Гимназист Издание Православной классической гимназии во имя иконы Божией Матери «Знамение» в Ховрине № 6, апрель — май 2005 года
ПРАВОСЛАВНАЯ ГАЗЕТА ДЛЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ
Христос Воскресе! ...Всем отверзает Господь благодатный источ ник этой радости и не спрашивает сегодня, в который час кто вышел на делание свое. Знает Он верных Своих, трудившихся от пер вого часа, но знает и то, что пришедшие к одиннадцатому часу преодолели, быть мо жет, самую трудную часть пути. И нет дела более угодного Богу, чем принести эту святую радость тем, кто ее не знает, чьи души еще не озарил нетленный свет Пасхи Христовой. И эта светоносная, преображающая, живо творящая радость отвалит камень от гробов, в которых запечатаны их души... из Пасхального послания Патриарха Московского и всея Руси Алексия II
...Бог посрамил дерзкие мечты злодеев и разбойников, и мы видим их теперь несущими грозное возмездие за свои злодеяния. Мы уверенно и терпеливо ждали этого радостного дня Господня, — дня, в который изрек Господь праведный суд Свой над злейшими врагами человечества, — и Православная Русь, после беспримерных бранных подвигов, после неимоверного напряжения всех сил народа, вставшего как один человек на защиту Родины и не щадившего и самой жизни ради спасения Отечества, — ныне предстоит Господу сил в молитве, благо& дарно взывая к Самому Источнику побед и мира за Его небес& ную помощь в годину брани, за радость победы. Но только ли сознание радости несет победа? Она несет также сознание обязанности, сознание долга, сознание ответст& венности за настоящее и будущее, сознание необходимости усилить труд, чтобы закрепить победу, чтобы сделать её пло& дотворной, чтобы залечить раны, нанесенные войной. Много еще предстоит нам трудного дела, но мы теперь можем дышать свободно и радостно приняться за труд, — тяжелый, но созидательный. Из «Слова в день Победы 9 мая 1945 года» Патриарха Московского и всея Руси Алексия I. ЖМП, 1945, №5
С
П А С Х О Й
Х Р И С Т О В О Й !
Крестоносный ослик Когда мы были в Сербии, мы обратили внимание на печального ослика. Он одиноко плелся по дороге, не подымая головы. На его светло&коричневой спинке мы увидели чер& ный крест. Мы заинтересовались. Спросили у сербов, откуда этот ослик и почему у него крест на спине. Оказалось, что это вовсе не сербский, а Иерусалимский ослик, который после евангельских событий, Входа Господня в Иерусалим, размножился и появился даже на Балканах. Отчего он здесь появился, сербы не сказали. Но мы и так знали.По древней легенде именно на таком ослике въехал в Иерусалим Сам Господь Бог наш Иисус Христос. Бузин Сергей 7 й класс
Пасха — это Великий праздник, кото& рому радуются не только люди, но и природа. В этот день воскрес Христос, освободив нас всех от уз смерти. Это настоящий духовный праздник. Радость присутствует внутри нас со& кровенно. О ней можно узнать и по лицам христиан. Они ликуют. Ведь Христос с Нами и более ничего не страшно. В этот день люди по& здравляют друг друга словами: «Христос Воск& ресе!» и им отвечают «Воистину Воскресе!» Ушакова Виктория 6 й класс
Пасхальные каникулы Мои пасхальные каникулы, наверное, ни чем не отличаются от каникул любого гимназиста. Я с радостью жду освобождения от школьных дел, чтобы начать приготовления к Пасхе. Я очень люблю свою маму. И не хочу, чтобы она сильно устала от подготовки к празднику. Я решил, что всю уборку по квартире возьму на себя. Вымою пол, окна, протру пыль, застелю на стол красивую скатерть. Потом буду мыть посуду, подсматривать, как мама печет куличи. Мне нравится посыпать их сахарной пудрой и цветной вкусной мозаикой. Яйца мама просто красит, не расписывает. На некоторых я сам пишу кисточкой пасхальные слова. Когда все сделано, можно и почитать, помолиться. Мама отсылает меня поспать перед службой, чтобы я смог, не зевая, радоваться Пасхальному торжеству. В Светлую Седмицу у нас дома много гостей. Только встречай, да провожай. Но мы с мамой не устаем. Это нас& тоящее пасхальное веселье! Еще я люблю слушать звон колоколов. Долгий звон, то нарастающий, то затихающий. На нашем приходе разрешают звонить в колокола после Пасхальной службы. Я стараюсь не упустить такую возможность. Потом два дня звенит в ушах, правда, но голова не болит. Пасхальные каникулы быстро проходят, но впечатления остаются. И главное — тихая просветленность не покидает на протяжении всего года. Моисеев Саша 6 й класс
2
Гимназист
Ж И З Н Ь
Г И М Н А З И И
