El mio cid

EL CANTAR DEL MÍO CID

JOHAN SEBASTIÁN MANTILLA MANCILLA

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LA EDAD MEDIA

¿Qué sabes de la Edad Media?

La Edad Media es una de las edades de la historia, que se comprende desde la caída del imperio romano de Occidente hasta el descubrimiento de América, su sistema económico era el feudalismo, fue un periodo dominado por la ignorancia y la teocracia, también por las guerras de invasión o de carácter teológicas.

Fue una época donde las clases sociales estaban muy marcadas, solos los nobles eran dueños de las tierras y quienes las trabajaban eran los campesinos, en lo religioso fue una época en la cual el poder de la iglesia era muy alto tanto que tenían alianzas con los reyes, por lo cual los monarcas gobernaban de la mano

Es un período histórico ubicado entre la edad antigua y la edad moderna, cuyo inicio y fin coincide con la caída de cada una de las dos partes en que se había dividido el extenso Imperio Romano. En efecto, la Edad Media tiene inicio con la Caída del Imperio Romano de Occidente en poder de los pueblos bárbaros en el año 476 y finaliza con la caída del Imperio Romano de Oriente o imperio Bizantino, cuando los turcos otomanos lograron apoderarse de Constantinopla, la capital del Imperio.

con la iglesia

¿Te parece interesante esta época?

Me parece una época muy interesante en cuanto su parte económica y cultural ya que su sistema de producción fue el primero que se basaba en la posesión de las tierras y de los cultivos que se sacaban de ella es decir se basaba en la agricultura y por lo cultural ya que fue un punto de partida para la literatura con la creación de géneros literarios y de obras de gran reconocimiento

por su carácter

épico , obras que expresaban el vivir de los vasallos o también de la nobleza como por ejemplo la saga del rey Arturo,

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además

fue

una

época

marcada por las doctrinas religiosas en espacial la religión

católica,

la

cual

marco gran parte de la literatura de esta época , sino también la mayoría de las características de esta época La teología (del griego θεος [theos] ‘Dios’, y λογος [logos],

‘estudio’,

‘razona-

miento’, por lo que significaría ‘el estudio de Dios’ y, por ende, ‘el estudio de las cosas o hechos relacionados con Dios’) es el estudio y conjunto de conocimientos acerca de la divinidad.

Este término fue usado por primera vez por Platón en La República para referirse a la comprensión de la naturaleza divina por medio de la razón, en oposición a la comprensión literaria propia de sus poetas coetáneos.[cita requerida] Más tarde, Aristóteles empleó el término en numerosas ocasione.

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Dibuja un mapa de la península ibérica con la disposición de los distintos reinos al final del siglo XI

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¿Crees que hoy en día hay personajes similares a los juglares medievales? ¿Qué tienen en común?

No creo que hoy en día existan personajes como los juglares medievales ya que estos personajes eran los encargados de dar las noticias al pueblo o de divertir a los nobles y los reyes en algunos eventos, es decir eran aquellos encargados de animar, pero hoy en día esto sucede manera diferente, lo que si considero cierto es que los juglares fueron las bases para los artistas de hoy en día pero para mí estos no tiene nada en común

Los juglares

Los juglares (mitad poetas, mitad actores-cantantes) eran personas que actuaban en las plazas de los pueblos y ciudades, en los castillos, en los atrios de las iglesias, en las romerías o en la corte, a cambio de un pago por sus servicios. Sabían contar historias, danzar, tocar instrumentos, recitar y realizar ejercicios acrobáticos y circenses. Su misón era entretener a la gente.

¿Quiénes son tus héroes? ¿Porque? ¿Crees que tienen algo que ver con el concepto de héroe que aplicamos

a los personajes como El Cid?

