劇場就是個神奇的魔術表演， 好幾位魔術師各司其職： 光影、空間、物件、視覺、聽覺、語言、想像力… 用一週時間，讓狂想劇場的魔術師們與你一起 線上營隊課程中與魔術師們互動， 在家實現創作想像， 挖掘分享屬於你的劇場奇幻魔力！ 打開包裹、玩轉日常生活空間、創造你的專屬劇場 與我們一起做個夢， 將奇幻魔術般的夢慢慢成真！
8/23(一) 課程 主題
8/24(二)
8/25(三)
8/26(四)
8/27(五)
8/28(六)
想像力噴發～ 從故事到舞台～ 不能被看見 遠距離突破！ 開啟舞台設 相見歡 我家就是 編劇的第一堂課 的人 用心才能看得清楚 計的第一步 最高表演殿堂！
1030 -1200 1200 -1330
8/29(日) 機智劇服 生活
表演 課程
編劇 課程
燈光舞監 課程
表演 課程
舞台 課程
服裝 課程
午餐及 自由交流
午餐及 自由交流
午餐及 自由交流
午餐及 自由交流
午餐及 自由交流
午餐及 自由交流
實作及作業
實作及作業
實作及作業
實作及作業
休息時間
休息時間
休息時間
休息時間
休息時間
休息時間
1530 -1700
表演 課程 ＋小呈現
編劇 課程 ＋小呈現
燈光舞監 課程 ＋小呈現
表演 課程 ＋小呈現
舞台 課程 ＋小呈現
服裝 課程 ＋小呈現
1700 -1730
導師 時間
導師 時間
導師 時間
導師 時間
導師 時間
結業式
1330 -1500 1500 -1530
14001630 始業式
實作及作業 實作及作業
課程材料箱 •
表演/編劇課：狂想劇場台詞 貼紙包、編劇課程教材紙本 空白筆記本、
•
燈光/舞監課：燈光色紙*6、 素描人偶模型
•
舞台課：水泥漆*2、色母*3、 海綿、細紙膠帶、細木棍、 紙板、郵局便利箱(也是教材)
•
服裝課：空白模特圖紙*2、 紙膠帶組合、空白面具、 Ａ3白紙、
• 上課時需配合老師，開啟鏡頭進行互動 • 網路連線暢通 • 視訊裝置需方便移動及充飽電 • 表演課程請穿著方便活動的寬鬆衣褲
上課去！
表演課程
想像力噴發～ 我家就是最高表演殿堂！ 遠距離突破！用心才能看得清楚
主題講師
施宣卉 國立臺北藝術大學劇場藝術創作研究所表演組、國立臺灣大學戲 劇學系畢業。曾任世新大學廣電系講師，現任建國中學及聖心女 中表演藝術老師。2009年開始和台灣各類型劇團合作，參與舞台 劇、電視劇、電影演出，擔任演員一職至今。 近期表演作品： 狂 想 劇 場 《 島 上 的 最 後 晚 餐 》《 單 向 封 鎖 》 、 莎 妹 劇 團 《 小 夜 曲 — 田 馥 甄 音 樂 舞 台 劇 》《 我 並 不 哀 傷 ， 是 因 為 你 離 我 很 遠 》 《 血 與 玫 瑰 樂 隊 》《 百 年 孤 寂 》《SMAPXSMAP》《 請 聽 我 說 ─青春殘酷版》《時間的聲紋》《國樂情人夢》、創作社《1895 火 燒 庄 》《 安 娜 與 齊 的 故 事 》《DEAR GOD》《 掰 啦 女 孩 》 、 動見体《XY事件簿》《病號》《離家不遠》、創劇團《在世紀末 不可能發生的事》《都是陳雷惹的禍》、1911劇團《不如這樣吧 BLUE JOHN》、故事工廠《交響小精靈》《你必須醒來》、臺 北人咖啡影集式劇場《呆吧，人》、河左岸劇團《星之暗湧》、 人 力 飛 行 劇 團 《 浮 世 情 話 》《 在 棉 花 田 的 孤 寂 》 、 台 南 人 劇 團 《K24建國百年版》。
關於課程
• 鏡頭表演 — 主播讀稿練習，咬字、關鍵字、專業儀態。 • 目標障礙 — 我要的與我害怕的，可能是同一件事情？ • 想像力創作 — 找到安全舒適的場所，進行一場與自己的對話吧！ • 即興演出 — 運用自己的肢體、聲音，演出只屬於你的人生大戲！