В музее НПО им. С. А. Лавочкина В апреле ученики нашей гимназии побывали в музее НПО им. С.А. Лавочкина. Семен Алек& сеевич Лавочкин (1900 – 1960) — известный авиаконструктор, возглавлял конструкторс& кое бюро с 1939 года. Под его руководством созданы самолеты&истребители Ла, истреби& тели ЛаГГ –1,–3. Военными специалистами Ла&5 признан лучшим фронтовым истре& бителем. А в специальной инструкции для германских авиачастей отмечалось, что Ла – 5 очень опасный противник, превосхо& дящий в маневренном бою лучшие не& мецкие истребители «Мессершмитт – 109» Луноход и «Фокке&Вульф – 190». С наступлением космической эры, научно–производственное объединение стало выпускать космические аппараты. В музее много уникальных аппаратов, как летавших в космос, так и их опытных двойников. Одним из таких аппаратов является Луна – 9. Он имеет сферическую форму и длинные как усики, выдвига& ющиеся антенны. Весит он 100 кг, вставляется в специальный модуль, который доставляет его на Луну. Затем аппарат отделяется и опускается на поверхность Луны для различных исследований. Первая посадка произошла 3 февраля 1966 года. Другой интересный экспонат, который понравился ребятам это луноход. Луноход представляет собой научную станцию, работающую на солнечных батареях, он сделан из специального сплава, который выдерживает перепады давления и температуры от +120 до –170 градусов по Цельсию. Специальные «шубы» в семь слоев помогают машине переносить жару и холод и четко работать. При помощи этого аппарата впервые взяли грунт с луны в 1970 &м году из глубины 2&х метров. Куда только не летали объекты предприятия. Аппарат «Венера» за 23 минуты работы определил температуру планеты «Венера», состав грунта (16 элементов таблицы Менделеева), выявил много серы, но грунт с планеты не взял. А вот при помощи аппарата «Вега» ученые сфотографировал комету Галею. Они определили, что ядро кометы состоит изо льда и снега. Летали наша техника и на Марс. Аппарат опустился на планету в 1971 году, но работал меньше минуты, потом исчез. На Марсе мягкий грунт, поэтому для посадки изобрели тормозной конус. Всего запущено 5 тысяч кос& мических объектов предприя& тия, на которых установлено 7 мировых рекордов. Экскурсия была очень интересной и позна& вательной. Как жаль только, что многие экспонаты продают заграницу частным коллекци& онерам, и мы скоро можем не увидеть своего достояния и за& быть, что мы великий народ. В будущем мы планируем посе& тить и другие предприятия авиакосмической отрасли, кото& рых очень много в нашем Север& ном округе. У стенда с «Луной – 9» № 6, апрель — май 2005 года
3
В О С П О М И Н А Н И Я Военное детство навсегда сохранилось в душе… Мне еще не исполнилось и шести лет, когда я впервые услышала страшное слово война. Было очень тревожно, враг был уже тут, рядом. Я жила тогда в поселке Головино Химкинского района московской области. Мои папа и мама получили комнату в келье женского монастыря и с 1933 года мы жили в этом доме до 1969 года, когда началась застройка района Химки&Хов& рино. Окна моей квартиры выхо& дили прямо на Головинскую церковь, в которой сейчас прохо& дит служба, а раньше это была просто колокольня. Нас было много детей в доме, и те, кто был постарше, только и говорили о войне. Помню, как нас детей помоложе во время воздушной тревоги собирали в темной комнате, в ней не было окон, и таким образом оберегали от сильного чувства страха. Но это нас не спасло, так как взрывы снарядов и рев самоле& тов все равно были слышны. А школьники и взрослые дежу& рили на крыше дома и сбрасывали горящие фугасы на землю. Наши отцы ушли на войну и остались только женщины, старики и дети. Жить становилось труднее и труднее. Враг вплотную подходил к Москве, налеты на город участились. В один из таких дней бомба разорвалась в 20 метрах от дома, и у нас взрывной волной выбило все стекла в доме, и с колокольни посыпались камни. После этого в Москве началась эвакуация и в октябре 1941 года мы с мамой и братьями уехали в г. Пучеж на Волге к папиной маме, то есть моей бабушке. Но и там было не спокойно. Было голодно, ели только грибы жаренные и
4
Гимназист
