Brèves Pensez à votre carte ! Etes-vous bien en possession de votre carte d’identification professionnelle ? Cette carte vous est utile, par exemple, lors des filtrages devant le rectorat par les forces de l’ordre lors de manifestation ; elle garantit votre appartenance aux services administratifs de l’académie de Toulouse. Pour l’obtenir, vous pouvez en faire la demande auprès de votre chef de service ou directement auprès de la direction de la communication.
Noël
L’arbre de Noël des enfants des personnels des services académiques s’est déroulé le mercredi 18 décembre 2013 sur le site du CREPS de Toulouse, dans le quartier de Rangueil. La météo, clémente ce jour là, a permis aux enfants de s’ébattre dans le parc en attendant le spectacle qui a débuté à 14 heures 30 dans l’auditorium.
Editorial
janvier 2014 n° 4 Vœux 2014 à la communauté éducative de l’académie de Toulouse
La prestation du clown Coréo attisait l’attention et la curiosité des enfants et rendait le spectacle interactif avec ses tours de magie, le jonglage et diverses pitreries. Le plaisir était dans la salle et les rires des enfants étaient le plus beau des cadeaux pour cette journée. Une heure plus tard, le Père Noël est venu chercher les enfants pour les accompagner à la boutique de Noël afin de retirer leurs jouets, puis ils retrouvèrent leurs parents dans la salle du restaurant pour partager un goûter convivial. Cette journée fut réussie grâce à l’implication de certains de nos collègues, tant la veille pour emballer les cadeaux, que le jour même pour le déroulement de cette journée quelque peu exceptionnelle. Je voudrais, par ce petit mot, tous les remercier et leur adresser ainsi qu’à l’ensemble des personnels des services académiques mes meilleurs vœux pour cette nouvelle année 2014. Danielle Laborde, présidente de l’amicale du rectorat
Vœux au palais Niel Jeudi 9 janvier 2014 a eu lieu au palais Niel, place Saint Jacques, la traditionnelle cérémonie des vœux. Hélène Bernard, rectrice de l’académie de Toulouse, a souhaité une très bonne année à l’ensemble du personnel avant de décorer des palmes académiques les personnes promues en janvier et juillet 2013 : 22 chevaliers, 4 officiers et 2 commandeurs, Philippe Naudy, doyen des IEN-IO et Jean Pierre, secrétaire général de l’académie, ont ainsi reçu leur décoration dans le grand salon au décor prestigieux. Hélène Bernard a ensuite convié l’ensemble des invités à partager la galette pour prolonger ce moment de convivialité.
recto-verso 6 janvier
Agenda
9h : Red restreinte - salle du Conseil (St Jacques)
7 janvier 9h - 11h30 : Groupe de pilotage départemental - salle des Palmes (Duportal)
8 janvier 14h30 : Commission académique recrutement EAP salle du Conseil
10 janvier 9h30 : CODIR académique - salle du Conseil
13 janvier 9h : Red plénière - salle du conseil 17h30 : CPU - salle Bidou
14 janvier 9h00 : Commission Eclair - salle 505 (Duportal) 14h00 : Comité de pilotage du numérique académique - salle du conseil
16 janvier 9h : Ecole dans la ville - salle des Palmes 14h : CTA - salle du Conseil
17 janvier 9h : réunion du collège IEN-IO - salle Bidou
20 et 21 janvier 9h : GT mouvement inter - vœux - barême - salle du Conseil
22 janvier 14h : Concert éducatif de l’orchestre du Capitole - salle des palmes
Directeur de la publication : Hélène Bernard, rectrice de l’académie de Toulouse, chancelière des universités Conception et réalisation : Direction de la communication Responsable de l’édition : Michel-Paul Monredon Rédaction : Marianne Bouzigues Reportage photo : Françoise Marquez
24 janvier 9h : Codir académique - salle du conseil
27 janvier 9h : Red restreinte - salle du conseil
