Quiero Contarte Conchán y Chalamarca II Semestre 2017

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ESCRÍBELE AL NIÑO O

QUIERO CONTARTE

NIÑA QUE APADRINAS

CONCHÁN Y CHALAMARCA

El Vínculo Solidario es un programa que defiende los derechos de la infancia y promueve el desarrollo de las comunidades vulnerables. Produce un intercambio cultural y establece lazos fraternales y de amistad entre localidades y realidades diferentes.

II SEMESTRE 2017

Dos veces al año, el niño o niña envía un mensaje contando sobre su entorno familiar y comunitario a su padrino o madrina. Para ellos es muy importante recibir una comunicación de vuelta. Tener noticias de quien lo apadrina fortalece su autoestima y le brinda el soporte emocional que necesita. Entra a www.ayudaenaccion.org.pe/decimos/publicaciones/ y accede a la Memoria 2015.

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Calle Río de La Plata Nro. 167, oficina 303, San Isidro, o en nuestra casilla postal n° 180539. También puedes escanear tu carta y enviarla por email a: atencionalsocio.peru@ayudaenaccion.org

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TESTIMONIO DE

QUEREMOS CONTARTE Estimados amigos y amigas:

Mi nombre es Nerly tengo 8 años y estoy en el tercer grado de primaria en la Institución Educativa 10916 San Francisco. Antes, las clases que dictaba el profesor siempre las hacía utilizando la pizarra y tizas, mis compañeras y compañeros teníamos que copiar todo al pie de la letra en nuestros cuadernos y eso me cansaba, a veces no terminaba de copiar todo y me atrasaba en las lecciones. Es difícil aprender de esta forma y no me sentía motivada, los temas no despertaban mi interés y me distraía siempre jugando con mis compañeras durante las clases ya que estábamos aburridas y no prestábamos atención al profesor. Ahora, cada salón de clase de mi escuela cuenta con un proyector multimedia, una laptop y un equipo de sonido. Al inicio, mi profesor no sabía utilizar estos equipos, pero gracias a la Fundación Ayuda en Acción y Centro IDEAS, todos los

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NERLY

“El uso de los equipos informáticos nos ayuda a aprender cada vez mejor y de manera más entretenida.”

profesores están recibiendo capacitaciones sobre el uso de los equipos informáticos y nos ayuda a aprender cada vez mejor y de manera más entretenida. Las clases que ahora dicta mi profesor son más fáciles y divertidas, muy pocas veces usa la pizarra. Él siempre nos presenta un video educativo sobre el tema que va a tratar, mis compañeras y compañeros estamos muy contentos por la manera como nos enseña y ya no nos distraemos, prestamos mucha atención. Además, mi profesor nos está enseñado a utilizar las XO, allí encontramos varios programas educativos y muy animados. Solo me queda agradecer el apoyo que hemos recibido con estos medios de información y comunicación ya que hemos recuperado las ganas de aprender y superarnos cada día más.

Nos acercamos al final del año, una época en la que resulta inevitable hacer balance de los logros que hemos alcanzado para que el mundo sea un lugar más justo, pero también de los retos que aún nos quedan por delante para conseguirlo. Así, 2017 nos deja datos tan positivos como el haber contribuido como organización a mejorar las condiciones de vida de más de dos millones de personas en 19 países de los cuatro continentes; entre ellos el Perú, donde nuestra labor llega a más de 87,000 personas. Lamentablemente, la otra cara de la realidad es que, este año y por primera vez en los últimos 15, ha aumentado la cifra de personas que sufren hambre en el mundo, superando los 815 millones. Hay mucho por hacer aún contra la desigualdad y la pobreza. Desde Ayuda en Acción seguimos creyendo en el poder de la solidaridad como la mejor arma para luchar contra ambas. La mejor

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LA COMUNIDAD

prueba de ello es el apoyo que nos brindan nuestros padrinos, peruanos y españoles, para llegar donde más se necesita. Personas como tú son las que hacen posible nuestra labor.

Un cordial saludo y gracias por estar a nuestro lado,

Fernando Mudarra Director General Fundación Ayuda en Acción


EN CONCHÁN Y CHALAMARCA TU ACCIÓN LO HACE POSIBLE LA VIDA EN

CONCHÁN Y CHALAMARCA

POBLACIÓN

Trabajamos en 18 comunidades de los distritos de Conchán y Chalamarca, que pertenecen a la provincia de Chota, en el departamento de Cajamarca.

Área de extensión territorial 180.2 km2 Esperanza de vida 73 años Población beneficiada 6748 personas

