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Profuturo AFP

Reporte de Sostenibilidad - GRI | Año 2010

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PROFUTURO AFP del Grupo Scotiabank Reporte de Sostenibilidad 2010

PROFUTURO AFP del Grupo Scotiabank / Reporte de Sostenibilidad 2010

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1 • Cámara de Comercio Americana en el Perú (AmCham) (http://www.amcham.org.pe) • Asociación Nacional de Anunciantes (ANDA) (http://www.andaperu.org/) Por otro lado, por su buen desempeño ambiental, social y de gobierno interno, su Casa Matriz (Scotiabank, Toronto-Canadá) ha sido incluida en los siguientes índices de referencia para las inversiones socialmente responsables:

Certificación ISO 9001:2008 en todos los procesos y agencias

Mejores prácticas Corporativo

de

Buen

Gobierno

• The Ethical Funds

Fuimos reconocidos en el año 2010, por segundo año consecutivo, por la Bolsa de Valores de Lima (BVL), como una de las empresas con mejores prácticas de Buen Gobierno Corporativo en el país.

• FTSE4Good

Profuturo y su reconocimiento por acciones

• Jantzi Social Index

Profuturo obtuvo el Distintivo de Empresa Socialmente Responsable (ESR), en mérito al conjunto de acciones de responsabilidad social realizadas durante el 2010. Este premio es otorgado por Perú 2021 y por CEMEFI (Centro Mexicano para la Filantropía A.C.).

• Dow Jones Sustainability Index

1.3 Premios y distinciones recibidos en el año 2010

Organización para la Responsabilidad Social en Profuturo

Renovación de la certificación de acuerdo a la nueva norma ISO 9001:2008, convirtiéndonos en la primera empresa financiera en lograrlo. Cabe señalar que Profuturo cuenta con la certificación ISO 9001 desde el año 2002.

2.1 El Grupo Scotiabank en el Perú Profuturo forma parte del grupo económico The Bank of Nova Scotia (BNS) o Scotiabank, desde el año 2008, perteneciendo a este grupo como la AFP del Grupo Scotiabank. BNS, fundado en el año 1832 y con sede en Toronto (Canadá), es una de las instituciones financieras más importantes de Norteamérica y el banco canadiense con mayor presencia y proyección internacional, con 526 mil millones de dólares canadienses en activos totales, con un equipo de 71 mil empleados que atiende a casi 18.6 millones de clientes en más de 50 países localizados en Norteamérica, Centro y Sudamérica, El Caribe, Europa y Asia. Provee productos y servicios financieros innovadores dirigidos hacia personas, pequeña y mediana empresa, corporaciones y gobierno a lo largo de Canadá y el mundo. Su objetivo es ser la mejor empresa canadiense de servicios financieros internacionales.

Clasificación AMP de Standard & Poor’s Somos la primera AFP del país en recibir la clasificación internacional de riesgo AMP2Fuerte, otorgada por Standard & Poor´s Ratings Services, que es la de mayor nivel vigente en América Latina. Reconocimiento del Great Place to Work

El Grupo Scotiabank, en el Perú, es reportado por Scotiabank Perú a la Comisión Nacional Supervisora de Empresas y Valores (CONASEV). Está conformado por Scotiabank Perú S.A.A., con sus empresas subsidiarias: CrediScotia Financiera S.A., Scotia Fondos Sociedad Administradora de Fondos S.A., Scotia Sociedad Agente de Bolsa S.A., Scotia Sociedad Titulizadora S.A., Servicios, Cobranzas e Inversiones S.A.C., Promociones de Proyectos Inmobiliarios S.A., Depósitos S.A., DEPSA Tacan S.A. y Profuturo AFP S.A.

Anualmente, el Great Place to Work® Institute produce las listas de las mejores empresas para trabajar en 45 países alrededor del mundo. En el 2010, Profuturo fue seleccionada dentro de este rubro, reconocimiento que se hace a empresas y grupos económicos con más de 700 colaboradores, quienes cuentan con un alto nivel de satisfacción laboral.

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Para las comunicaciones de Marketing, Profuturo se adhiere a las normas y lineamientos de la Superintendencia de Banca, Seguros y AFP, el Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la protección de la Propiedad Intelectual (INDECOPI), la Asociación de Administradoras de Fondos de Pensiones y la Asociación Nacional de Anunciantes (ANDA), los cuales son mencionados en nuestra publicidad, acorde al programa impulsado por cada una de estas organizaciones. Adicionalmente, Profuturo se adhiere a los lineamientos establecidos por Scotiabank (Toronto, Canadá) en el documento “Lineamientos de Publicidad Scotiabank Internacional”, donde se dan indicaciones acerca de la imagen de marca, buena conducta, no confrontación con la competencia, diversidad, integración y no degradación de la mujer.

Profuturo, al 2010, cuenta con

717 colaboradores distribuidos de la siguiente manera: Descripción

2010

Número de colaboradores

717

Tiempo completo

715

Tiempo parcial

2

Por condición: Fijo

409

Estable

308

Por tipo de cargo: Administrativo

202

Servicio

130

Ventas

385

Por región:

3.3 Gestión del talento y empleo La contribución al negocio radica en atraer, desarrollar y retener a los mejores talentos para ayudarlos a alcanzar altos niveles de excelencia que transmitan nuestra Cultura de Servicio Extraordinario. Así, el Modelo de Gestión

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Continúa en la página 30.