Permettez moi de vous adresser, à toutes et à tous, personnels de l’éducation nationale, enseignants, personnels éducatifs, de direction, personnels administratifs, élèves et étudiants, ainsi que parents d’élèves, mes meilleurs vœux de réussite et de bonheur pour 2014. Je veux remercier tous ceux qui participent dans l’académie de Toulouse à ce grand service public de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur, pour leur engagement en faveur de la réussite des jeunes, de tous les jeunes, notre ambition. Cette académie de Toulouse connaît d’excellents résultats scolaires par rapport aux moyennes nationales, et notre engagement collectif sera de lutter encore et encore contre l’échec scolaire et contre le décrochage précoce des jeunes qui se détachent de l’école, et que l’école n’a pas assez encouragés à rester. L’année 2014 verra émerger une nouvelle politique pour l’éducation prioritaire, soucieuse d’équité et d’efficacité, dont la mise en œuvre sera concertée. Les chantiers de la refondation vont se poursuivre, avec la refonte déjà lancée des programmes et la négociation sur les métiers de l’enseignement. Les réformes portées par les lois de juillet 2013 pour la refondation de l’école et sur l’enseignement supérieur et de la recherche se mettent progressivement en œuvre. Réformer est toujours difficile, peut engendrer de l’anxiété, des adaptations parfois complexes. Mais grâce au travail de préparation et aussi de conviction remarquable qui a été mené, avec nos partenaires que sont les collectivités territoriales, que je remercie aussi pour leur contribution aux missions de l’Ecole, notre académie connaît de premiers résultats très encourageants. Ainsi, dans le premier degré, qui est notre grande priorité, la semaine de quatre jours et demi est effective en Midi-Pyrénées pour près des deux tiers des élèves, la moitié des communes ayant organisé les nouveaux rythmes scolaires, avec de nombreuses activités sportives, culturelles, d’éveil, offertes à tous les enfants. L’effort en faveur des moins de trois ans sera poursuivi, en priorité pour les plus défavorisés. Une nouvelle formation initiale des maîtres est désormais sous la responsabilité de l’Ecole Supérieure du Professorat et de l’Education, l’ESPE de Toulouse, qui a tenu son premier conseil en décembre dernier. Très bonne nouvelle aussi, les métiers de professeur, de conseiller d’éducation, de documentaliste, redeviennent attractifs, grâce à la nouvelle formation prise en charge par l’Etat. Ainsi, l’ESPE a-t-elle enregistré plus de 30% d’augmentation des inscriptions pour la préparation des concours 2014 du premier et du second degré. Je forme le vœu qu’au sein de l’Université mobilisée pour son succès, l’ESPE de Toulouse prépare des jeunes générations de professeurs enthousiasmées par leur métier car bien préparées à leur mission magnifique. Car ce sont bien eux qui prépareront l’avenir de cette belle région et de notre pays. Je forme le vœu que 2014 soit aussi l’année de la construction de l’Université de Toulouse, grande ambition portée par les universités et les écoles d’ingénieurs, pour porter encore plus haut la réussite de tous les étudiants et l’excellence des formations et de la recherche. Toulouse est d’ailleurs à l’honneur, la ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche ayant choisi d’illustrer ses vœux par le rover Curiosity, réalisé par les équipes de Toulouse III, le CNRS et le CNES, qui explore les reliefs incroyables de Mars. Quel plus beau message d’optimisme en ces temps de crise et de doute ? Que 2014 soit comme cette aventure scientifique, une belle œuvre collective au service de la connaissance, mais aussi une année dynamique et d’espoir pour chacun d’entre vous.
