連結的⼒力量 尊者達賴喇嘛在新奧爾良杜蘭⼤大學湖畔球場畢業典禮 公開演講 2013 年 5 ⽉月 18 ⽇日
(主持⼈人:請各位就座。︒尊者,您作為西藏政治和精神上的領袖,將⼀一⽣生 奉獻於服務 ⼈人類,兩歲時您被認證為⼗〸十三世尊者的轉世,並在⼗〸十五歲 時正式成為⼗〸十四世尊者,此 後您與六⼤大洲六⼗〸十多個國家的政治領 袖、︑公民領袖和宗教領袖會⾯面,倡導非暴⼒力的、︑ 和平的解決途徑,與 全世界⼈人民分享您的慈悲理念。︒1989 年您被授予諾⾙貝爾和平獎, 以 此肯定您堅持以非暴⼒力的⽅方式為尋求西藏⾃自由⽽而做出的努⼒力。︒尊者, 我們贊嘆您在 提升民主價值和道德責任⽅方⾯面做出的努⼒力與奉獻,您 象徵著和平與寬容,溫和地提醒 我們重視本民族的歷史⽂文化並尊重 所有的⽂文化傳統;我們贊嘆您對佛教做出的傑出貢 獻,感謝您帶領我 們⼀一同促進全世界朝著更加安寧、︑和平與可持續的⽅方向發展!在杜 蘭⼤大學校委會的授權下,為表達杜蘭⼤大學對您的尊敬,我在此授予您 榮譽博⼠士學位, 並為您穿上博⼠士帔肩。︒恭喜尊者! 當我最初得知尊者將為我們作演講時,我既感到榮幸又覺得⾃自⼰己卑 微,我發現介 紹尊者是多麼不容易,沒⼈人能夠真正介紹他。︒但我知道, 僅僅⾒見到尊者本⼈人,觀眾就 會了知他們想知道的⼀一切。︒儘管我可以 ⽤用很多詞語形容尊者:安忍、︑謙遜、︑喜悅、︑僕 ⼈人、︑⽼老師、︑堅持不 懈、︑非暴⼒力、︑ 諾⾙貝爾獎得主、︑以及創造和平者,但這些只會耽誤 我 們聆聽尊者接下來的教⾔言,所以我想引⽤用⼀一段尊者⾃自⼰己的話作為介 紹。︒⼀一次尊者被 問到「為何如此受到⼤大眾歡迎」,想了⼀一會兒,尊者 回答說:「⼤大概因為我總是有積 極的態度。︒當然有時我也會有⼀一點 點⽣生氣,但在⼼心裡,我從不責怪他⼈人或對他⼈人有不 好的想法,我考慮別
⼈人的需求多於⾃自⼰己。︒當我和別⼈人第⼀一次⾒見⾯面時,並不把他們看作 陌 ⽣生⼈人,我總會這樣想:他只是另外⼀一個⼈人,沒什麼不同,我也如此,和他 ⼀一樣,在 不同膚⾊色的外表下,我們有著同樣的本性、︑同樣的需求和同 樣的情緒。︒」杜蘭⼤大學的 校訓是「Non sibi, sed suis」,這句拉丁語 的意思是:不為⾃自⼰己,但為他⼈人。︒這正 像尊者說的,考慮別⼈人多過⾃自 ⼰己。︒有請這位偉⼤大⽽而謙卑的紳⼠士——⼗〸十四世尊者!) 尊者發⾔言:尊敬的這所著名⼤大學的校長、︑諸位⽼老師、︑教授,特別是年 輕的兄弟姐 1
妹們,你們通過幾年的努⼒力,終於獲得了成果!也許當碰上重要考試時, 你們可能也 會睡不著覺,我⾃自⼰己也是這樣,當有很重要的考試時,有時 會顯得有點緊張,但現 在,你們的⾟辛勤努⼒力終於有了成果。︒這裡的學 ⽣生讓我很贊嘆,因為除了學習,你們還 在幫助別⼈人、︑服務⼤大眾,實在太 了不起了! 我認為教育的⽬目的是讓⽣生命變得有意義,⽽而為了讓⽣生命變得有意義, 就應當 關⼼心他⼈人,這樣你才會覺得:哦,我的⽣生命太有意義了!如果只 考慮⾃自⼰己,甚至去剝 削他⼈人、︑欺負他⼈人、︑欺騙他⼈人,那麼在內⼼心深處, 你不會覺得幸福。︒因此我⼀一直說, 我也始終相信:⽣生命的⽬目在於獲取 幸福。︒原因很簡單,我們的⽣生存很⼤大程度是基於希 望,我們不能保證 未來⼀一定美好,但我們仰仗於希望。︒希望意味著會有更加美好的事 情出現,因此,⼀一旦失去希望,就會完全消沈,這種精神狀態會令我們身 體狀況變 糟,甚至縮短我們的⽣生命。︒因此,希望的作⽤用在於,儘管有很 多困難,它可以讓我們 保持樂觀 ——「我能戰勝那些困難!」這樣的 精神狀態不僅帶給我們內⼼心的⼒力 量或⾃自信,還會讓我們的⾏行為變得 更加正直、︑更加真誠、︑更加坦率,從⽽而帶給我們信 任,信任又帶給我 們友誼。︒我們是社會性動物,我們需要朋友,世界上有很多問題是 無 法以⼀一個⼈人的⼒力量解決,需要合作來解決。︒我們不僅要和周圍的⼈人合