Lima

518

Norte

70

Sur

69

Centro

60

Por edad: 20-29

166

30-39

211

40-50

223

>50

117

Por género: Femenino

426

Masculino

291

Rotación

Comunidad

Unicef Perú ©

1.2%

Administrativos

1.9%

Servicios

1.2%

Ventas

0.8%

Diversidad e igualdad de oportunidades La iniciativa de equidad y diversidad de oportunidades que Profuturo propone está enfocada hacia la igualdad de géneros, pero contempla la promoción de la igualdad en el más amplio sentido de la palabra, fomentando el aprecio por la diversidad en general. Profuturo tiene incluido en el Reglamento Interno de Trabajo, el capítulo XI sobre “ Hostigamiento Sexual”; además dentro de las Pautas para la Conducta en los Negocios y Documentos de Scotiabank se contemplan las normas en contra del acoso sexual. Por otro lado, Profuturo promueve la no discriminación laboral, que garantiza la igualdad en oportunidades laborales a todos los postulantes y colaboradores de Profuturo. Es así que en cuanto a género, Profuturo cuenta con 710 colaboradores, de los cuales el 59% son mujeres y el 41% son hombres. Año tras año, Profuturo se esfuerza por lograr que la brecha salarial de hombres y mujeres se reduzca, estableciendo sistemas de evaluación acorde a los talentos y competitividad de cada uno de sus colaboradores. Con respecto a otros temas vinculados con la diversidad e igualdad de oportunidades, en Profuturo han realizado las siguientes actividades: Oportunidades para sus colaboradores, donde se priorizan las convocatorias internas a través de diferentes medios de comunicación (intranet, compromiso diario y plasmas), para que todos los colaboradores tengan la misma oportunidad de postular a una vacante y desarrollarse profesionalmente en el interior de la empresa. En el 2010, se dieron 22 promociones de puestos de trabajo y 41 movimientos internos. Jubilados que atienden jubilados, que forma parte de las políticas de no discriminación de Profuturo y busca revalorizar la experiencia del adulto mayor y potenciar sus capacidades profesionales. Oportunidad para todos, contando en el equipo con colaboradores con discapacidad física, como muestra de que las oportunidades laborales son para todos.


Lerner & Gagliuffi

Logo, brochure, folletería y papelería

En el año 2004, los psicólogos Gina Gagliuffi y Roberto Lerner fundaron el Centro de Atención Integral Lerner & Gagliuffi, con la finalidad de prevenir, diagnosticar y ayudar a solucionar las principales dificultades psicológicas, educativas y físicas que puede presentar una persona en las diferentes etapas de su vida. Asimismo, estimaron de vital importancia ayudar a identificar, optimizar y aplicar sus capacidades para vivir satisfactoriamente.

Se encuentra a cargo de la directora del centro, quien luego de escuchar el motivo de su consulta, le orientará y sugerirá las evaluaciones que, según las características del caso, se requieren. El objetivo de la evaluación es establecer un diagnóstico integral que identifique las áreas de desarrollo que se encuentran en niveles óptimos y aquellas que requieren mejora, a fin de facilitar la toma de decisiones.

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Terapias en problemas de voz, fluencia y dislalias.

Lenguaje y comunicación: detecta e interviene las dificultades que se presentan en

el desarrollo del lenguaje de un niño, con énfasis en los componentes: fonético-fonológico, léxico, semántico, morfosintáctico y pragmático.

Aprendizaje: detecta e interviene las dificultades del aprendizaje, tales como problemas perceptivos, memoria y atención, lectura, escritura, cálculo, razonamiento verbal o técnicas de estudio. En ese sentido, se aplican programas correctivos para optimizar habilidades intelectuales necesarias para lograr un buen rendimiento académico y enseñar estrategias que las potencien. Ocupacional: evalúa e interviene las dificultades relacionadas con el desarrollo motor (con énfasis

en la función manual: grafomotricidad y escritura), integración de los estímulos sensoriales (táctiles, propioceptivos, vestibulares, gustativos, olfativos, auditivos y visuales), percepción, organización del comportamiento y actividades de la vida diaria (comer, dormir, vestirse, bañarse y jugar). Nuestro objetivo consiste en lograr la máxima funcionalidad y promover la independencia en todas las áreas significativas de la vida del niño.

Los fines formativos de la educación moderna integran diversas dimensiones de la persona para lograr el desarrollo integral del niño y adolescente. Por ello, Lerner & Gagliuffi diseña capacitaciones que optimizan las competencias profesionales en diversas áreas como: ocupacional-sensorial, aprendizaje, lenguaje, habla y comunicación, y emocional y social.