28 janvier 9h30 : Commission Blanchet - salle du conseil
29 janvier 14h : CAEN - salle du conseil
Hélène Bernard, rectrice de l’académie de Toulouse, chancelière des universités
Dossier
1914 - 2014 : l’académie de Toulouse commémore le centenaire de la Première Guerre mondiale
Organigramme de la Commémoration Référent académique François Icher inspecteur d’académie, inspecteur pédagogique régional histoire-géographie
1914-2014 : expliquer et comprendre
Journées d’étude, 28 et 29 janvier 2014
Avec huit millions de Français mobilisés, près d’un million et demi de morts, la Première Guerre mondiale a marqué en profondeur l’histoire nationale tout comme les mémoires familiales. Le centenaire du début de ce conflit constitue donc un rendez-vous majeur propice à revisiter une période importante de notre patrimoine mémoriel et historique. Inscrite dans les programmes d’histoire, cette «Grande Guerre» est évoquée et enseignée au cycle 3 de l’école primaire, en classe de troisième et en classe de première des séries générales et technologiques. Différents aspects de ce conflit sont également abordés dans les classes préparatoires tout comme dans les parcours du certificat d’aptitude professionnel et du baccalauréat professionnel. Par ailleurs, cette thématique, loin de relever du secteur exclusif de l’enseignement de l’histoire, peut également être approchée avec pertinence lors de l’enseignement du français, des langues vivantes étrangères, des arts plastiques, de l’éducation musicale, etc. En pratique, aucun champ artistique, culturel et disciplinaire n’est exclu de cette commémoration tant les angles d’approche sont nombreux. A l’aube d’un cycle mémoriel qui s’inscrit dans une durée de cinq ans, l’éducation nationale se fixe officiellement quatre objectifs majeurs : - insister sur la force de l’événement (violence de masse à une échelle sans précédent) ; - mettre en exergue l’épreuve nationale (répercussion du conflit sur l’ensemble de la société) ; - privilégier une approche interdisciplinaire et ouverte sur les mémoires portées par d’autres pays ; - faire le lien avec la Seconde Guerre mondiale et le développement de l’idée européenne. Educative et culturelle, cette commémoration doit d’autre part éviter le compassionnel et l’émotionnel, sentiments légitimes mais devant être maîtrisés et dépassés afin que cette Grande Guerre n’apparaisse pas étrange et/ou étrangère aux jeunes générations. Nous devons ainsi faire comprendre les raisons d’autant de morts sans une cause facilement identifiable aux yeux des jeunes, contrairement à la Seconde Guerre mondiale. Une autre difficulté réside dans l’explication des systèmes de valeurs de l’époque qu’il convient de ne pas interpréter à l’aune de notre grille de lecture actuelle. Il y a cent ans l’expression « Mourir pour la patrie » résonnait avec une acuité particulière. Cette commémoration offre enfin l’opportunité de porter la réflexion sur un plan civique autour de l’expression «vivre ensemble», si usitée de nos jours, en la transférant cent ans plus tôt, au sein d’une Europe divisée et déchirée. François Icher
«La Grande Guerre comme patrimoine. 1914-2014» Afin de marquer officiellement le lancement de la commémoration du centenaire de la Première Guerre mondiale dans l’académie de Toulouse, deux journées d’étude sont organisées les mardi 28 et mercredi 29 janvier 2014 à la Cinémathèque de Chargé de mission académique Toulouse. A l’attention des enseignants des premier et second degrés, à destinaCédric Marty tion des étudiants, cette manifestation éducative et culturelle est l’œuvre d’un parprofesseur d’histoire-géographie tenariat entre le rectorat, la mission nationale du centenaire de la Première Guerre mondiale, le laboratoire Framespa (université Toulouse-II), la cinémathèque de Les relais dans les départements : Toulouse, les Archives Départementales de l’Aude et de la Haute-Garonne et les services éducatifs des Archives Départementales des autres départements de MiAriége (09) di-Pyrénées. Autour du thème «la Grande Guerre comme patrimoine 1914-2014», Isabelle Lesage ces deux journées proposeront aux enseignants un moment privilégié de réflexion inspectrice de l’éducation nationale scientifique et didactique. Prise d’armes Aveyron (12) sur les allées Jean-Pierre Perez ( second degré) François Verdier Laurent Boulet (premier degré) Eté 1914 Florent Pelegrin (administratif)
Inspecteur d’académie, inspecteur pédagogique régional d’histoire-géographie, référent académique pour la commémoration du centenaire de la Première Guerre mondiale
Le comité académique du centenaire Le comité académique du centenaire de la Première Guerre mondiale a pour mission d’impulser, d’accompagner et de valoriser les initiatives et les projets pédagogiques menés au sein des écoles, des collèges et des lycées de l’académie de Toulouse. Placé sous la responsabilité de François ICHER, IA-IPR d’histoire géographie, le comité académique regroupe, entre autres, des représentants des DASEN des huit départements, de la DAAC, de la DAREIC, des IA-IPR de plusieurs disciplines, des inspecteurs de l’Éducation nationale référents premier degré, des représentants du CRDP, du trinôme académique, de l’Office National des Anciens Combattants et Victimes de Guerre (ONACVG) etc. Le comité académique travaille en partenariat avec les huit comités départementaux du Centenaire ainsi qu’en association étroite avec la mission nationale du Centenaire.
