MURVÆRK UDBYGNING AF FALKONERGÅRDENS GYMNASIUM
Falkonergårdens Gymnasium indskriver sig en meget fin håndværkstradition, hvor der blev arbejdet særlig omhyggeligt med murværket. Forslaget her (herefter “Murværk”) tager afsæt i denne tradition, men er i høj grad nutidigt! Murværk er en udbygning til Falkonergårdens Gymnasium bestående af en kombineret sportshal og aula samt seks nye og anderledes klasselokaler.
K E N D I N S G S T A L
8 8 4 4 2
Situationsplan 1:1000 Udbygningen er placeret mellem de to gymnastikfløje og under selve skolegården. Mellem gymnastikfløjene og nedgravet en etage er idrætshallen, der også fungerer som aula. En større hall skaber forbindelsen mellem idrætshallen og skolegården og udgør selve udbygningens facade. Under skolegården er der seks nye klasselokaler med adgang fra skolegård, hall samt idrætshal.
Tagplan 1:500 Idrætshallens tag er facetteret. Dels for at skabe en naturlig og smuk overgang fra gymnastikfløjenes tage, men også for at trække lys inddirekte ind i hallen gennem slidser eller “rids” om man vil i selve taget. Gangene omkring og selve klasselokalerne har lysskakte, der ses i skolegården som kegleformede stubbe i røde mursten.
Plantegning 1:200 Niveau -1
E A
C F
A
C B
C
D
C
E
C
BB
CC
A IdrĂŚtshal B Hall C Klasselokaler D Gang E Depot F Gang til bad
C
Funktionsfordeling Illustration viser plantegning i nedgravede plan. Idrætshallen er opbygget som et amfiteater. Fra gulvet op mod hallen er en trappe, der også fungerer som bænk for tilskuere til kampe eller andre arrangementer. Idrætshallen lever op til de udskrevede krav. Der er plads til basketballbanen der er størst. ”Heri” er placeret en volleybane samt tre badmintonbaner ved siden af hinanden. Idrætshallen bruges også som ny samlingshal i gymnasiet. Til disse arrangementer kræves dog stole der findes i tilstødende depot. Depotet ligger under og til selve trapperummet. Midt på trappen er en gang der forbinder hallen med omklædningsrummene i eksisterende bebyggelse, der således genbruges. Gangen fører videre ud i hall’ens kælderniveau, hvor en trappe fører op til hall’ens grundniveau, som udgør selve indgangspartiet eller vindfanget til bygningen. Videre fra hall’ens kælderniveau er gang til seks nye klasseværelser der ligger nedgravet under selve skolegården. For enden af gangen findes direkte adgang til skolegården via trappe. Den gamle samlingshal omdannes relativt nemt til forelæsningssal.
AA
Længdesnit AA 1:200
Tværsnit CC 1:200
TvĂŚrsnit BB 1:200
Perspektiv fra skolegård
Detalje af facadens murværk
Ydre fremtoning. Gule og røde mursten er i de eksisterende bygninger brugt til forskellige mønstre. Denne form for ornamentik er taget videre i Murværk. Facaden mod skolegården og bagvæggen har sit eget motiv eller mønster. Mønsteret består af en hvælvet flade der repeteres. Mellem hvælvene der er i rød mursten er vertikale streger i gule sten. Stregerne er som taktstreger og giver sammen med hvælvene bygningen en egenhed, der samtidig refererer til de omkringliggende og eksisterende bygningers ornamentik. Facaden er sanselig og levende! Den er på den ene side som en stor mur, der kan være våd og blank eller tør og ru, men signalerer i høj grad også et indre. Facaden er i Murværk ikke kun eksteriør, men også interiør, hvilket forklares senere.
Perskektiv fra eksisterende gymnastikhal mod ny idrætshal Der skabes en visuel forbindelse mellem de gamle gymnastikhaller og udbygningen. Dette gøres ved at lave vinduer. Herved bliver de eksisterende fløje lysere og mere spændende at være i. Til højre ses bagvæggen der er en gentagelse af facademotivet. Det ydre bliver en del af det indre og kobler hallens forskellige funktioner. Lys trænger ned gennem slidse i taget og muren bliver til en slags bagtæppe. Der er glas mellem vindfanget eller hall’en og selve idrætshallen. Et gardin kan trækkes for og fra og graduere mellem lys og mørke efter behov. Der er i hallen intet direkte lys af hensyn til de forskellige idrætsudøvelser. Slidser i taget trænger diffust lys ind på bagvæggen og ud i lokalet.
Perskektiv af byggeriet i omr책det
Perskektiv af gang og klasselokaler Klasselokalerne er store og rummelige. Rummene er af en helt anden type end de eksisterende lokaler i Falkonerg책rden. Lokalerne f책r dagslys fra store ovenlys-skakte i hvert rum. Det skaber en helt anden stemning n책r ude er himmel og sky i stedet for mur og by.