ê√ ÆUN� b¹bN²�« i?FÐ wÐd?F�« ZOK?)« WIDM� w� UMO?DF¹ Ê√ sJ1 UOݬ ‚dý w?� Àb?×¹ U� Ê≈ Ê≈ YO?Š ¨W¹U?GK� dÏ ? ? ? ODš dÏ ?�√ W¹Ëu?½ Èu� 5Ð dðu²�« Ê√ u?? ? ?¼ UNL¼√ qF�Ë ¨”Ë—b�« Z?zU²M�« qJAð ô tðUF³ðË t−zU²½ ÍbOKI²�« dðu²K� UNð«– U?F³²�«Ë ÆW¹Ëu½ dOž W¹dJ�Ž Èu� 5Ð W¹Ëu½ W�Ëœ œu?łË ÊS� w�U²�UÐË sJ1Ô ZOK)« WIDM� w� UÎ ¹dJ�Ž s� W�«Ëœ w?? ? ?� WIDM*« qšb¹Ô Ê√ ÈuI�« 5ÐË UNMOÐ nO�*« Ÿ«dB�« …b?ײ*« U¹ôu�U� WO*UF�« W¹Ëu?M�« ¨qOz«dÝS� WOLOK�≈ W¹Ëu½ Èu� Ë√ s�√ `�U� w� V?B¹ ô U� u?¼Ë ZOK)« W?? ? ?IDM� ‰Ëœ —«dI²?? ? ?Ý«Ë ÆwÐdF�« ‚dý ‰Ëœ l� t?ð«– ‰U?(« u?¼Ë „UM¼ ÍËuM�« dðu²�« YOŠ ¨UOÝWIDM*« ‰Ëœ —«dI²Ý«Ë s?�√ œbN¹ Í—uJ�« ·u�²�« YOŠ ¨U¼dÝQÐ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻫﻮﻳﺪﻥ‬ s� w½UÐUO�« ·u?? ? ?�²�«Ë wÐuM'« binhuwaidin@hotmailÆcom WO�UL?? ? ?A�« W¹—uJ�« «b?? ? ?¹bN²�« ÆÍu� qJAÐË d{UŠ wÐdF�« ZOK)« WIDM� vKŽ WE�U;« w� qLF�« s� qF−¹ l³D�UÐ l{u�« «c¼ lOL−K� W×{«Ë W�UÝ— w¼Ë ¨W¹UGK� UÎ ¹—Ëd{ «Î d�√ ÍËuM�« Õö��« s� WO�Uš WIDML� fOK� ¨·bN�« «c¼ oOI% qł√ s� Íbł qJAÐ iFÐ l� UNCFÐ q�UF²ð Ê√ …—ËdCÐ V³�Ð dðu²�« …bŠ …œU¹“ ‰öš s� WIDM*« s�√ œbN¹Ô Ê√ ‚öÞù« vKŽ bŠ√ W×KB� s� ÆÍËuM�« Õö��« vKŽ ‰uB×K� wF��« qLײð ô UM²IDM� ÊQÐ UÎ ×{«Ë UÎ ŽU³D½« UMODF¹ w�UL?? ? ?A�« Í—uJ�« ÖuLM�« Ê≈ UND�Ð ‰ËU% W¹dJ� UOłu�u¹b¹√ qL% ‰Ëœ s� ULOÝô ¨UNO� W¹Ëu½ W×KÝ√ œułË lL²−*«Ë ’Uš qJAÐ wLOK�ù« jO;« w� ·«dÞ_« WOIÐ vKŽ X½U� U� WI¹dÞ ÍQÐ ÆÂUŽ qJAÐ w�Ëb�« ¨—U³²Žô« 5FÐ d?? ? ?�_« «c¼ «ËcšQ¹ ÊQÐ lOL'« oðUŽ vKŽ …UIK� WO�ËR?? ? ?�*« Ê≈ sŽ n�u²ð ÊQÐ Ê«d¹≈ ŸUM�ù WO�Ëb�« wŽU�*« qF�Ë ÆW¹UGK� Íbł qJAÐ tF� «uK�UF²¹Ë ·ËdE�« q� Ê√Ë ¨WOL¼_« w� WÏ ¹Už dÏ �√ uN� t²OLKÝ ÂbŽ w� t³²A*« ÍËuM�« UN−�U½dÐ Í—uJ�« u¹—UMO��« v�≈ ÂU¹_« s� Âu¹ w� qB½ ô v²Š p�–Ë ¨tŠU$ù TONð Ê√ bÐô w� …bzU��« WGK�« w¼ ÍËuM�« b¹bN²�« WG� `³Bð YOŠ ¨ZOK)« WIDM� w� w�ULA�« Æs¹dšü« “«e²Ð« UN�öš s� r²¹ w²�«Ë rOK�ù« tð«b¹bNð V³�Ð w�Ëb�« lL²−*« l� «Ë«bF�« t?? ? ?�HM� błu¹ m½U¹ m½uOÐ ÂUE½ Ê≈ lOLł vKF� ÆUNO� Àb×¹ Ê√ d�_« «c¼ q¦� qLײð ô ZOK)« WIDM�Ë ¨t½«dO' W¹ËuM�« Õö��« UN�ö²�UÐ oIײ¹ s� ZOK)« s�√ Ê√ „—bð Ê√ Ê«d¹≈ UN²�bI� w�Ë ·«dÞ_« ÆUOݬ ‚dý s�√ l� ‰U(« u¼ UL� UÎ �U9 ÍËuM�« Î ¨oÐU��« w� tOKŽ X½U� U� sŽ UM�√ d¦�√ X?? ? ?�O� ÂuO�« WO�ULA�« U¹—u� Ê≈ YOŠ Ê√Ë ¨W�U¦� d¦�√ `³�√ U¼œułË Ê√ q?? ? ?Ð „UM¼ …œułu� X�«“ U� …bײ*« U¹ôu�U� Ê«d¹≈ „ö²�« ÊS� tOKŽË ÆUO?? ? ?ݬ ‚dý ‰Ëœ s�QÐ UÎ �«e²�« d¦�√ X׳�√ sDM?? ? ?ý«Ë Ædðu²�« …bŠ …œU¹e� ô≈ ÍœR¹ s� ÍËuM�« Õö��« ¨ZOK)« s�QÐ Èdš_« WO�Ëb�« ÈuI�«Ë …bײ*« U¹ôu�« «e²�« s� b¹eOÝ t½≈ YOŠ —«dI²Ý«Ë s�√ `�U� w� VB¹ s� WIDM*« w� ÍËu½ `K�ð ‚U³Ý ÂU�√ ‰U−*« `²H¹Ë U½œ—√ U� «–≈ w�ULA�« Í—uJ�« ”—b�« s� rKF²½ Ê√ «Î –≈ UMOKF� Æ‚öÞù« vKŽ WIDM*« Ê«d¹≈ UN²�bI� w�Ë ‰Ëb�« lOLł tKF& Ê√ V−¹ ”—œ u¼Ë ¨ÂU�ù« v�≈ dO?? ? ?�½ Ê√ WOLKÝ ·b¼ oOI% ÊULC� WLzUI�« UNðU{ËUH� w� UNMOŽ VB½ …bײ*« U¹ôu�«Ë Æw½«d¹ù« ÍËuM�« Z�U½d³�«

Î �U� VFA�UÐ Æö ‚öLF�« «c¼ «Î dšR� 5B�« w� ÀbŠ U� ‚bB¹ s� ÊUJ???Ý lЗ sŽ t½UJ???Ý œbŽ b¹e¹ Íc�«Ë tðuIÐ ÂœUI�« …dł_« UO???��U²�« wIzU???Ý bŠ√ QłUHð ULMOŠ r�UF�« ULN²NłË v�« ULN�UB¹ù t½UH�u¹ 5B�???ý œułuÐ v�« w???��U²�« ozU???Ý XH²�« o¹dD�« n???B²M� w???�Ë 5³�«d�« bŠ« Ê« b???łu� »e(« rłUN¹ u???¼Ë n???K)« UM¼Ë t???�H½ wMOB�« fOzd�« u¼ t???F� UFKÞ s???¹cK�« sŽ Y???׳� Èd???�cK� UÎ ???H�u� q−???�¹ Ê« ozU???��« œ«—« fOzdK� UN�b�Ë …—UO???��« ‚«—Ë« cšQ� b−¹ rK� W�—Ë Ê« lO�u²�« «c???NÐ d�c²O� U???NOKŽ t???� l???�uO� w???MOB�« VKD¹ r�Ë ¨w???��U²�« tð—UO???Ý w� tF� V�— f???Ozd�« ‰u×¹ Ê« WOÐdF�« ‰Ëb�« w� sÞ«u*« ‰UŠ u¼ UL� tM� ÆWHOþË w� tMOF¹ Ë« ‰U*« s� mK³� t� w???��U²�« VŠU� t???�œU� Íc???�« n???�u*« «c???¼ Ê« Âö???Ýù« ÕË— Ê« p???AK� ôÎ U−� Ÿb???¹ ô U0 U???M� b???�R¹ Èb� Âö???Ýù« b???�łË 5LK???�*« dOž Èb???� t???LO�UFðË bL×� ÂU�ù« «u�Q???Ý Ê« o³Ý b�Ë rN�H½« 5LK???�*« ÁbłË ULŽ UÐË—Ë√ s� tðœuŽ bFÐ ≠tK�« tLŠ—≠ Áb???³Ž öÐ UÎ �öÝ« błË ∫‰UI� UN�Ëœ v�« t²KŠ— ¡UMŁ« „UM¼ rNðö�UF� w� ÊuI³D¹ r???N½√ wMF¹ U� u¼Ë 5LK???�� «c¼Ë ÆÆs¹b� t½uIM²F¹ ô «u???½U� Ê«Ë Âö???Ýù« rO�UFð …U�Ë X???³IŽ« w²�« …b???ý«d�« W???�ö)« W???�ËbÐ U???½d�c¹ ÊU� b???I� Âö???��«Ë …ö???B�« t???OKŽ r???EŽô« ‰u???Ýd�« ÊU�Ë ¨WOŽd�« t³ÝU×¹ Ê« q³� t�H½ VÝU×¹ WHOK)« oOI%Ë r???J(« ÂUEMР«e???²�ù« w???� …Ëb???I�« qJ???A¹ WFЗ_« s¹bý«d�« ¡UHK)« Ê« rž—Ë ÆÆ…«ËU�*«Ë ‰bF�«

b{ rJŠ —Ëb� s� ÊU²???��UÐ w� «Î dšR� Àb???ŠU� -Ë s−��« tŽ«b¹ù ·d???A� e¹ËdÐ oÐU???��« fOzd�« Î F� v�« tðœuŽ s� WKOK� ÂU¹√ bFÐ t²Ž—e� w� Áe−Š ö WOÝUzd�« UÐU�²½ô« w� `ýd²K� vHM*« s� ÊU²��UÐ ÂUJŠ »U�« Íc�« WDK��« ÷d� Ê« vKŽ ‰b¹ W�œUI�« VFB�« s� ‰UCŽ ¡«œ v???�« ‰u% b� Y???�U¦�« r???�UF�« W�uI*« p???Kð b�R¹ U???� u???¼Ë t???M� «u???�UF²¹ Ê√ r???NOKŽ W�UšË W???HK�²*« ‰Ëb�« w???� r�U(« ÊU???Ð …—uN???A*« WDK???��« sŽ ‰“UM²¹ Ê« t� sJ1 ô WOÐdF�« œö³�« w???� ÆÆvHM*« Ë√ d???³I�« v�« Ë√ s−???��« v???�« ô≈ UÎ ???¹—UO²š« w³F???ý jG{ X%Ë «Î d???�� UNMŽ «uK�ð s� v???²ŠË U� YOŠ U???¼u�dð rN½√ rN???�H½√ «u�bB¹ r???� w???�ËœË dšü« l� UN½uAOF¹ w²�« rNðUOŠ w� «uK�UF²¹ «u�«“ ÆÊuLJ×¹ WDK��« w� «u�«“ U� rN½Q�Ë .dJ�« tÐU²� w� U½d³š« b???� tK�« Ê« s¹d³²F� d???Ož tK�« œ«—« s2 Ÿe???²M¹ tMJ�Ë ¡U???A¹ s* vðR¹ p???K*« Ê« Ác¼ ÆÆtŽeM� »U³???Ý_« œbFð Ê«Ë t???M� tŽeM¹ Ê« t???� w� ÂUJ???(« UÎ ???O�dŠ U???NF� q???�UFð W???O½¬dI�« …b???ŽUI�« rJ(« w�« q???B¹ sL� …d???Cײ*« »uF???A�«Ë ‰Ëb???�« sJ1 ô —u²???Ýb�« w� …œb;« tð—Ëœ wN²MðË ¨r???NM� Í« X% Èdš« …d???� rJ(« v�« …œuF�« w???� d???JH¹ Ê« Î C� ·ËdE�« s� ·dþ ‰Ëb�« Ác¼ w� r�U(« Ê« sŽ ö .bIð ‰ö???š s� ¡«b� g???³� t???�H½ Âb???I¹ …d???Cײ*« Î L% t²�UI²???Ý« ¡UDš« ÀËbŠ W�UŠ w� WO�ËR�LK� ö w� q�UŠ u¼ UL� f???O�Ë ÆÆÁU¹UC�Ë sÞu�UÐ d???Cð t²DK???Ý XO³¦ð ô≈ r�U(« rN¹ ô YOŠ wÐdF�« UM*UŽ WO×C²�« p�c� sL¦�« ÊU� u� v²Š U¼—Ëcł aOÝdðË

‫اﻹﻋﻼم اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻴﻦ اﻟﺘﻠﻤﻴﻊ واﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ÊuJðË w−Oð«d²?? ? ?Ýô« ÂbFMð ·ËdE�« Ác¼ w� ÆlL²−*« e�dð WO�ö¼ ¨r�UF*« W×{«Ë dOž WO�öŽù« W?? ? ?ÝUO��« `O³�²�«Ë Õb*«Ë WDK�K� dOEM²�«Ë WOÝUO��« W¾³F²�« vKŽ U¼«u²×� s� U¹UCI�« ⁄«d�≈Ë `OD�²�«Ë tO�d²�« p�c�Ë ÆwIOI(« U�uF*« s?? ? ?� WKLł s� W?? ? ?OÐdF�« W�U×B�« w?? ? ?½UFð w� qAHð UN²KFł WOÐUIM�«Ë WOLOEM²�«Ë WOMN*« q�UA*«Ë U0Ë ÆlL²−*« w� WO−Oð«d²Ýô« UN�UN� s� dO¦J�« oOI% Ê√ lOD²�ð ô wÐdŽ lL²−� Í√ w� WOÐdF�« W�U×B�« Ê√ qJ� lL²−*« UNI�Ë dO�¹ w²�« dÞ_«Ë ÂUEM�« ‚u� ÊuJð UOŽd� «¡eł U¼—U³²ŽUÐ UN½S� tLE½Ë Ád�UMŽË tðUO¦O×Ð ŒUM*UÐ dŁQ²ð t?? ? ?F� vÞUF²ðË tO� qLFð Íc�« ÂU?? ? ?EM�« s� WDK��U� ÆbzU��« wŽUL²łô«Ë ÍœUB²�ô«Ë wÝUO��« XO³¦²� …«œQ� W�U×BK� dEMð X�«“ U� wÐdF�« r�UF�« w� ÆU¼bOM&Ë dO¼UL'« W¾³F²� WKOÝËË UN²OŽdý ‰U−� w� WOÐdF�« ‰Ëb�« tł«u¹ Íc�« d³�_« Íbײ�« Æ UŽ«bÐù«Ë «—UN*«Ë U�UD�« d¹d%Ë Ád¹d% u¼ ÂöŽù« U�UD�«Ë «—bI�« w� q¦�_« —UL¦²Ýô« w� q¦L²¹ Íbײ�« U�eK²��Ë bŽ«u� ¡UÝ—ù W¹dA³�«Ë W¹œU*« UO½UJ�ù«Ë Ê√ lOD²�ð W¹u�Ë W�UF�Ë …bOý— …—uD²� WO�öŽ≈ WŽUM� w½b*« lL²−*«Ë —UJ�ú� …d(« ‚u��«Ë ÂUF�« Í√d�« qJAð `¹dB�« —«u(«Ë WO�UHA�«Ë WOÞ«dI1bK� fÝR¹ Íc�« ÆlOL'« W×KB� qł√ s� ¡UM³�«Ë W�öŽ W�U�≈Ë Y׳�«Ë WÝ«—b�« VKD²ð —u�_« Ác¼ q� W�ÝR*«Ë WDK��« 5Ð `¹d� —«uŠË ‰œU³ðË qŽUHðË WMO²� —uNL'«Ë —U³š_« —œUB�Ë ‰UBðôUÐ rzUI�«Ë WO�öŽù« ¡«œ_« w� WO�UFH�«Ë WO�«bB*«Ë WI¦�« bŽ«u� ¡UÝ—≈ qł√ s� WO−Oð«d²Ý≈ l{u� ◊ËdA�«Ë U�eK²�*« d�u²ð «cNÐË v�≈ œö³�«Ë œU³F�UÐ iNMð WO�öŽ≈ UÝUOÝË WO�öŽ≈ Ær�UF�« w� WKŽUH�«Ë W�bI²*« ‰Ëb�« ·UB� rOLJðË WI¹UC� s� ôbÐ wÐdF�« sÞu�« w� WDK��U� q�UF²ðË qzUÝu�«Ë UO½UJ�ù« t� d�uð Ê√ V−¹ ÂöŽù« ¨lL²−*« w� WKŽU� …uI� U?? ? ?/≈Ë dD��Ë ËbF� fO� tF� UN� bŽU�L�Ë Í√d�«Ë dJH�« W¹dŠË WOÞ«dI1bK� d³ML�Ë ÆœU³F�«Ë œö³�« ÊËRý dOÐbð w� åWOð«—U�ô« ÊUO³�«ò sŽ öÎ I½

‫ ﻣﺤﻤﺪ ﻗﻴﺮﺍﻁ‬.‫ﺩ‬.‫ﺃ‬ w½b*« lL²−*« b¹ËeðË —UJ�ú� …d(« ‚u?? ? ?��« jOAMðË Æp�– dOžË öOKײ�«Ë d?? ? ?¹—UI²�«Ë U�uKF*«Ë —U³š_UÐ błu¹ «–U* u¼ ÂUI*« «c¼ w� t�H½ ÷dH¹ Íc�« ‰«R��«Ë øÂuO�« UNOKŽ u¼ w²�« W�U(« w� wÐdF�« ÂöŽù« lL²−*« …«œ√ Â√ WDKÝ …«œ√ w¼ WO�öŽù« W�ÝR*« q¼ øtKJAð w²�« WOŽUL²łô« `z«d?? ? ?A�« nK²�0Ë Ád?? ? ?ÝQÐ Ò kŠö*« „—b¹ wÐdF�« Âö?? ? ?Žù« Ułd�� vKŽ lKD*«Ë w½UF¹ w²�« …œb?? ? ?F²*«Ë …dO³J�« UC�UM²�«Ë q�U?? ? ?A*« X�«“ U� WOÐdF�« WO�öŽù« W�ÝR*U� ¨ÂöŽù« «c¼ UNM� W?? ? ?�ÝR*« pKð v�≈ ‚dð r� WOÐdF�« ‰Ëb�« s� dO¦J�« w� …—«œù« YOŠ s� ¡«uÝ WLKJK� q�UJ�« vMF*UÐ WOŽUL²łô« —œUJ�« Ë√ qzUÝu�« Ë√ WKJON�« Ë√ rOEM²�« Ë√ dOO?? ? ?�²�« Ë√ ÆWO�d(« Ë√ WOMN*« Ë√ ÍdA³�« «“ËU−²�«Ë U�ËU�*« kŠö½ ôU(« s� dO¦J�« wH� UN�d?? ? ?ýË WMN*« ∆œU³� »U?? ? ?�Š vKŽ WMN*UÐ …dłU²*«Ë ÷«dž_ WO�öŽù« W�ÝR*« qLF²�Ôð U� U³�UžË ¨UN�öš√Ë »eŠ Ë√ WMOF� W¾� `�U� w� ÊuJð «bł WIO{ `�UB�Ë œ«d�√ s� vLEF�« WO³�UG�« »U�Š vKŽ 5F� —UOð Ë√ 5F�

lOÐd�« ‰Ëœ w� ÂU¹_« Ác¼ w�öŽù« »UD�K� l³²²*« qGA�« `³�√Ë œËb(« XD�ð —u�_« Ê√ kŠö¹ wÐdF�« dšü« vKŽ eO�d²�« u¼ WO�öŽù« W?? ? ?�ÝRLK� qžU?? ? ?A�« sÞu�« oDM0 dOJH²�« ÂbŽË œU³F�«Ë œö³�« vKŽ dD�� s¹c�« »U³?? ? ?A�« q�U?? ? ?A�Ë V�UD�Ë WOMÞu�« W×KB*«Ë Æw×M²�« vKŽ 5¹—uðU²J¹b�« «Ëd³ł√ rž—Ë wÐdF�« lOÐd�« vKŽ 5²MÝ s� d¦�√ —Ëd� rž— «uM��« w� WOÐdF�« WŠU��« UNðbN?? ? ?ý w²�« «dOOG²�« Ê√ „—b¹ wÐdF�« w�öŽù« ÊQAK� kŠö*« Ê√ ô≈ …dOš_« U�ÝR*« s� dO¦J�« w� …bzUÝ X�«“ U� WO�U³�« «œUF�« ªtO{U* UÎ O�Ë ‰«“ U?? ? ?� w�öŽù« »UD)« Ê√Ë WO�öŽù« qŽUH�« ÂöŽù« Ë√ WFЫd�« WDK��« √b³� qFł Íc�« d�_« ÆWOÐdF�« UFL²−*« rEF� w� U�U9 U�bFM� lL²−*« w� ‚u�K�Ë WOÞ«dI1bK� w�Ozd�« d³M*« ÂöŽù« d³²F¹Ë dN�ð W�ÝR� uN� Ædšü« Í√d�«Ë Í√dK�Ë —UJ�ú� …d(« w� WOIOI(« WDK��« d³²F¹ Íc�« ÂUF�« Í√d�« d¹uMð vKŽ dŁR¹Ë WOÞ«dI1b�« “dH¹ Íc�« u¼ ‰UFH�« ÂöŽù« ÆlL²−*« Æ UNÐ dŁQ²¹Ë UNO� ‰UF� w½b� lL²−� v�≈ bM²�¹ Íc�« ÂöŽù« p�– u¼Ë W�UIŁ “«d�≈ vKŽ qLFð lL²−*« qš«œ …œUC� Èu� v�≈Ë nA�Ë W³�«d*« vKŽ ÂuI¹ w?? ? ?ÝUOÝ „«dŠË WOÞ«dI1œ ‰öG²Ý«Ë «“ËU−²�«Ë œU�H�« ÂU�√ ·u�u�«Ë ozUI(« bO−L²�«Ë d¹d³²�« W�UIŁ ÂöŽù« vM³ð «–S� ÆWDK��«Ë –uHM�« XKšœ b� W�_« Ê√ wMF¹ «cN� `O³�²�«Ë Õb*«Ë …œUýù«Ë ÆwŽUL²łô« qOKC²�«Ë wŽUL'« ‚UHM�« WKŠd� w� ôË vMF� ÊËb?? ? ?Ð w�öŽù« »U?? ? ?D)« `³B¹ Y?? ? ?OŠ ¨l�«u�« sŽ U�U9 qBHM� t½_ ‚Ë– ôË r?? ? ?FÞ ôË ÈËbł »UD)«Ë WO�uO�« …U?? ? ?O(« 5Ð Œ—UB�« i�UM²�« YOŠ Æw�öŽù« lL²−*« w� w−Oð«d²Ý« ŸUD� rIŽ Ë√ öÎ Ký wMF¹ «c¼Ë b¹b'« w?? ? ?ÝUO��« „«d(« ržd� ÆÂöŽù« ŸU?? ? ?D� u¼Ë UM�“ U� UM½√ ô≈ WDK��« Âd¼ vKŽ √dÞ w²�« «dOOG²�«Ë ÆW�e²K*«Ë …œU'« W�U×B�«Ë ¡UBI²Ýô« W�U×B� bI²H½ «c¼ «–U* ¨‚UO��« «c¼ w� t?? ? ?�H½ ÕdD¹ Íc�« ‰«R��«Ë øWOÐdF�« ‰Ëb�« rEF� w� rIF�« «c¼Ë qKA�« ÂUF�« Í√d�« qOJ?? ? ?Að sŽ ‰ËR?? ? ?�� wÐdF�« ÂöŽù«

‫اﻟﻌﺮب ﻣﺘﻰ ﻳﺴﺘﻴﻘﻈﻮن؟‬ w� «u½uJ¹ Ê« Êu?? ? ?³×¹Ë ¨s?? ? ?¹dšü« s� U²Ið w²�« V�UF¦�U� …UO(« Ác¼ ÆœuÝô« öC� t½UO� jÐd¹ Ê« s� d³�√ rK�*« Ê« qÐ lO{u�«Ë u×M�« «c?? ? ?¼ vKŽ ÁdOGÐ Ê«Ë ¨Ê«uN�« sÞ«u� sŽ ÈQM¹ Ê« V−¹ …eF�« wG²³¹ ÷—_« ÃU−� w� »dC¹ ‫ﻧﺠﻴﺐ ﺍﻟﺰﺑﻴﺪﻱ‬ ÆW�«dJ�«Ë qBHM¹ U�bMŽ rKF�« Ê« o(« æ ÊU� b�Ë ¨”UM�« vKŽË ¨tK¼« vKŽ ôÎ UÐË vL?? ? ?�¹ ’öšô« t�—UH¹Ë oK)« sŽ tÐ b³²Ý«Ë s¹b�« ¡Uł ULK� …dzU(« tÐUFý w� qN'« rNKC¹ s¹b�« q³� ”UM�« q³Ý w� W�UF�« dO¼ULł X¼Uð rNF�UD�Ë rN�H½ô t�uKFÐ «ËdłUðË t²M�U¼œ Æ…dzUł bŠ« œ«—« ‰uIð w²�« W?? ? ?¹UJ(« pK²Ð r²šQ?? ? ?ÝË …u� œU%ô« »dF�« UN¹√ æ wBF�« s� W�eŠ rNO�≈ ÂbI� œU%ô«Ë …uI�« w� UÎ Ý—œ ÁœôË√ sIK¹ Ê« ¡ULJ(« œ«uŽô« X�dHðË ◊UÐd�« pH½« ULK� U¼d?? ? ?�� sŽ «Ëe−F� UN½«bOŽ XFL²ł« b� Æ«Î bŠ«Ë «Î bŠ«Ë d�� «Î d�Jð sFL²ł« «–≈ ÕU�d�« vÐQð «œUŠ√ d�Jð s�d²�« «–≈Ë

«Ëe−Ž WHK²�� UO½UJ�« s� t½uJK²1 U� qJÐ WL�½ ÊuOK� ≥µ∞?�« »dF�« W�U� ·u)« «c¼ q� ÂöŽ Í—b½ ôË ¨dCײ*« ÂuO�« r�UŽ w� UÎ ³F� UÎ L�— «u½uJ¹ ÊQÐ WE×K�« «– w� wJ³*« p×C*«Ë dL²�*« ƒUA²�« p�– dÝU� ÆÆoKI�« ôUŠË Ë« pAK� ôÎ U−� Ÿb¹ ô U0 b�Rð w²�« ozUI(« W�U� WNł«u� s� UNO� »dN½ w²�« UM�uŠ s� r�UF�« ÆÆd�cð WLO� Í« UM� œUŽ U�Ë nF{ô« WIK(« U½d� U½QÐ œœd²�« oOI%Ë ÂbI²�« u×½ WF�d�«Ë b−*« …uN� ¡ö²Ž« u×½ ÊuIÐU�²¹ ¨ÊËdšUH²¹ ôË sJ1 ô UN�LÞ Ë« UNM�b� ‰U−� ô WIOI(« w¼ ÆÆ «eHI�«Ë UŠU−M�« pKð W¹ü« pKð ÊËdÐb²¹ rN�« ÊuLK�*« √dI¹ qN� rOEF�« wKF�« tK�UÐ ô≈ …u� ôË ‰uŠ ÂuIÐ Ì U� dOG¹ ô tK�« Ê≈® ∫rOEF�« wKF�« UMЗ ‰uI¹ 5³*« d�c�« rJ×� w� WO½¬dI�« Æ©rN�H½QÐ U� «ËdOG¹ v²Š Ê“«u¹ UNK� ÊuJ�« d�UMF� «Î bOÝ d³²F¹ VO−F�« szUJ�« p�– ÊU�½ù« Ê« æ sKF¹ tMJ� öÎ {U� UÎ ¹u� UÎ B�ý ÊuJ¹ Âu¹ tOKŽ uÐd¹Ë t׳dO� U¼U��«Ë U¼U²Ž« UÎ B�ý ÊuJ¹ Âu¹ ¡U³N�«Ë —c�« t׳d¹Ë ¡UL?? ? ?��«Ë ÷—ô« w� å¡UO�« rCÐò …bŽUI�« pKð rNMŽ XÐUž b� ÂuO�« 5LK?? ? ?�*« `�ôUÐ Ë« »dF�« qF�Ë UÎ D�UÝ ¨w�HM�« uL��« «c¼ s� o¦³Mð w²�« dJM*« sŽ wNM�«Ë ·ËdF*UÐ d�_« …bŽU� t½UJ� XO³¦²� Áu×� ¡UG²Ð« rNM� ◊d� U0 5BK�*« WŠ—UB� vKŽ bL²Fð UN½ô ¡«d³J�« s� …UBF�« ÂU�« qłd�« nFC¹ Ê« ÂöÝô« Ád� b�Ë ¨dO)«Ë »«uB�« Æ.dJ²�« ÿUH�UÐ rN¹œUM¹ Ê«Ë s¹c�« p¾�Ë« ÁdJ¹ Âö?? ? ?Ýô« ÊQÐ «u�—b¹ Ê« ÂuO�« 5LK?? ? ?�*« vKŽ p�c� æ «dOš vKŽ X�UN²�«Ë vH�e�« lzU³Þ rNOKŽ VKGð UÎ ÐU½–√ UO½b�« w� Êu?? ? ?AOF¹

26sept@yemen.net.ye ‫ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ‬

‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻏﻴﺮ‬ (٢-١) !‫ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻺﻧﻴﻬﺎر‬ ølL²−*« l� W�Ëb�« i�UM²ð v²� Ʊ ÷—√ vKŽ lL²−LK� rEM*« w½u½UI�« bO?? ? ?�−²�« w¼ W�UŽ …—uBÐ W�Ëb�« qÐ tzUMÐ√ UFKDðË ‰U�¬Ë t�«b¼√ l� ÷—UF²ð ôË lL²−*« s� o¦³Mð l�«u�« tzUMÐ√ s�UCðË ÊËUFð vKŽ ÿUH(«Ë lL²−*« W�bš w¼ v�Ë_« UN²HOþË Ê≈ Àb×¹ U�bMŽË ªUÎ FOLł wŽUL²łô« rN�öÝË r¼—«dI²Ý«Ë rNM�«Ë Áœ«d�«Ë ÂUJ(« ·«d×½≈ u¼ ‰Ë_« Á—bB�Ë t³³Ý ÊS� lL²−*«Ë W�Ëb�« 5Ð i�UM²�« tðeNł«Ë wÝUO��« ÂUEM�« q¹u%Ë wFO³D�« U¼—U�� sŽ W�Ëb�« …dO�0 rNðU¹UžË rN(UB� W?? ? ?�bš v�« W�Ëb�«Ë lL²−*« W�bš s� tðU?? ? ?�ÝR�Ë ·«d×½ô« «c¼Ë WOIÞUM*«Ë WOHzUD�«Ë WOK³I�«Ë WOÐe(«Ë WOKzUF�«Ë WOB�A�« Æs¹b³²�*« …œUI�«Ë ÂUJ(« ULÝ s� u¼ 5Ð Âu¹ bFÐ UÎ �u¹ b¹«e²ð …u−� —uNþ s¹U³²�«Ë i�UM²�« «c¼ ÀËbŠ V×B¹Ë WOLOKFðË WOAOF�Ë WOŽUL²ł« U�bš s� rN� ÂbI¹ U�Ë VFA�« UFKDðË ‰U�dNI�«Ë ÊU�d(« tłË« r�«dð l�Ë ¨WLOI�«Ë ÈËb'« W1bŽË WKO¾{ WO×�Ë dOOGð »ułuÐ W¹—ËdC�« WłU(« “d³ð VFA�« s� rEŽ_« œ«u��« …UOŠ w� UÎ FKDð rJ(«Ë WDK��«Ë …Ëd¦K� 5KG²?? ? ?�*« s¹b³²�*« tðœU� œUFÐ≈Ë rJ(« ‚uI(« dO�uð vKŽ …—b� d¦�«Ë ”UMK� UÎ �UB½«Ë W�«bŽ d¦�√ b¹bł rJŠ v�« q� w� WKŽUH�« W�—UA*« oŠË W�«dJ�«Ë …eF�« rN� qHJ¹ U0Ë rN� U¹d(«Ë qL−� Õö�ù WKOÝu� WO³FA�« «—u¦�« ÂuIð «cJ¼Ë ¨…UO(« d¼UE�Ë tłË√ ÆqC�√Ë ‰bŽ√Ë q¦�√ u¼U� v�« UÎ ¹—cł U¼dOOGðË ŸU{Ë_« …bO−*« WOÐU−¹ù« …—u¦�« Æ≤ VF?? ? ?A�« s� rEŽ_« œ«u?? ? ?��« `�UB�Ë …œ«—≈ sŽ d³Fð w²�« …—u¦�« w¼Ë v�« qBð w²�«Ë WBK�*«Ë WK?? ? ?ÝU³�« …dOM²�*« tFzöÞ o¹dÞ sŽË tð«cÐ UNÐ oIײ¹Ë WMJL*« W¹d?? ? ?A³�«Ë W¹œU*« UO×C²�« q�QÐ rJ(«Ë WDK?? ? ?��« WOÝUO��« W�Ëb�«Ë lL²−*« ŸU{Ë√ qL−� w� …¡UMÐ W¹—cł «dOOGð UNF�Ë dJH�«Ë W�UI¦�« Èu²?? ? ?�� vKŽË W¹œUB²�ù«Ë WOŽUL²łù«Ë W¹—u²?? ? ?Ýb�«Ë W�—UA*« oŠ t� sLCðË t�uIŠË t²¹dŠ s� ÊU�½ù« sJ9 …—uŁ ª U¹uMF*«Ë tð«—b�Ë tð«– sŽ «Î d?? ? ?O³Fð ÁœöÐ ÊËR?? ? ?ý nK²�� w� W�«d�Ë …eFÐ W�UFH�« tðu�Ë Áb−�Ë sÞu�« U?? ? ?¹UCIÐ UÎ ? ? ? ÝUL²�«Ë ¡Î UMÐË UÎ Ž«bÐ≈ WO�dF*«Ë WOLKF�« ÆÁ—U¼œ“«Ë UNšUM0Ë UNð—b� Èb0 j³ðd¹ U� …bO−*« WOÐU−¹ù« «—u¦K� V�×¹ U2Ë lL²−*« …UOŠ w� Èd?? ? ?³J�« ôuײ�« oOI%Ë —uD²�« s?? ? ?�“ —UB²š≈ w� WDD�� WÐu�×� «eH� d³ŽË …œËb×�Ë …œËbF� 5MÝ œËbŠ w� VFA�«Ë dOBIð UNðUOÐU−¹≈Ë UNð«“U$≈ Ê«eO� sL{Ë p�c� UN� V�×¹Ë WÝË—b�Ë ŸU{Ë_« v�≈ W¹—e*«Ë WÐdDC*« W1bI�« ŸU{Ë_« s� ‰UI²½ô« …d²�Ë b�√ wMÞu�« dzU¦�«Ë ¨—«u¦�«Ë …—u¦�« ·«b¼√Ë V�UD� sŽ …d³F*« …d¼œe*« …b¹b'« qł√ s� qÐ …dNA�« VKÞË «—UFA�«Ë ZO−C�« qł« s� —u¦¹ô wÐU−¹ù« tðeŽË t²¹dŠË ÊU?? ? ?�½û�Ë sÞu�«Ë œö³K� W�UF�« W¹—c'« WCNM�«Ë ¡UM³�« ÆÁ—«dI²Ý«Ë t�bIðË ‰öI²Ýù« WKŠd�Ë W¹dB*« d¹UM¹ …—uŁ Æ≥ qFH�UÐ w¼Ë ¡UCO³�« …—u¦�UÐË WO³FA�« …—u¦�UÐ W¹dB*« d¹UM¹ …—uŁ XH�Ë U¼¡UIÐ «Ëb½U?? ? ?ÝË …—u¦�« Ác¼ l� «uH�Ë s¹c�« 5¹dB*« 5¹ö� Ê_ p�c� UO½UJ�≈Ë «—b� b{ UÎ LÝUŠ «Î bŠ l{Ë Íc�« u¼ U¼—uDðË U¼œuL�Ë v�≈ ‰u�u�« s� UN�UA�«Ë UNLO−% vKŽ W¹—«œù«Ë WOM�_« oÐU��« ÂUEM�« W½—UI� ¡U�œ s� UNO� o¹—« U� Ê_ ¡UCOÐ …—uŁ p�c� w¼Ë WŽËdA*« UN³�UD� t½UJ?? ? ?Ý œbŽ »d²I¹ Íc�« ÍdB*« lL²−*« r−×Ð W½—UI�Ë dOG�« «—u¦Ð w� W�u³I� WO×CðË «Î dO³� fO� «Î d�« t²IOIŠ w� u¼ WL�½ ÊuOK� WzU� s� œU�H�«Ë ‰öG²Ýù«Ë œ«b³²Ýù«Ë rKE�« s� UN³Fý d¹d%Ë dB� qO³Ý ÆwÝUO��« d¹UM¹ …—uŁ ÂUO� s� 5Žu³Ý« ‰öš w� „—U³� wM�Š fOzd�« rJŠ jIÝ ¡UA½≈ vKŽ l¹d��« o�«u²�« —«u¦�«Ë …—u¦�« vKŽ ÊU�Ë …bO−*« WO³F?? ? ?A�« V�UD�Ë ·«b¼« t½uLC�Ë tKJ?? ? ?ý w�Ë tO� Ãu²¹ b¹bł w?? ? ?Þ«dI1œ ÂUE½ WOAOF*«Ë WOŽUL²łù« W�«bF�«Ë W¹d(« w� e�dð w²�« WO³F?? ? ?A�« …—u¦�« tð—UC×ÐË ÍdB*« ÊU?? ? ?�½ù« UFKDðË ‰U�PÐ WIzö�« W1dJ�« W¹dBF�« WOŽu{u*« W¹«b³�« X½U�Ë ªWOMÞu�«Ë WOŠËd�« tLO�Ë bO−*« t�¹—UðË WI¹dF�« wIOIŠË wÞ«dI1œ —u²Ýœ œ«bŽ≈ u¼ p�– - b� ÊU� u� l¹d��« tłu²�« «cN� w� tF{Ë sJ1 ÊU�Ë WKŽUH�« Á«u�Ë Á“u�—Ë lL²−*« ·UOÞ√ q� q¦1 œö³K� WDÝ«uÐË WI¹dF�« WO½u½UI�«Ë W¹—u²Ýb�« dB� ezU�— s� UÎ �öD½« …eOłË …d²� rNÐU�²½« v²Š Ë« r¼—UO²š« r²¹ U¾*UÐ r¼Ë UNzUMЫ s� ¡ULKF�«Ë ¡«d³)« Æœö³�« w� wŽUL²łô«Ë wÝUO��« „«d(« Èu� w{«dðË o�«u²� UÎ I�Ë dOš_«Ë ‰Ë_« V³��« ÊS� W�UF�« UN³Fý W×KB�Ë dO) p�– r²¹ r� «–U* U�√ bFÐ …uI�«Ë rJ(«Ë WDK?? ? ?��« vKŽ WO?? ? ?ÝUO��« «œUOI�« Ÿ«d� v�« œuF¹ V�UD0 VŽö²�«Ë …—u¦�« ”√—Ë r?? ? ?�ł v�« qK�²�« w� ÈuI�« Ác¼ ÕU$ WOÐe(«Ë WOM¹b�«Ë WOÝUO��« UN(UB� W�b�� WHK²�*« U¼«u� UNłuðË «—UO²�« œbŽ —uNþ b¹«eðË ‰UI²½ô« WKŠd� ‰uÞË W�UÞ≈ v�« Èœ√ U� u¼ «c¼Ë ‰UL²Š≈ s� «c¼ ‰uŠ —U¦¹ U�Ë wKš«b�« ÊUI²Šô« —RÐ w�UMðË WO?? ? ?ÝUO��« ÆW¹dB*« W�Ëb�« —UON½«

‫‪4‬‬

‫‪Thursday no. 1702 - 25 April 2013 - 15/ 6 / 1434‬‬

‫استطالع‬

‫اخلميس ‪ 25‬ابريل ‪2013‬م العدد ‪ 1702‬املوافق ‪ 15‬جمادى اآلخرة ‪1434‬هـ‬

‫أكدوا وقوفهم ومساندتهم له باعتباره المخرج الوحيد للعبور إلى المستقبل‬

‫أبناء البيضاء‪ ..‬ماذايريدون من مؤمتر احلوار الوطني؟!!!‬ ‫يكتسب مؤتمر الحوار‬ ‫أهمية بالغة في نفوس أبناء‬ ‫الشعب ‪،‬ومنها أبناء محافظة‬ ‫البيضاء من آمال وتطلعات‬ ‫المواطنين في المحافظة‬ ‫حول الحوار الوطني التقت‬ ‫«‪26‬سبتمبر» ورصدت‬ ‫آراء عدد من المثقفين‬ ‫والشخصيات االجتماعية‬ ‫والمواطنين في إطار‬ ‫االستطالع التالي‪:‬‬

‫البيضاء إستطالع‪:‬‬ ‫أحمد العزي العزاني‬ ‫> األخ محمد علي الهياشي يقول‪:‬‬

‫>> لقد أجمع الكل على أن احلوار الوطني هو األساس‬ ‫حلل مشاكل اليمن وم��ا اجتماع مجلس األم��ن الدولي‬ ‫في صنعاء اال أكبر دليل على أن كافة ال��دول الشقيقة‬ ‫وال��ص��دي��ق��ة ت��ق��ف ال���ى ج���وار ال��ش��ع��ب اليمني لتجاوز‬ ‫مشاكله وحل قضاياه وحتت سقف الوحدة الوطنية‪ ،‬فمن‬ ‫كانت له مطالب أو حقوق فعليه أن يظهر قضيته ويأتي‬ ‫للجلوس على طاولة احل��وار ال��ذي نحن معه وسنظل‬ ‫ننشد احلوار ألنه ال حل وال مخرج ملا نحن فيه اال بحوار‬ ‫ش��ف��اف وص����ادق‪ ..‬كيف ال وديننا االس�لام��ي احلنيف‬ ‫يدعو ال��ى التحاور وال��ت��ش��اور وه��و ج��زء م��ن عقيدتنا‬ ‫وديننا‪ ،‬وعليه فنحن أح��ق الناس بالعمل به والسير‬ ‫في خطاه‪ ،‬وأمنيتي من النتائج التي سيخرج بها أهل‬ ‫احلوار هو البناء النوعي واحلقيقي حلكومة الكفاءات‬ ‫واحلد من احملسوبيات واملجامالت في التوظيف ووضع‬ ‫حد لالرتفاعات املستمرة لألسعار التي يكوي لهيبها‬ ‫املواطنني واحلد من مظاهر الثأر وحمل السالح وبناء‬ ‫اق��ت��ص��اد وط��ن��ي ق��وي متني ال��ق��واع��د‪ ،‬وتشجيع ودعم‬ ‫الشباب‪ ،‬وتبني املبدعني واملوهوبني وغرس قيم الوالء‬ ‫الوطني وحتقيق أهداف الثورة الشبابية الشعبية قيم‬ ‫الوالء الوطني وحتقيق أهداف الثورة الشبابية الشعبية‬ ‫السلمية ال��ت��ي انطلقت م��ن أج��ل ال��ق��ض��اء على احلكم‬ ‫األس��ري من أجل القضاء على الفقر والبطالة‪ ،‬من أجل‬ ‫القضاء على الفساد ومحاربة الفاسدين‪ ،‬نتمنى حتسني‬ ‫معيشة ال��ن��اس واحل��د م��ن ال��رش��وة وال��غ��ش واالحتكار‬ ‫وبناء املستشفيات احلكومية التي تعالج أمراض الناس‬ ‫بد ًال من املتاجرة بأرواح البشر في مستشفيات ال ترقى‬ ‫الى املستوى االنساني‪ ،‬نريد وطن ًا يحمي حقوق اإلنسان‬ ‫وي��ص��ون كرامته‪ ،‬نريد أم��ن� ًا يحمي امل��واط��ن ال يسلبه‬ ‫حقوقه‪.‬‬ ‫وخ��ت��ام� ًا فالناس يتعشمون خ��ي��ر ًا ف��ي م��ؤمت��ر احلوار‬ ‫الوطني الذي نتمنى له من الله تعالى التوفيق والنجاح‬ ‫والسداد‪ ،‬وليتحاوروا وعني الله ترعاهم والشعب قاطبة‬ ‫معهم ومع اليمن‪.‬‬

‫مسؤولية جماعية‬

‫> األخ القاضي عبدالله محمد عبدالله العزاني يقول‪:‬‬ ‫>> احلوار الوطني ضرورة دينية وسياسية واجتماعية‬ ‫وه��و تلبية ملقتضيات ومتطلبات ال��واق��ع امل��ع��اش في‬ ‫بالدنا احلبيبة مين اإلميان واحلكمة‪ ،‬وقد أوصانا ديننا‬ ‫االسالمي والشرع الشريف بضرورة احلوار والتمسك‬ ‫بالوحدة واالعتصام واالحتكام الى كتاب الله وسنة نبيه‬ ‫محمد صلى الله عليه وآله وسلم‪.‬‬ ‫إن مسؤولية إجناح احلوار الوطني تقتضي وتتطلب منا‬ ‫جميع ًا أن نعمل جاهدين على تهيئة األجواء والكف عن‬ ‫املنازعات واخلصومات ونبذ الضغينة واحلقد والكراهية‬ ‫والعمل من أجل مصلحة اليمن‪ ،‬وأن نعمل سوي ًا ك ً‬ ‫ال من‬ ‫راع ومسؤول‬ ‫منطلق مسؤولياته وما استرعاه‪ ،‬فكلكم ٍ‬ ‫عن رعيته نعمل في خندق واحد من أجل اليمن ووحدته‬ ‫واستقراره ونهضته‪.‬‬ ‫واحل���وار ه��و ال��ع�لاج الوحيد ملعاجلة القضايا وبناء‬ ‫اليمن اجلديد‪ ،‬فمصير اليمن ومستقبله مرتبط ارتباط ًا‬ ‫وثيق ًا بنجاح مؤمتر احلوار الوطني الذي يعتبر القاعدة‬ ‫الصلبة التي سيقوم على أساسها بناء اليمن الواعد‬ ‫مي��ن احمل��ب��ة وال��ت��ص��ال��ح‪ ،‬مي��ن ال��وح��دة والدميقراطية‪،‬‬ ‫مين التآخي والسالم‪ ،‬مين العدل واملساواة‪ ،‬مين املجد‬ ‫والعطاء‪ ،‬مين األمن والبناء‪ ،‬اليمن الذي يبنى بسواعد‬ ‫أبنائه املخلصني‪ ،‬فاحلوار إن شاء الله تعالى سيكون‬ ‫بوابة العبور حلل املشاكل والقضايا التي نتمنى أن‬ ‫يوليها املسؤولون جل رعايتهم واهتمامهم وان نتعاون‬ ‫من أجل ما فيه مصلحة الوطن واملواطن على حد سواء‪،‬‬ ‫وأن يتحقق لنا كل ما نصبوا اليه من منو اقتصادي‬ ‫ونهوض خدمي وزراعي وصناعي وعلمي وأمني وندعو‬ ‫الله عز وجل أن يؤلف بني القلوب وأن يحفظ اليمن من‬ ‫كل سوء ومكروه وأن يأخذ بأيدي املسؤولني الى التحاور‬ ‫والتفاهم والسداد‪.‬‬

‫وأمتنى أن يكون احل��وار بارقة األم��ل من أج��ل سعادة‬ ‫ورخ��اء وتطوير اليمن وأن يكون احل��رص على اليمن‬ ‫شعب ًا وأرض � ًا هو أس��اس التحاور مما يتطلب تضافر‬ ‫اجلهود وترسيخ ال��وح��دة الوطنية وتقوية مداميكها‬ ‫وأمن وسالمة املواطن‪.‬‬

‫مصلحة الوطن‬

‫{ الهياشي‪ :‬حكومة كفاءات‪ ،‬محاربة الفساد‪ ،‬احلد من الثارات وحمل السالح‬ ‫{ العزاني‪ :‬استقرار أمني‪ ،‬منو اقتصادي‪ ،‬ونهوض زراعي وصناعي وعلمي‬ ‫{ العرامي‪ :‬احلفاظ على الوحدة‪ ،‬حكم محلي واسع الصالحيات‪ ،‬تنظيم آلية االستثمار‬ ‫{ احلميدي‪ :‬إنهاء حالة التنازع واخلالفات‪ ،‬ترسيخ الوحدة الوطنية‬ ‫{ الطهيف‪ :‬استيعاب الشباب‪ ،‬عدالة توزيع املشاريع‪ ،‬إعادة تنظيم الضمان االجتماعي‬ ‫وهي القضية اجلنوبية‪ ،‬وكذا إجراء االصالحات الشاملة‬ ‫في احلكم احمللي وتنظيم آلية االستثمار ودعم مشاريع‬ ‫التنمية وال��ب��ن��ي��ة التحتية وغ��ي��ره��ا م��ن االحتياجات‬ ‫الضرورية‪ ،‬وما يجب التأكيد عليه ها هنا هو أن نضع‬ ‫مصلحة الوطن فوق كل املصالح النفعية أو احلزبية‪..‬‬ ‫وعلينا أن نتحاور ونتفاهم ونرفض التصدع واخلالفات‬ ‫التي ال تؤدي إلى شيء‪.‬‬

‫احلكمة اليمانية‬

‫> احلاج أحمد صالح علي احلميدي يقول‪:‬‬ ‫>> إن ف��ي جن��اح احل���وار ال��وط��ن��ي جت��س��ي��د ًا للحكمة‬ ‫اليمنية وترسيخ ًا للتاريخ العريق للحضارة اليمنية‪،‬‬ ‫وم��ن وجهة نظري فإنني انظر للحوار باعتباره آخر‬ ‫مراحل الصراع السياسي وهو أجنع احللول للنهوض‬ ‫باليمن ورأب الشقاق ودرء الفنت وانهاء حالة التنازع‬ ‫واخل�لاف‪ ،‬واحل��وار ش��يء طيب وتلتف حوله جماهير‬ ‫شعبنا تأييد ًا ومتسك ًا به‪.‬‬

‫{ صفية‪ :‬دعم املرأة وتنمية قدراتها ومنحها حقها من‬ ‫قائمة التمثيل النسبي لالنتخابات‬ ‫{ املفلحي‪ :‬إشاعة روح التسامح واحملبة‪ ،‬ووضع‬ ‫الشخص املناسب في املكان املناسب‬

‫> األخ املهندس عزي علي الطهيف يقول‪:‬‬ ‫>> مما ال جدال فيه أن الشعب اليمني كافة مع احلوار‬ ‫ال��وط��ن��ي م��ع األم���ن وال��ن��م��اء‪ ،‬ف��احل��وار ه��و دع���وة الى‬ ‫السلم والتسامح والتصالح ونبذ التفرقة وهو االجتاه‬ ‫الصحيح ص��وب مصلحة ال��وط��ن بعيد ًا ع��ن املناكفات‬ ‫احل��زب��ي��ة وال��ص��راع��ات ال��س��ي��اس��ي��ة‪ ،‬ف��ال��وق��ت ق��د حان‬ ‫للتحاور بعيد ًا عن لغة العنف واالقتتال‪ ،‬فباحلوار تبنى‬ ‫الشعوب واألوطان وتزول كل األحقاد واملماحكات التي‬ ‫ال تفضي اال ال��ى مزيد من الشقاق والتباعد والفراق‪،‬‬ ‫ولذلك كله فإن املبادرة بنجاح احلوار الوطني تقتضي‬ ‫منا جميع ًا أن نعي ونفهم خطر املرحلة الراهنة وأن‬ ‫نستوعب ال����دروس وال��ع��ب��ر مم��ا ه��و ح��اص��ل ويحصل‬ ‫في بعض البلدان العربية‪ ،‬وأن نحتكم الى لغة العقل‬ ‫ومنطق السالم‪ ،‬فال عصبية وال حزبية وال مناطقية وال‬ ‫مذهبية‪ ،‬الوطن فوق اجلميع‪ ،‬وأن نترك املاضي وراء‬ ‫ظهورنا ونقدم برامج وخطط ًا طموحة ملعاجلة القضية‬ ‫اجلنوبية وقضية صعدة وغيرها م��ن القضايا‪ ،‬إننا‬ ‫نطمح الى إخ�لاص النيات والصدق في العمل‪ ،‬وعلى‬ ‫الصعيد الشخصي فإنني أمتنى أن يتم وض��ع خطط‬ ‫عاجلة الستيعاب الشباب وتشغيلهم وعدالة التوزيع‬ ‫للمشاريع والوظائف وتطوير خدمات القطاع الصحي‬ ‫واألم��ن��ي والتعليمي واالق��ت��ص��ادي وأن يشعر الناس‬ ‫بتحسن ملحوظ في مختلف املجاالت وأن تكون هناك‬ ‫إدارات مختصة بخدمات اجلمهور وصناديق للشكاوى‬ ‫وتسهيل إجراءات احملاكم وتفعيل دور صناديق املنشآت‬ ‫الصغيرة وإع���ادة تنظيم ح��االت الضمان االجتماعي‬ ‫والنهوض بالزراعة الى أفضل مستوى‪.‬‬

‫خارطة الطريق‬

‫> األخت االستاذة صفية حسني‪ ,‬قالت‪:‬‬ ‫>> ننظر للحوار الوطني مبنظار املتأمل واملراقب‬ ‫لتحقيق شيء جديد ينظم احلياة السياسية واجلتماعية‬ ‫واالقتصادية وينهض بالبالد الى مصاف الدول املتقدمة‪،‬‬

‫{ الظفري‪ :‬دعم قطاع التعليم وتطوير القطاع‬ ‫الصحي واالهتمام باملغتربني‬ ‫{ احلميقاني‪ :‬بناء الدولة املدنية احلديثة وإنهاء‬ ‫املظالم وحتقيق املواطنة املتساوية‬

‫التفاهم والتحاور‬

‫> ويقول الدكتور سيالن أحمد العرامي ‪ -‬رئيس جامعة‬ ‫البيضاء‪:‬‬ ‫>> مؤمتر احلوار الوطني ميثل أهمية كبيرة في حتديد‬ ‫مالمح املستقبل املشرق لليمن والذي على أساسه ُتبنى‬ ‫اخلطط والبرامج الطموحة للخروج بالوطن الى شواطئ‬ ‫األمان عبر التفاهم الهادف واحل��وار البناء‪ ،‬ولذا فإننا‬ ‫نؤكد أننا م��ع احل���وار الوطني وسنظل ندعم احلوار‬ ‫ألنه ال بديل للحوار سوى التناحر واالقتتال والفوضى‬ ‫ال��ت��ي يصعب على ال��ع��ق�لاء السيطرة عليه‪ ،‬وق��د كان‬ ‫القرار الشجاع الذي اتخذه االخ عبدربه منصور هادي‬ ‫رئيس اجلمهورية موفق ًا بتحديد يوم ‪ 18‬مارس موعد ًا‬ ‫النطالق فعاليات مؤمتر احلوار الوطني الذي يعتبر من‬ ‫صميم اإلرادة الوطنية الراسخة التواقة الى بناء اليمن‬ ‫احلديث‪ ،‬وهو من املكونات الرئيسية للمبادرة اخلليجية‪،‬‬ ‫واحلوار هو البديل الصحيح للحرب وال خيار وال رجعة‬ ‫ع��ن احل���وار‪ ،‬وقلوبنا جميع ًا م��ع احل���وار على أساس‬ ‫احلفاظ على وحدة اليمن الغالية والعزيزة على قلوبنا‪،‬‬ ‫ونتمنى أن يتناول مؤمتر احل��وار القضايا التي باتت‬ ‫تشكل خطر ًا يتهدد اللحمة الوطنية والسلم االجتماعي‬

‫واحلوار هو خارطة الطريق الذي يؤمل الناس في نتائجه‬ ‫ومخرجاته وبحيث تستوعب مشاكل اليمن املعقدة‬ ‫وتعطى لها أولوية وطرح قضايا أخرى للتحاور فيها أو‬ ‫إعداد دراسات وبرامج تبني كيف ستسير احلكومة عليها‬ ‫في املستقبل‪ ،‬مثل تنظيم االنتخابات وإعطاء املرأة حقها‬ ‫من قائمة التمثيل النسبي‪ ،‬واملرأة في بالدنا بحاجة الى‬ ‫الدعم والتشجيع وباألخص في املناطق الريفية‪ ،‬ونتمنى‬ ‫إقامة مشاريع لدعم امل��رأة وتنمية مهاراتها وتشجيع‬ ‫التحاقها بالتعليم حتى آخر مرحلة‪.‬‬

‫األمن واالستقرار‬

‫> ويقول األخ الشيخ مصلح علي املفلحي‪:‬‬ ‫>> إننا مع احلوار الوطني من أجل اليمن‪ ،‬فاحلوار هو‬ ‫احلل السليم‪ ،‬واملخرج الوحيد للشعب اليمني‪ ،‬وجميعنا‬ ‫ينظر الى احلوار باعتباره سيجمع كافة أطياف املجتمع‬ ‫مبختلف انتماءاتهم ومناطقهم في اجتماع موحد يؤلف‬ ‫القلوب‪ ،‬لذلك ف��احل��وار هو األول��ى باهتمامنا جميع ًا‪،‬‬ ‫ونحن مع احلوار الهادف واجلاد‪ ،‬فكل شخص يعبر عن‬ ‫وجهة نظره‪ ،‬وتتالقى االفكار ونضع مصلحة الوطن فوق‬ ‫كل اعتبار‪ ،‬وأهم ما نتمناه من جناح للحوار هو البدء‬ ‫بتصحيح االختالالت وتوفير األمن واالستقرار وإشاعة‬ ‫روح التسامح والتآخي وحتسني اخلدمات األساسية‬ ‫للمواطنني وتوفير فرص العمل للشباب وتنمية القدرات‬ ‫واختيار الشخص املناسب في املكان املناسب والتوافق‬ ‫ب�ين مختلف مكونات احل���وار الوطني للخروج برؤية‬ ‫سليمة ملختلف القضايا واملشاكل والعقبات التي تواجه‬ ‫ال��وط��ن وامل��واط��ن�ين ومنها الفقر والبطالة وع��دم قيام‬ ‫األج��ه��زة احلكومية بواجباتها خصوص ًا في اجلانب‬ ‫االم��ن��ي‪ ،‬ونتمنى أن ينعم ال��وط��ن باخلير واالستقرار‬ ‫واالزدهار‪.‬‬

‫الوحدة اليمنية‬

‫> األخ سعد الضبيبي يقول‪:‬‬ ‫>> ب���ادئ ذي ب��دء ن��ؤك��د وق��وف��ن��ا املطلق م��ع احلوار‬ ‫الوطني الذي سيكون بإذن الله تعالى الباب الذي تلج‬ ‫اليمن من خالله مسارات التقدم والتطور والنماء نحو‬ ‫بناء الدولة املدنية احلديثة‪ ،‬فاحلوار هو احلل للنهوض‬ ‫بالبالد التي حتتاج منا االخالص والوفاء واألمل يحدونا‬ ‫أن يكون مؤمتر احلوار بداية النهاية للقضايا واملشاكل‬ ‫والهموم التي ت��واج��ه امل��واط��ن‪ ،‬ف��احل��وار ه��و العنوان‬ ‫األب��رز لليمن اجلديد مين الوحدة العزة والكرامة‪ ،‬مين‬ ‫األمن واالميان‪.‬‬ ‫وان من أهم ما نتطلع اليه هو احملافظة على الوحدة‬ ‫اليمنية املباركة أعظم وأغلى املنجزات وذلك من خالل‬ ‫نبذ الفرقة والكراهية في أوساط املجتمع اليمني الواحد‪،‬‬ ‫وكذلك وضع احللول املناسبة للقضايا التي سيناقشها‬ ‫احلوار الوطني‪ ،‬والنهوض باالقتصاد وتوفير املشاريع‬ ‫اخلدمية والتنموية وإتاحة املناخات االستثمارية‪ ،‬وما‬ ‫نتمناه هو تقدمي األفضل على املستويات كافة وأن تكون‬ ‫هناك معاجلات موضوعية تالمس احتياجات املواطنني‪.‬‬

‫ال بديل للحوار‬

‫> األخ عبدربه ناصر الظفري يقول‪:‬‬ ‫>> مؤمتر احلوار الوطني هو السبيل األوحد للخروج‬ ‫باليمن من الوضع احلالي امل��أزوم وامل��ت��أزم اقتصادي ًا‬ ‫ومعيشي ًا وسياسي ًا وحتى اجتماعي ًا‪ ،‬لذلك فإننا جميع ًا‬ ‫نقف صف ًا واح��د ًا مع جناح احل��وار الوطني‪ ،‬ومن أجل‬ ‫حوار هادف وبناء‪ ،‬من أجل اليمن وأن نتسامى ونترفع‬ ‫جميع ًا عن احلزبية واملناطقية والوالءات الضيقة‪ ،‬وأن‬ ‫نحمل هم اليمن كأمانة ملقاة على عاتقنا‪ ،‬نريد أن تكون‬ ‫بلدنا أمنوذج ًا في املنطقة وأن يكون احل��وار حضاري ًا‬ ‫وأخالقي ًا وأن نتنازل من أجل الوطن ونتناسى املاضي‬ ‫والسلبيات السابقة ون��ب��دأ صفحة ج��دي��دة م��ن خالل‬ ‫حتسني االوض���اع االقتصادية ودع��م التعليم وتطوير‬ ‫القطاعات الصحية‪ ،‬وأه��م شيء هو االتفاق فيما بني‬ ‫املتحاورين على قضايا الوطن االساسية‪ ،‬وأال نتجاهل‬ ‫دور اإلع�ل�ام ف��ي ال��ط��رح وال��ت��ن��اول املوضوعي الهادف‬ ‫لقضايا البالد‪ ،‬فاملغترب يجب أن ينال حقه من االهتمام‬ ‫واي��ض� ًا امل��رأة لها مطالبها وكذلك امل��زارع�ين واملثقفني‬ ‫ك ً‬ ‫ال له قضية وأهم قضية هي قضية اليمن كيف نحميه‬ ‫ونحافظ عليه‪.‬‬

‫بناء اليمن احلديث‬

‫> األخ محمد علوي احلميقاني يقول‪:‬‬ ‫>> يعتبر احل��وار الوطني بداية االنطالقة نحو بناء‬ ‫اليمن احلديث واالسلوب احلضاري االمثل حلل ومناقشة‬ ‫كافة القضايا التي تؤمن الوطن واملواطن‪ ،‬ونحن إذ نبارك‬ ‫ونؤيد انعقاد مؤمتر احلوار الوطني في موعده احملدد‪،‬‬ ‫فإننا ندعو اجلميع ال��ى املشاركة الفاعلة ف��ي إجناح‬ ‫فعالياته باعتبارها مسؤولية وطنية مشتركة‪ ،‬فجماهير‬ ‫شعبنا اليمني تتطلع ال��ى أن يكون احل���وار الوطني‬ ‫هو بوابة الولوج الى بناء اليمن احلديث القائم على‬ ‫املصداقية والشفافية‪ ،‬الوطن الذي يتسع للجميع‪ ،‬وما‬ ‫نتمناه هو أن يخخرج مؤمتر احلوار بقرارات وتوصيات‬ ‫قوية ومعاجلة موضوعية للقضايا املنظورة للنقاش وأن‬ ‫تكون هناك رؤى مدروسة للنهوض باألوضاع االقتصادية‬ ‫وحتسني مستوى اخلدمات وحتقيق آمال املواطنني في‬ ‫بناء الدولة املدنية احلديثة والعمل بروح الفريق الواحد‬ ‫من أجل مصلحة وخير ومناء وسؤدد هذا الوطن‪.‬‬ ‫البريد االلكتروني ‪26sept@yemen.net.ye‬‬

‫ﻫﻤﺴﺔ ﺗﻔﺎﺅﻝ‬ ÆÆtM� «Î ¡eł dOB½Ë UM� «Î ¡eł `³B¹ v²Š Êe(« œU²F½ b� UÎ ½UOŠ√ UM½≈ vKŽ …—bI�« bIH¹Ë Ê«u�_« iFÐ vKŽ ÊU�½ù« 5Ž œU²Fð ÊUOŠ_« iFÐ w�Ë œu?? ? ?Ý_« ÊuK�« Ê√ n?? ? ?A²�_ t�uŠ U� Èd¹ Ê√ ‰ËUŠ t½√ u�Ë ÆÆU¼dOž Èd¹ Ê√ dŽUA*« „d×¹ ÍœU�d�« ¡UL��« Êu� Ê√Ë tM� qLł√ iOÐ_« sJ�Ë ÆÆqOLł Æt²�—“ w� vH�√ ¡UL��« Êu� sJ�Ë ‰UO)«Ë ÎU³F²� ÊU� u?? ? ?�Ë ¡U�u�« sŽ Y×Ð«Ë ÆÆW?? ? ?E( ÊU� u�Ë ¡UHB�« s?? ? ?Ž Y?? ? ?×ÐU� ÆÆÁbOFÐ X½U� u�Ë v²Š fLA�« ◊uO�Ð p�9Ë ÆÆUÎ �UýË ÆUN½U�“ ŸU{ ¡UOý_ p�U¹√Ë „dŽUA�Ë p³K� „d²ð ôË