Empresas En base a la experiencia de trabajo, Lerner & Gagliuffi ha diseñado una propuesta de desarrollo personal y familiar para la empresa y sus grupos de interés, que optimiza el funcionamiento organizacional de los más diversos entornos laborales, y que responde de manera personalizada, flexible, creativa y rápida a sus requerimientos. Algunos de los temas desarrollados en instituciones educativas y en empresas, para sus trabajadores, son: • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Estrategias para el desarrollo de habilidades para la vida. El juego como estrategia de comunicación y educación. Técnicas de la disciplina positiva para el desarrollo del autocontrol. Ayudar a crecer: el tránsito de la niñez a la adolescencia. Romper el hielo: comunicación efectiva con adolescentes. El poder del vínculo afectivo entre padres e hijos. La pareja base de la crianza efectiva: comunicación y solución de problemas. Ser padres en tiempos de la tecnología. Decisión vocacional: estrategias para la toma de decisiones. Estrategias para el desarrollo de la autoestima. Apoyo psicológico durante crisis familiares. Claves científicas para la felicidad en la vida cotidiana. Estrategias para el desarrollo de habilidades sociales. La educación sexual en la vida moderna. Optimización del vínculo entre hijos y padres que trabajan. Sincronización de la crianza con abuelos y nanas. Formación de buenos hábitos y valores. Estrategias para el apoyo académico de los hijos. Modelo de intervención integral en convivencia y bullying. Estrategias para orientar sobre relaciones de pareja en adolescentes.

Desarrollo del tema: Afectivo en el Ciclo Vital, Instrumentos de evaluación de la IE (adultos y niños).

Entrevista inicial

Habla: optimiza el desarrollo oportuno de los órganos fonoarticuladores en la persona. Interviene

Instituciones educativas

Desarrollo de la Inteligencia Emocional en el aula • Inteligencia Emocional (IE). Importancia, Definición, Dimensiones, Bases Biológicas, Desarrollo

Tales propósitos se basan en un modelo de atención integral e interdisciplinario, ejecutado por un selecto equipo de especialistas de diferentes áreas, altamente capacitados y dotados de los principales avances científicos y tecnológicos que nuestro servicio requiere; quienes, además, cuentan con amplia experiencia en el tratamiento de niños, adolescentes, adultos y familias. La eficacia de los tratamientos que brinda Lener & Gagliuffi está sustentada con el trabajo continuo y coordinado con padres, maestros, psicólogos, neurólogos, psiquiatras u otros especialistas. En ese sentido, Lerner & Gagliuffi le ofrece, además de un trato personalizado, evaluaciones integrales que favorecen decisiones oportunas y adecuadas para alcanzar los objetivos que su hijo, familia o una persona de su interés requieren para un óptimo desarrollo y bienestar.

Cursos de capacitación para especialistas 2012

Evaluación integral

Programa de detección y prevención de las señales de alerta Está dirigido a niños entre uno y cuatro años de edad, que muestran algún tipo de retraso en su comunicación y/o desarrollo en general. Cabe resaltar que es un equipo multidisciplinario el que dirige este programa, en el que se destacan fonoaudiólogas, psicólogas, terapeutas ocupacionales y físicas. Cada una de las sesiones, las mismas que se realizan durante la mañana, tiene una duración de cuarenta y cinco minutos.

Bullying: Prevención, detección e intervención integral en la escuela Desarrollo del tema:

• Definición de bullying. • Epidemiología del bullying en el Perú y el mundo. • Mitos acerca del bullying. • Perfiles del agresor y la victima. • Tipología del bullying. • Principales causas y consecuencias. • Prevención del bullying. • Identificación del bullying en la escuela. • Intervención en estudiantes y padres. • Presentación y discusión de casos.

• Inteligencia Emocional del Docente, estrategias y acciones para el desarrollo de la IE del docente, planteamiento de objetivos para el desarrollo de la IE en el aula.

• Descripción de las principales estrategias y técnicas para el desarrollo de la IE por dimensiones. • Experiencias Aplicativas. Metodología. Diseño de sesiones para el desarrollo de la IE en el aula. • Aplicaciones de sesiones y Feedback. Al finalizar la capacitación los docentes habrán logrado:

• Sensibilizarse respecto a la importancia de optimizar y desarrollar en ellos y en sus estudiantes las competencias propias de la Inteligencia Emocional.

• Describir con precisión el concepto de Inteligencia Emocional, identificar sus dimensiones, principales características, técnicas de evaluación, objetivos y estrategias de desarrollo de acuerdo a la edad y experiencias aplicativas en el ámbito educativo.

• Identificar y practicar la aplicación de las principales estrategias y acciones básicas pero efectivas para optimizar el desarrollo de la inteligencia emocional en su persona y en la de sus estudiantes.

Al finalizar la capacitación los docentes habrán logrado:

• Sensibilizarse y motivarse para prevenir, identificar e intervenir sobre el Bullying en su escuela. • Describir las principales características del Bullying, explicar las posibles causas, consecuencias y

Dirigido a: Docentes de todos los niveles

Duración: Cuatro semanas

Horario: Martes de 7:15 pm a 9:30 pm

Inicio: 14 de enero

plantear algunas alternativas de intervención.

• Aplicar estrategias básicas y efectivas para prevenir, identificar e intervenir en los casos de Bullying que se presenten en su escuela.

Dirigido a: Docentes y psicólogos

Duración: Tres semanas

Horario: Jueves de 9 am a 1 pm

Valle Riestra 535, San Isidro 264-4237 / 264-1693 sanisidro@lernerygagliuffi.com

Cristobal de Peralta 841, Surco 344-0491 / 344-0514 surco@lernerygagliuffi.com

Inicio: 12 de enero

Programa integral de optimización de habilidades

Parque María de los Ángeles 688 Urbanización Villa los Ángeles, Los Olivos 522-9090 / 523-9246 contactos@lernerygagliuffi.com

www.lernerygagliuffi.com

Taller de optimización de habilidades cognitivas

VERANO 2012 Taller de habilidades socioemocionales Buscamos optimizar estas habilidades:

Objetivos: • Detectar a tiempo las señales de alerta en el desarrollo. • Intervenir de manera oportuna en los procesos de comunicación del niño, desarrollo sensorial y psicomotriz. • Asesoría parental, así como a quien cuida al niño. • Asesoría y comunicación permanente con el nido y/o guardería.