Para mí un héroe no tiene que ser una persona famosa o importante porque un héroe es una persona que ayuda a los demás , para mí un héroe es una persona sabía que saber cómo actuar y como hablar, un no es aquella persona a la que se teme si no aquella persona que es misericordioso, por esto para mí , mi héroe es aquella persona que persevera , que ayuda , que no es más que nadie, es esa persona que enfrenta la vida a pesar de que esta lo haga caer, este siempre va seguir luchando, es aquella persona que con sus palabras y actos da ejemplo.

El Cid se representa como un hombre valeroso, fuerte , sabio, leal, que enfrenta los problemas pero humano que sufre, sueña ,anhela, que siente, para mi hay esta la relación que es humano no superior , humano tiene problemas, siente , sueña , en conclusión El Cid tiene toda las cualidades de héroe , y si fuera real seria mi héroe perfecto

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Primer cantar: cantar del destierro 1A tu juicio, ¿qué quiere decir la frase «¡Dios, qué buen vasallo, si tu-viese buen señor!».

Opino que las personas lo decían para referirse a la situación que vivía El Cid con el rey porque le había sido un buen servidor del reino (vasallo) pero por acción de un enemigo del Cid el rey empezó a creer que El Cid lo estaba robando por lo cual le desterró del reino por lo cual yo considero que el rey es el señor ya que en la Edad Media el señor era el que mandaba entonces la gente pensaba que el rey es muy desagradecido ya que El Cid ofreció un gran servicio al reino.

VASALLO Vasallaje es la denominación de la relación que existía entre un vasallo, esto es, un plebeyo o un noble de categoría inferior, y un noble de categoría superior, su señor feudal.

Una de las características del estilo del Cantar es la utilización frecuente de parejas de dos elementos de igual forma o de igual función. Cita algunos casos que encuentres en esta secuencia.

1. De sus ojos mío cid , va tristemente llorando Volvió atrás la cabeza y se quedaba mirándolos 2. De grado le albergarían, mas ninguno se arriesgaba: que el rey don Alfonso al cid le tenía grande saña.

3. El campeador , entonces se dirigió a su posada; Así que llegó a la puerta

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Realiza una descripción del carácter, de la manera de ser del Cid, a partir de las características que se desprenden de su comportamiento en esta secuencia.

El carácter y el comporta-

miento del Cid Son de una tranquilidad y de liderazgo a pesar de haber sido desterrado el mantenía una actitud positiva al estar acompañado por sus vasallos aunque como cualquier persona sentía dolor porque había perdido todo por lo tenía, por lo que había trabajado, además sentía miedo y preocupación porque no sabía a qué pasaría con su familia ni con el mismo Copia algún fragmento del texto en que se observa la intervención del narrador en la narración.

“Cuando iba El Cid al castillo de Alcocer, moros y moras cautivos se empezaron a quejar " “Mío Cid Rodrigo Díaz en Burgos, la villa entro; hasta sesenta pendones levaba el campeador" “El campeador, entonces se dirigió a su posada; así que llegó a la puerta, encontrársela cerrada"

NARRADOR El narrador es la voz que cuenta y relata sucesos, historias o anécdotas, en cierto orden y con una determinada presentación

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5¿Dónde acampa el Cid cuando llega a Burgos? ¿Por qué?

Junto a Burgos, esa villa acamparon en el arenal todos los vasallos y El Cid armaron las tiendas y allí acamparon

6. Documéntate a través de tus libros de historia, enciclopedias o internet acerca del papel social que desempeñaban los judíos en la sociedad medieval castellana y relaciónalo con los personajes de Raquel y Vidas.

La Historia de los judíos en España comienza en la hispana romana. En la España medieval los judíos constituyeron una de las comunidades más prósperas de su historia, tanto bajo el dominio musulmán como, posteriormente, en los reinos cristianos, antes de que en 1492 fuesen expulsados por los Reyes Católicos. En la actualidad 12.000 judíos viven en España y los descendientes de los judíos españoles, los sefardíes, constituyen aproximadamente un quinto de la población judíaa mundial.

Raquel y vidas eran dos judías que se dedicaban a estafar al Cid y Martín antolínez

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Qué personaje le ayuda al Cid para materializar su plan de estafar a Raquel y Vidas? Caracterízalo.