пареные, варенье. За грибами ходили мои младшие братья. Им было по 10 и 12 лет. Хлеб выдавали по карточкам по 50&70 грамм на день. Чувство голода не проходило и постоянно хотелось есть. Ели все, что можно только было жевать. У бабушки было девять человек детей, восемь мальчиков и одна девочка. Все мальчики были на войне. Сводки с передовой были тре&вожные, а солдатские письма приходили очень редко. За Волгой каждый вечер полыхало пламя войны, и доносились грохоты орудий. Меня устроили в детский садик, и я немного поправилась, так как там три раза кормили разнообразной пищей. Там мы с таким же маленькими детьми разучивали песни, танцы и ходили в госпиталь к раненым с концертами. В детстве я хорошо пела, и поэтому часто солировала с хором. Я помню, сколько слез и горя было в семьях, когда полу& чали похоронку. Пять детей ба& бушки погибли на фронте. Когда немцев отогнали от Москвы, папа прислал нам вызов и мы вернулись в свой поселок Головино. 1 сентября 1943 года я пошла в первый класс школы № 224. Раньше она помещалась там, где сейчас находится школа юных моряков. Жизнь в Москве по&прежнему была голодной, но нас спасали завтраки, которые давали детям в школе. Никто не прогуливал школьные занятия, никто не опаздывал, потому что знали, что будет чай с буб& ликами! Это было такое счастье: сидеть за столом и пить чай и смаковать, именно смаковать свежий сладкий бублик. Мои чувства может понять только тот, кто сам когда&то, умирая от голода, спасался школьными завтраками. Когда я потом
рассказывала о войне своему сыну, он очень внимательно слушал мои рассказы и сопере& живал мне. А когда закончилась война, мне было 10 лет. Помню, как салютовала столица! Люди вы& бегали все на улицу, обнима& лись, целовались, танцевали, пели. А после окончания школы я пошла работать в свою родную школу № 224 старшей пионер& вожатой. И постоянно все годы своей жизни я рассказываю де& тям о перенесенной войне, о му& жестве советских воинов. Мы часто посещали монументы сла& вы, возлагали цветы к моги& лам павших героев. На фото& графии запечатлен мой сын (слева) во время возложения венков. И знаете, дети слушают с радостью и удовольствием. Все&таки, значит, не все поте& ряно: все&таки есть еще ува& жение и благодарность к нам, ветеранам и фронтовикам. Л. Н. Числова учитель математики
П
О
З
И
Ц
И
Я
За что они сражались?
Тяжелое это было испытание для России! Но без воли Божией ничего не бывает. А Россия — это дом Пресвятой Богородицы, оплот Православия. Солдаты царской армии шли сражаться за веру, Царя и Отечество. После революции эти понятия были подменены. Русские стали забы& вать свою веру, своё истори& ческое прошлое. За всю историю человечества никому никогда не была нужна сильная, могу& щественная Россия, и исконные враги наши хотели убить, уничтожить в русском народе самое главное: веру и любовь. Богом была послана война, которая для Руси оказалась спасительной. По приказу Ста& лина были открыты храмы, возвращались из лагерей свя& щенники, служились молебны на полях сражений. Сколько было явлено чудес, сколько свидетельств помощи Божией. Многим это помогло вновь обрести потухающую веру. За что же сражались солдаты? Они сражались за любовь, в полном смысле этого слова. За любовь к родным людям, к родным лесам, к родной земле. А настоящая Любовь и есть Христос! Значит, они сражались за веру, за то, что им было даровано им от пра& дедов. И спасла Россию только вера, горячая вера людей. Да, действительно, в окопах не
бывает атеистов. У каждого в трудную минуту, когда ты висишь на волоске от смерти, в душе просыпается голос Божий, человек вспоминает о Боге, задумывается о своей жизни. У многих эта искорка так и не разгорелась, но ведь, сколько воинов, офицеров, после войны ушли в монастырь или стали священниками, архиереями, да и просто православными хрис& тианами. Господь спас Россию по молитвам матерей, жен, детей, молившихся за своих любимых, которые из&за любви к ним шли на смерть. Многое изменилось за годы войны в жизни людей, они стали ближе друг к другу, познали цену жизни. Наши солдаты сражались за детей, за их будущее, за то, чтобы они никогда не узнали, что такое война. А тех, кто проливал свою кровь за Родину с каждым го& дом становится все меньше и меньше. А те, кто остался жив… Что они видят перед собой? Видят как их внуки продают Родину, предают близких и все то, что они сберегли для них же. Видят они, как вымирает Россия, вымирают русские де& ревни и села, идет всеобщая деградация. Пропагандируется зло и насилие, все то, против чего они боролись. В забытых деревнях ржавеют памятники павшим воинам, зарастают братские могилы, смотреть на это без слез нельзя. Забывать стали мы… неужели и вправду забыли. Ветеранам оказывает& ся так мало поддержки, так мало внимания и любви! Каждый на своем месте должен оказывать им помощь, помогать им… А мы…? Мы миримся с тем, что нас предают, распродают наши богатства, растлевают