Buscamos optimizar estas habilidades:

• Conciencia y expresión emocional. • Autorregulación emocional. • Autoestima. • Tolerancia a la frustración. • Empatía. • Comunicación asertiva. • Solución de conflictos. • Autonomía. • Optimismo. Al finalizar el taller, habremos logrado:

• Identificar las emociones propias y la de los otros. • Comprender y regular sus impulsos y emociones. • Tolerar las diversas frustraciones. • Reconocer sus fortalezas y debilidades mejorando su autoestima. • Comunicarse con sus pares en forma asertiva. • Iniciar conversaciones, pedir favores, decir su opinión. • Responsabilizarse de sus actos y asumir las consecuencias favorables y desfavorables. • Tener una actitud positiva.

• Conciencia fonológica. ( reconocimiento y diferenciación de los sonidos) • Vocabulario expresivo y comprensivo • Atención visual y auditiva. • Memoria visual y auditiva. • Razonamiento verbal y visual. • Expresión oral y escrita. • Comprensión oral y escrita. Al finalizar el taller, habremos logrado: y manejar adecuadamente los sonidos de nuestra lengua, base para el aprendizaje de la • Identificar lectoescritura. • Comprender y usar vocabulario adecuado. • Atender en forma selectiva y sostenida. • Recordar la información auditiva y visual. • Usar analogías, categorizaciones, diferencias y semejanzas entre otros. • Utilizar estrategias lectoras. • Comunicar en forma escrita. • Tener una actitud positiva frente al aprendizaje.

Valle Riestra 535, San Isidro 264-4237 / 264-1693 sanisidro@lernerygagliuffi.com

Cristobal de Peralta 841, Surco 344-0491 / 344-0514 surco@lernerygagliuffi.com

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Lerner & Lerner

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Nombre Apellido

Cargo en la empresa

CAT -

Evaluación asistida por computadora

Desde 1997 representamos de manera exclusiva en el Perú el sistema de pruebas computarizadas CATS, de la compañía israelí Top-C, una batería de pruebas flexible, modular, administrada en su totalidad por computadora y en tiempo real, cuyos retos se van presentando de acuerdo con las respuestas de la persona evaluada. Este sistema mide quince dimensiones de la personalidad, al igual que aspectos intelectuales y socio-personales, y descarta patologías, comparando a cada persona con sus pares —los que cumplen una función y puesto comparables— en América Latina.

nombre@lernerylerner.pe

Valle Riestra 535, San Isidro Teléfonos: 264-1693 / 264-1860

Celular:

981425986

e-mail: contacto@lernerstein.com

Oficina:

4765546

www.lernerylerner.pe

Más de diez mil personas han sido evaluadas con este sistema, que puede ser licienciado a los clientes. Su validez y confiabilidad son muy altas y están siendo permanentemente refinadas.

Compromisos: • Contamos con instrumentos de evaluación modernos, válidos, confiables y con normas permanentemente actualizadas en el nivel latinoamericano.

• Nuestros informes son sencillos, puntuales, claros y en lenguaje no técnico, útiles para gerentes en las distintas áreas de la empresa.

• Efectuamos intervenciones profesionales hechas a la medida de las necesidades del cliente, que combinan flexibilidad y creatividad.

• Rapidez de resultados. • Confidencialidad y precisión en nuestro trabajo. clientes.

Evaluación y capacitación de capital humano

Valle Riestra 535, San Isidro Teléfonos: 264-1693 / 264-1860 e-mail: contacto@lernerstein.com

Evaluación y capacitación de capital humano

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Evaluación y capacitación de capital humano Valle Riestra 535, San Isidro / Tlfs: 264-1693 / 264-1860 e-mail: contacto@lernerstein.com

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Servicios: • Construcción de estándares ad hoc para organizaciones específicas y definición de estándares de excelencia para distintos puestos.

• Criterios de corte y eliminación para candidatos a puestos y perfiles muy específicos en el nivel empresarial y educacional.

Somos un selecto equipo de profesionales, liderado por el Dr. Roberto Lerner, dedicado desde hace 25 años a las evaluaciones psicológicas y de desarrollo de capital humano. Desde entonces nos hemos mantenido a la vanguardia en ese campo, tanto desde el punto de vista profesional como tecnológico y científico. Trabajamos en las dimensiones psicológicas de los recursos humanos y su adecuación a los más diversos entornos laborales: organismos internacionales, ONGs, headhunters, empresas de producción, de servicio, de retail, de seguridad, públicas y tecnológicas; es decir, tenemos probada experiencia evaluando gente para diferentes giros de negocio o rubros, y capacitándola en las habilidades blandas, cada vez más necesarias en las organizaciones modernas. Evaluamos candidatos para ingresar en una organización, analizando si su perfil es adecuado para desempeñarse en un cargo determinado, y si su desarrollo laboral y personal será el correcto. Cada una de nuestras intervenciones —de evaluación y capacitación— es una investigación que toma en cuenta la naturaleza y estilo, tanto de la organización, como de sus actuales y potenciales integrantes, constituyendo un producto customizado.