Creo que este personajes pudo haber sido Martín antolínez quien como dice la historia llego de burros a traerle víveres al Cid, así que El Cid le pidió que lo ayudara con su plan de estafa

DESPEDIDA EN SAN PEDRO DE CARDEÑA ¿Cómo se marca la hora del día al comienzo de esta secuencia?

Se marca con la cantidad de veces que cante el gallo por ejemplo en la mañana cuando cantan dos gallos deben, después de la misa El Cid debe cabalgar

LAS HORAS CANONICAS Las horas canónicas son una división Del tiempo empleada Durante la Edad Media en la mayoría de las regiones cristianas de Europa, y que seguía el ritmo de los rezos religiosos de los monasterios. Cada una de las horas indica una parte Del Oficio divino (hoy denominado liturgia de las horas), es decir, el conjunto de oraciones pertinente a esa parte Del día.

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Busca información sobre los distintos sucesos a los que alude doña Jimena en su oración previa a la despedida del Cid 1. Hiciste el cielo y la tierra, al tercer día el mar, luna y estrella hiciste y el sol para calentar * se refiere a lo del libro del génesis cuando habla de la creación del mundo por ejemplo el premier día creo el día y la noche al segundo día el cielo, la tierra y el mar etc...

2. en santa María fuiste tú carne a tomar. hace referencia al hecho de que María fue la * madre de Jesús ya que Dios intercedió a través del Espíritu Santo para que naciera El Salvador de la humanidad 3. En Belén apareciste conforme a tu voluntad, pastores te glorificaban, laudos te van a cantar. según la tradición Cristina se considera que * Jesús nación en Belén en un establo, donde los Ángeles guiaron a los pastores para alabar al salvador.

4.llegan tres reyes de Arabia que te vienen a * adorar Melchor, Gaspar y Baltazar oro, incienso y mirra ofrecen con toda su voluntad * Habla del hecho de que al lugar donde nació Jesús según la traición Cristina llegaron tres reyes magos para ofrecerle regalos y alabarlo.

5. A Jonás salvaste tú cuando se cayó al mar * Jonás era un profeta del antiguo testamento, quien se cree que sobrevivió tres días y tres noches dentro de una ballena 6. A Daniel de los leones también fuiste a salvar * Daniel fue uno de los profetas más importantes se cree que lo aventaron dentro de una cueva llena de leones y que salió intacto 7. En Roma llevaste la salvación a San Sebastián * San Sebastián era un militar cristiano, quien el emperador Maximiliano lo hizo escoger entre servirle a él o a Jesús 8. libraste a santa Susana de ese falso criminal * Susana fue escogida por el emperador diocesano para ser la esposa del su hijo pero ella dijo que 9. Por nuestra tierra quisiste treinta dos años andar, enseñándonos que nunca se han de olvidar, hiciste vino el agua * hace referencia a la vida de Jesús en la tierra según lo dice la traición Cristian 10. A lázaro resucitas, porque así es tu voluntad * Hace referencia el texto bíblico en donde Jesús resucita a lázaro a pesar de que él ya estaba sepultado 11. dejaste que te prendieran, luego te dejas llevar, al Gólgota y en la cruz te dejas crucificar; de tu cruz a cada lado sendos ladrones están; entra el uno en paraíso, pero el otro no entrara; desde la cruz gran milagro hiciste, padre eternal.

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* hace referencia a la pasión de cristo y lo que hizo para limpiar los pecados del mundo. ¿Qué aspectos de la personalidad del cid destaca en esta secuencia?

Primero que todo es un gran líder, aunque también se destaca el amor que tiene por su pueblo, por su familia y por su ciudad y su gran preocupación era el no saber que le deparaba el futuro. ¿Con cuántos caballeros salió el cid de vivar? ¿De cuántos dispone cuando sale de castilla?

Salió con sesenta caballeros, y dispone de trecientos caballeros al salir de castilla.