молодежь — унич& тожают будущее. А самое главное — уничтожают сейчас армию — силу России. Служат и умирают в Чечне только лучшие, те, у кого ещё не умерла совесть, не умерла любовь. Ветераны Афгана и Чечни вынуждены просить подаяния! Разве это не позор для всех нас?! В Великую Отечественную войну у людей был идеал, была вера в победу, была любовь. А сейчас?! Сознательно разру& шается семья, то, что испокон веков давало воспитание, силы и духовный стержень. Сейчас у людей и идеалов то нет, нет того самого стержня. Но это не зна& чит, что Россия погибла. Да, мы вымираем, нас предают. Но у нас ещё есть герои, живы вете& раны Великой Отечественной войны, ветераны Афгана и Чеч& ни. Есть честные офицеры, есть солдаты, для которых Родина не пустое слово, которые хотят жить и растить детей Великой России. К сожалению, современный город убивает в человеке душу. Но на периферии, в Русской глубинке живы бабушки, кото& рые пережили войну, их молит& вами и живет Россия; есть русские мальчики, воспиты& вающиеся на русских тради& циях, будущие воины; есть де& вушки, готовые служить России, нести мир и любовь. И долг каждого человека помочь им вырасти, найти место в жизни. Потому что наше будущее за& висит от нас же самих. Если каждый русский будет хранить и защищать, то, за что сражались наши деды, Россия будет жить! Бурова Анастасия 10 й класс
№ 6, апрель — май 2005 года
5
ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 604летию Великой Победы посвящается. . . Эх, воспитывающая многих русских, Любимая и гордая Русь моя! Вновь поганит земли твои чужестранец, Без ножа режет твои края. Лежать бы в могиле, чтобы не видеть Разврата могучей и сильной страны. Родился ли я, чтобы возненавидеть? Восполнить защитников русских ряды? Все, хватит глумиться над нашей Отчизной И истреблять нас на нашей земле. Мы не сдадимся в неволе фашистской, Нам кровью заплатят враги. Мы — не фашисты. Позор носят иные В одежде нацистских отличий. Тот, кто истинно русский, Любит Родину безгранично. Мы — русские, потомки героев. Дед воевал, воевать буду сам. Пусть Гитлера кто&то и вспомнит, Я же за Родину жизнь отдам! Волков Иван 10 й класс Голодной, обескровленной Была наша земля, Когда вороной чёрною Промчалася война. Забыв покой и сладости, Покинув дом родной, Солдаты с гордой радостью Шли за Россию в бой. Бурова Любовь 7 й класс Я отпускаю тебя в бой Ценою боли и утраты. Исход известен — ты домой Вернёшься с отблеском заката. И память будет жить всегда
6
Гимназист
В лице героя и страдальца. И те же самые слова Напишут на твоей гробнице. И жизни смерть, и смерти жизнь, А вечность длиться дальше, дальше... И разве был когда&то мир ? Мир был ! И в этом счастье наше. Фролова Лидия 7 й класс Ведь смерть — здесь, где я, Далеко – далеко от вас, друзья. Люблю тебя, Родина, люблю тебя, страна, Люблю вас, тайные улицы заветного городка Бился, бьюсь и буду биться За неё, за одну. Буду трудиться, Моя первая любовь, моё первое желанье. За тебя, за своих — все мои деянья. Это всё — для тебя, Родина моя, Это всё — для вас, милые друзья, Прощайте вы, и все, и всё: Ухожу я далеко, далеко... Кирюшкина Мария 7 й класс Солдат далеко, далеко. . . Притихло, приуныло сердце моё: Нахожусь я от Родины далеко, далеко. Родной край мне снится часто, Был бы я там, но вот уж несчастье ! Родина страдает, ей нелегко. Я ей должен помочь, будь мне тяжело. Я должен, я обязан ради счастья, Ведь народа счастье — всегда твоё счастье. Итак, я здесь. Родине своей помогаю. Воюю за неё, люблю и умираю, И пусть смерть грозить мне пальцем будет & Поворчит, повоюет, глядишь, и забудет. А если не забудет, с ней придётся быть, А быть со смертью – значит смертью жить. Но это всё пустяки, чепуха, бабья тревога, Мы не должны тужить, ждать смерть у порога
ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 604летию Великой Победы посвящается. . . *** Был трудный, беспощадный бой, В слезах его я вспоминаю. Как тучи грязи, копоть надо мной Всё небо тенью заслоняло. Там, в памяти моей, всё так осталось: Где пули свищут, мины хлопают во тьме. Там гибли воины, товарищи взрывались. Горит страна, и вся она в огне. В те годы жизнь была ужасна, И воины сражались на войне. Все о победе думали, вера не погасла, Мы помнили о детях, о жене. Ведь сидя у окна они писали, Что помнят нас и дома ждут всегда. И вместе они, всё в мечтах витали. Когда конец придет, закончится война. А наш враг был гневным и порочным Вселял он ужас людям и стране, Ведь всё равно, хоть сильный, но не прочный И разгромил союз наш их в борьбе. Там выживших осталось очень мало. Погибших чтим и помним их всегда. И снова солнце засияло, Закончилась жестокая война. И в пиджаках, медалями украсив, Вернулись мы домой, семья вся в счастье. И рады мы победой, всей страной. Был трудный, беспощадный бой!