Thursday no. 1702 - 25 April 2013 - 15/ 6 / 1434

?¼±¥≥¥ …dšü« ÈœULł ±µ o�«u*« ±∑∞≤ œbF�« Â≤∞±≥ q¹dЫ ≤µ fOL)«

q¦� sN�Ë sNOKŽ Íc�« ‫ﻋﻤﺮ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪﺍﷲ ﺍﻟﺪﺑﻌﻲ‬ Ê« rNŽUM�«Ë ‰Ułd�« lO�d²� w�öŽ« »U¼—« „UM¼ …√d*UÐ WLŠ— tK�« U????NKFł w²�«Ë WOŽd????A�« W�«uI�« W�UšË 5O�öŽô« Ê« ô« UNIŠ s� UÎ �UI²½« fO�Ë nK�ð UN½UÐ W�uI�« «uH�Ë ÆÆ÷d� rNÐuK� w� s� i¹d*« rN�UOš w� WKJA� «uŁbײ????Ý«Ë wŽUL²ł« WKJ????A� Í« s????Ž Í—b????½ ôË ÆÆ…√d????*« W????¹dŠ ÁuL????Ý« n????A� w� « WKJ????A� UNÐU−Š w� q????¼ øÊu????Łbײ¹ ÕuL????�� tłu�« n????AJ� —uH????��« WŠUÐ«Ë U????NNłË ·dF�« tOIðd¹Ë WF¹dA�« ÁdIð »«œ¬Ë jЫu{ o�Ë Íc�« w�½dH�« ÂUEM�« oO³Dð ÊËb¹d¹ «u½U� «–« ô« p�–Ë W¹dBMF�« o????³D¹Ë …√d*« W¹dŠ s????� h????I²M¹ s¼Ë ‚«u????Ýô«Ë UF�U'« ‰ušœ s� …√d????*« lM0 Æ»U−(« U¹bðd� W¹dŠ qJÐ U????NðUOŠ ”—U9 sLO�« w????� …√d????*« Ê« qLF�«Ë UF�U'« w????� qłd�« U¼Uš« „—U????Að wN� …—UO????��« œuIðË WOK¼_«Ë W????O�uJ(« d????z«Ëb�« w????� qÐ WO{U�Ë W????³zU½Ë …d¹“u� W�UF�« W????HOþu�« w????�Ë WDÐU{Ë W¹bMł s�_« pK????Ý w� XKLŽË p�– bFð —«u(« d????9R� w� „—U????AðË q????LF�« WI????A� r????ždÐ WŽUM� w????� lL²−*« ·U????OÞ« qJ� W????K¦2 w????MÞu�« w� U????NOš_ W�—U????A�Ë s????LO�« q³I²????�� W????žUO�Ë UNð—u� UNOKŽË WOMÞu�« W¹uN�UÐ kH²%Ë qI(« v????I³ð «–U????�Ë ø …√d????LK� ÊËb????¹d¹ «–U????L� Ãd????Š ôË ‚«u????Ýú� Ãd�ðË Èd????F²ð Ê« U????N� ÊËb????¹d¹ q????¼ °ø WFK�� WH�—ô« vKŽ ÂUMðË «Î —U????�¹Ë UÎ MO1 q¹UL²ð ÆÆwÐd� ÂuO�« lO{«U� ∫‰u????I¹ UN�UŠ ÊU????��Ë …d¹UÐ Íc�« ŸU????OC�« t½« o????AŽ« Ê«Ë Èu¼« Ê« d????Ož s????� W�uŽe*« U????N²¹dŠË …√d*« ‚u????IŠ …UŽœ tO�« u????Žb¹ åUÎ O�öš« Êu�d×M*«Ë W¹d????A³�« »Uzc�« ò r¼ ¡ôRN� XM³�«Ë WłËe�«Ë Â_« w????N� …√dLK� ÁU????{d½ô «c????¼Ë ”U????Ý« —UN½« «–U� lL²−*« ”U????Ý« w¼Ë ÆÆXšô«Ë ÆlL²−*« q� —UN½« lL²−*« rK????ÝË tOKŽ tK�« vK� tK�« ‰u????Ý— U½U�Ë b????�Ë ‰U�Ë tO³Að s� tGKЫ UL� ÆÆåd¹—«uI�UÐ UÎ I�—ò ∫‰UI� å«Î dOš ¡U�M�UÐ «u�u²????Ý«Ëò ‚œ« dO³Fð w� UÎ C¹« ÁcN� cOHM²�« w¼ W�«uI�«Ë åtK¼_ r�dOš r�dOšòË w�u²????�¹ s� UMFL²−� w�Ë „UM¼ rF½ ÆÆU????¹U�u�« s�Ë …√d*« U????¼bNDC¹Ë UN³NM¹Ë …√d????*« À—« v????KŽ s�Ë rNM� ∆d????Ð Âö????Ýô«Ë WK� r¼Ë U????NOKŽ d????³−²¹ W�UDÐ fO� ÂöÝôU� ¨tK�« ŸdA� WH�U�*« rNðU�dBð WÝ—U2Ë ‚öš« ÂöÝô« rK�� «c¼ Ê« X³¦ð W¹u¼ tK�« ÁUCð—« Íc�« n????OM(« s¹b�« ∆œU³�Ë ÂUJ????Šô WM????�Š …u????Ý« t�« ‰u????Ý— w� UM�Ë ÆÆr�UE²ð ö� UM� q�UF¹ rK????ÝË tOKŽ tK�« vK� tK�« ‰u????Ý— ÊU� b????I� Î O¦� b$ r� ÊUMŠË VŠË œuÐ 5M�R*« UN�« t� ö Î O¦� t� b$ s�Ë 5????�Ëô« w????� dO¦�Ë s¹dšü« w????� ö UłËe�« l� q�UF²�« s� w� …dDF�« tðdOÝ √d� UM� œ—ËQ????Ý t³Š 5F� s� «uKN½ s¹c�« t²ÐU×� l????�Ë tMŽ tK�« w{— »UD)« sÐ dLŽ ‚Ë—UH�« WB� r????J� ·U�¹ ÊUDO????A�« Ê« v????²Š tðb????AÐ ·ËdF*« u????¼Ë UÎ I¹dÞ ÊUDO????A�« pK????Ý UÎ I¹dÞ dLŽ pK????Ý ÊU� ÆÆtM� Ê« ∫‰uI¹ «Î dŽU????ý tMŽ t????K�« w{— lL????Ý bI� ¨d????šd????ý s� tK�UÐ –uF½ ÆÆU????M� UMIKš 5ÞUO????ý ¡U????�M�« Î zU� dLŽ tOKŽ œd� ÆÆ5ÞUOA�« 5ŠU¹— ¡U�M�« Ê« ∫ö WFz«— w�Ë ÆÆ5ŠU¹d�« rý rNK�« p�Q????�½ UM� UMIKš tO�« «uJ????A¹ wЫdŽ« Á¡Uł bI� ÆÆbzUI�« «cN� Èd????š« lL????Ý 5M�R*« dO�« »UÐ vKŽ n�Ë U????LK� ÆÆt????²łË“ Ê« rN� 5????M�R*« d????O�« WłË“ s????� UÎ ????FHðd� UÎ ????ðu� vð« Íc�« U� Á—œUÐ d????LŽ sJ� ÆÆvð« YOŠ s� œu????F¹ XOÐ w� lLÝU� »dG²????Ý«Ë tðU¹UJŠ t� vJ×� °øpÐ ‰uI�UÐ tMŽ tK�« w{— d????LŽ tÐUł« ÆÆ5M�R*« d????O�« ÊU� wzUMЫ WF{d�Ë ÆÆw�UFÞ WO¼UÞ w????¼ ÆÆlMI*« bI� ÆÆÈdš« ¡UOý« UNM� XO{— ¡w????ý UNM� w½Q????Ý ôÎ U¦²�« åd????LŽò W????K� vKŽ p????ýöÐ U????MOÐdðË U????MLKFð ∫rK????ÝË t�¬Ë t????OKŽ t????K�« v????K� t????K�« ‰u????Ý— ‰u????I� rJOKŽË ådLŽË d????JÐ wЫò ÍbFÐ s� s¹c�UÐ «Ëb????²�« Ò ÍbFÐ s� s¹bN*« ¡UHK)« WM????ÝË w²M????�Ð «uCŽò ¡U�M�« s� UÎ FLł dLŽ ÃËeð bI�ò ÆÆcł«u²�UÐ UNOKŽ sŽ ŸU�b�« w� È—U−¹ô Íc�« tÝQÐ …bý vKŽ ÊU�Ë V½Uł vKŽ ÊU� ÆÆÍ—UC¹ô Íc�« t½«uHMŽË tK�« s¹œ b�Ë ÆÆtðUłË“ l� W³;«Ë WH�_«Ë WLŠd�« s� rOEŽ UNK¦� lL????�¹ r� U????³ðd0 ÆÆsNK� t????ł«Ë“« t????²OŁ— V% WłËe�U� ÆÆtðd????AŽ v�« UÎ ????¦O¦ŠË tOKŽ «Î b????łË ÆÆUÎ IO½« Êu????J¹ Ê« Í« UNM� V????×¹U� q¦� ÃËe�« s????� t�u� ¡ULKF�« d????�� «cJ¼ UÎ �bMN� ÆÆUÎ ³OD²� ÆÆUÎ ????HOE½ ”U³Ž sЫ ‰U�Ë ¨©sNOKŽ Íc????�« q¦� sN�Ë® ∫v????�UFð ås¹e²ð Ê« VŠ« UL� w²łËe� s????¹eð« Ê« VŠ« w????½«ò oŠ …√d*« ¡UDŽ« bŠ v????�« ¡ULKF�« V¼–Ë ÆÆw� w????¼ W×z«— Í« å«Î d�Ðò UNłËe� błË Ê« ÕUJM�« a????�� U¹d¦�« s????� Èd¦�« s¹U� ÆÆU????¼dN� oײ????�ðË W????N¹d� WFD� ¡U????�M�« Ê« …√d????*« W????¹d×Ð ÊËd????łU²*« s????¹«Ë bŠ« …√d????*« dŽU????A�Ë ÷—ô« vKŽ w????A9 dŽU????A� ëe*« W³KI²� UNMJ� …dFA�« s� ‚œ«Ë ÆÆ…dHA�« s� V³????�Ð U³KIð s� t� ÷dF²ðU�Ë UNM¹uJð V³????�Ð s� WLŠ—Ë iOŠË …œôËË qLŠ s� t� ÷d????F²ðU� wMLO�« qłd�«Ë ÆÆqłd�« bOÐ W�«uI� q????Fł UNÐ tK�« d�Qð U????N²OÐ w� Włu²� W????JK� …√d????*« q????Fł rN????A�« d¹«d³� ±¥?????� ÃU????²%ô …√d????*« —U????B²šUÐË ¨ŸU????D²� ôË w*UF�« …√d????*« Âu????¹ ”—U� ∏?????� ôË å5????²M�UH�«ò …√d*« Âu¹ w¼ ÂUF�« ÂU¹« qJ� ÆÆÂô« Âu¹ ”—U� ≤±?� gOFM� UM�H½« w� tK�« Ÿd????ý qOFH²� UMłuŠ« U�Ë Æ…dšü«Ë UO½b�« rOF½

q³I²?? �*«Ë w?? {U*« 5?? Ð wðUŠ«dł rK*√

5

‫ﻓﺘﺤﻴﺔ ﺷﻤﺴﺎﻥ‬ VF�√ U???� tK�—√ X???AŽ U???NOŽ«—– 5???Ð U???N�UHÞ√ WO�ËR???�*« UNKL%Ë …√d*« Èb???� ”U???�Šù« «c¼ XKC� d???š√ h�???ý s???� ëËe???�« w???½UJ�SÐ ÊU� X×�U� wðUOŠ —«u???A� WK�«u�Ë ÍœôË√ W???OÐdð bI�Ë ÍbŠu� g???OŽ√ UÎ O�UŠË r???N²łË“Ë r???NF� gH½« ”ËËU???D�« q¦� qþQ???Ý Â√ U½√ w???ðUO×Cð s� v???ÝUMð√Ë T???�b�UÐ f???Š√Ë r???N²¹ƒd� w???A¹— vKŽ qN???��« s�Ë U¼b�Ë r???Kþ Â_« v???KŽ V???FB�« WKN???Ý ôË W³F� X???�O� …bŽU� t???�√ r???Kþ b???�u�« pK²�« s???� ô≈ UNK×¹ ô “u???�— pOJHð v???�≈ b???¹dðË X???½UŽ v???K¦� WDO???�Ð Á«d???�√ t???�u�ô« ”U???�Š≈ q� vKŽ œu???FðË U???¼b& r???�Ë W???Š«d�« X???M9Ë sJ1Ë t�ô√ qJÐ l???�«u�« g¹UFð X׳�√Ë T???ý ÍœôË√ s� v???M9√ UN�dŽ« ô t???LJ( ÍdLŽ ‰U???Þ U¼u�dF¹ s� UNO� q�Q²�« u¼ rJ(« ÁcNÐ d???OJH²�« t�QÐ b�u�« ·d???²F¹ ô V¹dž s???�“ w???ðu� b???FÐ ô≈ w²�« «dOG²�«Ë «—u???D²�« qþ w� UNðUO×CðË w� Ád???OžË ÂbIð s???� dš¬Ë 5???Š b???FÐ U¼bN???A½ ÆWHK²�*« …UO(« ôU−�

W???AŽ w� ÍbŠu� gOŽ√ U½U� rNF� gOŽ√ ô w½√ t½—U�√Ë w{U*« d???�cð√Ë wðUŠ«dł rK*√ WDO???�Ð włË“ …b�«Ë w²LŽ l� gOŽ√ XM� bI� d{U(UÐ Íb{ ”—U9Ë WO???ÝU� WK�UF� wMK�UFð X???½U�Ë vMLN²ð U�bMŽ ô√ ÕUðdð ôË UÐuIF�« Ÿ«u???½√ q� w� qLŽ« X???M� ¨w???łË“ w???MÐdCO� 5???F� T???AÐ q� ÂUMð Âu???M�« bŽu� w???ðQ¹Ë qOK�« w???�Ë —U???NM�« ‰ULŽ_« w� wKO� w???C�« U½√Ë w�uŠ s� Êu???OF�« w???łË“ q???þË w???²LŽ X???ðU�Ë ¨U???NÐ X???HK� w???²�« qł« s� d???O¦J�« XKL% V???¹cF²�« fH½ ”—U???1 dL²???Ý« w½u�dðË w½u�cš s???¹c�« ÍœôË√ W???OÐdð ÍœôË√ vKŽ jI� fO� W½uMŠ Â√ U½U� …U½UF*« w� ¨¨¨UNO� gOŽ√ w²�« W???¹dI�« ‰UHÞ√ q� vKŽ U???/≈Ë WOÐd²Ð …U???O(« …dO???�� X???K�«ËË w???łË“ U???� W¹UŽ—Ë Ÿ—«e???*« w� q???LFK� —d???D{«Ë w???�UHÞ√ qOK�« ‰b???�¹ U�bMŽË gOF�« WLI� dO�u²� ÂUMž_« 5Ð XFLłU� d¦½U� U�U9 XJN½√ b� Êu�√ Á—U²Ý ÊUM(UÐ rNKKþ√Ë q�_« r???NODŽ√Ë w�UHÞ√ Íb???¹√ wDGðË UN???A¹— qKEð w²�« W�UFM�« q¦� T�«b�«Ë

‫ﺍﻧﺘﺼﺎﺭ ﺍﻟﺴﺮﻱ‬ XO?�u??𠨜u?? Ý√ ÊU?? ? ? ?�O½ «– vð√ Ê√ v??�≈ ÊU?? ? ? ?�O??½ XÔM?¹“Ë ¨U?? ? ?NM??H? JÐ d?? ŁœÔ Ë ¨X??K? ? ? ?�Ô?G? � ¨w?? ? ? ?�√ t?? ? ?O? � ·U²?? �_« v?KŽ WÎ ?�uL??×?� X??�“Ë ¨ÊU??×?¹d??�«Ë VO??D�U?Ð q??¼_« œU??ŽË ¨»«d?²?�« U?? ? ?NO?K?Ž qO??¼√Ë ¨U??¼d??³? � v?? ? ? ?�≈ ¨d??E²??½√ U??¼d³?� —«u??−Ð X¦??J? �Ë ¨UN??½Ëœ ¡U??�b??�_«Ë Î zU??� UM??ð—U??Š b??−?�?� aO??ý Íd??�_ V−?F²??� ∫ö ø „b??Šu??� UM??¼ X? ?½√ «–U??L? � ≠ ∫…d?J?M²??�? � tÔ ²??³? ł√ Ê√ w??�√ d??E? ²½√ U?? ? ? ?½Q??� ¨Íb??ŠË X?? ? ?�? � wM??J? � ≠ œu??F? ½Ë ¨d³??I? �« s??� Ãd?�? ðË ¨»«d?? ? ?²? �« UNM??Ž i??HM?ð ÆÆÊU?? ? ? ? ?�? ? O? ?½ W?? Ðc?? ?� w?? N²?? M?ðË ¨‰e??ML??�« v?? �≈ UÎ ?F? �

gOFð UÎ �UŽ s¹d???AF�«Ë WzU*« d???LF�« s� m???K³ð w²�« W¹b¹b(« WOMLO�« …√d*« U???N½≈ ¢…b¹b(«¢ w� v�≈ WłU(« ÊËœ gOF�«Ë ¡UI³�« qł« s� q{UMð ÷d� Í√ s� w???½UŽ√ ôË ÁbOł w²×� s???¹dšü« ¡UMÐ√ W�L) Â√ ¨lL��« w� jO�Ð nF{ Èu???Ý UÎ O�u¹ ÂUMž_« wŽdÐ ÂuIð ÂUL²¼« Í√ U???¼uDF¹ ô Wł«—œ vKŽ W???³�«— …b¹b(« v�≈ V???¼cð UÎ ???½UOŠ√Ë ¡UM(U� WDO³???��« ¡UO???ý_« iFÐ ¡«d???A� W¹—U½ UN�H½ bŽU�²� tFO³Ð ÂuIð lłdð U�bMŽË ÁdOžË W¹dI�« q???¼√ U¼d³²F¹ ÆÆÆg???OF�« tLI� d???O�uð w???� w¼ …UO(« WÐuF� WNł«u� w� W¹b¹b(« …√d???*« w� dO¦J�« wðbŽU???�0 ÂuI¹ ÆÆÆqJ�« Íb� WÐu³×� rNODŽ√Ë ¡UI³�« w� W³žd�« rNM� bL²???Ý«Ë w²¹d� W�L)« ÍœôË√ ¨fHM�« vKŽ œUL²Žô« ”U???�Š≈ wM½ËbŽU???�¹ ô sJ�Ë ôÎ U???HÞ√ rN¹b�Ë Êu???łËe²� q� «ËcšQ¹ Ê√ v???�≈ d???�_« rNÐ q???B¹ U½UOŠ√ q???Ð ÆÆÈdš√ ¡UO???ý√Ë ‰U???� s???� t???FLł XFD²???Ý« U???� r???¼¡UDŽ≈ X???C�— «–≈Ë q???LF�« v???�≈ Êu???³¼c¹ô ržd�« vKŽ …u???�IÐ w½uK�UF¹ ¨…u???I�UÐ t???½ËcšQ¹

‫ﻛﺬﺑﺔ ﻧﻴﺴﺎن‬ Áe??−F?? Ð w??Ð√ w??�√ d??�– r?zU??ž Âu? Ì ? ? ? ?¹ ÕU?³?� w?� s??� UN??FM?�Ë U¼d??NM??� ¨‰eML?�« U?? ? ? ?łU??Š t??O³??K? ð s?Ž —œU??ž U??�bM??Ž U?? ? ?NM?J? �Ë ¨¢W??Þd??H²??�«¢ v?? ? ? ?�≈ »U??¼c??�« s??� wM?ð—c??ŠË ¨tL??K? Ž ÊËœ ÃËd??�K?� X?Žd??Ý√ XO??³?�« ∫UN?� XK? Ô ?I?� ¨Ád³??š√ Ê√ ÆrM??Nł —U??½ q?? šœ√ Ê√ b?¹—√ ô U??½√Ë »c?� «c?¼ ≠ ∫WK??zU??� X?L? �³??ð ÆÊU�?O? ½ W??Ðc??� Ác??¼Ë ¨ÊU??�O??½ w?� s?×?½ ≠ ÊU?? ? ? ?�O??½ ÒÊ≈ X??�U??� U??�bM?Ž w²??I? ¹b??� d? Ô ? ? ? ?�c??ð ¨ÊU?¼u²??�« W??�«Ëœ w?� X??F? �Ë ¨WM?? ? ? ?Ý q??� …d??� w??ðQ??¹ b?F? Ð ÊU?? ? ?�? O?½ v�«u??ðË ¨ÂUF??�« p??�– ÊU?? ? ?�? O?½ ¡U??N²??½«

‫ﻗﺼﺔ ﻗﺼﻴﺮة‬

b?¹d??¹ ‰eML??�« V?ŠU??� vð√ d??N? ý «– W??¹U??N? ½ w??� ¨d³??�?�« tÔ ? � ·“√ e?H?I?� ¨Íb?? ? ? ?�«Ë s� ‰eML?�« …d??ł√ ∫‰U?�Ë …b??Žu²??� …Î d??E? ½ w?Ò ? �≈ d??E? M?� w?� X??šd??� ¨œu?? ? ? ?łu??� d?? ? ?O? ž w??½≈ t?? ? ? ?� w?? ? ? ?�u??� ∫t?N? łË »c??J�« fO??�√ ø»c??�√ Ê√ w??½b??¹d??ð√ »c?? ? ? ?� «c??¼ ≠ ø°Â«d?Š Î ? zU??� w??Ý√— vK??Ž V?D?³? Þ ∫ö ÆÆUÎ ?Ðc??� b?F?ð ôË ¨d?C? ð ô ¨¡U??C? O? Ð W??Ðc??� Ác??¼ ?N½«u�√ w?�U?Ð q?? ? ? ?¼Ë øÊ«u??�√ »c?J?K?� q??¼ X�¡U?? ? ?�?ð øøÂu?L? �? �« —U?½ w??� UN³?ŠUBÐ Z?K? ð

Î ? ? ? ? L? ł ¨Â«d?? ? ? ? ?Š »c?? ? ? ?J?�« ¨w?? ? ? ?Ðc??J? ð ô œU?²?Ž« ö ÊU??�? � U?NÐ d??−?�e?? ¹ ¨w??ðb??�«Ë U?N? Ð Áu?H?²? ð ¨UN??F? L? Ý Î ? zU??� w?Ð√ ∫ö Æ—UM??�« q?šb?? ? ¹ »«cJ??�« ≠ ∫…–U²??Ý_« X??�U??� W??Ý—b?L? �« w??� Ê√Ë ¨o??�U??ML??�« U?? ? ? ?�ö??Ž s??� W??�ö?Ž »c?? ? ? ?J? �« ≠ ÆrO??×? −? �« W ?M? J? Ý sÚ ? � 5?I?�UM?L? �« q?J? ? ? ? ý v??KŽ »c??J?�« wMOðQ?¹ ÊU??� w??ðU??�UM??� w?? ? ? ?� Y?? ? ? ?F? ³M?ð ÁU?? ? ?M? O? Ž ¨w?? ? ? ?½bO??I? ð t²M?? ? ? ?�?�√ ◊u?? ? ?³? D? š« i??N? ½Q?� ¨dO??F? ? ? ? ��« «—«d?? ? ? ?ý s??� …—«d?? ? ? ?ý UNM?� ÆÆ…—u??Žc??�

XM³�« W�öŽ U¼b�«uÐ vKŽ «Î dýR� t²MÐUÐ »_« W�öŽ Ê√ W?? ? ?Ý«—œ X²³Ł√ ¨UNKLŽË UNðUOŠ w� UNŠU$Ë XM³�« pKð q³I²?? ? ?�� W�öF�« U�√ ¨ÕU−M�« wMFð W?? ? ?MO²*« …bO'« W�öF�U� V³��«Ë ¨qAH�« wMFð UN½S� WO?? ? ?A�UN�« WO×D��« ‰UL²�UÐ dF?? ? ?Að …U²H�« Ê√ W?? ? ?Ý«—b�« w� ¡Uł U?? ? ?L� p�– ÊU� «–≈ W�Uš ¨U?? ? ?¼b�«Ë s� UNÐdIÐ U?? ? ?N²łUŠ ULNMOÐ W�öF�« X½U� s� U�√ ¨UÎ ? ? ? �uDŽË UÎ ½uMŠ »_« ‰UL²�ôUÐ ”U?? ? ?�Šù« v�≈ Q−Kð p�cÐ UN½S� WHOF{ w� sNM� b?? ? ?¹bF�« ◊—u²ð b?? ? ?�Ë U¼b�«Ë s?? ? ?Ž «Î bOFÐ bŠ« ‰U� b�Ë ¨WłU(« pKð V³�Ð WOHÞUŽ q�U?? ? ?A� …UOŠ w� ‰Ë_« q?? ? ?łd�« Ê≈ 5O?? ? ?�HM�« 5OzUBš_« ‰UłdK� UNðdE½ œbײð t�öš s�Ë U¼b�«Ë u¼ …U²H�« U� «Î dO¦� …dOGB�« …U²H�« Ê√ ·U{√Ë ÂUŽ qJ?? ? ?AÐ p�c�Ë ¨t�QÐ j³ðd¹ Íc�« b�u�« fJŽ U¼b�«uÐ j³ðdð t�«u�√Ë b�«u�« U?? ? ?�dBð sFÐU²¹ UO²H�« Ê√ b?? ? ?$ q¦�_« »uKÝ_« v�≈ qBð w�U²�UÐË ¨tK�UFð WI¹dÞË wG³M¹ w²�« —u�_« iFÐ „UM¼Ë ¨ UO²H�« WK�UF� w� 5ÐË tMOÐ W�öF�« rOŽbð qł√ s� »√ q� UNOŽ«d¹ Ê√ UOÝUÝ√ «¡eł tKF−¹ U³OÞ U²�Ë UF� UOCI¹ wJ�Ë t²MЫ r¼U�¹ Ê√ —U²�¹ Íc�« b�«u�« Ê√ —U³²ŽUÐ UNðUOŠ s� ·uÝ sN½√ v�≈ s¾LD¹ Ê√ tMJ1 tðUMÐ W¾?? ? ?AMð w� s�d²×¹Ë ¨fHM�« w?? ? ?� WI¦�UÐ ÊdF?? ? ?A¹ s¼Ë Êd³J¹ «bF²��Ë WOð«c�« sN²LOIÐ ÊdF?? ? ?A¹Ë ¨sN?? ? ?�H½√ sKCH¹ ÂUŽ qJ?? ? ?AÐ UO²H�U� ¨—U³J�« r�UŽ WNł«u* ‚«u?? ? ?Ý_« v�≈Ë tKLŽ ÊUJ� v�≈ sNzUЬ l� ÃËd)« p�– q� ”UJF½«Ë ¨UN²?? ? ?Ý—b� v�≈ UN³×DB¹ Ê√Ë UN?? ? ?�H½ X³¦ð UN²OB�?? ? ?ý cšQð U�bMŽ √b³¹ UNOKŽ p�– X³¦¹ U� d¦�√ qF�Ë ¨UNðUI¹b� 5ÐË ”UM�« 5Ð 5J×¹Ë sNzUÐü sNÐuK� sײH¹ U� UÎ ³�Už UO²H�« Ê√ Ê√ UIŁ«Ë s¼Ë sNðUI¹b� q�UA�Ë sNK�UA� sŽ W×O×B�« WÐUłù« w¼ ÊuJ²Ý UNMKMO?? ? ?Ý WÐUł≈ Í√ …U²� q�¢ wÐdF�« UMFL²−� w� q¦*« ‰uI¹ UL�Ë U�Ëœ ÆÆ¢W³−F� UNOÐQÐ

WKNÝ W¹d×Ý WH�Ë l�ô ‚«dÐ dFA� ¨œUOŽ_«Ë U³?? ? ?ÝUM*« …d²� w� UÎ �uBš ¨e¹eŽ VKD�Ë W¹Už dF?? ? ?A�« ÊUF* UMCFÐË ¨WO½u¹eHK²�« W¹UŽb�UÐ «Î dŁQ²� qOL−²�« «dCײ?? ? ?�* Q−K¹ b� UMCFÐ ZzU²M�« W½uLC�Ë WKNÝ WI¹dÞ ÂuO�« p� ÂbIð w¼ ¨WM�ü« WÐd−*« WFO³DK� Q−K¹ !uÐU³�« —u¼“ s?? ? ?� qOKIK� ôË√ 5łU²×²?? ? ?Ý ¨l�ô ‚«dÐ dF?? ? ?ý vKŽ ‰uB×K� —u¼“ vKŽ ¡U*« VBÐ w�u� r?? ? ?Ł ¨wKG*« ¡U*« s� UÐu�Ë ¨UÎ ³¹dIð WIKF� —«b?? ? ?I0 w� ¨«dðU� `³B¹ v²Š tO�dð« Ë ¡U*« wH� rŁ ¨WIO�œ ±µ …b* tO�dð«Ë !uÐU³�« ¨dFA�« nDA� !uÐU³�« ¡U* ÍbLŽ«Ë ¨„dF?? ? ?ý XK?? ? ?�ž b� 5½uJð …d²H�« Ác¼ 5ðdO³� ÊU²IFK�Ë ¨ÊuLOK�« dOBŽ s� qOKIÐ W½UF²Ýô« sJ1 ¨ÊUFLK�« s� b¹e* Ë „dF?? ? ?ý vKŽ jOK)« wF{ rŁ ¨!uÐU³�« ¡U* ULNOHO{√ ¨VÞd*« .dJ�« s?? ? ?� «Î œb−� VÞd*« .dJ�« wKLF²Ý«Ë „dFý wK�ž« rŁ ¨U�U9 n−¹ Ê√ v�≈ tO�dð« ÆœdHM� qJAÐ

:‫ أﺧﺘﻲ اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ‬..‫أﺧﻲ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ nOI��K� wM�u�« e�d*« w�B�« Âö�ù«Ë W�B�« …—«“u� w�UJ��«Ë ÊUJ��«Ë W�UF�«

‫ ﻟﻜﻨﻪ ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻠﺸﻔﺎء ﺗﻤﺎﻣﴼ إذا اﻟﺘﺰم اﻟﻤﺮﻳﺾ ﺑﺎﻟﻌﻼج وواﻇﺐ‬،‫اﻟﺴﻞ ﻣﺮض ﻗﺎﺗﻞ إذا ﻟﻢ ﻳﻌﺎﻟﺞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻨﺎوﻟﻪ دون اﻧﻘﻄﺎع ﻃﻴﻠﺔ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺮرة اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺪدﻫﺎ اﻟﻄﺒﻴﺐ اﻟﻤﻌﺎﻟﺞ‬ ‫ ﺍﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻞ ﻭﻋﻼﺟﻪ ﻓﻲ ﻣﺘﻨﺎﻭﻟﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌ ﹰﺎ‬..‫ﻻ ﻳﺄﺱ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻴﻮﻡ‬

‫‪6‬‬

‫‪Thursday no. 1702 - 25 April 2013 - 15/ 6 / 1434‬‬

‫تحقيق‬

‫اخلميس ‪ 25‬ابريل ‪2013‬م العدد ‪ 1702‬املوافق ‪ 15‬جمادى اآلخرة ‪1434‬هـ‬

‫تعد الوسائل التعليمية من اهم مكونات المنهج الدراسي في اي بلد حيث تساهم في انجاح واكتساب المعرفة‬ ‫وتقريب لمفاهيم وتخفف العبء على المعلم والطالب على حد سواء باالضافة الى تطوير المهارات واكتساب‬ ‫المواهب والمبدعين بين الطالب وهذا بدوره يكون له اثر ايجابي على عملية التعليم بشكل عام‪.‬‬ ‫لكن ولالسف الشديد تغيب هذه الوسائل عن معظم المدارس وقد تكون معدومة تماماً في المناطق الريفية‬ ‫مما اثر سلباً على التعليم في بالدنا واصبح التعليم يعتمد على الطرق التقليدية النظرية التي لم تعد مجدية‬ ‫والسبب قلة االمكانات التي ال تسمح بتوفيرها لكل المدارس إال ان هناك الكثير من الخبرات القادرة على صناعتها‬ ‫وابتكارها لو حصلت على الدعم والتشجيع من الجهات المختصة‪.‬‬ ‫«‪26‬سبتمبر» واثناء نزولها الميداني التقت عدداً من المعلمين ومدراء الوسائل التعليمية بالمحافظات الذين‬ ‫تحدثوا عن ذلك في التحقيق التالي‪:‬‬ ‫تحقيق‪ :‬رضوان الشارف‬

‫إل�����ى م���ت���ى س���ت���ظ���ل ه�����ذه ال����وس����ائ����ل غ���ائ���ب���ة؟!‬

‫الوسائل التعليمية‪ ..‬سالح غائب عن معظم املدارس‬

‫> البداية مع االس� � ��تاذة لطيفة حنيش ‪ -‬مدرس� � ��ة‬ ‫حليمة الس� � ��عدية ‪ -‬مديرية الثورة التعليمية حتدثت عن‬ ‫أهمية الوسيلة التعليمية بالقول‪:‬‬

‫>> أصب����ح التوجه احلديث يهت����م كثير ًا بطريقة‬ ‫توصيل املعلومة للطالب بطريقة ش����يقة وممتعة عبر‬ ‫التعلي����م النش����ط أو عن طري����ق اللعب وال����ذي يعتمد‬ ‫اعتم����اد ًا كلي���� ًا عل����ى الوس����ائل التعليمي����ة وم����ن هذا‬ ‫املنطل����ق تب����رز أهمية هذه الوس����ائل الت����ي تغيب عن‬ ‫معظ����م امل����دارس ويرجع ذل����ك الى املعلم نفس����ه الذي‬ ‫يج����ب أن يطور من طريق����ة عمله عبر الطرق املختلفة‬ ‫باس����تخدام الوس����ائل املمكن����ة املتوف����رة م����ن البيئ����ة‬ ‫احمليط����ة ب����ه‪ ،‬باإلضافة ال����ى أن تأهي����ل املعلم تأهي ً‬ ‫ال‬ ‫صحيح���� ًا ليصب����ح مبدع ًا أمر مه����م خاصة وأن هناك‬ ‫خبرات ومبدعني محليني حتتاج الى الدعم والتأهيل‬ ‫ولديه����ا الق����درة عل����ى إنت����اج وتوفير هذه الوس����ائل‬ ‫وتغطي����ة كافة املدارس إذا حظيت بالدعم واملس����اندة‬ ‫من قبل الدولة وهذا كفيل بنجاح العملية التعليمية‪.‬‬

‫اختصار الوقت‬

‫> وترى االس� � ��تاذة تهاني حمود الفتيني ‪ -‬مدرسة‬ ‫حليمة السعدية ‪ -‬منطقة الثورة التعليمية‪:‬‬

‫>> إن الوس����يلة التعليمي����ة مهم����ة ج����د ًا‪ ،‬ألنه����ا‬ ‫تس����اهم في اختصار الوقت واجلهد والفهم الس����ريع‬ ‫وإيصال الفكرة واملعلومة الى الطالب بسهولة ويسر‬ ‫ودون عناء‪.‬‬ ‫وأضاف����ت أن االمكان����ات الش����حيحة تق����ف عائق���� ًا‬ ‫أم����ام توفيرها لكافة امل����دارس باإلضافة الى عدم دعم‬ ‫املعلم بحيث يس����تطيع اإلبداع وتأدية عمله بالش����كل‬ ‫املطل����وب‪ ،‬فاهتم����ام الدول����ة بها وتوفيرها وحتس��ي�ن‬ ‫وضع املعلم كفيل بأن يكون اجليل القادم أفضل‪.‬‬

‫تنمية املهارات‬

‫> ويجيب االستاذ عبدالرحمن السامعي ‪ -‬مشرف‬ ‫مديرية سنحان عن أهمية الوسائل التعليمية ودورها‬ ‫في تنمية مهارات الطالب بقوله‪:‬‬

‫>> إن كل أداة يس����تخدمها املعل����م لتحس��ي�ن‬ ‫العملي����ة التعليمي����ة تعد جزء ًا أساس����ي ًا م����ن املنهج‬ ‫الدراس����ي وفي ح����ال عدم توفرها واس����تخدامها من‬ ‫الصعب فهم امل����ادة والدرس لدى الطالب باعتبارها‬ ‫اجلانب العملي في التعليم‪.‬‬

‫شبه معدومة‬

‫{ بارجاء‪ :‬دعم املبدعني وتشجيعهم سيوفرالوسائل‬ ‫{ احلامدي‪ :‬هناك خطة لدى وزارة التربية والتعليم لتحويل مركز لوسائل‬ ‫التعليميةإلى مؤسسة صناعية تربوية تقوم بتوفير هذه الوسائل‬ ‫{ الدبعي‪ :‬شحة االمكانات تعيق توافرها لكافة املدارس‬ ‫احمليط����ة بن����ا‪ ،‬وتع����د أفضل‬ ‫بكثير من التعليم النظري‪ ،‬كما‬ ‫لها دور في إبراز واكتش����اف‬ ‫املبدع��ي�ن واملخترعني من بني‬ ‫الط��ل�اب وغيابه����ا يؤثر على‬ ‫التعليم وعلى صعوبة معرفة‬ ‫املبدعني ودعمهم‪.‬‬

‫سالح املعلم‬

‫> االس� � ��تاذ علي موس� � ��ى ‪ -‬مدير إدارة الوسائل‬ ‫التعليمية مبحافظة احلديدة اعتبر الوس� � ��ائل التعليمية‬ ‫ذات دور كبير بقوله‪:‬‬

‫>> إن الوس����ائل التعليمي����ة تذل����ل الصعوب����ات‬ ‫وتثير التفكير لدى املتعلم وتساعد في تفاعل الطالب‬ ‫داخل الفصل الدراس����ي وتساهم في إيصال االهداف‬ ‫بأس����رع وأس����هل طريقة‪ ،‬وتعتبر س��ل�اح املعلم داخل‬ ‫الفص����ل من خ��ل�ال تقريب البعي����د وتكبي����ر الصغير‪،‬‬ ‫وه����ي صمام أم����ان إجناح العملي����ة التعليمية في أي‬ ‫بلد وغيابها يؤدي الى فش����ل العملية التعليمية‪ ،‬لكن‬ ‫التكلف����ة املالية الكبيرة حالت دون توفيرها في معظم‬ ‫م����دارس اجلمهورية إ َّال أن هناك جهود ًا تبذل من قبل‬ ‫قي����ادة وزارة التربي����ة والتعلي����م لتوفيره����ا عب����ر دعم‬ ‫اخلبرات احمللية واالستغناء عن املستورد‪.‬‬

‫مهمة جد ًا‬

‫> من جهته االس� � ��تاذ نصر محمد حس� �ي��ن عبيد ‪-‬‬ ‫رئيس قسم الوس� � ��ائل التعليمية ‪ -‬محافظة حلج أشار‬ ‫في ذات املوضوع حتدث‪:‬‬

‫عدم فهم أهميتها‬

‫> االس� � ��تاذ عم� � ��ر أحمد‬ ‫بارج� � ��اء ‪ -‬إدارة الوس� � ��ائل‬ ‫التعليمية ب� � ��وادي حضرموت‬ ‫حتدث عن الوسائل التعليمية‬ ‫بقوله‪:‬‬

‫>> تعتب����ر الوس����ائل‬ ‫التعليمي����ة م����ن أه����م محاور‬ ‫العملي����ة التعليمي����ة ودورها‬ ‫مه����م ف����ي تس����هيل الش����رح‬ ‫للطالب واملعلم على حد سواء‬ ‫وتقلل اجلهد عليهم وتساهم‬ ‫في تثبي����ت املعلومة للطالب‪،‬‬ ‫وغيابها عن بع����ض املدارس‬ ‫يرجع على عدم معرفة بعض‬ ‫املعلم��ي�ن بأهميته����ا ودورها‬ ‫في تسهيل الشرح‪ ،‬وهذا يتطلب من وزارة التربية والتعليم‬ ‫وضع أيديولوجية إللزام املعلم باس����تخدامهاوالتعريف بها‬ ‫بأهميتها‪ ،‬وهذا له مردود إيجابي على التعليم بش����كل عام‪،‬‬ ‫وأمتن����ى أن يكون هناك توجه من قي����ادة وزارة التربية بهذا‬ ‫اجلان����ب‪ ،‬باإلضاف����ة ال����ى دع����م املبدعني وتش����جيعهم إلنتاج‬ ‫الوسائل محلي ًا‪.‬‬

‫{ موسى‪ :‬الوسائل التعليمية تذلل الصعوبات وتثير التفكير لدى املتعلم‬ ‫{ عبيد ‪ :‬ترتبط ارتباط ًا كلي ًا بنجاح أوفشل التعليم‬ ‫تبسط املنهج وتساهم في زيادة الفهم واالستيعاب‬ ‫{ الباردة‪ّ :‬‬

‫>> ف����ي عملي����ة التعليم مهمة جد ًا وترتب����ط ارتباط ًا كلي ًا‬ ‫بنج����اح أو فش����ل التعلي����م بش����كل عام مل����ا لها م����ن أهمية في‬ ‫سرعة إيصال املعلومة الى الطالب والبيئة احمليطة بنا جزء‬ ‫م����ن هذه الوس����يلة واالهتمام بها من قب����ل اجلهات املختصة‬ ‫وتوفيره����ا س����تزيد م����ن تنمية مه����ارات الطالب وت����ؤدي الى‬ ‫تطوير التعليم بش����كل عام وغيابها عن معظم املدارس يعود‬ ‫ال����ى قل����ة االمكانات التي ال تس����مح بتوفيره����ا باالضافة الى‬ ‫قص����ر الفه����م لدى البع����ض عن أهميته����ا ودورها ف����ي تنمية‬ ‫مهارات الطالب‪.‬‬

‫زيادة الفهم واالستيعاب‬ ‫> االس� � ��تاذ محمد حس� � ��ن أب� � ��و هادي ‪ -‬إدارة الوس� � ��ائل‬ ‫التعليمية ‪ -‬محافظة حجة قال‪:‬‬

‫>> إن����ه ال يوجد درس ا َّال وله وس����يلة تعليمية‪ ،‬فاملدرس‬ ‫الناج����ح هو م����ن يضع الوس����يلة ويوصلها للطال����ب‪ ،‬كما أن‬ ‫املعلم الذي ال يس����تطيع اس����تخدام هذه الوسيلة ال يستطيع‬ ‫إيصال املعلومة الى الطالب‪ ،‬فاس����تخدامها يس����اهم في لفت‬

‫انتب����اه الطالب وعدم ش����رودهم أثناء احلصة يؤدي الى فهم‬ ‫واس����تيعاب الدرس‪ ،‬ويعود عدم توفره����ا في بعض املدارس‬ ‫الى عدم وجود توجه في الفترة السابقة‪ ،‬لكن في هذه الفترة‬ ‫ملسنا توجه ًا واهتمام ًا من قبل قيادة الدولة نفسها‪ ،‬وحضور‬ ‫رئي����س مجلس ال����وزراء افتتاح املعرض الس����نوي لوس����ائل‬ ‫التعليمي����ة دليل على ذلك التوجه‪ ،‬ونتمن����ى أن يتم االهتمام‬ ‫بالكوادر واخلبرات احمللية ليتم إنتاج هذه الوس����ائل محلي ًا‬ ‫وتوفيرها لكل مدارس اجلمهورية‪.‬‬

‫حجر الزاوية في احلصة‬ ‫> أما االستاذ محمد علي اجلاهلي ‪ -‬مدير إدارة الوسائل‬ ‫التعليمية‪ -‬محافظة عمران حتدث بقوله‪:‬‬

‫>> الوس����يلة التعليمي����ة ه����ي حجر الزاوي����ة في احلصة‬ ‫الدراس����ية وبدونها يكون هناك قصور في التعليم ولها دور‬ ‫في فرض ش����خصية املعلم في الفصل أثناء تأدية عمله‪ ،‬وإذا‬ ‫لم تس����تخدم أثناء الشرح فإن التعليم يسير بطريقة تقليدية‬ ‫نظرية وذلك ينعكس على جناح العملية التعليمية واالهتمام‬ ‫بها وتوفيرها للمدارس سيعزز من إجناح هذه العملية وذلك‬ ‫يحق����ق من خالل دع����م اخلام����ات احمللية التي لديه����ا القدرة‬

‫عل����ى صناعتها محلي ًا‪ ،‬وه����ذا كفيل بتغطية احتياج املدارس‬ ‫في اليمن‪.‬‬

‫تبسيط املنهج‬

‫> كم� � ��ا حتدث االس� � ��تاذ محمد الب� � ��اردة ‪ -‬موجه محافظة‬ ‫عمران قائ ً‬ ‫ال‪:‬‬

‫>> الوس����يلة التعليمي����ة مهم����ة ج����د ًا خاص����ة ف����ي املواد‬ ‫العلمية كونها تعمل على تبس����يط املنهج وتساهم في زيادة‬ ‫الفهم واستفادة الطالب من الدرس ومن أهم أسباب غيابها‬ ‫ع����ن معظ����م امل����دارس عدم وج����ود الرقاب����ة وكذلك التش����جيع‬ ‫والدع����م للك����وادر احمللي����ة املبدع����ة الق����ادرة عل����ى صناعتها‬ ‫محلي ًا‪.‬‬

‫اكتشاف املبدعني‬ ‫> وفي ذات الس� � ��ياق أشار االستاذ س� � ��الم علي سعيد ‪-‬‬ ‫إدارة الوسائل التعليمية ‪ -‬محافظة مأرب بقوله‪:‬‬

‫>> إن للوس����يلة التعليمية دور كبير في س����هولة إيصال‬ ‫املعلوم����ة ال����ى الطال����ب خاص����ة رذا كانت من خام����ات البيئة‬

‫االستفادة من اخلبرات احمللية‬ ‫> فيما االس� � ��تاذ جمال يحيى الضبي ‪ -‬إدارة الوس� � ��ائل‬ ‫التعليمية ‪ -‬محافظة ذمار وقال في هذا السياق‪:‬‬

‫>> الوس����يلة التعليمي����ة من أه����م مص����ادر التعليم التي‬ ‫تس����اعد على س����رعة وس����هولة إيصال املعلومة ال����ى الطالب‬ ‫خاصة وأن التعليم أصبح يعتمد على هذه الوسائل‪ ،‬وهناك‬ ‫توج����ه م����ن قبل اجله����ات املعني����ة إلنش����اء معام����ل إلنتاجها‬ ‫محلي ًا من خالل االس����تفادة من اخلبرات واملبدعني احملليني‬ ‫باس����تخدام اخلامات احمللية حتى تستطيع الدولة توفيرها‬ ‫وتوزيعه����ا ال����ى كاف����ة م����دارس اجلمهوري����ة مبا يس����اهم في‬ ‫تطوير التعليم في اليمن‪.‬‬

‫> ويقول االستاذ عبداللطيف اجلنيد ‪ -‬مدير إدارة‬ ‫الوسائل التعليمية ‪ -‬محافظة تعز‪:‬‬

‫>> الوس����يلة التعليمي����ة ذات أهمي����ة بالغ����ة في‬ ‫تنمية مهارات التالمي����ذ باعتبارها اجلانب العملي‬ ‫ف����ي التعليم الى جانب املنهج النظري وتس����اهم في‬ ‫ترسيخ املعلومة‪ ،‬لكن لألسف رغم أهميتها قد تكون‬ ‫ش����به معدومة ف����ي مدارس اجلمهوري����ة ويرجع ذلك‬ ‫ال����ى قلة اإلمكانات وعدم اس����تطاعة الدولة توفيرها‬ ‫ل����كل امل����دارس‪ ،‬وأمتنى م����ن اجلهات املعني����ة العمل‬ ‫على توفيرها ودعم اخلبرات احمللية التي تستطيع‬ ‫صناعة واختراع هذه الوس����ائل لتساهم في تطوير‬ ‫التعليم‪.‬‬

‫توجه جديد‬

‫> اجلهات املعنية كان لهم رأي عن هذا املوضوع‬ ‫وخ� �ل��ال نزولنا امليداني التقينا الدكتور عبدالله احلامدي نائب‬ ‫وزير التربية والتعليم والذي أوضح بقوله‪:‬‬

‫>> إن الوس����ائل التعليمي����ة داعم����ة للمنه����ج النظ����ري‬ ‫التعليم����ي للطالب وبالتالي هي األس����اس ف����ي التعليم اال أن‬ ‫الكلفة املالية لتش����غيل وزارة التربية ضئيلة ال تس����تطيع أن‬ ‫تغط����ي كافة مدارس اجلمهورية بالوس����ائل التعليمية‪ ،‬لذلك‬ ‫يرى أن حتويل مركز الوسائل والتقنيات التعليمية التربوية‬ ‫الى مؤسس����ة صناعية تربوية مس����اهمة ستقوم بتوفير هذه‬ ‫الوس����ائل‪ ،‬باإلضاف����ة ال����ى االهتم����ام باخلب����رات واملبدع��ي�ن‬ ‫اليمنيني في هذا اجلانب‪ ،‬وأوضح الى أن لدى وزارة التربية‬ ‫والتعليم خطة ومشروع لتنفيذ ذلك في املستقبل‪.‬‬

‫كلفة فوق االمكانات‬ ‫> االس� � ��تاذ محمد عبدالغفار الدبعي ‪ -‬مدير عام الوسائل‬ ‫والتقنيات التربوية أكد بدوره قائ ً‬ ‫ال‪:‬‬

‫>> إن الوس����ائل التعليمية تس����اعد وحتفز الطالب على‬ ‫التعلي����م واكتس����اب امله����ارة وتس����اهم ف����ي ترغي����ب الطال����ب‬ ‫للتعليم واملش����اركة مع التعليم أثناء الش����رح بشكل إيجابي‬ ‫وله����ا القدرة على س����رعة إيصال املعلومة‪ ،‬و اس����باب انعدام‬ ‫هذه الوسائل في معظم مدارس اجلمهورية يعود الى زيادة‬ ‫عدد الطالب بش����كل مس����تمر وهذا يتطلب من وزارة التربية‬ ‫بناء مدارس جديدة ا َّال أن جتهيز وتوفير الوسائل التعليمية‬ ‫مكلفة جد ًا واإلمكانات ش����حيحة ال تس����تطيع توفيرها ا َّال أن‬ ‫هناك توجه ًا من قبل قيادة وزارة التربية والتعليم لالهتمام‬ ‫بهذا اجلان����ب وإنتاجها محلي ًا بحيث يتم توفير احتياجات‬ ‫املدارس منها بأقل تكلفة وفي وقت أقل‪.‬‬

‫من احملرر‬ ‫> تغيب الوس����ائل التعليمية عن معظم املدارس وخاصة‬ ‫ف����ي املناط����ق الريفية لدرج����ة أن الكثير من الطلب����ة ال يعرف‬ ‫معنى الوس����يلة التعليمي����ة ويعود ذلك الى صعوبة توفيرها‬ ‫الى كافة مدارس اجلمهورية بس����بب تكلفتها املادية الكبيرة‬ ‫الت����ي تف����وق إمكان����ات وزارة التربي����ة والتعلي����م إ َّال أن ه����ذه‬ ‫املشكلة باإلمكان جتاوزها من خالل االهتمام ودعم املبدعني‬ ‫اليمني��ي�ن الذي����ن لديه����م القدرة عل����ى اخت����راع وصناعة هذه‬ ‫الوس����ائل وبأق����ل تكلف����ة وفي وق����ت أقل ومن خ��ل�ال زيارتنا‬ ‫ال����ى املعرض الس����نوي الع����ام للوس����ائل والتقني����ات املنعقد‬ ‫ف����ي الفترة م����ن ‪ 11-9‬ابريل ‪2013‬م يتض����ح أن هناك العديد‬ ‫م����ن املواه����ب واملبدعني التي حتت����اج الى الدع����م واالهتمام‬ ‫واملس����اعدة ليكون����وا ن����واة للمس����اهمة ف����ي تطوي����ر العملية‬ ‫التعليمية في بالدنا‪.‬‬

‫المحبة من اإليمان‬

‫ضعف اإلميان وعالجه‬ ‫إميانه ‪ ،‬وما ينقص منه ‪ ،‬ومن فقه العبد أن يعلم‬ ‫أيزداد إميانه ؟ أو ينقص؟ وإن من فقه الرجل أن‬ ‫يعلم نزغات الشيطان أنى تأتيه ؟ " شرح نونية‬ ‫ابن القيم البن عيسى ‪. 140/2‬‬

‫اإلمي���ان يبل���ى في القل���ب كما يبل���ى الثوب إذا‬ ‫اهت���رأ وأصبح قدمي��� ًا ‪ ،‬وتعتري قلب املؤمن في‬ ‫بعض األحيان سحابة من سحب املعصية فيظلم‬ ‫وهذه الصورة صورها لنا رسول الله صلى الله‬ ‫عليه وسلم بقوله في احلديث الصحيح‪( :‬ما من‬ ‫القلوب قلب إال وله سحابة كسحابة القمر ‪ ،‬بينا‬ ‫القمر مضيء إذ علته س���حابة فاظلم ‪ ،‬إذ جتلت‬ ‫عنه فأضاء ) رواه أبو نعيم في احللية ‪..196/2‬‬ ‫فالقمر تأتي عليه أحيان ًا س���حابة تغطي ضوءه‬ ‫‪ ،‬وبع���د برهة م���ن الزمن تزول وتنقش���ع فيرجع‬ ‫ض���وء القم���ر مرة أخ���رى ليضيء في الس���ماء ‪،‬‬ ‫وكذلك قلب املؤمن تعتريه أحيان ًا سحب مظلمة‬ ‫م���ن املعصي���ة ‪ ،‬فتحجب نوره ‪ ،‬فيبقى اإلنس���ان‬ ‫ف���ي ظلمة ووحش���ة ‪ ،‬فإذا س���عى لزي���ادة إميانه‬ ‫واس���تعان بالله عز وجل انقشعت تلك السحب‪،‬‬ ‫وعاد نور قلبه يضيء كما كان‪.‬‬ ‫وم���ن املرتك���زات املهمة ف���ي فه���م قضية ضعف‬ ‫اإلمي���ان وتصور عالجها ه���و معرفة أن اإلميان‬ ‫يزيد وينقص‪ ،‬والعلماء يقولون أن اإلميان نطق‬ ‫باللس���ان واعتق���اد باجلن���ان (أي القلب ) وعمل‬ ‫ب���األركان (أي اجلوارح) يزي���د بالطاعة وينقص‬ ‫بالعصي���ان‪ ،‬وقد دلت على هذا األدلة من الكتاب‬ ‫والس���نة فمنه���ا قوله تعال���ى‪( :‬لي���زدادوا إميان ًا‬ ‫م���ع إميانه���م ) وقوله‪( :‬أيكم زادته ه���ذه إميان ًا)‬ ‫وقول���ه صلى الله عليه وس���لم عليه وس���لم‪( :‬من‬ ‫رأى منك���م منك���ر ًا فليغيره بيده فإن لم يس���تطع‬ ‫فبلس���انه فإن لم يس���تطع فبقلب���ه وذلك أضعف‬

‫فضل عيوة‬ ‫اإلمي���ان) البخ���اري فت���ح ‪ .. 51/1‬وأث���ر الطاعة‬ ‫واملعصي���ة ف���ي اإلمي���ان زي���ادة ونقصان��� ًا أم���ر‬ ‫معل���وم مش���اهد ومج���رب فلو أن ش���خص ًا خرج‬ ‫ميش���ي في السوق ينظر إلى املتبرجات ويسمع‬ ‫صخب أهل السوق ولغوهم ثم خرج فذهب إلى‬ ‫املقب���رة فدخلها فتفكر ورق قلب���ه فإنه يجد فرق ًا‬ ‫بين ًا بني احلالتني فإذا القلب يتغير بسرعة‪.‬‬ ‫ويقول بعض السلف ‪ " :‬من فقه العبد أن يتعاهد‬

‫ثقافة الحوار في االسالم‪ّ :‬‬ ‫حرية‬ ‫االختيار وحق االختالف‬ ‫اعداد‪ :‬صالح السهمي‬ ‫في االساس‪ ،‬ال يكون احلوار اال مع اآلخر‪ ،‬وحتديد ًا مع اآلخر املختلف‪..‬‬ ‫ان هدف احل��وار هو شرح وجهة النظر وتبيان املعطيات التي تقوم عليها‪،‬‬ ‫وفي الوقت نفسه االنفتاح على اآلخر لفهم وجهة نظره ثم للتفاهم معه‪ ،‬ذلك‬ ‫بان التفاهم ال يكون من دون فهم متبادل‪ ،‬واحلوار هو الطريق الى استيعاب‬ ‫املعطيات والوقائع املكونة ملواقف الطرفني املتحاورين‪ ،‬ثم الى تفاهمها‪.‬‬ ‫في ثقافتنا االسالمية‪ ،‬كما يقول اب��و الوليد الباجي‪ ،‬أن من اجتهد‬ ‫وأص��اب احلق فقد اجر أجرين‪ ،‬أجر االجتهاد وأج��ر االصابة للحق‪ ،‬ومن‬ ‫اجتهد وأخطأ فقد أجر أجر ًا واحد ًا الجتهاده ولم يؤثم على “اخلطأ”‪ ،‬نفهم‬ ‫من ذلك ان االجتهاد‪ ،‬كأي عمل فكري انساني‪ ،‬مفتوح على اخلطأ والصواب‪،‬‬ ‫فهو ليس مقدس ًا وال مطلق ًا وال ثابت ًا‪ ،‬بل هو انساني‪ ،‬محدود‪ ،‬ومتغير‪ ،‬وفي‬ ‫ثقافتنا االسالمية ايض ًا ان “رأيي صحيح يحتمل اخلطأ‪ ،‬ورأي غيري خطأ‬ ‫يحتمل الصواب”‪ ،‬نفهم من ذلك ايض ًا انه ليس ألحد ان يدعي احلقيقة املطلقة‪،‬‬ ‫وليس له ان يخطئ اآلخرين ملجرد اقتناعهم برأي مخالف‪ ،‬فاحلقيقة نسبية‪،‬‬ ‫والبحث عن احلقيقة‪ ،‬حتى من وجهة نظر االخ��ر املختلف‪ ،‬طريق مباشر‬ ‫من طرق املعرفة‪ ،‬وهو في الوقت نفسه اسمى ان��واع احلوار‪ ،‬وفي ثقافتنا‬ ‫االسالمية كذلك‪.‬‬ ‫ان احلوار يتطلب او ًال وقبل كل شيء االعتراف بوجود اآلخر املختلف‪،‬‬ ‫واحترام حقه ليس في تبني رأي او موقف او اجتهاد مختلف فحسب‪ ،‬بل‬ ‫احترام حقه في الدفاع عن هذا الرأي او املوقف او االجتهاد‪ ،‬ثم واجبه في‬ ‫حتمل مسؤولية ما هو مقتنع به‪ ،‬وألن احلوار يحتم وجود اآلخر‪ ،‬فال بد من‬ ‫تعريف اآلخر‪ ،‬وهو تعريف ال ميكن ان يتم في معزل عن األنا‪ ،‬ان فهم اآلخر‪،‬‬ ‫ثم التفاهم معه‪ ،‬ال يتحققان من دون ان تتسع األنا له‪ ،‬وبالتالي‪ ،‬كلما سما‬ ‫االنسان وترفع عن أنانيته‪ ،‬أوج��د في ذات��ه مكان ًا أرح��ب لآلخر‪ ،‬فاحلقيقة‬ ‫ليست في األنا بل انها تتكامل مع اآلخر‪ ،‬حتى في نسبيتها‪ ،‬وهي ال تكتمل‬ ‫في اطالقيتها اال بالله‪ ،‬واحلوار مع اآلخر اكتشاف لألنا وإضاءة ساطعة على‬ ‫الثغر والنواقص التي ال تخلو منها شخصية انسانية‪ ،‬ولذلك يقول الفيلسوف‬ ‫الفرنسي جان بول سارتر‪“ :‬اآلخر هو وسيط بيني وبني نفسي‪ ،‬وهو مفتاح‬ ‫لفهم ذاتي واالحساس بوجودي”‪ ،‬اآلخر قد يكون فرد ًا وقد يكون جماعة‪ ،‬وفي‬ ‫احلالني‪ ،‬قد يكون مؤمن ًا‪ ،‬وقد يكون كتابي ًا وقد يكون كافر ًا‪ ،‬اآلخر املؤمن هو‬ ‫للمؤمن كالبنيان املرصوص يش ّد بعضه بعض ًا‪ ،‬واآلخر الكتابي في املجتمع‬ ‫االسالمي هو في ذمة املسلم والرسول صلى الله عليه وآله وسلم يقول “من‬ ‫آذى ذمي ًا فقد آذاني”‪ ..‬اما اآلخر الكافر‪ ،‬فالعالقة معه مبنية على قاعدة “لكم‬ ‫دينكم ولي ديني”‪.‬‬ ‫وفي كل احل��االت‪ ،‬فان العالقة بني املسلم واآلخ��ر يختصرها احلديث‬ ‫الشريف الذي يقول فيه الرسول محمد صلى الله عليه وآله وسلم “املسلم‬ ‫من سلم املسلمون من لسانه ويده” فاالسالم يقرر االختالف كحقيقة انسانية‬ ‫ذكر‬ ‫طبيعية‪ ،‬ويتعامل معها على هذا االساس‪( ،‬يا أيها الناس إنا خلقناكم من ٍ‬ ‫وانثى وجعلناكم شعوب ًا وقبائل لتعارفوا) (سورة احلجرات‪ ،‬اآلية ‪ ،)13‬خلق‬ ‫الله الناس مختلفني اثني ًا واجتماعي ًا وثقافي ًا ولغوي ًا‪ ،‬ولكنهم في االساس “أمة‬ ‫واحدة” كما جاء في القرآن الكرمي‪( :‬وما كان الناس أمة واح��دة فاختلفوا)‬ ‫(س��ورة يونس‪ ،‬اآلي��ة ‪ ،)19‬اي ان اختالفاتهم على تعددها ال تلغي الوحدة‬ ‫االنسانية‪ ،‬تقوم هذه الوحدة على االختالف‪ ،‬وليس على التماثل او التطابق‪،‬‬ ‫ذلك ان االختالف آية من آيات عظمة الله‪ ،‬ومظهر من مظاهر روعة ابداعه في‬ ‫اخللق‪ ،‬يقول القرآن الكرمي‪( :‬ومن آياته خلق السماوات واألرض وإختالف‬ ‫ألسنتكم وال��وان�ك��م إن ف��ي ذل��ك آلي��ات للعاملني) (س��ورة ال ��روم‪ ،‬اآلي��ة ‪،)22‬‬ ‫والقاعدة االسالمية كما حددها الرسول محمد صلى الله عليه وآله وسلم هي‬ ‫ان ال فضل لعربي على أعجمي وال ألبيض على أسود إال بالتقوى‪ ،‬وبالتالي‬ ‫فإن االختالف العرقي ال يشكل قاعدة ألفضلية وال لدونية‪ ،‬فهو اختالف في‬ ‫إطار األمة االنسانية الواحدة‪ ،‬يحتم احترام اآلخر كما هو على الصورة التي‬ ‫خلقه الله عليها‪ ،‬اذا كان احترام اآلخر كما هو لون ولسان «اي اثني ًا وثقافي ًا»‬ ‫يشكل قاعدة من قواعد السلوك الديني في االس�لام‪ ،‬فان احترامه كما هو‬ ‫عقيدة واميان ًا هو احترام ملبدأ حرية االختيار والتزام بقاعدة عدم االكراه في‬ ‫(ولكل وجهة هو موليها) (سورة البقرة‪ ،‬اآلية‬ ‫الدين‪ ،‬فالقرآن الكرمي يقول‪:‬‬ ‫ٍ‬ ‫‪ ،)148‬وفي اشارة واضحة الى تعدد التوجهات يقول ايض ًا‪( :‬وما بعضهم‬ ‫بتابع قبلة بعض) (س��ورة البقرة‪ ،‬اآلية ‪ ،)145‬ذلك انه مع اختالف االلسن‬ ‫واأللوان‪ ،‬كان من طبيعة رحمة الله اختالف الشرائع واملناهج‪ ،‬وهو ما اكده‬ ‫القرآن الكرمي بقوله‪( :‬لكل جعلنا منكم شرعة ومنهاج ًا ولو شاء الله جلعلكم‬ ‫أمة واحدة‪ ،‬ولكن ليبلوكم فيما أتاكم‪ ،‬فاستبقوا اخليرات إلى الله مرجعكم‬ ‫جميع ًا فينبئكم مبا كنتم فيه تختلفون) (سورة املائدة‪ ،‬اآلية ‪ ،)48‬والله يحكم‬ ‫بينكم يوم القيامة فيما كنتم فيه تختلفون (س��ورة آل عمران‪ ،‬اآلي��ة ‪،)141‬‬ ‫ولو شاء ربك جلعل الناس أمة واحدة وال يزالون مختلفني إال من رحم ربك‬ ‫ولذلك خلقهم) (سورة هود‪ ،‬اآلية ‪ ،)118‬أرسى القرآن الكرمي قواعد واضحة‬ ‫لالعتراف باآلخر وبوجهة نظره اجالء للحقيقة‪ ،‬مبا في ذلك‪ ،‬بل في مقدمة‬ ‫ذلك‪ ،‬احلقيقة اإللهية‪.‬‬

‫دعـــاء‬

‫عـن أبي حـمـزة أنـس بـن مـالـك رضي اهلل عـنـه‪،‬‬ ‫خــادم رسـول اهلل صلى اهلل عـلـيـه وسـلم‪،‬عن النبي‬ ‫صلي اهلل عـلـيـه وسـلـم قــال‪« :‬ال يـؤمـن احـدكـم‬ ‫حـتى يـحـب ألخـيـه مــا يـحـبـه لـنـفـسـه»‪.‬‬

‫ومم���ا ينبغي معرفته أن نق���ص اإلميان إذا أدى‬ ‫إلى ت���رك واجب أو فعل محرم فهذا فتور خطير‬ ‫مذم���وم يج���ب عليه التوب���ة إلى الله والش���روع‬ ‫ف���ي عالج نفس���ه أما إذا لم ي���ؤد الفتور إلى ترك‬ ‫واجب أو فعل محرم وإمنا كان تراجع ًا في عمل‬ ‫مستحبات مث ً‬ ‫ال فعلى صاحبه أن يسوس نفسه‬ ‫ويس���دد ويقارب حتى يعود إلى نش���اطه وقوته‬ ‫ف���ي العبادة وهذا مما يس���تفاد م���ن قوله صلى‬ ‫الله عليه وسلم ‪ ( :‬لكل عمل شرة ‪ -‬يعني نشاط‬ ‫وقوة ‪ -‬ولكل شرة فترة ‪ -‬يعني ضعف وفتور ‪-‬‬ ‫فمن كانت فترته إلى سنتي فقد أفلح ومن كانت‬ ‫إلى غير ذلك فقد هلك ) (رواه أحمد ‪)210/2‬‬ ‫وكثير ًا من الذين يحسون بقسوة قلوبهم وضعف‬ ‫اميانهم يبحثون ع���ن عالجات خارجية يريدون‬ ‫االعتم���اد فيها على اآلخرين م���ع أن بقدورهم ‪-‬‬ ‫لو أرادوا ‪ -‬لعاجلو أنفسهم بأنفسهم وهذا هو‬ ‫األص���ل ألن اإلميان عالقة بني العبد وربه وفيما‬ ‫يلي ذكر عدد من الوس���ائل الش���رعية التي ميكن‬ ‫للمرء املسلم أن يعالج بها ضعف إميانه ويزيل‬ ‫قس���وة قلب���ه بع���د االعتماد عل���ى الله ع���ز وجل‬ ‫وتوطني النفس على املجاهدة ‪.‬‬

‫متفق عليه‬

‫اخلميس ‪ 25‬ابريل ‪2013‬م العدد ‪ 1702‬املوافق ‪ 15‬جمادى اآلخرة ‪1434‬هـ‬

‫‪Thursday no. 1702 - 25 April 2013 - 15/ 6 / 1434‬‬

‫الشيخ حاشد عبدالله معوضة لـ‪« :‬‬

‫»‪:‬‬

‫احلوار مشروع وطني ناجح وعلى اعضائه ان يستشعروا جسامة املسؤولية‬ ‫ان انطالقة مؤتمر الحوار الوطني الشامل الذي القى دعماً اممياً ودولياً واجماعاً شعبياً وجماهرياً‬ ‫من كل ابناء الوطن بكل فئاته وانتماءاته السياسية والحزبية قد حظي بأهمية كبيرة واهتمام‬ ‫كبير‪ ،‬وها هو اليوم يناقش القضايا الوطنية ويطرح الرؤى واالفكار الكفيلة بحل هذه القضايا التي‬ ‫يتم تقديمها من قبل االعضاء المتحاورين‪.‬‬ ‫كما ان انظار كل ابناء الشعب مازالت تنتظر وتتابع جلسات المؤتمر بكل شغف لمعرفة ما يمكن‬ ‫ان يفضي اليه من نتائج تلبي طموحات وتطلعات الشعب اليمني الذي يأمل ان يتحقق من مؤتمر‬ ‫الحوار الوطني العدل والمساواة وينشد الوصول الى دولة مدنية حديثة في ظل دستور يضمن‬ ‫الحقوق والواجبات للجميع‪.‬‬ ‫في اطار ذلك كان لـ«‪26‬ستمبر » لقاء مع الشيخ حاشد عبداهلل معوضة الذي تحدث عن ذلك من‬ ‫خالل الحوار التالي‪:‬‬ ‫حوار‪ :‬فضل عيوه‬ ‫> م���ن املعل���وم ان االنظ���ار متوجه���ة الي���وم الى مومتر‬ ‫احل���وار الوطن���ي وماس���يفضي الي���ه ‪..‬ت���رى م���ن وجهة‬ ‫نظرك���م هل س���يخرج احل���وار بنتائ���ج تلب���ي طموحات‬ ‫وآمال ابناء الشعب؟‬ ‫>> الش���ك ان االنظ���ار متوجه���ة ال���ى مؤمت���ر احلوار‬ ‫الوطن���ي م���ن كافة ابناء الش���عب مبختل���ف انتماءاتهم‬ ‫السياس���ية بأعتب���ار ان احل���وار ه���و وس���يلة املثل���ى‬ ‫واخلي���ار االفضل واحلضاري والذي من خالله جلوس‬ ‫كل الفرقاء السياس�ي�ن على طاولة واحدة‪ ،‬وهناك بأذن‬ ‫الله س���يتوصلوا الى حلول وتسويات سياسية تراعي‬ ‫حق���وق ابن���اء الش���عب دون اس���تثناء وجتن���ب اليم���ن‬ ‫وي�ل�ات الصراع���ات التي طاملا عانى منه���ا‪ ..‬وكلنا امل‬ ‫ان يخ���رج مؤمتر احلوار بنتائج ايجابية تتناس���ب مع‬ ‫ق���در املهمة العظيم���ة التي اوكلت الي���ه ويخرج الوطن‬ ‫الى بر االمان وتنعم البالد في االمن واالستقرار وينعم‬ ‫املواطن باحلياة احلرة الكرمية والعيش الرغيد في ظل‬ ‫قيادة سياس���ية حكيمة تقود البالد الى مستقبل افضل‬ ‫وتطور ملحوظ في ش���تى مجاالت احلي���اة االقتصادية‬ ‫والسياس���ية والثقافي���ة وهذه طموحات يأمل الش���عب‬ ‫حتقيقه���ا م���ن مؤمت���ر احل���وار الوطن���ي الش���امل ف���ي‬ ‫املستقبل القريب‪.‬‬

