¿QUÉ ES PEDAGOGÍA PARA VIGOTKSY Y PIAGET? UNA APROXIMACIÓN Roberto Ágreda Maldonado1
Resumen Este artículo científico demuestra que tanto Vigotsky como Piaget, no eran pedagogos de formación, sin embargo, desarrollaron ideas y libros sobre pedagogía. Los genios no siempre han surgido en una disciplina directamente, a veces como es el caso presente, desde sus investigaciones y lecturas autodidácticas, Piaget y Vigotsky, han aportado a otras ciencias o disciplinas académicas. Por tanto, las contribuciones vigotskyanas y piagetianas a la pedagogía, devienen, inicialmente, de la literatura y de la biología, respectivamente. Cabe aclarar que los aportes pedagógicos de dichos autores, están iluminados por su vasta cultura de ambos intelectuales que han tenido grandes maestros en el campo psicológico y pedagógico. Palabras clave: pedagogía, psicología pedagógica, psicología y pedagogía, Vigotsky, Piaget, Blonski, Binet. Abstrac This scientific article shows that both Vygotsky and Piaget were not trained pedagogues, however, they developed ideas and books on pedagogy. Geniuses have not always emerged in a discipline directly, sometimes as is the present case, since their research and self-study readings, Piaget and Vygotsky, have
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Es pedagogo, abogado, cientista social. Doctor (Ph. D.) en Ciencias de la Educación. Docente de las carreras de Ciencias de la Educación y Ciencias Jurídicas de la Universidad Mayor de San Simón. Presidente de la Sociedad Científica de Doctores en Educación (SCDE) de Cochabamba, Bolivia. Libros recientes: Filosofía de la Educación (6ª ed., 2018), Diccionario de filosofía (2018), Diccionario del poder (2018), Diccionario de psicopedagogía y neurociencias (2021). 9