День победы Вкус победы и горек и сладок: Позади седина на висках, Наши папы в шинелях и касках, Стон и плач вдоль окопов солдат. Всё прошли: и лишенья, и голод, И потерю детей и отцов, Всё прошли, но забыть — не забыли: Шли на запад, за нами — восток! Жгли дома, и дома наши тоже горели, Жгли людей, но душа не сожглась. Задушить в печи нас хотели, Но сгорел в той печи лишь Рейхстаг. И теперь, всё пройдя, всё осмыслив, Поднимаем бокал за себя И поём мы: «Виват Русскому Духу! Его не сломить и не сжечь. Никому. Никогда!» Крашенинников Филипп 7 й класс Смерть танка Вот здесь он шёл... Окопов три ряда... Цепь волчьих ям с дубовою щетиной... Вот след, где он попятился, когда Ему взорвали гусеницы миной... Шахматов Павел 7 й класс
*** Вот и всё. И что ж Осталось в сердце нашем ? «Воспоминаний, как на поле рожь.., Победа», — все мы дружно скажем. Но какой ценой Досталась она нам ? Когда погиб товарищ мой, Мы не могли дать волю и слезам. И всё свершилось. Это Ради вас, потомки наши, Но вы не цените это, Как горстку сажи! Лубков Сергей 7 й класс
№ 6, апрель — май 2005 года
7
Ю
Б
И
Л
Е
Й
Метрополитен во время войны
Метрополитеновцы — фронту. Бронепоезд «Московский метрополитен»
В этом году исполняется 70 лет московскому метрополитену, одновременно мы празднуем 60& летие победы. Какой же вклад внесли работники метрополитена в победу? С первых же дней войны более 30% работников метрополитена ушли в действующую армию, истребительные батальоны и народное ополчение. Многие из них, имея на руках удостоверение об отсрочке от призыва в армию, уходили добровольцами. Буквально на второй день войны начались работы в мастерских метро, которые могли хоть в какой&то мере помочь Красной армии. Количество работников резко сократилось. На оставшихся была возложена задача: обеспечить работу метро, как транспортного предприятия, так и укрытия, а также приходилось обслу& живать дополнительные устройства. В первый месяц войны в городе днем и ночью несколько раз объявлялась воздушная тревога, как потом выяснилось — учебная, во время которой отрабатывались действия метропо& литеновцев по снятию и подаче напряжения, расстановке составов на станциях, по приему и размещению населения. В июле 1941 г. над Москвой нависла реальная
8
Гимназист
угроза воздушного нападения фа& шистских самолетов. Столица стано& вилась неузнаваемой. Теперь по вечерам она погружалась в полную темноту. Москва превратилась в осажденный город. Уже поступили распоряжения об эвакуации ряда московских про& мышленных предприятий и ценностей. Это коснулось и метрополитена. В ок& тябре 1941 г. около 50% оборудования было демонтировано. (В середине 1942 г. его восстановили до проектной мощности). 22 июля 1941 г. в Москве впервые прозвучала воздушная настоящая тревога: вражеская авиация совершила налет на советскую столицу. Имея опыт при объявлении учебных воздушных тревог, работники метро четко организовали прием населения: на платформах станций разместились женщины, дети, инвалиды и прес& тарелые; для них были расставлены лежаки и кроватки&раскладушки, были использованы также пути, на которых уложили деревянные шиты. Позаботились и о питьевой воде; в вагонах, стоявших на станциях, оборудовали медицинские пункты. Первый налет гитлеровской авиации был осо& бенно сильным. Оказались поврежденными неко& торые объекты метрополитена. На Главные мас& терские упала фугасная бомба, прямым попаданием был разрушен роликовый цех. Правда, дежурный персонал своевременно укрылся в убежище. Возникший пожар быстро ликвидировали. С того памятного дня метрополитен стал на& дежным убежищем для москвичей. Едва насту& пали сумерки, время приближения воздушных налетов на столицу, к станциям метро торопи& лись старики, женщины и дети. Здесь было спокойно, не доносился зловещий гул моторов фашистских самолетов, не слы& шались разрывы зенитных снарядов. Стоило опасности миновать, как по тоннелям снова мчались поезда. Если сигнал «Воздушная тревога!» объявлялся днем, метрополитен немед& ленно становился укрытием, а после отбоя движение возобновлялось.