El cid conquista Castejón. ¿Qué personaje destaca en la toma de Castejón? Caracterizarlo Opino que el cid como siempre es un personaje muy importante, pero otro que también puede ser importante es Alvar fañes de minaya. Quien se caracteriza en la historia por una acción muy valiente pero también por ser todo un caballero

Formar un campo semántico con todas las palabras relativas a la guerra que encuentres en esta secuencia y clasifícalas por categorías gramaticales .busca en diccionario quelas que desconozcas Castillo, lanza, espada, derrota, caballos, batalla, jinete, sangre, victoria, arzones (palabras relacionadas con la guerra)

El cid conquista y defiende Alcocer

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Uno de los logros estilísticos del cantar es el ritmo que es capaz de provocar el narrador para expresar la rapidez y agilidad de los movimientos. Cita algún caso e intenta explicar cómo lo consigue.

“mi caballeros poned a recaudo las ganancias y guarneceos a prisa con nuestras mejores armas, porque el conde don ramón darnos quiera gran batalla y de moros y cristianos trae gentes muy sobrados y si no nos defendemos podría vencernos por nada“ Lo consigue por medio de las expresiones y de las acciones que realizan los personajes

Sitian al cid Alcocer En esta secuencia aparece por primera vez el concepto del cid como “ganapán” o como diríamos hoy trabajador o empelado. ¿Qué crees que significa esto aplicado al cid?

Hombre que se gana la vida llevando recados o transportando bultos de un punto a otro.

Como “ganapán” hace referencia a empleado creo que se podría considerar al cid como un eterno trabajador para el reino ya que él siempre le servía a Alfonso VI como u fiel vasallo.

Siguen las conquistas del cid En esta secuencia aparece por primera vez una técnica narrativa consiste en narrar dos acontecimientos que suceden simultáneamente pero en lugares distintos y con personajes diferentes ¿a qué nos referimos? ¿Cómo marca el narrador el cambio?

Creo que se refiere a la isocronía, por la facilidad de cambiar de capitulo y el cambio es marcado por los signos de puntuación

ISOCRONIA

Dos o más acontecimientos que suceden simultáneamente en el transcurso del relato.

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El cid se enfrenta al conde de Barcelona ¿Con que tono se narra todo el episodio relativo al conde de Barcelona?

Para mi esta episodio tiene un tono épico ya que narra las hazañas del cid en la batalla contra el conde de Barcelona

Tono: En literatura, expresión del estilo de una obra literaria según el asunto que trata o el estado de ánimo que pretende reflejar.

“Aprender a leer es lo más importante que me ha pasado en la vida”.

Mario Vargas Llosa.

“Carecer de libros propios es el colmo de la miseria". Benjamín Franklin.

“Cuando rezamos hablamos con Dios, pero cuando leemos es Dios quien habla con nosotros”. San Agustín.

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CANTAR DE LAS BODAS DE LAS HIJAS DEL CID LA CONQUISTA DE VALENCIA

1. A estas alturas hemos asistido ya a varias batallas.

Aunque con variantes, Todas las batallas están narradas basándose en una estructura Similar. Enumera los elementos de esa estructura tipo.

 el narrador habla sobre el lugar que es el objetivo de la conquista  Muestra las ideas del cid acerca de cómo va a ganar la guerra.  Muestra los momentos de la batalla en la que está el cid campeador  Describe las ganancias del cid cuando la guerra culmina.

2. La intromisión del narrador en la narración es especialmente destacada en esta secuencia.

Anota sus intervenciones.  “Por las tierras de los moros, saqueando y conquistando, durmieron durante el día y por las noches marchando, en ganar aquellas villas el cid empleó tres años.  Súpolo mío cid, y esto mucha alegría le da; saliéndose de murviedro una noche e cabalgar le cogió el amanecer en tierras de Monreal.

EL CID SE REÚNE CON DOÑA JIMENA

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3. ¿Cuántos hombres tiene el Cid tras la conquista de Valencia?