作,還需要和 全世界的⼈人合作,像全球暖化這類問題,就需要全世界的 共同合作與努⼒力。︒因此,信 任和友誼至關重要。︒我想在⽇日常⽣生活中, 如果彼此有些隔閡,就很難在⼀一起合作。︒因 此,合作的基礎是信任和 友誼。︒所以我特別欣賞你們,這麼早就開始服務他⼈人,實在 是太好了! 我也聽到你們提到了⾃自⼰己的國家、︑⾃自⼰己的民族,這很好,當然應該這 樣。︒但同 時,美國作為最民主的國家,你們應該著眼於全球。︒我經常 和別⼈人說,美國是引領全 世界⾃自由的民族,這點非常非常重要,所以你 們思考問題應當著眼於全球。︒為了培養 全球的責任感,尤為關鍵的 是培養對「⼈人類⼀一體性」的認知。︒我們是七⼗〸十億⼈人中的⼀一 分⼦子,如 果七⼗〸十億⼈人都幸福,⾃自然環境也很健康,那每個⼈人都會從中得到利益; 相 反,如果七⼗〸十億⼈人都⾯面臨⼀一些問題,個⼈人也不可能從中逃脫。︒ 對我⽽而⾔言,談到現代教育,我是⼀一個沒上過⼀一節課、︑沒念過⼀一天書的 ⼈人,與你們 相比,我於這⽅方⾯面的知識可以說是零,什麼也沒有,因此我可 能不⼤大適合和你們談這 2
些。︒但根據我有限的個⼈人經驗,許多全球性的問題、︑國家性的問題, 乃至⼈人和⼈人之間 的問題,其實⼤大多數都是源⾃自⼈人們⾃自身。︒當然,⾃自然 界的問題比如天災等,是不受我 們控制的,但其他許多問題的確是由 ⼈人類⾃自⼰己造成的。︒因此,從邏輯上說,我們⾃自⼰己 造成的問題,我們應該 有能⼒力去解決或者去減少,因為都是⼈人為的問題。︒如果這些問 題源 ⾃自其他,那麼⼈人類可能沒辦法解決,但事實並非如此。︒ 因此我常說,特別是對今天在座的年輕⼈人,你們接受了良好的教育、︑ 有活⼒力、︑有 朝氣,有著長遠的未來。︒我這⼀一代,不僅是我,還有在座的 ⼀一些教授、︑這些知識淵博 的⼈人,我們都屬於同⼀一世紀,是⼆二⼗〸十世紀的 ⼀一代,我們的世紀已經逝去。︒屬於⼆二⼗〸十世 紀的這代⼈人,都在逐漸說 「再⾒見」了,但你們這⼀一代,年紀不到三⼗〸十、︑⼆二⼗〸十、︑⼗〸十五, 你們真正是 ⼆二⼗〸十⼀一世紀的⼀一代。︒
過去的⼆二⼗〸十世紀,儘管有許多輝煌的、︑令⼈人驚嘆的成就,但總的來說 它是⼀一個流 ⾎血的世紀、︑暴⼒力的世紀。︒據歷 3 史學家統計,⼤大約有兩 億⼈人死於暴⼒力。︒如果這些駭⼈人 的暴⼒力(包括核武器、︑核彈)給這個世 界帶來了新景象,也許我們還可以說,這些暴 ⼒力是有價值的、︑有正當 理由的,但事實並非如此。︒ 我們現在處於⼆二⼗〸十⼀一世紀初期,已過去⼗〸十三年,還有八⼗〸十七年的路要 ⾛走,所以我 們還有⼀一個開闊的未來。︒我們當下的⾏行為確實可以創造 ⼀一個新的世界,因此,請⼆二⼗〸十 ⼀一世紀的⼀一代多著眼於全球,試著去創造 ⼀一個更加和平、︑更加慈悲的世界。︒只要有考 慮他⼈人利益、︑尊重他⼈人 ⽣生命的想法,就不會有機會製造暴⼒力,因為你會尊重他⼈人、︑關 愛他 ⼈人。︒具有這樣的發⼼心,怎麼可能⽤用武⼒力消滅他⼈人呢?因此,和平的世界 意味著慈 悲的世界、︑也⼀一定是慈悲的世界,這無關乎信仰。︒ ⾸首先從⽣生物學上講,我們都具有慈悲的潛質。︒⼩小孩⼦子⼀一出⽣生就會受到 母親全⼼心的 關愛,接下來幾年,母親以乳汁哺育我們,我們的⽣生存完全 依賴於母親的關愛、︑呵 護。︒每個⼈人的⽣生命都以這種⽅方式展開,在⽣生 命的初期,我們從母親那裡獲取了無限的 愛,所以在我們的⾎血液中有 愛的種⼦子,有關愛他⼈人的潛質。︒從⽣生物學的角度⽽而⾔言,我 們已經具備 了關愛他⼈人的能⼒力。︒ 3