Ю
Б
И
Л
Е
Й
5,6,7 июля 1943 года в районе Курской дуги огнем бронепоезда было сбито четыре фашистских самолета, под& бито и сожжено шесть танков, подавлено более 10 артиллерийских и минометных батарей, уничтожено большое количество солдат и офице& ров противника. В последнем, тяжелом бою, атакованный армадой гитлеровских самолетов бронепоезд «Московский метрополитен», уже оставшийся без каких&либо огневых средств, был разбит. Многие отличившиеся работники Московского метрополитена удостоены медали «За доблестный труд в Великой Отечественной войне». Из книги «Московскому метрополитену – 50». Москва, 1985
Во время войны станции метро становились убежи
щами для москвичей. На станции метро Маяковская.
Такой интервал часто составлял 15&20 минут, что говорит о высокой организованности всех служб. Когда угроза воздушного нападения стала повседневной, Московский метрополитен пере& вели на другой режим работы: с 18 часов, не до& жидаясь сигнала «Воздушная тревога!», прекра& щалось движение поездов и население укрывалось на ночное время. Москвичи так привыкли к этому, что забла& говременно за час&полтора у вестибюлей выст& раивались очереди людей с чемоданами и узлами, с не терпением ожидающих, когда можно будет спуститься на станции и отдохнуть в безопасном месте. Только осенью 1941 г. Московский метропо& литен оказывал убежище полумиллионному числу москвичей за сутки. На станциях сумели организовать продажу молока (в бутылочках) и белого хлеба для детей. Были смонтированы специальные фонтанчики с питьевой водой. Не смотря на трудности и лишения, метростроевцы отдавали часть заработанных денег в Фонд обороны страны. Их взнос составил более миллиона рублей. Именно на эти сбережения был выпущен бронепоезд «Мос& ковский метрополитен», который передали в действующую Красную армию. За три дня боев &
Красноармеец у бронепоезда «Московский метрополитен»
№ 6, апрель — май 2005 года
9
П А М Я Т Н Ы Е
Д А Т Ы
Подвиг Патриарха Сергия (сконч. 15 марта 1944 г.)
Святейший за работой...
При взгляде на портрет почившего Святейшего... хочется сказать, перефразируя шекспировского ко& роля Лира: «Патриарх, патриарх от головы до ног!» Во всем облике покойного Патриарха с удиви& тельной яркостью и полнотой отражалось величие его духа, его глубокий ум, благодатная духовность и уди& вительные, сразу покоряющие любовь, доброта и простота. Все его движения, милый и задушевный тон его речи, добрый юмор и всегдашняя ровность и спокойствие ярко отражали глубокий духовный мир и светлую собранность его души... Людям высокопоставленным часто свойственна величавость, сознание собственного достоинства и превосходства, неровность в обращении с людьми. Ни тени этих отрицательных свойств никто не видел в почившем великом Святителе, всегда сознававшем себя рабом Божиим и потому полным смирения. Верным и великим служителем Богу и славой Церкви Христовой был в Бозе почивший Патриарх на протяжении всей своей долгой жизни и усердно черпал благодать Божию в долгих и частых молитвах, богослужениях и Таинствах. При таких светлых нравственных качествах Святейший блистал исключительно большим и ясным умом, просвещенным глубокой богословской
10
Гимназист
ученостью. Незабываемы его полные глубины мысли знания канонов и истории Церкви, обширные ответы его противникам, оспаривавшим его права на местоблюстительство Престола Патриаршего. О нем уже на Соборе 1918 г. говорили, что он видит на аршин под землей. Но как ни велики были нравственные и умственные достоинства почившего, как ни много трудов понес он на высшем церковном посту, самым высоким его подвигом история, как я думаю, признает его великое самоотвержение и тяжелую жертву, которая оказалась необходимой, чтобы провести корабль церковный по страшным волнам церковной разрухи, расколов и разъединений, своеволия дерзких и непокорных. Этот подвиг был возможен только для человека с большим историческим и политическим кругозором, свободного от узкого консерватизма, горячо любя& щего родину и свой народ. Святейший Сергий ясно чувствовал и понимал, что между фашизмом и христианством непроходимая бездна, знал, что фашизм исторически обречен в неравной борьбе с новым и прогрессивным и потому без малейшего колебания благословил необходимую и справедливую вторую Отечественную войну. И не только благословил, но неустанно призывал верующих к активному содействию нашей Красной Армии чем кто может и, конечно, неустанными молитвами о победе над врагами человечества. Призыв Святителя нашел горячий отклик в церковной среде, и скоро создалась большая колонна имени Димитрия Донского, потекли пожертвования деньгами и вещами на подарки раненым, на устройство осиротевших детей защитников родины и жертв фашистских злодейств. Не обычную для людей кончину послал Господь Своему верному рабу, а блаженное успение, подобное успению преподобного Серафима Саровского. Ангел смерти нежно коснулся его святого сердца и остановил его. Так умирают только угодники Божий, и блаженная, безмятежная кончина Святейшего свидетельствует о том, что праведен перед Богом был путь его жизни и угоден Богу тот путь, по которому он вел Церковь Российскую. Во блаженном успении вечный покой подаждь, Господи, усопшему рабу Твоему, Святейшему Патри& арху Сергию и сотвори ему вечную память! ЛУКА (Войно Ясенецкий), архиепископ Тамбовский
ЖМП, 1944 г., №8. С. 17 18.