Después de la conquista de valencia el cid contaba con casi tres mil seiscientos soldados 4. En su primera aparición en el Cantar, ¿qué característica puede observarse en la personalidad de los infantes de Carrión?

Sentían respeto por lo que había hecho el cid, pero después de escuchar lo que el cid había hecho en valencia fueron codiciosos, es decir eran interesados y solo les importan si tienen dinero.

5. Una característica del Cantar es la abundancia del estilo directo. Vamos a transformar por una vez el estilo de la obra y a pasar a estilo Indirecto la priESTILO DIRECTO E mera intervención de Minaya INDIRECTO ante el rey Alfonso: «Tras saludar a su señor Alfonso, 1.- Estilo Directo: reproducimos litepor amor del Creador, le dijo que ralmente las palael Cid, el gran luchador...». bras pronunciadas por la otra persona.

2.- Estilo indirecto: Minaya que tras saludar a su señor no se reproducen literalmente sus palaAlfonso, por amor del creador, le bras sino que hay dijo que el cid, el gran luchador...>> algunos cambios; su mensaje se introduce con la conjunción ”que”.

Ejemplo: Estilo directo: Pedro me ha dicho: “Voy a estudiar económicas” Estilo indirecto: Pe6.

La mujer y las hijas del Cid dro me ha dicho que va a estudiar econócontemplan desde el alcázar las micas posesiones del Cid. Ponte en su

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lugar y escribe una descripción de lo que divisarían.

Creo que deben estar más felices por estar con el cid, desde alcázar podrían ver la cantidad de caballos, de vestimentas, de mátales preciosos como el oro y la plata, nuevos caballeros y nuevas tierras, nuevas armas, mas vasallos.

También se pueden observar las riquezas geográficas de pueblo.

EL CID DEFIENDE VALENCIA DEL REY YUSUF

7. ¿Cómo reaccionan el Cid y doña Jimena ante la llegada del ejército De Yusuf?

El cid acepta el destino que Dios tiene para él y está dispuesto a luchar para adquirir más riquezas y además le quiere demostrar a su esposa e hijas el cómo gana sus riquezas, doña Jimena esta de acurdo con las decisiones que tomo el cid.

8. ¿Quién le pide al Cid ser el primero en atacar? ¿Qué opinión te merece esta actitud?

Minaya y don jerónimo le piden al cid que los deje atacar de primeros y para mi esta actitud es de valentía y compromiso con el cid.

Yusuf es un antropónimo masculino, equivalente al español José en árabe.

Yusuf es el nombre de diversos califas, reyes, sultanes y emires.

9. Aparece ahora, casi en el centro del Cantar, el tema de las bodas, de momento, de las damas.

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¿Cómo se relaciona este tema con el hilo narrativo de sucesivas conquistas que hasta ahora ha conducido la narración?

En la edad media las bodas eran organizadas por conveniencia, las bodas de la hijas de mío cid fueron organizadas para la conveniencia de los infantes de Carrión, ya que mío cid había obtenido muchas ganancias de sus últimas batallas, también en la edad media las bodas se organizaban cuando alguien ganaba una batalla y la mujer era el trofeo.

Después de que el cid ganara sus últimas batallas el rey Alfonso, recibió una petición de parte de unos infantes de Carrión que querían casarse con las hijas del cid, el rey le ordeno al cid de que le entregara sus hijas a los infantes y este lo hizo.

EL PERDÓN REAL 10. Tercera y última embajada al rey. Compárala con las otras dos y comenta las diferencias.

Primera embajada El Cid emprende acciones bélicas contra los moros. Del rico botín que obtiene en Alcocer se deriva el primer acto de acatamiento para con el rey, a quien le envía el don de treinta caballos Segunda embajada Después de tres años de duro batallar con los infieles, el Cid conquista Valencia, la más rica de las ciudades sobre el Mediterráneo. Envía entonces una segunda embajada a Alfonso VI, con nuevos y valiosos regalos Tercera embajada Luego vence a Yúcef, rey de Marruecos, por lo cual obtiene un inmenso botín, del que nuevamente hace partícipe a su rey: Tal tienda como esta, que de Marruecos ha pasado, enviar la quiero a Alfonso el Castellano, que cogiese sus nuevas de mío Cid que avíe algo.