讓我們再思考一下 做什麼， 在 正 們 他 述
人，描 個 一 的 邊 察身 • 請偷偷觀 想什麼？ 三句話！ 的 說 常 最 己一天中 影的角色？ 電 • 請紀錄自 視 電 、 漫、戲劇 動 的 歡 喜 • 你最
以及
課後讀物 演員功課《求證》的演繹過程 作者：姚坤君 出版：書林出版有限公司
（建議未來打算繼續學習表演 的人閱讀）
編劇課程
從故事到舞台～ 編劇的第一堂課
主題講師
沈琬婷 畢業於台北藝術大學戲劇系劇場藝術創作研究所劇本創 作組，現為專職編劇，劇本作品曾獲台灣文學獎、台北 文學獎、廣藝金創獎的肯定，活躍於中港臺三地，與上 海、香港、哥本哈根與新加坡等地的代表性劇團都有合 作，同時劇場作品英譯版亦持續於英國倫敦、丹麥哥本 哈根等地推廣，尋找合作機會。亦跨刀擔任行政製作角 色，曾與承辦暴雪娛樂2018年爐石傳說全明星賽現場 表演、北投自辦藝術節『北投小戲節』等。
關於課程
• 第一部分 劇本是什麼？ • 第二部分 拆解故事 • 第三部分 「三題故事」即興練習 • 第四部分 創作技巧分析 • 第五部分 線上演出與劇本
找一個隨機物件！ （任何生活中隨手可得 的物品即可，例：馬克 杯、面紙盒、抱枕。）
讓我們再
思考一下
• 找出一 部自己最 喜歡的電 重新回顧 影／小說 ／戲劇／ 漫畫， • 利用課 堂中學習 到的技巧 • 分析作 分析這個 品故事中 作品 的起承轉 合
燈光舞監課程
不能被看見的 人
主題講師
王雲祥 國立臺灣藝術大學戲劇系、國立台北藝 術大學劇場設計系研究所TD組。 從業十年，工作內容涉略劇場、影視， 2020年通過國家兩廳院外部人員視聽 及燈光技術驗證，現為國家兩廳院驗證 合格之外聘技術人員。
關於課程
• 講解燈光系統及常見燈具 • 介紹材料包用法及介紹燈光光源及顏色等 • 情境模擬（如果你是設計，你會使用甚麼樣的光源方向、顏色？） • 分享創作燈光畫面的故事
調光色紙
思考～ 用色彩來 傳 印象、及 達感覺、 期待的目 的
課後讀物 《舞台管理》從開排到終演的 舞台管理寶典 作者：Thomas A. Kelly 譯者：楊淑雯 出版：台灣技術劇場協會
舞台課程
開啟舞台設計 的第一步
主題講師
趙鈺涵 畢業於國立臺北藝術大學劇場設計學系，主修舞台 設計。 擅長用一個意向或一個氛圍來表現舞台空間，希望 不侷限在單一的架構之中，喜歡去突破自身，又或 是不希望受限在劇場本身的空間，希望能帶給觀眾 更多不一樣的感受。也擅長使用不同的媒材來呈現 舞台的樣貌，利用材質來表現出最想傳遞給觀眾的 氛圍。 近期設計作品： 2021不二製作《耳朵怪的聲音林秘密基地》視覺 藝術家；2020盜火劇團《幽靈晚餐》舞台設計； 2020狂想劇場 《單向封鎖》舞台設計；2020同 黨劇團 《上帝爺公的香火袋》舞台設計；2019狂 想劇場 《非常上訴》舞台設計；2019無獨有偶工 作室劇團 《沒有人愛我》舞台設計；2019不二擊 兩 廳 院 新 點 子 《 柏 拉 圖 的 洞 穴 》 舞 台 設 計 。
關於課程
• 如何作舞台設計：會以自身的舞台設計經歷及作品來分享如何做舞台 設計。 • 生活中的小島舞台：實作螢幕前的小舞台。 利用便利箱改造成小小的舞台鏡框，打開想像的 大門，打造家中的異想世界。
讓我們再
思考一下
1.家中的 哪個場景 最能表現 2.如果有 你自己？ 一天我突 然來到了 長什麼樣 一座夢幻 子？ 島，這座 島 3.請找出 讓你最有 豐富想像 三張相同 力的一種 的紙 紙，並準 備 例如：牛 皮紙、報 紙、日曆 印紙、描 紙、包裝 圖紙… 紙、A4影