• Evaluación de clima y ánimo colectivo. • Análisis de equipos dentro de la organización. • Manejo de crisis organizacionales y personales.

Proyectos especiales: Desarrollamos, en alianza con otras instituciones, programas de intervención en educación; desarrollo de habilidades personales, sociales y laborales, en diversos contextos sociales y de acuerdo con las necesidades de cada población; así como programas de responsabilidad social empresarial y mejora de las relaciones con el entorno sociocultural.

Capacitación: Nuestras capacitaciones, seminarios, talleres, conferencias y coaching, son diseñados de acuerdo con las exigencias y requerimientos de cada organización en todos sus niveles, tanto ejecutivos como de personal administrativo y operativo, en los más diversos temas, sobre todo aquellos que tienen que ver con el bienestar personal y organizacional. Evaluación y capacitación de capital humano Valle Riestra 535, San Isidro / Tlfs: 264-1693 / 264-1860 e-mail: contacto@lernerstein.com

Clientes: Estas son algunas de las organizaciones que confían en nuestro trabajo: • Hochschild Mining

• Fundación Telefónica

• Ernst & Young

• Terra Networks

• Backus

• Yobel Supply Chain Management

• Mapfre Perú • Industrias Nettalco

• Maple Gas Corporation del Perú

• Miranda & Amado Abogados

• Academia Diplomática del Perú

• Banco Central de Reserva del Perú • Golder Associates Perú • Instituto Peruano de Acción Empresarial (IPAE) • Rebaza, Alcázar, & De las Casas Abogados Financieros

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HERRALU

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Dirección:

Teléfono:

Calle Nicolás de Piérola N° 201

235-9520

(frente al Hospital de Barranca) Correo electrónico:

herralu@gmail.com

Dirección:

Teléfono:

Calle Nicolás de Piérola N° 201

235-9520

(frente al Hospital de Barranca) Correo electrónico:

herralu@gmail.com

Celular:

998652189 (Movistar) 993589164 (Claro)

Opción 1: Retira

Tira

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Calle Nicolás de Piérola N° 201

235-9520

(frente al Hospital de Barranca) Correo electrónico:

herralu@gmail.com

Nombres y Apellidos Cargo en la empresa Dirección:

Teléfono:

Calle Nicolás de Piérola N° 201

235-9520

(frente al Hospital de Barranca)

Celular:

Correo electrónico:

998652189 (Movistar) 993589164 (Claro)

herralu@gmail.com

Teléfono: 235-9520 Celular: 993589164 Correo electrónico: nombre@gmail.com

Opción 2: Retira

Tira

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Calle Nicolás de Piérola N° 201 (frente al Hospital de Barranca) Correo electrónico:

herralu@gmail.com Teléfono:

235-9520 Celular:

998652189 (Movistar) 993589164 (Claro)

Nombres y Apellidos Cargo en la empresa Teléfono: 235-9520 Celular: 993589164 Correo electrónico: nombre@gmail.com

Celular:

998652189 (Movistar) 993589164 (Claro)

Celular:

998652189 (Movistar) 993589164 (Claro)


Policlínico Juan Pablo II

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Especialidades médicas Pediatría

Dr. Wilfredo Ramírez Oropeza

Geriatría

Dr. Fausto Gurbillón Luza Dr. Ángel Tamayo

Ginecología Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Donec eget metus lacus. Etiam rutrum laoreet felis ac vestibulum. Etiam vulputate purus ut velit tincidunt placerat. Nulla facilisi. Cras tellus eros, venenatis a congue ut, malesuada id justo. Nunc ac velit id sem matt is auctor.

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Cirugía Traumatología

Dr. Mario Calle Oropeza Dr. Miguel A. Landecho Quispe

Medicina general

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Opción 2: Retira

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235-9520 Celular:

998652189 (Movistar) 993589164 (Claro)

Nombres y Apellidos Cargo en la empresa Teléfono: 235-9520 Celular: 993589164 Correo electrónico: nombre@gmail.com

Psic. José Napurí Ulloa

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Retira

Dra. Ada Meneses Peralta

Psicología

Celular:

998652189 (Movistar) 993589164 (Claro)

Dr. Pablo Agama Dra. Ana Montemayor

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235-9520

(frente al Hospital de Barranca) Correo electrónico:

polijuanpabloII@gmail.com

Celular:

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Celular:

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Villa del Norte

Guía informativa y volante

Atención a su medida

villadelnorte

Uno de nuestros objetivos como empresa se enfoca en brindar la información correcta y atender requerimientos que puedan suscitarse en relación a los avances de obra. Por ello contamos con un equipo de Posventa personalizado, al servicio de nuestros clientes, el mismo que filtra y coordina las garantías propias de la empresa o de nuestros proveedores, en relación a los inmuebles entregados; todo esto a fin de satisfacerlo, consolidar su confianza y credibilidad en nuestro servicio. Nota: Urbanización Villa del Norte cuenta con asesores de venta calificados para poder atender personalmente cualquier inquietud de los clientes. Respetamos las políticas de cada entidad bancaria, es por eso que antes de realizar cualquier tipo de transacción tenemos que estar seguros de la conformidad del banco con el que el cliente desea trabajar.