Y además agrega doscientos caballos.

Esta se diferencia del resto ya que esta abre el camino a la reconciliación del cid con el rey, además también ayuda a que las hijas del cid se casen con los infantes de Carrión, en esta se ve al cid con más seguridad.

11. Para expresar el estado de ánimo del INFORME DEL LIBRO

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Cid, el Cantar nos presenta al Cid en dos actitudes diferentes antes de hablar. Explícalas.  “que alegre esta mío cid”, “mucho se pudo alegra”, “mucha alegría le da” esto son la expresiones usadas en el cantar cuando el cid triunfaba de alguna manera.  “gracias al señor minaya, y la virgen hay que dar “, “loado sea el creador y padre espiritual”, “agradezco al creador y a su madre virginal” estas son la expresiones usadas en el cantar

cuando el cid se siente agradecido con Dios por lo que le sucedía.

12. Resume la actitud que ha mantenido el Cid con respecto al rey Alfonso.

El cid siempre cree que el rey Alfonso es un buen rey, pero se dejó convencer de los enemigos del cid, el cid s dijo así mismo que le iba a demostrar que el no hizo nada malo, siempre es optimista y nunca negó haber sido vasallo de rey.

LAS BODAS DE LAS HIJAS DEL CID

13. ¿Qué impresión provoca la insistencia en afirmar que no es el Cid quien realmente casa a sus hijas sino el rey?

Me da la impresión e que el rey le ordeno al cid que sus hijas se debían casar con los infantes, además según el cantar el cid le entrega las manos de sus hijas al rey para que este las casase.

14. ¿Por qué razones asombra el Cid a los miembros de la corte del rey?

Cuando el cid le responde a al rey “no debería casarlas yo”, “que no tiene un la edad y las dos pequeñas son” se asombran ya que el rey prácticamente le estaba ordenando que le entregue sus hijas para casarlas con los infantes de Carrión.

15. Supón que eres uno de los caballeros que presenciaron las bodas de las hijas del Cid. Escríbele una carta a un pariente contándole cómo fueron a partir de lo que se dice en el Cantar.

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QUERIDA FAMILIA

Me place anunciarles que estuve presente en la boda de las hijas del cid Rodrigo días de vivar. Gracias a sus hazañas el rey quien lo había desterrado, poco después de un tiempo lo ha perdonado, fue una gran ceremonia, empezó con las bendiciones del cid a sus nueros y luego se realizó la misa en la iglesia de Santa María, después la fiesta duro quince días, mucha alegría se vivencio en ella, terminado es tiempo todo el mundo se marchó pero los habitantes de valencia los agasajaban.

Que Dios y su madre los llene de bendiciones.

Johan Mantilla de Castilla

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CANTAR DE LA AFRENTA DE CORPES EL CID DEFIENDE VALENCIA DEL REY BÚCAR 1. ¿Cuál es la característica de los infantes de Carrión que queda de relieve en el episodio del león? ¿Cómo se pone de manifiesto? ¿Vuelven a demostrar esta característica más adelante en esta secuencia?

Para mí en esta parte del tercer cantar los infantes de Carrión mostraron muy poca valentía y solo se preocuparon por ellos “pero Fernando Gonzales, un infante de Carrión, no encontró donde esconderse, ni sala ni torre hallo; metiose bajo el escaño, tanto era su pavor “ Me parece que en todos los momentos en los que aparecen los infantes dan a demostrar lo poco caballeros que son en especial cuando deshonran a las hijas del cid 2. Tras vencer al rey Búcar, el Cid se encuentra en la cúspide de su trayectoria tras el destierro. Resume todo lo que ha conseguido, basándote sobre todo en su última intervención.  La primera conquista fue la conquista de Alcocer que fue después de su destierro.  La segunda batalla fue contra los francos quienes planeaban atacar al cid después de haber ganado en Alcocer  El cid gana las batallas en todas las ciudades de Valencia hasta que se queda en valencia y gana la reintegración al reino de Alfonso.  La última batalla fue para defender valencia del rey búcar.