Н А
Д О С У Г Е Побратимы
Павел Петрович Пугов& кин пытался поспать. Попытка пустая — посто& яльцы пировали. — Погодите, — пригро& зил Павел Петрович паль& цем, — полицию позову. — Полно, Павел Петро& вич, — покровительственно похлопал по плечу Прохор Потапович, пребогатый побратим Павла Петровича. — Поди, Павлуша, пировал после Полтавской победы полночи, потому пойми постояльцев, поженились. Порадуйся, поздравь. Пойдём, пос& мотрим, потанцуем, повеселимся. — Пустяки, подумаешь, поженились, пускай прекратят потрясать потолок плясками. Потом пойми, Проша, победа — причина попировать, праздновало пол Петербурга. — Перестань плакаться, пятьдесят пять прожил, поди. — Потому покоя прошу! — Прости, прости. Поедем по проспекту про& катимся, поспишь позже. Подышим, посмотрим полночный Петербург. — После Пасхи похолодало, простынем. — Перестань перечить, поссоримся, — певчес& ки протянул Прохор Потапович, — покорись происшедшему. — Помилуй, приятель, престарелый прапор& щик, пенсионер, просит покоя, понимаешь? Права попираются — преступление, — проворчал при& смиревший Павел Петрович. — Перенервничал просто, поостынь. Поезжай, полечись полгода. Посети Польшу, Португалию, посмотри природу, понаблюдай привычки, поин& тересуйся политикой, путешествие профинан& сирую. Пойдёт? — Посмотрим, подумаю потом. — Присядь, потолкуем. Павел Петрович поражался преспокойному поведению побратима. Полный, почти престаре& лый, Прохор Потапович, подавал положительный пример постоянства, покорял простотой. «Профес& ор, — поглядел, прищурившись, Павел Петро& вич — политик — поправился после». — Просвети, Проша, профана, политикой. — Пожалуйста, послушай. Прохор Потапович поправил причёску, присел поудобнее. — Пресса пишет против правительства, поно&
сит перемены, пыль пускает публикациями, прогнозирует пло& хие перспективы. — Поют престарую песню. — Продажные просто. Поотличился писаниной передовой писатель Полоумович. Пишет под псевдонимом Протагор, — Прохор Потапович по& морщился, припоминая пошлые публикации «Петербургского писателя». — Промасон, пропагандирует произведения Просвещения, предлагает переменить Правосла& вие, признать папу покровителем планеты. Пользуется популярностью. — Присосался подобно пиявке, пьёт половни& ками, подлец! — прокричал поражённый Павел Петрович. — Повесить, — приговорил после паузы. Павла Петровича понесло. Полчаса полити& канствовал, прыскал перлами, перемывал потроха: правительству, поступающему предательски по поводу Причерноморья, писателям, промывающим православным подсознание; пожурил поваров, портных, плотников, приказчика Прохора Потаповича; припомнил провинности прошлого приятеля полковника Преображенского полка Пронского; почтальона, принёсшего прошлым полднем помятые, потрёпанные письма. Прохор Потапович поначалу пытался прервать пламенного патриота. Потом покорился, подумал, перебесится — перестанет. Проклянув полпланеты, Павел Петрович, протёр потный подбородок, присел против Прохора Потаповича. Помещик полулежал, подпирая пле& чом парчовую подушечку, пресладко похрапывал. Павел Петрович потихоньку подошёл, покрыл побратима пледом. Прохор Потапович пробудился. — Притомил, Павлуша, преизрядно. Помол& чав, продолжил. — Природа приснилась: поместье, поляна, птички поют, пчёлки порхают. Приятно помечтать. Помню папенькино поместье Полдено. Петухи пеньем пробуждают, поднимешься, побежишь погулять, потом покупаешься. Пре& лесть! Папенька постоянно постился, посещал протоиерея Питирима, причащался. Помню, при& говаривал: «Прежде — Православие, поиск Прав& ды, прочее — приложиться». Пока Прохор Потапович предавался подрост& ковому прошлому, Павел Петрович переосмыс& ливал припадок, продолжавшийся полчаса. Проанализировал прошлое, понял полезность причастия, поклялся переменить поведение. № 6, апрель — май 2005 года