Guía informativa

villadelnorte

La mejor ubicación

/ 074-229126

Domicilio:

Psje. Botoneros Nº 370 - Piso 3 Urbanización Las Gardenias Surco – Lima

www.villadelnorte.com.pe

Ingresando por Prolongación Pacasmayo, a la altura de la cuadra 7. Ingresando por la Calle Río Chirinos hacia la mano derecha, por la Calle Las Delicias.

Atención a su medida

Urbanización Villa del Norte es una firma inmobiliaria originaria de Chiclayo, integrada

Edificaciones con nivel

Nos enfocamos en realizar un trabajo que supere las expectativas de nuestros clientes, generando su confianza, la preservación de su bienestar, y optimizando la calidad de vida de los pobladores de nuestra Región. Por ello, tenemos la convicción de continuar desarrollando alternativas inmobiliarias de calidad, a costos altamente competitivos para el mercado local, y siempre buscando hacer realidad que disfruten del mejor lugar para vivir, precisamente el eslogan de nuestra empresa.

De esta forma, cumplir el sueño de la casa propia dejó de ser, propiamente dicho, un sueño; ahora puedes tener un departamento con espacios motivadores, funcionales y llenos de comodidad.

por un equipo de profesionales con amplia experiencia en el rubro construcción e inmobiliario. Nuestro principal objetivo es otorgarles a nuestros clientes el espacio ideal para que puedan disfrutar de una vivencia placentera día a día, siempre a la altura de sus necesidades y requerimientos.

Los inmuebles de Urbanización Villa del Norte se encuentran a la vanguardia, en términos arquitectónicos y de construcción, ya que cuentan con un soporte convencional antisísmico, que además los resguarda contra incendios. Asimismo, todos los acabados son de calidad superior, y de fácil mantenimiento. Cabe resaltar que tanto los closets como los reposteros, fabricados en melamina, son completamente gratis; es decir, nos preocupamos no solo por darles la infraestructura adecuada, sino el complemento necesario para comenzar esta nueva etapa en su vida.

Contamos con un equipo de Posventa personalizado, al servicio de nuestros clientes, cuyo objetivo principal se enfoca en brindar la información correcta y atender toda clase de requerimientos que puedan suscitarse, en relación a los avances de obra.

Modernas edificaciones, tanto en términos arquitectónicos como de construcción.

Oficina administrativa en Chiclayo:

Respaldo permanente

Seguridad inmobiliaria

Todos nuestros clientes, ante cualquier duda que puedan tener, cuentan con asesoría constante durante todo el proceso de adquisición del inmueble.

Cada inmueble desarrollado por Urbanización Villa del Norte cuenta con las garantías que una empresa de esta envergadura debe brindarles.

Av. Andrés Avelino Cáceres Nº 310 Urbanización Santa Victoria

Teléfonos: 074-224387

Ubicación La Urbanización Villa del Norte se ubica en la mejor zona con proyección residencial, incorporada a la ciudad de Chiclayo y a solo cinco minutos del centro. Cuenta con distintas vías de acceso:

Urb. Santa Victoria

María Reyna Las Delicias

Prolong. Pacasmayo

Las Américas

Luna Llena

Río Chirinos

Av. Miguel Grau

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Parque del Recuerdo

Infografías

Proce s o d e b e a t i fi c a c i ón y c a n o n i z a c i ón

La Hermandad del Señor de los Milagros y la cultura popular

Proces o por v í a d e ma rt ir io

La procesión del

Las hermandades

Señor de los Milagros

La Hermandad del Señor de los Milagros de Nazarenas está integrada por alrededor de 5 000 miembros, y tiene la gran responsabilidad de continuar e incrementar día a día el culto al Señor de los Milagros, no solo espiritualmente sino a través de diversas obras sociales, así como de difundir la fiesta y la Procesión. Está asociación católica está dirigida por un Mayordomo General nombrado por el Arzobispo de Lima. Cabe señalar que son sus miembros quienes llevan sobre hombros la imagen del Señor de los Milagros por las principales calles de Lima.

INRI

Examen de escritos

Esta impresionante manifestación de fe, única en América, comienza a raíz del maremoto que arrasó con el Callao y parte de Lima el 20 de octubre de 1687, donde, a pesar de la destrucción de la capilla levantada en honor a la imagen de Cristo crucificado, se mantuvo en pie la pared de adobe con su imagen. Así, una copia al óleo de la imagen fue confeccionada y llevada en procesión por las calles de Lima, implorando al Cristo que apaciguara la ira de la naturaleza. Desde aquel entonces se estableció que los días 18 y 19 de octubre tendría lugar la Procesión, la misma que parte desde el Convento de Las Nazarenas, y se desplaza por diversos lugares durante varios días, hasta retornar a su punto de partida.

Las sahumadoras Se les llama así a un nutrido grupo de mujeres que rinden culto a la imagen del Señor de los Milagros con su presencia y devoción. Sus integrantes expresan su fervor a través de oraciones y alabanzas. Generalmente se ubican en la parte delantera del cortejo para aromatizar el ambiente con sahumerio, incienso y mirra, por todos los lugares donde pasa el recorrido procesional.

Proce so de l mil ag ro (f ase dioce sana)

Cuando el proceso se desarrolla por la vía de martirio, la duda que se establece es si el fiel sufrió martirio por su fe. Puede ser canonizado de probarse que ha habido un nuevo milagro atribuible a la intercesión del beato, el cual debe ser posterior a la beatificación.