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LA AFRENTA 3. ¿Por qué quieren vengarse los infantes de Carrión de sus esposas?

Quieren vengarse de las burlas recibidas después de lo sucedido con el león, ya que el cid los avergonzó al haber dominado al león. “saquémosla de valencia, del poder del campeador, y después, en el camino, haremos nuestro sabor antes de que nos retraigan el asunto del león”

4. ¿Qué expresiones figuradas utiliza el Cid para expresar el gran amor que tiene a sus hijas? “os daré mis dos espadas, colada y tizona son, las que más quiero, y sabed que las gane por varón; por hijos os considero cuando a mis hijas os doy; con ellas sé que os lleváis las telas del corazón” Esto les dice el cid a los infantes de Carrión cuando estos le piden llevárselas a Carrión.

5. ¿Cómo recibe el Cid la noticia de la afrenta de sus hijas?

Se siente bendecido por Dios de que sus hijas estén vivas, pero a la vez siente dolor al haber confiado en los infantes de Carrión, después de la noticia solo espera recibir a sus hijas y buscar la forma de vengarse de los infantes de Carrión.

La honra femenina.- que seria la referida a la mujer. Una mujer era deshonrada cuando había sospecha, cierta o no, de haber mantenido relaciones con un hombre fuera del matrimonio. Para recuperarla hay diversos modos, si el causante no estaba dispuesto a casarse, un hombre de la familia debe batirse en duelo a muerte o bien, matar a la victima. o hasta la muerte

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Las hijas del Cid son deshonradas por los infantes de Carrión como venganza hacia él, pero su honra es recuperada al casarse con los príncipes. Asimismo un mujer es honrada cuando su marido es honrado: La honra o el honor social.- que hablaríamos del hombre. Ésta, se trata de cuando se pone en duda la valentía, honradez o lealtad hacia el rey. Ésta es recuperable mediante méritos guerreros. Tiene como castigo el destierro 21

EL CID PIDE JUSTICIA AL REY 6. ¿Por qué no entra el Cid directamente en Toledo y se queda la noche previa a la corte en San Servando?

Para poder reunirse primero con el rey para discutir algunos asuntos que tenían pendientes, y además para prepararse con sus vasallos y amigos para entrar en la corte y discutir lo que iban a decir en la corte de Toledo.

7. ¿Qué pretende el Cid al vestirse como lo hace?

GUARNCIÓN

“vestidos de acóchales para aguantar guarnición y (Se conoce como guarnia las lorigas encimas tan brillantes como el sol y ción a las tropas que prosobre ellos los armiños que forman el pellizón, que tegen y están destinadas en un palacio, un castillo, no se van las armas, bien sujetas al cordón, bajo el un fuerte o un buque de manto las espadas de flexible tajador” guerra) “De esta manera quisiera a la corte llegar yo para pedir mis derechos y defender mi razón” Además el cid se viste como usualmente lo hace solo que esta vez se recoge la brava con un cordón para que no se le enredo con el cabello.

8. Reúne todas las palabras relativas al mundo del Derecho que encuentres en esta secuencia.

Corte, injusticia, pleito, demanda, jueces, reto, traición, júzguelo

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EL CID PRESENTA SUS DEMANDAS 9. ¿Cuántas y cuáles son las demandas del Cid? ¿Por qué las presenta en este orden?  Pide que se le devuelva las espadas que les dio a los infantes de Carrión porque ya no son sus yernos.  También pide que se le devuelva los tres mil marcos que les dio porque ya no son sus yernos  Por último los reta a un duelo a muerte Los presenta en ese orden para poder recuperar sus pertenencias y para poder liberar sus rencores del pequeño al más grande.