Haute-Garonne (31) Michèle Courtin professeure chargée de mission Fabrice Pappola professeur d’histoire-géographie Source : Archives municipales de Toulouse, 1FI5324
Présentation du site académique A l’occasion des deux journées d’études consacrées au centenaire de la Première Guerre mondiale par l’Académie de Toulouse, les 28 et 29 janvier 2014, un site académique dédié sera officiellement inauguré. Ayant pour vocation de diffuser des informations sur les projets menés dans les établissements de l’académie ce site souhaite également devenir une véritable plateforme de communication permettant la mis en lumière auprès d’un large public des actions initiées par les nombreux partenaires institutionnels (centres d’archives, DAAC, DAREIC, CRDP, ONAC…). Régulièrement mis à jour et enrichi, ce site a enfin pour objectif de valoriser les ressources spécifiques académiques, notamment par la mise en ligne de ressources documentaires et de témoignages originaux. Hébergé par le site du rectorat de Toulouse, le portail du centenaire est accessible dans la rubrique Pôle Civique, ou directement à l’adresse www.ac-toulouse.fr/centenaire.
Gers (32) Elisabeth Nicolas Foix inspectrice de l’éducation nationale Lot (46) Jean-Pascal Rivano principal Hautes-Pyrénées (65) Hélène Prevost proviseure Tarn (81) Benoist Couliou professeur d’histoire-géographie Tarn-et-Garonne (82) Maryse Radovitch responsable DPPE Xavier Da Prato professeur des écoles maître formateur
Dossier
1914 - 2014 : l’académie de Toulouse commémore le centenaire de la Première Guerre mondiale
Organigramme de la Commémoration Référent académique François Icher inspecteur d’académie, inspecteur pédagogique régional histoire-géographie
1914-2014 : expliquer et comprendre
Journées d’étude, 28 et 29 janvier 2014
Avec huit millions de Français mobilisés, près d’un million et demi de morts, la Première Guerre mondiale a marqué en profondeur l’histoire nationale tout comme les mémoires familiales. Le centenaire du début de ce conflit constitue donc un rendez-vous majeur propice à revisiter une période importante de notre patrimoine mémoriel et historique. Inscrite dans les programmes d’histoire, cette «Grande Guerre» est évoquée et enseignée au cycle 3 de l’école primaire, en classe de troisième et en classe de première des séries générales et technologiques. Différents aspects de ce conflit sont également abordés dans les classes préparatoires tout comme dans les parcours du certificat d’aptitude professionnel et du baccalauréat professionnel. Par ailleurs, cette thématique, loin de relever du secteur exclusif de l’enseignement de l’histoire, peut également être approchée avec pertinence lors de l’enseignement du français, des langues vivantes étrangères, des arts plastiques, de l’éducation musicale, etc. En pratique, aucun champ artistique, culturel et disciplinaire n’est exclu de cette commémoration tant les angles d’approche sont nombreux. A l’aube d’un cycle mémoriel qui s’inscrit dans une durée de cinq ans, l’éducation nationale se fixe officiellement quatre objectifs majeurs : - insister sur la force de l’événement (violence de masse à une échelle sans précédent) ; - mettre en exergue l’épreuve nationale (répercussion du conflit sur l’ensemble de la société) ; - privilégier une approche interdisciplinaire et ouverte sur les mémoires portées par d’autres pays ; - faire le lien avec la Seconde Guerre mondiale et le développement de l’idée européenne. Educative et culturelle, cette commémoration doit d’autre part éviter le compassionnel et l’émotionnel, sentiments légitimes mais devant être maîtrisés et dépassés afin que cette Grande Guerre n’apparaisse pas étrange et/ou étrangère aux jeunes générations. Nous devons ainsi faire comprendre les raisons d’autant de morts sans une cause facilement identifiable aux yeux des jeunes, contrairement à la Seconde Guerre mondiale. Une autre difficulté réside dans l’explication des systèmes de valeurs de l’époque qu’il convient de ne pas interpréter à l’aune de notre grille de lecture actuelle. Il y a cent ans l’expression « Mourir pour la patrie » résonnait avec une acuité particulière. Cette commémoration offre enfin l’opportunité de porter la réflexion sur un plan civique autour de l’expression «vivre ensemble», si usitée de nos jours, en la transférant cent ans plus tôt, au sein d’une Europe divisée et déchirée. François Icher