L a fase diocesana involucra el proceso de recolección de testimonios que prueban, con hechos, la santidad de la persona. Una vez superada, los documentos se envían al Vaticano, a la Congregación para las Causas de los Santos.

Redacción de la Positio

Proceso de martirio Congregación de Cardenales y Obispos

Se elabora la ponencia

Se envía a la Congregación para las Causas de los Santos y se asigna un Relator

Proces o por vía de v i r t ud es h e roic as Proces o de v i rtu d e s h e roi c a s Proceso virtudes heroicas

Comisión de teólogos

Redacción de la Positio

BEATIFICACIÓN

Comité de peritos (o médicos)

Proceso diocesano

VENERABLE

Comisión de teólogos

Examen de escritos

El turrón de Doña Pepa es un dulce tradicional formado por tres o más palos de harina, bañado con miel de chancaca y decorado con grageas y confites de varias formas y colores. Cuenta la tradición que a finales del siglo XVIII, Josefa Marmanillo sufría una parálisis en los brazos que posibilitó su liberación, pero al mismo tiempo le impedía trabajar. Luego de oír sobre los milagros que realizaba la imagen del Cristo de Pachacamilla, viajó a Lima, y gracias a su fe y devoción en Él, se recuperó de su enfermedad. En agradecimiento creó y le dedicó este exquisito manjar.

WWW

Proceso diocesano

http://www.hsmn-nazarenas.com

http://wiki.sumaqperu.com/es/Señor_de_los_Milagros

243

d.C.

d.C.

20

300

En aquella época se celebraba la Natividad, donde el Obispo del lugar iba de noche a Belén, regresando a Jerusalén para las celebraciones del día.

ligados a la celebración del nacimiento de Cristo por las comunidades de cristianos.

354

d.C.

Manuscrito Chalki Hipólito

Calendario de Filócalo , el cual contiene importantes datos, entre los que destaca la aparición del de diciembre como Natalis Invicti . Lo que sí está aceptado es que la fecha llegó a Oriente proveniente de Roma.

25

350 d.C.

El Papa Julio I fijó para la Iglesia de Oriente la solemnidad de Navidad el de diciembre , en vez del 6 de enero, junto con la Epifanía.

25

400

d.C.

En Roma, la evidencia más antigua la tenemos en el

Chalki de Hipólito , se

Cirilo de Alejandría. Sus sermones muestran que la celebración de diciembre estaba firmemente establecida en aquel lugar, y los calendarios demuestran su permanencia.

385

d.C.

En base al manuscrito

Pablo de Emesa realizó una predica especial el 25 de diciembre de ese año ante

d.C.

Los primeros antecedentes de la historia de la Navidad

205

d.C.

Concilio de Nicea

335

se remontan entre los años 320 y 353 , y están

25

puede afirmar que existen evidencias sobre la celebración de la Navidad en diciembre, desde aproximadamente ese año.

en el año 325, la Iglesia Alejandrina ya había fijado el Díes nativitatis et epifaníae (Días de Navidad y Epifanía).

d.C.

En un inicio, la conmemoración en Jerusalén de David y del Apóstol Santiago se realizaba el día de diciembre , fecha actual de la Navidad.

Roma

d.C.

Concilio de Nicea I

320

d.C.

433

Para la época del

28

indica que ciertos teólogos egipcios designan el de mayo como la fecha del nacimiento de Cristo.

Jerusalén

325

Sin embargo, Clemente en su obra "De paschæ computus" , indica que el día exacto del nacimiento de Cristo es el de marzo , fecha en la que el sol material se creó.

Clemente de Alejandría

Comité de peritos (o médicos)

(1) San Ulrico de Augsburgo, el primer santo en ser canonizado. (2) Santa Wiborada, la primera mujer santa.

Congregación de Cardenales y Obispos

S an to s d e l Pe r ú

200

Aquí se encuentra la evidencia más temprana de la preocupación por la fecha de la Navidad. Por ese tiempo,

Comisión de teólogos

Redacción de la Positio

http://senordelosmilagros.perucultural.org.pe/inicio.html

His tor ia de la Nav i d ad Alejandría

(2)

Redacción de la Positio

Proces o del m i l a g ro

Páginas de interés:

Congregación de Cardenales y Obispos

El proceso de canonización por la vía de virtudes heroicas tiene como finalidad la declaración de que la persona vivió las virtudes cristianas en grado heroico. Así, al introducir el proceso, se establece la duda procesal de si el fiel las vivió hasta el heroísmo. (1)

El turrón de Doña Pepa

CANONIZACIÓN

Calendario de Filócalo

El Papa Siricio hace una distinción entre las fiestas de Navidad y de Epifanía.

d.C.

A partir del cuarto siglo, el calendario de Occidente le asigna a esta fiesta el día de diciembre , celebrándose en Roma junto con un creciente número de iglesias orientales.

25

San Martín de Porres

Santa Rosa de Lima

Santo Toribio de Mogrovejo

San Martín de Porres Velásquez nació en la ciudad de Lima el 9 de diciembre de 1579. Perteneciente a la orden de los dominicos, es el primer santo negro de América, además de ser considerado Patrón Universal de la Paz. Asimismo, es conocido como el Santo de la Escoba, en vista que es representado con una escoba en la mano, como muestra de su humildad y desprendimiento.