10. La personalidad del Cid queda completada con su actuación en la corte. ¿Qué rasgos añadirías ahora a lo que ya sabemos de él?

Es muy sensato sabe que decir y como lo debe decir, haría lo que fuera para proteger a su familia EL RETO 11. ¿Qué personajes se retan?  Pero Bermúdez reto a don Fernando Gonzales : en la cual pero Bermúdez vence a Fernando Gonzales  Martin Antolinez reto diego Gonzales: en la cual Martin Antolinez vence a diego Gonzales  Muño Gustioz Reto a Asur Gonzales: en la cual Muño vence a Asur.

12. ¿Qué propósito tiene el reto?

Tiene como propósito recuperar la honra de las hijas del cid que habían sido deshonradas por los infantes de Carrión quienes se enfrentan en las batallas contra los caballeros del cid.

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REPARACIÓN DE LA HONRA DEL CID 13. Hasta el final, la actitud de los caballeros del Cid se opone a la de los infantes y su bando. ¿Cómo?

Los caballeros del cid siempre fueron exactamente eso “caballeros” siempre estuvieron dispuesto a seguir al cid sin importar lo que pase, en cambio los infantes de Carrión solo son interesados solo les importaba e dinero.

14. ¿Crees que en alguna forma la figura del duelo está aún hoy vigente?

Personal mente no creo que sigan existiendo los duelos como los de la edad media ya que son dos sociedades muy diferentes, cuando me refiero a sociedades hago referencia a la forma de pensar, las clases sociales, la forma de gobierno, pero creo que lo más influye es la forma en cómo piensa la gente.

15. ¿Por qué crees que, finalizado el duelo, la obra se acaba precipitadamente sin que se nos describan las nuevas bodas, como se hizo anteriormente?

Creo que es una obra muy antigua y de seguro muchas partes de esta se perdieron al igual que muchas obras de su tiempo entonces creo que no tenían más partes de la historia.

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DESPUÉS DE LA LECTURA: MÁS PREGUNTAS GENERALES 1. Sobre un mapa de España marca la ruta que sigue el Cid desde Vivar hasta Valencia.

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2. Como ya sabes, la recuperación de la honra perdida es el tema central del Cid. Para ti, joven del siglo XXI, ¿qué es la honra? ¿Crees que este concepto tiene sentido en nuestros días?

Para mí la honra puede tener varios significados, según la historia va ligada al “nombre” es decir lo que tenga que ver con mi familia, para mí la honra tiene que ver con lo que hacemos y si eso está moralmente correcto, es decir si yo me propongo a hacer algo yo doy mi palabra de hacerlo pero mi honra va en si yo lo hago bien o mal, por ejemplo la honra profesional de un ingeniero, él debe hacer bien los cálculos sino lo que hizo podría fallar.

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3. Una vez terminada la lectura, estás en condiciones de hacer un retrato completo del Cid, tal y como nos lo presenta el Cantar. Escríbelo teniendo en cuenta las diversas facetas de su personalidad que hemos podido observar en diferentes episodios (el guerrero, el padre de familia, el vasallo...)

Es un buen líder, siempre se interesa en sus caballeros.

Su familia era lo más importantes, lo único que le importaba era cuidarla

Para él era un placer servirle a rey Alfonso, era un vasallo increíble y a pesar de haber sido desterrado él lo seguía queriendo.

4. ¿Qué te ha parecido la obra? ¿Qué aspectos o episodios te han gustado más? ¿Y cuáles te han gustado menos? Justifica tus respuestas.

Personalmente este tipo de obras no son las que más me gusta leer sin embargo esta obra ha llamado mi atención ya que me ha hecho viajar a una de mis épocas de la historia favoritas, la edad media, en esta obra podía preciar muchas cosas de las que se Vivian en esa época.

Lo que no me gusto es el estilo poético que mantiene la obra personalmente esto me aburre.

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