‫امة واحدة‬

‫> رغم االختالفات في الرؤى واالفكار واملذاهب الدينية‬ ‫ب�ي�ن اعضاء مؤمتر احل���وار‪ ..‬هل ترون انهم س���يتفقون‬ ‫على رؤيا موحدة تخرج الوطن الى بر االمان؟‬ ‫>> ف���ي احلقيق���ة انه ال يوج���د في بالدن���ا اختالفات‬ ‫فكري���ة ومذهبي���ة متناقضة وتاريخ اليم���ن والتعايش‬ ‫ب�ي�ن كافة مكونات خير ش���اهد ولم يس���بق ف���ي تاريخ‬ ‫اليم���ن ان هناك صراعات مذهبية ولكن مع هذه الفترة‬ ‫ووج���ود هام���ش م���ن دميقراطي���ة التعبي���ر اس���تغلت‬ ‫بص���ورة غي���ر صحيحة أدت الى تش���ويه وج���ه اليمن‬ ‫حت���ت مزاع���م صراع���ات مذهبي���ة‪ ،‬ونحن ام���ة واحدة‬ ‫وتكم���ن اخلالفات ف���ي اجلوانب السياس���ية واالقصاء‬ ‫والفس���اد الذي استشرى في كافة مرافق الدولة والذي‬ ‫نت���ج عنه عدة قضاي���ا واذا كان اعض���اء جلنة احلوار‬ ‫يحمل���ون مش���روع وطني يحقق االم���ن والرخاء البناء‬ ‫الش���عب والعدالة واملساواة فالش���ك انهم سيخرجون‬ ‫برؤيا موحدة تخرج الوطن الى بر االمان‪ ..‬واالهم من‬ ‫ذلك كله ان يجعل كل واحد منهم مصلحة الوطن نصب‬ ‫عيني���ه وفوق كل االعتبارات احلزبي���ة او املناطقية او‬ ‫املذهبي���ة وعل���ى ضوء ذل���ك م���ن املؤكد ان���ه مهما كان‬ ‫اخلالف على ش���يىء والهدف واحد فم���ا هو اال تعبير‬ ‫ع���ن وجه���ة نظر مغاير ة تس���عى للتواص���ل الى كيفية‬ ‫الوص���ول الى حتقيق الهدف والغاية التي هي حتقيق‬

‫حلفاء الشيطان‬ ‫من احلقائق الثابتة لدى املس���لمني عداوة الش���يطان لإلنس���ان والذي أكد ذلك القرآن‬ ‫الكرمي في أكثر من آية الذي ال يأتيه الباطل من بني يديه وال من خلفه وهذه العداوة‬ ‫أزلي���ة وقدمي���ة بدأت منذ خل���ق الله آدم وأمر املالئكة ان تس���جد له وتكبر الش���يطان‬ ‫وحل���ت عليه اللعنة من الله وبعد ذلك تس���بب في عصي���ان آدم لربه عندما أمر املولى‬ ‫ع���زو وج���ل آدم ان ال يق���رب الش���جرة وجاء ابلي���س اللعني على هيئ���ة ناصح ودلهما‬ ‫بغ���رور وقاس���مهما أي أدى اليم�ي�ن الفاج���رة وكان���ت النتيجة خ���روج آدم من اجلنة‬ ‫وأصب���ح ع���دو ًا آلدم وذريت���ه من���ذ خلق الله البش���رية وح���ذر منه وذريت���ه مما يحيق‬ ‫باالنس���ان م���ن ض�ل�ال بصور ش���تى وال يفتأ ع���ن ذلك ويس���عى جاهد ًا بكل الوس���ائل‬ ‫ال���ى ان يلحق الضرر والضالل على اإلنس���ان حتى‬ ‫يخ���رج االنس���ان من املنهج الصحي���ح وحتل عليه‬ ‫اللعنة واخلس���ران في الدني���ا واآلخرة واملوضوع‬ ‫ال���ذي نحن بصدده هنا عن اؤلئك العصابة املارقة‬ ‫واملخربة التي تستهدف ابراج ومحطات الكهرباء‬ ‫الذين باعوا انفس���هم ومبادئهم للشيطان يعملون‬ ‫حت���ت لوائ���ه ويس���لكون منهج���ه وال جند تفس���ير‬ ‫يتناسب مع بش���اعة جرميتهم بلغ من إنهم حلفاء‬ ‫الش���يطان ألن م���ا يقومون به يلح���ق الضرر بكافة‬ ‫عموم الناس صغيره���م وكبيرهم غنيهم وفقيرهم‬ ‫الذكر واألنثى الصغير والكبير املريض والصحيح‬ ‫البعيد والقريب ال سيما اولئك الذين تقع مناطقهم‬ ‫م���ن ضمن املدن والقرى التي تزداد درجة احلرارة‬ ‫ف���ي الصي���ف واخلري���ف وتتعطل مصال���ح الناس‬ ‫عبدالصمد ناجي الصمدي وينت���ج عنها مفاس���د ش���تى الحص���ر له���ا واذا ما‬ ‫افترضن���ا ان ه���ذه املمارس���ات تأت���ي م���ن حزب او‬ ‫منظمة مجتمع مدني فهل يقتصر الضرر على اخلصماء ام ان هذه املممارس���ات تعم‬ ‫اجلمي���ع العدو والصديق وهذا في تقدي���ري ال يصدر اال من جماعة مجردة متام ًا من‬ ‫كل املبادئ والقيم اإلس�ل�امية واإلنس���انية واالخالقية وال يوج���د أي مبرر مطلق ًا ملثل‬ ‫هذه املمارسات التي فاقت الرعونة وخدشت وجه املروءة والصفات الفاضلة والسمة‬ ‫احلضارية التي اتس���م بها الش���عب اليمني بش���هادة خير خلق الله الرس���ول محمد‬ ‫صل���ى الله عليه وس���لم «جاءكم أهل اليمن ألني قلوب��� ًا وأرق أفئدة» احلديث وبالتالي‬ ‫فإن على كافة أبناء الشعب بكل اطيافها السياسية واحلزبية وكل املواطنني والشرفاء‬ ‫محاربة هذه العصابة اإلجرامية بحزم وصرامة فهو واجب ش���رعي وقانوني وعرفي‬ ‫وانساني والتعاطف معهم أو التستر أو السكوت من اجلرائم العظماء‪ ،‬وعلى الدولة‬ ‫القي���ام مبس���ؤوليتها كم���ا يج���ب وبالوجه املطل���وب الذي يحقق األم���ن ويقضي على‬ ‫عناصر اإلجرام وفق ًا للش���رع والقانون بحزم وصرامة دون تراخي أو مس���اومة مهما‬ ‫كانت الظروف‪.‬‬

‫اللهم أعز اإلس�ل�ام واملس���لمني وأعنا عل���ى إتباع احلق‬ ‫والدي���ن‪ ..‬الله���م أعنا وال تعن علين���ا وانصرنا على من‬ ‫بغ���ى علينا‪ ..‬اللهم أمنا في أوطانن���ا وانظر إلينا بعني‬ ‫الرحمة وألف بني قلوبنا ياكرمي‬ ‫الله���م اقس���م لنا م���ن خش���يتك ماحتول ب���ه بيننا وبني‬ ‫معاصي���ك ومن طاعت���ك ماتبلغنا به جنت���ك ومن اليقني‬ ‫ماته���ون به علين���ا مصائب الدنيا واآلخرة إنك س���ميع‬ ‫مجيب ‪.‬‬

‫{ ال �ق �ض ��اي ��ا امل� �ط ��روح ��ة في‬ ‫م � ��ؤمت � ��ر احل� � � � ��وار ال ��وط� �ن ��ي‬ ‫م�ه�م��ة وي ��أم ��ل اجل �م �ي��ع حلها‬ ‫{ ق� �ض� �ي ��ة األم � � ��ن واألم � � ��ان‬ ‫وحت � �س� ي��ن م� �س� �ت ��وى معيشة‬ ‫املواطن مطلب جوهري مهم‬ ‫املصلحة العامة للوطن‪.‬‬

‫العدالة واملساواة‬ ‫> ه���ل ت���رون ان احلوار الوطني س���جل كاف���ة القضايا‬ ‫املطروح���ة عل���ى الس���احة مبا فيه���ا قضاي���ا املواطنيني‬ ‫وحتسني مستوى معيشتهم؟‬ ‫>> او ًال يج���ب ان ن���درك ان كل قضايا الوطن طموح كل‬ ‫الش���عب في حلها ولكن باملقابل يجب ان النحمل مؤمتر‬ ‫احل���وار ف���وق طاقت���ه امام جلن���ة احلوار كم��� ًا هائ ً‬ ‫ال من‬ ‫القضايا وليس معه عصا س���حرية تس���تطيع من خالها‬ ‫تغيي���ر اوض���اع الب�ل�اد والعب���اد ب�ي�ن عش���ية وضحاها‬ ‫والوص���ول الى جلنة احل���وار بحد ذات���ه خطوة عظيمة‬ ‫جنب���ت الوط���ن حمامات الدم���اء والصراع���ات ونأمل ان‬ ‫تعط���ي جلنة احل���وار االهمي���ة للقضاي���ا بالترتيب على‬ ‫ق���در اهميته���ا وبالتاكي���د ان قضايا املواطن وحتس�ي�ن‬ ‫مستوى معيشته مطلب جوهري تتفق عليه كافة القوى‬ ‫السياس���ية املتحاورة‪ ،‬كما ان املواطن ومناقشة قضاياه‬ ‫تعتب���ر ه���ي الركيزة االساس���ية ف���ي املناقش���ة واحلوار‬ ‫انطالق��� ًا م���ن قضاي���ا املواطنني ف���ي اجلن���وب (القضية‬ ‫اجلنوبية) واملواطنني في الشمال (قضية صعدة) وكافة‬ ‫قضاي���ا املواطنني ف���ي كل ارجاء الوطن وه���ذه القضايا‬ ‫كله���ا الب���د من حلها واعط���اء كل ذي حق حقه لترس���يخ‬ ‫دعائ���م الع���دل واملس���اواة ب�ي�ن اجلميع وحتقي���ق االمن‬ ‫واالستقرار للوطن ‪.‬‬

‫رسالة مرابط‬ ‫اعل���م أخ���ي املراب���ط الباس���ل أن���ك ف���ي موطن���ك‬ ‫يغبط���ك عليه كثي���ر من العلم���اء والصاحلون فضال‬ ‫ع���ن غيره���م ؛ ألن���ك حترس ح���دود دولة اس�ل�امية ‪,‬‬ ‫حترس التوحيد والعقي���دة قبل النفوس واألعراض‬ ‫واألموال ‪ ,‬أخي املجاهد الباس���ل ‪ ,‬إن حراسة حدود‬ ‫الدول���ة التي حتكم بالش���ريعة ‪ ,‬هو دف���اع عن الدين‬ ‫والعقيدة والسنة ‪ ,‬وهو خير عظيم ‪ ,‬قد كان يتنافس‬ ‫علي���ه أئمة اإلس�ل�ام فضال عن غيره���م في كل زمان ‪,‬‬ ‫وم���ا ذاك إال مل���ا ورد ف���ي فض���ل الرباط م���ن أحاديث‬ ‫عظيم���ة س���أذكر لك بعضها‪ ,‬أخ���ي املرابط إذا علمت‬ ‫ه���ذا فصح���ح النية فقد قال صلى الله عليه وس���لم ‪:‬‬ ‫(إمن���ا األعمال بالنيات) ‪ ,‬وف���ي الصحيحني عن أبي‬ ‫وس���ى رض���ي الله عنه ق���ال ‪ :‬جاء َر ُج ٌ‬ ‫���ل إلى النبي‬ ‫ُم َ‬ ‫صلى الله عليه وس���لم فقال ‪( :‬ال َّر ُج ُل ُي َقاتِ ُل ِل ْل َم ْغ َن ِم ‪,‬‬ ‫���ل ُي َقاتِ ُل لِل ِّذ ْك ِر ‪َ ,‬وال َّر ُج ُ‬ ‫َوال َّر ُج ُ‬ ‫���ل ُي َقاتِ ُل ِل ُي َرى َم َكا ُن ُه ‪,‬‬

‫> م���ن وج���ه نظركم ما احمل���ددات وااللي���ات التي ميكن‬ ‫ان ينتجه���ا احل���وار الوطني للخروج ببرنامج واس���س‬ ‫تس���اهم في بن���اء الدولة املدنية احلديثة التي يش���هدها‬ ‫اجلميع؟‬ ‫>> بالنس���بة للمح���ددات وااللي���ات امام جلن���ة احلوار‬ ‫متعددة وفي تقديري ان هناك فرص ومجال لعمل الكثير‬ ‫والكثير ولكن يرجع ذلك الى اعضاء جلنة احلوار والقوى‬ ‫السياسية اذا استشعرت جسامة املسؤولية وجتردت عن‬ ‫املماحكات السياس���ية وادركت اهمية املرحلة واملنعطف‬ ‫اخلطير الذي مت���ر به معظم البلدان عموم ًا وبالدنا على‬ ‫وجه اخلصوص فس���وف يتمكن اجلميع من وضع اسس‬ ‫وبرام���ج وخطط تس���اهم بفعالية في بن���اء الدولة املدنية‬ ‫احلديث���ة‪ ..‬واعتق���د ان البرنام���ج ال���ذي وضعت���ه جلن���ة‬ ‫احلوار الوطني في التدريج ملناقشة وحل القضايا ابتداء‬ ‫م���ن االهم فاالهم مبا في ذل���ك القضية اجلنوبية وقضية‬ ‫صع���دة وم���ن بعدها يت���م التطرق الى القضاي���ا الوطنية‬ ‫االخ���رى‪ ..‬ان���ا ارى في ذلك اّأل يتم االنتقال من قضية الى‬ ‫اخ���رى حت���ى يتم حله���ا جذري ًا وهكذا حت���ى حتل جميع‬ ‫مش���اكل وقضايا الوطن واالنتقال الى صياغة الدس���تور‬ ‫وكذا وضع االس���س والقواعد التي تس���هم في بنا اليمن‬ ‫اجلديد والدولة املدنية احلديثة‪.‬‬

‫تغليب املصلحة العامة‬ ‫> كلمة اخيرة تودقولها عبر صحيفة «‪26‬سبتمبر»؟‬

‫>> اوج���ه ندائى الى كافة اعضاء جلنة احلوار جميع ًا‬ ‫ونش���د على ايديهم على ان كل واحد منهم ميثل الوطن‬ ‫وال ميث���ل حزب اوجماع���ة وعليه التجرد من كل املفاهيم‬ ‫الضيق���ة وتغلي���ب مصلح���ة الوط���ن ووحدت���ه ف���وق كل‬ ‫اعتبار‪.‬‬ ‫كم���ا ان الوط���ن مي���ر مبنعط���ف تاريخ���ي عوي���ص ومن‬ ‫خ�ل�ال مؤمتر احل���وار الوطني ميكن ان يرتقي الش���عب‬ ‫ال���ى مس���تويات عالية م���ن التق���دم والتط���ور واالزدهار‬ ‫واالنط�ل�اق نح���و آف���اق املس���تقبل الواعد باخلي���ر لذلك‬ ‫ف���إن االعضاء املتحاورون تقع على عواتقهم مس���ؤولية‬ ‫عظيم���ة ام���ام الل���ه س���بحانه وتعالى ث���م امام الش���عب‬ ‫والتاري���خ‪ ..‬ونح���ن نش���د على ايديه���م وندع���وا الله ان‬ ‫يوفقهم الى مافيه املصلحة العامة للبالد والعباد ونحن‬ ‫على ثقة انهم سيحققون كل ما يطمح ويتطلع اليه كافة‬ ‫ابن���اء الش���عب الن الرس���ول علي���ه الصالة والس�ل�ام قد‬ ‫وصفنا باحلكمة واالميان فنس���أل الله ان يوفق اجلميع‬ ‫مل���ا في���ه اخلير وان يجن���ب البالد والعب���اد ويالت الفنت‬ ‫واحملن والصراعات‪.‬‬

‫معاجلة اخلطأ وتصحيحه‬ ‫مما الش� � ��ك فيه ان االخطاء من طبيعة البشر لقوله صلى الله‬ ‫عليه وسلم ‪ُ ( :‬ك ُّل َبنِي آ َد َم خَ َّطا ٌء َوخَ ْي ُر اخلطائني التوابون) رواه‬ ‫الترمذي وابن ماجة‬ ‫ووض� � ��وح ه� � ��ذه احلقيق� � ��ة‬ ‫واستحضارها يضع األمور في‬ ‫إطاره� � ��ا الصحيح ف� �ل��ا يفترض‬ ‫املثالية أو العصمة في األشخاص‬ ‫ثم يحاسبهم بناء عليها أو يحكم‬ ‫عليه� � ��م بالفش� � ��ل إذا ك ُبر اخلطأ‬ ‫أو تك� � ��رر ‪ .‬بل يعامله� � ��م معاملة‬ ‫واقعية صادرة عن معرفة بطبيعة‬ ‫النفس البشرية املتأثرة بعوارض‬ ‫اجلهل والغفلة والنقص والهوى‬ ‫والنسيان‬ ‫�ذه ‪.‬احلقيقة أيضا تفيد في حسن حسين الطائفي‬ ‫وه� � �‬ ‫منع فقدان التوازن نتيجة املباغتة‬ ‫بحص� � ��ول اخلطأ مما يؤدي إلى ردات فعل غير حميدة ‪ .‬وإدراك‬ ‫ه� � ��ذه احلقيقة فيه كذلك تذكير للداعي� � ��ة واملربي اآلمر باملعروف‬ ‫الناهي عن املنكر بأنه بش� � ��ر من البش� � ��ر ميكن أن يقع فيما وقع‬ ‫فيه املخطئ فيعامله من ش� � ��قّ الرحمة أكثر مما يعامله من ش� � ��قّ‬ ‫القسوة ألن املقصود أصال هو االستصالح ال املعاقبة ‪.‬‬ ‫ولكن كل ما سبق ال يعني أن نترك املخطئني في حالهم ونعتذر‬ ‫ع� � ��ن العصاة وأرب� � ��اب الكبائر بأنهم بش� � ��ر أو أنهم مراهقون أو‬ ‫أن عصرهم مل� � ��يء بالفنت واملغريات وغير ذلك من التبريرات بل‬ ‫ينبغي اإلنكار واحملاسبة ولكن مبيزان الشرع ‪.‬‬ ‫وال ب� � ��د أن تكون التخطئة مبنية على الدليل الش� � ��رعي مقترنة‬ ‫بالبينة وليس� � ��ت صادرة عن جهل أو أم� � ��ر مزاجي‪ ..‬وكلما كان‬ ‫اخلطأ أعظم كان االعتناء بتصحيحه أشد‪.‬‬ ‫فالعناية بتصحيح األخطاء املتعلق� � ��ة باملعتقد ينبغي أن تكون‬ ‫أعظ� � ��م من تلك املتعلق� � ��ة باآلداب مثال وهك� � ��ذا ‪ ،‬وقد اهتم النبي‬ ‫صلى الله عليه وس� � ��لم غاية االهتمام بتتب� � ��ع وتصحيح األخطاء‬ ‫املتعلقة بالشرك بجميع أنواعه ألنه أخطر ما يكون على العبد‪.‬‬ ‫كما ان بعض الناس ُيتق ّبل منهم النصح ماال ُيتقبل من غيرهم‪،‬‬ ‫ألن له� � ��م مكانة ليس� � ��ت لغيرهم أو ألن لهم س� � ��لطة على املخطئ‬ ‫ليس� � ��ت لغيرهم ومن أمثلة هذا األب مع ابنه واملد ّرس مع تلميذه‬ ‫واحملتس� � ��ب مع من ينك� � ��ر عليه ‪ ،‬فليس الكبي� � ��ر كالصغير ‪ ،‬وال‬ ‫القريب كالغريب ‪ ،‬وليس صاحب الس� � ��لطان كمن ليس له سلطة‬ ‫‪ ،‬واإلدراك له� � ��ذه الفروق يؤدي باملُصل� � ��ح إلى وضع األمور في‬ ‫نصابها وتقدير األمور حقّ قدرها فال يؤدي إنكاره أو تصحيحه‬ ‫إل� � ��ى منكر أكبر أو خطأ أعظم ‪ ،‬ومكان� � ��ة املُنكِ ر وهيبته في نفس‬ ‫املخطئ مهمة في تقدير درجة اإلنكار وضبط معيار الش ّدة واللني‬ ‫‪ ..‬ومن هنا نستدرك أمرين‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫يسخر ذلك‬ ‫األول ‪ :‬إن على من آتاه الله مكانة أو س� � ��لطانا أن‬ ‫في األمر باملعروف والنهي عن املنكر وتعليم اخللق وأن يدرك أنّ‬ ‫مس� � ��ؤوليته عظيمة ألن الناس يتق ّبلون منه أكثر مما يتق ّبلون من‬ ‫غيره ويتم ّكن مما ال يتم ّكن منه اآلخرون‪.‬‬ ‫ثانيا ‪ :‬إنّ على اآلمر الناهي أن ال ُيسيء التقدير فيضع نفسه‬ ‫ِ‬ ‫بصفات ش� � ��خصية ال‬ ‫ف� � ��ي موضع أعلى مما هو عليه ويتص ّرف‬ ‫ميلكها ألن ذلك يؤدي إلى النفور والص ّد ‪.‬‬ ‫وقد كان النبي صلى الله عليه وس� � ��لم يستفيد مما أعطاه الله‬ ‫م� � ��ن املكانة واملهابة ب� �ي��ن اخللق في إن� � ��كاره وتعليمه ورمبا أتى‬ ‫بشيء لو فعله غيره ما وقع املوقع املناسب‪.‬‬

‫ب‪ /2‬نجيب عيوة‬

‫َف َمنْ في َس ِبيلِ ال َّلهِ ؟ قال ‪( :‬من َقا َت َل ِل َت ُكونَ َكل َِم ُة ال َّلهِ‬ ‫���بيلِ ال َّل���هِ ) ‪ .‬فلتكن نيتك هي‬ ‫���ي ا ْلعُ ْل َي���ا َفهُ َو في َس ِ‬ ‫ِه َ‬ ‫رفع كلمة (ال إله إال الله ) التي من أجلها أرس���ل الله‬ ‫الرس���ل وأنزل الكتب وخلق اخلل���ق ‪ ,‬وهي التي من‬ ‫أجلها قامت الدولة وكل دولة إسالمية ‪.‬‬ ‫أخ���ي الضابط القائد البطل اخي اجلندي الهمام‬ ‫‪ ,‬هنيئ���ا لك هذا املوطن‪ ,‬وإليك بعض فضائل الرباط‬ ‫ف���ي س���بيل الله الت���ي جعلت الصاحلني يتنافس���ون‬ ‫فيه ‪:‬‬ ‫ف���ي صحيح البخاري عن َر ُس َ‬ ‫���ول ال َّل���هِ صلى الله‬ ‫عليه وسلم قال ‪ِ ( :‬ر َب ُ‬ ‫اط يَوْ ٍم في َس ِبيلِ ال َّلهِ َخ ْي ٌر من‬ ‫ال ُّد ْن َيا وما عليها ‪َ ,‬و َموْ ِضعُ َس���وْ ِط َأ َحدِ ُك ْم من الجْ َ َّنةِ‬ ‫وحهَ ا ا ْلعَ ْب ُد‬ ‫َخ ْي��� ٌر من ال ُّد ْن َيا وما عليها ‪َ ,‬وال َّروْ َح ُة َي ُر ُ‬ ‫في َس ِبيلِ ال َّلهِ أو ا ْل َغد َْو ُة َخ ْي ٌر من ال ُّد ْن َيا وما عليها)‪.‬‬ ‫فأي دنيا تشغلك عن هذا الرباط ‪.‬‬

‫تفسير االحالم‬ ‫> رأيت اني س ��افرت ال ��ى بلدتي الصغيرة التي‬ ‫درست فيها دراستي االبتدائية والثانوية ثم غادرت‬ ‫ال ��ى اح ��دى امل ��دن الرئيس ��ية الكبرى وقد ش ��اهدت‬ ‫البلدة التي كانت صغيرة ومحدودة االماكن واملعالم‬ ‫ق ��د تط ��ورت وكب ��رت واصبح ��ت مليئ ��ة بامل ��دارس‬ ‫واالس ��واق واملبان ��ي العالية والش ��وارع الفس ��يحة‬ ‫وجلس ��ت مش ��دوه ًا مب ��ا ارى ومبهور ًا مبا اش ��اهد‬ ‫حتى انتهت الرؤياء على هذه احلال‪ ،‬ر‪.‬ح‪.‬ف؟‬ ‫>> تعتب ��ر رؤى واح�ل�ام الع ��ودة ال ��ى الق ��دمي‬ ‫واملاضي بجميع اختالفها وصورها امنيات روحية‬ ‫ورغب ��ات نفس ��ية ل ��دى الرائ ��ي واش ��تياق وحن�ي�ن‬ ‫للسعادة والفرح الذي كان يعيشه في سنوات عمره‬ ‫االول ��ى وهذا دلي ��ل ان صاحب هذه الرؤيا اقرب الى‬ ‫حدي ��ث النفس منها الى الرؤي ��ا املعروفة التي تعبر‬ ‫وتفس ��ر وق ��د ربط عال ��م النفس الدكتور س ��يحموند‬

‫جسامة املسوولية‬

‫‪7‬‬

‫فرويد بني هذه الرؤى وبني واقع االنس ��ان املعاصر‬ ‫واعتبره ��ا مج ��رد رس ��ائل نفس ��ية يرس ��لها العق ��ل‬ ‫الباطن للش ��خص في منامه ارضاء له وترويج ًا عن‬ ‫اجله ��د والتعب واملعاناة التي يعيش ��ها الش ��خص‬ ‫ويتمن ��ى زوالها م ��ن حياته ومع تس ��ليمنا بنظرية‬ ‫الدكت ��ور فرويد إال ان اصول تعبير الرؤى وتفس ��ير‬ ‫االح�ل�ام تأخ ��ذ باجلان ��ب الروحي ملثل ه ��ذه الرؤى‬ ‫واالحالم ويتم تعبير هذه الرؤيا بأن احلياة الطيبة‬ ‫والس ��عادة املش ��رقة س ��وف تعود الى حياة من رأى‬ ‫ه ��ذه الرؤي ��ا وان الله جل وعال س ��يمن عليه باخلير‬ ‫اجلزي ��ل ف ��ي الدني ��ا واآلخرة ‪-‬ان ش ��اء الل ��ه‪ -‬وبأن‬ ‫الصبر والتمس ��ك باملبادئ واالخالق تكون عواقبها‬ ‫طيبة في كل املراحل وعموم االحوال والله اعلم‪.‬‬ ‫ومب ��ا ان ال ��رؤى واالح�ل�ام مص ��در م ��ن مصادر‬ ‫املعرف ��ة فينبغ ��ي ان تأخ ��ذ رؤي ��اك هذه على س ��بيل‬

‫وف���ي صحيح مس���لم عن َر ُس َ‬ ‫���ول ال َّل���هِ صلى الله‬ ‫عليه وس���لم ق���ال ‪ِ ( :‬ر َب ُ‬ ‫اط يَوْ ٍم َو َل ْي َل ٍ���ة َخ ْي ٌر من ِص َي ِام‬ ‫َش���ه ٍْر َوقِ َيامِ هِ ‪َ ,‬و ِإنْ َماتَ َج��� َرى عليه عَ َم ُل ُه الذي كان‬ ‫يَعْ َم ُل ُه ‪ ,‬وأجرى عليه ِر ْز ُق ُه ‪َ ,‬و َأمِ نَ ا ْل َف َّتانَ )‪.‬‬ ‫ق���ال اإلم���ام الن���ووي ‪( :‬ه���ذه فضيل���ة ظاه���رة‬ ‫للمراب���ط‪ ,‬وجري���ان عمله عليه بع���د موته فضيلة‬ ‫مختص���ة ب���ه ال يش���اركه فيها أحد ‪ ,‬وق���د جاء في‬ ‫رواية اخرى‪( :‬كل ميت يختم على عمله إال املرابط‬ ‫فان���ه ينم���ى ل���ه عمله إلى ي���وم القيام���ة ) ‪ ,‬وقوله‬ ‫صل���ى الل���ه علي���ه وس���لم ‪ ( :‬وأجرى علي���ه رزقه )‬ ‫موافق لقول الله تعالى فى الشهداء ‪َ ( :‬أ ْح َياء عِ ن َد‬ ‫َرب ِ​ِّه��� ْم ُي ْر َز ُق���ونَ ) ‪ ,‬واألحادي���ث الس���ابقة أن أرواح‬ ‫الش���هداء تأكل م���ن ثمار اجلنة ‪ .‬قول���ه صلى الله‬ ‫عليه وس���لم ‪( :‬أمن الفتان ) ‪ ..‬فى رواية أبى داود‬ ‫فى سننه ‪( :‬أمن من فتاني القبر)‪.‬‬

‫الشيخ عبدالرحمن العريفي‬ ‫التوجي ��ه واالسترش ��اد الن معرف ��ة الش ��يء خير من‬ ‫جهل ��ه وان تك ��ون انس ��ان مت ��وازن ف ��ي حيات ��ك فال‬ ‫تظ ��ل اس ��ير املاضي وتغم ��ض عينيك عم ��ا انت فيه‬ ‫من حاضر وال تسيء املاضي وتندفع نحو املستقبل‬ ‫احلاضر بال مبادئ او اخالق‪.‬‬ ‫> دائم� � ًا يتك ��رر مع ��ي حل ��م الش ��وك ف ��ي احللق‬ ‫واخرجه من فمي بصعوبة‪ ،‬أميرة؟‬ ‫>> تك ��رار رؤي ��ا الش ��وك ف ��ي احلل ��ق ووج ��ود‬ ‫صعوب ��ة في البلع والكالم ثم اخراجه بصعوبة بعد‬ ‫ذلك ترمز ال ��ى حالة خاصة في رؤياك وكلها مبعنى‬ ‫واح ��د وهو انك عندما تواجهي اي مش ��كلة س ��وف‬ ‫تأت ��ي ويف ��رج الل ��ه عليك بحله ��ا من حي ��ث ال تدري‬ ‫وه ��ذا فضل من الله يختص به من يش ��اء من عباده‬ ‫فأكث ��ري م ��ن احلمد والتس ��بيح لله ف ��ي كل االوقات‬ ‫والله اعلم‪.‬‬

‫عالقة اجلبال بنزول األمطار‬ ‫خالد األسدي‬ ‫لقد بني القرآن الكرمي ان هناك عالقة بني اجلبال وبني املاء الذي نشربه‪ ،‬وقد اثبتت‬ ‫الدراسات والبحوث وجود عالقة أساسية بني نزول املطر وبني اجلبال العالية‪.‬‬ ‫فقد اكتشف العلماء أن للجبال دود هام في تشكل الغيوم ونزول املطر‪ ،‬فاجلبال تشكل‬ ‫جزء ًا مهم ًا من البيئة األرضية ولها دور في الكثير من الظواهر وقد يكون أهمها الغيوم‬ ‫واألمطار‪ ..‬فعندما تسوق الرياح ذرات املاء املتصاعدة من البحار تساهم اجلبال في‬ ‫رفعها وتوجيهها لألعلى‪.‬‬ ‫فدائم ًا هناك عالقة بني اجلبال والغيوم‪ ،‬فنرى أن قمم اجلبال تكون مغطاة بالغيوم معظم‬ ‫أيام السنة‪ ،‬وذلك بسبب تصميم اجلبال الذي يعمل كمصد للهواء ينزلق على سطحه‬ ‫ويساهم الشكل االنسيابي للجبل في تسريع تيارات الهواء احململة ببخار املاء‪ ،‬ويساهم‬ ‫في تبريدها وتشكل الغيوم‪.‬‬ ‫وهنا تتجلى حقيقة علمية كشفت عنها البحوث احلديثة‪ ،‬إن اجلبال لها دور مهم‬ ‫في تشكل الغيوم ون��زول املطر‪ .‬حتى إن أع��ذب املياه وأنقاها جندها في تلك اجلبال‬ ‫الشامخة‪ .‬فقد رصد العلماء حركة الرياح وهي حتمل ذرات بخار املاء من سطح البحر‪.‬‬ ‫هذه التيارات الهوائية تبدأ باحلركة األفقية حتى تصطدم باجلبال وهذا يؤدي إلى‬ ‫تغيير مسار الرياح باجتاه األعلى‪ ،‬لذلك جند أن قمم اجلبال العالية تتجمع الغيوم‬ ‫حولها وتغطيها الثلوج طيلة أيام السنة تقريب ًا‪.‬‬ ‫إذن كلما كان اجلبل أكثر شموخ ًا وارتفاع ًا أدى ذلك لتجمع كمية أكبر من الغيوم ثم‬ ‫ن��زول املطر أو الثلج ثم ذوب��ان هذا الثلج وتس ُّربه عبر طبقات اجلبل ومسامه حتى‬ ‫تتفجر الينابيع شديدة العذوب‪ ..‬لذلك نالحظ أن الينابيع غالب ًا ما تتشكل بالقرب من‬ ‫اجلبال‪ ،‬ويؤكد العلماء أن املاء الذي ينبع من قرب اجلبل يكون نقي ًا ومستساغ املذاق‪،‬‬ ‫(و َجعَ ْل َنا فِ يهَ ا َر َو ِ‬ ‫اس َي َشامِ َخ ٍات َو َأ ْس َق ْي َنا ُكم‬ ‫وهذا ما حدثنا عنه القرآن في قوله تعالى‪َ :‬‬ ‫َّماء ُف َرات ًا) [املرسالت‪ .]27 :‬والفرات أي املستساغ املذاق‪ ..‬ففي هذه اآلية الكرمية ربط‬ ‫املولى جل جالله بني الرواسي الشامخات وهي اجلبال العالية وبني املاء الفرات وهو‬ ‫شديد العذوبة‪.‬‬

‫ﺗﺤﻘﻴﻖ‬

?¼±¥≥¥ …dšü« ÈœULł ±µ o�«u*« ±∑∞≤ œbF�« Â≤∞±≥ q¹dЫ ≤µ fOL)«

Thursday no. 1702 - 25 April 2013 - 15/ 6 / 1434

8

‫ﺁﻻﻑ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺍﺕ ﺗﺘﺰﺍﺣﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺎﺕ ﻣﺤﺪﻭﺩﺓ‬

°°‰uKŠ sŽ Y׳�« ÆÆ W¹—Ëd*« U�UM²šô«

‫ ﻋﻮﺍﺋﻖ ﻣﺮﻭﺭﻳﺔ ﻳﺘﻮﺟﺐ ﺇﺯﺍﻟﺘﻬﺎ‬..‫ﺍﻓﺘﺮﺍﺵ ﺍﻷﺭﺻﻔﺔ ﻭﺃﺳﻮﺍﻕ ﺍﻟﻘﺎﺕ ﻭﺍﻟﺤﻮﺍﺟﺰ ﺍﻻﺳﻤﻨﺘﻴﺔ‬ U³³�*« Ác¼ q� XI³Þ u� bI²Ž« ÆÆW�«dBÐ UNIO³DðË UH�U�*« vKŽ wM½≈ r???ž— WÐd& qLŽ rNOKŽË ÆÆs???�ײð ·u???Ý —u�_« Ê≈ …œ«—≈ v???�≈ ÃU²×¹ d�_U� W???KOŠ bO�UÐ U???� sJ� W−O²M�« s???� 5I¹ ‰öš s� ‰Ëb�« q� w???� tÐ qLFÔ¹ U� «c¼Ë dš¬ ¡w???ý Í√ s� d¦�√ 5H�U�*« qOL%Ë bŽ«uI�« ŸU³ðSÐ lOL'« «e�≈Ë Êu½UI�« ÷d� Æ—UB�« »UIF�«

‫ﻭﺍﺟﺐ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻝ‬

∫VO³(« bLŠ« bL×� tK�«b³Ž Œ_« —Uý√Ë º w²�« W�Ëb�« tO� U0 UÎ OIOIŠ UÎ �UE½ pK²/ ô sLO�« w� s×½ ææ sÞ«u*« W�öÝ sLCð w²�« 5½«uI�« XŽdý UN½≈ wŽbð Ë√ XŽdý X³¼– q¼ ≠ÂUEM�« ∆œU³�Ë bŽ«u� Âd²%Ë sJ�*«Ë WM¹b*« W�öÝË WL�UF�« Ÿ—«uAÐ —d� q¼ ÆÆ»U³�« Ë« d¹dײ�« Ë« qzU¼ Ÿ—Uý v�≈ nK�ð w� gOFðË v???{u� w� U½œöÐ Ê≈ b−²???Ý X�u& «–≈ UNK� ‰ËR???�*« v²Š ¨UNO� ¡UI³�«Ë WOz«u???AF�« v???KŽ —«d�ù« U???½bMŽË W¾O???��« W�UI¦�« Ác¼ d???A½ vKŽ qLF¹ s� u¼ W�dF*« w???Žb¹ Íc�« w� ÊuE�U;«Ë WL�UFK� 5???�√ 5OFð wMF¹ «–U� ô≈Ë ÆÆÊb???*« w� WO�ËR�*« qL% rN�H½√ vKŽ ÊuK³I¹ nO�Ë r¼—Ëœ U�Ë WO½b� q� W'UF* qzUÝË Ë« VO�UÝ√ Ë√ WDš w½œ« l{Ë sŽ ÊËełUŽ r¼Ë `z«u�√ —«b�≈Ë jЫu{ l{ËË Ÿ—«u???A�« w� W¹—Ëd*« UH�U�*« qzU???Ýu�UÐ W�Ëb�« W³O¼ ÷d�Ë UNIO³Dð WFÐU²� r²¹Ë WOLOEM²�« ÆU¼dOž ÊËœ WO½u½UI�« wKFH�« —Ëd*« —Ëœ »UOž s� W�d²A� w¼ dO��« rOEMð WO�ËR��Ë W�U{≈ ¨Í—Ëd???*« rOEM²�« «cNÐ s???Þ«u*« qNłË Ÿ—«u???A�« oO{Ë bŽ«u� sŽ ¡wý w½œ« ·dF¹ ô Íc�« n¹d�« s� wðü« ozU???��« v�≈ …UŽ«d� ÂbŽË W¹—Ëd*« ◊UIM�«Ë —Ëd*« wÞdý «d²Š« ÂbŽ Ë —Ëd*« UÎ ¦×Ð t³ł«Ë w� fŽUI²¹ Íc�« —Ëd*« wÞdý p�c� ”UM�« s� …—U*« t²³O¼ ÷d???� ÊËœ 5H�U�*« 5IzU???��« s???� WO�U*« V???½«u'« sŽ ·öš w� ‰ušb�« ÊËb???Ð t� W�u�*« WO½u½UI�« qzU???Ýu�« –U�ð«Ë «Î bOFÐ 5H�U�*« ŸœdÐ —Ëd*« …—«œ≈ ÂUL²¼« ÂbŽ p�c� ¨5IzU��« l� q�«uF�« Ác¼ q� «¡UHŽù« qÐUI� ÈËUýd�« cš« Ë√ WOł«Ëœ“ô« sŽ Æ jI� ¡UFM� X�O�Ë UE�U;« w� dA²Mð v{uH�« XKFł

‫ﺣﻖ ﺍﻟﻘﺎﺕ‬

∫wLK��« vO×¹ bL×� Œ_« b�√Ë º ÂuO�« v²ŠË w�H½ X�dŽ Ê√ cM�Ë …dł√ …—UOÝ ozUÝ U½√ ææ l{u�« Ê≈ ‰uI½ ULK�Ë d¦�√ ÂU¹_« Ác¼ œ«“Ë v{u� w� U½œöÐË Ÿ—«uA�« w� U�UM²šô« œ«“ nH�²Ý WLŠe�« WOKLŽË Í—Ëd*« Ÿ—«u???A�« w� Èdš_« q�«uF�« v�≈ WHO{√ w???²�« ô«u'« w�Ë Ÿ—«uA�« oO{ v�≈ ÍœUI²FÐ tÐU³???Ý√ œuF¹ «c¼Ë UÎ �UŠœ“« qJý ‰öš s� WOIOIŠ v{u� qJAð w²�« U�U³�«Ë «—UO��« …d¦�Ë w� —Ëd*« ‰Uł— —Ëœ »U???OžË W¹—Ëd*« jЫuC�UÐ r???N�«e²�« ÂbŽ WO�«d²*« WO²MLÝù« eł«u(« œułË p�c� rN� WBB�*« W½U�_« qGý l� W�U)«Ë WO�uJ(« U???�ÝR*« ÂU�√ Ë√ Ÿ—«u???A�« w� U�UM²š« XIKš UNK� q�«uF�« Ác¼ ÆÆqÐUI� sŽ Y׳�« w� —Ëd*« ÆƉuKŠ „UM¼ ÆÆdNE�« X�Ë w� W�Uš W¹—Ëd� ÊuLKF¹ ôË ÂUEM�« rNLNO� V½U'« «cNÐ 5OMF*« 5�ËR�*« q� U�U³�« »U???×�√ wðQ¹ r¼bFÐË W???H�U�� ”UM�« d???¦�√ r¼Ë tÐ WBšd� dOžË W???HK²�� s�U�√ w� ÊuHI¹Ë Ÿ—«u???A�« Êu???�JF¹ U�U³� 5IzU???Ý r¼d¦�√Ë Â«d²Š« Í√ bŠ_ «uFC¹ ôË ·u�uK� l� ÊuK�UF²¹ n???O� ôË —Ëd*« bŽ«u� s???Ž ¡w???ý Í√ rKF¹ô qzU³� ÆÆ”UM�« jÝË w� ’U³�« nI¹ U½UOŠ√¨ V�«d�« vKŽ ÊuKB×¹ nO� rNL¼ ¡ôR¼ ÆÆtLN¹ ôË l???OL−K� U�UЗ≈ oK�¹Ë V�«d�« lKDO� Ÿ—U???A�« —Ëd*« b¹ w� l�Ë bŠ«Ë «–≈Ë …œUO� hš— ÊËbÐ rNLEF� 5IzU��« s� dšü« iF³�«Ë —ËdLK� UÎ I¹b� `³�√Ë mK³� l�œ WH�U�� w� rN²×M� nO�Ë …œUOI� hš— vKŽ «uKBŠ nO� Í—bM� 5IzU��« ‰UGý_«Ë ¨WL�UF�« 5�√ bOÐ q(«Ë WBšd�« Ác¼ —Ëd*« …œUO� Æ”UM�« WOŽu²� ÂöŽù«Ë —Ëd*« …—«œ≈Ë

‫ﻭﻗﻮﻑ ﺍﻟﺒﺎﺻﺎﺕ‬

dBŽ d¹dײ�« ’U???Ð ozU???Ý ≠w�uB�« ‰U???LłØ Œ_« U???�√ º ∫‰uI¹ UNKLײð ôË …b¹bŽ Ÿ—«uA�« w� WK�U(« v{uH�« »U³Ý√ ææ ‚UM²šô« «c¼ »U³Ý√ s� w¼ Ÿ—«u???A�« oO{ UNM� …bŠ«Ë WNł tÐ rN�«e²�«Ë ÂU???EM�« WOL¼QÐ 5MÞ«u*«Ë 5IzU???��« wŽË ÂbŽË WH�U�*« «—UO???��« ·u�ËË UÎ ³³???Ý w¼ —dJ²*« U�U³�« ·u�˨ lOL'« ÁU& —U???B�« —Ëd*« —Ëœ »U???OžË ‚UM²š« V³???�ð p�c� ÂU�≈Ë Ÿ—«u???A�« w� WO²ML???Ýù« eł«u(« œułË «Î œuIH� `³�√ ÂbŽË ¨ «—UO��«Ë sÞ«u*« U�d( UÎ IzUŽ qJý W¹—U−²�« ‰U;« qFł W¹—Ëd*« bŽ«uI�«Ë Êu½UI�UÐ …dł_« «—UOÝË U³�d*« «e²�« UOÐdF�«Ë WŽU³�« v�≈ W�U{≈ U¼dOž s� «Î —uNþ d¦�√ U�UM²šô« `³�√Ë U�U???З≈ XIKšË dO???��« W???OKLŽ w� UÎ ³K???Ý dŁ√ «c???¼ q� W−Že*« d¼UE*« Ác???¼ wNMð jDšË ‰u???KŠ l{Ë Í—ËdC�« s� ÆW�Ëb�«Ë sÞ«uLK�

v�Ë√ a¹—U²�«Ë …—UC(« o¹dŽ VFA�« «c¼ ¡UMÐ√ UFKDðË ÂuL¼ WHK²�*« UNðU�ÝR0 W�Ëb�« u�ËR�� lC¹ r�U� WždH� WIKŠ w� qEMÝ vKŽ 5E�U×� rNO�≈ XK�Ë√ w²�« ULN*« w� s¹b¼Uł «uKLF¹ Ê√ vKŽ UÎ ½U1« «uL��«Ë UNKL% «uK³� w²�« W½U�_«Ë rNðUO�ËR��Ë rNðU¹u�Ë√ X�ËUŠ ‰ËR�*« oKDM*« «c¼ s� ÆÆeOO9 ÊËœ lOL'« vKŽ Íd�¹ Êu½UI�«Ë ÂUEM�« Ê«Ë W�«bF�« ÂU�√ ÊËËU�²� VFA�« ¡UMÐ√ Ê≈Ë ¨Êu½UI�«Ë ÂUEM�« ÊU�Ë U�UM²šô« pK²� ‰uKŠ sŽ Y׳K� WL�UF�« W½U�√ w� WOMJ��« ¡UOŠ_« UFÞUIðË ‚«uÝ√Ë Ÿ—«uý v�« Ê«bO*« UN�Ëe½ ‰öš s� åd³L²³Ý≤∂ò …d¼UE�« Ác¼ v�« œ√ w²�« »U³Ýô« w¼ U�Ë WL�UF�« W½U�« ‚«uÝ«Ë Ÿ—«uý w� W¹—Ëd*« U�UM²šô« sŽ …b¹bŽ UOB�ý l� W¹—«uŠ UH�ËUN� W½U�√ w� 5OMF*« 5�ËR�*« ÁU& UÎ FÝ«Ë «Î d�cð sÞ«u*« Èb� XIKš UŽu{u*«Ë q�UA*« Ác¼ q¦� Êô ÆÆÎUOK³I²�� UNðU'UF� w¼ U�Ë WO³K��« Æ oOIײ�« «c¼ w� tÐ UMł dšU� WKOBŠ v�S� ÆÆ U�UM²šô« Ác¼ s� w½UFð w²�« Èdš_« UE�U;« w� 5�ËR�*« q�Ë WL�UF�«

‫ ﻋﻠﻲ ﺍﺣﻤﺪ ﻣﺮﻋﻲ‬: ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ‬

w½U³FA�« Ê«uA½ º

wLK��« bL×� º

VO³(« tK�«b³Ž º

wŽd� bLŠ« º

»uIF¹ b�Uš º

bFÝ ÍbLŠ º

‫ﻏﻴﺎﺏ ﺩﻭﺭ ﺭﺟﻞ ﺍﻟﻤﺮﻭﺭ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﺰﺍﻡ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻦ ﺑﺎﻟﻠﻮﺍﺋﺢ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻷﺳﺒﺎﺏ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﺧﺘﻨﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺮﻭﺭﻳﺔ‬

UÎ O�UŠ s???Þu�« …—U???¹“ w???� ≠»u???IF¹ b???L×� b???�Uš —u???²�b�« º ∫‰uI�UÐ U* UM�«—œ≈ Âb???Ž v�≈ Í—Ëd*« Ÿu???{u*« «c¼ »U³???Ý« bOŽ« ææ »uK�Ë ‰uIŽ w� «Î d{UŠ ÊuJO� sÞuK� Áb¹d½ U�Ë dA³� s×½ b¹d½ Êu�—b¹ s¹c�« dš¬ vMF0 ÆÆX�QÝ U* WÐUł≈ —UB²šUÐ «c¼Ë tzUMÐ√ U� ÊuKLFOÝ bO�√ rN�UOł√ q³I²��Ë rNMÞu�Ë rN� …UO(« WOL¼√ …—uBÐ ‰uI½ ô sÞ«u*«Ë sÞu�UÐ oOK¹ „uK???Ý —UNþù rNFÝuÐ U¼—uDðË U½œö³� UM³Š Ê≈ ÍœU???I²ŽUÐ U½√Ë ¨W�u³I� sJ�Ë …“U²2 Æ UNM� …b¹bŽ »U³Ý_ œuF¹ «c¼Ë UÎ �U9 œuIH� tðU³KD²�Ë lL²−LK� WLEM*« 5½«uI�« qOFHð ÂbŽË ”UM�« qNł ≠ Æ WOðUO(« 5�ËR???�*« W³�M�« q³� s� WLE½_«Ë 5???½«uI�« «d²Š« Âb???Ž ≠ ÆVFA�« ◊UÝË√ w� W�UI¦�« ÊuŽb¹ s¹c�« Æt�uŠ s� w²�« WKOL'« …UO(UÐ lL²−*« qNł ≠ lL²−*« ÂU�√ UÎ IzUŽ X׳�√Ë W�Ëb�« rBF� vKŽ WKO³I�« …dDOÝ rNH� UÎ IzUŽ UÎ ???C¹√Ë Á—u�√ dO???�ð w²�« 5½«uI�« —uDðË Á—uDðË ÆÆUNÐ ÂUOI�« lL²−*« œ«d�√ q� vKŽ V−¹ w²�« —«Ëœ_« W???Ý—U2Ë v�« tłU×Ð s???J� tKFHÐ Êu???�uI¹ W???Jzö� v�≈ ÃU???²×¹ ô t²K� U???� rN½b�Ë rN???�H½√ ÁU& r¼—«ËœQÐ r???N�dF¹Ë ”UM�« n???I¦¹ ÂöŽ≈ W�Ëb�« ÂeŠ v�≈ tłU×ÐË ¨a�«ÆÆrNM�U��Ë rNð«—UłË rNŽ—«uýË ÊËbÐ ”UM�« qJ???� W�eK*«Ë W???Žœ«d�« UÐuIF�« o???O³Dð ‰öš s� qLF�« p�c�Ë 5½«uI�« «d²Š« WOKLŽ w� Èdš√ vKŽ W¾� ¡UM¦²Ý« ¡eł u¼ —Ëd*«Ë ≠ÊUJ� Í√ w� rNðUO( WLEM*« WLE½_«Ë `z«uK�UÐ W�UF�« …UO(« `³Bð tðœUO� —ËœË Á—Ëœ VOG¹ U�bMŽË W�Ëb�« s� Ë√ ‚«u???Ý_« qš«b� Ë« Ÿ—U???A�« w� ¡Î «u???Ý Ábł«uð s�U� q� w� …dNA�« «– rŽUD*«Ë« ‚œUMH�«Ë Íœ«uM�«Ë oz«b(«Ë U¼eM²*« ÆÆv{u� `³Bð U¼dOžË WIOI???A�« dD� W�Ëœ w� VO³D� qLŽ« wM½QÐ XK� U???�«–≈ m�UÐ√Ô ô 5½«uIK� rN�«d²Š«Ë dD� w� ”UM�« 5Ð W½—UILK� tłË ô XEŠôË XK� u� Êu�bBð ô b� ≠sLO�« wMÞË w� ”UM�« 5ÐË UN� ‰U¦²�ô«Ë r¼bMŽË Êu�e²K� ”UM�«Ë ‰eM*« W�dž t³A¹ dD� w� Ÿ—UA�« Ê« wDFðË dłUNLK� Ë√ d???z«eK� UÎ ³OÞ UÎ ŽU³D½« wDFð W�UIŁË „uK???Ý WO�UI¦�«Ë WO???ÝUO��« U???¼œUFÐ√Ë U???¼bŽ«u� qJ???Ð W�Ëb�« —uCŠ ÆÆWOÝUÝ√ Wł—bÐ WOLOKF²�«Ë WOŽUL²łô«Ë W¹œUB²�ô«Ë s� rNðUOŠ ÕU$ vKŽ ÊuKLF¹ s???¹dDI�« q� Ê≈ vKŽ ‰b¹ «c¼Ë Î F� «c¼Ë ÆÆUNMO½«u�Ë W�Ëb�« ∆œU³* rN�«d²Š« ‰öš rN²�Ëœ qFł ö p�c�Ë r???N²�UIŁË UN³F???ý …UOŠ w� W???�bI²*« ‰Ëb�« ·U???B� w� w� rN�UOł_Ë rNMÞu�Ë rN�H½_ ÊËb¹d¹ «–U�Ë rNF�«u� rN�«—œ≈ w�«d²Š« l� tÐ dFý« U�Ë ÍdE½ WNłË XK� U½√ p�c� ÆÆq³I²�*« e¹eF�« wMLO�« sÞu�« «c¼ s� ¡eł q� w� wÝU½Ë wK¼_ h�U)« W�bš v�≈ 5�ËR�*«Ë VFA�« ¡UMÐ√ rNK¹ Ê√ tK�« uł—Q� ¨w³K� vKŽ …bOýd�« UNLJŠË W¦¹b(« WOMLO�« W�Ëb�« —«u(UÐ oI×¹Ë UMMÞË Æ V¹dI�« q³I²�LK� «Î bž U¼—uBð√ w²�«

‫ﺇﻟﺰﺍﻡ ﺍﻟﻤﺤﻼﺕ‬

U�UM²šô«Ë U???H�U�*« W???�«Ëœ s� ÃËd)« U???½œ—√ U???� «–≈ ææ ÊuJðË lL²−*« ·«b¼√ w³Kð WK�UJ²� WDš l{Ë s� bÐô W¹—Ëd*« Î F� bFÐ sJ� sÞ«uLK�Ë ozU�K�Ë lzU³K� ”UM�« qJ� UÎ OIOIŠ UÎ łd�� ö WL�UF�« …œUO� Ác�²²Ý Íc�« —«dI�« s� s¹—dC²LK� qz«bÐ œU−¹≈ tŽU³�√ l???M� ‰öš s� ÆÆÈd???š_« WOMF*« U???N'«Ë —Ëd*« …—«œ≈Ë W�UF�« s�U�_« s???� UI�« ‚«u???Ý√ l�—Ë Ÿ—«u???A�« w� 5�u−²*« l�—Ë W�UF�« «dL*« w� wz«u???AŽ qJAÐ «—UO��« ·u�Ë lM�Ë WÞd???ý ‰Uł— «e�≈Ë UÎ ¹—Ëd� UÎ IzUŽ qJ???Að w²�« WO²ML???Ýù« q²J�« b�—Ë ôu???'« w� r???N� …—d???I*« s�U�_« w???� b???ł«u²�UÐ —Ëd???*«

V−¹ w²�« VO�U???Ý_« w¼ U�Ë U???N²�«“≈ vKŽ ÊuKLF¹Ë UO³K???��« «c¼ ÆÆrNðUOŠË ”UM�« ·uH� 5Ð ôö²š ô≈ `O×B²� U¼–U�ð« ÆÆtO�≈ qB½ Ê« `LD½ U� q???L×½ W???ŽU³�« v???{u�Ë U???�UM²šô«Ë U???H�U�*« Ác???¼ «Î –« rNÝ√— vKŽË ÂöŽû�Ë 5IzU???��«Ë ‰UGý_«Ë —Ëd*« UN²O�ËR�� ÆWL�UF�« 5�√

‫ﻳﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﺇﺩﺍﺭﺓ‬

∫w½U³FA�« ÊUL¦Ž bL×� Ê«uA½ ØŒô« `{Ë√ º

uOÐ UN�U�≈ w²�« Ÿ—«uA�« ‚öž≈ w� qÐ W¹—Ëd*« U�UM²šô« w� ‚«uÝ_«Ë Ÿ—«uA�« w� WŽU³�« v{u� œułË W�U{≈ 5�u¾???�LK� U???�ÝR� lOLł w� œułu� qÐ —Ëd*« w� fO� U�UM²šô« d�√Ë UMF�«ËË UMðUOŠ l� wÞUF²�« w� WO�ËR�*« »UOž tÐU³Ý√Ë W�Ëb�« W�uJ(« w� W¹cOHM²�« U???�ÝR*« «œU� 5HK�²� qEM???Ý «cN�Ë Ë√ WL�UF�« 5???�√ q¼ ÆÆUN³???ÝU×¹ s� b& ôË UNðU³ł«Ë „—bð ô ÆÆ‚bBO� «c¼ s¹ełUŽ Êu???E�U;« ¡ö�ËË rNЫu½ Ë√ ÊuE�U;« w� Ë√ W�UF�« s???�U�_«Ë ‚«u???Ý_« w� Êu�u−²¹ rNðb¼U???ý b� q¼ vKŽ Êu�dF²¹Ë Êu???½UF¹ U???�Ë ”UM�« ÂuL¼ «u???�LK²¹ Ÿ—«u???A�«

‫ ﻻﺑــﺪ ﻣﻦ ﺗﺤﺪﻳــﺪ ﻣﻮﺍﻗــﻒ ﻟﻠﺴــﻴﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺒﺎﺻﺎﺕ‬:‫ﻣﺪﻳــﺮ ﺍﻟﻤــﺮﻭﺭ‬ ∫WL�UF�« W½U�√ —Ëd� d¹b� ≠wHzU'« `ł«— .dJ�«b³Ž bOIF�« ‰uI¹ æ `O×� U�UM²šô« Ác¼ Ÿu{u� U�«Ë W�ö��« vKŽ WE�U;« U�U³�«Ë «—UO�K� Í—Ëd*« dO��« WOKLŽ rOEMð w� …dO³�UMðUO�ËR�� ææ s�U�√ w� WO�b)« ö;« `²�Ë UD�³�« p�c�Ë UNM� U�≈ dOž w� «—UO��« ·u�ËUNM� …b¹bŽ V½«u' WL�UF�« W½U�√ UNM� w½UFð X׳�√ tMŽ 5�ËR�� dOž s×½Ë U³�d*« ¨sÞ«u*« ¨lOL'« q�dF¹Ë dO��« WOKLŽ vKŽ dŁR¹ `³�« «c¼Ë U¼džË« rŽUD� Ë√ 5�U�œ X½U� ¡Î «uÝ WIO{ rNF{ËË rN�«e�≈ vKŽ —œUI�« u¼Ë WH�—_« vKŽ s¹c�«Ë 5�u−²*« WŽU³�« l�dÐ wMF*« u¼Ë ¨W½U�_UÐ W�UF�« ‰UGý_« V²J� UO�ËR�� UN½_ U�dA�« »U×�√ p�– v�≈ W�U{≈ ÁdOž Ë√ ÊUJ*« «c¼ w� UN½u�Ë«e¹ w²�« ‰ULŽú� hOš«dð rNzUDŽ≈ ÂbŽ vKŽ —œUI�« u¼Ë …œb×� s�U�√ w� vKŽ bÐô «c� ÆÆlOL'« bMŽ U�UM²š« oKš UÎ C¹√ «c¼Ë rN� WFÐU²�« qIM�« U³�d�Ë rNð«—UO�� W�Uš n�«u� rN¹b� błuð ô W¹—U−²�« ‰U;«Ë Æ n�«u0 rN³�UD¹ Ë√ ‰ULŽ_« W�Ë«e* hš— rNODF¹ s* n�«u� œb×¹ Ê√ ‰UGý_« V²J� ‰uI½ s×½ p�c�Ë ¨U²MFðË WH�U�� ÊuIzU��« Ád³²Ž« W¹—Ëd*« U�d×K� jЫu{ lCð Ê√ dJ� «–≈ W½U�_« —Ëd� …—«œ≈ dšü« V½U'« vKŽË WDš l{uÐ ÂuI½ UM²KFł U�UM²šô« Ác???¼ ¨5H�U�*« jЫu{ l{ËË U�U³K� WMOF� n�«u� «Ëbłu¹ Ê« ‰UG???ýù« V²J� w� …ušù« vKŽ X½U� WD)« Ác¼Ë ÂUF�« Ÿ—UA�« w� wz«u???AF�« «—UO��« ·u�Ë lM1 ·uÝ w�U²�UÐË ÍdOÐe�« Ÿ—U???ý s� U½√bÐË w�uD�« ·u�u�« rOEM²� U�«¨WH�U�*« «—UO��« ·u�Ë lM1Ë w�uÞ ÊUJ*« «c¼ Ê« œb×¹ WH�—ô« vKŽ ¡öÞË UBšUý sŽ …—U³Ž u¼Ë ‰UGý_« V²J� l� oO�M²�UÐ lOL'« vKŽË o¹b� tMJ� bŠ_ «Î ËbŽ fO� —Ëd*« qł— tO�≈ …—Uýù« s� bÐô V½Uł „UM¼Ë eFð Ÿ—Uý WD)« Ác¼ qLA²Ý WO�U²�« WKŠd*« w� «Ë¡UÝ√ s¹c�« U�√ t²½UJ�Ë Á—Ëœ sŽ —Ëd*« w³�²M* «d{U;« ‰öš s� WOŽu²�UÐ ÂuI½ Êô√ UM½≈ lOL'« rKF¹ Ê√ bÐôË V½U'« «c¼ Âd²×¹ Ê√ ÆdO�Ð —u�_«Ë rN�UÝ—SÐ UML� t²½UJ�Ë —ËdLK�

∫‰U� wŽd� bLŠ« —u²�b�« ULMOÐ º WDÐUC�« U???N'« U???�UM²šô« Ác???¼ WO�ËR???�� q???L×¹ ææ Z�UF* qzU???Ýu�«Ë jD)« r¼bMŽË U???NKŠ w� W???�u�*« w¼ w²�« U�U³�« —U???³ł≈Ë WO�U)« Ÿ—«u???A�« `²� ‰öš s???� ôö²šô« s� «uHH�¹ v???²Š UNO� —Ëd???*« s� …dł_« «—UO???��« »U×�√Ë Â«e�≈ WL�UF�« W???½U�√ w� —Ëd???*« …—«œ≈ v???KŽË o½U)« ÂUŠœ“ô« MTNË Êu�Q³???Ýò q¦� U�d???A�«Ë W¹—U−²�« ö;« »U×�√ Ê« U¼dOžË å W¹—U−²�« ‰U;«Ë W�U)« UOH???A²�*«Ë „uM³�«Ë Ÿ—UA�« w� «—UO��« ·u�Ë lM�Ë rNOHþu* n�«u� «uBB�¹ Ê√ ÂbŽË ‚«uÝ_« ‰ušœ WŽU³�« —U³ł≈ p�c� ¨s�Š√ —u�_« ÊuJ²ÝË œU−¹≈ W???L�UF�« W½U�√ v???KŽË Ÿ—«u???A�« WH�—√ vKŽ rN???ÝuKł qF' Õö�ù« b???¹d¹ WL�UF�« 5???�√ u???� wM�b� ÆÆr???N� q¹b³�« ÊËdF???A¹ u� Êb*« w� Êu???E�U;« p�c�Ë UÎ ???½UJ� qC�√ ¡U???FM� lOL'« Âe²�«Ë v{uH�« Ác¼ XH²š«Ë Ÿ—U???A�« `KB� Vł«u�UÐ ÆÊu½UI�«Ë ÂUEM�« …uIÐ

‫ﺍﻟﻤﺮﻭﺭ ﻭﺍﻷﺷﻐﺎﻝ‬

∫wK;« fK−*« uCŽ ≠ÊUL¦Ž bOFÝ ÍbLŠ Œô« ·U{«Ë º …—uŁË d³L�u½ ≥∞Ë dÐu²�√±¥Ë d³L²³???Ý≤∂ …—uŁ Ê≈ v�≈ ææ r�UF�« «—u???Ł s???Ž n???K²�¹ UÎ ???FL²−� t???K� U???MLOKFðË »U³???A�« …UO(« r???N�Ë rOKF²�« ‰ö???š s???� Êu�bI²¹ ”U???M�« ¨r???NLOKFðË oÐUD²¹ ôË —uD²�« l� oÐUD²O� „uKÝ U½bMŽ s×½ ô≈ UN²³KD²�Ë Êu×LD¹ U�Ë ÂuO�« tOKŽ r¼ U� v�≈ r�UF�« XKI½ w²�« WM¹b*« l� lD� sŽ ÊËbOFÐË ‰U²²�ô« sŽ ÊËbOFÐ rN½_ qO�²½ U2 bFЫ v�≈ rN²ÝUOÝË rN²�UIŁË r¼—UJ�√ ¨rN³N½ Ë√ 5MÞ«u*« vKŽ U�dD�« dEM�« ÊËœ W¹d???A³�« rNðUFL²−* «—bI�« ¡UMÐ w???� W³BM� UNK� dšUH²½ w²�« V???�UM*«Ë Õö???��« WOŽuMÐ dšUH²�«Ë »UI�_« v�≈ Ác¼Ë¨ ÂUEM�«Ë ÂbI²�« ÁdJ½ UM½≈ w½UF*« q�U� qO�œ «c¼ p�c� ¨UNÐ fO� ÆÆW¹u{uH�« UMðUOŠ sŽ WLłU½ w¼ U¼b¼UA½ w²�« ZzU²M�«

‫ﺣﻮﺍﺭﺍﺕ‬

?¼±¥≥¥ …dšü« ÈœULł ±µ o�«u*« ±∑∞≤ œbF�« Â≤∞±≥ q¹dЫ ≤µ fOL)«

«

Thursday no. 1702 - 25 April 2013 - 15/ 6 / 1434

9

» :‫اﻟﻠﻮاء ﺣﺴﻴﻦ ﻋﺮب ﻟـ‬

WO�UI²½ô« W�«bF�« qLAð Ê√ vKŽ ÊËdB� Â∂∑ ÂUŽ s� «Î ¡bÐ À«bŠ_« q� ‫ ﻋﻀﻮ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺍﻟﺤﻮﺍﺭ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﻘﺎﺭﺑﺎﺕ‬- ‫ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﺸﻮﺭﻯ‬- ‫ﻓﻲ ﺣﻮﺍﺭﻩ ﺍﻟﻤﻮﺟﺰ ﻫﺬﺍ ﻗﺪﻡ ﺍﻟﻠﻮﺍﺀ ﺣﺴﻴﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺮﺏ ﻭﺯﻳﺮ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ ﺍﻷﺳﺒﻖ‬ ..‫ﻣﻬﻤﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﺸﺘﻤﻼﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﺟﺔ ﻓﻲ ﺑﺮﺍﻣﺞ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺍﻟﺤﻮﺍﺭ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﺍﻟﺸﺎﻣﻞ‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺃﻭﺿﺢ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻻﻣﺴﺖ ﺟﻮﺍﻧﺐ ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺪﻓﻊ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﺍﻟﺪﻓﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﺭﺗﺒﺎﻃﻬﺎ ﺑﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﺤﻮﺍﺭ‬ ‫ ﻭﻟﻸﻫﻤﻴﺔ ﺗﻮﺟﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﻤﺜﺎﺭﺓ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺤﻮﺍﺭ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻪ‬..‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺴﻌﻴﺪﻱ‬- ‫ﺍﺣﻤﺪ ﺍﻟﺰﺑﻴﺮ‬:‫ﺣﻮﺍﺭ‬

«Î bł dO³� qKš ÊU� t½« UÎ �uBš W?? ? ?ÝUO��UÐ W×K?? ? ?�*« «uI�« W�öŽ sŽ «–U�Ë º Î ¦� WMOF� WOÝUOÝ Èu� l³²¹ l³²¹ gO'« ÊU� ‰ULA�« w� …bŠu�« q³� ö ÊuJOÝ nO�Ë øw�«d²ýô« »e(« l³²¹ ÊU� UÎ C¹« »uM'« w�Ë d9R*« øÊu½UI�«Ë ÂUEM�« W�Ëœ œułË W�UŠ w� l{u�« bÐô ôÎ Ë« WO???ÝUO��« WOKLF�UÐ W×K???�*« «uI�« W???�öŽ ºº …bŠu�« UÎ ???O�UŠ t½ô WOMÞË …b???ŠË W×K???�*« «u???IK� Êu???J¹ Ê√ s� π∞• q¦9 ÂuO�« UN½ô p???�–Ë «Î bł dO³� qKš UNO� W???OMÞu�« dO³� qKš «c???¼Ë »uM'« s???� …uš« U???NO� b???łu¹ ôË ‰UL???A�« W�bš ÂöJ�« «c¼ ‰u�« U½«Ë »uM−K� W³???�M�UÐ ‰u³I� dOž «Î bł VOðdð œUFð r� U� »uM'« Ë√ ‰UL???A�« w� ÊU� ¡«u???Ý lOL−K� uD�½ s×½ ôÒ ≈Ë Ê“«u²�« ”UÝ« vKŽ s�ô«Ë W×K???�*« «uI�« ÆW×K�*« «uI�« ¡UMÐ w� W×O×� dOžË WLOKÝ dOž «uDš WOMÞË W�ÝR� œułË Ë√ »«e?? ? ?Šô« ◊U?? ? ?A½ dL²?? ? ?�¹ Ê√ sJ1 q¼ ÆÆÁbB�« U?? ? ?� º øWOM�_«Ë W¹dJ�F�« W�ÝR*« qš«œ U�öŽ qJ� WOMÞË W�ÝR� ÊuJð Ê« V−¹ W¹dJ�F�« W�ÝR*« ºº qJ� WOMÞË W???�ÝR� UNKFł v�« vF???�½ Ê« V???ł«u�«Ë s???Þu�« ÆWLKJ�« vMF0Ë sÞu�« WOMÞu�« W³O�d²�« ·ËdF*«Ë UÐU�²½ô« w� Í—u²Ýb�« UNI( W×K�*« «uI�« WÝ—U2 º dOŁQ²�« w� qzU?? ? ?Ýu�«Ë …dŁR*« ‚d?? ? ?D�« qJÐ vF?? ? ?�¹ b� ezUH�« »e?? ? ?(« Ê« øUNOKŽ X�u% «–« W×K�*« «uI�« Êô ‚öÞô« vKŽ p�– sJ1ô ºº w� œö³�« UMKšœ« b????� UM½« p�– vMF� U????N� WO�«u� Ë√ »«e????Š« v????�« ÆUÎ �öÞ« tM� Ãd�ð ô Ÿ«d� wMÞu�« “U????N'« w????¼Ë ÊU�_« ÂU????L� w????¼ W×K????�*« «u????I�« W³O�d²�« œU????Fð Ê« V????−¹ UN½« Íd????¹bI²Ð U????½« w????�U²�UÐË ¨l????OL−K� Êô Êb*« s� Ãd�ð Ê« V????−¹Ë UNF{u9 œUF¹ rŁ U????NO� W????OMÞu�« ÍœR¹ Íc�« u¼Ë `O×� dOž u¼Ë «Î dDš q¦1 Êb*« w� U¼œułË ƉU²I�« v�« rKþ s� q� dNI�«Ë rKEK� ÷d?? ? ?Fð s� d¦�« UL¼ s�_«Ë W×K?? ? ?�*« «uI�« ¡U?? ? ?MЫ º øWO�UI²½ô« W�«bF�« s� rNIŠ ÊËcšQOÝ q¼ p¹√dÐ ÆÆq²I�«Ë w� ÊU� ULM¹√Ë r????Kþ s� q� qL????A²Ý W????O�UI²½ô« W????�«bF�« ºº Æs�_«Ë W×K�*« «uI�« ¡UMЫ rNO� s0 sÞu�«