Isabel Flores de Oliva, conocida a nivel mundial como Santa Rosa de Lima, nació en esta ciudad el 30 de abril de 1586. Es considerada como la primera santa canonizada de América, excelsa Patrona de Lima desde 1669, y las Filipinas desde 1670. Además, es Patrona de institutos policiales y armados como la Policía Nacional del Perú y las Fuerzas Armadas de la República Argentina. Aunque fue bautizada con el nombre de Isabel, se le llamó comúnmente Rosa; y dicho nombre fue el que le impuso en la Confirmación el Arzobispo de Lima, Santo Toribio.

Toribio Alfonso de Mogrovejo y Robledo nació en Mayorga, Provincia de Valladolid, el 16 de noviembre de 1538. Fue el segundo Arzobispo de Lima, además de misionero y organizador de la Iglesia Sudamericana. Fue propuesto por el rey Felipe II al Papa Gregorio XIII para el Arzobispado de Lima como sucesor de Fray Jerónimo de Loayza.

Hijo de padre español y madre panameña, Martín se desempeñó desde pequeño como barbero. Su destacada labor en esta profesión le permitió ayudar de modo eficaz a las personas que no podían pagarle, ya que por su barbería pasaron tanto soldados y gente del pueblo, como nobles y corregidores. Martín siempre estuvo muy ligado a la gente que más necesitaba de su atención y cuidado. Y es su sensibilidad hacia la religión la que contribuyó a que pidiese su admisión como donado al Convento del Rosario de los Dominicos, para posteriormente pasar a ser hermano de dicha congregación. Alrededor de él se han tejido muchas historias y milagros, las mismas que reafirman su condición de Santo. Falleció el 3 de noviembre de 1639.

El modo de vida y la continua búsqueda de la perfección espiritual de parte de Santa Rosa de Lima, solo es propio de almas llamadas a una vocación muy particular. Lo más admirable en Santa Rosa fue su gran espíritu de santidad heroica, en vista que poseía el maravilloso don de haber tratado de vivir para Dios en cada instante de su vida. Sus flores favoritas fueron las margaritas, los claveles y las rosas, como su nombre lo refleja. Santa Rosa murió el 24 de agosto de 1617, a los 31 años de edad; el Papa Clemente X la canonizó en 1671.

Durante su estadía en el Perú, Santo Toribio visitó innumerables poblados de nuestro amplísimo territorio, uno de los más extensos y difíciles del mundo. A las visitas pastorales dedicó 17 de sus 25 años de obispo. Así, recorrió la difícil topografía peruana, desde Chachapoyas hasta Nazca. En 1509 fundó el Seminario de Lima y lo puso bajo la advocación de su patrono, Santo Toribio de Astorga. Murió en Zaña el 23 de marzo de 1606, un Jueves Santo; fue beatificado por Inocencio XI en 1679, canonizado por Benedicto XIII en 1726, y proclamado Patrono del Episcopado latinoamericano, por Juan Pablo II, en 1983.

San Juan Macías

San Francisco Solano

Nació en Rivera de Fresno, en Extremadura, España, el 2 de marzo de 1585. En 1616 llegó al Perú, donde casi de inmediato obtuvo trabajo en una hacienda en las afueras de Lima; y es en estas circunstancias cuando descubre su vocación religiosa.

El fraile y sacerdote franciscano Francisco Sánchez Solano Jiménez, nació en Montilla, España, el 10 de marzo de 1549. Vivió en nuestro continente desde 1588 hasta la fecha de su muerte; siempre transmitiendo el mensaje de amor a Dios, a los nativos.

Dos años después de su arribo a nuestra capital, ingresó a la Orden de Predicadores como hermano lego en el convento de dominicos de Santa María Magdalena, tomando los hábitos el 23 de enero de 1622. Su vida en el convento estuvo marcada por la profunda oración, la penitencia y la caridad. Ocupó el cargo de portero y este fue el lugar de su santificación, ya que el portón del monasterio era el centro de reunión de los mendigos, los enfermos y los desamparados de toda Lima que necesitaban protección, y a quienes él recibía. Incluso el propio Virrey y la nobleza de Lima acudían a escuchar los consejos de quien andaba por la ciudad en busca de limosna, para repartir entre los pobres. Juan no se limitaba a saciar el hambre de pan, sino que su ayuda era completa gracias a las exhortaciones en favor de la vida cristiana y el amor a Dios. Murió el 16 de setiembre de 1645 y fue canonizado el 28 de setiembre de 1975 por Pablo VI.

Estudió en el colegio de los jesuitas de su ciudad natal y medicina en la Universidad de Córdoba. En 1569 ingresa en la orden Franciscana, hace los votos un año después y se ordena sacerdote en 1576. En 1588 viaja a América como evangelizador, llegando a Tucumán, Argentina, donde permanece hasta 1592 en calidad de custodio. Es nombrado vicario del convento de la Recoleta en calidad de guardián, cargo al que renuncia posteriormente por problemas de salud. Desde 1605 se radica en el convento de San Francisco en Lima, y en esta misma ciudad muere en el año 1610. Conocido como "el taumaturgo del Nuevo Mundo" por la cantidad de prodigios y milagros que se le atribuyen, fue canonizado en 1726 por Benedicto XII. Su fiesta se celebra cada 14 de julio.


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