«La Grande Guerre comme patrimoine. 1914-2014» Afin de marquer officiellement le lancement de la commémoration du centenaire de la Première Guerre mondiale dans l’académie de Toulouse, deux journées d’étude sont organisées les mardi 28 et mercredi 29 janvier 2014 à la Cinémathèque de Chargé de mission académique Toulouse. A l’attention des enseignants des premier et second degrés, à destinaCédric Marty tion des étudiants, cette manifestation éducative et culturelle est l’œuvre d’un parprofesseur d’histoire-géographie tenariat entre le rectorat, la mission nationale du centenaire de la Première Guerre mondiale, le laboratoire Framespa (université Toulouse-II), la cinémathèque de Les relais dans les départements : Toulouse, les Archives Départementales de l’Aude et de la Haute-Garonne et les services éducatifs des Archives Départementales des autres départements de MiAriége (09) di-Pyrénées. Autour du thème «la Grande Guerre comme patrimoine 1914-2014», Isabelle Lesage ces deux journées proposeront aux enseignants un moment privilégié de réflexion inspectrice de l’éducation nationale scientifique et didactique. Prise d’armes Aveyron (12) sur les allées Jean-Pierre Perez ( second degré) François Verdier Laurent Boulet (premier degré) Eté 1914 Florent Pelegrin (administratif)
Inspecteur d’académie, inspecteur pédagogique régional d’histoire-géographie, référent académique pour la commémoration du centenaire de la Première Guerre mondiale
Le comité académique du centenaire Le comité académique du centenaire de la Première Guerre mondiale a pour mission d’impulser, d’accompagner et de valoriser les initiatives et les projets pédagogiques menés au sein des écoles, des collèges et des lycées de l’académie de Toulouse. Placé sous la responsabilité de François ICHER, IA-IPR d’histoire géographie, le comité académique regroupe, entre autres, des représentants des DASEN des huit départements, de la DAAC, de la DAREIC, des IA-IPR de plusieurs disciplines, des inspecteurs de l’Éducation nationale référents premier degré, des représentants du CRDP, du trinôme académique, de l’Office National des Anciens Combattants et Victimes de Guerre (ONACVG) etc. Le comité académique travaille en partenariat avec les huit comités départementaux du Centenaire ainsi qu’en association étroite avec la mission nationale du Centenaire.
Haute-Garonne (31) Michèle Courtin professeure chargée de mission Fabrice Pappola professeur d’histoire-géographie Source : Archives municipales de Toulouse, 1FI5324
Présentation du site académique A l’occasion des deux journées d’études consacrées au centenaire de la Première Guerre mondiale par l’Académie de Toulouse, les 28 et 29 janvier 2014, un site académique dédié sera officiellement inauguré. Ayant pour vocation de diffuser des informations sur les projets menés dans les établissements de l’académie ce site souhaite également devenir une véritable plateforme de communication permettant la mis en lumière auprès d’un large public des actions initiées par les nombreux partenaires institutionnels (centres d’archives, DAAC, DAREIC, CRDP, ONAC…). Régulièrement mis à jour et enrichi, ce site a enfin pour objectif de valoriser les ressources spécifiques académiques, notamment par la mise en ligne de ressources documentaires et de témoignages originaux. Hébergé par le site du rectorat de Toulouse, le portail du centenaire est accessible dans la rubrique Pôle Civique, ou directement à l’adresse www.ac-toulouse.fr/centenaire.