11
Н А
Д О С У Г Е
Пасхальный цыплёночек
Жили – были бабушка с внучкой. Больше всего на свете они любили праздники. И готовились к ним изо всех сил. Бабушка горницу выбелит, внучка пол выметет. Бабушка тесто на куличи поставит, внучка их в печь посадит. Справятся не только у себя дома, но и немощным помогут. Вот и теперь, к празднику все у них спорится, ладится. Изба прибрана, сол& нышко в чистые окошки заглядывает, играет. Бабушка не может на внученьку налюбоваться. Самое время яички красить да куличи печь. Зовет бабушка внучку, а она, знать, за работой не слышит, не откликается. Бабушка обы& скалась ее. Всюду заглядывала: и в комнаты, и в чуланы, и в ка& морки, и в сараи. Нет, не видно! Стала окликать. Вышла в сад. Глядит — сидит внученька у де& ревца и горько плачет. Испу& галась бабушка. Может, обидел кто – нибудь ее помощни& цу. Нет. Пригрела вну& ченька одно серенькое яич& ко. Хотела, чтоб вышел из него цыпленочек. Желтенький, пу& шистенький с маленькими глазен& ками и цепким клювиком. Но за работой позабыла о нем. Теперь яичко едва теплое. Не будет цыпленочка. Плачет внученька, не унимается. Бабушка стала утешать внученьку. Много цыплят по весне будет и без него. Только это не помогает забыть внученьке свое горе.«Эх, растяпа! Про себя ведь не забываю!» Смирилась девочка. Успокоилась. Вытер&ла слезы и понесла куриное яичко в избу. Бабушка вздохнула. Положила его у теплой печи. И затеяли они обе тесто месить на ку& личи. Раскраснелись, пыхтят. И тесто доброе выходит. Пышные и румяные куличи из печи показываются. Вот и яйца расписывать черед пришел. Внучка достала краски, кисточки, и сели они с бабушкой художничать.
Приходил Кузьма&сосед, яички продать просил. Ехал он на пасхальную ярмарку показать товары к празднику. Все село гудит. Каждый свое добро показать норовит. А Кузьмич&сосед кряхтит, присматривает, делается ли все по молитве и совести. Не у всех берет. Больно ловким стал народ. Поделились своим добром бабушка с вну& ченькой. Пожелали Светлого праздника Кузьмичу и отпустили его с Богом. Снова сели за работу. Яички дивные, разноцветные, то радужными каплями, то цветами пестрыми расписаны. А про то яичко, у печной заслонки, забыли. Вспомнили, когда на службу нужно было соби& раться. Взяла внученька его в руки. Поздно уж расписывать. Стала выводить две буковки «ХВ» — слова праздника. Только последняя буковка пообсохла, застучало что&то в нем и клюнуло в пальчик. Глядит внученька и глазам своим не верит. В раскрытой белой скор& лупе пищит о своем рождении желтое пушис& тое чудо. Ее цыпленочек! Вот и первая радость к Пасхе! Внученька долго – долго благодарила Бога за новую маленькую жизнь. «Если бы все яички стали живыми!» — мечтательно подумала внученька. «Так не годится! — вмешалась бабуш& ка. — Чем же люди станут разговляться!» Только зря тревожилась бабушка. На праздник дед Кузьмич принес много&много конфет и пирогов. Разговлялись подолгу. И гости были все довольны. В конце лета у внученьки вырос уже настоящий Петя. На все село возвещает он о наступлении нового утра: «Кукареку, пора, реку!» С. А. Цёмка учитель литературы
НАД НОМЕРОМ РАБОТАЛИ: Главный редактор: Бузин И.А. Редакция (учителя): Солодко А.В., Цёмка С.А. Богданова Е.Л. Макетирование и верстка: Тюрин А.Б. Тираж 50 экз. Москва, 129581, ул. Ляпидевского 10а. Тел.: 456&41&87. e&mail: orth&school@hm.ru
12
Гимназист