”U???Ýô« l{Ë t½« U???MLN¹ U� s???J� Ê√ lOD²�ð W×K�� «u� ¡UM³� ÂUF�« WO−Oð«d²???Ýô UÎ I�Ë sÞu�« s???Ž l�«bð ÆWOMF�

l�«u�« ÷—√ vKŽ `O×�Ë wIOIŠ oO³DðË cOHMð wC²Ið W¹—uNL'« fOz— «—«d�

WLOEŽ WLN� vKŽ “—UÐ dŁ√ «—«dI�« pK²� ÊU� q¼ º øwMÞu�« —«u(« d9R� UšUM�Ë ¡«uł√ w¼ W×K???�*« UMð«u� p???ý ÊËœ ºº ¨w???ŽUL²łô« ZO???�M�« «c???¼ s???� ¡e???ł dŁ« UN� ÊU� «—«d???I�« Ác???¼ w???�U²�UÐË X???�O� «—«dI�« Ác¼ sJ�Ë «Î bł d???O³� oO³DðË cOHMð U???NF³²¹ r�U� ¡w???ý q� WO½«bO�Ë W¹—«œ« «¡«dł« s� UNF³²¹ U�Ë l�«u�«Ë ÷—ô« vKŽ ÆU¼dOžË WÝUz—Ë ŸU�b�« …—«“Ë vKŽ WLOEŽË …dO³� WLN� „UM¼ ÂuO�« ÈuI�« l¹“uð w???� X½U� ¡Î «u???Ý b¹dHð s� U???NF³²¹ U???�Ë ÊU�—ô« nOEMð YOŠ s� Ë√ UOKLF�« Õ—U�* eON& s� Ë√ qzUÝu�«Ë «c¼ vKŽ l�«b¹ Ê√ «Î —œU� UÎ �d²×� UÎ ???AOł błu½ YO×Ð g???O'« ÆsÞu�«

WKŽUH�« dOžË UNOKŽ WÐu�;« Vz«uA�« s� UN²OIMð Vłu²¹Ë UMLN¹ U� u¼ W�d²×� WOMÞË W×K�� «u� ¡UMÐ

Vz«uA�« ëdš« ‰UŠ w� WOM�_«Ë W¹dJ?? ? ?�F�« W?? ? ?�ÝR*« q³I²?? ? ?�* rJ²¹ƒ— w¼U� º ÂUN*«Ë WHOþu�«Ë —u²?? ? ?Ýb�« YOŠ s?? ? ?� b¹bł w?? ? ?ÝUOÝ ÂUEMÐ ÃËd)« øUN²�dÐ WOÝUO��« WOKLF�UÐ t²�öŽË «uI�« Âu???NH� Ê√ Íd¹bIðË w???�uNH� Y???OŠ s???� ôÎ Ë« ºº w� s×½Ë W???OŽU�œ U???N½√ UN²O−Oð«d²???Ý«Ë U???¼¡UMÐË W×K???�*« Ê√ V−¹ w???�U²�UÐË WO�u−¼ U???¹«u½ Í√ U???M¹b� b???łuð ô s???LO�« Ác¼Ë WOŽU�b�« ”U???Ý« vKŽ W¹dJ???�F�« WO−Oð«d²???Ýô« v???M³ð Æ«Î bł WLN� WDIM�« W×K???�� «u� wM³½ n???O� u¼ WKŠd*« Ác???¼ w� r???N*« s???J� w� ÊuJðË ÕU−MÐ UNO�« WK�u*« ÂUN*« cOHMð vKŽ …—œU� W�d²×� …œułu*« Vz«uA�« W�U� Ãd�½Ë UNO�« …eŽu*« WLN*« Èu²???�� WÐu�×� …dO¦� Èu� „UM¼ ÆÆW×K�*« «uI�« vKŽ WÐu�;«Ë v�≈ WłU×Ð s×½ WKŽU� dOž w¼Ë W×K�*« «uI�« vKŽ WL�d�Ë W¹ULŠË UN�UN� cOHMð v???KŽ …—œU�Ë WKŽU� W×K???�� «u� ¡UMÐ ÆsÞu�«

:«

¡UM¦²Ý« ÊËbÐ WO�uI�« WN³'« UŽ«d� «ËuDð Ê√ ÊËb¹dð rJ½« p�ö� s� rN�√ º ø±π∂∑ ÂUŽ d¹dײ�« WN³ł l� ¡UM¦²???Ý« ÊËbÐË UŽ«dB�« lOLł ÍuD½ Ê√ b¹d½ rF½ ºº ‰u�« «cN�Ë d???š¬ ·dÞ Ë√ ·d???Þ s� rz«dł V???Jð—« s???� v???²Š W×H� UM¹uÞ UM½√ dF???A½ v²Š ”UMK� —U³²Žô« œUF¹ Ê√ V−¹ Ær�R*«Ë nÝR*« w{U*« WOÝUOÝ —UJ�√ jI� U¼dBŠ b¹d¹ Íc�« d?? ? ?šü« ·dD�« WKJ?? ? ?A� w¼U� ÆÆrJ¹√dÐ º øÂ≤∞±± w� dJH¹ s� „UM¼Ë WO???ÝUOÝ —UJ�« s� oKDMð b� U???NCFÐ ºº Ê√ ÕdD½ Ê√ V−¹ s×½ sJ�Ë øUNOKŽ qB×¹ w²�« …œUH²???ÝôUÐ sJ�Ë 5MOF� ’U�???ýô Ë« ÊuJ* Õd???Dð Ê√ V???−¹ …œUH²???Ýô« pKð Íu???D½ Ê√ V???−¹Ë VF???A�« «c¼ `???�UB� Êu???Jð Ê√ V???−¹ ÆW*R*«Ë WLzUI�« W×HB�« Œô« «—«d� Ê˃dIð nO� WOM�√Ë W¹dJ?? ? ?�Ž WOB�ý r�—U³²ŽUÐ º øW×K�*« «uI�« WKJO¼ …œUŽSÐ W¹—uNL'« fOz— WK−F�« v???KŽ q???³(« l???Cð «—«d???� ‰Ë√ U???¼d³²Ž« U???½√ºº WO−Oð«d²???ÝôË W×K???�*« «uI�« `�U� w� `O×B�« Ê«—ËbK� U???OKLŽ Õd???�� qOJ???Að U???NO� r???²¹ …d???� ‰Ë« t???½_ ¨W???�Ëb�« b� ¨qzU???Ýu�«Ë ÈuI�« Ÿ“u???ð w???�U²�UÐË ¨W???OMLO�« W???¹—uNL−K� 5¹dJ???�F�« vKŽ bL²Fð w¼ UOKLF�« Õ—U???�* W³???�M�UÐ U0— UNO� Àb×¹ b�Ë W²ÐUŁ dOž w¼Ë W¹dJ???�F�« WO−Oð«d²???Ýô« w� ÆU� UÎ Žu½ dOOGð

ÍQÐ Ë√ —U???³²Žô« …œU???ŽUÐ ÊU� ¡«u???Ý W???MOF� ×U???��Ë ‰u???KŠ v²Š lOL'« ¡U{—« vKŽ ÂuI¹ Ê« bÐô sJ� ‰UJ???ýô« s� qJ???ý Æw{U*« W×H� ÍuD½ Ê√ lOD²�½ —U³²Žô« …œUŽ≈ UNÐ r²O?? ? ?Ý w²�« WOM�e�« …d²H�« b¹b% ‰uŠ W?? ? ?M¹U³²� ¡«—¬ „U?? ? ?M¼ º œbŠ s� rNM�Ë ¨Â≤∞±± …d²� œbŠ s� r?? ? ?NM� WO�UI²½ô« W�«bF�« oOI% X½U� «–« UÎ �uBš p?? ? ?�– w� ‰UJ?? ? ?ýô« u¼U� Â¥∏ dšü«Ë ¨π¥ …d?? ? ?²� VJð—« s� o×Ð UÎ ¹œU� Ë√ UÎ ¹b?? ? ?�ł UÎ ÐUIŽ fO�Ë UÎ O�öš« »UIF�« W�Q?? ? ?�� ø‰ULŽô« pKð ·Ëd(« vKŽ ◊UIM�« l???C½ Ê√ U½œ—« «–« t???½« W???IOI(« ºº …—u¦�« W¹«bÐ w¼ Â∂∑ w� `O×B�« qJA�UÐ UNFC½ Ê√ V−O� sJ� ‰UL???A�« w� …—u???¦�« W¹«bÐ w???¼ ∂≤ UÎ ???C¹«Ë »u???M'« w???� t½Ëd¹ Íc�« X�u�« —U???O²š« w� ‰UL???A�« w� …ušö� lł«— «c¼ ÆrN� UÎ ³ÝUM� s� X�u�« Êu???J¹ Ê√ v???KŽ ÊËdB� »u???M'« w� s???×½ s???J� …œUŽ« s� b???ÐôË ”UM�« w{d½ Ê« b???Ðô w???�U²�UÐË Â±π∂∑ ÂU???Ž Ò WO{U*« «d²H�« ‰öš qBŠ U* —U???³²Žô« ÍuD½ r� s×M� ô≈Ë Æw{U*« W×H� Î ¦L� ≠∂∑ q³� rKþ s� V½– U� VOÞ π∞ ÂUŽ s� U¼U½cš« u� ö qJAÐ Ÿu{u*« cšQ½ Ê√ bÐô w�U²�UÐË r¼—U³²Ž« œUF¹ ôË Âπ∞ W×H� Íu???D½ Ê√ p�– ‰ö???š s� lOD²???�½ w???½öIŽË w???IDM� Æ…b¹bł W×H� `²H½Ë WLO�_« w{U*«

WO�UI²½ô« W?? ? ?�«bF�« WM' UN?? ? ?A�UM²Ý w²�« U¹UCI�« “dЫ w?? ? ?¼U� º øW�uJ(« q³� s� bFÐ dI¹ r� WO�UI²½ô« W�«bF�« Êu½U�Ë UÎ �uBš WO�UI²½ô« W???�«bF�UÐ ’U)« Êu½UI�« W�Q???�* W³???�M�UÐ ºº d9R*« sJ� d???š¬ Ÿu{u� «c???¼Ë W�uJ(« vKŽ ÕËd???D� «c???¼ W�«bF�« WA�UM� Í√ WO�UI²½ô« W�«bF�« Ÿu{u� WA�UM0 wMF� U� WKŠd�Ë …—u¦�« q³� U� WKŠd� UL¼ 5²KŠd� 5Ð W???O�UI²½ô« UNO� qšbð U???N½ô W�UN�« U¹UCI�« s???� w¼ Ác¼Ë …—u???¦�« b???FÐ Ê√ V−¹ «c�Ë WKŠd*« Ác¼ ‰ö???š —dCð w²�« `z«d???A�« W�U� V−¹ w�U²�UÐË UNK�UA� ÕdDðË UN¹√— wDFð Ê√ V−¹Ë ‰Q???�ð WKŠd� qšb½Ë WIÐUÝ WKŠd� ÍuD½ Ê√ lOD²�½ v²Š q% Ê√ Æ…b¹bł w{U*« W×H� wÞ U¼u�bIð Ê« s?? ? ?JL*« ‰uK(«Ë øW?? ? ?KŠd*« Ác¼ w� r?? ? ?JðU¹u�Ë« U?? ? ?� º øs¹—dC²LK� XŁbŠ …dO¦� r�UE� „UM¼Ë …dO¦� U¹u�Ë_« Ê√ p???ý ô ºº qFH�UÐ UMð«d¹bIð s×½Ë ‰UL???A�« Ë√ »uM'« w� X½U� ¡Î «u???Ý W³???�M�UÐË »uM−K� X???KBŠ …dO¦� V???�P� W???×H� Íu???D½ Ê√ sŽ n???AJ¹ Ê√Ë Â±π∂∑ s� Ÿu{u*« c???šQ¹ Ê√ b???Ðô »u???M−K� ¡UB�≈ X½U� ¡Î «uÝ 5MÞ«u*« o×Ð X³Jð—« w²�« U¹UCI�« W�U� rNðUJK²2Ë ”U???M�« w{«—« cš« Ë√ W???�œUŽ dOž U???L�U×� Ë√ ‰öš XLKþ w²�« W×¹d???A�« Ác¼ —U³²Ž« …œUŽ« V−¹ w�U²�UÐË Æ…d²H�« Ác¼ lC¹Ë UN{d²H¹ ·uÝ Íc�« u¼ d9R*« ‰uK×K� W³�M�UÐË

»‫ﺟﻠﻴﺪان ﻣﺤﻤﻮد ﺟﻠﻴﺪان ﻟـ‬

b¹b'« sLO�« ¡UMÐ ÁU&UÐ wÐU−¹ô«dOOG²K� tIOI(« W¹«b³�« gO'« WKJO¼ «—«d�

‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻮدﻫﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ اﻟﻤﺘﺴﺎوﻳﺔ وﻻ اﺣﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﻓﻮق اﻟﻨﻈﺎم واﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ﺟﻠﻴﺪﺍﻥ ﻣﺤﻤﻮﺩ ﺟﻠﻴﺪﺍﻥ ﻋﻀﻮ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺍﻟﺤﻮﺍﺭ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺷﺎﺑﺔ ﻭﻣﺜﻘﻔﺔ ﻟﺪﻳﻪ ﺭﺅﻳﺔ ﻭﺃﻓﻜﺎﺭ ﺗﺠﺎﺓ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺮﺍﻟﺬﻱ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺍﻥ‬ ‫ﻳﻨﺠﺰﻩ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺍﻟﺤﻮﺍ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺪﺍﻟﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺿﺮﻭﺭﺓ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﻭﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﻓﻮﻕ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻭﺗﺤﻘﻴﻖ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻮﺍﺯﻧﺔ ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﻧﻬﻮﺽ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺷﺎﻣﻞ ﺧﺎﻟﻲ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺴﺎﺩ ﻭﻫﻴﻤﻨﺔ ﻣﺮﺍﻛﺰ ﺍﻟﻘﻮﻯ‬ :‫ ﻓﺈﻟﻰ ﻧﺺ ﺍﻟﺤﻮﺍﺭ‬..‫ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ« ﺇﻟﺘﻘﺘﻪ ﻭﺃﺟﺮﺕ ﻣﻌﻪ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺤﻮﺍﺭ‬٢٦»

‫ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺴﻌﻴﺪﻱ‬- ‫ﺍﺣﻤﺪ ﺍﻟﺰﺑﻴﺮﻱ‬:‫ﺣﻮﺍﺭ‬

UN� WIOI(« Á—uB�« X¼u?? ý “u�d�« iFÐË WO½b*« W�Ëb�« ¡UMÐ v�« vF?? �ð Ë wMLO�« lL²−*« w� w?? ÝUÝ« ÊuJ� WKO³I�« 4OMLO�« qJ?? � t�Ëœ ¡U?? M³� W?? IOF*« ‰«e?? ð U?? �Ë X?? ½U�Ë …b?? Šu�«Ë W?? ¹—uNL'«Ë …—u?? ¦�« …¡U?? ³FÐ d?? Łbð W?? ¹bOKI²�« Èu?? I�« ÆW�«bFK� rN1bIðË ¡ôR¼ j³{ h�???ý Í«Ë wMLO�« lL²−*« r¼ qzU³I�« ÊS???� w???�U²�UÐË WO½b*« W�Ëb�« q¦1 ôË sLO�« q¦1 ô Êu½UI�«Ë ÂUEM�« n�U�¹ lOL'« Ác³M¹ Ê« ÷d???²H¹ n�U�� Í«Ë »«e???Šô« q???¦1 ôË U2 UN�UA²½«Ë œö³�« ŸU{Ë« 5???�% r²¹ Ê« ”U???Ý« vKŽ t�b�¹Ë lOL'« ÁbAM¹ sÞË ¡UMÐ w� WL¼U???�*«Ë tO� s×½ ÆsÞu�« u×½ UM³ł«uÐ ÂuI½Ë UM�uIŠ vKŽ qB×¹Ë Êu½UI�«Ë ÂUEM�« oO³Dð WO�«—bOH�« ÂUE½ ¡«u?? ? ?Ý ÂœUI�« w?? ? ?ÝUO��« ÂUEM�« l� r²½« q¼ º øb¹bł —u²ÝœË bOýd�« rJ(«Ë …b¹bł WO½b� W�Ëœ ÂUO�Ë rO�U�ô« Ë« ø «—UO)« Ác¼ q� v�≈ dEMð nO�Ë w� ÂUEM�« Ë√ W???�Ëb�« qJ???AÐ X???�O� WKJ???A*« UÎ F³Þ ºº rN¹ ô sLO�« …b???ŠË vKŽ Êu???B¹dŠ 5???OMLO�« Ê√ ÍœU???I²Ž« Ë√ w½U*d³�« Ë√ Íe???�d�ö�« Ë« Íe???�d*« w???ÝUO��« ÂU???EM�« U�Ë Êu½UI�«Ë ÂU???EM�« oO³Dð u???¼ jI� tLN¹ Íc???�« w???ÝUz— oO³Dð u¼Ë s???LO�« W×KB� v�« d???EM½ Ê√ u¼ U???MOKŽ V???−¹ ¡«uÝ q�U???A*« q� W�«“ô UÎ ¹u???Ý qLF½ Ê«Ë Êu½UI�«Ë ÂUEM�« WOÐuM'« Ë√ vDÝu�« Ë√ WOÐdG�« Ë√ WO�dA�« UE�U;« w� œułËË W¹—«œ« q�U???A� w¼ UM²KJ???A� U¼dOžË WO�UL???A�« Ë√ UMBIM¹ U�Ë s¹b???ÝUH�« «c�Ë Êu½UI�«Ë ÂUEM�« ×U???š ”U???½ pKð q� XI³Þ «–«Ë W???LE½ô«Ë `???z«uK�«Ë WO�ü« o???O³Dð u???¼ UNIŠ oÞUM*« vDFð Ê√Ë q�UA*« q� WЫ–« vKŽ qLFð ·uÝ w²�« oÞUM*« v???DFð Ê√Ë U�dD�«Ë W???×B�«Ë rOKF²�« w???� Æp�– w� WOL¼ô« —uBI�« w½UFð ¡e' fO�Ë sÞuK� WK�U???ý WOLMð ÊuJð Ê√ ”U???Ý« v???KŽ ÆW½“«u²�Ë WO½u½U� ‚dDÐË UÎ �Ëd×� qE¹ dšü« ¡e'«Ë

oKD½« ULK�Ë ¨…b�U)« d³L²³???Ý≤∂ …—uŁ cM� WO½b*« W???�Ëb�« fOzd�« s� «Î ¡bÐ Êu½UI�«Ë ÂUEM�« oO³D²� W�Ëb�« Ë√ lL²−*« ×Uš s� w½b� f???Oz— ‰Ë« u¼Ë tOKŽ tK�« W???LŠ— w???½U¹—ô« ÷UCI½ô« W???¹bOKI²�« «u???I�« √bÐ W¹dJ???�F�« W???�ÝR*« ÁbFÐ s�Ë ¨UNC¹uIðË W¦¹b(« WO½b*« W�Ëb�« ŸËd???A� vKŽ —uDð s???� œö³�« tðbN???ý U???�Ë Íb???L(« r???O¼«dЫ f???Ozd�« ôU−*« lOLł w???� s???�%Ë Êu½UI�«Ë ÂUEM�« w� d???OOGðË ÈuI�« v???KŽ dO³� d???Ł« UN� ÊU� w???²�«Ë …e???OłË …d???²� ‰ö???š ÆtOKŽ »öI½ôUÐ X�U� w²�« W¹bOKI²�« …—u¦�« …¡U???³FÐ qLFð w???²�« w¼ W¹bOKI²�« Èu???I�« UÎ ???F³Þ w¼Ë «—u¦�«Ë Êu???½UI�«Ë ÂUEM�«Ë W???¹—uNL'«Ë …b???Šu�«Ë ÆÊu½UI�«Ë ÂUEM�« W�Ëœ i¹uIð vKŽ qLFð w²�« ”UÝôUÐ t¹uAðË f³� ÆÆWOK³I�« W?? ? ?�ÝR*« Êb9 w� …—bI�« Âb?? ? ?Ž v?? ? ?A�¹ s� „UM¼ º øWO½b*« W�Ëb�« i�dð w²�« WKO³I�« w� sLJð WKJA*« q¼ rJ¹√dÐ WKO³IK� t¹u???AðË f³� „U???M¼ Ê√ Íd???E½ WNłË s???� ºº ÊUJ???Ý w¼ W???KO³I�« Êô W???OK³I�« «œU???OI�« i???FÐ UN???ýuý sJ� qzU³I�« s� r¼ VF???A�« ¡UMЫ q�Ë WOMLO�« W???¹—uNL'« Ê√ rž— W�Uš “u�— s� ÀbŠ t¹uAðË w³KÝ Â«b�²Ý« „UM¼ W�U)« UN²Ołu�b¹«Ë W�U)« UN(UB� U???N� “u�d�« Ác¼ ÆÊu½UI�«Ë ÂUEM�« b{ qLFð W�U)« UN−�«dÐ UN�Ë lL²−*« ZO�½ s� √e−²¹ ô ¡eł w¼ ‰“ô« «ËcM� WKO³I�« œułu� UÎ O???ÝUOÝ W�???Ý«— w¼ U¼bO�UIðË UNð«œUŽË w???MLO�« ÆW�Ëb�« Êu???Ý—U1 s¹c�« ’U�???ýô« iFÐ œułË wMF¹ ô «c¼Ë ‚u???IŠ v???KŽ U�U???N²½ô« Êu???Ý—U1Ë ¡U???Dšô«Ë W???K¹–d�« sŽ UN²O�ËR???�� W�Ëb�« q??? =L×½ s???×½ w???�U²�UÐË ¨5???MÞ«u*«

œułË Ë√ WOÐe(«Ë «b???¹«e*« sŽ «Î bOFÐ W�uJ(«Ë W???�UF�« ÆW�Ëb�« e�«d� —UÞ« w� ÈuI�« »«eŠô« w� ÈuI�« e???�«d� ¡U???AMð Ê√ q�Q½Ë Y׳½ s×½ WO???ÝUO��« »«e???Šô« Êô ·d???Þ Í« s???Ž «Î b???OFÐ WO???ÝUO��« wÐe(« qLF�« w???� ◊d�M¹ Ê√ b¹d¹ s???* wKFH�« q???¦L*« w???¼ ÈuI�«Ë »«e???Šô« l� UÎ ¹u???Ý q???LF½ Ê√ V???−¹Ë w???ÝUO��«Ë q� WЫ–ô W¹—uNL'« fOz— Œô« l�Ë Áœułu*« WO???ÝUO��« ÆÊu½UI�«Ë ÂUEM�« vKŽ Wł—U)« W¹bOKI²�« ÈuI�« q�_« rN²DŽ√ øwMÞu�« —«u(« bNA� vKŽ dOŁQð «—«dI�« ÁcN� ÊU� q¼ º …dO³� WF�œ —«u(« XF�œ «—«dI�« Ác¼ Ê√ bO�Q²�UÐ ºº Ê√ q�_« rN²DŽ«Ë ¨ÂU???�ö� W¹u� WF�œ s???¹—ËUײ*« X???DŽ«Ë s� tO½UF½ U�Ë w{U*« WIðuÐ s???� ÃËd)« vKŽ …—b� „U???M¼ w¼Ë W�Ëb�« s¹uJð ×Uš W¹bOKIð Èu� sŽ W&U½ UŽ«b� UNMJ� –uH½ UN???�HM� qLFð Ê« ‰ËU% YOŠ ¨W�Ëb�« —UÞ« w� ÆÊu½UI�«Ë ÂUEM�« ×Uš Êu½UI�« ‚u� øW¦¹b(« WO½b*« W�Ëb�« ¡UMÐ v�≈ dEMð nO� º vKŽ Êu½UI�«Ë ÂU???EM�« o???O³Dð w¼ W???O½b*« W???�Ëb�« ºº œuI� Ë√ «Î bzU� ”˃d� Ë√ UÎ ???�Oz— «Î dO³� Ë√ «Î dOG� lOL'« ÆÊu½UI�« ‚u� bŠ√ ôË w½b� fOz— ‰Ë√ WO½b*« W�Ëb�« ÂUO� s� rNK�√ X?? ? ?³Oš sŽ ÊËd³F¹ dO¦J�« „U?? ? ?M¼ º ø UŠËdÞô« pKð q¦* ÊËdEMð nO� W¹bOKI²�« ÈuI�« œułu� W−O²½ ÂUO� vKŽ iIMð w???¼ W¹bOKI²�« ÈuI�« UÎ ???Lz«œ UÎ ???F³Þ ºº 26sept@yemen.net.ye ‫ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ‬

w� …bײ*« 3ú???� W???O�Ëb�« «d???ýR*«Ë W???O�Ëb�« j???D)«Ë ¨W???OH�_« W???OLM²�«Ë W�«b²???�*« W???OLM²�«Ë W???OLM²�« V???½«uł ¡«u???Ý ¡«d³š s� qLF�« t???łU²×¹ U???�Ë W¹d???A³�« W???OLM²�«Ë s� Ë√ 5O1œU�« Ë√ V???½«u'« Ác¼ w� 5???BB�²� «u???½U� ÆWO�ËœË WOLOK�«Ë WOK×� ULEM� «—UA²ÝUÐË œ«dH½UÐ WŽuL−� q� qLF²Ý X�u�« fHMÐË lOÐU???Ýô« w�Ë 5O�Ëb�« Ë√ 5OLOK�ô« Ë√ 5OK;« ¡«d???³)« q�UJ²� WOLM²�« o¹d� d³²F¹Ë qŽU�Ë œUł qLŽ bNAð W�œUI�« Æs¹U³ð Í« „UM¼ błu¹ ôË U½uJ*« nK²�� YOŠ s� WOÝUO��« «b¹«e*« øWOLM²�« o¹d� w� UM¹U³ð Í« błu¹ ô «–U* º WO???ÝUO��« U???¹UCI�« w???� Q???AMð U???M¹U³²�« UÎ ???F³Þ ºº Æ·ö²šô« v�≈ UÎ Lz«œ ÍœRð w²�« w¼ WOÝUO��« «b¹«e*«Ë tOKŽ b¹«e¹ U� błu¹ ô ÍdEM�«Ë wKLF�« V½U'« w� sJ� l¹—U???A� błu¹ ô w�U²�UÐË bŠ«Ë ·b???N�«Ë YOŠ ·d???Þ q� s� q�« UNO� ·ö²šô« ‰U−�Ë WO???ÝUOÝ «b¹«e�Ë ¨W�Uš ÆqLF�« ‚d� s� U¼dOž ‰UF²ýô« qO²� WKJO¼ ‰ULJ²ÝUÐ W¹—uNL'« fOz— Œô« «—«dI� rJð«¡«d� U� º øW×K�*« «uI�« «—«dI�« d³²Ž« WOB�???A�« ÍdE½ WNłË s� UÎ ???F³Þ ºº …œUŽô W???OIOI(« W???¹«b³K� WOKFH�« «—«d???I�« w???¼ …d???Ošô« wÐU−¹ô« d???OOG²K� W¹«bÐË w???MÞu�« tKJ???AÐ gO'« s¹uJð «uDš ‰UL�ô W???OIOI(« W¹«b³�«Ë ‰UF²???ýô« qO²� W???�«“«Ë «uI�« h???�¹ U� ‰ULJ²???Ýô ¡«u???Ý UN� 5łU²×� qEM???Ý WHOþu�« Ë√ w½b*« ŸU???DI�« tłU²×¹ U� Ë√ s???�ô«Ë W×K???�*«

UNM� √b³ð Ê√ ÷d?? ? ?²H¹Ë W¹—Ëd{ U¼«dð w²�« W¹u�Ëô« w?? ? ?¼U� º øWOLM²�« WM' WM' l???¹“uð ”U???Ý« v???KŽ Êü« U???½√bÐ s???×½ UÎ ???F³Þ ºº WO???ÝUO��« WOLM²�« —u×� w¼ —ËU???×� WFЗ« vKŽ W???OLM²�« ¨W???¹œUB²�ô« W???OLM²�« —u???×�Ë ¨W???OŽUL²łô«Ë W???O�UI¦�«Ë ULEM�Ë W???�Ëb�« —Ëœ —u???×�Ë ¨W¹d???A³�« WOLM²�« —u???×�Ë ÆWOLM²�« w� ’U)« ŸUDI�«Ë w½b*« lL²−*« q�U� qJAÐ o¹dHK� qLŽ WDš œ«bŽUÐ ¡b³�« ÊuJOÝ UÎ F³Þ V½«uł lOLł ‰ËU???Mð r²¹ Ê√ ”U???Ý« vKŽ W�œUI�« W???KŠdLK� U???łUO²Šô« Èb???�Ë W???LzUI�« j???D)« Y???OŠ s???� W???OLM²�« U???³KD²� 5???Ð U???� ȃ— s???¹uJðË ¨WOK³I²???�*« W???OFL²−*« ¨WMJL*«Ë WŠU²*« œ—«u*« 5Ð U�Ë l�«u�« 5Ð U�Ë q³I²???�*« œ—«u*« vKŽ ÿUH×K� WK�UJ²� ȃ— s¹uJð vKŽ qLF�« WOHO�Ë s� …œUH²???Ýô«Ë W�œUI�« ‰UOłô« q³I²???�� vKŽ UN²�u1œË Ác¼ w� …œU???¹— UN� w???²�« Èd???šô« ‰Ëb???�« «d???³šË W???Ðd& Êœ—ô« q¦� WOÐdF�« ‰Ëb???�« iFÐË U¹eO�U� U???NM� V???½«u'« l{Ë r²¹ Ê√ ”U???Ý« vKŽ …bײ*« WOÐdF�« «—U�ô« W???�ËœË W�U(« ‘UF½« vKŽ qLF�« w???� …—bI�« UN� WOzUN½ «—u???Bð Æq�U� qJAÐ W¹uLM²�« V½«u'«Ë W¹œUB²�ô« qŽU�Ë œUł qLŽ dB� rž— Êü« v²Š d¼«uE�« pKð W?? ? ?A�UM0 r²K�Ë s¹√ v�≈ º øX�u�« s�Ë qLF�« W???ŽuL−� vKŽ o¹dH�« l???¹“uð - UÎ ???F³Þ ºº 5�uO�« ‰öš WDš œ«bŽù WOŽdH�« j???D)« œ«bŽ≈ ¡«b³¹ r???Ł qLF�« √b³¹ r???Ł s�Ë WOzUN½ j???D)« ÊuJð Y???O×Ð 5???O�U³�« „UM¼ ÊuJO???ÝË ¨tK�« Ê–S???Ð ÂœU???I�« Ÿu³???Ýô« s???� w???½«bO*« U½UOB�« V???½Uł YOŠ s� W???ŠU²*« U½UJ�ô« s???� d???O¦J�«

w� UÎ �bM� Í—U���U� ¨rOEF�« tK�U� r��«®® UÎ BK�� k?? �U�√ Ê√ ©s?? �_«Ë® W�K?? �*« «uI�« —u�?? �b�« Âd��« Ê√Ë ¨Í—u?? NL'« ÂU?? EM�« v?? K� Æ5�«uI�«Ë Ô k�U�√ Ê√Ë ¨t�U�d�Ë VFA�« `�UB� w�«—√ Ê√Ë ÆtO{«—√ W�ö�Ë t�öI��«Ë s�u�« …b�Ë vK� d���«Ë d��« w� WI(« wzU�ƒ— d�«Ë√ cH�√ Ê√Ë WOMLO�« W?? �—uNL'« ÍœUF� s?? � UÎ �œUF� ¨u'«Ë w�U��«Ë lOL�� Âu�√ Ê√Ë ¨UN*U?? �� s� UÎ *U?? ��Ë ‰u�√ U?? � v?? K� t?? K�«Ë ’ö?? �≈Ë W?? �U�√Ë ·d?? A� ÆÆ©©bON�

ÍdJ�F�« ÊËUF²�« V½«uł wJOA²�« dOH��« l� Y׳¹ ŸU�b�« d¹“Ë

r�I�« Íd~�F�«

d�U½ bL×� s�d�« ¡«uK�« ŸU�b�« d¹“Ë v???I²�« W¹—uNLł dOH???Ý …œUFÝ Ÿu³???Ýô« lKD� bLŠ√ bO��« rOI*« dOž U½œöÐ Èb� WI¹bB�« pO???A²�« ÆU�œu� ·öÝË—U� ÊËU???F²�« t???łË√ Y???×Ð ¡U???IK�« ‰ö???š Èd???ł s???¹bK³�« 5???Ð r???zUI�« „d²???A*« ÍdJ???�F�« ULOÝ wJOA²�«Ë wMLO�« 5I¹bB�« 5???AO'«Ë WO�«Ë `OK???�²�«Ë WOMH�« V½«u'« w� ÊËU???F²�« Âb�¹ U0 W�bI²�Ë W???³Š— ‚U�¬ v???�≈ UNÐ l???�b�« Æs¹bK³K� W�d²A*« `�UB*« ÊËUF²�UÐ ¡U???IK�« ‰ö???š ŸU�b�« d???¹“Ë œU???ý√Ë s� U�b� qLF�« vKŽ «Î b�R� ÆÆWLzUI�« W�«d???A�«Ë ÊËUF²�« V½«uł lOÝuðË UO�UHðô« qOFHð qł« 5???AO'«Ë s???¹bK³�« 5???Ð „d²???A*« ÍdJ???�F�« Æ5I¹bB�« Ê« wJO???A²�« dOH???��« …œUF???Ý b�√ t²Nł s� qJÐË W¹u� W�«dAÐ sLO�« V½Uł v�« nIð ÁœöÐ ÆÁ—«dI²Ý«Ë tM�«Ë tðbŠË kH×¹ U�

..‫ﺍﻟﻨﻤﻮﺫﺟﻲ‬٤٨ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺍﻗﻴﻤﺖ ﺍﻟﻨﺪﻭﺓ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻟﻠﻄﺐ ﺍﻟﻌﺪﻟﻲ ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬

…b¹bł rO¼UH0 WKJON�«

WO�Ë_« U�UFÝù«Ë ∆—«uD�« …—Ëœ ÕU²²�« ÂUF�« ÍdJ�F�« vHA²�*UÐ 5{dLLK�

W³�«u*« WOLKF�«Ë W¦¹b(« ‚dD�UÐ s?? ? ?�ô«Ë W×K?? ? ?�*« «uI�« WKJO¼ jOD�ðË ¡UMÐ …œUŽ« Ê≈ …dO³J�« U³ł«u�«Ë ÂUN*« …œUŽ«Ë WK�U?? ? ?A�« WO−Oð«d²?? ? ?Ýô«Ë W¦¹b(« ÂuKF�«Ë w�dF*« —uD²K� rO¼UH0 dOOG²�«Ë ‰uײ�« u¼ WKJON�« s� ”UÝô«Ë s�ô«Ë W×K�*« «uI�« oðUŽ vKŽ …UIK*« UNð«—b� d¹uDðË s�ô«Ë W×K?? ? ?�*« «uI�« WKJO¼ …œUŽ« w� Í—uNL'« —«dI�« vKŽ ¡UMÐ …b¹bł s� UNO³�²M� lOLł qO¼QðË w�U²I�« UN³¹—bðË UNKOJ?? ? ?Að …œUŽ«Ë WŽuM²*« WOM�ô«Ë W¹dJ?? ? ?�F�« qL²×� »dŠ Í«Ë w�UG�« sÞu�« …œUOÝË w{«—« W¹ULŠ w� UN�«b�²Ý« qł« s� Vðd�« W�U� b¼UF*«Ë VF?? ? ?A�«Ë dz«Ëb�«Ë oÞUM*«Ë «bŠu�« jOD�ðË rOEMð …œUŽ«Ë UNO{«—« sŽ ŸU�b�«Ë w�«dG'« l�u*«Ë …bŠË q� oðUŽ vKŽ WÞUM*« U³ł«u�«Ë ÂUN*« V?? ? ?�×Ð UOKJ�«Ë ”—«b*«Ë UN½u� v{uH�«Ë WOz«uAF�« VÝ«Ë— fÝ« vKŽ rOEM²K� WO�Ozd�«Ë WO?? ? ?ÝUOÝô« q�«uF�« s� —ËU×� s� UÎ OÝUÝ« —u×� U¼—U³²Ž« V½Uł v�« W×K?? ? ?�*« «uI�« ¡UMÐ u×½ w?? ? ?ÝUÝ« eJðd� ÆWM�e*« W¹cOHM²�« UN²O�¬Ë WO−OK)« …—œU³*« œuMÐË V−¹Ë WOÐdŽË WO³Mł« «d³�Ð W½UF²Ýô« -Ë WÝË—b� f?? ? ?Ý« o�Ë d9 WKJON�« «uDšË VF?? ? ?ýË sÞË w²?? ? ?�ÝR� WOM�ô«Ë W¹dJ?? ? ?�F�« 5²?? ? ?�ÝR*« ÊQÐ «Î bOł wF¹ Ê« lOL'« vKŽ W1dł ‰«uŠô« s� ‰U?? ? ?Š ÍQÐË —d³� Í« X% UJ?? ? ?ŠU2 Ë« UŽ«d� W¹« w� U?? ? ?N�U×�«Ë ÆUÎ OK� W{u�d� w¼Ë ¡UFMý ÊQ?? ? ?AÐ ±∞¥ r�— Í—uNL'« —«d?? ? ?I�« ÊU� b?? ? ?I�Ë W×K�*« «uIK� wLOEM²�« qJONK� WO�Ozd�« U½uJ*« W×K�*« «uI�« w� W¹œUOI�« WDK��« q�K�ð vKŽ b�R¹ W¹d׳�« «u�Ë W¹dJ?? ? ?�Ž WIDM� qJ� qJO¼Ë s�ô«Ë b¼UF�Ë U?? ? ?OK�Ë dz«ËœË —ËU?? ? ?×� UÎ C¹«Ë W?? ? ?¹u'«Ë t� nO{« dOšô« —«d?? ? ?I�« sJ�Ë W¹dJ?? ? ?�Ž ”—«b�Ë ◊UO²Š«Ë UOKLF�« Õd�� UN³KD²¹ …b¹bł öOJ?? ? ?Að WD)« V?? ? ?�×Ð tF{u9 l�«u� œb×¹ w−Oð«d²?? ? ?Ý« wðUOKLF�«Ë w�U²I�« «b�²Ýô« UOC²I�Ë WOŽU�b�« W×K�*« «uI�« w� wMN� v�« rOEM²�« …œUŽ« ·bN¹Ë W�«d�Ë W�bÐ Êu½UI�« cHMð WOLKŽ fÝ« vKŽ s�ô«Ë Âd²% UL� rN²�«d� kH%Ë 5MÞ«u*« W¹dŠ Âd²%Ë vF�ðË W�U)«Ë W�UF�« tðU¹dŠË ÊU�½ô« ‚uIŠ :‫ﺍﻟﻌﻘﻴﺪ ﺍﻟﺮﻛﻦ‬ v²Š 5MÞ«uLK� U�b)« qC�« .bIð v?? ? ?�« ‫ ﻣﺠﺎﻫﺪ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺴﻬﺎﻗﻲ‬qBð W1d'« s� W¹U�u�« w� rN½ËUFðË rN²IŁ V�� v�« ÆUN²×�UJ�Ë d� w²�« WO�UI²½ô« WKŠd*« ‰öš WKJON�« —U?? ? ?�� sL{ c�ð« «¡«dł« WK?? ? ?�KÝ „UM¼Ë «uIK� l¹“u²�« YOŠ s� r²ð W?? ? ?KJON�« …œUŽ«Ë UMOOF²�«Ë «—«dI�« iFÐ —Ëb� w?? ? ?� p�–Ë W¹dJ?? ? ?�F�« «bŠu�« s� …bŠË q� oðUŽ vKŽ W?? ? ?ÞUM*« U³ł«u�«Ë ÂUN*« V?? ? ?�×Ð W×K?? ? ?�*« ±¥Ë d³L²³Ý≤∂ WOMLO�« …—u¦�« U³?? ? ?�²J�Ë lL²−*«Ë W�Ëb�« W¹ULŠË ŸU�bK� «Î dOš« WKJ?? ? ?A*« UÎ I?? ? ?�½ UN²OK� w� W¹dJ?? ? ?�F�« WD?? ? ?A½ô« d³²Fð YOŠ ±ππ∞ u¹U�≤≤ WOMLO�« …bŠu�«Ë dÐu²�« Î ? ? ? �UJ²� Èdšô«—œUB*«Ë W¹d?? ? ?A³�« …uI�« s� tðU³KD²� v?? ? ?KŽ qB×¹ lL²−*« l� UÎ ? ? ? OHOþË ö W�uNÝ vKŽË W¹dJ�F�« UłU(« r−ŠË WFO³Þ vKŽ WD?? ? ?A½ô« Ác¼ WOKŽU� bL²FðË lL²−LK� Âe²Kð Ê« V−¹ s�ô«Ë W×K?? ? ?�*« «uI�«Ë UNM� …œUH²?? ? ?Ýô« WO½UJ�«Ë —œUB*« vKŽ ‰uB(« WO?? ? ?ÝUO��« ULOEM²�«Ë »«eŠô«Ë ÈuI�« q� s� bŠ«Ë W�U?? ? ?�� vKŽ nIðË WK�UJ�« W¹œUO(« s�ô« vKŽ k�U×¹Ë UNðU³�²J� ÊuB¹Ë …œUO?? ? ?��« wL×¹ Íc�« gO'« ¡UMÐ «œb×0 Âe²KðË Æ—«dI²Ýô«Ë wKš«b�« ÂUEM�« ¡U?? ? ?A½SÐ Â≤∞±≥ WM?? ? ?�� ±∞ r�— W¹—uNL'« fOz— —«d� —Ëb� ÊU� b�Ë —«u(« d9R� œUIF½« s� ·bN�« œbŠ b?? ? ?� —«u(« jЫu{Ë q�U?? ? ?A�« wMÞu�« —«u(« d9R* s� …œU� „UM¼Ë lKD²¹ Íc?? ? ?�« qJ?? ? ?A�UÐ 5OMLO� UMK³I²?? ? ?�� d¹dIð s� lL²−*« œ«d�« 5J9Ë t½QÐ w−OK)« ÊËUF²�« f?? ? ?K−� …—œU³* W¹cOHM²�« WO�ü«Ë tOKŽ ’u?? ? ?BM� u¼ U* UÎ I�Ë —«d?? ? ?I�« p�– w� U0 —u²Ýb�« WžUO� WOKLŽ b¹b% v�« q�UA�« wMÞu�« —«u(« d9R� ÂuI¹ Ê« V−¹ U0 —u²Ýb�« Õö�ô WO�Ozd�« d�UMF�« l{ËË UN²¹uCŽË —u²?? ? ?ÝbK� WžUO� WM' ¡UA½« W'UF� «c�Ë wÝUO��« ÂUEM�UÐ WD³ðd*« W¹d¼u'« «—«dI�« s� p�– dOžË W�Ëb�« qJO¼ UNO� w� dðu²�« »U³?? ? ?Ý« UNO� U0 wMÞu�« bF³�« «– U¹UCI�« nK²�� W'UF�Ë WOÐuM'« WOCI�« Î C� …bF� U0 q�Uý wÞ«dI1œ ÂUE½ ¡UMÐ u×½ WO�U{ô« «uD)« s� b¹e*« b¹b% sŽ ö W�œUN�« «uD)« s� b¹e*« b¹b%Ë wK;« rJ(«Ë ¡UCI�«Ë WO½b*« W�b)« Õö�« p�– w� U�UN²½« ÀËbŠ ÂbŽ sLCð w²�« dOЫb²�«Ë WO�UI²½ô« W�«bF�«Ë WOMÞu�« W(UB*« oOI% v�« Æq³I²�*« w� w½U�½ô« Êu½UI�«Ë ÊU�½ô« ‚uI( W�Ëb�« ¡UMÐË dOOG²�« UFKDðË ‰U?? ? ?�¬ b?? ? ?�−¹ l�«Ë v�« tðUłd��Ë t−zU²½ q¹u% ÊUL{Ë q� 5Ð W¹ËU?? ? ?�²*« WMÞ«u*«Ë bO?? ? ?ýd�« rJ(«Ë Êu½UI�«Ë ÂUEM�« vKŽ WLzUI�« W�œUF�« W?? ? ?O½b*« e�—Ë ”—UŠË w�UŠË U³�²J*« qJ� 5�U(«Ë 5³�«d*« s�ô«Ë gO'« ÊU� Íc�«Ë 5OMLO�« WO³¼c*«Ë WOHzUD�«Ë WOK³I�« WOIÞUM*« «d?? ? ?FM�«Ë UŽ«eMK� UNO� ÊUJ� ô w²�« WOMÞu�« t?? ? ?ðbŠË ÆWOłu�u¹b¹ô« WOÐe(«Ë

Æ U�«uD�«Ë TÞUA�« W�U³� WOÝ«d�« W¹d׳�«

òX�«d� d�u¼å WOz«uN�« …œUÝu�«

UÎ O????ÝUÝ« «Î dBMŽ åX????�«d� d�u¼ò X????׳�« b????I� V³????�Ð w¾ÞU????A�« Âu−N�« U????OKLŽ v????�« W³????�M�UÐ b¹bײ�UÐ U????NM� UNŽu½ s????� …b¹d� U????¹«e� W????ŽuL−� ÂU????G�ô« d????−Hð ô W????Oz«uN�« bzU????Ýu�« U????³�d� Ê« —bBð ôË U¼dO????Ý o????¹dÞ w� W????Łu¦³� Êu????Jð w????²�« UL� W????ODG{ Ë« WO????�OÞUMG� Ë« W????Oðu� U????LBÐ r−Mð w²�« WO²��U³�« —«d{ö� W�ËUI*« …b¹bý UN½« p�– v�« ·UC¹ ¨W????C¹dŽ …—uBÐ d−HMð ÂUG�« s????Ž qH% W¹UGK� WK×{ ÁU????O� w� qLF�« lOD²????�ð UN½« ¨W¹bOKI²�« WO�u−N�« ‚—«ËeK� «Î dO¦� W¹–R� oz«uFÐ UNO�b�²????�� `????M1 ÍœU????L²*« U????NŽuMð Ê« r????Ł UOKLŽË ÂU????N� W¹œQð w� UNM� …œUH²????Ýô« W????O½UJ�« W¹UL(« Ÿ«u????½« nK²�� v????KŽ UN�UL²????ý«Ë …œb????F²� WOðuB�«Ë WO�OÞUMG*«Ë WO²????��U³�« UNðU¹u²????��Ë ÆwzUNM�« UN�b�²�� UłUO²Š« rŽb¹ U0

TÞUA�« œ«bŽ«

TÞU????A�« ”√— œ«bŽ« w????G³M¹ ‰«e½ô« W????E( w????� «u�Ë W¹dJ????�Ž UMŠU????ýË ‰U²� UÐdŽ ‰u????�u� Ác¼Ë ÊR*«Ë d????zUšc�« s� …dO³� U????OL�Ë ◊U????O²Š« …œUŽ w????¼ s¹u9 …œU????Ž« d????�UMŽ U????¼d�uð …d????Ošô« qOLײ�« V????�«d�ò?Ð ·d????Fð WOzU�dÐ s×????ý U????ÐdŽ qLF�« vKŽ ÊuLOI�« Âu????I¹Ë ©Lighters® åm????¹dH²�«Ë oÞUM� W�U�ô «bF� «b�²????ÝUÐ TÞUA�« ”√— w� «bF� UNF³²²� œ«b�« …œUŽ« U????OKLF� W(U� qLŽ «¡«dł« r????²ðË v�Ëô« ‰«e????½ô« W????IDM� s????� W????O�U²� …œU¹“ WOKLF�« …—«œ«Ë W????O�U²I�« ¡U????A½ô«Ë W????ÝbMN�« ‰u�u� WO¾ÞUA�« l�«u*«Ë d????�'« ”√— W¾ONð w� Æ»—«uI�«

∫lł«d*«

Æπ∞ ∫œbF�« ¨WOŽU�b�« WK−� ≠√ Æ…dGB*« W¹d׳�« WŽuÝu*« ≠»

10

Thursday no. 1702 - 25 April 2013 - 15/ 6 / 1434

?¼±¥≥¥ …dšü« ÈœULł ±µ o�«u*« ±∑∞≤ œbF�« Â≤∞±≥ q¹dЫ ≤µ fOL)«

ÊuJ¹ Ê√ WOL¼√ v�≈ ¥∏ vHA²�� ÂUŽ d¹b� nK²�0 WK�U� W??¹«—œ vKŽ w³D�« ¡UCI�« W�dF� qO³Ý w??� W??O??³??D??�« Âu??K??F??�« U??¾??� ÂuNH� UÎ ×{u� ÆÆ W�bÐ WO³D�« ¡U??D??š_« ¡UDš_« Ÿu???�Ë ‰U??Š w??� WO³D�« W??�«b??F??�« ÆWO³D�« «d{U;« s� b¹bF�« …ËbM�« qK�ðË «c¼ UO�¬ ÕdA� 5BB�²*« q³� s� WOLKF�« UO�«Ë åDÆNÆAò d³Ž W¹uN�« vKŽ ·dF²�« UIOIײ�« w� WOŁ«—u�« WLB³�« «b�²Ý« W1d'« ôU????Š v??K??Ž ·d??F??²??K??� W??O??zU??M??'« ÆÍËuM�« i�U(« «b�²ÝUÐ q²I�« »U³Ý√Ë V¹—b²�« …d??z«œd??¹b??� UO�UFH�« dCŠ ‰ËR��Ë w??½U??�œd??�« bL×� s??�d??�« bOLF�« …—UH��UÐ W??�«b??F??�«Ë WOÝUO��« ÊËR??A??�« Æ WOJ¹d�_« U�UFÝô«Ë ∆—«uD�« …—Ëœ dL²�²ÝË «c¼ Î �U� «Î dNý Èb� vKŽ UNðUO�UF� vHA²�*UÐ ö Æ¡UFMBÐ ÂUF�« ÍdJ�F�«

ÆozUI(« U¼dCŠ w???²???�« …Ëb???M???�« ÕU??²??²??�« w????�Ë UOłu�uMJ²�« ÊËRA� ŸU�b�« d¹“Ë «bŽU�� d¹“Ë bŽU��Ë ¨w�«eG�« dJÐuЫ s�d�« ¡«uK�« w−Oð«d²Ýô« jOD�²�« ÊËR??A??� ŸU??�b??�« WLK� vI�√ Íc�« wKOIF�« bLŠ« s�d�« ¡«uK�« qOFH²Ð ÂU??L??²??¼ô« …—Ëd???{ vKŽ UNO� b??�√ wMLO�« jÝu�« w� w�bF�« VD�« vL�� ·dF²�« qO³Ý w� UOMI²�« ÀbŠ« œUL²Ž«Ë ÆWOzUM'« W�œ_« vKŽ …—«“Ë ◊UO²Š« «u� bzU� b�√ t²Nł s� wHzU'« wKŽ sÐ wKŽ s�d�« ¡«uK�« ŸU�b�« a�UA�« wLKF�« w³D�« Õd??B??�« «c??¼ Ê√ fHMÐ WO³D�«Ë WOLKF�« tðU³ł«Ë ÍœROÝ ÆÆ…œuNF*« WO³D�« …¡UHJ�«Ë …bL²F*« tO�ü« s� œu??N??'« n??ðU??J??ð W??O??L??¼√ v???�≈ «d??O??A??� Y¹bײ�«Ë d¹uD²�« «—U�� ÕU??$≈ qł√ Æwł–uLM�« ¥∏ vHA²�0 wMG*«b³Ž dÝU¹ —u²�b�« —Uý√ t³½Uł s�

…d²� ‰öš …—Ëb�« UNMLC²²Ý w²�« WO³D�« Æ wKLF�« l�«u�« vKŽ UN�JŽË U¼œUIF½« …d???z«œ d??¹b??� V??zU??½ `????{Ë« t??³??½U??ł s??� s�d�« bOLF�« W¹dJ�F�« WO³D�« U�b)« e�d²Ý …—Ëb�« Ê√ ÍbOÐe�« .dJ�«b³Ž —u²�œ —uD²K� W³�«u*« …b??¹b??'« lO{«u*« vKŽ i¹dL²�« ‰U??−??� w???� Y???¹b???(« w??L??K??F??�« Æ∆—«uD�«Ë WO�Ë_« U�UFÝù«Ë v�Ë_« bFð …—Ëb???�« Ác??¼ Ê√ v??�≈ —U??ý√Ë W�U� s???� Êu???{d???2 U??N??O??� „—U???A???¹ w??²??�« ‚dÞ UNO� ÊuIK²¹Ë W¹dJ�F�« «b??Šu??�« 5{dL*« q??¼R??ð w??²??�« Y??¹b??(« V??¹—b??²??�« Æ»uKD*« qJA�UÐ rN�UN0 ÂUOIK� vHA²�*« d¹b� VzU½ U²LK� —Uý√ ULO� Íd³'« ‚œU??� —u??²??�œ bOIF�« ÍdJ�F�« WO×B�« Âu??K??F??K??� w??�U??F??�« b??N??F??*« d??¹b??�Ë W�«dA�« WOL¼√ v�≈ wA³;« tÞ —u²�b�« bNF*«Ë W¹dJ�F�« WO³D�« U??�b??)« 5??Ð bIŽË W??�U??�« w??� WO×B�« ÂuKFK� w�UF�« ôU−*« nK²�� w??� W??O??³??D??�« «—Ëb??????�« 5{dLLK� WOłöF�« WO³D�«Ë WO×B�« ¡UIð—ô« t½Qý s??� U??* ¡U??³??Þ_« Íb??ŽU??�??�Ë Íc�« w??³??D??�« w??Žu??M??�« ¡«œ_« Èu??²??�??0 w� Y??¹b??(« wLKF�« —uD²�« l??� V�«u²¹ ÆWO³D�« ‰U−*« …œUO� XLE½ WO�UFH�« pK²� ö??�«u??ðË vHA²�0 ŸU??�b??�« …—«“Ë ◊U??O??²??Š« «u???� WOLKF�« …ËbM�« b??Šô« Âu??¹ wł–uLM�« ¥∏ l?????�«u?????�«ò —U????F????ý X?????% W???O???B???B???�???²???�« w� w�bF�« VDK� WOK³I²�*« «—uB²�«Ë ULEM*« l� W�«dA�« qOFHð ·bNÐ åsLO�« wzUCI�« pK��« UNML{ s�Ë W�öF�« «– …UCI�« —U??³??�Ë ¡UCIK� w??�U??F??�« b??N??F??*«Ë qł« s� p??�–Ë 5??�U??;«Ë WÐUOM�« ¡ö??�ËË vL�*«Ë ÍËu??M??�« i??�U??(« q??O??�œ ë—œ≈ v�≈ ‰u???�u???�« qON�²� w??�b??F??�« V??D??�U??Ð

W¦¹b(« tð«bF�Ë wKŠU��« d�'« ”√— …uI�UÐ ŸöD²Ýô«

”√— UOKLŽ «—b????� —UÞ« UOKLF�« Ác????¼ œb????9 v�« ‰U????Bðô« ◊u????Dš lD�Ë W????¹—Ëb�« w????� d????�'« P????AM� ÁU????&UÐ TÞU????A�« s????� »d????I�UÐ U�d????% «bF*« 5Ð s� ÊuJO????Ý UM¼ d³�« vKŽ WO²% vMÐË s�Ë W????MO²� t³????ý Èd????š«Ë W????MO²� W????OÞUD� ‚—«Ë“ Ác¼ q¦� W×K????�� dOž Ë« W×K????�� W????HK²�� Ÿ«u????½« qLŽ ‚—«Ëe�Ë …—Už« ‚—«Ëe� U¼d????A½ sJ1 ‚—«Ëe�« …dOG� «bŠËË W????�Uš «u� ‰UBð« U????BML�Ë ÆfID�« ‰«uŠ« s� ‰UŠ Í« w� ÍœRð WOKLŽ sL{ ©SEARDIER® å—b¹«dO????Ýò WK????�KÝ Âb????Ið Êu�«ò l????M� w¼Ë W????MO²*« W????OÞUD*« ‚—«Ëe????�« s????� W¹u� ‚—«Ë“ s� WŽuL−�Ë W????O½UD¹d³�« åe????KÐU²OKH½« UNM� v²????ý U�«b�²????Ýô WLLB�Ë ¡«œô« W????O�UŽË –UI½«Ë Y×Ð ‰ULŽUÐ ÂUOIK� W¹dJ????�Ž U¹—Ëœ cOHMð ¨qŠ«u????��« ”d????ŠË WÞd????A�UÐ W????�Uš U????¹—ËœË UÎ FOLł U¼d�– V????FB¹ ‚—«Ëe�« s????� b¹bF�« „U????M¼Ë ÆUNM� ÖU/ iFÐ u¼ ÁU½d�– U� sJ�Ë

w¾ÞUA�« Âu−N�«

W????OzU�d³�« W????O�u−N�« ‰«e????½ô« U????OKLŽ qJ????Að U????LN*« s????� W????ŽuM²� »Ëd????C� UÎ O????ÝUÝ« «Î d????BMŽ V¹—bð «—ËUM� ◊UA½ e�«d�Ë UO????�M'« …œbF²� WO�d(«Ë WŽd????��« vKŽ bL²Fð Ác????¼Ë Èd³� W????O�Ëœ …dDO????��« j????�ÐË TÞU????A�« v�« d׳�« s� ‰UI²½ö� qN????�ð w²�« WLE½ô«Ë W????¹dÐ o????ÞUM� v????KŽ UÎ F¹d????Ý TÞU????A�« vKŽ UN�«e½« r????²¹ w????²�« d????�UMF�« W????¹uIð WLE½ô« Ác¼ s� ¡«œô« v�« W³�M�UÐ WL????ÝUŠ q�«uŽ …—œUI�« WOz«uN�« bzU????Ýu�« «Ë– Âu????−N�« U????³�d� WOzU�d³�« UÐdF�«Ë TÞUA�« vKŽ UOKLŽ cOHMð vKŽ qIM�« lD� s� qI²�� qJAÐ ‰UI²½ô« lOD²�ð w²�«

V½«u'« …œb????F²� …dO³� …—u� .b????I²� å‰u????NH¹«Ëò «c¼ «b�²????Ý« s????J1Ë ¨W׳U½ U????OKLŽ q????ł« s????� t�UE½Ë WŁË—u� «bF� WK�KÝ l� ©MIOS® ÂUEM�« lDF� œuF� s� W¹dA³�« d�UMF�« 5JL²Ð ’U)« Boarding Party® vL????�¹ U????� Í« W????¹œUF� W????¹d×Р«b�²????Ý« vKŽ «Î —œU� tKF−¹ U????0 r????LB� ©system Î �« ‰ULF²Ýô« bO� w¼ U¹—UDÐË wJKÝô …eNł« ¨ö qCHÐË rŽb�«Ë Z�b�«Ë V¹—b²�« h????KI¹ Íc�« d�ô« Î ????ÐU�Ë Ê“u????�« n????OHš ©MIOS® Êu????� vKŽ tF{u� ö W¹u¹bO� UHK� …“UOŠ Áu�b�²�� lOD²�¹ r�'« U�Ë ’U�????Ýô«Ë ozUŁu�«Ë sH????�K� WM�U????Ý —u�Ë …eNł« v�« W????łUŠ ÊËœ s� W????O�UŽ WŽd????�Ð p�– v????�« ÆWKI²�� Ë« WKBHM� UOz«u¼Ë YÐË `�� W²�ô …—uBÐ b????¹eð q�UJ²*« ÂUEM�« U????½uJ� Ê« 5O½«bO*« …œUI�« …—“«R� qł« s� U½UO³�« qI½ WŽdÝ sŽ ÊËbOFÐ r¼ ULO� rNð«—«d� r¼–U�ð« ÷dF� w????� —UFA²Ý« qzUÝË ‰ULF²Ý« sJL*« s�Ë …œUOI�« dI� W×K????Ýô« UH????ýU�Ë W????¹d²�uO³�« «d????O�UJ�« q????¦� W????¹ËuM�«Ë WOŽUF????ýô«Ë W????Ołu�uO³�«Ë W????OzUOLOJ�« bFBð w²�« WŽuL−*« ·dBð w� l{uð ©CBRN® Áu³A*« ¡UOýô« WŽd�ÐË œb% wJ� W¹œUF*« sH��« r�UD�« œ«d�« W¹UL(Ë …Q³�*« dD)« —œUB�Ë UNO� ’U�????ý« v�« q????ÝdðË d¹—UIð l{uð ‰U????(« w????�Ë —U????A*« å‰uNH¹«Ëò U????O−�dÐ o????¹dÞ s????� 5????MOF� b¹bN²�« l�u� d¹—UI²�« œb% U� ÊUŽdÝË UÎ H½¬ UNO�« ÆtHA� r²¹ U*UŠ Á«u²��Ë tŽu½Ë s?? � d?? O³� œb?? Ž v?? KŽ ©MIOS® ÂU?? E½ ‰ULF²?? Ý« s?? J1 ‚—«Ë“Ë ©RHIBS® WMO²*« ◊UD*« ‚—«Ë“ UNO� U0 U?? BM*« ©C¥±® …—u� dO�u²� p?? �–Ë WOzU�dÐ UÐdŽË sH?? ÝË ‰«e½« UNM�Rð w²�« ‰œU³²*« qLA¹ tKLŽ —UÞ« lOÝuð sJ1Ë WK�U� Æ©BATTLEHAWK® ‰uNKðUÐË å‰uNH¹«Ëò UO−�dÐ

‫ﺳﻼﺡ ﻭﻋﺘﺎﺩ‬

d????¦�« …—u????BÐ l????�u²ð U????N½U� W????²ÐUŁ U????MOBײРåWOz«bÐò W????OK×� «d????−H²0 t????ł«uð Ê« W????OðULž«dÐ Î C� ¨W�UM�Ë ©IEDS® l????MB�« œułË ‰UL²Š« sŽ ö WO½U�½« …bŽU�� v�« ÊułU²×¹ 5ЗU×� dOž ÊUJÝ UO????�M'« nK²�� s????� Âu????Bš ÊU� U????*Ë ¨W????¹—u� ÊuJ²ÝË ¨WOKŠUÝ UL−N� UÎ �«b¼« UÎ C¹« Êu½uJOÝ Âö????Ý kHŠ ULN0 UÎ ????³�Už W????OMF� ‰«e????½« U????OKLŽ r????Žb� —u????Dð W¹dJ????�F�« «b????F*« ÊU????� t????²�«œ«Ë d³Ž 5OzUN½ 5�b�²????�� Èb� …bŽUB²� UOC²I� Æs¹dAF�«Ë ÍœU(« ÊdI�« UŽ«d� s� nOÞ

W¹d׳�« ‰UBðô« ◊uDšË W¹—Ëb�« ULN*«

/ ‫ ﺍﻟﻠﻮﺍﺀ ﺍﻟﺮﻛﻦ ﻃﻴﺎﺭ‬:‫ﺇﻋﺪﺍﺩ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ ﺍﻟﻤﻬﺪﻱ‬

«b�²????Ý« sJ1Ë åÂUNÐu�ò s????� WFMB�Ë W????LLB� WLE½« l????� q�«u²�UÐ U????O−�d³�«Ë «b????F*« Ác????¼ ÆWOzU�dÐ UOKLŽ qł« s� Èdš« W¹dÐ v????�« r????LB� ©MIOS® ÂU????EM�« Ê« v????�« —U????A¹Ë U³KD²� WO³Kð qł« s� WO�UFH�« s� Êu????J¹ U� »d�« U³KD²�Ë W¹œUF� Ë« UNO� Áu³A� sHÝ v�« œuFB�« WKB�« «– U³KD²*« s� U¼dOžË …dDO��«Ë …œUOI�« l³²ðË UN�«—œ«Ë n????�«u*UÐ W????ÞUŠô« s� sJ1 u????¼Ë q�UJ²�« qON�ðË d׳�« ÷dŽ w� W¹d׳�« lD� —UŁÂ«b�²????Ý«Ë …œułu� Èdš« WLE½« l� åÃU�b½ô« Ë«ò vL????�*« ©CIS® å…œUOI�« U�uKF� ÂUE½ò U????O−�dÐ

«Î d�« W�d²????A*« W�U)« WLN*« UOKLŽ X׳�« ‚dD�« w� ÍdJ�F�« —uC(« W�«œ« ÁU&UÐ UÎ FzU????ý dLŠô« d׳�« w²IDM� q¦� WO−Oð«d²????Ýô« W¹d׳�« «b¹bNð UN³łu²�ð UOKLF�« Ác¼ wÐdF�« ZOK)«Ë WOM³�«Ë UO�M'« …œbF²� sH��« W�dŠ v�« tłuð ¨5OÐU¼—«Ë WM�«d� V????½Uł s� W????ÝU�(« WO²×²�« wI¹d�ô« Êd????IK� …—ËU−*« ÁUO*« w????� ‰U(« u¼ U????L� w� WOL¼ô« W????G�UÐ W�d²????A*« W????LN*« «u????� Ê« U????L� –UI½« q¦� UOKLF�« Ác¼ “eFð «—œU³* rŽb�« ‰U−� “ËU−²ð W????OLOK�« Õ—U????�� v�« «Î uł W�uL×� «u????� WO²????�łuK�« d????OЫb²�« r????ŽœË WOKŠU????��« o????ÞUM*« d³�« w� WO�U�« oÞUM� ÁU&UÐ UN²K�«u�Ë W¹d׳�« W¹—Ëb�« U³ł«uÐ oKF²ð Èdš« W¹e�d� WDI½ W????LŁË ¨W¹dJ????�Ž «bF�Ë WKðUI� «uI� Íd׳�« qIM�« w¼ ÆWO½U�½«Ë WO�U²� UOKLŽ rŽœ ·bNÐ

©MIOS® ÂUEM�«

d¹uD²Ð «Î dšR� ©Cobham® åÂUNÐu�ò X�U� bI� W¹d׳�« ‰UBðô« ◊uDš lD� UOKLF� wL�— ÂU????E½ UO−�dÐË «bF� ÂUEM�« «c¼ Âb�²�¹Ë ©MIOS®

‫ ﻧﺒﻴﻞ ﺍﻟﺴﻴﺎﻏﻲ‬: ‫ﺗﻐﻄﻴﺔ‬ ‫ ﺳﺎﻣﻲ ﺍﻟﻬﺒﻞ‬: ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﺧﻄــﺖ ﻗﻴﺎﺩﺓ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺪﻓﺎﻉ ﻭﺭﺋﺎﺳــﺔ‬ ‫ﺍﻻﺭﻛﺎﻥ ﻭﺩﺍﺋــﺮﺓ ﺍﻟﺨﺪﻣــﺎﺕ ﺍﻟﻄﺒﻴــﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺧﻄﻮﺍﺕ ﺟﺎﺩﺓ ﻧﺤﻮ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﺑﺎﻷﻭﺿﺎﻉ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻤﻨﺘﺴﺒﻲ‬ ‫ﺍﻟﻘــﻮﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴــﻠﺤﺔ ﻭﻋﻤﻠــﺖ ﻋﻠــﻰ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺍﻷﺳــﺎﻟﻴﺐ ﺍﻟﺤﺪﻳﺜــﺔ ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﺍﻟﻮﺣــﺪﺍﺕ ﺍﻟﻘﺘﺎﻟﻴــﺔ ﻣــﻦ ﺿﻤﻦ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻣــﺎﺕ ﻋﻘﺪ ﺍﻟــﺪﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﻜﻮﺍﺩﺭ ﺍﻟﻄﺒﻴﺔ ﺳــﻮﺍﺀ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺸــﻔﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺴــﻜﺮﻳﺔ ﺍﻭ ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ‬ ..‫ﺍﻟﻄﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﺣﺪﺍﺕ‬ vHA²�*UÐ √b?????Ð o??K??D??M??*« «c????¼ s???� …—Ëb???�« X??³??�??�« Âu???¹ ¡UFMBÐ Íd??J??�??F??�« ∆—«uD�« ‰U??−??� w???� v?????�Ëô« W??O??³??¹—b??²??�« ÂuLŽ w� 5{dLLK� WO�Ë_« U�UFÝù«Ë …dz«œ UNLEMð w²�« W×K�*« «uI�« «bŠË l� ÊËUF²�UÐ W¹dJ�F�« WO³D�« U�b)« W�ÝR*«Ë WO×B�« ÂuKFK� w�UF�« bNF*« ÆWOMLO�« W¹œUB²�ô« W¾O¼ f??O??z— —U???ý√ ÕU??²??²??�ô« qHŠ w??�Ë bLŠ√ s??�d??�« ¡«u??K??�« w²�łuK�« œU??M??Ýù« …—Ëb�« œU??I??F??½« WOL¼√ v??�≈ w??�u??�« bL×� w� …b???¹b???ł ·—U???F???� 5??�—U??A??*« »U???�???�ù U�UFÝù« U�bš .bIðË i¹dL²�« ‰U−� W¹dJ�F�« «bŠu�« w� ∆—«uD�«Ë WO�Ë_« Æ…eOL²� …—uBÐ lO{«u*« »UFO²Ý« vKŽ 5�—UA*« YŠË

s????� wKŠU????��« d????�'« ”√— U????OKLŽ d????³²Fð WIO�œ w????¼Ë »Ëd(« w????� W�UN�« U????OKLF�« s????L{ w????� qJ????AðË WOKŠU????��« o????ÞUM*« w????� W????łdŠË œbF²� ¡«u????� Èu²????�� vKŽ U????LN� —u????×� V????�UG�« nK²�ð UN½_ …bIF� U????OKLŽ VKD²ðË UO????�M'« œuNŽ cM� W????�ËdF*« wzU�d³�« ‰«e????½ù« UOKLŽ s????Ž ÊdI�« ·«b????¼« ‰b³²Ð U????LN*« ‰b³ð V³????�Ð WH�U????Ý UŽUL' —uNþ „UM¼ Ê√ YOŠ s¹d????AF�«Ë ÍœU(« «dL*«Ë —U׳�« iFÐ w� WM�dI�« p�c�Ë WOÐU¼—≈ l????zUC³K� W????K�UM�« sH????��UÐ W????�U)« W????¹d׳�« œUB²�ö� b¹bNð v????�≈ Èœ√ U2 WODHM�«Ë W????¹—U−²�« q¦� W�“ö�« œ«u*« s� ÁdOžË jHM�« Ê√ YOŠ w*UF�« - bI� p�c�Ë lzUC³�« s� U¼dOžË W¹Ëœ_«Ë ¡«c????G�« oÞUM*« vKŽ WKD*« ‰Ëb�« s� b¹bF�« 5Ð n????�Uײ�« wÐdF�« d????׳�« vKŽ W????KD*« UN²�bI� w????�Ë …œb????N*« XKÝ—√ bI� dLŠ_« d׳�«Ë wI¹d�ô« ÊdI�« qŠ«uÝË W�U)« W¹u'«Ë W¹d׳�« lDI�« ‰Ëb�« s� b????¹bF�« oO�M²�«Ë WOÐU¼—ù« UOKLF�«Ë WM�dI�« W×�UJ0 ÆoÞUM*« Ác¼ vKŽ WKD*« ‰Ëb�« l�

WOKŠU��« oÞUM*« WOL¼√

d³�√ lÝu²� u×½ vKŽË WOKŠU��« oÞUM*« q¦9 WO{—_« …d????J�« vKŽ WO½UJ????��« U????FL−²�« e????�«d� UŽ«d� —RÐ w� Ác¼ WO½UJ????��« UFL−²�« Ê√ UL� WOLOK�« e????�«d� UN½√ v????KŽ …ËöŽ WO????ÝUOÝ q????�ö�Ë WO²×²�« WOM³�«Ë W¹d׳�« …—U−²K� WO????�Oz— WO*UŽË Î ¦� WOM³�« Ác¼ tOKŽ qL²Að U0 W�UDK� W????ÝU�(« ö UBM�Ë TÞ«u????A�« vKŽ …b²2 VOÐU½√ ◊uDš s� ÆTÞ«uA�« Ác¼ W�U³� jHM�« sŽ VOIMð UÎ ????C¹« WOKŠU????��« r????�UF�« o????ÞUM� s????LC²ð W????IO{ W????¹d×Ð «u????M� U????N½UÐ W????�dF� o????zUC� w� ×b????M¹ l????ÝË√Ë r�{√ W????OzU� q????²� 5Ð q????Bð U�Ë wÐdF�« Z????OK)«Ë d????LŠô« d????׳�« —U????Þô« «c????¼ ¨W¹dJ????�ŽË W????¹—U& W????¹d×Ð ‚d????Þ s????� t????O½U¹u×¹ vC� U� w????� tł«u𠉫e????½ô« d�UMŽ X????½U� U????LO�Ë

: ‫ﺑﺤﺚ ﻣﻊ ﺳﻔﻴﺮﻫﺎ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺠﻴﺸﻴﻦ‬

‫ﻓﻲ ﺯﻳﺎﺭﺗﻪ ﻟﻠﻮﺣﺪﺍﺕ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‬

sLOK� WLŽ«b�« UOÝË— n�«u0 bOA¹ ŸU�b�« d¹“Ë

t¦¹b%Ë Ád¹uDð o¹dÞ vKŽ WLN� …uDš gO'« WKJO¼ ∫Õö� ¡«uK�« bL×� wKŽ s�d�« ¡«uK�« W×K�*« «uIK� vKŽô« bzUI�« —UA²�� ÂU� ÊöFý vO×¹ s�d�« ¡«uK�« W¹dA³�« ÈuI�« W¾O¼ fOz— tF�Ë Õö� s�×� wKŽ s�d�« ¡«uK�« WFÐU��« W¹dJ�F�« WIDM*« bzU�Ë w�O³G�« …—U¹eÐ Ÿu³???Ýô« lKD� ŸU�b�« …—«“Ë d???z«Ëœ ¡«—b� s� œb???ŽË vM¦� WIDM*« —UÞ« w� WDЫd*« W¹dJ???�F�« «bŠu�« s� œbŽ v???�« W¹bIHð v�« «uFL²Ý«Ë 5KðUI*« ‰«uŠ« UN�öš «ËbIHð WFÐU???��« W¹dJ�F�« ÆrNK�UA�Ë rNðUłUO²Š«Ë rN�uL¼ UO% 5KðUI*« v�« UNO� qI½ WLK� vKŽô« bzUI�« —UA²�� vI�«Ë vKŽô« bzUI�« W¹—uNL'« fOz— ÍœU¼ —uBM� tЗb³Ž dOA*« Œô« ÆW×K�*« «uIK� …uDš XK¦� W×K�*« «uI�« WKJO¼ …œUŽ« «—«d� Ê« v�« «Î dO???A� ¡Uł UN½«Ë ¨W×K???�*« «uI�« Y¹b%Ë d???¹uDð o¹dÞ vKŽ W???LN� W¦¹bŠ WO½b� W�Ëœ w� VFA�« ¡UMÐ_ WOK³I²�*« UFKD²K� …b�−� —UÞ« w� UN�UN� ÍœRð W¦¹bŠ WOM1 W×K�� «u� ¡UMÐ UN*UF� “dЫ ÆWO�UŽ W¹dJ�Ž WO�«d²ŠUÐË Êu½UI�«Ë —u²Ýb�« wKŽ s�d�« ¡«uK�« WFÐU???��« W¹dJ???�F�« WIDM*« bzU� b�« t²Nł s� WIDM*« —U???Þ« w� W¹dJ???�F�« «bŠu�« w³???�²M� Ê« vM¦� s???�×� rNIðUŽ vKŽ …UIK*« WO�u¾�*« r−Š «Î bOł ÊuF¹ WFÐU��« W¹dJ�F�« ÊUÐ UÎ ×{u� ÆÆÁ—«dI²Ý«Ë tM�« kHŠË tðœUOÝË sÞu�« sŽ ŸU�b�« w� vKײ¹ Íc�« wŽu�« qþ w� ¡ULM�«Ë dO)UÐ «Î bŽ«Ë ÊuJOÝ q³I²�*« ÆW×K�*« «uI�« u³�²M� tÐ

‫ﺷﺆﻭﻥ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬

?¼±¥≥¥ …dšü« ÈœULł ±µ o�«u*« ±∑∞≤ œbF�« Â≤∞±≥ q¹dЫ ≤µ fOL)«

nK��«Ë nK)« 5Ð rOK�²�«Ë Âö²Ýô« —Ëœ ‰ULJ²Ý«Ë ÆÆ wK³ł …UA� Y�U¦�«Ë …UA� ±≥ s¹¡«uK�« w� w�uD³�« r¼—ËœË W¦�U¦�« W¹dJ�F�« WIDM*« —UÞ« w� W¹dJ�F�« 5�QðË W¹uO(« W¹œUB²�ô«Ë W¹uLM²�« `�UB*« W???¹ULŠ w� ÆWIDM*« w� —«dI²Ýô«Ë s�_« rzUŽœ aOÝdðË ‚dD�« s¹¡«uK�« w� ≠nK)«Ë nK???��«≠ «Ëb�« rN³½Uł s� …œUI�« U???³ł«u�«Ë ÂU???N*« ÊQ???Ð w???K³ł ÁU???A� Y???�U¦�«Ë ÁU???A� ±≥ WOMÞu�« W�ÝR*« v�« wL²M¹ s� qJ� ·dý d³²Fð W¹dJ�F�« sÞu�« WIŁ bMŽ «uKE¹ ÊQÐ bNF�« s???¹œb−� …bz«d�«Ë WI¹dF�« ÂUN*« c???OHMð qł« s� b???Nł qJÐ ÊuKLFO???ÝË rNÐ VF???A�«Ë Æ»uKD*« tłu�« vKŽ rNO�« WK�u*«

ÍdJ�F�« o×K*«Ë Í“«d(« V�Už wKŽ s�d�« bOLF�« s�d�« bOIF�« ¡UFMBÐ WOÝËd�« …—UH��UÐ wÝËd�« ÆVO� —bMJ��«

«¡«dł« ÂU²²š« qHŠ W¦�U¦�« W¹dJ???�F�« WIDM*« w� rO�« ±≥ ¡«uK�« bzU� ≠s¹¡«uK�« ÍbzU� 5Ð rOK�²�«Ë Âö²Ýô« —Ëœ nK)«Ë w�d;« nO???Ý bLŠ« s�d�« ¡«uK�« nK???��« ÁU???A� Y�U¦�« ¡«u???K�« bzU� 5ÐË ¨t???OIH�« bL×� wKŽ s???�d�« bOLF�« nK)«Ë ÍdD*« d???�U½ s�d�« bOLF�« nK???��« wK³ł ÁU???A� Æi¹UŽ —uBM� s�d�« bOLF�« WIDM*« b???zU� œU???ý√ W³???ÝUM*UÐ r???O�√ Íc???�« q???H(« w???�Ë t²LK� w� w�d;« nOÝ bLŠ« s�d�« ¡«uK�« W¦�U¦�« W¹dJ�F�« «bŠu�« u³�²M� UNÐ lKDC¹ w²�« WO�uD³�« —«Ëœ_«Ë ÂUN*UÐ

s�Š bL×� `�U�—u²�b�« s�d�« ¡«uK�« v²�łuK�« włU½ bLŠ« s???�d�« ¡«uK�« V¹—b²�« W???¾O¼ fOz—Ë ÍuMF*« tOłu²�« …dz«œ d¹b� VzU½Ë wF�UC�« l½U�

Thursday no. 1702 - 25 April 2013 - 15/ 6 / 1434

rOK�²�«Ë Âö²Ýô« —Ëœ «¡«dł≈ ‰ULJ²Ý« WFЫd�« W¹dJ�F�« WIDM*« w�

u³�²M� t�bI¹ Íc�« ¡«œ_« Èu²�0 ¡UIð—ô« ÁU& w� w�U²I�« ·«d²Šô« Wł—œ v�≈ ôÎ u�Ë W×K???�*« «uI�« …bM???�*« U³ł«u�«Ë ÂUN*« nK²�* ‚ö???)« cOHM²�«Ë ÆrNO�≈ 5KðUI*« V½Uł s� wŽu�« WOL¼√ v�≈ ULKJ�« X¼u½Ë Wł—œ l�— wŽb²???�ð w²�« WM¼«d�« W???KŠd*« U³KD²0 ·«b???¼_« o???I×¹ U???0Ë W???O�U²I�« W???¹e¼U'«Ë W???EIO�« kHŠË WM¼«d�« t???²�“« s� s???Þu�« ëdš≈ w� …u???łd*« Æ—«dI²Ýô«Ë s�_«

d�U½ bL×� s???�d�« ¡«u???K�« ŸU�b�« d???¹“Ë v???I²�« UOÝË— W¹—uNLł dOH???Ý ¨¡UFMBÐ bŠô« Âu¹ bLŠ« Æ·u½UH¹« vłdOÝ sLO�« Èb� W¹œU%ô« wzUM¦�« ÊËU???F²�« tłË√ Y×Ð ¡UIK�« ‰ö???š Èdł V¹—b²�« ‰U−� w� 5I¹bB�« s¹bK³�« w???AOł 5Ð ¡U�b�_« «d³š s� …œUH²???Ýô« q³???ÝË qO¼Q²�«Ë ÆW¹dJ�F�« ôU−*« w� ”Ëd�« UO???ÝË— n�«u0 ŸU�b�« d¹“Ë œU???ý√ ¡UIK�« w???�Ë WOMLO�« U???�öF�«Ë s???LO�« V½Uł v???�≈ W???¹œU%ô« …dOš_« …—U???¹e�« ÊQÐ UÎ ???×{u� ÆÆWMO²*« WO???ÝËd�« X½U� W¹œU%ô« UO???ÝË— v???�≈ W¹—uNL'« f???Ozd� w� ÊËUF²�« tłË√ W???A�UM� UN�öš - b�Ë W׳U½ W×�UJ� ‰U−� w� „d²A*« ÊËUF²�«Ë ŸU�b�« ‰U−� UO�UHðô« s???� œbŽ q???OFHðË WM�dI�«Ë »U???¼—ù« Æ5I¹bB�« s¹bK³�« 5Ð ôu�uðd³�«Ë W�uJŠ œ«bF²Ý« wÝËd�« dOH��« b�√ t³½Uł s� WLzUI�« W�«d???A�« U???�öŽ e???¹eFðË l???Ýuð Áœö???Ð wMLO�« gO−K� W???�“ö�« …b½U???�*«Ë rŽb�« .bIðË ÆWM¼«d�« WKŠd*« w� ’uB)« tłË vKŽË œUM???Ýû� ŸU???�b�« d???¹“Ë bŽU???�� ¡U???IK�« d???CŠ

«¡«dł≈ WFЫd�« W¹dJ�F�« WIDM*UÐ bŠô« Âu¹ r²²š« W¹dJ???�F�« WIDM*« bzU� 5Ð rOK???�²�«Ë Âö²???Ýô« —Ëœ s�d�« ¡«uK�« U???OKLF�« W¾O¼ fOz— UÎ IÐU???Ý WOÐuM'« W¹dJ�F�« WIDM*« bzU�Ë Íd¼UD�« tЗb³Ž d�U½ —u²�œ ¨w×O³B�« r�U???Ý bLŠ√ œuL×� s�d�« ¡«uK�« W???FЫd�« ŸU�b�« …—«“Ë s???� WHKJ*« WM−K�« ·«d???ýSÐ X9 w²�«Ë ÆW¹dJ�F�« «œUOI�« s� œbŽ —uC×ÐË XOI�« w²�« nK)«Ë nK��« …œUI�« ULK� —U???ý√Ë W�Ëc³*« œuN'« WHŽUC� …—Ëd{ v�« W³???ÝUM*« ÁcNÐ

11

—U³²Ž« œ— ÆÆ «—«dI�« W×K�*« «uI�«Ë sÞuK�

jHM�« VOÐU½√Ë ¡UÐdN~�« ëdÐ√ vKŽ «¡«b²Žô« ÂU�√ nIð W¹d~�F�« WM−K�« W¹uO(« P???AM*«Ë `???�UB*« W¹ULŠ w???� W???OM�_«Ë ¡«b²Žô«Ë UNÐ ”U�*« ÊU� Í_ ÕUL��« ÂbŽË W�UF�« ÆÊU� —d³� Í√ X% UNOKŽ wE�U×� W³ÞU�� UNŽUL²ł« w� WM−K�« d�√ UL� WIDM*« bzU�Ë s�_« ¡«—b�Ë »—Q�Ë ¡UFM� w²E�U×� «¡«dłù«Ë dOЫb²�« W�U� –U�ðô W¦�U¦�« W¹dJ???�F�« —«dJð lM� w� rNðUO�R???�� «uKLײ¹ Ê«Ë WL???ÝU(« nI¹ s�Ë U???NO� 5³³???�²*« W³???ÝU×�Ë «¡«b???²Žô« UNz«—Ë wzUNM�« d???¹dI²�« X{dF²???Ý« b� WM−K�« X???½U�Ë w×Ð wMI²�« b???NF*« ¡ö???š≈ ‰uŠ W???O½«bO*« W???M−K�« d¹bI²�«Ë dJA�« sŽ d³Ž YOŠ 5×K�*« s� ÊU�u� WO�u¾???�� s� Á«bÐ√ U� vKŽ e¹eŽ sÐ dOG� aO???AK� UN�ö²Ý« - w²�« bNF*« U¹u²×� vKŽ ÿUH(« w� WLOKÝ …—uBÐ U¹UCI�« s� WKLł ÂU�√ XH�Ë b� WM−K�« X½U�Ë «c¼ w� —«dI²???Ýô«Ë s�_«Ë W???�UF�« W�ö???��UÐ W???IKF²*« j³{ w� ÊËUN²ð s� UN½√ WM−K�« b�« YOŠ lL²−*« vF�¹ s� Ë√ —«dI²Ýô«Ë s�_UÐ ‰öšùUÐ dJH¹ s� q� w²�« ‰uײ�« WOKLŽ dO�� WM�ü« UšUM*« dOJFð v�≈ bŽ«ËË ‚dý s¼«d�« X�u�« w� UM³FýË UMMÞË UNÐ d1 W×K�*« «uIK�

WOKš«b�« d¹“Ë e¹eF²� U??O? ½U??D? ¹d??Ð v?? ?�≈ s¹bK³�« 5Ð ÊËUF²�« ÊUD×� —œUI�«b³Ž —u²�b�« ¡«uK�« WOKš«b�« d¹“Ë tłuð WOLÝ— …—U??¹“ w� …bײ*« WJKL*« v�≈ Ÿu³Ý_« lKD� ÆÂU¹√ …bŽ ‚dG²�ð d????¹“Ë `????????{Ë√Ë w� W??????O??????K??????š«b??????�« wH×� `???¹d???B???ð ‰öš wI²KOÝ t???½√ 5�ËR�*UÐ …—U¹e�« w� 5OMF*« 5OM�_« r²OÝ YOŠ UO½UD¹dÐ W�U� WA�UM�Ë Y×Ð WKB²*« ôU???−???*« d¹uDðË e??¹e??F??²??Ð 5Ð wM�_« ÊËUF²�« 5I¹bB�« s¹bK³�« ‰U−� w???� W???�U???š W1d'« W??×??�U??J??� Æ»U¼—ù«Ë WM�dI�«Ë œuFð WOÐU−¹≈ ZzU²MÐ ÃËd??)« w� tK�√ sŽ »d??Ž√Ë WJKL*« —U³²ŽSÐ 5I¹bB�« s¹bK³�« vKŽ WOM�_« …bzUH�UÐ ôU−*« v²ý w� sLOK� WLŽ«b�« ‰Ëb�« ÈbŠ≈ …bײ*« ÆwM�_« V½U'UÐ qB²¹ U� W�UšË

s�_« oOI%Ë W¹dJ???�F�« Êu¾???A�« W???M' XH�Ë WÝUzdÐ Ÿu³???Ý_« lKD� UNŽUL²ł« w� —«dI²???Ýô«Ë bL×� s�d�« ¡«uK�« W×K�*« «uI�« w� ÂUF�« g²H*« WKLł W{dF²�� ÆÆUN�ULŽ√ ‰Ëbł ÂU�√ wLÝUI�« wKŽ s�_« V???½«u' …“e???F*« «¡«d???łù«Ë U???¹UCI�« s???� ÆlL²−*« w� W�UF�« WMOJ��«Ë —«dI²Ýô«Ë ‰U???LŽ_« W???O�UŽ WO�u¾???�0 W???M−K�« X???A�U½Ë ◊uDšË ëdÐ√ vKŽ …—dJ²*« «¡«b²Žô«Ë WO³¹d�²�« …—Ëd{ vKŽ b???�√ YOŠ jHM�« V???OÐU½√Ë ¡U???ÐdNJ�« w²�« WO³¹d�²�« ‰ULŽ_«Ë «“ËU−²�« pK²� bŠ l{Ë qOFHð …—Ëd{Ë VF???A�« `�UB0Ë sÞu�UÐ d{√ vKŽ ÿUH×K� W�“U(« WOM�_«Ë W¹dJ�F�« «¡«dłù« W�UF�« W¹uO(« `�UB*« W¹dJ�F�«Ë WOM�_« …eNł_« vKŽ WM−K�« œbýË ÂuI¹ s???� b{ W�“U(« «¡«d???łù« –U???�ð« …—Ëd???{ rO�Ë X???ЫuŁ sŽ W???ł—U)« ‰U???LŽ_« p???Kð »UJ???ð—UÐ Êu½UI�«Ë ÂUEM�« vKŽ 5ł—U)« Ÿœ—Ë wMLO�« lL²−*« s�ö� …“eF*« «¡«d???łù« W�UJ� …dL²???�*« WFÐU²*«Ë —«dI²Ýô«Ë W�bI*« w�Ë s???Þu�« ¡UMÐ√ W�UJÐ W???M−K�« XÐU¼√Ë WOŽUL²łô« U¼Ułu�«Ë WOÝUO��« ÈuI�«Ë »«eŠ_« W¹dJ�F�« W�ÝR*« V½Uł v�≈ «Î bŠ«Ë UH� ·u�u�«

WO½U¦�«Ë v�Ë_« 5²¹dJ�F�« 5²IDM*« w� rOK�²�«Ë Âö²Ýô« —Ëœ «¡«dł≈ WOÝUO��« …œUOI�« WI¦Ð dO³J�« UL¼“«e²Ž« sŽ nK)«Ë nK��« WKJO¼ …œUŽ≈ o¹dÞ vKŽ WŽU−???A�« «—«dI�«Ë W¹dJ???�F�«Ë ÆW×K�*« «uI�« dOOG²�« ÕË— b???�& W???OMÞË «—«d???� UN½√ v�≈ «—U???ý√Ë Íc�« q³I²�*« »u� W×K�*« «uI�UÐ ‰UI²½ô«Ë wIOI(« ‰cÐË UÎ �b� wC*« vKŽ s¹b�R� ÆÆ VF???A�« ¡UMÐ√ tO�≈ lKD²¹ ÍdJ???�F�« qLF�« W�uEM� d¹uDðË Y¹bײ� œuN'« vB�√ Æ WOŽU�b�« W�ÝRLK� w�«d²Šô« ¡UM�√ UÝ«dŠ W×K�*« «uI�« ¡UMÐ√ qE¹ ÊQÐ bNF�« «œbłË o¹dH�« ÕËdÐ qLF�«Ë rNO�≈ …bM�*« ÂUN*« cOHMð w� ¡UO�Ë√Ë W×K�*« «uIK� bŽ«ËË ‚dA� q³I²�� WŽUMB� bŠ«u�«

s�_« kHŠ w� WKŠd*« ‚UIײÝUÐ ¡UH¹ù«Ë ÍdJ�F�« ◊U³C½ô« Æ «e−M*«Ë VÝUJ*« WÝ«dŠË …œUO��« W¹ULŠË —«dI²Ýô«Ë WO½U¦�« W¹dJ�F�« WIDM*« …œUO� w� √bÐ ‚UO��« «– w�Ë WIDM*« bzU� 5???Ð rOK???�²�«Ë Âö²???Ýô« —Ëœ «¡«dł≈ ÂuO�« ¡«uK�« ŸU�b�« …—«“Ë ◊UO²Š« bzU� UIÐUÝ WO�dA�« W¹dJ�F�« WO½U¦�« W¹dJ�F�« WIDM*« bzU�Ë wHzU'« wKŽ sÐ wKŽ s�d�« WHKJ*« WM−K�« ·«dýSÐ p�–Ë rÝU� d�U½ s�×� s�d�« ¡«uK�« WÝUzdÐ W�UF�« ÊU�—_« W¾O¼ WÝUz—Ë ŸU�b�« …—«“Ë …œUO� s� tK�«b³Ž s�d�« ¡«uK�« ŸöD²Ýô«Ë «—U³�²Ýô« W¾O¼ fOz— ÆnM×� bLŠ« Ê«bzUI�« d³Ž rOK???�²�«Ë Âö²???Ýô« —Ëœ «¡«dł≈ ‰öšË

«¡«dł≈ Ÿu³Ýô« lKD� v�Ë_« W¹dJ�F�« WIDM*« w� √bÐ ¡«uK�« v�Ëô« W¹dJ�F�« WIDM*« bzUI� rOK�²�«Ë Âö²Ýô« —Ëœ s� WHKJ*« WM−K�« ·«d???ýSÐ wK�uB�« tK�«b³Ž bL×� s�d�« bOLF�« W¹dJ�F�« ‰UGýô« …dz«œ d¹b� WÝUzdÐ ŸU�b�« …—«“Ë ÆW¹dJ�F�« «œUOI�« s� œbŽ —uCŠË W�«dž qC� s�d�« WOL¼√ sŽ UNO� d³Ž WLK� WO�«d?? ýù« WM−K�« fOz— vI�√Ë w³�²M� Èb� wŽu�« aOÝdð UN½Q?? ý s� w²�« «¡«dłù« Ác¼ rOEMðË ¡UMÐ …œUŽù WOÝUzd�« «—«dI�UÐ W¹dJ�F�« «bŠu�« «œUOI�« ‰uŠ ·U?? H²�ô« …—Ëd{Ë W×K?? �*« «uI�« WKJO¼Ë nK²�0 U?? O½UJ�ù«Ë UJ?? K²L*« v?? KŽ ÿU?? H(«Ë …b?? ¹b'« Uł—œ vKŽ√ oOI%Ë w�U²I�«Ë ÍdJ�F�« œU²F�«Ë W×K?? Ý_«

…b¹b(UÐ ÂUN*« cOHMð w� s¹“d³*« s�_« œ«d�√Ë ◊U³{ s� œbŽ .dJð 5K¦L*« 5????O�öŽù« `????�UI*« U????ŽœË q????I½ W????HK²�*« W????O�öŽù« qzU????ÝuK� ÊuJ¹ ô v????²Š U¼—œUB� s????� WIOI(« UÎ ¼uM�ÆÆWIOI(« sŽ UÎ ³zUž ÂUF�« Í√d�« À«bŠ_« p????Kð ‰öš ÁUM¹√— U????� Ê√ v????�≈ WIOI×K� W¼uA� —U³š√ X½U� WO{U*« fJŽ 5O�öŽù« s????� iF³�« —u????�Ë w????¼ s????�_« …e????Nł√ «u????KF−� l????�«u�« q????L×¹ s????�Ë Êu????½UI�« s????Ž W????ł—U)« ÆWOŽËdA*« ÊuJK1 s� r¼ Õö��« —œUB�« ÊU????O³�« …¡«d????� - p????�– bFÐ «œUI� s¹dAF�«Ë bŠ«u�« d9R*« sŽ - UL� ¨ Â≤∞±≥ ÂUFK� W????OKš«b�« …—«“Ë œuMłË n????�Ë ◊U³{ s� œb????Ž .dJð WOM�_« ÂUN*« cOHMð w� s¹eOL²*« s�ô« ÆWHK²�*«

w� WOM�_« ◊UIM�« s� œbŽ w� W×KÝ_« ÆWE�U;« fOzd�« Œô« .d????Jð Ê√ v�≈ —U????ý√Ë f????Oz— ÍœU????¼ —u????BM� t????Зb³Ž ÊU� fOŠ s�√ WDI½ œ«d�_ W¹—uNL'« ‰Uł— U¹uMF� l�— w� dO³J�« dŁ_« t� ÂUŽ qJAÐ W¹—uNL'« ¡U×½« qJÐ s�_« Æ’Uš qJAÐ …b¹b(« s�√ vKŽË t½√ v????�≈ …b¹b(« s????�√ d¹b� …u????½Ë VGý ‰ULŽ√ dNþ …dOšô« W½Ëü« w� wMÞu�« —«u(« WKŠd� ¡bÐ l� UÎ ????M�«eð 5????MÞ«u*« s????�QÐ d????{√ q�U????A�« ‰ULŽ_« Ác¼ XK¦9 W�UF�« WMOJ��UÐË iFÐ ÂUOIÐ s????LO�« …—UŠ w????� «Ô b¹b% sŽ dO³F²� Õö��« qL×Ð ’U�????ý_« ÆÍ√d�«

«œUOIK� ÍuM????��« ¡UIK�« qHŠ w�Ë X% b????IŽ Íc????�« W????E�U;UÐ W????OM�_« dI²��Ë s�¬ s1 qł√ s� UÎ F� ¢ —UFý wK;« f????K−*« ÂUŽ 5????�√ …d????CŠË ¢ sLŠd�«b³Ž w{UI�«Ë ZO¼ bLŠ√ s�Š bL×�Ë ·UM¾²Ýù« WÐUO½ fOz— wKJNÐ WE�U×LK� bŽU�*« qO�u�« oýUH�« Áb³Ž bOLF�« WE�U;« s�√ d¹b� ÷dF²????Ý≈ WOM�_« ÂUN*« `�UI*« 5�√ bLŠ√ bL×� ‰öš WOM�_« «b????Šu�« U????NðcH½ w²�« w� XL¼U????Ý w????²�«Ë W????O{U*« …d????²H�« ≤µµπ q????�√ s� W????1dł ≤µ±¥ j????³{ XGKÐ W³????�MÐ UNMŽ ⁄öÐù« - W????1dł gOAŠ uKO� ±π¥≥ j³{ - UL� π∏• 5¹U�uJ�« —b�� s� uKO� ±±πË wł—Uš s� …dO³� UOL� j????³{ v�≈ W�U{ùUÐ

‫ﻓﻴﻤﺎ ﺍﻟﺘﻘﻰ ﺳﻔﻴﺮ ﺟﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﻟﺘﺸﻴﻚ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻘﻴﻢ‬

…—«œ≈Ë …b¹b(« WE�U×� …œUO� X�d� ◊U³{ s� «œb????Ž ÂuO�« W????E�U;« s�√ ÂUN*« cOHMð w� s¹“d³*« s????�_« œ«d�√Ë ÆÂ≤∞±≥ – ≤∞±≤ ÂUF�« ‰öš WOM�_« Âd�√ W????E�U;« k????�U×� œU????ý√ b�Ë s�_« ‰U????ł— œu????N−Ð W????ODŽ t????K�«b³Ž œuN'« s????� b¹e*« ‰c????Ð vKŽ r????N¦ŠË ÆÆsÞu�UÐ jO% w²�« —UDš_« WNł«u* 5BÐd²*« s� b¹bF�« „UM¼ Ê√ v�≈ U²�ô ÆtM� qOM�«Ë sÞu�« —«dI²Ý«Ë s�QÐ rNF�Ë s�_« ‰U????ł— Ê√ WODŽ b????�√Ë W×K�*« «uI�« ¡UMÐ√ s� ¡U�d????A�« q� sLO�« s????�« W¹UL( w�«u�« Ÿ—b????�« r????¼ w²�« «d????�«R*« q� ÂU????�√ Á—«dI²????Ý«Ë v�≈ W�œUN�« ”u????HM�« ¡UHF{ U¼UM³²¹ ÆtðU³�²J� vKŽ ¡UCI�«

Íd³�«Ë Íu'« w½«dOM�« œUMÝô« Z�œ …—Ëœ `²²H¹ W¹u'« «uI�« bzU� WOIOI(« W�«dA�« ÕU$ Ê√ v�≈ bM'« ¡«uK�« —U???ý√Ë VKD²ð wJ¹d�_«Ë wMLO�« 5I¹bB�« s¹bK³�« wAOł 5Ð W�U� qL???A²� WOBB�²�« «—Ëb???�« Ác???¼ q¦� lO???Ýuð …œUH²???Ýô« v�« 5�—U???A*« UÎ OŽ«œ ÆÆW¹dJ???�F�« V½«u'« l�«u�« w???� t???�JŽË …ËbM�« t�ËUM²²???Ý U???2 Èu???BI�« ÆwKLF�« ŸU�b�«Ë W???¹u'« «uI�« b???zU� vI²�« d???š¬ V½Uł s???� W¹—uNLł dOHÝ bM'« d�U½ bý«— s�— —UOÞ ¡«uK�« Íu'« ÆU�œu� ·öÝË—U� rOI*« dOž sLO�« Èb� pOA²�« ÍdJ???�F�« ÊËUF²�« t???łË√ Y×Ð ¡U???IK�« ‰ö???š Èdł U¼e¹eFð q³???ÝË 5???I¹bB�« 5???AO'«Ë s???¹bK³�« 5???Ð WA�UM� Èdł UL� ÆÆÍu'« V½U'« w� ULOÝ U¼d¹uDðË 5¹dJ�F�« ¡«d³)« s� …œUH²Ýô« Èb�Ë W�«dA�« ‰ULŽ√ U�u×H�«Ë «d???zUD�« W???½UO� h�¹ U???LO� pO???A²�« «bF*UÐ W¹u'« «u???I�« b¹Ëeð «c�Ë s¹—UODK� W???O³D�« ÆW¦¹b(«Ë W�U)«

¡UFMBÐ W×K�*« «uI�« ◊U³{ ÍœUMÐ bŠô« Âu¹ rO�« œUM???Ýù« Z�bÐ W???�U)« W???O³¹—b²�« …—Ëb???�« U???O�UF� UNLEMð ¨Íd³�« w½«dOM�« œUM???Ýù« l� Íu'« w½«dOM�« ÊËUF²�UÐ WOMLO�« Íu'« ŸU�b�«Ë W¹u'« «uI�« …œUO� V²J�® W???¹e�d*« …œU???OI�UÐ W???¹d³�« «u???I�« …œU???O� l???� qN²???�� w�Ë ¨©¡UFMBÐ wJ¹d�_« ÍdJ???�F�« ÊËU???F²�« W¹u'« «uI�« s� UÎ DÐU{ ¥∞ UNO� „—UA¹ w²�« …—Ëb�« UOKLF�« «u???�Ë U???OKLF�« W???¾O¼Ë Íu'« ŸU???�b�«Ë vI�√ ¨WOÐd(« WOKJ�«Ë ŸU�b�« …—«“Ë ◊UO²Š«Ë W�U)« s�— —UOÞ ¡«uK�« Íu???'« ŸU�b�«Ë W¹u'« «uI�« b???zU� q¦� W�U�≈ WOL¼√ vKŽ UNO� b�√ WLK� bM'« d�U½ bý«— Èu²�� l�dð w²�« WOŽuM�« WOBB�²�« «—Ëb�« Ác¼ Íu'« ŸU�b�«Ë W¹u'« «uI�« w³�²M� V¹—bðË qO¼Qð «—UN*«Ë WOBB�²�« W¹dJ???�F�« ÂuKF�« n???K²�� w� W¹dJ???�F�« ÂU???N*« ÕU???$≈ w???� ÂUN???Ýû� W???OIO³D²�« ÆWK�UA�«

w�U¦O*« `KB� tK�« b³Ž WK¦2 W¹dJ�F�«Ë WOÝUO��« …œUOI�« XŽUD²Ý« fOz— ÍœU???¼ —u??B??M??� t???З b??³??Ž f??O??zd??�« W�U�HÐ ‰öš s� W×K�*« «uIK� vKŽ_« bzUI�« W¹—uNL'« W¹ƒ— o??�Ë U??¼–U??�??ð« - w??²??�« W¹dJ�F�« «—«d??I??�« ÊuJOÝ U0Ë WOMÞu�« WŠU��« vKŽ —Ëb¹ U* W×{«Ë p�cÐ UÎ Nłu� ¨W�ÝR*«Ë sÞu�« vKŽ wÐU−¹ô« ÁbzUŽ ×U)«Ë qš«b�« w� lOL'« v�≈ W¹u�Ë W×{«Ë W�UÝ— t½u� wMLO�« VFA�« …œ«—≈ ÂU??�√ nI¹ ¡w??ý ô t½QÐ W�ÝR*« w³�²M� t�uH� W�bI� w�Ë ÂeF�« bIŽ b� ‰ULJ²Ý«Ë WOÝUO��« WOKLF�« ÕU$≈ vKŽ W¹dJ�F�« WOKLŽË WOLKŽ f??Ý√ o??�Ë W×K�*« «u??I??�« WKJO¼ …œUŽ≈ sLC¹ U0Ë …bŠ«Ë WOMÞË …œUO� X% W¦¹bŠ w� —«dI²Ýô«Ë s�_« e¹eFð w� rN�¹Ë gO'« WL( ÆsÞu�« ŸuЗ q� UNOL�½ Ê√ lOD²�½ w²�«Ë «—«dI�« Ác¼ XOI� bI� U2 W×K�*« «u??I??�«Ë sÞuK� —U??³??²??Ž« œ— «—«d????� lDIM� ? UÎ FÝ«Ë UÎ ³OŠdð ? WO{U*« WKŠd*« ‰öš Áu½UŽ WOŽUL²łô«Ë WOÝUO��« ◊UÝË_« nK²�� s� dOEM�« w�Ëb�«Ë wLOK�ù«Ë wK;« Èu²�*« vKŽ W¹dJ�F�«Ë t²×KB� lC¹Ë sÞu�« «cN� VŠ t³K� w� qL×¹ s� q�Ë WO{d� W�U( ÃöŽ WÐU¦0 X½U� b�Ë ¨—U³²Ž« q� ‚u� r� Ê« vHAð s�Ë ÃöF�« Ÿ«u??½√ q� UNF� vBF²Ý« l³M¹ Íc�« rOK��« ÃöF�«Ë h²�*« Z�UF*« UN� błu¹ wŽUL²łô« UM½uJ�Ë UMF�«Ë l� VÝUM²¹Ë UM²¾OÐ s� w� W³�U¦�« tðdEMÐ sÞu�« …dO�� bzU� ŸUD²Ý« b�Ë h²�*« p�– ÊuJ¹ Ê√ tO½QðË Ád³BÐË —u�_« sÞ«uÐ vKŽ WOMÞu�« W×KB*« .bIð u×½ lOL'« ÁbOÐ «Î cš- s� q� ÊS� a¹—U²K�Ë ¨WO½U½_«Ë WIOC�« `�UB*« q� W×K�*« «uI�« Èu²�� vKŽ sÞu�« qO¦L²� r¼—UO²š« bMŽ «u½U� ×U)« w� sÞu�« qO¦9 Èu²�� vKŽ Ë√ «—«d� «d²Š« w� WOð«c�« WO�ËR�*« s� Èu²�� Ê√ ≠r??¼_« u¼Ë≠ p�– v�≈ W�U{≈ ¨ VFA�«Ë …œUOI�« Êu½UIK�Ë Áb−� sÞuK� bOF²� ¡U??ł «—«d??I??�« Ác¼ s� UN²³O¼ W¹dJ�F�« W�ÝRLK�Ë W¹œUO��« t²½UJ� UN�UN� cOHM²Ð WKOHJ�« WOIOI(« fÝ_« l{Ë ‰öš W¹œUO×Ð UNÐ WÞuM*« W¹uMF*«Ë WO³¹—b²�«Ë WOðUOKLF�« WIKDM� ¨—u²Ýb�«Ë Êu½UI�« tOKŽ hM¹ U� V�×Ð W�Uð …—u¦�«Ë sÞuK� rŁ ôÎ Ë√ tK� oKD*« UNzôË s� p�– w� ¨ «e−M*«Ë VÝUJ*« q� sŽ WF�«b� ¨VFA�«Ë …bŠu�«Ë «¡ôu�« q� sŽ …bF²³� ¨WOMÞu�« …œUO�K� WO�UŠ ÆWOHzUD�«Ë WOK³I�«Ë WOÝUO��«Ë WOÐe(« WIOC�« À«bײÝ≈Ë W¹dJ�F�« UOKLF�« Õd�� rO�Ið Ê≈ V�×Ð dz«Ëb�«Ë U¾ON�«Ë W¹œUOI�« V�UM*« iFÐ ÊuJOÝ W×K�*« «uIK� b¹b'« wLOEM²�« qJON�« w� ¡UM³�«Ë —uD²�« WK−FÐ l�b�« w� wÐU−¹« dŁ√ t� d� Íc�« œu�d�« s� UNK¹u%Ë W¹dJ�F�« W�ÝR*« vKŽ bŽU�¹ U??0Ë —u??D??²??�«Ë ¡U??M??³??�« WKŠd� v??�≈ t??Ð w� rN�¹Ë ¨ UNO³�²M* U³ł«u�«Ë ‚uI(« W½UO� U0Ë rN� wMJ��«Ë w×B�«Ë wAOF*« Èu²�*« l�— WÞuM*« U³ł«u�«Ë ÂUN*« cOHM²� r¼eH×¹Ë rNK¼R¹ W�ÝR*« Ê√ p�cÐ 5²³¦� ¨—«b??²??�«Ë …¡UH� qJÐ rNÐ sÞu�« vI³O� b??łË —uBF�« d??� vKŽ W¹dJ�F�« ¨ÂU�I½ô«Ë ŸbB²�« Ÿ«u??½√ q� s� UÎ ½UB� UÎ ��Uý Êu×LD¹ U� q� tzUMÐ√Ë sÞuK� oIײ¹ v²Š qE²ÝË WO½b*« W�Ëb�« ¡UMÐ p�– W�bI� w�Ë UFKDð s� tO�≈ ÆbOýd�« rJ(«Ë U�ÝR*« W�Ëœ ÆÆ W¦¹b(« XO�uð w� ¡Uł UN½√ WOL¼√ «—«dI�« Ác¼ b¹e¹ U�Ë o�«u²Ð WO−OK)« …—œU³*« œuMÐ ‰ULJ²Ý« l� s�«e²¹ ULEM�Ë w??Ðe??(«Ë wÝUO��« qLF�« ·U??O??Þ√ q??� dO��« vKŽ lL²−*« U½uJ� lOLłË w½b*« lL²−*« bIF¹ Íc�« q�UA�« wMÞu�« —«u(« d9R� ÕU$ù UÎ �b� UFKD²�«Ë …dO³J�« ‰U�ü« sÞu�« ¡UMÐ√ q� t−zU²½ vKŽ Èu²�� v�≈ qC�_« u×½ dO��«Ë ‚dA*« bG�« ¡UM³� ÆrOEF�« t�¹—U²ÐË sLO�UÐ oOK¹ Î Ác¼ ZzU²½ v??�≈ «œU??M??²??Ý«Ë o³Ý U??� ¡u??{ w??�Ë Î LŠ bý√ ÊuJ²Ý WO�ËR�*« ÊS� WO�¹—U²�« «—«dI�« ö q�Ë W¹dJ�F�« W�ÝR*« w³�²M� vKŽ tOKŽ X½U� U2 W³ð— vKŽ√ s� W¹dJ�F�«Ë WOÝUO��« …œUOI�« WIŁ ‰U½ s� VÝUM²¹ U0 qLF¹ Ê√ lOL'« vKŽË ÆÆW³ð— v½œ√ v�≈ U0Ë —b� w²�« «—«dI�« WOL¼√Ë WI¦�« ÁcN� tKO½Ë lOL−K� s¹b�R� ¨ W¹dJ�F�« W�ÝR*«Ë sÞu�« Âb�¹ ‰«“ w{U*« Ê√Ë dOOG²�«Ë ¡UM³�« WKŠd� w¼ WKŠd*« Ê√ œuIF� u¼ ‰u�Q*« q³I²�*«Ë ¨tOÝP�Ë tðUO³KÝ qJÐ w²�« WO�¹—U²�« WKŠd*« Ác¼ …œUO� Êu�u²¹ s� vKŽ w� W�u�d*« rN²½UJ� rN� ÊuJOÝË sÞu�« UNÐ d1 tłu²�« «uNłuðË ·dB²�« «uM�Š√ Ê≈ a¹—U²�« …d�«– ÊuJOÝË W×K�*« «uI�«Ë sÞu�« Âb�¹ Íc�« `O×B�« Æw{U*« »«dÝ ¡«—Ë ÊËdO�¹ «uKþ «–≈ p�– fJŽ rN�

‫ﺍﺳﺘﻄﻼﻉ‬

?¼±¥≥¥ …dšü« ÈœULł ±µ o�«u*« ±∑∞≤ œbF�« Â≤∞±≥ q¹dЫ ≤µ fOL)«

Thursday no. 1702 - 25 April 2013 - 15/ 6 / 1434

‫اﻟﻮﺻﻤﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻻﺗﺰال ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬

12

W¾ÞU)« rO¼UH*« s� dO¦~�UÐ ”UM�« ÊU¼–√ w� j³ð—« ÆÆq��«

‫ﻳﺼﻞ اﻷﻣﺮ أﺣﻴﺎﻧﺎ إﻟﻰ ﺣﺪوث ﻣﺸﺎﻛﻞ أﺳﺮﻳﺔ واﻧﻔﺼﺎل اﻟﺰوﺟﻴﻦ أو اﻟﻄﻼق ﺑﺴﺒﺐ إﺻﺎﺑﺔ أﺣﺪ اﻟﺰوﺟﻴﻦ ﺑﻤﺮض اﻟﺴﻞ‬ ‫ﻻ ﺗﺰﺍﻝ ﺍﻟﺮﻭﺍﺳﺐ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﻤﺮﺽ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ‬ ,‫ﺍﻟﺨﺎﻃﺌﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﻌﺪ ﺍﻟﻤﺮﺽ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺻﺤﻴﺔ ﻫﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺑﻼﺩﻧﺎ ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻭﺍﻟﺴﻞ ﻟﻪ ﺃﺑﻌﺎﺩ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻫﺎﻣﺔ ﺇﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺍﻟﺒﻌﺪ ﺍﻟﺼﺤﻲ‬ .‫ﻭﻻ ﻳﺰﺍﻝ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﻣﺮﺽ ﺍﻟﺴﻞ ﺿﻌﻴﻔﺎﹰ‬ ‫ ﻭﺇﻧﻤﺎ ﻟﻬﺎ ﺁﺛﺎﺭ‬,‫ﻓﻼ ﺗﻘﺘﺼﺮ ﺧﻄﻮﺭﺓ ﺍﻟﻤﺮﺽ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻓﺤﺴﺐ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺪﻣﺮﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺣﻴﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﻳﺾ ﺍﻟﺴﻞ ﻭﻫﺬﺍ‬ .(‫ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ )ﺑﻮﺻﻤﺔ ﺍﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﻤﺮﺽ ﺍﻟﺴﻞ‬ ‫ﺛﻤﺔ ﺍﺛﺎﺭ ﻣﺤﺘﻤﻠﺔ ﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﻮﺻﻤﺔ ﻛﺘﺪﻧﻲ ﻣﻌﺪﻝ ﺍﻛﺘﺸﺎﻑ ﺣﺎﻻﺕ‬ ‫ ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺣﺪﻭﺙ‬،‫ ﻭﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﻋﺪﻭﻯ ﺍﻟﺴﻞ ﺑﻴﻦ ﺃﻓﺮﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬،‫ﺍﻟﺴﻞ‬ ‫ ﺣﻮﻝ ﻭﺻﻢ ﻣﺮﻳﺾ ﺍﻟﺴﻞ ﻭﻛﻴﻔﻴﺔ‬..‫ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺍﺳﺮﻳﺔ ﻭﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻭﺳﺎﻁ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻛﺎﻥ ﻟﻨﺎ ﻣﻊ ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻻﺧﺘﺼﺎﺻﻴﻦ‬ :‫ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺠﺎﻧﺐ ﻭﻛﺎﻧﺖ ﺁﺭﺍﺀﻫﻢ ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬

‫˚ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻣﺤﻘﻘﺔ واﻟﺠﻬﻮد ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻟﻠﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺑﻴﻦ أﻓﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫˚ ﻣﻦ أﺟﻞ رﻓﻊ درﺟﺔ وﻣﺴﺘﻮى اﻟﻮﻋﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﻀﺎﻓﺮ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫˚ اﻟﺸﻔﺎء ﻣﺸﺮوط ﺑﺎﻟﺘﺰام اﻟﻤﺮﻳﺾ ﺑﺘﻨﺎول‬ ‫اﻟﻌﻼج ﺣﺴﺐ اﻟﺨﻄﺔ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ‬

‫ ﻣﻨﺘﻬﻰ ﺳﻠﻄﺎﻥ‬:‫ﺍﺳﺘﻄﻼﻉ‬

l� dÞU�� Í√ „UM¼ fO�Ë ·u�K� wŽ«œ ö� ÃöFK� «œU?? ? ?ý—ô« XODŽ« «–≈Ë W�“ö�« UÞUO²Šô« cš« ÷d� g¹UF²�« sJ1 tÐ 5DO×LK� p�c�Ë i¹dLK� Æ·uš ÊËœË ôUJý« Í√ ÊËœ q��« sJ� ”UM�« r¼u²¹ UL� UÎ HO�� UÎ {d� fO� q?? ? ?��U� qÐU� ÷d� q?? ? ?��U� ¨‰uIF*« —c?? ? ?(« wšuð w?? ? ?G³M¹ v{d� s� ·u)« wŽ«œ ôË WFłU½ tðUłöŽË ¡UHAK� UÎ C¹√Ë WL−Š s� d³�« ÷d*« ¡UDŽ« wŽ«œ ôË ¨q��« s� bÐ ö� Ÿe�Ë ·u�²Ð i¹d*« l� q�UF²�« V−¹ ô ÆW�“ö�« UÞUO²Šô« cš« l� tF� g¹UF²�«

«c�Ë ¨t?? ? ?²¹«bÐ s� 5Žu³?? ? ?Ý√ bFÐ —d?? ? ?I*« Ãö?? ? ?F�« WKOÝu�« wN� W¹UNM�« v²Š ÃöF�« qŠ«d� ‰ULJ²Ý« 5Ð ÷d*« —UA²½« lM�Ë tK�« Ê–SÐ ¡UH?? ? ?AK� …bO�_« h×� »uKD*«Ë …bŠ«u�« …dÝ_« —UÞ≈ w� 5D�U�*« ¨s?? ? ?��« —U³�Ë ‰UHÞ_« UÎ �uBš …d?? ? ?Ý_« œ«d?? ? ?�√ WO�u¹ …—uBÐ …—d?? ? ?I*« W¹Ëœ_« ‰ËU?? ? ?Mð v�≈ W�U{≈ Ë√ ‰UL¼≈ ÊËbÐË w?? ? ?×B�« q�UF�« ·«d?? ? ?ý≈ X%Ë b�_« …dOB� W'UF*« WDš ‰ULJ²Ý« «c�Ë ¨nK�ð W¹«bÐ w� s�ײ�UÐ i¹d*« dFý Ê«Ë v²Š q�UJ�UÐ ‰ULF²ÝUÐ 5MÞ«u*« lOLł YŠ V−¹ UL� ¨W'UF*« vKŽ oB³�« ÂbŽË ”UDF�«Ë ‰UF��« ¡UMŁ≈ q¹œUM*« qzUÝ— W�eŠ q³� ÊuÐUB�«Ë ¡U*UÐ Íb¹_« q?? ? ?�ž V−¹Ë ÷—_« d¹b�≠ ÂöÝ Áb³Ž Âö?? ? ?��«b³Ž –U²?? ? ?Ýô« ºº ÊËbÐ Wł“UD�« ÊU?? ? ?³�_« »d?? ? ?ý ÂbŽË ÂUFD�« ‰ËUMð sŽ ≠w×B�« n?? ? ?OI¦²�«Ë ÂöŽû� w?? ? ?MÞu�« e�d*« VM&Ë rOŁ«d−K� W�uAJ� WLFÞ_« „dð ÂbŽË ÊUOKž WL�u�« u×� vKŽ qLF¹ e�d*« ÊUÐ 5Ð e�d*« —Ëœ »UN²�« q¦� WŽUM*« nFCð w²�« ÷«d�ú� ÷dF²�« q?? ? ?��« v{d� ÁU& U?? ? ?NKOKIðË ‰öš s� “b¹ô«Ë wÝËdOH�« b³J�« UN� œ«bŽô« - W?? ? ?OLKŽ WDš d³Ž rOIFðË WHF�«Ë WOB�?? ? ?A�« W�UEM�« qzU?? ? ?ÝË s� dO¦J�« «b�²?? ? ?ÝUР«b�²?? ? ?Ý«Ë W?? ? ?OŠ«d'« «Ëœ_« VO�UÝô« UNM� UN³O�UÝ«Ë WOŽu²�« ÁdOžË w³D�« qLF�« ¡UMŁ√ «“UHI�« WOzUCH�« «u?? ? ?MI�« d³Ž W?? ? ?Ozd*« q¦� W¾O?? ? ?��« «œUF�« sŽ œUF²Ðô«Ë Uýö� ©¥ ®œ«bŽSÐ e�d*« ÂU�Ë UI�«Ë ‰u?? ? ?×J�« ‰ËUMðË 5?? ? ?šb²�« W?? ? ?ÝË—b� qzU?? ? ?Ý— vKŽ Íu²% q¦� f?? ? ?�ײ�« t¹Ëœ√ «b�²?? ? ?Ý«Ë WŽuL−� oI% Y?? ? ?O×Ð WO�U²²�Ë …—uBÐ U¼dOžË b¹ËdOÝuJOð—uJ�« ÃU²½« vKŽ UMKLŽË ¨·«b¼ô« s� nFCð U¼—ËbÐ w?? ? ?²�«Ë WOz«u?? ? ?AŽ WOŽ«–ô« UN¹uM²�« s� WŽuL−� UC¹√Ë r?? ? ?�−K� W³?? ? ?�²J*« WŽUM*« «c?? ? ?�Ë ¨W?? ? ?OŽ«–« «—«u?? ? ?Š ©∏®Ë Ê“«u²� w?? ? ?z«cž ÂU?? ? ?E½ «b�²?? ? ?Ý« - UÎ OŽ«–« t?? ? ?¹uMð ©∂∞®ÃU?? ? ?²½« ÂuM�«Ë W{U¹d�« W?? ? ?Ý—U2Ë ·U�Ë s� d¦�_ W?? ? ?Ž«–≈ © ±¥® w� t?? ? ?¦Ð `OLÝ bL×� Æœ æ œUNłù«Ë dN?? ? ?��« VM&Ë d?? ? ?J³*« Èdš√ Z�«dÐ œ«bŽ« -Ë s¹dNý q�«u²*« w½b³�«Ë wM¼c�« ®“U$« - W�U×B�« w� WOŽu²K� výö²ð √bÐ q� w� ¨UÎ ? ? ? OH×� UÎ ? ? ? IOI% ©±¥ ≠ s?? ? ?�Š pK*«b³Ž —u²�b�« ºº ÃU²½« - W�U{ùUÐ ¨ U?? ? ?E�U;« W�UŽ tł«dł Í—U?? ? ?A²Ý« Í—u�*« qš«b� vKŽ W²ÐUŁ W�öLŽ UŠu� W¹d¹d?? ? ?��« …d?? ? ?z«b�« d?? ? ?¹b� «—Ë√Ë qzU?? ? ?Ý— qL% ¡U?? ? ?FM� W?? ? ?M¹b� w� ÊU� ∫‰U� Í—uNL'« vHA²�*UÐ U?? ? ?Šu� ©∏ ® «c?? ? ?�Ë ¨W?? ? ?¹uŽuð WL�uÐ q��« i¹d� o×K¹ w{U*« ¨WL�UF�« W?? ? ?½U�« qš«œ W�öLŽ Ê« Wł—b� l?? ? ?L²−*« s� c³M¹Ë —U?? ? ?Ž qzU?? ? ?ÝË s� WŽuL−� ÃU²½« -Ë bFÐ UÎ O�UŠ sJ� ¨«Î bOFÐ ‰eF¹ »UB*« WGK�«Ë W?? ? ?OÐdF�« WGK�UÐ W?? ? ?OŽu²�« W¹œô« iFÐ ÃU²½«Ë ÀU×Ðô« ¡«dł« œbŽ œułË —U?? ? ?³²ŽUÐ WO�U�uB�« ¨q?? ? ?��« Ÿ«u½« ÃöŽ w� W?? ? ?׳UM�« ¨5O�U�uB�« 5¾łö�« s� dO³� ÂöÝ Âö��«b³Ž Æ√ æ q��« Ÿ«u½« iFÐ „UM¼ Ê« `O×� w?? ? ?HOI¦ð d²?? ? ?ÝuÐ ÃU?? ? ?²½« sJ� ¨W¹Ëœô« i?? ? ?F³� W�ËUI� UN¹b� o?? ? ?�«d*« q� v?? ? ?KŽ t?? ? ?F¹“uð -Ë «c¼ w� W?? ? ?¹—Uł ÀU×Ðô« ‰«e?? ? ?ð ô nK²�� w� ”—«b?? ? ?*«Ë WO×B�« s� …dO³� W³�½Ë ¨q��« ÷d� vKŽ ¡UCIK� V½U'« Íu²×¹ .uIð ÃU²½« - «c�Ë ¨W¹—uNL'« UE�U×� w¼U�Ë ¨q�U� qJAÐ rNłöŽ - b� q?? ? ?��« v{d� s� WŽuL−� ÃU?? ? ?²½« «c?? ? ?�Ë ¨W¹uŽuð qzU?? ? ?Ý— vKŽ sJ�Ë ÈËbF�« qI²Mð Ê« sJ1 jI� v�Ëô« qŠ«d*« ô≈ UF³I�« w� UN²ŽU³Þ o¹dÞ sŽ W¹uŽu²�« qzU?? ? ?Ýd�« wN²Mð ÈËbF�« W?? ? ?KŠd� ÃöF�« w� —«dL²?? ? ?Ýô« bFÐ Z�«d³�« pKð ‰öš s� ·«bN²Ý« - ¨ UŠUýu�«Ë Æ¡UHAK� i¹d*« qŁUL²¹ rŁ s�Ë ÷d0 oKF²ð w?? ? ?²�« W¹uŽu²�« qzU?? ? ?Ýd�« s� W�eŠ ÆÆøWL�Ë Ád³²F½ «c�UÐ ÷d*« «c¼ «–U* ∫‰U�Ë Æh×HK� …uŽb�«Ë ÷«dŽô«Ë WL�u�U� q��« s� b?? ? ?ý√ ÷«d�« „UM¼Ë WHK�²�Ë W1b� …dE½ Ác¼ q��« i¹d� U³ł«ËË ‚uIŠ WIOŁË bI²Ž« sJ�Ë dš_ h�ý s� qI²MðË WOz«bŽË q��« WIKF²*« U³ł«u�«Ë ‚uI(« WIOŁu�« Ác?? ? ?¼ `{uð dBF�« wH� ¨q��« i¹d� r�uÐ WG�U³� „UM¼ ÊUÐ v{d*« 5J9 v�≈ œuIð w²�« q��« v{d� W¹UŽdÐ WOŽu²�« W−O²½ výö²ð WL�u�« Ác¼ √bÐ Y¹b(« W�dF*« w� o?? ? ?(« rN×M� ‰öš s?? ? ?� r?? ? ?NOD�U��Ë ÆÂöŽô« qzUÝË ÂuIð w²�« U�b)« w�bI� 5Ð W�öF�« qF&Ë rN{d� ‰uŠ ·u�K� wŽ«œ ô Æ…bzU�Ë WOKŽU� d¦�√ v{d*«Ë wzUBš«≠ `OLÝ œuF�� bL×� —u²�b�« ºº ¡U�d?? ? ?A�« lOLł ÊËUFð WOHO� WIOŁu�« Ác¼ œb% U½bŽ u� t½UÐ `{Ë« ∫Í—uNL'« vH?? ? ?A²�0 WMÞUÐ w�bI� ¨lL²−*« ¨v{d*«® q��« W×�UJ0 5OMF*« ·UA²�« q³� dODš q��« ÷d� ÊU� UÎ 1b� a¹—U²K� ÂUF�« 5?? ? ?ŽUDI�« s� q� w?? ? ?� WO×B�« U?? ? ?�b)« Î U O�UŠ dEM¹ UL� d? ? ? ?

E M¹ ÊU� ¨t� WFłUM�« U?? ? ?łöF�« ÷uNMK� WOÐU−¹«Ë WײHM� W�öŽ —UÞ« w� ©’U)«Ë rKF�« —uDð l� sJ� ¨ÊUÞd? ? ? ?��« ÷d0 VO�« s* lOL' W�dH�« `M1Ë q��« v{d� W¹UŽ— dO¹UF0 ·UA²�«Ë q��« UOBŽË U³³?? ? ?�*« ·UA²�« e¹eFðË ¨iF³�« rNCFÐ s� rKF²�«Ë qLFK� ¡U�dA�« Æt� WOÝUÝô« UłöF�« ÆWOÐU−¹« d¦�√ W�«dýË UłuC½ d¦�√ qŽUHð …—uB�UÐ q��« ÃöF� W�ËUI� błuð ô ÊQÐ b�R� ÈuBI�« W�—U?? ? ?A*« √b³� b?? ? ?�& WIOŁu�« Ác?? ? ?¼ U�bMŽË ¨WFłU½ t? ? ? ? ð UłöŽ X�«“ôË WIKI*«Ë WHO�*« W�UFH�« W�—UA*« vKŽ rNFO−?? ? ?Að Ë q��« v{d* ÷d*« vKŽ ÃöF�« dOŁQð √b³¹ ÃöF�« i¹d*« cšQ¹ d−Š d³²F¹ Íc?? ? ?�«Ë WO×B�« W�b)« w?? ? ?�bI� l� dEM¹ lL²−*U� ¨l? ? ? ?