0-5 años: 298 6-12 años: 940 13-18 años: 404 Adultos: 5106

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IMPACTADA

Nuestra intervención continúa en dieciocho caseríos de los distritos de Conchán y Chalamarca, con aproximadamente 18 mil habitantes, de los cuales el 93% viven en la zona rural y su mayor fuente de ingresos son la agricultura y la ganadería. La desnutrición crónica infantil ha sido una de nuestras preocupaciones y a pesar que en los últimos años ha tenido una reducción significativa aún sigue siendo un obstáculo en el desarrollo de estos distritos. Cerca del 32% de niños menores de 5 años sufre desnutrición crónica y un alarmante 44% de niños menores de 3 años sufren de anemia. La causa raíz es la poca disponibilidad y acceso a alimentos nutritivos, los malos hábitos alimenticios y las prácticas insalubres por parte de las familias con gestantes o con niños y niñas en estos distritos. La población rural carece de técnicas agrícolas para la producción de sus cultivos, lo que limita la producción y comercializarla, lo que repercute negativamente en sus ingresos familiares y por consiguiente en la canasta familiar. Por otro lado, respecto a la educación, son pocos los docentes que emplean tecnología y equipos informáticos para impartir sus clases, lo que afecta directamente en la calidad del aprendizaje de los estudiantes. Ante la situación, la Fundación Ayuda en Acción y Centro IDEAS viene implementando el Proyecto “Mejoramiento de la salud y nutrición de niños y niñas de los distritos de Conchán y Chalamarca” en el que desarrolla diversas actividades de carácter integral, quienes ahora adoptan nuevos hábitos alimenticios y prácticas sanitarias que coadyuvan con la nutrición de sus hijos. Las gestantes realizan sus controles de manera oportuna, consumen y valoran la importancia de los suplementos vitamínicos; por su parte, los docentes aplican las TICs y logran que los escolares adquieran conocimientos actualizados. Asimismo, los agricultores han introducido cultivos alternativos bajo un enfoque agroecológico, obteniendo mayor producción agrícola y de calidad, que organizados en asociaciones van insertándose en mercados más dinámicos, mejorando sus ingresos económicos que contribuyen con su propia calidad de vida y la de sus familias.


OBJETIVOS

OBJETIVOS

FUTUROS

LOGRADOS Nos sentimos orgullosos de decir que hasta el momento y gracias al esfuerzo conjunto, hemos logrado:

La realización de talleres de interaprendizaje dirigido a 45 mujeres iletradas de 3 caseríos de Chalamarca, han logrado que aprendan a leer y escribir desde su propia realidad y se vuelven protagonistas de su desarrollo. 73 docentes de educación primaria fortalecen sus capacidades en el manejo de las TIC que repercute positivamente en el aprendizaje de los alumnos.

DINAMIZACIÓN DE ECONOMÍAS LOCALES Los productores se encuentran organizados en asociaciones lo que ayuda a fortalecer sus capacidades asociativas y se insertan paulatinamente en mercados locales para ofertar el aguaymanto como un producto con gran potencial comercial. Asimismo, bajo un enfoque agroecológico, 293 familias introducen en sus parcelas cultivos nativos como la lenteja, quinua y trigo de alto valor nutritivo, además de la siembra de hortalizas que garanticen la seguridad alimentaria.

VÍNCULO SOLIDARIO Continuamos con la comunicación intercultural con los socios peruanos y españoles, en donde 1651 niños, niñas y adolescentes cuentan sus experiencias para fortalecer el vínculo solidario. Así como se ha recolectado 174 expedientes familiares para el fortalecimiento de la base social peruana.. Se cuenta con 18 niños, niñas y adolescentes representantes de las instituciones educativas de primaria y secundaria que formarán parte de la asamblea del CCONNA.

CONDICIONES DE VIDA SALUDABLES Son 143 familias con niños y niñas menores de 5 años y gestantes que adquieren buenas prácticas y estilos de vida saludable, acciones que se evidencian gracias a las charlas educativas e informativas recibidas; las gestantes, además, consumen sus suplementos vitamínicos, acuden a sus controles y realizan parto institucional y alumbran bebés sanos

Respecto a la economía familiar, se instalarán parcelas demostrativas, bajo una agricultura ecológica, que serán conducidas por productores capacitados que les permita incrementar sus volúmenes de producción, generando de esta manera, un valor agregado a la comunidad. La consolidación de las asociaciones de productores es un objetivo primordial, ya que permitirá promover negocios rentables en un territorio debidamente organizado, de cara a la demanda del mercado. En el marco de la educación, se continuará con la capacitación a los docentes y haciendo uso de las TICs, diseñarán unidades didácticas y sesiones de aprendizaje en las diferentes áreas curriculares. Es necesario que se aplique un currículo acorde a las reales necesidades y demandas de los estudiantes para que alcancen las competencias necesarias y adquieran conocimientos significativos. Buscamos fortalecer las capacidades de los consejos consultivos de niños, niñas y adolescentes y los comités de los municipios escolares, para que desde sus espacios pongan en práctica principios básicos de concertación, ciudadanía y democracia para el ejercicio pleno de sus derechos. Seguiremos trabajando con los agricultores todo el sistema de producción agroecológica, utilizando insumos naturales, aplicación de composteras y de abonos verdes, control biológico, asociación y rotación de cultivos. Asimismo, se promoverá la prohibición del uso de pesticidas y fertilizantes de síntesis química, lo que permitirá que los ecosistemas se adapten mejor a los efectos de los cambios climáticos.

DERECHOS DE LAS MUJERES En el distrito de Chalamarca, 45 mujeres adquieren capacidades que contribuyen en el ejercicio pleno de sus derechos, participan activamente en los procesos de desarrollo local y se convierten en protagonistas en la educación de sus hijos e hijas. Además 20 mujeres emprendedoras dinamizan sus economías locales desde sus parcelas y apoyan con la economía familiar.

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EDUCACIÓN

Se continuará con el desarrollo de actividades que apunten a erradicar la desnutrición crónica y garanticen la seguridad alimentaria de las familias. De igual forma se implementarán acciones que involucren a todos los actores públicos, privados y de la sociedad civil que garanticen la sostenibilidad de la intervención y por ende la calidad de vida de la población.


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