服裝課程
機智劇服生活
主題講師
張渝婕 國立臺北藝術大學劇場設計學系服裝設計主修畢業，畢 業後進入國際時尚舞衣品牌 「KEITHLINK」工作室擔 任助理，全程參與2017臺北世界大學運動會開幕典禮 表演服裝，期間學習了不少表演及舞蹈服裝實際製作之 經驗。而後開始多元發展，從劇場到電視、電影、廣告 等造型均有涉獵。 以服裝造型設計參與2018年躍演劇團《烈火中的帥哥 警探》、 狂想劇場《島上的最後晚餐》，2019年兩廳 院新點子實驗場薛詠之《柏拉圖的洞穴》、故事工廠 《他們等待的那位果陀》、狂想劇場《非常上訴》， 2020年 狂想劇場《單向封鎖》、頑書趣《歡迎光臨海 洋樂園》、躍演劇團《一起園遊會LET’S PLAY》。 以服裝造型助理參與2019年LATIV FW 型錄拍攝、網 路劇《極限17 滑魂》、2020年電影《緝魂》、果陀劇 場《我的大老婆》、蔡依林ＭＶ《甜秘密》藝人造型。
關於課程
• 分享介紹劇服設計製作流程，自身案例分享。 • 設計發想練習與角色面具實作。
下 一 考 思 讓我們再
生活方式！ 的 自 各 有 都 人 個 每 角色，聆聽 的 樣 各 式 各 出 造 活創 正是這些不同的生 進而探討其生活 ， 詞 台 潛 的 中 語 並感受每個角色話 形的概念之一。 塑 色 角 助 幫 計 設 習慣是劇服 問自己：「從自 問 如 例 ， 音 聲 的 我們試著聽聽自己 界給予自己 外 跟 界 世 的 到 受 己感 己有記憶以來，自 舒服的狀態 己 自 以 後 然 」 ？ 樣呢 的資訊有哪裡不一 始出發，為自 開 己 自 解 了 從 ， 事 去體驗生活中大小 性服飾吧。 個 出 造 創 或 配 搭 角色 己甚至自己喜歡的
總導師 曾瑞蘭 世新大學口語傳播學系畢業，現 任狂想劇場製作人，表演藝術聯 盟理事，曾入選客家電視臺十三 響青年築夢紀錄人物，國藝會藝 術經理人出國進修計畫(2008)獲 補 助 者 。 國 藝 會 第 12 、 13 屆 《新人新視野》製作人、學學文 創志業－職訓局表演藝術行政與 管理班講師、臺中歌劇院NTT學 苑表演藝術人才培育計畫講師、 NTT 學 苑 青 年 營 講 師 、 Idea Taipei創意工作營2016及2019 帶領講師。
總導師 林春輝 （小得） 右腦跳舞、左腦行政。2005年起 參與表演藝術，舞蹈演出、創作 及跨界合作，走遍台灣各地演出、 駐館、駐校、推廣，並隨團隊出 訪保加利亞、英國、加拿大、美 國、日本、韓國、巴拉圭、北京 及香港等藝術節。藝術行政工作 曾任舞團經理、專案企劃，近年 觸角更擴及現代戲劇、傳統戲曲、 馬戲、藝術節...等，跨足不同領域 擔任製作經理及行政統籌。
狂想劇場以狂想為名，希企提供青年 人創作發表的空間，並與社會連結， 辯證與反思生活，凝聚台灣劇場界新 的 創 作 力 量 。 劇 團 2009 年 登 記 立 案 ， 2011 年 創 團 作 獲 第 十 屆 台 新 藝 術 獎 TO P 1 0 ， 為 文 化 部 分 級 獎 助 計 畫 育 成 級團隊(102-106年度)、2020年國藝 會 「 TA I W A N T O P 」 演 藝 團 隊 。 成 立至今劇作可分為四個系列，「當代 新劇本」、「跨界實驗」、「文學觸 發」及「紀錄劇場」系列。 劇團經營以藝術總監導演廖俊凱與製 作人曾瑞蘭為核心，邀請編導、設計 與藝術行政等人才合作，每年展演穩 定，創作力旺盛。除了創作，亦積極 開拓藝術參與的面向，並從駐校、駐 地、駐店等深度經營，精耕藝術推廣 的網絡。