L ²−*« Èb� ·u�²�« ‰e¹ «c? ? ? ?¼Ë vKŽ ¡UCI�« v?? ? ?�≈ WO�«d�« œu?? ? ?N'« w� ”U?? ? ?Ý_« lC�¹ i¹d*« U*UÞË ¨WHO��Ë W1b� …dE½ q? ? ? ?�K� Æq��«

‫ﺑﺎﻟﺘﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤﻲ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ اﻟﻌﺪوى وﻓﻲ‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻣﺮﻳﺾ اﻟﺴﻞ ﻓﻲ ﺗﻔﻬﻢ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻣﺮﺿﻪ وﻣﺪة ﻋﻼﺟﻪ‬

Í—u�*« pK*«b³Ž Æœ æ

s�Š sÐ tK�«b³Ž Æœ æ

i¹d*« X½QLÞ w?? ? ?G³M¹ UL� ¨t?? ? ?²HŽUC�Ë ÷d?? ? ?*« UÎ �U9 ¡UHAK� qÐU� ÷d*« ÊUÐ qJ� lL²−*« WOŽuðË 5Žu³Ý√ bFÐ bF� dOž `³B¹ q?? ? ?��« i¹d� Ê«Ë dýU³*« ·«d?? ? ?ýù« X% …—dI*« W¹Ëœ_« ‰ËUMð s� WI¹dDÐË W?? ? ?O½U−� …—uBÐ ·dBð W?? ? ?¹Ëœ_« Ác¼Ë UL� ¨jI� w×B�« q�UF�«Ë i¹d*« 5Ð WMKF� dOž wFL²−*« rŽb�« WOL¼QÐ lL²−*« wŽË ¡U�–≈ V−¹ Íc�²� „«dý≈ o¹dÞ sŽ W�UFH�« …uŽb�« ‰öš s� 5OÝUO��« …œUI�U� lL²−*« w� 5?? ? ?�Ozd�« —«dI�« ”—«b*« w� »öD�«Ë 5¹uÐd²�«Ë błU�*« ¡U³DšË «ËbM�« —uCŠË wŽu�« d?? ? ?A½ r¼dOžË ¡U?? ? ?�M�«Ë v{d*« …bŽU��Ë q��« ÷d0 n¹dF²�UÐ W�U)« ŸUL²?? ? ?Ýô« d³²F¹ UL� ¨WŠU²*« U?? ? ?½UJ�ù« W?? ? ?�UJÐ rNðbŽU��Ë r¼d?? ? ?Ý√ «c�Ë v{d*« ÂuLN� ÂUL²¼UÐ w� q��« W×�UJ� e�«d� w�« tłu²K� rNFO−?? ? ?AðË p�– d³²F¹ WO×B�« UFL²−*«Ë WHK²�*« U¹d¹b*« WL�u�« s?? ? ?� hK�²K� vK¦�Ë W?? ? ?�UF� WI¹dÞ t?? ? ?K� Æ÷d*« «c¼ ÁU& eOL²�«Ë Î zU� ·œ—√Ë WO×B�« qzU?? ? ?Ýd�« s� œbŽ „UM¼ ∫ö rN²ÐU�≈ t³²?? ? ?ALK�Ë lL²−LK� UNNOłuð bÐô w?? ? ?²�« eOL²�«Ë WL�u�« s?? ? ?� qOKI²K� «c�Ë q?? ? ?��« ÷d0 q?? ? ?��« ÷d� ÷dŽ« r¼√ W�dF� öš s� rN¼U& s� d¦�_ ‰UF?? ? ?��« w� q?? ? ?¦L²*«Ë ÍbF*« Íu?? ? ?zd�« W¹uO(« «œUCLK� WÐU−²?? ? ?Ýô« ÂbŽË ¨5Žu³?? ? ?Ý√ WO×B�« e�«d*« v�≈ X�Ë ŸdÝQÐ tłu²�«Ë WFzUA�« U�u×H�« ¡«d?? ? ?łù U¹d¹b*« W�U� w� …d?? ? ?A²M*« ÆrGK³�« h×� q¦� W¹—ËdC�« ¡UHAK� qÐU� t½U� bF� q��« ÷d� Ê√ s� ržd�UÐË Â«b�²?? ? ?Ý« œd−0 ÈËbF�« WK?? ? ?�KÝ wN²MðË UÎ �U9

ÍbýU(« W�œUŽ Æœ æ

·uÝ WL�u�« Ác¼ ÊUÐ bI²Ž«Ë dODš ÷d� fO�Ë Æ‰Ëeð ·uÝË U¼dOŁQð qI¹ ¡UHAK� qÐU� ÷d� vO×¹ W�œUŽ …—u²�b�« XŁb% U?? ? ?N³½Uł s� ºº Í—uNL'« vHA²�*UÐ WMÞUÐ WOzUBš«≠ ÍbýU(« ÃöF�«Ë WFÐU²*UÐ ¡UHAK� qÐU� ÷d� q��« ∫X�UI�≠ ¨ÍdÝô« jO;« l� ÊËUF²�« v�« W�U{ùUÐ ¨dL²�*« bÐô WHK²�*« ÷d*« ÷dŽQÐ i¹d*« dFA¹ U�bMF� ¨ÃdŠ Í√ ÊËœ w³D�« o�d*« WFł«d� tЗU�« Ë« tM� WFÐU²*« l� tłöŽ - «Î dJ³� ÷d*« hO�Að - uK� wŽu�« ÊU� uK� ¨WKJ?? ? ?A� Í√ tł«u¹ s� W?? ? ?×O×B�« UÎ C¹«Ë w×B�« —œUJK� Ë« v{dLK� ¡«u?? ? ?Ý w�UJ�« ¨ÍbF� ÷d� Í√ s?? ? ?� W¹U�u�« WOHO� sŽ l?? ? ?L²−LK� ÆÁËdJ� Í√ Àb×¹ s� W¹U�u�UÐ

lL²−*« wŽË ¡U�–≈ o?? ? ?�M�≠ 5?? ? ?�Š sÐ t?? ? ?K�«b³Ž —u?? ? ?²�b�« ºº ÊbŽ WE�U×0 q?? ? ?��« W×�UJ* w?? ? ?MÞu�« Z?? ? ?�U½d³�« WL�u�« j³ðdð UFL²−*« WOI³� U½œöÐ ∫‰U� Íc�«Ë œ«d�√ ◊U?? ? ?ÝË√ w� q?? ? ?��« ÷d� ÁU& e?? ? ?OOL²�«Ë W�UI¦�«Ë w?? ? ?×B�« w?? ? ?Žu�« Èu²?? ? ?�0 l?? ? ?L²−*« ¡U³Þ_« ÂuI¹ Ê√ Í—ËdC�« s�Ë ¨”UM�« Èb� W�UF�« V�UÞ l� q�UF²�UÐ 5ŽuD²*«Ë 5O×B�« 5K�UF�«Ë «c�Ë q��« ÷d0 5ÐUB*«Ë 5N³²?? ? ?A*«Ë W�b)« wŽUL²łô«Ë w�HM�« rŽb�« .bI²� »d� sŽ r¼dÝ√ qÐUI�« q?? ? ?��« ÷d� WFO³DÐ `O{u²�«Ë w×B�«Ë ÆÍbF� ÷d� tM� ržd�UÐ ¡UHAK� ÷d0 WÐU�ùUÐ ‰uI�« s� ¡U?? ? ?O(«Ë q−)« Ê≈ dD�K� h�A�« …UOŠ ÷dFOÝ Íc�« u¼ q?? ? ?��« dÞU�� “ËU?? ? ?−²� …bŽU?? ? ?�*«Ë VKÞ sŽ t�uFO?? ? ?ÝË

o?? ? ?�M� w�UD(« r?? ? ?OŠd�«b³Ž —u?? ? ?²�b�« ºº Æ WOŽUL²ł«Ë WL�UF�« W½U�QÐ q?? ? ?��« W×�UJ* wMÞu�« Z?? ? ?�U½d³�« s� b×K� W�Ëc³� œu?? ? ?Nł „UM¼ w�UD(« ‰u?? ? ?I¹Ë b¹bF�« `{Ë≈ q?? ? ?��« v{d� ÁU& WL�u�« ‰uŠ W×�UJ* wMÞu�« Z?? ? ?�U½d³�« Ê« U?? ? ?NM� WKJ?? ? ?A*« Ác¼ UÎ {d� q��« ÷d� Êu� rž— ∫‰U� YOŠ —u�ô« s� WKJ?? ? ?A� vKŽ VKG²K� WŽuM²� «Î œu?? ? ?Nł ‰c³¹ q?? ? ?��« ’U�ý_« s� h�?? ? ?ý Í√ VOB¹ Ê√ sJ1 UÎ ¹œUŽ n¹dF²K� ¨W¹uŽuð öLŠ …bŽ cOHM²Ð p�–Ë ¨WL�u�« ‘b�¹ UÎ ³OF� UÎ {d� fO� u¼Ë ¨¡«dIH�« UÎ ? ? ? �uBš ¨tM� W¹U�u�« W?? ? ?OHO�Ë ¨t�UI²½« ‚dÞË q?? ? ?��« ÷d0 —uF?? ? ? ý Ê√ ôÒ ≈ p�– rž—Ë ¨tðdOÝ Ë√ œdH�« WFL?? ? ?Ý œ«d�√ q� ‰ËUM²� w?? ? ?�Ë «Î d�u²� `³�√ t?? ? ?łöŽ Ê√Ë ©WL�u�«® VOF�«Ë q−)UÐ q?? ? ? ?��« v{d� i??FÐ w� `³�√ ÷d*« «c?? ? ?¼ s� ¡UH?? ? ?A�« Ê√Ë ¨lL²−*« UÎ IzUŽ qJ?? ? ?A¹ ‰«“U� ÷d*« «cNÐ rN²ÐU�≈ ¡«d?? ? ?ł …d²HK� rE²M� qJAÐ ÃöF�« «b�²ÝUÐ b�R*« rJŠ «c¼ sJ� ¨U½œöÐ w� q?? ? ? ?��« W?? ×�UJ� œu?? ?Nł ÂU??�√ • ±∞∞ Ω fðËœ ±∞∞• Ê√ WIOIŠ d?? ? ?A½Ë ¨WK�UJ�« »U³?? ? ?Ý√ „UMN� ¨lL²−*« w� h�UM²¹ √bÐ —uF?? ? ?A�« Æ ¡UH?ý lL²−*« œ«d�√ Èb� w?? ? ?Žu�« WK� UNM� p�c� W?? ? ?KL²×� ·«d?? ? ?ý≈ X% r²ð W¹uŽu²�« œuN'« Ê« UÎ ? ? ? MO³� WOHO�Ë ¨tÐU³?? ? ?Ý√Ë ©Ê—b?? ? ?�«® q?? ? ?��« ÷d� WO¼U0 Z�U½d³�UÐ w×B�« nOI¦²�« r�� Ë Z�U½d³�« …—«œ≈ WG�U³*« v�≈ Èœ√ U2 ¨tM� W?? ? ?¹U�u�« ‚dÞË ¨t?? �UI²½« bFÐ wK¹ UL� ‚d?? ? ?Þ …bFÐË q?? ? ?��« W×�UJ* wMÞu�« s� ·u)« Ê√ —U?? ? ?³²Ž« v?? ? ?KŽ ¨t?? ? ?M� ·u)« w?? ? ?� q��« ö−Ý w� tKO−?? ? ?�ðË i¹d*« hO�?? ? ?Að «c�Ë ¨œU²F� d�√ ‰uN−*« ¡wA�« ‰uŠ WOHOI¦ð WŽdł vIK²¹ © Ê—b�«® «c¼ …—uDš sŽ bzU��« ŸU³D½ô« ‚dÞË ¨tÐ »U?? ? ?B*« ÷d*« WFO³Þ U0 ”UM�« W�dF� Âb?? ? ?ŽË ¨÷d*« tŽU³ð« »uKD*« ¡«d?? ? ?łù«Ë t�UI²½« ·UA²�UÐ oKF²¹ ULO� rKF�« Áe$√ ÂbŽ ÊU?? ? ?LC� i?? ? ?¹d*« q³� s?? ? ?� ¨÷d*« «c?? ? ?N� l?? ? ?łUM�« Ãö?? ? ?F�« 5D�U�*« œ«d?? ? ?�ú� ÈËbF�« d?? ? ?A½ ÷d*« «c¼ Ãö?? ? ?Ž `³�√ YO×Ð ‰ËUM²� W�“ö�« WOM�e�« …d²H�«Ë ¨t?? ? ?� ¡UH?? ? ?A�«Ë ¨lOL'« ‰ËU?? ? ?M²� w?? ? ?� cšQÐ ÂUE²½ô« …—Ëd?? ? ?{Ë ¨Ãö?F�« —uB� UÎ C¹«Ë ¨U?? ? ?MJ2 «Î d�√ tM� w�uO�« ·«d?? ? ?ýù« X?? ? ?% ÃöF�« WOŽu²�« w� w�öŽù« V½U'« w� …—Ëd??{Ë ¨WK�UJ�« …d²HK� d?? ? ?ýU³*« «“U$≈Ë WD?? ? ?A½QÐ n?? ? ?¹dF²�«Ë s¹c�« i¹dLK� 5?? ? ?D�U�*« h×� q��« W×�UJ* wMÞu�« Z�U?? ½d³�« cš√Ë ¨q?? ? ?��« ÷«dŽ√ s� Êu½UF¹ ¨ÃöF�«Ë hO�A²�UÐ oKF²¹ ULO� 5D�U�*« ‰UHÞú� wzU�u�« ÃöF�« w�UD(« rOŠd�«b³Ž Æœ æ hO�?? ? ?A²K� e�«d� d�u²ð Y?? ? ?OŠ nF{ s� Êu½UF¹ s¹c�« —U³J�«Ë t� U¹d¹b� s� W¹d¹b� ©≤∂µ® w?? ? ?� Ær¼bMŽ wŽUM*« “UN'« d�u²¹ ULMOÐ ¨W?? ? ?OMLO�« W¹—uNL'« W�U�≈Ë ”—«b*« iFÐ v�≈ ‰ËeM�« U¹d¹b� lOLł w� UÎ ½U−� ÃöF�« ÷d� ‰uŠ W?? ? ?¹uŽuð «d?? ? ?{U×� ¨W¹d¹b� ©≥≥≥® WG�U³�« W¹—uNL'« WOŽ«–≈ Z?? ? ?�«dÐ …bŽ cOHMð ¨q?? ? ?��« iFÐ s� W¾ÞU)« U?? ? ?Ý—UL*«Ë n¹dF²K� U?? ? ?ýö�Ë W?? ? ?O½u¹eHOKðË ‰U−*« w?? ? ?� 5?? ? ?K�UF�«Ë ¡U?? ? ?³Þ_« UIBK� W?? ? ?ŽU³Þ ¨q?? ? ?��« ÷d0 WG�U³*« ‰öš s� p�–Ë ¨w×B�« r²¹ © «dýËdЮ WOHOI¦ð qzU?? ? ?Ý—Ë ÷d0 ÈËbF�« s?? ? ?� ·u)« w� o�«dLK� s?? ? ?¹œœd²*« vKŽ U?? ? ?NF¹“uð ©Phobia® tM� »U¼d�«Ë ¨q��« v{d* W�b)« ÂbIð w²�« WO×B�« w� p�– vK−²¹Ë ¨dO³F²�« “Uł Ê≈ ‰uŠ WOH×� ôUI� dA½ ¨q��« ¨q��« i¹d� l� q�UF²�« WI¹dÞ WOM1 n×� …bŽ w� q��« ÷d� WI¹dDÐ ÁœUFÐ≈ Ë√ ¨tMŽ œU?? ? ?F²Ðô«Ë w½b*« lL²−*« ULEM� „«d?? ? ?ý≈Ë w�œd�« 5�√ Æœ æ –u³M� t½QÐ dF?? ? ?A¹ i¹d*« qF& ‰uŠ w×B�« nOI¦²�« W?? ? ?OKLŽ w� Æq��« ÷d0 t²ÐU�≈ V³�Ð Æq��« ÷d� d¼UE� v?? ? ?K−²ð UL� «Î dO?? ? ?A� WII×� ZzU²½ „U?? ? ?M¼ Ê« «Î b?? ? ?�R� v{d� i?? ? ?FÐ W�ËU×� w?? ? ?� W?? ? ?L�u�UÐ —uF?? ? ?A�« ©WL�u�«® …d¼UE�« Ác¼ —UA²½« w½bð WEŠö� UNM� «–≈Ë ¨÷d*« «cNÐ t²ÐU�SÐ ŸUM²�ô« ÂbŽ q?? ? ?��« U�uBš U¼—U?�×½«Ë lL²−*«Ë q��« v{d� Èb� …d?? ? ?Ý_« sŽË t¹Ë– sŽ t²ÐU�≈ ¡UHš≈ ‰ËU×¹ lM²�« WK�«u²� œuN'«Ë ¨W?? ? ?¹dC(« oÞUM*«Ë Êb*« w� ÃöF�« cšQÐ t�UE²½« ÂbŽ v�≈ ÍœR¹ U2 ¨lL²−*«Ë ÆlL²−*« œ«d�√ 5Ð WKJA*« Ác¼ vKŽ ¡UCIK� ¨ÃöF�« ‰ËUMð sŽ tŽUDI½« —«dJðË ¨W?? ? ?K�UJ�« …d²HK� W¼œułu� …dEM�« tzUHý ÂbŽË ÷d*« s� tBK�ð ÂbŽ p�– sŽ Z²M¹Ë ÷«d�√ Í—U?? ? ?A²Ý« w�œd�« 5�√ —u²�b�« ºº ÷dLK� W³³�*« U¹dO²J³�« »U?? ? ?�²�« WO½UJ�«Ë ¨tM� Í—uNL'« vHA²�*UÐ WOMÞU³�« r�� fOz— WOMÞUÐ v{d*« iFÐ ‰u³� ÂbŽ UC¹√ ¨ÃöF�« b{ W�ËUI� WFzUA�« ÷«d�ô« s� q?? ? ?��« ÷d� ‰U� wLOKF²�« u¼Ë dýU³*« w�uO�« ·«d?? ? ?ýù« X% ÃöF�« ‰ËUMð «Î —U?? ? ?A²½« d¦�« u¼Ë oÞUM*« s� dO¦� w� U½œöÐ w� Æ© DOTS® fðËb�« WO−Oð«d²ÝUÐ tOL�½ U� w� ÍbF� ÷d?? ? ?*« ÊuJ¹ b�Ë ¨WH¹d�« o?? ? ?ÞUM*« w� w� ÃöF�« c?? ? ?š√ q?? ? ?��« v{d� iFÐ b?? ? ?LFðË ©Õu²H*« q��«®5²zd�« »U�« «–≈ jI� ÁbŠ«Ë W�UŠ bŠ√ rN�dF¹ ô Y?? ? ?OŠ rNMJ?? ? ?Ý sŽ …bOFÐ o?? ? ?�«d� …b* ÃöF�« tzUDŽ≈Ë ‰eFK� i¹d*« ÃU²×¹ jI� UM¼ »U¼c�« w� r?? ? ?NðU½UF� s� b?? ? ?¹e¹ U2 ¨rN¹Ë– s?? ? ? � ÆÍbF� dOž ÷d*« d³²F¹ p�– bFÐ 5Žu³Ý« dL²?? ? ?�ð b?� w²�« W'UF*« …d²� WKOÞ o�«d*« Ác?? ? ?N� ¨ÃöF�«Ë ¨¡UHAK� qÐU� ÷d� q��« ÊUÐ UÎ ×{u� ‰ËUMð sŽ rNHK�ð WO½UJ�≈ l� ¨d¦�√ Ë√ dNý√ t²?? ? ?Ý …—uFý bMŽ i¹d*« s� »uKD*«Ë s?? ? ?�ײK� qÐU�Ë ¨WK�UJ�« …d²HK� W?? ? ?'UF*« ‰ULJ²?? ? ?Ý« ÂbŽË ¨ÃöF�« WFł«d� ÂUŽ nF{ Ë« ‰«e?? ? ?N�U� ÷d*« ÷«dŽQÐ W¹dÝ√ q�U?? ? ?A� ÀËbŠ v�≈ U½UOŠ√ d�_« qB¹ UL� uN� ¨WO×B�« W�b�K� ÊUJ� »d�« Ë« w³D�« o�d*« bŠ√ WÐU�≈ V³?? ? ?�Ð ‚öD�« Ë√ 5łËe�« ‰UBH½«Ë ‰ËUM²Ð i¹d*« «e²�« ◊d?? ? ?AÐ ¡UH?? ? ?AK� qÐU� ÷d� Æq��« ÷d0 5łËe�« ÆWOłöF�« WD)« V�Š ÃöF�« WKL²;« —UŁü« s� œbŽ „UM¼ w�UD(« ·U{«Ë …dE½ q��« ÷d* dEM¹ lL²−*« `³�√ nÝú�Ë ôUŠ ·UA²�« ‰bF� w½bð UNM� WL�u�« WKJ?? ? ?A* ÍQ� d³²F¹ ÷d*« sJ� ¨…błu� …dEM�« Ác¼Ë VOF�« ¨lL²−*« œ«d�√ 5Ð q?? ? ?��« ÈËbŽ —U?? ? ?A²½« ¨q��« WÐU�ùU� h�?? ? ?ý Í√ tÐ »UB¹ Ê« sJ1 ÷d?? ? ?� ÃöF�« ‰ËUMð sŽ q��« v{d� nK�ð W³�½ …œU¹“Ë …dJH�« X�?? ? ?Ýdð «–≈Ë VOŽ tO� fO� ÷d*« «c?? ? ?NÐ WO−Oð«d²?? ? ?Ý« oO³Dð w� d¦F²�«Ë ¨W?? ? ?K�UJ�« …d?? ? ?²HK� ¡UH?? ? ?A�«Ë ÃöFK� qÐU� ÷d*« ÊUÐ i?? ? ?¹d*« WŽUM� W¹d?? ? ?Ý« q�U?? ? ?A� ÀËbŠ ¨oO�œ qJ?? ? ?AÐ f?? ? ?ðËb�«

:‫ أﺧﺘﻲ اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ‬..‫أﺧﻲ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ nOI��K� wM�u�« e�d*« w�B�« Âö�ù«Ë W�B�« …—«“u� w�UJ��«Ë ÊUJ��«Ë W�UF�«

‫ وأدوﻳﺘﻪ‬،‫ ﻓﺎﻟﺴﻞ اﻟﻘﺎﺗﻞ ﺗﻴﺴﺮ ﻋﻼﺟﻪ ﺑﺤﻤﺪاﻟﻠﻪ‬،‫ﻣﺴﺘﺤﻴﻼ ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺻﺎر ﻣﺘﺎﺣﴼ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫ﻣﺎ‬ ً ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﺎن ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت وﻣﺪﻳﺮﻳﺎت اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫ ﺍﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻞ ﻭﻋﻼﺟﻪ ﻓﻲ ﻣﺘﻨﺎﻭﻟﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﹰ‬..‫ﻻ ﻳﺄﺱ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻴﻮﻡ‬

WOLM²K� wŽUL²łô« ‚ËbMB�« l¹—UA� WHK� —ôËœ ÊuOK� ¥∂[∑ Â≤∞±≤ ‰öš »≈ WE�U×0 UÎ ŽËd???A� ≤∂ l???�«uÐ c???OHM²�« X???% l¹—U???A*« ULO� Æ «Î —ôËœ ∏≤Ë UÎ ???H�√ ≤±≤Ë 5¹ö� ∏ W???HKJÐË UŽUDI�« WOIÐ vKŽ l¹—U???A*« pKð WOIÐ XŽ“uð v???�« W???�U{ùUÐ W???¾O³�«Ë W???×B�«Ë W???Ž«—e�U� w???�ÝR*« rŽb�«Ë w³F???A�« ÀË—u*«Ë V¹—b²�« s� U¼dOžË W�U)« UłUO²Šô« «– U???¾H�«Ë Æ UŽUDI�« wŽUL²łô« ‚ËbMB�« Ÿd� Ê« d�c�UÐ d¹b'« ‰U−� w� …dO³� «Î œuNł ‰c³¹ »« Ÿd� W???OLM²K� v�« W�U{ùUÐ t???M� nOH�²�«Ë d???IH�« W???×�UJ� WO�bš W???¹uLMð W???�ÝRL� q???LŽ ’d� o???Kš W???×{«Ë WO−Oð«d²???Ý« W???¹ƒ—Ë ·«b???¼« «– ÆÆÆ…œb×�Ë

‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬

?¼±¥≥¥ …dšü« ÈœULł ±µ o�«u*« ±∑∞≤ œbF�« Â≤∞±≥ q¹dЫ ≤µ fOL)«

l¹—U???A*« XGKÐ U???LO� ÆÆ«Î —ôËœ≤π∑Ë UÎ ???H�«µµ≤Ë UÎ ½uOK�¥µ WHKJÐ UÎ ŽËdA�≤≤π cOHM²�« X% w²�« tOKŽ o�«u� bŠ«Ë ŸËdA�Ë «Î —ôËœ ∑≥Ë UÎ H�«µπË Æ«Î —ôËœ ≥≥∞Ë UÎ H�«±µ¥ WHKJÐ r???OKF²�« ŸU???D� Ê« v???�« Íd???³B�« —U???ý√Ë WO�U*« W???HKJ�« Y???OŠ s� v???�Ëô« W???³ðd*« q???²Š« œbFÐ «Î —ôËœ±µ¥Ë UÎ ???H�√ π¥∞Ë UÎ ???½uOK�±∂ l???�«uÐ c???H½ l¹—U???A�≥Ë c???OHM²�« X???% UŽËd???A�∑± ŸUD� ¡Uł ULO� ÆÆ «Î —ôËœ±µ≥ Ë UÎ ???H�√ ∂πµ W???HKJÐ l¹—U???A*« œbŽ YOŠ s� WO½U¦�« W???³ðd*UÐ ÁU???O*« w???�«u×Ð —b???� W???HKJÐ UÎ ???O�bš UÎ ŽËd???A� ≥µ????Ð q???²Š«Ë Æ «Î —ôËœ∑∂¥Ë UÎ ???H�«¥µ∂Ë UÎ ???½uOK�±≤ œb???Ž Y???OŠ s???� W???¦�U¦�« W???³ðd*« ‚d???D�« ŸU???D�

—U�H�ö� W{dF� “U� W�«uD�« ÊuOK� ±µ s� d��√ ‫ﻣﻨﻄﻘﻴﺎﹰ ﻳﻌﺪ ﺍﻟﻐﺎﺯ ﺧﺪﻣﺔ ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ ﻛﺎﻟﻤﺎﺀ‬ ‫ﻭﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺀ ﻳﺠﺐ ﺗﻮﻓﺮﻩ ﺩﻭﻥ ﻋﻨﺎﺀ ﻟﻜﻨﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻼﺩﻧﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﺤﺎﺿﺮ ﺣﻴﻨﹰﺎ ﻭﺍﻟﻐﺎﺋﺐ ﺃﺣﻴﺎﻧﺎ‬ ‫ ﻭﺑﻴﻦ ﻭﺟﻮﺩﻩ ﻭﺍﻧﻌﺪﺍﻣﻪ ﻫﻨﺎﻙ‬.. ‫ﺃﺧﺮﻯ‬ ‫ﻃﺎﻣﺔ ﻛﺒﺮﻯ ﻫﻲ ﺗﻬﺎﻟﻚ ﺍﻻﺳﻄﻮﺍﻧﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﺽ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻭﺣﻴﺎﺓ‬ ‫ﺃﺳﺮﺗﻪ ﻟﻠﺨﻄﺮ ﺍﻟﺪﺍﻫﻢ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻮﺩﻱ ﺑﺤﻴﺎﺓ‬ ‫ﺍﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻴﻦ ﻭﻳﺘﺮﻙ ﻟﺪﻯ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻋﺎﻫﺎﺕ‬ ‫ﺗﻼﺯﻣﻬﻢ ﻣــﺪﻯ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻏﻴﺎﺏ‬ ٢٦” .. ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺎﺕ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ“ ﻭﺍﻫﺘﻤﺎﻣﺎﹰ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻦ‬ ‫ﻋﻤﻠﺖ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﺳﺘﻄﻼﻉ ﻭﺧﺮﺟﺖ ﺑﺎﻟﺤﺼﻴﻠﺔ‬ :‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬

‫ ﻧﺴﻴﻢ ﺍﻟﻬﻤﺪﺍﻧﻲ‬/‫ﺍﺳﺘﻄﻼﻉ‬

W³zUž dO¹UF�

U½œöÐ w�— UL¦²Ýö� WOF¹dA²�« oz«uF�« tA�UM� UÝ«—bK� wMLO�« e�d*« UNLE½ WOF¹d???A²�« q³I²???�*« UO−Oð«d²???Ý«Ë W???O�¹—U²�« Æå «—UM�ò Í—UL¦²???Ýô« ŒU???M*« W???�—u�« X???�ËUMðË UF¹dA²�UÐ W½—UI� WOF¹d???A²�« U�uF*«Ë d???AŽ l� sLO�« w???� —UL¦²???ÝôUÐ W???�U)« UF¹d???A²�« dŁ√ s???Ž Àb???%Ë ¨W???OÐdŽ ‰Ëœ ‰öš WK−???�*« l¹—U???A*« œbŽ iOH�ð w� ÆÂ≤∞±≤ ≠ Â≤∞∞∞ ÂUŽ s� WO{U*« …d²H�« …bz«d�« ‰Ëb�« iFÐ »—U& qDý_« Âb�

q�«Ë bOLŠ ∫V²�

Ær�UF�« w� ÂUF�« «cN� ‰U�*« wFO³D�« WOMLO�« W�d?? A�« ÂUŽ d?? ¹b� —U?? ý√ œbB�« «c¼ w?? �Ë d?? 9R*« Ê√ © d?? ³¹“√ „U?? ł ‰U?? �*« w?? FO³D�« “U?? GK� l?? � pO³?? A²�«Ë ¡U?? I²�ö� W?? �dH�« W�d?? A�« v?? DŽ√ U?? �Kł —u?? CŠ v?? �≈ W?? �U{≈ ¨W?? �ËUI*« U�d?? A�« wFO³D�« “U?? G�« ‚u?? Ý UO�¬ vKŽ e�— w²�« d?? 9R*« tO�≈ XK�uð U� d?? š¬Ë ¨W¹—U−²�« UNłu²�«Ë ¨‰U?? �*« —Ëœ v�≈ W�U{≈ ¨¡«œ_« 5�% UOKLŽË ¨UOłu�uMJ²�« w*UF�« V?? KD�« w�UMð qþ w?? � ‰U?? �*« wFO³D�« “U?? G�« ÆÆÂUŽ qJAÐ ‰U�*« wFO³D�« “UG�« vKŽ

—UL¦²Ýö� W�UF�« W¾ON�« q¦2 ÷dF²Ý« W¹—UL¦²Ýô« U�uF*« qDý_« ‰œUŽ —u²�b�« WOM³�« U�uI�Ë —«dI²Ýô« ÂbFÐ WKB�« «– vKŽ UŽ«eM�« v�≈ UÎ �dD²� ¨sLO�UÐ WO²×²�« w� s�_«Ë ¡UCI�« WOKŽU� Èb???�Ë ¨w{«—_« Æœö³�« UN�b� W???O¦×Ð q???LŽ W�—Ë w???� p???�– ¡U???ł —UL¦²Ýô« oz«uŽ sŽ WO��√ ‰öš qD???ý_«

dOLC�« »UOž

bI� X????OÐ t????З b????LŠ« W????M�√ X????š_« U????�√ ææ W????K³M� “U????G�« U½«uD????Ý« q� Ê√ X????×{Ë√ ¡«d????ý Èdײð UN½√ ‰uIðË XOÐ q� w????� W????ðu�u� «b�²????Ýö� W(U� Êu????Jð Y????O×Ð W½«uD????Ýô« ÂuO�« t????½_ W×z«d�« «b????F½«Ë ÕU????²H*« YOŠ s????� Êu�uI¹ YOŠË ”UM�« »uK� s� dOLC�« Âb????F½« s????¹√ Í—œ« ôË W????OŽuM�«Ë Ê“u????�UÐ V????Žö²�UÐ „d²¹ U????2 ÆÆUNKLFÐ Âu????I²� W????B²�*« U????N'«

‰U�*« wFO³D�« “UGK� WOMLO�« W�dA�« ÕUMł qBŠ ÷dF*«Ë d9R*« UO�UF� s?? L{ W�d?? A�« t²�U�√ Íc�« 7ÝuO¼ WM¹b0 ‰U?? �*« wFO³D�« “UGK� d?? AŽ lÐU��« À«d²�« f?? JŽ t½u� n?? OMBð q?? C�√ v?? KŽ W?? OJ¹d�_« ÆsLOK� b¹dH�« w�¹—U²�« ‰öš rO�√ Íc???�« w*UF�« d9R*« w� „—U???ýË W???�Lš s� d¦�√ Í—U'« q¹dÐ√ ±π ±∂≠ …d???²H�« d¦�√ ÊuK¦1 “U???G�« ŸUDIÐ 5???B²�*« s???� ·ô·ô¬ …d???AŽ s� d¦�√ v�≈ W�U{≈ ¨W???�Ëœ ∏∞ s???� “UG�« ŸU???DIÐ Àb???Š d³�√ b???F¹Ë ¨Í—U???& d???z«“

Â≤∞±≥ d¹UM¹ W¹UNMÐ ÊuOK� ∑∑ u×MÐ w³Młô« bIM�« s� sLO�« ◊UO²Š« ŸUHð—« w????{U*« d????¹UM¹ W????¹UNMÐ ‰U????¹— —U????OK� ∂∂∂ v????�≈ …œU¹eÐ Â≤∞±≤ ÂUŽ ‰U????¹— —UOK� µ≤≥ l� UÎ ????ÝUO� ƉU¹— —UOK� ±¥≥ UOHK????��«Ë ÷ËdI�« Ê√ d????¹dI²�« `????{Ë√Ë b????� W????�UF�« U????�ÝR*«Ë W????�uJ×K� W????ŠuML*« d³L????�¹œ w� ‰U????¹— —U????OK� π∂∑ s????� X????CH�½« Æw{U*« d¹UM¹ w� ‰U¹— —UOK� πµπ v�≈ Â≤∞±≤

Â≤∞±≥ d¹UM¹ W¹UNMÐ w????MLO�« w�dB*« “U????N−K� mKÐ U????LO� ¨‰U????¹— —U????OK� µ∏∑Ë UÎ ????½uOK¹dð X????GKÐ UÎ M¹b� «Î bO�— W????�uJ(« vKŽ U³�UD*« w????�U� ÊuOK¹dð Í—U'« ÂUF�« s????� dN????A�« «– W¹UNMÐ ‰U¹— —UOK� ≥≥∂ Á—b� ŸUHð—UÐ ‰U¹— —UOK� ≥∏∞Ë ÆÂ≤∞±≤ w{U*« ÂUF�« s� d¹UM¹ sŽ ’U)« ŸU????DI�« vKŽ U????³�UD*« X????FHð—«Ë

‫ﺟﺮاءاﻻﻋﺘﺪاءات اﻟﻤﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻋﻠﻰ أﻧﺎﺑﻴﺐ اﻟﻨﻔﻂ‬

—ôËœ 5¹ö� ≤±∞ v�≈ UFO³*« s� W�uJ(« «bzUŽ lł«dð

vKŽ WK�«u²*« «¡«b?? ²Žô« ¡«d?? ł WE¼UÐ m?? �U³� w{U*« ÂUF�« w?? � XK�Ë “UG�«Ë j?? HM�« V?? OÐU½√ Æ—ôËœ ÊuOK� ±∂∂Ë «—UOK� ≥ v�≈ Â≤∞±≤ n�uð v�≈ ÍœR?? ð ‰ULŽ_« Ác?? ¼ q¦� Ê≈ ‰U?? �Ë U?? OKLŽ w?? � W?? G�UÐ «Î —«d?? {√ o?? ×KðË ÃU?? ²½ù« ÆqIM�« WOKLŽ n�uðË W½UOB�«Ë qOGA²�« n�uð v�≈ ÍœR¹ VOÐU½_« V¹d�ð Ê√ UÎ ? ?HOC� UÎ ? ?O�u¹ q?? O�dÐ n?? �√ ±∞∞ u?? ×M� q?? IM�« W?? OKLŽ ÆÆ×U)« v�≈ U¼d¹bBðË

sL¦�« WE¼UÐ

Î ????¦L²� V????D�« Í√— U????L� ææ t????�U� U????LO� ö ‚Ëd(« e�d� d¹b� w????½UCO(« `�U� —u????²�b�« w????� ‚Ëd????(«Ë q????OL−²�« W????Š«dł Í—U????A²Ý«Ë ôUŠ rEF� Ê≈ ‰U� Íc�« Í—uNL'« vHA²�*« UN³³Ý U¹uMÝ•∑∞?∂∞s� vHA²�*« w� ‚Ëd(« …—«“Ë s????� …bL²F*« U????OzUBŠù« V????�Š “UG�« ÆW×B�« …dO¦� “U????G�UÐ o????¹d(« U³³????�� Ê√ UÎ ????HOC� ÷ËdH*« s????� w²�« W????×z«d�« œu????łË Âb????Ž U????NM� ‰eM*« WЗ tO�≈ t³²Mð v????²Š “UG�« w� `????{uð Ê«

qC�√ vKŽ qB×¹ wFO³D�« “UGK� WOMLO�« W�dA�« ÕUMł 7ÝuO¼ WM¹b0 “UG�« d9R0 nOMBð

..«‫ﻓﻲ أﻣﺴﻴﺔ ﺑـ»ﻣﻨﺎرات‬

UF¹d???Að ‰U−� w� 5B�«Ë UO�d²� UÎ O*UŽ W???OHO�Ë UNðQ???A½Ë U???NzUMÐ ¨—UL¦²???Ýô« X{dF²???Ý« U???L� ÆÆW???O�dL'« «¡U???HŽù« UŠd²I*«Ë U???O�u²�« s� b¹bF�« W???�—u�« Î ³I²�� sLO�« w� —UL¦²Ýô« 5½«u� ‰uK( ö œułË UNL¼√ s???� tOKŽ ÊuJð Ê√ V???−¹ U???�Ë WłUŠ w³K¹ Ê“«u???²� —UL¦²???Ý« Êu½U� ÂUE½ ¨WD???Ýu²*« ¨…d???OGB�« l¹—U???A*« `z«d???ý Æ…dO³J�«Ë X×{Ë√ w²�« ö???š«b*« iFÐ X???MOÐË s???LO�« w???� —UL¦²???Ýö� …œ—U???D�« o???z«uF�« ÆÆw???�uJ(« ¡«œú???� W???I�«d*« UO³K???��«Ë s???�×� bOLF�« UN�b� w²�« W???Kš«b*« w???�Ë —UL¦²???Ýô« ŸUD� WOL¼√ b�√ ·ËdBš wKŽ ¡UCI�«Ë s�_« tO� błu¹ b???KÐ Í√ ÂbIð w???� k???�U% w???²�« U???�ÝR*« W???�ËœË ‰œU???F�« »«u¦�« √b???³� ÷d???HðË ¨ÂUF�« o???(« v???KŽ WK¦�√ t???²Kš«b� w� UÎ {dF²???�� ¨»U???IF�«Ë vKŽ WO�uK???��« œU???�H�« U???Ý—U2 iF³� l�«u�« w� wB�???A�«Ë wLÝd�« Èu²???�*« —UL¦²???Ýö� WKðUI�« »U³???Ý_« bŠQ� wMLO�« ÆsLO�« w� wK³I²�*«

…dO¦� —«d{√

w� qLF¹ U???�UŽ ≤∞ t???K�« b³Ž b???L×� U???�√ ææ d¦�√ cM� ∫ ‰uI¹ ¡UFM� W???L�UF�« w� “UG�« l???OÐ U½«uD???Ýô lzU³� qLŽ« Q½«Ë «uM???Ý fLš s� `z«Ë— t???M� bŽUB²ð Íc???�« q;« «c¼ w???� “U???G�« UÎ OM�√ v²Š Ë UO¾OÐË UÎ O�H½Ë UÎ O×� dC*« “UG�« Êô tÐUBŽ√ v???KŽ WK¹uÞ …d???²� h�???A�« vI³O� ô —U−H½« ÍQ� UÎ �uš t�“ö¹ Íc�« ·u)«Ë oKI�« PAM*«Ë Õ«Ë—_« w� U¹U×{ nK�OÝ tK�« `LÝ ôö²šô«Ë WOz«uAFK� W−O²½ n???Ýú� «c¼ q� Ë ÆWÐU�d�« ÂbŽË W�ö��«Ë s�_« ◊Ëdý w�

w³Mł_« bIM�« œ—«u� r¼√ s� jHM�« d???³²F¹Ë …b�«d�« W¹œUB²�ô« UŽUDI�« r¼√ s�Ë ¨sLOK� r¼U???�¹ YOŠ ¨w???MÞu�« œU???B²�ö� W???LŽ«b�«Ë W�ËbK� W???�UF�« W½“«u*« w???� ∑∞•u???×MÐ j???HM�« W???OMLO�« «—œU???B�« s???� π∞• W???Ыd� q???¦1Ë "UM�« s???� ≥∞• u???×MÐ r¼U???�¹ UL� ¨Ã—U???�K� Æw�ULł≈ wK;« ·U?? AJ²Ý« W¾O¼ w� ÃU²½ù« ÂUŽ d?? ¹b� ÊU�Ë sLO�« b³Jð s?? Ž n?? A� q�UJ�« Âö?? ��«b³Ž jHM�«

«—œU?? B�« s� W?? �uJ(« «b?? zUŽ X?? Fł«dð ≤±∞[∞µ v�≈ w{U*« d¹«d³� dN?? ý ‰öš WODHM�« ‰öš —ôËœ ÊuOK� ≥∞±[∂∏ q?? ÐUI� —ôËœ Êu?? OK� Æd¹UM¹ dNý Íe?? �d*« p?? M³�« s?? Ž —œU?? B�« d?? ¹dI²�« 5?? ÐË …—bB*« WOLJ�« s?? � W�uJ(« W?? BŠ Ê√ w?? MLO�« ±[∏ v?? �≈ X?? Fł«dð Â≤∞±≥ d?? ¹«d³� dN?? ý ‰ö?? š q?? O�dÐ Êu?? OK� ≤[∂ l?? � W?? ½—UI� q?? O�dÐ Êu?? OK� ÆqO�dÐ n�√ ∏∞∞ mKÐ ÷UH�½UÐË

∂≥π X????GKÐ …d????O³� …œU????¹eÐ ‰U????¹— —U????OK� ¥∑≤Ë ÆÂ≤∞±≤ ÂUŽ s� WKÐUI*« …d²H�« sŽ ‰U¹— —UOK� «Î dO³� UÎ ????ŽUHð—« Íb????IM�« ÷dF�« q−????Ý U????L� W¹UNMÐ ‰U¹— —UOK� ∑∑πË w½uOK¹dð v????�≈ qBO� sŽ ‰U¹— —UOK� µ≤∑ XGKÐ …œU¹eÐ Â≤∞±≥ d????¹UM¹ ÆÂ≤∞±≤ d¹UM¹ WOł—U)« ‰u�_« w�U� Ê√ ¨d¹dI²�« 5????ÐË

w³Mł_« bIM�« s� s????LO�« UOÞUO²Š« XGKÐ d????¹UM¹ W????¹UNMÐ —ôËœ Êu????OK� ≤≥¥Ë «—U????OK� ∂ ÊuOK� ∑∑ mKÐ UÎ þu×K� UÎ M�% WK−�� Â≤∞±≥ ÆÂ≤∞±≤ d³L�¹œ sŽ —ôËœ Íe�d*« pM³�« sŽ —œU� Y¹bŠ d¹dIð dNþ√Ë wMLO�« Íe????�d*« p????M³�« W????O½«eO� W????ŽuL−� Ê√ w½uOK¹dð v????�≈ w{U*« d¹UM¹ W????¹UNMÐ X????FHð—«

W�Ëb�« WM¹eš v�≈ œuFð ÊuOK� ±∂Ë —UOK� ¥¥Ë WLO????�ł dOž WOC� ∑∑Ë n????�√Ë WLO????�ł WOC� ÆW�UŽ ‰«u�√ qOB% U¹UC� ∑∂Ë ¨W¹—«œ≈ ÈËUJý o???OIײ�UÐ W???�UF�« ‰«u???�_« U???ÐUO½ h???²�ðË r�U;« ÂU�√ UNðd???ýU³�Ë ÈuŽb�« l�—Ë ·dB²�«Ë tLJŠ w???� U�Ë ¨ÂU???F�« ‰U*UÐ W???ÝU*« r????z«d'« w???� W�Ëb�« «—U???IŽË w{«—√ v???KŽ W???F�«u�« r???z«d'«Ë w???³¹dC�« »d???N²�« r???z«dłË ¨·U???�Ë_« ‰«u???�√Ë Z???¹ËdðË n???O¹eð r???z«dłË ¨w???�dL'« V???¹dN²�«Ë w� UNOKŽ ’u???BM*« rz«d'«Ë ¨W???H¹e*« ö???LF�« ÆÆœU�H�« W×�UJ� Êu½U�

UÎ ????½uOK� ±∂Ë —U????OK� W????�Ëb�« W????M¹eš œUF²????Ý« - ¨—ôËœ n????�√ ≤≥∞ v�≈ W????�U{ùUÐ ¨‰U????¹— n????�√ ≤µ∞Ë W�Ëb�« W×KB0 —«d{ù« bBIÐ U¼b¹b³ðË UNÝö²š« lzU�Ë w� 5????LN²*« s� œbŽ q³� s????� w�U*« U????¼e�d�Ë w{U*« ÂUF�« WHK²�� WOzUMł w� ÂUF�« V????zUM�« V²J0 wzUC� —b????B� `{Ë√Ë m�U³*« pKð Ê√ ©Q³????Ý® WOMLO�« ¡U³½_« W????�U�u� `????¹dBð w²�« U¹UCI�« Vłu0 W�ËbK� W�UF�« WM¹e�K� b????OŽ√ ÂUF�« ‰öš W�UF�« ‰«u�_« r�U×�Ë UÐUO½ UNO� X????²Ð ¥≥Ë n�√ UNM� ¨WOC� ≥¥∞Ë ÊU????H�√ U¼œbŽË ¨w????{U*«

»«u³�« qOŽULÝ« bLŠ« Æœ …UO(« wŠUM� lOLł w?? ? ?� w�«e�ô« 5�Q²�« Êu½U� oO³Dð Ê« p?? ? ?ýô U�ÝR*«Ë 5�U²�« U¾O¼ «e²�« bO�U²� UÎ ÝUÝ« d³²F¹ sLO�« U½œöÐ w� …—œU� UNKFłË U¼d¹uDð vKŽ qLF¹Ë Êu½UI�UÐ WOMO�U²�« U�dA�«Ë WMO�U²�« 5�U²�«Ë WOK;«Ë WOLOK�ô«Ë W?? ? ?O*UF�« 5�U²�« UŽUD� l� r?? ? ?K�Q²�« vKŽ o¹d(«Ë «—UO��«Ë VO³D²�«Ë …U�u�«Ë Wšu�O?? ? ?A�«Ë dJ³*« e−F�« vKŽ WOKš«b�« Á—«“Ë q³� s� UÎ ½ËUFð VKD²¹ U¼dOžË W½U�ô« W²½UOšË À—«u?? ? ?J�«Ë …«“ËË ÊUJ?? ? ?��«Ë W×B�« …—«“ËË UÎ IÐU?? ? ?Ý —Ëd*« dO?? ? ?�K� W�UF�« …—«œô« WOMLO�« UO�U'«Ë qLF�«Ë W?? ? ?OŽUL²łô« ÊËR?? ? ?A�« …—«“ËË WO½b*« W�b)« …dO³� U¹b%Ë UÐuF� „UM¼ Ê« ô«¨ W�öF�« «– UN'«Ë ×U?? ? ?)UÐ WO*UF�« …—U−²�« WLEM� WO�UHð« w� q¦L²¹ U½œöÐ w� 5�U²�« ŸUD� W?? ? ?ł«uð UNML{ s�Ë UN�«u?? ? ?Ý« `²H� ¡UCŽô« ‰ËbK� WMOF� UÎ ? ? ? GO� lCð w?? ? ?²�« ÂœUI�« Ë« w�U(« UM�UŽ ‰öš WLEM*UÐ ‰ušb�« UN� l�u²*«Ë sLO�« U½œöÐ Î �UŽ „UM¼ Ê« ô« u¼ WOÐdF�«Ë WO³Młô« U�dA�« s� b¹e*« ‰ušb� UÎ LN� ö U¼bł« U�bŠ v�« WOMO�Q²�« WOMLO�« ‚u��« r−×� t²O×Ð—Ë ‚u?? ? ?��« ¡«œ« fO� p�c� …—ËU−*« ‚«uÝô« s� UNKO¦� l� X½—u� U� «–« WF{«u²� UN½UÐ WO�Ëb�«Ë WOLOK�ô« WOMO�U²�« U�ÝR*«Ë U�d?? ? ?A�« q³� s� ÂUL²¼« „UM¼ ŸUD� ZzU²½ lł«dð W−O²½ XFł«dð UN½« qÐ —b½U� ô« sLO�« w� —UL¦²ÝôUÐ 5�U²�« ŸUD� ÂU�« UÎ IzUŽ qJA¹ô ÍœUI²Ž« w� d�ô« «c¼Ë wMLO�« 5�Q²�« vF?? ? ?�¹ wðU�bš ŸUD� u¼ 5�U²�« ŸUD� ÊU� d�ô« W¹UN½ wH� U½œöÐ w� ÃU�b½ô« WOKLFÐ ÂUOIK� «Î e?? ? ?H×�Ë WOLM²�«Ë lL²−*« UłUO²Š« WO³Kð v?? ? ?�« ÈdšUÐ Ë« …—uBÐ ÊUF−?? ? ?Að WOLOEM²�« dÞô«Ë 5½«uI�« Ê«Ë UÎ �uBš ‰«u�ô« ”˃— …œU¹“ vKŽ qLFð ÃU�b½ô« WOKLŽ Ê« UL� tłu²�« «c¼ q¦� s� U�dA�«Ë U¾ON�«Ë U�ÝR*« …¡ö0 rJײ�«Ë W¹U�dK� WO�¬ ÷dHðË wF�«œË 5L¼U�*« ‚uIŠË WO³²J*« ◊U?? ? ?��ô« r−Š 5ÐU� W�öF�« ‰öš U�dA�«Ë U¾ON�«Ë U�ÝR*« U�«e²�« W�U{«Ë WOMO�Q²�« U�«d²ýô« WŠU²*« ‰u�ô« l� 5�U²�« WEH×� vKŽ W³ðd²*« UO�ËR?? ? ?�*«Ë WOMO�U²�« WOMO�U²�« lK��« o¹u�ð Ÿu{u� b$ UM½« sLO�« U½œöÐ w� kŠö*« s�Ë w²�« WO½u½UI�« mOB�« v�« dI²H¹ ‰«e¹ô WO�dB*«Ë WO�U*« U�ÝR*« d³Ž s� ržd�« vKŽ WOKLF�« ÁcNÐ ÂUOIK� WOMO�U²�« U�d?? ? ?A�«Ë ·—UB*« q¼Rð U?? ? ?�ÝR*«Ë ·—UB*« q³� s� W�bI*« W�b)« 5ÐU� WK�UH�« œËb?? ? ?(« s� …œułu*« WOMO�Q²�« U�dA�«Ë U¾ON�«Ë U?? ? ?�ÝR*« W�bIðU�Ë WO�U*« WI¦�« s� ÃUO?? ? ?�ÐUN²ÞUŠ«Ë UN�«u�√ ”˃— l�—Ë q²J²�«Ë ÃU�b½ô« ‰öš Wšu�OA�«Ë W¹bŽUI²�« U?? ? ?ýUF*« œ«bÝË ‚u?? ? ?��« WłUŠ b?? ? ?�� UNK¼Rð U¹bײ�« s� U¼dOžË WO*UF�«…—U−²�« WLEM� U?? ? ?¹b% WNł«u�Ë …U�u�«Ë UÐuFB�«Ë

ahmedalbawab@hotmail.com

Vz«dC�« WŽULłË jGC�«

‫ﻧﺤﻮ‬

w½U????Ýu³�« b????L×� –U²????Ý_« ‰U????� U????LO�Æææ “UG�« W�d????AÐ W????OMH�« Êu¾????A�« …d????z«œ ÂU????Žd¹b� WIÐUD� dOž WH�Uð W½«uD????Ý« 5¹ö� ¥ „UM¼ Ê≈ Ác¼ s� w????½UF½ s×½Ë f????O¹UI*«Ë U????H�«uLK� U½«uD????Ý« „U????M¼ Ê_ «uM????Ý c????M� WKJ????A*« qš«b*« d????³Ž X????Kšœ Èd????š√Ë d????LF�UÐ X????�œUIð WIÐUD� dOž UH�u0 V¹dN²�« d³ŽË WOL????Ýd�« UŽu½ ≤≤ s� d¦�√ w¼Ë WOMLO�« fO¹UI*«Ë Ê“uK� U¼œbŽ q????B¹ w????²�« …—u????A*« U½«uD????Ýô« s????� lOLł v????KŽ W????Ž“u� W½«uD????Ý« Êu????OK� ±µ v????�« l� UÎ MOFÝ b�Ë ÆÆWKJ????A*« —uNþ cM� UE�U;« b(« r²¹ Ê« v�« fO¹UI*« UH�u*« w� …ušù« U�ULB�« œ«dO²????Ý« ·UI¹SÐ U????N²'UF�Ë U????NM� UM� vM????�²¹ v²Š W????MOF� …d????²H� U½«uD????Ýô«Ë ‰ušb� «Î dE½ i�d�UÐ UMNÐuł sJ�Ë WKJA*« qŠ ‚u????��« W????ÝUOÝË WO*UF�« ‚u????��« w????� s????LO�« —«d� —«bB²Ý« ÁU&UÐ l�b½ Ê« UM�ËUŠË …d(« s¹œdHM� ÂU????OI�« UM� ‰u????�¹ ¡«—“u????�« W????ÝUz— s� WOŽuM�UÐ rJײ�« UM� vM�²¹ v²Š ÆÆœ«dO²????ÝôUÐ

ÆœU�H�«Ë VŽö²K� …QON� WŠU��«

d¹b� ÊU�Lý 5�√ Œ_« UMO�≈ Àb% W¹«bÐ ææ Î ????zU� pKN²????�*« W¹ULŠ W????OFLł W¹ULŠ WOFLł ∫ö W????¹—«“u�« W????M−K�« ŸU????L²ł« d????CŠ pKN²????�*« w�Ëd²³�« “U????G�« U½«uD????Ý«Ë P????AM� W'UF* Íc�«Ë WL�UF�« W½U�« w� WBšd*« dOž ‰U????�*« s� lЫd�« w????� WOKš«b�« d????¹“Ë V²J� w� b????IF½« v�≈ ŸUL²łô« hKš Y????OŠ w{U*« ”—U� dN????ý «b�²????Ý« sŽ WLłU½ …d????O³� «Î —«d????{√ „U????M¼ Ê√ …dO³� U????ÐU�≈ v????�≈ œ√ W????H�U²�« U½«uD????Ýô« «Î bł WK×H²�� WKJ????A*« Ác¼ Ê√Ë ÆÆ5MÞ«u*« 5Ð W�“ö�« «¡«dłù« –U�ð« WOMF*« UN'« v????KŽË hOš«dð Í√ `????M� Âb????Ž v�≈ W????�U{ùUÐ U????¼¡«“≈ w²�« ¡«u????Ý WH�U�*« WO�U(« U????D×LK� …b¹bł p�c� U½«uD????Ýô« Ë√ «—UO????��« W¾³F²Ð Âu????Ið WH�U�*« U½«uDÝô« lOÐË œ«dO²????Ý« n�Ë V−¹ W�U)« U????½«e)«Ë Z¹—UNB�« h????�¹ U????LO�Ë W????�“ö�« f????O¹UILK� U????NŽUCš≈ V????−¹ “U????G�UÐ ÆsÞ«u*« …UO( UÎ ½UL{

5�Q²�« WLEM�Ë WO*UF�« …—U−²�«

‫ﺍﻟﻐﺪ‬

W³Iðd� U'UF�

d¹b� nODŽ s�Š vHDB� –U²Ý_« U�√ ææ ∫‰uIO� W????L�UF�« W????½U�QÐ “U????G�« oO????�Mð …—«œ√ v²ŠË sÞ«u*« s????� √b³¹ «b�²????Ý« ¡u????Ý „U????M¼ w????� …œu????łu*« U????³�dD�« s????� W????¾³F²�« ¡U????MŁ√ Ê√Ë ·—UB*« w????� s¹e�²�« bMŽ p�c�Ë ‚u????��« ’UB²š« s� fO� WH�U²�« U½«uD????Ýô« j³{ v�≈ d¹dIð l�— - sJ�Ë U????¼bŠË WL�UF�« W????½U�√ —uB²�UÐ W????OM�_« WM−K�« d????³Ž ¡«—“u�« W????ÝUz— WM−K�« Ác????¼ X????KðË t????�«Ëb²� P????AMLK� q????�UJ�« l{ËË WL�UF�« 5�√ s� ÂbI*« d¹dI²�« W????Ý«—œ P????AM� WD????A½√ W????Ý—UL0 WKOHJ�« U????'UF*« dO¹UFLK� UÎ I�Ë WL�UF�« W½U�√ w� WHK²�*« “UG�« «u????D)«Ë «—u????B²�« Õ«d????²�« Ë ◊Ëd????A�«Ë Æ WLzUI�« ŸU{Ë_« `O×Bð r²¹ v²Š W�“ö�«

W¾³F²�«Ë qIM�« WI¹dÞË U½«uDÝô« Ÿu½ p�c�Ë dOž “U????G�« w� …–U????HM�« …œU????*« Ê√ U????L� W????¾ÞU)« Êô p????�–Ë ·Ëd????F*« w????�Ëb�« —U????OF*UÐ …œu????łu� ÆsL¦�« WE¼UÐ UN²HKJð

13

‫ﺭﺅﻯ‬

‫ ﻣﻦ ﺣﺎﻻت اﻟﺤﺮوق ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﺳﺒﺒﻬﺎ اﻟﻐﺎز اﻟﻤﻨﺰﻟﻲ‬% 70 - 60

ÆtK�« Ê–SÐ p�– s� sJL²½ Ê√ vML²½Ë ÆÆ…œu'«Ë U????½“«u*«Ë W????ŠU²*« U????O½UJ�û� U????I�Ë WNł«u* …œu????�d*« m�U³*« XBBš …œu????�d*« d¦�√ UMOFÝË …b¹b'« U½«uD????Ýô« w� „ö¼ù« sJ�Ë hB(« l????�— WO�U*« …—«“Ë l????� …d????� s????� …dO³� U????ÐuF� W�d????A�« XNł«Ë W�“_« ‰ö????š “UG�« s� UOL� œ«dO²Ýô m�U³*« Ác¼ XKG²????ÝU� U????M�“ôË W????OK;« ‚u????��« U????łUO²Š« W????ODG²� r²¹ YOŠ W????½UOB�« W????OKLFÐ ÂU????OI�UÐ s¹dL²????�� YO×Ð W½«uD????Ý« n�√ »—UI¹ U� W????½UO� UÎ ¹uM????Ý ÂUOI�« p�c�Ë ÊU�_« ÂUL� q¹b³ðË U¼bO& r????²¹ “ËU−²ð U????OLJ� ‰«b³²????Ýô«Ë ‰ö????Šù« W????OKLFÐ s� U¼ƒ«dý r²¹ …b¹bł W½«uDÝ« n�√∂∞ UÎ ¹uMÝ W¾ON�« s� bL²F*« U½«uDÝö� wMLO�« lMB*« ÆfO¹UI*«Ë UH�«uLK� W�UF�« bL²Fð UÎ O�UŠ …b¹b'« WD)« ∫ ‰uI�UÐ Õd�Ë w� —UL¦²????Ýô« W¾O¼ s????� ÷—√ —U−¾²????Ý« v????KŽ ÆÆ U½«uD????Ýö� l????MB� W????�U�ù …d????(« W????IDM*« W????OFłd*« ◊Ëd????A�« e????ON−²Ð Âu????I½ Êü« s????×½Ë UM¹b� t½√ U????L� UH�«u*UÐ W????�U)« W????Ý«—b�«Ë b????¹b% r????²O� W½«uD????Ýô« Êu????� d????OOG²� W????Dš ÆW1bI�« sŽ U¼eOO9Ë …b¹b'« W½«uDÝô« W�UC*« …œU*« “ U³�d*«” …œU� œułË sŽ U�√ w¼Ë W×z«d�« e????OOL²� “UGK� ·U????Cð wN� “U????GK� ¡U????MŁ√ “ö????�« —b????I�«Ë W????OLJ�UÐ “U????GK� ·U????Cð

‚Ëb???MB�« ÂU???� w???²�« l¹—U???A*« œb???Ž m???KÐ ‰öš »≈ WE�U×0 U¼cOHM²Ð WOLM²K� wŽUL²łô« vKŽ XŽ“uð UÎ ŽËdA� ≤∂≥ Â≤∞±≤ w{U*« ÂUF�« UNM� WO�b)« W¹œUB²�ô« UŽUDI�« s� b¹bF�« ÆWOłU²½ù«Ë ”bMN*« b�√ ÆÆåd³L²³???Ý≤∂ò?� `???¹dBð w�Ë wŽUL²łô« ‚ËbMB�« Ÿd� d¹b� Íd³B�« s�×� l¹—U???A*« pK²� WHKJ�« Ê√ »≈ WE�U×0 W???OLM²K� YOŠ «Î —ôËœ ∑∞∞Ë UÎ H�√ ∑∂µË UÎ ???½uOK�¥∂ X???GKÐ ÂUF�« ‰öš U¼“U$≈ - w²�« l¹—U???A*« œbŽ mKÐ Êu???OK� W???HKJÐ UŽËd???A� ≥≥ Â≤∞±≤ w???{U*«

Thursday no. 1702 - 25 April 2013 - 15/ 6 / 1434

qIM²� u� ÆÆ“UG�« U½«uDÝ«

qOLײ� W????D;« w� «d????ÞUIK� W????¾³F²�« W????OKLŽ oKF²¹ U????LO� Ë d�U� w????� WO????�Ozd�« «d????ÞUI�« 5²N'« Ê√Ë œ—u²????�*« “UG�« Ë√ ÊbŽ w????�UB0 ÊbŽ w�UB� w¼ W�U{ù« WOKLŽ vKŽ 5²�dA*« WD×� w????� d�U� W�d????ýË W????I¹d³�« …Q????AM� w????� Ác¼ …œU????¹“ Ê≈ ‰U�Ë d????�UBÐ «d????ÞUI�« q????OL% - Ê≈Ë v²Š W�U????Ý UN½_ …dC� “UG�« w� …œU*« ¡d*« sL²¹ ô »d????�²ð U�bMŽ UN½ô t½_ U????NHOH�ð Æp�– eOO9 s�

‫ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺸﺮﺍﻋﻲ‬:‫ﻛﺘﺐ‬

ŒULý bOFÝ bLŠ√ …bOFÐ X?? ? ?�O� WO³¹dC�« UN²LE½√Ë WO�U*« UNðU?? ? ?ÝUOÝ qJÐ sLO�« Ê« `?? ? ?O×� Í—uBð w�Ë t½√ dOž Èdš_« …dOIH�« ‰Ëb�« s� UNð«dOE½ Èb� Àb×¹ ULŽ «dO¦� s� …dO¦� «—U³²Žô Ê«bK³�« s� dO¦� sŽ UHK²�� ÊuJ¹ œUJ¹ sLO�« w� l{u�« Ê« «œUB²�ô« nF{« sL{ s� t½« v?? ? ?KŽ nMB¹ sLO�« Ê√ ‚öÞô« vKŽ U?? ? ?NL¼« ŸuM²�« s� dO¦� pK²1 t½« rž— UC¹« r?? ? ?�UF�« w� ‰Ëœ±∞dI�√ sL{Ë r�UF�« w?? ? ?� W¹dA³�« —œ«uJ�«Ë WOJL��« …Ëd¦�«Ë q�F�«Ë “UG�«Ë jHM�U� w�uI�« qšb�« —œUB* —u�B�«Ë —U−Šô«Ë WŠUO?? ? ?��«Ë WŽ«—e�« U−²M*«Ë WOł«d�²?? ? ?Ýô« UŽUMB�«Ë vŽb²�¹ d�ô« «c¼Ë W¹bIM�« qO�U;«Ë WMOL¦�« ÊœUF*« s� p�– dOž v�« WŽuM²*« »U³?? ? ?A�« …—uŁ bFÐ U� WKŠd� —uDð V�«u¹ Y?? ? ?¹bŠË Íu� w³¹d{ ÂU?? ? ?E½ œu?? ? ?łË sÞUÐË d¼Uþ w� «Ëd?? ? ?¦K� U�U?? ? ?AJ²Ýô«Ë d¹bB²�«Ë ÃU²½ô« WKŠd� d?? ? ?OOG²�«Ë …bŽ«u�« UŽUDI�« q� w� —UL¦²Ýö� w³Mł_« dL¦²?? ? ?�*« ÂËb�Ë WOMLO�« ÷—ô« ÂuO�« v²Š oI% r� WO{U*« œu?? ? ?IF�« ‰öš XŁbŠ w²�« WO³¹dC�« U?? ? ?Ý—UL*U� w³¹dC�« ÂUEM�« w� WO³¹dC�« W?? ? ?�UD�« Í“«uð w²�« WÐužd*« U¹u²?? ? ?�*« s� Í√ s� U�uBš w³¹dC�« »dN²�«Ë W�«bŽö�« s� Ÿu½ WKŠd*« Ác¼ »Uý b� t½« qÐ W�UD�« Ác¼ XKG²Ý« uK� s¹cHM²*«Ë jGC�« WŽULłË s¹bÝUH�« —U³� s� dO¦� q³� s� b¹e*«Ë b¹e*« oI% Ê« sJ1 UN½« Í—u?? ? ?Bð w� `O×� qJ?? ? ?AÐ UNð—«œ≈ -Ë W�UF�« WO�U*« w� e−F�« d¼UE� —UŁ« W'UF�Ë ÂUF�« ‚UH½ô« q¹u9 w� WL¼U?? ? ?�*« w³¹dC�« bN'« s� Èu²?? ? ?�*« «c¼ Ê√ wB�?? ? ?A�« Íd¹bIð w�Ë d¹bIð q�« vKŽ WO�U*« s� vK¦*« W?? ? ?O³¹dC�« W�UD�« v?? ? ?�« ·UD*« W¹UN½ w� U½œuI¹ ·u?? ? ?Ý Íc?? ? ?�« s� «c¼Ë Õö�ô«Ë dOOG²�« w� W¹u� …œ«—«Ë bNł v�« ÃU²×¹ l³D�UÐ «c¼Ë W�UF�« WO�U*« U½UO³�«Ë ”—UNH�« s� b¹bFK� hO×9Ë `?? ? ?�� ¡«dł« ‰öš s� ô≈ wðU¹ VF� UM¼ d�ô« Ê« b?? ? ?I²Ž« ôË W�u�Q*«Ë …ułd*« ·«b?? ? ?¼ô« v�« ôu�Ë W?? ? ?O�Ëô« WLN� WOŽUL²ł«Ë W¹œUB²�« ·«b¼«Ë UNłuð Vz«dCK� Ê« —U³²Žô ‰UM*« bOFÐË« W¹œUB²�« WDA½« u×½ tNOłuðË —UL¦²Ýô« lO−?? ? ?Að ·«b¼ô« pKð s�Ë …œbF²�Ë WLN*« «—UL¦²?? ? ?Ýô« s� b¹e� »c' «¡«dłô« s� W�eŠ œU−¹« ‰öš s� WMOF� WD?? ? ?A½« l� W½—UI� UNðôbF� iHš Ë√ W³¹dC�« s� WD?? ? ?A½ô« Ác¼ iFÐ ¡UHŽ≈Ë WOŽUMB�«Ë WOŽ«—e�« U−²M*« W¹ULŠ v�« W³¹dC�« ·bNð UL� Èd?? ? ?š√ W¹œUB²�« s� WOł—U)« «œ—«u?? ? ?�« vKŽ WO�UŽ WO�dLł V?? ? ?z«d{ ÷d� ‰öš s� W?? ? ?OK;« U0 U�b)«Ë lK��« —UF?? ? ?Ý« w� dOŁQ²� W³¹dC�« «b�²?? ? ?Ý«Ë W��UM*« lK?? ? ?��« qOKI²�« ·bNÐ qšb�« l¹“uð …œUŽ≈Ë ÍœUB²�ô« ◊U?? ? ?AM�« …—Ëœ U³KIðË VÝUM²¹ «cN�Ë ‰ušb�« U¹u²?? ? ?�� ËUH²Ð V³?? ? ?�²ð b� w²�« …dO³J�« U�ËdH�«Ë ÁuN�« s� 5?? ? ?�ײ� WOMC*« œuN'« s� b¹e*« ‰c³Ð ÂuO�« WOMF� WO�U*« …—«“Ë ÊS� V³?? ? ?��« ÍœUB²�ô« uLM�« “e?? ? ?Fð WO�U� U?? ? ?ÝUOÝ œU−¹«Ë wMLO�« w�U*« ÂUEM�« d?? ? ?¹d%Ë ŸUDI�« —Ëœ qOFHðË ‚u?? ? ?��« UO�« 5?? ? ?�%Ë Í—UL¦²?? ? ?Ýô« ŒUM*«Ë wŽUL²łô«Ë wG³M¹ ÂuO�« w³¹dC�« ÂUEM�« Õö�≈ WOKLF� ¨WOLM²�« WOC� w� wMLO�« ’U?? ? ?)« ÊuJ¹ Ê« wG³M¹Ë wMÞu�« ‚U�u�« W�uJŠ w� WO?? ? ?�Ozd�« —ËU;« r¼√ s� ÊuJ¹ Ê« Ê√ V−¹Ë ÍœUB²�ô« Õö�ô« WOKLŽ w?? ? ?� W�œUI�« U�uJ(« Èb� t?? ? ?�H½ d�_« rE½ 5�%Ë WO³¹dC�« …bŽUI�« d¹uDðË l¹uMð WOKLŽ w� UC¹« œuN'« pKð VBð ÂuÝd�«Ë W³¹dC�« ôbF� iHšË w³¹dC�« qOBײ�« w�Ë …bO?? ? ?ýd�« …—«œô« bK³�« U�«e²�«Ë o�«u²¹ U?? ? ?0 w³¹dC�« VM−²�«Ë »dN²�« WЗU×� v�« W?? ? ?O�dL'« ô≈ oIײ¹ s� «c¼Ë WOł—U)« …—U−²�« d¹dײРUC¹« WD³ðd*«Ë WOł—U)«Ë WOK;« v�« Á—ËbÐ Íœu¹ ·u?? ? ?Ý «c¼Ë WOŽ«—“Ë WOŽUM� WOłU²½« …bŽU� œułË ‰öš s?? ? ?� WŠuML*« «¡UHŽù« qOKIð ‰öš s�Ë w³¹dC�« ¡UŽu�«Ë WO³¹dC�« …bŽUI�« lOÝuð W�uLA*« lL²−*« `z«d?? ? ?ý q� W³¹dC�« pKð qL?? ? ?Að YO×Ð W�«bF�« √b³* …UŽ«d� …bŽUI�« lO?? ? ?Ýuð wG³M¹ W³¹dC�« s� sJ2 —b� d³�« oOIײ�Ë W³¹dC�« 5½«uI�UÐ bKÐ s� d¦�ôË WOKLF�« »—U−²�« X²³Ł√ bI� «c�Ë bK³�« w?? ? ?� W¹d¹bB²�«Ë WOłU²½ô« …œU¹“ v�« UÎ L²Š ÍœR¹ ·u?? ? ?Ý W³¹dC�« ‰bF� w� ◊dH*« ŸUHð—ô« Ê√ r�UF�« w?? ? ?� «œ«d¹ù« …œU¹e� W¹UNM�« WKOB(« w� ŸUHð—ô« p�– rN¹ ô b�Ë qOBײ�« nO�UJð ÆW³¹dC� WOKFH�«

Email..a733090666@yahoo.com

‫ﻣﺠـــﺎ ﺑﺮﺓ‬

Öu/ ÆÆWOLM²�«Ë W�«bF�« »eŠ wÐdF�« lOÐd�« ‰Ëœ w� w�öÝù« —UO²K�

‫ﺃﻣﻴﻦ ﺃﺑﻮ ﺣﻴﺪﺭ‬

?