Gers (32) Elisabeth Nicolas Foix inspectrice de l’éducation nationale Lot (46) Jean-Pascal Rivano principal Hautes-Pyrénées (65) Hélène Prevost proviseure Tarn (81) Benoist Couliou professeur d’histoire-géographie Tarn-et-Garonne (82) Maryse Radovitch responsable DPPE Xavier Da Prato professeur des écoles maître formateur
Brèves Pensez à votre carte ! Etes-vous bien en possession de votre carte d’identification professionnelle ? Cette carte vous est utile, par exemple, lors des filtrages devant le rectorat par les forces de l’ordre lors de manifestation ; elle garantit votre appartenance aux services administratifs de l’académie de Toulouse. Pour l’obtenir, vous pouvez en faire la demande auprès de votre chef de service ou directement auprès de la direction de la communication.
Noël
L’arbre de Noël des enfants des personnels des services académiques s’est déroulé le mercredi 18 décembre 2013 sur le site du CREPS de Toulouse, dans le quartier de Rangueil. La météo, clémente ce jour là, a permis aux enfants de s’ébattre dans le parc en attendant le spectacle qui a débuté à 14 heures 30 dans l’auditorium.
Editorial
janvier 2014 n° 4 Vœux 2014 à la communauté éducative de l’académie de Toulouse
La prestation du clown Coréo attisait l’attention et la curiosité des enfants et rendait le spectacle interactif avec ses tours de magie, le jonglage et diverses pitreries. Le plaisir était dans la salle et les rires des enfants étaient le plus beau des cadeaux pour cette journée. Une heure plus tard, le Père Noël est venu chercher les enfants pour les accompagner à la boutique de Noël afin de retirer leurs jouets, puis ils retrouvèrent leurs parents dans la salle du restaurant pour partager un goûter convivial. Cette journée fut réussie grâce à l’implication de certains de nos collègues, tant la veille pour emballer les cadeaux, que le jour même pour le déroulement de cette journée quelque peu exceptionnelle. Je voudrais, par ce petit mot, tous les remercier et leur adresser ainsi qu’à l’ensemble des personnels des services académiques mes meilleurs vœux pour cette nouvelle année 2014. Danielle Laborde, présidente de l’amicale du rectorat
Vœux au palais Niel Jeudi 9 janvier 2014 a eu lieu au palais Niel, place Saint Jacques, la traditionnelle cérémonie des vœux. Hélène Bernard, rectrice de l’académie de Toulouse, a souhaité une très bonne année à l’ensemble du personnel avant de décorer des palmes académiques les personnes promues en janvier et juillet 2013 : 22 chevaliers, 4 officiers et 2 commandeurs, Philippe Naudy, doyen des IEN-IO et Jean Pierre, secrétaire général de l’académie, ont ainsi reçu leur décoration dans le grand salon au décor prestigieux. Hélène Bernard a ensuite convié l’ensemble des invités à partager la galette pour prolonger ce moment de convivialité.