其次,我們是社會性動物,從⽣生物學的角度講,我們也需要關愛他⼈人。︒ 極端的⾃自 私、︑以⾃自我為中⼼心,會逐漸隱沒我們作為⼈人的價值,長⼤大後 接受教育,我們的⼤大腦不 斷地被開發,再加上社會⽂文化更強調物質,有 時還會強調競爭,這些都助長了我們攻 擊性的⼼心態。︒這就是為什麼 七⼗〸十億⼈人在⽣生命的初期偏向於慈悲,但逐漸地慈悲⼼心不再 那麼活躍, 相反,攻擊性、︑懷疑、︑不信任、︑壓迫、︑欺騙會變得越來越強勢。︒ 因此我認為,通過提升我們的認知,可以減少這些負⾯面⼼心理,並不⼀一定 需要祈 禱、︑需要宗教信仰,僅僅通過常識就可以做到這點。︒每個⼈人
都想要幸福的⽣生活——幸 福的家庭、︑幸福的群體,⽽而真正的幸福取 決於我們的⼼心態,並非⾦金錢。︒ 因此,年輕的兄弟姐妹們,請多多關注你們的內在價值,把你們的智⼒力 與內⼼心的 善良結合在⼀一起,這樣,你們所受到的教育、︑所學到的知識 會更有建設性。︒相反,如 果你是非常聰明的學⽣生,但忽視了善良,那你 最終可能會變成地球上的麻煩製造者。︒ 教育有時候會滋⽣生很多問 題,對個⼈人⽽而⾔言也不⾒見得會幸福,經常會感到憂慮、︑孤獨、︑ 害怕,遇到 這個⼈人,有點恐懼、︑不信任,遇到那個⼈人也是如此,最終的結果就是孤 獨,因為這違反了⼈人的本性。︒因此,請⼤大家多關注、︑多瞭解如何創造 內⼼心的和平。︒藉 由內⼼心的和平,你學到的專業知識會變得很有建設 性;如果這些專業知識被憤怒、︑憎 恨、︑懷疑的⼼心所利⽤用,那它們就會 變成破壞性的知識。︒ 這些是基於我個⼈人的經驗和觀察,我認為像我們這些年長的⼈人,由於 歷經了歲⽉月 的積澱,對世事有著更深的認知,有著豐富的⼈人⽣生經驗。︒ 我經常遇到⼀一些⽼老朋友,很 多時候他們問我:「你的⾯面容沒有⼤大的變 化,看上去還是很年輕,秘密是什麼?」我 沒有什麼秘密,我通常„„哦, 我講得太多了,這是畢業典禮,我不想把它給破壞 掉。︒ 不管怎麼說,現在,你們真正肩負著我們的希望,請你們⼀一定多去認真 思考 如何構建⼀一個幸福的世紀、︑和平的世紀。︒這是⼀一件事,當然我 也要對你們的畢業表達 祝賀。︒我想說,到⽬目前為⽌止,你們的⽣生活⼀一定 程度上依賴別⼈人,⽣生活基本被安排好 了,也受到⼀一定的保護;現在你們 要開始真正的⽣生活了,肯定會有⼀一點複雜、︑⼀一些困 難,但不要因為⼩小 ⼩小的事情就消沈,這樣只會導致失敗。︒儘管會有諸多困難,你們必 須 保持樂觀和⾃自信,這很重要。︒這些是我想和你們分享的。︒ 4
每次我獲得榮譽學位時,我總認為是很⼤大的榮譽,並感到非常⾼高興,所 以我要謝 謝你們,當然還要特別感謝——我沒付出什麼努⼒力,就獲得
這麼⾼高的學位,這是件很 不錯的事,非常感謝你們!兄弟姐妹們,我已 經 78 歲了,如果能再活 10 年,88 歲; 如果能再活 20 年,98 歲,我向⼤大 家承諾,把我的身、︑語、︑意都奉獻給他⼈人,為他⼈人 的利益⽽而活。︒我會 ⼀一直保持這樣的信念,希望不會玷污你們的榮譽學位。︒謝謝,謝 謝,再 ⾒見! 這頂帽⼦子不是我的,是校長的,他暫時把帽⼦子給了我,我現在還給他,你 們現在 知道為什麼我今天不戴上⾃自⼰己帽⼦子的秘密了。︒ 校長:尊者沒有帽⼦子,我給了他我的帽⼦子,以表⽰示對他的熱愛。︒我希望 現在我戴上這 頂帽⼦子之後,由此會⿎鼓勵我,讓我獲得從未有過的成就, 請⼤大家和我⼀一起感謝尊者! 後期潤⽂文:sandalwood 終審:蔣揚仁欽 時間:2015 年 8 ⽉月 5