14

‫ِإ ﱠﻧ َﻬﺎ َﺳ َﺎﻋ ُﺔ َاﻟﻤ ِﻘﻴﻞ‬

Âu¹ åX½ešò ‰U?? ? ?� w½«bLN�« W?? ? ?�«dÐ sÐ Ëd?? ? ?LŽ U½dÐUł fO½ËœSÐ VIK*« w½ULO�« bOF?? ? ?Ý bLŠ√ wKŽ l� fOL)« ÊUMŽ oKÞ√Ë tðU� WDЗ ÊËœ t²KE� pH� p²DЗ p� t� XKI� wL Ú wKšÚ √Ô ËÓ …dÓ C)« pÚK² Ð w²ÓKO= Ó��Ô jÔ Ð —Ú √Ó ∫ özU� t²×¹d� Ó �ł fł«  uÓ NÓ �« VO  Ð œÓ s� Î FÚ ÐÓ rÚ NÔ C Ô FÚ ÐÓ qÔ �Ô ÚQ¹Ó ”UÓ ÔsLÓ ŁÓ UC Ï ½® ÆÆ eÏ šÚ ËÓ wð«—Ó «dÓ �Ó w � ø«–Ó U�Ó ÓôËÓ q¹ bÚM� ”Ú√d] �« Ó ? ? ? ��« ô ¡«œÓ Ús � ¡Ô w?? ? ?ł √Ó qÚ ¼ Ø©ÕUO Ô B�« = ô] ≈ ¡Ó w?Ú ? ? ?ýÓ Ò ËÓ ÕÔ ö øvÓHAÚ ¹Ó ÔÀb] ×ÓÓ ²¹Ó ¡«dÓ ×Ú B�« ] ¡Ô wÚ �Ó tÔ EHK¹ UÎðuÚ � Ó lÔ LÓ ÝÚ √Ó wM½] √Ó w� ] ≈ qÓ O= šÔ ËÓ Ó IÓ ²Ó Ý« ŽUÓ  dÌ LÓ �Ó ÚsŽÓ sÓ � ‰U w M � Ú Ò Ó « Ó‚ œUÓM�Ó ÚsŽÓ UOÒ �ü« ¡U?? ? ?�Ó M= K � UÓ Ì H� Ú ÚsŽÓ WOÒ Ð –U' Ó uÚ ²Ó ? ? ? �� Ó JÚK� …Ï —Ó uÔ²³Ú �Ó WÏ ¹] d?? ? ?AÓ ÐÓ ŸË Ï cÔ łÔ w� Ú ¡Ó «dÓ ðÓ Ë jDÓ IÚK� ”« Ì dÓ ŽÚ √Ó ËÓ » ö `Ô ³Ó �Ú ¹Ó sÚ LÓ �Ó XÚÔ M�Ô ËÓ wzUAÓ ŠÚ √Ó w � …Î —Ó UÓð Ô‚]eLÓ ²Ó ðÓ ËÓ …Î —Ó UÓð wÓ �uÚ ŠÓ rÔ ¾ ²Ó ÚKðÓ ÊUłÓ dÓ NÚ � w � wM½] √Ó w� tÓ ³= ýÔ ËÓ Âb] �« « Ô dÓ OÚ ×Ó ÐÔ tÔ ³Ô IÔ ¦Ú ðÓ ‚dÚ ? ? ? ýÓ w � Ú Ó Ú Ó ‚UÓÌ MŽÚ √Ó Ú uÓ ¼Ô VÔÓ ²JðÓ ÚÊ√ ∫XÔ LÚ ²Ó 9Ó ËÓ Í —ÚbðÓ ÚÊ√ ÊË Ó œÔ UNÓ × ÐÚ cÓ Ð qÔ HÓ²% ÔqIÓ ŽÚ √ ÔÊUDÓ OÚ A�« Ó Ó *« UNÓ ¹^ √Ó wÓM¹ dGÚ ðÔ ÚsÓ� ÆÆ Âö Ó JÓ �« »Ó d= NÓ ðÔ ÚÊ√Ó ] ËÓ „Ô ö …Ï uÓ AÓÚ ½ ÍU Ó �Ó bÓ �Ó ËÓ ÂU �Ó Ó_« vÓ�≈ Ê«d] HÓð ÍUÓ Ó MOÚ ŽÓ w] Ó�≈ ” Ó uÝÚ uÓ ¹Ô ÊÚ √Ó sÚ � WÓM �Ú“Ó_« Á c¼ œU�Ó —Ó Ó‚uÚ �Ó h Ó IÓ ¹ù « ŸU Ó IÓ ¹ù « h�Ú —Ó ËÓ Ú �Ô dÚ MÓ Ú�ËÓ ÆÆŸU Ó « wM= þÓ lÓ �Ó XÔ ³Ú ¼Ó –Ó «cÓ JÓ ¼ÆÆ o Ó�Ó_ rÔ K �ÓÚ ²ÝÚ √Ó wM²Ô ¹Ú √Ó —Ó …Î QÓ −� Ó Ú ÆÆ qO L' Ú Ó Ó   Ó Ó ÈdÓ �Ú c= �«ËÓ ÊUOÓ ? ? ? �Ò M �« 5 Ð w š«Ó R ¹ œu Ž W × z « d Ð ` CÚ M ð W E ( Ú Ì Ó Ì  Ô Ô Ó Ú Ó Ó Ô ] bÓ ? ? ? & ] �Ó ®∫ wK1 Ó G J «—Î u¼ÔÔ “ WÔ FÓ O³ D�« rO Š v � ≈ w �  Ó ÚsÓ� ¨ö ÚÔ Ì Ó  Ú √Ô ËÓ ] ] Ó Ó Ô —UÓð vEÓ ×¹ Î  � w � ô] ≈ t C ³Ú MÓ Ð UÓM�¹ � ö � UÓ M Š« d −O ô ≈ … b ¹  Ó błÓ Ú Ús Ó  Ó Ó   � Ú ÈËÓ —Ú √ ‚«  ËÓ — w f Ô K&Ó “u−Ô FÓ �« UOݬ ÒÊ√ XÔ ³Ú �ŠÓ ËÓ Æ©UÓ½UÓHMÚ �Ó Ó B Ú V²J½ ÆÆ—UÓ²AŽÓ ËÓ ÊÓÌ e¹Ó Í – 5 Ó Ú ÐÓ UNÓ ½Ó UB Ô HÔ �«Ë Ô Ó LÚ �Ô ‰Ô œÓ U³Ó ²Ó ðÓ ‰u Ô Ú Ú Ó 5 Ó �u×Ô �*« Ú pÓ ¾�Ë_ÆÆ V KIÓ �« W ÐÓ ËdÔ ŽÔ Ús � W Ýu Ó LÔ DÓ*« WNÓ '« pÓ ÚK² � Ó žd] �« Êu Êu Ó NzU]²�« pÓ ¾Ó�Ë_Ô ÆÆ nO Ô Êuðu1 Ó DÔ IÔ �Ú ¹Ó 5 Ó LÔ ÝU ÔÓ Ó IÓ ²Ó ¹Ó rÚ ¼Ë Ô « Êu�—UA Ó « WÓ ÐÓ P�Ó ‰u Ó IÔ ( » bÚ ' ¹Ô ÆÆ w�UŽÓ Ó_UÐ Êu Ó Ó ¦Ô ³] ? ? ? AÓÓ ²¹Ó rÚ ¼Ô ËÓ W¹œË_« Êu Ó KÔ FÓ²MÚ ¹Ó s?Ó ? ? ?¹ –u³Ô MÚ Ó *« p?Ó ? ? ?¾ Ó�Ë√Ô ÆÆ ¡Ó «uÓ NÓ �« Êu? Ó ? ? ?�Ô œUB Ó ¹Ô ËÓ Ó « lÓ ÐÚ dÒ �« «cÓ ¼Ó Ô‚ dÓ²�ÓÚ ½ n? Ó ? ? ?OÚ �Ó ÆƉU³Ó '« ÊuH sÓ ¹Ú √Ó øw�U) Ó ×Ó ²ÚK¹Ó ËÓ Ó $ ÚÊ√Ó UMOÚ ÓKŽÓ qÚ ¼Ó øÔt²Ô LÓ JÚ Š ËÓ ÔÊULÓ IÚ �Ô WÎ M] Ž√Ó ¡ULÓ ? ? ? ��« ] dÓ FÚ ? ? ? ý ‰bÚ Ô  Ú Ó  b ÊÚ √ UMOKŽÓ q¼Ó øUÓMOÚ �≈ p¹Ó ¹Ú √Ó ÍbÒ �Ô Âu Ú ½ ]Ê√Ó øUÓM� uOÔ )  −^Ô M�UÐ ÓŒdBÓ Ú Ó Ó Ó Ó Ô ÏÊdÚ �Ô ÔsÞuÓ �√ ÆÆ ø«dÎ �ÓÚ ½ ÍÓ dGÚ ðÔ ÚÊ√ WÌ KLÚ MÓ � sÓ ¹Ú √ Ús � ÆÆødLÓ IÓ �« ]oAÓ½ Ó ¹ù ¡Ô w− ¹Ó Ús�Ó t O � Ôa³Ó DÚ ¹Ô Ó uÓ JÚ ýÓ U�Ó ÚÊ–Ó ≈ ÆÆ ÕËdÔ ¹Ó Ús�Ó · ö UNÓ ¹^ √Ó „« Ú q^ �Ó √Ó XÓ �Ú uÓ �« w I¹ b� wM= � «—Î «dÓ C š« Ô B�« Ô IÓ �« ] U Ó ÒÊ√Ó ÆÆøX�U ÷  —Ú Ó_« sÓ � Óô dÓ Óš¬ UÎðU�Ó XÔ ³ MÚ ²Ó �ÓÚ ½ «cÓ JÓ ¼ÆÆ Ó Ú  ³Ó M] �« sÓ � Óô 5 Ó Š ∫…Ï uÓ ? ? ? AÓÚ ½ UNð«—Ó UÓ − HÚ½«ËÓ …uÓ ³Ú B�« ] sÓ � qÐÓ U  FÓ �« „Ó dÔ ? ? ? ÝQÓð ·Ô eFÚ ¹Ó Í c�] « dÓ ðÓ uÓ �« s�Ô Ús JÓ� ¨rÚ K ? ? ? �ÓÚ ²Ý« Ú WÔ HÓ �U ∫WÓ�u¦Ô �Ú √Ô ÆÂbÓ IÓ �« …Ô eÓ ¹ džÓ WÔ ³Ó ²Ó FÓ �«ËÓ bOÓ�« WÔ LJÚ Š —Ô U³Ó G�« ∫WÏ LÓ JÚ Š ¨`¹ Ó d= �« Ó žÓ UNÓ Ó� XÚ −Ó �ÓÓ ½ËÓ UνbÓ ŽÓ fÔ LÚ A�« ] X FÓ { Ó —Ú √ dÔ �UþÓ √Ó UNÓ �Ô d�ÓÚ ð Óô qÓ z ö Ú Ï Ó DÓ Ú � Q�] uÓ ²Ó ¹Ó Ÿ«Ì —Ó dÔ LÓ IÓ �«ËÓ lO � ¡ U F M � w  u −^ M �« ∫ W × D ýÆÆd ¼ Ú bÒ �« Ï Ô Ô Ó Ó Ó Ó  Ó Æ¡UCÓH�« ÃUOÓ Ý ¡Ó «—Ó ËÓ ÁÔ UB Ó ŽÓ vÓKŽÓ Ó dÞÓ w � dÓ ¦] FÓ ²Ó ðÓ Óô wÚ JÓ � ∫WÓHýU Ó JÓ �Ô ÚÊ√Ó pÓ ³ ÚKIÓ � qÚ �Ô jÓ IÔ �ÓÚ ð ËÚ √Ó pI¹ Ô ÆÆp�Ó U�Ó √Ó w?? ? ?A 1 tO� „Ô d] ×ÓÓ ²¹Ó bNÓ AÚ Ó *« vÓ�≈ «ËdÔ E½« Ë Ú Ó Ó qÓ ł] dÓ ²Ó ¹Ó Ó Ó « Ô ^ Ó Ó  I�« ÂÔ U�Ó ù «ËÓ WÔ HÓ OK) dÔ O �_« wÒ ÞdÓ A�«ËÓ ŸÔ d= A*« tÔ O IÓH�«ËÓ w{U ] Ó Ô Ô Ô  FÓ �«ËÓ dÔ z U¦�« bÒ ðÓ dÚ *«ËÓ œÔ d= LÓ ²Ó *« „d] ×ÓÓ ²¹Ó wMŽÚ √ÆÆ ÍbM'« o?? ?Ô ?ýU ËÓ Ò Ó « XÔ �Ú Ó�ÆÆ ”Ô —UHÓ �«ËÓ „u Ô KÔ FÚ B�« ] ËÓ Ã—U)« XÔ �Ú Ó� dÓ ¼Ó uÚ ' Ô ] dÔ ŽUA�« Ú Ó w� fÌ LÚ ýÓ ËÓ dÌ LÓ �Ó Z¹ WÌ EÓ ( Ï uÓ ½Ú √ËÓ dÔ ¼«uÓ łÓ UÓ½√Ó wÒ IÒM�« ŸuÒ Ó M�« Ô e�Ó Ÿ« ^ UN¹√ Ì…ÓbŠ« Ô M½Ó «cÓ JÓ ¼Ó ÂÚ b] IÓ ðÓ w I¹ b�  ËÓ W OÓ Ð U Óš w � ZÔ CÚ Ó U¹Ó ÔÊU�Ó uD�« ≠ ¨dÓ Óš¬ UÎðU�Ó XÔ ³ MÚ ²Ó �ÓÚ ½ËÓ s�Ó e] �« ©bÔ Ó�u¹Ô ÔYOÚ ŠÓ Ús �Óô bÔ łu Ó ¹Ô ÔYOÚ ŠÓ Ús � ÔÊU�ÚÓ ½ù «® Ø ¡Ô UFÓ M� Ó ©XÔ ³Ô MÚ ¹ ÔYOÚ ŠÓ Ús � Óô XÔ ³Ô ¦Ú ¹Ó ÔYOÚ ŠÓ Ús � ÔÊU�ÚÓ ½ù «® Ø ÏÊÓbŽÓ Ó «ËÓ WÓGK^ �« WÔ �Ó UIÓ ŁÓ bÔ �Ó ' Ó « Ø ¡Ô UFÓ M� Ó  FÓ ðÔ ÚÊ√Ó …Ô UOÓ ( uÚ *« dýU Ó ÔWÓK JAÚ Ô*« w ¼ ©nÓ OÚ �Ó ® WÔ ¼« Ó Ó ¼  Ó bÓ ³Ó �« w ©«–U*® Ø ÏÊÓbŽÓ Ó √Ô Ø ¡Ô UFÓ M� Í œUNÓ �« UÓ½√Ó ËÓ p KÔ K= { Ó Ú qÚ ¼Ó Ø ÏÊÓbŽÓ øpÓ ÓKHÓ �« rÔ ²ý√ Ó —Ó WÔ �Ó «bÓ B�«® ÆÆ ©ÊUÌ ŁÓ ŸU Ï { ] Ø ¡Ô UFÓ M� Ó Ú Ú ÊUDÓ KÝÔ ÊUÌ �ÚÓ ½≈ qÒ �Ô ÊU Ó DÓ KÝÔ Óô Ø ÏÊÓbŽÓ

?¼±¥≥¥ …dšü« ÈœULł ±µ o�«u*« ±∑∞≤ œbF�« Â≤∞±≥ q¹dЫ ≤µ fOL)«

Thursday no. 1702 - 25 April 2013 - 15/ 6 / 1434

°°bF¹ r�Ë ‚“d�« VKD� Ãdš

ÍeF�« ‰œUŽ nBM¹ s� œU�H�«Ë rKE�«Ë —u'« ÊuJA¹ ”UM�« s� …dO¦J�« „UM¼ Ê√ YOŠ ¨WO½u½U� dOž ÊuJð b� …dO¦� ÷«dž_ VBM*« ‰öG²Ý« w� iF³�« Ÿ—u²¹ ô W¹—«œù« UŠU��« `³Bð UM¼Ë ÆÆWÐU�d�« sŽ «bOFÐË nOFC�« sÞ«u*« vKŽ jK�²�« w� ¡ôR¼ ÂuI¹ ‰U¦*« qO³Ý vKŽ p�– ¡«dł rNÐ o( Íc�« ÊËœ ¡UA¹ U� lMB¹Ë ‰ËR�*« qšb²¹ UM¼Ë ö¹uÞ U²�Ë cšQ¹ ŸuM�« «c¼ s� U¹UC� w� X³�« Ê√Ë W�Uš œU?? ? ?�H�«Ë WOł«e*«Ë v{uHK� UÎ MÞu� °°ÆÆlOL'« vKŽ o³D¹ ÂUE½ Ë√ Êu½U� s� ·uš ÍË– s� s¹cHM²*« jK�ð n�u¹ ·UHýË wIOIŠ q( ‰u�uK� UOFÝ ¡«dI�« l� d׳M� ≠w{U*« Ÿu³Ý_« w� UMHKÝ√ UL� ≠WOCI�« Ác¼ ÕdD½ ÆÆWÐU�d�« ÍuI¹Ë U¹d(«Ë ‚uI(« w� ¡U�½Ë ôUł— lOL−K� …«ËU�*« `O²¹Ë ‰U*«Ë WDK��« ÆWMB�A�« sŽ …bOFÐ WOŽu{u� W¹ƒ—Ë wF�«Ë V�UIÐ U¼b¹d½ w²�« ¡«—ü« lOL' l�²¹ ÊUJ*« UM¼ ¡UFMBÐ Íe�d*« s−��« w� UNMЫ vKŽ d¦Ž WM�� …√d�« U¼b³� …cK� ‚«d� s� «uMÝ bFÐ —U� w²�« Â_« l� —«u(« «c¼ ¡«dł« - b�Ë b¹e*« ‰«RÝ s� d¦�√ dO¦ð W³¹dž W¹UJŠ dE½ …œUŽ≈ v�≈ WłU×Ð WOC� s−?? ? ?��« UNMЫ ‰ušœ WB�ÆÆr�_«Ë Êe(« s� w½UFð X�«“U� p�– l�˨ ∫WO�U²�« —uD��« w� U¼√dI½ qO�UH²�« s�

‫ ﻓﻬﻴﻢ ﺍﻟﻤﻌﻘﺮﻱ‬:‫ﺣﻮﺍﺭ‬ uHŽ —«b�ù W¹—uNL'« fOz— Œú� ÷dŽ d¹d% Æs−��« s� U¼b�Ë Õ«d� ‚öÞ≈Ë ÂUF�« o(UÐ ¡UH²�«Ë ‰“UMð —U−²�« o(« »U×�√ ÊUÐ “u−F�« X�U{√Ë o(« ô≈ vI³²¹ r�Ë w½b*« rNIŠ sŽ «u�“UMð b� s−��« w� UOC�« b� 5LN²*« Ê« rKF�« l� ÂUF�« 5²ÐuIŽ UFLł b� t½«Ë UÎ �UŽ dAŽ vMŁ« s� d¦�√ W�«bF�« l� w�UM²¹ U� u¼Ë ©lDI�«Ë f³(«® ÆÆÆs¹d�Ž 5Ð lL−¹ ô tK�« ÊUÐ WKzU� X�œ—«Ë WOCI�« w� …—œUB�« ÂUJŠ_« ÊUÐ b�√ UL� a¹—Uð ËcM� W�UF�« WÐUOM�« q³� s� UNÐ l�d�« oÐU��« W¹—uNL'« fOz— v�« Â≤∞∞≥≠≤≠≤≥ pKð vKŽ W�œUB*« r²ð r� sJ� rNOKŽ W�œUBLK� ÆÆÊü« v²Š ÂUJŠ_« uHŽ —«d� s� ’Uš uHŽ —«d� —Ëb� - t½UÐ X�U�Ë «– w� rNOKŽ ÂuJ;« bŠ« sŽ oÐU��« fOzd�« q³� ©Õ ¨’ ¨Â® vŽb¹Ë WÐuIF�« fHMÐË WOCI�« u¼ «c¼ qN� ÆÆoOKÞ dŠ Êü« u¼Ë «uMÝ fLš WF¹dA�« oÐUD¹Ë t�uÝ—Ë tK�« v{d¹ Íc�« ‰bF�« ÆÊu½UI�«Ë ¡U×L��« WO�öÝô« W¹—uNL'« fOz— v�« …býUM� tEHŠ≠ W¹—uNL'« fOz— ‰œUŽ Â√ býU½Ë uHF�«Ë qšb²�« WŽd�Ð WB²�*« UN'«Ë ≠tK�« w� UNC� w²�« …b*UÐ ¡UH²�ô«Ë ÂUF�« o(UÐ «¡«dł≈ ©≤ ص≥π® …œU*« h½ V�Š f³(« ÆWOz«eł

—Ëb� cM� s−��« w� 5FÐU� ô«“U� wýU−M�« p�cÐ rKF½ ô s×½Ë «c¼ UM�u¹ v²Š rNOKŽ rJ(« s� ÊUJ� q� w� tOKŽ Áb�ËË U½√ Y׳½ UMOKþ ¨«bÐ√ Æd³š Í√ vKŽ d¦F½ r�Ë W¹—uNL'« UE�U×�

»U³A�« …—uŁ qšœ »U³A�« …—uŁ UMŁ«Ë t½« ‰œUŽ Â√ b�√Ë w� tOKŽ ·dF²�« -Ë W¹dI�« œ«d�√ bŠ√ s−��« Êu−��Ë gzUŽ r¼b�Ë ÊUÐ r¼—U³š√ -Ë s−��« p�U9√ rK�¨ WK¹uÞ …d²� cM� Íe�d*« s−��« w� Íb�Ë W¹ƒd� ‚uA�«Ë WŠdH�« …bý s� w�H½ WL�UF�« v�≈ eFð s� dH��« «Î —u� —d� U¼bMŽ¨ ÆÆ¡UFM� ÷dŽ UÝ«—œ ÂUF�« VzUM�« V²J� v�« X³¼– UN½UÐ b�√ UL� -Ë ÆÆU¼b�Ë sŽ WFł«dLK� WOz«e'« WÐUOM�«Ë w¼Ë 5�UŽ cM�Ë «d�c*« uKð «d�c� d¹d% V²J*«Ë ‰bF�« d¹“Ë V²J� v�≈ X³¼– UL� lÐU²ð lЗ√ s� d¦�√ Ÿu{u*« «c¼ ‰uŠ —dŠ Íc�« wMH�« dOš_« ÷dF�« Êü«Ë d¹“u�« Œú� ÷dŽ UÝ«—œ qł√ s� w½UýdF�« býd� v{UI�« ‰bF�« d¹“Ë Èb�

‫ﺍ‬ ‫ﻝ‬

‫ﻝ‬ ‫ﺏ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻕ‬ ‫ﺵ‬ ‫ﻫـ‬ ‫ﺥ‬

‫ﻝ‬ ‫ﻝ‬ ‫ﻝ‬

‫ﻥ‬ ‫ﺍ‬

ÂbI²� e�d� v?? ? ?KŽ UN{dFÐ d¹dI²�« `B½Ë v²Š UN� …dL²�� WFÐU²� ¡«dł«Ë wFO³D�« ÃöFK� W³FB�« UNðdÝ√ ·ËdE�Ë tK�« Ê–SÐ U¼¡UHý r²¹ U¼dHÝ rNF� VFB¹ w²�« rNðU½UJ�« W¹œËb×�Ë dO)« q¼QÐ œuIF� q�_« ÆÆ×U?? ? ?)« w� ÃöFK� b¹ b* WO½U�½ô« UN'«Ë WLOŠd�« »uKI�« ÍË–Ë r�— nðUN�« d³Ž UNłöŽ wM³ðË …bŽU�*«Ë ÊuF�« ©∑∑∑¥¥∂∂∏≥® qFłË ¨ ¡«e'« dOš p�cÐ ÂuI¹ s� tK�« «ełË ÆtðUM�Š Ê«eO� w� qLF�« «c¼

۹

۸

۷

٦

٥

٤

۳

qOײ�*« dN�

«uMÝπ dLF�« s� WG�U³�« ©‘ƔƜ® WKHD�« V?? ? ?�Š W¦O³)« WO�u?? ? ?A�« v?? ? ?L(UÐ WÐUB� W�u�ú� 5F³��« vH?? ? ?A²�� s� —œU� d¹dIð ÆW�uHD�«Ë åd³L²³?? ? ?Ý ≤∂ò kH²% w²�« d?? ? ?¹dI²�« bOH¹Ë w� vHA²�*« XKšœ WC¹d*« ÊQÐ tM� W��MÐ WO�u?? ? ?A�« vL(UÐ UN²ÐU�« bFÐ ‰eF�« r?? ? ?�� Ê√ 5³ð UN� WOFDI� WF?? ? ?ý√ qLŽ bFÐË W¦O³)« dŁ√ U2 ⁄U�b�« U¹U×�Ð …b¹bý UÐUN²�« UN¹b� w� nF{Ë w?? ? ?³BF�« w�d(« “U?? ? ?N'« vKŽ Æ ·«dÞô«

‫ﺍﻣﺎﻧﻲ ﺍﻟﻔﺮﺍﺹ‬ Î HÞ È—√ b� tł«Ë√ b�Ë ¨Áb�«Ë U� ö Ψ«dO¦� p�– wM½e×O� UNKHÞ bI� UÎ �√ È—√ Ê√ w½UO� d�b¹Ë wM*R¹ U� sJ� Î HÞ Ë√ Áb�«Ë u???� V???�Ð rKF²¹ ô ö lM9 w²�« «œUF�« Ë√ tðdÝ√ W¹UŽ— sJ�Ë ¨sNLOKFð sKLJ¹ Ê√ s� UO²H�« …UO(« Ê√Ë rJF� …UO(« Ê≈ rJ� ‰u�√ dNIMK� ¨wN²M¹ ô rKF�« sJ�Ë wN²Mð wN²Mð …UO(U�ò ÆÆrKF�UÐ qOײ�*« Æå‚UÐ Ì rKF�«Ë

۲

۱

۱ ۲ ۳ ٤ ٥ ٦ ۷ ۸ ۹ ۱۰ ۱۱ ۱۲ ۱۳ ۱٤ ۱٥

۱۱ ‫ﺏ‬ ‫ﺭ‬

۱۰ ‫ﻝ‬ ‫ﺵ‬

۹ ‫ﺍ‬ ‫ﻝ‬

۸ ‫ﺭ‬ ‫ﺍ‬

۷ ‫ﺍ‬ ‫ﺏ‬

٦ ‫ﺩ‬ ‫ﻙ‬

٥ ‫ﻝ‬ ‫ﻭ‬

٤ ‫ﺍ‬ ‫ﻙ‬

۳

‫ﻡ‬ ‫ﺱ‬ ‫ﻝ‬ ‫ﻡ‬ ‫ﺏ‬ ‫ﻥ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻝ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻝ‬ ‫ﻱ‬ ‫ﺩ‬

‫ﺍ‬

‫ﻝ‬ ‫ﺱ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻥ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻝ‬ ‫ﻉ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺏ‬

‫ﻙ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻫـ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻡ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺕ‬

‫ﺏ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺝ‬ ‫ﺕ‬ ‫ﺱ‬ ‫ﺍ‬

‫ﻥ‬ ‫ﻙ‬ ‫ﻡ‬ ‫ﻝ‬

‫ﺍ‬ ‫ﻡ‬ ‫ﻙ‬

‫ﻝ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻡ‬

‫ﺍ‬

‫ﺵ‬ ‫ﺏ‬ ‫ﻝ‬

‫ﺍ‬ ‫ﻝ‬ ‫ﺕ‬ ‫ﺱ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻡ‬ ‫ﺡ‬

‫ﻙ‬

‫ﻱ‬ ‫ﺍ‬

‫ﻥ‬

‫ﻡ‬

‫ﺭ‬

UÎ OI�« Æ —Už fl UO�dð tOKŽ qDð d×Ð – ± Æ W¾OC� fl U� qLFÐ ÂUOI�UÐ `OLK²�«Ë ¡U×¹ù« ≠≤ w� …bŽUI�« UNðd�œ W????OJ¹d�√ …d�b� fl WO½bF� ÁU????O� fl W????³×�Ë W????OF0 ≠≥ ÆY½R� rKŽ fl WOMLO�« ÁUO*« Æ WNÐUA²� ·ËdŠ fl t³½– sŽ lł— fl dL²�« s� Ãd�²�¹ q�Ž ≠¥ Æ åÂò XD�Ð fl UOðUŽ ≠µ Æ¡UM¦²Ýö� fl åÂò ‰ULłË s�Š fl åÂò 5MOF�« WFÝ«Ë ≠∂ Æ `A�« fl t²KOŽË ÁdI� fl dLI�« qŠ«d� s� ≠∑ Æ uO�≈ ”≈ Æ wð ÍeOK$ù« dŽUA�« lz«Ë— s� fl Vz«u½Ë VŽUB� ≠∏ Æ`�d�« WŽd�Ð Ídł√ fl W�œUI�« fl qðU� ≠π Æ g�UM¹ fl UNFЗ s� d¦�√Ë UNHB½ s� q�√ fl ”uÝUł ≠±∞ Æ vłdð ] fl åÂò WŠ—U³�« fl VŠ ≠±± Æ t�«uH�« s� fl bŽU��Ë 5F� ≠±≤ Æ ÊuFL�¹ ô fl UNOKŽ XKBŠ fl »«uŁ ≠±≥ Æl³²ð fl UN�³K¹ fl åÂò …dЫ lLł ≠±¥ Æ åÂò wÞuKHM*« qŠ«d�« wÐdF�« V¹œ_« lz«Ë— s� ≠±µ

∫ÎU¹œuLŽ

۱۲ ‫ﻱ‬ ‫ﻕ‬

‫ﺩ‬ ‫ﻝ‬

WL�U;« X�b� WÐUBF�« pKð ÊUÐ ‰œUŽ Â√ œU�√Ë X9Ë Êô« s� UÎ �UŽ dAŽ wMŁ« q³� WL�U×LK� WLN²�UÐ WOz«e'« WLJ;« q³� s� rN²½«œ≈ ¡Uł ÆÆÆl�d�« -Ë UÎ LJŠ —b�√Ë r¼b{ WŽu�d*« WOz«e'« W³FA�« rJŠ bO¹Q²Ð UOKF�« WLJ;« rJŠ 5LN²*« W½«œSÐ vC� Íc�« Â≤∞∞±≠±∞≠≤≥ a¹—U²Ð bO�« lDIÐ rN²³�UF�Ë åW�d��«Ë WЫd(«ò W1d−Ð ¨ VFJ�« s� Èd�O�« qłd�«Ë mÝd�« s� wMLO�« sŽ b¹e¹ mK³� 5LN²*« .dG²Ð rJ(« vC� UL� ‚uI×� rNM� bŠ«Ë q� sŽ wM1 ‰U¹— w½uOK� Æ—U−²K� wLN�Ë ÍeF�« ‰œUŽ s¹uŽb*« ÊUÐ X×{Ë√Ë

WLOŠd�« »uKI�« ÍË–Ë dO)« q¼√ v�«

‫ﺣﻞ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ‬

‫ﻝ‬ ‫ﻱ‬ ‫ﻝ‬

WÐUBF�« ‰œUŽ —UF²�*« rÝôUÐ vMJ*« —uBM� Â√ X�U� WÐUBŽ s¹uJð w� ©Õ ’ ® ÂU� wÝbI�« ÍeF�« r{Ë ÆÆ5Зb*« »U³A�« s� WŽuL−� s� W½uJ� Î � åW�dÝË lDIðò WÐUBŽ sL{ wLN�Ë ‰œUŽ s� ö ÆÆ÷dŠ –…b¹b(« o¹dÞ v�≈ rNÐ rN³×D�«Ë o¹dÞ w� —U& WŽuL−� vKŽ uD��UÐ «u�uIO� i³I�« - „UM¼Ë ÆÆ…b¹b(« WE�U×� W¹b¹e�« ÆWOz«e'« WLJ;« v�≈ rN²�UŠ≈Ë rNOKŽ

WFÞUI²� ULK�

۱٥ ۱٤ ۱۳ ۱۲ ۱۱ ۱۰

۱٤ ۱۳ ‫ﺽ ﺍ‬ ‫ﺡ‬ ‫ﻡ‬ ‫ﺭ‬

Íœ«Ë t²�eŽ s� wÝbI�« ÍeF�« ‰œUŽ Ãdš Ê« bFÐ t�“— sŽ Y׳¹ W¹d−Š ”b� –ÕËdýô« Æ® vŽb¹ h�AÐ vI²�« ÆÆgOF�« bJ½ tÐ ‚U{ wÝbI�« ÍeF�« ‰œUŽ® s� bOM−²Ð «c¼ ÂU� ©Õ Æ’ tLÝ« ‰œUŽ ÊQÐ rKF�« l� ©wýU−M�« bOFÝ wLN�Ë ÆÆÆÆ—uBM� wIOI(«

Áb�«Ë …U�Ë U� wÝbI�« XÐUŁ wKŽ Áb�«Ë ÊUÐ X×{Ë«Ë r� Íc�« Áb�Ë vKŽ s¹eŠ u¼Ë «uMÝ w½ULŁ cM� Áb�«ËË U½« ÁU½b¼Uý ÁdE½ dš¬ cM� ÁdOB� ·dF¹ r� tMŽ Y×Ы XOI³� U½√ U�« ÆƉeM*« —œUG� u¼Ë ÁdB� X�“ U� qÐ tOÐ√ U�Ë bFÐ v²Š ¨q�_« bI�« ô t½UÐ —uFýË ”U�Š√ Íb� Ò YOŠ wŠ Íb�Ë ÊUÐ ÆÆ…UO(« bO� vKŽ ‰«e¹

‫ أﻣﻴﻦ اﺑﻮ ﺣﻴﺪر‬:‫إﻋﺪاد‬

۱٥ ‫ﺍ‬ ‫ﺱ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻩ‬

‫ﻋﻠﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻤﻮﺩ ﺍﻟﺤﺒﺎﺭﻱ‬

‫ﺏ‬ ‫ﻝ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻥ‬ ‫ﺍ‬

‫ﺯ‬ ‫ﻱ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺏ‬ ‫ﻥ‬ ‫ﻉ‬ ‫ﻝ‬ ‫ﻱ‬

‫ﻝ‬

‫ﺍ‬

‫ﺩ‬

۲ ‫ﺡ‬ ‫ﻡ‬ ‫ﺯ‬ ‫ﺓ‬ ‫ﺏ‬ ‫ﻥ‬ ‫ﻉ‬ ‫ﺏ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻝ‬ ‫ﻡ‬ ‫ﻁ‬ ‫ﻝ‬ ‫ﺏ‬

۱ ‫ﺕ‬ ‫ﺡ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺏ‬ ‫ﺍ‬

‫ﻉ‬

۱ ۲ ۳ ٤ ٥ ٦ ۷ ۸ ۹ ۱۰ ۱۱ ۱۲ ۱۳ ۱٤ ۱٥

‚œ fl dOA�√ bÝ√ t³I� qŠ«— w½UG�√ b¼U−�± ÆW�L)« ¡ULÝ_« s� fl œuNOK� ”bI�« rOK�ð i�— w½UL¦Ž ÊUDKÝ≤ Æ ÊULÝ fJŽ fldLM�« ¡ULÝ√ s� flåÂò s¹b�«u�« bŠ√≥ Æ l½U� fl …–uFý fl åÂò 5D�K� w� œUN'« W�dŠ rOŽ“ VI�¥ Æ ÊUNÐUA²� fl WLOI�« fl WOÐdŽ ¡U³½√ W�U�Ë µ Æ »u³(« s� fl åÂò WO½¬d� …—uÝ fl qOz«dÝ« UNK²% W¹dB� ÷—«Ë …dO×Ð ∂ Æ…uЗ fl åÂò »«œü«Ë ÊuMH�UÐ vMFðÔ …—«“Ë fl o¹— ∑ ÆqÞ fl UNKðUIð fl ÊUŠ∏ Æ i¹d� flåÂò UOzU�d³�« s� fl UO�“UMð ÊUO�U²²� ÊU�dŠπ Æ WOM1 WOH×B� ‰Ë_« rÝô« fl …UÝQ� UN�JŽ±∞ ÆåÂò VN� s� qŽU� rÝ« fl «d³Ž±± ÆåÂò WO% lLł fl Õd/Ë uNK½±≤ Æ ÊUNÐUA²� fl …—UN*« fl qOKF²K�±≥ Æ ‚UHð« fl r−F*« fl wÝbM¼ qJý±¥ Æ WŠuK� —U׳�« bý√ fl rNH�« l¹dݱµ

lÐUD�« b& W¹d�Ë WM¹b� q� wH� ¨WO�öÝù« …—UC(« r�UF� UNO� w²�« UO�dð ‰u³MD?? Ý« w� bOL(«b³Ž ÊUDK?? ��« b−?? ��Ë ¨WO�d²�« …—UC(« w� «Î —uH×� w�ö?? Ýù« Æp�– vKŽ qO�œ dOš w½ULKF�« —UO²�« v�« rJ(« œUMÝ« ‰öš s� WO½ULKŽ W�Ëœ UO�dð s� ÊËdLF²�*« qFł b�Ë W�«bF�« »eŠ bF� v²Š ¨WDK��« wÝd� vKŽ ÊËdDO�¹Ë V�UM*« Êu�u²¹ dJ�F�« «uKFłË p�cÐË »e(« p�c� W¹u� W¹œUB²�« …bŽU� ¡UMÐ åÊUJЗ√ò tOKŽ tK�« WLŠ— t�ÝR� ŸUD²Ý« Íc�« ÂULC½ù« UO�dð X�ËUŠ dJ�F�« –uH½ s� hK�²�«Ë ÍuI�« w½ULKF�« —UO²�« ÂËUI¹ Ê« ŸUD²Ý« ÆVKD�« p�– i�— -Ë «d� …bF� wÐË—Ë_« œU%ô« v�« W�Ëœ UO�dð X׳�√ W�«bF�« »eŠ b¹ vKŽ UO�dð UNðbNý w²�« W¹œUB²�ô« WCNM�« qþ w�Ë œU%ô« ‰Ëœ ËeGð UNð—œU� X׳�√ YOŠ ¨UÐË—Ë« Ê«bKÐ s� «Î dO¦� w¼UCð W¹u� W¹œUB²�« bFÐË ¨Èd³J�« WOŽUMB�« ‰Ëb�« ‚U�« u×½ …—U³ł …dO³� «uD�Ð UO�dð XIKD½«Ë ¨wÐË—Ëô« UN� `L?? �¹ wJ� wÐË—Ë_« œU%ô« »U?? Ð vKŽ nIð ÍdJ?? �F�« rJ(« bNŽ w� UO�dð X?? ½U� U� wÝUÝ_« œËe*« wÐË—Ë_« œU%ô« ‰Ëœ s� «Î dO¦� ‚uH¹ Íc�« U¼œUB²�UÐ X׳�√ ¨‰ušb�UÐ `³�√Ë œUB²�ô« W�uIÐ oI% Õö?? ��« …uIÐ oIײ¹ r�U�Ë ‰Ëb�« pKð v�« lK?? ��« s� dO¦J� Æb�R� t³ý UO�dð ÂULC½« lOÐd�« …—uŁ ‰ö???š s� rJ(« w???Ý«d� v�« «ËbF� s¹c�« ÊuO�ö???Ýù« Ëc×¹ Èdð U¹ qN� U¼UDš w²�« «uD)«Ë o¹dD�« fH½ vKŽ ÊËdO�¹ Ë« WOLM²�«Ë W�«bF�« »eŠ ËcŠ wÐdF�« lOÐd�« W×z«— ‚ËcðË fHM²ð rNÐuF???ý «uKF−¹Ë rN�Ëœ œUB²�UÐ «uCNM¹ wJ� »e(« p�– w²�« ¡U�b�« pH???ÝË Ë—U³�« W×z«—Ë l�«b*« …uIÐ fO�Ë ¨5L???ÝUO�«Ë qH�UÐ dDF*« wÐdF�« ÆUNJHÝ tK�« ÂdŠ Ë« U�dŠ UÎ �œ pH???�¹ r�U� Ád�√ s� W×???�� w� ¡d*« ‰«e¹U� ò ∫Âö???��«Ë …öB�« tOKŽ ‰uI¹ Æå‰U� UL�

s¹dšü« Ê«eŠ√ »U�Š vKŽ Õ«d�√ sÞ«u*« …U???OŠ XIK�«Ë d???Ýô« s� dO¦J�« ÂUOI�«Ë ·U???¹—ô«Ë W???LŠœe*« Êb???*« w???� 5½«uI�«Ë `z«uK�« lOLł WFÐU²�Ë cOHM²Ð Æ…d¼UE�« ÁcNÐ W�U)« W???N'« WO�ËR???�*« q???L×½ « º W�—UB�« 5½«uI�« sÝ ÂbF� ÆÆ°WOF¹dA²�« ‰uŠ UNM� —b� b� U�Ë U¼cOHMð WFÐU²�Ë WH�U�*«Ë s???�_UÐ W???K�*« …d???¼UE�« Ác¼ Êu½UI�«Ë ŸdAK� ŸU�ð« s� d³�« …UÝQ*« ÆÆrJOKŽ qOÞ« ô tłuð« qzUÝ— ÀöŁ Íb�Ë UNÐ U×HB�« ÆUNÐ 5???*UF�« »— t???K� v???�Ëô« w²�U???Ý— l???Ý«uÐ wš« bLG²¹ Ê« q???łË eŽ ÁuŽœ« Ê«Ë t²K�Uý vKŽ q²� s� lOLłË t²LŠ— w½U'« ‰UM¹ Ê«Ë ¡«bNA�« 5Ð rN³�²×¹ Ë« bLŽ s� ¡Î «uÝ …dšü«Ë UO½b�« w� tÐUIŽ bÐô oKDð W�U�— qJ� Ê« ô bLŽ dOž s� ÆtO�« qBð dI²�� s� w� w???½«uš« W???�UJ� W???O½U¦�« w²�U???Ý— r¼eO� s???¹c�«Ë rOEF�« wMLO�« VF???A�« rN²LJŠË rN½U1SÐ »uFA�« W�U� sŽ tK�« «c¼ «u???F¹ ÊQ???Ð ¡Ułd�« q� u???ł—« Y???OŠ s¹dšü«Ë ôÎ Ë« rN�H½« «uFM1Ë V½U'« ”«dŽô« w???� W¹—UM�« …dOŽô« ‚ö???Þ« s� Æ«Î dOš«Ë ôÎ Ë« tK�« «u�U�¹Ë U³ÝUM*«Ë f???Oz— W???�U�H� W???¦�U¦�« w²�U???Ý— W???OCI�« Ác???¼ w???�u¹ Ê« W???¹—uNL'« —«b???�«Ë t???�UL²¼« q???ł …d???¼UE�«Ë lM�Ë UNM� b???×K� W�U)« U???NOłu²�« w� wz«u???AF�« ’U�d�« ‚öÞ« …d¼Uþ cOHMð W???FÐU²�Ë q???�UJ�UÐ s???LO�«Ë Êb???*« ÆW�«d� qJÐ 5½«uI�« s* ¡«dG�« rJ²HO×� d³Ž …uŽœ tłË«Ë WDO;«Ë W³¹dI�« ”«dŽô« w� —UM�« oKÞ« ◊uI�� …œb;« WŽU��« w� q²I�« WIDM* oÐU???��« œb;« a¹—U²�«Ë ÂuO�« w� wš« t�Ë p�cÐ ·d???²F¹Ë UMO�« wðQ¹ ÊQ???Ð Ád�– UÎ ¾Oý tM� b¹d½ ôË tMŽ uHF½ Ê« tK�« bNŽ U� —«d???Jð Âb???ŽË t???³½cÐ t???�«d²Ž« q???ÐUI� Èdš« WO×{ jI�ð ô v²Š Á«b¹ X�d²�« ÆÆqłË eŽ tK�« s� WÐu²�«Ë uHF�« VKD¹Ë ÊuJ¹ Ê« «c???¼ w???�UI� s???� Áuł—« U???� q� pH???�ð w²�« ¡U�b�« dš¬ ‰u²I*« wš« Âœ W−O²½ UÎ ???½«ËbŽË UÎ ???LKþ o???Š tłË ÊËb???Ð ”«dŽô« w� —UM�« wIKD� —U²N²Ý«Ë qNł w� WOM�ô« …eNłô« wš«dðË U³ÝUM*«Ë ÆUNOKŽ ¡UCI�«Ë …d¼UE�« Ác¼ lM� WŠdH�« ¡«uł√ —UM�« oKD� gOF¹ YOŠ r²¹Ë Êe???ŠË W???ÝUFð q???ÐUI� …œUF???��«Ë Æ—UM�« W�öÞ« U¹U×{ tK�«b³Ž b???L×� bL×� ∫bON???A�« …uš« bL×� s???¹b�«d�� ∫b???OIF�« ≠ s???¹b�«d�� s¹b�«d�� tK�«b³Ž

t???O�« U???½≈Ë t???K� U???½≈òË t???K�bL(« o�«u*« fOL)« Âu???¹ w� t½« åÊu???Fł«— ± ∫¥µ WŽU???��« ÂU???9 w???� Â≤∞±≥Ø≥Ø≤∑ tOKŽ wM−*« w???š√ q²� ÀœUŠ l�Ë «Î dNþ tK�«b³Ž b???L×� bL×� tK�« Ê–SÐ bON???A�« ¡U???FMBÐ w???KOK³�« ‚u???�Ð s???¹b�«d�� …—œUž W¹—U½ W???IKÞ W−O²½ W???O�UB�« wŠ wM−*« ”√— X???�d²š« —b???B*« W�uN−� ÆÆ—uH�« v???KŽ t???ðU�Ë v�« Èœ« U???2 t???OKŽ ÆtK�« tLŠ— W�œ«Ë wŽd???A�« V???D�« d¹dIð V???�ŠË W³³�²*« W�U�d�« ÊQÐ wzUM'« Y׳�« ÊUJ� s� V¹d� dOž Èb� s� XIKÞ« tK²IÐ YOŠ ¨UÎ ³¹dIð tÐ WDO;«Ë ÀœU(« Ÿu�Ë ¡«bž ¡U???MŁ« WOz«u???AFÐ —UM�« ‚öÞ« r²¹ wš« jI???Ý Íc�« X�u�« u???¼Ë ÊU???ÝdF�« Î O²� tO� dLF�« q³²I� w� u¼Ë tK�« tLŠ— ö ô s¹dOG� s???¹b�u� UÎ ???Ы tÐU³???ý ÊUF¹—Ë Ác¼ w???� V³???�²*«Ë …u� ôË U???LN� ‰uŠ w???ŽË Âb???ŽË —U²N²???Ý«Ë q???Nł …U???ÝQ*« ”«dŽô« Ác¼ w� —UM�« oKÞ√ s� WO½U�½«Ë V½– ô WO×{ q²� p�– W−O²½ X½U� Íc�«Ë tK�« ÊU�QÐ Ÿ—U???A�« w� —u³F�« Èu???Ý t� s¹c�« ÁœôË«Ë t???²O³� …œu???F�« q???�√ v???KŽ bF¹ r�Ë r¼—UE²½« ‰UÞË r¼UÐ√ ÊËdE²M¹ r²O�«Ë vÝô«Ë Êe(« œUŽ qÐ rNO�« »ô« ‰ULŽô« Ác¼ w³Jðd� V³�Ð rNOKŽ rOšË qJ???AÐ cHM¹ Êu½U� œułË ÂbŽË WMO???A*« w²�« …d???¼UE�« Ác¼ l???M1Ë Ÿœd¹ —U???� UMFL²−� w� w???ÝP*« s� dO¦JÐ X³³???�ð ÀbŠ U� WO�ËR???�� q???L×½ sL� w???MLO�« ÆøtðdÝ_Ë wš_ nF{Ë —U²N²???Ý«Ë qNł qL×½ q¼ º ”«dŽô« w� —UM�« wIKD� W−DKÐË ÊU1« t²�d²�« U???� qF� Êu???F¹ ôË U³???ÝUM*«Ë øÆÆ¡U�œ pHÝË Âdł s� rN¹b¹« »U???×�« WO�ËR???�*« q???L×½ « º rN�uOC� ‰U−*« «uŠUð« s¹c�« ”«dŽô« ·dB²�« «c¼ qLFÐ rN???�H½«Ë rNЗU�«Ë °øÆÆŸdA�«Ë Êu½UIK� n�U�*« gzUD�« ‰UIŽ Àb???ŠU� WO�ËR???�� q???L×½ Â√ º r???N³ł«Ë ¡«œ« w???� s???¹dBI*« «—U???(« Âe(«Ë WOŽu²�UÐ r???Nð—UŠ wM�U???Ý u×½ UNMŽ ⁄öÐô«Ë U???H�U�*« Ác¼ j???³{ w� s� vKŽ d²???�²�« ÂbŽË W???OM�ô« UN'« °øÆÆrNð«—UŠ w� —UM�« oKÞ√ WÞdA�« ÂU��« WO�ËR�*« qL×½ Â√ º ÂUOI�« ÂbFÐ «—U(« w� WOM�ô« UN'«Ë ‰UL¼ô«Ë s???Þ«u*« W¹ULŠ w???� rN³ł«uÐ 5½«uI�« c???OHMðË WFÐU²� s???Ž wš«d²�«Ë °øV½U'« «cNÐ W�U)« ÆÆ°WOKš«b�« …—«“Ë WO�ËR�*« qL×½ « º WOAH²*« …d¼UE�« ÁcN� «Î bŠ lCð r� w²�« XL²¹Ë Õ«Ë—ô« s???� «Î d???O¦� XI¼“« w???²�«

„Ëd³� n�√

‫ﻧﺘﻘﺪﻡ ﺑﺄﺣﺮ ﺍﻟﺘﻬﺎﻧﻲ ﻭﺍﻃﻴﺐ ﺍﻻﻣﻨﻴﺎﺕ ﻟﻼﺥ‬

bO³ŽUÐ dHFł sÐ ÷uŽ

‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺯﻓﺎﻓﻪ ﺍﻟﻤﻴﻤﻮﻥ ﻣﻦ ﺍﺑﻨﺔ ﺍﻟﺰﻣﻴﻞ ﺍﻻﻋﻼﻣﻲ ﺍﺣﻤﺪ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﺍﻻﺭﺷﺎﺩ ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﻲ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬. ‫ﻋﺒﺪﺍﷲ ﺍﺣﻤﺪ ﻧﺺ ﺍﻟﻠﻴﻞ‬ ‫ﻓﺄﻟﻒ ﻣﺒﺮﻭﻙ‬.. ‫ﺣﻀﺮﻣﻮﺕ‬ :‫ﺍﻟﻤﻬﻨﺌﻮﻥ‬

‰u²³�« bLŠ«Øœ ≠ gL'« bL×� wKŽØœ ≠ w−F�« býd�ØbOIŽ »U³Šô«Ë q¼ô« W�U�Ë ÆÆw�MF�« bL×� ”bMN� ≠ dLM�« dLŽ

„Ëd³� n�√

vO×¹ wKŽ wKŽ ‫ﺃﺟﻤﻞ ﺍﻟﺘﻬﺎﻧﻲ ﻭﺃﻃﻴﺐ ﺍﻟﺘﺒﺮﻳﻜﺎﺕ ﻧﻬﺪﻳﻬﺎ ﻟﻸﺥ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ..‫ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﺨﻄﻮﺑﺔ ﻭﻗﺮﺏ ﺍﻟﺰﻓﺎﻑ ﺃﻟﻒ ﺃﻟﻒ ﻣﺒﺮﻭﻙ‬s¹b�« fLý :‫ﺍﻟﻤﻬﻨﺌﻮﻥ‬

¨s¹b�« fLý vO×¹ wKŽ ¨w�³F�« d¼UÞ ∫s�— bOIŽ ¨wÐu³'« bOFÝË d�U½Ë tK�«b³ŽË ¨s¹b�« fLý rOK(«b³Ž s¹b�« fLý bL×� Æ¡U�b�ô«Ë q¼_« W�U�Ë

åbž—ò öÎ ¼√

‫ﺃﺟﻤﻞ ﺍﻟﺘﻬﺎﻧﻲ ﻭﺃﻃﻴﺐ ﺍﻟﺘﺒﺮﻳﻜﺎﺕ ﻣﺤﻤﻠﺔ ﺑﺄﺭﻳﺞ ﺍﻟﻔﻞ ﻭﺍﻟﻴﺎﺳﻤﻴﻦ‬ ‫ﻧﺰﻓﻬﺎ ﻟﻸﺥ‬

Ÿu�ô« sLŠd�«b³Ž bL×�

‫ ﺟﻌﻠﻬﺎ ﺍﷲ ﻗﺮﺓ ﻋﻴﻦ ﻭﺍﻟﺪﻳﻬﺎ ﻭﺃﻧﺒﺘﻬﺎ ﻧﺒﺎﺗﺎ‬òbž—å ‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺍﺭﺗﺰﺍﻗﻪ ﻣﻮﻟﻮﺩﺓ ﺍﺳﻤﺎﻫﺎ‬ .‫ ﻓﺄﻟﻒ ﻣﺒﺮﻭﻙ‬..‫ﺣﺴﻨﺎ‬ :‫ﺍﻟﻤﻬﻨﺌﻮﻥ‬

¨Ê«u³Š d�UŽ wKŽ pLŽ s� p� w¼ UL� ¨p½«uš≈ lOLłË „b�«Ë ¡U�b�_«Ë q¼_« W�U�Ë rÝUÐ ©±π∞±∞∞µ¥±∂µ® r�— qL% WOB�ý W�UDÐ XKþ ÂUÝ— bLŠ« Ê«bL¼ Ê«bLž ©∑∑≤∞∂µ∏≥® ∫r�d�UÐ ‰UBðô« U¼błË s� vKF� ÆÆdJA�« q¹eł t�Ë

ÊöŽ« Ê«bI�

UÎ I¹d�≥≤ W�—UA0 d¹dײ�« W¹d¹b� W�uDÐ q�«uð r???Ž«d³�« W???¾� w???�Ë ±≠∑ Ë ±≠≥ W???−O²MÐ ©√® d???BM�«Ë µ?Ð ‚UHðô« o???¹d� vKŽ “uH�« s� d???BI�« o¹d� s???J9 dBM�« 5Ð …—U³*« XKłUð 5Š w� ·b¼ qÐUI� ·«b¼« o¹dH� s��« d³� V³???�Ð ©»® d³L²³???Ý≤∂ o¹d�Ë ©»® ©»® d³L²³Ý≤∂ Ê√ ÍbN*« d???LŽ Œ_« `{Ë√ ’U???š `¹dBð w???�Ë W�—U???A*« ‚dH�«Ë WO???��UMð ¡«uł√ w� Íd& W�uD³�« oKš v�≈ ·bNð UN½≈ UL� VOÞ Èu²�� ÂbIð Êô√ v�≈ qł√ s�Ë r???KF�UÐ `K???�²�Ë w{U¹— »U³???ý œU???−¹≈Ë d³�« qJAÐ rN�ð UN½√ UL� tÐU³AÐ Íu� wM1 lL²−� ÂU²š w� «d�U???ý ⁄«dH�« U�Ë√ q???²�Ë rNDO???AMð w� rNLŽb� l¹—UALK� o�uý W�dý w� …ušû� t×¹dBð W�U� w� 5O{U¹d�«Ë »U³???A�UÐ rN�UL²¼«Ë W???�uD³K� WHK²�*« »UF�_«

w�«dE�« bONA�« VFK� vKŽ ”œU��« ÂuOK� q�«u²ð —U³J�« W¾H� ÂbI�« …dJ� f�u� W�uDÐ ¡UFM� WL�UF�UÐ V???²J�Ë w???K;« f???K−*« U???NLEM¹ w???²�« 5¾???ýUM�«Ë ÊuK¦1 UÎ I¹d�©≥≤®W�—U???A0 d¹dײ�« W¹d¹b0 »U³???A�« X% lOÐU???Ý√ WŁöŁ Èb� vKŽ dL²???�ðË W¹d¹b*« W???¹b½√ ·«d???ý≈Ë WL�UF�« 5�√ ‰ö¼ —œUI�«b³Ž ¡«u???K�« W¹UŽ— W½U�_UÐ W{U¹d�«Ë »U³A�« V²J� “u� sŽ “d???�√ b� ÂdBM*« Ÿu³???Ý_« ZzU²½ X???½U�Ë UN�«u� …d???O³� W???−O²MÐ Ãd???³�« o¹d� v???KŽ Q³???Ý o???¹d� w½U¦�« ÍËdJ�« ¡UIK�« w�Ë 5�b¼ qÐUI� ·«b¼√ W???�Lš o¹d� …d³�ÐË 5I¹dH�« 5Ð «dO¦� U???��UMð bN???ý Íc�«Ë ·«b¼√ WFЗQÐ Âö???��« o¹d� “ËU???& s� sJ9 VF???A�« sJ9Ë ≤≠¥ ‚UHðô« o¹d� vKŽ dBI�« o¹d� “U�Ë WHOE½ błU*« o???¹d� v???KŽ “uH�« s???� q???O)«Ë bON???A�« o???¹d�

Thursday no. 1702 - 25 April 2013 - 15/ 6 / 1434

?¼±¥≥¥ …dšü« ÈœULł ±µ o�«u*« ±∑∞≤ œbF�« Â≤∞±≥ q¹dЫ ≤µ fOL)«

: ‫ﻧﺎﺋﺐ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘﺐ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻭﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺍﻟﺤﺪﻳﺪﺓ‬

15

ÍœU*« rŽb�« nF{ sŽ "U½ »UF�ô« iFÐ w� ‚UHšù« ‫ ﻧﺒﻴﻞ ﺍﻟﺘﺮﺍﺑﻲ‬:‫ﻛﺘﺐ‬

rK�¹ Íc??�« Íe??�d??�« mK³*« ˚ UÎ �öÞ« r??N?�?¹ ô ÍœU?? ½ q??J?�

w½UC�d�« qO'« ◊UA½ s� WDI� ÆW¹—uNL'« Èu²�� vKŽ v�Ë_« WE�U;« l� »U³A�« V²J� W�öŽ X???�U� b???�Ë «Î b???ł …b???Oł W???�öF�« l¹—U???A� c???OHM²Ð W???OK;« WDK???��« U¹d¹b� W???�UšË W???O{U¹— …b???¹bŽ »U³A�« e�«d� w� WK¦L²*«Ë WE�U;« …d� VŽö� d¹u�ðË WHOH)« VŽö*«Ë WE�U;« Ê« ‰u???I�« lOD²???�½ ¨ÂbI�« l¹—U???A� cH½ W???OK;« WDK???��« Ë« wMF¹ «c¼Ë —UOK*« »—UI¹ U� WO{U¹— l¹—UA*« UNM� cH½ ≥∞•?�« W³�½ Ê« ÆbOł qJAÐ

v�« œö???³�UÐ n???BFð Ê« œU� w???²�« q???łËeŽ t???K�« W???¹UMŽ ôu???� W???¹ËUN�« WOMO???�(« —U???LC* ÊU� w???�U²�UÐË ‰öšË ‰U???L¼ô« s� d³�_« V???OBM�« dI� w� ¡U???I²�ô« r???Ł w{U*« dN???A�« ÂUF�« œU%ô« ¡UCŽ« …ušôUÐ V²J*« vKŽ ‚UHðô« -Ë s−N�«Ë WO???ÝËdHK� WOMO???�(« —U???LC� q???OFHð …œU???Ž≈ ‰u???O)« r???OKF²� ÍœU???M� ÁœU???L²Ž«Ë ‰uO)« „ö� UNM� bOH²�O� s−N�«Ë r???NKO¼QðË W???E�U;« w???� s???−N�«Ë s� dO³� œb???FÐ d�???�ð …b¹b(« Êu� d???³²Fð w???²�«Ë ‰u???O)«Ë ÊU???ÝdH�«

bOLŠ s?? ? ?�d�« b?? ? ?OLF�« t?? ? ?¹UŽdÐ —u×� b?? ? ?zU� w³O?? ? ?AI�« —u?? ? ?BM� XIKD½«©≥±∞ ®¡«uK�« bzU� ÊUOH?? ? ?Ý W¹dJ�F�« W�uD³�« Ÿu³?? ? ?Ý_« lKD� ≥±∞ ¡«uK�UÐ W?? ? ?O{U¹d�« W�UB�« w� W�ËUD�«Ë …dzUD�« …dJ� Ê«dLFÐ Ÿ—b� UNLEM¹ w²�«Ë Ëœ—UOK³�«Ë !dDA�«Ë ¡«uK�« W�—UA0 w{U¹d�« ◊U?? ? ?AM�« s�_«Ë ’U)« s�_«Ë Ÿ—b� ©≥±∞® W¹dJ�F�« WÞdA�«Ë …b−M�«Ë ÂUF�« vKŽ ≤„ o¹d� “U� …dzUD�« …d� wH� qÐUI� ◊«u?? ? ?ý√ WŁö¦Ð …b−M�« o¹d� ©≥±∞®¡«uK�« o¹d� VKGðË 5Þu?? ? ?ý WŁö¦Ð W�U)« «u?? ? ?I�« o¹d� vKŽ …d� w�Ë 5Þu?? ? ?ý qÐUI� ◊«u?? ? ?ý√ o¹d� vKŽ ¡«uK�« o?? ? ?¹d� “U� W�ËUD�« qÐUI� ◊«uý√ WŁö¦Ð W�U)« «uI�« o¹d� “U� !dD?? ? ?A�« w�Ë 5Þu?? ? ?ý …œUOI�« o¹d� vKŽ W?? ? ?�U)« «uI�« ÂUIðË 5Þuý qÐUI� ◊«u?? ? ?ý√ WŁö¦Ð Æ …dzUD�« …d� w� …«—U³� ÂuO�«

ôUB�« w� ¡«b� qB×¹Ë WŠuK�Ë W½UO� v�« W???łU×Ð w¼Ë WO{U¹d�« U¼«u²�� vKŽ k�U% v²Š …dL²�� WOL???Ýu� W½UOB�« Êu???Jð Ê« V−¹Ë PAM*« vKŽ k�U×½ Ê« lOD²�½ w� Æ—UE½ô« sŽ VOGð Ê« q³� WO{U¹d�« n�uðË WOMO�(« —ULC� sŽ «–U� —ULC� W???IOIŠ ÍuM???��« ÊU???łdN*« oÐU???��« w� vE×¹ ÊU� WOMO???�(« ÍuM???��« ÊUłdN*«Ë dO³� ÂU???L²¼UÐ U�uF� Ë« U???ÐuF� ÊËœ ÂUI¹ ÊU� ‰öš qBŠ U� b¹bA�« nÝú� sJ�Ë W�“_«Ë q�U???A� s� WO{U*« …d???²H�«

W�uD³�« w� ‰Ë_« e�d*« q²×¹ WÐËdF�« ÍœU½ u� m½uJK� WFÐU��« WOÐdF�« ‫ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺤﺮﻭﺭﺓ‬ m½u� u???ýËuK�¢ W¹b½ú� WFÐU???��« WOÐdF�« W�uD³�« w� ‰Ë_« e???�d*« sLO�« —bBð VOðd²�« vKŽ ‰Ë_« e???�dLK� Á“«dŠ≈ bFÐ w{U¹d�« W???ÐËdF�« ÍœU½ o¹d� w???� WK¦2 ¢u� w� ‰Ë_« e�d*« o???IŠ b� ÊU� ULMOÐ «b½U???��« »uK???Ý√ w� ‰Ë_« e�dLK� tIOI%Ë ÂUF�« W{U¹d�« dB� W�U� w???� ÊULŽ WO½œ—_« WL�UF�« w� XLO�√ w²�«Ë Æu�ËU²�« »uK???Ý√ UÎ ¹œU½ ≤≤ W�—UA0  ≤∞±≥ q¹dЫ ©≤± ±∂≠® s� …d²H�« ‰öš WO{U¹d�« 5�(« WM¹b0 W�Ëb�« Êœ—_« ≠ ÊUM³� ≠ 5D�K� ≠ ‚«dF�« ≠ sLO�« ≠ dB� ≠ X¹uJ�« w¼Ë ‰Ëœ ∑ «uK¦� q???Ý«u³�« ÍœU½ o¹d�Ë ¨ UHO�Ë w½U¦�« e�d*« u¹U� ≤≤ ÍœU½ q²Š« ULMOШWHOC²???�*« ≤≤ .dJðË ‰Ë_« e�d*« Á“«dŠù W�uD³�« ”UJÐ WÐËdF�« ÍœU½ .dJð -Ë ¨ U¦�UŁ w½œ—_« ÆY�U¦�« e�d*UÐ w½œ—ô« qÝ«u³�«Ë nO�u�« ”UJÐ u¹U� w� ÊU�Ë ¨sÞu�« ÷—√ v�≈ UNðœuŽ 5Š dO³� ‰U³I²ÝUÐ ÍœUM�« W¦FÐ XOCŠ b�Ë «c¼ Æ·ËdBš dND� Œ_«Ë ÍœUMK� ÂUF�« 5�_« Õ“«— vM¦� qC� Œ_« 5K³I²�*« W�bI�

UÎ ¦�UŁ …b¹b(«Ë ÆÆ UÎ HO�Ë »≈ ÆÆ öÎ DÐ WL�UF�« W½U�√

w� W¹—uJ�« …—UH��« —«dL²Ý« «Î b�R� œU%« UO�UF�Ë WDA½√ nK²�� rŽœ ÆËb½«uJ¹U²�« ÂU???F�« œU???%ô« f???Oz— v???I�√Ë Æ d???BM� b???L×� o???�u� Ëb???½«uJ¹U²K� W???�uD³�« Ê√ v???�≈ U???NO� —U???ý√ W???LK� d???9R� œU???IF½« l???� UÎ ???M�«eð X???LO�√ «c¼ ÕU$ù UÎ ???LŽœË wMÞu�« —«u(« lKD²�«Ë ÂUN�« wMÞu�« ‚UIײ???Ýô« q� Áb???AM¹ Íc???�« q³I²???�*« v???�≈ fOz— W�U�� …œU???O� X% 5???OMLO�« —uBM� tЗb³Ž dO???A*« W¹—uNL'« …u???šù« ÂU???� p???�– V???IŽË ÆÆÍœU???¼ f???Oz— Ÿu???�_« b???L×� s???LŠd�«b³Ž ÊU???ONÐ t???K�«b³ŽË W???O³*Ë_« W???M−K�« »U³???A�« …—«“Ë öO�Ë `�U� b???�UšË œU%« fOz— dBM� o�u�Ë W{U¹d�«Ë W½U�√ V???�²M� .dJ²Ð Ëb???½«uJ¹U²�« ‰Ë_« e???�d*« vKŽ e???zU(« WL�UF�« ¨ U³�²MLK� W???¹—uNL'« W�uDÐ w� W�bI*« e�«d� v???KŽ s¹ezU(« p�c�Ë ”ËRJ�UÐ p�–Ë ¨ w�dH�«Ë ÍœdH�« w� W½uK*« UO�«bO*«Ë

WO�U��« W³FK�« ∆œU³* UÎ I�Ë 5³Žö�« W¼«eM�«Ë «d²Šô« vKŽ eJðdð w²�«Ë ÕËd???�«Ë f???HM�« j???³{Ë …d???ÐU¦*«Ë Íc�« —Ëb???�UÐ œU???ý√Ë ÆÆdNIð ô w???²�« …d²H�« ‰öš Ëb½«uJ¹U²�« œU%« t�cÐ w� W³FK�UÐ ÷u???NM�« w???� W???O{U*« W{U¹— UN½u� U???NÐ ÂUL²¼ô«Ë sLO�« …dO³� W???FÐU²� UN� ÊuJO???ÝË …eO2 ¨ sLO�« w� l???Ý«Ë ÂUL²¼UÐ vE%Ë

ZMO�u³�« W³�½ w� W�—UA�Ë „—UA� ±∞∞

ÊöŽù« vKŽ UN�öš s� ’d×½ w²�«Ë v�≈ —Uý√Ë œU%ô« WDA½√ sŽ wLÝd�« ±∞∞ s� d¦�√ W�uD³�« w� „—UAOÝ t½« W{U¹— W³�½ ÊuK¦1 W³ŽôË VŽô W�uD³�« r???NÐ qšbM???Ý Z???MO�u³�« UOHB²�« X¹dł√ Ê√ bFÐ WOLÝd�« ‰uI�UÐ t¦¹bŠ r²²š«Ë W¹bONL²�« ŸUDI�« W�—UA� vKŽ «dO¦� ‰uF½ ∫ w� W¹—U−²�« U�d???A�«Ë ’U)« W�—U???A� dE²M½Ë ÆÆW�uD³�« W¹UŽ— WL¼U�LK� U�d???A�« s� WF???Ý«Ë WDA½√Ë W�uD³�« W¹UŽ—Ë rŽœ w� ÂU²š w� «d�Uý ö³I²�� œU%ô« »U³???A�« d¹“Ë w???�UF� t???×¹dBð w� qŽUH�« Á—Ëœ v???KŽ W???{U¹d�«Ë W{U¹d�«Ë œU???%ô« …dO???�� r???Žœ ÆWOMLO�«

Íd�« WJ³ý q¦� qC�« qJAÐ Á“«dЫ v�« UÎ C¹« ÃU???²×¹Ë t???²Ž«—“ …œUŽ«Ë ÂU� b�Ë tFOÝuðË VFK*« ¡UMÐ …œUŽ≈ dLF� Œ_« W{U¹d�«Ë »U³???A�« d¹“Ë v�« …—U???¹eÐ w{U*« ÂU???F�« w½U¹—_« …œUŽ«Ë t???zUM³Ð b???ŽËË t???�H½ VFK*« UM�“U� s×½Ë t???KO¼QðË VFK*« rO�dð WIKG*« W�UBK� W³???�M�UÐË ¨s¹dE²M� W{U¹d�«Ë »U³???A�« V???²J* W???FÐU²�« WDK???��« q???³� s???� U???NLO�dð - b???I� rKFK�Ë U???HOJ*« UNBIM¹Ë W???OK;« WÐuÞ— WIDM� …b???¹b(« W???E�U×� Ê«

‫ ﻣﻴﺪاﻟﻴﺎت ذﻫﺒﻴﺔ‬٧ ‫ﺑﻌﺪ ﺣﺼﺪه‬

‫ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة ﻟﻠﺘﺎﻳﻜﻮاﻧﺪو‬

W�uD³�« ‚öD½« Ê«dLFÐ W¹dJ�F�« ‫ ﻋﺒﺪﺍﻟﻮﻫﺎﺏ ﺍﻟﻌﺸﺒﻲ‬/ ‫ﻋﻤﺮﺍﻥ‬

W?? {U?? ¹d?? �U?? Ð ÷u?? ?N? ? M? ? �« w?? ? �

VzU½ ≠b¹U� Áb³Ž ÊUŠdÝ Œ_« b�√ W{U¹d�«Ë »U³???A�« V²J� ÂU???Ž d¹b� w� W{U¹d�« Ê√ …b???¹b(« W???E�U×0 sŽ nK²�ð ô dLŠ_« d׳�« W???ÝËdŽ vM³�« w� ¡Î «uÝ UE�U;« s� U¼dOž Ë√ W???O{U¹d�« P???AM*« Ë« W???O²×²�« WO{U¹d�« WDA½ô«Ë UO�UFH�« W�U�« rJ×Ð WM¹b*« W¹b½« ◊UA½ U¼“dЫ qF� iFÐË WOH¹d�« W???¹b½ô«Ë U½UJ�ô« W�ËUD�« f???Mð q¦� W¹œdH�« »U???F�ô« …dzUD�« …dJ�«Ë W¹—uBM*« »U³ý w� w� !dDA�«Ë bOГ Âö???Ý ÍœU½ w� «– w� «Î dOA� ¨lODI�« dBM�« ÍœU½ ÂbŽ w� WO�Ozd�« »U³Ýô« Ê« ‚UO��« …b¹b(« W???E�U×� w� »UF�ô« “Ëd???Ð WO½«eO*«Ë ÍœU*« rŽb�« »UOž sŽ "U½ ‚ËbM� s� ·d???Bð w²�« WHOFC�« ≤µ∞ w�«u×Ð —bI¹Ë »U³A�«Ë ¡gM�« «c¼Ë UÎ ¹uMÝ bŠ«u�« ÍœUMK� ‰U¹— n�« »UF�ôUÐ ÷uNM�« w� UÎ �öÞ« bŽU�¹ ô w� …d¦JÐ b???ł«uð ULN� W???O{U¹d�« s� sL�¹ ôË wMG¹ ô Íc�« rŽb�« qþ WO{U¹d�« VŽö*« d×Bð sŽË ¨Ÿuł …b¹b(« WE�U×� Ê« ÊUŠd???Ý —U???ý√ ‰Ë_« 5ŽË—e� 5³FK� UNO� bł«u²ð cM� t²Ž«—“ -Ë wHKF�« bONA�« VFK� tKO¼Qð œUF¹ r�Ë UÎ �UŽ ÊuŁöŁ w�«uŠ W???O{U*« …d???²H�« W???KOÞ t???²½UO� Ë« v�« s¼«d�« X???�u�« w� dI²H¹ Íc???�«Ë vKŽ bŽU�ð w²�« UO½UJ�ô« j???�Ы

WO�uBš «–Ë W¹u³�½ W³F� UN½u� Ác¼ W�U�≈ œU%ô« w???� U½—d� bI� «c�ÆÆ ¡UFMBÐ w²O???Ý s� W???�UBÐ W???�uD³�«