recto-verso 6 janvier
Agenda
9h : Red restreinte - salle du Conseil (St Jacques)
7 janvier 9h - 11h30 : Groupe de pilotage départemental - salle des Palmes (Duportal)
8 janvier 14h30 : Commission académique recrutement EAP salle du Conseil
10 janvier 9h30 : CODIR académique - salle du Conseil
13 janvier 9h : Red plénière - salle du conseil 17h30 : CPU - salle Bidou
14 janvier 9h00 : Commission Eclair - salle 505 (Duportal) 14h00 : Comité de pilotage du numérique académique - salle du conseil
16 janvier 9h : Ecole dans la ville - salle des Palmes 14h : CTA - salle du Conseil
17 janvier 9h : réunion du collège IEN-IO - salle Bidou
20 et 21 janvier 9h : GT mouvement inter - vœux - barême - salle du Conseil
22 janvier 14h : Concert éducatif de l’orchestre du Capitole - salle des palmes
Directeur de la publication : Hélène Bernard, rectrice de l’académie de Toulouse, chancelière des universités Conception et réalisation : Direction de la communication Responsable de l’édition : Michel-Paul Monredon Rédaction : Marianne Bouzigues Reportage photo : Françoise Marquez
24 janvier 9h : Codir académique - salle du conseil
27 janvier 9h : Red restreinte - salle du conseil
Permettez moi de vous adresser, à toutes et à tous, personnels de l’éducation nationale, enseignants, personnels éducatifs, de direction, personnels administratifs, élèves et étudiants, ainsi que parents d’élèves, mes meilleurs vœux de réussite et de bonheur pour 2014. Je veux remercier tous ceux qui participent dans l’académie de Toulouse à ce grand service public de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur, pour leur engagement en faveur de la réussite des jeunes, de tous les jeunes, notre ambition. Cette académie de Toulouse connaît d’excellents résultats scolaires par rapport aux moyennes nationales, et notre engagement collectif sera de lutter encore et encore contre l’échec scolaire et contre le décrochage précoce des jeunes qui se détachent de l’école, et que l’école n’a pas assez encouragés à rester. L’année 2014 verra émerger une nouvelle politique pour l’éducation prioritaire, soucieuse d’équité et d’efficacité, dont la mise en œuvre sera concertée. Les chantiers de la refondation vont se poursuivre, avec la refonte déjà lancée des programmes et la négociation sur les métiers de l’enseignement. Les réformes portées par les lois de juillet 2013 pour la refondation de l’école et sur l’enseignement supérieur et de la recherche se mettent progressivement en œuvre. Réformer est toujours difficile, peut engendrer de l’anxiété, des adaptations parfois complexes. Mais grâce au travail de préparation et aussi de conviction remarquable qui a été mené, avec nos partenaires que sont les collectivités territoriales, que je remercie aussi pour leur contribution aux missions de l’Ecole, notre académie connaît de premiers résultats très encourageants. Ainsi, dans le premier degré, qui est notre grande priorité, la semaine de quatre jours et demi est effective en Midi-Pyrénées pour près des deux tiers des élèves, la moitié des communes ayant organisé les nouveaux rythmes scolaires, avec de nombreuses activités sportives, culturelles, d’éveil, offertes à tous les enfants. L’effort en faveur des moins de trois ans sera poursuivi, en priorité pour les plus défavorisés. Une nouvelle formation initiale des maîtres est désormais sous la responsabilité de l’Ecole Supérieure du Professorat et de l’Education, l’ESPE de Toulouse, qui a tenu son premier conseil en décembre dernier. Très bonne nouvelle aussi, les métiers de professeur, de conseiller d’éducation, de documentaliste, redeviennent attractifs, grâce à la nouvelle formation prise en charge par l’Etat. Ainsi, l’ESPE a-t-elle enregistré plus de 30% d’augmentation des inscriptions pour la préparation des concours 2014 du premier et du second degré. Je forme le vœu qu’au sein de l’Université mobilisée pour son succès, l’ESPE de Toulouse prépare des jeunes générations de professeurs enthousiasmées par leur métier car bien préparées à leur mission magnifique. Car ce sont bien eux qui prépareront l’avenir de cette belle région et de notre pays. Je forme le vœu que 2014 soit aussi l’année de la construction de l’Université de Toulouse, grande ambition portée par les universités et les écoles d’ingénieurs, pour porter encore plus haut la réussite de tous les étudiants et l’excellence des formations et de la recherche. Toulouse est d’ailleurs à l’honneur, la ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche ayant choisi d’illustrer ses vœux par le rover Curiosity, réalisé par les équipes de Toulouse III, le CNRS et le CNES, qui explore les reliefs incroyables de Mars. Quel plus beau message d’optimisme en ces temps de crise et de doute ? Que 2014 soit comme cette aventure scientifique, une belle œuvre collective au service de la connaissance, mais aussi une année dynamique et d’espoir pour chacun d’entre vous.
28 janvier 9h30 : Commission Blanchet - salle du conseil
29 janvier 14h : CAEN - salle du conseil
Hélène Bernard, rectrice de l’académie de Toulouse, chancelière des universités