X³��« ZMO�u³K� ÂUF�« œU%ô« rEM¹ sŽ tKB� b???FÐ tðôuDÐ v???�Ë√ q³I*« W�uDÐ W???�U�SÐ p�–Ë Ëœ—U???OK³�« W???³F� ≠ ‰U???ł—® Z???MO�u³K� v???�Ë_« W???³�M�« W�U� UNðU��UM� sC²%Ë © «bOÝ WL�UF�UÐ w???³OK�« e�d*UÐ Z???MO�u³�« u¹U� s� ‰Ë_« v²Š dL²�ðË ¡UFM� Æ ÂœUI�« f???Oz— b???�√ ’u???B)« «c???NÐË t½« qzU¼ l???Ý«u�«b³Ž ‚—UÞ œU%ô« W�U�ù «œ«bF²???Ýô« U???O�UŠ Íd???& ‰U???ł— Z???MO�u³K� W???³�M�« W???�uDÐ œö???O* wL???Ý— Êö???ŽS� «bO???ÝË sŽ tKB� - Íc???�« b???¹b'« œU???%ô« d¹“Ë s� —«dIÐ «dšR� Ëœ—UOK³�« W³F� lOÝuð Ê√ ‰U�Ë W{U¹d�«Ë »U³???A�« W�œUI�« UMðU¹u�Ë√ —bB²¹ W³FK�« …bŽU�

qOzU�— w½U³Ýô« WMLO¼ wNM¹ „U�u½ wÐdB�« …dLK� …cðU???Ýú� u�—U� X???½u� W???�uDÐ VIKÐ “u???H�« W�uDÐ V???I� ‰«œU½ “d???Š√Ë w�«u²�« v???KŽ WF???ÝU²�« d???�š tMJ�Ë ¨W???O�U²²� «d???� ÊU???LŁ u???�—U� X???½u� …dO�� Ê√ UL� ¨WF???ÝU²�« …dLK� VIK�« “«dŠ≈ W�d� XN²½« W�uD³�« w???� w�«u²�« vKŽ ¥∂?�« t???ð«—UB²½« w� “uH�« g²O�u�u¹œ o???IŠË g²O�u�u¹œ b¹ vKŽ w� ÂôPÐ W�uD³�« √bÐ U�bFÐ WIO�œ µ±Ë …bŠ«Ë WŽUÝ X½u� w� jI� W???O½U¦�« …dLK� ‰«œU½ d???�šË qŠUJ�« b¹ vKŽ ≤∞∞≥ w� v�Ë_« …dLK� d???�š U�bFÐ ¨u�—U� U¹—u� u�dO¹uł

g²O�u�u¹œ „U�u½ wÐdB�« vN½ ≠u�—U� X½u� X½u� W�uDÐ vKŽ ‰«œU½ qOzU�— w½U³Ýô« WMLO¼ «uM???Ý w½ULŁ dL²???Ý« w²�« f???M²K� u�—U� W�uD³�« w???zUN½ w� ∂≠∑Ë ≤≠∂ t???�e¼ U�bMŽ fHMÐ “u???H¹ VŽô ‰Ë« u???¼ ‰«œU½Ë ¨b???Šô« œbFÐ “U�Ë WO�U²²� «d???� w½ULŁ W�uD³�« w²�« W???�uD³�« w� W???O�U²²� …«—U???³� ¥∂ wNM¹ Ê« q???³� WOK�— VŽö� v???KŽ ÂUIð ‰Ëô« t³I� “d×¹Ë …dO�*« g²O�u�u¹œ s� w½U³Ý_« t��UM� wÐdB�« ÂdŠË

b�−¹ U0 Ëb½«uJ¹U²�« W³F� UN²�bI� w{U¹d�« ‰U−*« w� W¹uI�« W�«dA�« ‫ ﺩﺍﺩﺱ ﺍﻟﻬﻤﺪﺍﻧﻲ‬:‫ﻛﺘﺐ‬ Æ5I¹bB�« s¹bK³�« 5Ð ÍœUM�UÐ œ«Ëd???�« W�U� X???MC²Š« U???¹—u� dOH???Ý v???I�√ Á—Ëb???ÐË qHŠ ‰Ë_« f???�√ ¡U???FMBÐ w???K¼_« „—U???Ð bO???��« ¡U???FMBÐ W???OÐuM'« W�bI*« e�«d� v???KŽ s¹ezU(« .dJð tðœUF???Ý sŽ UNO� d³Ž WLK� „œ« uO� U³�²M*« W�uDÐ w� w�dH�«Ë ÍœdHK� vKŽ XLO�√ w²�« W???�uD³�« Á—uC×Ð w²�« Ëb???½«uJ¹U²K� …d???AŽ W???¹œU(« bNý w²�«Ë Í—uJ�« dOH???��« ”Q� dOH��« ”Q� vKŽ ÂUF�« œU%ô« UNLE½ 5Ð W¹u� U��UM�Ë WFÝ«Ë W�—UA� q¹dÐ≈ ©≤± ≠ ±π® …d²H�« ‰öš Í—uJ�« ÊuK¦1 UÎ ³Žô ©¥π® W�—UA0 Í—U'« ¨ WL�UF�« W½U�√ ® w¼ WE�U×� ©±≥® u�dCŠ ¨ ¡UFM� ¨ …b¹b(« ¨ ÊbŽ ¨ —U�– ¨Íœ«u�« u�dCŠ ¨ qŠU��« ¨ Ê«dLŽ ¨ 5???Ð√ ¨ l�UC�« ¨ e???Fð ¨ »≈ ∂≥ ¨ µ∏ ¨µ¥® Ê«“Ë√ w� p�–Ë ¨ ©W−Š Æ©r−�∂∏ ¨ ÍPÐ √b???Ð Íc�« ÂU???²)« qHŠ w???�Ë tK�«b³Ž Œ_« v???I�√ rOJ(« d�c�« s� »U³???A�« …—«“Ë q???O�Ë ÊUONÐ ÍœU???¼ ÂU???L²¼UÐ U???NO� œU???ý√ W???O{U¹d�«Ë ¡U???FMBÐ W???OÐuM'« U???¹—u� …—UH???Ý n???K²�� W???¹UŽ— w???� UN²L¼U???��Ë w�Ë W{U¹d�«Ë WOÐU³???A�« WD???A½_«

wK�²K� ÍeO−Fð ◊dý qOÐ Y¹—Už sŽ ÊuOK� ±∞∞ mK³� w½bMK�« ÍœUM�« fOz— l{Ë ÕUM'« ‰UI²½« vKŽ WI�«uLK� ¨wMO�d²???Ý« tOMł w� VŽô qC�√ VI� v???KŽ f�UM¹ Íc�« ÍeK¹u�« b¹«eð l� «c¼ wðQ¹ w�U(« rÝuLK� mO�dOO1d³�« “d³¹ YOŠ ¨ÍeK¹u�« w�Ëb�« rCÐ W³ž«d�« W¹b½_« b¹—b� ‰U¹—Ë w�½dH�« ÊU�dł ÊUÝ f¹—UÐ w¹œU½ “s�” WHO×� tðd???A½ U* W�U{ùUÐ ¨w½U³Ýù« ôu¹œ—«už ÊQÐ ¨X³��« Âu¹ U¼œbŽ w� WO½UD¹d³�« qOÐ l{Ë aO½uO� Êd???¹U³� b¹b'« wMH�« d¹b*« fOz— q�Q¹Ë tF� b�UF²K� t�Ozd�« t�«b¼√ bŠQ� ©U�UŽ ≤≥® qOÐ vKŽ ÿU???H(« ÂUNMðuð p�U�Ë W�Uš ¨w???�U{≈ ÂU???F� q???�_« v???KŽ ‰UDÐ√ Í—Ëœ v�≈ tI¹d� q¼Qð W�U×Ð Êü« u¼Ë ¨q³I*« r???Ýu*« UÐË—Ë√ l???� W???Ýdý W???��UM� ÷u???�¹ w???�KOAð Êb???M� w???� t???¹—Uł q¼R� bFI� ÊULC� ‰UMÝ—¬Ë Æq³I*« rÝu*« W�uD³K�

26sept@yemen.net.ye ‫ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ‬

‫ ﻧﺎﺷﺊ‬٣٠٠ ‫ﺗﺒﺪأ ﻓﻲ ﺻﻌﺪه ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬

W{U¹dK� wÐdF�«Ë wMÞu�« ÂuO�« 5ýbðÆÆÂuO�« wMÞu�« —«u(« ”Q� vKŽ lOL−K� …œUŽ≈ w� w???MÞu�« —«u(« d???9R� WOL¼_ U×{u� ÆÆ`???O×B�« o???¹dD�« v???�≈ sLO�« oKDMOÝ uKO� ≥ W�U�* ÊuŁ—U*« ‚U³Ý Ê√ XOÐ bMŽ ‚U³???��« wN²M¹Ë Ê«d$ »UÐ s� .dJð UNzu{ vKŽ r²O???Ý w²�«Ë »U³???A�« UO�«bO*«Ë ”ËR???J�UÐ s¹ezUH�« …d???AF�« v�≈ W�U{≈ W¹e½Ëd³�«Ë W???OCH�«Ë WO³¼c�« ÆÂUF�« œU%ô« s� W�bI� WOMOŽ ez«uł ÂœUI�« 5???MŁô« ÂU???Ið —U???Þù« fH½ w???�Ë ÊuŁ—U� ‚U³Ý 5F³��« WI¹bŠ VFK� vKŽ ”Q� v???KŽ …U???²� ≥∞∞ W�—U???A0 U???O²HK� WO�UFH�« Ác¼ vKŽ ·dAðË wMÞu�« —«u(« ◊UAM�« W�u¾�� w???�OL)« ÈdAÐ Xš_« ÆlOL−K� W{U¹d�« œU%UÐ Íu�M�«

W{U¹dK� wÐdF�«Ë wMÞu�« ÂuO�« W³ÝUM0 V²J� sýb¹ wMÞu�« —«u(« ”Q� vKŽ lOL−K� Ÿd� Ë Áb???F� WE�U×0 W???{U¹d�«Ë »U³???A�« ‚U³???Ý ÂuO�« ÕU³� lOL−K� W???{U¹d�« œU%« ÆTýU½≥∞∞ W�—UA0 WOŠUC�« ‚«d²š« W???Dš —U???Þ≈ w???� ◊U???AM�« «c???¼ w???ðQ¹Ë ÂUIð YO×Ð lOL−K� W{U¹dK� ÂUF�« œU%ô« ·bNÐ UE�U×� ÊULŁ w� WŽuM²� UO�UF� UE�U×� ÂuLŽ w� W{U¹d�« dA½Ë lOÝuð ÆW¹—uNL'« fOz— w�UDN�« sLŠd�« b³Ž Œ_« `{Ë√Ë ÊQÐ ÁbF� W???E�U×0 lOL'« œU???%« Ÿd� j???AMð w� UÎ LOEŽ UÎ �u¹ q¦1 WO�UFH�« Ác¼ rNLŽœË rNM� WL¼U��Ë w{U¹d�« »U³A�«

‫ ﻻﻋﺒﴼ ﻳﺘﻨﺎﻓﺴﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻘﺐ ﻓﻲ أرﺑﻌﺔ أﺟﻬﺰة ﺟﻤﺒﺎزﻳﺔ‬٧٠

wMÞu�« —«u×K� «bO¹Qð wðQð W�uD³�« ∫ wAOŠu�«

v�≈ ·œUN�«Ë d�UF*« w???MÞu�« a¹—U²�« dðu²�«Ë “Q???²�« ôUŠ s� sLO�« ÃËdš —«dI²Ýô«Ë ÊU�_« ‚U�√ v�≈ »«dD{ô«Ë Ê√ ·U{√ËW¦¹b(« WO½b*« W�Ëb�« ¡UC�Ë —«u(« W�uDÐ W�U�≈ vKŽ ’dŠ œU%ô« d¹“Ë w???�UF� UNOłu²� U???I�Ë w???MÞu�« «c�Ë w½U¹—ô« dLF� W{U¹d�«Ë »U³A�« vKŽ …UIK*« WO�ËR�*« ÕËdÐ «—UFA²Ý« “U³L−K� ÂUF�« œU%ô« …œUO� ¡UCŽ√ oðUŽ «c¼ w� W�—U???A*« w???� rN�dŠË s???Þu�« «c¼ ÁU???& l�UD�« s???�Š s� ‰U�Ë wÞ«dI1b�« wMÞu�« ”dF�« w� w{U¹d�« d9R*« bIŽ b???FÐ W�uD³�« Ác¼ ÂUIð Ê√ qJÐ rN???�²Ý UO�u²Ð Ãdš Íc???�«Ë eFð WE�U×� s� UNł«dš≈Ë WOMLO�« W{U¹d�« `�ö� rÝ— w� bO�Qð —uD²�Ë lÝË√ w{U¹— ¡UC� v�≈ l�uI²�«

vKŽ “U???³L−K� ÂU???F�« œU???%ô« r???EM¹ —«u(« W???�uDÐ WO�Ëb�« u???¹U� ≤≤ W�U� ‰U???łd�«Ë »U³???AK� “U???³L−K� w???MÞu�« ÊULŁ ÊuK¦1 U³Žô ∑∞ s� d¦�√ W�—UA0 »« – eFð – ÊbŽ – W½U�_«® w¼ UE�U×� © ¡UFM� – —U???�– – Ê«dLŽ – …b¹b(« – …eNł√ WFЗ√ vKŽ rNðU��UM� Êu{u�¹ eHI�« ÊU???BŠË w???{—_« w¼ W???¹“U³Lł dL²???�ðË © oK(« ÊU???BŠË Í“«u???²*«Ë ÂUF�« œU%ô« fOz— `{Ë√Ë s¹dAF�«Ë s�U¦�« v²Š —«u(« W???�uDÐ Ê√ w???AOŠu�« wKŽ bL×� “U???³L−K� W¹“U³L'« …d???Ý_« s� q???�U� bO¹Q²� w???ðQð wMÞu�« wMÞu�« —«u???(« ÊUÐ U???M� U½U1≈Ë wMÞu�« —«u???×K� w� WLÝUŠ WE( tO�≈ XŽœ UO�¹—Uð «—UO²š« qJA¹ w� …“—UÐ W�öŽË W�—U� WD×� q¦1 t½u� sLO�« a¹—Uð

‫طالق الفنانة شجون الهاجري!‬ ‫أعلنت النجمة الكويتية شجون الهاجرى‬ ‫أنها انفصلت عن زوجها «أحمد البريكي»‬ ‫بعد ان علمت انه متزوج‪ ..‬كما أضافت انه‬ ‫لم يعد يعمل في عملي فكيف أثق به»‬ ‫وأض��اف��ت الفنانة ال�ه��اج��ري جلمهورها‬ ‫أنها قد أنهت العالقة بينها وب�ين زوجها‬ ‫بكل هدوء وال مشاكل بني الطرفني إال أنها‬ ‫ال تريد االستمرار معه أكثر من ذلك بعدما‬ ‫عرفت عنه زواجه‪.‬‬

‫‪16‬‬

‫‪Thursday no. 1702 - 25 April 2013 - 15/ 6 / 1434‬‬

‫من هنا وهناك‬

‫متابعة‪ :‬فهيم المعقري‬

‫ألول مرة »أوبرا« باللغة العربية‬ ‫ي��ق��ام على امل��س��رح اجل��زائ��ري أول أوب���را باللغة‬ ‫العربية وبإخراج «سمفوني» كالسيكي عربي وهذا‬ ‫ميثل نقلة في تاريخ الفن العربي‬ ‫وذك��رت صحيفة «ال��ش��روق» ان الفنان اجلزائري‬ ‫امل��غ��ت��رب ط����ارق ب��ن ورق����ة ه��و م��ن س��ي��ق��دم العرض‬ ‫‪،‬وس���ي���ش���ارك ف���ي ه����ذا ال���ع���رض ع����دد م���ن الفنانني‬ ‫الكالسيكيني العرب‪ ،‬وعلى رأسهم الفنانة اللبنانية‬ ‫غادة شبير‪ ،‬والفنانة اللبنانية الرا العيان‪ ،‬والفنان‬ ‫املصري جورج ونيس‪ ،‬والفنان غابي عظمي من لبنان‪،‬‬ ‫إضافة الى الفنانني الكبار و‪ 300‬طفل‪.‬‬

‫اخلميس ‪ 25‬ابريل ‪2013‬م العدد ‪ 1702‬املوافق ‪ 15‬جمادى اآلخرة ‪1434‬هـ‬

‫»‪:‬‬

‫اإلعالمي والمذيع محمدالشومي لـ«‬

‫انتقلت الى العمل في قناة »معني« لتحقيق ما كنت امتناه بوجود قناة رياضية ؟!‬ ‫شاب بسيط جداً من شباب اليمن نشأ وترعرع في بيئة بسيطة‬ ‫في محافظة الحديدة وعاش حياة اقل ما يمكن القول عنها انها‬ ‫متواضعةدرس االبتدائية واالعدادية والثانوية في مدارس‬ ‫الحديدة‪ ..‬وكان من ضمن طالب الدفعة االولى لكلية الفنون‬ ‫الجميلة قسم الفنون السمعية والمرئية (االذاعة والتلفزيون)‬ ‫بجامعة الحديدة‪.‬‬ ‫عمل معيداً تطوعًا بالكلية لمدة عامين ولم يتم توظيفه في‬ ‫الجامعة في ذلك الوقت السباب افضل ما يمكن القول عنها انها‬ ‫كانت مرحلة تصفيات حسابات في الكلية والقسم حينها ومع ذلك‬ ‫توظف في اذاعة الحديدة التي كان يعمل فيها اساسًا منذ مدة‬

‫بالقطعة‪.‬‬ ‫عمل في االذاعة منذ عام ‪2004‬م حتى عام ‪2007‬م مذيعًا‬ ‫ومحرراً لالخبار ومقدمًا للبرامج االذاعية ومن ثم ترأس قسم‬ ‫االخبار المحلية باالذاعة في نهاية عام ‪2007‬م‪ ،‬انتقل الى صنعاء‬ ‫لدراسة الماجستير وبذلك انتقل عمله رسمياً الى قناة سبأ الفضائية‬ ‫محرراً لالخبار الرياضية ومن ثم مذيعاً ومقدماً للبرامج التلفزيونية‬ ‫وبعد ذلك رئيسا لقسم االخبار الرياضية بالقناة وأخيراً بقناة معين‬ ‫الرياضية‪.‬‬ ‫«‪26‬سبتمبر» التقت باإلعالمي محمدالشومي وأجرت معه هذا‬ ‫اللقاء‪..‬‬

‫لقاء‪ :‬عبدالقادر الشاطر‬

‫السير في الفضاء‬ ‫قام رائدا فضاء روسيان على منت محطة الفضاء‬ ‫الدولية السير في الفضاء الدولية ملدة ست ساعات‬ ‫م��ن أج���ل إج����راء عمليات ص��ي��ان��ة وت��رك��ي��ب جهاز‬ ‫أوبستانوفكا لالختبارات على وح��دة اخلدمة في‬ ‫احمل��ط��ة ل��دراس��ة م��وج��ات ال��ب�لازم��ا وت��أث��ي��ر طقس‬ ‫الفضاء على الغالف األيوني لألرض‪.‬‬ ‫وذكرت وكالة األنباء الروسية (نوفوستي) ان رائد‬ ‫الفضاء املخضرم بافيل فينوغرادوف قام بالسير مدة‬ ‫‪ 31‬ساعة و‪ 41‬دقيقة في الفضاء خالل ست رحالت‬ ‫سير في الفضاء‪ ،‬أما رومانينكو فيخرج ألول مرة من‬ ‫محطة الفضاء الدولية‪.‬‬

‫> ملاذا انتقلت الى العمل في قناة معني؟‬ ‫>> عندما ضاق احلال مبعظم العاملني في قناة سبأ الفضائية‬ ‫ب���دأ الش���باب بالبحث ع���ن مصادر دخ���ل جديدة لتحس�ي�ن الوضع‬ ‫املعيش���ي من جهة ولتحس�ي�ن الوضع الوظيفي والبحث عن مجال‬ ‫ابداع���ي م���ن جه���ه اخ���رى مبعن���ى حتقيق جان���ب من الطم���وح في‬ ‫القطاع اخلاص نظر ًا للعقلية العقيمة التي ما زال يعمل بها االعالم‬ ‫الرسمي حتى اليوم فكانت الفكرة التي تراودني منذ زمن بان يكون‬ ‫هناك قناة مينية رياضية خاصة ومتخصصة اس���تطيع من خاللها‬ ‫حتقيق جانب من طموحي وحتققت هذه الفكرة مبجرد اعالن والدة‬ ‫قناة معني الوافد اجلديد الى االعالم اليمني‪..‬‬ ‫> كيف تنظرالى االعالم الرياضي وهل أدى الرس���الة االعالمية‬ ‫الصحيحة؟‬ ‫>> االع�ل�ام اليمن���ي لألس���ف يس���بح عك���س التي���ار س���واء في‬ ‫الس���ابق او حت���ى ف���ي الوضع احلال���ي والوضع اجلديد والس���بب‬ ‫الرئي���س باعتق���ادي ه���و يكم���ن في وج���ود نف���س العقلي���ة التي لم‬ ‫تس���تطع حت���ى اآلن ان تتاقل���م مع الوضع اجلدي���د ومازالت تعيش‬ ‫ف���ي جلب���اب املاضي وانا هن���ا ال اقصد املاضي كنظ���ام وامنا كفكر‬ ‫وأس���لوب‪ ،‬ولألس���ف الش���ديد حتى االعالم اخلاص يق���اد بعقليات‬ ‫االعالم الرس���مي وهذا مايجعل الرهان على جناح االعالم اخلاص‬ ‫او تط���وره مس���ألة مرهون���ة باالش���خاص‪ ،‬ولذل���ك نالح���ظ ان ذات‬ ‫االش���خاص للذي���ن يق���ودون االعالم الرس���مي هم ذات االش���خاص‬ ‫الذين يقودون االعالم اخلاص وانا احدهم على فكرة حتى ال نكون‬ ‫مجحفني والذي ينبغي ان يتغير هو العقليات وليس الشخوص‪..‬‬ ‫> في ظل التصارع احلاصل في اليمن يا ترى هل لالعالم دور ًا‬ ‫في ذلك الصراع؟‬

‫>> لألسف الشديد اعود واقول ان االعالم هو السبب الرئيس‬ ‫ف���ي تغذي���ة ه���ذه الصراع���ات في اليمن س���يما ونح���ن نعيش حتت‬ ‫خ���ط الفق���ر وعلى جان���ب كبير من التدن���ي في املس���توى التعليمي‬ ‫كل تل���ك احمل���ددات الق���ت بضالله���ا عل���ى ثقافات املجتم���ع وخلقت‬ ‫بؤر ًا للصراعات غذتها وس���ائل االعالم بحسب توجهاتها املختلفة‬ ‫وانتماءاتها احلزبية واملذهبية‪..‬‬ ‫> أصبحت مهنة االعالم اليوم عبارة عن كسب عيش ليس اال يا‬ ‫ترى ما االسباب وراء ذلك؟‬ ‫>> االعالم���ي والفن���ان والرياض���ي ف���ي اليمن وج���وه لعمالت‬ ‫واحدة وكل منهم له ظروفه وخصوص ًا في اليمن ولذلك يرى معظم‬ ‫االعالمي�ي�ن ف���ي اليمن ان ه���ذه الوظيف���ة هي عبارة ع���ن اكل عيش‬ ‫فيظلوا ميشون بجانب اجلدار او مثل ما يقولو جنب احليط وهذا‬ ‫شيء طبيعي في ظل الوضع الراهن‪.‬‬ ‫ي���ا اخ���ي العزي���ز اق���ل اعالمي ف���ي أي دول���ة خليجي���ة يتقاضى‬ ‫مااليقل عن ‪ 5000‬دوالر في الشهر مع كافة االمتيازات وهنا اقصد‬ ‫السكن والسيارة ومختلف وسائل الراحة‪ ،‬بينما نشرة االخبار في‬ ‫القنوات الرسمية قيمتها فقط ‪ 850‬ريالاً غير وقس على ذلك‪..‬‬ ‫> كي���ف تقي���م أداء االعالمي�ي�ن الش���باب خ�ل�ال الفت���رة املاضية‬ ‫واحلالية؟‬ ‫>> ان���ا س���عيد ج���دا باإلعالميني الش���باب على وج���ه التحديد‬ ‫الن���ي املح فيهم رؤية جدي���دة لواقع اعالمي يفترض ان يكون جديد‬ ‫فعندما اش���اهد سامي السامعي او عبدالسالم الشريحي وإبراهيم‬ ‫الش���رعبي وعم���ر الوراف���ي وس���ميح املعلم���ي وحم���دي العباس���ي‬ ‫ومحمد شرف الدين او احمد الفقية في القنوات التي يعملون فيها‬ ‫اش���عر باالرتياح الني اشاهد فكر ًا جديد ًا ومس���تنير ًا وإرادة فعلية‬ ‫خلل���ق واقع اعالمي جدي���د مع احترامي للزم�ل�اء االعالميني الذين‬

‫الستحضرني اسماءوهم اآلن‪ ،‬لكني اقراء في هؤالء مالمح امل لغد‬ ‫اعالمي مشرق ولذلك فان اداء االعالميني الشباب من وجهة نظري‬ ‫اليوم يختلف كثير ًا عن س���ابقه والسبب في تصوري الشخصي ان‬ ‫اجلميع يستش���عرون روح املس���ئولية ويرغبون في مواكبة العصر‬ ‫بعيدا عن االفكار التي عفا عليها الزمن واكل وشرب منها‬ ‫> م���اذا تق���ول (لنقاب���ة الصحفي�ي�ن) ووزير االعالم واملؤسس���ة‬ ‫العامة لتلفزيون؟‬ ‫>> نقابة الصحفيني لألس���ف حتى اليوم تكيل بعش���رة مكاييل‬ ‫والس���بب طبع���ا يع���ود الى التقس���يمات احلزبي���ة التي يتل���ذذ بها‬ ‫منتفعوها فهذه النقابة الحترك ساكن ًا اال اذا تعرض احد املنتسبني‬ ‫فيه���ا للتي���ار الفالن���ي او احلزب العاني للس���وء ام���ا االخرين فهي‬ ‫ليس���ت معني���ة بهم اطالقا كم���ا انها ليس له���ا دور يذكر في حماية‬ ‫الصحفي�ي�ن او املطالب���ة بحقوقه���م او حت���ى العم���ل عل���ى خدمتهم‬ ‫فه���ي فقط وج���دت في اط���ار احملاص���ة وتصفية احلس���ابات‪ ,‬حتى‬ ‫على مس���توى العضوية فهي متنح فقط بحس���ب العالقات احلزبية‬ ‫ومدى فاعليتها وليس هناك ادنى معايير ملنح هذه العضوية‪ ,‬فمن‬ ‫غير املعقول ان يتم اس���تبعاد املذيع التلفزيوني مث ً‬ ‫ال من كش���وفات‬ ‫االنتساب والعضوية فقط‪ ،‬النه في كشف راتبه مكتوب مذيع ويقال‬ ‫بان العضوية متنح ملن يتعاطى فقط مع اخلبر فالسؤال االيتعاطى‬ ‫املذي���ع التلفزيون���ي او االذاع���ي م���ع اخلبر ام ان املخ���رج واملصور‬ ‫واحملرر فقط هم من يتعاطون معه‪.‬‬ ‫اقول لوزير االعالم تفاءلنا بك خيرا لكنننا ونتمنى منه ان يباشر‬ ‫باقالة الفاسدين من مدراء عموم املؤسسات االعالمية واستبدالهم‬ ‫بكف���اءات ميتلك���ون اخلب���رة املعلوماتي���ة والكف���اءة العلمي���ة اليوم‬ ‫املرموقة واإلعالمية الكبيرة االستاذة الفاضلة (مها البريهي) تقعد‬ ‫على فراش املرض وقد افنت عمرها خلدمة هذا الوطن وال جتد من‬

‫املركز الثقافي الفرنسي يقيم حف ًال تكرمييا‬ ‫مبناسبة انتهاء فترة عمل املستشار الثقافي بالسفارة‬

‫مي���د له���ا يد الع���ون‪ ،‬وباالم���س كان املرحوم االس���تاذ الكبير يحيى‬ ‫ع�ل�او ف���ارس االعالم اليمني يترجل من عل���ى صهوة جواده مجبر ًا‬ ‫ومستسلم ًا ملرض الم به ولم يجد من يقف الى جانبه وغد ًا سيكون‬ ‫الكثير من رواد الكلمة على موعد مع نفس املعاناة‬ ‫س���يدي الوزير اعرف جي���د ًا حرصك على النج���اح واعرف حجم‬ ‫املس���ئولية امللق���اة على عاتقك لكنك مس���ئول امام الل���ه اتق الله في‬ ‫العامل�ي�ن ف���ي االعالم فأنهم في ذمتك وستس���ال عنهم يوم القيامة‪,‬‬ ‫فكن كما كنت نصير ًا للحق محارب ًا للظلم وللفساد والبغي وستجد‬ ‫الكثير من البسطاء من موظفي االعالم الى جانبك ويقفون معك‪.‬‬ ‫> م���ا س���ر ه���روب معظ���م املذيعني م���ن القن���وات الرس���مية الى‬ ‫القنوات اخلاصة؟‬ ‫>> ال تعلي���ق الوض���ع املادي هو الس���بب الرئيس اما الس���بب‬ ‫الثاني فهو يتعلق مبس���احة احلرية املمنوحة لهم في التعاطي مع‬ ‫املواضيع والقضايا املختلفة‪..‬‬ ‫> كلمة اخيرة؟‬ ‫>> ش���كر ًا لك انت عزيزي ش���خصي ًا وامتنى ان اكون قد وفقت‬ ‫للرد على اس���ئلتكم ش���كر ًا لصحيفتكم املميزة دوم ًا‪ ،‬واقول اننا في‬ ‫االعالم تقع علينا مسئولية كبيرة في حتقيق االمن واالستقرار في‬ ‫اليمن وتهيئة النفوس في التعاطي مع قضايا الوطن املختلفة‬ ‫وخصوص ًا ونحن في مرحلة هامة وحساس���ة تتمثل في احلوار‬ ‫الوطني فاقول للمتحاورين اتقوا الله في هذا الوطن‪.‬‬ ‫ودع���وا اهدافكم وراء ظهورك���م وكونوا على قلب رجل واحد من‬ ‫اجل النهوض بالوطن ورفعته وعزته وكرامته‪.‬‬

‫جبل صبر‪..‬‬ ‫حصن منيع ومقصد سياحي آخاذ‬ ‫اعداد‪ :‬جيهان السروري‬

‫مراسلة صينية تترك زفافها‬ ‫ألجل العمل‬

‫يعتب����ر جب����ل صبر ثاني اعلى اجلب����ال في اليمن واجلزيرة العربية بعد جبل النبي ش����عيب إذ يبلغ‬ ‫ارتفاعه (‪3070‬م) عن سطح البحر‪ ،‬ويبلغ ارتفاعه من مدينة تعز إلى قمته في حصن العروس (‪1500‬م)‪،‬‬ ‫ويدخل ضمن املرتفعات اجلنوبيه وهو جبل اس����توطنه اإلنس����ان منذ قدمي الزمان وعمر مدرجاته ذات‬ ‫التربة اخلصبة‪ ،‬فقد ذكره لسان اليمن الهمداني بانه حصن منيع‪ ،‬ويصفه ابن املجاور بأنه جبل مدور‬ ‫كثير اخليرات والفواكه واألخش����اب وفيه العديد من القرى واحلصون كما أن له أهمية اس����تراتيجية‬ ‫عب����ر التاريخ‪ ،‬أذ أش����ارت املصادر التاريخية إلى أن األمير اس����عد بن أب����ي الفتوح بن الوليد احلميري‬ ‫كان متواليا عليه أثناء حكم الدوله الصليحية ‪514‬هـ‪1120 /‬م‪ ،‬وتولى بعده شئون جبل صبر منصور‬ ‫بن املفضل إلى أن توفي س����نة ‪558‬هـ‪1162 /‬م‪ ،‬ويبقى احلصن في أيدي ملوك الدولة الزريعية إلى أن‬ ‫اس����تولى عليه توازن ش����اه األيوب����ي مع عدة حصون أخرى في املنطقة‪ ،‬وذلك ع����ام ‪569‬هـ‪1173 /‬م‪ ،‬ثم‬ ‫سيطر عليه الرسوليون من بعدهم سالطني الدوله الطاهريه‪ ،‬وفي الفتح العثماني الول لليمن استولى‬ ‫اويس باش����ا على مدينة تعز وما حولها من احلصون مبا في ذلك جبل صبر‪ .‬ينقس����م جبل صبر اليوم‬ ‫إلى ثالث مديريات هي‪ :‬مديرية صبر املوادم‪ ،‬ومديرية املس����راخ‪ ،‬ومديرية مش����رعة وحدنان‪ ،‬وتضم كل‬ ‫مديري����ه ع����دد ًا م����ن القرى ذات املناضر الطبيعية اخلالبة التي تس����ر الناظري����ن‪ ،‬ميثل جبل صبر اليوم‬ ‫مقص����دا س����ياحيا رائع����ا لكل زائر مب����ا يحتويه من مدرجات ف����ي منحدرات اجلبل حتيط بها بس����اتني‬ ‫وفي����رة اخلي����رات‪ ،‬ومن حولها عيون املاء والينابيع باإلضافة إلى تن����وع الفواكه التي تزرع‪ ،‬والبيوت‬ ‫اجلميل����ة الت����ي تبدو في املس����اء للناضرين لها من مدينة تعز وكأنها ومي����ض النجوم‪ ،‬فظ ً‬ ‫ال عن بعض‬ ‫املزارات الدينة 'كمس����جد أصحاب الكهف في قرية املعقاب‪ ،‬ومس����جد الش����عره في قرية العارضة أسفل‬ ‫قلعة العروس‪ ،‬إلى جانب املقابر الصخرية في قرية احملراق‪ ،‬واملياه املعدنية في احلمام الطبيعي في‬ ‫قرية املرازح‪ ،‬كما يوج على املطالت العلياء من جبل صبر منتزهات حديثة ذات خدمات سياحية راقيه‬ ‫كمنتزه الشيخ زايد وغيره من املنتزهات املطلة على مناظر ساحرة وفريدة ملدينة تعز‪.‬‬

‫قامت مراسلة صينية تدعى «تشني يينج «بترك‬ ‫حفل زفافها لتنقل في فستان زفافهاخبر وقوع زلزال‬ ‫مبدينة ياآن‪!..‬‬ ‫وبعد نقلها لتقرير مدته عشر دقائق في التلفزيون‬ ‫عادت الستكمال حفل زفافها‪.‬‬

‫أسماء ‪10‬مشاهير في قائمة »تامي«‬ ‫لعام ‪2013‬م‬ ‫كشفت مجلة «تامي» األمريكية عن قائمتها السنوية‬ ‫ألكثر الشخصيات تأثير ًا في العالم خالل ‪2013‬م‬ ‫ضمت أسماء مشاهير في عالم الفن واإلعالم‬ ‫والتي‬ ‫ّ‬ ‫نطرح أبرز ‪ 10‬منهم وهم كالتالي‪:‬‬ ‫ت��وج باملركز األول باسم يوسف‪ ،‬وج��اء باملركز‬ ‫الثاني املنتج املوسيقي ج��اي زي‪ :‬وه��و شخص‬ ‫عامي وص��ل م��ن ال��ق��اع إل��ى القمة بفضل إصراره‬ ‫وحتديه‪ ،‬فيما حصل على املركز الثالث بيونسيه‪،‬‬ ‫وحصد املركز الرابع النجم األمريكي دانييل داي‬ ‫لويس‪ :‬احلائز على أوسكار الفضل ممثل في ‪2013‬‬ ‫عن فيلم» ‪ ،»Lincoln‬أما النجمة األمريكية الشابة‬ ‫جينيفر ل��ورن��س صاحبة أوس��ك��ار وأف��ض��ل ممثلة‬ ‫ه��ذا العام عن فيلم ‪Silver Linings Playbook‬‬ ‫باملركز اخلامس‪ ،‬وفاز باملركز السادس الكوميدي‬ ‫ومقدم البرامج جيمي كيمل‪ ،‬أما املركز السابع فكان‬ ‫من نصيب جنم الغناء األمريكي جاسنت متبراليك‪،‬‬ ‫واملخرج األمريكي ستيفن سبيلبرج باملركز الثامن‪،‬‬ ‫أما املركز التاسع والعاشر فكان من نصيب ك ً‬ ‫ال من‬ ‫جنمة الغناء األمريكية كريستينا أجيليرا والكوميدي‬ ‫ومقدم البرامج جيمي فالون‪.‬‬

‫اقيم باملركز الثقافي الفرنسي بصنعاء احلفل‬ ‫الفن����ي مبناس����بة انته����اء فت����رة عم����ل املستش����ار‬ ‫الثقاف����ي في الس����فارة الفرنس����ية بصنعاء جويل‬ ‫دوش����ي وذلك تقدير ًا للجهود التي بذلها في دعم‬ ‫وتعزيز التعاون الثقافي والتعليمي بني البلدين‬ ‫خ��ل�ال فترة عمل����ه في اليمن والت����ي امتدت الكثر‬ ‫من ‪6‬سنوات‪.‬‬ ‫وف����ي احلف����ل ال����ذي حض����ره االس����تاذ مهن����د‬ ‫الس����ياني رئيس الهيئ����ة العامة لآلثار واملتاحف‬ ‫اشارالس����يد فران����ك جولي����ه الس����فير الفرنس����ي‬ ‫بصنع����اء إل����ى اجله����ود الت����ي بذله����ا املستش����ار‬ ‫الثقاف����ي خ��ل�ال عمل����ه في اليمن لس����ت س����نوات‬ ‫بتفان����ي وإخ��ل�اص وديناميكي����ة ع����ززت مس����يرة‬ ‫التعاون الثقافي بني اليمن وفرنس����ا وخاصة في‬ ‫مجال تعليم اللغة الفرنسية‪.‬‬ ‫وقال الس����فير الفرنسي إلى أن جويل سيسلم‬ ‫اليوم املركز الفرنس����ي ال����ذي تخرج منه اكثر من‬ ‫‪ 3500‬طال����ب وطالبة في اللغة الفرنس����ية املفتاح‬

‫الرئيس����ي للثقاف����ة الفرنس����ية والتواص����ل ب��ي�ن‬ ‫الش����عوب إلى نائبته ش����انتال بوس����كي التي لن‬ ‫تأل����و جهد ًا في الس����ير بنفس االجتاه وتوس����يع‬ ‫مج����االت التع����اون الثقاف����ي والتعليم����ي واملن����ح‬ ‫الدراسية للطالب اليمنيني خالل الفترة القادمة‪.‬‬ ‫وتطرق جوليه إلى العديد من األنشطة الفنية‬ ‫والفعاليات الثقافي����ة التي نظمها املركز الثقافي‬ ‫خ��ل�ال عمل جوي����ل بصنعاء والتي س����اهمت في‬ ‫تطوي����ر مج����االت التع����اون ب��ي�ن اليم����ن وفرنس����ا‬ ‫وخصوص���� ًا مع����رض باري����س والف����ن العرب����ي‬ ‫املعاص����ر الذي احتضنه املتح����ف الوطني نهاية‬ ‫العام املاضي‬ ‫فيم����ا عب����ر احملتف����ى ب����ه ع����ن س����عادته به����ذا‬ ‫التكرمي‪ ..‬مثمن ًا جهود كل من س����اهم وشارك في‬ ‫هذا التك����رمي‪ ،‬مؤكد ًا أن هذه الكوكبة من الطالب‬ ‫هم س����ر جناح املركز الثقافي الفرنسي والتعاون‬ ‫الثقاف����ي ب��ي�ن اليم����ن وفرنس����ا وبدونه����م لم يكن‬ ‫هناك تعاون او جناح‪.‬‬

‫وقال‪»:‬عملت في كثي����ر من بلدان العالم‪،‬لكنني‬ ‫ل����م أح����ب منها س����وى اليمن وكمبوديا‪ ،‬وعش����ت‬ ‫في اليمن س����ت س����نوات كانت من أجمل سنوات‬ ‫حياتي‪،‬وأقوله����ا س����وف تظ����ل اليم����ن وش����عبها‬ ‫محفورين في قلبي»‪.‬‬ ‫هذا وقدم����ت الفرقة املوس����يقية بقيادة الفنان‬ ‫عب����د اللطي����ف يعق����وب كوكتي����ل م����ن األغان����ي‬ ‫واملقطوع����ات املوس����يقية اليمني����ة التراثي����ة‬ ‫مصحوب����ة برقصات ش����عبية من الت����راث اليمني‬ ‫األصي����ل‪ ،‬باإلضاف����ة إل����ى فق����رات فني����ة متنوع����ة‬ ‫ممزوجة برقصات الهيب هوب لعدد من الشباب‬ ‫املبدعني والتي نالت االستحسان‪.‬‬ ‫وف����ي خت����ام احلف����ل ق����دم االس����تاذ زيدالفقي����ة‬ ‫وكي����ل الهيئ����ة العامة للكت����اب والفنان����ة نرجس‬ ‫عباد مس����ئولة فرق����ة مولير املس����رحية وعدد من‬ ‫األكادميي��ي�ن والطالب ش����هادات تقديرية وهدايا‬ ‫تذكاري����ة للمستش����ار الثقاف����ي تقدير ًا ل����دوره في‬ ‫دعم انشطة الثقافة واملسرح باليمن‪.‬‬

(.Issued by Yemen Armed Forces (Moral Guidance Dept ©ÍuMF*« tOłu²�« …dz«œ ® WOMLO�« W×K�*« «uI�« ∫sŽ —bBð

‫ﻫـ‬1434 ‫ ﺟﻤﺎﺩﻱ ﺍﻵﺧﺮﺓ‬15 ‫ ﺍﻟﻤﻮﺍﻓﻖ‬1702 ‫ ﺍﻟﻌﺪﺩ‬2013 ‫ ﺍﺑﺮﻳﻞ‬25 ‫ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ‬ Thursday no. 1702 - 25 April 2013 - 15/ 5 / 1434

q³I²�*« qł√ s� —«uŠ w�dF*«Ë ÍdJH�«Ë wÝUO��« rše�« «cNÐ w�¹—Uð Àb×� —«u(UÐ WŠdH�« ÊuK¦1 UÎ ÐU³ýË UÎ šuOý ¡Î U�½Ë ôÎ Uł— W¹d???A³�« d�UMF�« s� WKzU¼ W³�uJ� t�d???ý sLO�« ŸuЗ nK²�� s�Ë wŽUL²łô«Ë w???ÝUO��« nOD�« Ÿ«u½« q� WOMOÐô«Ë WO½bF�«Ë WO�UN²�« tKŠ«uÝ t�U³łË t�uNÝ tÐuMłË t�ULý tÐdžË ÕdÞ w� W¹d(«Ë ¨W½uJ???�*« d???OžË W½uJ???�*« dJ³�« Á—ełË W???O�dC(«Ë «¡UIK�«Ë «ËbM�«Ë —«u(UÐ Ë« WÐU²J�UÐ Ë« ‰uI�UÐ ¡Î «uÝ ÂuLN�«Ë U¹UCI�« q� v�« Àb(«Ë U�uKF*«Ë d³)« qI½ jzUÝËË ÂöŽô« qzUÝË nK²�� d³Ž V???�J� r¼« Íd¹bIð w� «c¼Ë ¨WNł W¹√ s� W¹U�Ë Ë« jOD�ð ÊËœ ”U???M�« sŽ Y׳�«Ë dOOG²�« —U???�� w� ÂuO�« v²Š 5???OMLOK� oI% “U$« r???EŽ«Ë ÆÁb¹d½ Íc�« wÝUO��« ÂUEM�«Ë W�Ëb�« tð«uDš uD�¹ wMÞu�« —«u(« d9R� √bÐ Ê« bFÐË Êô« ÕËdD*« ‰«R��« s� WIDM*«Ë sLO�« a¹—Uð w� vzUM¦²Ýô«Ë rN*« Àb(« «c¼ o�«—U�Ë v�Ëô« U¼—«Ëœ«Ë U¼—u� nK²�0 ÂöŽô« qzUÝËË dÐUM*« vKŽ Y¹bŠË UŠËdÞ« qš«œ UÎ ½UOŠ√ V�UD�Ë ¡«—√Ë —UJ�« s� ÕdD¹U� q¼ u¼ ∫q¹UI*«Ë f�U−*« w�Ë Æøq³I²�*« qł« s� —«u(« UŽU� …—ËUײ*« UB�A�« s� dO¦J�«Ë v�Ëô« UN²¹«bÐ w� X�«“ô WKŠd*« Ê« « q¼«uJ�« q???IŁ« Íc�« V???KG�«Ë Ê«uN�« U???D×�Ë dH???��« —U³GÐ q???I¦� ‰«“ô w� tÝU½Ë tK¼«Ë sÞu�« «c¼ o×Ð X³Jð—« w²�« U¹UD)« …d¦� s� ”uHM�«Ë Á—«dI²Ý«Ë tM�«Ë t²AOF�Ë tðUOŠ wŠUM� s� v×M�Ë ÁU¹«Ë“ s� W¹Ë«“ q� rK×½Ë Áb¹d½ Íc�« q³I²�*« WŽUMB� «Ëb³¹ b�U* «Î d¹UG�Ë UÎ ¹Ëb� tðu� vKF� ÆøW�ô« ·UOÞ« qJ� l�U'«Ë q�UA�« —«u(« «c¼ ‰öš s� tIOI% w� wIDM�Ë Íd¼uł „«—b²Ý« s� bÐô ‰«R��« vKŽ WÐUłôUÐ ÷u�½ Ê« q³�Ë …—uBÐ ÕU²� X�u�« ‰«“ôË v�Ëô« UN²¹«bÐ w� X�«“ô WKŠd*« Ác¼ Ê« u???¼Ë d³Ž U½b¼UýË UMFL???Ý U� Ê« —U³²ŽUÐ UNOKŽ fO???ÝQ²�« sJ1ô YO×Ð WO�U� »U²Ž qzUÝ— ÈuÝ X???�O� ‰ËQÐ ôÎ Ë« w¼ UL� l�«u�« qIMð w²�« UOzUCH�« ·«dÞô« Ác¼ Ê« ÷ËdH*« s???� w²�«Ë …—ËUײ*« ·«dÞô« 5Ð i³½ f???łË w{U*« U�uBš “ËU???−²ð Ê« UÎ O???ÝUOÝË UÎ O�öš«Ë UÎ OM¹œ W�eK� X׳�« UM�eNð Ê« b¹dð w²�«Ë U�uB)« Ác¼ rŠ s� Xłdš …dOG� l¹—UA� Í«Ë WKŠd*« Ác¼ v�« UMK�ËË U½dB²½« UM½« tO� dFA½ Íc�« X�u�« w� UM�eIðË w�«d�« —«u???(« «cNÐ Áb¹d½ Íc???�« q³I²???�*« WŽUM� w� WO�«d�«Ë W???�bI²*« «c¼ —U³²ŽUÐ —U???B²½ô«Ë ÕU−M�« »U³???Ý« q� t� QONð Íc�«Ë Í—U???C(«Ë ÆUC¹« q�UA�« dOOG²�« …—uŁ —UB²½« W�öš q�UA�« wMÞu�« —«u(« …œu???AM*« W�Ëb�« ¡UMÐ sJ� ¨W�Ëb�« rKŠ fO� oI×½ Ê« 5OMLO� UM²¹UžË UN�ULŽË W�Ëb�« Ác¼ ¡UMÐ «u???ÝbMN� rN½« s¹—ËUײ*« ¡ôR¼ v�« dEM½ UM½_ ¡Uł—« s� »u�Ë »bŠ q� s�Ë błË Íc�« rK(« ŸËd???A*« «c¼ Ê«Ë …dN*« l{ËË tKł√ s� WO�dF�«Ë WO???ÝUO��«Ë WOŽUL²łô« t×z«d???ý vI½«Ë sLO�« Íc�«Ë t½UOMÐË tðUÝUÝ« w� …dGŁ q�Ë VOŽ q� s� WO�U)«Ë WLOK��« fÝô« q� s� 5OMLO�« tÐ wL²×¹ UÎ FOM� UÎ MBŠË UÎ ��Uý UÎ Šd� ÊuJO???Ý Á“U$UÐ ÆwN�ô« o(« ¡UOŽœ«Ë ¡u��«Ë Y³F�« ¡UO�Ë«Ë WM�«dI�«Ë —«dýô« wÝP�Ë »ËdŠ ôË Y³Ž ôË œ«b³²Ý« ôË rKþ UNO� fO� W1d� …UOŠ UO×M� Áb¹d½ Íc�« q³I²???�*« u¼ «c¼ UM𜫗UÐ U???¼—U²�½Ë UM¹b¹QÐ UNFMB½ …U???OŠ ÆwMÞu�« —«u(« d9R� s� tOKŽ ‰uF½Ë

‫ﺑﺎﻟﻘﻠﻢ ﺍﻟﺤـﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﻣﺴﻌﺪ ﺍﻟﺮﺑﻴﻌﻲ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮﺍﹰ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺴﻤﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻌﻨﺎﻭﻳﻦ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﺍﻥ ﻧﻄﻠﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﺍﻟﺤﻮﺍﺭ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﺍﻟﺸﺎﻣﻞ ﺳﻮﺍ ًﺀ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﺪ ﻣﻌﻨﻴﺔ ﺑﻤﻮﺍﻛﺒﺔ ﻫﺬﺍ‬ ‫ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ ﺃﻭ‬ ‫ﺑﻌﻘﺪ ﺍﻟﻨﺪﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺤﻮﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺨﻮﺿﻬﺎ ﺍﻟﻤﺘﺤﺎﻭﺭﻭﻥ ﻣﻦ ﺩﺍﺧﻞ‬ ‫ﻗﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺤﻮﺍﺭ ﺍﻟﻤﺘﻌﺪﺩﺓ ﺑﺘﻌﺪﺩ‬ ‫ﺍﻟﻠﺠﺎﻥ ﺍﻟﺘﺴﻊ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻫﺬﺍ‬ ‫ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ ﺍﻟﻼﻣﺘﻨﺎﻫﻲ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺮﺣﺔ‬ .‫ﻭﺍﻟﺤﺮﻳﺔ؟‬

W�dH�« dJ�F� q¹uײРw{UI�« Í—uNL'« —«dI�« cOHMð ÁU&« w� q�«u²ð «uD)« ÆÆå”—U� ≤±ò WI¹bŠ v�≈ åUÎ IÐUÝò Ÿ—b� v�Ë_« «Î bO�& WI¹b(« ¡UA½SÐ W�uHD�« rKŠ cOHM²Ð ¡b³�« W�œUI�« ÂU¹_« bNAð ·uÝ tK�« Ê–SÐË Æ¡UDF�«Ë …UO(«Ë dO)« …œ«—ù

÷—UF� WFЗ√ w� „—UA¹ sLO�« WO�Ëœ WOŠUOÝ jOAM²� wŠUO��« Z¹Ëd²�« fK−�Ë WŠUO???��« …—«“Ë Z�«dÐË jDš —UÞ≈ w� …d²H�« ‰öš WO�Ëœ WOŠUOÝ ÷—UF� WFЗ√ w� U½œöÐ „—UAð sLO�« w� WŠUO��« Ê≈ wŠUO��« Z¹Ëd²�« fK−* ÍcOHM²�« d¹b*« w³¹d(« WLÞU� Xšô« X�U�ËÆÆWK³I*« ÆÆWŠUO�K� WO�Ëb�« ÊbM�Ë f¹—UÐË 5B�«Ë wÐœ ÷—UF� w� W�—UALK� uŽb� sLO�« wŠUO��« Z²M*« ÷dFÐ q¦L²ð WO�Ëb�« ÷—UF*« w� sLO�« W�—U???A� ÊQÐ WHOC� UNÐ n¹dF²�UÐ WOŠUOÝ U¹«e� s� sLO�« tÐ l²L²¹ U� v�≈ r�UF�« —UE½√ XH�Ë wMLO�« ÆW¹—uKJKH�« U½UłdN*«Ë «ËbM�« W�U�≈Ë UIBK*«Ë «—uýËd³�« ‰öš s�

wMÞË wzUMž X¹dÐË√ÆÆ“ÊU�e�« ”dŽ” VF???A�«Ë sÞuK� oI% U� fJFð WOM� Æ…d²H�« Ác¼ ‰öš UŠU$ s� qLFK� WOM�e�« …d²H�« Ê≈ v�≈ «dO???A� qLŽ u¼Ë ÆÆW???IO�œ å∞ò ?Ð œb???ײ¹ wMH�« rŽb¹Ë ÁUŽd¹ s� v�« WłU×ÐË rN� wM� Ë√ tO�uJ(« UN'« s� ¡Î «uÝ tłU²½≈ wMH�« q???LF�« «c¼ Èd???¹ v²Š W???�U)« Æ—uM�«

t½« ‰œu???ž sÐ bLŠ« —UIO???Ýu*« ‰U???� WOMH�« WŠuK�« ÊU???(« l{Ë s???� vN²½« bL×� UNðULK� n�√ w²�« “ÊU�e�« ”dŽ” Æwýu×'« 5�Š ”dŽ” Ê≈ ‰œuž sÐ —UIOÝu*« ·U{√Ë «d???²� f???JFð W???OM� W???L×K� “ÊU???�e�« ≤∂ …—uŁ cM� Y???¹b(« wMLO�« a???¹—U²�« …—uBÐË WM¼«d�« WKŠd*« v²ŠË d³L²³Ý

ÕU³B�« W¹œUŠ” ? Ð wH²×¹ WBI�« ÍœU½ V?? ?(«Ë s?? Þu?? �« ÊU?? �? � ÆÆw?? �? ? ³F�« ‘—U?? ?Þ »u?? ? ¹√ tOIH�« b�UŠ ’UIK� å`�U*« ’UIK� w???½U¦�« q???LF�« «c???¼ b???F¹Ë WOBBI�« t²ŽuL−� —Ëb� bFÐ p�–Ë w� …—œUB�« ò dL� Wšu�O???ý ò v�Ë_« UÝ«—bK� ÍœU³Ž —«œ sŽ  ≤∞±∞ ÂUF�« Æ dAM�«Ë ÕU³B�« W¹œUŠ ò WŽuL−� sLC²ðË XKLŠ …dOB� WB� …dAŽ vMŁ« å`�U*« ¨ÊU???³K�« f???O� ò ∫ W???O�U²�« s???¹ËUMF�« ‰öý ¨`K*« u� ¨å≤± r�—ò d�U???�*« ÆÆvðuLK� ÊuŠdH¹ ¨¡UL��« XMÐ ¨gI�« X�u�« ¨r�_« W³¼— ¨lЫd�« …—UJ³�« jOš ¨qOM�« u???� ¨ W???KO−(« d???−Š ¨q???O� Æ—UE²½ô« nO�—

‫ ﻋﺒﺪﺍﳊﻤﻴﺪ ﺍﳊﺠﺎﺯﻱ‬:‫ﻛﺘﺐ‬ f�√ dBŽ © WI*« ® WBI�« ÍœU½ rE½ ’U???I�UÐ W???OzUH²Š« WO???��√ ¡U???FЗ_« fOz— …e???zU−Ð e???zUH�« t???OIH�« b???�UŠ WBI�« ‰U???−� – »U³???AK� W¹—uNL'« ’U???I�UÐ ¡U???H²Šô« ¡U???łËÆ …d???OBI�« W???O½U¦�« W???OBBI�« t???²ŽuL−� d???³Ž W¹œUŠ å??Ð W�u???Ýu*« …ezU'UÐ …ezUH�« qLF�« ‰ËUM²¹ YOŠ Æ ò `???�U*« ÕU³B�« 5²LN*«Ë œUIM�« s� W³�½ bIM�UÐ ezUH�« iFÐ …¡«d� l� ¨ WBI�« »U²�Ë œd��UÐ ÆWŽuL−*« hB� s�

ÂuO�« r²²�¹ eF²Ð …√d*«Ë qHD�« ÊUłdN� fK−*«Ë W�UI¦�« …—«“Ë tLOIð Íc�« µ≤≥…√d*«Ë qHD�« ÊUłdN� ÂuO�« r²²�¹ ÆWOMLO�« W�UI¦K� WL�UŽ eFð UO�UF� sL{ p�–Ë eF²Ð wK;« Íc�« ÊUłdN*« Ê« åX½d³L²³Ý≤∂å?� `¹dBð w� W�UI¦�« …—«“uÐ —bB� ‰U�Ë W¹ËbO�« ·d(«Ë ôuGA*« sŽ ÷—UF� W�U�≈ vKŽ qLA¹ 5�u¹ …b* dL²Ý« UOFL'« s� œbŽ tO� „—UAOÝË …d³F*« WOMH�« U�UA²JÝô«Ë UOŠd�*«Ë l¹“uð ÊUłdN*« ‰öš r²OÝ t½« —bB*« ·U{«ËÆÆeFð WE�U×� w� W¹u???�M�« ƉUHÞô« V²� s� œbŽ

WO�UI¦�« bOF��« W???�ÝR� sŽ «Î dšR� —b� ÆÆw???�?????³F�« ‘—U??????????Þ »u???????¹√® Ê«uMFÐ »U²� WFÐU²�Ë ·«dýSÐ © V?????(«Ë s???Þu???�« ÊU??????�???� bOF��« W�ÝR� d¹b� Ÿ—U� bOFÝ qBO� –U²Ýô« ÆÆW�UI¦�«Ë ÂuKFK� oO�M²Ð X�U� w²�« Íd³žô« ö ÔŽ Xš_« X�U�Ë bzUBI�« vKŽ Íu×¹ »U²J�« Ê≈ ∫»U²J�« lLłË ¨w???�³Ž ‘—UÞ »u???¹√ d???O³J�« ÊU???MHK� …U???MG*« v�≈ W�U{ùUÐ ¨ w???½Už_« iFÐ wJ% h???B�Ë ÊUMH�« …UOŠ s� WHK²�� UD×0 ’Uš o×K� ÆÆ‘—UÞ »u¹√ `²²�« Íc�« »U²J�« ÷dF� ‰öš t½« ∫WHOC� w???�³Ž ‘—UÞ »u¹√ »U²� wEŠ eFð w� f�√ ÆÆÊUMH�« w³×�Ë ÷dF*« —«Ë“ s� dO³� ‰U³�SÐ

w½b*« lL²−*« ȃ— WA�UM* W�Uš …Ëb½ ÆÆÂuO�« —u²Ýb�« UŠd²I� ‰uŠ ȃ— UA�UM0 W�U)« …ËbM�« eF²Ð fOL)« ÂuO�« ÊU�½ù« ‚uI( qO¼Q²�«Ë U�uKF*« e�d� rOI¹ ‚uI(« WOK� bOLŽ ÍbOL(« bLŠ√ —u²�b�« ÂbI¹ YOŠ ÆÆwMLO�« —u²Ýb�« UŠd²I� ‰uŠ w½b*« lL²−*« ȃ— p�c�Ë W¹—u²Ýb�« WIOŁu�« s� UÎ �öD½« WO½b*« W�Ëb�« ¡UM³� WO�Ozd�« U�uI*« Ê«uMFÐ W�—Ë eFð WF�Uł «Ëb½ Ułd�* ÷dŽ r²OÝ UL� ÆÆÂœUI�« wMLO�« —u²Ýb�« ‰uŠ w½b*« lL²−*« ULEM� iFÐ UŠd²I�Ë W¹—u²Ýb�« UŠö�ùUÐ WIKF²*« U¹UCI�« s� b¹bF�« ‰uŠ eFð WM¹b� w� w½b*« lL²−*« ULEM� iFÐ l� ÊËUF²�UÐ w???ðQð …ËbM�« Ác¼ Ê√ d�c�UÐ d???¹b'« Æ UÐU�²½ô«Ë ¡UCI�«Ë …√d???*«Ë ‚uI(«Ë U???¹d(U� Æ sLO�« w� Í—u²Ýb�« Õö�ù« ŸËdA� —UÞ≈ w� NED WOÞ«dI1bK� wMÞu�« ‚ËbMB�«

…dN*« w� wHO� w�UIŁË wŠUOÝ ÊUłdN� ‰öš …dN*« WE�U×� w� ÂUI¹ wŠUO???Ý ÊUłdN� WK³I*« …d²H�« Z�«dÐË WDA½√ —UÞ≈ w� w�UIŁË U½UłdN*« W???�U�ù U???E�U;« ÆnOB�« …d²� w� WOŠUO��« v???KŽ ÊU???łdN*« qL???A¹Ë eOL²ð w²�« W¹—uKJKH�« ÷ËdF�« U½UłdN*« «c???�Ë WE�U;« UNÐ s???� œb???Ž W�—U???A0 W???OMH�« ÆÆ5½UMH�« …dN*« WE�U×� Ê√ Ád�– d¹b'« …b¹d� WOŠUO???Ý l???�«u0 e???OL²ð eOL²*« w�«dG'« U???NF�u* «Î dE½ ‰Ëœ s� ÕUO��« s� œbŽ U¼—Ëe¹Ë ÆZOK)«

WI¹bŠ ”—U� 21

U¹UC� g�UM¹ ‰UHÞ_« ÊU*dÐÆÆX³��« —«u(« Z�U½dÐ w� W�uHD�« X% Í—U'« ÂU???FK� W???��U)« œUIF½ô« …d²H� t�ULŽ√ U???�Kł œUIF½« X³???��« bž bFÐ ‰UHÞ_« ÊU*dÐ √b???³¹ Æ‚uI(«Ë l�«u�« 5Ð —«u(« d9R� w� ‰UHÞ_« „«dý≈å—UFý …uŽb�« tOłuð - t½« åd³L²³Ý≤∂å?� `¹dBð w� WOÞ«dI1b�« WÝ—b*« fOz— w�UA�« ‰ULł –U²Ýô« `{Ë√Ë ‰UHÞ_« W¹UŽ— WLEM�Ë nO�½uO�« WLEM�Ë W�uHD�«Ë W�u�ö� vKŽ_« fK−*«Ë —«u(« d9R* W�UF�« W½U�_« v�≈ ÆÆÁœUIF½« …d²� ‰öš sLO�« w� W�uHDK� —«u(« d9R� t�bIO???Ý U� ‰uŠ `O{u²K� œUIF½ô« U???�Kł —uC( ¡UCŽ√ »ËU& Èb???� W�dF�Ë sLO�« w� W�uHD�« l???�«Ë vKŽ U???�K'« ‰öš ÊuHIO???Ý ‰UHÞ_« Ê≈ v�≈ «dO???A� ÊU*dÐ l� —«u(« d9R* W�UF�« W½U�_« »ËU−²Ð «bO???A�ÆÆr¼U¹UC� ‰uŠ WBB�²*« UN½U'Ë —«u(« d9R� Æ—uC(« …uŽœ WO³KðË ‰UHÞ_«

‰ULŽ_« ‰Uł— ÍœUMÐ q³I*« ¡UŁö¦�« ÆÆå qIF�« W�eN�ò Y¹b×K� w/UG�« VO�d�« b³Ž –U²Ýô« q³I*« ¡UŁö¦�« Âu¹ dBŽ »U²J�« ÍœU½ nOC²�¹ ‰ULŽ_« ‰Uł— ÍœU½ w� p�–Ë ¨Íœ—u�« wKŽ —u²�bK� åÍd???A³�« qIF�« W�eN�ò »U²� ‰uŠ v�≈ ·bNð WO�UIŁ W???�ÝR� »U²J�« ÍœU½ Ê≈ d�c¹ ÆÆWŠ«— W�d???ý —«uł ¡UFMBÐ 5OMLO�« ·dD²�« sŽ rNÐ ÈQM¹ Ë »U³A�« Èb� W¹u� fÝ√Ô Í– Êd� Ë rOKÝ dJ� ¡UMÐ w� ÂUN???Ýù« ÆVBF²*« w×D��« dOJH²�« Ë ÍdJH�«

ÊUMHK� ÂuO�« wM� qHŠ e�d*« w� wײ� bLŠ« ¡UFMBÐ w�UI¦�«

w???MÞu�« f???K−*«Ë W???�UI¦�« …—«“Ë nOC²???�ð —UIOÝu*«Ë ÊUMH�« ÂuO�« WOLK???��« …—u¦�« »U³???A� Æ¡UFMBÐ w�UI¦�« e�d*« w� wײ� bLŠ« dO³J�« tFz«Ë— s� WŽuL−� wײ� bLŠ« ÊUMH�« ÂbIOÝË Æ—uNL'« ÂU�√ WOzUMG�« W�UI¦�« …—«“Ë ÂU???L²¼« —UÞ≈ w� ‰UH²Šô« wðQ¹Ë —U³� l� —uNL'« q�«uðË WOMH�« öH(« ¡UOŠUÐ Æ5OMLO�« 5½UMH�«

qLŽÆÆ“gM(« rÝ” g�UM¹ b¹bł wŠd�� lL²−*« UO³KÝ w�UI¦�« e???�d*« w???� q³I*« X³???��« Âu¹ ÷d???Fð ÷ËdF�« —UÞ≈ w� “gM(« rÝ” WOŠd�� ¡UFMBÐ Æw*UF�« Õd�*« ÂuOÐ WOŠd�*« `¹dBð w� —U²�� W1d� WŽb³*« W½UMH�« X�U�Ë Ã«dš≈Ë nO�Qð s� “gM(« rÝ” Ê≈ “d³L²³Ý≤∂“?� rNM� Õd�*« Âu$ s� W³�½ UN¹œR¹Ë qONÝ vO×¹ ÂUBŽË —U???²�� W1d�Ë r???O¼«dÐ≈ v???O×¹ tK�« b???³Ž WOŠd???�*« ÊUÐ WHOC�ÆÆÍd׳�« b???�UšË w???1bI�« WOŽUL²łô« q�U???A*« s� «Î œb???Ž wM� V�UIÐ g???�UMð ëdÐ√ vKŽ «¡«b²Žô«Ë UFDI²�« UNM�Ë …bzU???��« ôËU×�Ë U�UD²šô«Ë j???HM�« VOÐU½√Ë ¡UÐdNJ�« v�≈ ·bNð “gM(« rÝ” Ê≈ v�≈ …dO???A� ÆÆ“«e²Ðô« lL²−LK� W¾O�*« d¼UE*« ‰uŠ wM� ÂUŽ Í√— qOJAð ÆqzUÝu�« qJÐ UN²Ð—U×� vKŽ qLF�«Ë

‫أﺣﻮال اﻟﻨﺎس‬ džœ sÐ bO³Ž bLŠ« —u²�b�« U�uKF*« WOMIðË ôUBðô« d¹“Ë º ÆsLO�« w� —UL¦²Ýö� WOMOB�« U�dA�« 5JÐ s� UŽœ WLEM� ÀuF³� l� Y×Ð w½U¹—ô« dLF� W{U¹d�«Ë »U³A�« d¹“Ë º W¹UL( WO−Oð«d²Ý« ¡UMÐ w� sLO�« rŽœ ·UI��« Ê«b¹— «uJÝ_« Æ»U³A�« …dz«œ d¹b� VzU½ ÊUOHÝ wKŽ `�U� Âö��«b³Ž s�d�« bOIF�« º ÆbOLŽ v�« t²O�d²Ð —«d� —b� wMH�« 5�Q²�« tK$ ·U�eÐ pK*« WŽUIÐ ÂuO�« qH²×¹ …dL'« wKŽ b¹“ aOA�« º ÆÊUDKÝ wKŽ bL×� tK�«b³Ž UL¼b�«Ë qI²½« W�—e�« błU�Ë 5�« Ê«ušô« º ÆtK�« WLŠ— v�« W�—e�« ÊUHO� qH²Š« …bOF��« —U³š« WJ³ý d¹d% fOz— ≠wOKF�« błU� Œ_« º Æt�U�eÐ rNðb�«Ë XKI²½« w???MO�b�« włU½ 5�« bL×�Ë k???HŠ Ê«uš_« º ÆtK�« WLŠ— v�« s� …«—u²�b�« Wł—œ vKŽ qBŠ tÐUA� bFÝ vO×¹ wKŽ YŠU³�« º Y¹œUŠ« w� ÂUJŠ_« V¹dIðò W�uÝu*« t²�UÝ— sŽ ¡UFM� WF�Uł sÐ 5�(« sÐ vO×¹ W�öFK� Âö��«Ë …öB�« qC�√ tOKŽ w³M�« ÆoOI%Ë WÝ«—œ å?¼±∞ππ bL×� sÐ rÝUI�« w� qLF�« dOÝ vKŽ lKÞ√ q{U� «eŠ qOIŽ »≈ WE�U×� qO�Ë º ÆWOŠUO��« WMA*« ôöý UF−²M� ŸËdA� W¹—U'« ‰ULŽ_« dOÝ bIHð ÍbO−*« tK�«b³Ž bLŠ« Z( k�U×� º ÆWÞu(« WM¹b0 w�Ozd�« Ÿ—UA�« n�d� wM³Ð w×B�« e�d*« d¹b� qOIM�« `???�U� bL×� wKŽ —u²�b�« º ÆtK�« WLŠ— v�« qI²½« WšUM� qOŽULÝ« ƉUL� tK$ ·U�eÐ qH²Š« dND� wKŽ bL×� bOIF�« º Æt²MЫ ·U�eÐ ÂuO�« qH²×¹ qOK�« h½ bLŠ« w�öŽô« qO�e�« º w� …«—u²�b�« Wł—œ vKŽ qBŠ w�«d'« vO×¹ rOÝË YŠU³�« º ÆUO½UD¹dÐ s� wzUM'« Êu½UI�« åb???L×�ò ÁUL???Ý« b???¹bł œu???�u0 ‚“— t???¹dÐ ‚œU???� q???O�e�« º ÆUMO½UNð w� WO�U*« ÊËR???A�« d???¹b� w½U×M???��« `???�U� b???L×� Âb???I*« º å`�U�ò tOš√ ·U???�eÐ ÂuO�« qH²×¹ a¹—«uB�« W???¹u�√ WŽuL−� Æw׳�ô« WM¹b0 ÊbŽ WŽU� w� „U� w� WO�dB*« UOKLF�« d¹b� w³łdA�« 5ÝU¹ dLF� Œô« º ÆUMO½UNð å—«ò U¼ULÝ« …œu�u0 ‚“— »≈ Ÿd� pMÐ WOŽ«—e�« ”u� wMÐ Íœ«Ë WOFLł s� wÝuI�« bL×� wKŽ Œô« º —Ëc³�« ‰u???Š q???LŽ W???ý—Ë w???� t²�—U???A� b???FÐ Êœ—ô« s???� œU???Ž ÆWOŽ«—e�« WŽU� w� Âu???O�« qH²×¹ bÐUF�« «e???Š tK�«b³Ž d???ÐUł w???�U;« º ÆwMG�«b³Ž tK$ ·U�eÐ œUÐbM��«